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MFC程序五子棋实验报告

1.实验目的：

通过学习MFC应用程序开发，编译一个简单的五子棋人人对战游戏。

2.实验过程：

（1）实验分工

该实验是由小组人员共同合作完成，算法设计有**负责，编码以及函数实现由***负责，调试运行和结果测试分别有**和**负责，实验报告的书写由**负责。（2）算法设计

五子棋的游戏规则对我们大家来说都很很清楚的。只要某一方的棋子在一条直线上，棋子数先达到五或以上，则该方为胜者。根据游戏规则，算法设计分以下几个方面：

A.棋盘设计：

棋盘设计可以用一个对话框实现，

B.棋子设计

C.开始函数

D.结束函数

E.下棋子函数

F.选择哪种棋子先下函数

G.判断输赢函数

五子棋胜利的条件是一方的五个棋子连成一条直线，包括纵，横，左斜，右斜四种，可以用二维数组来保存每个位置棋子的值，分别用0,1,2来表示无棋，黑棋，白棋，每当下一个棋子后，用值保存其颜色，当白棋或者黑棋有一者符合上述四种情况之一时，就可以判断出哪方胜利。

H.重新开始棋局函数

（3）编码以及函数实现

void CTestDlg::OnButton11()

{

if(ToStart==1&&Q[0][0]==0){//Tostart为1时，棋局开始

x=0;y=0;//表示棋子所在坐标

if(Qi==0){MessageBox("请选择开局棋色");z=0;

}//Qi表示棋子是黑色还是白色，若为0，则棋盘；1表示黑色棋子，2表示白色棋子

else if(Qi==1){//Qi为1，表示此棋子上一个棋子为黑色，此次单击放白棋

m_cBmp[0][0].DeleteObject();//

m_cBmp[0][0].LoadBitmap(IDB_BITMAP2);

m_ctrBmp11.SetBitmap(HBITMAP(m_cBmp[0][0]));

Qi++;//表示下一棋子需要放黑棋子

z=1;//棋子颜色

}

else if(Qi==2){

m_cBmp[0][0].DeleteObject();

m_cBmp[0][0].LoadBitmap(IDB_BITMAP3);//

m_ctrBmp11.SetBitmap(HBITMAP(m_cBmp[0][0]));

Qi--;

z=2;

}

Q[0][0]=z;//

IsOver(x,y,z);}//判断谁赢

SetBmp();//再次加载所有位图

}

void CTestDlg::IsOver(int x,int y,int z)//胜负判断函数

{ // SetBmp();

bool flag1=false,flag2=false;

int n,m,count=0;

n=m=x;

while(n>=0){//判断纵轴是否五子相连

n--;

if(Q[n][y]!=z)break;

else count++;

}

while(m<=10)

{ m++;

if(Q[m][y]!=z) break;

else count++;

}

if(z==1&&count>=4)flag1=true;

if(z==2&&count>=4)flag2=true;

count=0;

n=m=y; //判断横轴是否五子相连

while(n--&&n>-1){

if(Q[x][n]!=z)break;

else count++;

}

while(m++&&m<=11)

{

if(Q[x][m]!=z) break;

else count++;

}

if(z==1&&count>=4)flag1=true;

if(z==2&&count>=4)flag2=true;

int n1,m1;

n1=n=x;m1=m=y;//判断左斜是否五子相连

count=0;

while(n1--&&n1>=0&&m1--&&m1>=0)

if(Q[n1][m1]!=z)break;

else count++;

while(n++&&n<=11&&m++&&m<=11)

if(Q[n][m]!=z) break;

else count++;

if(z==1&&count>=4)flag1=true;

if(z==2&&count>=4)flag2=true;

n1=n=x;m1=m=y;

count=0; //右斜是否五子相连

while(n1++&&n1<=11&&m1--&&m1>=0)

if(Q[n1][m1]!=z)break;

else count++;

while(n--&&n>=0&&m++&&m<=11)

if(Q[n][m]!=z) break;

else count++;

if(z==1&&count>=4)flag1=true;

if(z==2&&count>=4)flag2=true;

if(flag1==true) MessageBox("黑棋获胜");

if(flag2==true) MessageBox("白棋获胜");

}

void CTestDlg::OnButtonStart() //选择开始函数

{

// TODO: Add your control notification handler code here

if(ToStart==0){

for(i=0;i<10;i++)

for(j=0;j<12;j++)

{ m_cBmp[i][j].LoadBitmap(IDB_BITMAP1);Q[i][j]=0;}// SetBmp();

ToStart=1;

Qi=0;

// CheckRadioButton(IDC_RADIO1,IDC_RADIO2,IDC_RADIO1); m_flag_Color=true;

}

void CTestDlg::OnButtonEnd() //结束函数

// TODO: Add your control notification handler code here

for(i=0;i<10;i++)

for(j=0;j<12;j++)

m_cBmp[i][j].DeleteObject();

OnButtonStart();

