小升初语文专项训练
声母、韵母和整体认读音节
基础题
第I卷
一、选择题
1．下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（）
A.安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井离乡草菅（jiān）人命
B.吹毛求疵（cì）绰绰（chuò）有余瞠（chēng）目结舌咄咄（duō）逼人
C.发人深省（xǐng）耳濡（rú）目染风驰电掣（c hè）刚正不阿（ē）
D.含辛茹（rú）苦荷（hè）枪实弹虎视眈眈（dān）荒谬（miù）绝伦2．下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（）
A.阴晦(huì）押解(jiè）奄奄一息(yān) 风靡全球（mǐ）
B.艄公（shāo) 蜷伏(quán) 鳞次栉比(zhì) 翘首远望（qiáo）
C.攫取(jué) 刽子手(kuài) 硕果累累(léi) 舐犊之情（shì）
D.躯壳(ké) 诘难(jié) 气吞斗牛(dǒu) 唯唯连声（wěi）
3．下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )
A．热惹肉溺
B．瑞锐睿蕊
C．刃奴嚷让
D．你儒若闰
4．请你帮下面的字母找到自己的家。
er zh ing an yu yin
ci ün t s yuan m
5．拼音小关卡。下面读音完全正确的一组是( )
A. 倾(qīnɡ)听问讯(xún) 温柔(róu)
B. 倾(qīn)听问讯(xún) 温柔(yóu)
C. 倾(qīnɡ)听问讯(xùn) 温柔(róu)
6．给下面的加线字选择正确的读音( )
1)天太热了，我一回家就打开电风扇(shān shàn) 扇(shān shàn)风。
2)远处,传（chuán zhuàn)了一阵雷声。
3)小明喜欢看《水浒传(chuán zhuàn)》。
4)弟弟学会了系(jì xì)鞋带。
5)小红和小青关系(jì xì)很好。
6)我们走在弯弯曲曲(qū qǔ)的小路上。
7)这首乐曲(qū qǔ)真好听啊！
7．给下列加横线的字选择正确的读音。
吊唁．(yán yàn) 敷．药(fú fū)
女佣．(yòng yōng) 殡．仪馆(bìn bīn)
囫．囵吞枣 (hū hú) 包扎．（zā zhā）
追悼（dào diào）三更(gēng gèng)
水浒传（zhuàn chuán）
8．给加横线字选择正确的读音，画“√”。
蒙眬．(lónɡ lonɡ) 分．量(fēn fèn)
咨．询(zī zhī) 思索．(suǒ shuǒ)
9．下面读音完全正确的一项是( )。（2分）
A．模样(mó yàng) B．炽热（zhǐ rè）
C．玫瑰(méi guì) D．骤雨(zhóu yǔ)
10．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，用“√”画出。A．魁梧．wǔ B．割．舍gē C．给．予jǐ D．杜甫．fǔ
A．模．仿mó B．的．确dí C．恶劣．lüè D．似．乎sì
A．附近fù B．纯熟shóu C．质．量zhì D．活泼．pō[_xx_k] A．骏．马jùn B．调．节tiáo C．仍．然réng D．刚劲．jìn
11．下列每组词语中都有一个画线字的读音是错误的，用“√”画出。
(1)A.审阅yuè B.重zhòng新 C.闪烁shuò D.恶劣liè
(2)A.提供gòng B.崭zhǎn新 C.均匀yán D.高兴xìng
(3)A.颤chàn动 B.粗糙cāo C.虽suí然 D.差chā错
(4)A.弹tán琴 B.气氛fèn C.盘旋xuán D.耸sǎng立
(5)A.干涸hé B.禁jìn止 C.倘tǎng若 D.处chǜ罚
(6)A.试shì验 B.尽jìn管 C.湖畔pàn D.俊jùn 秀
12．下列每组词语中都有一个画线字的读音有错误，用“√”画出。
A.阻挠(náo)
B.恶劣(luè)
C.着迷(zháo)
D.寝食不安(qǐn)
A.塑料(suà )
B.凝重(níng)
C.归宿（sù）
D.恍然大悟(huǎng)
A.疾病(jí )
B.谱写(pǔ )
C.窘相(jiǒng)
D.自作自受(zhā)
A.霎时(shà)
B.抚养（fǔ）
C.松脂(zhǐ)
D.抑扬顿挫(cuò)
13．下列每组词语的注音只有一组是完全正确的，用“√”画出。
A. 提供．(gōng) 恶劣．(luè) 尽．(jǐn)量
B. 着．(zháo)慌勉强．(qiǎng) 友谊．(yí)
C. 拘束．(shà) 乘．(chéng)机薄．(bó)礼
D. 削．(xuē)弱擂．(lèi）鼓一模．(mú)一样
14．下面各题中，只有一组词语和注音是全对的，把它找出，用横线画出。
(l)①用心(yòng xTn) ②渔翁（yú wōng）③雄伟（xīóng wǒi）④永远(yǒng yuǎn)
(2)①绝对(jué dùi) ②阅读（yuè dú）③允许（yǔn xǔ）④风雪（feng xuě）15．下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )
A．热惹肉溺 B．瑞锐睿蕊
C．刃奴嚷让 D．你儒若闰
16．下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（）
A.安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井离乡草菅（jiān）人命
B.吹毛求疵（cì）绰绰（chuò）有余瞠（chēng）目结舌咄咄（duō）逼人
C.发人深省（xǐng）耳濡（rú）目染风驰电掣（chè）刚正不阿（ē）
D.含辛茹（rú）苦荷（hè）枪实弹虎视眈眈（dān）荒谬（miù）绝伦17．下列加点字的注音全对的一项是（）
B.妨（fǎng）碍云缝（féng）活泼（pō）摇曳（yè）
C.潇（xiāo）洒收敛（liǎn）逊色（xùn）女娲（wā）
D.倘（tǎng）若节奏（zòu）遨（náo）游砚（yàn）台
18．下列各组成语中带点字读音有错误的一组是（）
A.安分．（fèn）守己；按．（àn）部就班；背．（bèi）井离乡；草菅．（jiān）人命
B.吹毛求疵．（cì）；绰绰．（chuò）有余；瞠．（chēng）目结舌；咄咄．（duō）逼人
C.发人深省．（xǐng）；耳濡．（rú）目染；风驰电掣．（chè）；刚正不阿．（ē）
D.含辛茹．（rú）苦；荷．（hè）枪实弹；虎视眈眈．（dān）；荒谬．（miù）绝伦19．下列加点字的注音全对的一项是（）
A.分辨．（biàn）模．（mó）样晶莹．（yín）娇．（jiāo）莺
B.妨．（fǎng）碍云缝．（féng）活泼．（pō）摇曳．（yè）
C.潇．（xiāo）洒收敛．（liǎn）逊．色（xùn）女娲．（wā）
D.倘．（tǎng）若节奏．（zòu）遨．（náo）游砚．（yàn）台
20．下列各组成语中带点字读音有错误的一组是（）。
A.安分．（fèn）守己按．（àn）部就班背．（bèi）井离乡草菅．（jiān）人命
B.吹毛求疵．（cì）绰绰．（chuò）有余瞠．（chēng）目结舌咄咄．（duō）逼人
C.发人深省．（xǐng）耳濡．（rú）目染风驰电掣．（chè）刚正不阿．（ē）
D.含辛茹．（rú）苦荷．（hè）枪实弹虎视眈眈．（dān）荒谬．（miù）绝伦21．下列四项中加点字读音不相同的一项是( )。
A.自作．自受作．业
B.裂缝．缝．隙
C.养尊处．优处．境
D.摩．擦摩．挲
二、填空题
22．唐国强、邓亚萍、杨澜参加全国政协会议，这三个人的姓按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
23．在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。
E( ) N( ) Q（） J( ) L( )
Y( ) ( ) D ( ) T( ) A( )
24．
25．读生字，给音节加韵母。
w( ) d( ) s( ) y( )
尾短松鸭
26．给下面划线的字注音。
猝然（）逾越（）启迪（）晨曦（）
畸形（）塑造（）堕落（）绞缢（）27．请你准确拼读句子中加点字。
(1)母亲布满皱( )纹的手给( )予我无限关爱。
(2)鸟呜声和( )牧童的短笛应和( )着，让入觉得天气更暖和( )了。28．给下列加点的字注音。
惬．意_____________
谆．谆教导______________
29．给下列画线汉字注音。
咀嚼( ) 谄媚( )炽烈( ) 伫立( ) 勉强( ) 30．下列词语中加点字读音有错误的是第 ( )组。
①忧虑．(lǜ) 细腻．(nì) ②追悼．(．diào) 狭．小(xiá)
③奚．落( xT) 茁．壮(zhuó) ④猝．然(cù) 恬．静(tián)
31．看拼音写汉字。
32．看拼音组词语。
33．给下列画线汉字注音。
咀嚼( ) 谄媚( )
炽烈( ) 伫立( ) 勉强( )
提升题
第II卷
一、信息匹配
34．判断与排序。
A.教诲．（huì）矩．形（jǔ）虐．待（lüè）广博．（bó）
B.谦逊．（xùn）处．理（chù）酝．酿（yùn）匀称．（chèng）
C.拮据．（jū）冤．案（yuān）畸．形（jī）效率．（lǜ）
D.论．点（lùn）校．对（xiào）气魄．（pò）欺．负（qī）
（1）上面加点字的读音正确的一组是 ( )。
（2）先写出AD两组加点字音节的声母对应的大小写字母，再按汉语拼音字母表的顺序排列。
①小写：
大写：
②用大写字母排序：
二、判断题
35．一锤定音。（在正确读音后画“√”，错误读音后画“×”）
（1）索溪峪（shuǒ xīɡǔ）（）
（2）绵亘蜿蜒（mián ɡènɡ wān yán）（）
（3）断壁悬崖（duàn bì xuán yá）（）
（4）蹚过去（dānɡɡuò qù）（）
（5）怦怦直跳（pīnɡ pīnɡ zhí tiào）（）
（6）返璞归真（fǎn pǔɡuī zhēn）（）
三、书写
36．看拼音写汉字。
shà yāo zhì
（）时间（）请真（）
mó cì qīng
( )生恩（）（）生[]
jiāo zào
( ) 不安
37．看拼音写词语。
38．看拼音写词语。
39．看拼音写汉字。
参考答案
