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VERYCD上目前所有的 哈佛耶鲁等世界名校 网络公开课程视频下载资源

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VERYCD上目前已有的一些开放课程(1)麻省理工学院

《麻省理工开放课程:微积分重点》(Highlights of Calculus)

《麻省理工开放课程:单变量微积分》(Single Variable Calculus)

《麻省理工开放课程:多变量微积分》(Multivariable Calculus)

《麻省理工开放课程:微分方程》(Differential Equations,Spring,2004)

《麻省理工开放课程:线性代数》(Linear Algebra)

《麻省理工开放课程:经典力学》(Classical MEchanics)

《麻省理工开放课程: 物理学I》(Physics I)

《麻省理工开放课程:电磁学》(Electricity & Magnetism)

《麻省理工开放课程: 振动与波》(Vibrations and Waves)

《麻省理工开放课程:航天系统工程学》(Aircraft Systems Engineering)

《麻省理工开放课程:算法导论》(Introduction to Algorithms)

《麻省理工开放课程:计算机科学及编程导论》(MIT Introduction to Computer Science and Programming)

《麻省理工开放课程:计算机程序设计与解释》(Structure and Interpretation of Computer Programs)

《麻省理工开放课程:固态化学导论》(Introduction to Solid State Chemistry)

《麻省理工开放课程:生物学》(Biology)

《麻省理工开放课程:生物学导论》(Introduction to Biology)

《麻省理工开放课程:生物工程学导论》(Introduction to Bioengineering)

《麻省理工开放课程:西方世界的爱情哲学》(Philosophy of Love in the Western World)

《麻省理工开放课程:哥德尔,埃舍尔,巴赫:一次心灵太空漫游》(G?del, Escher, Bach: A Mental Space Odyssey)《麻省理工开放课程:建筑设计:地景中的建筑》(Architecture Studio : Building in Landscapes)

《麻省理工开放课程:电影哲学》(Philosophy of Film)

《麻省理工开放课程:艺术、科学和技术中的情感和想象》(Feeling and Imagination in Art, Science, and Technology)《麻省理工开放课程:心理学导论》(Introduction to Psychology)

《麻省理工开放课程:西班牙语学习》(Learn Spanish)

(2)斯坦福大学

《斯坦福大学开放课程:编程范式》(Programming Paradigms )

《斯坦福大学开放课程:抽象编程》(Programming Abstractions)

《斯坦福大学开放课程:iPhone开发教程》(Phone Application Programming)

《斯坦福大学开放课程:编程模式(C和C++)》(Introduction to Computer Science - Programming Abstractions)

《斯坦福大学开放课程:编程方法》(Programming Methodology)

《斯坦福大学开放课程:人机交互研讨》(Human-Computer Interaction Seminar)

《斯坦福大学开放课程:机器学习》(Engineering Everywhere - Machine Learning)

《斯坦福大学开放课程:机器人学》(Introduction to robotics)

《斯坦福大学开放课程:傅立叶变换及应用》(The Fourier Transform and Its Applications )

《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-宇宙学》(Modern Physics - Cosmology)

《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-经典力学》(Modern Physics - Classical Mechanics)

《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-统计力学》(Modern Physics - Statistic Mechanics)[

《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-量子力学》(Modern Physics - Quantum Mechanics)

《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-量子纠缠-part1》(Modern Physics - Quantum Entanglement, Part 1)《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-量子纠缠-part3》(Modern Physics - Quantum Entanglement, Part 3)《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-广义相对论》(Modern Physics - Einstein's Theory)

《斯坦福大学开放课程:近现代物理专题课程-狭义相对论》(Modern Physics - Special Relativity)

《斯坦福大学开放课程:线性动力系统绪论》(Introduction to Linear Dynamical Systems)

《斯坦福大学开放课程:经济学》(Economics)

《斯坦福大学开放课程:商业领袖和企业家》(Business Leaders and Entrepreneurs)

《斯坦福大学开放课程:法律学》(Law)

《斯坦福大学开放课程:达尔文的遗产》(Darwin's Legacy)

《斯坦福大学开放课程:人类健康的未来:七个颠覆你思想的演讲》(The Future of Human Health: 7 Very Short Talks That Will Blow Your Mind)

《斯坦福大学开放课程:迷你医学课堂:医学、健康及科技前沿》(Mini Med School:Medicine, Human Health, and the Frontiers of Science)

《斯坦福大学开放课程:迷你医学课堂:人类健康之动态》(Mini Med School : The Dynamics of Human Health)

(3)耶鲁大学

《耶鲁大学开放课程:基础物理》(Fundamentals of Physics)

《耶鲁大学开放课程:天体物理学之探索和争议》(Frontiers and Controversies in Astrophysics)

《耶鲁大学开放课程:新生有机化学》(Freshman Organic Chemistry )

《耶鲁大学开放课程:生物医学工程探索》(Frontiers of Biomedical Engineering)

《耶鲁大学开放课程:博弈论》(Game Theory)

《耶鲁大学开放课程:金融市场》(Financial Markets )

《耶鲁大学开放课程:文学理论导论》(Introduction to Theory of Literature )

《耶鲁大学开放课程:现代诗歌》(Modern Poetry)

《耶鲁大学开放课程:1945年后的美国小说》(The American Novel Since 1945)

《耶鲁大学开放课程: 弥尔顿》(Milton)

《耶鲁大学开放课程:欧洲文明》(European Civilization )

《耶鲁大学开放课程:旧约全书导论》(Introduction to the Old Testament (Hebrew Bible) )

《耶鲁大学开放课程:新约及其历史背景》(Introduction to New Testament History and Literature)

《耶鲁大学开放课程:1871年后的法国》(France Since 1871)

《耶鲁大学开放课程:古希腊历史简介》(Introduction to Ancient Greek History )

《耶鲁大学开放课程:美国内战与重建,1845-1877》(The Civil War and Reconstruction Era,1845-1877)

《耶鲁大学开放课程:全球人口增长问题》(Global Problems of Population Growth)

《耶鲁大学开放课程:进化,生态和行为原理》(Principles of Evolution, Ecology, and Behavior )

《耶鲁大学开放课程:哲学:死亡》(Philosophy:Death)

《耶鲁大学开放课程:政治哲学导论》(Introduction to Political Philosophy)

