运城职业技术学院
系（部）毕业顶岗实习手册
系部：
专业：
班级：
学号：
姓名：
系（部）
二○一年至二○一年
运城职业技术学院
学生毕业顶岗实习管理条例
毕业实习、毕业设计（论文）是专业教学计划中的重要必修课程，按照学院加强实践教学、凸显职业教育的要求，学院各系毕业实习和毕业设计（论文）相结合，执行顶岗实习。为规范我院中高职学生顶岗实习管理制度，特制定学生毕业顶岗实习管理条例。
一、顶岗实习单位确定
1. 实习单位为与本专业对口的企事业单位，或者其业务性质与专业相关的企事业单位。
2. 学生顶岗实习单位由各系结合本专业提前联系，要求各系结合“院外实习基地”建设，指定专兼职人员积极联系，为毕业顶岗实习打好基础。各系结合学院招生就业科联系的就业单位，积极创造条件安排学生顶岗实习。
3．学生顶岗实习单位由各系统一安排，统一组织。个别学生因特殊情况需自行联系单位者，联系好实习单位后，向所在系部提出申请，填写《运城职业技术学院学生顶岗实习申请书》，注明实习单位意见、系部意见，审批通过后汇总报教务处备案。各系应严格控制自行联系实习单位学生数量。
二、顶岗实习手续
1. 各系结合本专业与实习单位共同商定实习岗位、实习内容、考核目标等，填写“顶岗实习计划”。学生个人联系顶岗实习单位的，必须向系里填写“个人顶岗实习计划”。各种“顶岗实习计划”系里保存，并交教务处、招生就业办备案。各系严格落实各项实习计划执行情况，教务处督查顶岗实习中的工作纪律、实习教学质量，招生就业办督查、协调实习单位的就业安置情况。
2. 学生顶岗实习前，所在系与实习单位签订《运城职业技术学院顶岗实习校企合作协议书》，报教务处备案，学生签订《运城职业技术学院学生顶岗实习申请书》。各系在顶岗实习前必须召开“实习安全动员会”，具体部署。
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文)”（即，顶岗实习技术报告或技术开发或科学试验报告或专业调研报告或工程设计报告）。
8. 遵守学院的各项规章制度，关注学院网页，及时了解和掌握学院及专业的相关要求，确保实习圆满完成。
9. 实习完毕，实习学生必须及时将《毕业顶岗实习手册》上交到各系，作为毕业实习成绩考核依据之一。
违反上述要求之一的学生，其实习成绩记为不合格。并取消该生当年度的毕业生资格。
四、顶岗实习成绩评定
1. 顶岗实习成绩构成
实习成绩=实习单位指导教师评价*60% + 校内指导教师评价*10% +实习日志、实习总结报告*30%。
最终按优秀、良好、中等、及格、不及格五等进行评定。
2. 顶岗实习成绩评定内容
实习单位指导教师评价：对学生顶岗实习期间的职业素质表现、职业能力和工作业绩进行评定。
校内指导教师评价：对学生顶岗实习期间的履行系（部）、学院相关规定和毕业实习要求表现进行评定。
实习日志、实习总结报告评价：按相关要求由校内指导教师进行评定。
五、顶岗实习质量控制及管理
1. 成立由院系领导、教学秘书、督导组成的毕业顶岗实习质量控制工作组，对毕业顶岗实习进行全过程监管。
2. 顶岗实习第二周检查顶岗实习计划制定情况。
3. 系（部）每月与学生和实习单位联系，了解学生的实习计划执行情况，了解带队指导教师的工作情况，及时发现问题和解决问题；实习期间，系（部）领导到实习单位视察学生实习情况不少于2次，并作好“学生顶岗实习现场指导
记录”。院领导、教务处及招生就业科不定期抽查，并深入实习一线调研，了解师生实习动态，了解企业动态，促进校企合作、促进学生就业。
4. 顶岗实习结束后，检查实习计划执行情况、实习总结以及毕业设计(论文)完成情况。
5. 在实践教学结束一周内，学院组织学生和实习单位进行顶岗实习教学质量问卷调查，收集学生和实习单位对顶岗实习的建议和信息，并及时向相关教师和部门反馈。
6. 各系（部）和学院及时统计学生毕业顶岗实习成果、设计作品、论文、研究报告或专业技能证书通过情况，并上报学校和录入教务管理系统。
六、本管理条例供各系（部）参考，各系（部）可根据自身情况组织编写《学生毕业顶岗实习管理条例》、《运城职业技术学院学生顶岗实习申请书》、《运城职业技术学院学生顶岗实习协议书》和《运城职业技术学院顶岗实习校企合作协议书》等相关文件。
运城职业技术学院
教务处
学生个人顶岗实习计划
酒泉职业技术学院2012—2013年度《学生手册》试题 系别班级姓名学号 选择题100道（每题一分，满分100分。） 1志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在 A 领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 A 中国共产党 B学院 C 教育局 D行政部门 2热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、 B 和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 A 班级 B 集体 C 学校 D 学院 3遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律规定，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种 C 作斗争。 A 盗窃 B 犯罪 C违法行为 D 打架 4 D ，严于律已。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 A 感恩 B 道德 C 知识 D诚实守信 5明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学， B ；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 A 创新 B 团结合作 C 技能 D 积极进取 6勤俭节约，艰苦奋斗。 