国学伴我成长作文14篇
翅膀伴小鸟在广阔的天空中自由飞翔；尾巴伴鱼儿在无边的大海里自
由跳跃；国学陪伴着我在幸福中成长！，题记
从我记事开始，妈妈告诉我，当我呱呱坠地那一天，比我大五岁的姐
姐就一直在我身边为我吟诗。不知是天生与这些国学古诗结了缘，还是我
和姐姐的那种亲切感，每次看到姐姐，我都兴奋不已。
其实，我有一点特别，就是在我开口说第一句话的时候，竟然清楚地
说出姐姐常为我吟的那首诗的题目，《春晓》。妈妈震惊了，别人家的小
孩开口说的第一句话是“妈妈”，而我却……妈妈是苦笑不得。
还有上幼儿园那年，我羞涩地迈进了教室，环视了班上的同学：有的
同学穿着大红大紫，似乎要显示自己的阔气；有的同学则羞羞答答第低着头，生怕别人注意到了她（就像我一样）；还有的人只是穿得十分干净、
朴素……我缓缓来到了一个座位上坐了下来。老师随即来到教室，宣布了
新学期的第一件事：自我介绍。
我走上陌生的讲台，大家惊奇地看着我，我竟一时手忙脚乱，找不到
方向了。望着窗外因昨天风雨吹落的花瓣，我灵机一动，《春晓》出来了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“大家好，我是……谢谢大家。”没想到我的开场白竟成了唐诗了。教室里响起一阵热
烈的掌声。老师满意地对我点了点头，并告诉了我一个振奋我心的消息，
让我做她的“秘书”！于是我对国学的兴趣上了一个台阶。
三年级那年，我为买国学类书籍可称得上“省吃俭用”。每次我攒的
零花钱都用在买国学了。
那个6月，我用积攒下买水的钱，买了一本内容丰实的《国学集》。
每天我沉醉在书中，不时紧皱眉头，不时又笑意盈面，完全忘记了这本书
的来之不易。那会儿的我，仿佛周围没有任何东西，除了这本诱人的《国
学集》，什么也不知道。房间内太寂静，城市太安宁，还是宇宙只有我和《国学集》？无从得知。也许呀，我就是为国学疯狂的“白痴”。
上五年级时，我为自己留下了一个美好的回忆。
那一年，我参加了“国学诵读”活动。由于我国学读得多，于是我担
任了领颂员一责。我第一次有了这样重要的责任，我也第一次站上了这样
华丽的舞台。在诵读时，我把“高兴”化为了装着“紧张”的盒子，脸上
呈现出庄重，但又有些童稚。我的声音时高时低，语调时缓时急，在这高
高的、蓝蓝的天空，白白的悠悠的云朵下，我们成了一道亮丽的风景。
时间总是来去匆匆，容不得我喘气。转眼的功夫，我已成了一个“大”小学生了。带着如此的叹息，我学习了朱自清的《匆匆》这是一篇多么意
味深重的国学！
“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去。像针尖上的一滴
水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……我不禁头涔涔而泪潸潸了……”是啊，让我们算一算吧，贫穷的时间老人给我们挤了多少日子？
在这些日子了，你又做了些什么呢？现在的你是碌碌无为还是已有成就？
只有你自己知道。我们呀，不能如此残忍，讨时间老人的“生命”来让我
们玩个够。时间老人是爱憎分明的，他会让出无数时间给那些刻苦钻研学
习的人。
世上的人啊，我们没有预知未来的能力，我们都不知自己剩下多少时日，也许是明天、后天、后来、几十年后……为了让我们再最后一刻能微
笑，努力学习、奋斗时，只有随时随地学习、奋斗，我们才会为自己伟大
的成就而微笑！
国学让我懂得人世道理，让我清楚生活、乐观生活，为我在大海上开
辟一条风平浪静的通道！
年幼的小鸟展开翅膀，翱翔在天空；年幼的鱼儿摆动尾巴，畅游在大海。让年幼的我们打下坚实的根基，迎接迷幻而又绚丽的未来，幸福生活、快乐成长着！
一杯茶，须要细细呷着每一口，才能体味它的浓烈馨香；一处景，要
有懂得赏识他的人，才能绽放他迷人的美；一种美食，只有当人称赞他厚
味的时候才算真正的美食。国学经典何尝不是如斯呢？他要有人去读，要
有人去读懂，更要有人去理解他。
而我很幸运，成了国学经典眷恋的人儿。
国学是先人用尽自己毕生所学而总结出的人生伦理，他们像一盏明灯，为我们照亮人生前行的路。那里有众人的沧桑，有历史的痕迹有浓烈的书香……国学将我们带进一个新的世界，从小时候牙牙学语到垂暮老年时候
都在那儿渡过了？对我来说，最重要的不是阅读和了解尽可能多的东西，
而是在自由地挑选那些会令我们陶醉的经典学作，从而与全人类的糊口和
心跳建立起一种很微妙的关系。
记得小时候读的最多的便是关于爱过的唐诗了。“人生自古谁无死，
留取丹心照汉心”显现了文天祥的傲然争气！“事定犹须待阖棺，未卑敢
忘忧国”颂扬了陆游的高尚情操！“苟利国家生死已，起因祸福趋避之”
彰显了算中山的豪情壮志！可见真正读懂了故人的四次，就想它们谈话一样，特别轻松。
再大些，四大名著也让我有了特别的情感。看到落叶落下时，就会泛
起苍莽孤寂之感。甚至还能感觉到落下的叶子们轻轻的叫喊。当看到母亲
额前被汗水浸湿的头发，我也会想起“霓裳片片晚妆前，束素婷婷玉殿村”，母亲是那样朴素之人。我很感谢国学经典，它触到了我内心最柔的
地方，让糊口不再是枯燥的两点一线。
现在，国学经典依旧陪伴着我，它比拟外国书籍，名人作品我仍是最
喜欢它，喜欢它的从一而终，喜欢它的花开花落，依旧锦绣。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言
的精髓；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的.百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在
老师那里，在课外书里，在电视里，让我明白，妈妈，为什么在我懵懂的
世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又
实践。这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我。
我从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们
都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本披发发油墨香的书悄悄的读着；当他们由于一件小事而争得
面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们由于我游戏做得不好而埋怨呵
我时，我会一笑置之；“吾日三省吾身：为人谋而不当他们有了难题而
需要帮助时，我会挺身而出，绝不犹豫。由于我不会健忘：忠乎？与朋友
交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，
我会神游于故事中的出色世界，当天气已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧
一本《增广贤文》徐徐沉入梦乡。由于喜欢读书，在无意中我的积累量多
了起来。出色纷层的语文课堂，老是我发挥才华的好地方。不得不令其他
同学瞠目结舌。老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人
无再少年”，他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》《三字经》《增广贤文》《百家姓》等当成了我最好的伙伴！”
是的，与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，让经典诗文弥漫实验二校，飘逸到雅正校园吧！
从幼时摇头晃脑吟诵“床前明月光”到今朝抑扬顿挫诵读“怒发冲冠
凭栏处”，古诗词始终都是语文学习不可或缺的一部分，它作为中华民族
悠远文化凝结的精华，笔墨之间描绘出的尽是壮丽的历史篇章。从我牙牙
学语之时，国学经典便一直陪伴我成长。
犹记初上小学时背诵《长歌行》，只知“老大徒伤悲”警醒我们要珍
惜时间，却惰于去深究其他语句的意味，也难以体会字句中的巧妙安排，
只是去背诵，去朗读。而如今学习古诗词，从简短的语句去探索诗人精神
世界，去寻觅文思泉涌挥墨写下的语句究竟包含怎样的情感，去品读传世
名篇暗藏的笔法之精妙。从最初的不求甚解到现在的钻之弥深，国学经典
一直陪伴着我们从幼稚走向成熟，也不断向我们出着难题，激励我们翻越
山丘。而在这漫长的时间中，我们逐渐体味到国学经典的美妙之处；体味
到它晦涩语句中的壮志豪情，兴衰起伏，又或是蕴含的大自然的鬼斧神工。一路走来，总少不了国学经典的陪伴。
毫不夸张的说，国学经典几乎包罗万象，它能穿梭古今，引领我们泛
舟历史长河；它能妙笔生花，展现山河之绮丽；它能抒发壮志，教给我们
高风亮节；一个人应有的胸怀宽广，凌寒傲骨，浸刻在诗词曲赋之中，如
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”教给我们热爱家国，教给