《耶鲁大学开放课程:有关食物的心理学,生物学和政治学》(The Psychology, Biology and Politics of Food) 《耶鲁大学开放课程:心理学导论》(Introduction to Psychology)

《耶鲁大学开放课程:罗马建筑》(Roman Architecture)

《耶鲁大学开放课程:聆听音乐》(Listening to Music)

(4)哈佛大学

《哈佛大学开放课程:哈佛幸福课》(Positive Psychology at Harvard)

《哈佛大学开放课程:公正:该如何做是好?》(Justice: What's the Right Thing to Do? )

《哈佛大学开放课程:构设动态网站》(Building Dynamic Websites)

(5)牛津大学

《牛津大学开放课程:尼采的心灵与自然》(Nietzsche on Mind and Nature)

《牛津大学开放课程:哲学概论》(General Philosophy)

《牛津大学开放课程:哲学入门》(Philosophy for Beginners)

《牛津大学开放课程:批判性推理入门》(Critical Reasoning for Beginners)

(6)其它名校

《普林斯顿大学开放课程:人性》(InnerCore)

《普林斯顿大学开放课程:自由意志定理》(The Free Will Theorem)

《剑桥大学开放课程:人类学》(Anthropology)

《沃顿商学院开放课程:沃顿知识在线》(Knowledge@Wharton)

《哥伦比亚大学开放课程:房地产金融学I》(Real Estate Finance I)

附录二部分英美名校开放课程网站

美国

1. 麻省理工学院https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/index.htm

2. 卡内基梅隆大学https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/openlearning/forstudents/freecourses

3. 约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/

4. 斯坦福大学https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/

5. 圣母大学https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/courselist

6. 杜克大学法律中心的公共领域https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/cspd/lectures

7. 哈佛医学院https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/public/

8. 普林斯顿大学https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/main/index.php

9. 耶鲁大学https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/

10. 加州大学伯克利分校https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,

英国

1. 牛津大学的文字资料馆https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,

2. Greshem学院https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/default.asp

3. 格拉斯哥大学https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/downloads.html

4. 萨里大学https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/Teaching/

5. 诺丁汉大学https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/

6. 剑桥大学播客https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/main/Podcasts.html

参考资料:https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/thread-42142-1-1.html

哈佛大学录取条件(中文完整版)

哈佛大学研究生博士生录取条件 一、基本资料 哈佛大学全校共设有13所学院。其中:本科生院2所,即哈佛学院与拉德克利夫学院;研究生院11所,即文理学院、商业管理学院、肯尼迪管理学院、设计学院、教育学院、法学院、神学院、医学院、牙医学院、公共卫生学院及大学扩展部等。 文理学院分为生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、地质学系、化学系以及计算机技术研究中心等。 医学院分为细胞与进化生物学系、微生物与分子遗传学系、神经生物学系、生物化学系、生物学与生物物理学系、药物学系、免疫学委员会、与MIT合建的健康科学部等。 公共卫生学院的微生物学系。 设计学院的建筑系和设计专业等。 教育学院分为计划、管理和社会政策专业,教学、课程和学术环境专业,阅读、咨询心理专业和人的发展等。 二、硬性条件 (一)哈佛商业管理学院博士生项目(Harvard Business School-Doctor Program) Doctor Program(即博士课程)分两种,一种叫DBA(Doctor of Business Administration即工商管理博士),

另一种是PHD Program(即哲学博士学位) 材料要求: 1、完整的在线申请 2、简历 3、Statement of Purpose(即意向声明) 4、所有大学期间的课程的官方成绩单,要求在线上传(DBA:工商管理学博士的申请人可以自己汇报成绩,无需官方成绩单) 5、GMAT或者GRE成绩(成绩的有效期有规定,具体可查询官网) 6、TOEFL成绩不低于100分 7、三封推荐信--至少一封来自学术方面,只接受在线提交,不接受纸质版。 8、105美金的申请费(只接受信用卡支付) (二)哈佛文理学院研究生院 材料要求: 1、TOEFL成绩不低于80,只接受iBT(新托福)考试成绩 2、三封推荐信,至少一封来自以前就读的全日制大学的教师 3、GRE成绩单,部分专业也要求GRE subject(即单项成绩单)

emule电骡无法连网的原因和解决方法-更新服务器与kad节点要点

emule 电骡无法连网的原因和解决方法-更新服务器与 kad 节点
1 服务器无法连接 把以下引号内的字符复制 “https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/server.met”注意千万不要使 https://www.doczj.com/doc/a83886331.html, 提供 的!【https://www.doczj.com/doc/a83886331.html, 是中国 verycd 制作的冒牌 emule 官方网站,有很多间谍服务器, 强烈建议记住不要使用。】
然后粘贴到电骡服务器界面右边的“从 URL 更新 server.met”字样下边的小框里, 然后 点击“更新”,下载新的服务器列表即可。如下图所示

或者到一些提供电骡服务器列表的网站自己更新,注意,有可能连上间谍服务器或虚假 服务器,更高级的更新方法请用 google 解决 这里提供一个此类型的网站,其他的请自己 google http://ed2k.2x4u.de/index.html 2 kad 网络无法连接 更换 mod 后无法连网是因为 nodes.dat 陈旧,你可以随便舔加一个热门文件下载,过一 段时间电骡会自动更新的,然后关闭电骡,重新启动就可以了,你也可以到 https://www.doczj.com/doc/a83886331.html,/下载 nodes.datnodes.dat 文件,大家可以自己手动 不定时更新,在浏览器地址栏输入上面地址,按回车就会提示下载了! 注意!如你在使用 emule 时出现 KAD 无法连接,才需要加载这个文件! 如果 KAD 能正常连接就不需要加载这个文件了! 替换方法: 1>先下载 nodes.dat 文件 2>关掉 emule,打开 emule 安装文件夹-CONFIG 目录,复制进去替换相同文件名,

