《随机过程》课程教学大纲
适用专业:数学与应用数学
执笔人:肖丽华
审定人:王宏勇
系负责人:张从军
南京财经大学应用数学系
《随机过程》课程教学大纲
课程代码:300069
英文名:Stochastic Processes
课程类别:专业选修课
适用专业:数学与应用数学
前置课:数学分析、线性代数、概率论、数理统计
后置课:
学分:2学分
课时:54课时
主讲教师:孙春燕等
选定教材:刘次华,随机过程(第二版)[M],武汉:华中科技大学出版社,2001.
课程概述:
随机过程是数学与应用数学专业继数学分析、线性代数、概率论、数理统计后的一门专业课程。随机过程是研究客观世界中随机演变过程的规律性,是以概率论为基础且是概率论的深入与发展的一门学科。它在控制、经济、金融和管理等方面应用极为广泛。
教学目的:
通过随机过程理论知识的学习,达到培养学生解决实际问题,特别是解决具体随机规律现象的问题能力,学生学习这门课程应该达到三个目标。(1)建立随机过程的思维方法。(2)掌握随机问题的统计特性及数学模型。(3)通过经济、金融及管理等专业相关例题的讨论,初步掌握应用随机过程理论来分析问题和解决问题的能力。
教学方法:
本课程采用“引出问题,建立模型,理论分析,课堂讨论,实际应用,总结提高”的教学方式,使学生在掌握随机过程基本理论、思想和方法的基础上,力求活跃思考,理论结合实际地进行学习、
分析、归纳、提炼和解决问题,提高他们的数学素质和数学修养,提升他们开展科技活动和社会实践的能力以及开展科研工作的能力。
各章教学要求及教学要点
第一章预备知识
学时分配:6学时
教学要求:
补充和加强概率论知识。理解母函数的概念,掌握母函数的方法;掌握特征函数的定义及性质,了解特征函数与分布函数一一对应的关系。
教学内容:
第一节概率空间
一、随机试验。
二、样本空间。
三、事件及概率空间的定义。
第二节随机变量及其分布
一、分布函数。
二、联合分布函数及其性质。
第三节随机变量的数字特征
一、随机变量的数学期望及其性质。
二、随机变量的方差及其性质。
第四节特征函数、母函数和拉氏变换
一、特征函数的定义及其性质。
二、母函数的定义及其性质。
第五节n维正态分布
n维正态分布的定义及其性质。
第六节条件期望
条件期望的定义及其性质。
第二章随机过程概念
学时分配:8学时
教学要求:
理解随机过程的概念,了解随机过程的分布函数及其分类。
教学内容:
第一节随机过程的概念
一、随机过程的概念及其类型。
二、状态集和参数集的概念。
第二节随机过程的分布律及数字特征
一、有限维分布函数族的定义及其性质。
二、均值函数、均方值函数、方差函数、自相关函数、自协方差函数与特征函数的概念。
第三节复随机过程
一、复随机过程的定义及其性质。
二、互相关函数。
三、互协方差函数。
第四节几种重要的随机过程
一、正交增量。
二、独立增量过程。
三、马尔可夫过程。
四、正态过程和维纳过程。
五、平稳过程。
第三章泊松过程
学时分配:8学时
教学要求:
了解泊松过程的概念,掌握泊松过程的概率分布,均值函数及方差函数。了解复合泊松过程,会求复合泊松过程的均值函数及方差函数。
教学内容:
第一节泊松过程的定义和例子
一、计数过程的定义。
二、泊松过程的定义。
第二节泊松过程的基本性质
一、泊松过程的几个常用的数字特征。
二、时间间隔与等待时间的分布。
三、到达时间的条件分布。
第三节非齐次泊松过程
非齐次泊松过程与更新过程的概念。
第四节复合泊松过程
一、复合泊松过程的定义。
二、复合泊松过程的均值函数和方差函数。
第四章马尔可夫链
学时分配:7学时
教学要求:
理解马尔可夫链与齐次马尔可夫链的概念,会求一步转移概率及一步转移概率矩阵。会画概率转移图。掌握n步转移概率求法及切普曼—柯尔莫哥洛夫方程,了解初始分布概率,会求绝对分布。
p的渐进性质与平稳分布。
会马尔可夫链的状态分类,理解)(n
ij
教学内容:
第一节 马尔可夫链的概念及转移概率
马尔可夫链的概念及一些简单例子。
第二节 马尔可夫链的状态分类
一、常返与非常返的定义。
二、正常返和零常返的定义及常返性的判别与性质。
第三节 状态空间的分解
不可约马氏链。
第四节 )
(n ij p 的渐进性质与平稳分布
)(n ij p 的渐进性质与平稳分布的定义。 第五章 连续时间的马尔可夫链
学时分配:5学时
教学要求:
理解连续时间马尔可夫链的概念。掌握柯尔莫哥洛夫向后方程,会求转移概率及平稳分布。了解生灭过程,会求绝对概率满足的微分方程。
教学内容:
第一节 连续时间的马尔可夫链
一、齐次马尔可夫链的概念和性质。
二、绝对分布和初始概率分布。
第二节 柯尔莫哥洛夫微分方程
一、柯尔莫哥洛夫向后方程。
二、柯尔莫哥洛夫向前方程。
第三节 生灭过程
生灭过程的几个应用。
第六章平稳随机过程
学时分配:8学时
教学要求:
了解严平稳过程的概念及其性质;了解宽平稳过程的概念及其性质;了解联合平稳过程的基本概念;均值与相关函数。了解时平均与时相关函数概念及遍历性意义,掌握判别遍历性的充要条件。
教学内容:
第一节平稳随机过程的概念与例子
一、宽平稳随机过程的概念。
二、宽平稳随机过程的概念性质。
第二节联合平稳过程及相关函数的性质
一、联合平稳过程的基本概念。
二、联合平稳过程的均值与相关函数。
第三节随机分析
一、收敛性概念。
二、均方连续。
三、均方导数和均方积分。
第四节平稳过程的各态历经性
一、时平均与时相关函数的概念。
二、遍历性的定义及其充要条件。
第七章平稳随机过程的谱分析
学时分配:6学时
教学要求:
理解掌握谱分解方法马尔可夫过程的基本概念,学会判别马尔可夫过程的方法。
教学内容:
第一节平稳随机过程的谱密度
谱密度的概念。
第二节谱密度的性质
求谱密度的方法以及利用谱密度求相关函数。
第三节窄带过程及白噪声过程的功率谱密度
一、窄带过程的定义及其谱密度。
二、白噪声过程的定义及其谱密度。
第四节联合平稳过程的互谱密度
互谱密度的定义及其求法。
第五节平稳过程通过线性系统的分析*
一、线性时不交系统。
二、频率响应与脉冲响应。
三、线性系统输出的均值与相关函数。
四、线性系统的谱密度。
第八章时间序列分析
学时分配:6学时
教学要求:
了解根据有序随机变量或者观测得到的有序数据之间相互依赖所包含的信息,用概率统计的方法定量地建立一个合适的数学模型的时间序列分析的方法,并会根据这个模型对相应序列所反映的过程或系统做出预报或进行控制的方法。
教学内容:
第一节 ARMA模型
一、自回归模型。
二、滑动平均模型。
三、自回归滑动平均模型。
第二节模型的识别
一、MA(q)序列的自相关函数。
二、AR(p) 序列的自相关函数。
三、ARMA(p,q) 序列的自相关函数,偏相关函数。
第三节模型阶数的确定
一、样本自相关函数和样本偏相关函数。
?的渐进分布及模型的阶。
二、kρ?和kk
三、模型定阶的AIC准则。
第四节模型参数的估计
一、MA(q)模型的参数估计。
二、AR(p) 模型的参数估计。
三、ARMA(p,q) 模型的参数估计。
附录:参考书目
1、复旦大学.概率论(第三册)[M].北京:人民教育出版社,1981.
2.、王梓坤.随机过程论[M]. 北京:科学出版社,1965.
3、浙江大学数学系.概率论与数理统计[M]. 北京:人民教育出版社,1987.
4、M.劳斯.随机过程[M]. 北京:中国统计出版社,1990.
5、敏平,龚光鲁.随机过程论(第二版)[M]. 北京:北京大学出版社,1997.
6、钱敏平,龚光鲁.应用随机过程论[M]. 北京:北京大学出版社,1998.
7、胡迪鹤.随机过程论[M].武汉:武汉大学出版社,2000.
8、俞钟祺.随机过程理论及其应用[M].天津:天津科学技术出版社,1996.
9、刘嘉琨.应用随机过程[M]. 北京:科学出版社,2000.
一、单项选择题 1、在得出某种商品的厂商供给曲线时,不保持常数的因素是()(答题答案:) A、消费者收入 B、其余商品的价格 C、所考虑商品的价格 D、消费者偏好 2、导致需求曲线发生位移的原因是()(答题答案:) A、因价格变动,引起了需求量的变动 B、因供给曲线发生位移,引起了需求量的变动 C、因影响需求量的非价格因素改变,从而引起需求的变动 D、因社会经济因素发生变动引起产品价格的变动 3、在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因是()(答题答案:) A、彩色电视机的价格上升 B、消费者对彩色电视机的预期价格上升 C、消费者对彩色电视机的预期价格下降 D、黑白电视机的价格上升 4、下列变化中,哪种变化不会导致需求曲线的位移?()(答题答案:) A、人们的偏好和爱好 B、产品的价格 C、消费者的收入 D、相关产品的价格 5、已知市场需求方程为Qd=5000-10P,市场供给方程为Qs=500+5P。则()(答题答案:) A、均衡价格为300元,均衡购销量为2000单位 B、均衡价格为100元,均衡购销量为6000单位 C、均衡价格为600元,均衡购销量为4000单位 D、均衡价格为900元,均衡购销量为5000单位 6、生产者预期某产品未来价格要下降,则该产品当前的生产()(答题答案:) A、增加 B、减少 C、不变 D、不增加 7、影响需求量的主要因素中不包括()(答题答案:) A、产品价格 B、消费者收入 C、广告费用 D、产品成本 8、如果某产品需求曲线是一条垂直的直线,则该需求曲线上每一点的价格弹性()(答题答案:) A、都等于1 B、都大于1 C、都等于0 D、不等 9、下面哪种情况将导致供给的增加()(答题答案:) A、消费者收入的增加 B、采用更加先进的技术 C、消费者收入的减少 D、生产成本的上升 10、收入和偏好是()(答题答案:) A、影响供给的因素 B、影响需求的因素 C、在经济分析中可以忽略 D、上述都不准确 11、需求和供给同时减少的情况下()(答题答案:) A、均衡价格的变化无法确定,均衡交易量将下降 B、均衡价格将下降,均衡交易量的变化无法确定 C、均衡价格和均衡交易量都将下降 D、均衡价格将上升,均衡交易量将下降
南京财经大学校园标准 南财大学字【2012】10号学生宿舍管理 2012-1-1发布2012-9-1实施南京财经大学教务处发布 南财大学字【2012】10号
目次 前言----------------------------------------------3 1 范围--------------------------------------------4 2 组织机构和责任权限------------------------------4 3 公寓管理制度------------------------------------6 4 财务管理----------------------------------------11 5 配备--------------------------------------------11 6 房产、水电维修及管理----------------------------12 7 公寓管理奖惩---------------------------------------13
南财大学字【2012】10号 前言 学生公寓是学校精神文明建设及思想教育的重要阵地,是校风建设的重要方面。必须健全科学的公寓管理制度,规范学生的言行,使学生在学习生活中养成良好的卫生习惯,陶冶情操,增强主人翁责任感。为营造一个安全、整洁、肃静、舒适、方便的休息、学习环境,保证公寓管理机制正常地进行,根据我校学生公寓的具体情况,特修定《南京财经大学学生公寓管理条例》(南财大学字【2012】10号)。
南财大学字【2012】10号 学生公寓管理 1 范围 本标准规定了南京财经大学学生公寓管理系统的组织机构和责任权限,公寓管理制度,财务管理和配备房产、水电维修及管理。 本标准适用于我校正式招收的研究生、本科生、专科生(含定向生、委培生、自费生)、预科生,只要按规定缴纳住宿费及押金,具备在学生公寓住宿的条件的学生。 2 组织机构和责任权限 2.1 组织机构 我校学生公寓实行三级管理体制,即校总务处、学生公寓管理服务中心和各院系公寓管理小组。其中各院系公寓管理小组由各院系主要负责学生教育和管理的辅导员负责,成员有各院系学生会生活部长和该院系学生所住公寓管理员。 2.2三级管理的职责和权限 2.2.1 总务处 2.2.1.1制定南京财经大学学生公寓管理的有关规章制度,负责公寓化管理重大问题的决策。 2.2.1.2 协调和推动全校各部门对学生公寓管理服务中心工作的支持,并对公寓管理服务中心的工作进行检查和考核。
