班级工作总结报告6篇
班级工作总结报告 (1) “时间像飞鸟，滴答、滴答向前跑……”一眨眼的功夫，朝夕相处的小朋友
就要离开他们学习和生活三年的幼儿园了，作为老师，真的有点舍不得，但是孩
子们长大了，需要飞向更广阔的天空，那我们只有真诚的祝福他们。现在把这一
学期的工作总结如下：
一、教学工作：
1、在开展区域活动中，我们根据大班幼儿的年龄特点和发展需要投放活动
材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有
目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真与区域活动，满足幼儿发
展的需要
2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们开展了五个大主题：《特别的
我》、《神秘洞》、《叶子》、《惊奇一线》、以及《梦幻西游记》。从孩子们积极参与
的程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。这些活
动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。
在这五个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各
种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从
中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次
又一次的提升和运用
3、本学期加强了幼儿口语表达(普通话训练)、早期阅读、写字、讲故事、
算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，并为幼儿准备了田字格本、数
学练习本，充分利用了零碎时间，组织幼儿尝试朗读诗歌、早期阅读、识字游戏、
练习写数字、做算术题等活动
4、通过开展环境教育，创建绿色幼儿园的活动，大大提高了师生、家长的
环境保护意识，而且也大大提高了对创建绿色学校、开展绿色教育、培养绿色人
才的重要性和必要性的认识。环境教育是一项长期而艰巨的任务。我们将认真总
结前一阶段开展创建“绿色幼儿园”活动的做法，进一步提高广大教职工和孩子
们的环保教育意识，不断总结经验，坚持不懈，并积极探索幼儿环保教育与幼儿
园教育教学相整合的课程结构。提高环保教育质量与水平，为创建省的“绿色幼
儿园”而努力!
二、家长工作：
本学期我们更加注重的家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的情绪变化和
学习变化，并及时给予建议和意见，组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参
与到活动中来，如：“六一亲子游园活动“;”家长半日开放日“等。家长对班级
工作支持度高，能积极参与这些活动。
本学期我们召开了一次家长会，密切地与家长联系。有了家长的参与，我们
本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
班级工作总结报告 (2) 一个学期以来，我们二年级（2）班全体师生以“守纪勤学”为主线，围绕
“乐学、勤学、善学”做文章，以“端正学习态度，指导学习方法，培养学习能
力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，奋发图强，勇于进取，取得了较好的成
绩。在期中和期末都夺得了总评较好成绩，在期中和期末都被学校评为“学习成
绩先进班级”“常规管理先进班级”。
一、以真挚的爱心感染人
在班务工作中，我本着“晓之以理，动之以情”的工作原则，以真挚的爱心
感染学生。坚持做到一日三查：早读课，写字课，晚自习我都“望闻听切”学生
的身体状况和精神状态，哪怕是一声轻微的咳嗽，一道细小的伤，一声轻轻的叹
息，一丝忧郁的目光，我都不放过，及时询问，促膝谈心，妥善解决。通过家访、
电话调查，周记反馈等形式了解学生的思想和学习状况，因材施教，对症下药。
通过组织各种活动，进一步增强集体凝聚力和荣誉感。通过以上工作，学生们感
受到了班主任的爱，集体的温暖。
二、以优良的环境培养人
整洁优美的自然环境和浓郁的人文环境对学生的成长非常有利，能激发学生的学习，生活的热情和斗志。所以我们班坚持一日三小扫，时时保洁，每周一大扫，彻底清洁，定时检查，评比卫生先进小组，班级的清洁工作获得了学校的好评。坚持每两周出一期黑板报对学生进行革命传统教育，理想教育，学习方法指导，及时公布班级新人新事，使学生的人生观，学习观有了很大的变化。
三、以良好的班风凝聚人
在班级管理中，注重良好班风的形成，坚持以良好的班风凝聚人，以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，施行班干竞争制，轮流值日制，班情公示制。并定期评选班级六星，使学生学有榜样。充分利用班会，黑板报对学生进行理想教育，帮助学生树立正确的人生观，价值观。
四、以浓烈的学风引导人
学生的天职就是学习，学风建设是班级建设中不容忽视的重要方面。在学风建设中坚持以“端正学习态度，指导学习方法，培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，充分利用主题班会、个别谈心、电话走访、小组帮扶等形式端正学生的学习态度，指导学生的学习方法，培养学生的学习能力。利用月考、期中期末考试评选十大标兵，单科状元，进步之星。极大的激发了学生的学习热情。
今后，我们全体师生必将戒骄戒躁，努力拼搏，开创班级建设新局面，为打造东关品牌而自强不息，顽强拼搏。
班主任班级工作总结报告8
班务工作总结本学期，根据本班实际制定了班务工作计划，使自己在班务工作中从学生的思想、学习等各个方面做了微不足道的一点成绩，现将班务工作部结如下：
一、思想道德方面本学期利用班会、队会及思想品德课陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。如，段博、李伟、刘旭升、许希等同学经常为班级打扫卫生、爱护桌椅;在校热爱、关心集体，尊敬老师，能积极参加学校组织的活动，使班级形成了团结
向上的集体。本学期无发生不安全事故，几次被评为纪律、卫生第一名。而且利
用班会开展丰富多彩的活动，在六一儿童节班内搞了一次精彩的活动。
二、学习方面本学期，首先向学生进行学习目的教育，通过多种形式，让学
生知道学习知识为祖国做贡献的道理。从而调动了学生学习的积极性和主动性，
使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了
培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期采取
了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常取得联系;
多关心照顾;这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功
无不付有心人，他们终于取得了满意的成绩。
三、其他方面本学期，通过各科的进一步教学，学生基本掌握所学的知识。
经过两课两操，锻炼了学生的身体素质。两周交换一次座位，保护学生的视力，
教育学生讲究卫生，不乱吃零食，保持一个健康的身体。总之，这上本学期自己
在班务工作中应该做的，但离要求还有一定距离。在今后班务工作中继续努力，
在实际工作中不断提高，认真搞好班务工作。
班级工作总结报告 (3) 时间如流水，不经意间，我来到**小学已经一个学年了，在这一学年里，我
们班在学校领导的统一组织、各位任课老师的大力支持和配合下，各项工作开展
顺利。在自己不了解的方面，认真向前辈们请假，努力总结经验。今天，我结合
几年来自己的工作实际，向在座的各位领导，各位老师汇报一下我在这一学年来
的一些做法:
一。思想教育工作常抓不懈