哈佛家训读后感600字作文

哈佛家训读后感600字作文 《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义。下面是橙子为大家整理的哈佛家训读后感600字作文,希望对大家有帮助。 《哈佛家训》读后感 几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么,通向成功的桥梁在哪里呢?谁能引领我们走向成功呢?我想就是它,《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书,书中介绍了许多名人成功的关键,也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平庸变得非凡,从失败走向成功,震撼着人的心灵。 所谓内心的快乐是什么?有很多人会以为是事业成功,有许多钱,有一个幸福美满的家庭。但所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。在《快乐不仅仅是金钱》中,小哈瑞就没有为自己拥有健康的身体而感到快乐,反而觉得自己很穷,抱怨上帝不公平。后来,小哈瑞通过了叔叔的帮助,明白了上帝是公平的,他给了每个人一切。其实我们很少认真地思考自己拥有什么,而习惯于把目光投向那些我们难以得到的事物。我们总是在不幸的事发生后,才意识到自己过去是多么幸福。我们从未停止过追寻幸福的脚步,但直到失去前,我们的没有发现自己一直拥有着它。 思考是开启人生智慧宝库的金钥匙,在《创新思维》中,有一位牧师从杂志上剪下了一幅世界地图,并撕成碎片让儿子把这些碎片拼成一幅世界地图。儿子很快就拼好那副地图。牧师大为惊奇。儿子说:

这很简单,做事要思考,懂得创造。在地图的背面是一个人的照片,我把这个人的照片拼好,再把它翻过来就行了。我想如果一个人如果是正确的,那么他的世界也就是正确的。这个故事教育我们:创造力来源于打破常规的思维方式。 人的一生是那么短暂,又是那么漫长。一年又一年,当你还在努力学习asdfs、e、o时,一下子,就到了小学毕业。虽然人生就像苍茫的大海,谁也无法预知未来,但你可以自信、乐观地面对,努力去做,那你也将会成功。假如我是一只鸟,我就要成为天上永远飞翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花,我就要成为最勇敢,冲在最前方的浪花。总之,我要坚强,我要勇敢!《哈佛家训》让我一生受益! 《哈佛家训》读后感600字 《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义。 有一个小故事叫《被拆掉两次的亭子》,故事说的是:墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场主。有一天,父亲觉得园中的那座亭子已经太破旧了,就安排工人们准备将它拆掉。福克斯对怎样拆掉亭子很感兴趣,父亲答应等他从寄宿学校放假回来再把亭子拆掉。可是,等儿子走后,工人们很快把亭子拆掉了。福克斯放假回来,发现亭子已经不见了,整天闷闷不乐。父亲惊异地看着儿子,知道自己错了,为了兑现自己的诺言,他重新找来工人,让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找来福克斯,当着福克斯的面把亭子又拆掉了。这个故事告诉我们:将一座亭子拆掉两次,绝不

美国最富有的30所大学排名 哈佛耶鲁均在列

美国最富有的30所大学排名哈佛耶鲁均在列美国最富有的30所大学排名 1. Harvard University 哈佛大学 位置: Cambridge, Massachusetts 捐赠基金: $36.43 billion 总费用: $62,250 2. Yale University 耶鲁大学 位置: New Haven, Connecticut 捐赠基金: $23.86 billion 总费用: $63,970 3. Stanford University 斯坦福大学 位置: Stanford, California 捐赠基金: $21.47 billion 总费用: $62,801 4. Princeton University 普林斯顿大学 位置: Princeton, New Jersey 捐赠基金: $20.58 billion 总费用: $58,965 5. Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院 位置: Cambridge, Massachusetts 捐赠基金: $12.43 billion 总费用: $61,030 6. Texas A&M University at College Station 位置: College Station, Texas

捐赠基金: $10.52 billion Total cost: $22,975 (in-state);$39,837 (out-of-state) 7. University of Michigan at Ann Arbor 位置: Ann Arbor, Michigan 捐赠基金: $9.6 billion Total cost: $26,984 (in-state);$55,404 (out-of-state) 8. University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 位置: Philadelphia, Pennsylvania 捐赠基金: $9.58 billion 总费用: $64,200 9. Columbia University哥伦比亚大学 位置: New York, New York 捐赠基金: $9.22 billion 总费用: $66,604 10. University of Notre Dame圣母大学 位置: Notre Dame, Indiana 捐赠基金: $8.19 billion 总费用: $62,461

哈佛 耶鲁 普林斯顿 建筑系申请经验分享

哈佛耶鲁普林斯顿建筑系申请经验分享今年是在国外生活学习的第十年了,回想自己到目前为止的生命中将近一半时间是在北美大陆的生活求学中度过的。一步一步经历了北美的高中和本科教育,在留学路的第十年开始写一点小总结,希望对即将或已经踏上留学路的同学有些帮助。 2015年申请的结果 在2015年秋季的研究生申请中我申请了六个项目program,拿到了五个项目的录取结果。包括哈佛大学的建筑系GSDM.ArchII,城市设计系MAUD,景观设计系MLAAP,耶鲁大学的建筑系M.ArchII,和普林斯顿建筑系M.ArchII。 在录取结果出来后,去了每个学校给录取学生的openhouse,也和本科的教授们探讨过去向。虽然都是2年的建筑硕士,但是每所学校都有着自己的特点和教学理念。在很长时间的纠结和考虑后,最终选择了哈佛的建筑和景观设计双硕士M.ArchII&MLAAPconcurrentdegree。因为在康奈尔本科五年系统的建筑学习已经给学生打下了一个比较牢固的基础,所以我想在研究生学习阶段除了对建筑设计水平进一步提高,同时也系统的学习些相关领域的知识。而且GSD 非常注重学习的多元化和多样性,鼓励学生跨领域探索学习,这个教育理念非常的吸引我。 本科的学习生活 在康奈尔大学本科的学习是非常自由同时又有着专业的针对性的。康奈尔建

筑系本科在美国常年排名第一,每届招的学生很少。我们届不到50个学生,专业课都是分小班教学,教授都非常的负责任并且课上课下和学生的交流非常多,五年下来,就是一个大家庭。除了专业课外,我们也可以根据兴趣,灵活的选各个学院的课。 康奈尔建筑系有着一套自己的教学传统,但是并没有特定的建筑风格。在每学期的设计studio中,教授鼓励学生自由的探索设计而非刻意去追寻某一种风格。除了在本校学习,建筑系在高年级时有一学期在罗马学习,一学期在纽约学习加工作。这种可以长时期在不同的国家文化中学习生活的经历,我想对于任何专业的同学都是知识,眼界,和自我的一次提高。 本科的实践 国外的教育非常重视知识和实践的结合,所以很多学生在假期时都会主动的去公司实习。我大二的暑假在上海的马达思班建筑事务所实习,大四在纽约高线公园的设计公司DS+R建筑事务所实习了接近半年。很幸运的是我从大三开始有机会在中国独立设计实际项目,在大四时和欧美建筑师共同进行在中国的实际项目的设计和研究。 在本科期间的这些经验对我的专业能力和实践能力提高非常快。学校里更关注概念和理论的讨论,而在工作中我体会到怎么把这些概念和设计落在实处,这些是在课堂中学不到的。 在康奈尔本科的学业压力是非常大的,在学习和实践同时进行的过程中我学会了管理时间,处理事情的优先级。 关于作品集

