2017年度责任区督学个人工作计划
责任学校：晋江市磁灶中学
责任督学张友力
按照晋江市人民政府教育督导室的责任分工，作为磁灶中学的责任督学，为加强对督查学校的整体工作的检查、评价、指导，本人根据工作实际特制定2017年度个人督学工作计划。
一、指导思想
以党的十八大会议为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。
二、工作目标
1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。
2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。
6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。
7、协助学校做好学生安全工作。
8、做好督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施
1、认真学习《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教
育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。
2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。
3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。
4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。
6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。
7、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。
8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
二〇一七年二月
2017年度责任督学督导工作总结
责任学校：晋江市磁灶中学
责任督学：张友力
按照督导室的工作部署和要求，现将晋江市磁灶中学2017年度督导情况总结如下：
一、常规督导工作
期初全体教职员工集中校本培训，公布岗位分工，所有人员全部到岗，学生全部按时到校、注册、发放课本，能按正常课表上课。做好学生情况统计，无因困难失学情况。教材符合规定要求，无违背自愿原则强制订购。食堂、用水、用电等各项后勤保障全部到位，教学、生活设施设备运行良好。通过开学典礼和班会课进行爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
2.规范办学管理
严格执行教育收费公示制度，开学前将上级收费规定以公示牌公示于大门内侧醒目处，服务性收费和代收费收取符合规定。
严格执行国家课程计划，开全课程，上足课时，不随意增减课时。各年级体艺课程课时得到保证。坚决杜绝教师提前上课和拖课现象，课间10分钟休息时间得到保障。按照规定课时上好体育课，上好课间操。没有体育课的班级上午安排了大课间30分钟的阳光体育活动或下午第三节课后的体育锻炼活动，阳光体育１小时得到保证。严格控制考试次数，每学期安排期中、期末考试各一次。无对考试成绩进行排名并张榜公布情况，无组织学生补课情况。
3.校园安全管理
建立健全了安全管理责任制度，各方面工作都有章可依，有据可循，所有工作人员能够严格按照制度规定操作。配齐了必要的防火、防电、防水设施，安装了视频监控，校园大门、楼道口、生活区、运动区、实验室、行政楼都正常在监控范围内。建立健全消防安全责任制和消防安全工作档案并得到落实，消防设施和器材配置完好，定期检查有效性，制定灭火、应急疏散预案，每学期和组织消防演练、消防安全宣传教育培训。食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范得到落实，饮用水设施卫生管理制度、传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度得到落实。制定和落实食堂锅炉安全使用岗位责任和管理制度，建立了安全技术档案，定期检测和维护保养，进行了安全管理人员、检测人员和作业人员的安全教育和技能培训。
实验室在实验前和过程中对参与实验的学生开展危险品使用培训，做到规范操作；建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度，实验设施设备、重点部位自动监控、泄漏检测报警安全运行，实验用品仓库通风、防火防爆设施设备定期维护。及时排查学生中的纠纷等苗头性问题，学生之间的矛盾得到化解，无校园暴力、校园欺凌行为出现。
4.校舍安全管理
建立完善校舍安全档案。定期对食堂餐厅、图书馆、实验室、教室、配电室隐患进行排查和必要的维护修理。校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加区教育局安全培训。校内无危房存在。注意及时将各处消防设施和楼道警示标志进行维护更换。
5.食品安全管理
学校食堂严格按食堂标准进行操作，食堂就餐条件良好。按照安全、营养、卫生的标准，确定适合学生的供餐内容；所有餐具的消毒、食品材料的清洗严格按照卫生标准进行，卫生防疫部门经常加强营养、卫生方面的监督检查。对粮油等大宗原材料实行招标采购，每天有对采购的各种食品原材料，逐一进行安全、质量检查；食堂食品储藏、加工严格按照规定的要求进行，无卫生和安全隐患存在，为学生营养就餐、安心学习提供了便利。
二、特色亮点推介
1.以落实《守则》强化德育
学校认真组织学生学习和落实《中小学学生守则》，一是要求学生记住《守则》每一项要求，二是引导学生自觉遵守每一条准则，三是将《守则》落实于教育教学全程。此外，创新班级德育载体，开发与学生生活和成长实际相结合的德育课程，使《守则》真正成为学生生活实践中的稳定习惯。校园文化中处处体现《守则》要求，使符合核心价值观的行为受到鼓励，使违背核心价值观的现象受到抑制；在日常管理中强化规范意识、制度约束，有效规范学生言行。在师德建设中，每个教师要强调身正为范，给学生做良好的榜样。政教处和各班主任引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握正确的教育方法，督促家长按照《守则》要求，从小养成良好的行为习惯。
2.深化国家课程校本化建设
磁灶中学积极组织教师大力开展国家课程校本化研究和实施。要求备课组增强系统的课程意识，对教学需要“教什么”“怎么教”要有一种整体观。在运用国家教材组织课堂教学时，认真落实好“用教材教”的理念，对国家教材内容进行整合、开发。教研组、备课组把教材当作引导学生学习的工具、凭借，使教材原本的功能得到合理发挥，同时在教学设计时着眼学生核心素养提高，
不被教材所束缚，因地、因人、因时制宜活用教材，实现课程资源的有机整合。所有教师实施的学科课程，既要求体现国家课程标准要求，更要具有校本特色。
3.创新信息化嫁接“智慧课堂”教学
磁中开展了信息化课堂教学改革试验，已经积累了初步实践经验。要求所有课堂一线人员要积极树立改革创新意识，在“互联网+教育”的新形势下主动思考，主动学习运用信息化技术教学点本领，积极参与“智慧课堂”的教学改革，创新使用各种教学载体，积极开展“翻转课堂”教学模式探索，为自身和学生提供比以前更加高效的教与学模式，提升课程实施质量和品味，使教学符合提高未来社会青少年核心素养的要求，并力争在数年内形成信息化条件下的校本教学创新模式。
2018年1月
2016年度责任督学工作计划
责任学校晋江市磁灶中学
责任督学张友力
一、指导思想
围绕市教育中心工作，根据省、市政府、教育局全年工作的总体部署，进一步树立指导、服务、监督的意识，加强调研，认真履行责任督学挂牌督导的职能，为学校发展和教育做出新的贡献。
二、工作思路
1.加强督学工作规范
根据督导室的要求，定期或随机督学中做到“三有”，即每次督导有主题、有重点、有记录，常规管理和规范办学每次都应进行督导，认真填写督导记录，及时反馈督导意见和建议。
