我是小小售货员
当一名售货员的感受是苦还是乐我一直都很好奇，终于有一个机会，我以小记者的身份如愿以
偿地临时充当了一次售货员，让我体会到了她们
的辛苦与不易。
我们在璐老师的带领下来到了一家超市的接待室，她先给我们分组，和我分到同一组的是两个
比我小的男孩子，任务就是在生活用品区域售卖
牙膏，我来到货架前，看了下包装盒的产品说明，大概地了解了些关于牙膏的基本知识，然后就开
始分头行动了。
正巧，前面迎来了一位阿姨，不善于和陌生人
打交道的我立马莫名地紧张了起来，心里忐忑琢
磨着，该不该上前去搭讪呢？突然，我的心里冒
出了一个小恶魔，它说：算了吧，你要是害怕就
别去了，干嘛要勉强自己呢？。还没等这个恶魔
说完，这时又蹦出一个小天使：不行，这是一个
挑战自己的最好机会，你必须要克服它，还当我
在犹豫不决时，不听使唤的脚早已向那儿奔去，
还未等我开口，另外两个队员已经抢先了一步，
在热情地推荐牙膏并给阿姨看了看，那位阿姨先
是一惊，然后很仔细地看了一遍，觉得非常满意，就这样，他们顺利地成交了一作文支牙膏，看到
他们那兴奋的表情时，我瞬间觉得自己好懦弱啊！也为刚才的胆怯感到无地自容，我不停地责问自己：一个比我小的学弟都能有的勇气，我为何还
不敢去尝试呢？就在这时，对面过来了一位叔叔，我深深地吸了口气，鼓起了勇气走上前去推销：
叔叔！这是一款云南牌的牙膏，买一赠二的，还
有美白牙齿的功效，最适用抽烟的男士了，价格
又便宜，很实惠的。我还没说完，叔叔就疑惑地问：真的吗？嗯，是真的，你可以买一支试试那好，我要了。叔叔听了，就选定要我手里这款品
牌的牙膏了，还夸我是个勇敢优秀的小售货员！
我听到了这句话后，心里像吃了糖一样甜蜜，乐
滋滋的，这时我又有了一股新的勇气，我每见到
一位顾客都上前友好地去介绍，还学会根据每个
人的不同性别年龄推荐不同的牙膏，虽然经常会
被别人拒绝，但我也不气馁，仍坚持到底，就这样，半天的活动很快在紧张活跃的气氛中结束了。
在今天，我不仅临时当了一次售货员，还让学
到了些关于牙膏的许多知识，也战胜了与陌生人
接触的心理恐惧感，今天真是大丰收啊！
幼儿园小班健康小小飞行员教案反思 小班健康小小飞行员教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能听从指挥进行游戏，体验当小小飞行员的光荣感，在游戏中提高自己的平衡能力，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小小飞行员教案吧。活动目标： 1.能听从指挥进行游戏，体验当小小飞行员的光荣感。 2.在游戏中提高自己的平衡能力。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备： 欢快的音乐一段 活动过程： 一、热身运动 随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等，开汽车、火车、飞机等动作，活动身体的各个部位。 二、游戏：小小飞行员 1、引起活动兴趣：你们旅行过吗？乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗？ 2、玩游戏 教师讲解游戏玩法：教师当司令发命令，幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机，听到司令说：“上飞机”飞行员单脚站立，“飞机起
飞”飞行员四散开飞机，“飞机钻在云层迷失方向”小飞行员原地转圈，“飞机飞出云层，继续向前飞”飞行员又四散飞开，“下飞机”飞行员站停，游戏结束。 3、幼儿游戏几次，提醒幼儿飞的时候不要碰撞了。 三、放松运动 听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。 活动反思： 首先，活动的开始部分，我利用在线上开飞机做准备运动展开。在创设情境的氛围下，做针对平衡的热身活动，为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法，孩子有比较强的学习兴趣。 第二环节直接利用情境“停飞机”非常自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候，有些挑战性，但是孩子们都完成的比较好。特别是听口令停飞机，使得整个活动不会那么枯燥。 前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习，在此基础上，后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道，飞行员们非常顺利的炸毁了敌人的目标。 总的来说，说动的设计比较巧妙，活动环节一环扣一环，环环递进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差异。活动又紧紧的围绕着飞行员开飞机这一情景来展开，比较合理。 那么也存在一些问题：准备活动时，可以先做一些比较简单的身体活动在开始开飞机，这样衔接会比较好一些。最后的游戏环节语言组织不够准确、精炼，以至于幼儿对我的指令行动不明确。
[催眠售货员]售货员 【个人简历】 售货员篇(1):售货员个人简历怎么写 商店里出售货物的工作人员。作为一名售货员，除了掌握所销售的物品方面的知识、了解同行之间的竞争以及相关领域的情报，更重要的是为顾客服务时和善、亲切的态度。下面售货员个人简历怎么写，一起来阅读下文吧! 售货员个人简历怎么写 陈小姐 目前所在：番禺区 年龄：25 户口所在：韶关 国籍：中国
婚姻状况：未婚 民族：汉族 身高：157 cm 体重： 求职意向 人才类型：应届毕业生 应聘职位：行政专员/助理：行政助理、行政文员，人事专员/助理：人事文员，文秘/文员：办公室文员 工作年限：3 职称： 求职类型：全职 可到职日期：随时
