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2018年10月成人自考高级语言程序设计一考试真题

2018年10月成人自考高级语言程序设计一考试真题第一部分选择题

一、单项选择题 (本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1. C 语言程序编译时，程序中的注释部分【】

A. 参加编译，并会出现在目标程序中

B. 参加编译，但不会出现在目标程序中

C. 不参加编译，但会出现在目标程序中

D. 不参加编译，也不会出现在目标程序中

2. 下列表达式的值为0 的是【】

A. 3﹪5

B. 3/5.0

C. 3/5

D. 3<5

3. 正确的C 语言用户自定义标识符是【】

A. print

高级语言程序设计课程设计报告

高级语言程序设计课程设计报告 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

2013-2014学年第二学期《高级语言程序设计》课程设计报告题目：班级档案管理系统专业：网络工程班级：二姓名：朱和芳指导教师：孙妍姑成绩：计算机与信息工程系 2014年5月11日班级档案管理系统设计总说明一、设计目的运用计算机语言设计班级档案管理，通过此次课程设计，加深对此课程基本知识的理解，提高综合运用知识的能力；掌握本课程的主要内容、课程设计或撰

写小论文的步骤和方法；以提高独立分析问题、解决问题的能力，逐步增强实际工程训练。二、设计内容对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。三、设计方法结合C语言的有关知识，查阅资料，对班级档案管理系统的内容进行构思和设计，在MicrosoftVisualC++平台上完成设计，并进行调试。

目录第一章绪论 (5) 第二章需求分析问题描述 (6) 功能要求 (6) 算法提示 (6) 项目开发的目的 (7) 第三章概要设计程序模块的组成 (8) 班级档案管理系统 (8) 各个程序的功能介绍 (9) 系统结构图 (9) 第四章模块设计分析程序的模块组成 (10) 各个函数的主要功能 (10) 系统的功能模块的划分 (10) 总流程图 (12) 功能流程图 (13) 第五章测试存在的问题 (14) 测试方案 (14) 第六章使用说明书 (15)

第七章总结 (17) 附录 A参考文献 (18) B源程代码 (20)

全国高等教育自学考试高级语言程序设计

全国高等教育自学考试高级语言程序设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2001年10月全国高等教育自学考试高级语言程序设计(一) 试卷第一部分选择题一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. C语言程序编译时，程序中的注释部分【】 A. 参加编译，并会出现在目标程序中 B. 参加编译，但不会出现在目标程序中 C. 不参加编译，但会出现在目标程序中 D. 不参加编译，也不会出现在目标程序中 2. 下列表达式的值为0的是【】 A. 3﹪5 B. 3/ C. 3/5 D. 3<5 3. 正确的C语言用户自定义标识符是【】 A. print B. float C. when？

D. random﹪2 4. 设int a = 3；则表达式a<1&& - - a>1的运算结果和a的值分别是【】 A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3 5. 下列叙述中，正确的是【】 A. 引用带参的宏时，实际参数的类型应与宏定义时的形式参数类型相一致 B. 宏名必须用大写字母表示 C. 宏替换不占用运行时间，只占编译时间 D. 在程序的一行上可以出现多个有效的宏定义 6. 下列保留字中用于构成循环结构的是【】 A. if B. while C. switch D. default 7. 与语句if(a>b)if(c>d)x = 1；else x = 2；等价的是【】 A. if(a>b){if(c>d) x = 1；else x = 2；} B. if(a>b){if(c>d) x = 1；} else x = 2；

2018年10月自考04737C 真题及答案(20190417175937)

2018 年10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 C++程序设计试卷 ( 课程代码04737) 本试卷共l0 页，满分l00 分，考试时间l50 分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20 小题，每小题l 分，共20 分。在每小题列出的备选项审只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 2．设X 和y 均为bool 量，则x＆＆y 曲为真的条件是 A. 它们均为真 B ．其中一个为真 C. 它们均为假 D ．其中一个为假 3．拷贝构造函数应该是 A ．不带参数的构造函数 B ．带有一个参数的构造函数 C ．带有两个参数的构造函数 D ．缺省构造函数 4．以下说法中正确的是 A ．C++程序总是从第一个定义的函数开始执行 B ．C++程序总是从main 函数开始执行 C. C++ 中函数必须有返回值 D ．C++中函数名必须唯一 5．下列虚基类的声明中，正确的是 A ．class virtual B ：public A B ．class B ：virtual public A C ．class B ：public A virtual D ．virtual class B ：public A 6．下列哪个类型函数不适合声明为内联函数