2.加强指导、服务与督促
结合本职工作和学校需求，拟定督学方案，落实督导过程中的校园巡视、推门听课、查阅资料、问卷调查、座谈走访等工作。
3.加强沟通与反馈
根据实际情况和相关要求，及时做好学校与督导室、学校与家长、学生与教师等部门或人际对问题的沟通，及时协助学校处理好偶发情况，对督导中发现的问题及时给学校交流和反馈。
根据学校需要，确定研究主题（要教学研究、课程研究、学校特色发展研究、安全问题、学校管理等各方面），定期调研会诊，并形成文字督学报告，对学校的督导情况及时形成报告，并就报告中的意见和建议重点落实学校进行整改。
三、重点工作
1．按时、积极参与督导培训工作，进一步深化对督学工作的认识，更新知识结构，更好地寓导于督、与时俱进。
2.确立一个主题（如教学或管理研究主题），深入实地调研，加强与学生、教师、校领导的交流，根据学校实情提出建设性建议，形成一篇督导案例。
3.结合课堂教学研究实践活动，形成一次主题调研工作，包括问卷、访谈、听课、交流等。形成一篇主题调研报告。
4.开展对学校特色文化建设、课程文化建设和课堂教学研究以及家长、教师对学校的满意度调研，汇总数据进行定量分析，并提出相关建设性建议。
5.帮助为学校聘请专家，进一步提炼学校特色文化，提升学校办学质量。
2016年2月
2016年度责任督学工作总结
责任学校晋江市磁灶中学
责任督学张友力
本年度本人紧紧围绕省、市、区教育督导室的工作要求，坚持全面贯彻党的教育方针，认真履行督学责任工作职责，指导和督促所负责的学校——晋江市磁灶中学、根据校情开展教育教学研究、深入推进教师培训项目，加强学校队伍建设，规范学校各方面的常规工作，提升学校办学品质，为全面实施素质教育和为学生健康而有个性的发展提供服务。
1．认真学习督学相关培训材料
本人已基本掌握督学政策、工作规范，在此基础上，进一步学习了《全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）》的相关指标要求，参加区级专题培训会5次；自学督导室下发的相关材料和文本，及时了解督学工作的新要求与新进展。进一步明确了自己的工作职责及肩负的责任与使命。并在行动中具体落实了上述各项政策要求，如督学室在培训中学校“及时落实督导意见，完善问题整改机制”，据此，在调研的基础上，本年督导中发现学校安全设施存在腐蚀情况，及时下达“督导整改通知书”，学校结合暑假设施维修，及时更换教室护栏，消除了安全隐患。
2.认真完成督学工作职责，并创新性指导学校提升办学品质
根据上述要求，本学年本人完成了学校常规工作督查、偶发事件处理、协助投诉处理等督学常规工作，每月完成了督学工作记录至少一次；到校实地督导多次，听课10余节，开展专项督学活动多次，包括开学视导、安全督导、社会主义核心价值观教育督学、教学常规督导、教学研究督导、学校特色项目发展督导等等，同时完成了督导室要求相关材料及准备工作。
此外，结合本职工作，本人还开展了深入学校开展了教学方面主题调研，帮助学校再次提炼学校办学特色等任务，如依托学校承担的省、市规划课题的结题，帮助和指导学校提炼有效做法，梳理工作素材，形成了对过去经验的总结和对学校发展的展望报告，帮助学校提升了办学的方向与品位。
3.做好润滑剂，搭建上下沟通、家校沟通的桥梁
根据责任督学规范工作程序，本人依法依规实施督导，及时发现学校各方面工作中存在的问题或隐患、发现学校工作中的亮点与特色，认真填写督导记录，及时向上级报告学校存在的困难及亮点工作，协助学校解决问题，宣传特色，做好学校与区督导室、区教育局间的上、下沟通工作。另一方面，积极协助学校做好家、校沟通工作，达成家校之间意见的及时沟通，家长对学校办学的满意度较高。形成了学校优质发展的优良生态。
2017年1月
2018年度责任督学工作计划
责任学校晋江市磁灶中学
责任督学张友力
本年度是我将紧紧围绕省、市、区教育督导室的工作要求，依规依法认真履行督学责任工作职责，对作为责任督学所负责的学校——晋江市磁灶中学在依法办学、全面贯彻党的教育方针，践行“立德树人”根本育人宗旨，推进课程与教学改革、加强师资队伍建设、提升德育工作品质等进行有计划的督查。
一、学习创建国家督学创新区的相关要求，建立健全督学学校督学工作机制
积极参加督学专题培训，组织督导学校学习《全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）》的相关指标要求，督促学校建立学校督学联系点，设置专门的办公室，配备的电脑等办公设施；指导学校在校园网开设学校督学工作网页，并指定信息员及时更新督学进校指导、帮扶的相关事项；建立健全“定期跟进课改提升品质、及时落实督导意见、完善问题整改回访”等规范的督学工作机制。
二、定期跟进学校依法办学、课程与教学改革动态
根据督学室督学工作条例要求，每月至少一次深入学校听课、与骨干教师交流、听取部门负责人条块工作汇报、与校领导进行对话交流，及时了解学校面临的困难及突出的亮点工作，协助学校进行常规督学、偶发事件处理、投诉处理等工作。
每月开展一次主题调研，本学期拟开展开学视导、安全督导、一日督学、教学常规调研、学校满意度调研、校园欺凌、有偿家教等4－6次专项调研，对发现的问题及时下达整改通知书，促进了磁灶中学特色办学品质的提升，及时完成每月一次的督学月报告。
三、深入学校提供专业指导，为学校的依法、规范和特色发展提供支持
继续指导学校开展教学研究与实践，深入推进对教学教研水平提高，助力学校在研究中提升培养青年教师，深度推进课改。以研究视角指导教师自我同课异构、形成课后反思，写成案例或叙事。
跟进学校省省二级达标复查的准备工作，帮助学校做好从动员、指标解读、材料准备、自评报告的撰写等各个环节丝如扣，确保复检工作顺利通过。
指导学校做好磁灶中学教学常规检查专项调研、毕业年级的相关工作。
2018年3月
责任督学工作计划 工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。责任督学工作计划为了充分发挥责任督学在学校工作中的检查与监督作用，全面实行素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成人民政府教育督导室和教体局督学工作目标，切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，助推全乡教育事业健康持续发展，特制定2017年度个人督学工作计划。 一、基本情况分析依据责任分工，本人督学责任区所辖范围包括南川小学、新合小学、崖庄小学、桃园小学、上庄小学和中心幼儿园。所辖范围内，小学共有29个教学班，371名在校学生，30名在岗教师(1人病假);幼儿园共有6个教学班，在校幼儿159人，在岗教师8名。绝大多数教师思想道德觉悟较高，敬业精神较强，教学功底较扎实，但由于历年来南川教师的紧缺，教师老龄化现象严重，致使教师工作量较重，工作积极性不高，教学之外的工作开展困难。 二、指导思想 以党的、历届全会精神和系列重要讲话精神、治国理政新理念、新思想、新战略为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《关于加强督学责任
区建设的意见》及省市县相关文件、精神，加大对小学、幼儿园整体工作的督促、检查和指导力度。助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。 三、工作目标 1、督促、指导学校贯彻执行相关教育法律、法规、方针、政策。 2、遵循教育规律规律，保障教学工作常规的实施。 3、受理、核实对小学、幼儿园的举报和投诉。 4、提高教育教学设施设备的利用率。 5、加强校风、教风、学风建设，提高教学质量。 6、加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。 7、不断促进安全机制和措施建设。 8、完成县教育督导室交办的其他任务。 四、具体措施 (一)加强对学校班子建设的督查力度，不断增强班子的战斗力。 1、党风廉政建设常抓不懈。根据上级工作部署，开展党员干部廉洁教育，严禁教师“三乱”行为，创建和谐有序的教育环境。 2、加强校务公开与民主管理。各校要建立健全教代会制度，充分发挥教代会的作用，不断完善校务公开，将学校管理的各项规章制度纳入法制化轨道，实行依法管理、民主