【考试题型:1.名词解释(20分) 2.填空题(12分) 3.选择题(20分) 4.简答题(20分) 5.计算题(28分)】 第一章、导言 1、风险偏好 风险偏好是指为了实现目标,企业或个体投资者在承担风险的种类、大小等方面的基本态度。根据投资体对风险的偏好将其分为风险回避者、风险追求者和风险中立者。 ①风险回避:当预期收益率相同时,偏好于具有低风险的资产;而对于具有同样风险的资产,则钟情于具有高预期收益率的资产。 ②风险追求:当预期收益相同时,选择风险大的,因为这会给他们带来更大的效用。 ③风险中立:唯一标准是预期收益的大小,而不管风险状况如何。 2、风险的种类 ①按照性质:纯粹风险、投机风险 ②按照标的:财产风险、人身风险、责任风险、信用风险 ③按照行为:特定风险、基本风险 ④按照环境:静态风险、动态风险 ⑤按照原因:自然风险、社会风险、政治风险、经济风险、技术风险 3、系统性风险、非系统性风险 ①系统性风险 系统性风险即市场风险,即指由整体政治、经济、社会等环境因素对证券价格所造成的影响。系统性风险包括政策风险、经济周期性波动风险、利率风险、购买力风险、汇率风险等不可通过分散投资来消除的风险。其造成后果具有普遍性。 ②非系统性风险 非系统性风险是指对某个行业或个别证券产生影响的风险,它通常由某一特殊的因素引起,与整个证券市场的价格不存在系统的全面联系,而只对个别或少数证券的收益产生影响。 4、资本资产定价模型 (1)投资资产的回报和市场投资组合回报的线性关系:R = α + βRM + ε 其中:R为投资资产回报,RM为市场投资组合回报,α和β都是常数,βRM对应系统风险,ε对应非系统风险。 (2)预期的回报(资本资产定价模型): E(R) = RF + β[E(RM) - RF] ,RF为无风险利率 说明:某投资的期望值超出无风险投资回报的数量等于市场投资资产组合回报期望值超出无风险投资回报数量与的β乘积。 (3)阿尔法:α=RP-RF-β(RM-RF),α通常表示投资组合的额外回报量。 投资经理会不断努力来产生正的α:①寻找比市场表现更好的股票;②市场择时,当预计市场上涨时将资金从国债投资转移到股票市场,当预计市场下跌时将资金从股票市场转移到国债投资。 5、股票分析的方法K线组合中的技术分析:连续小阴小阳,后市必有大阳。 (1)基本分析:通过对决定企业内在价值和影响股票价格的相关因素进行详尽分析,以大概测算上市公司的长期投资价值和安全边际,并与当前的股票价格进行比较,形成相应的投资建议。 基本分析认为股价波动不可能被准确预测,而只能在有足够安全边际的情况下买入股票并长期持有。(2)技术分析:以股票价格作为主要研究对象,以预测股价波动趋势为主要目的,从股价变化的历史图表入手,对股票市场波动规律进行分析。 技术分析认为市场行为包容消化一切,股价波动可以定量分析和预测。 (3)演化分析:将股市波动的生命运动特性作为主要研究对象,对市场波动方向与空间进行动态跟踪研究。演化分析认为股价波动无法准确预测,着重为投资人建立一种科学观察和理解股市波动逻辑的全新的分析框架。 6、买空卖空的定义 买空:是指投资者用借入的资金买入证券。卖空:是指投资者自己没有证券而向他人借入证券后卖出。
南京财经大学-金融学院-保险硕士专业考研经典专业问题问答 (1)这个专业就业怎么样? 答:保险公司、保险中介机构、保险监管机构、银行与证券部门或其他大中型企业风险管理部门、高等院校及有关咨询服务部门等。从国内外的发展实践来看,也有很多保险硕士专业研究生进入与金融保险相关的咨询或评估行业保险硕士专业研究生毕业后大部分选择到保险公司、国际货币基金组织和国际减灾委员会等机构都有。 2020南京财经大学考研:874036932 (2)这个专业好考吗? 答:你是本专业的吗?这个专业初试的专业课是保险专业基础,包括金融学和保险学,你学过哪一门?我把参考书目发给你看下。 (3)老师有推荐的学校吗? 答:你将来就业想在哪里,读研有自己意向的城市吗? 江苏省招这个专业的学校只有南财。上海市的复旦大学、华东师范大学和上海财经大学都是有这个专业的。 (4)复试刷人比例是多啊?复试比是多少啊? 一般为1:1.2-1:1.5左右,去年是1:1.3. 2020南京财经大学考研:874036932 (5)专业课有难度吗? 专业课一般好好复习都不是很难的,复习要抓住重点,提高效率。专业课首先要复习参考书,根据考试大纲梳理章节重点,做好相关笔记,书本过一遍之后,可以研究真题了解出题规律,再梳理书本,做真题,查漏补缺,这样经过几轮复习下来问题不大的。 (6)怎么样能联系到导师呢? 答:一般是初试之后联系导师的,可以发邮件给他们,或者是参加我们的复试辅导班课程,帮助笔试,面试,导师资源。 (7)专科可以考这个专业吗? 答:可以的,这个专业接受同等力学的考生,需要加试保险学原理和西方经济学。 (8)请问南财保险硕士好调剂吗? 答:保险硕士是不太好调剂的,只有财经类的大学有这个专业,其他综合类的大学一般没有这个专业。 2020南京财经大学考研:874036932 (9)复试考什么啊?什么时候考?怎么考?英语介绍是英文的吗? 答:复试包含专业课笔试、面试等等,一般3月下旬左右,建议准备中英文自我介绍。 复试内容
