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福建省福州三中2011届高三第一次月考理科数学试题

福建省福州三中2011届高三第一次月考理科数学试题
福建省福州三中2011届高三第一次月考理科数学试题

福州三中

2010—2011年高三年级第一次月考

数 学 试 题(理)

本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分共150分,考试时间120分钟。 注意事项:

1.答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、考生号码、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。 3.考试结束,监考人将答题卡收回。

参考公式:球的表面积公式24R S π=,其中R 是球体的半径

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题

目要求的。

1.已知全集},0)1(|{),10|(,<-=><==x x x N x x x M R U 或则 ( )

A .R N M =?

B .φ=?N M

C .N M C U =

D .M N C U ?

2.设命题42:2>>x x p 是的充要条件,命题q :或b a c

b c

a >>

则,2

2

,则

( )

A .“p 或q ”为真

B .“p 且q ”为真

C .p 真q 假

D .p ,q 均为假 3.下图中的曲线对应的函数是

( )

A .||sin x y -=

B .|sin |x y -=

C .||cos x y -=

D .|cos |x y =

4.已知几何体其三视图(如图),若图中圆半径为1,等腰三角形腰为3,则该几何体表面积为

( )

A .4π

B .3π

C .5π

D .6π 5.已知m 、n 是两条不重合的直线,α、β、γ是三个两两不重合的平面,则下列四个命题中真命题是

( )

A .若n m n m //,//,//则αα

B .若αα//,//,//n n m m 则

C .若n m //,,,//则γβγαβα??

D .若βαβα//,//,,则n m n m ??

6.已知函数???>+-≤+=0

,20,2)(x x x x x f ,则不等式2)(x x f ≥的解集为

( )

A .[-1,1]

B .[-2,2]

C .[-2,1]

D .[-1,2] 7.?-+22

)cos 1(π

πdx x 等于

( )

A .π

B .2

C .π-2

D .π+2

8.某商场五一前30天电脑销售总量)(t f 与时间)300(≤

)5(f )的电脑最少为( )

A .18

B .27

C .20

D .16

9.已知两个正数x ,y 满足,54xy y x ==+则xy 最小值x ,y 值分别是( )

A .5,5

B .10,

2

5 C .10,5 D .10,10

10.已知直线422=+=+y x a y x 与圆交于A 、B 两点,且||||OB OA OB OA -=+,其中D 为原点,

则实数a 的值为 ( ) A .2

B .4

C .2±

D .4±

第Ⅱ卷(非选择题 共100分)

二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分,把答案填在答题卡的相应位置。 11.函数|1|lg )(-=x x f 的单调增区间是 。

12.已知222

22=++z y x ,则z y x ++的最大值是 。

13.已知y x z y x y x 24,4

221-=??

?≤+≤≤-≤求的取值范围为 。

14.函数)(x f 的图象是如图所示的折线段OAB ,点A 坐标为

(1,2),点B 坐标为(3,0),定义函数)1()()(-?=x x f x g , 则函数)(x g 最大值为 。

15.定义:若存在常数k ,使得对定义域D 内的任意两个|)()(|),(,212121x f x f x x x x -≠均有 ||21x x k -≤成立,则函数)(x f 在定义域D 上满足得普希茨条件。若函数)1()(≥=x x x f 满足利

普希茨条件,则常数k 的最小值为 。

三、解答题:本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 16.本题(1)、(2)、(3)三个必答题,每小题5分,满分15分。 (1)(本小题满分5分)选修4—2:矩阵与变换

变换M 作用下得到了直线,4:'=-y x l 求直线l 的方程。

(2)(本小题满分5分)选修4—4:坐标系与参数方程 已知直线01243:=-+y x l 与圆???+=+-=θ

θsin 22cos 21:y x C (θ为参数),试判断它们的公共点个数。

(3)(本小题满分5分)选修4—5:不等式选讲 已知函数.|4||12|)(--+=x x x f (1)作出函数)(x f y =的图象; (2)解不等式.1)(>x f

17.(本小题满分13分)

已知等差数列}{n a 满足.8,252==a a (1)求数列}{n a 的通项公式;

(2)设各项均为正数的等比数列}{n b 的前n 项和为T n 若,7,333==T a b 求T n 。

18.(本小题满分13分)

已知向量),cos 1,(sin B B m -=且与向量)0,2(=n 所成角为3

π

,其中A ,B ,C 是ABC ?的内角。

(1)求角B 的大小;

(2)求C A sin sin +的取值范围。

19.(本小题满分13分)

某种有奖销售的饮料,瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样,购买一瓶若其瓶盖内印有

“奖励一瓶”字样即为中奖,中奖概率为

,6

1甲、乙、丙三位同学每人购买一瓶该饮料。

(1)求甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率; (2)求中奖人数ξ的分布列及数学期望.ξE

20.(本小题满分13分)

已知函数.)(,ln 2)(22a x x x h x x x f +-=-= (1)求函数)(x f 的极值;

(2)设函数),()()(x h x f x k -=若函数)(x k 在[1,3]上恰有两个不同零点,求实数a 的取值范围。

21.(本小题满分13分) 已知点F 1,F 2为椭圆

12

2

2

=+y

x

的两个焦点,点O 为坐标原点,圆O 是以F 1,F 2为直径的圆,

一条直线)0(:>+=b b kx y l 与圆O 相切并与椭圆交于不同的两点A ,B 。 (1)设)(),(k f k f b 求=的表达式; (2)若,3

2=

?OB OA 求直线l 的方程; (3)若)4

332(,≤

≤=?m m OB OA ,求三角形OAB 面积的取值范围。

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1—5 BAACC 6—10 ABABC

二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分,把答案填在答卷的相应位置。 11.),1(+∞

12.5

13.[5,10]

14.1

15.