MessageBox("点击“开始”，清屏并重新开始游戏");

ToStart=0;

Qi=0;

m_flag_Color=true;

}//结束函数

void CTestDlg::OnButtonChoice() //改变选择的开局棋色

{

// TODO: Add your control notification handler code here

if(m_flag_Color==true){ CheckRadioButton(IDC_RADIO1,IDC_RADIO2,IDC_ RADIO2);

m_flag_Color=false;

Qi=2;

UpdateData(false);}

else { CheckRadioButton(IDC_RADIO1,IDC_RADIO2,IDC_RADIO1);

m_flag_Color=true;

Qi=1;

UpdateData(false);}}

（4）调试运行

下面是程序运行结果的主窗口，如图，包括棋盘，选择开始按钮，结束按钮，以及选择开局棋色。点击开始按钮，所有位图加载一遍，准备开始棋局。

下图是点击开始按钮之后，棋盘发生的变化，由于还没有选择

开局颜色，会弹出手选择开局棋色的的窗口，因此，在点击开始按钮之后，一定要选择开局棋色。

下图是一个简单的棋局结果截图，如图，当黑棋或白棋有五个子两在一起时，会判断出哪方获胜，这也就实现了判断哪方获胜功能，至于纵轴方向以及左斜或者右斜获胜如何实现，可以看具体的函数编码。

当分出胜负后，可以点击结束按钮，开始新的一局，在弹出的对话框中单击确定，开始新的一局。

（5）测试

3.实验结果分析：

4.实验总结：

五子棋Java实验报告

五子棋JAVA实验报告目录五子棋JA V A实验报告 (1) 一、实验目的和要求 (2) 二、五子棋的基本常识与原理 (2) 三、五子棋的系统设计 (3) 四、五子棋的实现与测试 (7) 五、分析与总结 (10) 六、附录 (12)

一、实验目的和要求 1、能够用编程语言实现一个简单的五子棋程序 2、在实际系统中使用、实现人工智能的相关算法 3、进一步加深对人工智能算法的理解二、五子棋的基本常识与原理 1、五子棋的起源五子棋，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，亦称“串珠”、“连五子”；是中国民间非常熟知的一个古老棋种。相传，它起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久。亦有传说，五子棋最初流行于少数民族地区，以后渐渐演变成围棋并在炎黄子孙后代中遍及开来。五子棋发展于日本，流行于欧美。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。传统五子棋的棋具与围棋相同，棋子分为黑白两色，棋盘为19X19，棋子放置于棋盘线交叉点上。两人对局，各执一色，轮流下一子，先将横、竖或斜线的5个或5个以上同色棋子连成不间断的一排者为胜。因为传统五子棋在落子后不能移动或拿掉，所以也可以用纸和笔来进行游戏。 2、五子棋的基本常识与任何一种竞技棋一样，五子棋的每一局棋也分为三个阶段：开局，中局和残局。五子棋的开始阶段称为开局，或称布局。其开局阶段是十分短暂的，大约在七着与十几着之间。在这一阶段的争夺中，双方的布局，应对将对以后的胜负起着极为关键的作用。在开局阶段取得的形势好坏，主动与被动，先手与后手的优劣程度，往往直接影响中局的战斗。因此积极处理好开局和开局向中局的过渡十分重要。五子棋是从一至五，逐渐布子，发展连系，同时运用限制和反限制的智慧，在连子的过程中为自己的棋子争得相对的主动权和优势，逐步扩展优势，或者从劣势转化为优势，击溃对方的防线，最后连五取胜或抓禁手取胜或迫使对方投子认负。 3、五子棋比赛的相关规定 (1) 职业连珠规则 a. 黑方先下子，白后下，从天元开始相互顺序落子。 b. 最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。 c. 黑棋禁手判负，白棋无禁手。黑棋禁手包括“三三”(包括“四三三”)、“四四”(包括“四四三”)、

五子棋游戏设计方案

目录一、摘要： (1) 二、关键字： (1) 三、程序主流程图 (2) 四、需求分析： (3) 五、关键部分设计算法及实现： (4) 六、文件清单： (9) 七、使用说明： (9) 八、参考书目： (10) 九、附录：（源代码清单） (11) 五子棋程序一、摘要：

五子棋游戏是一历史悠久，对抗性强，技巧性高的棋类游戏。本文用VC 设计了五子棋游戏。并就以下问题进行了探讨：（1）棋子棋盘在程序中的表示；（2）如何通过鼠标点击落子；（3）如何判断输赢，在棋盘的—，|，/，\，四个方向进行搜索，超过5子以上连成一线则认为赢了。（4）如何实现梅棋功能。（5）如何保存并读入棋谱；（6）如何让电脑拥有人类的智慧；（7）编写软件代码应遵守的编写规范，成对编码原则和代码的注释; （8）其它未详尽处，请参看源代码。二、关键字：棋盘数组搜索算法人工智能活半活双活三