一个中国学生的美国大学申请个人陈述---耶鲁

一个中国学生的美国大学申请个人陈述: “爸爸,为什么我们的工厂没有自己的品牌?”六岁那年,我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。 “这个问题一言难尽。虽然注册一个属于自己的品牌很简单,但是要把牌子真正的经营好很困难。首先涉及到创新设计的问题,市场缺乏这样的人才,而模仿加工容易,这是加工厂成批出现的原因。其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间,还有很大风险。”虽然爸爸没有直接给我答案,可是他的回答却激发了我的兴趣,让我开始思考这个问题。 ….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长,对爸妈工厂的发展的看法,以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。) “爸爸,为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元,但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高?”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时,看到我们厂里代加工的衣服的售价,我忍不住问了爸爸。 “一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。同一块面料,香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。”跟往常一样,爸爸的回答再次引发了我的思考。 ….. (中间写了学生在这之后,对爸妈的加工厂的利润和出路的思考) “爸爸,为什么你要卖了我们的工厂呢?”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时,我又震惊又难过的跑去问爸爸。 “因为近几年来中小企业融资难,招工难,同时管理成本越来越大(工资要求高,做事效率低)。由于没有自己的的品牌导致利润低,特别是09年金融风暴,外贸行业收到严重影响,许多中小企面临倒闭。”爸爸的回答充满无奈,迫使我直面这个困扰我很久的问题。 …. (最后写学生对此的想法,对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法,以及希望为此做出努力的决心)

12小时哈佛管理学1

《海纳百川·藏书博览》简装书库·社会科学总论:社会学、人口学、管理学、人才学、 决策与智谋 (管理学) 12小时哈佛 管理学 01 编著:王伟、樊懿德上海市黄浦区教育信息中心

本书学习方法 管理学是一门使每个人都能从中获益的学问。因为只要你在集体中工作和生活,管理便与你密切相关。对个人来讲,在工作中如鱼得水,甚至步步高升,会是每个人的所求;对企业,团体或者政府而言,如果没有管理,将一事无成。 但是,大多数人对管理学一无了解,更不要说精通了。一百多年来,管理学已经演化成一套公认的原则、方法和概念。本书旨在用简明的方式,向人们提供有关管理学的系统知识,内容不仅浓缩了哈佛商学院管理学的精华,而且特别为自学者实际运用这些知识作了专门设计。 本书共有十章。最理想的学习程序是:花12天来学习它,每天集中精力用1小时阅读一章。当然你不妨用点空余时间来回味一下当天的学习内容,以有利于消化这些知识。 有些人喜欢通宵达旦地阅读,或许一天就能将本书浏览完毕,但是这种方式将无法获得真才实学。不过第一天你可用来浏览本书,以期初步了解本书的特点和思路,并获得整体印象。在其后十章学习中不要跳过某些章节,因为管理学是一门完整的学科,每一章都有紧密的联系。第十二天则用来系统复习,以便你能够融汇贯通。 最后要强调的是:管理学是一门实践性很强的学科,你必须在实际工作中去运用它和掌握它。如果届时抽空再来阅读本书,你将会有更多获益。

第一章 管理与管理者 每时每刻我们都在与管理以及管理者打交道。因为凡是协同工作的地方就必然要管理。 那么,管理到底是何物? 为什么对于同一个组织,有的人能够管理“好”,而另外的人却无法实现“有效的管理”? 什么样的人能够有效地管理一个组织? 现在如果给您一个有十亿资产的公司,您能管理“好”吗?您将如何管理? 带着这些问题,我们一起来寻找答案。 一、管理之众说纷坛 虽然管理活动自古有之,但何为管理至今尚没有一个统一的认识。 美国管理学家赫伯特·A·西蒙(Herbert·A·Simon)认为:管理就是决策。 美国学者小詹姆斯·H·唐奈利认为:管理就是由一个人或更多的人来协调他人的活动,以便收到一个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。 而美国著名学者丹尼尔·A·雷恩则认为:给管理下一个广义而切实际的定义,可把它看成是这样一种活动,即它发挥某些职能,以便于有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源,来实现某个目标。 虽然不同专家学者从不同角度认识管理,但其必然有共同的基础。 为了说明这一问题,下面先看一个实例。革来特公司成立于1837年,当时公司只生产与经营家用生活品,如锅、盆等。共有两个生产作坊。1874年初,公司老板为安排1875年的任务,首先他确定全年的目标销售额为500万美元,为实现这一目标,他把全部任务下达给两个作坊,要求每个作坊实现250万美元,接着就是让采购人员决定采购等。然后销售部门及作坊据老板的安排分别组织自己的日常工作。并且每天老板除了解决日常问题外,还经常到各部门、各作坊检查、监督生产任务完成情况及产品质量状况,解决人与人之间的矛盾、协调部门与作坊之间的关系,接受订货单位的订货……等。 从此,我们可以看到,企业的管理人员即管理者,决不仅仅是作“决策”,他们还要安排计划;还要组织完成计划所需要的人力、物力条件;同时要协调关系,检查监督计划执行情况,安排计划进度(如生产调度、资金调度等)。所以,有理由认为: 1、管理是有一定组织目标的。 只有明确了目标,人们活动才有方向,才能在管理工作过程中协调他人的活动来完成共同的目标。 2、管理要处理人际关系。 管理本身从实质上说,首先要管人,因而必然要涉及到组织中人与人之间的关系。人际关系能否处理好还直接影响人们的积极性、工作中的心情等。因而,管理者在管理活动过程中,必须树立“以人为中心”的观念。要关心员工的需求,采取措施满足他们的需求,只有员工的需求能得到有效的满足,