六年级的学生在思想方面已经比较成熟，做事都有自己的主张，要想做好他
们的思想工作，必须从不同的渠道进行。我认为首先是发挥自身表率作用，记
得有一段话是这样说的:"教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代
替的最有用的阳光。"因此班主任的一言一行，一举一动，无形之中就会成为全
班四十个同学的榜样。明白这点后，我在工作中以言导其行，教给学生做人的道
理，以行促发展，让学生的素质得到全面的提高。
在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。要求学生7:35分之前到校，我也不会在7:35分之后才来，要求学生不随地丢东西，我也从不乱扔垃圾。从小处着手，影响和规范学生的行为。其次是做好家校之间的联系，因本班学生大部分是自己从五年级带上来的，因此对家长比较熟悉，那些家长手上都有我的电话号码，当学生在家出现思想或行为的异常时，有很多家长都会打电话来和我谈，在第二天与学生的谈话中，不但解决了问题的所在，也加深了师生之间的感情。当学生在校出现不完成作业或打架等等情况时，我都会打电话或上校讯通的网站发信息告知其家长，让大家一起对该学生进行教育。当学生的表现出色或得了奖时，我也会把这个喜讯告知家长，从老师和家长的表扬中让学生体会到成功的喜悦。
二。抓好班风和学风的建设
班风、学风建设的好坏，直接影响教学工作的正常进行。所以要培养好全班学生的整体素质和搞好教育教学工作，首先的抓好整体班风、学风建设。在这方面我首先结合本班的实际制订出合理的。有针对性的班纪班规，让学生依照班规去办事，以小组为单位，组长为第一责任人，各组之间进行纪律。
其次是培养好班干部。大家都知道班主任工作不是由自己一个人就能做好的，要想管理好班级就一定要建立一支强有力的班干部队伍，才能使各项工作得以全面的贯彻执行。所以选好一个乐意且有一定的能力的班干部至关重要。我们班的班干部都是我的智囊团，左右眼。在工作中一定要放手让他们去干。
三。做好后进生的转化工作
相信各位老师也和我一样，听到"后进生"这个词，。心里也充满了无奈，作为班主任的，这种感觉更甚，但为了让他们在平时的学习生活中不要总带些麻烦给我们，以及在期末考试中能看到可喜的60分以上，我们不得不打起十二分精神来对待他们，因此，当这些调皮生只要有一点进步时，我都会在课堂上表扬他们。以上就是我在前半段时间所做的领班工作，在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨和改进的地方。我会不断地从别人身上吸取经验，让班主任工作做得更出色。
班级工作总结报告 (4) 一学年已经过去，我班在上级主管部门的关怀和指导下、在学校主管领导的
不懈努力下，我班语文教学与学校密切配合，积极学习新课程理念，加大教学改
革力度，开展了教法研讨、学法指导、铺开了一条教学、教研、教改一体化的路
子，初步形成了我班语文教学课堂教学的探讨式、合作式、研究式新局面。
根据上级主管部门的安排意见，结合我校实际和本班学生的特点，本学年我
班开展了下列工作：
加强了对新课程教学理念、教学思想、教学方法、教学模式的学习。上期开
学初，在学校教导的倡导下，我班立即组织了交流研讨会。会上，全班同学就对
语文学习的个人认识等方面做了详尽的汇报交流，班内其他同学认真听取、积极
学习的基础上，相互间做了深入的研讨工作。本次讨论，主要就我班的教学问题，
如何运用新教法进行课堂教学升级以及小学语文教学等问题做了一定的指导。
倡导全班同学，认真学习教材、课标。一年来语文教材的内容都不断调整，
《课程标准》也进行了必要的修订。因此，对教材的深钻细研就显得尤为重要。
本期我们组织全班同学对语文教材、《语文教学标准》进行了认真扎实地学习，
每位同学根据自己的实际，不断学习先进经验，开展学习心得交流，达到了相互
砌磋和共同提高的目的。
倡导学生逐渐向新课程提倡的新思想、新教法、新模式过渡。大力开展了课
题研究，专题研讨等不同形式的教改活动。及时组织总结学习经验、学习心得，
促使作文的撰写和发表。及时组织开展公开课、示范课的观摩和评比活动，尤其
是开展了起始年级的新课程实验和研究工作。一年来，分别进行了一、二、四单
元的公开课教学，通过充分准备，精心设计，大都运用了现代化教学媒体，撰写
了质量较高的授课教案。
同时，在学校倡导下，本学期还专门举行了本班语文教学研讨、非基础科教
学示范等活动，这些活动的开展，有力地推动了我班语文数学工作的向前发展，
提高了我校语文课堂教学水平，为进一步提升质量创造了条件。
狠抓学风、教风的转变。半期来，我班多次召开了语文学习交流会，深入了
解，不懈教育，真正将我班语文学学习的后进生抓在了手上，通过谈话、鼓励、
正面批评教育等方法，配合科任教师的补习，切实扭转了这部分学生学习无所用
心，粗、浮、懒、散、骄的不良习气，打破了墨守成规的教学格局，大多数学生
能在自己的学习中尝试到甜头。同时，我自己能在自己的课堂上运用现代教学仪
器、图片、教具、可演示课件等，增强了教学的直观性和艺术性。另外，还利用
课余时间对一些差生进行知识补课和心理补课，这些工作的开展，使我班的差生
面不断缩小，教学质量稳中有升。
通过一年来的工作，我班语文教学工作取得了一定的成绩，但也存在着不容
忽视的问题。
一是对新课程教学思想、教学方法的学习不够，新的教学模式的运用还处于
低级阶段，在理论与实际的结合上还存在着一定的问题，需要我进一步学习和研
究。
二是对于较差学生的指导不够，致使这些学生在学习的过程中存在顾虑，找
不到前进的路标，步子迈得不大。
三是对外界的新信息学习不够，不能彻底改变封闭式、传输式的教学方法，
改的力度不大。
四是对中低年级教师的培训抓得不够，在业务学习、工作方法的指导上下的
功夫不大，因而造成了上紧下松的局面。这些问题，有待于我在后半期中继续努
力。
今后，我应继续抓好新课程理论的学习、研究和实践工作。应继续搞好班级
教学工作。同时及时组织学生学习外来经验，改进教学方法，在新教学模式的推
广和运用上要多引导、多鼓励。积极开展各种交流活动，汇总经验、形成模式，
进一步带动我班学生步入学习入轨。
班级工作总结报告 (5) 虽然身为班委，但总感觉这学期没做什么，也许是由于我专转本的原因吧。
对大家的关心还不够，没能尽到一个班长的职责，在此，我发自肺腑地对大家说
一声：对不起。
因为有近半数的同学要参加专转本考试，所以在五一之前，我们班几乎没有搞什么活动。
其实在五一之后，我一直想在我们班搞几个活动，培养一下同学感情，促进班级的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人cs”的，无奈班费不给力，只能聚餐和勉强举行一些小的活动。所以最终即便是在已经打听清楚价格，时间，探过路之后也不得不放弃这一计划。内心有些惋惜。
还好，五月中旬，我们班聚了次餐，其实一谈到吃饭，大家还是挺乐意去的。所以，就在那一天，班里的好多同学都醉了，有近三分之一的同学吐了，也许是由于我们同学之间情谊太深，也许是由于少数同学因专转本要走，也许……总之大家那天都醉了。“醉后吐真言”，真的，那天晚上，多少喜悦，兴奋，彷徨，惆怅，无奈，失落……都毫不留情地刻写在每个人的脸上，真实而又刻骨铭心。
六月初，在我们班同学的一致建议下，我答应带着他们去ktv唱歌。我发现，平时无论你唱的好不好听，在这里面给别人的感觉几乎都是一样的。整整一个下午，我们都在震耳的嚎叫中度过。那感觉很复杂，感受也很复杂，还有一点我要说一下，那就是唱歌结束后有好多人的声音都嘶哑了，呵呵……只要玩的高兴，其它的，也就不在乎了。
其实，在接下来的半个多月时间，我还想在班里搞点小的活动，无奈，期末总结不得不在这个时候写，所以我只能告诉你：未完待续……呵呵……
总的来说这个学期过得还是比较充实的，对我个人来说，开学初因为要专转本，比较忙。转本之后就清闲了许多。也鉴于此，期中考试考得也就……你懂的……
