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河南省高层次金融人才库实施方案

河南省高层次金融人才库实施方案
河南省高层次金融人才库实施方案

河南省高层次金融人才库实施方案

按照省委人才工作领导小组关于“建立以职业金融家、金融企业经营管理人才和金融专业技术人才为重点,涵盖省级金融监管部门、在豫各金融机构的我省高层次金融人才库,直接掌握联系一批骨干金融人才”的要求,省政府金融办在认真调研、广泛征求意见建议的基础上,特制定本方案。

一、金融人才测评分类

本方案是根据从事金融工作经历、职业操守、任职资格、工作业绩等因素对金融人才进行分类,按照不同标准,金融人才主要分为职业金融家、金融管理人才和金融专业人才等三个类型,对于金融人才入库设置基本条件和差异化条件。

(一)基本条件

1.政治立场坚定,思想素质过硬,能够遵守和执行国家各项政策方针和法律法规。

2.具有强烈的责任心和事业心,公道正派,廉洁自律,能够得到群众广泛认可。

3.爱岗敬业,勤奋工作,业绩突出,具有较高的专业技能、管理才能、职业道德和较高的综合素质。

4.对河南省金融业发展做出突出贡献,5年来负责领域没有发生重大风险事件。

(二)差异化条件

1.职业金融家

(1)58岁以下,本科及以上学历,高级职称,从事金融行业20年以上。

(2)一般应当担任所在金融机构高层管理职务(银行业省级分行负责人,证券公司省级机构负责人,保险公司省级机构负责人,支付机构或大型财务公司负责人等),熟悉会计、投资、法律、信息技术等知识的复合型、专家型人才。

(3)具有国际化视野和丰富的金融从业经验,精通国际金融规划,能够进行跨文化沟通并独立开展国际金融活动。

(4)具有强烈的事业心和责任感,有较强的战略思维和领导能力,在金融企业经营管理方面取得显著业绩,为河南经济社会发展做出突出贡献,在行业内具有较高的影响力,得到社会各界的广泛认可。

(5)在国内外发表过有影响力的著作或论文,在金融学术研究方面有较高造诣。

(6)具有良好的信用和职业道德素质。

2.金融管理人才

(1)55岁以下,本科及以上学历,中级以上职称,从事金融行业15年以上。

(2)一般应担任中层管理职务(金融机构部门负责人),分管具体金融业务经营。熟悉金融法规,专业能力突出,勇于改革创新,富有市场开拓精神,善于经营管理,具有良好的信用和职业道德素质。

(3)具有较好的开拓创新、组织协调和经营管理能力,分管领域工作取得显著业绩,为企业发展做出突出贡献,在行业内具有一定的影响力。

(4)坚持合规经营,未发现违法违规行为,分管部门和个人在近5年内未受过金融监管部门的行政处罚。

3.金融专业人才

(1)50岁以下,本科及以上学历,中级以上职称,从事金融行业10年以上。

(2)取得国内外认可的专业资格(金融风险管理师、保险精算师、注册会计师等)或权威的职业能力水平资质。

(3)具备较高的业务素质和职业技能,能够适应金融业务集约化、信息化发展,具有较强的金融创新能力和再学习能力,能为金融企业发展提供良好的支持和保障,具有一定的理论研究成果和外语水平。

(4)坚持合规经营,未发现违法违规行为,个人在近5年内未受过金融监管部门的行政处罚。

二、入库人才选拔流程

(一)自行推荐。本方案根据各金融机构的规模、人数等,核定各类人才推荐入库名额。各金融机构根据上述各类人才的入库基本条件,分别从本单位自行推荐相应类型的金融人才。

(二)初次评审。由省政府金融办、人行郑州中心支行、河南银监局、河南证监局、河南保监局牵头,成立金融人才

库建设工作小组,工作小组根据运用资金规模、机构员工数量、社会贡献度等测评标准,对各金融机构推荐的金融人才进行初步测评筛选,确定入库候选人员。

(三)确定人选。领导小组采取全面衡量候选人员的综合能力,择优确定入库人选,在省政府金融网公示,无异议后形成初步的金融人才库。

三、金融人才管理机制

(一)建立台账。为所有推荐的金融人才建立电子信息档案,及时收集和分析金融企业内部人才数据,对金融人才个体能力素质特点进行全面分析,发掘甄选特色人才,为我省金融行业储备高层次人才。

(二)适时更新。每1年更新一次金融人才库,将更多年轻优秀的金融人才及时纳入人才库;同时,对于不再适合入库人员,适时退出人才库。

(三)加强交流。组织金融人才赴国内外金融机构考察学习,及时掌握国内外金融创新动态和发展趋势,熟悉国际金融法律法规,培养我省金融人才的改革创新意识。加强与国内外著名高校和培训机构的合作,定期举办金融专业人才培训班和金融论坛。积极开展金融机构和政府部门之间的挂职等形式的人才交流活动。

(四)加快培养。适时通过组织推荐、竞争上岗以及公开选拔等方式,使更优秀的金融人才脱颖而出,安排交流至本系统或者其他系统更高层次岗位工作,进一步发挥金融行业对社会发展的引领和促进作用。

河南省高层次金融人才登记表

(2014年)

(类型:①职业金融家;②金融管理人才;③金融专业人才)

河南省2020年成人高考招生工作规定

一、报名 1、报名方式 今年我省成人高招报名实行网上报名。网上报名分考生网上输入报名信息和报名信息现场确认两个阶段。在报名信息现场确认阶段,网上报名系统仍接收考生在网上输入报名信息。 在网上输入报名信息阶段,考生访问“河南省招生办公室网站,登录“河南省成人高校招生考生服务平台”了解我省成人高校招生政策和规定,查询学校招生的有关情况,按照系统的提示和要求,输入个人信息,选择报考层次、学校、科类、专业、信息确认点和确认时间,并在网上支付相应的报名考试费和信息采集费,报考艺术类、体育类的考生还需支付专业课加试费。报考对专科学历有要求的考生,实行网上学历审核告知制度,在考生网上报名时进行网上学历审核,并将审核结果实时告知考生。其中对学历审核不通过的二学历考生和免试生,在信息确认时,要告知考生必须到学历管理部门进行学历认证,并于11月20日前向当地市招办提供其学历认证书原件及复印件,未提供的取消其录取资格。在报名信息现场确认阶段,考生要按自己选定的时间和信息确认点,到现场办理信息确认手续,并交验有关证件、证明及复印件,接受报考资格审查,并进行头像信息、二代身份证信息和指纹信息采集,签字确认报名信息,并签订《2020年