月薪要求：1500～1999元 希望工作地区：广州，佛山，东莞 工作经历 **公司起止年月：20XX-07 ～20XX-08 公司性质：其它所属行业： 担任职位：售货员 工作描述：礼貌、准确地回答顾客对商品位置的提问并引导他到商品前, 执行店的促销计划，检查价格签、准确回答顾客提问并协助他们、将到货商品上架，按商品陈列要求整理排面、跟踪堆垛商品销售情况，并及时补货、负责办理商品进货验收和退换. 离职原因：入学 **公司起止年月：20XX-07 ～20XX-09
公司性质：其它所属行业：餐饮业 担任职位：服务员 工作描述： 离职原因： **公司起止年月：20XX-06 ～20XX-08 公司性质：所属行业：贸易/消费/制造/营运 担任职位：IE工程组员工 工作描述：负责对工程师新开发的产品(样品）进行组装和检测，协助工程师跟进新产品的进度。并协助指导生产车间员工组装产品，同时从中选取一些成品包装寄给合作公司和客户，以供参选 离职原因： 教育背景
幼儿园大班体育活动《小小飞行员》教 案 设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲区”，并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中，尽量体现教育的整和性。 要求：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。 2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 准备：纸飞机、塑料圈若干等。 重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动 一、活动身体： 1、队列训练 2、准备操练习：运动模仿操
二、分散探索： 1、自由尝试 带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。 2、介绍方法： 根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式 总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。）再次分散练习。 3、飞行员特技表演： 前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标） 4、竞赛活动： 小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。 介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。 根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。
我是一名小小营业员作文800字 今天的窗外，阳光灿烂，南风习习。我的心情也特别激动，知道为什么吗？因为今天我要体验生活，当一次小小营业员。 随着约定的时间，大家纷纷来到了新华书店，做好相关的登记手续，我们就分开行动了，我望着自己胸前的工作证，甭提有多骄傲了。我绕着新华书店的内场转了一圈，感觉无所事事，书架整齐又有序，地面整洁又干净，前来购书的顾客也都埋头挑选心仪的书刊。“怎么没有我干的事情呢？难道我就是来晃悠的？”心里正在嘀咕着。“你好，请问《十万个为什么》下册，这排架子上怎么没有？”我扭头一看，原来是一位阿姨，高高的个子，长长的头发，手上拿着一本《十万个为什么》上册，正疑惑着问我。我立马在她指的书架上找开了，眼睛从左扫视到右，又从上扫视到下，的确是没找到。我领着阿姨来到了电脑台，在电脑上输入了书名进行寻找，上面指示这本书在43号柜列，于是我们又回到了原来找的地方，继续寻找，把临近的柜列也不放过，总算在旁边的柜列里发现了这本书。从我手上接过书本后，阿姨甜甜地冲我笑了笑，当时我的心里比含了糖果还要甜呢！ 我喜滋滋的扭回了头，望着眼前的书架，原来有些书被大家翻阅后，并没有放回原来的地方，以至于下一位要找的顾客很难找得到，于是我开始把书架上不是同类的书挑了出来，按照分类一本本放回去，别看就是挑一挑、分一分，工作量真的不小，几个来回，我的小手就磨得痛了，我瞄了一下身旁工作人员，他一直带着手套进行分拣工作。我向远处的丁启涵求助，因为手上的好几本书在上面的书架，只见他大步流星地赶了过来，轻松地就把书放好了。我抬头望了望不远处，伙伴们都在埋头整理展台和书架，我擦了擦额头的汗，弯下腰继续我的整理工作。 体验总是那么短暂，当我把工作证交还给服务台的阿姨时，心里泛起一丝丝不舍之情，望着阿姨那双带着手套的双手，让我想起她们工作的辛苦，需要不停地整理着书架，不时地帮助那些找书的顾客。希望我们大家再次去书店的时候，能把翻阅过的书刊物归原位。举手之劳从你我做起。
我是小小营业员_750字 今天中午，我一回到家就便扑向我那张柔软舒适的小床。哎哟，忙了一上午，我的整个身子都快散架了！上午…… 今天上午，我们小记者班的三十名同学在郭老师的带领下，去新华书店参加了一个“小小营业员”的体验活动。我们先听新华书店的阿姨讲了海昌路新华书店的概况：海昌路新华书店是2003年9月开张的，今年已经六岁了。它的占地面积达到了2200多平方米。这儿的书品种丰富，有70000多种哩！ 听完阿姨的介绍，我们又跟着阿姨去了仓库参观。书架上那琳琅满目的书籍都是在这儿分类后再放到书架上去的。 参观了仓库，阿姨就开始给我们分配任务了。我的职责是看到不文明的行为及时进行温馨提示。在明确了自己的工作后，我便正式上岗了。这是我第一次当营业员，我感到十分神气，心想：营业员的工作太轻松了，小菜一碟！我气定神闲地一遍又一遍巡逻。可是，在我管辖的区域内，几乎人人都比较文明，我根本没有用武之地呀！都一个小时了，我只劝了两个小朋友，实在太无聊了！呀，这个女孩怎么靠在书架上看书啊！我轻轻地走到她的面前，小声对她说：“小妹妹，麻烦你坐到那边的椅子上去看书好吗？靠在书架上看书不仅腿很酸，还是一种不爱护书的表现。而且……”那个