我们民族精神。诗词亦能描绘壮丽历史。一如他人评价李白“秀口一吐，
便是半个盛唐”，字里行间那个辉煌的时代便跃然纸上。
成长的路上有苦有甜，免不了的则是不断的学习。国学经典作为中华
传统文化，始终浸润在我们的语文学习之中。它教导我们如何做人，如何
处事，教导我们勤奋学习，珍惜时间，教导我们热爱家国，热爱自然美景，随着我们年龄的增长，对事物的理解能力加强，国学经典在我们的精神上
印刻下的痕迹便愈深。
国学经典伴随着每个人成长，也默默润泽了我们的心灵。
中华文化源远流长，博大精深，国学经典又是其中一块最绚丽的瑰宝。它装点了中华民族的语言文化，思想观念，凝聚着万千文人墨客的壮志豪情，也教会我们许多做人的道理。
从小，我们就熟读唐诗宋词。吃饭时随口一句“谁知盘中餐，粒粒皆
辛苦”，教会了我们要珍惜粮食，勤俭节约。学习《游子吟》后，“谁言
寸草心，报得三春晖”又使我明白要懂得感恩父母。谈起爱国，又想起文
天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身精神，范仲淹“先天下
之忧而忧，后天下之乐而乐”这种远大的政治抱负令人敬佩……这些都是
中华语言文字的魅力，是国学经典之精华，它用古人的经验引导我们做人
做事，我们不仅要诵读它，要去体会诗中的内涵，更要从诗中感悟人生的
真谛。
正如孔子所说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，倘若学习没有了
思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。学习国学经典，能
丰富我们的视野，给我们以精神上的滋养，让我们内在的修养提高，就如
行船一样，只有守护好自己人生的行船，让学习的智慧起航，掌握好人生
的方向，才能到达成功的彼岸。
学习国学经典，在于领悟与思考，看似平淡，又往往纷繁，只有经过
思想地过滤才能变得纯净，才能赋予学习以智慧，让国学经典凝结过去，
昭示未来，伴随我们成长吧！
爸爸和妈妈都是老师，他们很喜欢读书。受到父母的影响，我也喜欢
上了读书。
上三年级后，《国学经典诵读》这本书和我结下了不解之缘。课余时间，我便取出《国学经典诵读》来看。遇到不懂的地方，我便借助书上的
插图和注释理解书中的文句。《国学经典诵读》中的“满招损，谦受益”
给我留下了很深的印象。这句话出自《尚书大禹谟》，意思是“自满于已
获得的成绩，将会招来损失和灾害，谦虚并时时感到自己的不足，能因此
而得益。”这句话让我明白并改正了自己的不足。
因为我的.数学成绩一直很好，我对班里的同学夸下海口：“学数学
对我来说是小菜一碟。”于是我不再认真学习。当第一单元数学检测成绩
出来后，我傻眼了，班里好多数学考到了95分以上，而我只得了83分。
这一切都怪我太骄傲了！
从那以后，我开始认真听讲、认真做题了，我的成绩提高了一大截。
我自己知道让我学习态度发生改变的是“满招损，谦受益”这句话，这句
话让我明白了做人要谦虚的道理。
现在，《国学经典诵读》已成了我的良师益友。在和《国学经典诵读》相处的日子里，我的知识面渐渐拓宽了，明白了许多做人的道理。今后，
我会更加用心领悟《国学经典诵读》中词句的内涵，让《国学经典诵读》
伴我成长。
中华文化，博大精深，国学经典更是多得不计其数。四大名著，《论语》《孟子》《弟子规》《周易》都会让我们明白良多，让我们受益终生。
《周易》里有过这样一句话：人之所助者，信也。人一定要讲诚信，
由于对人最有帮助的就是诚信。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会，一个国家能够不乱健康，持续发展的精神所在。诚信是人与人之间建立良
好关系的基石，我们的一言一行，一举一动都离不开“诚信”二字，只有
人人坚持老实取信，才会营造出良好的社会环境，形成促进国家和民族发
展的“正能量”。
《孟子》中说过：人恒过然后能改。一个人常常出错误，然后才能改正。在糊口中，我们要常常经受磨练，并且不能退缩，要勇于面对失败，
在失败、挫折、困整理中奋起，这样才会有所作为。
《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”更是让我受益。一个
人只知道学习却不思索就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书就会
迷惑。所以在学习方面，一定要学思结合。
《弟子规》中的“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，需要我们人
人都能够做到，服从父母的教诲，不顶撞，不插话，不做父母不让做的事。
除了这些，还有良多国学经典，他们蕴含着丰硕的人生哲理，会告诉
我们良多道理。国学就像一杯香茶，我们要去细细地品味，汲取其中的精髓。俗话说“腹有诗书气自华”，用国学经典来充实自己，真好！
现在我读的国学经典还不多，但以后我一定会常常阅读，从中悟出更
多的道理，这些道理会陪伴我终生。
多读国学经典，让国学经典陪伴我们成长吧！
中华文化源远流长，古人给我们留下了许多国学经典。国学，是先人
历尽沧桑后的感悟，是先人对人生的品读，是先人高尚的情怀，更是中华
上下五千年凝聚成的灵魂。就像鱼儿不能离开水源，大树不能离开土壤，
白云不能离开天空一样。如果中华文化离开了国学，就没有了它自己的灵魂，只剩下一具毫无意义的空壳。
国学，对我的爷爷来说，是一个特殊的字眼。他对国学的喜爱，用狂
热来形容一点也不过分。从小到大，我的印象最深的便是爷爷书房里那些
堆积如山的国学经典。爷爷曾经告诉过我，在我小的时候，他经常抱着我
在摇椅上坐着，一边念着口中诗句，一边逗着我玩儿。而我也不知道为什么，听到那些诗句，总是会乐呵呵地笑起来。
“守孝不知红日落，思亲常望白云飞。想见音容空有泪，欲闻教诲杳
无声。”这是爷爷经常念的一首诗，小时候也许是还小，还不懂得这首诗
的意思，只会在爷爷身旁咿咿呀呀地叫着，丝毫感受不到当时沉闷的气氛。长大后，才明白这首诗真正的含义。现在回想起那个场景，才发现，每当
爷爷念起这首诗时，总是在红日落于西山时坐在门口，呆呆地看着遥远的
天际线发呆。我似乎记得，当时，他那双眼里似乎没有了以往的光彩，但是，又好像有什么东西在他眼里缓缓流动，是什么呢？我有些看不透。那
双眼里拥有的情绪太多，让我不知道如何解读。
也不知道是因为自幼在爷爷身边长大而受到的熏陶，还是因为国学自
身对我的吸引力。我从小学开始便渐渐喜欢上国学。比起外国诗人那些极
富生活情趣的诗句，我更喜欢国学里蕴含的深刻奥秘。当同学之间都开始
流行起用外国诗人所写的诗句当座右铭时，我却与众不同的用了孔子在
《论语·为政》中写到的：学而不思则罔，思而不学则殆。我希望用这句
话警醒自己，让自己做一个勤学好问的人。
不只是孔子，我还喜欢李白。
“黄云万里动风色，白波九道流雪山。”李白飘逸的诗风毫不做作，
一切都显得那么潇洒、自然，夸张而真实。他的诗常常给我以豪迈奔放、
飘逸若仙的感受。不仅仅是他的诗歌，他傲然不屈，蔑视权贵，鄙夷庸俗，渴望自由的精神，也使他的人格充满了魅力。我喜欢李白，正是因为李白
伟大的人格魅力和他飘逸浪漫的诗风深深吸引了我。他那充满哲理的诗句，总是让我懂得许多道理。
国学经典总是让我们不断的领悟到生命的意义，让我们感悟到崇高的
境界和高尚的情怀。国学经典使我们修身养性，教会我们如何做人，如何
明辨是非。国学经典犹如我们的精神食粮，净化了我们的心灵，升华了我
们的灵魂，伴随着我们一路成长！
在小学时代，我就从课本中知道，中国是四大文明古国之一、中华文
明源远流长，先辈们用智慧和汗水给我们留下了取之不尽用之不竭，放之
四海而皆准的哲理。
在中国几千年历史中，出现过许多著名的思想家，教育家。如孟子、
老子、孔子等。他们都是不同学派的创始人，也代表了不同的主张和流派。
在这些不同的学派的主张中，最令我欣赏和赞同的是老子所创立的道
家学派。
老子崇尚自然之道，主张一切应顺其自然。老子在他的一生中也发表
了许多言论。其中有一句令我受益匪浅。
‘’天地长久，天地所以长久者，以其不自生，故能长生‘’。这句
话是老子发表的观点。他认为，天地之所以能够长久存在，是因为他们不
刻意为自己生存，所以能够长久存在。
在生活中又何尝不是这样的呢？就拿我现在做的事情，写作来说吧！
在学校里，老师通常会布置几篇作文给同学们练笔，而在布置作文时，又
通常会限制作文的字数。如，不少于多少字等。而这时，一些不擅长写作
的同学就会把重点放在字数上，总认为写什么内容不要紧，达到字数就行。这不就是一个活生生的例子吗？在工作中，特别是设计行业。在设计一些
作品时。如果一味把重心放在客户的喜好上，就会失去作品原本的灵性和
价值。这两个例子都是本末倒置了。
每当我感到迷茫时，脑海中总会浮现出这句话，告诉我要维持本心。
在我的成长道路上，国学像一个风向标，指引我走向正确的道路！