2

1

三、解答题:本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 16.(1)设二阶矩阵

??

????-=??????-

????????????-=??????-??????????

??=211

21111,d c

b a

,d c

b a d c

b a

M 且则,

???

???=???

??

?

?====???-=+-

=+-

??

?=-=-0110,0,1,

1,

022,12,1,1M d c

b

a d c

b a d

c b a 所以解之得且 设)','('y x P 是直线4:'=-y x l 的任意一点,它是直线l 在地阶矩阵M 变换下的对应点,

则,'',01

10''???==?

?????=??????????

??=??

????x

y y

x x y y x y x 即 又点)','('y x P 在直线4:'=-y x l 上,故.4''=-y x 所以,4=-x y 故直线l 的方程为4=-x y

(2)直线4)2()1(:01243:2

2

=-++=-+y x C y x l 与圆

则圆心到直线l 的距离

,25

5

|

1283|<7=-+-=

d 所以直线与圆相交,有两个公共点。

(3)(1)???

?

?

?

???≥+<<---≤--=4,5,421,33,21,5x x x x x x y

图象如下

(2)解法一:函数|4||12|--+=x x y 的图象与直线y=1皎点为(-6,1)和)1,34

(

所以1|4||12|>--+x x 的解集为}.3

46|{>

-

17.解:(I )设等差数列}{n a 的公差为d 。

.2

8

4,

2,8,211152??

?==???=+=+∴==d a d a d a a a 解得

∴数列}{n a 的通项公式.22)1(1-=-+=n d n a a n …………6分

(II )设各项均为正数的等比数列}{n b 的公比为)0(>q q

由(I )知,4,223=∴-=a n a n

1,7,4333≠∴===q T a b 又

?????

=-=??

?==?

??

??=--=?∴.

9,

321,2.71)1(41

131

21b q b q q q b q b 或解得

(舍去) .12,2

1

-=∴=∴-n

n n n T b

…………13分

18.解:(1)),cos 1,(sin B B m -=

且与向量)0,2(=n 所成角为

3

π

32tan

,3sin cos 1=

∴=

-∴

B B

B

又πβ<<0,即3

,3

π=

+=C A B …………6分

(2)由(1)可得

)3

sin(cos 2

3sin 2

1)3

sin(

sin sin sin π

π

+

=+

=

-+=+∴A A A A A C A

3

23

3

,3

0ππ

π

π

<

+

<∴

<

??

?

??∈+∴??? ??∈+

∴1,23sin sin ,1,23)3sin(C A A π

当且仅当6

π

=

=C A 时,1sin sin =+C A …………13分

19.解:(I )设甲、乙、丙中奖的事件分别为A ,B ,C ,那么

.

216

25

)65

(61

)()()(),(,

61)()()(2

=?=

=?=

==C P B P A P C B A P C P B P A P

答:甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率是216

25 …………6分

(II )ξ的可能取值为0同,2,3。

.3,2,1,0,)6

1()(33===-k C k P k

k ξ

所以中奖人数ξ的分布列为

2

1216

1

372

5272

251216

1250=?

+?

+?

+?=ξE …………13分

20.解:(I )1,0,0)(',22)('=∴>=-

=x Qx x f

x x f 令

所以)(x f 的极小值为1,无极大值 …………6分

(2)a x x x h x f x k -+-=-=ln 2)()()(

2,0)(,12)(==+-

=∴x x k x

x k 则若

当[)2,1∈x 时,0)('x f

故k (x )在[)2,1∈x 上递减,在(]3,2∈x 上递增。 .3ln 232ln 22,3ln 23,2ln 22,1,0)3(,0)2(,

0)1(-≤<-∴??

?

??-≤->≤∴??

?

??≥<≥∴a a a a k k k 所以实数a 的取值范围是(]3ln 23,2ln 22-- …………13分 2

(2)设),,(),,(2211y x B y x A

则由?????=++=12

2

2y x b kx y ,消去y 得0224)12(222=-+++b kbx x k

又1

222,1

24),0(082

2

212

212

+-=

+-

=+≠>=?k

b x x k

kb x x Qk k

则.1

212

22121++=+=?k

k

y y x x OB OA

由.2,1,322

2

==∴=

?b

k

OB OA

.

2,2:,

2,0+

-=+

=∴=∴>x y x y l b b …………8分

(3)由(2)知:

,4

33

2.1212

2≤

≤=++m Q

m k k

,12

1,4

31

213

22

2

2≤≤∴≤++≤

k

k

k

由弦长公式得

1

2)

1(2||2

11

221||2

2

22

2

2

++=

=

+?

+=

k

k k AB S ,k

k k

AB 所以

解得.3

24

6≤

≤∴S …………13分

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2019-2020高考数学一模试题带答案 一、选择题 1.某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是 A . 13 B . 12 C . 23 D . 34 2.一个正方体内接于一个球,过球心作一个截面,如图所示,则截面的可能图形是( ) A .①③④ B .②④ C .②③④ D .①②③ 3.2 5 32()x x -展开式中的常数项为( ) A .80 B .-80 C .40 D .-40 4.设向量a r ,b r 满足2a =r ,||||3b a b =+=r r r ,则2a b +=r r ( ) A .6 B .32 C .10 D .425.在ABC ?中,60A =?,45B =?,32BC =AC =( ) A 3B 3 C .23D .436.设双曲线22 22:1x y C a b -=(00a b >>,)的左、右焦点分别为12F F ,,过1F 的直线分别 交双曲线左右两支于点M N ,,连结22MF NF ,,若220MF NF ?=u u u u v u u u u v ,22MF NF =u u u u v u u u u v ,则双曲 线C 的离心率为( ). A 2 B 3 C 5 D 6 7.下列各组函数是同一函数的是( ) ①()32f x x = -与()2f x x x =-()3f x 2x y x 2x 与=-=-()f x x =与 ()2g x x = ③()0 f x x =与()0 1g x x = ;④()221f x x x =--与()2 21g t t t =--. A .① ② B .① ③ C .③ ④ D .① ④ 8.圆C 1:x 2+y 2=4与圆C 2:x 2+y 2﹣4x +4y ﹣12=0的公共弦的长为( ) A 2B 3 C .22 D .329.已知,m n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出下列命题:

家校互动情况综述

家校互动情况 综述 金阳街道中心小学 2012.10.10

家校互动情况 综述 教育是一个系统工程,学校教育离不开社会、家庭的教育合力。我校始终把家庭教育指导工作作为学校整体工作的重要部分,办好“养正”家长学校,搭建家校互动平台,努力构建学校、家庭、社会三位一体的大教育网络,促进学生的健康成长。 家长学校规范化。我们采取多元化的组织形式,开展家长学校活动。每学年开设2-4次的家长指导讲座,还邀请家教专家、区家教讲师团成员等做专题讲座,家长学校活动得到了社会和家长的肯定。 教学活动开放化。我们每学年在一、二年级中举办家长开放日活动,邀请家长代表共同参与各类校级主题活动,让家长参与到学校的教育教学之中,了解学生、走近老师、走进学校,加强家校沟通,以此形成家庭教育与学校教育的合力。 家访工作制度化。为加强家校联系,学校要求各班班主任每学期上门家访率不少于60%,力争100%,并提出四必访制度:无故缺课、校内受伤、成绩滑坡、严重违纪必访,同时做好帮教记录工作,建立帮教卡。 “学习型家庭”书香化。我们以读书节为载体,在家庭中开展“走进百部经典,打造书香家庭”的活动,积极推进“学习型家庭”的创建工作。通过家长学校,对每个年级的家长开展了“养成阅读习惯,亲子共同成长”的专题讲座,通过各种方式开展创

建工作,每学年还进行校级评选和表彰活动。 家委会活动制度化。我们在建设校级家委会,规范每学期一次例会、重大活动邀请家长参与的制度下,探索年级家委会更有实效的分级参政制。在全面招募、自愿报名的基础上,三年级家委会终于成立,之后家委会自主产生了组织机构,开展了主题研讨、专题论坛等活动,调动了更多家长的主体性和能动性。 此外,我们还通过“家校互动网”、校园网、“蒙以养正”校报、《学生成长手册》、告家长书等多种平台进行沟通,不但提高了家教质量,而且畅通了家校联系。

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高三数学下期中试题(附答案)(5) 一、选择题 1.记n S 为等比数列{}n a 的前n 项和.若2342S S S =+,12a =,则2a =( ) A .2 B .-4 C .2或-4 D .4 2.等差数列{}n a 中,34512a a a ++=,那么{}n a 的前7项和7S =( ) A .22 B .24 C .26 D .28 3.正项等比数列 中,的等比中项为 ,令 ,则 ( ) A .6 B .16 C .32 D .64 4.ABC ?中有:①若A B >,则sin sin A>B ;②若22sin A sin B =,则ABC ?—定为等腰三角形;③若cos acosB b A c -=,则ABC ?—定为直角三角形.以上结论中正确的个数有( ) A .0 B .1 C .2 D .3 5.在ABC ?中,内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且()cos 4cos a B c b A =-,则 cos2A =( ) A .78 B . 18 C .78 - D .18 - 6.设,x y 满足约束条件0,20,240,x y x y x y -≥?? +-≥??--≤? 则2z x y =+的最大值为( ) A .2 B .3 C .12 D .13 7.已知等比数列{}n a 的各项均为正数,且564718a a a a +=,则 313233310log log log log a a a a +++???+=( ) A .10 B .12 C .31log 5+ D .32log 5+ 8.已知等比数列{}n a 中,11a =,356a a +=,则57a a +=( ) A .12 B .10 C .2 D .629.中华人民共和国国歌有84个字,37小节,奏唱需要46秒,某校周一举行升旗仪式,旗杆正好处在坡度15?的看台的某一列的正前方,从这一列的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60?和30°,第一排和最后一排的距离为2部与第一排在同一个水平面上.要使国歌结束时国旗刚好升到旗杆顶部,升旗手升旗的速度应为(米/秒)

