我对社会现象的观察和思考
自从2006年南京彭宇案后，报纸和网络上已经不止一次报道过类似老人摔倒无人扶的新闻了。面对这些这些来去匆匆、对老人的摔倒视而不见的过路人，面对着“复旦黄山门”中对于民警的牺牲而态度冷漠的大学生，以及面对着自己也曾做过类似事情的道德反思，不禁要问：我们心中究竟有没有道德感，如果回答是肯定的，那么，我们是基于什么样的标准而做出这样的行为选择的？道德建设的出路究竟在哪里？
即使内心存有善恶荣辱，如果没有合乎道德的行动，道德就等于无，道德的冷漠还会传染，甚至成为习惯。
公交车上，虽偶尔存在心安理得不让座的年轻人，大部分人还是积极让座于老弱病残孕。其实我们的社会也不乏好心人。但面对摔倒的老人时，我们却看到一幕幕奇怪的现象：老人摔倒，旁观者众多，却无一人敢扶，直到老人无奈大喊“是我自己摔倒的，和任何人无关”，大伙才去帮忙。这算是幸运的了，如果摔倒的老人是个哑巴或者被摔得不省人事，后果恐怕很严重了。但是，这些旁观者难道真没有恻隐之心吗？其实，大部分人不是不同情老人的遭遇，但是一想到“世风日下，人心不古，万一反咬一口被人讹诈一番怎么办？！”于是就不自觉得走开了。只是基于“到多一事不如少一事，安全起见”的考虑。可是，这样做合适吗？
“复旦黄山门”发生之后，人们一直在谴责被救大学生对生命的冷漠，可是，为什么会出现这样的冷漠？仅仅是这些大学生的责任吗？还记得汶川地震搜救过程中，日本救援队对两具遇难者遗体的鞠躬吗？他们这一鞠躬，让多少人心动。相比之下，远的我们有文化大革命，近的有屡禁不止毒奶粉、一次次的矿难、还有近日因三轮车校车坠河的14名小学生的生命，想想这些，我们或许会明白这种冷漠“是怎样炼成的”。也许，人们无意过分指责这些大学生，只不过，他们是未来社会的精英、祖国的栋梁，人们或许只是在愤怒中痛惜中国道德的缺失：“精英尚且如此了！”
很显然，这些新闻之所以引起人们的关注，是因为人们需要道德。道德对于人类社会来说是必不可少的。道德的产生是由于人的需要，由于认识到以合作和有意义的生活方式在一起的重大价值。虽然在具体的道德情境之中，我们并不能保证合乎道德的行动一定会符合每一个人的眼前利益，就像南京的彭宇在面对摔倒的徐老太时，如果事不关己、一走了之，一定要比好心搀扶老人却被讹诈要省事的多。但是，如果推而广之，假如所有的人面对老人摔倒时都采取漠然视之的态度，假如所有摔倒的老人都讹诈做好事的人，那么，我们设身处地、换位思考一下，若有一天自己年老的父母不小心在马路边摔倒痛苦煎熬却无人问津的情景是何等得凄凉!
所以摔倒的老人和过路的人们如果都能做到合乎道德的行动，我们做好事的道德成本和道德风险就会降低，生活就会轻松很多。
我们为什么没有合乎道德的行动？
从各种各样有关老人摔倒的事件中可以看到，大多数人采取事不关己匆匆走开的理由是怕有风险，损害自己的利益，他们只考虑个人的利益；但也有人宁可拨打110或者给老人送水也不肯扶老人一把，这种行为不仅主要考虑了自身的利益，也兼顾到了老人的利益，相对于完全只考虑自身利益的利己主义而言，这种功利主义是个进步。但是在有的老人摔倒事件中，我们发现，也有一些好心人不仅拨打了110、通知了老人家属，而且毫不犹豫上前把老人扶起来送到医院，其道德境界就比较高尚了，也许他们并非没有考虑到做好事的道德风险，只是基于“有老人摔倒了，自然就要上前将其扶起来”的传统美德，当然，如果他并没有意识到这样做的道德风险，只是从直觉上认为应该这样做，想想我们我们过去宣传的所有的道德模范，大都是毫不利己，专门利人的，完全不顾个人的权利的人。
但是现在社会在发生变化，我们要看到今天的时代跟过去的时代已经不同了，这是一个市场经济的时代，是一个多元的时代，是一个人人都在讲究自己利益诉求的时代，是一个理性化的时代。而随着现代化的推进，许多“重要的社会实践都努力去道德化”，过去，人们把修身养性作为立身之本，现在，人们把拥有财富作为衡量一个人社会地位的最重要标准。中国几十年来正处于深刻的转型当中，以往比较适合中国传统社会的伦理道德体系，对社会的整合功能急剧下降，而适应社会主义市场经济体制的新的伦理道德体系尚未建构起来，再加上法制的不
健全，社会有失公正，就造成了社会道德失范，甚至混乱。在社会道德混乱和失衡面前，大多数人自然选择只考虑自己利益的明哲保身行为了。于是人们之间越来越不信任，越来越冷漠，最终损害的是全社会的利益。于是，功利主义的道德评价标准也许是最适合现代社会了，虽然它也有缺陷。可是很多人连最基本的利己不损人都做不到。
社会道德建设的出路究竟在哪里？
面对着中国社会转型当中出现的道德缺失困境，长期以来，我们所宣传的道德楷模总是超常人的，过于高尚的，比如身残志坚、舍己救人、甘于奉献、为坚守岗位而不顾家庭等等。人们总是把眼光放在常人要付出很大的努力才能到达的高尚的、伟大的道德之上，却忽视了一些一般人只需要付出很少的努力就能做到的最基本的道德规范。所以，当面对摔倒的老人、为救人而牺牲的民警之时，大多数人只怕承担责任连最基本的报警都没有做到，复旦的高材生们甚至连民警的追悼会都没参加就匆匆返回上海，完全没有对生命应有的尊重之情。虽然“人人皆可以为尧舜”，但现在中国社会可能最需要的是人人都认可并且能够遵守的基本道德规范。
所以，我认为，道德社会最理想的状况就是，对于社会而言，能有一套最基本的人人普遍认同都能遵守的基本道德规范；对于个人而言，每个人都能根据自己不同的角色和身份，坚守住最基本的道德底线，善良一些，诚实一些，守规矩一些，至少不要做损人不利己或利己损人的事情，当然，这需要教育。只有这样，我们的社会也许会更和谐一些。