小姑娘用蚊子叫一样轻的声音，红着脸“嗯”了一声便逃走了。唉，难道我是吃人的猛兽吗？为什么没听我说完就走了？突然，我看到前面那个书架上的书有许多本都散落在地上了。我连忙跑了过去，帮助营业员阿姨整理，把一本本“迷路”的书都送回了家。后来，我几乎成了图书整理员了，总是和同学一起整理不同类型的书籍。忙得焦头烂额。但在整理完书后，就又只能四处“游荡”了十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……我已经走得腰酸背痛了，两只脚好像被灌了铅似的，一步也走不动了。我现在只有一个念头：我要休息！上天一定听到了我的心声，终于大发慈悲让时间滑到了11点。我们的这次体验就在大家的埋怨声中结束了。 这次的活动让我明白了营业员的工作也不那么轻松，需要很多的耐心和体力。这个活动不但增强了我的动手能力，还锻炼了我，让我累并快乐着。
幼儿园大班体育教案《小小飞行员》含反思 大班体育教案《小小飞行员》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过纸飞机的投掷系列活动，了解投掷的基本要领，发展幼儿的投掷能力和活动能力，通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参与活动的兴趣，引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养幼儿的团队意识和互助合作的习惯与能力，快来看看幼儿园大班体育《小小飞行员》含反思教案吧。 设计背景： 幼儿园的教学活动必须紧密联系幼儿的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使幼儿对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究与尝试。6月11日神州十号发射成功了，孩子们欢呼雀跃，个个争着要当飞行员。基于以上认识，为孩子们设计了体育活动--小小飞行员，把纸飞机投掷设计成飞行--空战主题模拟活动，试图通过这种幼儿喜闻乐见的形式，激发幼儿兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过玩中学、玩中练，在主动探究中掌握投掷的正确动作。 活动目标： 1、通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参与活动的兴趣。 2、通过纸飞机的投掷系列活动，了解投掷的基本要领，发展幼儿的投掷能力和活动能力。 3、引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养幼儿的团队意识和互助合作的习惯与能力。 4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 1、纸飞机、各种飞行编队飞行的图片。
2、场地布置：各小组飞行的空域和野战机场。 活动过程： （一）开始部分：激趣导入、准备活动师：小朋友们，神州十号飞船发射成功了，你们想不想像聂海胜、张小光叔叔和王亚平阿姨一样，当飞行员呢?（幼儿欢呼雀跃、跃跃欲试）那好，老师带大家开飞机好吗？ 1、师幼共同模拟飞机飞行的各种动作：爬升、俯冲、翻金斗 2、出示各种飞机编队飞行的图片，告诉幼儿想当飞行员就必须学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒。 3、让幼儿自由讨论进行分组编队，尝试按图片模拟飞行。 （评析：兴趣是最好的老师，如果教师有意识地加以引导，让幼儿在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，幼儿一定能积极主动投身活动中，成为活动的主人。） （二）基本部分：体验探索、提高展示师：刚才小朋友的模拟飞行真不错！现在老师宣布我们的地面训练成功，大家可以进行正式飞行了！下面各个飞行小队到各自的空域去比一比，谁的飞机飞得最高最远。 1、幼儿到各自事先划分好的空域尝试飞行，教师分别参与各组活动，引导幼儿互相比较、互相观察，寻找合理的投掷方法。 2、各小组集中野战机场，比一比谁是特技飞行员，幼儿再次进行集合。 3、各小组推荐幼儿进行展示。 4、师幼共同评议从中选出投得好的幼儿命名为特技飞行员，并给予鼓励。 5、师：想当特技飞行员的小朋友请举手！噢，大家都想当，那么一定要有好的飞行技巧。各组不同投掷方法的幼儿进行展示，让幼儿寻找总结正确的投掷方法，师幼共同归纳出好的投掷方法。 6、幼儿分组学练好的投掷方法，教师巡回到各组引导幼儿互相学习，共同提高。
我是小小售货员之体验作文1000字 星期天的清晨，天阴沉沉的，一层薄雾笼罩着城市的高楼，窗外飘着毛毛细雨，但我的心情却非常雀跃。因为今天我要去参加小记者活动——当小小售货员。老师说，这个活动可以让我们深入社会，体验售货员的生活，我内心充满了期待。 下午集合时间未到，远远地望去，萧山世纪联华超市入口，已被背着白桔颜色相间书包的小记者们围得严严实实，同学们个个精神抖擞。在一排排长长的队伍前面，小记者们争先恐后地往老师面前挤去。老师费了九牛二虎之力才清点完人数，并向同学们详细地介绍了下午的活动安排。 活动开始了！起先，售货阿姨开始带我们参观整个超市。超市很大，一共有三层，每个楼层的货架上商品真是琳琅满目，应有尽有，看的我眼花缭乱。参观完之后，超市负责人又带我们去看宣传视频，让我深入了解超市的工作细节及繁琐程度，收获颇丰。本以为只要把货物摆在架子上，就可以完成工作了，哪知道，售货员们每天早上都要例行检查物品的保质期，过了保质期的物品就会丢掉，保证顾客们的安全。售货员看起来是一份很轻松的工作，实际有那么多的学问呢！ 看完视频后，老师按3个人一组，给我们分配不同的任务。我们三人被分配到拖把销售区域，3个小伙伴兴高采烈的飞奔过去。看到各式各样的拖把，有平头拖把，海棉拖把，旋转拖把……大家纷纷拿起拖把，就开始演练起来。售货员叔叔便教我们怎么使用拖把，并且问我们：“在家里，同学们有帮爸爸妈妈拖地吗？”我们异口同声的回答到：“有！”叔叔投来赞许的目光，并且夸我们很能干。这时候，有一位客人来了，妈妈对我说：“有客人来了，你去试着卖卖看，加油！”妈妈的话音刚落，我的心情七上八下了，又激动又害怕，脑袋里好象有两个小精灵在打架。白精灵说去，黑精灵说不去，脑子好一片混乱，不敢上前跟客人说话。犹豫了许久，终于下定决心，向顾客走去，刚要开口说话，哪知顾客转身离去了。我胆怯地望向妈妈，妈妈却微笑的跟我说：“孩子，没事的，做任何事，最困难的是突破自己，克服自己胆怯的心理，战胜自己。今天，妈妈很高兴，能看到你跨出这一步，说明你勇敢了，所以，今天你真的很棒！”我会心得笑了。 短短1个半小时的售货员体验活动很快就过去了，让我懂得了很多道理。深深体会到售货员工作很辛苦，因此，我们在今后购物的时候，要多给他们微笑，尊重他们的劳动成果，拿出来的东西也要记得放回原处噢！另外，向顾客介绍推销的产品，也是一种能力的体现。通过售货员的体验活动，让我变得更加勇敢，去挑战更多的不可能！
