饮水与健康开题及结题报告
饮水与健康
开题及结题报告
指导老师：周玉兰
组长：杨楠
组员：马伟燕李昭辉韩田园郑婉婉邱涛陈凤兰陆俊杰白启豪
高二（5）班
昌吉市第一中学研究性学习课题开题报告
昌吉市第一中学研究性学习课题开题报告（续）
昌吉市第一中学研究性学习课题结题报告
一、课题研究的背景
? 水是生命不可缺少的物质，也是任何有机物体和细胞成活的保证。怎样健康饮
水成了当今世界热讨的问题
? 目的与意义：健康的饮水能促进营养物质的消化、吸收、代谢产物的排泄；维
持酸碱平衡以及调节体温，所以科学地饮水对于人促进健康十分有益
二、现状及发展趋势
水是生命不可缺少的物质，也是任何有机体和细胞成活的保证。水在人体所有生命活动中起着媒介的作用，营养物质的消化、吸收，代谢产物的排泄，酸碱平衡的维持以及体温的调节等都需要水的参与。人们若能及时、科学地饮水，对于促进健康长寿十分有益
三、课题研究的目标
1. 通过研究，为更多的人带来便利
2. 提高我们的合作意识，增长知识，丰富阅历
3. 提高我们的动手实践能力，学到小窍门蕴涵的科学道理
四、课题研究内容实验部分
我们的课题是日常用品多用途研究，就这个课题我们就差不多讨论了一节课，最终才确定下来。第一次正式开展活动时，我们都显得有点茫然，主要是不知道具体怎么操作。虽然刚开始也设计了一些想法，但限于条件关系，我们有些活动第一次由于准备不充分，导致活动操作困难，在人员任务分配方面也出现一点问题，大家彼此并不太熟悉，任务有重复也有一些不明确。可以说，第一次的活动是一次智慧的摩擦与碰撞。
学生感悟
杨楠：
我觉得我们这组的研究性学习是一项用意义的活动，它非常丰符合实际。如果用心去研究会发现其实生活中了解一些日常小知识是非常有用的。这么多次的活动下来，我们都受益匪浅。用心观察实验材料，用心寻找生活中的小窍门方面，我们也从中获得了很大的收获，了解了许多生活中的窍门。最后我想说：同学间的合作是十分重要的，团结就是力量，只要我们善于发现生活中的事物，处处都有新体验，生活也会更有意义。马伟燕：
研究性学习不仅是一门课程，他更是一种丰富知识重要途径，它没有考试的压力，给予我们更多的发展以及思考的空间，只要我们用心参与就能学到很多东西。我们小组的课题为日常用品多用途研究，实验是必不可少的。刚开始的时候，我们准备不充分，经常会因为意见不同而相互争论。经过这样几次“交手”，我们已经学会听取别人的意见，但这次过程中，我们也懂得了团结的意义。同时，我们也发现一些现成的理论资料并不完全可信或者有着更多的条件才能实现。
五．教师点评
学生从不知如何参与到被动做起工作再到热情参与并能有所创造，团队精神得到很好的锻炼。我想这是本次研究最大的收获。同时，通过自己亲身实践，从讨论到调查再到实验，学生们也了解了更多书本上学不到的，与生活密切相
关的知识，很实用
六．家长点评
这样的不多，如果能引导正确，认真参与，有利用学生全面发展。
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课题研究报告范文课题结题报告范文
课题研究报告范文课题结题报告范文 一、课题实验的背景及意义和新的中小学的颁布，指明了基础教育语文教学改革的方向，对现代的语文教学赋予了新的定义，提出语文教学应立足于促进学生的发展，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。 在教学过程中，要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的悟性、灵性，激发学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。 语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 强调培养学生的独立性和自主性，在教师指导下主动地、富有个性地学习。 课题结题报告范文。 培养创新能力和实践能力是素质教育核心。 个性化阅读和写作教学注重培养学生语言文字表示能力，提高学生语文素养，挖掘语文教育中人文内涵，而写作是运用文字进行表示交流重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，是一种精神产品的独创，写作能力也是语文素养的综合体现。
培养学生阅读和写作能务对于学生良好的思维品质和道德修养有很大帮助。 二、课题实验的进展1、方案的制定语文作为一门传统课程，具有工具性和人文性的特点。 我们必须认识到语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 我们以个性化教学理论和思想等现代教育教学理论为指导，以课堂教学实际为研究主渠道，从教学的两个基本要素即教师和学生入手，关注教师的教法和学生的学法建设，力求师生和谐互动互进，突破传统的教学方式，让教师教出个性，学生学出个性，实现以科研促提高，以提高赢发展，以发展求质量的目的。 2、研究的重点新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展，让每个学生的个性充分发展，培养出丰富多彩的人格。 课题结题报告范文。 心理学研究指出:思维能力是人的智力的核心。 培养青少年的思维能力是教学工作的中心任务。 传统教学是教师灌输，学生被动接受，精于分析，教学形式单一，很显然，学生的思维受到严重的束缚，更谈不上培养出丰富多彩的人格。 采取何种教学手段和方法，在教学中培养和训练学生的思维能力，实现个性化的教学，达到教学相长，师生共进，提高教学质
