网页制作课程设计

网页制作课程设计设计题目：职业技术学院学生会 系别：职业技术学院 班级：09 计网 学号：092114010028 姓名：谯辉 指导教师：徐老师董老师 2011.7.4—2011.7.15

前言 都是可以通过网络来获得。但是什么为这所有的一切提供平台的呢。我们又是通过什么来获取这些消息的呢——对就是网页。现如今，数以万计的网站以网页的方式提供了丰富、精彩的信息。在人类社会进入信息时代的时候，在网络成为通信的主要手段的时候，在计算机网络普及的今天，网页也在它自己的岗位对于现在的社会，科技的飞速发展已经成为社会发展的标志。其中计算机的发展可谓快中之快，而在计算机的发展中计算机网络的发展又是首当其冲的。计算机网络从为我们所知，到现在才经历的短短的几年时间，在这几年中随着计算机网络的广泛应用，特别是Internet的普及和发展，网络已经成为了不可或缺的通信手段。不论是最新的新闻信息、新产品的出台、新游戏的发布、最新的各种IT 动态，包括等候就业人才的个人简历，我们上做出了突出的贡献。网页是我们在网络上的“代言人”。我们将什么样的信息传达给浏览者，要讲述什么样的事情，网页在这里起着重要的作用。 企业网站在企业的网络营销当中占有及其重要的地位，只要是涉及网络宣传的企业，都应该建立属于自己的个性企业网站。他不仅能够让企业在网络上展示自己的产品，促进实际销售的增长，更能够通过一根网线，向目标客户展示企业自身的形象。 对于企业网站设计的观点，偏重网站的形象设计，即在功能务实、体系完善的情况下，重点结合企业理念打造网站的形象。Logo就能很好的表现企业的形象。企业标志(Logo)是指用于代表企业形象的独特的、有意义的图案，是企业形象识别当中最核心的环节，可用于与企业形象相关的所有环节。由于企业标志所处的特殊地位，决定了其不能够随意更换，因此能否设计一个有内涵、有文化、便于识别的标志，并建立相关的应用系统，关乎到企业长远的发展，不容小视。 建设网站的一般过程包括：前期内容确立、网站架构搭建、创意策划、设计、网站建设。网站的功能版块一般分为首页（含引导页）、新闻部分、产品部分、信息交流部分、定制系统、零散页面等。根据不同的企业需求，各网站的功能版块数量、布局、结构各异。 要做一个有特色的网站，我们首先要熟练的掌握Dreamweaver、Photoshop 和flash等多种制作网页的工具，我们在掌握它的基础上要善于合理的利用这些工具，这样我们相才能做出一个让人看了后感到舒服的网页。

Dreamweaver网页设计范例(详细流程)

一、网站的总体规划 1.确定整体风格 风格因人而异，不同的人对同一主题设计的网站风格都不一样。一些要点：（1）网站的标志应该放在醒目位置并保持不变，一般放置在网页的左上角（2）导航条应该放在每张网页的相同位置，便于浏览 （3）确定网站的主体颜色，并注意颜色搭配，要让人感觉舒服 （4）页面布局要规划好，一般采用上边导航条，下边内容或左边导航条右边内容的方式，或两者结合 2.网页颜色搭配 各种颜色给人的感觉不同。 3.绘制设计草图 二、网页的制作 1.建立站点 点击“站点”- “新建站点”，输入名字“我的主页”，单击“下一步”，选择“否，。。。”，单击“下一步”，设置存放位置，D盘MYWEB目录，单击“下一步”，选择“无”，“下一步”，设置完成。 在站点“我的主页”上右击，建立三个文件夹“images,flash,web”，分别存放图片、动画和网页文件。再建立首页文件“index.htm”。 2．首页的设计 （1）将标题设为“小小的家”，点击“插入”-“表格”，插入一个4行2列，宽760像素，其他为0的表格。 在属性面板中设置表格属性，高200，居中对齐，背景白色。

选中行列的方法：（1）鼠标左键拖动；（2）Ctrl+左击；（3）可视化助理 （2）合并单元格 选中第二行的两个单元格，右击，“表格”-“合并单元格”， 选中第四行的两个单元格，点击“修改”-“表格”-“合并单元格” （3）表格的嵌套 选中第三行第二列的单元格，点击“插入”-“表格”，插入一个2行1列，宽度80%，边框粗细0的表格。 回到原单元格，属性面板中设置水平居中、垂直居中。 （4）页面属性设置 点击“修改”-“页面属性”，设置字体“默认”，大小“14像素”，文本“黑色”，背景“灰色”，左右上下边距“0”。 （5）表格第一行第一列：属性宽140，高140，插入logo.jpg 第一行第二列：宽620，插入ban.swf 第二行：高30，背景色“#FF0000”，文本颜色“白色”，输入“首页个人简介动画作品我的相册学习心得写信给我” 大小22像素居中对齐 第三行第一列：背景色#0067C3，高度600 第三行第二列：在其第一行的单元格中，设置高度“400”，输入“有朋自远方来不亦乐乎！”，字体“魏碑”，字号“60”，颜色“蓝色”，字体居中排列，并用shift+enter键控制间距。 在第二行的单元格中，设置高度“50”，输入“欢迎参观”，颜色“淡红”，居中排，字号“25”。 第四行：背景色“黑色”，文本颜色“白色”，输入“更新日期：”，点击“插入”-“日期”，再输入“Copyright ”，点击“插入”-“HTML”-“特殊字符”-“版权”，输入“2012 小小版权所有”。 （6）建立超级链接 在WEB目录下建立jianjie.htm,xiangche.htm,xuexi.htm,donghua.htm四个文件把个人简介等文字与对应的文件链接起来。 三种链接方法：直接输入web/jianjie.htm；打开文件夹方式；鼠标指向文件；把“欢迎参观”链接到jianjie.htm 查看效果，注意要使用相对路径 去掉文字下的下划线（利用CSS样式）： 点击“窗口”-“CSS样式”，在右边的CSS样式窗口中选择“新建CSS规则”，选择器类型“高级”，选择器“a”，“仅对本文档”，点击确定。在弹出的属性窗口中，将“修饰”的无选项前面打勾。 如果还想改链接的颜色，可以“新建CSS规则”，名称为 a:active 表示选中状态a:hover 表示光标放上时 a:link 正常状态a:visited 访问过的状态 例如：设置a:hover，将“修饰”的无选项前面打勾，颜色“#00ff00”，再查看一下效果。 建立外部链接：选中“写信给我”，属性面板中链接输入mailto:ggg@https://www.doczj.com/doc/a816080762.html,

网页设计大作业word模板

伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目：我的个人网页 学号：018 姓名：马建武 院系：电子与信息工程学院 专业班级：计科08-2 指导老师：王雪峰 日期：2011-6-20

一、设计思想 随着网络技术的飞速发展，网络已经遍及每个人的身边，通过个人网页把自己展示在网络上，不仅可以获得更多的朋友，有用的信息，也是跟随时代发展，做走在时代前沿的一个有效方式，本网站旨在设计一个个性化的个人网站，展现自己的生活，学习，爱好等等信息，通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP，Macromedia Dreamweaver 8，photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码（主要添加CSS代码） 1.添加首页背景音乐 2.运用框架

3.图片滚动 <td colspan="5" valign="top"> <marquee direction="left" loop="-1"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"> </marquee> </td> 4.文本css样式 .s1 { font-family: "宋体"; font-size: 18px; font-weight: bold; color: #3333CC; text-decoration: blink; text-align: center;</p><h2>Web动态网页课程设计 题目及要求</h2><p>Web动态网页课程设计 (总学时数：16课时) 一 Web动态网页 课程设计性质：本课程是一门计算机相关专业实践性环节。以HTML和CSS为基础，全面学习网页设计制作有关的知识，让学生通过实践理解Web基本工作机制，并使学生具有一般网页制作的能力。与此同时，通过对Web页制作技术和制作工具的学习，使学生对网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。 二课程设计目的 通过对ASP对象的使用，实现对WEB数据库的访问。通过本课程的学习，使学生全面了解网站建设与网页设计的基本概念、基本理论及业务运作模式，了解网站建设与网页设计的特点及工作过程，掌握网站的建立及网页设计制作的方法，能够完成一般性网站的建设。同时学会Web数据库系统开发的基本方法与过程并能够实现B/S结构的数据库管理系统。 三课程设计地点 公共基础实验室3（A504） 四课程设计内容 本次课程设计题目方案如下：</p><p>题目1：基于Web的实验室信息管理系统 题目2：网络商店（见web程序设计课本案例） 题目3：学生自拟（需经过教师审核） 内容要求： （1）掌握Web网页常用的开发工具Deamweaver或.Net的使用； （2）学会IIS的配置，或者netbox的安装与设置； （3）学会Html、CSS、Javascript、VBscript或C#的简单开发和应用 （4）学会B/S模式下，asp与数据库的连接，建议采用Access 数据库。动态新闻管理系统。在系统中，必须完成文章的添加，删除、修改、文章内容显示、题目列表显示 五课程设计时间安排 第一周 安排计划 第二周 数据库的设计 第三周 完成HTML静态页面和 CSS设计； 第四周开始至第六周 开始JavaScript、Javascript、VBscript或C#的程序代码设计</p><h2>《Dreamweaver网页制作》期中试卷及答案</h2><p>一、填空： (40分，每空 1 分) 1、网页三剑客中 Dreamweaver 是(网页)的软件； Fireworks 是(图像）的软件；Flash8 是(动画)的软件。 