三、程序主要类结构图

CfiveStoneApp

四、需求分析：五子棋历史源远流长，发展形势喜人，以下在网络上一篇有关五子棋历史发展的报道：五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为“連珠”，英译为“Renju”，英文称之为“Gobang”或“FIR”(Five in a Row的缩写)，亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓。?五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”，又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”；它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观；既有“场”的概念，亦有“点”的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。? 五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。对于它与围棋的关系有两种说法，一说早于围棋，早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏；一说源于围棋，是围棋发展的一个分支。在中国的文化里，倍受人们的青睐。古代的五子棋的棋具与围棋相同，纵横各十七道。五子棋大约随围棋一起在我国南北朝时先后传入朝鲜、日本等地。据日本史料文献介绍，中国古代的五子棋是经由高丽(朝鲜)，于1688年至1704年的日本元禄时代传到日本的。到日本明治32年(公元1899年)，经过公开征名，“连珠”这一名称才被正式确定下来，取意于“日月如合壁，五星如连珠”。从此，连珠活动经过了不断的改良，主要是规则的变化(即对执黑棋一方的限制)，例如，1899年规定，禁止黑白双方走“双三”；1903年规定，只禁止黑方走“双三”；1912年规定，黑方被迫走“双三”亦算输；1916年规定，黑方不许走“长连”；1918年规定，黑方不许走“四、三、三”；1931年规定，黑方不许走“双四”，并规定将19×19的围棋盘改为15×15的连珠专用棋盘。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化，使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化，而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。? 目前，职业连珠已迅速在国际上发展起来。1988年8月8日，国际连珠联盟(RIF)由日本、俄罗斯、瑞典、亚美尼亚、阿塞拜疆、爱沙尼亚、法国、拉脱维亚、白俄罗斯等9个成员国在瑞典宣告创立，我国于1996年正式加入国际连珠联盟，现在全世界已有47个国家和地区成为国际连珠联盟的正式会员。职业连珠的世界锦标赛从1989年起每两年举办一次，现已举办了六届，第三、五、六届的冠军是爱沙尼亚人，其余三届的冠军都是日本人。我国最好成绩是团体第七，个人张进宇第9名。就水平而言，目前以俄罗斯、日本、瑞典最强，其中日本研究也最深，我国只处于中等水平。日本拥有自己的五子棋职业棋手，并且对连珠技术的研究也相当普遍和全面。日本每年举行连珠名人战。? 五子棋的根在中国，有着广泛的群众基础。但与世界先进的五子棋技术相比，我们的棋艺水平还很低，所以我们要推广五子棋，宣传五子棋，争取在较短的时间内赶上和超过世界五子棋坛的先进水平。1990年，由那威和十几名五子棋爱好者，共同发起并成立了中国第一个现代职业五子棋的民间组织----京都五子棋队，现已发展成为拥有百余名选手的北京京都五子棋队。日本连珠联盟曾多次派代表团访问中国，与中国广大爱好者进行交流和友谊比赛，瑞典连珠联盟也于1995年派代表团访问了中国，京都五子棋队曾两次选派选手代表中国参加世界杯比赛，取得此成绩反映了我国五子棋水平在世界上所处的位置，同时也显示了我国在此项运动中的发展潜力。1997年5月北京成功地举办了第一届“康柏杯”

五子棋实训报告

五子棋实训报告五子棋实训报告篇一：（3）棋子的绘制与存储棋子的绘制用实心圆模式，颜色为黑色及白色两种。棋子在内存中的存储方式：因为表示各个棋子的数据类型都相同，所以考虑用数组存储，因为棋盘是二维的，因此棋子用二维数组a存储。 a{ setTitle{ Objet obj = e.getSoure } toolbar = ne JPanel{ } publi int getX{ } publi int getY{ } publi Color getColor{ } return olor; return ; return x; this.x = x; this. = ; this.olor = olor;篇四：实习报告-五子棋信息工程学院 201X年毕业实习报告班级：计科XX 姓名： XXX 实习地点： XXXXXX 实习12周-19周

一、实习目的 1. 夯实专业基础，提高动手能力。把专业知识应用于实践，找出专业薄弱环节加强巩固。 3. 了解就业单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景，培养实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也增强了适应社会的能力和就业竞争力。 4. 挖掘自身潜力，寻找自身不足，通过实践对未来做出合理规划。二、实习任务在MElipse的平台上运用java语言，学习开发一个常用小游戏：五子棋。三、实习计划 5. 基础夯实，联系实践。在信息高速发展的今天，计算机科学技术的重要性也在人们的日常生活中日益突显。不管是从事理论教学还是从事软件的设计和开发，基础都是最有力的保障。思想决定行动，认识决定成败。没有正确的思想作为指导，行动就会陷入盲目和被动。缺乏正确的认识基础，前途就会迷茫，方向就会迷失，机会就会丧失。所以说，理论学习是我增强行动自觉的重要保证。人常说:“经济基础决定上层建筑”专业基础对我来说就是经济基础，而上层建筑就是我们所从事的相关工作。但是只拥有专业基础还是不行的，所以，我必须要把理论应用于实践。这也是此次实习课程的重要所在，以专业基础知识为重要依托，以专