哈佛大学教学理念

哈佛案例教学的理念 100年之后,案例教学已成为哈佛大学独具特色的教学方式,教学的组织和管理围绕着案例教学展开,基础知识课仅占很小的比例或者没有。在哈佛商学院,所有的课程都用案例教学,肯尼迪政府学院60%的课程用案例教学。商学院MBA的学生两年中要学习400—600个案例,肯尼迪学院 MPA的学生两年中学习100-140个案例。肯尼迪政府学院对外国官员进行的公共管理培训,也同样采取案例教学的方式。我所参加的中国公共管理高级培训班在肯尼迪学院已经办了三期,每期培训班全部采取案例教学的方式。我们在培训期间学习了53个世界各地的案例。案例教学已成为哈佛大学教学的突出特色和鲜明品牌。 为什么要进行案例教学,哈佛人有自己的理念。教学方式与哈佛的培养目标密切相关。为未来的政府和企业培养领导人是哈佛十分明确的培养目标。从进入哈佛大学起,就开始树立学生的这种领导意识。 哈佛商学院是培养公司CEO,肯尼迪学院培养政界领导人,神学院是宗教领袖。作为未来的领导人,培育学生的学习能力、创新能力和在不可预见的情况发生时灵活处理问题的能力至关重要。这种能力不可能通过传统的“粉笔+讲课”的教学方法获得,而案例教学是培育学生学习能力、创新能力和磨练他们战略决策能力的最好方法。 什么是哈佛的案例教学呢?经过亲身学习,我体会,哈佛的案例教学是一种启发式、讨论式、互动式的教学形式,它的主要特点是把现实中的问题带到课堂,把教学的双方带到矛盾的冲突之中,把枯燥单调的理论章节,变成解决真实问题的公开讨论,把教师的单向教授变为师生之间的教学相长,把个人的思路变为集体的智慧,把一个战略性的束之高阁的理论框架,变为解决公共管理现实问题的可操作的实践。教师的讲授,不在是提供问题的答案,而是告诉你一个观察问题的视角,提供给你一个分析问题的方法。这种教学方式,针对性和实用性很强,充分调动了每一个学员的积极性和创造性,老师与学生之间可以相互学习,同学之间也可以相互学习。通过这种学习,力求把学员已有的理论素养,知识文化,转变成一种解决真实问题的行政能力。

近年哈佛耶鲁录取的学生案例介绍(原创)

近年来哈佛耶鲁录取学生部分收录 李哲远 他是我市第一位考取世界综合排名前三强大学的应届毕业生。李哲远的身影还将出现在明年1月于伦敦举行的全球青年峰会上,他将是此届峰会上惟一的中国青年。身为高三理科重点班化学课代表的李哲远,入选全球青年峰会并非偶然,他丰富的社会活动经历在中学生中极为罕见。 在校园里,李哲远身兼数职:学生会社团活动部副部长、校模拟联合国协会创始人、校旅游会会长等。在校外,李远哲除了创办与艾滋病防控、残疾人有关的民间社团,还致力于环保及发明创新。他历时数年,收集了福建、上海等地的水质样本,并于去年参加中央电视台与北京自然博物馆联合举办的“行知之旅”生态科考队。今年,他设计的软水器和前端预处理器成功申请了国家实用新型专利和外观设计专利。全球青年峰会由世界各国60名16岁-19岁的优秀青年参加,每年一次。今年在众多候选人中,英国驻华大使馆最终选定李哲远为中国优秀青年惟一代表,并给予全资赞助。据悉,该峰会还将推荐6名青年代表出席明年在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛,李哲远已获得英国大使馆重点推荐。 李哲远的主要社会活动简介 1. 厦门外国语学校模拟联合国协会创始人、主席 参加2007首届复旦大学国际中学生模拟联合国大会,获主席团特别代表奖; 参加2007外交学院全国大中学生北京模拟联合国大会; 参加2008北京大学全国中学生模拟联合国大会,获最佳代表奖、最佳区域合作奖。 2. China Endless Help & Everlasting Care(EHEC)(中文名:永爱抗艾关孤学生组织)的创始人、主负责人 该组织致力于帮助中国的艾滋孤儿,尤其是安徽省阜阳地区的艾滋孤儿,以及向公众普及防艾知识。 3. 中国厦门心舞盲人影音俱乐部(Heart-dance)创始人、总部长 主要活动是每月1-2次为厦门地区盲人朋友同步解说电影。 4. 高中生“水专家” 2007年,参加央视与北京自然博物馆联合举办的“行知之旅?中国北——秘境大穿越”蒙古国恐龙坟场及俄罗斯西伯利亚贝加尔湖生态调查科学考察队的选拔活动,入选了行知之旅科考队,成为全国一万多名报名学生中入选的4名青年科考队员之一,赢得了去贝加尔湖勘测水质的机会。 今年他还设计出了软水器和前端预处理器两项装置,成功申请了国家实用新型专利两项和外观设计专利两项。 5. 美国青年政治家领袖学院学员 2008年6月22日到7月17日,作为全国唯一一名受邀请的中学生,独自前往耶鲁大学参加第68届美国青年政治家领袖夏季学院(Junior Statesmen of America Summer School at Yale University)学习。 外国语学校高三学生李哲远被耶鲁大学录取,并获得全额奖学金,这位18岁男孩从初三开始就立下上耶鲁的决心,并为此走上了一条和国内高中生迥然不同的艰苦和冒险的道路。 从某种意义来说,李哲远选择的是和国内高中生完全不同的道路,这条道路既艰辛又冒险——耶鲁不仅需要考试成绩,还需要其他更多东西,在高中三年,李哲远必须拿出证明。 因为自己的选择,李哲远也拥有很多高中生没有的经历——他自己寻找能锻炼自己的各种活动,譬如说,今年,他参加美国高中生精英项目-第68届青年政治家领袖学院(Junior

