无锡市教育局关于2017年中小学幼儿园放暑假的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】锡教发[2017]148号
【发布部门】无锡市教育局
【发布日期】2017.06.19
【实施日期】2017.06.19
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
无锡市教育局关于2017年中小学幼儿园放暑假的通知
（锡教发〔2017〕148号）
各市（县）、区教育局，各直属院校、事业单位，市属各民办学校：
2016-2017学年度第二学期即将结束，现就全市中小学及幼儿园放暑假有关事项通知如下：
一、严格按照规定时间放假和开学。全市义务教育阶段学校、幼儿园、普通高中统一从7月1日起放暑假，中等职业学校、技工学校、职业中学放暑假日期，由各市（县）、区教育局及市相关主管部门和单位参照本通知精神确定。新学期于9月1日开学上课，教职工于8月30日报到，学生于8月31日报到注册。高中新生军训须安排在8月15日以后进行，军训期间不得安排上文化课。暑假期间任何学校不得安排返校日或返
校活动。
二、严肃治理暑期违规办学行为。放假前，各地各校要对执行省有关规范办学行为“五严”规定进行专门部署，确保每所学校校长和校领导班子、每位教师都能严格执行到位。各市（县）区教育局要统一印制2017年暑假放假学校公开承诺，由局长、校长共同签字，一式两份，一份张贴学校门口，一份留校存查。对近几年规范执行不力的重点学校、重点环节、重点对象，要提前警示，加强监督，切实规范学校办学行为。放假期间，各地各校要采取有效措施，坚决制止违规补课、违规招生和有偿家教等行为，严禁利用暑假时间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办文化课补习班、培优班、提高班等，不得租借校舍用于举办针对中小学生的补习班，不得与校外机构合作举办补习班、培优班或提高班，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。幼儿园在暑假期间可根据家长需要开办照顾班，工作人员可安排轮流休假。各级教育行政和教育督导部门要将相关规范与中小学（幼儿园）党建工作有机结合，将违规补课、违规招生、有偿家教作为重点治理内容，加大检查力度，畅通举报投诉渠道，加强明察暗访，严格责任追究，确保所有中小学校不发生违规行为。
2018年江苏省无锡市教育系统教师招聘考试 （小学数学） 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1.（）确立了中国古代数学应用题的形式，构筑了中国古代数学的基本框架，在中国和东方影响深远。 A.《几何原本》 B.《算法统宗》 C.《周髀算经》 D.《九章算术》 2.“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”这句话体现了数学的（）。 A.抽象性 B.精确性 C.人文性 D.应用性 3.某市规划，空气质量指数达到300将发出黄色预警。某天该市空气质量指数是200，那么，第二天指数再增加（）就要发出黄色预警。 A.50% B.30% C.25% D.20% 4.下列说法正确的是（）。 A.在同一圆中，面积与半径成正比例关系 B.表面积相等的两个长方体，体积一定相等 C.如果是未知数，那么是方程 D.一种奖券若干张，买联号奖券的中奖可能性比号码分散的奖券可能性大 5.商店有甲、乙两件商品，商品标价都是99元，卖出甲商品赚了10%，卖出乙商品亏了10%。如果两件商品都卖出，那么商店是赚了还是亏了？（） A.赚了 B.亏了 C.不赚不亏 D.无法确定 6.有一个棱长是1分米的正方体木块，在它的一个顶角锯下一个棱长1厘米的小正方体，剩下部分的表面积是（）平方厘米。 A.600 B.6 C.597 D.无法确定 7.图（）是下面正方体的展开图。 8.如图，正六边形，其中，的坐标分别为和。若在无滑动的情况下，将这个正六边形沿着轴向右滚动，则在滚动的过程中，这个六边形的顶点，，，，，中会过点的是（）。