A ．函数体语句较多 B ．函数体语句较少 C ．函数执行时间较短 D ．函数被频繁调用 7. 以下类模板定义正确的为 A ．template B ．template C ．template D ．template 8．C++中要实现动态联编，调用虚函数时必须使用 A ．基类指针 B ．类名 C ．派生类指针 D ．对象名 9．下列对静态成员的描述中，不正确的是· A ．静态成员不属于对象，是类的共享成员 B ．静态数据成员要在类外定义和初始化 C ．调用静态成员函数时要通过类或对象激活，所以静态成员函数拥有this 指针 D ．非静态成员函数也可以操作静态数据成员 10．下列对派生类的描述中，错误的是 A ．一个派生类可以作为另一个派生类的基类 B ．派生类至少有一个基类 C ．派生类的成员除了它自己的成员外，还包含了它的基类的成员 D ．派生类中继承的基类成员的访问权限到派生类保持不变 11．下列函数原型声明语句中，错误的是 A ．int f(void) ； B ．void f(hat) ； C ．int f(a) ； D ．void f(double a) ；12．如果有洒t 型变量a，则定义指向变量 a 的指针P 正确的写法是 A ．int P=&a B ．int * P= ＆a C ．int ＆p=*a D ．int*P = a 13．假定指针变量P 定义为“int 冰P=flew int(100) ；”，要释放P 所指向盼动态内存，应使用语句 A ．delete p ； B ．delete* p ； C ．delete ＆p；D．delete[]p ； 14．假定A为一个类，则执行“ A a[3] ，b(3) ；”语句时调用该类构造函数的次数为 A ．3 B.4 C ．5 D ．9 15.C++中定义标准输入输出的痒为 A ．stdio B ．math C 。iostream ；D．stdlib 16. 允许用户为类定义一种模式，使碍类中的某些数据成员及某些成员函数的返函值能

00342高级语言程序设计(一)考试说明

00342高级语言程序设计（一）一、本课程使用教材、大纲高级语言程序设计（一）课程使用的教材为《高级语言程序设计》迟成文编著、经济科学出版社、2007年第一版。二、本课程的试卷题型结构及试题难易度 1、试卷题型结构表四个认知层次在试卷中所占比例大致分别为：识记占20%、领会占30%、简单应用占30%、综合应用占20%。 3、试卷难易度大致可分为“容易、中等偏易、中等偏难、难”。根据课程的特点，每份试卷中，不同难易度试题所占的分数比例大致依次为易占30分、中等偏易占30分、中等偏难占20分、难占 20分。三、各章内容分数的大致分布

五、各题型范例及解题要求 1.单项选择题要求：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。例：组成C语言程序的是（B ） A．过程B．函数C．子程序D．主程序和子程序 2．填空题函数中的形参和调用时的实参都是变量时，传递方式为________。答案：值传递方式 3.程序填空题例：输入10个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。 main( ) { int i, j, a[10], t, *p; for(i=0; i<10; i++) scanf("%d", __________ ); for(i=0, j=9; i