治河中学督学责任区2016--2017学年督学工作计划 为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标，认真做好2016-2017学年度督学责任区督学工作。特制定如下工作计划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展。 二、责任区基本情况 本责任区有一所中学，一所中心小学、两个村小和一个中心幼儿园。治河中学现有学生347人，9个教学班，其中各年级分别有3个班，教职工83人；中心小学现有学生549人，教职工47人，12个教学班。潘家小学现有学生184人，教师20人。湘沟小学现有学生177人，教师20人。中心幼儿园幼儿247人，教师（公办）6人。四所中小学都是都是义务教育合格学校。中心幼儿园是市级示范性幼儿园。 三、督学目标 1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。 3、不断促进安全机制和措施的建立。
4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。进一步规范学校办学行为。 5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。 四、工作措施 1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。 2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。 3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。 4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 五、工作要点 1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。 2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。 3、加大对落实受灾学生帮扶政策和中小学办学行为的督查力度。 4、开展－次对中小学德育工作专项督查。 5、对“五小”工程实施情况和灾后校园建设督查。 6、开展对责任区教育信息化工作、班班通、一体机应用的督查。
督学责任区是责任督学的集体组织,主要业务是组织实施挂牌督导。要使督学责任区在督导中发挥重要作用，下面给大家分享督学责任区工作计划，欢迎借鉴！ 根据越城区教体局督学责任区划分，本责任区挂牌督学4所中学、6所小学、6所幼儿园。为更好完成20xx年挂牌督学工作，特制定工作计划如下： 一、指导思想 以《中小学校责任督学挂牌督导办法》及区教体局责任督学督导工作有关要求为指导，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。 二、主要任务 1.校务管理、发展目标和制度执行情况。 2.招生、收费、分班情况。 3.课程开设和课堂教学情况。 4.学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。 5.教师师德和专业发展情况。 6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。 7.食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。 8.校风、教风、学风建设情况。 三、工作措施 1.加强学习，不断提高自身督学素养。 2.每月深入挂牌学校督导1次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。 3.明确每月督导重点，注重督查调研实效，注重过程与实效、内容和形式的统一。 4.积极探索督导新模式，督导的形式尽量多样化，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。 5.不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。做好月、学期、年终总结，形成文字，及时向督导室汇报督导工作情况，并接受学生、家长和全社会的监督。
四.20xx年行事历 九月: 1、制定20xx下半年责任区督学工作计划。 2、熟悉校园，了解开学工作情况。 十月： 1.了解学校本学期工作计划。 2.督查规范办学行为执行情况，重点是课程开设情况等。 十一月： 1.督查教育、教学、教研常规开展情况。 2.了解课程建设、阳光体育、社团活动开展情况 3.了解学校功能教室使用情况。 十二月： 1.召开好学生、教师座谈会。了解规范办学行为执行情况、教育教学开展情况等。 2.走进课堂听课，了解学校实际教学情况。 3.防火安全教育检查。 一、指导思想 依据国务院和江苏省“教育督导条例”以及相关文件精神，积极开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，推进睢宁基础教育优质均衡发展。 二、督导目标 1、积极开展专项督查与随访督导相结合的实践与研究，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和学校需求。 2、做好责任督学培训工作，进一步提高责任督学督导理论水平和督导能力。 3、基本完成国家责任督学挂牌督导创新县创建的准备工作。
2020年春学期督学责任区工作计划 为了进一步完善我县教育督学制度，根据《兼职督学管理办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》要求，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成督学工作的目标任务。结合所负责学校工作实际，特制定本工作计划。 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻执行《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，充分发挥教育督导以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我县教育又快又好地发展。 二、督学目标 1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2、规范办学行为，提高办学水平，推进素质教育，遵循教育规律，不断提高教育教学质量。 3、及时总结督导过程中发现的典型经验，及时反馈可能影响小学正常教学秩序以及违背教育规律的问题。 4、认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。 5、正确掌握小学的办学现状、发展动态及存在问题，定期向督导室及学校报告，提出建议并督促实施。
三、工作措施 1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。 2、按时完成督导室交办的各项工作任务。 3、积极督导学校活动的开展。要求活动要必须认真准备，有计划有方案，而且制定方案必须有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。 4、学校文明养成教育的督导。为培养学生良好的生活、学习习惯，开展文明养成教育活动，树立“养成良好习惯、成就美好人生”的育人理念，督学必须继续督促该活动的有效开展，以收到明显实效。 5、经常深入各学校，加强安全工作和营养餐实施工作的检查与督导，落实营养餐计划，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。 6、教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。因此督学要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。 7、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。 8、协助学校开展教学规性检查工作。第一至第二周开展开学初