开题报告题目2019 开题报告题目2019 第一章绪论 该章主要分析了选题的背景及选题的价值，对关于网络民意和公共政策的国内外现有的研究进行了梳理。接着对本文的一些核心词汇进行了辨析，这些词汇主要有:民意与网络民意、公共决策和公共政策、政策议程和网络议程。最后梳理了文章的分析方法和可能的创新点。 第一节选题的背景和价值 互联网技术的发展和普及，网民不仅在数量上大幅增长，结构也不断的优化。互联网作为网民权利、利益表达的新渠道，致使网络事件风起云涌，但是我们的政府在态度和机制上表现不足。在政府建立的各种网络民意通道也存在着各种现实的问题，致使网络民意向政府表达的内部通道不畅。在这样的背景下，研究网络民意和公共政策之间的互动关系就有了理论和现实的价值。 选题的背景 (一)互联网发展迅速 从1986年高能物理所aleph组从北京给斯坦伯格(jack steinberger)发出的第一份电子邮件到1994年中国被允许加入互联网，中国的互联网发展可谓迅速。截至2019年6月，中国网民数量达到5. 38亿，互联网普及率达为39. 9%}其中手机网民规模为3. 88亿，网民数量全球第一。在ip地址方面，也仅仅次于
美国和巴西。①同时，以用户参与为本质的web2. 0，以其开放性、真实性、自组织性、聚合性等特性也为互联网的发展注入了新动力。互联网正以蓬勃的发展之势影响着政治、经济、文化和社会，互联网的时代己然到来。 (二)网民结构优化 除了网民数量在逐渐扩大以外，网民的结构也在不断的优化。网民的年龄结构逐步向中年和老年人转移，网民意见的理性表达有了提升;网民的高学历结构渐趋稳ice`，大专及以下学历稳占网民比例的l/5以上，网民意见的知识性得到了保障;网民的职业结构方面，学生群体呈现连年下降的趋势，变得更加丰富、合理;城乡结构方面，农村网民的规模逐渐上升，随着城市化进程的不断推进和农村生活水平的逐渐提高，这一比例一也将进一步的改善。总之，网民结构的优化，为网民v"见的'真实性、了一眨表性私独立性的表达奠定了基础。 (三)网络事件风起云涌 进入2019年之后，中国民众日益将网络作为自己利益、权利的表达渠道，网络民意表达呈现了勃发的态势。一系列的网络事件也风起云涌，每一年都有人们耳熟能详的热点事件和话题。笔者根据中国人民大学舆情研宄所自2019年首推出的《中国社会年度舆情报告》整理了下年度热点的事件。数据显示中国社会舆情热点每年都有所增加，也表明了社会紧张在一定程度上有所提升。 (四)政府应对不足
高中生研究性开题报告范文 2019-01-18论文题目：透过中英歌曲同曲异词现象看中西文化差异”结题报告一.问题的提出随着世界全球化不断加快步伐，经济、文化高速碰撞融合的大背景下，西方文化大量涌进中国，跨文化交际愈加频繁也愈加重要。 跨文化交际既涉及文化，又涉及交际。 只有了解和理解不同的文化因素的差异，并且具有成功地与其他文化成员交际的真诚愿望”，才能最大限度地克服不同文化差异造成的文化障碍。 而中西文化的差异却又是表现在方方面面的，例如：宗教，家庭观，世界观，审美观，艺术等，但归根结底中西文化最大的区别在于思维方式的不同。 同时，我们应该注意到这种差异，可以说是这种思维的差异在中英文歌曲中得到了很好的体现，尤其是同曲异词的现象，就更是一个可以透此看中西文化差异的很好研究对象。 通过对它们的研究，可以更深入了解西方的思维方式，学会更好的交流，克服文化差异，同时有助与民族的融合。 二.概念的界定我们所研究的文化差异”指的是：以价值文化为核心的社会文化的差异，它容易引起文化冲突。 而这里我们着重的重点是存在于同曲异词的中英歌曲上的差异以及东西种族的表达和行为方式的不同。
三.研究的目的我们研究的课题是透中英歌曲同曲异词现象看中西文化差异”，主要是针对中英歌曲同曲异词现象来进行课题研究，并以此来初步透视中西方文化的差异，相互交流，相互借鉴，客观看待,。 我们研究中西方文化差异目的就在于:清醒地认识自我,恰当地了解别人,以使我们真正做到兴利除弊,扬长避短。 四.研究的方法(一)调查问卷法在展开课题的初期，首先制作了调查问卷，随机分发给予校内外师生填写。 回收后，小组对数据进行统计分析，得到了调查早期的实际资料(发出问卷共50份，收回50份，统计结果以及调查报告见附录)。 通过问卷调查，我们了解到了高中生对中英同曲异词的认识，也一并初步了解到高中生对中西文化差异的认识。 (二)案例分析法在研究过程中，我们搜集了一些中英同曲异词的歌曲，对在相同旋律下衍生出来的不同歌词的不同表达进行研究探讨，其中有中文的《吻别》与英文的《takemetoyourheart》、中文的《恋爱百分百》和英文的《stop!stop!stop!》等等，从中我们发现了中西文化差异的根本在于思维方式的不同，了解到了差异的具体形式。 (三)成果分析法考虑到研究中所得资料以及数据的地域局限性，我们搜集整理了现有的各方面的研究成果、资料，包括论文、文件以及前人的研究结果，并且对国外学者的成果加以重点深入研究，加强了融合，提升了研究的全面性，确保研究方向的正确。
2020 开题报告如何撰写科研课题开题报告与结题报告_0553文档 EDUCATION WORD
