一、学校体育类：
二、1、试论我国学校体育的现状和发展趋势
三、2、谈因材施教在体育教学中的应用
四、3、试论体育道德形成的要求和规则
五、4、论体育与智力开发
六、5、体育教育对学生体育能力培养的研究
七、6、体育在发展学生个性方面的地位和作用
八、7、试论体育教育中学生个性差异与个性发展
九、8、试论体育教育中的审美渗透
十、9、体育技术学习与体能发展问题的研究
十一、10、体育教学运动负荷的调整与控制的探讨
十二、11、女生体育教学的特点与指导实践的研究
十三、12、论体育教学手段现代化的意义和作用
十四、13、X X地区（学校）学生体质的调查与分析
十五、14、对课间操内容和形式的改进研究
十六、15、初论体育课外活动的性质与特点
十七、16、论体育在素质教育中的地位和作用
十八、17、（某地区）学校体育发展现状及发展战略的研究
十九、18、关于优化中（小）学体育教学内容的研究
二十、19、新的教学方法（或电化教学）在体育教学中的运用的研究
二十一、20、论教学艺术与体育教学艺术
二十二、21、论体育教学中的品德教育及意志培养
二十三、22、中（小）学生体育知识水平和体育意识的调查研究
二十四、23、关于中（小）学建立单项（或健身、健美、体育娱乐）俱乐部的二十五、可行性及具体对策的研究
二十六、24、论学校体育管理的原则与方法
二十七、25、论学校体育的阶段效益与长远效益。
二十八、26、浅析变异系数在教学、训练中的应用
二十九、27、平均数、标准差在运用会报名中的应用
三十、28、运用体育统计知识改进体育课教学
三十一、29、运用“回归分析预测成绩”之我见
三十二、30、利用假设检验知识改进训练方法
三十三、
三十四、二、基础理论类：
三十五、1、心率指标在体育教学和训练中的应用及原理
三十六、2、浅谈有氧运动与无氧运动的训练
三十七、3、促进运动机能形成的方法和手段
三十八、4、谈肌肉力量训练
三十九、5、用能量代谢原理谈运动训练的设计
四十、6、从无氧域指标的分析中谈有氧工作训练的最佳化问题
四十一、7、对肌肉工作前初长度的适度拉长提高力学效果的生理学分析
四十二、8、试论运动生理学在体育教学和训练科学化中的作用
四十三、9、用运动生理学原理与自己从事的体育实践相结合的体会、总结
四十四、文献综述或具体的实验等
四十五、10、经常性的体育锻炼对身高的影响
四十六、11、按摩对运动性疲劳恢复的作用
四十七、12、赛前补糖对耐力运动的影响
四十八、13、合理补充维生素C对运动能力的影响
四十九、14、髌骨劳损的发生规律和预防的研究
五十、15、运动处方在运动实践中的研究
五十一、16、骨骼的结构与运动的关系
五十二、17、动作技术的解剖学分析在体育教学安排中的作用
五十三、18、设计肌肉练习手段提高立定跳远（或铅球）成绩的研究
五十四、19、短跑运动员下肢力量训练方法和手段的研究
五十五、20、应用生物力学原理分析某项技术重要环节以及相应的辅助练习手段五十六、21、不同运动项目下肢运动频率的测试方法研究
五十七、22、中小学生短跑的步长步频指数研究
五十八、23、跳跃的力学分析对跳跃技术教学的影响。
五十九、24、身体成分研究在体育教学和运动训练中的应用
六十、25、中、小学生身体素质特征的调查与研究
六十一、26、试论体型、生长发育与选材三者之间的关系
六十二、27、运用形态测量和指数法评述某项运动的选材依据
六十三、28、试述力量素质的测量与评价
六十四、29、试述柔韧素质的测量与评价
六十五、30、运用测量学知识探讨篮、排球运动的选材依据
六十六、31、浅谈跳远、跨栏运动员的选材
六十七、32、剖析不同的运动项目如何选择和运用形态发育和身体素质的测量指标六十八、少年儿童灵敏素质的测量方法与评价
六十九、三、田径类：
七十、1、根据课堂教学内容设计准备活动的实践
七十一、2、中学体育课教学组织形式的改革
七十二、3、如何以学生为主体教师为主导组织中学体育课的教学
七十三、4、中学田径运动业余训练和管理
七十四、5、全面身体训练与专项素质的关系
七十五、6、在中学业余训练中如何处理好文化学习与运动训练之间的关系
七十六、7、短跑途中跑易出现的错误动作及纠正方法
七十七、8、浅谈中长跑提高专项素质的训练方法
七十八、9、浅谈跨栏跑教学中的恐惧心理及教学对策
七十九、10、试论体育游戏在体育教学中的意义和作用
八十、11、体育游戏在体育教学中的运用
八十一、12、提高女生对田径课兴趣的探讨
八十二、13、某地（市、县、校）中学生（初、高中）体质现状调查与分析
八十三、14、某地中（小）学体育教师能力结构调查与分析
八十四、15、新的教学方法（范例教学模式）在中学田径教学中的应用研究
八十五、16、中（小）学业余训练运用科学管理手段保证训练系统性的经验与体会八十六、17、创办基层田径业余训练基地的经验与体会
八十七、18、扩大我国（市、县）田径人口的方法与途径
八十八、19、中学田径教学课与全民健身间的关系
八十九、20、田径课在中学体育教学中的地位
九十、21、“快乐体育”在中学田径教学课的实施与作用
九十一、22、助跑的准确性在田径跳跃项目教学中的重要性
九十二、23、浅谈蹬摆配合在田径跑、跳、投三类项目中的意义
九十三、24、跳远起跳技术分析
九十四、25、对青少年跳远运动教学与训练的探讨
九十五、26、浅谈跳远助跑技术训练方法
九十六、27、对青少年三级跳远教学训练法浅析
九十七、28、少年儿童远跳项目的力量训练浅析
九十八、四、体操类：
九十九、1、体育课结构的研究
百、2、体操教材、教法的研究
百一、3、大、中学生体质的研究
百二、4、体育课和运动训练中损伤的调研
百三、5、大、中学校课外活动的改革
百四、6、对学生“终身体育”教育的探讨
百五、7、做一名“合格体育教师”的成材之路
百六、8、体育器材的研制
百七、9、教学大纲和教学计划的制定和实施
百八、10、各单项运动训练的研究
百九、11、大众健美操对学生素质的作用
百十、12、强化体育课趣味性的探索
百十一、13、纠正学生体态与精神面貌在体育课的体现
百十二、14、动作的规范性与提高体育锻炼价值
百十三、15、体操教学在现代体育教学中的权重比例分析
百十四、16、中小学体育课趣味性研究
百十五、17、美育教育在体育教育中的应用研究
百十六、18、中小学体育课中体操教材贯彻实施情况分析
百十七、19、中（小）学体育课外活动内容的调查分析
百十八、20、对中（小）学体操教材的教法改革
百十九、21、徒手操在中学体育教学中的作用
百二十、22、在中学体育教学中如何调动学生学习的积极性
百二十一、23、中学体育教学改革的趋势
百二十二、24、中学体育教学与管理的配套实施
百二十三、25、中学体育思想教育是上好体育课的重要环节
百二十四、26、中学体育课准备部分改革探微
百二十五、27、中学体育课课后恢复手段研究
百二十六、28、中学体育课体操游戏的应用研究
百二十七、29、健美操对中学生体质的影响研究
百二十八、30、中学体育课对终身体育思想形成的影响作用
百二十九、五、篮球类：
百三十、1、中小学篮球教学训练中加强学生思想品德教育的探讨。
百三十一、2、中小学篮球教学训练中重视学生基本功训练方面的探讨。
百三十二、3、中小学篮球训练中处理好全面身体素质与专项身体素质关系的研究
百三十三、4、中小学篮球训练中注重培养学生的训练作风和比赛作风的研究百三十四、5、中小学篮球教学训练中如何培养学生的篮球意识方面的研究百三十五、6、篮球运动对中小学生的智力影响
百三十六、7、中学生篮球运动训练的特点。
百三十七、8、中学篮球技术课结构
百三十八、9、当前篮球技术特点
百三十九、10、当前篮球运动战术的发展趋势
百四十、11、论篮球运动的发展趋势
百四十一、12、分析争夺篮板球技术（或篮板球技术分析）
百四十二、13、论投篮技术的发展趋势
百四十三、14、论篮球比赛的临场心理
百四十四、15、青少年篮球运动员的意识培养
百四十五、16、如何防守快攻
百四十六、17、快攻的重要作用
百四十七、18、篮球运动的教学和训练（技术和战术）
百四十八、19、论个人防守技术
百四十九、20、论中学篮球课的教学
百五十、21、突破在篮球比赛中的作用
百五十一、22、怎样上好一堂篮球训练课
百五十二、23、提高个人防守能力的教学与训练手段
百五十三、24、试谈中学篮球运动员的心理特征
百五十四、25、浅谈中学篮球新规则对技战术的影响
百五十五、26、浅析进攻中无球队员的行动内容
百五十六、六、排球类：
百五十七、1、发球技术及其在比赛中运用方面的研究、探讨
百五十八、2、心理因素对发球技术的影响