我是小小飞行员 我是小小飞行员 活动目标： 1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。 2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。 活动准备： 音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。 活动过程： 一、热身运动：小飞机多灵巧 师：小朋友，欢迎来到飞行员训练营。你们想当飞行员吗？要成为一名飞行员可不是一件容易的事，需要学会很多的本领。你们有信心完成吗？让我们先来活动一下身体，一起来做飞行员之操吧。 教师带领幼儿听音乐做律动。 二、教师介绍游戏 1]教师介绍游戏顺序。 教师：在飞机场上停着许多的飞机，可是只有把本领练的棒棒的飞行员才能开飞机。现在让我们来看看要完成哪些本领才能成为飞行员。看，这里有圈圈路、摇摇桥、小城门，我们只有先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门，才能去飞机场开飞机。 2]教师讲解游戏规则。 教师请一名幼儿进行示范，在幼儿示范时教师讲解游戏规则。
游戏规则：要站在蓝线后面、红线上等；要等前面的幼儿跳过圈圈路后，后面的幼儿才能游戏；跳过圈圈路时双脚要跳在圈里不能跳在圈上；过摇摇桥时要快快的走过桥；过小城门时不能碰到城门；开飞机时坐稳、双手握住滑板。 三、幼儿游戏 1]教师先帮助幼儿排成两排队伍，后引导幼儿按顺序依次进行游戏。幼儿游戏时，教师从旁引导幼儿按游戏规则进行游戏。重点指导过摇摇桥时要快快的走过桥，开飞机时坐稳、双手握住滑板。 2]游戏进行2次后加大难度再进行游戏2次，然后再集体到飞机场开飞机。 3]开飞机时教师引导幼儿学会排队游戏、等待。 四、教师小结 教师对幼儿在游戏中的表现进行小结，并表扬大胆、勇敢、遵守规则的幼儿，鼓励能力弱的幼儿。
《我是小小售货员》活动项目书 滨河路小学于洋于洋 一、活动目的：现在的孩子大部分都是独生子女，由于家长的娇惯，他们俨然成了“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。为了使孩子们体验到父母的辛劳，使孩子们受到感恩教育，决定开展一次以我是小小售货员为主题的综合实践活动。通过亲历卖货全过程，使他们在活动中受到启发和教育，从而反省自己，自觉改掉不尊敬父母的坏习惯。 二、活动时间： 4月2日周六上午10:00——12:00 三、活动地点：社区、跳蚤市场 四、活动对象：三二班学生由一名家长陪同的孩子32名，亲子类型。 五、活动过程： 1、开始集合。上午10：00家长带孩子到社区指定地点集合。（事先要求家长每人准备一些旧书旧玩具和零钱）。 2、活动分组。工作人员将每5个家庭分为一组，每个家长向孩子传授售货技巧，包括讨价、还价等常识。之后工作人员引导小组内家庭进行售货技巧交流。 3、活动交流。工作人员：俗话说“民以食为天”。所以买菜就成了我们生活中的一件重要的事。那么如何买菜，买菜应注意些什么呢我们已经通过请教家长做了准备。现在我
们就来一起交流一下。 队员1：售货员态度要和蔼，有礼貌。 队员2：对，还要注意讨价还价，争取把我的旧玩具都卖掉，给那些有需要的人。 队员3：我的旧书可多了，有童话，有作文，希望它们有个好归宿。 队员4：那我们就比比看谁的收获多。 队员5：要特别注意安全第一，平安归来。…… 4、活动开始。工作人员：看来，大家是做了充分的准备的。好，说不如做，就让我们带好旧玩具，带上钱，目标跳蚤市场，时间60钟，出发！（顿时，队员们像出了笼的小鸟，欢呼雀跃。60分钟后，队员们陆续返回教室。） 5、活动分享。工作人员：队员们，从你们兴奋的表情看得出你们收获一定很丰富。下面我们就来交流一下售货的经历吧！ 队员1：今天我卖掉了三个旧玩具，赚了十五元钱，心里可高兴了。 队员2：我真正体会到了父母赚钱不容易，费了好多口舌才卖掉了2本旧书，赚了10元钱。我要拿这钱给爸爸妈妈买礼物。 队员3：我觉得做好售货员很不容易，不仅要态度和蔼，还挺辛苦的，爸爸妈妈天天上班赚钱为我们服务，真是太辛
幼儿园大班体育《小小飞行员》教案 设计背景： 幼儿园的教学活动必须紧密联系幼儿的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使幼儿对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究与尝试。6月11日“神州十号”发射成功了，孩子们欢呼雀跃，个个争着要当飞行员。基于以上认识，为孩子们设计了体育活动--小小飞行员，把纸飞机投掷设计成“飞行--空战”主题模拟活动，试图通过这种幼儿喜闻乐见的形式，激发幼儿兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在主动探究中掌握投掷的正确动作。 活动目标： 1、通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参与活动的兴趣。 2、通过纸飞机的投掷系列活动，了解投掷的基本要领，发展幼儿的投掷能力和活动能力。