A ，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 A热爱劳动 B热爱班级 C热爱集体 D 热爱同学 7为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生 D ，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 A 学习成绩良好 B 人身安全 C 身体健康 D身心健康 8 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下简称高等学校或学校）对接受普通高等学历教育的 B 和本科、专科（高职）学生的管理。 A 硕士生 B研究生 C大学生 D 中学生 9 高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要 C ，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 A 依法治国 B管理 C依法治校 D 教育 积极锻炼身体，具有健康体魄。 10 下列哪项不属于学生在校期间依法履行下列义务 D A遵守宪法、法律、法规； B遵守学校管理制度； B努力学习，完成规定学业； D法律、法规规定的其他权利。 11 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为 B 。 A退学 B 放弃入学资格 C 旷课 D 请假 12新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得 A 。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 A 学籍 B学业 C 技能 D 专业知识 13 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。 D 者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 A 视为退学 B 休学 C 勒令退学 D 保留入学资格 14每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行 B 。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。 A 不注册 B暂缓注册手续 C 注册 D 保留注册 15 学生应当参加学校教育计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入 C 。 A 学籍 B 电子库 C 本人档案 D 学院 16 考核分为考试和考查两种。考核和 A 方式，以及考核成绩不合理的课程是否重修或者补考，由学校规定。 A成绩评定 B 平时成绩 C 作业完成情况 D 出勤情况 17 学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结， D 等形式进行。 A 班主任 B学生评议 C老师评议 D师生民主评议 18 学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、 B 、降级、重修等要求，由学校规定。 A越级 B留级 C 留校 D 以上都不是 19学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩（学分）由 C 后予以承认。 A班级审核 B 系部审核 C本校审核 D 国家审核 20学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。 A 及以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。 A给予留校察看 B 开除学籍 C勒令退学 D 记过处分 21学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予 B 。 A 记过处分 B纪律处分 C 留校察看 D 警告处分 22学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有 A ，无法继续在本校学习的，可以申请转学。 A特殊困难 B 病因 C 休学 D 退学 23哪项属于转学的情形 C A入学未满一学期的；
珠兰职高学校学生管理工作手册 目录 一、珠兰职高学校学生行为规管理制度 (一)中等专业学校学生守则。。 (二)珠兰职高学校学生日常行为细则 （三）商业学校学生文明公约 （四）教室管理制度 （五）学生宿舍管理制度（附：学生宿舍星级化管理办法） （六）学生就餐管理制度 （七）校园环境管理制度 （八）学生考勤办法与请假制度 （九）关于考场纪律的规定 （十）学生值周制度 （十一）学生证、标志牌、校服、成绩册、收费证管理办法 （十二）学生进出校门管理规定 (十三) 公物使用与损坏赔偿制度 二、珠兰职高学校学生管理日常考核制度
（一）珠兰职高学校班主任考核实施办法 （二）珠兰职高学校班级量化考核办法 （三）珠兰职高学校学生德、智、体积分定等评定办法三、珠兰职高学校学生管理奖惩制度 （一）珠兰职高学校优秀班主任评比办法 （二）三好学生、优秀学生干部、年级优秀学生评比办法（三）优秀团员评比办法 （四）优秀团干评比办法 （五）先进班级评比办法 （六）优秀团支部评比办法 （七）珠兰职高学校学生违纪处罚办法 四、珠兰职高学校学生学籍管理制度实施细则 附：珠兰职高学校学生科学生档案管理制度 五、学生管理其他相关制度 （一）省商业学校学生应聘（就业）工作操作规程
（二）商业学校毕业生毕业(派遣)手续办理程序 （三）暂时后进生转化工作制度 （四）特别困难学生资助制度 （五）省商业学校共青团工作条例 （六）商业学校学生“推优”工作规定 （七）省商业学校学生会章程 （八）学生干部管理规定 （九）商校学生户口和办理有关规定 (十）省商业学校德育工作规划及实施办法 一、珠兰职高学校学生行为规管理制度 （一）中等专业学校学生守则 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务。 2、学习马列主义、思想，逐步树立无产阶级观点、劳动观点、群众观点、辩证唯物主义观点。 3、热爱专业，学习理论知识技能。 4、坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加劳动。 5、关心集体、爱护公物、勤俭节约、遵守社会公德。 6、诚实谦虚、尊敬师长、尊重职工、开展批评与自我批评。 7、遵守学校规章制度、遵守国家法令，保守国家。 8、听从祖国召唤，服从组织安排。 （二）珠兰职高学校学生日常行为细则 一、开学 1、新生凭入学通知书报到，交纳有关证件和费用，办理入学手续，并进行体检。其