1．【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查学生对汉字字音的辨析能力。ACD三个选项全部正确，B项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。疵：毛病。应该读“cī”。
2．【答案】B
【解析】
试题分析：A项中“奄奄一息”读音有误，“奄”只有一个读音：yǎn，“奄奄”形容气息微弱。C项中“刽子手”读音有误，“刽”字只有一个读音guì，“刽子手”是执行死刑的人，后也泛指镇压人民、屠杀人民的专制统治者的爪牙。D项“躯壳”中的“壳”读音有误，应为qiào，指相对于精神而言的身体。运用排除法，A、C、D三项均有错误，故选择B选项。3．【答案】B
【解析】A选项中溺（nì）C选项中奴（nú）D选项中的你（nǐ），着重考查考生对于常见的汉语拼音拼写规律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需对一些常见的汉语拼音拼写规律（整体认读音节、标调规律、平翘舌的区分、前后鼻音的区分、声母等）的熟练掌握并运用；对于形近字或同音字能根据组词进行区分判断。
考点：拼音
4．【答案】（1）zhi t m（2）er ing an ün （3）yu yin ci yuan
【解析】略
5．【答案】C
【解析】字音的考查。
6．【答案】1.电扇shān 扇shān风 2.传chuán 3.水浒传 zhuàn
4.系jì鞋带
5.关系xì
6.弯弯曲曲qū
7.乐曲qǔ
【解析】多音字的考查。
7．【答案】yàn fū yōng bìn hú zhā dào gēng zhuàn
【解析】考查字音。
8．【答案】lónɡ fèn zī suǒ
【解析】考查字音。
9．【答案】D
【解析】A.模样(mú yàng) B．炽热（chì rè）C．玫瑰(méi guī)
归纳总结：学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等，尤其是
误读误写字的积累，我们平时要经常把积累的内容拿出读一读，写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。
考点：字音本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音和字形。
10．【答案】A C B D
【解析】A．魁梧wǔ kuí wú C．恶劣lüèè liè
B．纯熟shóu chún shú D．刚劲jìn gāng jìng
考点：拼音
11．【答案】(1)B (2)A (3)C (4)B (5)D (6)B
【解析】1chóng 重新2提供gōng 3虽suī然4气氛fēn 5耸sǒng立 6尽jǐn 管
规律总结：这里主要有两个考点，一是考察学生能否判断出常见的词语当中一些容易错写、误写的汉字。二是考查学生的拼音知识。着重考查考生对于常见的汉语拼音拼写规律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需对一些常见的汉语拼音拼写规律（整体认读音节、标调规律、平翘舌的区分、前后鼻音的区分等）的熟练掌握并运用；对于形近字或同音字能根据组词进行区分判断。词语是考试的考查重点，题型复杂多变，并且近年文字部分所占分值比例为2-3题，可以说今年学生备考还是要加大词语复习的比例。
考点：字音
12．【答案】B A D C
【解析】恶劣B项中“恶劣”（è liè）的“劣”很多同学都分不清到底是列lie还是lue，在这里是四声。
塑料A项中“塑料”（ sù）的“塑”很多同学都分不清如何拼读。
自作自受D项中“作”（zuò）的“作”，在题目中的拼读是扎的拼音。
松脂C项中“恶劣”（ zhī）的“脂”很多同学都分不清到底是一声还是三声，在这里是一声。
规律总结：日常不注意词语的读音，在考试往往回出现失误。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
以下为丢分的原因，请做题时注意：
(1)读音错误，一味地按照形旁去读。比如“脂”读成zhi。
(2)没有掌握汉语拼音规则，拼音不规范。比如“缀zhuì”，就有学生会标成“zhuèi”或“zhùi”。
(3)字形掌握不牢固，写错字。比如“染”右上角写成“丸”。
(4)写别字。比如把蜜蜂的“蜜”写成“密”。
考点：拼音考点与多音字考点结合
13．【答案】C
【解析】
A. 提供(gōng) 恶劣(liè) 尽(jǐn)量
B. 着(zháo)慌勉强(qiǎng) 友谊(yì)
C. 拘束(shà) 乘(chéng)机薄(bó)礼
D. 削(xuē)弱擂(léi）鼓一模(mú)一样
考点：字音
14．【答案】①③
【解析】(l)②渔翁（yú wēng）③雄伟（xióng wěi）④永远(yǒng yuǎn)
(2)①绝对(jué duì) ②阅读（yuè dú）④风雪（fēng xuě）
这道试题主要考察学生对多音字，易错字的掌握情况。
考点：注音
15．【答案】B
【解析】A选项中溺（nì）C选项中奴（nú）D选项中的你（nǐ），着重考查考生对于常见的汉语拼音拼写规律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需对一些常见的汉语拼音拼写规律（整体认读音节、标调规律、平翘舌的区分、前后鼻音的区分、声母等）的熟练掌握并运用；对于形近字或同音字能根据组词进行区分判断。
考点：拼音
16．【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查字音，完成这道题，首先要对汉字的字音准确的了解，再做出正确的选择。本题考查学生对汉字字音的辨析能力。ACD三个选项全部正确，B项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。疵：毛病。应该读“cī”。
17．【答案】C
【解析】
试题分析：这道题考查对字音的掌握，我们要在平时学习生字的过程中做到认真读、认真记，区分多音字及易错字的读音。这几组词语要在认真拼读的基础上选出正确答案。我们按组看，A组中“模样”的“模”的发音应该是“mú”而不是“mó”，“莹”的发音是“yíng”不是“yín”；B组中“妨”字音应是“fáng”,“缝”应是四声；D组中的“遨”应发音“á
o”,只有C组中加点字的读音完全正确。
18．【答案】B
【解析】
思路分析：本题主要考查字音，完成这道题，首先要对汉字的字音准确的了解，再做出正确的选择。
名师详解：本题考查学生对汉字字音的辨析能力。ACD三个选项全部正确，B项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。疵：毛病。应该读“cī”。
易错提示：对汉字的读音把握不准确，容易丢分。
19．【答案】C
【解析】
思路分析：这道题考查对字音的掌握，我们要在平时学习生字的过程中做到认真读、认真记，区分多音字及易错字的读音。这几组词语要在认真拼读的基础上选出正确答案。
名师详解：我们按组看，A组中“模样”的“模”的发音应该是“mú”而不是“mó”，“莹”的发音是“yíng”不是“yín”；B组中“妨”字音应是“fáng”,“缝”应是四声；D组中的“遨”应发音“áo”,只有C组中加点字的读音完全正确。
易错提示：识记生字不牢固，不能正确区分易错音和多音字。
20．【答案】B
【解析】
思路分析：本题主要考查字音，完成这道题，首先要对汉字的字音准确的了解，再做出正确的选择。
名师详解：本题考查学生对汉字字音的辨析能力。ACD三个选项全部正确，B项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。疵：毛病。应该读“cī”。
易错提示：对汉字的读音把握不准确，容易丢分。
21．【答案】D
【解析】
思路分析：本题主要考查加点字的读音，首先审题，找“读音不相同”的一项，然后分别认读各项中的词语。
名师详解：ABC三项读音都相同，分别读“zuò”、“fèng”、“chǔ”。D项中“摩擦”的“摩”读mó,而“摩．挲”的“摩”应该读“mā”，意思是用手抚摩，读音不相同。
易错提示：不能准确认读会导致失分。
22．【答案】邓杨唐邓唐杨
【解析】
试题分析：我们先看第一个问题，这三个人的姓按姓氏笔画排列，我们要先明确这三个人的姓分别为唐、邓、杨，再数数这三个字分别有多少画，唐有10画，邓有4画，杨8画，所以依次为邓杨唐；按音序排列就要看这三个字的声母在字母表中的顺序，它们的声母依次是T、D、Y，所以应该是邓唐杨。
23．【答案】
e n q j l
y k d t a
【解析】
试题分析：字母的大、写有一部分字形相同，书写时注意位置不同即可；有一部分字母大、小写的字形略有不同，记住大、小写的微小差别，不难区别；还有一部分字母大、小写字形不同，一个一个地比较，也会记住的。
24．【答案】b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
【解析】声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。
b 玻 p 坡 m 摸 f 佛
d 得 t 特 n 讷 l 勒
g 哥 k 科 h 喝 j 鸡
q 欺 x 希 zh 知 ch 吃
sh 诗 r 日 z 资 c 雌 s 思
25．【答案】ei uan ong ā
【解析】注意经常复习练写音节，区分声母、韵母，像三拼音节、前后鼻韵母不经常复习会产生混淆。
26．cù yú dí xī jī sù duò yì
【解析】字音的考查。
27．【答案】(1)zhòu jǐ（2）héhè huo
【解析】皱zhòu 脸上起的褶纹，物体上的褶纹：皱纹。皱褶。皱痕。皱襞。防皱。使生褶纹：皱眉头。眉头一皱，计上心。1.给 [gěi]2.给 [jǐ] 给 [gěi]<动>①（送对方某物; 使对方得到）;②（用在动词后，表示交与，付出）③（叫; 让）<介> 1（为）你给我们唱个歌好吗?他给我们当翻译。他给她送去了一束花。2（被）报纸给风吹走了。我们的衣服给汗水湿透了。<助> 1.（用在表示被动、处置等意思的谓语动词前，以加强语气）
给 [jǐ]<动> 1.（供给; 供应）补给;配给;自给自足;这支部队粮食全部自给。<形> 1.（富裕充足）
规律总结：根据拼音写汉字或根据汉字写拼音，除了平时学习过程中的积累，在认读汉字时，注意多音字，在书写汉字时，注意同音字，最主要的就是要结合具体的语境。
考点：字音字形
28．【答案】qiè zhūn
