她与农家书屋
秋风徐徐飘散，冬日款款走来。
转眼间她来农村工作已有数日，总体上还算顺利，可辛苦和烦恼也有不少。然而很幸运，这里有一个排忧解难、提升能力的好去处——农家书屋。
初至农家书屋，缘于一次偶然。原本以为农村图书室必是房屋破陋，图书陈旧，灰土厚积，无人问津的蓬荜之所。结果，当她走进一间间宽敞明亮的阅览室，看见一张张整齐有序的书桌，一摞摞门类齐全的藏书，一个个专心致志的农民读者，心中顿觉无比的欢欣和感动。欢欣是因为她酷爱读书，感动的是政府对农村文明的重视与支持，农民百姓对知识孜孜以求的精神。
从那以后，她便成了农家书屋的常客。每逢休息日或闲暇时，农家书屋几乎都会出现一个娴静的女孩的身影。常常，她只是静坐一隅，任阳光暖暖的洒落在身旁。起初，她读书的内容大家不得而知，也不曾有兴趣知晓，心想女孩子无非爱看一些文学类的书籍，抑或是在为何种考试做复习。直到听说村里的合作社经过她的管理从萧条落败走向了兴盛，某大户家的食用菌种植由于受到她的指导后产量节节攀升，某位孤寡老人通过她的帮助从法律途径得到了援助……村民们才开始关注起她来。一时间，她成了农家书屋的明星，更成了农家书屋里的老师，农民读者们遇到看不懂的地方甚至是不认识的字也都会去请教她，她均不厌其烦地一一解答。只因作为一名政府工作人员，作为芸芸民众中的一员，她始终心怀感恩，感恩国家的这项惠民工程，感恩我们的衣服父母农民，所以她试图竭尽所能，让农家书这份宝贵的资源真正发光、发热。
她深深懂得，文化是应该人人享受的，农民也一样，书籍是人类进步的阶梯，农民也渴望读书，他们需要用知识来改变命运。此前，图书在农村是比较贫乏的，加之其他各种原因，农村在精神
文化生活方面和城市存在一定差距。正是为了解决农村文化共享的问题，解决农民“买书难、借书难、读书难”的问题，农家书屋应运而生。她是多么希望农家书屋能够弥补长期以来农村文化的贫乏，给农民带来现代科学，带动农民群众自觉摒弃过去低级的娱乐活动，有力推动农民致富创业和社会就业。让农家书屋成为农村的“致富屋”、“黄金屋”，让农村在稻谷满仓的同时也筑起垒垒“文化粮仓”。有人说，农家书屋仿佛是播撒在农家人心田上的种子，若干年后，一旦种子生根发芽，开花结果，则会发生质的飞跃。
金诚所致，金石为开。在书屋的潜移默化下，没等若干年后，她已感受到农村面貌愈发变得清新亮丽。瞧，村里破陋的土房已渐渐被崭新的楼房取代；乡间坑洼的土路也慢慢被平整的水泥路覆盖；先前的“垃圾围村”、污水横流现象悄悄不见了；村口的孤寡老人也笑口常开了，邻里间的关系更加和谐了……嗬，这样的乡村不正是大家共同期待的模样——村容村貌整洁、生活方式健康、道德风俗高尚、公共服务健全、社会和谐安定、农民收入增加、幸福指数提升的社会主义现代化新农村。她不禁感叹，小小的书屋，大大的力量！
宁静冬日的午后，携上一本农家书，踏着带有香味的泥土漫步，和着夹杂乡音的鸟鸣低吟，路过一方鱼塘，经过一孔石桥，驻足一畦秧苗，兀自沉浸在安静祥和的乡村世界里，她的幸福感和自豪感油然而生。她想，村民们必定也有同感！
农家书屋征文的读后感 对于她，我是不得不佩服的，佩服她的坚强，佩服她对土地的执着，佩服她能在那中环境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顾社会上的言论而开创自己的事业。她生命有几个灵魂，一个是她的母亲。他的母亲是一位非常能干、温柔的典型贵夫人，是她最敬佩的人。可是，母亲为了救人而被传染伤寒，去世了。另一个，是她十几年来最爱的人——阿希礼。她能在逆境中站起来，有很大一部分原因就是阿希礼。她对阿希礼是异常执着的。还有一个，就是玫兰妮。在一起奋斗的十几年里，玫兰妮已经成为她生命中不可缺少的一部分了。 《夏洛的网》这本书是非常感人的，可主角夏洛不应该死。如果夏洛没死，后面会发生什么样的故事呢?请大家想一想。这就是我要交流的话题。 认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习十七大文件和温家宝总理所做的政府工作报告，结合胡总书记的讲话，积极改造自己的世界观、人生观、价值观。坚定地跟在党的周围，支持党的领导、积极向党组织靠拢。我递交了入党申请书，虽然没有被评为积极入党分子，但是我依然积极学习党的纲领和知识，严格的要求自己，使自己不比别的同学差，在思想上不落后。
二是职业学校专业设置不合理，为当地经济服务功能不强。学生招不进、留不住、送不出，掌握不了一技之长。学生走到社会上就不了业。究其原因是职业学校受师资，设备等因素影响，不能发挥科技示范和科技推广的龙头作用，带动不了当地经济发展，专业设置与目前社会就业和市场需求衔接不紧密，缺乏针对性和实效性。职业学校的骨干专业没有形成，对学生、家长缺乏吸引力。职业学校之间专业雷同，无序竞争，我县职业高级中学始终没有找到适合县情，对当地经济发展具有引导，支持作用的专业，形不成自己的办学特色。 很幸运，我光荣的考取了自己的家乡——沂水县的大学生村官;好高兴，县图书馆为我所任职的村赠送了图书，建起了农家书屋，我可以尽情品味读书带给我的快乐;很快乐，村里决定由我负责管理书屋，我可以尽情畅游书屋，品味不同图书带给读者的不一样的感悟和思考。 读书，如一场春风拂面的风儿，吹去我心灵的尘埃，吹散世间的烦恼忧愁;读书，似一场久旱后的绵绵细雨，滋润我干涸的灵魂，浇灌渴望知识的心灵;读书，像一只闪耀的灯塔，照亮我前进的道路，指引我们大胆追逐梦想;读书，让懵懵懂懂的我变得成熟，变得稳重，变得洒脱，学会如何做好大学生村官本职工作;读书，让天真无暇的我学会分清美丑善恶，明辨是非，不断长大，学会如何向农民群众传递
书屋，成就我梦想 赫章县财神镇集发小学五年级周章飞歌德说过：“读一本好书，就是同许多高尚的人谈话”。在我看来，书，就像甘霖，哺育着我们这些幼苗；书，就像钥匙，能为我们开启智慧之门；书，就像一艘非凡是战舰，载我们到辽阔无垠的大海中去遨游。 从二年级开始，我的生活离不开书本，就像鱼儿离不开水，禾苗离不开土壤，人类离不开地球一样。 “读书之乐何处寻，数点梅花天地心”不知从哪看到这两句诗，它总会浮现在我的脑海中。有很长一段时间，我都沉浸在美丽的童话里，《海的女儿》中，美人鱼见证了什么是真正纯洁的爱情；《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有理想、有追求，只要经过拼搏，每一个人都会实现心中的梦想；在《园丁与主人》中，我学会了尊重，学会了自信；在《快乐的圣诞节》中，那位自称是丑小鸭的小女孩，在学校老师不知如何管教，在家也不例外。这本书是我感触最深的一本书，有一次她和同学斗气跑出学校，结果被坏人绑架，但是她用智慧战胜了坏人，逃出了魔掌。在她的帮助下，那个坏人最终也被警察抓获。丑小鸭的经历告诉我：在学习中，不管有多大的困难都要坦然面对，否则自己就会 —1—
