家庭教育中榜样的力量
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
家庭教育论文
浅谈家庭教育中榜样的力量
寿县炎刘中学王和彬
2013年6月15日
浅谈家庭教育中榜样的力量
常言道：榜样的力量是无穷的。家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任老师。早期家庭教育的影响可延续到人生终点，其泛围可涉及到一个人的心理、意志、情感、道德品质、性格能力、生活方式等诸方面，所以正面的榜样的力量在一个人成长方面起着重要的激励作用。
对孩子的教育是家庭的一个主要职能，家庭教育是家庭生活的重要内容，它是指在家庭生活中，由家长对其子女实施的教育和影响。从家庭产生的那一天起，家庭就担负着子女的教育任务，只要家庭存在，就必须行使这种教育职能。因此，家庭教育是一种永恒的现象，家庭教育的对象是子女，如何把自己的孩子培养成为有用之人，是每一个家长最关心的问题，也是整个社会最关心的问题。任何事情的发展都离不开主观和客观两方面条件，孩子的成长也是如此。从家庭教育的角度来分析，家长用心，孩子不用心，不成；孩子上进，家长不合格，也不成；只有当家长的良苦用心与孩子的个人努力有机结合，配合默契，才能收到最佳教育效果，使子女成才。
孩子幼小的心灵是一片纯净．圣洁的天空，很容易受到身边人的影响，往往会崇拜他们所尊敬的偶像人物，进而模仿他们的言行；这其中父母的榜样作用不可小觑。因此，充分利用榜样的力量，正确引导孩子，将有利于孩子的健康成长。那么如何发挥榜样的作用呢?
一、营造良好的家庭教育环境
1、父母是孩子学习的榜样
有人说：家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任老师。也有人说：家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子，总之，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。他们的言行最易对孩子产生示范效应，被孩子模仿学习。因此，父母在自己工作上要注意表现出高度的责任感和极大的热情；学习上要注意积极进取；在待人接物、思想品德、衣着打扮方面注意时时处处为孩子做表率；在日常生活中以自己的一言一行来潜移默化地影响教育孩子。象那种“麻将”一战通宵，成天与酒肉朋
友一起“醉生梦死”，一张嘴不是“出口成脏”就是“一个屁八个谎”，夫妻俩当着孩子的面把吵架甚至是家庭暴力当做家常便饭，试想想这样的人父人母，又能够给孩子以怎样的教育和影响呢。
孩子从生下来就在父母的怀抱里成长，父母不仅给孩子以生理基因优势的遗传，而且给其以人格品质的塑造。从混沌初开的孩童到学会自己的眼光看世界的成人，这个成长的历程离不开父母的言传身教，为人父母者要教育好自己的孩子，必须从自身日常生活的一言一行做起。
孩子们常常把自己的行为与父母相对照，甚至父母行为中的某些失当之处也往往会成为一些孩子开脱错误的“口实”。在日常生活中，家长应十分注意自身的言行举止，经常互相提示，互相交流，努力树立良好形象，给孩子以健康、积极的影响，在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。父母工作上应敬业、上进；待人上应热情、大方、真诚；处事上应一视同仁、言行一致。另外，家长应注意杜绝各种在孩子面前“不宜”的行为。不过多的在孩子面前谈论金钱问题，以防带来一些负面效应。
有人说：子女是父母的投影。在孩子身上可以影射出父母为人处事的哲学和做人的准则，的确如此，一个自私自利的家长很难培养出一个甘于奉献的孩子，一个心胸狭窄的父母也很难培养出一个宽宏大量的子女，父母对子女的示范应应体现在日常生活中的时时处处、点点滴滴。托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”这便是育人先育己，每位家长都应牢牢记住这一点，这对完善孩子的人格起到至关重要的作用。
2、欲树人先立己
自古以来，就有“养不教、父之过”的说法。所有的人都是父母所生，又在父母的呵护下成长着。大教育家福禄贝尔曾说：“国民的命运，与其说是操场在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中，因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”一个乐观向上的母亲，带给孩子的是积极美好的影响，而一个整日陷于忧郁情绪之中的母亲给孩子带来消极影响。可以肯
定的说，凡是成功的孩子都是拥有完美的家庭，得到了良好的家庭教育。家庭教育是任何教育所不能代替的，忽视它，我们的一切教育都将成为无本之木。因此，做父母的应该明白“欲树人先立己”的道理，把命运掌握在自己的手里，自强不息，全面提高自身素质，即使是在事业上不能取得骄人的成就，但积极的人生态度本身，对孩子来说就是一种教育和激励。
3、正确对待孩子的“叛逆”
随着孩子进入青春期，由于生理的日渐成熟和视野的拓宽，自主意识逐渐形成，童年时代的百依百顺已不复存在。这时，孩子们对人生和社会开始形成自己的认训，萌生着世界观中的“自我”价值，与父母的主观臆断、传统家教，往往发生碰撞，出现冲突。作为家长如果不注意孩子们这种独立人格的形成，不重视他们开始走向成人过渡的新变化，仍按儿童时期的习惯要求他们，孩子会很不适应，甚至产生强烈的逆反心理。
父母对孩子的这种“距离感”和“叛逆”倾向，要给予充分的理解，同时进行积极的“调协”和正确引导。要尊重孩子的这种独立意识，充分信任他们能把握好自己的行为，要创造与之交流谈心的良好氛围，让他们在和谐的气氛中自觉流露出心中秘密，尤其是母亲应承担更多的义务，主动与孩子沟通。遇事一定要有冷静的头脑，允许孩子有自己的一块生活空间，应注意把握住这一阶段孩子的心理变化，采取正确的处理方法，让家庭始终洋溢着宽松、民主的气氛。
4、家庭教育也要夫唱妇随
目前，众多家庭都存在着“男主外，女主内”的现象，在子女的教育上“阴盛阳衰”愈显严重，这样发展下去对孩子的成长十分不利，一些孩子性格上的某些缺陷，如男孩阳刚之气不足、性别意识淡化等等与此有直接关系。所以，父母双方要增强责任感，应共同承担教育子女的义务，其实，家庭教育也要夫唱妇随。家庭教育中，母亲具有十分特殊的重要的作用，但决不能因此而把教育子女的责任全部推给母亲，孩子同样需要父亲，父亲在家庭中，具有举足轻重的作用。