百五十九、3、通过心理训练对保证、提高发球技术的研究
百六十、4、对发球技、战术现有状况的研究
百六十一、5、排球发球技、战术的发展趋势
百六十二、6、浅析接发球对比赛的作用
百六十三、7、上好一节中学排球课的研究
百六十四、8、对初学排球者进行战术意识培养的研究
百六十五、9、后排进攻对排球进攻体系的作用
百六十六、10、快速多变的进攻是以小制高的法宝
百六十七、11、谈排球教学中产生错误动作的原因及对策
百六十八、12、浅谈寓素质教育于排球教学之中
百六十九、13、浅谈传球的技术教学方法
百七十、14、谈中学排球队的组建与训练
百七十一、15、对少年儿童排球运动员选材的研究
百七十二、16、如何做好排球业余训练的管理工作
百七十三、17、怎样做好赛前的准备工作
百七十四、18、如何做好排球启蒙训练
百七十五、19、浅析排球运动员的自我调控能力
百七十六、20、浅析少儿排球运动员场上意识的开发
百七十七、七、武术类：
百七十八、1、武术的育人价值
百七十九、2、论中华武术的价值
百八十、3、怎样发挥好长拳套路的演练水平
百八十一、4、形意拳的劲力与节奏
百八十二、5、武术迈入国际奥运大家庭的展望
百八十三、6、浅谈武术的站桩与走架
百八十四、7、武术运动中“腰”的作用及训练
百八十五、8、浅述分解教学法在武术教学在运用
百八十六、9、少林拳术练法要决
百八十七、10、论散打运动员的实战意识培养
百八十八、11、太极拳的产生、演变及特点
百八十九、12、太极拳健身点滴谈
百九十、13、练太极拳的要领
百九十一、14、浅谈太极拳的用“意”
百九十二、15、武术的早期选材
百九十三、16、少年武术运动员的训练
百九十四、17、武术某一动作的技术分析
百九十五、18、武术训练中的保护与帮助
百九十六、19、武术教学的示范技巧
百九十七、20、关于当今武术社会价值的研究
百九十八、21、关于中学武术课准备活动优化设置的研究
百九十九、22、关于武术基本功与基本动作在武术中的作用的研究
二百、23、初探中学武术课的教学方法
二百一、24、关于中学武术队的训练方法的研究
二百二、八、综合类
二百三、1、学校体育改革与发展规律及特点的研究
二百四、2、学校体育政策,法规,制度的研究
二百五、3、近现代学校体育思想的研究
二百六、4、国外体育教学现状与发展趋势的研究
二百七、5、国际比较体育的研究
二百八、6、知识经济与学校体育发展关系的研究
二百九、7、建设和谐社会与学校体育发展关系的研究
二百十、8、学校体育课现代化内容,手段,方法的研究
二百十一、9、学校体育管理相关问题的研究
二百十二、10、中学体育改革和发展的研究
二百十三、11、中学体育教育专业改革的研究
二百十四、12、普通中学体育课程改革与构建体育教材体系的研究
二百十五、13、大,中,小学体育教材衔接问题的研究
二百十六、14、体育教学改革实验的案例分析
二百十七、15、体育教学手段,方法创新的研究
二百十八、16、体育教学模式的研究
二百十九、17、我省中学体育师资队伍建设和培养目标,培养途径,培养方法的研究二百二十、18、我省中学体育科学研究的现状与对策的研究
二百二十一、19、大学生体育课效果评价的若干理论问题与个体评价标准的研究
二百二十二、20、体育教育与学生个性发展的研究
二百二十三、21、中学高水平运动队建设与发展趋势的研究
二百二十四、22、学校体育中美学教育的研究
二百二十五、23、计算机在学校体育教学,运动训练和管理中的应用研究
二百二十六、24、多媒体教学在体育教学中应用的研究
二百二十七、25、我省学生体质与健康状况及对策的研究
二百二十八、26、"大学生体质健康标准"的相关研究
二百二十九、27、影响学生健康的社会环境因素及其干预对策的研究
二百三十、28、学校健康教育的内容,方法和途径的研究
二百三十一、29、学生课外体育与健康关系的相关研究
二百三十二、30、学生野外生活,生存拓展训练的相关研究
二百三十三、31、学生身体能力与生存,生活能力关系的研究
二百三十四、32、《全民健身计划纲要》在学校贯彻和实施的研究
二百三十五、33、学校体育与社区体育关系的研究
二百三十六、34、学校体育与广东建设体育强省关系的相关研究
二百三十七、35、体育产业的研究
二百三十八、36、"学校,家庭,社会"体育一体化的研究
二百三十九、37、不同对象健身运动处方的研究
二百四十、38、学校体育教学器材的研制和开发
二百四十一、39、体育教学,运动训练和体育锻炼的生物学问题(生理,生化,生物力学等)的研究
二百四十二、40、体育仪器,器材,设施现代化的研究
二百四十三、41、我省学校体育物化条件的问题及对策的研究
二百四十四、42、学校与体育管理相关问题的研究
二百四十五、43、注:以上提纲不是论文题目,选题时可参考此提纲从不同角度确定具体的研究课题. 二百四十六、44、体育课程改革研究
二百四十七、45、体育与健康课程标准的实验研究
二百四十八、46、体育教学内容的改革实验研究
二百四十九、47、体育教学中促进学生体能发展的实验研究
二百五十、48、学生健身运动处方研究
二百五十一、49、体育教学中促进学生心理健康研究
二百五十二、50、体育教学中促进学生社会适应研究
二百五十三、51、体育教学中进行德育渗透的研究
二百五十四、52、体育教学中培养学生创新意识和实践能力的研究
二百五十五、53、体育教学中以学生为主体的实验研究
二百五十六、54、体育学习方式改革的实验研究(自主,合作,探究等)
二百五十七、55、体育教学资源改革实验研究
二百五十八、56、体育教法改革实验研究
二百五十九、57、体育学习评价实验研究
二百六十、58、体育校本(地方)课程实验研究
二百六十一、59、体育对生命健康影响的实验研究
二百六十二、60、学生余暇体育与健康关系的研究
二百六十三、61、学生野外生活,生存拓展训练的相关研究
二百六十四、62、学生身体能力与生存,生活能力关系的研究
二百六十五、63、学生心理健康实施途径的研究
二百六十六、·论个性发展与体育教学的关系8-12 11:03:09
二百六十七、
二百六十八、·建好学生体育档案8-12 10:59:25
二百六十九、
二百七十、·初入学儿童的心理与体育教学8-12 10:58:52
二百七十一、
二百七十二、·动作示范在体育教学中的作用8-10 9:35:59
二百七十三、
二百七十四、·改革体育教学提高育人质量8-10 9:35:15
二百七十五、
二百七十六、·“教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法8-10 9:34:42 二百七十七、
二百七十八、·不同强度锻炼的心理效应及其与心理健康的关系8-10 9:33:16
二百七十九、
二百八十、·新规则女子标枪的气动力特性与投掷技术8-10 9:32:08
二百八十一、
二百八十二、·体育游戏的特点及其社会本质8-10 9:31:15
二百八十三、
二百八十四、·谈女子4*100M接力跑训练8-10 9:30:48
二百八十五、
二百八十六、·从心理发展谈少儿运动指导8-8 7:30:08
二百八十七、
二百八十八、·体育教学中利用现代教育手段培养学生创造力8-6 9:43:14 二百八十九、
二百九十、·对如何提高高中女生体育兴趣的体会8-5 12:29:37
二百九十一、
二百九十二、·体育教学如何渗透思想品德教育8-5 12:28:55
二百九十三、
二百九十四、·对新课标下小学生体育学习状况的调查研究8-5 12:27:09
二百九十五、
二百九十六、·体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性8-5 12:26:27 二百九十七、
二百九十八、·突破传统教学，大胆进行教学改革8-5 12:25:16
二百九十九、
三百、·心理疾病的运动处方8-5 12:24:36
三百一、
三百二、·浅析体育教学中师生关系的作用8-5 12:23:16
三百三、
三百四、·体育课堂教学应多加强学生意志力的培养8-5 12:22:45
三百五、
三百六、·浅谈体育教学中的“快乐体育”8-5 12:21:30
三百七、
三百八、·新课程体育教学探析8-5 12:20:39
三百九、
三百十、·少年篮球运动员如何加强篮球意识的培养与训练8-5 12:19:20
三百十一、
三百十二、·试论教师在体育合作学习中的角色与作用8-5 12:18:45
三百十三、
三百十四、·浅论体育教学中学生自我锻炼能力的培养8-5 12:17:40
三百十五、