南 京 财 经 大 学 经济数学基础课程习题参考答案 (一) 一、填空题 1.0 2.)(2x f '- 3.14-=x y 4.1±=x 5. )2,2(- 6. c x +cos 7. 10< 本科生“读书活动”推荐书目 一、“读书”与人文情怀 读书的关键是“质”而不是“量”。读书的真正难处是选书。在浩翰的书海中,应为学生推荐一种正确的读书办法——即阅读经典。 经典就是经典。经典有其本身的、本体的意义。这就是文化。只有其本身有意义的、非功利的东西,才是不会使你失望的东西。牛津大学对经典的强调就更加突出了:经典的意义在根本上就在于,在外在的价值的诱惑和骚扰下,始终不要忘记人作为人的内在的尺度。这也就是人们所说的“文化的力量”。她使你在获得了物质的温饱后,始终有一种精神的充实。 经典之所以叫经典,也正说明它与一般意义上的书不一样。每一部真正能够称之为经典的东西,都可以说是蕴涵着某种思维方式的革命和观念体系的更新,都是对传统阅读和理解习惯的一种挑战。经典于是就需人去解读,需要人去导读。经精选、推荐100部影响人类社会发展的经典著作,供其选读,但愿能起到“引路”的作用。 一个人该如何为其日常存在的生命注入意义,从而使生物学层面的个体生命真正转化为文化学层面的“主体角色”,并穿越欲望主体,向自由的精神境域迈进?又如何承担和消化外在的精神的风暴,锤炼自己的心志,向自我筹划,为自己拓展一方可以安身立命的诗意居所?在市场经济背景下,更需要人们尤其青年学生有一种“静气”,“多”读书,读好书,创造自我,超越世俗的拘束而达到精神自由的高度;升华自我,守住生命的热情;沉思自我, 伸展情志的深度和广度——从而形成整体的人文自我,凸现人文情怀,让生命走向丰富、充盈、绚丽、深刻。 二、关于“读书活动”的要求 1、根据南京财经大学本科各专业教学计划,本科生在大一至大三的三个学年中,须完成教学实践环节的“读书活动”,并各取得0.25学分,共1.5学分方可毕业。 2、学生可在100部经典著作中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。在阅读过程中,应做好读书笔记,并撰写一篇不少于3000字的读书心得。 3、学生须在规定时间内分别将该学期的读书笔记和读书心得以班级为单位,交给班主任(或辅导员),并由所在院(系)组织教师评阅,以优、良、中、及格、不及格五级制计分。其中,优秀读书心得由院(系)选送到学校,参加由学校组织的校级“优秀读书心得”的评选。 4、学生在读书过程中,应注意加强与其他同学的交流,有意识地训练自己的概括总结能力、口头表达能力、语言文字能力、逻辑思维能力、分析问题的能力和鉴赏能力等。 5、任课教师在授课过程中可结合自己的学科专业,有意识地引导学生进行选读,为学生作一些“启蒙”的工作。 三、推荐书目目录 1、《周易》(商朝) 保险学知识点 第一篇:保险基础 第一章 风险:收益风险、纯粹风险、投机风险。 构成危险的要素:危险因素、危险事故、危险损失、危险载体。 危险处理方法:危险回避、损失控制、危险转移、危险自留。其中损失控制分损失预防与损失抑制。保险是危险转移手段。 可保危险的条件:1、危险损失可用货币计量。2、危险发生具有偶然性。3、危险出现必须是意外的。4、危险必须是大量标的均有遭受损失的可能性。5、危险应有发生重大损失的可能性。 第二章 保险定义:保险是集合同类危险聚资建立基金,对特定危险的后果提供经济保障的一种危险财务转移机制。 保险对象:即保险标的物,是指保险人对其承担保险责任的各类危险载体。 保险分类:1、按保险性质分类:商业、社会、政策;2、按保险标的分类:财产、人身、责任。3、按保险层次分类:原保险、再保险。 第三章 保险基本原则:1、最大诚信原则。2、保险利益原则。3、近因原则。4、损失补偿原则。 最大诚信原则:指当事人要向对方充分而准确地告知有关保险的所有重要事实,不允许存在任何的虚伪、欺骗和隐瞒行为。 原因:1.保险经营的特殊性。2.保险合同的附和性。3.保险本身不确定性。 内容:告知、保证、弃权、禁止反言。 告知:又称作如实告知。狭义的告知是指合同当事人在订立合同前或订立合同时,双方互相据实申报或陈述。 1.投保人的告知。 客观告知:又称为无限告知。法律上或保险人对告知的内容无论有没有明确的规定,只要是事实上与保险标的的危险状况有关的任何事实,投保人都有义务告知保险人。(法国、比利时乙级英美法系国家采用) 主观告知:又称为询问回答告知。投保人对保险人询问的问题必须如实告知,而对询问以外的问题投保人无须回答。(大多数国家采用,我国也是) 2.保险人的告知。 南京财经大学 成人教育会计学练习题答案 目录 南京财经大学成人教育会计学1练习题答案 (2) 南京财经大学成人教育会计学2练习题答案 (5) 南京财经大学成人教育会计学3练习题答案 (9) 南京财经大学成人教育会计学4练习题答案 (12) 南京财经大学成人教育会计学5练习题答案 (16) 南京财经大学成人教育会计学6练习题答案 (20) 南京财经大学成人教育会计学7练习题答案 (23) 南京财经大学成人教育会计学8练习题答案 (27) 南京财经大学成人教育会计学9练习题答案 (31) 南京财经大学成人教育会计学10练习题答案 (35) 南京财经大学成人教育会计学1练习题答案总分:100考试时间:100分钟 一、单项选择题 1、会计核算的主要计量单位是(【正确答案】A,答题答案:) A、货币 B、实物 C、劳动 D、工时 2、规定会计核算空范围的会计假设是(【正确答案】A,答题答案:) A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 3、会计的基本职能是(【正确答案】B,答题答案:) A、记账算账和报账 B、核算和监督 C、考核和分析 D、预测和决策 4、会计核算时可以合理预计可能有的费用和损失,但不预计可能有的收入,这条核算原则是(【正确答案】D,答题答案:) A、重要性 B、客观性 C、相关性 D、谨慎性 5、会计核算工作的起点是(【正确答案】C,答题答案:) A、设置账户 B、复式记账 C、填制和审核凭证 D、登记账簿 6、企业会计确认损益的基础是(【正确答案】B,答题答案:) A、收付实现制 B、权责发生制 C、实质重于形式 D、现金制 7、界定会计工作时间范围的会计假设是(【正确答案】B,答题答案:) A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 8、会计核算应当以实际发生的业务为依据,如实反映企业的财务状况和经营成果,这条原则是(【正确答案】B,答题答案:) A、重要性 B、客观性 C、相关性 D、谨慎性 9、对应收账款计提坏账准备,这是下列原则的体现(【正确答案】 南京财经大学--814管理学综合 南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。 一、学院基本情况 1、校区及院系设置 截止2015年11月南京财经大学设有仙林、福建路和桥头3个校区,占地面积3005亩,校舍建筑面积95余万平方米;固定资产总值近20亿元,教学科研仪器设备总值1.27亿元;建有200个多媒体教室,100多个各类专业实验室和微机实验室,7203台学生用计算机。