既然是总结，那就必定有不足的地方，在本学期中：其一，对自己有些不负责，今日事，今日毕，做事要果断，绝不能拖泥带水，自己该做的事就要敢于去做，勇于去做。其二，浪费时间，在这里，我要借鉴鲁迅的一句话：浪费别人的时间等于谋才害命。从这句话不难总结出：浪费自己的时间无异于自杀。所以，以后不能浪费时间，要多看书，开阔自己的视野，增长见识。要珍惜时间，毕竟
时间就是生命，时间就是金钱。其三，爱为自己找借口，做错了就是做错了，不
需要狡辩。有句话是这麽说的：你能承受的责任越大，越能证明你是一个有用的
人，那些推卸自己责任的人，同时也推卸了自己的价值，承认了自己的无能。所
以在平时的为人处事上要敢于承担，敢于面对，哥可不愿意做那样的人，哥可是
有理想，有追求，有抱负的人。其四，随波逐流，过于顺从，虽然每天的生活都
在重复，相同的戏幕演了一遍又一遍，但不能因此而丧失自己的斗志，生于忧患，
死于安乐。生活要充满激情，有所创新。其五……
当然，还有一些缺点，在此就不再一一累述。
总之，生活还要继续，生命还在奔跑，要抱着积极，乐观的心态来面对生活，
面对挫折，面对苦难。鲁迅曾说过：真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视
淋漓的鲜血。逃避是没有任何意义的。
要端正态度，注重细节，态度决定一切，细节关乎成败，要做好每一件看似
简单，平凡的小事。其实：把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不
简单。
要对自己负责，自己决定自己的未来，要有贝多芬的“扼住命运的咽喉”般
的勇气和胆量。始终要坚信“天助自助者”。
每个人都有他独特的魅力，一个人与生俱来的不仅仅有生命，还有责任，义
务和使命。
班级工作总结报告 (6) 回顾上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们要围绕课程的儿童观和教
育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课
程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。
一、班级情况分析
本学年的为走住混班，男生19人女生20人，经过一个学期的学习，很多孩
子动手能力都有普遍提高，学习能力增强，但语言表达的能力和机会还需要加强。
住校班孩子前期的分离焦虑严重，后期会有所好转。本期孩子到校基本情绪良好，
有个别还是有分离焦虑产生，个别孩子比较腼腆和害羞，经过一个寒假的休息，有些坏习惯又反弹了，需要有一个适应的过程。
二、工作重点
本学期配合学校开展各项活动，培养“主动品格”、做好亲子运动会、六一儿童节的排练工作，“我要上小学”主题活动。加强语言活动的创造力和表达能力。做好毕业纪念册的准备和平时的信息收集。加强成果意识。
三、具体措施：
(一)培养主动品格。
通过积极性评价促进幼儿主动品格培养。我们将在活动中都融入评价的环节，也将活动本身的展示作为对孩子积极性评价的一种方式，除了教师资源，积极发动家长资源，同伴资源、形成多元立体全方位的评价方法。拟定观察法、轶事记录法、量表法等对活动进行记录。
经过老师们的努力，孩子们已经养成了较好的学习习惯和生活习惯。本学期，我们准备通过各种评价方式巩固孩子们的好习惯，并希望他们能更上一层楼。而这些评价也是作为本学期我组小专题的研讨内容。
每周评选进步之星文明礼仪之星火眼金睛、坐姿模范生、吃饭大胃王等。
(二)大力落实安全工作
幼小衔接的孩子由于年龄小，活泼好动、自我防范意识差更应该充分加强安全工作。因此，遵循“安全第
一、预防为主”的原则，在本学期的教育教学工作能按照制度严格要求自己，做好各项工作的衔接，制定安全责任制和各方面的安全措施，教育师生树立安全第
一、安全无小事的思想意识。采用多种教育形式对幼儿进行安全教育，如：紧急情况处理方法、自救互救常识、紧急电话(110、119、120)的使用等。建立重大事故报告制度。各班幼儿出现的重大事故要立即报告学校。对各种大型玩具、消防、基建等设施情况进行检查，对存的安全隐患要立即上报后勤部
(三)做好文明礼仪礼仪的教育
1、调整课程内容，编写礼仪三字经，孩子的礼仪三字经、儿歌等贴在墙上，可以随时提醒孩子，早读也融入礼仪儿歌。每周一个礼仪重点，分层次分步骤的为全体幼儿制定一般性的训练重点，期待把养成教育的内容条理化、层次化、阶段化。采用行为示范法、情景表演法、融入到日常教学当中，又特别注意对这种良好行为的激励和评价。评选“礼仪小明星”。
每周评选“礼仪小明星”，小舞台也不局限于以前的表演形式，小朋友礼仪和常规的成果也可以在小舞台上进行展示。上学期我们就表演了礼仪操，这学期将继续深化发展，将礼仪“三字经”“礼仪儿歌”“情景表演”融入其中，小小“礼仪员”进行展示。
四、家校联系
1、积极做好家校通、qq、微博、家校联系单的纽带作用，共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。
2、发动家长的积极主动性，对幼儿进行积极性评价，协助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。
3、通过各种方式让家长了解更多的教育经验。
4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通，采取措施，共同培养孩子良好的行为及生活习惯。
5、通过各种方式让家长及时了解本班每周的教学内容及幼儿在校情况。
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班级工作总结（通用10篇） 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么要如何写呢？下面是小编精心整理的班级工作总结，欢迎大家分享。 班级工作总结篇1 一学期来，在学校的统一计划安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务，取得了一定的成绩。为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下： 一、建立健全班级组织，发挥小班干的带头作用 充分发挥班队骨干作用。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。 二、确立班级的奋斗目标，形成正确的舆论，培养优良班风。 共同的奋斗目标是前进的动力，良好的班风是一种潜移默化的力量，它犹如一处生命的绿洲，能让班级每个成员的灵魂得到净化。正确的舆论是我们培养优良班风的突破口。我们借助晨会课、主题班会课和其它教育实践活动以及黑板报等途径，认真宣讲“守则”、“规范”的意义及要求，使学生懂得应该提倡什么，反对什么。对班内一些错误的行为表现，及时开展细致的教育，并在全班分析其危害，让大家引以为戒。 三、扎扎实实开展班级各项工作，认真完成学校交给的各项任务。 每学期学校都要开看展许多丰富多彩的活动，每次比赛，我们都能认真准备，积极参加。在校各项活动中，同学们积极参与，纷纷获奖。在校广播操比赛中，我班认真训练，齐心协力，取得了全校等奖的好成绩。这些比赛不仅使我们班获得了荣誉，更是增强了班集体的
班级总结（精选10篇） 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的班级总结（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 班级总结篇1 这个学期已经是我们上大学的第三个学期了，在开学后的一个月后，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。 班级工作主旨:为感激全班同学的信任和支持以及辅导员教师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班团体贡献力量。班级由一开始的人际陌生，到充满欢声笑语，到开始互相帮忙、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋发。 班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。经过以上制度的严格执行，经过全体班委的带头作用，经过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同提高，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基矗同时也是有不足的地方，有些同学还是不能按照学校的规则去规范自我，可是总体上还是不错的，期望在下个学期得到