五子棋课程设计实验报告

西南交通大学程序语言综合课程设计五子棋游戏课程《程序语言综合课程设计》学院信息科学与技术学专业软件工程姓名学号 20119050 日期 2016年月日

目录第一章课程设计的目的和要求 (3) 1.1 课程设计的目的 (3) 1.2 课程设计的要求 (3) 1.3 课程设计的实验环境 (3) 第二章功能描述 (4) 第三章总体设计 (5) 3.1 功能模块设计 (5) 3.1.1 任务执行流程图 (5) 3.1.2 下棋函数流程图 (6) 3.2 数据结构设计 (7) 3.2.1 定义结构体 (7) 3.2.2 定义数组 (7) 3.2.3 全局变量 (7) 3.3 函数功能描述 (7) 第四章程序实现 (8) 4.1源码分析 (8) 4.2运行结果及界面介绍 (25) 第五章后记 (30)

第一章课程设计的目的和要求 1.1 课程设计的目的 1.加深对C语言数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法理解和掌握； 2.熟练掌握流程图的绘制、程序设计文档的书写； 3.通过编写一个完整的程序，一方面可以检查我们这学期的学习情况，为以后的学习打下坚实的基础； 4.熟悉C语言游戏编程，掌握五子棋游戏开发的基本原理，从而为以后的程序开发奠定基础。 1.2 课程设计的要求 1、编写程序代码，调试所写程序使其能够正确运行； 2、能进行基本的五子棋操作，有图形界面，能够用键盘操作； 3、能够实现悔棋、存档和读档等附加功能 1.3 课程设计的实验环境该课程设计在设计与实验过程中需要在windows XP系统/windows 2000以上系统中进行，程序设计要求在visual C++6.0平台中进行，完成代码的编写、编译、调试、测试等工作。本游戏对计算机硬件和操作系统要求极低，所以在这里只是把自己的电脑硬件参数和系统参数列下：硬件：Cpu:2.1GHZ，内存，2GB，硬盘：320GB，操作系统：windows xp 软件环境：安装VC++6.0

五子棋游戏实验报告

五子棋游戏实验报告课程名称计算机程序设计(VB) 学号______________________ 姓名______________________ 班级______________________ 提交时间五子棋软件设计一、实验目的 1?通过五子棋软件设计或者自拟题目设计，巩固本课程所学的各个章节重点知识，自拟题目的同学需尽早向教师提岀自己的想法及设计方案。 2?通过开发一个较大的系统，增强软件开发能力。 3?通过调试系统，增强逻辑思维能力。二、实验内容 1.基本要求： (1)输入两个对手名字，然后进入游戏界面。 (2)用鼠标点击的方式在棋盘上摆放棋子，黑白交替。(棋盘15*15 ) (3)可以悔棋。 (4)五子连在一起的时候能判断胜利，并且显示出胜利者的名字。 (5)能够将棋局的结果保存，保存该棋局

结束的状态、对手名字、棋局名字(棋局名字在保存时由用户在相应的界面下添入)(此功能要求用数据库和文件两种技术实现)。

因为棋盘上空点居多，大部分点的信息为0,因此只需保存有棋子的点的信息用文件技术进行棋局保存，思路相同。（7）五子棋恢复棋局思路：首先从数据库文件中找到要恢复棋局的数据（即曾经保存的数据），然后把这些数据赋值给内存中相应的数组或者变量中，按照这些数据重新绘制棋盘和棋子，即完成了对棋局的恢复。窗体启动事件应该完成的事情：组合框中应该显示曾经保存的棋局名。因为每次保存棋局时，都是将棋局所有棋子的记录添加在表的最后，因此表中关于棋局名的记录只能是类似于aaabbbbccccc的形式，而不可能是abbcacc的形式，根据这个特点编程序取出表中不同的棋局名。具体算法：用一个字符串变量strfile初始值为空，从表的顶端向下依次移动记录指针，如果当前记录的棋局名字段和strfile不相等，说明进入另一个棋局的记录中，将该棋局记录的棋局名赋值给strfile，并加入到组合框中，一直到表中最后一个记录因为要从数据库中取岀相关数据到a数组中，因此要将a数组所有数据清零。要建立一个data控件，与数据库连接起来，而后识别棋局（即表中的棋局名字段与在列表框中选择的棋局名比较），将数据库该棋局中所有信息都赋值给a数组及相关变量。刚才仅仅是数据的恢复，即将数据库中已经保存过的数据恢复到内存中，下一步应该根据内存中的数据重新绘制棋盘以及棋子。重新绘制棋盘是独立的一块功能，因此考虑用全局子过程来实现，该子过程定义在模块中。思路如下：清屏一绘制棋盘一根据a数组中的每一项的两个下标来决定绘制棋子的位置，根据每一项的值是1还是 2来决定在该位置绘制何颜色的棋子。决定该黑白方走的blackwhite变量当时没有保存，可以采用在数据库中保存的方式来解决，本例中解决方法是通过数黑白棋子个数来决定恢复棋局后该谁走的。因此设置了一个变量做计数器，每走一步棋计数器的值加一。用文件技术实现棋局恢复，思路相同。（8）悔棋悔一步棋：用几个变量来表示关于一步棋的几个信息，每次下子都将该子的信息赋值给那几个变量，悔一步棋即将那几个变量所表示的点的a数组信息清零。而后调用paint （）过程重画。以上是教师带着学生完成的软件功能。遗留问题：保存棋手姓名和棋局名并在恢复棋局的时候显示。（需要同学们自己完成）思路：在数据表中多建立两个字段，分别表示两个棋手姓名，同其它数据的保存类似。三、设计日期十二月四、完成日期十二月五、实验体会其实，一开始学习vb我就对它不抱有一定的热情，可能是因为要用到计算机以及编程问题，当时一想到有代码，就会无比的苦恼，但是为了让这门课顺利通过，我还是怀着一颗必须要学的心情。起初，我对待这门新课程和其他课