大家好，我叫周怡臻，来自大马路小学一年级一班。在校园吉尼斯达
人秀中我成功申报了“国学小达人”。我的妈妈是“国学粉”，从我的名
字里大家就能看出妈妈对我的但愿。“怡，和也；臻，达到夸姣的程度”。妈妈说但愿我可以像国学中倡导的“中庸”文化一样，始终保持温顺、夸
姣的性格。从弟子规、三字经、百家姓开始接触，到唐诗宋词、道德经、
黄帝内经、声律启蒙……国学经典让我着迷。
曾多次参加国学班学习，记忆最深的是：刚满六岁的时候妈妈送我参
加了“明德私塾20天国学班”，当时我是班里春秋最小的一个，但是
《周易》里说过：“天行健，正人以发奋图强。”我不可以由于自己春秋
小就不求提高，从小就养成懒惰的性格。当时看到身边十几岁的大哥哥、
大姐姐们都那么的优秀，我在心里暗自对自己说：“周怡臻，你要坚持，
做一个最棒的孩子。”在国学班里，老师们教我们做到了例行弟子规，不
仅仅会背诵，更要践行。我们到孔子庙祭拜了古圣先贤，学会了敬畏。我
参加了120分钟的一往无前突破，咬牙坚持，获得了“最佳突破奖”。
从国学中，我学会了坚持、学会了爱、责任、付出、团队协作。国学
在我幼小的心灵里种下了一颗闪亮的种子，它让我开始体会到中国传统文
化的魅力，让我感触感染到中国传统道德的重要性。“少年强则国强，少
年志则国志，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”今后我将继承学习国学，用我的步履去弘扬国学精神。我们要牢记孔子的
教导“己所不欲勿施于人”，稳定丢果皮纸屑，不说脏话，不破坏公共举
措措施，共同为我们的家园创建文明城市添砖加瓦。
从三四岁时我们就被家长要求接触诗词和古代的一些《三字经》《弟
子规》之类的，“人之初，性本善；性相近，习相远……？……”？“鹅
鹅鹅，曲项向天歌……？……”信手拈来，随便一背就是十几首，可是又
有多少人知道它的含义和意思呢？
我们上小学后就跟之前不太一样了，不但要接触更多的诗词和文言文，并且还要求背诵，默写和知道含义，好比陆游的“王师北定中原日，家祭
无忘告乃翁”让我们知道要爱国，懂得了天下兴亡，匹夫有责的道理；
《杨氏之子》《两小儿辩日》让我们知道了碰到问题要沉着应对，并对他
人的质疑进行机智又不失仪貌的回击；《学奕》告诉我们无论是学习仍是
做事都要收视反听不能三心二意。所有的国学都是古人用最精炼的语句在
表达他的心境和设法主意，也用自己的切身体会向我们诉说了一个又一个
的人生哲理，为我们以后的认知奠定了良好的基础。
上了初中之后我们对国学的认知又进行了一个升华，我们要进行赏析，要知道诗人的写作背景，还要学会体会这些写作手法，并且学以致用，厚
积薄发。正所谓：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，
我们还要把中华民族的瑰宝传承下去，让后人知道我们中华人民独占的瑰
宝是多么的绚丽多彩。
但是，更多的人将掌中的手机当做糊口的一部门，而把国学冷落在一边。让信息快餐的读图时代取代着读书时代，只知道在网上查，而没有了
自己的思惟，忽视了传统文化。相反，越来越多的外国人喜欢上了中国的
国学知识，所以，所有的中华文化都值得我们去尊敬，值得我们去慢慢的
赏识，让我们走进语文走进国学，让国学知识弥漫着我们的糊口，用笔墨
点染我们的一生。
中华文明积厚流光，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就
像一杯淡雅暗香的茶，茶是要品的，国学是要读的，读懂了就理解了。
《论语》中写道：“逝者如此夫，不舍日夜。”其意思是：消逝的时
光就像河水一样，不分日夜地向前流去。
时间贵重，是金钱买不来的。鲁迅先生说过：“铺张自己的时间即是
慢性自杀，铺张别人的时间即是谋财害命。”
时间对于军事家来说，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以
继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。
时间对于学者来说，也是无比的贵重。学者只有珍惜时间才能创造出
自己的价值，为人类的文明发展开拓出一片新的知识天地，科技才能进一
步发展，为祖国的起飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，无所作为的
过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。
在不知道《论语》中的这句话和鲁迅先生说的这句话之前，老是天天
诉苦时间为什么过得这么慢，想要快点长大，离开学校这所“监狱”。就
天天混日子，整天无所事事。上课时，听会讲后发会呆，再听会讲后发会呆；功课就是不管你对或者错，只要写完了就行了；考试时，选择题不会
写的就瞎蒙，蒙对几个是几个，所以，成绩一直处于中游。直到现在到了初中了，才明白过来学习很重要，知道了那两句的意思和含义，也知道了时间实在流逝的很快。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我懂得了珍惜时间，那两句话我也会紧紧记在心里，直到永远。
世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》……这些都是中华文化瑰宝。我国古代的文化艺术博大精深、浩瀚无涯、源远流长。国学经典分为经部，儒学经典，史部，各种体裁历史著作，子部，诸子百家及释道宗教著作，集部，诸子百家及艺术、谱录。
古典小说是一个民族文化深沉的积淀，它以博大宽广的胸怀囊括了中华民族五千年灿烂文化的精华；以超越时代的永恒的思想力量激励着人们对理想和真理的不懈追求；以深入持久、震撼人心的艺术魅力倾倒了一代又一代的读者。我最喜欢的是子部10家里“小说家”中的《三国演义》一书。
本书着重描写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程，始于黄巾起义，终于西晋统一，展现出一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。全书使用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏，笔法富于变化，摇曳多姿，以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物，组织得完整严密，叙述得
有条不紊，人物形象栩栩传神，刘备之仁，曹操之奸，孔明之智，关羽之忠，张飞之莽，赵云之勇，孙权之霸，周瑜之英，无不赫然在目。
其中最令我难以忘怀的是：宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，
张翼德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖，议温明董卓叱丁原，馈金珠李肃说吕
布这六个情节。我最喜欢的角色是中国三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家，诸葛亮。千百年来诸葛亮成为智慧的
化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。且诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的
代表人物。
古典小说有着不朽的艺术魅力和永恒的生命力。它们那雄浑激越的基调、轻云流水般的行板、瑰丽浪漫的思绪，令人百读不厌。古典小说就像
一座巨大的宝库，蕴藏着一个民族全部的智慧和灵性，中国人的德与性、
身与心都在其中发挥得淋漓尽致。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知
而不愠，不亦君子乎？”伴着琅琅的读书声，学校开始了每天必修的课程，国学。
在我还未进校门的时候，爷爷常常教我念“人之初性本善，性相近习
相远……”当时我还小，只知道这叫《三字经》读起来朗朗上口，但并不
理解什么意思。
直到现在，我才逐渐明白他的意思，懂得了其中所蕴含的意味深长的
道理，也理解了国学的魅力所在。
我喜爱国学不仅仅在于他无限的魅力，更在于他教会了我很多很
多……
关于学习，“知之为知之，不知为不知是知也”告诉我学习上不能弄
虚作假；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我思考的重要性以及要合
理利用书本的知识；“敏而好学，不耻下问”告诉我们在学习上上虚心请教。
关于孝道，“子欲养而亲不待”告诉我们行孝要及时；“父母教须敬听，父母则须敬承”告诉我们要认真听取父母的教诲；“冬则温夏则清，
晨则省昏则定”告诉我么你要善待照顾父母，用真心爱父母。
关于处事，“己所不欲，勿施于人”告诉我们自己不喜欢的事不要清