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武胜中学2013届补习班第二期第一次月考 化学试题 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Si:28 F:19 S:32 K:39 Cu:64 第I 卷(选择题) 一、选择题:本题共7小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中不正确的是:( ) A .厨房中燃气泄漏,立即打开抽油烟机排气 B .减少燃煤的使用,改用风能、太阳能等能源,符合“低碳生活”理念 C .在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质 D .“血液透析”利用了胶体的性质 2.N A 代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是:( ) A .分子数为N A 的CO 、C 2H 4混合气体体积约为22.4 L ,质量为28 g B .已知2CO(g)+O 2(g) 2CO 2(g);△H=-akJ ﹒mol -1 将2N A 个CO 与N A 个O 2混合充分反应放出akJ 的热量。 C .用石灰乳完全吸收l mol Cl 2时,转移电子的数目是N A D .常温下,0.1mol/LNa 2CO 3溶液中,含有阴离子的总数大于0.1N A 3.下列叙述或离子方程式书写正确的是 ( ) A. 将少量二氧化硫通入次氯酸钠溶液中:SO 2+H 2O+ClO -=SO 42-+Cl -+2H + B. 向含有F e 2O 3悬浊液中通入HI 气体: F e 2O 3 + 6H + = 2Fe 3+ + 3H 2O C .用惰性电极电解MgCl 2溶液:2Cl - + 2H 2O Cl 2↑+ H 2↑+ 2OH - D .等物质的量的Ba(OH)2与(NH 4)2Fe(SO 4)2在溶液中反应: Ba 2++2OH -+2NH 4++SO 42-= BaSO 4↓+2NH 3·H 2O 4.下列有关化学用语使用正确的是 ( ) A.HClO 的电子式: B.具有16个质子、 16个中子和18个电子的微粒是3216 S C.邻羟基苯甲酸的结构简式: D.乙烯的比例模型: 5.下列叙述错误的是 ( ) A .把a L 0.1 mol/L 的CH 3COOH 溶液与b L 0.1 mol/L 的 KOH 溶液混合,所得溶液中一定 存在:c (K +)+ c (H +) = c (CH 3COO -) + c (OH - ) B .氯水中:c(Cl -)>c(H +)>c(OH -)>c(ClO -) C .把0.1 mol/L 的NaHCO 3溶液与0.3 mol/L 的Ba(OH)2溶液等体积混合,所得溶液中一定存在:c (OH -) >c (Ba 2+)>c (Na +)> c (H +) D .常温下,在pH=3的CH 3COOH 溶液和pH=11的NaOH 溶液中,水的电离程度相同 6.向一定量的NaOH 溶液中逐滴加入AlCl 3溶液,生成沉淀Al(OH)3的量随AlCl 3加入量的变化关系如图所示。则下列离子组在对应的溶液中一定能大量共存的是( ) A .a 点对应的溶液中:Na +、Fe 3+、SO 42-、HCO 3- B .b 点对应的溶液中:Na +、S 2-、SO 42-、Cl -

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“家校新时空”家校互动教育服务平台 策划方案 (讨论稿)

歌华有线 2013.5.13 目录 一、拓展“家校互动”产品的必要性(背景介绍) (4) (一)电信类家校互动产品的现状 (4) (三)新的家校互动产品的需求 (6) (三)三通两平台的教育信息化思路对家校互动的促进 (9)

二、“家校新时空”家校互动服务平台设计思路 (10) (一)家校新时空的服务定位 (10) (二)家校新时空家校互动平台功能 (12) (三)“家校新时空”家校互动教育服务平台技术方案 (15) 三、“家校新时空”家校互动教育服务平台的意义 (21) 四、合作模式 (22) 五、商务模式 (22) (一)客户购买此服务的性价比测算 (23) (二)学校分成的方法 (24)

一、拓展“家校互动”产品的必要性(背景介绍)(一)电信类家校互动产品的现状 家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的作用,也是国民教育不可缺少的重要环节。作为父母,他们是子女的第一任老师。他们的一举一动、言传身教,对孩子的成长具有潜移默化、难以替代的作用。特别是低年级的孩子,他们受到家庭教育的影响是举足轻重的。 在现代社会中,对学生的教育要靠学校、家长和社会共同配合完成,其中家庭和学校的沟通显得尤其重要,家长需要了解学生在学校的情况,同样学校也需要了解学生在家庭中和社会上的表现。我国历来重视家庭和学校的合作教育,也出现了多种合作教育方式,如家校联系热线、家校通讯、校报和年鉴、家长会、家访等。随着信息时代的来临,手机、网络这种便利的通讯工具也为学校开展家校合作提供了新的契机,构建基于手机的家校共同体,从而实现学校和家庭教育的无缝衔接。 伴随着当今社会信息技术的日益发展,新课程改革的逐步实施和深入,大力实施素质教育的条件下,信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥——家校互动产品,包括电信类产品“校讯通”、“家校通”“翼校通”等,以及网络形式的家校互动产品。

高三期中考试数学试卷分析

高三期中考试数学试卷分析 一.命题指导思想 高三期中考试数学试卷以《普通高中数学课程标准(实验)》、《考试大纲》及《考试说明》为依据, 立足现行高中数学教材,结合当前高中数学教学实际,注重考查考生的数学基础知识、基本技能和基本思想方法,按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立“以能力立意”的命题指导思想;同时,由于期中考试是一轮复习起始阶段的一次阶段性考试,试题也适当地突出了基础知识的考查。二.试卷结构 全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共12个选择题,全部为必考内容,每题5分,满分60分.第Ⅱ卷为非选择题,分为必考和选考两部分,必考部分由4个填空题和5解答题组成,其中填空题每题5分,满分20分;解答题为17-21题,每题12分。选考部分是三选一的选做题,10分,第Ⅱ卷满分90分。 从试卷的考查范围来看,文理科试卷均考查了集合与简易逻辑、函数与导数、三角函数与解三角形、平面向量、数列等内容。突出了阶段性考试的特点。 三.试卷特点

1.重视考查“三基” 高三数学一轮复习以基本知识、基本方法的复习为重点,并通过基本知识、基本方法的复习形成基本技能。鉴于此,此次考试重视基础知识、基本方法、基本技能方面的考查. 试卷中多数题目属于常规试题,起点低、入手容易,如理科的1、2、3、4、7、13题分别对等差数列、集合、向量的坐标运算、三角运算、对数运算、定积分等基本概念和基本运算进行了考查. 另外,第9题、17题、18题、19题分别考查等比数列、等差数列与数列求和、三角函数的图像与性质、导数的简单应用。仍属于考查“三基”的范畴,但有一定深度,体现了《考试说明》“对数学基本知识的考查达到必要的深度”的要求。 2.注重知识交汇 《考试说明》指出:“要从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点处设计试题”。根据这一原则,试卷注重在知识交汇点处设计试题。如理科第5题将等比数列的性质与函数的极值相结合,第8题将三角函数的图像、周期与向量的模相结合,第14题将函数的极值与向量的夹角相结合,第16题将函数的奇偶性与导数相结合,第17题将数列与不等式相结合,第20题将数列、解三角形、向量的夹角与投影等相结合。 3.突出主干内容