对中国社会现象的看法 自90年代迄今，中国转向市场经济，工业化城市化高速起飞，物质欲望得到充分释放，道德淡化：社会正义、社会公德、社会公平、社会关怀被视作幼稚而弃。其中，中国的官僚腐败就已经是非常普遍的事情了。在官员行使行政权力的同时，受到行政权力约束的一方想方设法避免被约束，希望通过手中拥有的钱财等物质条件换取官员的权力，或者避免被其约束。而官员或百姓又希望通过手中的钱或权来得到自己想要的某种利益，于是权钱交易就有了可能性，但是这种交易无疑是违反法律和道德的。官员触犯法律的时候也会受到某种制约，从而希望通过手中的钱或权来逃过法律的制裁，有些官员怯于权力，恐于遭到报复，于是有了官官相护。久而久之，这种腐败作风深入人心，在百姓看来通过正当途径已不能保障自己的权益，于是助长了这种权钱交易的风气。 目前中国的现状是，在经过了200年的半殖民半封建统治之后，中国古代传下来的很多好的道德，悉数被破坏，有些是被殖民者所剥夺，更多的是被这200年中频繁的改朝换代者为了自己的政权稳固为出发点进行有针对性的筛选，去掉那些不利于自己统治的文化，加入一些有利于自身统治需要的文化，使得中国传统文化被这一系列统治者们改造成一部分是统治百姓的工具，而不是以加强大众素质，加强道德修养，加强自我约束为出发点的传统意义的道德。另一方面，我国的政府长期都是人治政府，而非法治政府。依法治国的口号也是近几年才提出来的，更何况即使是这个口号的推行者也有很多时候并不是按照法律的办法来办事，很多时候仅仅是依靠自己的意志来决定怎么做，这种践踏法律的行为，那就别提在下面落实的时候法律能起到的作用了，各级政府或者其他有权阶级践踏法律的例子比比皆是。所以，在我国现在这个阶段，法律和道德上的约束并不强，这更加加大了官员和商人权钱交易的可能性，各种滥用权力的现象，商人为达目的进行各种行贿，各种有权阶级利用权力换取金钱的行为，有时候一开始也只是一小部分人，但是当其他立场不坚定的人看到这些人利用不义之财买了名车，买了别墅，发家致富之后，并没有收到法律和社会道德的制裁，于是，其中立场不坚定的人自然就动摇了，自然也就以这些道德败坏，践踏法律的腐败分子靠拢。于是，这些那些有权阶层就像沙子流进了漏斗一样，越来越多的掉进了腐败这个无底深渊中。当很多很多的官，开始腐败之后，为了保全既得果实，各种腐败行为，各种腐败官员就开始权权相报，官官相护，从而成了一种更加难以被打破的利益共同体。 于是在现在这种社会风气的情况下，官员的腐败问题不是偶然，而近乎是必然你的事情了。这是由于人性内在的固有需求和社会上道德和法律缺少必要的约束力所觉得的，谁叫中国的现状就是人治社会，权力能够超越法律呢？ 所以在现有的社会结构上，想要解除腐败的问题。我认为可以从两方面考虑。首先是要弱化权利，限制权力的扩张，还权于民，重大问题要集体协商，民主决策，不能一个人说了算，可否考虑如何切实加强各级人大（代表）的监督制约作用或各级工会组织的监督制约作用，除此之外可否考虑建立相应的委员会（民间组织，不纳入干部编制），赋予相应的监督制约权利。没有监督和制约的权利，必然会产生腐败！于此同时，法律对于腐败的惩戒力度要大，绝对不能因为某人的权力滔天，就能够漠视法律。必须要做到有人贪腐，就必然会受到法律的制裁，而不是因为这个贪污的人权力很大，法律就对其睁一只眼闭一只眼，或者就是触犯法律，也能够通过其权力搞定检察院，搞定法院，从而避开法律的制裁。法律必须要做到：一旦有人触犯，则必须无法逃脱制裁，法律的威慑力全在于惩罚的不可逃避性，若是法律的不可践踏性真正得到体现的话，很多的以权谋私的人是没有这个胆量的，很多人之所以以权谋私完全在于看到别人以权谋私没有被制裁从而跟风的。其次，要加强思想道德建设，当人们真正的看重道德的时候，才会自觉去维护社会建设，然而这种方式又是漫长的，存在
1自言自语是个人可以控制的行为，这说明语言是一种个人现象。这种观点是否正确？为什么？ 2“高”与“矮”有无明确的界限？应如何辩证地看待词义中的这类现象？ 二论述（40分） 如何辩证地看待语言符号在使用中的规范与不规范，试举例具体阐述。 第一题答：1)表面上看，语言表现为具体的人说的话和写的文章，但语言不是个人现象。2)语言是社会全体成员共同创造的，语言的发展也是社会全体成员共同努力的结果。而且，在一个人还没有出现的时候，语言就存在了，代代相传，不可能是个人现象。语言的产生与存在都是依赖于社会的，离不开社会的。个人虽然有创造性地使用语言的权利，但依然使用的是社会全体成员共同创造的语言材料。所以语言不是个人现象而是社会现象。3)语言的社会性并不否认个人的语言特点和个人在语言发展中的作用。这种特点表现在两个方面：一是对语言材料的选择和运用，不同的人对共同使用的语言材料的选择和运用是不一样的，这是构成个人语言特点的主要方面；二是每个社会成员在运用语言时会不同程度地超出已有语言材料和语言规则，这往往可以成为语言发展变化的开端。4)总之，我们不否认个人在语言发展中的作用，但归根到底语言是社会现象，不是个人现象。 第二题答：.“高”与“矮”没有明确的界限。词义具有概括性，它把一类现象与一个名称联系起来，从而使这类现象与其他事物区别开来。词义的概括性有3个特征：一般性、模糊性、全民性。词义的模糊性，是指词义所指的现象有一个大致的范围，但是没有明确的界限。辩证地看待这类现象，就是要既看到词义对一类有相同特征的现象的界定，又要看到词义没有明确的界限这样的事实。
第三题答语言作为人类最重要的交际工具，需要得到全社会的承认，而社会的组织和成员都要求语言有稳定的成分，有一定的社会规范，否则就会影响交际。因此，语言规则在语言稳定中起了“语言纠察”的作用，人们使用语言得遵守语言规则，一定的语言规则得维持相当的一段时间，特别是基本词汇和语法构造，在相当长的历史时期不会发生重大变化，这就是语言在使用过程中的稳定性。但稳定并不等于排斥语言的发展变化，约定与变动可以说是一对辩证的统一。由此也就产生了语言规范与变异的对立统一。由此也就产生了语言规范与变异的对立统一。社会语言学家陈原认为：“没有变异就没有规范，没有规范也就看不出变异。”变异的根本原因在于社会的发展。随着社会的发展，语言也在发展，新词大量产生。如“下岗”，“下海”，“代沟”等。再如随着网络的普及，出现了一些有关的专业述语，如“登陆”，“下载”，“连接”，“点击”，“聊天室”，“宽带”，“浏览器”，“服务器”，“搜索引擎”等，有的甚至进入全民语言的词汇库。在语言符号使用过程中，有些符号的意义或用法有了改变，这一改变又可能得到社会的认同，于是又成为规范的用法。 义乌张佳丽