普通本科在校学生15000余人,硕士研究生2000余人,红山学院在校学生8000余人,继续教育在籍学生20000余人。 校区设有: (1)仙林校区(栖霞),主要为一本,二本,和研究生; (2)福建路校区(鼓楼),主要为红山学院大三、四学生、成人教育学院; (3)桥头校区(镇江),红山学院,三本学生,在镇江句容市桥头镇。 院系设有:001国际经贸学院、002工商管理学院、003公共管理学院、004会计学院、005金融学院、006艺术设计学院、007经济学院、008法学院、009营销与物流管理学院、010外国语学院、011财政与税务学院、012应用数学学院、014新闻学院、015马克思主义学院、016管理科学与工程学院、020食品科学与工程学院、021信息工程学院、038粮食经济研究院、041产业发展研究院、901MBA中心,共20个学院。 2、南京财经大学王牌专业 本一级学科学科整体水平得分学科在全国排名 食品科学与工程68 27 应用经济学70 30 理论经济学66 37 工商管理69 42 统计学68 45 3、研究生从事什么? 研究生一般研一阶段主要学习基础课程,包括专业课和英语和政治;研二阶段主要帮导师做项目,期间可能比较闲;研三阶段就是毕业论文和找工作了。 南京财经大学红山学院学生意见收集反馈制度(讨论稿) 第一章总则 第一条:为了保障学生权益,促进学生全面发展,根据教育法、高等教育法以及其他法律、法规有关条款,特制定本制度。 第二条:本制度为学生意见收集反馈制度,是指学生或学生社团、学生组织采用电子邮件、电话、短信、来访等形式,向南京财经大学红山学院学生会反映学校各行政部门工作情况,提出意见、建议、或投诉请求,并由红山学院学生会广泛收集意见并提交至相关部门解决的制度。 第三条:南京财经大学红山学院学生会应当做好意见收集工作,认真处理来函、接待来访,倾听同学的意见、建议和要求,接受同学监督,努力为广大同学服务。 第四条:学校各相关职能部门工作负责人应当对经由学生会收集的学生意见认真批阅,研究具体解决方案,如无法解决的问题应当告知理由。 第五条:南京财经大学学红山学院学生会的职责: (一)受理、交办、转送同学提出的相关问题; (二)对学校相关部门的处理方案进行公示,做好与广大同学的沟通工作; (三)监督相关部门对同学提出问题的具体处理结果。 第二章学生建议、意见、投诉请求的提出 第六条:学生采用电子邮件、电话、短信、来访等形式提出建议、意见、投诉请求,由南京财经大学红山学院学生会进行学生意见汇总后对集中反映的问题进行初步核实并转交至学校相关职能部门进行处理,若在规定期限内就同一问题重复提出的,学生会不予受理。 第七条:学生可以用电子邮件、电话、短信、来访的方式提出相关问题,学生提出问题,应当填写《意见管理表》,写明姓名、联系方式等信息。 第八条:南京财经大学红山学院学生会应当就学生反馈的问题仔细整理,并对学生具体资料保密。 第九条:学生提出的相关问题应当真实客观,学生需对其所提供的材料内容真实性负责,不得捏造、歪曲事实。 第三章学生建议、意见、投诉请求的处理方法 第十条:学生提出的建议、意见、投诉请求由南京财经大学红山学院学生会服务维权中心进行整理,并于3个工作日内报送学校相关职能部门进行处理。 第十一条:南京财经大学红山学院学生会对于学生提出的合理意见,应当给予受理,不得推诿,敷衍、拖延;对不予受理的意见,应当告知不予受理的原因。 第十二条:学校相关部门应当就学生提出的相关问题在3个工作日内给出答复,能够解决的,须出台具体处理办法;不能解决的须给出合理解释。 南京财经大学金融学(含保险学)专业 硕士研究生培养方案 (020204) 一、培养目标 本专业致力培养坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有创新意识,德智体全面发展,为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。 要求硕士研究生能够在马克思主义基本理论和原则指导下,认真研究西方国家金融学发展的理论和实务,具有坚实的理论功底和丰富的专业知识,并能与我国国情相结合;能够理论联系实际,既能进行金融理论与政策的研究,又能从事金融业的实务工作,具有独立的研究、决策和业务活动的能力;熟练地掌握一门外语,能阅读本专业的外文文献。学位获得者可承担本学科教学、科研工作和较高层次的金融保险管理实务工作。 二、研究方向 A.货币银行学 B.国际金融 C.金融工程 D.保险精算 三、学习年制 标准学习年制为二年半。 四、培养方式 1.硕士研究生入学后第一学期先接受学校和本专业基础课程的学习,不确定导师。 2.第一学期末进行师生互选,确定每位硕士研究生的导师。导师确定后即制定每位硕士研究生的培养计划,在征得硕士研究生的同意后执行。硕士研究生的培养计划须报学校研究生处和所在院(系、所)备案。导师负责硕士研究生的全部培养工作。 3.硕士研究生的教学以自学为主,重点培养独立分析问题和解决问题的能力,鼓励每位硕士研究生提出问题,特别是提出新观点、新思路,以引起学术讨论和研究。硕士研究生的独立见解和创造性应作为成绩考核的重要依据。 4.本专业既具有高度的理论性、又具有很强的应用性。硕士研究生应注重 理论联系实际。未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。 五、教学基本环节设置及学分要求 1.公共基础课、学位课,每位硕士研究生必修且须修满学分。 2.选修课(含专业选修课),每位硕士研究生至少修满10学分。 3.社会实践1学分。未曾参加工作的硕士研究生必修;已参加工作的硕士研究生可修;也可不修,但须以修其他课程所获学分替代。 4.学位论文6学分。每位硕士研究生必须完成。 六、考核方式 1.公共基础课和学位课以笔试考核为主。 2.专业选修课以课程研究报告考核为主,以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。 3.第三学期末,由导师和所在院(系)对研究生进行中期考核。