河南省成人高校招生考生承诺书》。凡经过网上报名而未进行报名信息确认的考生,网上报名无效。 考生报名信息一经确认,不得更改。因填报信息错误而造成的不良后果,由考生本人负责。考生拒绝签订考生诚信考试承诺书者,不接受其参加成人高校全国统一考试。 2、报名条件 符合下列条件的中国公民可以报名: (1)遵守中华人民共和国宪法和法律。 (2)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。 (3)身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。 (4)报考高中起点升本科(以下简称高起本)或高中起点升专科(以下简称高起专)的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科(以下简称专升本)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上毕业证书的人员。 (5)报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件: ①报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师

金融学 简答题和论述题

简答题和论述题(金融学) 1、国民经济中的货币收支包括哪五个方面的货币收支体系? 2、货币形态的发展,并举例。 3、货币的职能有哪几种? 4、货币制度的构成要素有哪些? 5.简述汇率的决定: 6.简述汇率与利率的关系 7.简述汇率决定说有哪些? 8、论述各汇率决定理论的主要内容。 9、汇率的波动对一国经济和金融会产生什么样的影响? 10.简述现代信用的形式 11.利息的实质 12.商业信用的作用及其局限性。 13为什么说现代经济是信用经济? 14、中国的金融中介体系由哪些机构组成? 15.西方国家金融机构体系构成 16金融产业与一般产业的异同 17、简述商业银行的作用。 18、西方商业银行的类型 19、按不同的标准划分,商业银行的贷款可以分为哪些类型? 20、请列举商业银行的中间业务。 21论述商业银行三大业务,及其相互关系。 22、中央银行的三大职能是什么? 23、中央银行作为银行的银行具体表现在哪几个方面? 24、中央银行的类型 25、试分析中央银行的独立性问题 26、中央银行产生的客观必要性 27. 论述中央银行的职能 28.简述金融市场的功能? 29.金融资产的特征有哪些? 30.简述货币市场和资本市场的主要区别,并列出主要的金融工具。 31.简述目前较为流行的金融衍生工具合约及其特征。 32.设计一张金融市场资金融通的流程图,并对金融市场这个大系统进行分类介绍。 33.就证券市场进行分类,并介绍各市场的功能、主要特征。 34、简述金融市场的风险类型。 35、研究市场效率的意义。 36.一级市场和二级市场的区别和联系。 37.证券交易所和场外交易市场的异同点。 38.证券交易所内证券交易的程序。 39.简述凯恩斯的利率理论。 40.简答实际利率理论的内容 41.简答马克思的利率决定理论

河南省金融学第十三部分中央银行考试试题

河南省金融学第十三部分:中央银行考试试题 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意) 1、祖孙三人的年龄加在一起正好是120岁。祖父过的年数正好等于孙子过的月数。儿子过的星期数正好等于孙子过的天数。祖父的年龄是多少岁? A:72 B:42 C:74 D:96 E:全国每年末居民储蓄存款余额 2、我国现阶段实行的IPO监管制度是____ A:额度管理 B:指标管理 C:通道制 D:保荐制 3、每日出纳部门将现金库存簿上的今日库存数与现金科目总账上的本日余额核对,是为了达到。 A:账账相符 B:账证相符 C:账款相符 D:账实相符 E:现金流量表 4、商业银行缴存中央银行法定存款准备金可称为。 A:联行往来 B:同业往来 C:辖内往来 D:金融企业往来 E:现金流量表 5、以下商业银行现金管理服务中,属于资金控制类服务的是____ A:账户调节服务 B:应付汇票服务 C:余额报告服务 D:锁箱服务 6、单位安排职工到会议室听报告,如果每3人坐一条长椅,那么剩下48人没有坐:如果每5人一条长椅,那么刚好空出两条长椅,听报告的职工有多少人? A:128 B:135 C:146 D:152 E:全国每年末居民储蓄存款余额 7、下列选项中属于我国社会主义法的渊源的是.

A:民法 B:刑法 C:宪法 D:行政法 E:注销库存股 8、关于合同成立和生效的说法不正确的是。 A:合同成立是指合同订立过程的完成 B:合同成立和合同生效是两个完全不同的概念 C:依法成立的合同,自成立时生效。法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续生效的,依照其规定执行 D:当事人对合同的效力不可以约定附条件 E:事后控制 9、某大学为本单位因公伤残的职工发放抚恤金的行为是。 A:行政奖励 B:行政给付 C:行政补偿 D:不是行政行为 E:注销库存股 10、近年来,随着计算机应用的普及,网络犯罪现象从无到有,逐年递增,人民法院对于网络犯罪科以刑罚.这说明. A:法律促进了科技的进步 B:科技进步改善了法律的调整机制 C:科技优先发展的战略地位需要法律确认 D:对科技成果的非道德使用造成的社会危害法律会加以制裁 E:注销库存股 11、供给规律说明。 A:生产技术提高会使商品的供给量增加 B:政策鼓励某商品的生产,因而该商品的供给量增加 C:消费者更喜欢某商品,使该商品的价格上升 D:某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加 E:全国人大常委会 12、下列情形中.属于所有权继受取得方式的是. A:以所有的意思占有无主财产 B:拾得他人遗失物 C:获取自有财产的孳息 D:依照遗嘱取得遗产 E:注销库存股 13、是我国第一部长篇历史章回体小说。 A:《水浒传》 B:《三国演义》 C:《红楼梦》 D:《三国志》 E:事后控制 14、2004年3月1日,李某将其耕牛一头出卖给王某。约定王某在一个月内付