普通话测试说话例文《谈谈自己对某一社会现象的看法》 当今社会上，现象万千，近期人们谈论最多的就是关于一些当官的利用手中的权利贪污受贿。人民的利益受到损害，经济建设遭到阻碍，国家的发展也受到了很大程度的影响。 广西第一大案的犯罪嫌疑人李乘龙，从一个的副市长沦为阶下囚，据有关资料记载李乘龙24岁就当上地区团委副书记，39岁就当上县级市玉林市委书记，44岁当上地市级贵港副市长。可以说他是年轻有为，但是他并不利用自己手中的权利为人民办实事，而是干了一些有损人民利益的坏事。检察机关初步查明李乘龙涉嫌犯有以下罪行事实，在1991年1996年，李乘龙任中共广西玉林市委书记期间，利用职务之便涉嫌受贿400多万元，涉嫌贪污巨额财产来源不明600多万元，累计涉嫌犯罪金额1000多万元，是建国以来广西个人涉嫌犯罪金额最大的一起，李乘龙作为一个共产党员，但他不是一名真正的好党员。 我们党的宗旨是全心全意为人民服务。记得毛泽东同志曾经指出，“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发，而不是以个人或小集体的利益出发，而向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，这些就是我们的出发点，”这段话，非常深刻地阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。李乘龙作为一名共产党员，他没有全心全意地为人民服务，而是利用人们给予他们权利去办有损人们利益的事，把个人利益放在首位，享乐为首，作为一名共产党员应该向范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 鲁讯先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神品质是值得大家学习的，我们的国家还处于发展中的阶段，还需要更多像他这样的人，全心全意为人民服务，把人民的利益，国家的利益放在首位，做一名真正的好党员.
(1)语言对于人类社会具有哪些方面的作用？结合个人实际具体谈谈你的认识。 答：两个功能：一是交际工具，二是思维工具。意义：没有语言，人与人之间法沟通，彼此无法交流思想，联系就会中断，社会就无法进行生产活动，社会就会因此而崩溃。可见，语言对于人类社会具有十分重要的意义。 (2)为什么说语言是社会现象？为什么说语言是特殊的社会现象？语言有没有阶级性？谈谈你的看法。 答：语言是一种社会现象：语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会的社会无所谓语言。所谓社会，是指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部族和民族。不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响。总之，语言同社会的关系非常密切。 语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言是一种特殊的社会现象，语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两在类，任何一种社会现象，要么虱于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民特点。 语言没有阶级性。语言是一种特殊的社会现象，语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两在类，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民特点。 (3)为什么说语言是符号？语言符号和一般符号有什么不同？ 答：符号是由形式和意义两个部分构成的结合体，形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”，而不是他们之间有什么必然的、本质的联系。从本质上语言也是一种符号，也有形式和意义两个方面，具有符号的一切特点。在所有符号中，语言符号是最重要、最复杂的一种。语言符号是由声音形式和意义内容构成的音义结合体，有其自己的任意性和线条性。
哲学原理 一、用哲学观点认识一些社会现象 1、“拔苗助长”，结合实际谈谈对你有什么启发？ 夸大主观能动性，不遵守客观规律，必然导致失败。 2、小孩被毒蛇咬伤，医生先按小孩减壮大的经验开药，病情没有好转，后来加倍。 不能犯经验主义，不能静止、孤立、片面看问题，犯形而上错误，要具体问题具体分析。 3、牵牛牵牛鼻子，不能过牵角或牵脚，牛才会乖乖跟你走。 这是主要矛盾与次要矛盾的关系，办事要抓主要矛盾。 4、齐备给他儿子阿斗的遗嘱中有一句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。谈谈你对这句话的理解。 量变到一定程度会引起质变。如“千里之堤，溃于蚁穴”，也是这个道理。 5、“没有天生的罪犯”，说说你对罪犯之所以成为罪犯的看法？ 内因与外因的关系 A内因是事物变化发展的依据，外因是事物变化的重要条件，二者缺一不可。 B外因通过内因起作用，有时罪犯是在不良刺激的影响下养成的。 6、“熟知不等于真知“，怎样理解，请用实际体会说说。 感性认识有待于上升到理性认识，看问题由表及里的过程。“真知“即彻底理解理性认识的东西。“熟知”即经常看到、碰到的一些事。如：树上的苹果会掉到地上，手里的东西一松手就掉在地上。大家都知道，这是熟知。但对为什么会掉到地上而不往上跑呢？牛顿探究原因是地心引力的作用。平时我们看问题，要多问为什么，才能从感性上升到理性。 7、“塞翁失马，焉知非福”，老翁认为丢马不一是祸，没马不一定是福，请谈谈看法。 矛盾可以互相转化的观点。在一定条件下坏事可以变好事，好事可以变坏事。 8、“没有调查就没有发言权”。请结合实际谈看法。 存在决定意识。只有调查研究，从实际出发，才能实事求是地认识问题，解决问题。 9、古希腊哲学家克拉特利特说：“我们不能两次踏入同一条河流。”请谈看法。 运动是绝对的，静止是相对的。事物总是在变化发展中的，要用发展的眼光看问题。 10、内容形式的关系 形式是为内容服务的，形式搞得过头就会出现形式主义。如我们热爱领袖，宣传学习毛泽东思想，这是对的。但如果像文化大革命期间，把毛主席当神进行崇拜，搞早请示，晚汇报，就成了形式主义。 11、生产工具和生产力的关系。 磨刀不误砍柴工，讲的就是改进和发展生产工具就会促进生产力的发展，提高工作效率。 二、生活中的哲学原理本文来自网上，帮助你理解哲学原理。 看事物要用发展的眼光,应用到生活中可以就是说看一个人的时候要看到他以后,而不仅仅是看现在. 一、马克思主义哲学的辩证思维方式： 有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑
以现在的社会现象写一篇议论文 社会现象作文写作 近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓,处处蚊子咬……” 无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一个地痞恶棍形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区”招商项目，“西门庆院落”是重点内容之一；山东阳谷县即将向游人开放的狮子楼旅游城扩建工程中，“西门庆府院”也成为一大看点。 而今年，与低俗文化有关的事件接二连三：电视的相亲节目被叫停，“凤姐”和“伪娘”相继走红，日本女优 __访问上海时受到热捧…… 你是怎样看待这类现象，请谈谈你的看法。请写一篇不少于800字的作文（不要写成诗歌）。 ? 一、感受社会现象类作文
社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如：xx 年辽宁卷的“明星代言”，江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件；xx 年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感，大纲卷的“彩票最诚信业主”等。 我们必须明白：这种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，我们必须面对；这种充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的“社会现象类”作文模式，我们必须掌握！ 二、社会现象类作文特点 社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于中学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说理性。 ? 1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢； ? 2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点；
怎样看待当前的社会热点问题? 科学对待当前的社会热点问题,正确面对当前的社会热点问题,从根本上反映社会热点问题的重要性和迫切性,从实质上体现了人们对过上美好生活的热切期盼. 问题就是时代的口号。任何社会都不可能没有问题，人类社会正是在不断解决问题的过程中前进的。社会热点问题凸显及其新特点表明，我国改革发展又到了一个新的关口，科学对待当前的社会热点问题，已经成为关系改革发展稳定全局的重大课题，成为摆在当前的突出任务之一。而科学对待当前的社会热点问题，归结起来不外乎正确认识和有效解决，也就是要弄清“怎么看”，明确“怎么办”。 认识是行动的先导，认识清才能方向明。我国当前的社会热点问题十分复杂，正确认识并不容易，特别需要坚持正确的立场、观点、方法。立场、观点、方法正确，才能透过现象看本质，形成正确认识；立场、观点、方法不对，必然陷入主观和片面，造成认识偏差。面对当前的社会热点问题，我们应运用马克思主义的立场、观点、方法特别是唯物辩证法这一锐利思想武器来加以认识。这样才能不断增进共识，为有效解决问题奠定坚实的思想认识基础。从这个前提出发，我们应该怎样看待当前的社会热点问题呢？ 理性地看。就是客观承认、积极面对。问题作为一种客观存在，是不以人们的主观意志为转移的，不会因为人们不承认而消
失。因此，面对当前的社会热点问题，我们应当客观承认、积极面对。那种对问题视而不见、漠然置之的态度，那种闻问题而色变、视问题为洪水猛兽的态度，是不理性、不可取的，既不利于正确认识问题，更不利于有效解决问题。 严肃地看。就是高度重视、认真对待。看问题应坚持实事求是，不放大，也不缩小；不言重，也不看轻。当前的社会热点问题都是大问题而不是小问题，切不可掉以轻心。然而在现实生活中，有些同志包括一些领导干部却把当前的社会热点问题看小了、看轻了、看淡了：或者认为它们同其他社会问题一样都是“问题”，没什么了不起；或者认为它们既然是经济社会发展过程中必然出现的现象，就是“正常的”；这些认识需要及时改变。 全面地看。就是系统分析、整体把握。同其他事物一样，问题都是普遍联系而不是孤立存在的，复杂问题更是如此。要正确认识问题，就要对它全面地看：既要瞻前顾后，也要左顾右盼；既要总体把握，也要分清主次。如果“抓住一点，不及其余”，就很容易导致“一叶障目，不见泰山”。只有坚持从总体上进行把握，才能认清事物的本质，进而推动问题的有效解决。 具体地看。就是区别对待、“就事论事”。当前的社会热点问题在性质、成因、形态上有某种相同和类似的方面，但不可能完全一样；即使是同一个问题，在不同地区、不同领域、不同阶段也有不同的表现。这就要求具体问题具体分析，坚持是什么问题就说什么问题，有什么问题就解决什么问题，什么范围内的问题
2.语言和社会有什么样的关系？请结合所学语言学知识和个人生活实际谈谈你的认识。 答：答：语言是人们的一种交际工具，而且是一种最重要的交际工具。语言是组成人类社会的一个重要条件，没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会解体。语言是组成民族的一个非常重要的因素。语言是一特殊的社会现象，归结起来就是。语言是全民性的，是全民共同使用的交际工具，没有阶级性。 3.语言有没有阶级性？为什么？ 答：社会现象可以分为经济基础和上层建筑两大类。语言作为社会现象的特殊性主要表现在：任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑基础，这两者的变化都不会从本质上影响语言。语言不属于哪一个特定的阶级或阶层，而是属于社会全体成员。所以，语言是一种特殊的社会现象。 语言是人类共同的交际工具，不分阶级，阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。语言产生于没有阶级的社会，语言的语音形式和语法结构也是没有阶级性的。当然，用语言表达的思想是有阶级性的。 4.什么是符号？语言符号和一般符号有什么区别？ 答：语言符号的可以用“约定俗成”四个字来说明。任意性是构成语言符号的一个最基本的条件。符号的任意性特点是就