主要考核研究生课程学习情况,同时对研究生参加科研、学术活动和社会实践情况进行督促和检查。考核小组应本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价。对考核不合格或完成学业有困难者,劝其退学或作肄业处理。 七、学位论文 学位论文是研究生培养的重要环节。 硕士研究生入学后第三学期结束前,在导师的指导下,选定研究课题。选题力求与导师的科研任务挂钩,具有一定的前沿性和先进性。 硕士研究生入学后第四学期初,由各院(系、所)组织有关专家审议研究生的开题报告。开题报告通过后,硕士研究生在其导师的指导下,拟订学位论文完成计划并撰写论文。 硕士研究生在导师指导下独立完成学位论文的撰写。学位论文要对论题有较系统、全面的把握,在某些方面有所创新;一般在3万字以上。 八、答辩和学位授予 按《南京财经大学硕士学位授予工作细则》执行。 一、单项选择题 1、Many people thought he was a man of good______.(,答题答案:) A、man B、calling C、reputation D、fame 2、What he did is a ______cheating.(,答题答案:) A、true B、plain C、indeed D、actual 3、We must recover the stolen goods at all _____.(,答题答案:) A、accounts B、conditions C、payments D、costs 4、The population of the world is growing at a dangerous_____.(,答题答案:) A、step B、rate C、measure D、progress 5、She told me to use my dictionary to______anything I didn’t understnand.(,答题答案:) A、look out B、look up C、look for D、look at 6、This exercise is certainly not so diffcult as it______.(,答题答案:) A、shows B、appears C、expects D、happens 7、I have got to go. Something has just______at home and I am needed there.(,答题答案:) A、come to B、come in C、come down D、come up 8、Industrial countries______a great amount of raw materials.(,答题答案:) A、consume B、absorb C、apply D、employ 9、These sessions are designed to ________better working relationships .(,答题答案:) A、format B、foster C、former D、forever 10、She ______a strong desire to scream for help.(,答题答案:) A、oppressed B、repressed C、suppressed D、embarrassed 11、A lot of people looked on him _______an authority.(,答题答案:) A、like B、for C、as D、to 12、England is _____from France by the Channel.(,答题答案:) A、isolated B、separated C、distributed D、distinguished 13、You’ll get more skillful at this job as you ______.(,答题答案:) A、go down B、go up C、go along D、go over 14、The bank manager asked his assistant if it was possible for him to ______the investment plan within a week.(,答题答案:) A、work out B、put out C、make out D、set out 市场营销学课程试卷(A卷) 校区()专业年级()班级学号姓名 题号一二三四五六总分 分数 阅卷人 复核人 1.本卷考试形式为闭卷,考试时间为90分钟。 2.考生不得将装订成册的试卷拆散,不得将试卷或答题卡带出考场。 3.无需使用计算器。 一、单项选择题(共 20 小题,每题 1 分,共计 20 分) 二、名词解释(共 5 小题,每题 3 分,共计 15 分) 三、简答题(共 4 小题,每题 5 分,共计 20 分) 四、论述题(共 2 题,每题 10 分,共计 20 分) 五、案例分析题(共 2 题,题1为13分,题2为12分,共计 25 分) 一、单项选择题 (共 20 小题,每题 1 分,共计 20 分) 答题要求:(在下列每小题中,选择一个最合适的答案, 并写入以下表格内。) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 1、市场营销学是研究以满足( )为中心的企业市场营销活动及其计划、组织、执行、控制的应用科学。 A.消费者需求 B.企业需求 C.市场需求 D.竞争者需求 2、企业在营销活动中贯彻的生态准则观念,实际上是一种( )。 A 、生产观念 B 、营销观念 C 、产品观念 D 、社会营销观念 3、在波士顿矩阵中,高市场增长率和低相对市场占有率的战略业务单位属于( )。 A .问号类 B.明星类 C.现金牛类 D.瘦狗类 4、恩格尔系数描述的是( )费用占家庭总支出的比例。 A 、教育 B 、房租 C 、食物 D 、旅游 5、中东地区严禁带六角形的包装;英国忌用大象、山羊做商品装潢图案,这些都是因为不同地区的( )不同。 A.价值观念 B.宗教信仰 C.审美观 D.