浙江省慈溪中学2013届高三第一次月考考试英语试题

浙江省慈溪中学2013届高三第一次月考考试 英语试卷 第二部分:英语知识运用(共两节,满分30分) 第一节:单项填空(共20小题;每小题0.5分,满分10分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案,并在答题卡上将该项标号涂黑。 1.Tuesday being _________ windy, cold day in Beijing, the President tours _______ Forbidden City in Beijing, wearing ________ blue shirt with no tie and a casual leather jacket. A. a; the; the B. a; /; a C. /; /; a D. a; the; a 2. Nick is looking for another job because he feels that nothing he does ______ his boss. A. serves B. satisfies C. promises D. supports 3. He is afraid to face the difficulty he thinks he?ll have _________ the driving test tomorrow; he finds it difficult _________ rid of the worries. A. passed; got B. passing; to get C. to pass; getting D. in passing; in getting 4. For some time, Chinese people, under the leadership of CPC, ________ the contents of the Scientific Development Concept in the course of practicing socialism in China. A. had been improving B. have been improving C. were improving D. improved 5. All the people present agreed that the matter required ___________. A. to look into B. being looked into C. to be looked D. looking into 6. Victor apologized for _________ to inform me of the change in the plane. A. his being not able B. him not to be able C. his not being able D. him to be not able 7. Five years later, he returned home, his character greatly _________. A. changed B. changing C. having changed D. was changed 8. He is often listened __________ English songs, but this time we had him _________ a Russian song. A. to to sing; sing B. to sing; to sing C. sing; to sing D. sing; sing 9. It?s said that in the sea the fisherman caught a big fish ________. A. alive B. lively C. live D. living 10. This restaurant wasn?t _________ that other restaurant we went to. A. half as good as B. as half good as C. as good as half D. good as half as 11. When you are done with the book, just give it to Lucy or Helen or ________. A. wherever B. whoever C. whatever D. however 12. All the settlers nearby demanded that the nightclub _______ away as soon as possible because of the loud noise at night.

2019高三数学一模试题 文(含解析)

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光…… 高考数学一模试卷(文科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合S={1,2,a},T={2,3,4,b},若S∩T={1,2,3},则a﹣b=() A.2 B.1 C.﹣1 D.﹣2 2.设复数z满足i?z=2﹣i,则z=() A.﹣1+2i B.1﹣2i C.1+2i D.﹣1﹣2i 3.椭圆短轴的一个端点到其一个焦点的距离是() A.5 B.4 C.3 D. 4.若tanα=3,tan(α+β)=2,则tanβ=() A.B.C.﹣1 D.1 5.设F1,F2是双曲线C:的左右焦点,M是C上一点,O是坐标原点,若|MF1|=2|MF2|,|MF2|=|OF2|,则C的离心率是() A.B.C.2 D. 6.我国古代重要的数学著作《孙子算经》中有如下的数学问题:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,问积几何?”设每层外周枚数为n,利用右边的程序框图解决问题,输出的S=()

A.81 B.80 C.72 D.49 7.一个几何体的三视图如图所示,正视图和侧视图都是等边三角形,该几何体的四个顶点在空间直角坐标系O﹣xyz中的坐标分别是(0,0,0),(2,0,0),(2,2,0),(0,2,0)则第五个顶点的坐标可能为() A.(1,1,1)B.(1,1,)C.(1,1,)D.(2,2,) 8.已知直角三角形两直角边长分别为8和15,现向此三角形内投豆子,则豆子落在其内切圆内的概率是() A.B. C.D. 9.若点P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该点在点P处的切线方程是()A.x+2y﹣5=0 B.x﹣2y+3=0 C.2x+y﹣4=0 D.2x﹣y=0 10.将函数y=sin(2x﹣)图象上的点P(,t)向左平移s(s>0)个单位长度得到点P′,若P′位于函数y=sin2x的图象上,则() A.t=,s的最小值为B.t=,s的最小值为

湖南省长郡中学2015届高三第一次月考

湖南省长郡中学2015届高三第一次月考 高三 2011-10-23 20:40 湖南省长郡中学2015届高三第一次月考 语文试题 一、语言文字应用( 12分,每小题3分) 1.下列词语中划线的字,读音与字形全都正确的一组是() A.漩涡(xuán)症结(zhēng)果脯(fǔ)犯而不校(jiào) B.骠骑(piào)辟谣(bì)碑贴(tiě)间不容发(jiān) C.着陆(zháo)机杼(zhù )契机(qì)以讹传讹(é) D.蹩脚(biě)掮客(qián)劲头(jìn)赧颜苟活(nǎn) 答案:A 解析:B.辟pì,“碑帖”应为“碑帖”;C.着zhuó;D.蹩bié。 2.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是() A.出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍,由于为人色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,关键时刻往往引而不发,故不能成就大业。 B.辛亥革命前后所兴起的街头政治,把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具,城市街头风云际会,城市在炮火中经历了灾难,民众生存环境恶化。 C.上中学时,老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书,没想到一语成谶,后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。 D.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 答案:D 解析:移樽就教:樽,古代盛酒的器皿;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向别人请教。A.引而不发:拉开弓却不把箭射出去,比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。此处误用为“做事不果断”,属望文生义。B.风云际会:比喻贤臣与明君相遇,有了施展才能的好机会。也指有才能的人遇到机会。C.一语成谶:就是“不幸而言中”,一般指一些“凶”事,不吉利的预言。感情色彩有误。 3.下列句子中,没有语病的一句是() A.训练中身体失去的水分应及时补充,因长时间训练会使身体大量排汗,血浆量下降16%,所以应及时补水以增加血浆量,提高心脏的工作效率和运动持续时间。 B.当看见“徐州”舰官兵拉出的横幅时,从利比亚经海上撤离的华人跳跃着、欢呼着流下了激动的泪水。 C.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 D.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 答案:B 解析:A项搭配不当,应在“运动持续时间”前加“延长”;C项结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”;D项表意不明,“部分”可为福利院,也可为孤儿。 4.从下了各句中选出语言表达简明得体的一句() A.王平对邻居张大爷说:“张大爷,我们班同学明天春游,尽快帮我借台照相机,以免误事。”