金融学教学大纲一中央财经大学

金融学教学大纲一中央财 经大学 The pony was revised in January 2021

金融学教学大纲(一) 中央财经大学…《金融学》(第二版) 课程概述 本课程是金融专业的统帅性基础理论课程。课程教学资源丰富,教学理念先进,教学方法多元。教学体系以开放经济为环境,以实体经济运作为基础,从各经济主体的财务活动中引出金融的供求;以货币、信用及其价格等基本要素为基础,阐明各要素之间的关联性;以金融机构和金融市场为载体,阐释金融运作的基本原理;以利率为联结微观金融与宏观金融的纽带,说明其作用机理;以金融总量与结构均衡为目标,讨论宏观金融的理论与实践问题;以宏观调控和金融监管为保证,研究金融发展的稳健与效率问题。通过课程学习,使学生对金融学的基本理论有全面的理解和较深刻的认识,了解国内外金融问题的现状,掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。 证书要求 完成全部视频学习和布置的作业,考核成绩中平时成绩占50%,考试占50%。采用百分制计分,60分及以上为合格。 平时成绩分单元测验与课后讨论两部分,单元测验占30%,课后讨论占20%。

预备知识 政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学、计量经济学、金融史、统计学、管理学、经济法等 授课大纲 课程名:金融学(一) 第1单元生活中的金融:从经济主体的财务活动谈起 教学目标和要求 1、理解金融在社会经济发展中的作用; 2、理解各经济主体的财务活动,分析居民、非金融企业以及政府等部门与金融机构之间的关系; 3、全面认识开放条件下各部门的金融活动及其影响; 4、掌握现代金融体系的基本构成。 主讲内容: 引言社会经济主体的金融交易及其关系 第一节居民理财与金融 一、货币收入与支出 二、居民盈余的使用

商业银行金融服务中心设计任务书

商业银行金融服务中心 设计任务书 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

项目区位 银行金融服务中心 地块规划及建筑设计任务书 一、项目概况 该项目位于威海市中心 区,西邻青岛路,东至海滨路,南 侧与威海市农商银行为邻,北侧至 蓝湾怡庭小区。周边有会展中心、 市民 文化中心等公共设施, 基地总占地面积约26185平方 米,地块南北约162.7米,东西约 160.9米。现状场地内大部分 为低层建筑及堆场用地,规划均不予保留。 二、设计原则 1、景观效果优先:建筑总体布局、造型、色彩应充分考虑 与周边环境的关系。主体建筑应采用塔楼形式,临城市道路界面建筑面宽不宜过长,同时规划方案应进行多视点多角度分析,注重天际轮廓线的塑造?。 2、特色空间营造:充分利用地形特点,研究该地块的空间 特色和景观特征,处理好西侧青岛路与海滨路之间的竖向高差,形成序列分明的空间效果。

3、交通组织优化:提出合理的交通组织方案,安排动态、静态交通,减少对城市主干道的交通影响。场地内注重营造连贯、宜人的步行体系。 4、立体综合开发:地下空间的开发要以竖向分层立体综合开发、空间保持连通、地面建筑与地下工程协调配合为原则,结合防空工程、地下停车等规划,建立功能多样、空间连通的地下公共空间,实现地下空间的综合性开发。 5、品牌形象塑造:建筑设计要体现以人为本,打造智能型、先进型、设施先进的、领先国际标准的现代化写字楼。采用简约、厚重、大方的塔楼结构,树立品牌形象,展现生态活力。 6、功能布局合理:建筑设计应从长远使用的目标考虑,空间布置应具有适用性及灵活性,满足大型金融企业的办公、对外服务、会议、培训等多项需求,建筑布局应区分内外、合理组织交通、提高营业效率、便于管理,根据各部门之间的关系,合理的安排房间。 三、规划设计要求? 用地性质:商业服务业设施用地(B1/B2) 总占地面积:26185平方米 容积率:3.1 建筑密度:≤25%

2017年河南省普通高中招生考试试卷

2017年河南省普通高中招生考试试卷 数 学 注意事项: 三个大题,满分120分,考试时间100分钟。 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1. 下列各数中比1大的数是( ) A .2 B .0 C .-1 D .-3 2. 2016年,我国国内生产总值达到74.4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记 数法表示为( ) A .74.4×1012 B .7.44×1013 C .74.4×1013 D .7.44×1014 3. 某几何体的左视图如下图所示,则该几何体不可能是( ) 左视图 A B C D 4. 解分式方程13211x x -=--,去分母得( ) A .12(1)3x --=- B .12(1)3x --= C .1223x --=- D .1223x -+= 5. 八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:80分,85分,95分,95分, 95分,100分,则该同学这6次成绩的众数和中位数分别是( ) A .95分,95分 B .95分,90分 C .90分,95分 D .95分,85分 6. 一元二次方程22520x x --=的根的情况是( ) A .有两个相等的实数根 B .有两个不相等的实数根 C .只有一个实数根 D .没有实数根 7. 如图,在□ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,添加下列条件不能.. 判定 □ABCD 是菱形的只有( ) A .AC ⊥BD B .AB =BC C .AC =B D D .∠1=∠2

A B C D O 1 2 第7题图第8题图 8.如图是一次数学活动课制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并 分别标有数字-1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针恰好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为() A.1 8 B. 1 6 C. 1 4 D. 1 2 9.我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的 正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O.固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为() A .1)B.(2,1) C .(1D .(2 A 第9题图第10题图 10.如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点 O,B的对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是() A.2 3 π B . 3 π C . 2 3 π D . 2 3 π 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 计算:32=____________. 12.不等式组 20 1 2 x x x - ? ? ?- < ?? ≤ 的解集是____________. 13.已知点A(1,m),B(2,n)在反比例函数 2 y x =-的图象上,则m与n的大小 关系为____________.