强加给别人；“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”告诉我们要学会
尊敬他人；“锲而不舍，金石可镂”告诉我们要知错能改，就是最好的了。
国学经典伴我成长作文 国学经典伴我成长作文精选15篇 在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺为大家整理的国学经典伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 国学经典伴我成长作文1 中华文明博大精深，千百年来的历史、汉字、四大发明等，无不体现出中华儿女的聪慧。而国学更是经典，融入了每一位古人毕生的智慧，直到今天对我们仍然深有启发。孔子作为万世至圣先师，他的语录伴随着我慢慢成长，也让我懂得了许多道理。 正如孔子所说：“三人行，必有我师焉”。没错，每一个人生下来就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有别人懂得的知识可以弥补我的缺陷，同时可以用更多的知识，去培养我、教导我、启发我。这段经典语句，折射促一颗满怀谦虚好学的心，它告诉我们，人与人之间可以互帮互助，用你的优点来弥补我的缺点，让我的不足渐渐减少。这么经典的道理，又早在数千年前，就被孔子所悟到。若此看来，孔子是多么的才华横溢啊！ 不仅如此，他还教会了我许多道理。让我请教别人时要谦虚，即不失礼节，又可以“补拙”；让我在满怀兴奋中去迎接好友的远道而来；让我明白做事要换位思考，自己都不愿做的事不能强求别人去做；让我认识到做人就要有信誉，对自己的决定要负责任。 孔子门下弟子众多，很多弟子的品德才华都很出众。没错，“孔融让梨”就是一个很好的例子。他清楚地告诉了我“做人要宽容、善良、为他人着想”。这些虽然经常说但又常被忽视的道理，一点一滴触动着我的灵魂，让我在国学文化中不断汲取营养，慢慢的影响着我的生活习惯和学习习惯。 不仅仅是孔子的语录，还有很多唐诗宋词，四大名著等等，无不
国学经典伴我成长作文600字 时间：2017-10-11 11:18:49 | 作者：学霸 【篇一：国学经典伴我成长作文600字】 国学经典是我们人生路上的精神养料。 动画片，栩栩如生的人物和奇幻的剧情深陷在这沼泽里，无法自拔。而现在还有多少人能像沉醉在动画片里一样融入书海中呢？ 苏轼说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”把知识学会吸收就如同把饭吃入腹中一样，吟诗作文要有真情实感，华是华丽的意思。后一句出自“读书破万卷，下笔如有神”，是说读的书多了，落笔写文更有文采。所以，这些都离不开阅读。 最近我正在阅读美国记者埃德加·斯诺写的《红星照耀中国》，看到作者，不禁会想他是一个外国人为什么要写中国？为什么要来？中国有什么让写了这本书……一个个问题围绕着我，驱使着我去寻找答案。 翻开书，才看了几面，就深深地陷进去，沉入了自己无限想象的画面中。不知不觉间，一页，两页……我像一匹饿狼不断的吸取着知识。 看到过大渡河时，红军实现了国歌了唱的“冒着敌人的战火前进，前进，前进进，”鲜血染红了滚滚河水，但没有一个人逃避，每一个人抱着必死的决心为后代拼出一片安宁的生存地。 看到红军过大草地的时候，看到一个个善良的人被冻死，被饿死，一种心痛的感觉油然而生，每个人都宁愿饿死，冻死而不愿意拖累团队，但是又没有一个人放弃他们，这种极深的团队意识和顽强不屈的精神，使我的心受到了极大的震撼。 光阴似箭，一下午好像一霎，看完，久久不能平静，感人的事迹打翻了我心中的五味杂陈，有无限感慨…… 书，展现的世界会比动画片，电视剧更加生动形象，可以无限展现自己的想象力，给自己以更深刻的人生感悟，收获更多的人生经验。 【篇二：国学经典伴我成长作文600字】 中华文化源远流长，给我们留下了耳熟能详的国学经典，国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了，孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》写到：福兮祸兮之所依，福兮祸之所优。置子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈们用智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮，也让我们受益匪浅。
国学伴我成长作文（精选14篇） 国学伴我成长作文(精选14篇) 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的国学伴我成长作文，欢迎大家分享。 国学伴我成长作文1 经典，是多么熟悉的一个词啊!我们从一年级时，就有杨老师带领我们读《论语》。我在那时还不懂事，就会想为什么要读《论语》啊? 《论语》是什么?读《论语》有什么用呢?这些问题不停的从我脑子里冒出来，可我也不敢问老师，所以这些问题被我埋在了心里。那时大家读一会，停一会，而我就跟着大家读，从来不想知道这些句子的深刻含义，就像小和尚念经一样，有口无心。所以到二年级，我们已经不再读经典了。三年级时，经典又回到了我们身边，因为孙老师提倡我们读经典。孙老师还告诉我们经典是老祖宗给我们的宝贝，希望我们读经典。那时我只是随口应了几声，却从未想过真正认真地去读。有时，孙老师让我们背《论语》《学而第一》时，我会背到一半背不下去，直到孙老师提醒我们才蒙混过关地背了过去。有时，信息课我们在完成电脑作业时，孙老师也在放经典的声音，可想而知，孙老师是多想让我们读好经典。直到这次国学大赛，孙老师让我们去比赛时，我才开始认真地读起经典来，不过没有基础的我，考级并不是很理想。 以后，我很会认真地读经典，我从中该受到读经典真的对我们很有益，它可以提高你的理解能力，还可以让你从中学到有益的知识。从这次国学大赛中让我知道了读经典也是有难度的。因为从我这次的成绩来看，我真的对经典还是一知半解啊! 我以后一定会经常抽些时间诵读经典，让自己的知识更加充实。国学伴我成长作文2 爸爸和妈妈都是老师，他们很喜欢读书。受到父母的影响，我也
国学伴我成长作文14篇 翅膀伴小鸟在广阔的天空中自由飞翔；尾巴伴鱼儿在无边的大海里自 由跳跃；国学陪伴着我在幸福中成长！，题记 从我记事开始，妈妈告诉我，当我呱呱坠地那一天，比我大五岁的姐 姐就一直在我身边为我吟诗。不知是天生与这些国学古诗结了缘，还是我 和姐姐的那种亲切感，每次看到姐姐，我都兴奋不已。 其实，我有一点特别，就是在我开口说第一句话的时候，竟然清楚地 说出姐姐常为我吟的那首诗的题目，《春晓》。妈妈震惊了，别人家的小 孩开口说的第一句话是“妈妈”，而我却……妈妈是苦笑不得。 还有上幼儿园那年，我羞涩地迈进了教室，环视了班上的同学：有的 同学穿着大红大紫，似乎要显示自己的阔气；有的同学则羞羞答答第低着头，生怕别人注意到了她（就像我一样）；还有的人只是穿得十分干净、 朴素……我缓缓来到了一个座位上坐了下来。老师随即来到教室，宣布了 新学期的第一件事：自我介绍。 我走上陌生的讲台，大家惊奇地看着我，我竟一时手忙脚乱，找不到 方向了。望着窗外因昨天风雨吹落的花瓣，我灵机一动，《春晓》出来了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“大家好，我是……谢谢大家。”没想到我的开场白竟成了唐诗了。教室里响起一阵热 烈的掌声。老师满意地对我点了点头，并告诉了我一个振奋我心的消息， 让我做她的“秘书”！于是我对国学的兴趣上了一个台阶。 三年级那年，我为买国学类书籍可称得上“省吃俭用”。每次我攒的 零花钱都用在买国学了。
那个6月，我用积攒下买水的钱，买了一本内容丰实的《国学集》。 每天我沉醉在书中，不时紧皱眉头，不时又笑意盈面，完全忘记了这本书 的来之不易。那会儿的我，仿佛周围没有任何东西，除了这本诱人的《国 学集》，什么也不知道。房间内太寂静，城市太安宁，还是宇宙只有我和《国学集》？无从得知。也许呀，我就是为国学疯狂的“白痴”。 上五年级时，我为自己留下了一个美好的回忆。 那一年，我参加了“国学诵读”活动。由于我国学读得多，于是我担 任了领颂员一责。我第一次有了这样重要的责任，我也第一次站上了这样 华丽的舞台。在诵读时，我把“高兴”化为了装着“紧张”的盒子，脸上 呈现出庄重，但又有些童稚。我的声音时高时低，语调时缓时急，在这高 高的、蓝蓝的天空，白白的悠悠的云朵下，我们成了一道亮丽的风景。 时间总是来去匆匆，容不得我喘气。转眼的功夫，我已成了一个“大”小学生了。带着如此的叹息，我学习了朱自清的《匆匆》这是一篇多么意 味深重的国学！ “在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去。像针尖上的一滴 水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……我不禁头涔涔而泪潸潸了……”是啊，让我们算一算吧，贫穷的时间老人给我们挤了多少日子？ 在这些日子了，你又做了些什么呢？现在的你是碌碌无为还是已有成就？ 只有你自己知道。我们呀，不能如此残忍，讨时间老人的“生命”来让我 们玩个够。时间老人是爱憎分明的，他会让出无数时间给那些刻苦钻研学 习的人。 世上的人啊，我们没有预知未来的能力，我们都不知自己剩下多少时日，也许是明天、后天、后来、几十年后……为了让我们再最后一刻能微