责任督学工作计划三篇 推动学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，增进校教育均衡、调和发展，全面实行素质教育。本站为大家整理的相干的，供大家参考选择。责任督学工作计划1结合睢宁教育实际，本学年督导室提出以“办大县教育，做优良督导”的奋斗目标，以创建“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”为主要抓手，切实实行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，加强对学校整体工作的检查、评价和指点，特制定20xx年度个人督学工作计划。 一、指点思想 全面贯彻落实国家教育方针，认真落实国家《教育督导条例》、《睢宁县中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相干文件精神，在县教育局和政府教育督导室的正确领导下，坚持以“督导为主、指点为上”原则，以考核方案为准绳，以评估为手段，以工作督查通报为载体，增进和规范学校建立现代科学管理制度，认真实行责任督学工作职责，充分发挥教育督导的监督、评价和指点作用。坚持宏扬敬业精神和创新精神，助力各校依法办学，规范办学，办人民满意的学校。 二、工作目标 1、提高本身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。 2、通过督导使各校能依法办学，规范办学。 3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决
在萌芽状态。 4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施装备的利用率。 5、加大各校课堂教学改革力度，实行质量教育，提高教学质量。 6、催促各校加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。 7、协助各校做好学生安全工作。 8、积极推动睢宁县教育现代化先进学校创建工作。 9、做好县督导室安排的其他各项工作。 三、工作内容及具体措施 1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心;遵守教育规律;遵照教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;对政府实行教育工作相干职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指点并重;实事求是、客观公正。 2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。 3、坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈访问、问卷调查、校园巡查、点评反馈、列席有关会议等等。针对学校在办学进程中所面临的热门、难点和大众反应强烈的问题，集中时间和精力展开专项督导。 4、坚持个人督导与集中督导相结合。依照《睢宁县中小学责任督学挂牌督导工作实行细则》要求，坚持做到对所督导学校实行督导每个月很多于1次，督导时间一般很多于4小时。根据工作需要，在可能的条件下约请几名督学对某所学校进行集中督导;或在督导室
教学督导个人工作计划（精选3篇） 一、督导工作主要内容 1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。 2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。 3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。 4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。 5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。 6、督促、检查学生社团活动开展情况。 7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。 8、配合区督学来校听课、指导教学工作。 二、督导工作主要措施 1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。” 2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。 3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。 4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。 5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。
三、督导工作行事历 二月份： 1、超周课与学科计划制定情况检查; 2、了解教研组、备课组计划制定情况。 三月份： 1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 2、督促社团活动正常开展; 3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况; 4、迎接区督学组来校检查。 四月份： 1、督促做好第17届家长开放周活动; 2、期中抽测与总结反馈; 3、期中教学常规检查; 4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。五月份： 1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 2、毕业班一模; 3、督促、指导艺术节活动正常开展; 六月份： 1、毕业班二模; 2、开展复习研讨活动; 3、期末教学常规检查;
2015年下半年责任督学工作计划为进一步加强对荆林学校、埤城中小学、中等专业学校等四所学校的教育督导，根据国务院《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《江苏省中小学校责任督学挂牌督导规程》和《丹阳市中小学校责任督学挂牌督导工作实施方案》，加强对四校的整体工作检查、评介、指导，全面完成市人民政府教育督导室工作的目标任务，促进四校的教育均衡、协调发展，全面实施素质教育。特制定本工作计划。 一、指导思想 1、以党的十八届三中、四中全会精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，围绕2015年我市教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校为目的，坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进所辖四所学校的工作又快又好发展。 二、工作目标 1．全力配合市教育督导室做好现代化教育先进市评估验收的各项工作。 2．定期到责任区督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 3．规范辖区各校的办学行为，提高办学水平，推进素质教育，不断提高教育教学质量，实现区域内的教育均衡。 4．及时推介督导过程中发现的典型经验，并反馈、解决学校在发展过程中出现的各种问题。