全国口腔医学专业学校都有哪些学费多少录取分数线多少 2020年高考在即，高考完就是按分填报志愿，要报考口腔医学专业，自己不知道从哪里入手，填报志愿也是一个有技巧的事情，很多学生不清楚自己对应的分数应该填报，面对众多专业及院校，首先应该弄清楚的是口腔医学技术和口腔医学并非一个专业，具体区别可查看罗老师上一篇文章。 填一所好学校，怕口腔医学分数太高，担心调档，结果当年填报的人数不多，录取分数线并不高，错失良机！又或者担心不能录取对口的口腔医学专业，选择调剂，结果肯定是大概率被调到其他专业甚至非医学专业，后期转专业又非常麻烦！ 自己所在的省份都有哪些口腔医学专业专科学校（部分）呢，可以对照查看 湖北省口腔医学比较好的全日制大专院校： 荆楚理工学院、武汉大学医学职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、黄冈职业技术学院，以上均为国家公办全日制大专，毕业后可以全国范围内报考执业医师。 截至目前全国一共有95所口腔医学全日制专科，2020年口腔医学专科学校增加13所，截至2019年11月1日，经过专家评议和公安部、司法部、国家卫生健康委、国家中医药局
等行业主管部门审核，同意2020年增设国家控制的高职专业点290个。（口腔医学全日制大专学校排名不分先后） 湖北省：武汉大学医学职业技术学院、湖北职业技术学院、襄阳职业技术学院、黄冈职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、荆楚理工学校专科 其他省份： 甘肃省：平凉医学高等专科学校、甘肃卫生职业学院 广东省：深圳职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、韶关学院 贵州省：黔东南民族职业技术学院 江西省：赣南医学院、江西卫生职业学院、南昌大学抚州医学院 浙江省：杭州医学院 江苏省：苏州卫生职业技术学院 天津市：天津医学高等专科学校 重庆市：重庆三峡医药高等专科学校、重庆医药高等专科学校 陕西省：汉中职业技术学院、西安医学高等专科学校 四川省：雅安职业技术学院 山西省：运城护理职业学院 内蒙古：通辽职业学院 2020年新增13所口腔医学大专： 湖北三峡职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、 赣南卫生健康职业学院、江西医学高等专科学校、 泰州职业技术学院、菏泽家政职业学院、 山东现代学院、山东中医药高等专科学校、 山西卫生健康职业学院、伊春职业学院、 乐山职业技术学院、四川中医药高等专科学校、惠州卫生职业技术学院。
芜湖职业技术学院学生手册 （2013年8月版） 目录 学生管理篇 1、《芜湖职业技术学院学生管理规定（试行）》P2 2、《芜湖职业技术学院学生文明行为规范》P6 3、《芜湖职业技术学院学生违纪处分规定》P7 4、《芜湖职业技术学院学生申诉处理办法》P10 5、《芜湖职业技术学院班级管理办法》P11 6、《芜湖职业技术学院学生综合素质测评办法（试行）》P14 7、《芜湖职业技术学院素质教育百名校园之星评选办法（试行）》P16 8、《关于实行学生评优等“一票否决制”的暂行规定》P17 9、《芜湖职业技术学院学生信息员制度》P18 10、《芜湖职业技术学院学生诚信档案管理办法（试行）》P18 11、《芜湖职业技术学院学生诚信行为评价细则（试行）》P19 12、《芜湖职业技术学院关于倡导文明校风，实行“四个禁止”的暂行规定》P20 13、《芜湖职业技术学院学生军训工作暂行规定》P21 14、《芜湖职业技术学院学生郊游活动的几项规定》P22 15、《芜湖职业技术学院毕业生离校工作暂行办法》P22 16、《芜湖职业技术学院毕业生文明离校的若干规定》P23 17、《关于规范校园内学生募捐活动的规定》P24 18、《芜湖职业技术学院教室管理规定》P24 19、《芜湖职业技术学院学生宿舍管理规定》P25 20、《中共芜湖职业技术学院党校管理规定》P26 21、《芜湖职业技术学院计算机网络管理规定》P27 22、《芜湖职业技术学院学生团体（俱乐部）管理办法》P29 教学管理篇 23、《芜湖职业技术学院学生学籍学历管理办法（试行）》P30 24、《芜湖职业技术学院学生转专业管理暂行办法》P34 25、《芜湖职业技术学院学生辅修专业的管理规定》P35 学生资助篇 26、《芜湖职业技术学院国家奖学金管理暂行办法》P36 27、《芜湖职业技术学院国家励志奖学金管理暂行办法》P37 28、《芜湖职业技术学院国家助学金管理暂行办法》P38 29、《芜湖职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施办法》P39 30、《芜湖职业技术学院学生特困补助暂行办法》P40 31、《芜湖职业技术学院奖学金评定及优秀学生评选办法》P41 32、《芜湖职业技术学院学生勤工助学管理办法》P43 心理健康篇 33、《芜湖职业技术学院关于加强大学生心理健康教育工作的实施意见》P45 34、《芜湖职业技术学院心理健康教育网络制度》P46 35、《芜湖职业技术学院心理咨询原则》P47 安全管理篇 36、《关于贯彻<高等学校校园秩序管理若干规定>的实施细则》P48 37、《关于贯彻<普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定>的实施细则》P49