被恐惧吞噬！ 书把我带到了童话的世界，让善良美丽的白雪公主，可爱乖巧的海的女儿，聪明伶俐的人参娃娃，天真纯洁的田螺姑娘，都与我欢聚一堂。是书带领我游历世界名山大川，观赏宜人风景，“甲天下”的桂林山水，让我大开眼界，增长见识，也是书把我从困难中带了出来，让我走出阴影世界，重新创造自己的新世界。 我相信每个人都有都有一个自己的梦想，可能是一盒彩色的糖果，可能是一个美丽的发卡，也可能是一件漂亮的衣服......而我的梦想就是在书的世界里，我心灵的书屋中，自由自在地翱翔！ 指导教师：阳来凤—2—
农家书屋好处多 芝麻小学四（1）班唐恒丽指导老师：贾方昆 学校没有图书馆，以前我认为这没什么不好，课本都读不完，根本不会借书。今年暑假，不知什么原因，村里挂了“农家书屋”的牌子，我觉得好奇，便想尝尝新，于是一天下午我和几位同伴到书屋去看看究竟。屋内虽然只有几个书柜，但是仔细一瞧，什么书都有：我们喜爱的童话、脑筋急转弯、作文选、小说、中外名著、实际应用的电工、机械工、电脑操作、农村方面的种养、栽培技术等等，令人爱不释手。屋子不大，书本排列的却非常整齐，井然有序，屋子中间有一张大桌子，还有很多把椅子。屋子里人虽然多，但是并不喧闹，每个人都安安静静的，不去打扰别人。我看到这个情景，也不由自主地放轻了脚步，轻声慢步的走到了一个书架前，抽出一本童话津津有味的看起来，很快一下午时间就过去了。 从“农家书屋”出来后，我径直去了奶奶家。一进家门口，我就滔滔不绝的和奶奶说起“农家书屋”的事。奶奶听了，感慨万分，激动地说：“是啊，这些年，咱们农村发展的好了，人们富裕了，我们这些老农民呀，现在都走上水泥路了，中国几千年来的皇粮税也不用交了，而且还能看上书，这事，在二十几年前的中国，想都不敢想。自从有了农家书屋，村里的人啊，也都有了知识，长心眼了。“农家书屋”真是好啊！ 回家之后，我一直在想：“农家书屋”带来的好处可真大
啊！书，现在已经成为了人们生活中的一部分了，“农家书屋”给人们带来了无限的乐趣。农家书屋一定会发挥意想不到的作用，成为一盏文化的明灯，照亮我们求学的路。 我推荐的一本书 芝麻小学四（1）班赵仪伟指导老师：贾方昆 这个暑假我在村里的农家书屋看了很多喜欢的课外书。今天，我向同学们推荐其中一本我最喜欢的书——《外国童话集》。这本书有三十个童话故事，其中我最喜欢的一个故事是《星星银元》。 故事讲述了一个非常美丽而又善良的小女孩，父母双亡，但她看到比自己更可怜的人，出于怜悯之心，把自己的东西送给别人，她把面包帽子衣服都送给了别人，最后连自己的汗衫都施舍给了别人，小女孩的行为感动了上帝，天上掉了许多银元，并且送给了小女孩一件崭新的裙子，让她过上了幸福的生活。善良的人终究是会得到回报的，虽然小女孩是个孤儿，但她没有感到颓废，而是积极乐观的生活。她愿意施舍比自己更可怜的人，去帮助别人。 这个故事让我明白了在生活和学习中我们应该主动帮助需要帮助的人，为这个社会作出一点贡献，让这个世界变得更加美好。
《我的书屋我的梦》 我家有一个小书屋，透过窗子，可以看到阳台上的几盆绿色盆景，令人赏心悦目。 书屋很大，有一张长书桌，一把转椅与一张大床。但最大的，却是那占满了整面墙的大书柜。书柜里，摆着各种各样的书，按从小到大的顺序整齐地排列着，上边没有一粒微尘。它们被我规规矩矩地分类：文学类、杂志类、小说类、童话类……每一本书都是我的宝贝。 我是一个爱看书的女孩，在家中，我最爱去的地方，便是这个书屋了。也不知道为什么，只有在这里看书，我才能静下心来。 我把我几乎大半天的时间都泡在了这个小书屋里。我有个习惯，每天早晨去我的小书屋，把窗帘拉开，窗户打开，温暖的阳光便照了进来，大片大片地，洒在书桌上、地板上、墙壁上、书柜上，照得整间屋子都亮堂堂的。有闲下空余的时间，我定会到我的小书屋里去看书，一看就是一整天，完全沉迷在里边了，连妈妈叫我吃饭我也听不见。这个小书屋不知为何，总有一种神奇的魔力，在这里面看书，总能静下心来，全神贯注地投入到书中去。 在那个大书柜中，有许许多多的书。属于我的那九十多本，每一本我都百看不厌，在浓郁的书香中，我仿佛忘了全世界，也忘了自己。
每一本书，都是我的朋友，这样的比喻一点儿也不夸张。每一位“朋友”都有自己独特的性格：有的幽默风趣，有的活泼轻快，有的多愁善感…… 书屋，令我情感丰富。在这里，文字精灵带我走进一个个美妙的世界。我变成了故事中的主人公。我是爱丽丝，我勇敢地对抗邪恶的红桃皇后；我是诸葛亮，巧妙地利用空城计退敌；我是海伦，乐观向上地克服重重困难……我的心情也随着主人公的经历而变化，时而开怀大笑，时而紧皱眉头，感动时，那更是泪如雨下。因为有了真情实感，所以，一般写作文时，我都不像其他同学那样绞尽脑汁苦想，潇潇洒洒，一气呵成。有时，写着写着，竟被自己的作文感动得一塌糊涂，眼泪便不知不觉聚满了眼眶。 书屋，是我梦开始的地方。小时候很爱幻想，老是趴在小书屋的窗台上想事情。那时，我特别喜欢那些光鲜亮丽的电影明星，他们站在荧幕上，演的角色往往令人印象深刻。那时，我就这么在窗台上想这想那，因为我从小便酷爱表演，就想：我长大了，要是当一个演员，那该有多好啊！可当我把这个想法告诉爸爸妈妈，他们却骂我成天胡思乱想。但我并没有因此而沮丧，而是将这个梦想种子，深深地埋在了心上，扎下了根。随着岁月的流逝，我渐渐长大，曾经那小小的梦想种子，慢慢地发芽、抽枝……梦想种子越来越庞大，霸占了我整个的心灵。当演员，从此，便成了我的目标。是