3、引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养幼儿的团队意识和互助合作的习惯与能力。 活动准备： 1、纸飞机、各种飞行编队飞行的图片。 2、场地布置：各小组飞行的空域和野战机场。 活动过程： （一）、开始部分：激趣导入、准备活动师：小朋友们，“神州十号”飞船发射成功了，你们想不想像聂海胜、张小光叔叔和王亚平阿姨一样，当飞行员呢？（幼儿欢呼雀跃、跃跃欲试）那好，老师带大家开飞机好吗？ 1、师幼共同模拟飞机飞行的各种动作：爬升、俯冲、翻金斗…… 2、出示各种飞机编队飞行的图片，告诉幼儿想当飞行员就必须学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒。 3、让幼儿自由讨论进行分组编队，尝试按图片模拟飞行。 （评析：兴趣是最好的老师，如果教师有意识地加以引导，让幼儿在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，幼儿一定能积极主动投身活
教学资料参考范本 幼儿园中班健康教案《小小飞行员》 撰写人: ____ 部秤
情况分析：中班下学期的幼儿，经过一学期的体能训练，大部分幼儿活动量大，活动能力较强，主动探究能力较强，但也有部分幼儿活动能力差，动作的协调性也不够好，在活动中缺乏主动探究的精神。为了提高幼儿的练习密度，提高幼儿参加体育活动的兴趣，贯彻“以幼儿为主体，以教师为主导”的精神，我选择了废弃的雪碧瓶作为活动器材。雪碧瓶来源简单，利用它做活动器材经济方便，是幼儿喜爱的体育玩具。我采取集体和分散相结合的活动形式，让幼儿得到充分的锻炼，同时创造条件让幼儿主动探究，通过他们互相结伴合作，相互学习，培养了幼儿团结合作的良好品质，使幼儿的活动能力在不同程度上得到提高。活动目标：1、发现、学习雪碧瓶的多种玩法，培养幼儿主动探究能力。2、发展幼儿跨、跑、跳、投等基本动作，培养幼儿动作的协调性。3、培养幼儿克服困难、团结协作等良好品质。 活动准备：雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡两个。活动过程一、准备活动： 1、幼儿站成圆圈作飞行员宣誓(我是飞行员，驾着小飞机，从小爱锻炼，长大上蓝天)。 2、飞行大检查，活动身体各部位。 (1) 、检查小翅膀-- 手臂上下、前后活动； (2) 、检查机身-- 腹背运动； (3) 、转转小轮子-- 脚腕转动； (4) 、观察左右航情-- 转动头部、颈部； (5) 、原地试飞一次-- 平举双臂原地转圈；
(6) 、加油-- 扩胸； (7) 、起飞-- 原地小跑步； (8) 、开炮-- 侧身，曲肘，伸肘； (9) 、打中敌机-- 跳跃运动。 二、集体游戏幼儿站成两路纵队、游戏：过云梯1、启发幼儿想象：雪碧瓶摆成一队一队的象什么？(云梯) 2、请小飞行员做游戏-- 过云梯。幼儿向前连续行进跳过中间两列云梯，分别从左右两边云梯跳回。动作要求：双脚并齐，轻轻跳起、落下。回来时请小飞行员自己想办法过云梯。 3、请3--4 名动作规范、想法独特的幼儿为全班示范。 4、幼儿集体游戏三、分散活动：玩雪碧瓶1、幼儿每人拿一个雪碧瓶，独自或与同伴合作玩，启发幼儿发现、探究各种不同的玩瓶子的方法。教育幼儿注意安全。 2、帮助幼儿总结各种不同的玩法，引导幼儿互相学习。四、游戏：炸敌堡1、交代炸敌堡的任务，启发幼儿想象炸敌堡会遇到哪些困难？ (河流、树林、炸药库、独木桥、、、、、、)。 2、请幼儿用雪碧瓶设置各种困难，培养团结协作的精神。 3、幼儿游戏-- “炸敌堡”，培养幼儿勇于克服困难，乐于为集体争光的良好品质。五、放松游戏“开飞机”活动延伸： 1、在晨间锻炼、课间等活动时间继续让幼儿利用雪碧瓶进行体炼，可以创造更多的方法。鼓励能力差的幼儿多活动，也可让能力强的幼儿带领他们一起活动。 2、在家中幼儿可与爸爸妈妈一起活动，提高幼儿利用雪碧瓶进行
我是小小售货员作文800字 当一名售货员的感受是苦还是乐我一直都很好奇，终于有一个机会，我以小记者的身份如愿以偿地临时充当了一次售货员，让我体会到了她们的辛苦与不易。 我们在璐老师的带领下来到了一家超市的接待室，她先给我们分组，和我分到同一组的是两个比我小的男孩子，任务就是在生活用品区域售卖牙膏，我来到货架前，看了下包装盒的产品说明，大概地了解了些关于牙膏的基本知识，然后就开始分头行动了。 正巧，前面迎来了一位阿姨，不善于和陌生人打交道的我立马莫名地紧张了起来，心里忐忑琢磨着，该不该上前去搭讪呢？突然，我的心里冒出了一个小恶魔，它说：算了吧，你要是害怕就别去了，干嘛要勉强自己呢？……。还没等这个恶魔说完，这时又蹦出一个小天使：“不行，这是一个挑战自己的最好机会，你必须要克服它”，还当我在犹豫不决时，不听使唤的脚早已向那儿“奔去”，还未等我开口，另外两个队员已经抢先了一步，在热情地推荐牙膏并给阿姨看了看，那位阿姨先是一惊，然后很仔细地看了一遍，觉得非常满意，就这样，他们顺利地成交了一支牙膏，看到他们那兴奋的表情时，我瞬间觉得自己好懦弱啊！也为刚才的胆怯感到无地自容，我不停地责问自己：“一个比我小的学弟都能有的勇气，我为何还不敢去尝试呢”？就在这时，对面过来了一位叔叔，我深深地吸了口气，鼓起了勇气走上前去推销：“叔叔！这是一款云南牌的牙膏，买一赠二的，还有美白牙齿的功效，最适用抽烟的男士了，价格又便宜，很实惠的……。我还没说完，叔叔就疑惑地问：“真的吗？”“嗯，是真的，你可以买一支试试”“那好，我要了。”叔叔听了，就选定要我手里这款品牌的牙膏了，还夸我是个勇敢优秀的小售货员！我听到了这句话后，心里像吃了糖一样甜蜜，乐滋滋的，这时我又有了一股新的勇气，我每见到一位顾客都上前友好地去介绍，还学会根据每个人的不同性别年龄推荐不同的牙膏，虽然经常会被别人拒绝，但我也不气馁，仍坚持到底，就这样，半天的活动很快在紧张活跃的气氛中结束了。 在今天，我不仅临时当了一次售货员，还让学到了些关于牙膏的许多知识，也战胜了与陌生人接触的心理恐惧感，今天真是大丰收啊！