2017年美国名校阶段中国大陆学生录取统计

2017年美国名校EA/ED阶段中国大陆学生录取统计 2017年美国大学入学的早申EA/ED学校已基本放榜。本文收集统计了几大名校在大陆的录取情况。这些数据来自于各学校公布的录取结果和经过验证的留学中介。这些数据虽然难免有一些不精确的地方,但是基本能够反映出美国藤校在中国大学录取的基本情况。 从这些数据来看,藤校在中国大陆的录取依旧集中在北京、上海、南京、深圳等几个传统的出国老牌重点中学。人大附中、北京四中、北师大附属实验中学、上外附中、南外、深中的学校领先优势依旧明显。在竞争越来约激烈的今天,这些老牌学校的信誉度无疑为美国大学看中。 其次,一些海外背景的国际学校在今年的早申录取中也是颇为引人注目。常熟联合学院UWC 和上海七宝德怀特中学分别有学生被哈佛和斯坦福录取,这两所学校今年都是第一届高三学生毕业。不过这些国际背景的学校能够在国际教育中杀出一条血路,还需要时间来检验。 第三,美国高中分流了部分国内优质生源。美高中国籍的学生中有人拿到哈佛、斯坦福、MIT等学校的Offer。这也给国内的学校带来一定的冲击。 哈佛大学 常熟联合学院UWC(1)、北师大二附中(1) 耶鲁大学 南京外国语(2)、深圳中学(1)、清华附中国际部(1)、上中国际(1) 普林斯顿大学 上外附中(1)、上中国际(1)、美高(未披露名字)1 斯坦福大学 华南师大附中(1)、上海七宝德怀特(1) 哥伦比亚大学

南京师范大学附中(1)、北师大附中(1)、北师大附属实验中学(2)、人大附中(1)、杭州外国语(1)、济南外国语(1) 麻省理工学院 深圳中学(1)、美高Brooks(1) 加州理工学院 深圳中学(2)、南京外国语(2)、成都外国语(1) 芝加哥大学 人大附中(4)、北师大附属实验(3)、北京四中(1)、南京外国语(2)、上外附中(2)、复旦附中(1)、上海星河湾(1)、上海包玉刚(1)、上海平和(1)、北京汇佳学校(1)、深圳中学(1)、深圳外国语(1)、杭州外国语(1)、华南师大附中(3)、成都外国语(1)、武汉外国语(1)、江苏常州中学(1)、宁波效实中学(1) 杜克大学 人大附中(1)、北京十一学校(2)、南京外国语(2)、广东实验中学(2)、上海美国学校(2)、常熟联合学院UWC(2)、杭州外国语(1)、杭二中(1)、北京顺义国际学校(1)、上海中学国际部(1)、上海协和(1)、上海西南位育(1)、江苏常州中学(1) 宾夕法尼亚大学 北师大附属实验(2)、人大附中(1)、北京四中(4)、上外附中(1)、复旦附中(1)、南京外国语(3)、深圳实验(2)、成都外国语(1)、成都外国语实验(2) 康奈尔大学 人大附中(6)、北京四中(5)、北京十一学校(3)、北大附中(2)、北京八中(1)、北师大二附中(1)、清华附中(1)、世外(2)、上海美国学校(2)、交大附中(1)、复旦附中(2)、平和双语(1)、上中(1),华东师大二附中(2)、南外(6)、南师附中(2)、金陵中学(1)、杭外剑桥国际实验班(2)、杭州第二中学(1)、无锡大桥实验中学(1)、无锡天一中学(1)、重庆南开中学(1)、山东省实验中学(1)、苏州中学园区校(1)、长沙雅礼中学(1)、合肥一中(1)、华南师大附中(1)、深外(1)、深中(1)、深国交(1)。 布朗大学 北京四中(3)、人大附中(1)、北大附中(1)、上海中学(1)

2011年VeryCD电驴资源目录索引(儿童图书)

VeryCD电驴资源目录索引(儿童图书PDF)截止2011-12-20 1.《幽默三国》(You Mo San Guo)[PDF] 2.《老小阿凡提故事精选》(Lao Xiao A Fan Ti Gu Shi Jing Xuan)[PDF] 3.《幽默西游之真假神仙传》(You Mo Xi You Zhi Zhen Jia Shen Xian Zhuan)[PDF] 4.《幽默三国之十块金刚砖》(You Mo San Guo Zhi Shi Kuai Jin Gang Zhuan)[PDF] 5.《父与子全集》(Vater und Sohn)扫描版[PDF] 6.《小布头奇遇记》文字版[PDF] 7.《当你遭遇“万一”时》(伊德尔)扫描版[PDF] 8.《儿童安全宝典》(纪江红)全三册,扫描版[PDF] 9.《聪明神童600知-小科学家》(水云)扫描版[PDF] 10.《聪明神童600知-小艺术家》(水云)扫描版[PDF] 11.《聪明神童600知-小文学家》(水云)扫描版[PDF] 12.《聪明神童600知-小外交家》(水云)扫描版[PDF] 13.《聪明神童600知-小体育家》(水云)扫描版[PDF] 14.《聪明神童600知-小旅行家》(水云)扫描版[PDF] 15.《少儿安全知识与防护技能-冬夏令营·课外学习班篇》(东方晓雪)扫描 版[PDF] 16.《少儿安全知识与防护技能-户外·街道篇》(东方晓雪)扫描版[PDF] 17.《少儿安全知识与防护技能-家庭篇》(东方晓雪)扫描版[PDF] 18.《少儿安全知识与防护技能-学校篇》(东方晓雪)扫描版[PDF] 19.《少儿安全知识与防护技能-饮食·卫生篇》(东方晓雪)扫描版[PDF] 20.《少儿安全知识与防护技能-灾害篇》(东方晓雪)扫描版[PDF] 21.《宝宝安睡魔法书》(威廉·西尔斯)[PDF] 22.《金拇指》(郑渊洁)扫描版[PDF] 23.《舒克和贝塔历险记》(郑渊洁)扫描版[PDF] 24.《智齿》(郑渊洁)扫描版[PDF] 25.《皮皮鲁传》(郑渊洁)扫描版[PDF] 26.《鲁西西传》(郑渊洁)扫描版[PDF] 27.《大灰狼罗克》(郑渊洁)扫描版[PDF] 28.《我是钱》(郑渊洁)扫描版[PDF] 29.《白客》(郑渊洁)扫描版[PDF] 30.《病菌集中营》(郑渊洁)扫描版[PDF] 31.《舒克舌战贝塔》(郑渊洁)扫描版[PDF] 32.《生化保姆》(郑渊洁)扫描版[PDF] 33.《三国演义-少年儿童版》(郑渊洁 & 罗贯中)扫描版[PDF] 34.《西游记-少年儿童版》(郑渊洁 & 吴承恩)扫描版[PDF] 35.《红楼梦-少年儿童版》(郑渊洁 & 曹雪芹)扫描版[PDF] 36.《宝葫芦的秘密》(张天翼)文字版,版面精确还原[PDF] 37.《色铅笔的动物日记》((日)秋草爱等著)扫描版[PDF] 38.《宠物小精灵益智折纸绘本》(碧日)[PDF]