开题报告如何撰写科研课题开题报告与结题报告_0553文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。 一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?” 一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分：
1、课题提出的背景; 2、课题研究的意义(包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分); 这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?” 3、课题研究的理论依据; 4、课题研究的目标; 5、课题研究的主要内容; 6、课题研究的方法; 7、课题研究的步骤; 8、课题研究的主要过程; 从第3部分到第8部分，回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的?” 结题报告的这8个部分，除了第8部分外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。而第8部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候，第7、8两个部分也可以合并写。 9、课题研究成果; 这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果?” 10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。
毕业论文开题报告不得不注意的问题！ 一般来讲，学生在写开题报告时，往往只是知道开题报告要填写的表格及需要填写的内容，但难有一个可以参考的范例。所以，在写作中仍然有许多需要注意的问题。 千万别栽在这，毕业论文开题报告不得不注意的问题！ 首先我们必须知道开题报告的内容包括哪些？ 1、课题来源及研究的目的和意义? 2、国内外在该方向的研究现状及分析? 3、主要研究内容及创新点? 4、研究方案及进度安排?预期达到的目标? 5、为完成课题已具备和所需的条件? 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施? 7、主要参考文献 注意事项 一、题目要准确 题目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是论文研究内容的高度概括，是整篇论文的研讨中心，题目就是告诉别人你要干什么或解决什么问题。因此，论文题目要注意以下几方面：题目应当精练并完整表达文章的本意，但切忌简单的罗列现象或者陈述事实;文章题目不宜使用公文式的标题;文章题目要体现研究的侧重点，要呈现研究对象以及要解决的问题(也就是研究的对象和研究内容一定要在题目呈现);论文题目要新颖、简洁，字数最好不超过20个字，如果确因研究需要，就采用主副标题; 二、框架要完整 开题报告框架主体部分包含的内容主要有： 1.选题缘由
2.文献综述 3.研究的理论基础 4.研究的主要内容 5.研究的目的和意义 6.研究的思路和方法 7.研究的步骤 8.论文提纲 三、主体要完美 (一)选题缘由 选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究。首先，要阐明我们的研究人员的整体素质以及综合考察研究人员在这个领域的合作研究更切实一些;第二，选题对我们今后的工作和学习以及后续研究具有哪些代表性、典型性、新颖性;第三，该选题的时代背景和实现背景的意义如何; (二)文献综述 在论文的写作过程中，文献是我们文章的理论基础和实践支撑，在理论和实践上都具有一定的价值。我们的文献综述很容易犯两方面的错误，一是只是高度的加以概括和总结，三言两语就结束了;二是把所有的文章和书本都一一罗列上去。文献综述的目的在于帮助我们理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果;文献综述是我们现有研究的依据。对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成，文献资料查询一定要结合论文的关键词，对大量文献资料进行观点提炼，并在归纳总结中思考自己研究的亮点。 (三)概念界定 概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义，借鉴前人已有的经验和经历在自己的研究领域提出自己的新观点，尤其是要解释清楚自己本研究中的相关概念的实际含义。如教学就研究论文当中就必须明确是学科教学、课堂教学、单纯的指
科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法 撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使课题目标的达成有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大作”。课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。但一般地说，科研课题开题报告主要包括以下几个方面: (一)课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢? For personal use only in study and research; not for commercial use 1、名称要准确、规范 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而