有关国学经典作文7篇(国学有感作文) 有关国学经典作文1 国学经典之所以出名便是因为他拥有的过人之处，而这过人之处便是教会人们道理。一个人可以从它的一句话中悟出人生，彻底醒悟，这便是它的精髓。 “百善孝为先”字面意思来说便是孝顺为最重要的，不错的，孝顺自古以来便是中国的传统美德，儒家文化中也十分提倡孝道。这句话不无道理，一个人最注重的就是有没有孝心，评判一个人的品行便是从心性来决定的。追溯到古时候便有卧冰求鲤、亲尝汤药、芦衣顺母、涌泉跃鲤等等，现今则孝顺随还是伴随在我们身边可伴随的也有一些不好现象。古人的话教育我们，而我们也得从中感悟，不能总是跟随着新时代的步伐而忘却了真正确切的话。 再有“民无信则无立”，“信”与“诚”却也极为重要，一个人若失去人基本有的承诺那就是造人唾弃的。有人寄托你信任，你也必须回复别人你的诚信，这才值得别人的付出。“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”无可置疑。诚信，其实就是诚实与守信，它是一种美德、一种品质，一直为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我们友谊
的精神基础。 国学经典并不只有这些，他教会我们的知识是无限的。读经典能净化认得心灵，读经典能教人怎样做一个品格优良的人。读了经典让我们懂得要互相谦让，互相尊重，只要你恭敬就不会受到别人的侮辱，只要你宽厚就能得到群众的支持，只要你诚心就会得到别人的任用，勤敏就会取得工作成效，慈惠就能够使唤别人。 不朽的国学灵魂使我们的生活充满了文学的智慧与灵性。如一股甘甜，浸入心灵。醇香流连在心中久久散不去，回味无穷。国学经典仿佛漂浮在我眼前，抓不着看不到，却泛起我心中一点一点涟漪，这大概便是国学的魅力，它带给人们的，是璀璨的生命，是不可磨灭的亦是久经不衰的！ 有关国学经典作文2 为了进一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。 这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了《弟子规》，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。 来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。
经典伴我成长作文 经典伴我成长作文集合15篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺精心整理的经典伴我成长作文，欢迎大家分享。 经典伴我成长作文1 她就在我身边，轻盈无息，却时刻能嗅到她的味道。她与我一起长途跋涉在泪水与笑语并存的成长道路上，一路缤纷，一路芬芳。 稚气的童音努力念出完整的句子：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”兴奋的小脸在妈妈期待的目光下红扑扑的，亮晶晶的眼眸此刻盯着墙上的挂图，想要念出挂图上的字。而她一定带着充满暖意的笑容，看着小小的人儿稚嫩地走到她身边，开始一起与她的旅途。 于是，她陪我听完了似乎永远也读不到尽头的《全唐诗》，她陪我一同分享了第一次用铅笔，怀着虔诚的心情写下端端正正的方块字后，内心小小的成就感；她知道我渐渐长大后对一切文字的好奇，对书本的渴望；她等待我走完这段启蒙的路途，去通向下一个更广阔更灿烂的世界。 而我终于清楚地知道了她的名字，于是我们更加亲密无间。我在每一本童话书里找到她赠予的快乐，我在翻阅散发着油墨清香的书本时，对那些似曾相识的文字着迷，我在每日琅琅的读诗声中似乎也听见她的低吟。然而我所领略的终究不过是沧海一粟的风景。 直到无数个星光的黑夜接替温和的白昼，直到我的心渐渐聪敏，我开始真正走进那个奇妙的世界，无数如烟花般绚烂的幻景扑面而来。 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”仿佛在乌衣巷中嗅到这微雨之中的淡淡花香；“菱透浮萍绿锦池”“满架蔷薇一院香”，我爱这些字字充满香气与颜色的句子，能顿时用淡彩描绘出一幅幅醉人景象，让我只有静语默赏。 “此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”“十年生死两茫
[人物作文]传统文化伴我成长作文（精选10篇）传统文化伴我成长作文（精选10篇） 我与中华传统文化携手。在我国传统节日里，我“遥望”古代诗句而感慨。传统文化 在我的脑海里似乎已转化成了一串串饮食文化的符码，为我品尝中华“小吃”划定了时间表，我津津有味的咀嚼着传统文化的结晶，我不论在什么时候，都察觉得到它的存在。正 月十五元宵节，我知道吃汤圆的时候又到了。“汤圆呢？今天可是元宵节啊！”餐桌上的 面包既让我惊讶又让我纳闷。汤圆汤圆，就是一大家子人要团团圆圆的意思。传统文化在 不同的节日里，用不同的东西告诉我们。它没有消失，就像大家春节一家要团聚在一起， 吃着年饭。不同的人用它们不同的眼光看待它，它的重要性也随之改变。传统文化不仅是 流动时间的凝固剂，更是民族个性的烙印。自古以来，中华民族用自己的个性情感，仿佛 群体无意识般地充实着传统文化。内敛含蓄，善良仁义，乐观信赖，天人合一…… 这是一种纯粹的情感，更是中国传统文化的精髓。传统文化经过几千年的洗礼一路走来，不同时代的人们赋予了它不同的形式，有的至今为人们所熟知，有的已湮没在时代的 滚滚洪流中，而现在的我们，尽管奋力追溯着一切传统文化的习俗，争相效仿，但同时并 存的，却是日渐冷漠的人情，有的人可以为了工作利益而挤压出更多的时间，却从不为自 己的亲友，家人甚至是自己的心灵留一点空间。渐渐地，他们看不见世间的大象，听不到 世间的大音，他们与传统文化分手，他们与人间真情绝缘。我们回忆着传统文化，那我们 何时能回味传统文化呢？莎士比亚曾经说过：我们所谓的玫瑰，如果换一个名字，不也一 样芳香吗？传统文化需要我们的传承，但花谢了无关紧要，我们所必须做的，是让那余香 渐飘渐远。 从儿时起，妈妈就教我背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。那时的我就领略到了古诗词的魅力。幼儿园时我又学习了《弟子规》，懵懵懂懂中我知道 了其中的一些道理。 上了小学后，学校里有了《国学》课。每天早上我们听着广播里朗朗上口的《三字经》，踏进校园，穿越在一个又一个的经典故事里。《三字经》是国学经典中最耐人寻味 的一本书，就像一盏明灯，指引着我。它每一句只有三个字，却包含了一段历史，一些知识，一个道理。“黄香温席”让我知道了如何感恩父母；“孔融让梨”让我懂得了谦让的 美德；“程门立雪”让我明白了尊敬师长……《三字经》简单易懂，直接点明中心，它告 诉我许多道理，让我一生受益匪浅。 随着年龄的增长，我读的书越来越多，有唐诗宋词、古代名著。在唐诗宋词中我可以 和李白一起望庐山瀑布，感受那“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天”的壮观景象；我还仿佛看到了苏轼的庐山之美“横看成岭侧成峰，远近 高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。在《论语》中，我还听到了孔夫子的 谆谆教诲声。在《西游记》中，我可以和孙悟空一起降妖除魔。在《水浒传》中，我可以 和水浒英雄一起斗智斗勇。