【解析】惬．意（qiè）谆．谆教导（zhūn），汉字知识点：①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。这类词语，学生一旦掌握不牢固，那就就会惬．意（xia）谆．谆教导（chūn），写错。
考点：字音
29．【答案】jué chǎn chì zhù qiǎng
【解析】“咀嚼”中的“嚼”不能写成读“jiao”的一些同音字。“谄媚”中的“谄”是“ch ǎn”不能写成读“xian”的一些同音字。“炽烈”的“厥”意思(形)旺盛猛烈，侧重指(火)旺盛猛烈，不能写成读“zhì”的字。“伫立”中“伫”不能写成读“chù”的。“勉强”的“强”应该读为“qiǎng”，不能读为“jiǎng”。
规律总结：根据拼音写汉字或根据汉字写拼音，除了平时学习过程中的积累，在认读汉字时，注意多音字，在书写汉字时，注意同音字，最主要的就是要结合具体的语境。
考点：拼音-一字多音，本题考查学生对汉字字音、字形的认知能力[*xx*k]
30．【答案】②
【解析】选项②中应该是追悼．(．dào)，追悼拼音：zhuīdào详细解释：追念死者表示哀悼。追悼（dào），从形近字角度设题，很多考生会把“悼”看成“掉”，从而导致失分。
追悼近义词：哀悼悼念追忆追思
考点：拼读
31．【答案】利视梢固遥添
【解析】字音是考试常考的内容，主要是要强化学生平时注意积累。正确的汉字依次是胜（利）电（视树（梢）坚（固）（遥）远增（添），常用词组的书写。
规律总结：拼音字词类题目要求考生熟记小学阶段 3-6 年级课本所学的生字词的内容，着重考查考生对于常见的汉语拼音拼写规律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需对一些常见的汉语拼音拼写规律（整体认读音节、标调规律、平翘舌的区分、前后鼻音的区分等）的熟练掌握并运用；对于形近字或同音字能根据组词进行区分判断。
考点：字音
32．【答案】陡（峭）庞然大（物）例：坚强勉强（俏）丽恍然大（悟）【解析】同音不同字陡（峭）庞然大（物）恍然大（悟）、一字多音（坚强勉强）。规律总结：拼音字词类题目要求考生熟记小学阶段 3-6 年级课本所学的生字词的内容，着重考查考生对于常见的汉语拼音拼写规律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需对一些常见的汉语拼音拼写规律（整体认读音节、标调规律、平翘舌的区分、前后鼻音的区分等）的熟练掌握并运用；对于形近字或同音字能根据组词进行区分判断。
考点：字音
33．【答案】jué chǎn chì zhù qiǎng
【解析】“咀嚼”中的“嚼”不能写成读“jiao”的一些同音字。“谄媚”中的“谄”是“ch ǎn”不能写成读“xian”的一些同音字。“炽烈”的“厥”意思(形)旺盛猛烈，侧重指(火)旺盛猛烈，不能写成读“zhì”的字。“伫立”中“伫”不能写成读“chù”的。“勉强”的“强”应该读为“qiǎng”，不能读为“jiǎng”。
规律总结：根据拼音写汉字或根据汉字写拼音，除了平时学习过程中的积累，在认读汉字时，注意多音字，在书写汉字时，注意同音字，最主要的就是要结合具体的语境。
考点：拼音-一字多音，本题考查学生对汉字字音、字形的认知能力
34．【答案】（1）C （2）①小写：h j n b l j p q 大写：H J N B L J P Q ②B H J L N P Q
【解析】
试题分析：（1）A.虐待nüè B.处理chǔ匀称chèn D校对jiào故答案为C。（2）字母的大、小写有一部分字形相同，书写时注意位置不同即可；有一部分字母大、小写的字形略有不同，记住大、小写的微小差别，不难区别；还有一部分字母大、小写字形不同，一个一个地比较，也会记住的。
字母表顺序：A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j k L l
M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w x Y y z
35．【答案】（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×
【解析】考查字音。
36．【答案】霎邀挚陌赐倾焦躁
【解析】这道题正确的书写应该是：霎邀挚陌赐倾焦躁本题考查根据拼音写汉字的能力。根据拼音写汉字这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生会拼写、能写对即可。
考点：字音
37．【答案】御寒耽误撰写慷慨螳螂捕蝉
【解析】这道题正确的书写应该是：yù hán：雨涵御寒雨寒通过比较应该是御寒
dān wù：耽误但无，通过比较是耽误
zhuàn xiě：撰写赚些转写，通过比较是撰写
kāng kǎi：慷慨康凯，通过比较是慷慨
táng láng bǔ chán：螳螂捕蝉唐郎不馋，通过比较是螳螂捕蝉
考点：字音
38．【答案】祸患祭奠祷告噩耗妒忌
【解析】字音是考试常考的内容，主要是要强化学生平时注意积累。正确的汉字依次是祸患祭奠祷告噩耗妒忌，注意常用词组的书写。
规律总结：拼音字词类题目要求考生熟记小学阶段 3-6 年级课本所学的生字词的内容，着重考查考生对于常见的汉语拼音拼写规律以及容易混淆的形近字是否掌握，所以考生需对一些常见的汉语拼音拼写规律（整体认读音节、标调规律、平翘舌的区分、前后鼻音的区分等）的熟练掌握并运用；对于形近字或同音字能根据组词进行区分判断。
考点：按拼音写词语
39．【答案】莹梧挚录厨奏
【解析】字音是考试常考的内容，主要是要强化学生平时注意积累。正确的汉字依次是晶（莹）魁（梧）真（挚）记（录）（厨）房节（奏），注意常用词组的书写。
考点：字音
小升初语文专项训练
音节
基础题
第I卷
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一组是（）
A.花椒．（jiāo）碾．子（miǎn）干扰．（rǎo）
B.拘束．（sù）笤．帚（tiáo）房舍．（shě）
C.瓷．碗（cí）沏．茶（qī）簸．箕（bó）
2．选择读音全部正确的一组在括号里画“√”。
①踌躇（chòu chú）签字（qiān zì）（）
②黯然（àn rán）奔赴（bèn fù）（）
③眷（juàn）恋拟（ní）定（）
3．下列词语加点字的注音完全正确的一组是（）
停泊．严肃．崇．高真挚．
A.bò sù chǒng zhì
B.pō shù chǒng zì
C.pō shù chòng zhì
D.bò sù chòng zhì
4．选择加点字的正确读音。
模．仿（mó mú）喝．彩（hè hē）绷．着脸（bēnɡ běnɡ）
倒．栽葱（dào dǎo）蹿．上（cuān cuàn）自作．自受（zuò zuō）
憋闷．（mèn mēn）肖．像（xiāo xiào）有朝．一日（zhāo cháo）
5．给加点字选择正确的读音。
排山倒．海（dǎo dào）
中．弹（zhònɡ zhōnɡ）
浴血．搏杀（xiě xuè）
6．给加点字选择正确的读音。
拧．开（níng nǐng）绷．脸（bēng běng）
掩．护（yǎn rǎn）眺．望（tiǎo tiào）
崎岖．（qǔ qū）山涧．（jiān jiàn）
7．在正确的读音后画“√”。
数学（shǔ shù）种子（zhǒng zhòng）睡觉（jiào jué）
音乐（lè yuè）旋转（zhuǎn zhuàn）湖泊（ bō pō）
8．读句子，给带点的字选择正确的读音。
（1）他学着老师的模（mó mú）样教（jiāo jiào）妹妹学习。
（2）爸爸怕他玩虫子中（zhōng zhòng）毒就责骂了法布尔。
（3）鸭妈妈让孩子们尽（j?n j ìn）量东张西望。孤帆远影碧空尽（j?n jìn）。（4）人行（háng xíng）道的两旁有一行（háng xíng）小白杨。
9．用“\”划掉加点字的不正确读音。
①警察马上赶，抓住了一个划（huà huá）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
②碎片仍然藕断丝连地粘（zhān nián）在一起。
③变色玻璃能调（tiáo diào）节室内的光线。
④噪音可以集中起处（chǔ chù）理。
⑤报警的不是值夜班的看（kān kàn）守
10．下列词语加点字的注音完全正确的一组是（）
停泊．严肃．崇．高真挚．
A. bò sù chǒng zhì
B.pō shù chǒng zì
C.pō shù chòng zhì
D.bò sù chòng zhì
11．在注音完全正确的一组后面画“√”。
A.兴奋（xìng fèng）脑袋（nǎo dai）（）
B.腼腆（miǎn diǎn）餐桌（cān zhuō）（）
C.冲出（chōng chū）相当（xiāng dāng）（）
D.谨慎（jǐn shèn）断言（buàn yán）（）
12．划掉括号里不正确的字或读音。
①时装展览如期开（暮幕）。
②我一直把父亲的教（jiāo jiào）导记在心间。
③我计划举办一次大（形型）时装展览。
④缝纫姑娘们在另一家时装店的挑（tiāo tiǎo）拨下跑光了。
13．给加点字选择正确的读音。
单调．（diào tiáo）较．（jiào jiāo）短
折．（zhé shé）射削．（xuē xiāo）弱
14．用“√”画出正确的拼音或字词。
度假(jià jiǎ) 倾听(qīnɡ qīn)
摩天大厦(shà xià) 鳞次栉比(jié zhì)
(漫曼)步举世闻(明名)
(宽阔宽广)的街道 (观赏欣赏)音乐
(轻柔轻轻)的海风 (闪动闪耀)的灯光
15．用“√”画出加横线字的正确读音。
诊断( zhěn zěn ) 铁钉( dīnɡ dìnɡ )
跷跷板( qiāo qiào) 凑近( còu zòu )
16．选择正确的字音。
石径（jìng jīng）白云生（shēng shèng）处
寒山寺（sì cì）对愁眠（mián mín）
17．选择正确音节打“√”。
笑盈盈（yíng yén）
金灿灿（cǎn chàn shān）
恍（huǎng huāng gāng）惚
镇（zhèng zhèn）静
18．在带横线字的正确读音后面划“√”。
笼罩（lóng lǒng）
薄雾（bó báo）
余波（bō pō）
风号浪吼（háo hào）
19．读读下面的句子，选择合适的音节。
1.日子一长（chánɡ zhǎnɡ），木板竟被写穿了。
2.怀素长（chánɡ zhǎnɡ）大以后，成了有名的书法家。
3.怀素是个好（hǎo hào）学上进的孩子。
4.姐姐的衣服真好（hǎo hào）看。