5．认真研究中小学校教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。 6．正确掌握中小学校的办学现状，在发展过程中出现的发展动态及生存问题，定期向督导室及学校报告，提出建议并督促实施。 三、具体措施 1．认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。 2．深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。 3．监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。 4．深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 5．对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。 6．对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、
督学责任区的工作计划 为加强对中小学的监督指导，认真做好20xx年全市督学责任区工作，更好地促进教育事业科学和谐发展，特制定本工作计划。以党的十八大及其历次全会精神为指导，责任区督学遵循依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议的工作方针，督促和引导中小学校贯彻执行教育法律法规和教育方针、政策，进一步规范办学行为，全面推行素质教育，不断提高教育教学质量和学校管理水平，促进我市教育事业持续健康发展。 1、规范开展督学责任区工作。 抓好业务培训，熟悉政策理论知识，切实提高督学队伍专业化水平。加大工作力度，切实把督学责任区制度建设引向深入，努力争创市督学责任区示范点。 2、督促学校在按规定时间内于学校门口显著位置悬挂好责任区督学公示牌。 3、每月至少开展两次以上随访督导工作。 每学期的督导工作要覆盖到责任区内所有学校。要开展随机听课，每人每月在责任区中小学听课不少于10节。 4、开展专项督导工作时，督导前要下发督导通知书。 督查时要认真填写督导检查记录；对部分存在问题的学校要及时下发督导整改通知书，并将整改落实情况报送市教育局督导室。
5、加强督学责任区宣传工作。 每月向督导室报送1—3篇教育督导工作信息，实现教育督导信息的及时反馈和交流。同时，乡镇督学责任区每月提交一份督导报告，每学期提交一篇督学责任区督导工作总结。 6、要结合本地实际，深入责任区中小学。 对责任区中小学校规范办学行为、学校教育教学常规工作管理、教师补课和有偿家教行为、学校项目建设与教学设备使用、校园周边环境及安全等方面情况进行随机督导。 7、对群众反映、投诉的有关教育问题要及时登记。 并协助学校核实情况，督促学校及时处理、解决，还要及时总结、推广责任区内各中小学校的教育教学和管理经验，提高责任区中小学整体办学水平。
治河中学督学责任区2016--2017 学年督学工作计划 为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标，认真做好2016-2017 学年度督学责任区督学工作。特制定如下工作计划。 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展。 二、责任区基本情况 本责任区有一所中学，一所中心小学、两个村小和一个中心幼儿园。治河中学现有学生347人，9个教学班，其中各年级分别有 3 个班，教职工83人；中心小学现有学生549人，教职工47人，12 个教学班。潘家小学现有学生184 人，教师20 人。湘沟小学现有学生177人，教师20人。中心幼儿园幼儿247人，教师（公办）6人。四所中小学都是都是义务教育合格学校。中心幼儿园是市级示范性幼儿园。 三、督学目标 1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。 3、不断促进安全机制和措施的建立。 4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导
意见》。进一步规范学校办学行为 5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。 四、工作措施 1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。 2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。 3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。 4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 五、工作要点 1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。 2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。 3、加大对落实受灾学生帮扶政策和中小学办学行为的督查力度。 4、开展－次对中小学德育工作专项督查。 5、对“五小”工程实施情况和灾后校园建设督查。 6、开展对责任区教育信息化工作、班班通、一体机应用的督查。 7、对关爱留守儿童和受灾学生工作督查。 8、学校常规管理督查调研。 9、素质教育随机督查。 10、完成政府教育督导室和教体局交办的工作任务。
责任督学月工作计划 篇一：XX年责任区督学个人工作计划 XX年责任区督学个人工作计划 按照颍东区人民政府教育督导室的责任分工，作为袁寨镇中心学校辖区一名督学，我督导的学校为**小学。为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定XX年个人督学工作计划。 一、指导思想 以党的十八大会议为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对**小学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。 二、工作目标 1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。 2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。 3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。 5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。
6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。 7、协助学校做好学生安全工作。 8、做好区督导室安排的其他各项工作。 三、工作内容及具体措施 1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督 导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。 2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。 3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。 4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。 6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分
