爱护校园保护环境主题班会
一、背景
最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西
在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
二、交流讨论身边的不良卫生行为
1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
三、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
莲山课件原文地址：https://www.doczj.com/doc/a73131227.html,/ban/36510.htm
树立环保意识做文明中学生 教育目标： 通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 教育形式、方法：讲解、讨论 活动过程： 同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生） 一、展示环境污染图片 1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？ 2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。 根据学生的回答，联系生活实际，提问： ☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。 多媒介展示：环保生活方式及环保效果。 二、环保知识问答 1、介绍竞赛规则： （1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。 （2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2、比赛开始：（知识问答的题目见附录） 3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 三、保护校园绿化 借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。 结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。 让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 四、自由发言 经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 五、结束语 环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献…… 同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。
环保主题班会 导读：篇一：环保主题班会教案 一、活动目标: 1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。 2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 二、活动安排 1、课前准备板书主题内容 2、班主任宣布主题班会开始 3、主持人发言 4、学生讨论 5、学生发言 6、小品表演 7、学生谈观后感 8、主持人总结 9、班主任总结 三、内容与步骤 1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。 2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。 每分钟损失耕地40公顷;
每分钟土地沙漠化为公顷; 每分钟有4700吨泥沙入海口; 每分钟有8500吨废污水排出; 每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。 3、请学生就刚才的讨论内容发言 4、小品表演《绿色审判》 人物： 法官-----宇宙使者 原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表 法警-----月球、火星 被告-----人类代表 第三人-----风、细菌、沙漠 地点：太空第一审判大厅 争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。 判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任： A停止滥砍伐森林 B停止对动物的侵害 C禁止使用有毒、有害的化学药品 D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习
5、学生谈感受 6、主持人总结本节课 7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。 篇二：环保主题班会教案 一、活动主题： 绿色——我们永恒的追求 二、活动目的 1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。 2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 三、方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 四、活动步骤 1、活动准备 (1)搜集、整理有关环境的材料。 (2)保护环境措施的材料。 (3)投影片、录音机、关饰。
爱护校园环境主题班会教案(1)
保卫校园碧水蓝天主题班会教案 一、活动目的： 大力践行新发展理念，推进绿色发展和生态文明建设，响应国家号召坚决打赢蓝天保卫战。着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 二、活动方法 分析原因、案例分析、具体做法、宣誓 三、活动过程： 1.导入 亲爱的同学们： 想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？ 想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？ 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不
相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。 祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 2、活动过程，展开讨论 1、为什么要爱护校园环境 学生发言 2、校园中有那些不整洁的环境音符？ 学生发言 3.如果不爱护校园环境会怎么样？ 学生发言 4.在你的身边发生了这些现象，你会怎么做？ 学生发言 5.爱护校园环境，人人有责 6.倡议书 现在我们全体同学做如下倡议：
小学生保护环境主题班会教案 一、活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。 二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 四、活动准备： 1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。 2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。 3、班级环保小卫士排练好环保节目。 五、基本步骤： (一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。 (二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 (三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。 (三)、实践活动 为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。 (四)让学生了解环保知识。 世界水日： 3月22日为“世界水日”。 世界气象日3月23日定为“世界气象日”。 地球日： 4月22日。 世界无烟日： 5月31日定为“世界无烟日”。 世界环境日： 6月5日定为“世界环境日”。 世界防治荒漠化和干旱日： 6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。 世界人口日： 7月11日定为“世界人口日”。 国际保护臭氧层日： 9月16日。 世界动物日： 10月4日定为“世界动物日”。 世界粮食日： 10月6日被定为“世界粮食日”。 国际生物多样性日： 12月29日为“国际生物多样性日”。 ---来源网络整理，仅供参考
《讲究卫生，爱护环境》主题班会教案设计 一、活动对象：渤海实验学校，三（1）班学生 二、活动时间：40分钟 三、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱，变得一切都以自我为中心。当他们迈进校门之后，由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。 四、活动目标： 要通过本次主题班会，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自身的卫生，和爱护学校班级卫生的意识，做一个讲究卫生，爱护环境的好孩子。 五、活动形式： 朗诵儿歌、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工： 1、搜索《小学生基本卫生常识》 搜索儿歌，《保护环境童谣》。搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。 2、挑选安排学生主持人。 3、布置教室 活动过程： 主持人宣布宣布班会开始