A.点 B.点 C.点 D.点 二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共20分） 9.中国的经典著作《道德经》里有“道生一，一生二，二生三，三生万物”的名句，它道出了______公理。 10.《义务教育数学课程标准（2011版）》指出，有效的数学教学活动是______与的统一，应体现“以人为本”的理念，促进学生的全面发展。 11.《义务教育数学课程标准（2011版）》指出，学习评价的主要目的是全面了解学生的数学学习的______和______，激励学生学习和改进教师教学。 12.“偶数能被2整除，是偶数，能被2整除。”这个三段论运用了______推理。 13.在给定的正方形点子图上（如下图），找到一点（在格点上），使四边形是一梯形，符合条件的点的位置有______个。 14.有2个容量相同的桶，第一个桶内盛满水，第2个桶空着。第一次把第1个桶里的水的二分之一倒入第2个桶，第二次把第2个桶里的水的三分之一倒人第1个桶，第三次把第1个桶里的四分之一倒入第2个桶，第四次把第2个桶里的水的五分之一倒入第1个桶……如此继续下去，倒了2019次以后，第1个桶里有水______。 15.某单位安排，甲、乙、丙3人在某月1日到12日值班，每人值班4天。 甲说：“我在1日和3日都有值班。” 乙说：“我在8日和9日都有值班。” 丙说：“我们三人各自值班的日期之和相等。” 据此，可判断丙必定值班的日期是______。 16.观察下列不等式，，，…。照此规律，第五个不等式为______。 三、简答题（本大题共4题，每题6分，共24分）
永吉县教育局（通知） 永教通字[2007]33号 转发吉林市教育局 关于在全市各级各类学校统一开展 教育教学公开日活动的通知 全县各学校、幼儿园： 现将吉林市教育局下发的《关于在全市各级各类学校统一开展教育教学公开日活动的通知》转发给你们，请遵照执行。现就全县“公开日”活动，再提出几点要求： 1、各学校必须按照吉林市教育局规定的时间（9月19日）开展活动，在时间上不能有变动。 2、活动日当天，教育局将派检查组，同时邀请县电视台记者深入学校，检查各学校“公开日”活动开展情况。 3、各学校要邀请本区域内的人大代表、政协委员及家长参加“公开日”活动，并广泛征求他们对学校办学的意见和建议。要抓住这一时机，通过多种形式宣传学校的行风建设和教育教学成果。 4、活动日当天，最迟20日上午将活动情况报表报教育党务科
或普教科。邮箱地址：zhaokai20061212@https://www.doczj.com/doc/a67154131.html, yongjipujiao@https://www.doczj.com/doc/a67154131.html, 附件：吉林市教育局《关于在全市各级各类学校统一开展教育教学公开日活动的通知》 二00七年九月三日 主题词：转发学校教育公开活动通知 永吉县教育局 2007年9月3日印发
附件： 吉林市教育局文件 吉市教通字[2007]93号 关于全市各级各类学校统一开展 教育教学公开日活动的通知 各县（市）、区教育局，江北教育处，市直中小学校、幼儿园、民办学校： 为加强全市教育系统的行风建设和校务公开工作力度，进一步搭建学校与社会和学生家长沟通的平台，全面促进学校教育教学质量的提高，市教育局决定今年继续举办?教育教学公开日?活动。具体要求如下： 一、9月19日为全市各级各类学校?教育教学公开日?。在这一天里，各级各类学校（含民办学校、幼儿园）都要向全体学生家长和社会各界开放，把校园的建设与管理、班级的建设与管理、教师队伍的建设与管理情况向社会公开，作为加强行风建设和校务公开的一个有效形式，接受群众的监督和指导，同时广泛征求社会各界意见。 二、认真安排，精心准备。各县（市）区教育行政部门要