语言起源时的情况来说的，至于符号的音义关系一经社会约定而进入交际后，它对于人们就有强制性。每一个人都只能乖乖地接受它，绝不能随意更改，语言符号的任意性和强制性是对立的统一，人们不能借口任意性而随意更改已经约定的音义关系。 5.语言符号的任意性特点表现在哪些方面？为什么语言符号具有任意性特点？ 答：语言符号看起来零零散散，好象是一堆乱糟糟的材料，但实际上它们互相间存在着规律性联系，组成一个严密的系统，可以从两方面来认识这种系统：一是组成规则，二是运转规则。 语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性，即结构的二层性。 语言结构的二层性就语言系统的整体结构来说的，而每一层，每一级的结构单位如何运转？组合和聚合，这两条规则是架权语言系统运转的“纲”，抓住了这条“纲”，我们也就能把握住语言系统的结构脉络 6.什么是组合关系和聚合关系、举例说明其作用。 答：组合关系就是语言符号的单位互相组合为一个更大单位的规则。聚合关系就是在同一结构位置上不同结构单位的替换规则。组合规则和聚合规则是相互有内在联系的两条规则。组合规则着眼于结构单位的横向联系，聚合规则着眼于
社会现象型材料作文 2015年全国新课标I卷“小陈举报父亲高速路开车接电话”材料作文，这个作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。 2014年高考，全国大纲卷“老王打工抵债”，选自上年的新闻报道； 北京卷，“文学家与科学家对手机的认识”，取材于时事热点，贴近时代、贴近考生实际； 安徽卷，“表演艺术家与剧作家的争论”的材料有2014年3月宋方金与宋丹丹之间的口水战的影子； 湖南卷的“最美乡镇干部”原型为湖南省桃源县观音寺镇党委书记唐述林； 2013年全国课标2卷的“同学关系调查”，广西卷的“寻找手机”，山东卷的“莫言被咬”，广东卷的“富翁捐助”…… 这些都是来自现实生活，贴近考生的生活，跳动着时代的脉搏，体现了命题者引导学生关住现实生活，发表自己看法的用意。社会现象类作文题占三分之一。 一、“社会现象类”材料作文的特点：
1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢； 2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点； 3、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。 二、“社会现象类”材料作文，从试题所给的材料性质来看，可分为三类： 1、正面材料。如全国课标Ⅱ卷18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
二．英语中最难发音的绕口令 The sixth sick sheik's sixth sheep's sick.第六位生病的酋长的第6只绵羊生病了。 附几个简单英语绕口令 big black bugs bleed blue black blood but baby black bugs bleed blue blood. Can you can a can as a canner can can a can? 你能够像罐头工人一样装罐头吗？ I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish. 我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。 Whether the weather be fine or whether the weather be not.Whether the weather be cold or whether the weather be hot..We'll weather the weather whether we like it or not. 无论是晴天或是阴天。无论是冷或是暖，不管喜欢与否，我们都要经受风霜雨露。 I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much. 我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。如果这种想法是我曾经想到的想法，我就不会想那么多了。 三.therein（在那里）只有7个字母但却能在不改变字母顺序的情况下拆出另外13个单词来the he her er here I there ere(前于)，rein（缰绳），re再，重新in herein 英语单词playground由10个字母组成，从这10个字母中任选一些字母拼词，能拼成哪些Play pay pad衬垫pound yard ground god go round and around road gay lay day do dog nod rag you glad young lag延迟 pan平锅 pun双关语 四．stewardesses女乘务员最长的只用左手就能在电脑键盘上打出来的单词 五用英语从1数到999也见不到字母a，只有到1000才出现a的影子 六．关于国家 c.h.i.n.a. 中国 come here. i need affection. 来这我需要爱 k.o.r.e.a. 韩国 keep optimistic regardless of every adversity（逆境）.虽然事与愿违保持乐观 h.o.l.l.a.n.d 荷兰 hope our love lasts and never dies. 希望我们的爱永恒不变 i.t.a.l.y. 意大利 I trust and love you. 我相信你和爱你 l.i.b.y.a. 利比亚 love is beautiful; you also. 爱是美丽的你也是 大写China 指“中国”；小写china指“瓷器”。 大写Japan指“日本”；小写japan指“日本式漆器”。 大写John指“约翰”；小写john指“厕所”。 大写Russia 指“俄罗斯”；小写russia指“俄罗斯皮革”。 大写Turkey 指“土耳其”；小写turkey指“火鸡”。 七．有些单词正看、反看都有意思，越看越有意思，越有意思越想看。因为英语单词只能横向变化，没有上下结构，故叫妙趣“横”生。 dog 狗——god 上帝 ]口诀：上帝有条狗。 evil 邪恶的——live 居住口诀：邪恶的人应该住在地狱