周至县幼儿园第四督学责任区2014年工作计划 为了进一步完善我县教育督学制度，根据《兼职督学管理办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》要求，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务。结合所负责学校工作实际，特制定本工作计划。 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻执行《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，充分发挥教育督导以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我县幼教事业又快又好地发展。 二、督学目标 1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2、规范办学行为，提高办学水平，推进素质教育，遵循教育规律，不断提高保育教育质量。 3、及时总结督导过程中发现的典型经验，及时反馈可能影响幼儿园正常教学秩序以及违背教育规律的问题。 4、认真研究幼儿园保育教育工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。
5、正确掌握幼儿园的办学现状、发展动态及存在问题，定期向督导室及学校报告，提出建议并督促实施。 三、工作措施 1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。 2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。 3、经常深入各学校，加强安全工作的检查与督导，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。 4、幼儿教师健康的心理素质不仅是幼儿成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。因此督学要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。 5、协助学校开展教学规性检查工作。第一至第二周开展开学初教学检查，检查教师的第一堂教案、领导的听课、教师教学计划的制定情况、教师与幼儿到校情况以及教学任务落实情况、教具准备情况等；第九周至第十周采取多种形式对教师的教案、听课、政治笔记、业务笔记、教学安排的实施运行等情况进行全面细致的检查，第十六周至十七周做好假期前的检查工作。 6、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
2020年责任督学工作计划范文（精选3篇） 2020年责任督学工作计划范文（精选3篇） 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的2020年责任督学工作计划范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 责任督学工作计划1 一、指导思想 依据国务院和江苏省“教育督导条例”以及相关文件精神，积极开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，推进睢宁基础教育优质均衡发展。 二、督导目标 1、积极开展专项督查与随访督导相结合的实践与研究，使责任督学挂牌督导更适合区域 实际和学校需求。 2@欢迎收藏科技东西知识店铺!、做好责任督学培训工作，进一步提高责任督学督导理论 水平和督导能力。 3、基本完成国家责任督学挂牌督导创新县创建的准备工作。 三、主要工作 1、继续开展规范中小学办学行为，深入实施素质教育的’专项督导。加大推进规范办学 行为和执行“五严”规定的督查力度。真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。 2、继续开展常态化随机督查工作，进一步提高督查效能。紧紧抓住教育工作中的重点、 热点和难点问题，对中小学进行常态化随机督查，对问题严重的学校实行重点监控、定点督查、限期整改，进一步提高教育督导效能。 3、以督促落实为重点，开展各类专项督导。规范教育督导结果公示制度，保障社会对教 育发展的知情权、监督权；建立教育督导回访和跟踪消单制度，确保督导问题的落实解决。重点开展治理在职教师从事有偿补课工作督导、切实减轻中小学生过重课业负担督导、开展校园欺凌和暴力事件督等。 四、具体工作安排 九月
2019年第一督学责任区工作计划 为了贯彻落实教育法律法规和方针政策，进一步完善教育督导制度，充分发挥教育职能，建立全面实施为充分发挥责任区督学在各类学校中的检查与监督作用，全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标，为认真做好2019年度年度督学责任区督学工作，特制定如下工作计划：一、指导思想 全面贯落实全国、全省教育大会精神，以规范办学行为、推进素质教育、提高教育教学质量为根本任务，按照“高中督导初中、初中督导学区、学区督导小学（幼儿园）”的工作思路，充分发挥责任区督学的“监督、检查、评价、指导”作用，形成经常性督导与综合督导、专项督导相结合的教育督导长效机制，推动生源地学校质量共同提高，实现区域内各类教育均衡发展，打造生源地质量共同体，探索以督导评价促进教育均衡发展的有效方式。 二、督学目标 1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。 3、不断促进安全机制和措施的建立。 4、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。
三、工作措施 1、根据教育法律法规有关规定，明确督导室履行教育法律法规的责任，促进督导室履行自身职能，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。 2、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。 3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。 4、完成督学责任区（学校）工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。 5、完成县政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 四、工作计划 1．对责任学校实施每月至少一次性的督导。 2.对中小学校、幼儿园校（园）务管理和制度执行情况进行督导。 3.对招生、收费、择校情况进行督导。 4.对学生学习、体育锻炼和作业负担情况进行督导。 5.对教师师德师风和专业发展情况进行督导。 6.对校园及周边安全、学生交通安全情况进行督导。 7.对食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况进行督导。
督学工作计划 督学是视察、监督及指导学校、教育行政机构及其他教育部门工作的教育专业人员。下面是整理的督学工作计划，希望对大家有帮助！ 督学工作计划1 按照金寨县人民政府教育督导室的工作要求，结合本人挂牌学校责任区长岭初级中学、洪畈、两河、楼房、永佛、枣树、永安教学点的实际情况，作为一名金寨县中小学（幼儿园）挂牌责任督学，为加强对七校的整体工作的检查、评价、指导，特制定20xx年督学工作计划。 一、指导思想 以办人民满意的教育为宗旨，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对小学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学。 二、工作目标 坚持“立足起始点，把握支撑点，抓实关键点”的工作原则，加快标准化建设，提升专业化水平，扩大优质化程度，逐步构建“公平、惠民、生态”的金寨教育。作为一名挂牌责任督学，要努力实现以下工作目标。 （1）加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，提高自己的督导能力。