2、 Dreamweaver8的视图窗口有三种，即(代码)视图、 (拆分)视图和(设计)视图。 3、在开发网页之前，首先应建立一个(站点)来管理网页及图像等内容。 4、网页文件默认的扩展名是(.html)， Flash 源文件的扩展名是(.swf)。 5、在网页设计中，要使表格边框在浏览器中不可见，应将边框粗细设为(0 像素)。 6、通过 Dreamweaver定义站点的方法有(基本)和(高级)两种。 7、站点地图是整个站点的(结构图)，它以(层次结构)显示站点中各网页的链接关系。 8、单元格边距是指(单元格内容与边框)之间的距离；单元格间距是指(单元格)之间的距离。 9、 www 国内称之为广域网，是英文(WORLD)、(WIDE)、(WEB)的缩写，其信息资源主要就是由一篇篇使用(HTML)语言编写的 Web 文档组成。 10、通常用于网络中的图像格式有三种，即(JPG)、 (GIF)和(PNG)格式。 11、使用(放缩)工具可以放大或缩小文档；使用(抓手)工具则可以拖动页面。 12、网页中表格的宽度单位一般以(像素)为单位，也可用(百分比)来表示。 13、表格背景效果有两种设置，分别是(背景颜色)和(背景图案)。 14、跟踪图像用于辅助页面设计，可在(查看)对话框中设置。默认情况下，跟踪图像在 Dreamweaver编辑窗口是(可见)，在浏览器中永远(不可见)。 15、标准表格又称为(html表格)，它是用于 HTML页上显示(文字)以及(图像)和(表格数据)进行布局的强有力的工具。 16、 Dreamweaver 为用户提供了(左对齐)、 (右对齐)、 (居中对齐)、(两端对齐)四</p><h2>网页设计大作业</h2><p>网页设计与制作报告书 课程名称:网页设计与制作 报告题目：几米的空间 专业班级：旅管1002班 学号：100104110221 姓名：杨玉颖 指导教师：胡一波</p><p>目录 一、................................. 开发背景 二、................................. 网页设计技巧 三、................................. 网站结构 四、................................. 应用工具方案 五、................................. 频道栏目划分 六、................................. 测试 七、................................. 周期与成本估算 八、................................. 结论</p><p>摘要： 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。 关键字：网页制作；制作方法；设计要素；网页测试</p><p>一、网页制作开发背景 Dreamweaver以其功能强大、容易上手、界面亲切而著称。它采用所见即所得的方式编辑网页，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上，而且在发布之后还能对更新情况进行监控以更新站点的内容。现在流行的网页制作软件有很多，如Macromedia 公司的Dreamweaver、微软公司的Dreamweaver、还有Adobe Pagemill 3.0--制作多框架，表单和Image map 图像的网页工具、Netscape等等。其中Dreamweaver更以其功能强大、容易上手、界面亲切而著称。它采用所见即所得的方式编辑网页，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上，而且在发布之后还能对更新情况进行监控以更新站点的内容。工具准备好了，可根据你的个人喜好来选择一些素材，如图片、喜欢的文章等。 二、网页制作设计技巧 首先，我们来看一下创建一个只包含一个网页的站点。选择“文件”菜单的“新建”选项，单击“站点”命令，这时新建站点对话框就弹出来了，在“指定新站点位置”文本框中输入新站点的位置，单击“只有一个网页的站点”图标，单击“确定”按钮。这就建立好站点了，我们现在来看一下新的站点里有什么，单击“视图”工具条的“文件夹”按钮。在文件夹列表里有一个网页文件，名字叫做“index.htm”。我们知道，每</p><h2>网页制作课程设计报告</h2><p>网页制作课程设计报告学院: 专业班级: 姓名: 学号: 成绩: 阅卷教师:</p><p>目录 1、设计目的 (1) 2、设计思想 (1) 2、1网站整体结构规划思想 (1) 2、2 主页设计思想 (1) 2、3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (1)</p><p>1、设计目的 阐述该个人网站的设计意图与创意,简单介绍自己的个人网站。 