20．选择正确的读音在括号里打“√”。
菊（jú jǘ）很（hěnɡ hěn）离（lí n í）点（diǎn dǎn）更（ɡènɡɡèn）紫（zǐ zhǐ）21．选择正确的读音在括号里打“√”。
姑娘（ɡū niánɡɡū niɑnɡ）
甘甜（ɡān tián ɡān tiān ）
美丽（měi lì miě lì）
她们（tā men tā mén）
22．选择正确的读音在括号里打“√”。
散(sàn shàn) 睡（shuì suì）落(lòu luò)
跃（yǖe yuè）进 (jìnɡ jìn) 洋(yánɡ yán)
23．选择正确的读音在括号里打“√”。
您（ nín lín ）敬（ jìn jìnɡ）礼（ lǐ nǐ）
国（ɡuóɡu? ）升（ shēn shēnɡ）歌（ɡōu ɡē）
24．选择正确的读音在括号里打“√”。
蓝（lán nán）泥（nín ní）
种（zhǒnɡ zǒnɡ）祖（zǔ zhǔ）
就（jiǔ juǐ）家（jiā jā）
25．选择正确读音，打“√”。
踮脚（diǎn diàn）一株（zhū zū）
栽种（zāi zhāi）浓绿（lónɡ nónɡ）
伸展（shēn shēnɡ）眨眼（zǎ zhǎ）
疲惫（pí qí）厌倦（jüàn juàn）
26．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A.七律．(lù) 等闲．(xián) 云崖．(yá)
B.迤．逦(yí) 铁锁．(suǒ) 逶迤．(yí)
C.长征．(zhēng) 磅．秤(bàng) 磅．礴(páng)
D.蒙．骗(méng) 岷．山(mín) 乌蒙．(méng)
27．为加点字选择正确的读音。
眼睑．（liǎn jiǎn）叶蔓．（màn wàn）
油腻．（nìér）扭．捏（niǔ chǒu）
二、填空题
28．看拼音、写词语。
yōu jìng rù chǎng quàn là zhú mòu shēng
( ) ( ) （） ( )
29．看拼音、写词语。
héǎi kě qīn piān zhōu cuǐ càn kū jié kāng kǎi ( ) ( ) ( ) （） ( ) 30．看拼音写词语。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡ
（）（）（）
jiàn zào qīnɡ shā huán rào
（）（）（）[]
31．看拼音、写词语。[]
guò yǐn yī yī yā yāàng rán bù jiě zhī yuán ( ) ( ) （） ( )
32．看拼音、写词语。
fù yuē jiāo shè liǎn jiá jīn chí
( ) ( ) （） ( )
33．看拼音、写词语。
tán qín tài shān guǎn xián qī xiàn
( ) ( ) （） ( )
34．看拼音、写词语。
jǐng tì xiāo shòu tiě liàn yuán gù duó lái duóqù
( ) ( ) ( ) （） ( ) 35．看拼音、写词语。
rì kòu xiāng jiāo níng zhòng dàng yàng pīn bó( ) ( ) ( ) （） ( ) 36．补充音节再组词。
Y_____ _____ing
檐→（）擎→（）
____i___ z______
钮→（）奏→（）
37．读拼音写词语。
iéshāng jiǎnyuè diǎnlǐ qízhì
（）（）（）（）
Páishāndǎohǎi xúxúshàngshēng
（）（）
38．音节不完整，请你补充。
l___wei ___ò ___án
五岭逶
．．迤磅礴．泥丸．
Y_____ǒm___ xi
仿写句子专项训练教学案 原文地址：仿写句子专项训练教学案作者：白云飘飘 仿写句子专项训练教案 设计者：冶河镇中学王素霞 一、知识指导： 近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解 感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题 型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。 （一）什么是仿写句子 仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿 写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿 写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？ 1一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两 大方面入手进行仿写。 例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；解题分析： 首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。 其次分析例句的内容，从例句可知： （1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）； （2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）； （3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例 句，答案可填写为： “金钱能买来礼物，但买不来真情” “金钱能买来住宅，但买不来家庭” 金钱能买到书籍，但买不来智慧。 金钱能买到钟表，但买不来时间。 金钱能买到衣服，但买不来气质。 2有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻 的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！ 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修 辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有 哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。 1 1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了 （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。） 2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。 （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。 3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。 （从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写 要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，
4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保护窗口暴露出来，此时_____。 ( B ) A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C. 既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时_____。( B ) A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 9. 微机系统的开机顺序是_____。 ( D ) A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后_____。 ( A ) A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 19. 硬盘连同驱动器是一种_____。 ( B ) A. 内存储器 B. 外存储器 C. 只读存储器 D. 半导体存储器 20. 在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称之为_____。 ( C )
A. 字节 B. 编号 C. 地址 D. 容量 21. 在下列存储器中，访问速度最快的是_____。 ( C ) A. 硬盘存储器 B. 软盘存储器 C. 半导体RAM(内存储器) D. 磁带存储器 27. 在微机中的“DOS”，从软件归类来看，应属于_____。 ( C ) A. 应用软件 B. 工具软件 C. 系统软件 D. 编辑系统 28. 反映计算机存储容量的基本单位是_____。 ( B ) A. 二进制位 B. 字节 C. 字 D. 双字 31. 当前，在计算机应用方面已进入以什么为特征的时代_____。( D ) A. 并行处理技术 B. 分布式系统 C. 微型计算机 D. 计算机网络 35. 操作系统是。 ( C ) A. 软件与硬件的接口 B. 主机与外设的接口 C. 计算机与用户的接口 D. 高级语言与机器语言的接口 5．在资源管理器窗口中，被选中的文件或文件夹会____B___。A．加框显示 B．反像显示 C．加亮显示 D．闪烁显示
一、单项选择题。(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分。每小题1分。共40分) 1.事业单位公开招聘要贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，要坚持的用人标准是( ) A.党管干部 B.任人唯贤 C.德才兼备 D.任人唯亲 2.下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的成语是( ) A.一叶知秋 B.盲人摸象 C.坐井观天 D.管中窥豹 3.科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的发展观，也是以人为本，统筹兼顾的发展观。坚持以人为本，是科学发展观的核心内容。以人为本作为经济社会发展的根本出发点和落脚点，其内涵在于( ) A.满足人的全面需求和促进人的全面发展 B.满足人的生存、发展和享受的需求 C.为人提供充足的物质文化产品和服务 D.推动经济和社会的全面发展 4.人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容，造成这一变化的基础是( ) A.自然界自身的运动 B.人的意识的能动作用 C.人的实践活动 D.工具的制造与使用