2017年暑期“我的书屋·我的梦”少年儿童阅读实践活动通知各乡镇综合文化站、各学校： 根据市新闻出版局、市教育局黄新出〔2017〕12号关于开展2017年暑期“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动的通知要求，为进一步加强我区农家书屋维护使用，推进农家书屋强基固本、提质增效，大力推动全民阅读开展，丰富农村中小学生暑期文化生活，营造迎接党的十九大胜利召开的良好文化氛围，区文广新局、区教育局决定在2017年暑期开展“我的书屋，我的梦”少年儿童阅读实践活动。现将活动有关事宜通知如下： 一、活动目的 通过开展农家书屋阅读实践活动，让农村少年儿童学习做人、学习立志、学习创造，培养好思想、好品行、好习惯，传承中华优秀传统文化，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进青少年全面发展和健康成长，引导全社会关心、关爱农村少年儿童尤其是留守儿童的学习成长，让农家书屋成为农村少年儿童的假期乐园。 二、活动内容 （一）阅读实践 1.开展阅读活动。各乡镇要围绕为党的十九大胜利召开营造文化和舆论环境为主线，以农家书屋为平台，开展主题演讲、主题班会、经典诵读、读书征文、知识竞赛、故事会、好书漂流等内容丰富、形式多样的阅读活动；组织名家、名人、优秀教师、文化志愿者、返乡大学生走进农家书屋开展阅读辅导活动；指导农家书屋管理员根据少年儿
童阅读特点推荐优秀出版物；开展“小手拉大手”亲子阅读活动，鼓励家长带孩子、学生带家长互动阅读。 2.组织实践活动。组织高年级学生开展“快乐暑期·我当书屋小管家”活动，协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动策划和组织等工作，向同学、家长推荐优秀图书，引导和影响更多人到农家书屋读书、用书。 3.倡导结对帮扶。区文广新局、区教育局、城区中小学校和新华书店等单位要以送书下乡、送活动下乡、送教下乡等方式，与农家书屋、农村中小学结对帮扶。鼓励城区中小学生依托农家书屋和农村中小学生开展“阅读一本图书、分享一个故事、交流一份心得、结交一个朋友”四个一活动，为农村少年儿童和城市少年儿童搭建共同进步的友谊桥梁。 （二）征文写作 省新闻出版广电局、省教育厅，联合安徽省恋爱婚姻家庭传媒有限公司、安徽少年博览杂志社共同开展“徽乡悦读·放飞梦想”为主题的读书征文活动，鼓励农村中小学生在参加农家书屋阅读实践活动的基础上，积极参与征文活动。 1.征文以“徽乡悦读·放飞梦想”为主题，各地也可以结合地方特色自行确定主题。鼓励农家书屋管理部门和农家书屋管理员组建“徽乡悦读”读书会微信群、QQ群，在群里推荐好书、好文章。 2.征文以阅读收获和体会、乡村生活与变化、书屋里的人和事为内容，题目自拟，文体不限。要主题鲜明、言之有物，贴近书屋、情真意切，
【五年级作文】农家书屋 从六塘河流淌过来的水，将我的家乡颜圩村分成两个部分，西边是生机勃勃的稻田， 东边是炊烟袅袅的村落。张家圩镇颜圩村农家书屋就坐落在六塘河的堤岸边。 春日遇见 遇见她，在绚烂的春天。在“她”的怀抱里，我寻找甜美的神秘。当一本曹文轩的 《草房子》握在手里，我想没有人会拒绝它的温馨，没有波澜壮阔的情节，没有意味深长 的人生，但它却让你情不自禁地和油麻地小学里的孩子们一起笑，一起哭，一起走过温馨 的童年回忆。 夏日遇见 遇见“她”，在热情的夏天。从书架里拿起《鲁滨逊漂流记》的时候，我也就随着鲁 滨逊进行了一段奇特的冒险之旅，我想象着去种植大麦，去饲养山羊，去解救星期五，去 烧陶。“她”就像一个热情的夏天，让热情燃烧我的心窝。 秋日遇见 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 遇见“她”，在悲凉的秋天。读《丑小鸭》，看着丑小鸭从一只人人欺负的小鸭子， 成长为一只白天鹅。丑小鸭的经历，告诉我只要相信岁月，相信种子，就一定能够自信， 让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。秋天里，“她”带来的成熟，让我对现实理 解得更加透彻，让我不再盲目没有方向，“她”是在我迷路时，给我指引前进方向的明灯！ 冬日遇见 遇见“她”，在寒冷的冬天。她”告诉我，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里， 野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，“她”教会我，即使身处严寒，只要永不言弃，我 也能活出真精彩。“她”就像一个坚持的冬天，让坚持温暖我的心窝。和“她”独处，简 单的情调，享受着冬天的阳光，温暖、滋润。 把最美的书屋献给孩子，让最美的孩子走进书屋。遇见“她”，在四季；四季，在遇 见“她”。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的书屋我的梦作文800字 导读：【800字，我的书屋我的梦】 家里，有一个小小的书屋。 这个书屋房间很小，摆下一张床，一个书柜，一张桌子和一张茶几，剩下的空间就没有多少了更是所剩无几了。因此，这个房间很是狭窄。 把这个小房间的另一扇门打开，就是阳台了。天气好的时候，每当午后，灿烂的阳光便会从那扇透亮的窗户间悄悄地的探进来几缕金丝般的阳光。这阳光洒在身上，暖暖的，热热的，舒服极了。 那个木头做的书架上，已经很久没用了。上面的书也不常看，所以，书架上，包括那些不常看的书，都落下了一层薄薄的灰。 这些已经差不多废弃的书把整个书架都占满了，因此，我的书就只好摆在书架对面的茶几上了。 我是很喜欢看书的。无聊时，我便会从茶几上随手拿起一本书，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的读起来。 我最爱看动物小说了。我特别地的喜欢小动物。自从上次在书店里，随手挑选了一本沈石溪老师的动物小说，便一发不可收拾了。直到现在，我们家已经有了30多本他的小说了。茶几上，他的作品已经堆得跟一座小山似的了。 我之所以喜欢他的作品，是因为他笔下的动物，仿佛都有灵性一般，并且每一本书都充满了哲理与内涵。每当读他的小说时，就仿佛书中的.动物都活灵活现地出现在了自己的眼前一般，让人久久沉醉