家校互动心得体会三篇家校共育心得体会家校携手家长心得体会

家校互动心得体会三篇家校共育心得体会 家校携手家长心得体会 家校共育心得体会家校携手家长心得体会 家校互动心得体会三篇很荣幸被选为家校互动之星,在使用家校互动平台过程中有很多的感受,在此谈谈家校互动平台的使用心得。 担任初中班主任工作半年了,我深深认识到班主任与家长沟通的重要性。 只有老师和家长互相很好地沟通,了解孩子的在校、在家情况,这样才能及时发现孩子的不足,及时教育,才能更好地教育好孩子。 家校互动平台为我提供了一个很好的联系平台,它已成为我教学生活中不可缺少的一部分。 随着社会的不断发展,教育也在不断进步,不再是孤立、封闭的过程,而是开放的、全方位的社会活动。 学生的成长离不开家庭、学校、社会的影响。 所因此老师必须和家长联系、沟通,相互了解孩子的情况,相互共同教育孩子的想法,才能在教育孩子方面达成共识,以便形成教育合力,促进孩子不断进步。 长期以来,家校沟通自始至终都是学生教育教学内容中不可或缺的部分。

而传统的沟通方式如家长会、家访等,很难与家长有很好地沟通。 家长们由于从事各行各业的工作,不可能经常参加家长会或与教师沟通,这样就减少了教师与家长的沟通,不利于孩子的成长。 学校开通的家校互动平台有效地解决了学校、教师、家长之间的沟通问题。 家校互动平台可以及时通报学生在校表 现。 家长有时不能及时发现学生的在校情况,如学生的作业完成情况、课堂表现情况、学习状态是否良好、是否有心事等等。 自从开通了“家校互动平台”,很好地解决了这一问题,教师可以随时向家长通报学生的在校情况。 一个短信,家长就可以了解到学生在校状态,必要时可以跟家长进一步沟通。 通过这样的互动,让家长了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现,开展针对性的教育。 在使用家校平台过程中,我每天将表现好的、有进步的,作业认真的等进行表扬,有个别同学表现很不好,也会跟家长沟通,告知事情原委,共同帮助孩子进步。

高三数学期中考试质量分析(理科)

高三数学期中考试质量分析(理科) :每一学期的期中考试后都要对本次考试进行总结,高中频道的小编为大家准备了高三数学期中考试质量分析(理科)欢迎大家进入高三频道参考,祝愿大家本学期期中考试取得理想成绩! 一、理科数学试卷分析: (1)从试卷的内容分布来看:理科试卷主要考查集合与简易逻辑,函数,导数,数列,三角这5部分内容,这些都是我们复习过的内容,但这只是我们复习过内容的三分之二,近期复习的内容没有考。(2)从试卷的难度方面来看,理科试卷总体难度适中,但有四道题难度较大,其中有两道题难度很大。其中这四道题均为陈题,陈题中的数字,字母,符号,文字一点都没有改。这四道题的出错率很高,.(3)从试卷分值情况来看,分值分布比较合理, 均分115.8分,分值偏底,高分不多,没有满分,最高分为155分。没有满分,是一个缺憾。主要原因是上面列出来的第8题和第19题太困难。这两道题让我们教师做,也不容易做出来。难倒了我们许多数学高手。而这样的题目就出现在38套试卷中的第一份试卷中。(4)总体来说,试卷考查着主干知识,各块知识在试卷中分布合理。试卷总体难度适中,只是个别题目偏怪,影响了平均分。试卷有很好的区分度,各个不同类别的班级的均分存在着合理的差距。因为我们的学生没有做过陈题,

这样的试卷对我们的学生还具有考查能力的目的。 二、一轮复习以来的教学情况回顾: (1)做得好的地方:我们早已制定了高三数学一轮复习计划,计划详实,具体,周密。计划内分工明确合理操作性强,大家现在就是按照计划在一步一步地做着我们的事情。备课组成员能团结协作,能步调一致地开展工作.大家工作积极性都比较高,工作都比较认真,分配的工作大家都能按时或提前完成。具体地说:每个成员能按照我们计划中分工的任务能及早地把教案备出来,在集体备课时我们能按照学校的要求积极研究教案和讨论与教学相关的事情,绝不是流于形式,编写的教案、各种周练、各种练习都经过多人审核修改,可以说质量较高,出错率很低。备课组正常开展听课活动,我在每次听课活动时,都点名,缺席人员都被记载下来。课堂教学方面:重视学生先做教师后讲,教师要讲学生不会的东西而不是会的东西,教师上复习课的模式是从问题出发,引出基本知识和基本方法,而不是要花很长时间先去梳理知识。我们重视课堂练习与课后练习:每周二的周练,周四的双课中的一节单课练,周六的一份综合性的滚动练习。在五严的背景下与数学学科的重要性的前提下,我们要求老师对学生要求采取适度从严和对学生作业适度从多原则。我们能及时发现教学中薄弱环节,能做到及时的弥补,如数列,导数内容在一轮复习时不到位,附加题在高二教得不到位,这