心理学家们经过深入的研究和探讨认为，父亲在孩子的潜意识里产生的是一种威严的感觉，这对不谙世事的孩子是约束与监督，使他们不敢偏离散社会行为规范。实际上一般孩子在成长过程中总喜欢以父亲为榜样，自觉或不自觉的模仿，这是一种自然而然的本能。
另外，男人和女人在思想结构上也有一定的差异。男人往往善于抽象思维，对空间定位的能力更高，在思考量注重事物本身。女则善于形象思维，语言表达能力一般优于男人，分析问题是更为注重人际关系方面，感觉敏锐，善解人意。从父亲那里，孩子可以学到刚强、自信并获得安全感；从母亲那里，孩子学到善良，更多的体会亲情。所以，父母双方只有相互配合，取长补短，才能使孩子得到一个完整的家庭教育。
在对孩子的培养教育上，夫妻双方应在认识上和行动上保持高度一致性。在培养孩子的思路和具体做法上，夫妻应及时沟通达成共识；当批评孩子时，双方应态度一致，不应该一方讲原则，严格管教，而另一方则纵容溺爱；在承担教育孩子的义务和责任上，双方不应互相推委，而是尽己所能，给孩子以最大的帮助，不存在以谁为辅的问题。夫妻双方还应十分注意，避免在孩子面前争论，尤其是事关孩子的是非争论。因为父母之间的不一致常常驻使得孩子没有个明确的是非标准。如果成了习惯，孩子就极有可能养成虚伪等不良习惯，有时还可导致对父母某一方的仇视与对立，为家庭的幸福埋下祸患。
因此，父母双方一定要增强教育孩子的责任感，共同承担教育孩子的任务，主动走进孩子的生活中，让孩子在父母的双重教育下健康成长。
5、让孩子在快乐中成长
随着社会经济的发展，人们的自我意识也在增强，种种原因导致的离婚也越来越多。而离异家庭的家教无疑比正常家庭有着更大的难度，因为家庭的破裂往往会给孩子尚未成熟的心灵带来程度不同的冲击甚至伤害。家庭破碎是不幸的，但因此毁了孩子则是更大的不幸，在家庭纷争中，幼小无辜的孩子最容易受到伤害，处于不幸中的父母，有的会把孩子当替罪羊，在孩子
身上撒过多的“气”；有的会把孩子当唯一寄托，给孩子过多的爱，这两种都会使孩子的心理畸形变态。
单亲家庭和重组家庭都会存在着爱的缺憾，即便家长睿智和博爱，也难以弥补这个缺憾。单亲的家庭生活是艰辛苦楚的，为了无辜的孩子，家长应以榜样的力量带动孩子一起振作精神，共渡难关，积极主动和孩子相互沟通、理解、支持和关爱，只有这样，才能从创伤中拯救孩子，获得慰藉，从困难中获得顽强，从不幸中获得新生。重组家庭的继父或继母需要格外谨慎的对待孩子，尤其是当同父异母或同母异父的孩子共同生活是，父母更要处理好孩子个性化教育和家庭关系，温暖温馨的家庭才能让孩子健康快乐的成长。
有一千个家庭就会有一千种家庭教育，就会培育出一千种不同的孩子。但是，家庭教育虽然没有现成的模板可以复制，却有相通的规律可循。我坚信：没有教不好的孩子，只有不会教的父母！因此，欲培养什么样的孩子，就得施加什么样的教育，欲施加什么样的教育，就得有什么样的父母。究其缘由，父母素质、教育理念、教育方法、教育手段才是孩子成长的决定性因素。常言道：榜样的力量是无穷的，愿天下的父母都能够做好自己那个榜样。
管理者领导能力提升的有效方法 赵成筠:实战派人力资源管理专家。曾任上海金融学院工商管理副教授 企业人力资源管理和绩效考核培训专家 卓越领导力 团队建设与领导力 领导能力和有效的管理能力经常与“魄力”相混淆。管理人员必须使他们的领导方式与所处环境相匹配。一个组织中绩效的产生由资源、流程和人员三个因素构成，而人的因素是最重要的因素。而一个组织中人员的能力和行为文化是否适应组织的发展，领导力是杠杆。领导层能否有效地激励其下属、并创造良好的氛围为下属提供有效的支持是影响人员素质提升的关键因素。大多数企业一提到领导能力提升，首先想到的是领导艺术、企业文化、非人力资源经理的人力资源管理等，而并没有对真正的学习需求做系统化、客观的分析，在考虑领导能力提升时，更应该注重考虑哪些能力是有利于企业战略实施的，哪些能力是领导最缺乏的，用何种方式去提升领导能力更有效，领导能力提升的程度如何衡量？如果能将领导能力提升形成一个系统性的整体解决方案，将能够使之有的放矢，与企业的具体实践真正有效结合。 一、领导能力提升具体做法： 第一步：建立领导能力模型和标准。 一个人的能力主要分为两个层面，一是胜任力，即完成本职工作所需要的知识和技能；二是意愿和文化，即对公司核心价值理念的认同和承诺，即“想做事”和“能做事”。结合企业的战略要求和具体情况，基于各岗位的具体工作要求和企业核心价值理念设置领导层胜任能力和文化要求及标准，作为衡量领导能力是否胜任岗位要求的依据。 第二步：对领导层胜任力现状进行评估 寻找目前领导层能力差距，根据这些能力差距设计所需领导能力提升的方面及内容。 第三步：领导技能和专业技能学习。 因为评估形成的能力差距是基于岗位具体工作的，因此利用在职培训的方式，可以采用不同的形式，结合企业的重点工作成立跨部门专题项目小组，设定专题项目的目标，运将所学的能力应用到专题项目的推广。 第四步：定期对领导胜任力进行评估， 并与上期胜任力评估结果进行对比分析，就能够分析出经过学习后胜任力提升的幅度，并根据目前存在的能力差距进行下一阶段的标准设定、能力提升，循环往复，从而实现持续的领导能力提升。 通过以上步骤，将使领导能力培养结合具体工作的需要，有针对性地持续提升，并实现
榜样的力量演讲稿精选5篇 人们常把有高风峻节，能起表率效用的人，赞誉为“榜样”，以昭示许多人师徒相传他，学习他，因此建立社会形态浩气。以某个人为榜样，其实就是学习领会这个人的立场观点方法，使自己成为榜样人物的替身。下面给大家带来一些关于榜样的力量演讲稿，希望对大家有所帮助。 榜样的力量演讲稿1 “榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。而我们的先人，早就提出“以人为镜，可以明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的榜样，激励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。 有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔·盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。 榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜! 谢谢大家! 榜样的力量演讲稿2 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们： 大家好!列宁说：“榜样的力量是无穷的。”榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是猎猎作响的旗帜，是激人奋进的号角。 在成长的道路上，在职业的生涯中，总有一种强劲的动力助我们成长，她是我们生活中的良友，它是我们工作中的良师。也许，他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的勇敢担当;也不会有张丽莉那危急时刻奋不顾身英勇救出孩子自己却被碾倒于车轮之下的高尚情操;不会有高铁成那面对熊熊火海三进三出救人，最后被烧伤晕厥的伟大壮举。但他们的作用不可低估。
榜样的力量演讲稿1000 这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好!首先，我很荣幸能作为班级代表站在这里发言，同时也感激大家的支持和厚爱。今天我演讲的题目是《榜样的力量是无穷的》。 人，作为万物之灵，悲壮的栖息于苍茫大地下，用心地追逐自己的梦想，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有诗意，是因为她心中有如花一般的天使，彰显出人性的美丽。 每个人都有自己的榜样，可能是雷锋，保尔，可能是比尔盖茨和李嘉诚，也可能是某位歌星，影星等等。榜样对一个人的成长会产生重要影响，其广泛可涉及一个人的心理，意志情感，道德品质，性格能力生活方式等诸多方面。榜样人物就像一根擎天大柱，支撑起人们的思维空间，展现一代代人拼搏进取的动力，它给人以文化层次的熏陶，洗涤心灵深处的黑暗，灌注拼搏向前的光明。一个人在心目中树立起学习的榜样，并以此去学习，去思想，去工作，去生活，这是获得进步的重要方法。列宁曾说过，榜样的力量是无穷的，
这是对榜样力量的经典概括。 时光如梭，岁月如歌，转瞬之间，历史的车轮已驶入二十一世纪。1963-XX，五十年的沧桑巨变，五十年的翻天覆地，人们却不会忘记，二十世纪六十年代出现的一个英雄人物--雷锋。他走到哪里，好事就做到哪里，他用年轻的生命实践了党的全心全意为人民服务的宗旨，他的事迹激励着一代又一代的人们，直至今天，仍是人们学习的榜样。 雷锋的形象在我们的父辈甚至祖父辈的心中，曾经竖起一代革命青年的楷模。雷锋的精神曾经鼓舞着千千万万热血青年。雷锋是激烈的斗争和火热的生活中锻炼出来的一位铮铮的英雄。可是时至今日，有的人却说：“社会发展到今天，雷锋精神已经过时了，在二十一世纪，金钱才是过五关斩六将的硬件。”这种观点显然是错误的，在商品经济社会中，当物欲的强光让人迷失，当财富和权力霸占一席之地，当社会的价值观被影响。人的思想更需要进化，年轻的新一代更需要锻炼道德品质。只是由于杂质增多了，锻炼的难度更大罢了。然而，这正是二十一世纪道德的价值之所在! 无论是“用平凡生命最后的闪光，把人间照亮”的何玥，还是“壮士一去不复返”的年轻军人孟祥斌，“位卑未敢忘忧国”的时代常青树牛玉儒。。。。。。他们为国为民鞠躬尽瘁，总会受到后世敬仰的，就如诸葛亮，杜甫感叹他“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”，陆游赞美他“出师一表真名世，
母爱的力量作文3篇 母爱的力量作文3篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的母爱的力量作文，仅供参考，欢迎阅读。 母爱的力量作文篇1为子女带来美好与希望是每一位母亲心中最大的心愿，为此，她们甘愿轻轻藏起心中的忧伤与苦痛，默默地承受一切。我们永远是母亲不变的生活主题，母爱的力量是巨大的。去年夏天，烈日当头。我在校门口等着妈妈来接我回家，我在校门口等了很长时间，妈妈还没有来。这时在校门口的我已经满头大汗，像瓢泼似的顺着脸颊流了下来。我失望了。一会儿，校门口的同学都被父母父母纷纷接走了。这时，校门口只剩下我一人，就像被人抛弃的感觉，心里凉凉的，不断地责怪着妈妈。 我绝望了。我决定我自己走回家，我一边走一边想：如果我走后，妈妈到了学校一直等我怎么办？她会很着急的。我又仔细一想：谁不让她早点来，让我晒了那么长时间的太
阳，都快成萝卜干了。想到这里，我放慢了脚步。我到了家，发现妈妈还没有回来，门也没有开。我在门外等了好一会儿，才隐隐约约看见妈妈急急忙忙跑过来，气喘吁吁地说：“你怎么到家了？你急死我了。”我振振有词，说：“谁叫你那么晚来接我。”边说还边给了她一个白眼。 第二天一早，我看见妈妈在家休息，没有去上班，便问爸爸，这是怎么回事。爸爸唉声叹气地说：“你妈妈前两天就发烧了，昨天我说我来接你，你妈偏不肯，非要亲自来接你，现在病得越来越厉害。”爸爸说完，我知道我错怪妈妈了。晚上，我还看见我妈妈在给我检查作业，我的心灵再一次震撼了。心想：妈妈已经生病了，还那么关心我，更何况我早上这么对她，想到这里我心里酸酸的，有种说不出的滋味。我端了一杯热茶走进房间，妈妈看了，感动极了，眼睛也湿润了。我低下头说：“妈妈是我错怪你了。”那时的我已经热泪滚滚。妈妈接过了茶，又埋下头给我检查作业。当我看到妈妈那苍白的脸时，我的眼睛模糊了。这就是母爱的力量。宁愿自己受罪，也不让孩子受半点委屈。去年冬天，北风无情地呼啸着，我突然感觉不舒服，妈妈一摸我额头，滚烫滚烫的，马上背起我上了医院。在路上，一层薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆盖在这大地上；就连北风刮过来，让人不禁打了个寒颤。我住院这几天，我不免感到寂寞。于是，妈妈就给我讲笑话，讲故事，把我逗得哈哈大笑，似乎忘记了