于其中，好长时间都还在自己的想象中畅游。所以，他的小说，我是百读不厌。 每当午后，我便会拿一杯牛奶，从茶几上挑出一本书背靠在床板上。暖洋洋的阳光轻轻柔柔地洒在身上，喝口牛奶，仔细地的品味书中的每一个字。这真是一种享受啊。每当这时，自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下，得到了升华。遨游在书海中，仿佛自己就是一叶小船，慢慢地感受着书海的一片汪洋。 有一次，我刚看到好看的部分。去上厕所时，也把书捧着。我边走边看，不知不觉中竟然走错走到了厨房。 每当我沉浸在书带给我的快乐时，便会梦幻般地想象自己能够拥有一座用书堆起来的房子。房子前，一片五彩斑斓的花，花香弥漫。一些青绿的树藤缠绕在房子上，开了几朵牵牛花。打开一扇用一本好大的书做成的门。进去后，浓烈的书香扑鼻而来。堆成小山似的书随处可见。，《假如给我三天光明》《三国演义》《西游记》《一岁的小鹿》《上下五千年》等各种经典名著。一个书架搭成的床头前，挂着一个笔记本，里面记录着各种书的编号，资料。一边的墙上贴着一张纸条，上面写着：书读百遍，其义自见。 要是真有这样的一座房子该多好啊。不过，我相信，虽然现实中没有这样一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每个人的心中，每个人的梦中。 书是人们理想的航标，它会指引人们到达理想的终点。人只有有梦想，才能展翅高飞。那么我想，书籍就是助我们展翅高飞的那双翅
“我的书屋,我的梦”农村少年儿童暑期 阅读活动方案 为进一步推进公共文化服务体系建设，充分发挥农家书屋作用，促进农家少年儿童课外阅读，加强校外管理，丰富农村中小学生假期生活，根据（〔2014〕07号）文件《关于2014年暑期开展“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读活动的通知》，办事处特制定以“我的书屋，我的梦”为主题的农村少年儿童阅读活动，并制定活动方案如下： 一、主办单位 办事处 二、活动内容 本次阅读活动面向龙门石窟世界文化遗产园区辖区七所中小学在校学生，以“我的书屋，我的梦”为主题，鼓励社区中小学生在参加农家书屋阅读实践活动的基础上，用自己生动质朴的语言书写在农家书屋读书实践的收获和感受。各社区利用农家书屋图书，组织广大中小学生利用暑假期间认真读好书活动，写一篇在农家书屋读书、时间的收获和真实感受。 三、活动安排 （一）活动时间。 2014年8月10日—8月20日，街道办事处组织社区中小学生读书，写读后感。
（二）活动开展。 1、补充更新出版物。为搞好暑期阅读活动，龙门石窟街道办事处积极主动，多方努力，对农家书屋出版物进行了补充更新，其中涵盖科技文化、品德品格、益智健康等领域的书籍。 2、延长开放时间。为满足孩子的阅读要求，延长了农家书屋的开放时间，受到了孩子和家长的欢迎。 3、组织开展农家书屋“小管理员”实践活动。组织高年级学生参与农家书屋管理，通过对他们进行基本的培训，协助管理员进行日常农家书屋管理，使学生在服务中得到锻炼，提高他们的社会实践能力。 四、活动要求 本次活动围绕“我的书屋我的梦”为主题，展现农家书屋给农村少年儿童带来的变化，给少年儿童带来的实惠，带来的文化盛宴。通过本次活动的开展，更好地鼓励、引导少年儿童走进农家书屋，多读书、读好书，以此来激发少年儿童学习好文化知识，享受精神文化的平台，积极宣传农家书屋建设成果，增加各界对农家书屋的了解，体现农家书屋作为中小学生精神家园的重要作用。
书屋为农家添彩 到农家去瞧书就是一种乐趣。 长期以来，瞧电视剧、玩扑克、打麻将一直就是我们村农民文化生活得主要内容:农闲时节,在人多得地方听到最多得无非就是一些“东家长、西家短”之类得闲话,正就是因为这些，邻里之间不时还会吵架斗气。书屋得建设让周围得人们有了改变,读书成了一种乐趣。原来村里那些“扑克麻将专业能手”,书屋开放以后，开始还就是“凑热闹”似得,隔三差五地到书屋瞧瞧,时间一长,就把玩扑克、打麻将得时间换成了“瞧书”。现在村里玩扑克、打麻将得少了,书屋里得人多了。 书屋虽小,作用却大。 书屋里得道德建设、乡村文明、知荣明耻等方面得书，大大得净化了农民得心灵,有效地刹住了打架斗殴、迷信、赌博等不良风气,促进了农村社会稳定,增强了党员干部与群众得亲与力。在不断丰富农村文化生活得同时,小小得书屋正逐渐地转变着农民得思想观念与生活方式，它带动了农民科技致富,农民得生活水平也有了显著地提高,“农家书屋”正在为农民搭建致富得桥梁。 农家书屋给我们得村民提供了丰富得精神食粮,它给农民开启了智慧之窗,文化水平上去了,眼界开阔了，素质提高了,社会文明了,科技创业新鲜更足了。您瞧,经济繁荣,环境优美,生态平衡,文明进步得新农村正呈现在我们得眼前,让我们共同为农家书屋欢呼“我得书屋,我得家！”
学生姓名： 性别: 民族: 出生年月: 学校: 年级: 通讯地址: 邮政编码: 身份证号码： 联系电话： 农家书屋所在地： 指导教师: 农家书屋书飘香 “书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”这句话就是我得人生座右铭,从这句话您就会猜到了,我就是一个十分喜欢瞧书得小女孩。 我喜欢瞧书,爸爸妈妈给我买了许多书，星期天还经常到书店去“蹭书”。尽管如此,可我个人藏书还就是不能满足我得阅读需求,反反复复得瞧,有得书我几乎都能倒背如流了。 “噼噼叭叭、噼噼叭叭……”刚放学时，热闹鞭炮声从不远处传来。肯定又就是谁家办喜事了！“走,瞧瞧去!”我拉上小伙伴,一路循声跑去，来到了村委会大楼前。我们挤过密集得人群,来到了前面,只见村主任手里拿着话筒,正兴高采烈地说:“……乡亲们,为了提高我们农民得知识文化水平,丰富大家得业余生活,在各级政府得关心
我的书屋，我的梦 有人说，读一本好书就像和一位哲人在交谈，它能让我们明白做人的道理；有人说，一本好书就像迷途中的路标，为我们指引正确的的方向；而我说，如果书是快乐的海洋，我愿做一只小船，游向那未知的远方。 “读书何乐之有？即使有，也是黄连树下唱小曲-----苦中作乐。”有人这样说。有人甚至这样干脆说：“读书太苦”。是苦是乐，这是要弄清楚的。 所以我们在学习的过程中，也得知古人读书，可以不思茶饭，流连忘返。读书未罢则念，不甘味。孔子读书，不知走之将至，陶渊明读书，欣然忘衾，可见，读书有何等的魅力。 我一直很喜欢读书。每次捧起泛着淡淡墨香的书籍，我都有一种发自心底的激动，就像结识了一位知心的朋友。好读书，说的也就是读书的兴趣。有人说过：“兴趣是最好的老师”’。如果说读书是学习的良好途径的话，那么，兴趣无疑是学习的动力。其实，很多时候，我读书的目的只是因为喜欢，但即使是没有目地的漫读也会给我身心带来极大的愉悦。对我而言，读书的过程是轻松的，我喜欢读书，有选择，有目的去读一本好书，这本身是一次具有诱惑力的过程。 一本好书，读起来两颊盈香，让人不忍一口气读完，合上书，依然历历在目，让人回味无穷，它吸引着你一遍一遍地读下去，再读一遍都会有新的感受，新的体验，新的发现，就像温故而知新。 一本好书犹如营养丰富的午餐，给饥饿者以温饱，给虚弱者提供