5，( )是机关工作的纽带，是机关接受与传递信息的通道。 A.公文 B.公文处理 C.公文拟办 D.公文承办 6.维护文件的高度严密性是指( ) A.公文的保密性 B.公文语言结构的严密 C.公文行文文字的严密 D.施行办法的严密 7.每一颗通信卫星可俯视地球( )的面积。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 8.著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因( ) A.受到地震的影响 B.常年遭受飓风吹袭的结果 C.塔底地层下陷的缘故 D.钟塔的木料砖石年久破损失修 9.职业素质的核心是( ) A.思想政治素质 B.科学文化素质 C.专业技能素质
中考英语真题分类汇编 专项训练完成句子 Group 1 1. 明天请把作业交上来。 Please ________ ________ your homework tomorrow. 2. 他说的话不合情理。 His words didn't ________ ________． 3. 他旁边的那位女士是我的姑姑莉兹。 The woman ________ ________ him is my aunt Liz. 4. 电视开着，但是玛丽没注意看。 The TV was on, but Mary wasn't ________ ________ to it. 5. 我想大家都需要帮助动物，使它们在宁静中生存。 I think we all need to help animals live ________ ________． 1.hand in 2. make sense 3. next to 4. paying attention 5. in peace Group 2 1. 从广州飞到悉尼需要多长时间？ ________ ________ does ________ ________ to fly from Guangzhou to Sydney? 2. 如果你想知道这个单词的意思，查一下字典吧。
If you want to know the meaning of this word, just ________ it ________ in the dictionary. 3. 你讲得太快了，我听不懂。能再说一次吗？ You spoke________ fast________ I couldn't understand you. Would you say it again? 4. 旅途愉快！请与我们保持联系。 Enjoy your trip, and please________ in touch________ us. 5. 这项工程很快就会完成。 The project________ ________ ________ soon. 6. 我不知道他是否能准时到校。 I wonder ________ ________ ________ ________ to school on time. 7. 这本书真有用啊！我看了很多遍。 ________ ________ ________ book it is! I have read it many times. 1.How long; it take 2. look; up 3. so; that 4. keep; with 5.will be finished/completed【解析】本题对“就会完成”设空。根据“soon”可知此句用一般将来时，且“工程”与“完成”之间存在动宾关系，故此处用一般将来时的被动语态。 6.whether/if he can get 7. What a useful
初三语文基础知识专项训练（一） 1、词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。（4分） ①我母亲对我们jie ju ________生活感到非常痛苦。 ②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像beng jian_________的水花条幅。 ③一只定期qian xi______的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注。 ④我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的he ze_______，便会过分懊 恼。 2．语言运用。 ①下列句子没有语病的一项是( )（4分） A．他倡导健康饮食，特别喜爱吃水果、蔬菜和西红柿类食物。 B．今天是母亲节，谨向各位母亲们致以节日的问候！ C．对年轻的搜索引擎而言，曾有着非常多的诱惑，可能诱使百度偏离做最好引擎目标。 D．诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏出自然的乐音，抒写心中的情志。 ②运用关联词“虽然……但是……”并使用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。(4分) 重蹈覆辙深恶痛疾妇孺皆知恪尽职守讪笑 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ （二） 1．词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。（4分） (Dchd na____ 间，我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。 ②他的诗，没有刻意求工，自然而chun pu_________。 ③音乐对子老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是bin chu_______得很彻底很坚决的。 ④后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的bi hu______神，人们对他会更尊 重些。 2．语言运用。 ①下列句子有语病的一项是( )（4分） A．李强爱屋及乌，因为喜欢王菲，对王菲所在的学校也格外青睐。 B．虽然曼哈顿的大部分公司已经开门，世贸中心周围的公共交通也逐步恢复，但和原 先相比，整个曼哈顿岛已黯然失色。 C．在经历了许多挫折后，随着我国加入WTO，他们公司终于正式成立了，这下他可以安之若素了。 D．1998年长江流域的大水灾如果发生在旧社会，肯定会瘟疫流行，哀鸿遍野了。 ②使用下面的词语描写一个人物的动作、神态，至少用上其中两个。（4分） 瞠目结舌彭湃俨然狡黠诘责 _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ （三） 1．词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。（4分） ①只是zhu ll____凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 ②那是一个幸运的人对一个不幸者的kui zuo_________。 ③在所有的动物中，马“身材高大又最yun chen____、最优美”，有高贵姿态。
一．词解释 信息安全：建立在网络基础上的现代信息系统，其安全定义较为明确，那就是：保护信息系统的硬件软件及其相关数据，使之不因偶然或是恶意侵犯而遭受破坏，更改及泄露，保证信息系统能够连续正常可靠的运行。 VPN：一般是指建筑在因特网上能够自我管理的专用网络，是一条穿过混乱的公共网络的安全稳定的隧道。通过对网络数据的封包和加密传输，在一个公用网络建立一个临时的，安全的连接，从而实现早公共网络上传输私有数据达到私有网络的级别。 数字证书：是指各实体（持卡人、个人、商户、企业、网关、银行等）在网上信息交流及交易活动中的身份证明。 应急响应：其含义是指安全技术人员在遇到突发事件后所采取的措施和行动。而突发事件是指影响一个系统正常工作的情况。 风险评估：风险评估有时也称为风险分析，是组织使用适当的风险评估工具，对信息和信息处理设施的威胁，影响和薄弱点及其可能发生的风险的可能行评估，也就是确定安全风险及其大小的过程。 入侵检测：顾名思义，便是对入侵行为的发觉。他通过对计算机网络和计算机系统的若干关键点收集信息并对其进行分析，从中发现网络或系统中是否有违反安全策略的行为和被攻击的对象。 二、选择题 1.、加密算法分为（对称密码体制和非对称密码体制） 2。、口令破解的最好方法是（B）
A暴力破解B组合破解 C字典攻击D生日攻击 3、杂凑码最好的攻击方式是（D） A穷举攻击B中途相遇 C字典攻击D生日攻击 4、可以被数据完整性机制防止的攻击方式是（D） A假冒***B抵赖**** C数据中途窃取D数据中途篡改 5、会话侦听与劫持技术属于（B）技术 A密码分析还原B协议漏洞渗透 C应用漏洞分析与渗透D DOS攻击 6、PKI的主要组成不包括（B） A CA B SSL C RA D CR 7，恶意代码是（指没有作用却会带来危险的代码D）A病毒***B广告*** C间谍**D都是 8，社会工程学常被黑客用于（踩点阶段信息收集A）A口令获取B ARP C TCP D DDOS 9，windows中强制终止进程的命令是（C） A Tasklist B Netsat C Taskkill D Netshare