中学生家庭教育心得体会 5 篇 篇一：初中家庭教育心得体会 关于初中学生家庭教育的感受初中学生是一个特殊的群体,他们处于一种半成熟、半幼稚、 半服从、半逆反、半独立、 半依赖、半封闭、半开放、青春期萌动、渴望异性交往的特殊年龄段。在这个年龄结构 的孩 子最容易走向极端，所以这个阶段对整个人生人格魅力的奠定起着非常重要的作用。针 对这 个年龄群的孩子来说，我们父母要能降低自身的身段以平等的心态，与子女交流沟通， 深入 了解他们的思想动态，对他们幼稚错误的想法及行为要进行合理化的引导，而不是一味 的批 评和阻拦，那只会适得其反使他们更加的走向叛逆、封闭的境地。犹如洪水决口时来势 汹涌， 光靠堵截是栏挡不住，只能顺势合理化的引导才能使他们健康平稳的奔向茫茫的人生大 河。作为一个家长必须在日常生活的每个细节中，时时刻刻注意自己的言行举止，要做一个 表里如一的人，要做到一个有责任心、敢担当、有目标、有控制力、有爱心的人，并要 求他 也必须做这样的一个人。孩子在这个年龄段已经有了自己独立的想法和行为冲动，只要 是有 利于孩子健康成长的，作为家长应该给孩子一个独立行动的机会，使他们能有独立的机 会处 理问题，其中家长可以提出合理化的建议与指导，尊重孩子自己选择如何处理问题，并 勇于 承担相应的责任，这样使孩子才能对这个世界及自身的不足有深刻的认识，帮助分析总 结实 践中的不足与优势，对孩子的社会能力及心理有很大的帮助。在初中阶段要孩子养成一 个良好的学习习惯，要做出一个详细的学习生活日程表，如： 几点起床、刷牙洗脸，几点写作业，几点休息等，要每天严格认真按照日程表行事才能 养成 良好的习惯，良好的习惯会影响孩子的一生。要让孩子认识到学习的重要性，学会掌握 自己 的自控能力，比如如何调节看动画片或玩游戏与写作业的调节控制及时间的控制等，使 孩子 1 / 14
《学习与实践》 2011年2月第5期（总第154期） 《学习与实践》2011年2月份市公司党群工作部主办 试论提高领导能力的几个途径 北京市南区邮电局局长兼书记徐丛 一个优秀的领导者要具备超前的思维能力，敏锐的判断能力，果断的决策能力，机智的应变能力，超强的感召能力，杰出的用人能力，宽广的包容能力，优秀的沟通能力等等。 在邮政改革发展的关键时期，我们面临着复杂多变的内外部环境，市场竞争的加剧，利益格局的调整，出现了以前我们没有遇见过的矛盾和问题，这就要求我们各级领导者要不断提高自身素质和领导能力，特别是核心能力。 核心能力与一般能力有着根本不同，决定了其提升具有艰难性、复杂性、累积性等鲜明特征。只有不断掌握核心能力提升的科学规律，积极探索核心能力提升的科学途径，形成组织与个体良性互动机制，才能真正把领导者核心能力建设不断推向新高度。提升领导者核心能力有以下几个途径。 一、必须提高决策的谋略能力 深谋远虑属于谋略策划范畴，是对领导全局工作的长远规划。提高对上级单位决策的科学理解能力，是一个基层领导者战略头脑的高层次要求，它关系到一个单位的决策方面和工作好坏的政策界限等。 今年以来我们深入贯彻落实科学发展观，坚决落实市公司的工作部署，按照“效益为先，升位晋级，优秀升格，勇争第一”的指导思想，进一步完善了激励机制，进一步加强了营销建设，进一步强化了能力建设，进一步构建了和谐企业氛围。取得了较好的工作成果。
——练好基本功要增强领导者思维能力的独立性。“一把手”是一个单位的决策的关键人物，必须具备较高的独立思维能力，不能事事依赖上级，也不能照葫芦画瓢，要发挥自己的主观能动性，善于拿出符合本单位实际情况的工作办法。 我局结合市公司的激励政策，本着效益优先原则，对“绩效考核”办法进行了修改和完善，引导各支局、专业公司重视收入质量和经营效益的提高；完善了“升位晋级”考核奖励办法，引入“高效收入”概念，将收入质量与效益纳入权重系数，对各支局升位晋级排名依据和奖励方式进行调整；加大对重点业务、高效业务、开发项目的奖励力度，重奖重罚，体现业绩。完善了“工效挂钩办法”，加大对高效收入和劳产率的挂钩比重，引导各经营单位更加注重收入的效益和质量，使一线职工收入与本单位经营业绩密切联系。 ——练好基本功要增强思维的创造性。当今社会瞬息万变。决策的特点是：随机因素比较多，变化快，决策的层次化空前复杂，这就要求决策人必须有创新知识和创造性的思维能力，敢于打破常规，敢于接触新事物，涉足新领域。 2010年，我局为更好的落实市公司网格化营销工作，提出了“十百千”的工作目标。并且从营销队伍、营销支撑、营销管理、营销培训等方面开展工作。一是，从多个渠道充实了营销队伍。通过薪酬激励、晋升机制、转岗培训等措施，多渠道充实营销队伍。二是，通过落实“网格化营销”深化了“三位一体”营销格局。出台了《南区局2010年网格化营销工作方案》，细分营销网络，组建营销团队，并制定了重点网格区域开发的专项机制，深化了“区局-专业公司-支局”三位一体的营销格局。三是，丰富了营销培训的内容和形式。在继续推行培训积分制基础上，落实重点项目专项培训；提升新营销员营销素质；继续组织专业公司开展“送培训下支局”活动，切实为一线营销工作提供有力支撑。
榜样的力量演讲稿2020精选 榜样的力量是无穷大的，有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。下面给大家带来一些关于榜样的力量演讲稿，希望对大家有所帮助。 榜样的力量演讲稿1 尊敬的各位领导、各位老师： 今天我演讲的题目是《榜样的力量》。 这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。 没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，
推动摇篮的手是推动世界的手 ——妈妈的角色与责任 有一种力量看不见，却无比强大，有一种温柔摸不着，却无限温存，有一种释怀触不到，却无尽原谅，有一种倾诉，却用心聆听，这就是母爱，母亲的爱只有增温，却无降温。母亲的爱总是那么无畏，让你无惧！ 俄国著名的思想家别林斯基说过，母亲对孩子是用自己的心血神经和自己的整个生命来疼爱!她的爱首先是生理上的、天生的。因而她的爱是超越一切的。 瑞士小儿科医生舒蒂尔曼博士调查发现，早起型孕妇所生孩子，一生下来就有早起的习惯，而晚睡型孕妇所生孩子也有晚睡的习惯。这说明新生儿的睡眠类型是怀胎数月后由母亲决定的，即胎儿在出生前就与母亲之间存在着“感通”，正是这种感通，让母亲与孩子间能够协调一致。 对于生物学上“母子感通”这一极其重要的论断，人们却没有很好地去研究它，去遵循它的规律。由于人们疏忽而忘却这一堆人类生命意义极其重要的规律，也导致了多少人间悲剧：那些感情冷漠的孩子、那些孤僻的孩子、那些离家出走的孩子…… 文学家老舍先生曾说：“失了慈母便像花插在花瓶里，虽然还有色有响，却失去了根。” 听完这些，妈咪们是否感觉——真是“压力山大”呀！看来对自己的角色和责任不能懈怠呢？那我们平时做的对不对呢？怎样的教育行为才是科学的呢？我们从下面三个方面来谈妈妈的角色与责任。 一角色 1．保镖——过度保护 3岁的闹闹是个闲不住的小家伙，对一切都是那么好奇。但是家里人总担心他被磕着、碰着，于是“双方矛盾”就此产生：他听见炒菜的声音，想去厨房看个究竟，妈妈担心他被刀叉、锅盆碰到，对其三令五申将厨房划为“禁地”；他想做滑梯享受一个人的冒险，妈妈非要拉主他的一只手才觉得放心；他看小哥哥放风筝非常过瘾的样子，也想跟他一起跑，却被妈咪喝住…… 孩子的好奇心就这样被人为地加了一堵“防护墙”，孩子更安全了，但慢慢