河南省政府机构改革方案

河南省政府机构改革方案 人民网河南视窗讯郑州日报报道:昨日,记者从省委、省政府召开的省政府机构改革动员大会上获悉,省政府机构改革的具体内容正式公布。此次省政府机构改革后,将设置工作部门42个。其中,省政府办公厅和组成部门25个,直属特设机构1个,直属机构16个。根据工作需要,另设置部门管理机构6个。 据了解,为保证政令畅通,此次省政府机构改革中,机构设置上下基本对应,省政府组成部门与国务院机构对口设置,直属机构和部门管理机构因地制宜设置。此次省政府机构改革方案的机构数额,是按照中央规定的上限设置。 根据省委的部署,新组建单位2月底前要领导班子到位、人员划转到位、办公条件到位,正式挂牌运转;3月底前基本完成省政府各部门“三定”工作。 我省还将选择新组建的省人力资源和社会保障厅、省工业和信息化厅、省政府研究室、省政府金融服务办公室等4个单位进行大处室试点。试点单位将整合职责相近的业务处室,合并设置综合处室。 按照统一安排,上半年我省还将完成市级政府机构改革,下半年完成县级政府机构改革。省政府机构改革主要内容 组建省工业和信息化厅,为省政府组成部门。不再保留省信息产业厅(省政府信息化工作办公室)、省煤炭工业管理局、省中小企业服务局(省乡镇企业管理局)、省政府食品工业办公室。 组建省人力资源和社会保障厅,为省政府组成部门。组建省公务员局和省外国专家局,由省人力资源和社会保障厅管理。不再保留省人事厅、省劳动和社会保障厅。原与省人事厅合署办公的省机构编制委员会办公室单独设置,列省委机构序列。 组建省环境保护厅,为省政府组成部门。不再保留省环境保护局。 组建省住房和城乡建设厅,为省政府组成部门。不再保留省建设厅。 组建省交通运输厅,为省政府组成部门。不再保留省交通厅。 将省人民防空办公室由议事协调机构的常设办事机构调整为省政府直属机构。 省扶贫开发领导小组办公室更名为省扶贫开发办公室,为省政府直属机构。不再保留原与省扶贫开发领导小组办公室实行一个机构两块牌子的省农业综合开发领导小组办公室的 牌子,将其职责划入省财政厅。

金融学论文

郑州大学毕业论文 题目:中原经济区建设中的金融支持研究指导教师:职称: 学生姓名:学号: 专业: 院(系): 完成时间: 年月日

目录 中英文摘要.......................................................... ..... (2) 一、研究背景及意义......................................................... (3) 二、当前中原经济区建设中的金融及政策................................ (3) (1)经济区建设中的金融业.................................................. (5) (2)中原经济区金融支持政策的研究............................................. (5) 三、金融支持中原经济区建设的构想、措施与建议.............. ..... (7) (1)中原经济区金融支持的构想................... ..................... ..... (7) (2)中原经济区建设的金融支持措施与建议........................................... . (8) (3)以郑州为例分析......................................................... . (10) 致谢.................................................................. ................ . (12) 参考文献.................................................................. . (13) 中英文翻译............................................................... . (14)

金融学整体教学设计

金融学原理教学计划 一、课程性质与任务 金融学是高等职业教育财经类专业核心课程之一,也是人才培养模式与职业教育改革经济类会计学、金融保险专业的必修基础课。通过本课程的学习,应使学生对货币金融方面的基础理论和基本运行方式有较全面的认识和了解,对“金融是市场经济的核心”有清醒的感知和认识,对货币与货币制度、信用与利率、银行和非银行金融机构、金融市场、国际金融与金融国际化、宏观金融调控与金融发展等范畴有较为系统的了解和把握,同时也为经济类各专业学生从事金融或与金融紧密相关的职业打下坚实的理论基础。 二、课程目的和教学要求 1 、使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对货币、信用、银行、货币政策、金融活动及其宏观调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解。 2 、使学生掌握观察和分析金融经济问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。 3、注意使学生树立正确的金融意识和全新的金融理念,努力提高广大学生金融科学的理论和知识素养。 通过学习,学生应按各章节具体要求了解或掌握货币、信用、银

行、金融市场、国际金融、货币政策以及宏观金融调控等范畴所涉及的知识、理论、运行规律及其行为主体、分析和解决问题的方法等。 三、课程教学内容 (一)教学内容 前言 1、[教学内容要点]: 现实生活中的货币问题:货币与金融;货币银行学体系;主要参考书目。《货币银行学》,钱晔,东北财经大学出版社 2、[教学安排]:2课时 第一章货币与货币制度 1、[教学内容要点]: 了解货币产生和发展的历史及其演变趋势;了解货币形式的演化。从货币的起源与发展理解货币的本质;能正确辩析各种货币学说。理解货币的各种职能;重点掌握货币职能的特点与作用。了解货币制度的基本内容;理解货币制度演变的原因。重点掌握布雷顿森林体系和现行信用货币制度的内容与特点。准确识记本章的基本概念,掌握基本知识点。 2、[教学安排]:8课时 第二章信用与利息 1、[教学内容要点]:

2019年河南省普通高中招生考试

2019年河南省普通高中招生考试 模拟试题(一) (时间120分钟,满分120分) 一、积累与运用(28分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 A.曝.光/曝.晒乘.凉/千乘.之国锐不可当./安步当.车 B.破绽./淀.粉贻.误/怡.然自得偃.旗息鼓/揠.苗助长 C.宁.静/宁.可曲.解/九曲.连环拈.轻怕重/沾.沾自喜 D.作揖./编辑.嗫.嚅/蹑.手蹑脚向隅.而泣/无独有偶. 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.妥贴涵养入场券略胜一筹情郁于中 B.怯懦蛊惑烟幕弹严阵以待如释重负 C.受窘肃杀身分证长吁短叹自暴自弃 D.弊端琐屑满堂彩忧柔寡断悲天悯人 3.古诗文默写。(8分) (1) ,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (2)《〈论语)十二章》中“”与“”与“不患人之不已知”的意思相近。(3)勇攀登,困难踩脚下,壮志凌云;登高望,万物收眼底,豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出了“”的诗句;王安石在《登飞来峰》中写出了“, ”的诗句——真是有异曲同工之妙。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)下面两个小说回目都体现了“蔑视皇权”的精神,请任选一个,简要叙述其故事情节。 ①乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪(《西游记》第五回) ②活阎罗倒船偷御酒黑旋风扯诏谤徽宗(《水浒传》第七十五回) (2)《骆驼祥子》这部小说讲述的是一个普通人力车夫的心酸故事。 请简要叙述得知小福子死后,祥子的生活状况以及性格变化。 5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(4分) 然而它终于息怒了。。 。。。 。