2、设计思想 阐述网站的整体设计思想,包括: 2、1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想,绘制网站结构草图。 2、2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述与分析。 2、3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述与分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页,对网页的设计实现过程进行阐述与分析,详细说明制作该网页的步骤,所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。 4结论 对整个设计报告做归纳性总结,并分析设计过程中的困难及如何解决的,最后提出展望。 一、设计目的</p><p>本课程的设计目的就是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程与受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握与综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法;了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解与熟悉网页设计的基础知识与实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作与应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。我本次主要就是设计的一“新加坡之旅”为主题的网页,针对新加坡的美丽风景做了介绍。 二、设计思想 利用Dreamweaver8、0制作一个关于“新加坡之旅”的网站,利用表格、行为、层与链接等网页设计技术设计页面。 本网站以新加坡旅游为素材,主要讲解了与新加坡景</p><h2>网页制作课程设计报告</h2><p>网页制作课程设计报告 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 成绩： 阅卷教师：</p><p>目录 1.设计目的 (1) 2.设计思想 (1) 2.1网站整体结构规划思想 (1) 2.2 主页设计思想 (1) 2.3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (2)</p><p>1.设计目的 阐述该个人网站的设计意图和创意，简单介绍自己的个人网站。 2.设计思想 阐述网站的整体设计思想，包括： 2.1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想，绘制网站结构草图。 2.2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述和分析。 2.3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述和分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页，对网页的设计实现过程进行阐述和分析，详细说明制作该网页的步骤，所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。</p><p>4结论 对整个设计报告做归纳性总结，并分析设计过程中的困难及如何解决的，最后提出展望。 一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法；了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素</p><h2>DW(Dreamweaver)网页设计常用代码</h2><p>DW网页设计常用代码 <marquee>...</marquee>普通卷动 <marquee behavior=slide>...</marquee>滑动 <marquee behavior=scroll>...</marquee>预设卷动 <marquee behavior=alternate>...</marquee>来回卷动 <marquee direction=down>...</marquee>向下卷动 <marquee direction=up>...</marquee>向上卷动 <marquee direction=right></marquee>向右卷动 <marquee direction=left></marquee>向左卷动 <marquee loop=2>...</marquee>卷动次数 <marquee width=180>...</marquee>设定宽度 <marquee height=30>...</marquee>设定高度 <marquee bgcolor=FF0000>...</marquee>设定背景颜色 <marquee scrollamount=30>...