幼儿园中班活动：小小营业员 小小营业员 准备：孩子的玩具5～10件，围裙。 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白 白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩 子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子 当营业员介绍商品，游戏反复进行。 游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃 娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩 固其对物品特征的认识。 广播电台 玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶 广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就 播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促 使孩子语言表达能力得到提高。
益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲 述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如 小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩 子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报 人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再 复述一遍。 益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳 交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜 2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。 益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维 的准确性和敏捷性。 提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中，很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝 1岁之前，由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，
[我是小小售货员作文] 我是小小售货员 九江最大的连锁超市——联盛大商场，举行了“我是小小售货员”的暑期实践活动，我是小小售货员作文。为了体验生活，培养自己的自立性，我也报名参加了，这次活动是一次公开的“售货大比拼”，将从六七十名参赛人员中评选出十名最佳售货员。参加的大多数是大孩子，这里年龄数我最小了，但我勇于参赛。接受培训后，我被分配到名牌童装——“海威迩”厅，营业员阿姨教我计算如何打折，教我如何识别服装的编码，教我如何开发票……盼望已久的日子终于到了，下午，我提前十分钟来到联盛大商场，从员工通道上了“海威迩”厅所在的六楼。和所有正式员工一样，上班前先要签到，督察阿姨发给我一张“我是小小售货员”的卡通贴纸和“24”号的比赛标牌，我就开始工作了。刚工作不久，进来一对母女，我赶忙微笑着迎接上去说“欢迎光临海威迩”，母女俩左右望望，好象感觉不好，走了。顾客来来往往，我的心情也随着顾客的脚步时激动时失望。说了无数次的欢迎，嗓子也冒烟了，却没售出一件。我累了，我要坐，我要坐。累，还有挡不住的凳子的诱惑，我偷偷地屁股刚挨凳子，却被营业员阿姨发现了，她笑着“警告”我：“你这样的话，我可是要扣分咯。”我赶紧站起来。唉！上帝，来帮帮我吧，给我力量吧！从远处走来位阿姨，她看看这件又摸摸那件，走来走去，一点儿闲不住，可动作比蜗牛 还“慢”。我看了都快急死了，得想个办法让她快点买，我灵机一动，热情地走向前，取下她看中的衣服：“阿姨，您摸摸，这t恤是全棉的，可吸汗了。”你猜怎么着，她根本不屑一顾，朝我瞄了一眼，走了，到“安奈儿”厅去转悠了，小学五年级作文《我是小小售货员作文》。我真失望，大人这么没礼貌呀！原来，没礼貌的态度给人感觉是那么糟糕。下次我一定要改正我不礼貌的缺点。不一会儿，阿姨又返回，我不计前嫌再一次热情接待，只见她朝“安奈儿”望望，又回转看看“海威迩”，好象在做比较。天知地知你知我知，人人都知道，我特别想让她买我的童装。我不怕她的白眼，再一次劝说阿姨：“阿姨，这件衣服真得挺好的，款式新颖，促销打折的价钱又合适，真是实惠呀。阿姨，您买一件吧。”功夫不付有心人，阿姨终于露出了微笑，“好，小小售货员，我就买这套吧。”。“啊，太好了！”我一蹦三尺高，终于成交了！我仿照营业员阿姨开了三联发票，计算打6。8折后一共93元，哇叩，一下子就卖出了近百元。我将一件白蓝相间的t恤和一条黑色裤子仔细叠好，包好，双手递给阿姨，并送到厅口：“欢迎下次光临”。我心花怒放，感觉全身轻了，力量大了。……时间如箭，火速般地过去了。旁边“古古鸭”的小售货员是个很有耐心的大姐姐，她已经
大班体育游戏：小小飞行员 设计思路： 为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲区”，并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中,尽量体现教育的整和性。 活动目标：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。 2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 活动准备：纸飞机、塑料圈若干等。 活动重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 活动流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动 一、活动身体： 1、队列训练 2、准备操练习：运动模仿操 二、分散探索： 1、自由尝试 带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。 