更加的好合团结努力。 在这个学期中我们班有很多同学荣获各种奖章： 吕俊虎荣获系里的十佳志愿者 宣传委员是玉智文荣获得宣传标兵 韦荣景荣获得实践标兵 黄德飞荣获的优秀团干 男生宿舍3-213荣获“礼貌宿舍” 同时我们班还有各个成绩优秀的同学荣获奖学金等等 在校运会上，大家也都进取踊跃参加。在活动进行的过程中，同学们各展其能，为系里的荣誉而战，已经深深地烙在了每一个同学的心中。虽然我们没有获得多少奖状，可是每个同学都去争取过，都去努力过，这种精神是这次活动中的收获——它是可贵的。 我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、篮球大赛，虽然成绩并不梦想，但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日，应广大同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们进取登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，活跃了同学们的课余生活。 在活动上，我班已实现自主参与，在实现自主参与的同时，“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现“积极参加，保证质量”，进取追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动本事。进一步增强同学们的组织本事，并培养同学们的团队协作精神。在班级在科技文化艺术节中负责的东盟志愿者、《电脑发展史》和《局域网设计大赛》中体现出我们之间的团结和努力。 我们班有组织了很多的活动，以走进东盟为主题的全班前往
班级的工作总结6篇 班级的工作总结 (1) 1、学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学 业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班 级学习氛围。 2、经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立高等 数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、 英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助；体育小组成员在 课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。 3、针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强， 出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。 4、在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全 班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励 办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了8班同学积 极进取的精神风貌。 5、在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动 员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更 不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们 收获很大。 班级的工作总结 (2) 班级的领导核心是班委会和团支部。各班团委成员分工明确，责任到人，积 极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的 活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过一个学 期的锻炼，各位班委在工作上已经能驾轻就熟，对班级的日常工作都相当熟悉， 班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委成
班级工作总结报告6篇 班级工作总结报告 (1) “时间像飞鸟，滴答、滴答向前跑……”一眨眼的功夫，朝夕相处的小朋友 就要离开他们学习和生活三年的幼儿园了，作为老师，真的有点舍不得，但是孩 子们长大了，需要飞向更广阔的天空，那我们只有真诚的祝福他们。现在把这一 学期的工作总结如下： 一、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据大班幼儿的年龄特点和发展需要投放活动 材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有 目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真与区域活动，满足幼儿发 展的需要 2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们开展了五个大主题：《特别的 我》、《神秘洞》、《叶子》、《惊奇一线》、以及《梦幻西游记》。从孩子们积极参与 的程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。这些活 动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。 在这五个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各 种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从 中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次 又一次的提升和运用 3、本学期加强了幼儿口语表达(普通话训练)、早期阅读、写字、讲故事、 算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，并为幼儿准备了田字格本、数 学练习本，充分利用了零碎时间，组织幼儿尝试朗读诗歌、早期阅读、识字游戏、 练习写数字、做算术题等活动 4、通过开展环境教育，创建绿色幼儿园的活动，大大提高了师生、家长的 环境保护意识，而且也大大提高了对创建绿色学校、开展绿色教育、培养绿色人 才的重要性和必要性的认识。环境教育是一项长期而艰巨的任务。我们将认真总