有些课题名称则起得不是很准确。如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。 For personal use only in study and research; not for commercial use 2、名称要简洁，不能太长 不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。 (二)课题研究的目的、意义 首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、
嘉兴学院毕业论文开题报告 题目：出口退税率调整对浙江纺织服装出口的影响分析 学院名称：商学院专业班级：国经072 学生姓名：李琦 一、选题的背景、意义 我国自1985年开始实行出口退税政策，二十多年的实践证明，出口退税政策对鼓励出口、增加外汇储备、优化出口商品结构、增加就业、拉动国民经济发展等起到了十分重要的作用，出口退税政策已成为我国宏观调控的重要手段。美国的次贷危机不同程度地打击了世界各国的出口贸易，提高出口退税率不免成为各国的应对政策之一。中国的劳动力密集型产品在国际上具有很大的价格优势，对欧美等发达国家国内的产品带去了较大的冲击，经常遭到反倾销调查；对美贸易持续不断的顺差；外汇储备的直线上升；欧美等国认为这是由于人民币估价太低，强烈要求人民币升值；所有这些问题的产生都指向我国的出口贸易。出口退税在一定程度上能够有效缓解这些问题，出口退税政策也就成为了我国的重要政策之一。在2008年8月份起直至2009年期间，中国陆续地提高出口退税率，旨在重塑中国出口企业的信心，成为国家扶持中小企业发展的重要宏观经济工具。国内外不乏出口退税政策的经济绩效，那么在金融危机背景下，为研究中国出口退税率的提高是否能让浙江纺织服装行业脱险并再度航行。 如何有效利用好出口退税这一政策杠杆来为我们的经济发展服务已经是摆在我们面前的一个现实问题，本文选题的基本思想正是希望为解决这一问题做出的理论及实证分析。本文先从出口退税的上调和下调影响浙江纺织服装出口的关系进行了理论分析，然后根据浙江从2005年以来的相关数据，经过计量分析，得出出口退税对浙江纺织服装出口的作用。 二、相关研究的最新成果及动态 （一）国外相关研究的最新成果和动态 Chien．Hsun Chen，Chao．Cheng Mai，Hui．Chuan Yu等(2006)通过建立一个古诺数量竞争模型(Cournot Quantity Competition Model)来检验出口退税政策对出口贸易的影响。首先，他们从理论分析中得出以下三个结论：一是当政府提高出口退税率时，会增加国内企业最终用于出口的产品产量，而减少国外竞争者的产品产量；二是当政府提高出口退税率时，国内企业的利润将增加，而国外竞争者的利润则会减少；三是
安康高新区2017年度课题研究·实施方案（开题报告）
课题研究的步骤和举措 力求从家园沟通的途径、策略的有效性进行探究，寻找适合的农村留守儿童家园互动方式。 四、研究内容 1.分析农村留守儿童家庭教育和家园共育的现状，挖掘、总结和提炼现有的好的教育经验和方法；总结农村留守儿童家庭教育和家园合作存在的主要问题。 2.分析影响家园合作有效实施的因素。 3.寻找家园合作的有效途径和方法。 五、研究方法 （一）、行动研究法——通过实践交流，在相互借鉴经验基础上进行调控。 （二）、问卷调查法——组织教师对班级家长开展调查，了解家长对家园沟通途径、策略的认识、看法，进行总结分析，为课题提供事实依据。 （三）、观察法——通过观察家长在家园沟通中的表现，对教师的反应、态度等相关信息收集，总结分析，发现问题，为更好地开展研究提供依据。 （四）、访谈法——通过和家长的访谈，收集信息进行总结分析，为课题的研究提供依据。 （五）、个案研究法——对具有一定代表性的家长做个案研究，及时写个案研究报告。 （六）、文献资料法——通过资料查找，不断丰富对幼儿园家园共育、家园沟通的认识，把这种认识转化为行动。 六、研究步骤 第一阶段：准备阶段：（2017年9月——2017年11月） 1.成立课题组，课题人员进行相关的理论培训。 2.撰写课题报告。 3.制定研究计划、方案并召开课题开题论证会。 4.全园发放家长问卷调查，召开家长会。 第二阶段：实施研究阶段（2017年11月8日-2018年3月6日） 1.初步实施研究阶段（2017年11月——2018年2月） ①分析撰写家长问卷调查报告。 ②再次组织课题组成员进行理论学习。 ③初步进行课题实施。 2.深入实施阶段（2018年2月——2018年4月）分析家长调查问卷，实施课题方案，全面开展课题的研究。 ①将家园沟通工作渗透在每日活动中。 ②在实施过程中不断探索家园沟通有效途径及策略。③进行对比总结有效方法。 ④课题组成员撰写研究论文。（每人至少一篇） ⑤课题阶段总结。 第三阶段：总结整理阶段（2014年6月——2014年7月5日））整理资料、汇总相关资料，撰写结题报告。编辑课题研究成果集。 ①分析整理资料，讨论，书写结题报告，编写课题研究成果集。 ②推广研究成果