①它把岩石熔化成沙砾,把峻岭劈成深渊 ②于是一切都平静下来。 ③平静了,草地变成了明镜似的湖,昔日的湖底成了奇形怪状的石山 ④多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙 ⑤一切都改变了:烧焦的石头取代了绿色的森林,黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花 6.阅读下面材料,按要求答题。(8分) 【材料一】在历史上,河南一向是我国人民南来北往、西去东来的必经之地,也是各族人民频繁活动和密切交往的场所。在现代社会中,铁路通车里程位居全国首位,南北、东西交通大动脉交汇于省会郑州;公路交通网络发达,高速公路通车里程位居全国第一;航空交通线路发展迅速,拥有郑州新郑国际机场等五家航空机场,开通了国际国内航线通往国内外重要城市。 【材料二】河南历史悠久,文化底蕴深厚,是华夏文明和中华民族的重要发源地之一,是中国历史古代前期政治、经济、文化发展的中心区域。从史前期人类文明的起步,到唐宋封建社会的全面繁荣发展,再到近代反帝反封建革命浪湖的风起云涌,河南在中国历史上均留下了华彩的篇章。 【材料三】河南地质构造形态多样,地表形态复杂多样,境内不仅有绵延高峻的山地,也有坦荡无根的平原,既有波状起伏的丘陵,还有山丘环抱的盆地。高山、平原、丘陵、河流,构成了丰富的自然资源,孕育了名山大川、河湖瀑布、溶洞温泉、原始森林等风景名胜。 【材料四】近年来,河南省委、省政府高度重视旅游业的发展,把旅旅游业作为战略性支柱产业优先发展,旅游业呈现出强劲发展势头,2017年上半年,河南省共接待海内外游客3.4亿人次,旅游总收入3369亿元,分别增长16.8%、18.2%。 (1)认真阅读以上几则材料,探究河南省旅游产业迅速发展的原因。(4分) (2)用生动的语言描述下面漫画的内容,并用简洁的语言概括漫画反映出的问题。(4分)

河南四板——中原股权交易中心挂牌业务规则(试行)

中原股权交易中心挂牌业务规则(试行) 第一章总则 第一条为规范符合条件的非上市股份有限公司(以下简称“企业”)进入中原股权交易中心(以下简称“本中心”)开展股权挂牌业务(以下简称“挂牌业务”),明确企业、推荐机构会员及相关各方职责,根据《中原股权交易中心股权业务管理办法(试行)》等有关规定,制定本规则。 第二条企业在本中心申请挂牌应符合国家法律法规,并遵守中原股权交易中心业务规则。 第三条企业在本中心申请挂牌的,在挂牌前应当向本中心备案。本中心接受备案并不代表本中心对企业的投资价值或投资者的收益作出实质性判断或保证,投资风险由投资者自行承担。 第四条企业应委托推荐机构会员推荐,并聘请专业服务机构会员为其挂牌提供相关专业服务。 第五条企业应当与推荐机构会员签订推荐挂牌和持续督导协议,按照本中心的有关规定编制备案文件,向本中心申报,并对处于督导期内的企业履行持续督导义务。 第六条企业应保证备案文件及信息披露内容真实、准确、完整,不得有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。 第七条推荐机构会员应当遵循勤勉尽责、诚实守信的原则开展尽职调查,同意推荐企业挂牌的,应出具推荐挂牌报告,并向本中心报送推荐挂牌备案文件。

第八条为挂牌业务出具有关文件的专业服务机构会员和相关执业人员,应当遵守其所在行业公认的业务标准和道德规范,严格履行法定职责,并对所出具文件的真实性、准确性和完整性负责。本中心会员及其相关执业人员不得泄露在挂牌业务中获取的尚未披露信息,或利用此类尚未披露的信息为自己或他人谋取利益。 第九条企业申请挂牌同时定向增资的,应符合《中原股权交易中心定向增资业务规则(试行)》的相关要求,并在向本中心报送推荐挂牌备案文件的同时报送定向增资备案文件。 第十条申请提交的备案文件一经受理,非经本中心同意,不得增加、撤回或更换。 第十一条本中心可以根据实际情况对挂牌企业进行分类管理。 第二章挂牌条件 第十二条企业申请在本中心挂牌应符合以下条件: (一)依法设立且存续满十二个月。有限责任公司按原账面净资产值折股整体变更为股份有限公司的,存续时间可以从有限责任公司成立之日起计算; (二)业务明确,具有持续经营能力; (三)公司治理机制健全,合法规范经营; (四)股权明晰,股票发行和转让行为合法合规; (五)推荐机构会员推荐并持续督导; (六)本中心要求的其他条件。 第三章业务人员设置

最全金融学知识点、概念理解

货币流通是指货币作为流通手段和支付手段在经济活动中所形成的连续不断的收支运动 劣币驱逐良币(Bad money drives out good)是指当一个国家同时流通两种实际价值不同而法定比价不变的货币时,实际价值高的货币(良币)必然要被熔化、收藏或输出而退出流通领域,而实际价值低的货币(劣币)反而充斥市场。 经济学中的货币,狭义地讲,是用作交换商品的标准物品;广义地讲,是用作交换媒介、价值尺度、支付手段、价值储藏的物品。具体地讲,货币具有交换媒介、价值标准、延期支付标准、价值储藏、世界货币等职能。 的财富储藏手段等功能的商品,都可被看作是货币;从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币;货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物。 货币制度演变,银本位制、金银复本位制、金本位制、不兑换的信用货币制度 美元化制度是指放弃本币而用美元代替本币执行货币的各项职能的制度。 信用是以偿还付息为条件的价值运动的特殊形式。如赊销商品、贷出货币,买方和借方要按约定日期偿还货款并支付利息。 在社会化生产和商品经济发展中,信用形式也不断发展,主要形式有商业信用、银行信用、国家信用、消费信用等。 金融;是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称,广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖,狭义的金融专指信用货币的融通。 收益资本化是指各种有收益的事物,不论它是否是一笔贷放出去的货币金额,甚至也不论它是否是一笔资本,都可以通过收益与利率的对比而倒过来算出它相当于多大的资本金额。 基准利率是金融市场上具有普遍参照作用的利率,其他利率水平或金融资产价格均可根据这一基准利率水平来确定。 利率是按不同的划分法和角度来分类: 按计算利率的期限单位可划分为:年利率、月利率与日利率; 按利率的决定方式可划分为:官方利率、公定利率与市场利率; 按借贷期内利率是否浮动可划分为:固定利率与浮动利率; 按利率的地位可划分为:基准利率与一般利率; 按信用行为的期限长短可划分为:长期利率和短期利率; 按利率的真实水平可划分为:名义利率与实际利率; 按借贷主体不同划分为:中央银行利率,包括再贴现、再贷款利率等; 商业银行利率,包括存款利率、贷款利率、贴现率等; 非银行利率,包括债券利率、企业利率、金融利率等; 按是否具备优惠性质可划分为:一般利率和优惠利率。