老师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了渤海实验学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢? 学生交流。 老师：在主题班会设计方案这里，我们应该怎么做? 学生自由发言。 全班集体朗诵：小学生需要牢记的个人卫生常识 1、饭前便后要洗手； 2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣； 3、勤剪指甲； 4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远； 5、随时随地勤洗手； 6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛； 7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水； 8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品； 9、早晚刷牙，食后漱口； 10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。 老师小结：同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充沛的精力。才可能在，爱护学校环境卫生中，做的更好。贡献出自己最大的能力。 老师：让我们从小养成：讲究卫生，爱护环境的好习惯。《讲究卫生，爱护环境》主题班会现在开始。 安排活动：
绿色，我们永恒的追求——《校园环保》主题班会 一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、班会过程 （一）、情境导入 （班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《green》（以环保歌曲《green》导入本次班会） (主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。 女:我们一起成长,共同创建。 合:初三(3)班,《绿色,我们永恒的追求》主题班会现在开始! （二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优美的校园歌曲，欣赏自己美丽的校园） https://www.doczj.com/doc/a73131227.html,/show/hfwwhkudpvubns3f.html 花园式校园 书香校园
《讲究卫生，爱护环境》教案设计 一、活动对象：渤海实验学校，三（1）班学生 二、活动时间：40分钟 三、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱，变得一切都以自我为中心。当他们迈进校门之后，由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。 四、活动目标： 要通过本次，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自身的卫生，和爱护学校班级卫生的意识，做一个讲究卫生，爱护环境的好孩子。 五、活动形式： 朗诵儿歌、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工： 1、搜索《小学生基本卫生常识》 搜索儿歌，《保护环境童谣》。搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。 2、挑选安排学生主持人。 3、布置教室 活动过程： 主持人宣布宣布班会开始 老师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了渤海实验学校
的一员。你们认为谁是学校的主人呢? 学生交流。 老师：在设计方案这里，我们应该怎么做? 学生自由发言。 全班集体朗诵：小学生需要牢记的个人卫生常识 1、饭前便后要洗手； 2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣； 3、勤剪指甲； 4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远； 5、随时随地勤洗手； 6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛； 7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水； 8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品； 9、早晚刷牙，食后漱口； 10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。 老师小结：同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充沛的精力。才可能在，爱护学校环境卫生中，做的更好。贡献出自己最大的能力。 老师：让我们从小养成：讲究卫生，爱护环境的好习惯。《讲究卫生，爱护环境》主题班会现在开始。 安排活动： 1、朗诵儿歌
五一班“保护环境，爱护地球”主题班会教案 活动目的： 培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 活动准备： 1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程： 一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。 2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。 3、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校
《保护环境从我做起》主题班会 《保护环境从我做起》主题班会 活动目标： 1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。 2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。 3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。 活动内容： 1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些？ 2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答：判断环保做法的对错。 4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。 活动形式： 1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。 3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。 、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。4 活动准备： 1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识。 2.准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。
3.寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 活动过程： 环节一：本次班会的主题——“保护环境”。 环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有： 1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放 存在于我们学校的不利环保的行为有： １、在校园内大声喧哗２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 ３、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 ４、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 ５、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 ６、乱扔废电池，对环境造成很大危害。 ７、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。13、机动车尾气对大气的污染 若同学没有全部说出，主持人补充说明。 环节三：一分钟速答 按座位分成四小组，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。 A组：垃圾分类装；少用不用不乱扔塑料袋；向河湖扔砖头、饮料包装；旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾；乱扔废电池；用菜篮、布袋买菜。 B组：新年时购买大量贺卡送人；扫墓时在草丛中烧纸；珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；常用一次性筷子吃饭；收集旧书、旧报卖回收部门；积极植树造林。
爱护校园环境主题班会教案 一、活动目的： 着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 二、活动方法 分析原因、案例分析、具体做法、宣誓 三、活动过程： 1.导入 亲爱的同学们： 》 想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗 想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗 想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自