热能，给缺钙者补钙，给低血糖者提供糖分。无论处于各种层次，读者都可以从中各取所需，引发不同的思考和感悟。 有句话叫：“只有怀着伟大的奋斗目标，憧憬着成功的喜悦，才会感到苦中有甜”。的确，当你对其书产生兴趣时，你就会沉浸在阅读的乐海里，乐而不放。你的思绪也会随着书本纵横古今，好似与孔子商讨，又似与朱熹对话，你又会在书本的牵引下似来到了各地游历一番。读书苦不苦，乐不乐，关键在于为谁而读，为什么而读。有人说：“有德则乐，乐则能久。”读书如此，于一切事也是如此。 书是你精神的鼓舞，是大脑的养分。读好书，就想去结识一位儒雅博学的君子，一点一滴的知识和趣味都在字里行间中表露。仿佛是学者讲课，读好书仿佛在倾听一个老朋友向自己诉说衷肠，温暖平和的感受让人如沐春风。读好书，就如同跟进一个全新却又倍感亲切的世界，耳边眼前尽是鸟语花香，风景无限。 读书，如一场春风拂面的风儿，吹去我心灵的尘埃，吹散世间的烦恼忧愁；读书，似一场久旱后的绵绵细雨，滋润我干涸的灵魂，浇灌渴望知识的心灵；读书，像一只闪耀的灯塔，照亮我前进的道路，指引我们大胆追逐梦想。 也许，书中没有黄金屋，书中没有颜如玉，单单通过一本好书，上下五千年的人得以沟通，纵横九万里的人能够共鸣已是人生一大乐趣。记得梁晓声某次和学生对话时，有人问：“读书的习惯对人有什么好处”？梁晓声回答：“阅读可以使人具备特别的抵抗寂寞的能力”。 我很高兴，村里建起了农家书屋，我可以尽情品味读书带给我的
农家书屋读书活动方案 自从全民读书活动开展以来，望花四社区党支部提高认识、精心安排、周密组织，使读书活动开展的有声有色，取得了良好的效果。 农家书屋读书活动方案为进一步推动我村农家书屋工程建设，充分利用我乡农家书屋的资源优势，让花桥村的老年人、学生丰富业余生活。花桥村决定组织开展以"农家书屋征文活动"为主题的征文活动，现将有关事项如下： 一、征文目的 通过农家书屋读者的征文，用笔墨真实记录农家书屋这一惠农的文化民生工程给农村农民带来的新发展、新变化，推动家乡的农家书屋建设。 二、征文要求 1。征文内容导向正确，有益身心健康，格调积极向上。 2。征文文体不限，文字要求简捷、朴实、自然、生动，字数在1000字以内。 3、征文请尽量使用打印文稿，若因条件有限不能打印，请字迹工整。 5、严禁抄袭与网上下载。 三、活动安排 1。本次征文活动由花桥村农家书屋牵头，当地农家书屋的村民、在校学生读者参加此次活动。当地读者的投稿中
推荐和选送2～3篇符合征文要求的参评文章。 四、奖励办法 花桥村对此次活动征文进行评奖。评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，按照奖项颁发证书和物质奖励。 农家书屋读书活动方案“瓦灰村农家书屋”在区委区政府及区文化局等各部门的大力支持下于XX年正式落成，这意味着我们瓦灰村从此有了一个藏书册数达，藏书类别涵盖农业、医疗、科技、文学等领域的免费开放的庞大知识库。为不辜负上级领导的厚望，扩大“农家书屋”的影响，充分发挥我村农家书屋文化惠民工作的作用，提高村民思想道德素质和科学文化素质，丰富村民精神文化生活生活。为我村跨越式发展和长治久安营造良好的文化氛围和强大的精神动力，经村委会集体研究决定，近期在全村开展“我的书屋我的家”文化惠民活动，并制定如下活动方案： 一、指导思想 开展“我的书屋我的家”文化惠民活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义新农村文化建设、围绕农家书屋工程工作目标、围绕农民群众实际阅读需求来谋划和组织开展全村农家书屋文化惠民活动，始终坚持将县党委政府及县文化局支持创建“农家书屋”的惠民意图落到实处，发挥实效，为全村跨越式发展和长治久安营造良好的文化氛围和强大
“我的书屋我的梦”征文活动 为进一步推进现代公共文化服务体系建设，充分发挥农家书屋作用，丰富农村中小学生春节文化生活，推动全民阅读工作开展和书香社会建设，灵璧县文广新局、灵璧县教体局、灵璧县新华书店决定开展“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。现将活动有关事宜通知如下： 一、活动目的 一是通过开展农家书屋阅读实践活动，让农村少年儿童在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质，促进读书风气的形成; 二是加强农村少年儿童爱国主义教育，大力培育和践行社会主义核心价值观; 三是引导全社会关心、关爱农村少年儿童尤其是留守儿童的学习成长，让农家书屋真正成为农村少年儿童的乐园。 二、活动内容 本次活动由二部分内容组成： (一)阅读实践 1、引导阅读。以农家书屋为平台，有针对性地面向农村少年儿童组织开展中国梦和社会主义核心价值观宣传教育、传统美德教育、阅读习惯培养等活动;为农村少年儿童推荐优秀读物，进行阅读指导;鼓励开展“小手拉大手”等活动，带动学生家长伴读;鼓励教师、志愿者、返乡大学生开展阅读辅导。 2、组织实践。组织高年级学生开展“我当书屋管理员”活动，协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动组织等工作，向同学、家长推荐优秀图书，引导和影响更多的人到农家书屋读书用书。 3、结对帮扶。鼓励城市中小学生依托农家书屋，和农村中小学生交朋友、结对子，通过开展共读一本书、交流读书心得等活动，为农村少年儿童和城市少年儿童搭建共同进步的友谊桥梁。