【名师精品】河南省2019年金融学第三部分:通货膨胀及其治理考最新试题.docx

河南省2019年金融学第三部分:通货膨胀及其治理考最新 试题 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意) 1、甲手机专卖店门口立有一块木板.上书“假一罚十”四个醒目大字.乙从该店购买了一部手机,后经有关部门鉴定.该手机属于假冒产品.乙遂要求甲履行其“假一罚十”的承诺.关于本案,下列哪一选项是正确的? A:“假一罚十”过分加重了甲的负担.属于无效的格式条款 B:“假一罚十”没有被订入到合同之中.故对甲没有约束力 C:“假一罚十”显失公平.甲有权请求法院予以变更或者撤销 D:“假一罚十”是甲自愿作出的真实意思表示.应当认定为有效 E:注销库存股 2、当前我国金融深化可选择的正确途径有。 A:政府帮助金融企业多选择和设计一些金融产品 B:保持低利率水准,鼓励老百姓多动用储蓄投资于股市 C:尽快建立和完善金融体系,改善金融按市场原则运行的环境 D:暂缓披露银行的不良贷款状况,以让他们争取机会吸引更多的存款,获得更多的发展机会 E:全国人大常委会 3、下列关于Word的表格拆分操作,正确的说法是。 A:只对单元列有效 B:对行/列或单一单元格均有效 C:只对单元行有效 D:对行/列或单一单元格均无效 E:以上都不正确 4、假设某企业主要财务指标如下表,现在就以此数据进行分析.则下述分析中较准确的表述有: A:该企业长、短期偿债能力较强,盈利水平较高,有较强的营运能力。 B:该企业长、短期偿债能力较弱,盈利水平不高,营运能力不高。 C:该企业短期偿债能力较强,长期偿债能力较弱,盈利水平不高,营运能力不高。 D:该企业短期偿债能力较弱,长期偿债能力较强,盈利水平不高,营运能力不高。 E:现金流量表 5、甲公司严重资不抵债.因不能清偿到期债务向法院申请破产.下列哪一财产属于债务人财产? A:甲公司购买的一批在途货物.但尚未支付货款 B:甲公司从乙公司租用的一台设备 C:属于甲公司但已抵押给银行的一处厂房 D:甲公司根据代管协议合法占有的委托人丙公司的两处房产 E:注销库存股 6、下列会计差错中,既影响资产负债表又影响利润表的是。 A:将一项长期借款计为短期借款

商业银行金融服务中心设计任务方案

精心整理 精心整理 银行金融服务中心 地块规划及建筑设计任务书 一、项目概况 东至海滨路,侧至蓝湾怡庭小区。化中心等公共设施, 基地总占地面积约约162.7米,东西约予保 留。 二、设计原则 1?。 2充分利用地形特点,研究该地块的空间特色和景间效果。 3、交通组织优化:提出合理的交通组织方案,安排动态、静态交通,减少对城市主干道的交通影响。场地内注重营造连贯、宜人的步行体系。 4、立体综合开发:地下空间的开发要以竖向分层立体综合开发、空间保持连通、地面建筑与地下工程协调配合为原则,结合防空工程、地下

停车等规划,建立功能多样、空间连通的地下公共空间,实现地下空间的综合性开发。 5、品牌形象塑造:建筑设计要体现以人为本,打造智能型、先进型、设施先进的、领先国际标准的现代化写字楼。采用简约、厚重、大方的塔楼结构,树立品牌形象,展现生态活力。 6、功能布局合理:建筑设计应从长远使用的目标考虑,空间布置应 三、规划设计要求? ● ●总占地面积: ●容积率:3.1 ●建筑密度:≤ ● 100米。 ●30米,海滨辅路≥10米,南北两侧退地块边 ●停车位及其他指标根据《威海市城市规划管理技术规定》执行。 ●总造价:项目计划总投资8亿元人民币(含土地使用费)。 ●其他要求:沿城市界面预留不小于1300平米公共开放空间;高层 建筑顶部可通过适度的顶部立面的向上虚化消解、以及立面强调 精心整理

(材料、色彩、线条)等方式使建筑顶部形象丰富、生动。建议 在裙房屋顶进行屋面绿化。丰富城市第五立面层次。 四、建筑功能组成及面积需求 商业银行金融服务中心B楼建筑面积约3.5万平米,其性质为一般性办公用房,一、二层层高控制在5米左右,标准层层高控制在3.8米左右;A楼建筑面积约4.5万平米,为威海市商业银行营业部及办公自用房,其具体功能及面积分配如下: ●200 左右。 ●营业部区域: 低柜区、VIP。 ● ●会议室部分 ●有 平方米。 ●会计工作面积约需1530平方米。 ●备用机房和开发测试区等,建筑面积共 计约5200平方米。 ●活动室部分:活动室建筑面积约300平方米。 ●安保押运中心:该中心建筑面积约400平方米。 五、成果要求 精心整理