五子棋游戏程序设计

《计算机应用基础课程设计》课程设计任务书学院名称：交通与汽车工程学院课程代码：6011339 专业：年级：一、设计题目五子棋游戏程序设计二、主要内容设计一个程序能完成五子棋游戏的功能。五子棋的规则：双方各执一色棋子，轮流下子（即将棋子放在棋盘的任一空交叉点上），直到有一方的棋子有5个排成一线（无论是横向、竖向还是斜向均可），则棋局结束，该方胜利。三、具体要求及应提交材料（1）、设计游戏的核心算法；（2）、设计可视化的界面，设计双方所使用的两色棋子和彩色棋盘，使其得体大方、比例恰当；（3）、双方轮流用鼠标或键盘下子。只有当鼠标单击在棋盘网格交叉点附近时才可下子，点击其它地方或已经有子的位置时不能下子，且给出相应的提示；（4）在适当的位置显示比赛结果，比赛中能随时存储当前棋局。提交材料：1、任务书；2、课程设计说明书（打印）；3、材料刻盘：程序、说明书四、主要技术路线提示首先设计合理的界面。在用户落子时能标记出落子的位子，落子位子可对应地用一个二维数组存储，在某个位置有棋子落下时可以用对应数组元素值为1，否则为0的方式表示。另外，每次用户落子后都应分析所在位子为基准点的水平方向、垂直方向和两个斜线方向有没有连续的五个

子（即数组中有无连续的5个1）。如有，则游戏结束，当前落子方为胜方。主要操作界面（仅供参考）见图1 图1五子棋游戏主界面五、进度安排第一周，下达课程设计任务书，根据设计要求进行VB语言知识的复习，做系统总体设计，编写程序、程序调试；第二周，程序的调试、修改、完善；撰写课程设计说明书。六、推荐参考资料 1.杨明广.王秀华. Visual Baisc程序设计教程.中国科学技术出版社，2006.11，21世纪教材； 2.王秀华.余建坤. Visual Baisc程序设计上机和级考实训教程.中国科学技术出版社，2006.11，21世纪教材； 3．龚沛曾. Visual Baisc程序设计简明教程（第二版）.高等教育出版社，2003 4．曾强聪.新编Visual Basic程序设计教程.清华大学出版社，2004 指导教师滕艳琼签名日期 2013 年 4 月 6 日系主任唐岚审核日期 2013 年 4 月 6 日