2017幼儿园工作总结_幼儿园2018年工作总结 2018年即将过去，这一年是我园奋斗、耕耘之年，更是发展、收获之年。一年来，在上级教育主管部门的引导、支持下，在全体教职工的共同努力下，我们以《幼儿园教育指导纲要》为指导，积极探索科学管理、特色办园的路子，坚定不移地对幼儿实施素质教育。办园规模进一步扩大，保教质量不断提高，继续保持着良好的社会信誉。现将一年来我园工作开展情况总结如下： 一、坚持办园理念不变，强化师资队伍建设。 一年来，我园坚持办园方向不变，坚持在园委会领导下的园长负责制，坚持“爱园如家，待生如子，忠诚幼教，竭诚奉献”的理念，不折不扣地完成了保教任务。以“凭着良心办教育”为己任，朝着实现“办人民满意教育”的目标迈进，各项工作有序进行，各项活动正常开展。本年度除园委会成员外，共聘用8名教师（其中新上岗教师5名），3名保育员，3名司机，1名后勤人员，安保1名人员，1名保建人员。学历合格率100%,健康合格率100%，教职工基本上都能持证上岗。 加强师德建设，在全园营造相互欣赏、相互包容、团结和谐的工作氛围，让教职工在繁忙而充实的工作中感受到幸福、快乐，增加责任感、奉献意识。要求老师们在工作生活中规范自己的仪容仪表，注意谈吐举止，注意与人交谈文明得体，树立幼儿园教师的良好形象。 二、积极改善办园条件，营造温馨校园环境。 暑假期间，新盖了儿童厕所、活动区域铺面砖，添加了一组大型滑滑梯和多种室外、桌面玩具，将教室内外墙面全部做了儿童喜爱的喷绘，大门楼重新修建，将原先的移门改为电子自动门。为加强校园安管理，9月份又增添了监控设备，新组建视频探头4个，全方位对校园进行监控，实现全园无盲区。10月份改建教师办公室，幼儿园午睡室，保健室等。全部工程总建设面积约600平方米，工期两个月，总投资25388.60元。 三、实施科学保教，规范办学行为。 以先进的办园理念为指导，探索科学高效的管理思路，凝心聚力，提高工作实效，我们做了以下工作： 规范保教行为，注重备教结合——为了进一步规范幼儿园保育教育工作，本年度加强了对教师的业务工作检查和教职工的签字制度，通过对教师业务必查项目与随机抽查项目相结合，使教师在备课、日常教学活动的组织、户外活动、特色教育、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。（工作总结范文） 狠抓日常管理，强化责任意识——认真落实晨、午检制度，教师到班点名制度，上下车点名制度，对未入园、未请假、情况不明的幼儿家长进行电话联系，做好记录。园长对教师们的各项记录，当日内进行抽查，对工作不力的教职工进行教育批评。杜绝工作不积极、态度不认真、体罚幼儿、作风散漫之人从事幼教工作。 建立长效机制，注重安全卫生等日常管理。与教职工签订安全责任书，将安全责任落实到人。坚持教师跟车制度，严格执行上下车记录制度。严格执行卫生保健十项制度，聘请专业人员担任兼职保健员，保健室设备基本齐全。严格执行食堂七项卫生制度，进出入食品检验制度，采购登记索证制度，卫生消毒制度，食堂常年卫生整洁。所有教职工均持健康证上岗。 为了让幼儿园内干净、整洁，划分了本教室卫生区与公共卫生区域，确定专人负责，班级教师是本教室的卫生责任人，值日教现是公共卫生区的责任人，建立卫生一日三评制度，
长沙市教育局关于公布2017年公办幼儿园建设项目园名单的 通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发布部门】长沙市教育局 【发布日期】2017.03.09 【实施日期】2017.03.09 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 长沙市教育局关于公布2017年公办幼儿园建设项目园名单的通知 各区、县（市）教育局： 根据长沙市教育局《关于做好2017年度公办幼儿园建设项目园申报有关工作的通知》（长教通〔2017〕38号）的要求，结合各区县（市）教育局的实际申报情况，今年我市计划建设公办幼儿园40所（见附件1），其中市计划项目园30所，区县（市）自建项目园10所。现就有关事项通知如下： 一、要按时完成建设任务。今年公办幼儿园全部由我局自主管理，纳入对相关责任单位绩效考核范围。各地区要尽快动员，组织开展建设，各类项目园应在今年11月底前完成建设任务，建成后，将先后由区（县、市）、市两级教育督导部门验收公布。 二、要严格按照标准建设。城区、乡镇中心幼儿园需按照《湖南省幼儿园办园标准》规定建设，村级幼儿园建设应达到《湖南省简易幼儿园建设基本条件》要求。新建、改