己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。 祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 2、活动过程，展开讨论 ' 1、为什么要爱护校园环境 学生发言 2、校园中有那些不整洁的环境音符 学生发言 3.如果不爱护校园环境会怎么样 学生发言 4.在你的身边发生了这些现象，你会怎么做 学生发言 5." 6.爱护校园环境，人人有责 7.倡议书 现在我们全体同学做如下倡议： 《“清洁环境美化校园”倡议书》 1、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园清洁卫生。 2、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，
篇一：主题班会：环境卫生 小学环境卫生主题班会 一、活动目标： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 二：活动过程 （一）导入： （1）小组交流（2）全班交流 3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？ (3)个人卫生 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。 懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。 除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生) 5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？ 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。 4、主持人：我们班的卫生现状是： （1）可喜之处：地面干净……（2）不足之处：维持干净的时间短…… （1）小组交流（2）全班交流 ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。 6、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。 （四）结束： （五）总结： 同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。 我们通过学习，已经知道什么是我们应该做的，什么是我们不该做的。 “垃圾不落地，学校更美丽”是我们学校学生学礼仪活动之一。学校的学生一日常规中规定：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。注意保持环境卫生。我们可以怎么做呢？我想从我自身
保护校园环境》主题班会教案 《保护校园环境》主题班会教案主题： 树立环保意识做文明中学生主讲人： xx 教育目标： 通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。 教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。 同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 教育形式、方法： 讲解、讨论活动过程： 同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。 环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。 今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 （板书：
树立环保意识做文明中学生）一、展示环境污染图片1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。 问： 你们从图片上发现了什么2 、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如： 水污染，大气污染，土地污染等）。 请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。 根据学生的回答，联系生活实际，提问： ☆ 怎样做才是良好的环保生活方式呢这样的生活方式会有怎样的环保效果说出来与大家分享。 多媒介展示： 环保生活方式及环保效果。 二、环保知识问答1 、介绍竞赛规则： （1）全体学生总共分为四组。 以小组比赛的形式进行 （2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2 、比赛开始： （知识问答的题目见附录）3 、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 三、保护校园绿化借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。 结合学生体会，问： 对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢（如： 随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。 让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。 组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产 方式，也与我们每一个人的生活密切相关。 比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯
校园环保主题班会课件 环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。以下是要给大家介绍的校园环保主题班会课件，欢迎各位的参考！ 校园环保主题班会课件一、班会目的： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境; 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识; 二、班会准备： 1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。 3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等) 三、班会程序：
(一)各小队汇报人数; (二)全体起立，出旗敬礼; (三)唱队歌; (四)中队长讲话。请主持人甲乙上场; (五) 活动过程： 1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙：绿是植物放射的生命之光。 甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。 甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。 甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。 3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品《我们绿色的家园》 甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。 乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会(让同学们各抒己见，谈感受和体会) 甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。 乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。 5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
爱护校园环境的主题班会教案 204班李莉 活动目标： 1、通过小组合作活动方式，培养爱护校园环境意识，树立一中学子良好的文明形象； 2、通过爱护校园环境教育，提高我们一中学生爱护校园环境的能力； 3、初步了解到爱护校园环境的重要性。从而使学生养成保护环境的良好习惯；课前准备： 1、制作校园摄像头拍摄到的一些同学破坏校园环境等方面的多媒体课件、标语牌； 2、学生收集有关校园环境方面的知识； 3、排练小品； 活动方式： 情景模拟、问答 主持人：李莉 活动过程： 一、齐唱班歌《奔跑》，渲染气氛； 二、导入：
班主任：同学们，大家好!今天咱们的班队活动课主题是“爱护校园环境，人人有责”。看了这个主题，你们有什么问题或想法？……好，下面我们就进入今天的班队活动课。掌声有请主持人—范茹同学上台！ 三、流程： 主持人：亲爱的同学们，咱们盱眙县第一中学是一个崭新而美丽的花园，是一个亲切而又温馨的家园！蔚蓝的天空是大雁的家，清清的河流是鱼儿的家……我们的家，应该是雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅。从我们走进新校门的那一刻起，到处都是绝佳的美景。春天看百花争艳，夏天绿意盎然，秋天赏桂花飘香，冬天敬松柏独傲，处处美不胜收、风景如画。 主持人：然而，当我们置身校园，沉醉于迷人的景色，尽情的享受大自然的美丽时，你是否留意到了那草坪上不经意的纸屑，是否留意到了那行人道路边上抢眼的白色垃圾，是否留意到了那举手抬足间被踩倒的小草？你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如画的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。校园门口的各种食品包装袋，垃圾桶旁边的各种饮料瓶，教室的纸屑……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的校园环境遭到了破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止