2013届高三语文模拟试卷及参考答案安徽省六安一中2013届高三年级第一次月考 语文

六安一中2013届高三年级第一次月考 语文试卷 时间:150分钟分值:150分 第I卷阅读题(共66分) 一、论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 舜文化 ①《尚书》云:?德自舜明。?《史记》载:?天下明德皆自虞帝(虞舜)始。?舜帝是?德?的化身,简言之,舜文化就是舜帝身体力行所创造的道德文化,它是一种原生性的道德本体文化。因此,舜帝是中国道德文化的鼻祖。 ②舜所处的时代,是中国社会发展的转折时期。在这个时期,东夷集团与华夏集团的融合已经完成,亦即炎、黄民族的融合已经完成,在部落联盟的体制沿袭了数千年后,国家已经初步形成;作为个体的人,也已经进入了由部落联盟——诸侯国组合起来的?古国?大社会。因此,在社会生产之中,需要有一种不同于以往的关系和双方都能接受和遵守的准则,才能维护诸侯国之间和人与人之间的团结与和谐。作为诸侯国联盟首领的舜,正是适应了这一社会发展的需要,身体力行地创造、想方设法地推行了这些准则,并使整个社会都遵守这个?道德?规范,成为人类由文明产生阶段进入文明发展阶段的重要标志。 ③文化的发展具有历史的继承性。我们说孔子是儒文化的创始人,然而,孔子的功绩在于集文化之大成;儒家文化实际上只是孔子对舜文化的继承和弘扬;纵使是儒文化的核心内容之?仁?,也只是孔子在总结商周文化基础之上的画龙点睛。儒学三重道德——人伦道德、社会道德、宇宙道德的源头来自于舜帝的道德文化。楚简中的《唐虞之道》写道:?爱亲忘贤,仁而未义也;尊贤遗亲,义而未仁也……爱亲尊贤,虞舜其人也。?由此可以证实,儒家三重道德的基本构架就是发轫于舜帝所创建的道德文化。 ④各民族的文化都以本民族的特有形式发展起来,形成本民族的传统。舜文化产生在炎、黄民族融合之后,所以,它代表的是炎黄子孙的共同利益,这也是舜文化得以继承和不断弘扬的原因。舜帝虽然居?三皇五帝?之末,但是,舜帝开创了?德治?文明的崭新时代,具有里程碑的作用和历史意义。 ⑤以农耕文化为内涵的炎帝文化,以政体文化为内涵的黄帝文化,以道德文化为内涵的舜帝文化,这是中华文化的三块里程碑。农耕文化、政体文化、道德文化是中华远古文化的源头。又特别以舜文化为博大精深,它涵盖了社会、自然两大学科,其内容包括了政治、经济、军事、教育、文艺、民族关系等各个领域。舜文化是以儒家文化为核心的中华民族传统道德文化的源头。唐代著名思想家韩愈在他的《原道》一文中梳理儒家的传授关系时说,是?舜以是传之禹,禹以是传之汤。汤以是传之文武周公,文武周公以是传之孔子,孔子传之孟轲?。孔孟传之于后人。 ⑥中华传统文化之根脉是舜文化。舜文化是儒家道德价值之根脉。从这个意义上说,没有

家校网络互动平台心得体会

《家校网络互动平台》使用心得 班主任工作多,我深刻体会到班主任与家长之间沟通的重要性,并且深刻体会到只有家庭与学校的配合才能更好地教育好孩子。与家长联系的最好方式——家校互动平台,它已成为我教学生活中不可缺少的一部分。 现代教育不是一个孤立、封闭的过程,而是开放的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境:家庭、学校、社会。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。长期以来,学校与家长之间的沟通始终成为学生教育教学内容中的重要部分,传统的沟通方式无非就是家长会,家访,而家长从事各行各业的工作,不能经常来学校参加家长会或与教师沟通,这样就导致了教师与家长之间的沟通减少。 学校开通了“家校互动平台”,有效的解决了学校、教师、家长、学生之间的沟通问题。关于“家校互动平台”,其优点大体如下: 一、贴心:互动网的工作人员能体谅我们的工作繁忙,亲自下到我们办公室问我们有什么要求,当听说我们班的资料不全,老师使用不方便时,马上着手解决,架起了老师和家长沟通的空中桥梁。刚开始我不会用,很多问题反馈在信息里,他们看了都能及时回复,及时指导,还给了我一本使用手册,解决了我的燃眉之急,真是贴心啊。 二、高效:使用家校互动平台和家长沟通,能做到迅速、高效。例如:我班有一位同学早上出门,中午很晚都没回家,家长心急如焚,打电话问我是否可以用手机群发,帮住找找她的孩子,看是否在那位同学家里。我在互动平台上群发了信息,很快就得到消息,找到了孩子。家长非常感激,真是早一分一秒都是对家长和孩子的关怀和体贴,可以说:不但高效,还能做到沟通随时随地。 学生在学习与成长过程中也可能出现不同的特点:有人学得快,有人学得慢;有人成熟得早,有人成熟得迟。家长很难及时发现和了解学生的在校情况和表现状态,如学生的作业完成情况,在校的课堂表现情况,状态是否异常,是否有心事等等。“家校互动平台”很好的解决了这一问题,教师可以随时向家长通报学生的在校情况,一个短信,家长就可以了解到学生在校状态,必要时通过电话或见面再次沟通。通过这样的互动,完全可以达到我们一切为了孩子的目的。让家长了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现,开展针对性的教育。

高三数学期中考试(带答案)

高三期中考试数学试题 第一章---第五章、第七章和第十二章(第三节) 注意事项: 1.本试卷分卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.本次考试允许使用函数型计算器,凡使用计算器的题目,最后结果精确到0.01 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上) 1.设{1,2}={ ︱ },则( ) (A )b=-3 c=2 (B )b=3 c=-2 (C )b=-2 c=3 (D )b=2 c=-3 2.若点P (sin α, tan α)在第二象限内,则角α是( ) (A ) 第一象限角 (B ) 第二象限角 (C ) 第三象限角 (D ) 第四象限角 3.如a >b ,c >d ,则下列各式正确的是( ) (A )a -c >b -d (B )ac >bd (C )a d >b c (D )b -c <a -d 4.已知A={x |x<1},B={x|x