《高级语言程序设计》复习题及答案

一、选择题 1.以下叙述正确的是( ）： A）在C程序中，ｍain函数必须位于程序的最前面 B) Ｃ程序的每行只能写一条语句 C) C语言使用库函数实现输入输出操作 D）注释中的拼写错误会影响编译结果 2、以下说法中正确的是() Ａ) C语言程序总是从第一个的函数开始执行 B) C语言程序总是从main(）函数开始执行 C)在C语言程序中,要调用的函数必须在ｍａｉｎ(）函数中定义 D）C语言程序中的main（)函数必须放在程序的开始部分 3、下列选项种说法正确的是（ ) A）函数由声明部分和执行部分两部分组成 B)语言中maiｎ函数一定在程序的开始部分 C）C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 D)C程序的每行中只能写一条语句 4、设有说明：int ａ；ｆloat b; chａr c; doｕble d; 则表达式１.3*ａ+2*b*ｃ+d*(int） 2.6 值的类型为( ）。 A）ｄoｕblｅＢ） chａr C) floaｔD) int 5、C语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符（ ) Ａ)必须为字母 B)必须为下划线 C)必须为字母或下划线 D）可以是字母、数字和下划线中任一种字符 6、以下不正确的C语言标识符是（ )。Ａ) ABC B) aｂc C）ａ_ｂc D) vｏｉｄ 7、下列运算符中优先级最高的是( ) A）< B)＋ C)&& D)！＝８、以下选项中属于C语言中合法关键字的是( ）Ａ)Ｆloａt B)ａbc C)int D)CASE ９、若x、ｉ、j和k都是int型变量,计算下面表达式后，x的值为( ) ｘ=（i=4,j=1６,k=３2) Ａ)4 Ｂ)１6 C）３2 Ｄ)52 10、在C语言中，要求数据必须是整型的运算符是( ) A）/ B）+ ＋ C)！＝D) % 1１、若整型变量ｘ的值为8，则下列表达式中值为1的表达式是 A)x+=x-=x B） x%=ｘ－1 C) x%=x%=3 Ｄ) x/=x+x 12、若ｗ=１，x=2,y=3，z＝4，则条件表达式“w > ｘ？ w : ｙ＜ z ? y : z”的值是( ）Ａ)4 B）３ C）2 D）1 1３、有以下程序，程序运行后的输出结果是。 maｉｎ（) ｛iｎｔｉ=1,ｊ=2，ｋ＝３; if(ｉ++==1&&(＋+j==3｜|k＋+＝=3）) priｎｔf（"%d ％d ％d\n"，ｉ，ｊ，k）; }

华南理工大学高级语言程序设计作业

华南理工大学高级语言程序设计作业(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

《高级语言程序设计(https://www.doczj.com/doc/a817905177.html,)》作业 2014.3 教学中心：专业层次：学号：姓名：一.判断题(如正确打√，否则，打×。) 1．存储数据不属于数据处理功能。N 2. Write_1 和学校$ 是正确的变量名。Y 3．若一个整型变量说明了之后没有给它赋值，则它的值为0。Y 4．判别ch是否为小写字母，若是，输出“yes”；否则，输出“No”的块结构条件语句为:Y If Asc(ch)>=97 And Asc(ch)<=122 Then WriteLine (“Yes”) Else WriteLine(“No”) End If 5.。输入结构变量的值就是输入该变量的各个元素的值Y 6．函数过程定义中必须有一个赋值语句把表达式的值赋给函数过程名。N 7. 事件是由https://www.doczj.com/doc/a817905177.html,系统预先设置好或者在程序中由编程者自己设计的，它能够被对象识别的动作。Y 8. 从文件取出一组数据以流的方式存放到程序的变量或数组中称为向流写入数据。N 9. 文件流类FileStream用于打开和关闭文件，并提供对文件按字节的读/写操作。Y 10. 在VB中不可以把类型说明符放在变量名的末尾来说明变量的类型。N 二.单项选择题 1.下列变量名中错误的是( “年龄” )。 2．设X为整型变量,不能正确表达1< X < 5的逻辑表达式是(1< X <5 )。 3．设有数组说明语句：Dim c( 10) AS Integer，则下面表示数组c的元素选项中（c(11) ）是错误的。 4．在过程的形式参数前面加上关键字（ ByVal ），则该参数说明为引用参数。 D. 5. 设已定义函数过程f，它有三个实型传值参数；设a,b和c为实型变量，则调用该函数的正确形式为（ f a+b, b+c, c+a ）。 6．若使命令按钮不可见，可以设置Visible属性的值为（ False ）。 7．要使单选按钮RadioButton处于选中或未选中状态，需由（ Checked ）属性来决定。 8．要删除列表框中的某一个项目，需要使用（ReMove ）方法。 9．要设置计时器的时间间隔可以通过（ InterVal ）属性来实现。 10．下面（ StreamWriter ）类用来把数据写入文本文件中。三.简答题 1. 在控制台应用程序中，如何输入输出一维数组的元素 1. 答:输入一维数组元素的值可以使用赋值语句，也可以使用Console类的输入方法Read和ReadLine从键盘输入数据。输出一维数组元素的值可以使用Console类的Write方法和WriteLine方法。 2．若有数组定义语句：Dim c%() = { 76, 80, 75}，则数组c有多少个元素这些元素是什么它们的初值是多少 3．答:数组c共有3个元素c(0)、c(1)和c(2)，它们的初值分别为1、2和3，即c(0)=76，c(1)=80和c(2)=75。 3. 文件操作可以分为哪些步骤