保卫校园碧水蓝天主题班会教案 一、活动目的： 大力践行新发展理念，推进绿色发展和生态文明建设，响应国家号召坚决打赢蓝天保卫战。着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 二、活动方法 分析原因、案例分析、具体做法、宣誓 三、活动过程： 1?导入 亲爱的同学们： 想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？ 想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？ 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。 祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 2、活动过程，展开讨论 1.为什么要爱护校园环境 学生发言 2.校园中有那些不整洁的环境音符？ 学生发言 3.如果不爱护校园环境会怎么样？ 学生发言 4.在你的身边发生了这些现象，你会怎么做？ 学生发言 5.爱护校园环境，人人有责 6?倡议书 现在我们全体同学做如下倡议： “清洁环境美化校园”倡议书》 1、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园清洁卫生。
爱护校园环境主题班会 教案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
爱护校园环境主题班会教案 一、活动目的： 着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 二、活动方法 分析原因、案例分析、具体做法、宣誓 三、活动过程： 1.导入 亲爱的同学们： 想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗 想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗 想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。 祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 2、活动过程，展开讨论 1、为什么要爱护校园环境 学生发言 2、校园中有那些不整洁的环境音符 学生发言 3.如果不爱护校园环境会怎么样 学生发言 4.在你的身边发生了这些现象，你会怎么做 学生发言 5.爱护校园环境，人人有责 6.倡议书 现在我们全体同学做如下倡议： 《“清洁环境美化校园”倡议书》 1、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园清洁卫生。
《保护校园环境》主题班会教案 主题：树立环保意识做文明中学生 主讲人：xx 教育目标： 通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 教育形式、方法：讲解、讨论 活动过程： 同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生） 一、展示环境污染图片
1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？ 2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。 根据学生的回答，联系生活实际，提问： ☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。 多媒介展示：环保生活方式及环保效果。 二、环保知识问答 1、介绍竞赛规则： （1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。 （2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。 2、比赛开始：（知识问答的题目见附录） 3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 三、保护校园绿化
借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。 结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。 让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 四、自由发言 经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 五、结束语 环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献…… 同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来
保护环境从我做起 一、活动目标 1、过关注身边的垃圾，从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题； 2、通过对美的环境的描述培养学生的审美观，增强学生＂爱我学校，美我校园＂的意识，为学校、社区的环境问题出谋献策，培养主人翁意识； 3、通过自己动手捡垃圾以及利用废旧物品做小制作，有关环保的绘画等活动培养学生的环境意识、资源意识。 二、活动重点： 1、了解生活垃圾的危害，增强环保意识。 2、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，培养学生的合作精神。 三、活动难点： 1、培养学生的环保意识。 2.树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献。 四、活动的实施步骤： 本主题实施对象是三年级学生，共分为：1、活动准备阶段。2、调查研究阶段。3、汇报交流阶段。4、扩展、延伸阶段：5、宣传展示阶段。 第一阶段：活动准备 为了让学生更积极地参与到此次活动中，有效地展开调查研究，有必
要让学生了解此次主题研究的意义。首先课前布置学生去查资料来了解“我们生存的环境对我们的学习与生活有什么影响？”课上展开讨论。有的说：“美的环境能够让我们更愉悦的在校园里学习、生活。”马上有同学提出不同的看法：“差的环境对人类的危害极大，”“为什么会有这么差的环境呢？”通过讨论，让学生明确人类对保护环境的认识不够，在垃圾处理和利用时，把一些有毒有害的物质排入河流土壤，使水土受到污染，对人体健康和环境产生了不利影响。那么如何处理垃圾，保护生态环境呢？教师就顺势提出让同学们去进行一次垃圾的调查，了解垃圾的产生、危害和处理情况，同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和方案，前期的动员和准备工作已经全部完成。 第二阶段：调查研究 根据主题的要求，我设计了两份调查表，一份是“一个家庭每天大约产生多少垃圾？垃圾分为几类？有什么危害？这些垃圾是如何处理的调查”第二份是“学校垃圾产生和处理情况调查。 第三阶段：汇报交流 （1）家庭垃圾调查（一） 首先从自己的家开始调查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。连续记录一周后作出统计。 （2）学校垃圾的调查（二） 1、校园的各种垃圾是怎样产生的？ 2、垃圾的产生主要是我们的卫生习惯所形成的，我们怎样来改变这些不良的习惯，使我们校园环境更加优美呢。
爱护校园保护环境主题班会 篇1： 一、背景 最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 1.乱扔乱丢。 现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。 2.乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米
多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。 3.随地吐痰。 不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。 4.垃圾乱倒。 有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。 5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。 二、交流讨论身边的不良卫生行为 1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。 2、班主任老师总结： 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。 三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：
爱护环境美化校园主题班会教案 美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助! 爱护环境美化校园主题班会教案1 美化校园，从我做起 活动时间： 活动地点：多媒体教室 活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷 策划指导：班主任活动过程： 一 说好习惯的重要性，导入
主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。(鼓掌) 主持人：下面请老师讲话。 老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。(鼓掌) 甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗? (二)小品表演 主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯 小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。一个女生劝阻。其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。 学生评议。生一?? 生二??. (老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。(板书：美化校园，从我做起)