国学经典伴我成长演讲稿8篇 一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑。当我们接到演讲任务时，我们必然要好好准备好自己的演讲稿。写演讲稿要了解听众对象和他们的思想状况。写演讲稿有哪些技巧呢？以下由小编的编辑收集整理的《国学经典伴我成长演讲稿》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！ 国学经典伴我成长演讲稿(篇1) 国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉，它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！带着一种神圣的朝拜，我翻开了辽海出版社出版的《国学经典》这本书。正如本书作者说：国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面影响较大，对于传承文明，增强民凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要影响极大，对于传承文明对于传承文明，增强民凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。读了这本书之后，更让我觉得中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥，心灵之桥。 李毓秀的《弟子规》，使我们生活的典范教导我们为人处事的规范，在日常生活中我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨言慎行，看见别人有了进步，就要虚心向他学习，对犯错的
人应该以宽容的心对待，这时儒家的基础，更是我们人行的基础。 罗贯中的《三国演义》向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争，有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮；重情重义的关羽；刚正不阿的张飞；和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国；还让我们领略到一代枭雄曹操，他为实现自己的理想，矢志不渝，让我们不得不对这位中国历史有重要贡献的政治家刮目相看，正所谓可谓非常之人，超世之矣！ 一句江山如此多交，引无数英雄竞折腰道出了毛泽东所思所想，其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟令人拍案叫绝，毛泽东思想是当代的国学经典，他的名字和他的光华，将会影响流传几代、几十代以致久远。 回想这些，不光是我，我相信还有很多人心里有个大问号，何为国学，何为经典？其实很简单，不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示。让人从中获益的精神财富，文化积淀吗？ 国学源远流长，千年沉淀已形成经史子集四部，可谓恢弘壮阔，蔚为大观，国学不仅是中华文史知识之大成，更是中华文明的承载者、推动者。中华国运日渐昌隆。国学的价值正走向回归！作为中国人，我们应该引以为傲，他是我们中国人的国粹，我们应该一起传承国学经典，弘扬我们的民族文化，让中国这条巨龙，
国学经典伴我成长励志作文范文 第一篇：国学经典伴我成长 经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。 而我最喜欢的还是那古诗词了，我能体会到“国破山河在，城春草木深。”的忧国忧民;能体会到“本是同根生，相煎何太急?”的悲愤;能体 会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨;能体会到“不 要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的洁身自好;能体会到“王师北定中 原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心;更能体会到“莫道不销魂，帘卷 西风，人比黄花瘦。”的孤独寂寞。。。。。。。 在生活中，我不但听见过许多名诗佳词，还见证过国学的非凡魅力。 一次退休的奶奶正和楼下的几位邻居聊家常，其中一位邻居说道：“现在国家的政策是越来越好了，什么‘民主投票’都干得有模有样的。”“是啊!你们看，这不，退休职工的工资又要涨了。”一位邻居说道。大家听后都随声附和。听了她们的话，我心想：“是呀!国家这些年 为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有了更大的权力，使我们受到了更好的教育。”奶奶突然深有感触说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我听后连忙纠正她说：“奶奶，现在说这句诗不合适了，现在流行说‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。’”她们听了我的话后，都哈哈大笑起来。奶奶还夸我说：“你这个孩子，还懂得不少呢。”我听后得意的笑起来。 国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说：“谢谢你!”
第二篇：国学经典伴我成长 一说国学，我就想起上幼儿园时学的《三字经》，“子不学非所宜幼 不学老何为，玉不琢不成器人不学不知义”，小朋友们都声嘶力竭的跟着 老师朗读，我也大声的读着，当然却不知所云，直到现在，才理解了其中 所蕴含的意味深长的道理，也理解了国学的魅力所在。 “入则孝”讲的就是亲情，“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们 要认真听取父母在教诲，“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调，不需要我们扇扇子暖被窝，但 我们也应该理解父母，尊重父母，去真心的爱我们的父母。 关于学习，孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。 “知之为知之不知为不知，是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假，会 就是会不会就是不会，不要不懂装懂，而且要做到学了新知识不忘旧知识，要不断复习巩固。 助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为 我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观，“勿以善小而 不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求 自己，培养良好的习惯。 现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导，是我学习生 活中的良师益友，它就像一位严肃的启蒙老师，教给我怎样做是对的，怎 样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。 第三篇：国学经典伴我成长 “人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣……”伴着郎郎的读 书声，学校开始了每天必修的课程——国学。所谓国学，就是一些古人的
我爱国学作文5篇 我爱国学作文5篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都不可防止地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么 你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是为大家的我爱国学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 国学经典，民族的印记，精神的家园，读着国学经典里的诗篇， 品味着它的文采，我深深的爱上了它。 读国学经典我知道了很多诗句。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两 边开”描写出了荷花与少女的脸庞相映媲美的美景，“君看一叶舟， 出没风波里” 表现出了鲈鱼捕捉的艰辛，“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”突出了战斗的艰苦和将士们的奋勇，“生当作人杰，死亦为鬼雄” 表 达出了英雄渴望建功立业的气概，“故国三千里，深宫二十年”集中 显示了宫女的不幸。 读国学经典我认识了很多名人，唐代的王昌龄、贾岛、王维，宋 代的范仲淹、梅尧臣、李清照，三国的诸葛亮，清代的王淑等。读国 学经典我懂得了很多道理，做人要孝慈仁爱，孝顺父母长辈，友爱兄 弟朋友，谦虚礼让，做事要持之以恒，不断自省，光明正大，克服私念，谦虚谨慎，不追名逐利。 同学们，让我们把从国学经典学习到的传统文化精髓落实到现实 生活去，自觉自律，发扬传统文化，让更多的人一起爱读；让更多的 人一起受益；让更多的人一起发扬传统文化精神吧。