2020年运城职业技术学院招生专业目录附 各学院专业设置 2020年运城职业技术学院招生专业目录附各学院专业设置更新：2020-01-03 17:21:26 每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于运城职业技术学院招生专业的相关知识。 包含运城职业技术学院有哪些系、运城职业技术学院各个系有什么专业和运城职业技术学院相关文章推荐的文章。 一、运城职业技术学院有哪些系和学院学院矿山工程系机电工程系电子信息工程系建筑工程系汽车工程系印刷工程系商务管理系艺术与传媒系健康学院财务会计系二、运城职业技术学院各个系有哪些专业学院专业矿山工程系煤矿开采技术（专）矿山机电技术（专） 供用电技术（专） 安全技术与管理（专） 工程测量技术（专）机电工程系机械制造与自动化（专） 数控技术（专） 电气自动化技术（专）电子信息工程系计算机网络技术（专）数字媒体应用技术（专） 移动通信技术（专） 物联网应用技术（专）建筑工程系建筑工程技术（专）
建筑智能化工程技术（专） 建设工程管理（专） 建筑装饰工程技术（专）汽车工程系汽车制造与装配技术（专） 汽车检测与维修技术（专） 汽车电子技术（专）印刷工程系印刷媒体技术（专） 数字图文信息技术（专） 包装工程技术（专）商务管理系市场营销（专） 物流管理（专） 酒店管理（专） 旅游管理（专）艺术与传媒系播音与主持（专） 广播影视节目制作（专） 婚庆服务与管理（专） 表演艺术（专）健康学院绿色食品生产与检测（专） 中医康复技术（专） 护理（专） 老年服务与管理（专） 食品营养检测（专）财务会计系统计与会计核算（专） 财务管理（专）三、运城职业技术学院相关文章推荐 吗 还是本科
茂名职业技术学院“创新强校工程” 2015年度考核自评报告 2016年1月
目录 1. 学院“创新强校工程”建设基本情况 (1) 2. 机制体制改革与协同创新 (2) 2.1 校企合作 (2) 2.1.1 加强校企合作顶层设计 (3) 2.1.2 规范校企合作管理 (3) 2.1.3 构建紧密型合作办学体制机制 (4) 2.2 协同创新中心、协同育人平台培育 (5) 3. 人才培养 (9) 3.1 人才培养机制 (9) 3.1.1 《省高职教学管理要点》落实情况良好 (10) 3.1.2 专业教师行业影响力提升 (10) 3.1.3 企业专家参与专业建设 (10) 3.2 教学建设与改革 (11) 3.2.1 制标带动中高职衔接“三二分段”教学改革 (11) 3.2.2 建立创新创业领导小组 (12) 3.2.3 构建创新创业课程体系 (12) 3.2.4 建设创业孵化基地 (13) 3.3 人才培养成效 (14) 4. 师资队伍 (14) 5. 科研及社会服务 (14) 5.1 重点科研平台及建设成效 (14) 5.2 承担重大项目及完成质量 (15) 5.3 学校教研科研经费情况 (16) 5.4 产学研合作及社会服务情况 (16) 5.4.1 开展横向技术服务 (16) 5.4.2 开展社会培训 (17) 5.4.3 开展政策研究与咨询建议 (17) 5.5 科研诚信与学风建设 (18)
6. 综合管理绩效评价 (19) 6.1 资源统筹力度及合理配置 (19) 6.1.1 多渠道筹措办学资金 (19) 6.1.2 学院财务管理规范 (20) 6.1.3 预决算编制水平较高 (20) 6.1.4 合理配置学院资源 (21) 6.1.5 优化支出结构 (21) 6.2 预算执行进度和绩效 (21) 6.3 财务制度及财经纪律执行 (22) 7. 创强工作面临的主要问题及改进思路 (22) 7.1 学院创强发展工作存在的问题 (23) 7.2 创强工作改进思路 (23) 7.2.1 完善管理制度，提升创新和服务能力 (23) 7.2.2 加强师资队伍建设 (23) 7.2.3 深化试点招生改革工作 (24) 7.2.4 积极争取政府投入 (24)
茂名职业技术学院北校区土木实训基地 改造项目 项目编号：MZY2018NBZB031 竞争性磋商文件 茂名职业技术学院招标办公室编制 2018年7月 温馨提示 1
一、如无另行说明，报价文件递交时间为报价文件递交截止时间之前30分钟内。 二、响应文件格式为通用版，请按采购项目实际需要填写。 三、供应商报名后，应密切关注采购人招标采购网页上发布的澄清公告。 四、为避免因迟到而失去报价资格，请适当提前到达。 五、请正确填写《报价一览表》。请仔细检查报价文件是否已按采购文件要求盖章、签名、 签署日期。 六、报价文件应按顺序编制页码。 七、如投标供应商以非独立法人注册的分公司名义代表总公司盖章和签署文件的，须提供总 公司的营业执照副本复印件及总公司针对本项目投标的授权书原件。 （本提示内容非采购文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以采购文件为准）2
目录 第一部分报价邀请函 第二部分用户需求书 第三部分磋商须知 第四部分合同书格式 第五部分响应文件格式
第一部分报价邀请函 茂名职业技术学院北校区土木实训基地改造项目现进行竞争性磋商采购，欢迎符合条件的供应商响应。 一、项目名称：茂名职业技术学院北校区土木实训基地改造项目 二、采购项目编号：MZY2018NBZB031 三、采购方式：竞争性磋商 四、采购预算：本采购项目控制价：￥元，暂列金额：￥元，供应商必须下浮5%（含）以上进行报价，否则其报价无效。 五、暂估价、暂列金额、安全文明施工费不参与竞争，所有报价单位必须按本最高限价所列出的暂估价、暂列金额、安全文明施工费纳入项目总报价，暂估价结算时按实调整，暂列金额按实际发生结算。 六、采购内容要求： 本工程项目内容为茂名职业技术学院北校区土木工程实训基地改造项目，主要工程内容有拆除原有的门、砖墙、展台、储物柜等设施、拆除原有的吊顶天棚等装饰内容、新建储物间、材料检测实训室、测量实训室、招投标实训室、烘焙间、烘焙实训室等图纸和清单范围内的内容,总建筑面积约610平方米。 本项目图纸见本公告附件下载。 七、供应商资格及报名资料要求： （一）供应商资格 1.在中华人民共和国境内注册的具有独立承担民事责任能力的法人或其它组织，取得合法有效企业工商营业执照，具有本项目相关的经营范围。 2.具备建筑工程施工总承包资质，并具有有效安全生产许可证。 3.本采购项目不接受联合体响应。 （二）报名资料要求 1.提供有效企业营业执照等复印件。 2.提供报名人身份证复印件，如果报名人不是法定代表人，须再提供法定代表人证明书、法定代表人授权委托书原件、法定代表人身份证复印件。 3.资质证明文件和有效安全生产许可证复印件。 所有报名资料均要加盖公章 八、报名时间、磋商时间 1.报名时间：2018年7月25日至2018年7月31日每日上午9：00～11：00，下午15：