五子棋C++实验报告

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一、需求分析 1.1开发背景电脑游戏行业经过二十年的发展，已经成为与影视、音乐等并驾齐驱的全球最重要的娱乐产业之一，其年销售额超过好莱坞的全年收入。互联网的出现为电脑游戏行业发展注入了新的活力，凭借信息双向交流、速度快、不受空间限制等优势，让真人参与游戏，提高了游戏的互动性、仿真性和竞技性，使玩家在虚拟世界里可以发挥现实世界无法展现的潜能，改变了单机版游戏固定、呆板、与机器对话的状况。网络游戏的这些优势不仅使其在电脑游戏行业中异军突起并在某种程度上取代了单机版游戏，而且成为网络业三大（网上金融、网上教育和网络游戏）赢利且利润优厚的领域之一。网络作为一种新兴的传播方式，主要包括三大内容：娱乐、资讯、通讯。提到网络娱乐，过去主要指的是单机版游戏，没有引入网络的概念但随着科技的发展，游戏娱乐产业也在成长目前，国内的游戏娱乐产业正处于起步阶段，特点表现为：第一，它是一种文化的传播。娱乐产业可以潜移默化地改变人的观念，当前，很多多媒体的播放已被电脑网络所取代。第二，网络游戏加强了人与人的沟通。第三，网络游戏具有一定的教育意义。网络游戏所具有的角色扮演的功能，使得玩家能通过互助更好地完成游戏中的各项任务。网络无国界，游戏在网络文化产业世界的发展中地位会越来越高。目前在国外，休闲游戏如棋类等，玩家的年龄跨度非常大，这和我国目前网游市场以青少年为主要消费人群的状况截然不同。其实，网络可以解决空间的问题，网络和生活越来越息息相关，因此，开辟适合各个年龄层的游戏产品迫在眉睫。同时，这也涉及到一个企业开发的能力。娱乐产业发展到一定程度，通过不断锻炼和经验的积累，完全可以通过融入娱乐的成分把教条的东西深入浅出地展现给消费者。就国内的发展来看，最近這两三年内国内的游戏公司如雨后春笋般的成立，所开发或代理的网络游戏更是不胜枚举。以全球游戏业界的发展来看，這几年韩国的表现最为突出，特別是在网络游戏的技术研发兴游戏制作，其所发行的网络游戏更成为全球游戏产业重要的指标之一。去年在美国洛杉矶所举行的 E3（Electronic Entertainment Exposition）展中，已经有几家的韩国厂商挤入世界第一线的游戏开发厂商之列。近几年来，由于 3D 硬体绘图技术的突破，使得即时描绘的书面越来越精致，而且3D遊戏性更多元化更逼近真实世界，因此在遊戏产业中，3D 游戏已经逐渐取代2D游戏为游戏市场的主流，即使是网络游戏，也慢慢趋向3D化。然而游戏3D化将会带来的游戏开发上的困难等问题，这些问题以后都需要逐步解决。人们面对电脑的时间越来越多，面对身边的人的时间越来越少，所以我们游戏所要达到的目的就是加大人们之间的沟通，让大家随时随地都可以体验到玩游戏的乐趣。而三子棋是一种受大众广泛喜爱的游戏，其规则简单，变化多端，非常富有趣味性和消遣性。同样的，通过这个游戏，既能在休闲时刻娱乐一下，也能在压力面临的时候放松一刻。

五子棋程序代码

/************************************* ** 程序名称：五子棋 ** ** 编译环境：vs2012 ** ** 编辑作者：往事随风<1034882113> ** ** 最后修改：2013-07-25 ** ** 项目类型：win32控制台程序 ** **************************************/ #include #include// _kbhit() _getch() /****************** 宏定义区 **********************/ #define BOARD_LEN 640 // 棋盘大小 #define BOARD_WIDTH 640 #define EXTRA_LEN 200 // 右边提示区域的长度 #define SIZE 40 // 棋盘小方格大小 #define ROW 14 // 棋盘为14*14 /****************** 数据类型定义区******************/ /****************** 全局变量区**********************/ IMAGE img_chessboard; // 背景 IMAGE img_box_black; // 黑色棋盒 IMAGE img_box_white; // 白色棋盒 IMAGE img_bkbox; // 右边区域背景 IMAGE img_time; // 显示时间 IMAGE img_count[11]; // 十个数字和一个冒号 int m_x = (BOARD_LEN - SIZE * ROW)/2; // 居中 int m_y = (BOARD_WIDTH - SIZE * ROW)/2; byte gobang[ROW+1][ROW+1] = {0};// byte不能表示负数0：无子1：黑子2：白子byte type = 0; // 1: 白棋0：黑棋 bool replay = true; // false 游戏结束，true代表游戏运行中 DWORD b_oldtime; // 黑棋花费时间 DWORD w_oldtime; // 白棋花费时间 DWORD start_time; // 游戏起始时间 /****************** 函数声明区**********************/ void init_system(); void init_img(); void init_chessboard(); void getMouse(POINT *point); void deal_mousemsg(POINT point); void game_win(int x,int y); void quit_game();

五子棋系统实验报告

湖南工业大学课程设计任务书 2015—2016学年第2 学期计算机与通信学院（系、部）计算机科学与技术专业计算机1502班级课程名称：面向对象程序设计设计题目：五子棋完成期限：自2016年6月13日至2016年6月19日共1周

指导教师（签字）：年月日系（教研室）主任（签字）：年月日

面向对象程序设计课程设计设计说明书五子棋起止日期： 2016年6月13日至 2016年6月18日学生姓名王回班级计算机1502学号15408100209成绩指导教师(签字) 计算机与通信学院 2016年 6 月 18日

五子棋一、课题的介绍和课题的任务设计的课题名称：五子棋实现以下功能：功能1、模拟真实棋盘棋子功能2、模拟人与人对战下棋功能3、模拟实时胜负判断功能4、模拟棋局的存储与读取二、设计的要求具有动画功能（即图像能即时移动），能实现人与人进行简单的对玩，能实现简单的胜负判断三、系统的分析和系统中类的设计 CWZQApp类作用：初始化应用程序及运行该程序的所需要的成员函数CWZQDoc类作用：存放应用程序的数据以及实现文件的保存，加载功能 CMainFrame类作用：管理应用程序的窗口，显示标题栏，状态栏，工具栏等，同时处理针对窗口操作的信息 CAboutDlg类作用：向导自动生成对话框类 CWZQView类作用：管理视图窗口，在框架窗口中实现用户数据的显示和打印，存放添加的功能模块