三百十六、·全民健身与中学生体育投入的现状分析及对策研究8-5 12:09:02 三百十七、
三百十八、·体育教学中徒手操的教学8-10 9:29:44
三百十九、
三百二十、·徒手体操的技术因素及其作用8-10 9:29:00
三百二十一、
三百二十二、·湖南省第五届大运会健美操比赛情况分析与发展趋势8-10 9:23:58
三百二十三、
三百二十四、·从《全民健身计划纲要》角度探讨健美操运动的特殊作用8-10 9:22:23
三百二十五、
三百二十六、·多媒体技术在体育教学中的应用初探10-16 12:57:54
三百二十七、
三百二十八、·合作学习——体育教学的重要方法10-16 12:57:20
三百二十九、
三百三十、·浅谈初中学生的立定跳远的教学10-16 12:56:42
三百三十一、
三百三十二、·多种情景教学法对提高初中女生耐力跑的研究10-16 12:55:20
三百三十三、
三百三十四、·融音体美于一体的体育教学9-23 19:55:35
三百三十五、
三百三十六、·多媒体技术在体育教学中的运用初探9-23 19:54:57
三百三十七、
三百三十八、·高中体育教学中加强思维训练的探索9-23 19:54:17
三百三十九、
三百四十、·对高中乒乓球课分组教学法的实验探讨9-23 19:52:43
三百四十一、
三百四十二、·现代体育教学方法设计的原则和要求8-28 11:02:35
三百四十三、
三百四十四、·对初中体育教学中耐久跑的认识8-28 11:01:41
三百四十五、
三百四十六、·浅析武术教学中的示范法8-28 11:01:05
三百四十七、
三百四十八、·谈谈影响立定三级跳远第二步效果的几个因素8-28 11:00:17
三百五十、·浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯8-28 10:59:35
三百五十一、
三百五十二、·谈新课程标准对小学体育教师提出的要求7-18 12:24:25
三百五十三、
三百五十四、·浅谈有关体育教学中的几种激励方法7-12 11:04:32
三百五十五、
三百五十六、·“启发式”体育教学法浅析7-12 11:03:56
三百五十七、
三百五十八、·浅谈体育自助餐教学法试验5-26 12:39:51
三百五十九、
三百六十、·分层教学法在七年级女生篮球课中的运用5-26 12:39:11
三百六十一、
三百六十二、·初中学生武术快捷教学法新探5-26 12:38:37
三百六十三、
三百六十四、·巧妙设计肌肉体验法改善原地投掷铅球蹬地效果5-26 12:19:09
三百六十五、
三百六十六、·对高中女生体育课教学方法的探讨5-7 8:54:30
三百六十七、
三百六十八、·浅谈高中篮球“跳投”的教学法5-7 8:53:58
三百六十九、
三百七十、·从中学生生理心理特点谈排球教学方法5-7 8:53:24
三百七十一、
三百七十二、·巧用体育课堂导语激发学生学习兴趣5-7 8:50:41
三百七十三、
三百七十四、·新课标下高中体育教学乐学环境的创设5-7 8:50:14
三百七十五、
三百七十六、·体育教学案例——研究性学习跨栏跑4-18 13:48:18
三百七十七、
三百七十八、·对小学低年级体育如何开展课堂常规4-18 13:47:34
三百七十九、
三百八十、·小学体育课组织教学的基本途径4-18 13:46:47
三百八十一、
三百八十二、·浅谈上好小学体育课的几点做法4-18 13:46:16
三百八十三、
三百八十四、·“传-运-投”的趣味教学4-18 13:45:45
三百八十五、
三百八十六、·“直观模仿练习”的教法对加快初中学生学习掌握动作的效果初探4-8 14:27:04
三百八十七、
三百八十八、·篮球防守技术教学方法4-8 14:26:00
三百八十九、
三百九十、·分层递进教学在初三年级耐力跑中的运用4-8 14:25:11
三百九十二、·适当调整脚与投掷方向的角度提高原地推铅球蹬地效果1-23 9:00:22
三百九十三、
三百九十四、·“导学式”教学法在体育教学中的尝试1-23 8:59:41
三百九十五、
三百九十六、·中学足球五步教学法初探1-23 8:59:19
三百九十七、
三百九十八、·体育课堂教学激趣四法1-23 8:58:55
三百九十九、
四百、·浅谈提高立定跳远成绩的几种教学方法1-23 8:58:30
四百一、
四百二、·游戏法在体育新课标中的运用1-4 9:09:15
四百三、
四百四、·高中体育“留白”教学法1-4 9:08:24
四百五、
四百六、·高中体育课堂“绿色教学法”探讨1-4 9:06:22
四百七、
四百八、·高中体育教学方法的选择1-4 9:05:37
四百九、
四百十、·探究法在中学体育教学中的运用1-4 9:05:10
四百十一、
四百十二、·在体育教学中增进学生心理健康之我见12-17 9:15:00
四百十三、
四百十四、·体育教学中的六种激励方法
四百十五、·体育课堂上的“三笑”
四百十六、·认同效应在小学体育教学中的运用
四百十七、·试探小学体育教学中的良好个性培养
四百十八、·初探“激励性教学法”在体育教学中的应用
四百十九、·浅谈“快乐体育教学法”在田径教学中的运用
四百二十、·体育课课堂导入方法初探
四百二十一、·让个性在体育课上张扬
四百二十二、·“档次教学法”在学校体育教学中的运用
四百二十三、·试谈体育教学培养学生创造性思维品质的方法
四百二十四、·中长跑的几种趣味教学法
四百二十五、·如何营造良好的体育课堂教学气氛
四百二十六、·体育游戏创编九法
四百二十七、·试论体育与健康课教学中的“学”
四百二十八、·体育游戏的教学方法
四百二十九、·小学体育运动技能教学的认识与实践
四百三十、·体育教学中竞争意识的培养
四百三十一、·浅议如何提高体育课的有效教学
四百三十二、·革新教学模式让学生的脸上洋溢阳光般的微笑
四百三十三、·对“体育后进生”进行转化教育的思考及策略
四百三十四、·初中体育课堂教学方法的选择与应用
四百三十五、·语言法在体育课堂教学中的作用
四百三十六、·浅谈“渐入式”教学的优越性
四百三十七、·让个性挥洒体育课堂
四百三十八、·浅谈德育教育在体育教学中的渗透
四百三十九、·体育课堂上的“三笑”
四百四十、·运用现代教育技术手段优化体育课教学
四百四十一、·体育练习的音乐选择
四百四十二、·浅议体育教学中多媒体辅助教学
四百四十三、·运用现代技术教学培养学生自主学练的能力四百四十四、·运用现代教育技术进行小学体育开放式教学四百四十五、·多媒体在体育教学中的作用
四百四十六、·现代教育技术在体育课中的运用
四百四十七、·多媒体技术在学校田径训练中的应用
四百四十八、·体育教学中多媒体的运用
四百四十九、·让多媒体进入体育课堂重要性
四百五十、·多媒体——学校体育教学新途径
四百五十一、·组建中学体育俱乐部研究与实践
四百五十二、·激发学习兴趣，学生主动参与
四百五十三、·色彩在体育教学中的作用
四百五十四、·体育教育与人类生存需要之关系
四百五十五、·对初中体育教学中耐久跑的认识
四百五十六、·浅谈“激发兴趣”在小学体育课中的应用四百五十七、·关于初中毕业生升学考试体育的再思考
四百五十八、·小场地组织体育活动方法初探
四百五十九、
体育类毕业论文开题报告书 体育类毕业论文开题报告书 一：选题 1：现状：竞争力强的现当前的社会形式，国际间的竞争力永不停息，而健康则成为保持国家竞争力的保障力量，成为国与国之间的竞 争力资本，休闲运动则是余暇生活中的有很大乐趣，具有刺激性和传 统性的休闲方式，而在现实生活中不但是一种健康行为方式，更是在 紧张的工作压力下缓解精神压力，促使从生活同体魄都得到很好的调节，就国内形式来看：我们都要充分利用和把握好加入WTO和兴办奥 运的时机，都是将国内休闲体育活动带来体制改革的良好外部环境， 且能促动国民经济收入的提升，及社会治安等起到稳定作用。湘西少 数民族地区是以土家，苗族为主的少数民族区域，有着悠久的民族文化，也有很多的民族传统文化，在生活中人们都用各种形式的休闲方 式实行休闲娱乐， 而随着中国特色的改革开放和中国特色社会主义市场经济的发展，人民生活水平也有了相对的提升，空闲时间越来越多的前提条件下， 各种休闲文化也层出不穷，特别是一些西方国家的休闲文化也相继传 入中国，如麻将、桌球、保龄球等项目。体育活动作为消闲娱乐的一 种手段，日益成为现代文明生活中的一项时尚享受。休闲体育是人们 在余暇时间实行的一种娱乐性极强身体活动，它既是一种对心理的娱乐，也是一种对身体的锻炼。 国际间的竞争力永不停息，而健康则成为保持国家竞争力的保障 力量，成为国与国之间的竞争力资本。休闲运动在余暇生活中有很大 乐趣，具有刺激性和传统性的休闲方式。 2：意义：休闲能够通过行为，思维，情感活动等方式来创造文化 氛围，传递文化信息，够建文化意境，愉悦身心，调节情绪，能达到 人的身心全面发展。而在现实生活中不但是一种健康行为方式，更是