风俗习惯 本题 得分 2020-2021南京财经大学国际商务硕士考研招生信息、参考书目、考研经验 一、院系介绍 南京财经大学国际经贸学院成立于2003年,全院现有教职工65人,专职教师57名,教辅人员8名;在校学生1239人。学院设有国际经济与贸易、贸易经济、电子商务3个本科专业和产业经济学、国际贸易学、国民经济学、国际商务专业硕士4个硕士点。 目前有3个教学机构——国际经济与贸易系、贸易经济系、电子商务系;4个学术和社会服务机构——全国高校贸易经济教学研究会秘书处、江苏高校现代服务业协同创新中心、江苏省决策咨询研究基地、江苏智慧商务研究中心。 二、招生目录 国际经贸学院 025400 国际商务 01 跨国经营与投资管理 02 国际贸易融资与结算 03 国际商务营销 初试科目 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③303 数学三 ④434 国际商务专业基础复试笔试课程: ①国际商务专业综合 同等学力加试: ①国际贸易实务 ②西方经济学 三、参考书目 初试参考书目 全国国际商务硕士专业学位教指委《国际商务专业基础》考试科目命题指导意见(注:第四部分不作为初试范围,作为复试范围); 1.《国际经济学》,张为付等编著,高等教育出版社,2014 年; 2.《跨国公司与国际直接投资》(第 2 版),赵春明等编,机械工业出版社,2012 年。 复试参考书目 1.《国际商务》(第 9 版),查尔斯.希尔(Charles.W.L.Hill)著,王蔷等译,中国人民大学出版社,2014 年。 加试参考书目 1.《国际贸易实务》,程进主编,机械工业出版社,2009 年; 2.《西方经济学》(第六版),高鸿业主编,中国人民大学出版社,2014 年。 全国三本大学排名 2012年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读 一.填志愿,学校为先还是专业为先? 一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。而且,如今大学生就业专业对口的比例越来越小了,进入一所积淀深厚、资源丰富的学校,有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中,大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好,以专业为导向来选择学校。 二.如何看待专业“冷门”“热门”? 专业的热门与冷门,随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业,看起来热门,许多学校都开设,招收了许多学生,导致若干年后人才过剩。有的专业,在招生时显得冷门,但毕业生就业时因为社会需求旺盛,学生成了“抢手货”,而且个人收益也不错。家长可以帮助学生,收集多方信息,对一些行业的发展前景进行预测,带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时,学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业,有兴趣才能学得更好,日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞 生的,专业内容变得更宽泛一些,此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的,这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业,录取分数线可能会在校内处于较低分数段。 三.高考咨询问些什么? 4月下旬起,各高校招生咨询会此起彼伏,密度很大。为了提高现场咨询的效率,咨询前不妨做些“备课”,在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。 比如对高校办学条件和水平,有了比较才有认识。从高校隶属关系看,既有国家部委所属院校,也有省市所属院校。隶属不同,经费投入、招生范围等也有所不同。目前,全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校,而列入“211工程”的高校也有百余所。 另外,还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少;作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少;博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审,在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多,其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。 在正式咨询时,再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵,包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况,以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点 南京财经大学 2011年攻读硕士学位研究生入学考试(初试)试卷A 考试科目:431 金融学综合适用专业:金融硕士满分150分 考试时间:2011年1月16日下午2:00——5:00 注意事项:所有答案必须写在答题纸上,做在试卷或草稿纸上无效; 请认真阅读答题纸上的注意事项,试题随答卷一起装入试题袋中交回。 一、名词解释(每小题5分,共30分) 1、资本资产定价模型 2、资本结构 3、回购协议 4、票据贴现 5、表外业务 6、直接标价法 二、简答题(前3题每小题5分,后2题,每小题10分,共35分) 1、公司理财的目标是什么? 2、有效资本市场有哪几种类型? 3、试比较债务融资与股权融资的主要区别。 4、简述主板市场与创业板市场的主要区别。 5、简述货币市场的作用。 