专项训练句子结构与成分知识点总结及经典习题(含答案) 一、句子结构与成分 1．He was also famous philosopher. （选出定语） A. He B. also C. famous D. philosopher 【答案】 C 【解析】【分析】句意：他是如此著名的哲学家。定语是来修饰、限定、说明名词或代词的品质和特征的，famous，著名的，形容词，作定语修饰名词philosopher哲学家，故选C。 【点评】此题考查句子成分。根据要确定的句子成分，分析句子结构，选出正确答案。 2．Choose the correct structure（结构） of this sentence "He lent me a book." A. S+V+O B. S+V+IO+DO C. S+V+P D. S+V+DO+OC 【答案】B 【解析】【分析】句意“He lent me a book”。he为主语S；lent为谓语V；me为间接宾语IO; a book为直宾DO。故结构为S+V+IO+DO。故选B。 【点评】此题考查简单句的结构。 3．This cake is really big. _______ share it. A. May be we can B. We may be can C. Maybe we can D. Maybe can we 【答案】C 【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。maybe为副词，也许，可能，放于句首。may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。根据句意，故选C。 【点评】此题考查简单句和副词的用法。 4．The boy_______ black hair_______ a blue coat. A. has; has B. with; in C. has; wears D. with; wears 【答案】D 【解析】【分析】句意：留着黑头发的男孩穿着一件蓝色大衣。一个句子中不能出现两个谓语动词故选项A和C错误，B选项两个介词，放在句中缺少谓语动词，with具有，with black hair留着黑头发，介词短语修饰主语the boy, wear穿着，谓语动词，根据主语the boy,wear用第三人称单数结构，故选D。 【点评】此题考查句子结构成分。注意句子的成分和句子的结构。 5．Dora's dream is ________ an English teacher when she grows up. A. for being B. to being C. to be D. be 【答案】C 【解析】【分析】句意：Dora的梦想是当她长大时成为一名英语老师。to do不定式做表语，故选C。
基础知识专项训练题（3） 一、语言积累我最多。 1、王昌龄是盛唐著名的边塞诗人，擅长写七绝诗，被后人誉为“”。我还记得他写的《从军行》。“青海长云，孤城。黄沙百战，。这首诗歌颂了守边将士的精神。 2、唐代诗人卢纶的《塞下曲》写道：林暗草惊风，将军夜引弓。， 。这首诗歌颂了汉朝名将李广遇险时的镇定自如和箭力强劲。 3、我能默写唐代诗人李杰的古诗《乞巧》： ，。，。 4、我能补充下列名言。 （1）爱国名言： ①捐躯赴国难，。（三国.魏.曹植） ②天下兴亡，。 (清.顾炎武) ③，报国不忘读书。（苏步青） （2）学习名言： ①，必有我师焉（yān）。《论语》 ②学而时习之，。《论语》 ③不积跬(kuǐ)步，；不积小流，。《荀子》 5、我能写出带“国”字的四字词语。 以身许国为国捐躯 6、认识歇后语。 歇后语是中国劳动人民在日常生活中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然、贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话。 歇后语可以分成两种类型： 一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。 例如： 猪八戒照镜子——里外不是人 哑巴吃黄连──有苦说不出 百川归海——大势所趋 还有一种是谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。 例如： 外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书) 火烧旗杆——长叹(炭) 百尺竿头挂剪刀——高才（裁） 老公拍扇——凄（妻）凉 我能补充下列歇后语。 （1）竹篮打水——（）（2）十五个吊桶打水——（）
《信息技术基础》试题及答案 （A卷） 1、单项选择题 1、CD-R光盘的物理结构由若干层组成，其中用于记录信息的是____________。( ) A、保护层 B、印刷层 C、有机染料层与反射层 D、聚碳酸酯衬垫层 2、台式机内置软盘驱动器与主板之间通过________接口相互连接。( ) A、SCSI B、IDE C、USB D、IEEE1394 3、当屏幕上显示一幅图像是，图像中可以出现不同的颜色的最大数目与下列因素中的 _________无关。( ) A、显示存储器的容量 B、是否为彩色显示器 C、显示器的显示深度 D、屏幕尺寸 4、以下是一台打印机的性能描述，其中表示打印速度的是_____________。( ) A、1200*1200 dpi B、12 PPM C、8 MB D、USB 5、一幅彩色照片经过扫描仪数字化处理后得到一个图像文件，当在显示器上显示该图像文件时，如果不考虑显示器的失真，则在色彩位数相同的情况下，该图像的清晰程度主要由扫描仪在扫描照片时所设定的______来决定。( ) A、扫描分辨率 B、与主机的接口 C、扫描幅面 D、扫描时间 6、总线型接口指的是能同时连接多个设备的接口.以下接口不属于总线型接口的是_________. ( ) A、US B、IEEE1394 C、SCSI D、PS/2 7、一台PC机中允许安装的内存最大容量,首先与主板上的__________是否支持有关. ( ) A、CPU(或插槽) B、BIOS中的自检程序 C、CMOS中保存的参数 D、芯片组
8、在Windows系统中,当用户发出运行一个保存在硬盘中的可执行程序(例如MicrosoftWord)命令时,该程序将被从硬盘读出并直接装入到___________中之后才开始运行。( ) A、外存 B、主存 C、cache D、寄存器组 9、在CPU的运算器中参加算术或逻辑运算的数据均保存在__________中。( ) A、主存单元 B、cache C、寄存器 D、控制器 10、字长一般不可能是_________。( ) A、8 B、15 C、32 D、128 11、微型计算机的存储系统一般指主存储器和___________。( ) A、累加器 B、辅助存储器 C、寄存器 D、RAM 12、下面关于总线描述，不正确的是________。( ) A、IEEE 1394是一种连接外部设备的机外总线，按并行方式通信 B、内部总线用于连接CPU的各个组成部件，它位于芯片内部 C、系统总线是连接微型计算机中各大部件的总线 D、外部总线则是微型计算机和外部设备之间的总线 13、下面关于通用串行总线USB的描述,不正确的是__________。( ) A、USB接口为外设提供电源 B、uSB设备可以起集线器作用 C、可同时连接127台输入／输出设备 D、通用串行总线不需要软件控制就能正常工作 14、关于Flash存储设备的描述，不正确的是__________。( ) A、Flash存储设备利用Flosh闪存芯片作为存储介质 B、Flash存储设备采用uSB的接口与计算机连接 C、不可对Flash存储设备进行格式化操作 D、Flash存储设备是一种移动存储交换设备 15、关于高速缓冲存储器cache的描述，不正确的是________。( ) A、cache-是介于cPu和内存之间的一种可高速存取信息的芯片 B、cache越大，效率越高 C、cache用于解决cPu和RAM之问速度冲突问题 D、存放在cache中的数据使用时存在命中率的问题 16、在磁光存储光技术中使用记录信息的介质是______。( ) A、激光电视唱片 B、数字音频唱片
2018年公共基础知识试题及答案 2018-05-12树权 公共基础知识主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的素质。以下是小编为大家搜集整理提供到的公共基础知识试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 一、单选题(50 题，每题1 分，共50 分) 1、第二届中国质量奖颁奖大会3月29日在京召开。批示指出：_____是强国之基、立业之本和转型之要。 A、质量发展 B、教育发展 C、科技发展 D、人才发展 2、我国首个开展空间引力波探测的重大基础科研项目“______”于3月20日在中山大学珠海校区奠基，正式启动了其基础设施工程建设。 A、千人计划 B、天琴计划 C、火炬计划 D、星火计划 3、第十二届全国人民代表大会第四次会议通过_____，国家主席签署第43号主席令予以公布。 A、反恐怖主义法 B、反家庭暴力法 C、国家勋章和国家荣誉称号法 D、慈善法 4、2017年4月24日是我国首个“_____”。 A、中国无车日 B、中国航天日 C、中国环保日 D、中国低碳日 5、对在全党开展“_____”学习教育作出重要指示强调，“_____”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。 A、三严三实 B、两学—做 C、四个全面 D、五大发展理念 6、从人力资源和社会保障部了解到，_____将合并实施，并将确保参保职工生育待遇水平不降低。 A、工伤保险和基本医疗保险 B、养老保险和工伤保险
C、养老保险和基本医疗保险 D、生育保险和基本医疗保险 7、用于清偿债务、缴纳租金、缴纳税款的货币所执行的职能是( )。 A、价值手段 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 8、目前我国经济增长方式转变趋势为( )。 A、由粗放型向集约型转变 B、由质量向数量的转变 C、由产业向个体的转变 D、由技术进步向投资拉动的转变 9、贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持( )的精神状态，能否做到这一点，决定党和国家的前途命运。 A、与时俱进 B、实事求是 C、团结奋发 D、荣辱与共 10、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对发展起主导作用的体现是( )。 A、在社会总资产中占量的优势 B、在所有制结构中占主体地位 C、对国民经济的控制力 D、是下岗人员再就业的主要渠道 11、科学发展观的核心是( )。 A、以人为本 B、全面协调可持续 C、统筹兼顾 D、发展 12、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是由( )决定的。 A、社会主义初级阶段的生产力水平 B、社会主义的本质 C、社会主义的初级阶段的根本任务 D、社会主义的性质和初级阶段的基本国情 13、中共某县县委要求全县领导干部一心一意谋发展，不为失败找借口，只为成功找办法，这从一个侧面体现了共产党( )。 A、发扬民主，不断完善执政方式 B、与时俱进，保持党的先进性 C、紧紧抓住了执政兴国的第一要务 D、履行组织经济建设的职能