(二)征文写作 1、征集对象：全县中小学生及阅读爱好者 2、基本要求： ①在参加农家书屋阅读实践活动的基础上，书写自己在农家书屋读书、实践的真实感受。 ②作品以阅读收获和体会、乡村生活与变化、书屋里的人和事为内容，题目自拟，文体不限。内容真实感人，符合学生语言特点。作品必须为原创，不得抄袭。 ③使用国家通用语言文字书写，小学生作品一般不超过1000字，中学生及社会文艺爱好者作品一般不超过2000字。 ④作品请注明学生的姓名、性别、民族、出生年月、学校、年级、通讯地址、身份证号码、联系电话、农家书屋所在地。有指导教师请注明指导教师姓名。如发现抄袭行为即取消评审资格。 三、活动安排 本次阅读实践活动2017年1月启动，2017年4月结束。 (一)阅读实践活动启动 1月中下旬，各乡镇根据实际情况，开展各有特色的启动活动，通过多种媒体进行广泛宣传，组织学校动员学生参与，引导社会各界关注。 (二)作品征集选送 3月底前各乡镇向灵璧县图书馆选送10―20篇优秀征文(附送电子版)。 (三)作品评比 本次评选分小学组、中学组及文艺爱好者，根据征文质量设一等奖二名、二等奖四名、三等奖十名、优秀奖二十名，分别奖励价值1000元、500元、200元和50元的书籍。设优秀辅导老师奖、组织奖若干，分别给予表彰奖励。定于2017年4月底前召开表彰奖励大会。 四、承办单位：县图书馆
宾阳县新桥镇三友村委余村农家书屋简介 更新日期：2009-9-12 0:00:00 新桥镇三友村委余村农家书屋于2008年成立，是我村一个公益性的农家书屋，书屋辐射周边5个自然村4200名农村群众。书屋面积40平方米，藏书4000册，设专职管理人员1人，自建书屋至现在，我们通过多种渠道，多方面筹措资金20000余元，用于书屋的建设。书屋现有书架5个，阅览台2张，报架2个，杂志柜2个，书屋图书4000册，音像制品200余张，自费订有《光明日报》、《人民日报》、《经济日报》、《广西日报》、《南宁日报》、《求是》、《今日宾阳》等报纸杂志。图书借阅每月开放20天，月平均接待内阅、外界阅读460人次。同时注意做好科技书、工具书、重要文献、地方文献的入藏准备工作。 书屋始终把“读者至上、服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中，始终以高涨的工作热情及吃苦耐劳精神，全天候为农民服务。为此，三友村党员干部、群众做了大量工作。一是规范管理。为了确保书籍和音像制品做到管理规范,使借阅服务工作更加贴近读者，书屋严格遵循图书分类排架规则，对4000余册图书和200余张音像制品进行了全面整理，实现了严格规范排架。二是建立健全书屋管理制度。制订农家书屋借阅规定等一系列规章制度，以此来规范服务行为，做到“借阅有程序，本本有去处”，达到了规范化管理的工作标准。三是实行专人管理，明确职责。为了使书屋规范有序开展，村组选出责任心强，有管理能力的村代表专门对书屋管理和维护，坚持按时开门和办理有关借阅手续。四是收集相关信息，不断完善图书种类。为了扩大图书种类，拓宽知识领域，更好的满足周边群众的阅读需求，平时书屋将群众反映的需求图书信息进行收集、归纳和分类，书屋逐步进行完善。五是不断完善相关设施，努力提升服务水平以解决村民看书难、看报难的问题，培养村民阅读习惯，提高广大村民知识水平和文化素质，更好的服务新农村文化建设。 渝水区珠珊镇石洲村委上屋村农家书屋简介新余市渝水区珠珊镇石洲村委上屋村位于袁惠渠与袁河交界处，距新余城区3.5公里，全村共有农户220户、人口980多人、土地654亩。农民收入主要来源于进城务工和种植水稻、棉花、油菜、蔬菜、柑橘等经济
“我的书屋，我的梦”主题优秀中学生征文： 我的书屋，我的梦 XX学校 X年级X班 XXX 俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”我有一个小书屋，说是书屋，其实也就是一个带有书桌和书柜的房间，一个属于我的小天地。 书屋，令我情感丰富。在这里，文字精灵带我走进一个个美妙绝佳的世界，我仿佛变成了故事中的主人公。我是诸葛亮，巧妙地利用空城计退敌；我是爱丽丝，勇敢地对抗邪恶的红桃皇后；我是汤姆索亚，乐观向上地克服重重困难……身临其境的我，心情也随着主人公的经历而变化：时而开怀大笑，时而紧皱眉头，时而泪如泉涌，时而…… 书屋，使我成绩优秀。当我有了人生的第一本书——《木偶奇遇记》时，我愈发爱上了这个书屋。从那以后，我如狼似虎的在书屋中读书，沉浸在一个个如梦魇般的世界。阅读让我有了较大的词汇量，有了比同龄人更丰富的阅历，有了比他人更成熟的思想与智慧。从小学到初中，我的学习成绩也一直稳居前三，恐怕也是得益于多读书吧。 书屋，是我梦开始的地方。阅读《朝花夕拾》，我读懂鲁迅，渴望成为像鲁迅那般勤恳认真、不贪富贵的有骨气的文人；阅读《钢铁是怎样炼成的》，我读懂保尔，渴望成为像保尔那样充满爱国热情的战士；阅读《名人传》，我读懂贝多芬，渴望摆脱像贝多芬那样病痛的折磨，爱情的挫折，家庭的不幸…… 书屋，还教会我许多做人做事的道理。读《假如给我三天光明》，我
学到了海伦?凯勒的乐观向上；读《骆驼祥子》，我认识到了祥子命运的悲惨及其让人痛恨的病态社会；读《鲁滨逊漂流记》，我学到了鲁滨逊的聪明与机智。 我最憧憬并享受的，是陆游：“读书有味身忘老，病经书卷做良医。”的从容与淡定。 我的书屋，我的梦！ 我的书屋，我的梦 XX学校 X年级X班 XXX 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书就像久旱的甘霖，哺育着我们这幼苗；书就像浩瀚的大海，让我们尽情地遨游；书就像黑暗中的灯塔，照亮我们前行的路。 我不曾刻意的装饰过它，它就显得如此耀眼。 我不曾刻意的接近过它，它却足以吸引我前进。 我不曾刻意的丰富过它，它便能让我内心充实…… 我的房间便是我的小书屋，那里有一张属于我自己的书桌，书桌上摆满了我喜欢的课外书。虽然我的小书桌没有富丽堂皇的装饰，但我却在这简单朴素中，书香四溢。在书屋中，与书为伴，度过了许多快乐的时光。 每到周日的下午，你打开门走进我的小书屋，总会看到我看书的背影，因为每到周日下午大家午休的时候，我总会一个人来到我最喜欢的书屋，选一本自己心仪的书坐下认真品读。 书屋，不一定要人人都有，但自己心中的书屋，在于你去创造。你所