班级工作总结报告5篇 班级工作总结报告1 本学期来，我班根据学校工作指导思想，建设优良的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台，科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点： 一、建立良好的班风 加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。在入 学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等 多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目 的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻 炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班 级的特点。良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。 二、做好班干部的工作 在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的;某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。 这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。 三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质 班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标;推动是使班级文化向着 指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化则表现为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面，可以《小学生日常行为规范》为准则，经常了解学生的思想，定期进行品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，帮助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。 四、让学生在活动中成长
班级工作总结精选15篇 班级工作总结1 时间过得真快，学期快结束了。在这五个月里，我们两位老师在领导的指导和关心下，贯彻纲要精神，展开了一系列活动，努力使每个孩子向最近发展区，，现小结如下： 一、以“幼儿园工作规程”为准绳，树立正确的教育观，儿童观，把正教研的方向。 思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深入地学习新纲要活动。通过仔细阅读，小组讨论，个别交流发言等形式深入理解了新纲要精神，为全面实施素质教育打好了基础。 二、深入展开丰富多彩的教研活动。 一学期来，我班在二位老师的共同努力下。孩子们在体、智、德、美、劳等各方面均取得了较突出的成绩。我们以课程改革为契机，根据本班的实际情况，结合教育目标并根据当月的主题内容随时调整适合幼儿身心发展的目标，积极开展教研活动。 我班于期初就制定出详细、周密的班级计划及教研计划。渗透对幼儿进行尝试、探究教学，注重幼儿的能力培养，依据教研计划坚持每周一次的教研活动、共同探讨、共同研究，围绕计划制定具体措施，认真实施并做好记录，不断地讨论、分析、总结，在反馈中提高班级的保教质量。
本学期，我班实施幼儿园主题课程探究活动，以主题为主，各项目标结合主题进行有效地整合。在整合活动中，注意进行个别指导，激趣幼儿深入地开展、探究主题，在尝试和反思中不断总结交流经验。 九月份，我们完成了体操的四个环节，在各个主题结题中，我班就能以画画、涂色、粘贴、摘叶子、儿歌、歌曲、游戏等多种形式展示孩子们各方面实践、操作成果及知识经验。教师还有意整合数数、分类、比大小、比长短的知识，达到较好的成果。 十月，我们开展“好玩的叶子”的主题，在“叶子”主题的探索活动中，教师有意识地让幼儿想象叶子娃娃，幼儿非常感兴趣，画了许多有趣的叶子娃娃，充分发挥了他们的想象力、创造力。我们还组织幼儿到野外观察各种叶子，还启发幼儿做做小实验，让他们体验了探索的.快乐。 十一月，我们面向翔安区进行公开观摩主题活动“小小的我”，我们采用多种方式让幼儿去探索、去锻炼，从而达到感受美、体验美、表现美的目的。在活动前，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。活动中，我们主要用采访客人老师、采访家长、采访好朋友；测量身长、体重，比一比哪个小朋友长得高、长得壮；探索自己的指印、脚印；学穿、脱衣服，折叠衣服，学习夹珠，学习制作衣服，学习自己吃饭；欣赏影集（小时候的照片）、分享快乐；画画小小的我，画画自己爱吃的食物；跳跳健康舞等活动。为孩子们提供了探索的机会、材料和帮助。受到较好的效果。 十二月份，陈玉露老师于12月24日参加学区“送教下乡”活动，她开展的主题活动“报纸”受到了学区农村幼儿教师的广大好评。吴育专老师指导的科学幻想画《会飞的家》参加市科幻画展览。
班级工作总结 班级工作总结（通用10篇） 班级工作总结篇1 学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体如下： 一、统一思想，形成合力。 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。 首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用： 其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。 第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。 第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效
班级班务个人工作总结6篇 班级班务个人工作总结 (1) 时光荏苒，我们共同走过了20xx~20xx学年度的第一学期，在这一学期里， 我们戮力同心，共同创造和见证了高二、4班的一次次辉煌，现将本班级工作总 结报告如下： 一、健全班级管理制度 学期之初，在班主任指导下建立了一支认真、负责的班团委队伍，制定了班 级工作常规。一学期以来，各班级干部紧密团结、积极开展工作，很好地完成了 既定目标和学校、教学部下达的各项任务，广大同学认真履行班级公约，遵守校 规校纪，形成了良好的班风和学风。 二、班风学风建设 良好的班风、学风是成绩取得的根本保障，过去的一学期，我们深化班风、 学风建设，狠抓一日常规和学习常规。严格考勤制度，开展"比学习，争先进" 竞学活动。基本杜绝了迟到、早退、无故旷课，基本上杜绝了不做作业、不交作 业的现象，形成了"争先恐后"、"做金字塔尖上的人"、"意志力"、"执行力"、" 君子慎独"等班级特色词汇。 三、班级文化建设 在班主任带领下，在孙宇、高胜寒、李文秋、王高翔等同学的努力之下，建 成了以"励志标语"、"光荣榜"、"每日目标、计划实施表上墙"、"涂鸦墙"、"学 习园地"、"黑板报"为主的班级文化阵地。此外，还通过了班级宣言，确定并学 习了班级歌曲。参加了教学部团总支组织的纪念"一二、九"演讲比赛，参加了教 学部组织的"拔河比赛"等系列活动。 四、取得的成绩 在期末模块考试中，高二、4班实现了教学班A类25人，行政班A类24人 的好成绩，均超额完成既定目标，值得一提的是本班级有8人进入理科前35名。