开题报告主要问题 篇一：01-开题报告撰写的主要问题 开题报告主要问题 1、课题来源指自拟题目或指导教师承担的科研任务。 2、课题研究的目的和意义是指课题对艺术领域哪方面有价值，要解决该领域什么问题，这些都是结合具体学科和发展现实的，同时，目的和意义要分开写 3、国内外同类课题研究现状及发展趋势相当于文献综述，要对这些研究文献做具体的说明，如：主要观点、学术高度、研究趋势等都要具体说明。课题研究的发展趋势是指课题研究的发展趋势，不是指课题内容的发展趋势。 4、研究课题的主要内容要把论文的结构内容写出来，如目录。课题研究的方法指所采用的具体研究方法，如比较法、文献综述法、推理论证法等。主要问题和解决办法是指你论文问题的要点和难点，解决办法是针对这些问题难点采取什么具体办法解决。 5、课题研究起止时间和进度要具体，时间可根据学校毕业论文的写作时间安排，学校规定毕业论文的指导教师的配备和开题应在第七学期前结束。第八学期的前三周应落实毕业论文指导工作及日程安排。毕业论文答辩须在5月上旬全部结束。整个论文写作时间应为大四第一学期后期12月至第二学期5月上旬。
6、课题研究所需的主要设备、仪器及药品根据需要自行填写、如电脑、多媒体、打印机等。 7、外出调研主要单位，访问学者姓名要填上，可不具体实施。 篇二：本科生毕业论文(设计)开题报告中常出现的问题本科生毕业论文(设计)开题报告中常出现的问题摘要：开题报告是本科论文工作的首要环节和重要基础，为提高大学生开题报告的质量，有利于大学生完成毕业论文阶段的工作和学习，本文结合实践教学工作经验，总结了本科毕业论文开题报告中常出现的几个问题，并进行了必要的阐述。关键词：本科生；毕业论文；开题报告 1.前言 本科毕业论文（毕业设计）是本科教学计划中的重要组成部分，是实现本科教育培养目标的重要的综合性实践教学环节。毕业论文（毕业设计）的目的是培养大学生综合运用所学过的基础知识、基本理论和基本技能进行初步的科学研究和生产实践的能力，提高分析实际问题和解决实际问题的能力［1］。因此，毕业论文（毕业设计）在培养大学生探求真理，强化社会意识，进行科学研究基本训练，提高综合实践能力与综合素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。同时，毕业论文（设
课题开题及结题报告格式及要求 课题开题报告格式及要求 开题报告内容 1、选题的背景(应对国内外现状稍作介绍)及意义 2、课题研究的目标(从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述) 3、课题研究的基本内容(这一部分是研究方案的重点内容，关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论文的基本框架的描述，应写得翔实，并指名重点、难点。) 4、课题研究的方法 5、课题研究的步骤和计划 6、课题预期的成果(含阶段性成果)与表现形式及创新之处(最好是前人尚未解决的问题) 7、课题研究的组织机构和人员分工(说明课题的组织与管理，1.经费管理：2.教研管理;3.课题组自我管理) 8、课题研究的经费及设备等条件需要 9、课题已做工作(例如已经设立了课题实验班、课题办公室、已开展课题现状调查) 10、参考文献 课题结题报告格式及要求 1、报告标题：课题名称+结题报告
2、作者署名：单位+姓名(负责人或负责人和撰写人)，署在标题的下面。 3、内容提要：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。 4、问题提出：意义(重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反
开题报告立题依据 开题报告的立题依据应该怎样去思考和撰写呢?填写任务书时还需要注意哪些内容? 学生用立题论证任务书及开题报告填写说明篇一 学生用立题论证任务书填写说明 1、题目：本项要求题目内容居中，详见教师用《立题论证任务书》中格式与要求。 2、课题类型：软件设计、网站建设、网络方案设计、课件制作等。 3、专业班级：填写内容为：科技一班、科技二班、网工一班、网工二班、软工一班、软工二班。 4、毕业设计(论文)的内容简介与原始信息工程参数：填写内容为你的设计或论文所实现的功能及软、硬件环境，不要照搬教师立题任务书中的内容。 5、设计(论文)的工作量：学生要用自己的语言叙述在撰写论文和编写软件的过程中书写那些相应的文档，查阅资料的时间，你撰写的论文中可能含有的如系统流程图、数据流图、数据字典、e-r图等内容，这些内容不一定你都含有，你毕业论文的大约字数，软件调试生成的机时等，一定用自己语言书写。 6、主要参考资料：书写格式如下： [1] 周昕，贾冬梅，张炎. 数据通信与网络信息工程. 北京：清华大学出版社，2006. 07 [2] 黎连业. 网络综合布线系统与施工信息工程. 北京：机械工业出版社，2007 参考资料数量要求4部(篇)以上，且为近5年内文献。本处参考资料是指书写立题论证任务书时所使用的参考资料。 7、设计(论文)主要阶段任务分配： 将论文设计进行阶段划分，可按前期、中期、后期，也可按第一阶段，第二阶段，，最后阶段等分配设计(论文)的工作过程，应根据自己的情况进行分配。