榜样的力量优秀演讲稿5篇范文 榜样的力量是巨大的，在日常工作生活中，我们需要榜样，通过榜样的力量，带动整个干部队伍奋进。下面是小编分享的榜样的力量优秀演讲稿5篇范文，欢迎阅读参考! 篇一：【榜样的力量演讲稿】 尊敬的各位领导、各位老师： 今天我演讲的题目是《榜样的力量》。 这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。 没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。 篇二：【榜样的力量演讲稿】 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们： 大家好!列宁说：“榜样的力量是无穷的。”榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是猎猎作响的旗帜，是激人奋进的号角。 在成长的道路上，在职业的生涯中，总有一种强劲的动力助我们成长，她是我们生活中的良友，它是我们工作中的良师。也许，他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的勇敢担当;也不会有张丽莉那危急时刻奋不顾身英勇救出孩子自己却被碾倒于车轮之下的高尚情操;不会有高铁成那面对熊熊火海三进三出救人，最后被烧伤晕厥的伟大壮举。但他们的作用不可低估。 农村信用社是一所学校，一本书。在这里我学到了许许多多。你看，一本本点钞纸由新到旧，凝聚了多少农信人的汗水与心血。你听，一阵阵键盘的敲打声，打破了多少个夜幕的沉寂? 在吉林农信工作，让我感悟最深的，就是一个优秀的团队可以更好地完成工作任务，一
爱是最好的教育----家庭教育的反思 子女是债，或还债或讨债。无债不来。 孩子是天使，是带我成长与修行的天使。 有了孩子，我们学会了如何去爱别人，学会在错误中不断反思，变得慈悲与宽容。 一、推荐书籍文章 我自己喜欢的几本书和文章，也许对大家有一点启发。 1、陈鹤琴的《家庭教育》（0-10岁孩子的家长）他通过对其子陈一鸣的观察研究 儿童教育方面： A唤起家长应充分相信儿童，让儿童学会自尊自爱的一种理性的教育沉思。例如，父母因为小孩喜欢偷吃食物而乱藏食物，他认为这是以防贼形式来对待小孩，小孩逐渐会丧失自尊心，并与父母之间产生隔膜，引起人格的堕落。这也可以促使我们对生活中所发生的盗窃犯者的儿童经历进行反思； B相信儿童具有自我学习和教育的能力。成人对待儿童的教育态度是：“凡是小孩子自己能够想的，应当让他自己想”“凡是小孩子能够自己做的事情，你千万不要替他代做。” C相信儿童具有自我反省的能力。“小孩子要自己做，自己生活，自己从做中得到快乐，从做中获得各种知识，学习各种技能。 D将儿童心理归纳为7个方面：好奇、好动、好游戏、好模仿、喜欢成功、喜欢野（户）外生活、喜欢合群和喜欢称赞等。 重视家庭教育。他说：“栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；养蜂的人，先要懂得养蜂的方法，蜂才能养得好；育蚕的人，先要懂得育蚕的方法，蚕才能育得好…… 难道养小孩，不懂得方法，可以养得好吗？” 2、林良《小太阳》（0-10岁）台湾儿童作家林良先生的这本《小太阳》，风靡台湾文坛数十年。他写的是，一对父母、三个女儿和一只狗，一个平凡的家庭15年的日常生活。他的文字，浅白、幽默、感性，平凡中见真情，淡泊中有深意，是读者心目中永远温暖的光源所在。 林良跟孩子们相处的原则：不要轻易发怒，要有耐心，要包容一切。 林良很慢。他永远以一种平缓的语调说话，永远是一副不急不躁的样子。 他的慢的哲学。坚决反对每分钟心跳超过69下。去净火气。 林良有句话：岁月算什么，岁月是淡淡的光影，只有童年才是贯穿一生的。 这世界上有两种人… 一种人可以用童年治愈人生…另一种人用一生来治愈童年… 3、林清玄《人间有味是清欢》（上学孩子的家长，尤其中学）
10种方法提高你的领导力 一流公司的领导者如何营造和维护吸引人的工作环境，让所有的员工都能兢兢业业、热情饱满?最优秀的领导者会调动员工的积极性，在团队协作方面率先垂范，向员工证明他们的每项行动都与他们自己和他们的“选民”息息相关，从而鼓舞他们的干劲。 最优秀的领导者懂得倾听的技巧，言出必行，为调动员工积极性不吝于必要的投入。 他们将组织的愿景、价值观、目的和商业目标与个人价值观和需求联系起来，从而动员、激励和鼓舞员工。你可以采取以下10种方法，提高自己的领导能力。 1. 建立你的愿景。务必要用目的和价值观建立一个真实的愿景。要清晰地指明你的前 进方向，言简意赅地陈述你的目的，直截了当地表达你的价值观，也就是你用于指导 员工各项工作行为的准则。 2. 确定你的领导风格。了解你自己的个性，知道你是哪种类型的领导者，有助于让你 和其他人确定在何处、何时以及如何采取最佳行动，这样，他们就可以集中投入时间 和精力，去实现你为他们设定的目标。 3. 跟踪你的领导力发展进度。用领导力日志来记载你的行为及其结果，并定期加以总结，反思你所学到的东西和你发生的改变。 4. 招聘并留住合适的人才。先确定具备哪些技能的人才能够在你的文化中取得成功， 然后相应地招聘此类人才。文化会让他们忠于使命、快乐工作，超越众人的期望。你 要提高自己的面谈和倾听技能，才能听懂员工的心声。一旦发现需要改进的地方，就 要立即采取行动。 5. 调动员工积极性，充分授权，充实他们的能力。邀请他们帮你一起设计愿景。赋予 他们权力，让他们成为一股变革力量，用文化来充实他们的能力。在实施主要业务问 题的解决方案时，让他们发挥作用、承担责任，成为解决方案的一部分。 6. 营造一个鼓励创造力和创新的工作环境。不要只改进物质环境，要关心员工的感受。在公司中走动时，评估一下员工的干劲。以虚拟方式工作或远程办公的员工对自己与