语言学概论试题及答案 语言学概论作业1 导言、第一章、第二章 一、名词解释 1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。 2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。 3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。 4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。 5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空 1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。 2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。 4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。 6、语言符号具有任意性和线条性特点。 7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。 8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。 9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。 三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（×） 3、在现代社会，文字比语言更加重要。（×） 4、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。（×） 5、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。（√） 6、语言和思维互相依存，共同发展。（√） 7、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（×） 8、从本质上看，语言其实是一种符号系统。（√）
智慧树知到《生活中的语言与语言学》章节测试答案 第一章 1、人类语言和动物的交际方式（） A.在本质是一致的 B.有着根本区别 C.有不大的差别 D.基本一样 答案: 有着根本区别 2、下列说法错误的（） A.言语是第一性的，语言是第二性的 B.言语来源于语言又反作用于语言 C.语言起着决定性的规范作用 D.区分语言与言语使语言的研究精确了范围 答案: 言语是第一性的，语言是第二性的 3、下列关于符号说法正确的是（） A.符号是一个社会全体成员随意用来表示某种意义的记号或标记 B.符号内容是可以被人的感觉器官感知的，具有物质性 C.符号形式是内容所表达的意义 D.符号的最大特征是形式和意义的联系完全是社会成员约定俗成的，由社会习惯决定的 答案: 符号的最大特征是形式和意义的联系完全是社会成员约定俗成的，由社会习惯决定的 4、语言具有能产性是因为（） A.线条性与递归性
B.渐变性与递归性 C.双层性与任意性 D.双层性与递归性 答案: 双层性与递归性 5、两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系是指（） A.转换关系 B.组合关系 C.层级关系 D.聚合关系 答案: 组合关系 6、汉语中的“房子坏了”中“房子”一词可以用“道路、轮胎、衣服”替换，这几个词之间的关系是（） A.组合关系 B.对立关系 C.聚合关系 D.互补关系 答案: 聚合关系 7、下面不属于语言寒暄功能的是（） A.吃了吗 B.你还好吧 C.这是到哪里去呢 D.你叫什么名字 答案: 你叫什么名字
8、人类最重要的交际工具是（） A.语言 B.文字 C.体态语 D.数学符号 答案: 语言 9、语言学研究的对象不包括（） A.语言体系 B.言语活动 C.言语机制 D.体态语系统 答案: 体态语系统 10、研究语言亲属关系的语言学是（） A.结构主义语言学 B.社会语言学 C.历史比较语言学 D.转换生成语言学 答案: 历史比较语言学 第二章 1、护士对住院病人说：“我们该吃药了。”，这里的“我们”指的是（） A.护士 B.医生
2019年公务员面试模拟试题及答案：对网络社会热点 问题的看法 【试题内容】现在网络上会对一些社会热点问题实行讨论，对此现象你有什么看法? 【解析】社会现象类 【此题考核核心】综合分析水平 【答题主线】辩证两面看+综合总结 【参考答案】网络的出现为人们参与社会生活，实行政治讨论提供了一个方便的途径，能够说是社会的一大进步，最近社会的一些热点问题，比如说三农问题、住房问题、医疗、教育等群众关心的热点问题在网上讨论的如火如荼。对于这种现象我们应该采取一分为二的方式来辩证全面的看待。我的看法如下： 首先，我们应该肯定这种对社会热点的讨论有其有益的一面。它表现在：第一，国家允许对社会热点特别是关系国计民生问题的讨论说明了民众的参政热情高，是我们民主政治进步的表现。第二，对社会热点实行讨论能够调动广大民众的积极性，让他们对一些热点问题献言献策，对我们国家的政策制定提供参考。第三，对社会热点讨论还能够对我们地方政府的相关政策实行有效监督，如果出台的一些政策不符合实际情况，那么通过大家的讨论，能够即时发现问题，避免不必要的损失。第四，有一些社会热点讨论是从民间发起的，表达了部分群众的呼声，这些呼声里面有很多带有普遍性的问题。是我们政府了解民情民意的重要途径。 其次，虽然网络讨论有其益处，但是也凸显出其弊端来。主要表现有：第一，很多热点讨论涉及我国的国家秘密，比如说我国的武器装备、性能参数这些涉及国家利益的问题被某些别有用心的人拿来热炒，其目的就是想刺探我们国家军事秘密。第二，一些所谓的社会热
点其实是一些人用来娱乐的工具，不但浪费大家的时间和精力，而且 毫无意义，比如一些明星的花边新闻等。第三，在一些社会热点的讨 论中，一些人无视网络文明，满天脏话，破坏了讨论的初衷，最后成 了一些人“舌战”的场所。 所以说网络社会热点讨论是一面双刃剑，用好了能够造福人民， 用错了就可能伤人。我想我们应该采取以下措施实行积极引导。第一，增强引导。引导群众讨论那些具有现实意义的社会热点，防止一些不 健康的东西的出现。第二，增强文明上网，教育广大人民群众上文明网，说文明话。第三，增强网络的相关立法。第四，对一些不文明的 讨论实行处罚。 我想社会热点讨论是社会发展的趋势，只要我们能够利用好，我 们的网络讨论之路会越走越好，越走越宽。 【专家点睛】社会现象类题目的答题一般都是用辩证的观点做全 面的剖析，忽略任何一方面都会导致思维的不全面。同时也要注意多 方面讨论后要实行最后的综合。分析各方面的时候一定要注意全面， 不能够偏概全。