8、立题任务下发日期：2010年12月10日。立题任务完成日期：2011年4月30日 开题报告书写说明 1、毕业论文(设计)的来源及研究意义 毕业论文(设计)的来源：可从生产实践、社会需求、指导教师拟题、自拟题目等来源中根据实际情况选择自己毕业论文(设计)的来源类型。 毕业论文(设计)的研究意义：本部分可从所选毕业论文(设计)的实际意义方面重点来写，亦即从毕业论文(设计)解决哪些实际问题方面来写或从毕业论文(设计)的重要性方面来阐述;另外还可从毕业论文(设计)对学生本人的理论综合应用能力、实践动手能力、文献检索与综述能力的提高等方面进行阐述。 2、国内外在该方向的研究现状及分析(文献综述) 对软件设计类的毕业论文(设计)题目应重点从功能上来说明：目前该方面功能实现情况，研究到什么程度?存在什么不足?也可从理论方面来说：目前理论研究已研究到什么层次?研究最终目标是什么?研究观点有哪些?目前研究中存在什么信息工程关键难题等等。这部分内容可从国内、国外两方面分开来写，也可单从国内方面来写。 3、毕业论文(设计)的研究目标 本部分重点从信息工程角度来写，毕业论文(设计)使用什么实现信息工程，期望达到什么效果(目标)，当然这部分可从功能、性能两方面来具体叙述。 4、毕业论文(设计)的主要研究内容 对软件设计类毕业论文(设计)，这部分要求有系统流程图，文字数量不限，把问题阐述清楚即可。 5、毕业论文(设计)研究的信息工程路线 研究的信息工程路线即研究方法。常用的研究方法有如下几种: ⑴问卷法：是指调 查者将事先设计好的问卷(调查提纲或询问表)通过邮政部门或依组织形式交给被调查者，让其在规定的时间内回答完毕，然后通过邮局寄回或由调查者收回，进行统计汇总，以取得所需的调查资料的调查方法。它是统计调查方法的一种。 ⑵调查法：调查法是科学研究中最常用的方法之一，它是有目的、有计划、
怎样写课题开题报告、中期报告与结题报告 开题报告 课题研究就是教育科研活动得一项重要内容。“凡事预则立,不预则废”。对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师得蓝图、有了好得开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务得顺利完成。因此,制定开题报告就是课题由设想转化为实际行动得关键步骤、当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告得能力与水平,本文针对当前教育科研得实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告得一些体会,从科研课题开题报告得含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研得教师提供一点启示、 一、科研课题开题报告得含义与作用 著名得物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性得问题?这样得问题从何而来呢？这需要研究者长期实践、细心观察与深思熟虑。当课题或自己提出得问题赢得社会认可后,就要把自己得研究方案设计好,即撰写科研课题开 题报告。 科研课题开题报告(研究设计)就就是课题研究方案得设计、规划与制定。换言之,就就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查
研究得基础上撰写得报请上级批准得选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说就是对课题得论证与设计、 撰写科研课题开题报告就是提高选题质量与水平得重要环节,就是创新新知,不就是可有可无得。正如学者文翁说过,“搞好开题报告得主要目得就是促使大家理清研究思路,完善研究设计”、制定课题研究计划与安排,就是为解决自己提出得问题提供探索得途径。科研课题开报告,它初步规定了课题研究各方面得具体内容与步骤,对 整个研究工作得顺利开展起着关键得作用。对于科研经验较少得人来讲,一个好得方案,可以使她们明确课题研究得方向,避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么得情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,课题开题报告水平得高低,就是一个课题质量与水平得重要反映。没有科学得开题报告(研究设计),就没有科学而有价值得成果。随着教育科研管理工作规范化不断加强,开题论证问题越来越受到教育科研管理部门得重视。 二、撰写科研课题开题报告得基础性工作 写好科研课题开题报告要了解它们得基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外",重要得还就是要做好基础性工作。首先,要了解别人在这一领域研究得基本情况。研究工作最根本得特点就就是要有创造性,熟悉了别人在这方面得研究情况,才不会在别人已经 研究很多、很成熟得情况下,重复别人走过得路,而就是站在别人研究得基础上,从事更高层次、更有价值得东西去研究;其次,要掌握与研