演讲稿：榜样的力量 榜样的力量 ---李月飞 敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们： 大家上午好，很高兴能够站在这里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜样力量：榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向！有榜样的地方，就有进步的力量，就有梦想在飞翔！ 今天因为同一种力量我们相聚在此，共同协作推进"茅以升"文化品牌的影响力，相信这个美丽的盛夏是属于拥有同样梦想的我们，这个浪漫的文化旅游花园都市大连也将会因为我们的欢聚而成为一道炫目的彩虹。 曾记否，有一种力量叫做榜样，它推动着我们向着精彩纷呈的人生不断奋进，它指导着我们向着熠熠生辉的目标不断拼搏，它引领着我们仰望星空和那璀璨苍穹。无论是在生活还是学习中，总会有那么一双隐形的翅膀在催我们奋进，让我们更加有信心、有勇气、有力量来面对生活给予我们的挑战，这双隐形的翅膀就是铭记于心的榜样力量。"茅以升"一个多么响亮多么令人神往的的名字，今天在这个激动人心的时刻我们有幸相聚，就让我们大家一起再次缅怀"茅老"的爱国热忱，追忆他的丰功伟绩，汲取着可以受用一生的精神营养。 茅以升，土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。上世纪30年代，他
主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。他主持我国铁道科学研究院工作30余年，为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。是积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。在工程教育中，始创启发式教育法，坚持理论联系实际，致力教育改革，为我国培养了一大批科学技术人才。长期担任学会领导工作，是我国工程学术团体的创建人之一。 有这样一个榜样的激励，这样一面鲜明的旗帜，我们应该努力奋进不断提高自己、完善自己，我们希望日后能够在业界达到一定水准，我们更加渴望有机会为伟大的祖国母亲贡献自己的一份力量，一份源自榜样的力量。 生命就是一系列的旅程，穿越时间、空间、穿越自我。每一段旅行都始于梦想，梦想成为激情丰富着生命。榜样让我们崇敬、学习、向往，指引我们在人生旅途中无所畏惧，乘风破浪、勇往直前。榜样的力量是无穷的，它无处不在，无时不在：文王拘而演《周易》，给我们以兢兢业业的力量；仲尼厄而作《春秋》，给我们以坚强不屈的力量；屈原放逐，乃赋《离骚》，给我们以坚忍不拔的力量；左丘失明，厥有《国语》，给我们以坚持不懈的力量；孙子膑脚，《兵法》修列，给我们以隐忍的力量；不韦迁蜀，世传《吕览》，给我们以全力以赴的力量；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，给我们以不屈不挠的力量。榜样在心中远航，力量在梦中回响。随着时代的进步，环境的改变，
榜样的力量 （--记广佛肇项目部经理刘德福） 各位领导、各位同事： 大家好！今天我演讲的题目是《榜样的力量》。 一项工程的建设必须有一个明确的目标，一艘船的航行必须有指路的航标灯，一个集体的工作需要一个强有力的领导班子、更需要有一个优秀的班长，因为--榜样的力量是无穷的。 广佛肇项目是珠三角城际轨道交通网主轴放射线工程，对于广佛肇区域经济发展具有重大的意义，该项工程为我公司涉足的第一个城际轨道工程，对于公司立足于珠三角发展具有里程碑式的意义。代表公司实施此项工程、带领项目职工拼搏于此项工程的是一名特别能吃苦、特别能战斗的共产党员—项目经理刘德福同志。 刘经理1991年参加工作，虽未到不惑之年，但已是一名参加过十几项工程的资深老工程人，他参建了局集团的渝怀铁路、柴木铁路、俄罗斯后贝加尔火车站等多项工程，浸透着他的汗水和才智。参加工作以来，他从最基层干起，一步一个脚印不竭成长，为企业的发展默默地做着自己的贡献。 2009年9月，他奉命从柴木铁路赶回广州，负责珠三角城际轨道交通佛山至肇庆项目GZZH-2标段项目工程，该工程起讫里程为：DK39+850～DK50+274.7，线路全长8km,含三水高架站；
包括狮山工业园2#特大桥、狮山工业园站大桥、三环西路特大桥、塘西特大桥、三水站特大桥、南丰大道右单线桥、南丰大道左单线桥7座桥梁，合同总造价为10.53+0.883=亿元。施工内容包括该里程内的桥梁、无砟轨道道床、双块式轨枕运输、铺装、道路改移、道路绿化、沟渠改移、三电及管线改移、梁场等大型临时工程. 刚进场时，项目建家建线琐事多、协调难度大，他逐一攻破，组织精干力量抓紧制定各项施工规划，在他的工作表上，密密麻麻的写着驻地建设、人员安置、制度建立、各部门工作安排等各项计划，桩桩件件，紧张却有序，在公司的支持下，短短的三天，开工仪式顺利举行，现场彩旗飘扬、锣鼓震天，开工仪式井然有序、热闹非凡，获得了各方的好评；针对业主、监理、当地百姓提出的各项问题，他思路清晰、条理清楚，从项目部的实际情况出发，该我们做的尽力去做好，不该我们做的就耐心的去解释。还积极配合业主按照“高起点准备、高标准要求、高效率施工、高质量建成”的总体规划，以“早树形象、快树形象、树好形象”为指导，跑步前进，创造了全线第一个进场、全线浇注第一根桩、全线第一家举行挂牌仪式的好成绩，实现了开门红、实现了对业主的庄严承诺，得到了业主的高度赞扬！在开工建点这段时间里，从早至晚不得片刻轻闲，临睡前躺在床上，脑子里还萦绕着明天要处理的工作。10月初工作步入正轨，进入11月，业主根据当