体育教育专业毕业论文
编号：0901******* 南阳师范学院2013届毕业生 毕业论文（设计） 题目：体育教学对中学生心理健康影响的调查研究 完成人：叶阳霆 班级：2009-1班 学制：4年 专业：体育教育 指导教师：刘笑舫 完成日期：2013-4-6
目录 摘要 (1) 一、引言 (1) 二、研究对象与方法 (2) （一）研究对象 (2) （二）研究工具 (2) （三）数据处理 (2) 三、结果分析与讨论 (2) （一）南阳市中学生心理健康状况 (3) （二）是否经常参加体育活动对中学生心理健康影响的差异比较..(4) 四、结论与建议 (5) （一）结论 (5) （二）建议 (6) 1.培养学生良好的体育锻炼习惯，促进学生心理健康 (6) 2.加强心理健康教育内容的教学 (6) 3.充分发挥体育教师的作用 (6) 参考文献 (7) Abstract (7)
体育教学对中学生心理健康影响的调查研究 ----以南阳市为例 作者：叶阳霆 指导教师：刘笑舫 摘要：河南省地处我国中原地区，是我国教育大省，基础教育普及率高。在国家宏观性政策导向下，以“健康第一”“终身体育’’为理念的体育教育思想逐步深入拓展。本文选取南阳市具有典型性和代表性的8所高中作为研究样本，针对当前南阳市高中体育教学中心理健康教育现状及存在的问题，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法进行探究，力求对南阳市中学体育教育对中学生心理健康进行深入研究。 关键词：体育教学；中学生；心理健康 一、前言 随着我国独生子女群体的日益扩大,中学生中产生心理障碍的人数呈上升趋势。因此,中学阶段的心理健康教育已成为一个引起普遍重视和亟待解决的问题。国家教育部2002年颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》，明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。随着时代的进步,人们对健康概念的认识已不仅仅局限于生理健康一个方面。就目前达成的共识,健康要素主要包括:生理健康、心理健康、社会适应、道德健康、生殖健康。然而,由于人们经常忽视及时调整外界诱因对自身精神压力的影响,致使人际关系不和、学习紧张、就业择偶不顺等,由此产生的心理疾病已成为影响青少年健康的主要因素。为此，我们体育教师就很有必要探讨体育教学对中学生心理健康教育作用，对如何利用体育教学对学生进行心理健康教育的研究，从而使学生在增强体质的同时促进心理健康的成
207个体育专业毕业论文题目免费参考 体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。研究对象包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。以下是部分体育毕业论文题目，大家可以从这些方面来选题。 1、湖南省群众体育与竞技体育的协同发展研究 2、备战省运会冬训期间男子赛艇业余运动员部分生化指标分析 3、中国民族传统体育文化品牌特征 4、中国和巴西女排技术统计对比分析 5、安徽省高校专业组篮球队教练员现状研究 6、体育锻炼对中老年女性主观幸福感的影响--以尤溪县为例 7、校园足球的推广对小学体育发展的影响研究 8、高校体育柔力球选项课开展现状调查研究 9、社会体育指导员行为失范现象的审视与反思 10、大学体育教学模式多元化研究 11、运动生物化学分析中长跑时体内有机代谢变化规律 12、骨骼肌收缩过程中钙离子的作用 13、专项训练中运动生理学的应用 14、渭南市青少年篮球培养现状 15、高职院校公共田径选修课强化核心力量训练重要性 16、高校篮球训练理念以及训练方法研究 17、浅谈定向运动的体能训练方法 18、谈网球击球过程中的“放松” 19、农村初中体育教学存在问题及解决策略 20、对湖南省城乡大学生体质状况的比较分析 21、中小学气排球开展现状与推广策略研究 22、中学生背向滑步推铅球易犯错误及对策 23、高校校园足球常态化与制度化的创建策略 24、浅析瑜伽课程在高校中的发展现状 25、当代体育用品的市场分类及其发展趋势分析 26、太极拳运动与老年人自我观念和生活满意感的关系探究 27、济宁市体育场馆设施建设与推动体育文化产业发展的互动研究 28、城市公共体育设施免费开放和维护的现状分析--以滨州为例 29、安徽省宿州市雪枫游泳馆救生员管理现状及对策研究 30、成都市篮球培训市场的运行机制及制约因素的研究 31、2014-2015赛季欧洲足球冠军联赛进球特征研究 32、运动竞赛裁判员的恶意执裁行为整治初探 33、浅析散打鞭腿动作对膝关节的影响及对策研究 34、我国毽球运动发展探究 35、浅析足球运动员运动性疲劳产生与消除 36、论冬奥会对我国休闲体育的影响 37、体育展示在大型体育赛事中发展问题探讨
参考文献一： [1]周倩.酒泉地区高中健美操课程开展现状及对策研究[D].西北师范大学2013 [2]崔小艳.大学生参加健美操课外锻炼的研究[D].西北师范大学2013 [3]谭林.世界男子自由体操和单杠的发展趋势研究[D].西北师范大学2013 [4]王霞元.甘肃省高校竞技健美操运动员力量素质训练的现状调查及对策研究[D].西北师范大学2012 [5]李春玉.试论高师院校教育实习的实效性[J].通化师范学院学 报.2013(09) [6]王婷，姜华.论体育专业大学生的教学能力培养[J].绵阳师范学院学报.2013(05) [7]丁根清.如何培养体育系学生健美操教学能力[J].才智.2010(21) [8]王延芳.甘肃省普通高校女大学生参与健美操认知与行为的调查研究[D].西北师范大学2014 [9]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学2014 [10]余永生.四川省独立院校健美操运动开展现状分析及发展对策研究[D].成都体育学院2013 [11]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学2014 [12]李鑫.山西省太原市广场健身舞开展现状与发展对策研究[D].延安大学2014 [13]王楠.对沈阳市高职院校大众健美操现状及其发展趋势研究[D].辽宁师范大学2012 [14]杜秀娟.甘肃省普通高校体育教育专业学生健美操教学能力的培养研究 [D].西北师范大学2014 [15]魏复活.宁夏城镇回民中学体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学2009
[16]祝欢.兰州市与郑州市经营性健身俱乐部现状的比较研究[D].西北师范大学2009 [17]李冰，张璐.浅析大学英语泛读教学与阅读技巧[J].科教文汇(上旬刊).2010(05) [18]龚云.中澳两国体育教育专业课程设置比较研究[J].卫生职业教 育.2013(07) [19]胡凤兰.如何提高体育教育专业学生的田径教学能力[J].学园(教育科研).2012(03) [20]杨瑞鹏.陕西高校体育教育专业学生教学能力培养现状与对策[J].当代体育科技.2011(01) 参考文献二： [1]祝天桥，熊玉玲.论新课标下师范类体育专业学生体操教学能力的培养[J].思茅师范高等专科学校学报.2012(03) [2]陈媛.新课改下体育教育专业学生教学能力培养改革初探[J].佳木斯教育学院学报.2011(04) [3]施良方着.学习论[M].人民教育出版社，2001 [4]康锦堂主编.教学能力结构及测评[M].厦门大学出版社，1991 [5]李陆军.云南省高校体育院系学生体操教学能力培养的调查与分析[D].云南师范大学2008 [6]汪兆庆.兰州市中等专业学校体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学2007 [7]姜秀兰.山东省菏泽市普通高中健美操教学现状调查与对策研究[D].西北师范大学2013 [8]马梅英.兰州市中小学校体操教学的现状与对策研究[D].西北师范大学2004 [9]卢怀飞.江西省高校体育教育专业体操教学现状与对策研究[D].北京体育大学2009 [10]孔令宇.普通高校体育教师教学能力结构研究[J].科技信息.2009(09)