近期，同学们都在为国学知识竞赛做准备，这次比赛内容涉及 《论语》、《诗经》、《大学》、《中庸》，其范围之广让我们措手 不及。我也不例外。特别是《论语》里面的 “之”“乎”“者”“也”“矣”等词让我头都大了，还有“学而不 思那么罔，思而不学那么殆”这句子，因为注释不全面，既饶口，字 又难写，我花了好长时间才理解。由于我对文言文接触很少，学习过 程中屡次碰壁。灰心、丧气开始弥漫在我心头……可是，我真的会放 弃吗？对于这种拗口的文言文，虽然不像白话文那样浅显易懂，但只 要细细品味、琢磨，定能从短短几个字中悟出深刻的道理。 “学而不思那么罔，思而不学那么殆”告诉我们的是学习的方法：只学习而不思考问题，就会迷惑而一无所得；只一味地进行思考而不 学习，就会缺乏信心。在学习中思考，在思考中提出见解，培养自己 独立思考能力和创新能力，才能让自己进步。“三人行，必有我师焉”告诫我们的是做人的道理，要选择别人善的品德向他学习，看到他不 善的地方就要作为借鉴，改掉自己的缺点。 每个人都各有所长，善于取长补短才能有所成就。在学习之余， 品味国学的魅力，感受孔老夫子带给我们的`思想启迪和心灵震撼，提 高我们的国学素养，真是让人受益匪浅。 去年暑假，爸爸给我请了一位国学老师，这位老师知书达礼、平 易近人。她戴着眼镜，眼睛大大的，笑眯眯地看着我说：“你好，小 朋友!”我害羞地躲在爸爸身后，也向老师问了好。那天没有正式上课，我乖乖地坐在旁边。老师告诉我，学习国学能帮助我成为一个像谢道韫、李清照那样才思敏捷、有教养有素质的好女孩。我似懂非懂地点 点头。
国学经典伴我行作文（3篇） 国学经典伴我行作文(3篇) 在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的国学经典伴我行作文，欢迎阅读与收藏。 国学经典伴我行作文1 国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵。 刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。那时我特别不耐烦。心里想：反正初中还早呢!再说了，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗?为什么老师还强烈我们去读国学呢?算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。随着读国学的次数越来越多，我对国学有点了解，对国学的看法也有了些改变。 奶奶正和楼下几位邻居聊天，其中一位邻居说：“现在国家的政策真是越来越好了，什么东西都干得有模有样。”听了她的话，我心里想：国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有更大的权利，使我们收到了更好的教育。奶奶突然说道：“真是夕阳无限好，只是近黄昏啊!”我听后连忙纠正道：“奶奶，现在这句话不适合了，现在流行说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”她们听了我的话，便哈哈大笑了起来。 国学，是你让我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理。我要大声对你说:“谢谢你。” 国学经典伴我行作文2 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书，可以使心灵充实，可以使人明辨是非，使人有爱心，使人文明而优雅。
五年级成长作文：国学诵读伴我成长 我是一个五年级的学生，从小我就深深地爱上了国学诵读。每天一起诵读经典的诗词 文章，我感到无比的快乐和自豪。 国学诵读是我们中华民族的宝贵传统，它是我们民族文化的瑰宝。从小我就和爷爷奶 奶一起坐在屋中，他们会教我背诵《三字经》、《百家姓》等经典之作。我一字一句地背 诵着，深深地品味其中的意境和哲理。慢慢地，我背诵的篇幅越来越多，自信心也越来越强。 国学诵读不仅仅是背诵经典，更是对我们道德品质的熏陶。在诵读过程中，我能从经 典作品中感受到伟人的智慧和道德修养。例如《论语》中的孔子告诉我们“己所不欲勿施 于人”，教导我们做人要明辨是非，善待他人。这些道德教育在我成长的过程中起到了很 好的引导作用，让我懂得了做人的真谛。 国学诵读也是培养我写作能力的重要途径。通过背诵古诗词，我学会了如何运用优美 的语言表达自己的思想和感受。每背诵一首古诗，我都能感受到其中的意境和美感，潜移 默化地提高了我的写作水平。国学诵读还给我带来了灵感，激发了写作的热情。我喜欢写 下梦幻般的故事，感受到文字的魅力，这都离不开我诵读国学的功底。 国学诵读是我成长过程中的一笔宝贵财富，不仅让我了解到中华民族丰厚的文化底蕴，也让我在学习上更加有自信。背诵古诗词培养了我的记忆力和语感，也提高了我的写作能力。国学诵读让我明白了做人的原则和道德底线，让我懂得如何与人相处。我相信，这些 宝贵的财富将会伴随着我一生。 未来，我将继续热爱国学诵读，不断学习经典作品，丰富我的知识储备，提高自己的 素质。我也会将国学诵读的精髓传播给更多的人，让更多的人了解到中华民族的优秀文化。因为我相信，国学诵读不仅仅是一种学问，更是一种精神的追求，一种生活的态度。 国学诵读伴我成长，让我在成长的过程中感受到了文化的力量。无论将来我走到哪里，国学诵读都将是我前进的翅膀，引领我去追求更高的成就。我相信，只要我坚持不懈，国 学诵读一定会给我带来更多的收获。
优秀传统文化伴我成长作文 【篇一：中华传统文化伴我成长】 中华传统文化伴我成长 ——文明美德伴我行有奖征文在我很小的时候，爸爸和妈妈经常给 我讲故事，一个个生动的人物，一幅幅让人感动的画面，陪伴我渡 过了一个又一个幸福的梦乡。从那时起，在我的心中就种下了一粒 种子，那是一粒传统文化的种子。“黄香温席”让我知道了如何感恩 父母，“闵损芦衣”让我知道了兄弟之间需要相互关爱，“程门立雪” 让我知道了尊敬师长…… 从那个时候起，我知道了，我们美丽的祖国有着怎样悠久的历史， 又有着多少让人无限神往的文明美德。让我更加值得庆幸的是，一 次很偶然的机会，我与《弟子规》这本书相识了，妈妈跟我说，你 知道如何做一个好孩子吗？这本书会告诉你答案的。于是我带着疑问、好奇的心去拜读了这本书，“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承……当父母呼唤我们的时候，应 当立即答应，不能迟缓，执行父母命令时应当立即行动起来，不能 拖延偷懒。”啊，原来应该这样，在学习的同时，我的脑海不禁浮出 这样的景象：我在玩电脑游戏的时候，妈妈喊我好几声，我却边打 游戏边说：“你烦不烦，叫一声好了，还连续叫五声，真讨厌！！！”爸爸过来拍我肩膀，我很恼火地说：“你烦不烦呀,你看你看，我这一 关没过去，又被别人打死了，就是你。”……我感觉自己的脸火烫火 烫的，慢慢的，我象是老师批改作业一样从书中对鉴自己的错误， 一次又一次的反思和自责。 真正让我感动的还是王祥卧冰的故事。在古代有一个叫王祥的小孩，他的母亲去世了，就和父亲、继母住在一起。继母非常不喜欢王祥，经常不给他饭吃。但是王祥一点也不恨她，象对亲生母亲一样孝敬 继母。有一次，继母病了想吃鲤鱼。可是那是在冬天，水都结冰了，王祥光着膀子，用自己的身体去融化厚厚的冰。看到这，我深深的 被王祥的这种孝心感动了，回想自己平时跟妈妈说话时，经常用命 令的口气说：“妈，去给我倒杯水”、“妈，给我做好吃的” ……父母 把我带到了这个世界上，给了我生命、给了我体肤、给了我智慧、 给了我力量，我又是怎样对待我的父母的呢？学了《弟子规》之后，我决定一定按书中所说的去做，去关心父母、感恩父母。
有关国学作文4篇 国学是炎黄子孙五千年的智慧铸成的瑰宝。它涵盖了各朝各代文化艺术，古代的哲学、文学、政治等诸多方面都称之为国学。国学以战国时期的诸子百家为根基，各家学说在不同领域发挥着重要的作用，但在擅长的领域起主流作用并不代表全部，因此，国学的各个学派并没有主从之分。 有许多耳熟能详的国学经典伴我们成长，在我们成长的道路上这些经典教授了我们许多道理，为我们开辟了一个光明的未来。 相传两千多年前，著名的大教育家孔子和他的学生一起坐车回乡，一个小孩在路上用砖石泥土盖了一座城池，挡住了去路，孔子要小孩给他让一下路，小孩却说：“先生，车应该给城池让路，而不是推倒城池给车让路，你说是吗？”孔子听后大吃一惊，感慨地说：“三人行必有我师！择其善者而从之，其不善者而改之。”这个小故事出自《论语。述而》，它告诉我们：别人的言行举止，必定有值得我们学习的地方，选择别人好的方面学习，对照别人的缺点反省自己并加以改正。 我国是个文明古国，不仅有大量的诗词歌赋，还有许多经典的文学著作，无不为我们展示着语言的魅力。《三字经》语言精简，寓意深刻，“子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义”。全都告诫我们要趁着年少好好学习，将来才能有所作为。 《道德经》是中国历史上最伟大的国学名著之一，其文意深刻包涵广博，被华夏先辈誉为“万经之王”。“宠辱若惊，贵大患者身”。“人之所畏，不可无畏”。“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑”……都是出自《道德经》的名句，表现了老子思想的精华，当属国学一大经典。 国学，教我们明事理，辩是非，冶性情。我们从小在这些历史的沉淀中熏陶着感染着慰藉着，一步步成长一步步蜕变，我相信我们的未来一定会因这些瑰宝而丰盈！ 三人行，必有我师焉。办公室丁丽娜老师是个女诸葛，听其言，经常令我脑洞大开。这不，本次的“舌尖体”就是从她那里获知。 很喜欢玩文字游戏。带着一帮学生，玩文字游戏更是不亦乐乎。以前玩过“说明书”、玩过“剧本”、玩过“控告信”、玩过“宝塔诗”。这次，一听可以玩“舌尖体”，全身细胞顿时活跃起来，这个学生一定喜欢玩，也一定能玩得得心应手。 “舌尖上的中国”也看过几集，其语言很有特色，也很风趣。往俗了说，就是“有话偏不好好说”，偏要“折腾着说”…… 适逢本单元介绍民风民俗，可以结合这个写法介绍民间小吃，就这么定了！ 从网上找了一些“舌尖体”语言，读给大家听，引来一阵笑声：“老师，这‘舌尖体’不