语言学概论作业答案导言、第一章、第二章一、名词解释 1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时学。 2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说汇和语法构成的系统。 3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。 4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。 5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空 1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。 2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。 4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。 6、语言符号具有任意性和线条性特点。 7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。 8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。 9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。 四、问答题 1、语言的作用是什么？同社会有什么样的联系？ 语言是表达思想、进行交际的工具，是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部旅和民族。每一个社会都必须有自己的语言，因为，语言是组成社会的一个不可缺少的因素。人与人之间的联系得靠语言来维持。有了语言，生活在社会中的人才能共同生产、共同生活、共同斗争，协调在同自然力的斗争中，在生产物质资料的斗争中的共同行动。没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会解体。语言对于社会全体成员来说是统一的，共同的，但在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象？语言有没有阶级性？为什么？ 答：语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具。这首先可以从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明。语言都是由语音和语义结合而成的，但相同的意义，在不同的语言中就能用不同的声音来表达；在同一语言中也有用相同的声音来表达不同的意义的情形；可见，语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于一定社会集体的意志，决定于“约定俗成”的社会习惯。 其次，从语言与社会相互依存的关系中也可以说明语言是社会现象。一方面，语言依存于社会，语言是随着人类社会的产生而产生的，只有人类才有语言。另一方面，社会不能没有语言，语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。作为交际工具的语言是全民的，没有阶级性。第一，从语言的创造者和语言的服务对象来看，语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的。人类出现时语言就同时产生了，那时的人类社会不分阶级，语言只能是全民所创造并为全民服务的。第二，从语言本身的情况来看，不同阶级可能创造并运用一些自己的专门的词和语，形成所谓阶级习惯语，但是阶级习惯语并不就是语言，它没
生活中的趣味语言现象 ——车后趣味警示语 近年来，社会整体生活水平的进步和提高，促进了交通的便利及发展，使得马路越来越宽。家庭物质生活水平的提高，使得私家车辆越来越多，马路上各式各样的车辆让人看得眼花缭乱，而车后窗的警示语更加标新立异、个性十足。伴随而来产生了一种新的文化——“汽车后窗文化”。这一文化的语言是一种新新趣味语言，是带有哲理意味、娱乐效应、警示提醒的语言。 在行驶的车流中，你不难发现一些快乐元素的车标语川流不息的在我们身边经过。形形色色的汽车后窗文化，崭露了80后90后时尚车族的个性生活。各种各样风格的后窗标语，融入了潮流娱乐讯息，幽默且富有时尚趣味，在马路上形成一道另类的风景线，一路“雷”人。让开车族们莞尔一笑的同时，关系也会变得融洽了许多，起到了一个“开心果”的警示作用。 但凡新车，车尾常有人贴上“新手”、“实习”等字样，意思就是本人刚刚拿到驾照上路，车子开得生生涩涩，请大家多多包涵。不过这样的“警示语”也太没个性和趣味。当然，也有新手在车尾贴上“新手龟速，你走先”、女司机、处女驾”、初恋，没吻过”、“新手手潮，越催越面”等标语。这让后面的来车立刻就做出反应——减慢车速，并且在该车数米之内，非常空旷。 有的车主知道自己车技差，索性摊开谦逊的底牌，在车尾上广而告之：“驾校除名，自学成才”，看到此车，后面的司机立刻望而生畏，避而远之。“越催越慢，再催熄火”，人家都说到这份上了，也只好慢慢尾随，伺机超车了。“一档以上不会挂，熟练中”、“不会坡起，小心”，如此菜的车技，旁人自然不会与他一般见识，一笑了之。“您着急，请先走”、“您是师傅，随便超”，行车的时候也不忘寒暄一下，车主肯定是谦逊随和之人。“人老车新，离我远点！”、“开不好别瞎开，挤我跟你急！”，可见司机的急躁性子也随着年龄在增长。 不过也有彪悍的。有人的车尾上贴着：“老魔头=六十学车+新车磨合+头一次上路”“女司机+磨合+头一次＝女魔头”，看到这两个“大魔头”，我想大部分司机都抱着惹不起躲得起的心态，从旁边快点让开。在停车场能看到车尾写着：“中央特许，免费停车”的破车，不过这哥们也太牛了吧；还有车上写着：“没