三、计算题(前2题,每小题15分,后2题,每小题10分,共50分) 1、假定,在同一时间,英镑兑美元的汇率在纽约市场上为1英镑=2.2010/2.2015美元,在伦敦市场上为1英镑=2.2020/2.2025美元。请问在这种市场行情下(不考虑套汇成本)如何套汇,100万英镑交易额的套汇利润是多少? 2、某年物价指数为97,同期银行1年期存款利率为1.08%。此时真实利率是多少? 3、某公司今年年初有一投资项目,需资金4000万元,通过以下方式筹资:发行债券600万元,成本为12%;长期借款800万元,成本11%;普通股1700万元,成本为16%;保留盈余900万元,成本为15.5%。试计算加权平均资本成本。若 该投资项目的投资收益预计为640万元,问该筹资方案是否可行? 4、你必须在A、B两个项目中选择,其现金流如下表: 年份项目A 项目B 0 1 2 3 4 -3000 1000 1500 1500 750 -2000 750 1250 1250 500 (1)如果你希望两年回收投资成本,应该选择哪个项目?(5分) (2)如果没有回收时间的考虑,假定贴现率为12%,应该选择哪个项目?(5分) 附1元现值表: n 1 2 3 4 5 6 8 12% 0.893 0.797 0.712 0.636 0.567 0.507 0.404 四、论述题(第1题15分,第2题20分,共35分) 1、公司理财的内容主要有哪些?对公司如何做好理财谈谈你的认识。 2、论述利率的期限结构理论。 一、单项选择题 1、围绕企业是否该变以及该怎样变,既有来自外部因素,也有来自主观因素,而企业战略变革问题的核心与关键是( )(,答题答案:) A、战略变革的动因 B、战略变革的类型 C、战略变革的主导思维逻辑 D、战略变革方式 2、“该企业通常是行业的领先者,企业领导者为了保持持续的竞争优势和领先地位,主动寻求变革”的战略变革的主导思维逻辑模式是( )(,答题答案:) A、战略后应式 B、战略因应式 C、战略反应式 D、战略先应式 3、企业在相当长的时期内,小幅度、循序渐进地实施战略变革的方式是以下哪一种?( )(,答题答案:) A、战略渐变式 B、战略连变式 C、战略突变式 D、战略跳变式 4、“企业在短期内迅速地、大幅度地推进战略变革,同时它也是一种无法事前计划、不可确定的剧烈的变革”。这句话所描述的是哪种战略变革方式?( )(,答题答案:) A、战略渐变式 B、战略连变式 C、战略突变式 D、战略跳变式 5、企业在相当长的时期内,以大小不等的规模、幅度和频率,采用连续的实验、试错和调适,快速进行战略变革。这种战略变革方式( )(,答题答案:) A、战略渐变式 B、战略连变式 C、战略突变式 D、战略跳变式 6、驱动战略变革的决定性动力是( )(,答题答案:) A、共同愿景与使命 B、高效的领导团队 C、企业家精神 D、树立危机意识 7、战略变革成功的保证是( )(,答题答案:) A、共同愿景与使命 B、高效的领导团队 C、企业家精神 D、树立危机意识 8、下列那条不属于渐进式变革的优点( )(,答题答案:) A、有利于维持组织的稳定性 B、进度容易控制 C、不会遇到太大阻力 D、能够以较快的速度达到目的 9、中国古代哲学思想强调“天人合一,主客相融”,“地”指的是( )(,答题答案:) A、外部环境 B、企业 C、领导者 D、使命或愿景 10、企业可持续竞争的优势在于不断的否定自己,竞争优势是随着时间推移不断被削弱,这一观点是()(,答题答案:) A、成本效益原理 B、差异化竞争优势理论 C、理查德·达维尼的竞争优势理论 D、熊皮特的“创造性破坏”理论 11、采取渐进式变革的原因有战略变革是一个学习的过程和()(,答题答案:) A、相对于竞争者有资源优势 B、相对于竞争者仍具优势 C、相对于竞争者有人力优势 D、相对于竞争者有财务优势 大学生创新创业园简介 为积极响应党中央、国务院“大众创业,万众创新”的号召,南京财经大学大学生创新创业园有效整合校内外各方优势资源,促进校园企业间合作链生成,校内外企业间合作网的铺设。南京财经大学大学生创新创园是探索建立促进大学生创业可持续发展的生态机制,结合创业团队与企业在不同发展阶段的需求着力打造完整的大学生创业及大众创业的孵化链条,为创业团队提供政策咨询、创业场地、创业资金以及对外合作平台。 南京财经大学大学生创新创业园将充分整合政府、企业、高校等多方资源,发挥大学生创业基地、孵化器等现有园区和孵化基地的优势,以扶持大学生创业为核心目标,以公益性、示范性、专业性为主要特征,以科技研发、文化创意、电子商务及现代服务业为主体,以提供孵化空间、组织咨询培训为主要内容,坚持教育与实践相结合、集聚与辐射相结合、产学研相结合、创业与就业相结合,搭建集创业培训、创业指导、创业服务、创业实践、创业孵化、创业典型示范于一体的创业平台。 南京财经大学大学生创新创业园(以下简称“创业园”)位于南京财经大学仙林校内,一期工程(已运营)面积2000平方米。创业园将在重点发展物联网、电子商务、艺术传媒、文化创意、互联网+等产业领域的基础上,积极打造创客孵化型众创空间。在互联网技术基础上,以服务创客群体和满足个性化需求为目标,为创客提供产品设计辅导、供应链管理服务和创意思想碰撞交流的空间。通过2-3年时间,打造成为江苏创客集聚地。 创业园为专业创客提供交流、创业场所,是一种新型的“智能、互联、高效”的孵化器。倡导“快乐工作、乐享创业”的理念,以营造良好创新创业生态环境为目标,有效集成创业服务资源,构建开放式、动态化、全要素、可订制、响应快的O2O 创业服务平台。 创业园2015年10月开园以来接待兄弟院校及各级领导来访60余次,目前在运营项目42个,带动社会就业200余人,成功孵化市级以上优秀项目7个,多个创业项目在国家、省市比赛中获奖,创造社会经济价值千万余元。创业园先后被主管单位认定授予“江苏省大学生创新创业示范基地”、“江苏省大学生就业创业指导站”、“江苏省众创联盟理事单位”、“南京市众创空间”、“南京市大学生创业园(基地)”、“南京市大学生就业创业指导站”、“栖霞区创新创业协作理事单位”。南京财经大学本科生读书活动推荐书目
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