扩建幼儿园，建设项目完成、设施设备到位，为合格，基本完工为基本合格。 三、要建立工作推进机制。所有项目园要建立项目建设进度台账制度，各地要按照本通知附件2的格式，每月25日前向市教育局报送各项目园建设进度情况，形象进度描述要具体到各个建设环节，项目建设过程中遇到的困难要及时上报。要建立责任追究机制，项目建设情况与年度奖惩直接挂钩。对项目建设执行不力的单位，将采取约谈、通报等相应措施。 各区县（市）教育局接本通知后，要对公布的幼儿园名单、建设内容、投资额度进一步核实，如有特殊情况确需调整的，须在3月20日前书面报我局。 联系人：周振飞王仁彪 84899724 附件：1.2017年长沙市公办幼儿园建设任务指标分解表 2.2017年长沙市公办幼儿园建设项目园名单 长沙市教育局 2017年3月9日附件1：2017年长沙市公办幼儿园建设任务指标分解表
幼儿园2017年度工作总结 【第1篇】幼儿园2017年度春季工作总结 转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在上级领导和广大家长的大力支持以及全园教职员工的辛勤努力工作、团结协作下，我园基本顺利完成了本学期的工作目标。为了总结经验，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，现将一个学期以来我园的工作情况总结如下： 一、一日活动。 1、严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进行30分钟的户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能游戏，促进幼儿的 身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进行详细的记录，户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查，并做好详细记录，在检查中发现问题并及时着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。 2、我园还重视卫生保健工作，实行班级缺勤幼儿上报制度。加强晨检、午检和全日观察，一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系。后勤人员加强对活动室和厕所消毒，经常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还定期向家长进行 卫生保健和预防甲流、传染病的宣传，没有出现流感病情流行的趋势和情况。
二、规范园务管理，提高工作效率。 1。开学初，我园根据实际制订出切实可行的《园务工作计划》并按计划有条不紊地开展工作。 2。注重常规工作检查与落实。分管人员随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，及时给老师做好沟通和指导工作，有效加强幼儿园的常规管理。 3。认真执行各项规章制度和工作制度，进一步规范月考核工作细则。根据考核细则由分管工作人员进行考核评分，每月初向员工公布上个月的评估情况，从而建立起规范、科学、有序的工作秩序。 4。采用表扬一个人，提醒一种现象的激励措施，鼓励每位教 职工积极进取，学习别人的优势，克服自己的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象，采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克服，让大家在表扬中、提醒中不断完善自我！ 三、开展多种活动，促进幼儿发展。 本学期，我们结合节日（如六、一儿童节）组织幼儿开展各种丰富多彩的活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。通过活动增进了孩子与父母之间的亲情、增强了孩子与教师之间的感情以及教师与家长之间的感情，在活动中彰显了幼儿的自我表现力和自信心；另外我园每天还组织幼儿进行幼儿晨练活动，增强幼儿体质。 四、家园共育