河南省招生办公室关于进行2012年普通高招

河南省招生办公室关于进行2012年普通高招 网上填报志愿模拟演练的通知 各省辖市招生办公室,各重点扩权县(市)招生办公室: 为了使今年报名参加普通高考的考生熟悉网上填报志愿系统,掌握网上填报流程,避免因误操作影响志愿填报,确保今年普通高校招生网上填报志愿的顺利进行,经研究,定于5月13日在全省进行普通高校招生网上填报志愿模拟演练。现将有关事项通知如下: 一、网上填报志愿模拟演练参加人员 所有参加今年普通高校招生统一考试的考生(含对口生、专升本考生)。 二、网上填报志愿模拟演练时间安排 1、5月10日下午,省招办通过招生考试专网公布模拟演练使用手册和模拟演练专业目录,请各市、县招办于5月12日前下载、打印并下发至各中学、考生。 2、5月10日至12日,省招办调试服务器和网络设备,期间河南省普通高校招生考生服务平台(https://www.doczj.com/doc/a815071977.html,)关闭。 3、5月13日8时,网上填报志愿模拟演练开始。考生登录河南省普通高校招生考生服务平台,按照模拟演练使用手册要求进行填报。 4、5月13日18时,网上填报模拟演练结束。 三、有关要求 1、高度重视,加强领导。各级招办、各中学要成立以单位主管负责人为领导的模拟演练工作小组,选择熟悉业务、懂技术的工作人员参加此项工作,安排好模拟演练的场所和具体填报时间,准备好网上填报志愿所需的相关设备设施、资料。 2、精心组织,合理安排。在校考生由中学负责,非在校考生由各县(市、区)招办负责,确保每一个考生都熟悉和了解网上填报志愿系统。同时认真做好宣传工作,协调好考生参与模拟演练的时间。各县招办、中学要为不具备上网条件的考生提供上网模拟演练环境。 3、所有已报名参加2012年普通高等学校招生考试的考生应在规定时间内参加网上填报志愿模拟演练,否则视为自动放弃。演练期间,任何人不得代替考生进行网上填报志愿。为确保考生信息安全,要提醒考生妥善保管好自己的密码,不要泄露给他人。如忘记密码,须考生本人持准考证和身份证原件到所在市县区招办办理重置手续。考生填报志愿结束后,应使用“退出系统”功能退出网上填报系统。 4、本次模拟演练所使用的有关高校招生计划、合格成绩信息等非报名数据均为模拟数据,仅用于本次演练,与正式填报志愿不同,各级招办与中学须向考生说明情况,避免误解。为简化程序本次演练将不提供打印志愿表功能。 5、各级招办和中学,要主动与当地电信和电力部门联系和协调,确保演练期间网络畅通和电力正常运行。 6、模拟演练期间,各级招办要加强值班受理考生咨询,发现问题及时上报省招办。各市招办须于5月18日前将模拟演练情况用书面形式报省招办科技信息处。省招办将及时统计各地参加模拟演练考生人数与比例,对模拟演练工作进行总结。 二〇一二年五月七日

文秘写作 河南省请假制度三篇

河南省请假制度三篇 为进一步规范机关办公秩序,改进工作作风,提高工作效率,保障干部职工合法权益,根据国家、我省有关法律法规规定和《河南省水利厅工作规则》,制定本规定。 一、考勤制度 (一)全体机关工作人员应自觉遵守机关规定的作息时间,按时上下班,按时参加机关公务活动,不得迟到早退。 (二)机关工作人员工作时间要严格遵守工作纪律,不得擅离职守、串岗聊天,不得从事与工作无关的事项。 (三)机关工作人员参加各种公务活动,要严格遵守公务活动纪律,自觉维护公务活动秩序,主动关闭手机或者调至静音状态,不得从事与公务活动无关的事项。 (四)因特殊情况不能按时上下班、不能参加公务活动或工作时间需外出的,应事先向有关负责人请假,归岗后要及时销假。 (五)机关工作考勤实行处室负责制,由各处室负责人指定专人负责。考勤人员必须坚持原则、实事求是,及时如实反映本处室工作人员当日工作时间是否"在岗"、"参会"、"市内公务"、"出差"、"请假"、"休假"等情况,并按月将考勤表归档备查。 监察室应定期或不定期会同厅办公室、人事劳动处、机关党委对机关工作人员上下班情况和处室考勤情况进行抽查和督查。 (六)公务活动考勤实行主办部门负责制,由主办部门负责人指定人员负责。活动开始之前,考勤人员应及时向有关负责人报告参加活

动人员报到情况。 二、请假制度 (一)机关工作人员因公外出请假手续,按照下列程序办理: 1.厅长按省政府有关规定办理;副厅长、厅党组成员、巡视员、副巡视员和总工程师、总经济师(以下简称"厅领导")因公外出,由本人事先报告厅长并征得同意,同时报厅办公室备案。 2.机关处室主要负责人出省境执行公务的,或者在省内出差时间超过3天的,报分管厅领导审签,厅长审批,厅办公室备案;在省内出差时间不超过3天的,报分管厅领导审批,厅办公室备案。未经批准,机关处室主要负责人不得擅自外出。 机关处室副处级以上干部因公外出,3天以内的,由处室主要负责人审批;超过3天的,由处室主要负责人审核,报分管厅领导审批。其他人员因公外出,3天以内的,由处室分管负责人审批;超过3天的,由处室主要负责人审批。 处室工作人员因公外出请假须履行审批手续,由所在处室考勤人员备案存查。 3.机关工作人员外出执行公务需要延期的,按照原审批程序报经同意,归岗后补办审批手续;厅领导、机关处室主要负责人应同时报厅办公室备案。 4.机关工作人员因公出国(出境),除履行相应请假手续外,还应执行外事管理有关规定。 (二)因病因事请假手续,按照下列程序办理:

(完整版)金融学知识点总结

第一章货币与货币制度 货币形式的发展:实物货币→金属货币(铸币)→信用货币(银行券)→电子货币 货币的职:1、价值尺度2、流通手段3、贮藏手段4、支付手段5、世界货币 货币制度的构成要素:(一)规定货币材料(二)规定货币单位(货币单位名称和值)(三)规定流通中的货币种类 货币制度的演变:银本位制→金银复本位制→金本位制→不兑现的信用货币制度(信用本位制) 我国现行的货币制度:(一)人民币货币制度(二)港澳台地区的货币制度(特别注意香港) 国际货币制度:①国际金本位制(以黄金作为本位货币)②布雷顿森林体系(以黄金作为基础,以美元作为主要的国币储备货币,实行“双挂钩”的国际货币体系)(知识)1、1944年7月,达成《IMF协定》;2、双挂钩的固定汇率体系;3、1973年崩溃 (特点)a.美元与黄金挂钩;b. IMF成员国货币与美元挂钩 ③1978牙买加体系;承认浮动汇率的合法性,确定以特别提款权为主要的储备资产,美元地位明显削弱,日元、德国马克成为重要的国际货币 信用货币层次划分的依据:即都以流动性的大小,也即作为流通手段和支付手段的方便程度作为标准。流动性越强的金融资产,现实购买力也越强。 我国货币货币层次的划分:M0=流通中现金;M1=M0+可开支票的活期存款; M2=M1+企业单位定期存款+城乡居民储蓄存款+证券公司客户保证金存款+其他存款 铸币:铸成一定形状并由国家印记证明其重量和成色的金属货币。 信用货币:以信用为保证,通过信用程序发行的、充当流通手段和支付手段的货币形态。其实质的性用工具,其本身并无内在价值。因此这些形式的货币被称为信用货币。主要包括:纸质货币,存款货币,电子货币。 存款货币:指能够发挥货币作用的银行存款,主要是指能够通过签发支票办理转账结算的活期存款。 无限法偿:无限法偿是指不论支付数额多大,不论属于何种性质的支付(买东西、还账、缴税等),对方都不能拒绝接受。本位币具有 有限法偿:有限法偿是指在一次支付中若超过规定的数额,收款人有权拒收,但在法定限额内不能拒收,只有超过规定才能拒收。辅币具有 第二章信用与利息 信用的经济学定义:就是以偿还和付息为特征的借贷行为。 第二节信用的主要形式 直接信用:借贷双方不需要金融中介而直接形成的金融关系。如商业票据 间接信用:以金融机构为中介而间接形成的金融关系。典型的间接信用是银行的存贷款业务。 商业信用:是企业之间在进行商品买卖时,以延期付款或预付货款的形式所提供的信用,它是现代信用制度的基础。工商企业之间买卖商品时以商品形式提供的信用,包括商品买卖行为和借贷行为。借贷行为以买卖行为为基础,是企业之间的直接信用。 特征(1)以商品买卖为基础; (2)双方都是商品生产者或经营者,是企业间的直接信用; (3)商业信用直接受实际商品供求状况的影响. 商业信用的形式:(1)商业票据(2)赊销(3)背书(4)票据贴现: 商业信用的作用和局限性:作用——对生产流通过程起着润滑剂作用 局限性——规模的局限性:方向的局限性;期限上的局限(短期资金融通) 银行信用:银行或其他金融机构以货币的形式,通过存款、贷款等业务活动提供的信用。主要表现为以货币形式对工商企业提供的信用。 特点(1)以银行、金融机构作为信用中介,是一种间接信用;(2)是以货币形态提供的信用,无方向的局限; (3)贷放的是社会资本,无规模局限;(4)在期限上相对灵活,可长可短. (5)银行信用的主体与商业信用不同;银行信用的客体是单一形态的货币资本,是从产业资本循环中分离出来的货币资本 与商业信用的关系:银行信用是在商业信用广泛发展的基础上产生发展起来的;银行信用的出现使商业信用进一步得到发展; 银行信用与商业信用是并存而非取代关系 国家信用;以国家和地方政府为债务人的一种信用形式,它的主要方式是通过金融机构等承销商发行公债,在借贷资本市场上借入资金;公债的发行单位则要按照规定的期限向公债持有人支付利息。 国家信用的形式:内债和外债; 国家信用的主要工具是国家债券(国库券、公债)。 国家信用的作用(1)调节国库年度收支的临时失衡;(2)调节财政收支,弥补财政赤字;(3)调节经济总量与结构;

河南省2020年普通高校招生表演类专业省统考考试说明_201911191427061

附件5: 河南省 2020 年普通高校招生表演类 专业省统考考试说明 一、考试科目 表演类专业省统考考试科目为朗诵、表演、才艺、形体四科,每科满分 50 分,总分 200 分。 二、考试内容与要求 1.朗诵:由考生自选台词片段、散文、小说片段、念白片段、故事、诗歌或寓言任选其一,限时 1 分钟以内。要求普通话标准,朗诵自然真实,咬字吐词清晰、语言表达能力强。 2.表演:命题集体小品表演,限时 3 分钟以内。要求思想内容健康,表演状态松弛、生动活泼,在特定情境中组织行为动作的能力强、理解和感受作品能力强。 3.才艺:由考生自选歌曲、戏曲、器乐等任选其一,无伴奏,限时 1 分钟以内。要求音色优美,节奏、乐感强,演奏技巧高,对歌曲、戏曲、演奏曲目的理解及表达能力强;形象佳。 4.形体:由考生自选舞蹈、行走表现、健美体操、艺术体操、武术、身段组合任选其一,无伴奏,限时 1 分钟以内。要求肢体无缺陷,形象端庄、仪态优美,协调性、灵活度好;步态自然大方,有节奏感,富有朝气,有亲和力;有良好的基本功(软开度、控制能力)和肢体语言表现力;作品程度较难,表现力强。 才艺表演应避免与朗诵、形体所展示的形式和内容相似或雷同,否则降低评分分值。

三、考试时间及地点 2020 年1 月4 日开始。考生应于 2019 年12 月27 日8:00 至2019 年12 月31 日18:00 登陆河南省招生办公室网站(https://www.doczj.com/doc/a815071977.html,),预约具体考试时间。 考试地点设在河南职业技术学院(地址:郑州市郑东新区龙子湖高校园区平安大道 210 号中国中原大学生创业孵化园)。 四、考场规则 1.考生凭本人身份证、专业准考证和个体测试准考证按网上约定的时间提前一个小时到达考点备考室,准备考试。 2.考生不得化妆,考试全程录音录像。 3.考生进入备考区域不得携带和使用任何通讯工具,不得随意出入或与他人交谈,否则按违规处理。 4.考生在备考室内由计算机随机生成入场顺序,每组 9 人,随机抽取本组的考场号。超过半个小时未到场者视为弃考。 5.考生在候考室阅题备考,不得将手机等违禁用品作为表演道具,不得将试题带离考场。 6.考生应按照要求进入两个考场考试,并进行身份验证(身份证识别、指纹识别、照相)。身份存疑的考生,考试结束后到考务办公室由主考核验。进入考场后不得做自我介绍,立即应试,考完迅速退场。 7.考生只能考试一次,不得重复考试,考试结束后,由考场工作人员发放考试成绩单并带领考生统一离场。 8.考生必须自觉服从监考员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点

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