运城职业技术学院 “十二五”专业设置及建设规划 二0一二年八月
为主动适应国家产业结构优化升级和培育战略性新兴产业，按照山西省关于转型跨越发展的战略部署，结合我院实际，要在“十二五”期间把我院建成特色鲜明、中西部一流的现代高职院校的发展目标，推进专业数量、结构、质量、效益协调发展，在总结“十一五”专业专业经验基础上，结合我院办学实际情况，制订运城职业学院2011-2015年专业建设规划。 一、专业建设的现状 学院现有高职专业36个（含方向），形成了矿山工程、电子信息工程、机电工程、建筑工程、汽车工程、有机食品工程、经济管理等专业群。具体为：煤矿开采技术、矿山机电、矿井通风与安全、机械制造与自动化、数控技术、电气自动化技术、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术、汽车电子技术、建筑工程技术、建筑工程管理（项目管理方向）、计算机网络技术、计算机网络技术（图形图像制作方向）、通信技术、计算机控制技术、移动通信技术、移动通信技术（3G方向）、绿色食品生产与经营（晋）、有机食品生产技术、绿色食品生产与检验、包装技术与设计、印刷图文信息处理、印刷技术、数字印刷技术、电子出版技术、市场开发与营销、民政管理（婚庆策划与管理方向）、物流管理、会计与统计核算、商务英语（外贸方向）、电机与电器、楼宇智能化工程技术。 二、专业建设的指导思想 按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，以创建特色鲜明、中西部一流、现代开放式高职院校为契机，贯彻“立规范、建特色、保质量、上规模”的工作方针，以育人为根本，以提高质量为核心，遵循高职教育规律，科学定位，特色发展，优化结构，夯实基础，提高内涵；以优势专业为依托，以学生就业为导向，以社会服务为宗旨，走产学研相结合的专业建设道路，以校企合
茂名职业技术学院与海外大学合作办学项目 新西兰北方理工学院 基本介绍:北方理工学院（North Tec，原名Northland Polytechnic）是奥克兰以北的最大的高等教育学府，学院总部位于新西兰北岛上的旺格雷(Whangarei)市，是在新西兰北方唯一一所提供包括基础教育以及理、工、农、医、文和管理专业大学本科和专科课程的综合高等院校。其卓越的教育和成就在国际上得到广泛认可，北方理工学院和新西兰其它着名的大学建立了良好的合作关系，学生在完成北方理工学院的学习后，可以转入其它大学继续深造。如北方理工学院和梅西大学有着合作伙伴协议，学生在完成学习后可以转学到梅西大学继续深造并获得梅西大学的文凭。免费英语课程:在旺格雷主校区，有免费的24周英语课程。任何学生只要在英语课程结束之后继续在北方理工学院学习一年，就能够享受免费的24周英语课程。在新开的奥克兰校区，即将开设17周免费的英语奖学金项目。合作模式：“3+1”本科项目：茂名职业技术学院的学生完成第二年学习后，进入预科一年课程，再到北方理工学院学习一年获得北方理工学院颁发的本科学位文凭。合作专业：商科 澳大利亚昆士兰科技大学 学校简介：昆士兰科技大学位于澳大利亚阳光之都-布里斯班市。布里斯班是澳大利亚第三大都市，人口220万，为1988年世界博览会主办之都市，风和日丽、人民友善，气候舒爽，非常适合居住，素有"阳光之都"美称。布里斯班具有多元文化，是澳大利亚的文化中
心，国家图书馆、昆士兰博物馆、表演艺术中心、昆士兰文化中心等都坐落在城中。合作模式：“3+2”茂名职业技术学院的专科毕业生（QUT 认可合作），到昆士兰科技大学就读两年获取本科学士学位。 合作专业：商科，教育，信息、创意、艺术专业等专业。 英国桑德兰大学 学校简介：英国桑德兰大学是一所朝气蓬勃、学科全面的国立综合性大学，并以其高质量的教学而着名。曾被英国权威媒体《卫报》评为“英格兰最佳现代新型大学”，而且在最新的英国大学科研评估（Research Assessment Exercise）和英国政府教学水平评估中（QAA），桑德兰大学在新大学中也位居榜首。 Guardian大学指南中2001年5月最好的英国新兴大学；《泰晤士》2001年12月评出的对研究者来说英国最好的新兴大学等荣誉。英国桑德兰大学由四大学院组成：艺术、设计和传媒学院，商学与法律学院，应用科学学院，教育与社会学学院. 不管是读本科还是硕士，可以申请1500英镑的奖学金。合作模式：（一）“3+2”模式：茂名职业技术学院的专科毕业生到桑德兰大学留学，学制2年，获得桑德兰大学的学士学位。合作专业：商科，信息技术等。 英国北安普顿大学 学校简介：北安普顿大学是一座结合教学与科研为一体的综合性的国立大学。始终将提供高质量的教学作为立校之本，有本科到博士100多个专业以及部分专业一年专升本课程。具有全英独一无二的奖学金计划,为海外学生提供价值学费30%奖学金。有连续多年位
系（部）毕业顶岗实习手册 系部： 专业： 班级： 学号： 姓名： 系（部） 二○一年至二○一年