一、学校体育类： 二、1、试论我国学校体育的现状和发展趋势 三、2、谈因材施教在体育教学中的应用 四、3、试论体育道德形成的要求和规则 五、4、论体育与智力开发 六、5、体育教育对学生体育能力培养的研究 七、6、体育在发展学生个性方面的地位和作用 八、7、试论体育教育中学生个性差异与个性发展 九、8、试论体育教育中的审美渗透 十、9、体育技术学习与体能发展问题的研究 十一、10、体育教学运动负荷的调整与控制的探讨 十二、11、女生体育教学的特点与指导实践的研究 十三、12、论体育教学手段现代化的意义和作用 十四、13、X X地区（学校）学生体质的调查与分析 十五、14、对课间操内容和形式的改进研究 十六、15、初论体育课外活动的性质与特点 十七、16、论体育在素质教育中的地位和作用 十八、17、（某地区）学校体育发展现状及发展战略的研究 十九、18、关于优化中（小）学体育教学内容的研究 二十、19、新的教学方法（或电化教学）在体育教学中的运用的研究 二十一、20、论教学艺术与体育教学艺术 二十二、21、论体育教学中的品德教育及意志培养 二十三、22、中（小）学生体育知识水平和体育意识的调查研究 二十四、23、关于中（小）学建立单项（或健身、健美、体育娱乐）俱乐部的二十五、可行性及具体对策的研究 二十六、24、论学校体育管理的原则与方法 二十七、25、论学校体育的阶段效益与长远效益。 二十八、26、浅析变异系数在教学、训练中的应用 二十九、27、平均数、标准差在运用会报名中的应用 三十、28、运用体育统计知识改进体育课教学 三十一、29、运用“回归分析预测成绩”之我见 三十二、30、利用假设检验知识改进训练方法 三十三、 三十四、二、基础理论类： 三十五、1、心率指标在体育教学和训练中的应用及原理 三十六、2、浅谈有氧运动与无氧运动的训练 三十七、3、促进运动机能形成的方法和手段 三十八、4、谈肌肉力量训练 三十九、5、用能量代谢原理谈运动训练的设计 四十、6、从无氧域指标的分析中谈有氧工作训练的最佳化问题 四十一、7、对肌肉工作前初长度的适度拉长提高力学效果的生理学分析 四十二、8、试论运动生理学在体育教学和训练科学化中的作用 四十三、9、用运动生理学原理与自己从事的体育实践相结合的体会、总结 四十四、文献综述或具体的实验等
https://www.doczj.com/doc/a95072599.html, 中小学体育教育论文题目 一、最新中小学体育教育论文选题参考 1、中小学体育教学的认识误区及其原因 2、试析当前我国普通中小学体育教学改革的几个主要问题 3、我国中小学体育教育改革的构思 4、我国部分农村中小学体育教学的现状及发展目标预测 5、体育游戏在中小学体育教学中的运用 6、中南六省部分乡镇中小学体育教学现状 7、简析当前体育课程教学改革的形势及课题--写在“第三届全国中小学体育教学观摩展示活动”之后 8、论贫困地区农村中小学体育教育 9、简析当前体育课程教学改革的形势及课题——写在“第三届全国中小学体育教学观摩展示活动”之后 10、中小学体育教学游戏化价值探讨 11、对实施《体育与健康课程标准》背景下武汉市中小学体育教学改革现状与对策的研究 12、论素质教育下的中小学体育教学理念 13、我国边远地区国家级贫困县农村中小学体育教育现状的研究 14、体育教育专业人才培养与中小学体育教育人才需求脱节的原因及解决对策 15、当前中小学体育教学改革的问题与对策 16、农村中小学体育教学内容与方法改革探索 17、“和乐体育”-我国中小学体育教学改革的一种新尝试
https://www.doczj.com/doc/a95072599.html, 18、论素质教育与中小学体育教学模式改革 19、山东农村中小学体育教学不公平归因及对策 20、新课改后大中小学体育教学衔接的现状、制因及对策研究——基于安徽省大中小学实证研究 二、中小学体育教育论文题目大全 1、辽宁省贫困地区中小学体育教学现状及发展对策研究 2、黔南少数民族地区中小学体育教育现状调研 3、中小学体育教学评价的基本理论与实践——体育教学实用技能丛书 4、中小学体育教学评价的基本理论与实践 5、第三届全国中小学体育教学观摩展示活动综述 6、新课程标准下中小学体育教学改革的系统思考 7、构建我国中小学体育教学质量系统工程的思考 8、真水无香渐修顿悟——参加“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”有感 9、美国的中小学体育教学 10、贫困山区中小学体育教育现状调查报告 11、生命化教育理念下中小学体育教学的思考 12、农村中小学体育教育现状与思考 13、河南省农村中小学体育教育的现状调查与分析 14、山东省民办中小学体育教学现状与发展对策研究 15、中小学体育教学伤害事故发生原因的调查及预防的思考 16、中小学体育教学的创新与新课程的实施 17、中日美三国中小学体育教学的比较分析
公路街道14.6 14 14.5 14.5 13.6 13.6 12.4 13. 9 不固定10.5 11.3 10.3 11.2 10.4 11.5 10.2 10. 8 合计 /% 100 100 100 100 100 100 100 100 从表2可以看出，新农村农民参加体育锻炼的项目主要有篮球、芦笙舞蹈、铜鼓舞、登山、拔河，其中篮球项目多为农村男性群体，而广场舞蹈、铜鼓舞则多为农村女性群体。参加登山、拔河、长跑等项目则逐渐减少。形成这种趋势的原因主要有两点：一是因为在大部分农村中只有一块运动场即篮球场，加之在各种节庆活动如吃新节、苗年节、翻鼓节、春节等或在各种闲暇时的娱乐活动都在运动场举行，所以篮球场成为农村地区唯一的运动场所和举行各种运动项目的唯一场地。二是由于镇府对农村体育的资金投入不够，从而导致农村的各种体育设施不齐全，各种现代锻炼健身项目无法开展。 表2农民参加体育锻炼的项目调查表 项目芦笙 舞蹈 铜鼓 舞 篮 球 登 山 拔 河 长 跑 负 重 跑 乒 乓 球 象 棋 百分 比（%）65.5 62.7 61. 4 45. 6 42. 7 37. 8 36.7 20.4 20 .8 3.2 农民对体育健身与健康的认识状况分析 表3农民对体育健身与健康的认识状况调查表 认知程度公庄 镇/% 杨村 镇/% 平陵 镇/% 龙江 镇/% 柏塘 镇/% 杨侨 镇% 石坝 镇/% 合 计
/% 非常了解25.4 26.5 24.7 23.8 24.3 23.7 20.6 24. 2 一般了解32.8 30.6 28.4 25.6 27.4 28.5 26.3 28. 5 完全不知41.8 42.9 46.9 50.6 48.3 47.8 53.1 47. 3 从表3可以看出，在新农村建设过程中，农民对体育健身与健康知识的认知程度是非常了解体育健身与健康知识的人数所占的比例为24.2%，一般了解的人数所占的比例为28.5%，完全不知道的人数所占的比例为47.3%。可见农民对体育的功能和本质的认识水平还不高，认为体育与健康不相干，他们依旧错误的认为“劳动就是体育”“劳动就能促进健康”，在他们的眼里只要穿得好，吃得饱就能维持和增进健康。这些现象表明农民对体育与健康的关注还不够以及政府在宣传体育法制法规和体育与健康知识方面的工作力度不够。所以，在建设社会主义新农村的同时，政府应该采取切实有效的措施，提高农民对体育与健康知识的理解，不断提高农民对体育锻炼的认识，切实提高与发挥农民在新农村体育建设中的主体作用。 3.3农村农民参加体育锻炼的组织形式分析 表4 农村农民参加体育锻炼的组织形式调查 组织形式公庄镇/% 杨村镇/% 平陵镇/% 龙江镇/% 柏塘镇/% 杨侨镇% 石坝镇/% 合计/% 村委组织46.2 48.6 45.6 47.3 46.8 44.7 45.5 46.4 村民组织34.5 47.2 43.5 44.6 44.2 43.1 43.7 43.0 个人活动20.5 21.6 19.6 20.4 21.8 20.6 20.1 20.7 与朋友15.7 17.5 16.4 15.8 14.3 13.7 14.3 15.4 与家人14.3 15.4 13.8 12.5 13.6 13.5 12.8 13.7 从表4可以看出，在调查的人群中，农民参加体育锻炼的组织形式主要是村委组织和村民组织，这主要是因为在农村地区的农村体育社会化程度较低，农村体育活动的开展无法进行，在各种不同的节庆活动，如吃新节、翻鼓节、苗年节和春节等大型运动会中，村委及村民青年组织起主导作用。而个人活动及与朋友一起参加体育锻炼很少，民间体育社团几乎没有，部分农村农民参加体育锻炼基本上还处于无人组织与管理的状