2018年10月自考《公共关系学》真题【自考真题】

2018年10月自考《公共关系学》真题选择题部分一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、中国公关协会成立于 A. 1985 年 B. 1986 年 C. 1987 年 D. 1991 年 2、被称为公关理论发展史的第一个里程碑的著作是 A.公众舆论的形成 B.公共关系学 C.修辞学 D.高卢战论 3、《中国公共关系职业道德准则> 草拟及其实施方案》提出的时间是 A.1985 年 B.1986 年 C.1987 年 D. 1989 年 4、公关的功利意识指的是 A.形象意识 B.服务意识 C.沟通意识 D.互惠意识 5、横向展览会指的是 A.混合商品展览会 B.室内展览会 C.单一商品展览会 D.露天展览会 6、某银行举办存款突破亿元大关的庆祝活动，该活动属于 A.开幕庆典 B.周年庆典 C.重大成果庆典 D.特殊嘉奖庆典 7、“媒介是人体的延伸”的提出者是 A.巴勒克拉夫 B.麦克卢汉 C.拉斯韦尔 D.伯尼斯 8、人们希望归属于一个团体以得到关心、爱护、支持、友谊和忠诚，这种需要属于 A.生理需要 B.安全需要 C.社交需要 D.尊重需要 9、许多人竞相效仿某些有影响的特定人物的某种新奇行为而形成的社会风尚被称为 A.流行 B.流言 C.舆论 D.风俗 10、那些能够对信息的提供、制作、编辑和报道采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物为A.策划人B.创意人 C.把关人 D.监督人 11、公关策划全过程的首要环节是 A.确定目标 B.设计方案 C.选择方案 D.实施方案 12、个人不愿意因为与众不同而感到孤立，从而放弃自己的意见的“随大流”行为是 A.自我评价行为 B.社会逆反行为

自考高级语言程序设计复习题

2013年海南省衔接课程考试高级语言程序设计复习题一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。） 1、在以下给出的表达式中，与while E中的E不等价的表达式是（）。 A）（！E=0） B）（E>0||E<0） C）(E==0) D）(E!=0) 2、若x和y是代表整型数，以下表达式中不能正确表示数学关系|x-y|<10的是（）。 A）abs(x-y)<10 B）x-y>-10&&x-y<10 C) @(x-y)<-10||!(y-x)>10 D)(x-y)*(x-y)<100 3、以下能够正确判断char型变量c是否为大写字母的表达式是（）。 A） (‘A’<=c)AND (‘Z’>=c) B）(‘A’<=c)& (‘Z’>=c) C）(‘A’<=c) && (‘Z’>=c) D）以上答案都不对 4、下列叙述正确的是（）。 A） break语句只能用于switch语句 B）在switch语句中必须使用default C） break语句必须与switch语句中的case配对 D）在switch语句中，不一定使用break语句 5、以下选项中，不能看作一条语句的是（）。 A）{ ；} B）a=0,b=0,c=0; C) if(a>0); D)if(b==0) m=1;n=2; 6、以下程序段中与语句k=a>b?(b>c?1:0):0)功能等价的是（）。 A） if(a>b&&(b>c)) k=1; B） if(((a>b)||(b>c)) k=1; else k=0; else k=0; C）if(a<=b) k=0; D）if(a>b) k=1; else if(b<=c) k=1; else if(b>c) k=1; else k=0; 7、若有以下程序： main() { int y=10; while(y--); printf(“y=%d\n”,y); }