开题报告 研究内容和意义摘要 本文利用各种色谱手段，对空心莲子草有效萃取部位进行化学成分的提取、分离、纯化，并鉴定其结构，寻找空心莲子草中抗禽流感的活性成分。 通过对空心莲子草进行化学成分的研究，对实验及实验所得结果的分析，从而为天然药物积累化学方面的数据；为该药的进一步开发利用提供了信息；为临床开发新一代抗禽流感新药奠定基础。 选题依据 禽流行性感冒，简称禽流感(Bird Flu或Avian Influenza)，它是一种由甲型流感病毒的一种亚型----禽流感病毒引起的急性传染病，被国际兽疫局定为甲类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。 按病原体类型的不同，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性禽流感三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道症状，食量减少，产蛋量下降，出现零星死亡。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率均高，感染的鸡群常常“全军覆没”。由于禽流感是由A型流感病毒引起的家禽和野禽的一种从呼吸病到严重性败血症等多种症状的综合病症，目前在世界上许多国家和地区都有发生，给养禽业造成了巨大的经济损失。禽流感也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡。根据世界卫生组织的统计，其死亡率63%，高于非典。20世纪流感的大流行，造成了千百万人的死亡，而最近禽流感的威胁与日俱增。H5N1型禽流感病毒是人与动物共患的流感病原体，容易引起世界性大流行。尽管国际上已研制一些西药用来防治流感(尚无特效疗法)，如金刚烷胺、金刚乙胺、奥塞米韦、扎那米伟、三氮唑核苷，但存在着抗药性、免疫抑制等问题。因此，世界各国均投入了大量的人力物力进行禽流感病毒的研究，希望能找到新的治疗和预防的有效方法和药物。中药在治疗禽流感方面显示出极大的潜力，临床已有报道，对禽流感病毒有效的中草药及复方有：贯众、板蓝根、黄芪、柴胡、连翘、黄连、金银花等；复方研究方面，发现复方黄芩多糖、黄芪淫羊藿合剂等不仅对禽流感病
各中小学、幼儿园： 现将仪征市教育科学研究“十二五”规划课题的开题报告、结题报告撰写的主要内容和开题、结题材料的规范要求下发给你们，望今后在开题和结题时，按照该要求执行。扬州及以上课题研究的相关材料要求与我市要求基本相当，只是填写的表格有所区别。 仪征市教育局教科所 2013年1月8日 一、关于开题报告的撰写和开题提供资料 （一）报告格式： 仪征市教育科学研究“十二五”规划课题编号：****** 《********************》 开题报告 仪征市***学校（园）主持人****** （报告中必须具备的主要内容） 一、课题研究背景 1.政策理论背景 2.研究成果背景 3.学校现实背景 二、课题核心概念的界定 三、国内外该领域研究的现状 四、课题研究的理论依据 五、课题研究目的（目标）和意义 六、课题要解决的主要内容（或主要问题） 七、课题解决的策略和研究途径、方法 八、课题研究的计划、步骤（或过程） 九、研究的预期成果展望及形式 十、完成本课题研究任务的保证措施 十一、参考文献 （二）规范的研究报告文字格式（第一页起）
正文主体字体、页边距和序号格式： 四号宋体。页面上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30 mm；右边距：20mm。各部分标题用四号黑体，行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5级，分别用“一、”、“二、”、“三、”……；“㈠”、“㈡”、“㈢”……；“1.”、“2.”、“3.”……；“⑴”、“⑵”、“⑶”……；“①”、“②”、“③”……表示。 图、表、公式： 文中的图、表、附注、公式一律采用连续编号，如：图一、表二、公式一等；图序及图名居中置于图的下方，表序及表名应该置于表的上方，图序及图名、表序及表名之间应该空三格左右；如果图中含有几个不同的部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图解下列出各部分的内容，图中的术语、符号、单位等应该与正文表述一致；表中参数应该表明量和单位的符号；图序和图名、表序和表名采用五号楷体字；若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方；公式的编号用括号括起写在右边的行末，其间不加黑线。另外，图、表、公式等与正文之间要有一定的行间距。 文献资料： 报告中如果参考了部分文献资料，统一在文章末尾注明：篇目名称、作者、出版单位、日期。 （三）开题提供资料： 1．纸质材料提供：（1）提供5份左右的开题报告供专家现场阅读和评议使用；（2）提供一式两份的开题论证书（大市级以上为一式
课题开题及结题报告格式及要求 1、选题的背景(应对国内外现状稍作介绍)及意义 2、课题研究的目标( 从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述) 3、课题研究的基本内容(这一部分是研究方案的重点内容，关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论文的基本框架的描述，应写得翔实，并指名重点、难点。) 4、课题研究的方法 5、课题研究的步骤和计划 6、课题预期的成果(含阶段性成果)与表现形式及创新之处(最好是前人尚未解决的问题) 7、课题研究的组织机构和人员分工(说明课题的组织与管理，1.经费管理：2.教研管理;3. 课题组自我管理) 8、课题研究的经费及设备等条件需要