一、学校体育类： 1、试论我国学校体育的现状和发展趋势 2、谈因材施教在体育教学中的应用 3、试论体育道德形成的要求和规则 4、论体育与智力开发 5、体育教育对学生体育能力培养的研究 6、体育在发展学生个性方面的地位和作用 7、试论体育教育中学生个性差异与个性发展 8、试论体育教育中的审美渗透 9、体育技术学习与体能发展问题的研究 10、体育教学运动负荷的调整与控制的探讨 11、女生体育教学的特点与指导实践的研究 12、论体育教学手段现代化的意义和作用 13、X X地区（学校）学生体质的调查与分析 14、对课间操内容和形式的改进研究 15、初论体育课外活动的性质与特点 16、论体育在素质教育中的地位和作用 17、（某地区）学校体育发展现状及发展战略的研究 18、关于优化中（小）学体育教学内容的研究 19、新的教学方法（或电化教学）在体育教学中的运用的研究 20、论教学艺术与体育教学艺术 21、论体育教学中的品德教育及意志培养 22、中（小）学生体育知识水平和体育意识的调查研究 23、关于中（小）学建立单项（或健身、健美、体育娱乐）俱乐部的 可行性及具体对策的研究 24、论学校体育管理的原则与方法 25、论学校体育的阶段效益与长远效益。 26、浅析变异系数在教学、训练中的应用 27、平均数、标准差在运用会报名中的应用 28、运用体育统计知识改进体育课教学 29、运用“回归分析预测成绩”之我见 30、利用假设检验知识改进训练方法 二、基础理论类： 1、心率指标在体育教学和训练中的应用及原理 2、浅谈有氧运动与无氧运动的训练 3、促进运动机能形成的方法和手段 4、谈肌肉力量训练 5、用能量代谢原理谈运动训练的设计 6、从无氧域指标的分析中谈有氧工作训练的最佳化问题 7、对肌肉工作前初长度的适度拉长提高力学效果的生理学分析 8、试论运动生理学在体育教学和训练科学化中的作用 9、用运动生理学原理与自己从事的体育实践相结合的体会、总结 文献综述或具体的实验等
新农村体育的发展现状及对策 （嘉应学院体育教育专业，X碧锋） 摘要：采用文献、问卷调查和访问调查等方法，以新农村建设为契机，对XXXX地区农村体育的发展现状进行分析，找出本地区农村体育的发展在新农村建设中存在的问题，并结合当地实际提出相应的对策，为本地区农村体育发展及新农村建设提供参考。 关键词：XX；XX；新农村；农村体育；发展现状；对策 1 引言 建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的在新时期贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的一项重大战略举措。所谓社会主义新农村是指在社会主义制度下，以农村社会经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态。具体而言，就是新房舍、新设施、新环境、新农民和新风尚等方面。加强农村的社会主义精神文明建设，提高农民的综合素质，发展好建设新农村体育无疑是一种积极有效的方法。2006年中央一号文件《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出：按照生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理XX的要求，构建农村公共文化服务体系，推动新农村建设中农村体育的发展[1]。文件集中体现了农村体育在推进社会主义新农村建设过程中的重要功能和作用。发展农村体育，有利于促进农村社会的物质文明和精神文明的发展，有利于改善农村精神面貌，繁荣农村经济，促进和谐社会的发展。 新农村体育是指在建设社会主义新农村的大背景下，以农村人们为对象，为提高和满足农村人民的生存和生活质量而开展的体育娱乐活动。它是以提高农民身心健康水平，丰富农民精神文化生活，促进社会主义物质文明和精神文明为主要目的的群众性体育活动[2]。以新农村建设为契机，对XXXX地区农村体育的发展现状进行研究，经实地
学 生 毕 业 设 计（论 文） 课题名称 姓 名 学 号 学 院 专 业 指导教师 2012年 5 月 26日 ※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※ ※ ※※※※※※※※※ 2013届学生 毕业设计(论文)材料 （四）
湖南城市学院本科毕业设计（论文）诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业设计（论文），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业设计（论文）作者签名： 二○一三年月日
目录 摘要 (1) 关键词 (1) Abstract (1) Key words (1) 前言 (2) 1 研究对象与方法 (2) 1.1 研究对象 (2) 1.2 研究方法 (2) 1.2.1 文献资料法 (2) 1.2.2 问卷调查法 (2) 1.2.3 数理统计法 (3) 1.2.4 专家访谈法 (3) 1.2.5 逻辑推理法 (3) 2 研究结果与分析 (3) 2.1 人文素质的概念 (3) 2.2 湖南城市学院社会体育专业学生人文素质的现状 (4) 2.1.1 湖南城市学院社会体育专业学生人文知识方面的现状 (4) 2.1.2 湖南城市学院社会体育专业学生人文精神方面的调查现状 (5) 2.1.3 湖南城市学院社会体育专业学生人文思想方面的现状 (5) 2.3 影响湖南城市学院社会体育专业学生人文素质的因素分析 (7) 2.3.1 人文课程的设置对学生人文素质影响因素的分析 (7) 2.3.2 社会体育专业学生的对人文知识的态度 (7) 2.3.3 湖南城市学院人文环境影响对人文素质影响 (8) 2.3.4 湖南城市学院的教育培养方式 (8) 3 结论与对策 (8) 3.1 结论 (8) 3.2 对策 (9)
体育专业毕业论文开题报告范文 一：选题1：现状：竞争力强的现当前的社会形式，国际间的竞争力永不停息，而健康则成为保持国家竞争力的保障力量，成为国与国之间的竞争力资本，休闲运动则是余暇生活中的有很大乐趣，具有刺激性和传统性的休闲方式，而在现实生活中不仅是一种健康行为方式，更是在紧张的工作压力下缓解精神压力，促使从生活同体魄都得到很好的调节，就国内形式来看：我们都要充分利用和把握好加入wto和兴办奥运的时机，都是将国内休闲体育活动带来体制改革的良好外部环境，且能促进国民经济收入的提高，及社会治安等起到稳定作用。湘西少数民族地区是以土家，苗族为主的少数民族区域，有着悠久的民族文化，也有很多的民族传统文化，在生活中人们都用各种形式的休闲方式进行休闲娱乐，而随着中国特色的改革开放和中国特色社会主义市场经济的发展，人民生活水平也有了相对的提高，空闲时间越来越多的前提条件下，各种休闲文化也层出不穷，特别是一些西方国家的休闲文化也相继传入中国，如麻将、桌球、保龄球等项目。体育活动作为消闲娱乐的一种手段，日益成为现代文明生活中的一项时尚享受。休闲体育是人们在余暇时间进行的一种娱乐性极强身体活动，它既是一种对心理的娱乐，也是一种对身体的锻炼。
国际间的竞争力永不停息，而健康则成为保持国家竞争力的 保障力量，成为国与国之间的竞争力资本。休闲运动在余暇生活 中有很大乐趣，具有刺激性和传统性的休闲方式。 2：意义：休闲可以通过行为，思维，情感活动等方式来创造文化氛围，传递文化信息，够建文化意境，愉悦身心，调节情 绪，能达到人的身心全面发展。而在现实生活中不仅是一种健康 行为方式，更是在紧张的工作压力下缓解精神压力，促使从身体 上和体魄上都能得到很好的调节,改革良好的外部环境中去,不但 促进国民经济收入的提高，而且能起到维护社会治安稳定的作 用。 二：研究内容1：经过对湘西少数民族地区的经济，文化，地理环境，民族风情，传统运动项目等，休闲体育运动对人 均生活水平的提高，经济增长，人口综合素质的影响等进行研究 调查。 2：统计与分析：湘西少数民族主要以土家，苗族为主的少数民族地区，全区共有七县一市的城乡人口，二ooo年人均收入约1800元，湘西自治州土家族人口总人口87.9万人，占总人口的35.9%。城市人口的休闲时间主要以麻将，登山，进歌舞厅等打发;农村人口的休闲活动则比较简单，主要以扑克，麻将，陀螺，高 脚马等。有的把休闲活动以变相的方式进行赌博，引起不良的社 会风气。 对社会、经济环境的负面影响进行分析处理。