母爱的力量初中作文600字 篇一：母爱的力量 母爱是全世界最伟大的力量。——题记 我的妈妈是个好妈妈，她对我有全世界最伟大的爱---母爱。她总是在学习上严格要求我，却在每天吃饭时都会叮嘱我多吃点，也会在天气转冷时叮嘱我加衣服。她对我很好，我却不知道该怎么回报她。 那天中午，我俩都沉默的吃着饭。妈妈却突然对我说："你一定要努力读书。妈妈生你的时候，肚子疼了几天几夜。那时家里还不富裕，生你又是属于超生，躲在屋里不敢出去，吃的也不好，现在家里才好过了。"妈妈说这话的时候，我分明看到了她眼里晶莹的泪珠。我知道妈妈和我一样，是个好动的人，一天不出门就浑身不自在，所以我才无法想象她是怎样在暗无天日的小屋里过着与世隔绝的生活。我也不知道该怎样回答她，只有漠然的点点头，却对妈妈的话做出了永久的承诺---我会努力读书，不让她失望，会用我全部努力让她快乐度过她剩下的一生。 我的妈妈是个好妈妈，她有很多令我感动温暖和需要小心翼翼对待的地方：她很疼我，我肯定也会尽我最大的努力好好待她;她担心我挨饿感冒，我就会好好照顾自己不让她担心;她在学习上严格要求我，我就努力读书不让她失望;她讨厌懒惰拖沓的人，我就改掉这些坏习惯，为她分担家务...... 米尔说过："母爱是全世界最伟大的力量"。是啊。于我，它让我学会积极向上，学会照顾自己，学会勤奋爱劳动，学会感恩......"滴水之恩，当涌泉相报"，妈妈，你对我无尽的恩情，我何时才能还得完? 篇二：母爱的力量 母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透;母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香;母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒，历久弥香。 母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。 当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，
如何提高自身领导力 曾经横扫欧洲的统帅拿破仑有句名言：“一只狮子带领的绵羊队伍，可以打败一支绵羊带领的狮子队伍。”这句话充分说明了领导者的重要性，也直接说明了领导能力的重要性。领导力就是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导力与组织发展密不可分，因此常常将领导力和组织发展放在一起。 从我个人的角度而言，我自身在领导力方面存在许多不足，比如在创新力影响力、应变力方面有所欠缺。我认为提高自身领导力可以从以下几个方面进行：第一，树立终生学习的观念，不断更新自己的知识储备，成为学习型领导者。领导者肩负着促进企业发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴求。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身领导力的根基。 领导者加强学习，从内容上看，要兼收并蓄，既要有高度，也要有深度和广度。加强理论学习，作为领导者，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定，从而保证自身领导力的正确导向。平时要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神实质，用发展的马列主义武装头脑，指导工作。同时，加强专业知识的学习，根据工作的需要，广泛学习现代经济、管理、教育、科技、法律、邮政、营销等方面的知识。通过广泛的学习开阔眼界、拓宽思路、创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。注重学习领导艺术和现代管理理念，以科学的理论指导自己的管理实践，努力加强工作的计划性，科学设定阶段目标，营造出宽松、和谐、进取的团队氛围，合理配置人、财、物资源，使团队效能得到最佳释放。 领导者加强学习，从方法上看，既要注重读“有字之书”，更要注重读“无字之书”。从书本中学习，从书本中学习系统的理论知识，学习新的思想与观念，以此增长知识、开拓眼界。也要重视在社会中学习，要向他人学习。孔子说：“三人行，必有吾师焉”。作为领导者，要重视学习，敢于借鉴别人的好思想、好作风、好方法，取人之长，补已之短。要从生活中学习，生活是最好的老师。日常生活、工作的方方面面，只要留心，处处有学问，领导者要做有心人，在实践中边摸索、边总结、边积累、边提高。同时要注重联系实际，活学活用。“纸上得
榜样的力量演讲稿800 榜样的力量尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！今天我演讲的题目是《榜样的力量》。 榜样是什么？榜样，在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人。榜样可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大项目，也可以是一件寻常小事儿。我认为，只要能给我们教育，让我们觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。 榜样是一种力量，这种力量是无穷的。它如同一盏明灯、一枚指南针，指引着方向，一直在鼓舞着我们去拼搏，去奋斗。像那个精忠报国的抗金英雄岳飞。留下千古名言“人心自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞着我们热爱祖国。那个不耻下问的孔子、勇于实践的齐白石鼓舞着我们要努力学习。那个“出差一千里，好事做了一火车”雷锋更是广为人知、耳熟能详的榜样人物。在他身上，我们学到互助互爱，全心全意为人民服务的大爱精神。这种雷锋精神激励着一代又一代人学习。 其实，只要怀有一颗明亮的心，我们就会发现在我们身边也有很多值得学习的榜样。像：梁老师，一方面要应对繁重的工作，一方面要照顾两个小孩，本来就已经很辛苦了，但是她不怕辛苦还继续进修学习，把工作、家庭和进修学习等几个方面都做到很出色。像：