学生毕业顶岗实习管理条例 毕业实习、毕业设计（论文）是专业教学计划中的重要必修课程，按照学院加强实践教学、凸显职业教育的要求，学院各系毕业实习和毕业设计（论文）相结合，执行顶岗实习。为规范我院中高职学生顶岗实习管理制度，特制定学生毕业顶岗实习管理条例。 一、顶岗实习单位确定 1. 实习单位为与本专业对口的企事业单位，或者其业务性质与专业相关的企事业单位。 2. 学生顶岗实习单位由各系结合本专业提前联系，要求各系结合“院外实习基地”建设，指定专兼职人员积极联系，为毕业顶岗实习打好基础。各系结合学院招生就业科联系的就业单位，积极创造条件安排学生顶岗实习。 3．学生顶岗实习单位由各系统一安排，统一组织。个别学生因特殊情况需自行联系单位者，联系好实习单位后，向所在系部提出申请，填写《运城职业技术学院学生顶岗实习申请书》，注明实习单位意见、系部意见，审批通过后汇总报教务处备案。各系应严格控制自行联系实习单位学生数量。 二、顶岗实习手续 1. 各系结合本专业与实习单位共同商定实习岗位、实习内容、考核目标等，填写“顶岗实习计划”。学生个人联系顶岗实习单位的，必须向系里填写“个人顶岗实习计划”。各种“顶岗实习计划”系里保存，并交教务处、招生就业办备案。各系严格落实各项实习计划执行情况，教务处督查顶岗实习中的工作纪律、实习教学质量，招生就业办督查、协调实习单位的就业安置情况。 2. 学生顶岗实习前，所在系与实习单位签订《运城职业技术学院顶岗实习校企合作协议书》，报教务处备案，学生签订《运城职业技术学院学生顶岗实习
茂名职业技术学院新校区建设项目 临时用电增容 施工图设计工程 采购编号： 竞争性谈判文件 茂名职业技术学院编制 发布日期：年月日 温馨提示 一、如无另行说明，报价文件递交时间为报价文件递交截止时间之前分钟内。 二、为避免因迟到而失去报价资格，请适当提前到达。 三、报价保证金应当于报价文件递交截止时间前交到茂名职业技术学院财务人员处。 四、请正确填写《报价一览表》。多子包项目请仔细检查子包号，子包号与子包名称必须对 应。 五、请仔细检查报价文件是否已按采购文件要求盖章、签名、签署日期。 六、报价文件应按顺序编制页码。 七、如所投产品属于许可证管理范围内的，须提交相应的许可证复印件。 八、如投标供应商以非独立法人注册的分公司名义代表总公司盖章和签署文件的，须提供总 公司的营业执照副本复印件及总公司针对本项目投标的授权书原件。 （本提示内容非采购文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以采购文件为准）
目录 第一部分报价邀请函 第二部分用户需求书 第三部分报价供应商须知 第四部分谈判、评审、成交 第五部分合同书格式 第六部分报价文件格式
第一部分报价邀请函 茂名职业技术学院招投标办（以下简称“集中采购机构”）受茂名职业技术学院（以下简称“采购人”）的委托，对茂名职业技术学院新校区建设项目临时用电增容施工图设计工程进行竞争性谈判采购，欢迎符合资格条件的供应商参加。 一、项目概况： （一）采购项目编号： （二）采购项目名称：茂名职业技术学院新校区建设项目临时用电增容施工图设计工程 （三）设计工程控制价：以该项目经茂名市投资审核中心审定后的预算价乘以（是根据国家发展计划委员会建设部发布的《工程勘察设计收费标准（年修订本）》计算），作为此施工图设计工程的招标控制价，投标人应以为标准，在固定下浮的基础下，以百分数报价。 （四）设计工程内容：本设计工程根据茂港区供电局提供的供电方案（编号）进行施工图设计（含工程预算和竣工图），具体内容为一台和一台的变压器、高低压配电柜、开关箱、电线电缆等相关设施的施工图设计，工程总估算价约万。（详见用户需求书）。 （五）承包方式：由中标单位包设计、包质量、包安全、包工期、包供电主管部门设计审核合格等的大包干形式。 （六）设计时间：自中标结果公告之日起个日历天内完工交付使用。 （七）本项目不允许提交备选方案。 二、报价服务商资格： （一）具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人，具有国家电力设计资质丙级（含丙级）以上资质。 （二）投标人在参加政府采购活动前三年内经营活动中没有重大违法记录的。遵守国家法律、法规，具有良好履合同的能力和记录。具有良好的银行资信和商业信誉，没有处于被责令停业、财产被接管、冻结、破产状态； （三）本项目不接受联合体投标。 三、报名时间、地点、方式： （一）报价服务商应当在年月日至年月日，每日上午，下午：：（法定节假日除外）到茂名市文明北路号大院茂名职业技术学院综合楼三楼学院办公室报名，没有在规定时间报名的服务商不具备本项目谈判资格。 （二）报名时请携带经营执照副本、税务登记证、组织机构代码证复印件、投标服务商资格要求所需的证明文件复印件（所有复印件须加盖单位印章）以及法人授权书原件。 四、递交报价文件时间、投标截止时间、谈判时间及地点： （一）报价文件递交时间：年月日： （二）报价文件递交地点：茂名市文明北路号大院茂名职业技术学院综合楼三楼会议室 （三）报价文件递交截止时间及谈判时间：年月日 （四）谈判地点：茂名市文明北路号大院茂名职业技术学院综合楼三楼会议室 本次采购的报价保证金金额为人民币壹仟元整（￥）。 五、集中采购机构联系方式： 茂名职业技术学院招投标办 电话： 传真： 联系地址：茂名市文明北路号大院茂名职业技术学院综合楼三楼学院办公室 邮编：
目录 1. 上海市中等职业学校学生行为规范 (1) 2. 上海交通大学医学院附属卫生学校学生行为规范 (2) 3. 上海市中等职业学校学生学籍管理规定 (4) 教学管理 4. 上海交通大学医学院附属卫生学校学生学籍管理实施细则14 5. 学生考勤制度 (25) 6. 考场管理规定与考试规则 (27) 7. 实习生职责规定 (31) 8. 关于学生参加军事训练的规定 (33) 9. 关于因公派出学习交流学生的管理规定 (35) 10. 关于学生自费出国留学的管理规定 (39) 事务管理 9. 学生帮困助学综合实施方案 (40) 10. 学生证、校徽、胸卡管理规定 (47) 11.校园卡使用和管理办法 (48) 奖惩管理 12. 学生德智体综合测评办法 (50) 13. 学生学年奖学金评定实施办法 (53) 14. 优秀学生评选办法 (55) 15. 文明班级评选办法 (59) 16. 学生违纪处分管理规定 (61) 校园管理 17. 实验室使用规定 (67) 18. 教室管理规定 (69) 19.图书馆管理规定 (70) 20.校园安全管理规定 (75) 21.学生寝室生活管理详见《生活园区手册》