大学体育生写毕业论文 论文摘要：通过对社会体育专业毕业去向、社会需求状况的调查分析，探讨了影响毕业生就业存在的原因，并提出了相应的对策：准确的专业定位，与市场紧密结合的课程设置，加强就业指导，对提高社会体育专业大学毕业生就业率具有重要意义。 论文关键词：社会体育;毕业去向;社会需求;对策研究 为了适应社会经济发展需求和大众健身活动的需要，1993年，天津体育学院率先创办了社会体育专业;1997年正式纳入教育部本科专业目录，发展至今全国已有1l1所体育院校、师范院校及一些综合院校开办了社会体育专业。应该说社会体育专业的开设具有一定的前瞻性，是根据国家和国民经济的发展、市场的调节进行的选择。然而，在教育部高校教育司编的《升学与就业—20o5年高考填报志愿指南》中，社会体育专业被列为就业率较低的专业。随着高校扩招决策的出台，我国高等教育的毛入学率从1998年的9%上升到2004年19%，2020年将达到30%。不解决就业率的问题，就意味着会有越来越多的社会体育学生失业。学生的就业率是关系社会体育专业生存和发展的关键，因此，我们必须找到造成这种情况的原因和解决措施。 一、社会体育专业学生毕业去向的调查分析 1。社会体育专业的培养目标和就业方向 社会体育专业在不同的学校培养目标是有差异的，因此，就业方向也存在着较大的差异。综合了北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、西安体育学院、沈阳体育学院、广州体育学院等一些体育院系，社会体育的就业方向主要为以下几个方面： ①社会体育管理 ②各种体育协会 ③体育俱乐部 ④体育企业和体育场馆部 ⑤体育康复与康复 ⑥体育营销 ⑦体育旅游 由此可以看出，社会体育专业的范围之广，在不同的地区和院校，专业定位差异很大。 2。社会体育专业学生毕业去向的调查
优秀体育本科论文题目 体育是我们从小学开始学习的必要课程。它是促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。以下是部分体育本科论文题目，供大家参考。 1、论学校体育管理的原则与方法 2、论体育教学中的品德教育及意志培养 3、浅析变异系数在教学、训练中的应用 4、平均数、标准差在运用会报名中的应用
5、运用体育统计知识改进体育课教学 6、心率指标在体育教学和训练中的应用及原理 7、浅谈有氧运动与无氧运动的训练 8、促进运动机能形成的方法和手段 9、用能量代谢原理谈运动训练的设计 10、从无氧域指标的分析中谈有氧工作训练的最佳化问题 11、对肌肉工作前初长度的适度拉长提高力学效果的生理学分析 12、试论运动生理学在体育教学和训练科学化中的作用 13、按摩对运动性疲劳恢复的作用 14、合理补充维生素C对运动能力的影响 15、髌骨劳损的发生规律和预防的研究 16、动作技术的解剖学分析在体育教学安排中的作用 17、短跑运动员下肢力量训练方法和手段的研究 18、不同运动项目下肢运动频率的测试方法研究 19、跳跃的力学分析对跳跃技术教学的影响 20、身体成分研究在体育教学和运动训练中的应用 21、运用形态测量和指数法评述某项运动的选材依据 22、中学田径运动业余训练和管理 23、在中学业余训练中如何处理好文化学习与运动训练之间的关系 24、短跑途中跑易出现的错误动作及纠正方法 25、浅谈中长跑提高专项素质的训练方法
26、浅谈跨栏跑教学中的恐惧心理及教学对策 27、试论体育游戏在体育教学中的意义和作用 28、助跑的准确性在田径跳跃项目教学中的重要性 29、体育课结构的研究 30、体育课和运动训练中损伤的调研 31、湖南省群众体育与竞技体育的协同发展研究 32、备战省运会冬训期间男子赛艇业余运动员部分生化指标分析 33、中国和巴西女排技术统计对比分析 34、安徽省高校专业组篮球队教练员现状研究 35、体育锻炼对中老年女性主观幸福感的影响--以尤溪县为例 36、激发大学生体育动机及主动性的新教学法研究 37、政府体育主管部门在管理体育产业中的职能确立 38、关于培养高校学生体育创新能力的探讨 39、大学体育教学模式多元化研究 40、后现代思潮影响下高校排球课程休闲娱乐化教学改革探析 41、运动生物化学分析中长跑时体内有机代谢变化规律 42、骨骼肌收缩过程中钙离子的作用 43、专项训练中运动生理学的应用 44、渭南市青少年篮球培养现状 45、拓展训练在高中体育教学中的应用研究 46、高职院校公共田径选修课强化核心力量训练重要性 47、高校篮球训练理念以及训练方法研究
体育学院本科毕业论文管理办法（细则） 毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节。为加强管理、提高本科论文的质量与水平，根据《淮北师范大学本科毕业论文（设计）管理办法》（校教字［2013］67号）的精神和有关要求，结合体育学科的特点，制定了本管理办法（细则）。 一、毕业论文的目的与要求 毕业论文的基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，分析与解决实际问题的能力和独立从事初步科学研究的能力。作为学生在校期间一次较为系统的科研训练，毕业论文的时间不得少于八周，在此期间内应注意以下几方面能力的培养：（一）调查研究、中外文献检索与阅读的能力。 （二）综合运用专业理论、知识，分析和解决实际问题的能力。 （三）逻辑思维与形象思维相结合的书面表达能力和口头表达能力。 （四）掌握撰写论文基本格式的能力。 二、毕业论文的形式 （一）公开发表的学术论文 学生在读期间，在老师指导下公开发表的学术论文，经院学术委员会审核通过后，可作为毕业论文，但要完成毕业论文（设计）各环节的训练与要求（如开题、答辩等）。论文发表的刊物必须有CN、ISSN刊号，字数在3000以上（含）。 （二）毕业论文 学生在读期间没有公开发表学术论文，则必须按要求完成毕业论文的写作任务。 三、毕业论文选题 （一）选题原则 1.毕业论文的选题应符合学生所学专业教学计划中所规定的专业培养目标和教学基本要求，应具有一定的理论和现实意义；难度适当，并且保证具备相应的资料、实验条件和场地等基本条件。 2.毕业论文应1人1题，同一指导教师指导的学生，不得两人或多人选作同一题目。 3.选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。 （二）选题范围 1.各个指导教师都有自己的研究方向或课题，指导教师根据自己的研究方向和课题，提出部分题目分给学生来做，如果学生觉得教师的题目自己不能完成或者不适合自己也可以自己选择题目。 2.学生自己选择毕业论文题目的，需提出书面申请，经指导教师同意，报所属系部审核
大学体育毕业论文范文 一：大学体育教育中拓展训练的发展趋势 一、拓展训练的相关概念 一拓展训练的定义 无论是拓展训练的兴起，还是拓展训练的蓬勃发展，其实归根结底的，它的根本还是 基于身体和生存技能的训练，它的核心是一种体验式学习。拓展训练之名是OutwardBound 中国化而产生出来的，它是借以能够利用的一切自然环境，例如高山、大海、山坡、丛林等，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的 一种学习方式。拓展训练作为舶来品，起初主要是用于一些商务的培训和一些所谓的“能 力拓展”，本世纪初开始迈入校园，并与学生的体育教学相结合。目前有关拓展训练的概念，各家众说纷纭，笔者在基于国内外文献资料的基础上，结合我国现阶段学校拓展训练 的实施现状，对概念做了以下的精炼:学校拓展训练是一个体验式学习过程，它是在设定 的情景或特定的环境条件下，以游戏为主要载体，以身体活动为主要活动形式，通过体验 全面提高学生的身体健康、心理健康和社会适应能力进而完善人格的的一种学校体育教育 模式。 二拓展训练的特点 有关拓展训练特点的研究，目前学术界的结论还是相对较为一致的，唯一有一些差别 的也仅仅是表述上的差异，内容和本质皆为大同小异，拓展训练的特点一般归纳为如下几点:第一，训练活动的综合性和体验性拓展训练的项目主要是身体活动，通过身体的运动，完成相应的任务，学员在全身心的投入中引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活 动的交融和共鸣。拓展训练是高峰体验，也就倡导参与者去直接感受事物，引导活动的参 与者去用实际行动感知真理，在体验中直接感受学习的意义。拓展训练需要克服不同的困难，当所有的困难都被征服以后，体验者会有一种由内心而来的自豪感，从而获得一种难 得的高峰体验。第二，训练活动的挑战性和趣味性拓展训练的所有项目在完成时都会有一 定的困难，有的表现在体力上，有的表现在心理上，有的表现在智力上等等。这些项目的 完成都需要学生向自己和团队的极限挑战，要完成任务就要进行挑战。而拓展训练的目的 是为了让体验者达到快乐，体验者需要放下一切压力，把自己容身在大自然当中，把自己 完全投入到情景当中，这样才能保持乐观向上的心态。拓展训练采用的是具有趣味性的游戏，能够引导体验者通过游戏去放松心情。①所以拓展训练最大的特点就是挑战性和趣味 性并存，既能够在游戏中挑战自我，又可以在游戏中感受乐趣，同时个人的基本素质也相 应的得到了提高。 二、大学体育教育中开展拓展训练的现状 拓展训练在大学体育教育当中的现状调查显示，目前大学体育教育中开展拓展训练的 高校并不是特别多。很多大学体育教育最初都是依托社会上的拓展训练培训机构，不但大