CWZQView类中的成员函数与数据成员： void Save(); //**** //保存文件 void OnOpen() //打开文件 void over(CPoint point);//**** //检查是否结束voidOnDraw(CDC* pDC) //画棋盘函数 void OnLButtonUp(UINT nFlags, CPoint point)//模拟下棋函数 HCURSOR hcursorwhite; //**** //两个鼠标 HCURSOR hcursorblack; //**** intwzq[19][19]; //**** //棋盘数组 boolcolorwhite; //**** // colorwhite TRUE时白棋下，否则黑棋下 CBitmapm_bmblack; //**** //棋子位图 CBitmapm_bmwhite; //**** void CWZQView::OnDraw(CDC* pDC) //构造棋盘，显示白棋以及黑棋 GetDocument() //获取文档指针，在视图中显示文档内容 CBrush //用于构造CBrush对象，然后传给需要画刷的CDC成员函数 pDC->FillRect(myrect1,&mybrush1) // 画黑框线四、系统的实现及调试添加的功能： 1.图标，光标以及位图的绘制程序运行开始鼠标在进入棋盘界面未放下棋子时变为类似棋子光标，此处需要描绘2种棋子光标：黑白鼠标Cursor以替换当前鼠标： IDC_CURSOR1 黑棋子 IDC_CURSOR2 白棋子说明：由于下棋时我们必须把鼠标热点设置在中间，点击下图（图3-1-3）最右边按扭，然后把鼠标移动到图像中你想设置为热点的地方，按下鼠标左键。

c语言程序设计五子棋

伊犁师范学院高级语言课程设计报告学院：电子与信息工程学院学生姓名：学号：专业届别：指导教师：完成时间：

五子棋游戏 1 设计目的及要求目的： (1)学习综合运用C语言课程和其他相关课程的知识，提高分析解决实际问题的能力，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识，进一步加强结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解。 (2)全面系统的学习面向对象程序设计的基本概念、基本语法和编程方法，与同学合作设计整套程序，并且独立完成一定工作量的程序设计. (3)掌握程序设计中的常用算法和C语言的程序技巧,培养良好的程序设计风格。 (4)运用所学的知识了解五子棋游戏的制作结构，将所学的知识运用于实践中。要求： (1)独自设计、编制、调试出一款五子棋游戏。 (2)要求该游戏具有趣味性和可操作性，能够正常运行。其中用到C语言中的各种语句、结构。（如其中需要注意全局变量和局部变量的申明，数组的使用等）(3)五子棋游戏要求能够进入欢迎界面，当有五颗相同颜色的棋子连续连成五颗，就胜出。任务：五子棋是一种传统的棋盘游戏，是我国古代传统的黑白棋种之一发展于日本，流行于欧洲任务内容就是设计一款老少皆宜、能够锻炼个人策略谋划能力棋。有助于孩子开发智力，或者闲暇时打发时间。原则： (1)系统性。系统作为统一整体而存在，因此，在设计中，要从系统的角度考虑。系统的代码要统一，传递语言要尽可能一致。 (2)可靠性。可靠性是指系统抵御外界干扰的能力及外界干扰时的恢复能力。

(3)规范性。游戏的运用以吸引玩家的乐趣为前提，一方面，系统设计应尽量避免不必要的复杂化，另一方面模块应尽量简洁，以缩短处理流程。 2 开发工具 C语言 3 应用平台 Windows xp 4 功能设计游戏分析: 五子棋是两人之间的竞技游戏，该五子棋程序基本上实现了五子棋游戏的功能，有双方下棋之前的欢迎界面及下棋过程中的棋盘界面，还有最终会判断出输赢。同时，该游戏采用了二维坐标实现的，明了易懂，方便玩家在游戏过程中的基本操作，使游戏更加简便。细节方面，该程序有实时储存功能，随时记录。另外考虑到游戏挺简单的，就没有设置悔棋的相关模块。游戏介绍: 该游戏是简单的双人五子棋，所实现的功能是能够显示欢迎界面，选择是否进行游戏，进入游戏界面以后，玩家开始下棋。玩家输入坐标则会在棋盘上显示棋子，（若是输入的坐标超出棋盘或者该位子已经有子则会提示玩家重新输入坐标位子），若输入则退出游戏。 4.1 算法设计程序说明：五子棋是一款经典的益智类游戏，通常是黑棋先行；五子棋专用盘为15*15方格，五个子的连接方向为横、竖、斜，当任一方的五个子在各方向上连成一线时，则该方获胜。程序要求：按照程序说明编写五子棋程序，要求可以进行双人之间的游戏。程序输出：输出棋盘、棋子，并能够进行相应的操作。