哈佛管理制度全集

哈佛管理制度全集 A.意图 初期——知名度的提高。强调商品德世界性,绿瓶子的包装及独特的清香,普遍诉求大众。 以前页、10页全三的版位,灵活交替适用。 中期——知名度及商品的理解。适逢炎夏,是饮料的盛季,诉求对象集中于年青人,把润豪的新鲜感与年青人的朝气蓬勃结合在一起。 末期——知名度、理解度的提高及SP活动的配合。气候渐凉爽,户外活动渐减少,聚在室内的时间增多,且节目、喜事渐多,故利用各种场合来表现“润豪”能适合任何 场合,扩大诉求阶层。 B.广告表现: 初期:(全页、全十)“世界三大饮料之一来自美国的润豪汽水!您喝过世界性的可乐,但您喝过世界性的汽水吗?” 来自美国加州的润豪汽水创于是1928年,拥有世界三大饮料之一等盛誉,畅销欧、美、亚、非等于78个国家,闻名全球。 新发售的确地600ml及300ml润豪汽水是采用美国加州的柠檬和莱姆莱姆果原油的精华提炼而成的自然饮料,不加入人工色素和糖精,清新心凉。 您喝过世界性的可乐,但您喝过世界性的汽水吗?从美国、加拿大到世界各地都欢迎不含咖啡因,柔和清爽的润豪汽水,它的美味使国与国之间的区别消失了。 (全三)“绿瓶子的秘密” 您知道为什么润豪汽水有一个像水晶般透明,永不消失色彩的绿瓶子吗?这瓶子的绿色是祖母绿,可以确保润豪汽水的品质不受紫外线照射的影响。所以润豪是常保新鲜。 绿色瓶子保护着润豪汽水是采用美国加州的柠檬和莱姆果原油精华提炼而成,不加入人工色素和糖精,清凉可口,风味独特。 中期:(全十)“新鲜的行例,共享润豪牌汽水!” 充满活力,洋溢着年轻、朝气、热情的润豪汽水是年轻人的饮料,自然清爽的香味令人难忘,泉水般的凉意令人心旷神怡,更是您欢乐时的良伴。 润豪汽水是采用美国加州的柠檬和莱姆果原油的精华,提炼而成的纯自然饮料,让我们来享受润豪牌为我们带来的欢愉。 末期:(全十)“逢喜用润豪,大家都欢喜!” 结婚是人生一大喜事,自然清爽,香甜柔和的世界摩登饮料——润豪牌为您俩带来深深的祝福,也为大家带来无比得欢欣。 润豪牌是采用美国加州的柠檬和莱姆果原油的精华提炼而成的纯自然饮料。在喜宴中,有了润豪汽水可倍添高贵和欢乐气氛。 ②杂志 A.意图一律采用彩色稿,注重各种稿件的表现一致,构图中商品位置固定,背景利用单一色调来表现插图及文案的气氛,追求商品特性的突出及商品格调的提升。 B.广告表现:(附件略) ③海报 A.意图:采长六开尺寸大小,便利张贴于购买场所附近,提醒消费者注意,并加深人们对商品德亲切感, B.现市场上多数饮料的海报,只单调地放上商品而已,故润豪的海报,为求突出,采用上为商标,下为商品及图案柔和的画图,以直接获得消费者的亲切感。 C.广告表现:(附件略) ④SP方面

为何全球最好的大学永远是哈佛

为何全球最好的大学永远是哈佛 没有哪个国家的哪个行业可以像美国的高等教育那样主导全球。以上海交通大学公布的世界大学学术排行榜为例,前20名中有17所来自美国,其中哈佛大学以绝对优势雄踞榜首。 对于这一现象,传统的解释是:美国的财富、庞大的人口、充足的研究资金、广泛的私人慈善活动、吸引全世界学者的能力。但这些解释还不够。儘管美国拥有全世界第一大经济体,但其GDP只佔全球总量的四分之一,人口更是只佔全世界的二十分之一。对研究的支持也不是只有美国在做。 像法国、德国、日本甚至中国和印度这样的大国,也应该出现在全球大学排行榜的前段班。然而这些国家充其量只是个别大学能够勉强上榜。 事实上,这些国家缺乏最关键的那块拼图:美国对高等教育的创新治理机制。 哈佛大学是1636年由麻萨诸塞湾殖民地(Massachusetts Bay Colony)当局建立的公共机构。它对麻州的价值,可以从美国独立后1780年起草的州宪法中一窥端倪。这部宪法有专门的条款规定哈佛大学的功能和边界。 当校友主宰麻州立法机构时,哈佛获得了支持和照顾。但是,在19世纪40年代,由爱尔兰土豆飢荒导致的大量移民,改变了麻州的人口结构,民粹主义者控制了立法机构。 哈佛几乎是立刻受到口诛笔伐,人们认为它太过精英主义、太排外、太昂贵。甚至哈佛大学的课程也受到挑战。在此后20年中,麻州以拒绝出资和阻挠教授任命等方式,不断影响哈佛大学的运作。这类行为的高峰在1862年,立法机构驳回了哈佛的校长任命议桉。 哈佛大学对此的反应是,要求被置于「常规政治冲突和变化之外」,交给「真心真意心繫教育的校友手中」。1865年4月29日,这一方桉勉强获得了麻州法院(Massachusetts General Court,该州两大立法机构之一)的批准,其中努力不懈的游说活动,以及哈佛校友在南北战争中的杰出贡献所赢得的声望居功厥伟。至此以后,哈佛董事会就一直由校友控制。 受哈佛成功的启发,其他大学——从耶鲁大学和威廉玛丽学院(College of William and Mary )开始——也採取了类似行动。这被长期担任哈佛校长的艾略特(Charles William Eliot)称为「正宗美国做法」,不但成为私立大学的标准模式,也为密歇根大学、普渡大学等院校所效彷,甚至圣母大学(University of Notre Dame)和杜克大学也採取了这一做法。如今,在位居广受关注的《美国新闻和世界报导》(US News and World Report)大学排名20强的大学中,有19所是由校友控制的(以校董事会人数超过半数为标准)。唯一例外的是加州理工学院,其校友佔董事会的40%。在前五名大学中,三所(哈佛、耶鲁和哥伦比亚)完全由校友管理,其馀两所(普林斯顿和史丹福)校友掌握着90%的控制权。即使是在普渡(90%)和密歇根(63%)这样的公立大学,也是校友占主导地位。平均而言,美国前100名大学(包括公立和私立)校董事会的校友代表比例为63%。 总体而言,校友在校董事会优势越大,学校排名越靠前,区分度越高,捐赠基金规模也越大。毕竟,没有哪个群体能够像校友那样关心学校的地位,母校排名的起落决定了校友社会地位的沉浮。 事实上,校友最有动力慷慨解囊资助母校,也最有动力更好地管理母校。他们熟悉母校,因此也最适合担任母校领导人。通过校友网络,董事会成员能够迅速收集信息,即时作出反应。 所有伟大的大学都是非营利组织,以提供高等教育为创建目的,能使全社会都受益。但美国大学创造了一条新路。在欧