小升初语文专项训练 扩句、缩句和合并句 基础题 一、排序题 1．把下面句子按顺序排列。 （）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。 （）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 2．我会排顺序。 （）缸里的小朋友得救了。 （）一个小朋友掉进了大水缸里。 （）司马光砸缸。 （）别的小朋友都慌了。 3．把下列句子排成一段通顺的话，将序写在括里。 （）夏天，骄阳似火，年轻人来这儿洗澡，一边打闹，一边谈笑。 （）家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。 （）金色的秋天，小河两岸果实累累。 （）我的家乡有一条美丽的小河。 （）春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。 [来源:Z.xx.k.] （）到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩水，一个个喜笑颜开。 4．排列句子。 （）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。 （）把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。 （）一个下雨天，路上很滑。 （）王明打着雨伞，向学校走去。 ）他立刻跑过去。（． “哥哥，你真好！”（）那位小朋友感激地说：．把下列句子排成一段通顺的话，将序写在括里。5 （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。 （）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 （）浅红色的浮标漂在水面上。 （）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
6．排列顺序。 （）顿时，锅里响个不停。 （）翻了两次，荷包蛋基本成形了。 （）早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒些油。 （）又过了一会儿，一个金黄色的荷包蛋便煎好了。 （）然后拿起一个鸡蛋，磕开，倒进锅里。 （）过了一会儿，我放了点盐，用铲子将蛋翻个身。 7．排列句子。 （）我便到小水湾去钓鱼。 （）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。 （）每次到那里去，我都钓回满满一兜。 （）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 （）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的兜里，鱼越来越多。 （）我们村外有一条小河。 8．排列顺序。 （）果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。 （）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。 （）可是，一会儿便雨过天晴。 （）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。 （）又是一个亮堂堂的天地了。 9．排列顺序。 （）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。 （）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。 （）从前一只公鸡，自以为很美丽。 “老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它）它遇到老牛，伤心地说：（．们为什么都不理我呢？” （）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。 10．把下列诗句子排列正确，将序写在括里。 （）粒粒皆辛苦。 （）汗滴禾下土。 （）锄禾日当午。[来源:学|科|] （）谁知盘中餐。 11．按顺序排列下面词语。 ①元宋清唐明 ②圆明三园长春园皇家园林园林 12．根据课文内容将下面句子按课文顺序排列。 （）警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。 （）金属丝接通电源，跟自动报警器相连。 （）你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！ （）犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝，警报就想起来了。 （）夜深了，一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。 （）这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝。 13．把下面排列错乱的句子整理通顺，在括内标明序。 ( )国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。
公共基础知识专项练习题及答案公共基础知识包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。以下是由整理关于公共基础知识专项训练题及答案的内容，希望大家喜欢! 公共基础知识专项训练题及答案(一) 1、我国刑法规定的管制处罚说法错误的是( )。 A、刑法主刑的一种 B、刑法附加刑的一种 C、2个月以上3年以下 D、一个月以上2个月以下 2、行走时要注意位置礼仪，以下选项不正确的是( )。 A、三人以上行走以中间、靠前的位置为上 B、为尊者领路时，可以在左前方指示方向 C、主人陪客人外出，应使客人走在左侧 D、与长辈同行时，晚辈应行走于人行道的外侧 3、提供公共产品是行政管理的基本职能之一。公共产品的范围十分广泛，下列不属于公共产品的是( )。 A、天气预报 B、基础教育 C、防范减灾 D、对外援助 4、甲和乙共同出资购买了一间房并出租给丙，租房期间甲欲转让自己的份额，乙和丙均表示愿意购买，应( )。 A、在同等条件下由乙优先购买 B、在同等条件下由丙优先购买 C、在同等条件下由甲决定卖给谁
D、在同等条件下由乙、丙共同购买，各享有一份份额，形成共有关系 5、黑匣子的描述不正确的是( )。 A、飞机专用的电子记录设备之一 B、飞机坠入水中后，黑匣子会自动发出超声波脉冲 C、飞机事故中，机尾不容易损坏，所以黑匣子通常安装在机尾 D、可以记录飞机运行的工作参数，但不能记录机组人员对话 6、下列“请示”的结束语得体的是( )。 A、以上事项，请尽快批准 B、以上所请，如有不同意，请来函商量 C、所请事项重大、不可延误、务必于本月20日之前答复 D、以上所请，妥否?请批复 参考答案及解析 1、BCD。解析：我国刑法规定的主刑的一种。管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，依法实行社区矫正。判处管制的罪犯仍然留在原工作单位或居住地工作或劳动，在劳动中应当同工同酬。管制的期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时不得超过3年。故本题答案为BCD。 2、C。解析：两人并行，并排行走，“尊贵的位置”在右边;三人并行，“尊贵的位置”则在中间;四人并行，分前后
选择（） 1.表示存储器的容量时，KB的含义是（ C ）。 A）1000字节 B）1024个二进制位 C）1024字节 D）1米 2.二进制数11加1的结果是（ C ）。 A）12 B）20 C）100 D）111 3.MSIC指的是（ B ）电路。 A）大规模集成电路 B）中规模集成电路 C）超大规模集成电路 D）小规模集成电路 4.在Word 2010中“打开”文档的作用是（ C ）。 A）将指定的文档从内存中读入）并显示出来 B）为指定的文档打开一个空白窗口 C）将指定的文档从外存中读入）并显示出来 D）显示并打印指定文档的内容 5.Word 2010窗口界面的组成部分中，除常见的组成元素外，还新增加的元素是（ B ）。 A）标题栏B）快速访问工具栏C）状态栏D）滚动条 6.在Word 2010的编辑状态，执行编辑菜单中“复制”命令后（ B ）。 A．被选择的内容将复制到插入点处； B．被选择的内容将复制到剪贴板； C．被选择的内容出现在复制内容之后； D．光标所在的段落内容被复制到剪贴板； 7.在Word 2010编辑中，要移动或拷贝文本，可以用（ D ）来选择文本。 A．鼠标 B．键盘C．扩展选取D．以上方法都可以 8.在Word 2010的编辑状态下，执行两次“剪切”操作后，则剪贴板中（ A ）。 A．有两次被剪切的内容B．仅有第二次被剪切的内容 C．仅有第一次被剪切的内容D．无内容 9.删除一个段落标记后，前后两段文字将合并成一个段落，原段落内容所采用的编排格式 是（ D ）。 A ）删除后的标记确定的格式B．原后一段落的格式 C．格式没有变化D．与后一段落格式无关 10.EXCEL中，如果单元格B2中为甲，那么向下拖动填充柄到B12,则B12单元格中应为 A 。
2009年公共基础知识试题及答案 第一部分客观题 一、单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案，并将字母符号填入题后括号内) 1．马克思主义哲学是( B)。 A．一元论和多元论相统一的哲学 B．革命性和科学性相统一的哲学 C．历史性和现实性相统一的哲学 D．阶级性和实践性相统一的哲学 2．唯物辩证法的总特征是(A )。 A．联系的观点和发展的观点 B．运动和静止辩证统一的观点 C．物质第一性、意识第二性的观点 D．对立统一的观点 3．人和动物的最根本区别在于( D)。 A．人有同环境相分离的自我意识 B．人有固定并交流思想的工具——语言 C．人有地球上最美丽的花朵——“思维着的精神 D．人有通过劳动在自然界打上自己“意志的印记”的能力 4．人类社会的发展是一个自然历史过程，这句话的含义是(C )。 A．社会发展史和自然界的发展史是完全相同的 B．社会规律与自然规律是没有区别的