上海市中等职业学校学生行为规范 一、尊敬国旗、国徽；增强公民意识，遵守法律法规和学校规章制度。 二、爱护自然环境，树立环保意识，培养良好的卫生习惯。 三、上课认真听讲，独立完成作业，考试不作弊。 四、积极参加体育锻炼和校园文化活动，保持身心健康。 五、认真参加社会实践，提高技能，诚实守信，养成良好的职业道德。 六、热心公益活动，注重社会公德，培养创新能力。 七、说话和气，待人有礼；交往大方，穿戴得体。 八、尊敬老师，友爱同学；乐于助人，学会合作。 九、和睦家庭，参与家务；学会理财，生活俭朴。 十、不近“黄、赌、毒”，不进网吧，不抽烟，不酗酒，不染发。 上海交通大学医学院附属卫生学校 学生行为规范 一、教学区学生行为规范 1．进入教学区仪表整洁； 2．提前10分钟进入课堂，做好上课准备；不迟到早退，迟到者应先向老师报告，得到允许后才能入座； 3．上课认真听讲，不打瞌睡、不吃零食、不随意进出课堂；保持课堂秩序，在课堂上关闭手机，或将手机调至振动档，不接听来电，不发送信息； 4．遇到老师主动问好； 5．爱护教学设备和教学区内其他公共设施； 6．不在教室和走道上吸烟、喧哗； 7．在教室内自习保持安静； 8．使用规范文字，讲普通话； 9．离开教室时主动带走个人垃圾，最后离开教室者主动关灯、关窗、关门； 10．乘坐电梯先下后上；四楼以下教室请走楼梯，请右行。 二、校区学生行为规范 1．仪表整洁，不穿拖鞋、背心、睡衣裤进入公共场所； 2．遇到老师主动问好；尊重所有的校园工作人员，不说粗话脏话； 3．爱护环境，不乱丢垃圾和杂物，不乱贴海报、广告、标语和横幅； 4．爱护绿化，不践踏草坪，不攀折、损坏树木和花草； 5．自觉维护公共秩序，不起哄滋事； 6．男女同学文明交往，举止得体； 7．文明就餐，自觉排队，不插队，不拥挤，用餐完毕自觉送还碗筷； 8．文明骑车，靠右行驶，不骑快车，不在校内骑摩托车和助动车；自行车停放有序。 三、生活园区学生行为规范 1．树立安全防范意识，不违章用电、拉电，不使用蜡烛照明； 2．爱护公物，节约用水，不污损寝室、走道墙面和其他设施； 3．自觉维护公共秩序，不起哄滋事，不大声喧哗，不在楼道内打球、踢球； 4．不吸烟、不酗酒；不打麻将，不变相赌博，不看不健康的读物或影片； 5．不向窗外泼水和乱扔废物；
茂名职业技术学院文 件 茂职院〔2017〕70号 关于印发茂名职业技术学院奖励性绩效工资分配方案（试行）等两项实施办法的通知 各系（部）、机关各处室： 经学校研究同意，现将《茂名职业技术学院奖励性绩效工资分配方案（试行）》、《二级单位（部门）制订奖励性绩效工资分配实施细则指导意见》等两项实施办法印发给你们，请遵照执行。 附件：1.茂名职业技术学院奖励性绩效工资分配方案（试行） 2. 二级单位（部门）制订奖励性绩效工资分配实施细则指导意见 茂名职业技术学院
2017年7月11日 附件1 茂名职业技术学院奖励性绩效工资分配方案（试行） 第一章总则 第一条为进一步深化学校分配制度改革，适应高职教育改革与发展的需要，根据上级有关岗位设置管理文件精神，结合学校实际，制订本方案。 第二条指导思想 以科学发展观为指导，推进院系二级管理，深化人事分配制度改革，建立科学、规范的绩效考核分配机制，充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，稳定和吸引人才，建立高水平的师资队伍和管理队伍，提高教育教学质量、科研水平和办学效益，增强学校可持续发展能力，促进学校科学健康发展。 第三条基本原则 （一）“按劳取酬、优劳优酬”原则。奖励性绩效工资体现按劳分配、多劳多得、优劳优酬，发挥激励功能和导向作用。 （二）“目标管理，绩效考核”原则。奖励性绩效工资的发放以教职工受聘上岗为基本条件，以履行岗位职责情况和目标考核结果为发放依据，突出任务、业绩和贡献。 （三）“教学中心地位”原则。收入分配突出教学主体地位，向教学一线、关键岗位、高层次人才以及做出突出成绩和贡献的人员倾斜。 （四）“总量控制、分级管理、分层分配”原则。合理划分院系（部）两级奖励性绩效工资分配管理权限，充分发挥各部门和系（部）自主权，实现管理中心下移，提高工作水平和办学效益。 第四条学校奖励性绩效工资适用范围为全校在职在岗人员（含固聘和聘用制
运城职业技术学院工作用餐管理规定（试行） 为更好满足学院工作需要，本着方便热情，厉行节约的原则，学院就工作用餐分为日常工作简餐和招待用餐进行规范，并制定本管理办法。 一、工作简餐 1.适用范围 （1）集团内部来学院办事、学习、开会等、因公需要安排就餐的人员。 （2）外单位来访等工作需要安排就餐的人员。 （3）各部门因工作需要安排就餐的人员。 2.就餐方式及标准 采用自助打餐方式，标准为20元/位。 3.就餐地点 学院1#服务中心三楼“表里如一”餐厅大厅。 二、招待用餐 1.适用范围 （1）招待到学院检查、验收、指导工作的有关政府领导。 （2）招待到学院来访、考察、交流、合作的其他院校领导。 （3）招待来学院指导、交流的各类专家。 （4）招待学院领导安排的其他重要内容。
2.就餐方式及标准 采用桌餐方式招待，董事长、院长接待实报实销；其他董事会和学院领导接待标准为80元/位，单桌最高为600元；各部门正职接待标准为60元/位，单桌最高为400元。 3.就餐地点 原则上为学院1#服务中心三楼“表里如一”餐厅包间；如遇特殊情况，经院长批准后，可在外就餐，就餐标准同上。 三、用餐申请流程 1.招待用餐部门填写学院业务申请单，报部门领导及分管院领导审批。 2.经分管院领导审批后，在学院1#服务中心就餐的，递交学院办公室，由办公室统一安排；在外就餐的，餐费由经办人先行垫付，并将有效发票交由办公室，由办公室统一办理报销。 3.各类公务接待应严格控制陪餐人员。接待对象在10人以内的，陪餐人数不得超过3人；超过10人的，不得超过接待对象人数的三分之一，原则上同一批客人，一般只宴请一次。 四、附则 1.工作用餐超过标准的部分由经办人自行承担。 2.所有工作用餐一般不提供烟酒,如因特殊情况需要酒水，需请院长批准。 3.为创建节约型校园，各部门就餐人员由分管院领导确