《高级语言程序设计》答案

1. 输入两个整数，要求用两个函数求出其最大公约数和最小公倍数，最大公约数和最小公倍数都在主函数中输出。#include int main() { int i,j,t; int max(int,int); int min(int,int); scanf("%d%d",&i,&j); if(i int main() { int max4(int,int,int,int); //对max4的函数声明 int a,b,c,d; scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d); //输入4个数 printf("max=%d\n",max4(a,b,c,d));//调用4个数中的最大者 return 0; } int max4(int a,int b,int c,int d) //定义max4函数 { int max2(int,int); //对max2的函数声明 return max2(max2(max2(a,b),c),d); //调用max2把作为函数值带回main函数} int max2(int a,int b) { return(a>b?a:b); //返回条件表达式的值，即a和b中的大者 } 3. 用递归调用的方法求5！。 #include int main() { int fac(int); int n; scanf("%d",&n);

程序和程序设计语言(教学设计)

第3节程序和程序设计语言一、教学目标知识目标：1、掌握计算机程序的概念 2、掌握计算机程序的概念、计算机语言分类及其特征。技能目标：通过阅读程序，学生主动探寻算法与程序的关系情感态度与价值观：编程语言没有好坏之分，应选择适合自己的语言深入学习二、教学重点和难点重点：1、计算机语言的概念。 2、高级语言的特征难点：程序的编译与解释三、教学过程以九歌机器人七秒成诗引入新课（一）程序和程序设计计算机能做很多的事情，包括各种控制活动，它们都是在程序的控制和指挥下进行的，可以这么说：离开了程序，计算机什么也干不了。 1、程序及其特征（1）程序(Program)：是一组操作的指令或语句的序列，是计算机执行算法的操作步骤。（2）程序的特征： ●解决问题的每一个算法步骤对应着程序中的一个或多个语句实现一个或多个操作，每一个操作都有执行对象。 ●在程序中被施行操作的对象称为数据。 ●除了有特殊的程序转向控制语句外，程序都是从第一条语句开始顺序执行。 2、程序的基本结构（1）顺序结构（2）选择结构（3）循环结构 3、程序设计：从分析问题、建立模型、设计算法、编写修改程序，一直到程序正确运行的整个过程。

（二）程序设计语言程序设计语言：是指人们编制程序所使用的计算机语言。程序设计语言的分类：机器语言汇编语言高级语言 1、机器语言机器语言（machine language）：把直接用二进制代码表示的计算机指令系统称为机器语言。机器语言特点： ①用机器语言编写的程序可以被计算机直接执行，速度快，占用内存少。 ②编写程序相当繁琐。 ③程序不具有通用性。 2、汇编语言汇编语言（assembly language）：用符号和数字来代替二进制代码的计算机语言称为汇编语言。汇编语言特点： ①不能被计算机直接执行。 ②编写程序比机器语言方便得多。 ③程序不具有通用性。 3、高级语言高级语言（high-level language）：由一系列按一定语法规则的语句组成（与计算机内部结构无关、通用、用其编写的程序需要“翻译”后才可执行）。高级语言特点： ①不能被计算机直接执行。 ②易读、易改，编写程序方便。 ③程序通用性好。补充：Basic语言的发展历程 BASIC（Beginner’s All-purpose Symbolic Instruction Code的缩写，即初学者通用符号指令代码）语言简单易学，适合初学者。

2018年10月自考04737 C++真题及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 C++程序设计试卷 (课程代码04737) 本试卷共l0页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项审只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 2．设X和y均为bool量，则x＆＆y曲为真的条件是 A.它们均为真 B．其中一个为真 C.它们均为假 D．其中一个为假 3．拷贝构造函数应该是 A．不带参数的构造函数 B．带有一个参数的构造函数 C．带有两个参数的构造函数 D．缺省构造函数 4．以下说法中正确的是 A．C++程序总是从第一个定义的函数开始执行 B．C++程序总是从main函数开始执行 C. C++中函数必须有返回值 D．C++中函数名必须唯一 5．下列虚基类的声明中，正确的是 A．class virtual B：public A B．class B：virtual public A C．class B：public A virtual D．virtual class B：public A 6．下列哪个类型函数不适合声明为内联函数