出色的成绩，让我们在第一学期两次模块考试中均被评为："星级合作团队"，同 时，高二、4班也是教学部为数不多的"六星级合作团队"之一。此外，邵长秋同 学在"纪念一二、九运动演讲比赛"中获得一等奖;马帅、高胜寒、邵长秋、王瑞 等四名同学的发明创造正在申请专利。 老师、同学们，成绩只能代表过去。日月的逝去，正不断拉近我们与高考之 间的距离，希望大家能够保持那份四班学子刻苦拼搏、积极进取的精神，继续努 力，力争创造更大的辉煌! 班级班务个人工作总结 (2) 一. 活动目的 在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们终于迎来了 一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们xx级工程班团支部 组织了这次以“体味美好校园生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨 在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更希望通过本次活动能切实的为大 家解决一些心理上的问题。 由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学 们从进入大学之日起，便要接受这种能力与意志的磨练，难免会因经验不足，心 理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及 同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次 活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日 活动。通过一种轻松的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流 中积累经验，凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。 二. 活动内容 活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准 时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上， 大家终于可以不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校 园风光，感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，
班级工作总结报告 班级工作总结报告精选篇1 本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下： 一、工作情况与经验体会 1、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。 只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修
养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。 3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。 二、问题及教训 本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。
班级管理工作总结（6篇） 班级管理工作总结1 一、与班主任亲密协作，共同制定教育打算 本学期大大班是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后制定主题打算，这样每个人都特别明确自己的责任，以便于提早做预备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边帮助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是互相商议，共同合作，由此我觉得要管理好一个班班级，两位老师的良好关系是特别重要的。 二、幼儿基本状况分析 1、我们班的幼儿年龄普遍偏小，个体差异也比较大，家长爱护过度，动手力量普遍较弱；好动，坚持性、耐烦、抗挫折力量弱；做事马虎、专注性缺乏，所以在各方面的培育让我们老师花了大力气，花了很大的精力，投入了比较多的时间。 2、幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有静默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓舞的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，使幼儿提高自信念，获得胜利的喜悦。 三、教育、保育方面。 学前班即将走进学校学习，幼小连接工作也很重要。所以，我
们要培育幼儿良好的学习习惯，使幼儿把握正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，主动发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生活中，加强生活力量的培育。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名学校生，要到处树立好典范。在课桌椅的摆放上，也根据学校生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。 四、亲密联系家长，促进家园合作。 1、我们会在主题活动开展前，通过家校互联网发送消息，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要。 2、每周五发放家园联系手册，让家长了解了自己孩子对新学问的把握程度。我们也会通过家园联系手册与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在家园联系手册上。家园联系手册成了家园之间的桥梁。 3、对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过走访与他们沟通。 4、当幼儿在园不舒适时，我们会准时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于老师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离。
班级年终工作总结(通用8篇) 班级年终工作总结篇1 初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期。在这个时期，学生的成人感日渐增强。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。在这一时期，班主任的主要任务是培养学生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌，并注重挖掘每个学生的“闪光点”，通过各种途径给每位学生施展才能的机会，增强其自尊、自强、自信的心理，避免因轻微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。 我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作： 重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理 本学期中始终坚持不懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的贯彻落实，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制度》、《班务工作承包制度》、《教室卫生和生活管理制度》等。制度面前，人人平等。特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。 常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生的能力有提高 加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和能力;加强班干部队伍建设，培养班级核心;加强学生能力培养，发展学生的综合素质。为进一步提高学生的自我管理能力和自制力，养成良好的行为习惯，继续加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班团课对学生进行文明礼貌教育、安全教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育，端正态度，培养良好的学习、劳动习惯，由班干