2、介绍方法： 根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。） 再次分散练习。 3、飞行员特技表演： 前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标） 4、竞赛活动： 小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。 介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。 根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。 第二次比赛。 5、集体游戏：打怪兽
幼儿园小班综合活动《我是小小飞行员》教案设计 幼儿园小班综合活动《我是小小飞行员》教案设计 1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。 2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。 音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。 一、热身运动：小飞机多灵巧 师：小朋友，欢迎来到飞行员训练营。你们想当飞行员吗？要成为一名飞行员可不是一件容易的事，需要学会很多的本领。你们有信心完成吗？让我们先来活动一下身体，一起来做飞行员之操吧。 教师带领幼儿听音乐做律动。 二、教师介绍游戏 1] 教师介绍游戏顺序。
教师：在飞机场上停着许多的飞机，可是只有把本领练的棒棒的飞行员才能开飞机。现在让我们来看看要完成哪些本领才能成为飞行员。看，这里有圈圈路、摇摇桥、小城门，我们只有先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门，才能去飞机场开飞机。 2]教师讲解游戏规则。 教师请一名幼儿进行示范，在幼儿示范时教师讲解游戏规则。 游戏规则：要站在蓝线后面、红线上等；要等前面的'幼儿跳过圈圈路后，后面的幼儿才能游戏；跳过圈圈路时双脚要跳在圈里不能跳在圈上；过摇摇桥时要快快的走过桥；过小城门时不能碰到城门；开飞机时坐稳、双手握住滑板。 三、幼儿游戏 1]教师先帮助幼儿排成两排队伍，后引导幼儿按顺序依次进行游戏。幼儿游戏时，教师从旁引导幼儿按游戏规则进行游戏。重点指导过摇摇桥时要快快的走过桥，开飞机时坐稳、双手握住滑板。 2]游戏进行2次后加大难度再进行游戏2次，然后再集体到飞机场开飞机。
3]开飞机时教师引导幼儿学会排队游戏、等待。 四、教师小结 教师对幼儿在游戏中的表现进行小结，并表扬大胆、勇敢、遵守规则的幼儿，鼓励能力弱的幼儿。 模板,内容仅供参考
我是小小售货员 当一名售货员的感受是苦还是乐我一直都很好奇，终于有一个机会，我以小记者的身份如愿以偿地临时充当了一次售货员，让我体会到了她们的辛苦与不易。 我们在璐老师的带领下来到了一家超市的接待室，她先给我们分组，和我分到同一组的是两个比我小的男孩子，任务就是在生活用品区域售卖牙膏，我来到货架前，看了下包装盒的产品说明，大概地了解了些关于牙膏的基本知识，然后就开始分头行动了。 正巧，前面迎来了一位阿姨，不善于和陌生人打交道的我立马莫名地紧张了起来，心里忐忑琢磨着，该不该上前去搭讪呢？突然，我的心里冒出了一个小恶魔，它说：算了吧，你要是害怕就别去了，干嘛要勉强自己呢？……。还没等这个恶魔说完，这时又蹦出一个小天使：“不行，这是一个挑战自己的最好机会，你必须要克服它”，还当我在犹豫不决时，不听使唤的脚早已向那儿“奔去”，还未等我开口，另外两个队员已经抢先了一步，在热情地推荐牙膏并给阿姨看了看，那位阿姨先是一惊，然后很仔细地看了一遍，觉得非常满意，就这样，他们顺利地成交了一支牙膏，看到他们那兴奋的表情时，我瞬间觉得自己好懦弱啊！也为刚才的胆怯感到无地自容，我不停地责问自己：“一个比我小的学弟都能有的勇气，我为何还不敢去尝试呢”？就在这时，对面过来了一位叔叔，我深深地吸了口气，鼓起了勇气走上前去推销：“叔叔！这是一款云南牌的牙膏，买一赠二的，还有美白牙齿的功效，最适用抽烟的男士了，价格又便宜，很实惠的……。我还
没说完，叔叔就疑惑地问：“真的吗？”“嗯，是真的，你可以买一支试试”“那好，我要了。”叔叔听了，就选定要我手里这款品牌的牙膏了，还夸我是个勇敢优秀的小售货员！我听到了这句话后，心里像吃了糖一样甜蜜，乐滋滋的，这时我又有了一股新的勇气，我每见到一位顾客都上前友好地去介绍，还学会根据每个人的不同性别年龄推荐不同的牙膏，虽然经常会被别人拒绝，但我也不气馁，仍坚持到底，就这样，半天的活动很快在紧张活跃的气氛中结束了。 在今天，我不仅临时当了一次售货员，还让学到了些关于牙膏的许多知识，也战胜了与陌生人接触的心理恐惧感，今天真是大丰收啊！
商场售货员实习日记 商场售货员实习日记 商场售货员实习日记2月27日星期一晴 今天第一次来到超市，店长带我转了一下，熟悉熟悉环境，感觉很好很干净整洁的一个超市。认识了同事们，感觉大家都很亲切。店长让徐姐带我详细介绍了我要做的工作,要理货,向客户介绍商品和用法,就像平常去超市看别人做的那样,很简单,很easy.感觉还不错，很轻松，感觉毫无压力。换上衣服就开始工作了，虽然只是个小工作，但很是很激动。 2月28日星期二晴 店长让我熟悉一下店里的规章制度和工作的区域还有需要注意的一些事:尤其是要注意对顾客的态度，如果接到顾客投诉，就会被请到办公室喝茶。被投诉超过3次就要扣工资了，这让我感觉到在这工作也不那么简单了，想想自己曾经自我感觉没有那么挑剔有时候还是会和超市的理货员争吵，就知道在这会学会忍耐了。 2月29日星期三阴 店长先让我做几天理货员的工作，就是整理货架上的东西，不管是顾客弄错地方的还是缺货的东西，都要及时补上，但是在客流高峰期可以暂时不去管少货的地方，可以等到顾客少的时候再补上，刚开始弄感觉自己像忙碌的蚂蚁，不停的搬东西，从这移动到那再从那移动到这，真的感觉不到什么技术含量。在超市做理货员真的不是一个好活，我开始这样想了。不过还好，大家都很风趣，上班的时候并不感觉累，我们是一个非常和-谐的小集体，这种感觉很好。 3月1日星期四多云 今天感觉有点累了，一直重复的搬来搬去，上货去货。如果没有货要上的话要找点事情做。所谓“上货”，是我们常说的话，说通俗点，就是“补货”。货架上