</marquee>设定卷动距离 <marquee scrolldelay=300>...</marquee>设定卷动时间 <!>字体效果 <h1>...</h1>标题字(最大) <h6>...</h6>标题字(最小) <b>...</b>粗体字 <strong>...</strong>粗体字(强调) <i>...</i>斜体字 <em>...</em>斜体字(强调) <dfn>...</dfn>斜体字(表示定义) <u>...</u>底线 <ins>...</ins>底线(表示插入文字) <strike>...</strike>横线 <s>...</s>删除线 <del>...</del>删除线(表示删除) <kbd>...</kbd>键盘文字 <tt>...</tt>打字体 <xmp>...</xmp>固定宽度字体(在文件中空白、换行、定位功能有效) <plaintext>...</plaintext>固定宽度字体(不执行标记符号) <listing>...</listing>固定宽度小字体 <font color=00ff00>...</font>字体颜色 <font size=1>...</font>最小字体 <font style =font-size:100px>...</font>无限增大 <!>区断标记 <hr>水平线 <hr size=9>水平线(设定大小) <hr width=80%>水平线(设定宽度) <hr color=ff0000>水平线(设定颜色) <br>(换行) <nobr>...</nobr>水域(不换行) ... 水域(段落)</p><h2>网页设计课程设计报告</h2><p>网页设计课程设计报告 系别：计算机科学系 班级：09级计师二班 姓名：邓桂香 学号：200914340229 指导教师：李发英 成绩： 日期：2011年5月</p><p>网页设计课程设计报告 一、网站设计目的和任务 一学期的网页设计理论和实践课程都结束了，根据老师的要求及指导，我设计了此网站，本网站属于小型个人网站，目的在于简单的介绍一下个人状况，可以使老师和同学们更进一步的了解我现在以及部分过去的情况，加强老师和同学们对我的认识，深化我们大家的情谊，有利于以后在学习、工作生活当中的团结协作。 此外，这不仅是为了肩负学生的责任而去完成老师交给我的任务，更是对过去学习的知识的温习巩固，是一个把理论转化为实践的过程，是一个把自己的设计思想转化为实物的过程，是一个发挥自己创造力和想象力的过程。 再者，这是对自己在一学期内该学习科目以来的成果的检查，这是一个自我审视的过程：检测我该学期的学习成果，衡量一期以来的收获，更为重要的是扬长避短，发现自己的问题与缺点，使自己及时改正，发觉自身的优点和长处并坚持发扬，有利于我以后的学习和发展。 二、网站主题 本网站以个人从小到现在的大概情况介绍为主题，阐述喜好，表现本人的性格特点。</p><p>三、网站规划思想 当今社会，靠什么成功?很多成功人士都说过这样一句话：“成功来自百分之八十的人际关系和百分之二十的自身天分和努力。”据此可以发现，扩大人际关系网是十分重要的一项活动，因此就需要一条联系两方的桥梁，这条桥梁是满载信息的大流量的通道，在这信息时代，于是网络成为了这当之无愧的桥梁。我设计这个网站的思路就来源于此。 怎样让更多人了解你？怎么使别人更了解你？怎样扩大自己的接触面？当代是繁忙的一代也是讲究高效率的一代，当今面对这些问题，这时候的内敛不会被认为是好的，最好的解决办法我认为是把自己推销出去，我想通过网络把自己的概况晾晒，方便别人更快捷更省事地得到相关信息，通过这种方式，也可以交到志同道合的朋友，可以一起研究探讨，相互促进，达到共赢。 既然这样，那么网站的风格自然是温和、高雅、柔美的，这样才能达到更高的亲和力效果，同时也应该具有喜悦性、创新性、活泼开朗性，展现个人品格及魅力。最重要的是要呈现一个真诚的自我在大家面前，树立可信性、诚实性，消除虚拟因素，获得大家的真诚对待和好感。 在内容和结构上，具体如下： 整个网站分为九个页面，分别为：主页面、基本信息、个人照片、成长阶段概况（童年、中学、大学）、兴趣爱好（文学、书法、</p><h2>网页制作课程设计</h2><p>课程设计报告 课程名称《网页设计》 课题名称南岳衡山旅游网页制作 专业信息管理与信息系统 班级信管1301 学号201303110125</p><p>姓名肖宏亮 指导教师余新宇、赵锦元、谢雅 2015年6 月10 日 湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称《网页设计》 课题南岳衡山旅游网页制作 专业班级信管1301 学生姓名肖宏亮 学号201303110125 指导老师余新宇赵锦元谢雅 审批 任务书下达日期2015 年 6 月10 日 任务完成日期2015 年6 月27 日</p><p>目录 1设计的思路 0 2网站总体风格 0 3网站的分析与设计 (1) 4总体设计图 (1) 5详细设计 (2) 5.1各页面的内容 (2) 5.2首页的布局 (2) 5.3制作二级页面 (4) 5.4制作三级页面 (6) 5.6特效 (10) 6错误调试 (11) 7总结 (12) 8心得体会 (13) 9评分表 (14)</p><p>第一部分:课设目的 21世纪是一个信息时代，Internet已经进入人们生活与工作的各方面，而网页作为Internet信息传递的重要载体，其重要也日趋突出。