（2）成为学校工作的监督者和指导者。 （3）帮助学校做好教育教学行为的规范和学生的安全健康工作。 （4）进一步加大教育现代化的建设力度，用好用足教育现代化创建带来的成果。 （5）协助做好其他督导工作。 三、工作内容及具体措施 1、认真学习《教育督导条例》，坚持原则以下几项工作原则： （1）以提高教育教学质量为中心； （2）遵循教育规律和教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定； （3）对政府履行教育工作相关职责的督导，做到既督又导； （4）实事求是、客观公正。 2、通过常规督导、随机督导、专项督导、协作督导、重点督导、综合督导等多种形式的督导，使督导工作更有有效性、针对性和指导性。 3、把督导工作深入到基层，重点要深入到学校常规管理和课堂教育中去，深入到教师、学生和学生家长中去，切实地去践行办人民满意的教育。 4、不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。 四、行事历 二月：
片区责任督学2014年工作计划 为充分发挥片区责任督学在各责任区学校中的检查与监督作用，切实履行好督学职责，积极探索推进课程教学改革经验，全面落实课程教学计划，全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成人民政府教育督导室和区教育局督学工作的目标，为认真做好2014年度责任区督学工作，特制定如下工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真学习和深刻领会党的十八大全会精神，全面贯彻《义务教育法》《贵州省义务教育条例》，国家《教育督导条例》等法律法规，认真完成《七星关区责任督学工作常规》中的各项工作任务，充分发挥教育督导在实施素质教育、提高教育质量、推动教育发展等方面的保驾护航作用，依法履行教育督导工作的基本职能，不断丰富教育督导工作方式，促进教育均衡发展，不断开拓教育督导工作新局面。 二、工作目标 1、规范办学行为，督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，彻底落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。 2、提高办学水平，加强教学工作常规的管理和指导。 3、抓好安全教育，坚决杜绝责任区内各校重大安全事故的发生。 4、实施素质教育，提升教育质量，扎实开展各学校素质教育督
导评估工作。 5、加大营养餐工作的管理督查力度，不断完善各项管理机制。 三、基本情况分析 督查学校：七星关区团结乡银山小学、发都小学、新田小学、安山小学、鸡鸣三省实验学校。银山小学处于团结乡外出交通要道之一的柏油路边，校园周边环境较为复杂，但学校围墙完善，主要的安全隐患是学生上学和放学通过学校外公路时。发都小学离乡中心1公里，校园功能布局基本完善，在全乡村校中校园环境较好，师资力量较强，教学水平在全乡居中上等。新田小学校园环境差，学校无围墙，场地没有硬化，存在一定的安全隐患。安山小学是本乡的一个教学点，学生人数少，距离乡中心17公里左右，师资力量薄弱。鸡鸣三省实验学校是一所民办学校，现有初中三个年级，学生数为136人，距离乡中心16公里左右，道路难行。就教师而言，大多数教师思想觉悟高，业务素质强，但专任教师太少，年龄偏差较大，师资结构需要重新合理地搭配，其次，还应该为教师创造外出培训学习的机会，提高教师的综合水平。还有就是学校基础设施薄弱，也应加大资金投入，改善办学条件。 四、主要措施 1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。 2、加强对学校的校务管理、财务管理等工作进行督导。 3、了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师
责任督学督导个人工作计划-个人工作计划 第二学期责任督学督导工作计划 按照XXX政府教育督导委员会的责任分工，本人督导的学校为XX乡中心学校、XX乡中心学校、XX学校、XX幼儿园四所学校。根据XX人民政府教育督导委员会相关文件精神及《XXX 教育局督导室2018—2019学年度第二学期工作计划》精神，为加强对督查学校的整体工作的检查、评价、指导，本人根据工作实际情况特制定2018—2019学年度第二学期责任督学督导工作计划。 一、指导思想 以党的十九大会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办人民满意的教育。 二、工作目标 1、按时参加教育局及上级部门组织的专业知识和业务能力的培训，提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，使督导能力得到提高。 2、通过督导使四所学校能依法办学，规范办学。 3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 4、巩固义务教育均衡发展成果，提高教育教学设施设备的利用率。 5、通过深入课堂，指导教师掌握先进的教学理念和教学方法，实施质量教育，提高教学质量。 6、督促学校加强校园文化建设，美化、绿化校园。 7、协助学校做好学生安全工作。 8、做好教育局督导室安排的其他各项工作。 三、工作内容及具体措施 1、认真学习，使督导工作有章可循。学习《XX省督学管理办法》、《XX区督学聘任与管理办法》、《XX区中小学责任督学挂牌督导实施方案》、《XX区学校责任督学挂牌督导规程》及《XX区教育局督导室工作计划》等文件，督导工作坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。 2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。 3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。 4、做好师生关系和学校领导和教师之间的关系。深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通。 5、对课堂教学和教学质量进行监控，特别是课堂教学工作。要经常性走动式巡视课堂，组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。 6、对学校的办学行为进行督查。开学对招生行为、分班行为、收费行为、周边环境整治进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、学校工作计划的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对学校工作计划的完成等进行督查。 7、对巩固义务教育均衡发展成果进行督导。要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要
学校督导工作计划 篇一:学校督导工作计划 学校督导工作计划 一、指导思想 2011年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。 二、工作思路、目标 2011年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。 健全三项制度:督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 加强三项督导，即: 督政:督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况; 督学:督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况; 督教:督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课 效的情况。 突出三个重点:义务教育均衡发展;规范办学行为;校园文化建设。改进三个方式:强化督导评估的针对性(针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导);强化督导评估的质效性(直接深入督查各学校各项工作的各个环节);强化督导评价的系统性(建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系)。