体育专业毕业论文范文 1.前言 2.目标导学 从以往的教学模式中可以发现，很多学生在上课之前，还不知道自己应该准备什么、学习什么，而“目标导学”能够让学生了解自己在这节课堂上所要做的事情，、并明确了学习目标，这样才能更好的使自己进入学习状态。在传统的教学模式中，教师直接进入教室，进行本节课程的讲解，学生们也在不明就里的情况下听从老师讲解，这样的授课方式既不会使学生真正学到知识，甚至会使学生丧失学习兴趣，进而影响学生的健康发展。 3.教学模式 3.2教学结构 为了能够使学生全面发展，防止部分学生只选择一项运动，不能更好的体验其它运动所带来的乐趣，教师可以在教学过程中多设置几项项目比赛，或者是把很多项目融合在一起进行比赛。为了调动学生的积极性，可以由学生选择几项体育项目进行对自身的考核，规则还是由学生们尽情发挥想象，教师选择出一个最佳项目作为比赛方案。在这个过程中，不喜爱体育运动的学生也会被这种活跃的气氛带动起来，进而加强他们对体育的兴趣。 4.合作教学 4.1团队教学 4.2情境教学 学生都喜欢模拟，同时学生的模拟性还很强，可以根据这一点在课堂上举办“体育名人”大模仿活动。由学生们负责出题，模仿一个体育明星的动作，学生回答是哪位体育明星。当模仿完成后，这节课的体育教学就可以根据这位体育明星所代表的项目进行体育项
目的选择，使学生在增长知识的同时还可以进行体育锻炼，这样的 教学不会使学生觉得枯燥乏味，反而会让学生从中体会到锻炼的乐趣，缓解学生在课堂学习中的压力。另一种方法就是根据情境，进 行运动比赛。老师可以根据动画，也可以根据大家都看过的连续剧 给学生提供一个情境。学生们根据老师所给出的情境进行比赛，每 一项比赛中夹杂着各种各样的运动，学生们既锻炼到身体，并在这 过程中获得相应的知识，懂得与他人团结协作。 4.3研究式教学 新式教学的目的就是为了培养学生的创新及独立思考能力。研究式教学也可以说是“创造式”教学，通过让学生们自己主动专研学 习运动的原理，掌握灵活的教学方式，使学生们更能够明白锻炼给 自身带来的益处。在这种教学模式中，可以将死板的教学知识整理 和归类，将不同的问题分别设置在不同的课堂中，教学过程中要多 提问题，让学生们多思考、多讨论，将知识与运动相结合，锻炼学 生能力的同时也要培养学生主动探究的学习精神。 4.4以学生为主 4.5选择式教学 5.结语 体育专业毕业论文范文二：中学体育教学有效性探究 一、明确体育课程重要性，奠定课堂地位 二、构建选项教学课堂模式，激发学生参与热情 体育课程效率低下很大一部分原因是体育课程的教学模式较为单一，一般都是采取传统的教学方式，上课进行简单的运动之后就进 行技能的教导，最后就让学生自由活动，这样虽然可以在一定程度 上带动学生参与到体育活动当中，但是效果与时间的消耗并不成正比，因此，教师需要采取更加有效的教学方式。笔者认为，选项教 学的课堂模式较为实用,首先，教师对班级的学生有一个系统性了解，包括学生的身体状况、他们喜爱的体育活动方式等与体育有关的事情。接着就是让喜好同一个体育项目的学生在一个小组进行集体学
体育生大学毕业论文 摘要：随着信息技术的发展，电子商务有了迅猛地发展，电子商务的逐渐推广，给企 业的发展带来了契机，不仅扩大了企业的销售范围，还促使企业改变了以往的销售模式， 电子商务在促进企业经营模式改变的同时，还对现代企业物流的管理带来了很深刻的影响，电子商务催化了物流管理的变革，转变了物流管理的理念，明确了企业物流管理的目标。 论文关键词：物流管理,电子商务,创新发展 1 电子商务催化了物流管理的变革 1.1 物流管理的理念 电子商务环境下，企业之间的竞争从线下竞争向网络基础上竞争转变，特别是以核心 企业为首的供应链是对信息是非常重视的，信息对于整个供应链有着重要的控制和主导作用。企业经营模式在不断改变，给物流管理也提出了新的要求，物流管理只有不断发展向 专业化的系统网络转变，才能满足电子商务环境下企业发展的需要，为其发展提供更好的 服务。电子商务的发展给企业的发展带来了机遇，使企业组织资源的规模、效率有了很大 的提高，这无论如何都是传统的物流配送难以实现的。 1.2 网络与物流管理 电子商务是在互联网的基础上发展起来的商业活动形式。网络的运用给企业的发展带 来了很大的便利，通过网络企业可以实时地监督以及管理电子商务的整个过程，如今随着 电子商务的发展，新型的物流管理系统都是通过网络系统来进行连接的，电子商务中的每 一个部分收到需要信息，这个系统就会及时地做出相应的反应，并在此基础上制定出具体 的物流管理计划，然后促进各个环节的工作。随着信息技术的发展，计算机逐渐普及到生 活的各个方面，电子商务也有了长足的发展，与此同时促进了物流管理的转变，实现真正 的货物通常的目标。 1.3 物流管理的持续时间 传统的物流配送企业在配送货物的过程中，会极大地受到信息交流的限制，没有及时 的信息，传统的物流配送要想完成配送所需要花费的时间很长。然而随着电子商务的发展 以及信息技术的进步，则很大限度地提高了物流的速度，从而减短了持续时间，任何有关 物流的信息都能及时地到达每个环节，网络使物流管理变得更加方便。 1.4 物流管理目标 网络信息技术的发展，以及电子商务的不断进步，给企业的发展提供了良好的条件， 传统环境中的企业的竞争优势主要来自于材料的节约以及劳动力效率的提高，电子商务环 境下的企业的竞争优势逐渐向建立高效的物流体系转变。
最新体育专业田径类毕业论文题目参考 田径运动是体育运动中最大的一个项目，它包括五大类的很多单项，是任何大型运动会中比赛项目最多，参赛运动员最多的项目。田径专业也是体育学院热门专业，那么关于田径毕业论文题目有哪些？下面列举一二 1、高职院校公共田径选修课强化核心力量训练重要性 2、网络环境下田径专选课教学体系改革的研究 3、关于田径运动员力量训练的生理学特征分析 4、探析高职院校体育课田径教学与学生身体素质的关联 5、高校田径教学现状分析及改革策略探究 6、普通高校田径教学改革研究 7、新媒体时代下田径教学改革的研究 8、体育游戏在高校田径教学中的应用探析 9、我国田径运动发展现状及训练对策研究 10、普通高校田径训练存在的问题及改进策略分析 11、高职院校田径教学存在问题及对策探讨 12、关于田径教学在大学体育课中被边缘化的思考 13、浅谈田径教学训练中放松训练的重要性 14、我国体育院校体育教育专业田径专修课程设置的对比研究 15、田径运动体育文化内涵与价值的探析 16、新时期如何推动大学田径教学改革创新 17、高校田径教学中休闲化的趋势发展研究 18、绿色教育视角下高校田径课程改革的研究 19、多媒体技术对青少年田径训练的影响分析 20、高校田径课程教学休闲化研究 21、多元智能理论下的高校田径教学模式改革 22、浅探高校田径教学训练中体能训练的要点 23、技工院校田径教学存在的问题和对策 24、从多媒体技术视角探究高校田径教学实践 25、高校体育教育专业田径课教学改革研究 26、田径运动在高校公共体育中存在的必要性 27、浅谈高校校园田径文化的缺失与唤醒 28、酒精对郑州大学高水平田径队径赛成绩的影响 29、浅谈青少年田径运动员的基础训练 30、多元文化视角下的高校田径课程教学改革研究 31、田径训练对促进学生身心健康发展的作用 32、浅析田径情景教学对体育教师的要求 33、新常态下田径体育后备人才培育的教育体制与市场机制 34、教育生态观下的高校田径课程教学改革研究 35、探析激励理论在普通高校田径运动训练中的运用 36、关于高职院校中田径训练方法的探讨 37、浅析田径课情景教学的作用 38、体育教学中田径训练强度与训练量的影响因素与对策 39、奥运会与世锦赛田径项目设置演变的研究 40、河北省青少年田径业余训练制约因素分析