A．函数体语句较多 B．函数体语句较少 C．函数执行时间较短 D．函数被频繁调用 7.以下类模板定义正确的为 A．template B．template C．template D．template 8．C++中要实现动态联编，调用虚函数时必须使用 A．基类指针 B．类名 C．派生类指针 D．对象名 9．下列对静态成员的描述中，不正确的是· A．静态成员不属于对象，是类的共享成员 B．静态数据成员要在类外定义和初始化 C．调用静态成员函数时要通过类或对象激活，所以静态成员函数拥有this指针 D．非静态成员函数也可以操作静态数据成员 10．下列对派生类的描述中，错误的是 A．一个派生类可以作为另一个派生类的基类 B．派生类至少有一个基类 C．派生类的成员除了它自己的成员外，还包含了它的基类的成员 D．派生类中继承的基类成员的访问权限到派生类保持不变 11．下列函数原型声明语句中，错误的是 A．int f(void)； B．void f(hat)； C．int f(a)； D．void f(double a)；12．如果有洒t型变量a，则定义指向变量a的指针P正确的写法是 A．int P=&a B．int * P=＆a C．int＆p=*a D．int*P = a 13．假定指针变量P定义为“int冰P=flew int(100)；”，要释放P所指向盼动态内存，应使用语句 A．delete p； B．delete* p； C．delete＆p； D．delete[]p； 14．假定A为一个类，则执行“A a[3]，b(3)；”语句时调用该类构造函数的次数为 A．3 B.4 C．5 D．9 15.C++中定义标准输入输出的痒为 A．stdio B．math C。iostream ；D．stdlib 16.允许用户为类定义一种模式，使碍类中的某些数据成员及某些成员函数的返函值能

《高级语言程序设计》课程设计

《高级语言程序设计》课程设计一、课程的性质与任务 1.课程性质：《高级语言程序设计》课程设计是计算机工程学院为本科生各专业开设的专业实践课。计算机工学院本科生在完成《高级语言程序设计》课程学习后，通过本课程进入专业实践训练环节，其主要目的是使学生深入理解并实践在《高级语言程序设计》课程中所学的有关知识，受到实践动手能力的基本训练，培养学生的团队精神，增强发现、提出、分析和解决实际问题的能力，为学生毕业后的实际工作奠定一定的基础。课程设计是培养学生综合运用所学知识锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。科学技术日新月异的发展使计算机应用在生活中可以说得是无处不在，因此作为计算机工程学院学生掌握程序设计和开发技术非常重要，而C语言又是最常见，功能强大的一种高级语言，因此做好C语言课程设计非常必要，能够对后续许多专业课程的学习和实践训练起到重要的保证作用。 2．课程任务：本课程要求学生编写相对教材中实例要较复杂一些的实用程序，通过理论知识与实际需求相结合的编写实用程序的实践活动，使学生了解应用程序设计解决实际问题的具体过程，了解利用算法和数据结构思想编写程序的实际实行方法，掌握应用C语言进行程序设计的基本规范和技巧，掌握阅读与编写程序的结构化程序设计思想，重点掌握C语言的一般语法规则、常用函数、程序编写调试过程和编程解题的常用方法。二、高级语言课程设计基本要求 1.通过这次课程设计，要求加深对C语言的语法规则、数组、函数、指针等方面基本内容的理解。同时，在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。 2．课程设计可采取每人一题，可任选一题进行设计, 至少包含五个功能模块。或者每组完成一个课题，每组成员(5到6人)分工合作完成一个课程设计，每个人的任务不同。