天津市蓟县一中2013届高三第一次月考数学理试题(WORD解析版)

天津市蓟县一中2013高三(上)第一次月考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析 一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分) 1.(4分)在复平面内,复数对应的点位于() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 考点:复数代数形式的乘除运算. 专题:计算题. 分析: 利用复数代数形式的乘除运算将复数+(1+2i)2转化为a+bi(a,b∈R),即可. 解答: 解:∵==, (1+2i)2=1﹣4+4i=﹣3+4i, ∴+(1+2i)2=(﹣3)+(+4)i=﹣+i, ∴复数+(1+2i)2对应的点位于第二象限, 故选B. 点评:本题考查复数代数形式的乘除运算,属于基础题. 2.(4分)(2012?青岛二模)已知函数,则 的值是() A.5B.3C.﹣1 D. 考点:函数的值. 专题:函数的性质及应用. 分析:本题是分段函数求值,首先弄清f(x)在不同区间有不同对应法则,找准对应区间代入计算即可. 解答:解:∵f(1)=log21=0,∴f(f(1))=f(0)=3﹣0+1=2, 又∵,∴=+1=+1=2+1=3, ∴=2+3=5. 故选A. 点评:本题考查分段函数求值问题,关键由自变量找对应区间,由内到外逐一确定适用区间,即可利用相应对应法则求值.

3.(4分)(2012?九江一模)已知函数,则该函数是() A.非奇非偶函数,且单调递增B.偶函数,且单调递减 C.奇函数,且单调递增D.奇函数,且单调递减 考点:奇偶性与单调性的综合. 专题:证明题. 分析:由题意,根据题设条件及选项可判断出,可先由定义判断函数的奇偶性,再由函数的单调性的判断方法判断出函数是一个增函数,由此可以判断出正确选项 解答:解:此函数的定义域是R 当x≥0时,有f(x)+f(﹣x)=1﹣2﹣x+2﹣x﹣1=0 当x<0时,有f(x)+f(﹣x)=1﹣2x+2x﹣1=0 由上证知,此函数是一个奇函数, 又x≥0时,函数1﹣2﹣x是一个增函数,最小值是0;x≤0时,函数2x﹣1是一个增函数,最大值为0, 所以函数函数在定义域上是增函数 综上,函数在定义域上是增函数,且是奇函数 故选C 点评:本题考查函数奇偶性与单调性的判断,熟练掌握函数奇偶性判断方法与函数单调性的判断方法是解题的关键. 4.(4分)(2012?湘潭三模)下列说法中,正确的是() A.命题“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是真命题 B.命题“?x∈R,x2﹣x>0”的否定是“?x∈R,x2﹣x≤0” C.命题“p∨q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题 D.已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件 考点:命题的真假判断与应用. 分析:A先写出逆命题再利用不等式性质判断;B中“?x∈R,x2﹣x>0”为特称命题,否定时为全称命题; C命题“p∨q”为真命题指命题“p”或命题“q”为真命题,只要有一个为真即可; D应为必要不充分条件. 解答:A“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是“若a<b,则am2<bm2”,m=0时不正确; B中“?x∈R,x2﹣x>0”为特称命题,否定时为全称命题,结论正确; C命题“p∨q”为真命题指命题“p”或命题“q”为真命题,只要有一个为真即可,错误; D应为必要不充分条件. 故选B. 点评:本题考查命题真假的判断,问题涉及不等式性质、复合命题真假判断、全称命题及特称命题、

2020年数学高考一模试题带答案

2020年数学高考一模试题带答案 一、选择题 1.函数ln || ()x x f x e = 的大致图象是( ) A . B . C . D . 2.某学校开展研究性学习活动,某同学获得一组实验数据如下表: x 1.99 3 4 5.1 6.12 y 1.5 4.04 7.5 12 18.01 对于表中数据,现给出以下拟合曲线,其中拟合程度最好的是( ) A .22y x =- B .1()2 x y = C .2y log x = D .() 2 112 y x = - 3.()22 x x e e f x x x --=+-的部分图象大致是( ) A . B . C . D .

4.已知2a i b i i +=+ ,,a b ∈R ,其中i 为虚数单位,则+a b =( ) A .-1 B .1 C .2 D .3 5.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为 A .10 B .11 C .12 D .15 6.甲、乙、丙,丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩。老师说:你们四人中有两位优秀,两位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则( ) A .乙、丁可以知道自己的成绩 B .乙可以知道四人的成绩 C .乙、丁可以知道对方的成绩 D .丁可以知道四人的成绩 7.5 22x x ??+ ?? ?的展开式中4x 的系数为 A .10 B .20 C .40 D .80 8.下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A 产品过程中记录的产量x (吨)与相应的生产能耗y (吨)的几组对应数据,根据表中提供的数据,求出y 关于x 的线性回归方程为0.70.35y x =+,则下列结论错误的是( ) x 3 4 5 6 y 2.5 t 4 4.5 A .产品的生产能耗与产量呈正相关 B .回归直线一定过 4.5,3.5() C .A 产品每多生产1吨,则相应的生产能耗约增加0.7吨 D .t 的值是3.15 9.水平放置的ABC V 的斜二测直观图如图所示,已知4B C ''=,3AC '' =,//'''B C y 轴, 则ABC V 中AB 边上的中线的长度为( ) A . 73 2 B 73 C .5 D . 52 10.函数()f x 的图象如图所示,()f x '为函数()f x 的导函数,下列数值排序正确是( )

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