农家书屋，梦开始的地方 尊敬的各位评委、各位领导，在场的各位朋友： 大家好! 我是XX，来自XXX中学。能参加这次演讲比赛，我感到十分荣幸。今天，我演讲的题目是《农家书屋，梦开始的地方》。 每个人都有自己的梦想。有的人梦想在温饱中求生存，有的人梦想能加工资、改善待遇，有的人梦想能有一套宽敞的房子，有的人梦想能走出国门、周游世界……。 作为一名教师，我也有自己的梦想。与孙中山的富国梦、莫言的文字梦、马小平的教育梦相比，我的梦是一个既平凡又普通的梦，那就是“让我的学生多读书，读好书，长大后成为国家的栋梁之才。” 我的学生是农村的孩子。在他们的生活中，有太多的麻将桌，有太多的牌局，有太多的邻居因缺少文化，缺少知识，缺少致富的道路，不得不靠卖苦力谋生，而他们自己也厌学、逃学，有些孩子竟然沉在网吧游戏里不能自拔。 令我欣喜的是，随着社会的发展，国家惠农政策的落实，“农家书屋”这个新名词，带着党的温暖，飞向了贫瘠的农村，走进了这些孩子的家庭。 自从有了农家书屋，喝酒赌钱的人少了，读书看报的人多了。在有着浓厚书香的氛围中，孩子们得到了熏陶，受到了感染，成为了农家书屋的常客。他们尽情地品味读书带来的欢乐，尽情畅游书屋，品味不同图书带给他们的感悟和思考。小说的严谨朴实，漫画的奇特诙谐，童话的纯真善良，歌词的美妙温馨，无不让孩子们的心灵受到深深的熏陶，受到切切的震撼。读着《草房子》，他们会情不自禁地和书中的人物一起哭，一起笑、一起走过甜蜜的青春年华；读着《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔在悲惨的遭遇中不折不屈，他们学会了坚强；读着《轮椅上的梦》，感受到即使身处严寒，只要永不言弃，也能活得精彩。孩子们成熟了，懂事了，我的梦起航了！ 农家书屋也给我带来了欢乐，一有空闲时间就往农家书屋里跑。我发现农家书屋的好书很多，有科技类的、医疗保健类的、文学类的，可谓是琳琅满目。我精心制订好的读书计划，如饥似渴地看自己喜欢的书，尽情地享受书籍带给我的快乐。通过农家书屋，我丰富了自己的知识，把学到的知识用在教学上，提高了教学质量。 我不是画家，不能用美丽的画笔勾勒溢满墨香的农家新变化；我不是音乐家，不能用嘹亮的歌声赞美蔚然成风的读书新气象。然而，我能用最凝重的感情，道出我对农家书屋最真挚的谢意——感谢你，农家书屋，是你让孩子们开阔了视野，是你让他们增长了知识，是你见证了他们的成长。感谢你，农家书屋，梦开始的地方。 我的演讲完毕，谢谢大家！
农家书屋作文4篇 书是一个汉字，拼音是shū，是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的发展与传承具有重要的意义。是人类传播知识的重要工具。下面是农家书屋作文4篇，请参考！ 篇一：农家书屋书香浓书籍，是打开知识宝库的钥匙，是医治愚昧的良药，是瞭望世界的窗口，是观照历史的镜子，是传承文明的纽带，是社会进步的基石。 秋高气爽，书屋飘香。跟着浓墨的香气，我来到了我们的农家书屋。 书屋不过是一间30多平方米的房子，用刘禹锡的“斯是陋室，惟吾德馨”来形容再合适不过了，我仰步走进书屋，首先映在我脑子里的是四个书柜，打开书柜，墨香浓郁，沁人心脾。 开始时，随手翻开一本书，心中会有种莫名的颤动。渐渐地，就会被书中的内容所吸引，好像是个美妙的世界，使你越陷越深，而越深，它就会越吸引你，就会越有乐趣。 一两个月后，我不禁感叹：“农家书屋里的书真好！”书里的风景，不亚于岳阳楼、醉翁亭；书里的天空，比得过宽广的大地；书中的道理，包含了哲学家的言语。这也许是所谓的“一叶一菩提，一书一世界。” “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”书屋里的名
著与经典，让我了解了苦难的骆驼祥子，钢铁般的保尔柯察金，神奇的格列佛游记；书屋里的名著与经典，让我与小仲马一起看茶花女，和三毛一起穿越撒哈拉沙漠，陪黛玉一起葬花。书屋里的名著与经典，让我熟知了四海之内皆兄弟的《水浒传》，浪花淘尽英雄的《三国演义》……书屋里的名著与经典始终是那么的令我陶醉。 书屋好比是一座花园，文学就是其中的一片花圃，书就是其中一朵一朵的鲜花，都散发着浓郁的香气。香气弥漫在书屋里，却陶醉在我的心里。 同学问：“你是怎样提高语文修养的？”我想都没想说：“是书屋，它提高的不仅是语文修养，还有为人修养。”歌德说的很对：“读一本好书等于与许多高尚的人谈话。”用温总理的话说：“读书可以改变人。” 常来书屋看书的一位叔叔说：“农家书屋的确开得好，有关农业、健康的书都很实用，也让咱们穷山沟的孩子可以读上这么好的书。”还有一位大伯说：这叫“农家书屋书香浓”。 农家书屋书香浓，她像春风一样拂开你的思绪，像夏阳一样照进你的心井，像秋雨一样缠绵你的心弦，像冬雪一样滋润你的心田。 每当捧起从书屋里借来的书，阅读起来，都觉得津津有味。“理想的书是智慧的钥匙。”书屋里的书香开启了我心
我的书屋我的梦征文0字 我从小喜欢看书，家里的书虽然已经很多了，但我还是源源不断的给它们介绍新朋友住进书屋。 书屋就像一位老师，陪伴我成长。它教会了我为人处事、教会我克服难关、教会我坚强。 记得有一次，我在书屋里做作业，遇到一道很难很难的数学题，我算了很久也没算出来，我就像一只泄了气的气球，我有点恼火，便放下笔，拿起一本《名人名言》看。当我看到毛泽东的名言——世上无难事，只要肯登攀的时候，我恍然大悟。重新拿起笔做作业，终于，十分钟后，我把这道题做出来了。第二天，老师问“哪位同学把书本第页的难题做出了了?”我骄傲的举起手来。书教会了我坚强! 书屋就像我的开心果，带给我快乐! 记得那一次，我的成绩不大理想，回家被妈妈训了，郁闷的我把眼泪强忍了下来。我走到书屋里，拿起一本漫画，不一会，我就被逗得哈哈大笑，我的心情也就从阴转晴了。小书屋就是这样的知心朋友，总能在我心情不好的时候给我快乐! 我的梦想是能拥有一栋书屋，欢迎大家来看书。我相信只要我们努力就一定可以让这个愿望变成现实的! 我的书屋，我的梦!为梦想努力，我们一起加油吧! 我的书屋我的梦征文0字 书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗;书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累，我的房间也变成了一个小书房。 