所以实训的目的就是要我们更好的掌握好这一学期的网页知识和提高自己的动手能力，并且上传到网上去，让更多人认识我，更好的宣传自己。 个人网站的总体规划和步骤 1设计的思路 我的个人网站主要是以蓝色基调为主，使人一看就了然，很容易一看就形成系统的逻辑，而且与我们南岳衡山的旅游风景相衬显得十分融洽。 2网站总体风格 我设计的这个网站使用蓝色基调主要是给人舒服，能够一目了然，而且能够吸引人的眼球，更重要的是这期主题是南岳衡山，大体基调使用蓝色与大山的图片颜色相当协调。 网站的总体风格主要是以蓝色为主，以淡色为辅，充满活力，生机。具有个性色彩。 网站的布局其实并不复杂，主要是先规划还一个大致布局，可以参考很多旅游网站他的大体布局，但不能照搬全抄，要结合自身网站的特点做一些较之其他网页相对有特色的东西，这样才能更吸引人，在网页顶部，我们必须做一个能代表我们网站的LOGO，所以做好一个模版，模版做好框架了，那网站就初步先采用ps技术设计好自己网站的LOGO，然后创建导航栏，再根据导航栏制作其他的页面。在整个网站的制作过程中我们必须得切记整体风格必须一致，这样才会给人形成一个整体舒服的感觉，否则会显得很唐突。 绿色网站的内容结构也很简单，分类清楚。页面链接的层次也很明确，访问</p><h2>Dreamweaver网页设计作业</h2><p>Dreamweaver网页设计作业一 一、单项选择题 1．进行站点设置时，关于下图的设置正确的说法是（）。 A.指定了站点中的文件存储在计算机上的位置 B.指定了站点中的文件存储在Internet上的位置 C.可以在本地的计算机上直接修改网络上页面的内容 D.当前站点中的网页已经上传到互联网中，不能再进行修改 2．关于网页中的头部标签，说法错误的是（）。 A.头信息是指包含在<head> </head> 一对头部标签内的信息 B.包含在头部标签之间的内容不会在浏览器窗口中显示出来 C.关键字设置属于头信息的内容 D.页面属性的设置属于头信息的内容 3.在Dreamweaver8中插入水平线，可采用（）实现。 A.通过单击“属性”面板中的“快速标签编辑器” B.通过单击HTML插入栏中的按钮 C.通过单击HTML插入栏中的按钮 D.通过单击HTML插入栏中的按钮 4．在下图的图片属性面板中，如果要对图片的外边框进行设置，应（），然后在对话框中输入相应的数值。 A.点击标志1 B.点击标志2</p><p>C. 点击标志3 D. 点击标志 4 5 ．关于导航条的描述正确的是（ ）。 A. 设计导航条必须制作4个不同的图片 B. 一个网页中可以包括多个导航条 C. 导航条中显示4个状态的图片可以是相同的 D. 设计导航条时，必须设置替换文本 6．如果要在网页中插入电子邮件链接，可通过（ ）然后进行有关的设置。 A. 点击标志1 B. 点击标志2 C. 点击标志3 D. 点击标志4 7．在下图的属性面板中，如果要设置flash 动画在网页中自动播放，应（ ）。 A. 点击标志1所对应的复选框 B. 点击标志2所对应的复选框 C. 点击标志3进行设置 D. 点击标志4进行设置 8．下列（ ）是Dreamweaver 8中库文件的扩展名。 A. .dwt</p><h2>51CTO下载-电子商务网站课程设计报告范例</h2><p>1.正文 (1)引言 ①.程序设计的背景 21世纪的重要特征是数字化、网络化和信息化。自从上个世界90年代以后，以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展，已从最初的教育科研网络发展成为商业网络，并已成为仅次于全球网的世界第二大网络。很多人认为现在已经是互联网的时代，这是因为互联网正在并继续改变着我们的工作和生活的各个方面，加速了全球信息革命的进程。现在人们的生活、工作、学习和交往都已经离不开因特网，互联网成为全球通信与贸易的重要工具。网上购物系统正在成为人们日益信赖的购物平台，其以优越的方便快捷性、实用性、可获得性等特性获得越来越多人的青睐，网上购物逐渐成为很多人购物的主要途径。另外，随着计算机身份认证技术、数字签名、数据库安全、数字水印、信息隐藏、入侵检测、防火墙等网络安全技术的发展使得网上购物的环境越来越安全，大型的合理构建，政府机构完备的法律制度都极大的保证了网上购物的安全性，提高了顾客的信任度，使得网络购物更加普及。作为当代的大学生，网络更是贯穿于我们的生活，加上年轻人乐于尝试新生事物的心理趋向也让我们对于网上购物有了更多了解并参与其中。基于对网络购物环境的理解，结合自己的网络购物的体会，本小组成员进行了此次课程设计，基本上实现了简单的基于Java平台的JSP电子商务设计（电脑购物B2C模式的电子商务）。 ②.程序设计的需求分析 本电子商务总体基于Java，利用服务器端动态网页开发的JSP技术，辅以客户端动态网页开发的Javascript技术，主要设计实现以下功能： 1.