2018年4月自考英语(一) 试题

2018年4月高等教育自学考试《英语（一）》试题课程代码：00012 一、阅读判断 Finding Paradise (天堂) and Success in Retirement Ivy Singh and her husband had their retirement all planned out. They wanted to have a place with enough land to grow plants. The couple successfully found a proper place and turned it into a farm called Bollywood Veggies. "We came and had a look and we found paradise. We started Bollywood Veggies there and then," she says. The basic idea of starting the farm was to keep themselves busy in retirement. Mrs. Singh says it was never begun as a business. "We started this as a lifestyle project for retirement." The farm's produce includes beans, cabbage and other crops. Soon, more people found out about the farm. Visitors often asked whether the farm offered any food or drinks. So the couple started a restaurant and a food museum on the farm. As the farm changed from a retirement to a commercial project, Mrs. Singh sought new business opportunities. A key area was growing bananas. Given the popularity of bananas and their use in a range of food products, she saw great potential. The farm uses its crop to make products such as banana chips and bread. Mrs. Singh, driven by the success of the project, now wants to open a retirement home on the farm. She says the farm is a nice place for people who have retired. Mrs. Singh says she does not care much about the profit, because she is getting to live her dream while making a difference to society. 1. Ivy and her husband made a careful plan for retirement. A. True B. False C. Not Given 2. Before retirement, the couple were doing business on plants. A. True B. False C. Not Given 3. The couple started Bollywood Veggies for business purposes. A. True B. False C. Not Given 4. Cabbage was the first vegetable planted on the farm. A. True B. False C. Not Given 5. The couple opened a restaurant close to the farm. A. True B. False C. Not Given 6. Mrs. Singh planted bananas because they were very popular. A. True B. False C. Not Given 7. Visitors to the farm like its banana chips the best. A. True B. False C. Not Given 8. Mrs. Singh built a retirement home on the farm. A. True B. False C. Not Given 9. Mrs. Singh thinks the farm is a good place for retired people.

《高级语言程序设计》课程设计报告

2013-2014学年第二学期《高级语言程序设计》课程设计报告题目：进程调度模拟专业：计算机科学与技术班级：12级对口（3）班姓名：刘以鹏指导教师：代美丽成绩：计算机与信息工程系 2014年 5月 23日

目录 1 1 设计目的及要求 (3) 1.1 设计目的 (3) 1.2 课程设计的实验环境 (3) 1.3 课程设计的预备知识 (3) 1.4 课程设计要求 (3) 2 课程设计内容 (3) 2.1程序功能介绍 (3) 2.2程序整体设计说明 (4) 2.2.1设计思路 (4) 2.2.2数据结构设计及用法说明 (5) 2.2.3程序结构（流程图） (5) 2.2.4各模块的功能及程序说明 (6) 2.2.5程序运行结果 (7) 3 总结 (9) 参考资料 (11) 程序源代码 (12)

1 设计目的及要求 1.1 设计目的本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力 1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行Windows 2000/XP操作系统的微机系统。C语言程序设计及相应的开发环境。 1.3 课程设计的预备知识熟悉C语言及C语言开发工具。 1.4 课程设计要求 1. 分析课程设计题目的要求 2. 写出详细设计说明 3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行 4. 设计完成的软件要便于操作和使用 5. 设计完成后提交课程设计报告 2课程设计内容 2.1程序功能介绍在多道程序环境下，进程数目往往多于处理机数目，致使他们争用处理机。这就要求系统能按某种算法，动态地把处理机分配给就绪队列中的一个进程，使

2020年10月全国高级语言程序设计(一)自考试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2018 年 10 月高等教育自学考试高级语言程序设计（一）试题课程代码： 00342 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列不正确的转义字符是() ． A. ′ ′ B. ′ ″ C. ′ \086′ D. ′ \0′ 2.下列运算符中，优先级最高的是() A. ［］ B.++ C.％ D.&& 是 C 语言保留字的是 () 3.下列标识符中，不． A. char B. while C. min D. default 4.下列数据中，不．是 C 语言常量的是 () A. ′ \n′ B. ″ a″ C. e-2 D. 012 5.若定义了 int a； char b； float c ；，则表达式a*b-c 的类型是 () A. float B. int C. char D. double 6.若定义了 int a， x，y；，则下列语句中不．正确的是 () A. x=3 ，y=5 ； B. ++x ； C. x=y+=x*30 ； D. a=y+x=30 ； 7.调用函数时，若实参是一个数组名，则向函数对应的形参传送的是() A. 数组的长度 B.数组的首地址 C. 数组第一个元素的值 D. 整个数组元素的值 8.在 C 语言中，函数返回值的类型是由() A. 定义的函数类型决定 B.return 语句中表达式的类型决定 C.调用该函数的主调函数类型决定 D. 调用该函数时系统状态决定 9.若定义了 int b ［］［ 3］=｛ 1，2， 3，4， 5， 6， 7｝；，则 b 数组第一维的长度是 () A. 2 B. 3 C. 4 D.无确定值 1