小书房是我的知心好友，是我的充电房。她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才!无论有事没事，无论心中有多少苦，我都会找小书房。找她倾诉，找她作伴。 记得一个周末，我没事做就钻进了小书房，钻进小书房后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书，让我明白了遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，在做数学难题时也是如此。从那以后，每一次做到数学难题想退缩时，我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后，我一定会直到把难题打败，我才肯罢休。就这样，一道道数学难题成了我的手下败将，我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。 小书房不仅是我的良师益友，还是我伤心时逗我开心的好伙伴。 一次，我考试考得特别差。回来又被妈妈训了一顿，心中十分难过，眼泪就像一条瀑布，
农家书屋伴我成长 ——《我的书屋，我的梦》主题征文 坪上镇中心小学（五二班）谢鸿婷读书，如一场春风拂面的风儿，吹去我心灵的尘埃，吹散世间的烦恼忧愁；读书，似一场久旱后的绵绵细雨，滋润我干涸的灵魂，浇灌渴望知识的心灵；读书，像一只闪耀的灯塔，照亮我前进的道路，指引我们大胆追逐梦想。又到周末了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。 村里的书屋，是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美。书屋是几间老式平房，坐落在村北头。外观典雅，室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的……还有我们中学生喜欢的经典诵读诗文、现代文学名家名篇、作文书等，真是应有尽有。 每当我走进农家书屋，就会看到：屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑；有的若有所思，频频点头；有的边看边记，争分夺秒；还有的在一起小声交流…… 我很高兴，村里建起了农家书屋，我可以尽情品味读书带给我的快乐；我可以尽情畅游书屋，品味不同图书带给读者的不一样的感悟和思考。诗歌的潇洒精悍，散文的飘逸韵味，小说的严谨朴实，漫画的奇特诙谐，神话的浪漫唯美，童话的纯真善良，歌词的美妙温馨，无不让我们的心灵受到深深地熏陶，受到切切的震撼。读着曹文轩的《草房子》，我们会情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春年华；读着《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔在悲惨的遭遇中，锻炼出的钢铁般的意志，让我学会了坚强；读着《轮椅上的梦》，让我感受到即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！渐渐地，我对农家书屋产生了一种依恋之情。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！在农家书屋里，我用这句治学名言，激励我攻克一个个学习上的难关；引领我在知识的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。 感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方！
书屋为农家添彩 到农家去看书是一种乐趣。 长期以来，看电视剧、玩扑克、打麻将一直是我们村农民文化生活的主要内容：农闲时节，在人多的地方听到最多的无非是一些“东家长、西家短”之类的闲话，正是因为这些，邻里之间不时还会吵架斗气。书屋的建设让周围的人们有了改变，读书成了一种乐趣。原来村里那些“扑克麻将专业能手”，书屋开放以后，开始还是“凑热闹”似的，隔三差五地到书屋看看，时间一长，就把玩扑克、打麻将的时间换成了“看书”。现在村里玩扑克、打麻将的少了，书屋里的人多了。 书屋虽小，作用却大。 书屋里的道德建设、乡村文明、知荣明耻等方面的书，大大的净化了农民的心灵，有效地刹住了打架斗殴、迷信、赌博等不良风气,促进了农村社会稳定，增强了党员干部与群众的亲和力。在不断丰富农村文化生活的同时，小小的书屋正逐渐地转变着农民的思想观念和生活方式，它带动了农民科技致富，农民的生活水平也有了显着地提高，“农家书屋”正在为农民搭建致富的桥梁。 农家书屋给我们的村民提供了丰富的精神食粮，它给农民开启了智慧之窗，文化水平上去了，眼界开阔了，素质提高了，社会文明了，科技创业新鲜更足了。你看，经济繁荣，环境优美，生态平衡，文明进步的新农村正呈现在我们的眼前，让我们共同为农家书屋欢呼“我的书屋，我的家！” 学生姓名： 性别： 民族：
出生年月： 学校： 年级： 通讯地址： 邮政编码： 身份证号码： 联系电话： 农家书屋所在地： 指导教师： 农家书屋书飘香 “书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭，从这句话你就会猜到了，我是一个十分喜欢看书的小女孩。 我喜欢看书，爸爸妈妈给我买了许多书，星期天还经常到书店去“蹭书”。尽管如此，可我个人藏书还是不能满足我的阅读需求，反反复复的看，有的书我几乎都能倒背如流了。 “噼噼叭叭、噼噼叭叭……”刚放学时，热闹鞭炮声从不远处传来。肯定又是谁家办喜事了！“走，看看去！”我拉上小伙伴，一路循声跑去，来到了村委会大楼前。我们挤过密集的人群，来到了前面，只见村主任手里拿着话筒，正兴高采烈地说：“……乡亲们，为了提高我们农民的知识文化水平，丰富大家的业余生活，在各级政府的关心和支持下，我们的‘农家书屋’今天正式挂牌成立了……” 不等村主任讲完话，我们便迫不急待地挤进了农家书屋。哇！书屋还真不小呢！靠墙摆着供人们阅读的桌椅，中间的书架整齐有序的排列着，上面整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名着的……