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经济学初级到高级推荐教材一览

济学初级到高级推荐教材一览 一、入门教材: 人大版《经济科学译丛系列》 1、曼昆《经济学原理》上下册,88 元。梁小民教授翻译。曼昆为哈佛高才生,天才横溢,属新古典凯恩斯主义学派,研究范围偏重宏观经济分析。 该书为大学一年级学生而写,主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。界面相当友好,引用大量的案例和报刊文摘,与生活极其贴近,诸如美联储为何存在,如何运作,Greenspan 如何降济学10 大原理”,为初学息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学,而且自创归纳出“经者解说,极其便利完全没有接触过经济学的人阅读。学此书,可了解经济学的基本思维,常用的基本原理,用于看待生活中的经济现象。可知经济学之功用及有趣,远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。目前国内已经有某些教授依据此书编著《西方经济学》教材,在书中出现“经济学10 大原理”一词,一眼便可看出是抄袭而来。2、萨缪尔森《经济学》(Economics) 萨缪尔森,新古典综合学派的代表人物,1970 年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美国人。研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域,对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书,所使用的分析框架及分析方法,多采用由他1947 年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派” 理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析,以物理学和数学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道,此翁实始作俑者。 《经济学》由美国麦格劳——希尔图公司1948 年初版。现已出第16 版,通行全世界。国内50 年代由高鸿业教授根据英文第10 版翻译,商务印书馆于1981 年出版。市面之16 版,是和诺德豪斯合写,由萧深教授翻译,并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本出版。 全书结构宏伟,篇幅巨大。可谓博大精深。渗透老萨数十年经济学见解。字里行间,三言两语,每有深意。其中诸如“热情的心,冷静的头脑” 、“相关未必因果”等言语,可谓经济学之《老子》。读完该书,可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架,对经济学有一个完备之认识框架。知识庞杂,有一体系框架,则适宜以后更进一步学习。学之愈深,愈知此框架之重要。尽管该框架在宏观经济学的微观基础方面仍有断层,但不失为一个好框架。此书国内有机工版发行之英文版。建议直接阅读英文版。 、斯蒂格利姿《经济学》及系列辅助教材。斯蒂格利姿在信息经济学成就甚高,此书可作为前二者的补充,前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础,不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格利姿之《经济学》可填充前二者之空白。尽管三位作者政策倾向不同,但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点,总体上讲,教材相当客观和公允。很适宜做入门教材。 4、《经济学、原理、问题与政策》及《经济学原理与问题》、〈经济学案例〉、〈经济学小品〉、《经济学悖论》、〈社会问题经济学〉等。此类书之特点是先提问题,再论原理,主要是针对社会习见问题,逐步解释原理,水平、内容大多较好,唯缺乏体系与框架,适宜略懂经济学者补充学习。 5、国内老师自行编写之《西方经济学》教材:目前国内各大学自己编写的直接冠以《西方经济学》或〈经济学原理〉均属入门教材。如高鸿业、历以宁、宋承先、梁小民、朱锡庆、尹伯成、司春林等等。然皆远逊外国教材。其中宋承先之《西方经济学》教材,竟用黑体加插一段马克思论地租之说法,以说明所传授学问之错误. 说明: 1、越基础性之教材越需深入浅出,将复杂抽象的道理联系到生活实际上,才讲的透彻,又能调起初学者之兴趣。国外教材,形成一竞争市场,多极高明之著作,教材之撰写也充分考虑学生学习之便利,如曼昆之教材,以完全不带数学式而著称,又或更新换版本极快,以及时吸收新知识,如斯蒂格利姿《经济学》之增加不对称信息部分。低手所写教材自然被市场淘汰。故市面之基础教材,多为大高手所写就。 2、国内教材,建国以来,除商务系列丛书初期之100 年前古典学派部分,政府同意翻译以 作为马克思批判之反面教材得以出版外,80年代以前,近50 年间国外经济学研究学问之成就,国人皆不

看完保证你上哈佛耶鲁的传世万年英文名言119句!

看完保证你上哈佛耶鲁的传世万年英文名言119句! 二、英文俗语100句 1. Waste not,want not. 俭以防匮。 2. From saving comes having. 富有来自节俭。 3. A penny saved is a penny gained. 省一文是一文。 4. Take care of the pence and the pound will take care of themselves. 金钱积少便成多。 5. Frugality is an estate alone. 节俭本身就是一宗财产。 6. He that regards not a penny,will lavish a pound. 小钱不知节省,大钱将滥花。 7. Small gains bring great wealth. 积小利,成巨富。 8. Many a little makes a mickle. 积少便成多。 9. As the touchstone tries gold,so gold tries man. 试金之石可试金,正如黄金能试人。 10.Courage and resolution are the spirit and soul of virtue. 勇敢和坚决是美德的灵魂。 11.The path to glory is always rugged. 光荣之路常坎坷。 12.Nothing is difficult to the man who will try. 世上无难事,只要人肯试。 13.The fire is the test of gold;adversity of strong man. 烈火试真金,困苦炼壮士。

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