李老师，她总是高标准要求自己，对待工作总是那么认真和细心，处理事情效率特别高，还非常的热心助人。另外，在我们队伍当中还有很多爱岗敬业、踏实苦干老师们都是值得我们学习的先进榜样。 有了榜样，就如同找到了一面明镜，明镜里可以反射出许多自身的问题，时刻提醒着我们克服困难，努力学习。有了榜样，就如同找到了自己的行为准则。我们在学习榜样的过程中不断成长，个人能力素质不断提高。 作为一名教师，我认为我们不能仅仅停留在向榜样学习上，同时也要严格要求自己，做好学生的榜样。因为教师是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行都有意无意地对学生的心理和行为进行着指引。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”所以，我们要以身作则，从小事做起，从自我做起，作出表率, 用榜样的力量去影响孩子，教育好孩子。 同时，我们还要有一双慧眼，发现更多的小榜样，我们要发挥孩子们当中的榜样作用，让孩子们互相学习，共同进步，从而培养出更多的小榜样！如那些拾金不昧的榜样，热心助人的榜样等等。只要我们坚持，我相信，今后定会涌现出更多更优秀的景山牛娃,成为最美的景山人。让我们与榜样同行，创造美好的明天！我的演讲到此结束，谢谢大家！李柳坚
相信榜样的力量演讲稿 榜样的力量演讲稿 3 篇【一】榜样的力量演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁，大家上午好!今天，很高兴在这里与大家一起分享快乐和感动。我今天与大家分享我观看电影《杨善洲》之后的一点心得，题目是《榜样的力量》。不足之处敬请大家提出批评并请指正。杨善洲同志是云南保山地区原地委书记，从事革命工作近 40 年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。退休后，杨善洲同志主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根深山，义务植树造林，一干就是 22 年。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善，杨善洲同志还将林场无偿献给国家。 在 XX 年“感动中国”人物对杨善洲同志的颁奖词中这样写道：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。在艰苦困难的条件下，杨善洲同志从不为己，一心为民。 “以天大旱，人大干，不靠天不靠地，自己当龙王”的大无畏精神带领群众植遍荒山人未老，换得光山披绿装。杨善洲同志的一生是属于党的，也是属于人民的，杨善洲同志之所以被人民深刻铭记，在于他从不为己，一心为民;在于他事为公忙，出嫁女儿未在身旁;
在于他在亲人求情却始终坚守原则不谋私;在于他为节约种树成本，街头拣拾种籽;海量分享在于他重情、孝母、重教育。这“五个在于”既体现作了杨善洲同志为人子、人夫、人父的真情，也体现了一个共产党员的高风亮节。 他用毕生的精力践行了党的群众路线，为党树了光辉的形象，为干部做出了榜样。他的精神是党的一笔宝贵财富。学习杨善洲精神，首先要领悟杨善洲同志心中为了谁，依靠谁，我是谁的概念。杨善洲同志正是领悟了这三个“谁”的深刻内涵，才会迸发如此强大的精神力量。也正是因为他将这三个“谁”刻在心里，体现在行动上，才使得他的精神土壤十分肥沃，群众深情爱戴。我们学习杨善洲同志，学习他克己奉公，坚持原则的精神，学习他心系群众，甘为黄牛的精神，学习他事无巨细、身先士卒的精神。践行党的群众路线，感受杨善洲同志的精神和人格魅力，这为我们生活、工作增添一股强劲的动力。 使我们能够明确把握工作的目标，正确看待人生发展的方向，正确理解一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众自觉行动的丰富内涵和深远意义。学习一个人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心灵，再看其言行。杨善洲同志正是这样独俱优秀品格，高尚精神，朴实心灵和身体力行的人。他的精神，像一支火炬，在党的事业发展道路上永远熠熠生辉!【二】
感受母爱的力量 母爱，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的港湾。母爱是纯洁的，母爱是无私的，母爱是伟大的，然而，母爱更是令世人所尊敬的。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我因为困难而想要放弃的时候，是母亲在一旁苦口婆心的劝解我；每当我痛哭的时候，妈妈就会细细的安慰我!母亲在我的生命中留下了最终要的痕迹，我不曾也不会忘记。 记得有一次，我们学校来了好多医生，说是最近有传染病，要打疫苗预防。别看我平时天不怕地不怕的，唯独就怕打针。每次我生病时医生给我打针，我都钻到妈妈怀里不敢探出头，母亲总是安慰我：别害怕有妈妈在呢！打针并不好怕，把眼睛闭上，不看针，一下就好了。没有什么可怕的，我这才让医生给我打针。
可是这次，妈妈又不在我身边，我很害怕，一时间竟然不知道该怎么办，我记得就像热锅上的蚂蚁。眼看就快要轮到我了，这是我竟然晕倒了。老师赶紧给妈妈打电话。妈妈听说后，就急忙放下手中的活赶到学校看我，执意要背着我去看医生，后来妈妈请假就在医院里陪我。我醒来的时候看到母亲一脸的着急，突然眼泪就不由自主的出来了。 还记得有一次，是放国庆节假的时候。那是我才上小学六年级，属于最后一班。我的班主任是一位姓陈的女老师，她同时也是我的语文老师，她在学校的教学效果很好，但就是一点，布置的作业特别多。当时他给我们班布置的作业大概要六十多张，而我就写了五十七张，差了十几张。我突然意识到-----我的作业没写完。 陈老师当时很生气，就给我妈到电话让她到学校一趟，妈妈不知道是什么事，就火急火燎的赶到学校。一到学校就看
到陈老师在等她，急忙问：“陈老师，发生什么事了，是我家孩子又出什么事了吗？”。老师就把事情的来龙去脉告诉了妈妈。 然后我就看着妈妈红着脸，愤怒的冲我走过来。突然间，妈妈就在我的脸上烙了一个“五指山”，我当时也是懵了，只知道我的眼泪流了下来。那是妈妈第一次打我，也是打的最重的一次，我记得很清楚。后来我想通了，妈妈平时对我很严厉也是为了我好，她不想因为我而失望。 母爱是最伟大的一种爱。儿女的成长离不开母亲的细心呵护和照料，母亲用一生为儿女护航，在背后默默的支持、鼓励着自己的儿女，为他们指引方向。母亲对我的爱，是我一生都欠她的。但是，我们在生活中也应该用好消息呢对待她们的无私奉献，尽量不要惹她生气、让她担心，而是应该对她好一点，用自己的行动回报她的恩情。