部轮流负责填写“班务日志”，全体学生监督，让全体学生参与到管理之中，提高学生的主人翁地位。 班级年终工作总结篇2 时间过的真快，转眼入伍就要一年了。到了年底，一年一度的年终总结就要开始了，当我们还来不急放下心回顾自己一年的学习、工作和收获的时候，我们就要成为老兵了，真是不敢想象呀!在我们还没有做好任何心理准备的时候，我们就要成为老兵了。以前班长常嘱咐我们说：“要好好的学习、训练和工作，多用心去观察。虚心地向老兵请教多学点东西，为以后自己能当好老兵时打下良好基础。”这些话还历历在目，仿佛间就是昨天才说的一样，而今天就已经成为事实摆在我们眼前了。成为老兵之后我们肩上的责任就更重了，这种压力就更大了，还要涉及到以后如何对新兵同志们的传、帮、教、带之重任。 环境改造人，部队锻炼人。成长在那种环境中，想不进步都不行。正是在那种环境的熏陶下，在老战士们热情的帮扶下，我这个毛头新兵不仅有军事训练上取得了成绩，在理论上也开始有了长足进步，为以后的军旅生涯打下了良好和扎实的基础。 不知不觉中已经过了四个多月了，现在还能想起当时在竞选时的情况。上台讲了不多，没有自信。就在准备上台时，还问自己行不行。最后还是决定给自己一个机会，一个锻炼的机会。结果我被选上了，我很高兴，也很担忧，因为我并没有什么经验，我没当过这个这职位。 刚开始我总要问班长，而且曾想不干了，可后来在同学的说教下我决定了，要做就要做好，好好结束。慢慢的我去处理班上的事务，对于我这个职位，也没什么特别的事情，什么事情都可以去帮忙，比较重的任务就是学生签到，我每次都尽量在早操之前赶到，晚自习不旷课。比较棘手的问题是带动同学，因为在早
班级工作总结基本情况10篇 总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点。下面小编为大家带来班级工作总结基本情况，希望大家喜欢! 班级工作总结基本情况1 安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作如下总结： 一、抓安全工作措施得力，成效显著。 我班对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全;放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全;同时加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识;利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。 二、扎实落实安全防范责任制。 本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。 我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高
对班级的总结报告6篇 对班级的总结报告 (1) 在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每 天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》 为主，阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据 学校工作策划，还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作，不仅 获得了广博的知识，丰富了情感体验，还培养了对阅读的兴趣。 一、课堂教学力求扎实有效，激发学生的兴趣。 1-2年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、童诗，有的把日 常生活中的一些事物拟人化，形象而生动。有的是小朋友们游戏时的歌谣;有的 是一些简单的绕口令，充满趣味性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时，也是 根据具体内容采用不同的方法，让学生在快乐朗读的基础上达到长时记忆。三年 级的《日有所诵》难度有所增加，增加了一些古诗，大多内容选自于《泰戈尔诗 集》，所以在朗读的基础上让学生学会根据后面的注释和赏析去理解诗歌内容。 学生的自由读时间相对加长，尽量把更多的朗读时间还给学生，让学生自主选择 读书方式。 学校的图书馆为班级的阅读课提供了广泛的阅读空间。1-2年级孩子的兴趣 还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识字量的增加三年级的孩子选择面更广， 有的学生已经乐于去阅读一些文字相对较多的故事。但有些学生对阅读缺少兴 趣，在阅读课上尽量会花一些时间带着他们的阅读，孩子都具有亲师性，老师的 带领让孩子渐渐对阅读产生兴趣。 二、阅读活动经常化、多样化，强化班级阅读氛围。 午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读，对于不喜欢读书的孩子，将他们组 成一组，在共同阅读中他们会更乐于读书。 图书推荐是班级的一项重点工作，对于别人推荐的图书，更能引起他们的好 奇心。推荐图书以在班级展示和交流为主要方式。
学校班级管理工作总结报告6篇 学校班级管理工作总结报告 (1) 我们是一个团结向上的班级，我们是一个奋发图强、朝气蓬勃的群体，我们 是一个有强大凝聚力、生命力、创造力的集体。 我们是一个茁壮成长的班级，我们有强有力的竞争力，我们有刻苦向上的学 习风貌，我们有团结互助的友爱精神。 上学期以来，按照学校的爱心班级工作的方案和计划，我班进行了前期的启 动工作，目前已有了好的开始，并呈现出良好的发展势头，表现在以下几个方面： 1.理念有提升。在开展爱生班级的创建活动中，任课教师普遍认识到，教育 事业就是爱的事业，爱生项目的实施，为学校的教育教学注入了新的活力，通过 学习并实践“爱生学校”的教育理念，老师们认识到，要积极创建一个以学生为 本的和谐班级，就必须关注每一个儿童的个性发展不断得到实现，通过学习《中 国爱生学校国家标准》，我班提出了“用爱相携陪伴孩子走向人生未来”“用爱心 为学生的未来健康成长奠基”。这些富有个性的教育思想的提出，都说明了通过 创建爱生班级活动，有了自己的班级特色，这对学校的改革与发展起到了积极的 作用。 2、教学方式有了转变。我们积极探索自己的教学方式和课堂教学模式，着 力改变传统教学忽视了学生在学习活动中的主体地位，努力探索对学生进行合理 的分类、分组，实施有差别的教与学活动，使每个学生都能够在不同起点上选择 不同的学习速度，取得相应的学习结果。 3、社会支持有了加强。为了实现爱生学校中提出的创建有利于学校发展的 环境，改变家庭、学校、社会合作形式较为单一，合作层次较为浅的现象，通过 家长会和家长沟通的模式，采取组织“家长开放周”活动，让家长听课、评课、 建言、献策。在对学生进行表彰，或校组织大型活动时，让获奖学生和家长同时 上台领奖，给学生颁发荣誉证书，给家长颁发奖品，气氛很热烈，场面很感人。 4.培养和选拔班干部，班风有了转变