9、课题已做工作(例如已经设立了课题实验班、课题办公室、已开展课题现状调查) 10、 1、报告标题：课题名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名(负责人或负责人和撰写人)，署在标题的下面。 4、问题提出：意义(重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。开题报告的写作也是不容小觑的，可是我们应该注意哪些细节呢? 1.开题报告准备探究什么? 作为开题报告的开端，首先你要考虑准备研究什么?要选定你的探究课题。可以这样说，题目选准了，开题报告也就成功了一半。因为题目一旦选定，那么研究的目标、内容、对象、范围。预期的成果乃至课题的价值也就在某种程度上被决定了。从这个意义上讲，题目是课题的龙头，对整个课题的成功与否起着重要的关键作用。 2.为什么要探究这个课题? 这一部分就是要说明你为什么要探究?你这个课题是怎么想出来的?它有什么意义。价值?要求围绕课题的题目，进行解释和说明。 3.进行探究你具备哪些条件? 为了保证课题研究的正常发展，需要有一定的条件支持。条件可以内部和外部两个方面来说明。内部指我们开题者的自身基础。包括开题者对课题的兴趣，所掌握的知识基础和能力水平。外部指客观条件。如可以提供哪些参考资料?有关的实验器具，教学设备是否具备?各个方面是否重视，是否支持等等。 4.怎样去探究这个课题? 怎样去探究呢?一般将实施过程分成两个部分;①是任务分工，②是探究步骤。任务分工首先 要考虑在课题完成过程中要做哪些事?哪些事是集体完成的?哪些事是个人承担的?然后将 每一件事具体落实到人，这样的分工越细越好。 5.可能会取得怎样的成果? 围绕课题研究目标，估计可能会取得什么样的成果，要交代清楚。由于这部分内容往往就是结题报告的提纲。尽可能写得详细些。
怎样写课题开题报告、中期报告和结题报告 开题报告 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。 一、科研课题开题报告的含义与作用 著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。 科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。 撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告(研究设计)，就没有科学而有价值的成果。随着教育科研管理工作规范化不断加强，开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。
【关键字】开题报告 开题报告主要问题 篇一：01-开题报告撰写的主要问题 开题报告主要问题 1、课题来源指自拟题目或指导教师承担的科研任务。 2、课题研究的目的和意义是指课题对艺术领域哪方面有价值，要解决该领域什么问题，这些都是结合具体学科和发展现实的，同时，目的和意义要分开写 3、国内外同类课题研究现状及发展趋势相当于文献综述，要对这些研究文献做具体的说明，如：主要观点、学术高度、研究趋势等都要具体说明。课题研究的发展趋势是指课题研究的发展趋势，不是指课题内容的发展趋势。 4、研究课题的主要内容要把论文的结构内容写出来，如目录。课题研究的方法指所采用的具体研究方法，如比较法、文献综述法、推理论证法等。主要问题和解决办法是指你论文问题的要点和难点，解决办法是针对这些问题难点采取什么具体办法解决。 5、课题研究起止时间和进度要具体，时间可根据学校毕业论文的写作时间安排，学校规定毕业论文的指导教师的配备和开题应在第七学期前结束。第八学期的前三周应落实毕业论文指导工作及日程安排。毕业论文答辩须在5月上旬全部结束。整个论文写作时间应为大四第一学期后期12月至第二学期5月上旬。 6、课题研究所需的主要设备、仪器及药品根据需要自行填写、如电脑、多媒体、打印机等。 7、外出调研主要单位，访问学者姓名要填上，可不具体实施。 篇二：本科生毕业论文(设计)开题报告中常出现的问题 本科生毕业论文(设计)开题报告中常出现的问题 摘要：开题报告是本科论文工作的首要环节和重要基础，为提高大学生开题报告的质量，有利于大学生完成毕业论文阶段的工作和学习，本文结合实践教学工作经验，总结了本科毕业论文开题报告中常出现的几个问题，并进行了必要的阐述。关键词：本科生；毕业论文；开题报告 1.前言 本科毕业论文（毕业设计）是本科教学计划中的重要组成部分，是实现本科教育培养目标的重要的综合性实践教学环节。毕业论文（毕业设计）的目的是培养大学生综合运用所学过的基础知识、基本理论和基本技能进行初步的科学研究和生产实践的能力，提高分析实际问题和解决实际问题的能力［1］。因此，毕业论文（毕业设计）在培养大学生探求真理，强化社会意识，进行科学研究基本训练，提高综合实践能力与综合素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平的重要依据。做好毕业论文（毕业设计）对于全面提高本科教学质量，培养合格的毕业生具有十分重要的意义。开题报告是毕业论文（毕业设计）工作的首要环节，是为阐述、审核和确定毕业论文