《C语言程序设计》教案设计(清华谭浩强)

第一章Ｃ语言及程序设计概述本章要求：了解C语言的特点、C语言与其它高级语言相比有什么异同；了解C程序在PC机上的建立、编译和运行过程；了解C语言程序设计思想的基本篇；重点：①C语言的主要特点； ②C语言在PC机上的运行过程及上机操作过程； ③常用算法的应用难点：无一、C语言概述 C语言是目前国际上在各种计算机运行较为广泛流行的一种高级语言。主要表现为： C语言：适合于作为系统描述语言——可用来写系统软件。具有高级语言的特点，又有低级语言（汇编语言）的特点。 C语言：是AT&T贝尔实验室的Dennis Ritchie在1972年发明的。 C语言：是在B语言的基础上发展起来的。（ALGOL 60） C语言：最早开始是用于UNIX操作系统。（C语言和UNIX是相辅相成的） DBASE 、Microsoft Exel 、 Microsoft Word、PC-DOS等，则是用C语言加上若干汇编子程序编写的。 1983年：——制定的新标准，称为（美国国家标准化协会）ANSI C 1987年：——Turbo C1.0 (Borland) 1988年：TC 1.5(图形和文本窗口) 1989年：——Turbo C2.0 （DOS操作系统、查错、Tiny模式生成com文件） 1991年：——Turbo C++(3.0) 支持windows 3.X 说明：Turbo C语言可以在程序的任何地方嵌入汇编代码，提高速度，可以直接使用存储器和寄存器。二．C语言的特点 1．语言简洁、紧凑、使用方便、灵活 C语言：——共有32个关键字，9种控制语句；程序书写自由，主要用小写字母表示； 2．运算符丰富

2018年近代史自考试题及答案

2018年近代史自考试题及答案简答题: 1、试析英国资产阶级革命爆发的原因。（一）经济基础——资本主义经济的兴起和发展，它是英国资产阶级革命爆发的最基础的条件。具体表现在以下几个方面： a.新航路开辟后，英国成为大西洋航路的中心，便利了英国的海外贸易和掠夺。 b.海外贸易的拓展，推动了英国工业革命的发展，手工工场在制呢、采煤、炼铁、造船等领域建立并得到发展。 c.随着制呢业的发展，“圈地运动”愈演愈烈，英国农村出现许多的资本主义牧场和农场，同时出现农业工人。在英国，资本主义已深入农村。（二）阶级基础——资产阶级和新贵族的形成，他们是英国资产阶级革命的主要推动者和领导阶级，是资产阶级革命运动兴起的必要条件。海外贸易和掠夺的进行，圈地运动的发展，使英国的银行家、大商人和手工工场主积累了大量的资本，逐渐形成新兴的资产阶级。在农村经营农场和牧场的农场主和牧场主，有的也经营工商业，他们成为新贵族，同其他资产阶级分子有着共同额利益。（三）客观条件——海上霸权的确立 16世纪统治英国的都铎王朝在竭力削弱旧贵族的势力，同时鼓励工商业和海外掠夺，打败了老牌的殖民强国西班牙，建立了海上霸权，这一切客观上有利于资本主义的发展。（四）根本原因——封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展随着英国资本主义的发展，封建专制统治和资本主义发展的矛盾，成为英国社会的根本矛盾，它们矛盾的不断激化，最终成为英国资产阶级革命的根本原因。（五）直接原因——封建王朝专制统治导致阶级矛盾的激化 17世纪，斯图亚特王朝厉行专制，经常触犯到资产阶级的利益。又实行宗教专制，迫害“清教徒”。导致阶级矛盾激化。（六）思想基础——清教运动宗教改革后，英国国教在英国确立统治地位，清教运动主要目的是清除国教中的天主教残余，这与资产阶级的反封建斗争有非常多的共同要求，这一时期的

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