前台销售，包括以下容： 1)用户注册: 显示注册界面，通过Javascript技术判断用户填写的注册信息是否规，用户名是否已经存在、填写的密码是否一致、Email是否为正确格式等等。用户确认所填注册信息并通过验证后，将注册信息添加到数据库中的userInfo表中。 2)用户登录 用户输入用户名和密码后，检验所输入的用户名和密码是否与数据库中的用户名和密码一</p><h2>Dreamweaver网页设计基础知识</h2><p>网页设计基础知识 一、认识网页 1.网页分类：静态网页、动态网页 ◆静态网页：是标准的HTML文件，它是采用HTML（超文本标记语言）编写 的，是通过HTTP（超文本传输协议）在服务端和客户端之间传输的纯文本文 件，其扩展名为.html或htm ◆动态网页：在多方面与静态网页是一致的，它们都是无格式的ASCII码文件， 都包含HTML代码，都可以包含用脚本语言（比如JavaScript或VBScript）编 写的程序代码，都存放在Web服务器上，收到客户请求后都会把响应信息发 送给Web浏览器，根据采用Web应用技术不同，动态网页文件的扩展名不同， 如ASP（使用Active Server Pages）技术，其中扩展名为.asp；使用JSP（Java Server Pages）技术时的扩展名为.jsp等等。 2.URL（统一资源定位器，简称网址）：其格式是【协议名://主机名/目录/....../文件名】， 如https://www.doczj.com/doc/a816080762.html,；由于网址是最常用的协议是http是默认的协议，所以可当 刮简写为https://www.doczj.com/doc/a816080762.html,；ftp://123.52.3.20；， 3.网页（Web Page）：打开网站所看到的网页，一个网站可以有成千上万个网页。 4.主页（Home Page）：打开网站时看到的第一个网页，简称首页。它默认的文件名 通常是index.htm、index.html、default.htm、default.html、default.sap、index.asp等 等 二、网页设计基本原则 1.明确建立网站的目标和用户需求 2.总体设计方案主题鲜明 3.网站的版式设计 4.网页形式与内容相统一 5.三维空间的构成 6.多媒体功能的使用 7.网站测试和改进 8.合理运用新技术 三、网站制作流程 1.选择网站主题 2.规则网站目和目录结构 ◆对收集的资料进行分类，并为其建立专门的栏目，各栏目的主题围绕网站主题 展开，栏目名称具有概括性，各栏目的名称字数最好相同。规划网站栏目的过 程实际上是对网站内容细化，一个栏目有可能就是一个专栏网页。 ◆在创建网站的目录结构时，不要将所有文件都存放一根目录下，需要应该按栏 目为建立文件夹 ◆目录文件命名时，要使用简短的斯文形式，文件名小于8个字符，一律以小写 字母，另外大量的同一类型文件应该是数字序号加以区分，以利于查找。 3.设计网页布局 4.整合网页内容</p><h2>网页设计_期末报告</h2><p>2014-2015学年上学期 《网页设计》课程期末大作业说明 1.题目：*****网站设计与实现（根据学期初自已的选题确定） 其中应包含以下内容： (1)网站设计概述 ?需要掌握的基本技术及它们的作用 ?平台的搭建和开发工具的选择 ?你的设计目标：解释你设计的主题和目标 (2)典型网站设计分析及学习 ?以期中作业为基础，分析经典网站的设计 ?强调两点：文档标记的标准化与格式化，布局方式 ?从中你学到了什么？文件的组织结构、图片的大小、命名等，请自己 思考展开 (3)设计与实现 ?完成你自己的设计 ?整体布局思路：流式布局或固定布局？布局采用什么技术？ ?包含适当的代码及截图 ?代码请保持良好的格式 ?页面中的支撑文本可以任取样本文字 (4)总结 ?从这门课你学到了什么？ ?还有什么需要在今后的学习中加以拓展？ ?WEB上的一些新的发展趋势，如HTML5你如何看？ 2.请提交： (1)设计报告（A4纸打印） ?word文档 ?格式和基本内容要求（见附件1） (2)电子文件（以下文件压缩打包，以“学号_姓名”方式命名） ?HTML文档：index.html ?CSS文件：final.css ?图片文件夹img： ?设计报告的电子版：学号_姓名.doc 3.提交时间和方式： (1)完成时间表： ?2015年1月8日：提交最后完成的版本 (2)地点： ?上课地点 4.附件：报告格式</p><p>《网页设计》期末课程设计报告 题目：灵异世界网站 姓名：许蕾 学号：12990255 日期：2014年12月30日 摘要 请解释在这门课程的学习过程中，你学到了哪些知识？以及如何运用这些知识，来进行设计与实现的。 随着大三上学期正式的开始，抱着懵懂的心态，选择了网页设计与制作这门课程，曾记得第一节的课的时候，老师让每一位同学提一个问题，上完第一节课似乎我应该大概明白我们这学期学习网站关于哪方面的知识，接下来，在听完老师讲课的基础上，自己学习w3Cschool在线学习网站上关于html标记语言和css样式方面的教程。