优秀班级工作总结6篇 优秀班级工作总结 (1) 时光飞逝，转眼之间一学期又过去了。今年当初一（4）班的班主任，与去 年相比感觉好累，原因有两个方面：一是这届初一学生学习习惯很差；二是成绩、 品德、纪律皆差。在校领导、分管领导、年级组、任课教师和班主任的共同努力 下，有了较大的改观，现在就将本学期的工作小结如下： 一、加强班级常规管理，培养良好班风 本学期我校争创“课改名校”，这是全校师生的共同的一件大事。每个班级 就是创建的一个基本单位，我借这个机会，把班级常规管理和迎接验收有机结合 起来。为了强化班级管理，我又从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律 方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁 区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我也制定 了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用 规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用每日一省和班会时间，讲解《中 学生日常行为规范》，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主 人，让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年，打好基础，怎样创 造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。 一学期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。在本学 期常规考核中，我们班被评为“先进班集体”。班风好了，成绩自然也就上去了。 本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生 打扫得很干净；学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。 其次是对班干部的培养。对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同 学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然， 选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现 失误的时候。
班级工作简单总结(精品10篇) 班级工作简单总结篇1 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志。一个良好的班团体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。构成一个良好的班团体，需要每一位班主任做很多深入细致的工作。我在这学年的工作总结如下： 一、班干部队伍的组建和培养 一个班的团体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以仅有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本事。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙他们树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。这个学年，其他各任课教师反映我班的班干部管理本事较强。 二、构成正确的团体舆论，培养优良班风 有意识、有计划地经过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指导等来构成学生的是非观。运用典型事例，进行表扬和批评。运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、
民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守。 三、做好学生的安全教育工作 平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。 四、加强与家长之间的联系，共同教育好学生 教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，异常是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看，取的了必须得效果。 总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们仅有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 班级工作简单总结篇2 在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有
班级工作总结7篇 班级工作总结 (1) 今年_月我进入实验中学担任四个班的政治教学工作，又兼任初一（19）班 的班主任工作，半年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直比较稳定，初步 形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜 局面，班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力。 通过半年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。就此 对半年的班主任工作进行一下总结： 一、摸清脉搏，了解新生情况 开学伊始，我通过多种途径，对新生材料进行归纳整理，以利于今后制定切 实可行的班级计划，进行班级建设。如： （1）班级男女生人数比例； （2）新生家庭成员基本情况； （3）新生入学考试的分数； （4）新生中曾担任队、班干部人数比例； （5）新生中曾被评为三好学生人数比例，班内是否有患严重疾病的新生。 通过对这些方面的归类分析，可以大致了解班级新生的整体素质构成。当然， 有些情况不一定能从新生材料中反映出来，需要在新生入学后再调查了解。 二、组织好第一次集体活动 集体活动的组织是班主任管理、协调、组织能力的一次考验，也是赢得学生 钦佩的一次良机。我校入学后，学生的第一次大型集体活动就是运动会。赛前， 我根据学生的特长动员他们展示自己的长处，鼓励他们为集体争光，做好报名工 作；比赛时我做好班级纪律管理和后勤工作，和学生一起为运动员加油、呐喊。 我的行动鼓舞了学生们的斗志，他们在运动场上奋力拼搏，最后获得了团体总分 第五名、女子4×100接力第三名，精神文明奖，广播操比赛三等奖的好成绩。
运动会结束后，我趁热打铁召开庆功会，进一步增强了同学们的集体荣誉感，使他们感到这个班集体的优势所在，从而更热爱这个集体。 三、上好第一堂课 初一班主任的第一堂课，重要的不是讲授课文内容，而是帮助学生树立起学习的信心。初中和小学相比，在教学上存在着很多差异，如初中教材重复少、进度快、难度大，教法上更注重的是培养学生主动自觉的学习习惯及思维能力，我在第一堂课上就向学生讲明这一点，使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时，为打消学生对初中学习的畏难情绪，我还向学生介绍了初中各门学科的内容、特点，告诉他们只要方法得当、刻苦勤奋，将会领略到比小学更为广阔、更为瑰丽的知识风光，力争唤起学生对初中学习的兴趣，帮助他们树立起能够学好的信心。并结合我的政治课内容，从心理学的角度帮他们分析了产生各种心理问题的原因，并告诉他们这是很正常的，不用慌，通过一段时间的调整会慢慢适应初中的学习和生活。 四、培养习惯 有一位获得诺贝尔奖金的学者曾经指出，他不是在什么大学，而是在幼儿园学到了他认为是最重要的东西。他告诉人们：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这段话用最朴素的语言给我们以深刻的启迪。这位科学家所说的都是一些最基本的东西——是人们从小就应该养成的品德、态度和习惯，无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的东西”。初一学生处于小学和初中的过渡时期，他们在小学已形成的一些行为习惯还未达到中学教育管理的标准，不少学生身上还存在着一些不良的行为习惯。因此，培养新生良好的行为习惯，使之摆脱不良习惯对其成长的影响，适应初中的教育管理方式，是初一班主任进行衔接管理的一个重方面。 1、优化环境。 实质上就是造成一种从严要求、自觉律己的氛围。好的环境对于学生的成长起着不可低估的陶冶作用。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，一个有着良好风气的