C．人类社会发展象自然界发展一样是有客观规律的 D．社会发展过程不受人的主观意志影响 5．唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于(D )。 A．对世界构成形式的不同回答 B．对世界存在状态的不同回答 C．对世界是否可知的不同回答 D．对世界本原的不同回答 6．社会历史观的基本问题是(A )。 A．社会存在和社会意识的关系问题 B．生产力和生产关系的矛盾问题 C．社会发展的客观规律和人的自觉能动性的关系问题 D．经济基础和上层建筑的矛盾问题 7．新中国建立之初，(C )提出要把中国从一个落后的农业国变为先进的工业国的战略构想。A．邓小平 B．周恩来 C．毛泽东 D．刘少奇， 8．(A )提出“三个有利于”的判断标准。 A．邓小平 B．陈云 C．毛泽东 D．刘少奇，
1、句子的构成句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：春天来了。 我们是少先队员。 这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如： 外宾们游览了峨眉山。 有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如： 这位老教授享受着优厚的待遇。 老人悠然地谈着过去的辉煌经历。 情绪激动的歌迷们把演唱会现场围得水泄不通。 2、句子的类型 陈述句：陈述一件事情，语调平直，句末一般用句号表示。 疑问句：询问或提出问题的句子，语调高升，句末用问号。 祈使句：请求、命令、商量或提出要求的句子，一般用降调，语气坚决的句子句末用叹号，语气缓和的用句号。 感叹句：表达强烈的感情（惊讶、厌恶、喜欢、愤怒、悲伤、恐惧等），语调一般用降调，句末有叹号。 3、句子的变换 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。 一般变换方式： A、“把”与“被”的变换 B、陈述与反问的变换 C、肯定与否定、双重否定的互换 D、直接引语与间接引语的互换（引述句与转述句的互换） 例1 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成：不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？” 把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。要点：肯定或否定词互换、标点互换 例2 凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。 把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。 要点：直接和间接人称和标点的转换 例3 我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。 把两句合并成一句使语句更简洁。 例4 我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。 “把”字句改成“被”字句，适应语言环境的需要。 4、扩句与缩句 句子的主要成分：“谁+干什么或怎么样、在哪里” 扩句：在主要成分不变的基础上增加一些恰当的修饰或限制性的词语，使句子丰富、具体和生动。 缩句：保留主要成分，把修饰或限制性的词语去掉，缩成简单的句子 注意：扩句与缩句都不能增加和减少原句的主要成分，不能改变原句的基本意思。 5、仿写句子 仿写句子只是做到句式相仿，内容与语境相一致，但文字内容不能完全一样。 三步法：
小学语文基础知识专项训练第四讲 （一）、基础知识常见考点 根据汉字写拼音、根据拼音写汉字 拼判断汉字的注音是否正确音汉字的笔画与笔顺 与判断错别字汉字形近字 多音字 词义的理解 近义词、反义词 词多义词 词语的感情色彩（褒义词、贬义词、中性词）基语词语的语体色彩（口头语、书面语） 结构助词：的、地、得础成语 知句子的类型（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句） 句式的变换（“把”字句——“被”字句、陈述句——反问句、引述句—识
—转述句、肯定句——双重否定句、陈述句—比喻句、拟人 句句）关联词语子 修辞方法（比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问）判断病句 谚语、歇后语 标正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号、书名号和省略点号。符号 （二）、句子 句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。 1、句子的构成 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、。例如：“是什么”，后一部分说的是“怎么样”“什么” 春天来了。 我们是少先队员。 这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如： 外宾们游览了峨眉山。 有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如： 这位老教授享受着优厚的待遇。 老人悠然地谈着过去的辉煌经历。 情绪激动的歌迷们把演唱会现场围得水泄不通。 2、句子的类型
陈述句：陈述一件事情，语调平直，句末一般用句号表示。可分为否定句、肯定句、双重否定句（有否定词） 疑问句：询问或提出问题的句子，语调高升，句末用问号。 祈使句：请求、命令、商量或提出要求的句子，一般用降调，语气坚决的句子句末用叹号，语气缓和的用句号。 感叹句：表达强烈的感情（惊讶、厌恶、喜欢、愤怒、悲伤、恐惧等），语调一般用降调，句末有叹号。 3、句子的变换 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。一般变换方式： A、“把”与“被”的变换 B、陈述与反问的变换 C、肯定与否定、双重否定的互换 D、直接引语与间接引语的互换（引述句与转述句的互换） 例1 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成：不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？” 把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。要点：肯定或．否定词互换、标点互换 例2 凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。 把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。要点：直接和间接人称和标点的转换 例3我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。 把两句合并成一句使语句更简洁。 例4我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。 “把”字句改成“被”字句，适应语言环境的需要。 4、扩句与缩句 句子的主要成分：“谁+干什么或怎么样、在哪里” 扩句：在主要成分不变的基础上增加一些恰当的修饰或限制性的词语，使句子丰富、具体和生动。 缩句：保留主要成分，把修饰或限制性的词语去掉，缩成简单的句子 注意：扩句与缩句都不能增加和减少原句的主要成分，不能改变原句的基本意思。 5、仿写句子 仿写句子只是做到句式相仿，内容与语境相一致，但文字内容不能完全一样。
信息技术基础测试题 7.1 信息技术概述测试题 1. 在下列信息系统的叙述中，错误的是。 A. 电话是一种双向的、点对点的、以信息交互为主要目的的系统 B. 网络聊天是一种双向的、以信息交互为目的的系统 C. 广播是一种双向的、点到多的信息交互系统 D. Internet是一种跨越全球的多功能信息系统 2. 信息技术指的是用来扩展人的信息器官、协助人们进行信息处理的一类技术。 在下列基本信息技术中，用于扩展人的效应器官功能的是。 A. 感测与识别技术 B. 计算与处理技术 C. 通信与存储技术 D. 控制与显示技术 3. “计算机辅助设计”的英文缩写是。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 4. 下列不属于计算机信息处理的特点。 A. 极高的处理速度 B. 友善的人机界面 C. 方便而迅速的数据通信 D. 免费提供软硬件 5. 计算机的应用领域可大致分为三个方面，下列答案中正确的是。 A. 计算机辅助教学、专家系统、人工智能 B. 工程计算、数据结构、文字处理 C. 实时控制、科学计算、数据处理 D. 数值计算、人工智能、操作系统 6. 集成电路是微电子技术的核心。它的分类标准有很多种，其中数字集成电路 和模拟集成电路是按照来分类的。 A. 晶体管结构、电路和工艺 B. 信号的形式 C. 集成电路的功能 D. 集成电路的用途 7. 下列关于集成电路的叙述中错误的是。 A. 微电子技术以集成电路为核心 B. 现代集成电路使用的半导体材料通常是硅或砷化镓 C. 集成电路根据它所包含的晶体管数目可分为小规模、中规模、大规模、 超大规模和极大规模集成电路 D. 集成电路使用的材料都是半导体硅材料 8. 微电子技术是以集成电路为核心的电子技术。在下列关于集成电路（IC）的 叙述中，正确的是。 A. 集成电路的发展导致了晶体管的发明 B. 现代计算机的CPU均是超大规模集成电路 C. 小规模集成电路通常以功能部件、子系统为集成对象 D. 所有的集成电路均为数字集成电路 9. 微电子技术是现代信息技术的基础之一，而微电子技术又以集成电路为核心。 下列关于集成电路（IC）的叙述中，错误的是。 A. 集成电路是20世纪50年代出现的 B. 集成电路的工作速度主要取决于组成逻辑门电路的晶体管的尺寸