1.目前一方面社会对取消重点班的呼声很高，但另一方面老百姓又希望把子女送入重点班，请问你如何看待这个问题？ 各位考官，考生就重点班现象来谈一下自己的一些看法： 重点班作为一个普遍存在于学校的个体，他的存在可以提高学生之间的竞争能力，但是这样的一个个体却在社会上产生的很大影响。 仔细探寻原因： 一方面对于取消重点班而言，他们觉得重点班不是促进孩子学习的动力，而是变相的压力，也是变相的能力歧视。 另一方面对于老百姓来说，进入重点班就是迈进良好学府的第一步，进入重点班也可以为孩子提供更好的学习环境。 对于以上的种种看法，他们的出发点都是相同的，都是为了孩子。他们的不同之处只在于角度不同。所以我们应该要从客观理性的来看待这个问题。 首先：家长在关注重点班的同时，应该更加的关注孩子的学习，自主的学习，应该教会孩子更多的学习方法，让孩子能够真正的想学习。 其次：学校方面加强学生彼此之间的竞争，这样的好处是不言而喻的，但是在这过程中，应该多加强孩子的良好学习习惯，和学习意识。 再次：政府应该多加强优势政策，为学校教育多投入资金，为学校教育提供更加齐全的基础教育设施。 总之，不管是在重点班也好，不在重点班也好，我们都应该把更多的精力花在孩子的自主学习上，培养孩子良好的道德品质，正确的人生观和价值观。 2.对于珠江三角洲和长江三角洲来说，每到快过春节的时候，都会出现农民工的“退保”高潮，甚至退保率达到了９５％，对于这个现象，你是如何看待？ 各位考官，考生就退保现象来谈一下自己的一些看法： 农民工的普遍收入都比较低，而且还多都是离土离乡，对于快到春节期间，出现退保现象我觉得是可以理解的。 仔细探寻缘由： 一方面有多年形成的“压岁钱”观念，使得很多农民工回家过年时，不得不带上自己的积蓄。另一方面在本身收入较低的情况下，还的回家准备年货，礼品等物资，使得农民工的低收入无法满足. 同时还有一些农民工，还乡过年之后，会选择留家工作。 我们在诧异农民工退保高潮时，也应该意识到这种事请宜疏不宜堵，更应该将以下几个方面作为解决问题的切入点： 首先：农民工自身上，应该提高消费观念，过春节不一定要重礼重金，只要心意到，我想亲朋还是会理解的。 其次：就业单位应该多加大年终奖金，为农民工回家过年提供一个有利的经济保障： 再次：政府方面应该多加大各个城市的就业机会，让更好的农民工不再离土离乡的打拼。总之：农民工作为一个社会发展不可或缺的一个个体，我们要给他们更多的关心和帮助。3. 南京出现部分小学生炒股、买基金等，你如何看待？ 各位考官，考生就小学生炒股、买基金的现象谈一下自己的一些看法 随着股民范围的逐渐扩大，现在居然出现了小学生炒股、买基金，这真是一件不可想象的事。仔细的探寻原因： 一方面家里父母的纵容，父母的工作压力大，给与孩子更多的不是关心，而是钱。 另一方面学校的硬式教育，压迫孩子除了学习还是学习，让他们对学习产生的发自内心的排斥。
上海外国语大学2016年硕士研究生入学考试 语言战略与语言政策学专业 语言与社会文化综合试题 （考试时间180分钟，满分150分，共11页） 一、请用中文完成这部分试题（105分） 1.“文字就是语言，语言就是文字”这句话对吗？请简述你的理 由。（20分） 2.人们对语言的理解有很多种，请阅读下面的这些定义，然后归 纳出人们的语言观可以分成哪几大类，请给每一种类型做一两句话的总结，说明你分类的依据是什么。最后，请你谈谈自己赞同哪一种语言观，并举例说明为什么。（45分） [1]列宁：“语言是最重要的人类交际工具。” [2]张世禄：“语言是用声音来表达思想的。语言有两方面，思 想是它的内容，声音是它的外形；人类所以需要语言，因 为有了思想，不能不把它表达出来。这是根据人类的表现 性的。” [3]吕叔湘：“语言是什么?就是我们嘴里说的话……说话的效 用受两种限制，空间和时间。这两种限制都可以拿文字来 突破……” [4]王力：“什么是语言?语言是表达思想或情感的工具。…… 人类最普通的语言是用口说的，可以称为口语，也就是狭 义的语言。口语虽然便利，但是不能传远或传久，于是开 化的或半开化的民族又创造文字来代替口语。文字也是语 言的一种，可称为书写的语言，或文语。” [5]倪海曙：“我们平常口头上所说的语言或言语，都是口头上 的说话；但是语言学上的所谓语言，至少包含有三种东西： （l）态势语；（2）声音语；（3）文字语。” [6]斯大林：“语言是工具、手段，人们利用它来互相交际，交
流思想，达到相互了解。” [7]高名凯、石安石：“从语言本身的结构来说，语言是由词汇 和语法构成的系统……这个系统中的每个成分即每个语言成分都是由声音和意义两个方面构成的。”“就语言的基本职能来说，语言首先是交际工具……而且是思维工具。”[8]赵元任：“语言是人跟人互通信息，用发音器官发出来的、 成系统的行为方式。” [9]北京大学《语言学纲要》教材：“语言是人类最重要的交际 工具。……语言是思维工具，也是认识成果的贮存所。”[10]王希杰：“语言是一种社会现象……语言区别于其他社会 现象的专门的特点是：（1）它是作为人们交际的工具、作为人们交流思想的工具来为社会服务的；（2）它是作为人们的思维工具来为社会服务的。……就语言自身而言，它是由语音和语义结合而成、由词汇和语法所构成的符号系统。语言这个符号系统区别于其他符号系统—如：红绿灯、旗语、代数符号等—的特点是：（1）社会性，（2）复杂性，（3）生成性。” [11]陈原：“语言是一种社会现象。语言是人类最重要的交际 工具。语言是人的思想的直接现实。” [12]胡明扬：“语言是一种作为社会交际工具的符号系统。” [13]张静：“语言是音义结合的全民交际工具。在这个定义里 揭示了语言的三种性质：社会性、全民性、体系性。”[14]《简明不列颠百科全书》：“每一个生理和智力正常的人自 幼就作为说话者和听话者掌握了一套使用有声交际系统的能力，用以传递信息、表达情感和影响他人的活动，并使自己在与他人的关系中采取相应的态度。” [15]台湾编《语言学辞典》：“语言是人类最重要的交际工具， 由语音、词汇、语法构成的体系。” [16]申小龙：“说到底，语言不仅仅是一个交际工具或符号系 统，语言本质上是一个民族的意义体系和价值系统，是一个民族的世界观。” [17]《语言学百科词典》：“语言：作为人类交际工具的音义结 合的符号系统。” [18]徐通锵：“从语言的性质来说，它是现实的一种编码体系； 从功能来说，它是人类最重要的交际工具，而所谓‘交际’，其实质就是交流对现实的认知。” [19]洪堡特：“从真正的本质上来看，语言是一件持久的事物，