对此感觉这学期更加明白了网站标记与设计方面的理解，也增添了我对于网站学习的热情。 本学期学习到的知识有： 1.简单的html标记；例如 ; <h1></h1>; <pre></pre>; <frameset></frameset>;等等方面的标签，利用这些标签基本上可以实现了一些网页上的 基本功能，对于他们分别的属性也有所了了解，在设计你网页的时候，应用的更加得心应手。 2.布局方式上从原有的知识结构中只能用表格来规划整个网页的思想中解脱出来，了解了关于 div标签的浮动布局，“层”的应用，使整个网页布局显得不那么呆板，而是更加的灵活。因 此受益匪浅啊。 3.css样式 基于对于css样式的初步了解，使我在网页设计上减少了很多不必要时间的浪费，而且很多 功能实现起来比以前的方式更加的方便与灵活。但是关于css样式只是处于基本的了解层面， 更多的知识，我想我以后会在仔细的钻研。 你最初的目标是设计一个***类型的网站，以此为目标，你做了哪些工作？最终是否完成了既定目标？ 我最初的目标是设计一个关于灵异世界方面的网站，以此为目标，我首先展开了对于灵异世界方面知识的收集，刚开始的时候是想按照自己的想法来设计的，后来觉得应该先有模仿，再有创新。因此接下来开始收集各种关于灵异世界网站，研究他们采用的布局和样式，在此期间，遇到了很多的问题，由于对网页代码，以及动态网站的了解是一片空白，因此在研究的时候真是白爪挠心，非常的痛苦，后来恍然大悟，学术这个东西是需要时间来慢慢研究的，不能急于求成，因此对此暂且放弃。开始着重关注css样式和页面设计这方面的东西，根据老师的推荐——禅意花园，在这个很好的学习css样式的网站中遨游，最终做出了自己还是比较满意的网站了吧。</p> <div> <div>相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="19755235"><a href="/topic/19755235/" target="_blank">dw网页设计</a></li> <li id="1265091"><a href="/topic/1265091/" target="_blank">dreamweaver网页设计</a></li> <li id="10956437"><a href="/topic/10956437/" target="_blank">网页设计课程设计</a></li> <li id="5849955"><a href="/topic/5849955/" target="_blank">网页设计课程设计报告</a></li> <li id="22294746"><a href="/topic/22294746/" target="_blank">动态网页设计课程作业</a></li> <li id="2726143"><a href="/topic/2726143/" target="_blank">网页设计期末大作业</a></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="container"> <div>文本预览</div> <div class="textcontent"> </div> </div> </div> <div class="category"> <span class="navname">相关文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/bc12444696.html" target="_blank">dreamweaver网页设计报告</a></li> <li><a href="/doc/1d17017351.html" target="_blank">2019年DW网页制作教程案例</a></li> <li><a href="/doc/4112179518.html" target="_blank">Dreamweaver网站制作毕业设计说明书</a></li> <li><a href="/doc/6418408669.html" target="_blank">Dreamweaver网页设计-综合实例</a></li> <li><a href="/doc/8915185189.html" target="_blank">Dreamweaver网页设计期末复习(含题目)</a></li> <li><a href="/doc/ca12529944.html" target="_blank">用Dreamweaver制作网页的基本步骤</a></li> <li><a href="/doc/2318680818.html" target="_blank">《Dreamweaver网页设计》期末试卷</a></li> <li><a href="/doc/4315911935.html" 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