实现三个提高:以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督 导质量和效果提高到一个新水平;以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平;以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。 三、工作要点 1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。 学校在2011年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。 学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。 促进实施“十大工程”:干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学 校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 促进实现“六大目标”:树立先进办学理念，实现办学行为规范 化;优化教师结构，实现师资配备均衡化;改善办学条件，实现基础设施标准化;提升应用水平，实现教育技术信息化;坚持和谐发展，实现教育生态化;推行素质教育，实现教育质量优质化。 2、提升办学理念，实现教育长足发展。 学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念(从学校办学传统的积淀中升华;从办学积累的成功经验中提炼;从社会对教育的主流价值规范中进 行新的哲学思考)，并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展 的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学
大庙中心学校督学责任区2014年督学工作计划 大庙镇中心校贾新宇 为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标，认真做好2014年度督学责任区督学工作。特制定如下工作计划。 一、指导思想 全面贯彻党的十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展。 二、责任区基本情况 本责任区有一所中心学校，一所中心小学、两个村小和一个教学点。大庙中心学校现有学生924人，15个教学班，其中六年级四个班共264人，教职工48人，是标准化学校、平安校园和市花园式学校。大庙中心小学现有学生891人，教职工43人，15个教学班。龙台小学现有学生201人，教师9人。吴桥小学现有学生221人，教师10人。河北教学点学生8人，教师2人。龙台小学和吴桥小学都是花园式学校。 三、督学目标 1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。 3、不断促进安全机制和措施的建立。 4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导 意见》。进一步规范学校办学行为。 5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。 四、工作措施 1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。 2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。 3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。 4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 五、工作要点 1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。 2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。 3、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。 4、开展－次对中小学德育工作专项督查。 5、对三项工程实施情况督查。 6、开展一次对责任区班班通应用的督查。 7、对关爱留守儿童工作督查。 8、学校常规管理督查调研。 9、素质教育随机督查。 10、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 11、总结全年工作，拟订下年工作计划。 附行事历：一月： 1、索要督导检查学校的通讯录。 2、对责任区学校进行第一次摸底统计（学生情况、教师情况、校产情况、设备情况）。 二月： 1、认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《义务教育法》、《教育督导条例》
2019—2020学年度第二学期责任督学工作计划 本学期我将继续以党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指导，贯彻落实《2020年XX市教育督导工作要点》，认真履行监督、指导、服务职能，不断提高督政、督学、评估监测工作实效，促进自己督学的三所学校教育规范和可持续发展。 一、工作目标 1.提高自身的理论素养，进一步加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习；积极参加专业知识和业务能力的培训，虚心向经验丰富的同志请教，使自身的督导能力得到提高。 2.通过督查，了解、反馈民意等途径使督导学校能依法办学，规范办学。重点督查防疫安全、高质量发展、教师师德建设等工作。 3.巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。 4.加大督查学校课堂教学改革的力度，实施素质教育，提高教育教学质量，培养学生的核心素养。 三、主要工作 1.认真学习《教育督导条例》。督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。 2.勤走学校了解学校情况。深入到老师和学生中去，通过座谈、
问卷调查等形式倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系；友好、耐心倾听家长所打电话，做好解释、调解工作，并及时向学校反馈，督促学校整改到位或妥善处理。 3.强化依法宣传防疫。在疫情防控期间，督促学校要强化依法防控疫情普法宣传，提升广大师生的依法防疫意识，提高全体师生依法防疫意识。促进学校认真宣传《传染病防治法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，促进学校依法防疫工作有序开展，为打赢疫情防控营造良好的校园环境。 4.加强教学质量监控。坚持五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。积极指导学校参与所属教育联盟活动，特别是课堂教学改革工作的推进，经常性走动式巡视课堂，组织教师听课并议课，提高教师教育教学能力。帮助学校做好2020年度省义务教育学生学业质量监测工作。 5.严格规范办学行为。认真落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》，强化制度管理，严格按教育法律法规、政策规定规范办学行为，推进依法治校。指导学校利用视频监控、网络测评、随机督查、专项督导等结果，切实减轻中小学生过重课业负担，营造风清气正的教育生态环境。开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查。 6.高度重视学校安全工作。要监督学校定期进行安全排查，及时