学院 《大学英语》（一）课程教学大纲 学分：3.5 总学时：60 （其中理论学时：60 课内实验（实践）学时：0） 适用专业：土木工程系各专业 一．课程的性质与任务 1．课程的性质：本英语课程是土木工程系各专业的一门任选课程，只在第一学年的第二学期开设。 2．课程的任务：高职高专英语课程教学是以高职高专人才培养总目标为依据的，故它突出实际语言应用能力的培养，就英语教学而言，不仅需要注重语言基础知识和基本技能的教学，而且必须突出实际应用语言能力的培养。经过60学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。 3．前导课程：高中英语或中职英语。学生入学时一般应掌握基本英语语音和语法知识，在听、说、读、写方面受过初步训练。 4．后续课程：无 二．课程教学基本要求 根据本系学生的实际情况，我们确定应用英语B级要求是本课程标准，要求本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求： (1)词汇 认知2800个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500 个左右的单词能正确拼写、英汉互译。 (2)语法 掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。 (3)听力 能听懂涉计日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟110词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。 (4)口语 掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。 (5)阅读 能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。 (6)写作 能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格、套写便函、简历等，词句基本 正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚。
大学新生入学手册 百手整理起驾为您 【文档主要内容】 师哥师姐寄语写给大学生的金玉良言 大学新生入学指南（准备篇） 大学新生报到注册流程 大学新生必备之大学生活全攻略 大一新生常遇见的问题有哪些怎么解决 师哥师姐寄语写给大学生的金玉良言 一、进入大学后，常常会有失落感，总觉得：哦！大学就是这个样子。哪怕是再好的学校，身 在其中也感觉不出她的好来……这是很正常的，大学说白了就是一个学习的场所，“师傅领进门，修行靠个人”，学校哪怕再不堪，其实也不影响真正懂得学习的人。 二、空虚，也是进大学后很常见的症状，日子一下从中学时代如弦上箭般的紧张转变为无拘束 的状态，人很容易变得慵懒，所以对于刚进大学的同学，你的目标就要先定下来，没有目标的日子 是盲目的。四年后的路你决定怎样走？其实无外乎两条：就业和考研。而无论选择就业还是考研， 你都得逐步地积攒自己的资本，以便在将来的职业竞争或研究生考试中击败对手。 三、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这 是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，以全新的形象出现。 四、虽然班级的概念在大学并不明显，但是也别忘记你的同学和你的朋友，他们很可能就是你 将来事业和生活的一部分。 五、永远不要嘲笑老师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄老师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。 六、如果你四年内很少去，你就等于自己浪费了一大笔财富。常去那里随意翻翻，都会有收获。 七、记着，在所谓的学生会里即便你是主席，如果你的没过没有毕业证的话也白搭，没单位想 要你这样的人，单位需要的是工作的人，而不是当官的人。 八、尊严是很重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够 大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。 九、面对不公平的东西，不要抱怨，对你的不公平可能恰恰是对别人的公平。所以，你不如去
茂名职业技术学院人才培养工作 评建简报 【2009】第 3 期总第33期 茂名职业技术学院人才培养评估工作办公室编2009年3 月30日 本期目录 【评建要闻】 ?传达学习省“三会”精神 ?省委第十指导检查组对我院学习实践活动给予充分肯定 ?实训中心信息化建设正有条不紊地开展 【专业建设】 ?经济管理系扎实推进专业剖析工作 【实践教学】 ?06级部分学生参加南方通信建设有限公司就业实习培训 【学习交流】 ?学院组织学习“高等职业院校人才培养工作评估指标体系” ?经济管理系举办评建文件专题学习研讨会
评建要闻 传达学习省“三会”精神 全面部署学院深入学习实践科学发展观活动一年之计在于春。3月2日至3日，全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会、全省第二批深入学习实践科学发展观活动工作会议、全省高校党建工作会议暨高校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会等三个会议在广州召开，拉开了第二批深入学习实践科学发展观活动的序幕。我院党委书记朱其祥，党委委员、党委办公室主任林文琼两位同志参加了这三个会议。 3月6日上午，学院召开党委会议，朱其祥书记传达了省“三会”精神。会上，党委班子就学院如何开展深入学习实践科学发展观活动进行了研究。会议讨论决定：一是成立学院深入学习实践科学发展观活动领导机构和工作机构。领导小组由朱其祥书记挂帅任组长，由院长、党委副书记陈超然，党委副书记、纪委书记潘伟强任副组长，成员由其它党委领导班子成员及各党支部书记组成。领导小组办公室主任由党委委员、党委办公室主任林文琼担任，副主任由梁晓同志担任，成员由梁亚成等5位同志组成。下设综合材料组、指导监督组、宣传会务组等三个工作组。二是精心组织，筹备召开好学院深入学习实践科学发展观活动动员大会。三是学院科学发展观学习实践