五子棋课程设计实验报告

C语言程序设计报告题目: 五子棋班级: 电气Q1041班人数: 3人小组成员: 周啸天、万广富、黄山奇

指导老师：桂超时间: 2011.11.30

java五子棋小游戏实验报告(附源代码)

手机五子棋游戏的设计与实现专业：姓名：班级：学号：指导教师：

J2ME(Java 2 Micro Edition)是近年来随着各种不同设备，尤其是移动通信设备的飞速发展而诞生的一项开发技术。它因其“write once,run anywhere”的Java特性而提高了开发的效率。随着手机性能的不断提高，手机休闲娱乐应用将成为PC休闲娱乐应用之后又一重要业务增长点。棋类游戏规则单一，比较适合在手机等便携终端推广。由于具有跨平台、易于移植、占用空间小的优势，J2ME成为移动应用开发平台的主流，并提供了很多用以支持移动应用软件的开发的API。现将该技术用于这次的手机游戏开发，可以实现游戏的快速开发，不但便于查看游戏运行过程中内存的占用量和程序的每一部分代码消耗了多少处理器时间，而且可以不断地优化代码，使代码具有高度的复用性、可扩展性、可维护性。游戏的开发以J2ME为平台，利用Java技术，结合J2ME的MIDP技术，并对于程序设计思想，重要类、方法等展开讨论。在对弈部分，分析设计走棋算法，选择合适的方式组织成代码，实现基本的人工智能。过程中使用了J2ME中的CLDC/MIDP软件体系，主要运用了MID Profile的特定类的支持，来完成游戏的开发。关键词：J2ME；CLDC；MIDP

J2ME is a kind of fast developing technology implemented on various devices especially mobile communication equipments. It improves the efficiency of the development process because of its "write once, run anywhere" nature. The development trend of the entertainment market based on the cell phone is very obvious because the handset performance enhances unceasingly. The entertainment market based on the cell phone will to be the new important business growth point follow the PC entertainment market. As the rules of a single chess game, it is more suitable for mobile phones and other portable terminal extension. J2ME has been the preferred platform for development because of its platform independent and compatibility, and provides a lot of APIs to support the development of mobile application software. The technology for mobile game development, can achieve the rapid development of the game. It is not only easy to observe the memory consumption and processor consumed time during the operation of the game, but also can optimize the code, so that the code has a high degree of reusability, scalability, maintainability. The game has designed by J2ME, the Java technology and the MIDP technology. I studied the procedure thought, the important class and the method. In the playing chess part, I have analyzed the algorithm, choosed the appropriate way to organize the code and realized the basic artificial intelligence. On the other hand,I learned software system of CLDC/MIDP and the specific class of the MID Profile to complete the game development. Key words: J2ME；CLDC；MIDP

C语言五子棋游戏源代码

#include #define N 10 void welcome(); void initqipan(); void showqi(int i); void save(int p); void panduan(int p); void heqi(); void over(); int zouqihang(); int zouqilie(); /******************结构体*****************/ struct zuobiao { int x[N*N]; int y[N*N]; }weizhi[N*N]; /******************主函数*****************/ void main() { int p=0; welcome(); initqipan(); for(p=1;p<=N*N;p++) { weizhi[p].x[p]=zouqihang(); weizhi[p].y[p]=zouqilie(); save(p); showqi(p); panduan(p); } if(p==N*N) heqi(); over(); } /******************建立棋盘*****************/ void initqipan() { int i,j; for(i=0;i

printf("\n"); for(i=1;i

数据结构课程设计实验报告五子棋

湖南科技学院实验报告系部：计算机与通信工程系专业：软件工程姓名：范清文学号：201008003113 班级：软件1001班课程名称：数据结构程序课程设计指导老师：卿武明实验项目：制作简单的五子棋课程设计目的：1：对本学期所学的专业知识进行实践运用 2：制作五子棋并实现它的图示化实验环境：Visual C++6.0 实验内容（算法、程序、步骤和方法）： #include #include using namespace std; int x,y,Step=0; bool flag=0; char Switch; char map[20][20][3]={ {"┌","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┬","┐"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"├","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┼","┤"}, {"└","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┴","┘"}}; char copymap[20][20][2]; float Player[20][20][1]; int Table[20][20] ,Showboard(),Play(),Interface(),Initboard(),Judgewin(),Deuce() ,Initdata(); bool legal(),Overflow(); int Interface() { char a; cout << "\n\n五子棋\n \t\t─\n 制作人:范清文（201008003113）\n\t\t────\n"; cout << " ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～" << endl; cout << " ~~ ~~" << endl; cout << " ~~ 1：人人对战~~" << endl; cout << " ~~ ~~" << endl; cout << " ~~ 2:退出~~" << endl; cout << " ~~ ~~" << endl; cout << " ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～" << endl; cout << "\n 请选择:"; cin >> a; if(a=='2') {