的货物被顾客买走了，货架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。当然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，不就是没有事做了吗?就站在一个地方看着货架发呆，还是来回闲逛?当然不是了! 3月2日星期五晴 理货的时间长了意识到我应该找些事情做一下:抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产品，感觉上就像这件产品时间长了、旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏映像，而且货物就卖不出去了。谁也不希望我们的东西卖不出去的。其实，抹货架还有个好处:可以坐下来!这个很好，在超市是不可以坐下的，谁能连续站那么长时间啊? 3月3日星期六晴 今天发生了一件小事，现在，这里的超市越开越多，大家为了吸引更多的顾客，自然价格战就打起来了。有时候，还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格。一般超市是不会对真正的顾客有疑心的。最重要的是:不能用笔抄价格!今天有个其他超市的员工就在我们这里用笔抄价格!自然，被我们经理请到办公室喝茶了。明天要休息了，好好歇歇。 3月5日星期一阴 今天没什么重要的是，忙活了一天，没事想想，总的来说，在超市里打工是绝对有收获的。我提前进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。虽然这一千块不算多少，但是算上学到的东西是不是很值呢?总比天天在家看电视、上网好吧?也比没事干要充实多了。 3月6日星期二多云
我是小小售货员》活动项目书 、活动目的： 现在的孩子大部分都是独生子女，由于 家长的娇惯，他们俨然成了“小皇帝” 、“小公主”，过着“衣 来伸手，饭来张口”的生活。为了使孩子们体验到父母的辛 劳，使孩子们受到感恩教育，决定开展一次以我是小小售货 员为主题的综合实践活动。通过亲历卖货全过程，使他们在 活动中受到启发和教育，从而反省自己，自觉改掉不尊敬父 母的坏习惯。 4 月 2 日周六上午 10:00 —— 12:00 32 名，亲子类型。 五、活动过程： 滨河路小学于洋 于洋 二、活动时间： 三、活动地点： 社区、跳蚤市场 四、活动对象： 班学生 由一名家长陪同的孩子 1、开始集合。 上午 10：00 家长带孩子到社区指定地点
集合。（事先要求家长每人准备一些旧书旧玩具和零钱） 2、活动分组。工作人员将每5 个家庭分为一组，每个家长向孩子传授售货技巧，包括讨价、还价等常识。之后工作人员引导小组内家庭进行售货技巧交流。 3、活动交流。工作人员：俗话说“民以食为天”。所以买菜就成了我们生活中的一件重要的事。那么如何买菜，买菜应注意些什么呢我们已经通过请教家长做了准备。现在我们就来一起交流一下。 队员1：售货员态度要和蔼，有礼貌。 队员2：对，还要注意讨价还价，争取把我的旧玩具都卖掉，给那些有需要的人。 队员3：我的旧书可多了，有童话，有作文，希望它们有个好归宿。 队员4：那我们就比比看谁的收获多。 队员5：要特别注意安全第一，平安归来。 4、活动开始。工作人员：看来，大家是做了充分的准 备的。好，说不如做，就让我们带好旧玩具，带上钱，目标跳蚤市场，时间60 钟，出发！(顿时，队员们像出了笼的小鸟，欢呼雀跃。60 分钟后，队员们陆续返回教室。 ) 5、活动分享。工作人员：队员们，从你们兴奋的表情 看得出你们收获一定很丰富。下面我们就来交流一下售货的经历吧！ 队员1：今天我卖掉了三个旧玩具，赚了十五元钱，心
【教育资料】二年级数学教案：《小小售货员》教案 教学目标： 1、通过购物具体的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程，探索先乘后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系，提高学生合作交流的意识。 3、掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。 教学重点：探索先乘后加减的运算顺序，学会正确计算。 教学难点：学会先乘后加减的运算顺序。 教学准备：学生记录参与购物的信息与相关的计算、教学课件一个。 教学过程： 课前活动：小组同学交流购物的记录情况。 一、创设情境引入新课。
1、出示课件，激发学生争当小小售货员，并说明评价要求。（好：竖起大拇指、较好：打勾、待努力加油：抓拳头）积印章达5个者，评为合格小小售货员，颁发证书。 2、做事充满自信心，并能作好一切准备，就说明你成功了一半。做好考核准备，信心十足的同学，自评：请给自己加上一个印章。 二、新课 1、让学生当小小售货员介绍商品。（独立思考、同桌交流、互评：学生用手势相互评价，互评印章。） 2、让学生想象顾客自由购物自己作为小小售货员要计算价钱的情境：如果买两种商品，数量不限，要花多少钱？（独立思考并列式计算、同桌交流计算结果，学生用手势相互评价，互评：印章。）全班进行交流，板书算式。（全班反馈购物情况、个别说算式所表达的意义：学生用手势进行评价，一种是两种商品的价钱都是知道的，一步计算，另一种是有一样商品是不直接告诉的，要先算，需要两步计算的。） 3、现在有一名顾客来到了我们的商店，大家一起来看看它是谁？课件出示小熊，它要来购物，作为一名小小售货员，你会说什么呢？课件出示小熊要4个面包和一瓶饮料，该付多少钱？（独立思考并列式计算、同桌交流计算结果、展示学生的不同做法）学生用手势相互评价，互评：印章。