国学经典作文14篇 国学经典作文14篇 在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的国学经典作文，欢迎大家分享。 国学经典作文篇1 “言必诚信，行必忠正”，战火纷飞的春秋，孔子言人生处世之道；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，仕途不顺的时刻，李白抒胸中慷慨豪迈；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，哀鸿遍野的黑暗中，鲁迅为四万万同胞振臂呐喊。 始料未及的是，在这个时光荏苒的时代，中华传统文化正在逐渐流逝，国学经典正处于弥留消亡之际。有人问，学生们仍在课堂诵读诗篇，奋笔疾书抄写古文，何言流逝，怎能消亡？也许，国家的经典学论，更指的是国人的传统思想美德，是对历史那份遗香的憧憬与崇拜。高速行驶的地铁里，风景秀丽的青山下，车水马龙的街道旁，人们低头注目的是电子通讯工具，而在十几年前，手里拿的是泛黄的书本，胸中怀的是“学不成名誓不还”的气魄。 前日踱步在家西的广场，目光所及之处是大爷大妈们在欢歌舞蹈，但我的视线紧紧被一个身穿白色旧衣的爷爷吸引住了。随着手中毛笔的挥动，横竖撇捺蕴藏着深厚的功底，字里行间流露出难言的爱。询问之后得知，爷爷写古诗文字已经有十几年了，无论身处何地，这份对传统文化的热忱始终存在，无论身在何方，这份对国学经典的赤心永远鲜红。 泱泱中华五千年，纵有秦始皇焚书坑儒，即便武帝罢黜百家，深沉古朴的中华文明也在一次次浩劫中流传下来，它就像一位母亲，而我们是她的孩子，掌权者的禁锢不能让她屈服，而孩子们对她的摒弃却令其心如刀绞。强大之时，万国来朝，四夷宾服。孔孟之道，唐诗
国学经典作文（通用14篇） 国学经典作文(通用14篇) 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的国学经典作文，欢迎大家分享。 国学经典作文篇1 一眨眼，我从不懂事的小孩变成了一位文质彬彬的少年，随着年级的升高，功课也越来越多，现在又有一个《国学知识大赛》，它让我受益匪浅，大饱眼福。 那天，回家作业上，老师给我们每一个人都布置了一个任务，那就是在网上注册一个在《国学知识大赛》用的用户，听到这个消息，我们每个人的脸上都洋溢着笑容，因为可以借着这个名义顺便玩一会电脑，我迫不及待地回到家里，完成作业后，我就匆匆忙忙地上楼，打开了电脑，就急忙打开《国学知识大赛》的网页，对于注册这件事，我轻轻松松的搞定了。 突然，跳出了一个网页，上面写着点击我要答题就可以开始比赛了，在强烈的好奇心的驱使下，我点击了我要答题，果然出现了题目，一共有一百题，而且时间也少得可怜，只有二十分钟，我看了一下题目，吓得差点没从椅子上摔下来，我心想：这么难啊！平时我们都没碰到过这种题目，这让我怎么做呢？ 我沉浸在这些题目中，突然，我回过神来，一看时间，只有五分钟了，我紧张的手汗都出来了，可是我无从下手啊！没办法，只能乱选，我乱选了五题就直接交了上去，成绩出来了，我只得了一分，就是说我五题里只答对了一题，我总算明白了学海无涯的道理，意识到自己的知识太少了，晚上，我的脑海里总是浮现出这一件事，寝不安席。 最终，我决定明天去买几本关于国学知识的书，让我长长记性，如果我考了1分这件事告诉了同学们，大家一定会笑我的，那我一定
国学经典心得体会作文（通用14篇） 国学经典作文篇1 通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会： 一、学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实;凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。 很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。 二、学习国学丰富了我做人的道理 古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。 通过学习国学，让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。 对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。 国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神!
国学作文(10篇) 国学作文600字1 认识国学，是在妈妈的指引下。开始学*国学后，才深切地领悟到了*文化的博大精深。我相信，国学会比学校中的任何一门课程都有用，毕竟比起其他的知识，沉淀了几千年的文化定不会只浮于表面，如果它只浮于表面，那就会在漫长的岁月中消逝地一干二净。学国学是学如何做人，做人都做不到，那又何谈做别的事情呢? 国学范围很大。有历史、文学、百家思想。历史得以借鉴，可以思考各个方面，包括生存和发展。文学陶冶情操，提高精神品味。百家思想帮助思考人生：为人、处世。这里分开说，因为不是现在“为人处世”人际关系的概念，而是如何做人和如何在世上生存，以及存在意义的探究。其实百家思想是对历史和文学中在生存意义上系统阐述。 我读的第一本书是《大学》这本书。学《大学》的目的是宏扬人性中光明正大的品质，随着学*的东西增多，我们也越来越能深入理解学《大学》的用意。古人绝不会一下子去干很难的事情，任何事都是循序渐进的，从格物、致知、意诚、心正，到身修、国治、家齐，这样，才可以*天下。 学了国学，在学*上对我也大有帮助。正心，顾名思义就是端
正思想，心里愤愤不*、含有欲望、有所恐惧忧虑，都无法*静下来。知道了这些，我就可以剔除这些杂念，学*效率就自然提高了。在时间并不长的一个寒假的学*里，《大学》这本书让我让我了解到了不少的'国学知识，让我在正常学*中还能忙里偷闲，了解一些古人的东西。 各种各样的国学名著像一座连接现代与古代的时空隧道，我穿越其中，看到了许多新鲜事。 愿国学伴我行。 国学作文600字2 如果，我是一个作家，我愿用最真挚最朴素的语言来赞颂你的博大精深；如果，我是一个舞者，我愿用最曼妙最柔美的舞姿来与你共舞一曲；如果，我是一个画家，我愿用最绚烂最斑斓的色彩来表达我对你的尊敬与热爱。只是，现在的我，仅仅是一个学生，一个聆听着你谆谆教诲的学生，而现在的我只能用尚且稚嫩的笔触，来书写你——中华文明。 从前，我一直有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大，但书上说“虚心万事能成，自满十事九空”我可不想做伪君子，于是我就开始时常约束自己不要骄傲自满。 有一次，数学我得了满分，我非常高兴，抑制不住内心的'激动，高傲自大的毛病又展现出来，在课堂上总认为自己数学已经学的很好，不再努力学*和认真听讲，而别的同学还在不断进步。
诵读国学经典作文(精选12篇) （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如试题资料、作文大全、语文资料、公文资料、素材资料、古诗文、教案大全、近义词、反义词、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as test questions, composition encyclopedia, Chinese materials, official documents, material materials, ancient poetry, teaching plan encyclopedia, synonyms, antonyms, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!