无锡市教育局2019年无锡中考体育考试方 案 无锡市教育局无锡中考体育考试方案 现将《无锡市初中毕业升学体育考试方案》印发给你们，请认真贯彻实施。附件：《无锡市初中毕业升学体育考试方案》无锡市教育局 3月11日 附件: 无锡市初中毕业升学体育考试方案 初中毕业升学体育考试是全面实施素质教育、促进学生积极参加体育锻炼、提高体质健康水平的有效措施。为做好无锡市初中毕业升学体育考试工作，根据国办发〔2012〕53号《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》、《江苏省学生体质健康促进条例》、《全日制义务教育体育与健康课程标准》、《国家学生体质健康标准(修订)》等文件精神，制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻党和国家教育方针，牢固树立“健康第一”指导思想，遵循面向全体学生，充分发挥学生潜能，注重实效、确保安全、
服务考生的原则，精心组织实施初中毕业升学体育考试，设置更为合理可选择考试项目，更好地推进体育与健康课程建设，不断提高体育教学质量，激发学生积极参加体育锻炼，强身健体，和谐身心，磨炼意志，培养吃苦耐劳、勇于拼搏精神，有效提高体质健康水平。 二、参加对象 报考高级中等学校的初中毕业生。 三、考试项目与计分 根据全面发展学生身体素质的原则，今年的考试项目设置为速度耐力类、力量类、灵巧类共三类。每类均为10分，满分为30分。速度耐力类项目为50米跑、800米(男)和400米（女）跑、1000米（男）和800米（女）跑、50米游泳；力量类项目为掷实心球、引体向上（男）和1分钟仰卧起坐（女）；灵巧类项目为30秒钟跳绳、立定跳远、俯卧撑、篮球运球等共10个项目。每位考生可在三类中各选一项，计取共三项成绩作为体育中考得分，纳入初中毕业升学考试总分。其中部分项目采用电子仪器测量成绩。详见附件1。 四、考试规则与评分办法 见附件2。 五、时间与考点 无锡市区考试时间为5月4日（星期三）—7日（星期六），游泳考试时间为5月11日（星期三）。考点设在有400米塑胶跑道的学校和无锡市体育中心游泳馆，具体见秩序册。初技班的体育中考时间为4月29日之前。 六、免考、缓考与改项 （一）免考：因病或因残不宜参加体育中考的考生，应申请
关于转发成都市教育局《关于进一步规范幼儿园办园行为做好幼儿园安全工作的通知》的通知 各级各类幼儿园： 现将?成都市教育局关于进一步规范幼儿园办园行为做好幼儿园安全工作的通知?（成教学[2010]01号）转发给你们，请各级各类幼儿园按照通知要求对本园在招生、收费、卫生、消防、接送车辆、门卫人员构成等情况进行全面排查，请将排查情况于4月16日前分别报所在街办、镇乡人民政府社会事务办和区教育局基教一科。区教育局将组织人员对贯彻落实情况进行检查。 成都市龙泉驿区教育局 二○一○年四月十二日
成都市教育局文件成教学〔2010〕1号签发人：刘智慧 成都市教育局关于进一步规范幼儿园办园行为做好幼儿园安全工作的通知 各区（市）县教育局、高新区社会事业局： 为了进一步规范幼儿园办园行为，做好幼儿园的安全、卫生等工作，有效维护好幼儿园及在园幼儿的安全，及时消除安全隐患，让家长、社会放心。现就相关工作提出如下要求。 一、落实管理职责，加强管理监督 各区（市）县教育行政部门要按照?成都市教育局关于加强幼儿园管理的意见?（成教学〔2007〕4号）的要求，切实负责起对所辖区域内幼儿园的管理职责，要按照有关法律法规、行政规章及规范性文件，加大监管力度。配合相关部门加强对幼儿园食品、卫生、消防、车辆、安全等工作的监督、指导和管理。要进
一步规范幼儿园的办园行为，在4月份集中开展一次对幼儿园招生、收费、卫生、消防、接送车辆、门卫人员构成等情况的检查，保证办园方向，促进健康发展。 二、牢固树立安全意识，完善安全工作责任制 各区（市）县教育行政部门一是要指导幼儿园（包括未审批的）完善各项安全管理制度，做好各项安全工作，及时消除各种安全隐患。要督促幼儿园强化日常安全教育和管理，加强对教职员工安全常识的教育，提高应对突发事件的能力，防止意外伤害事故的发生，全面落实各项安全防范措施，确保幼儿和教职工的安全。 二是要协调公安交警部门，加大对幼儿园接送车辆的监管力度。严禁幼儿园使用不合格车辆接送幼儿，严禁接送幼儿车辆超载。在幼儿入离园高峰时段，做好幼儿园周边道路的疏通工作，及时消除交通安全隐患。 三是要配合消防部门加强对幼儿园的防火安全检查，严格落实消防安全制度，全面落实防火各项措施。要求幼儿园加强消防设施和器材的日常维护，保证其能够有效使用，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。严禁使用易引发火灾的电器，要注意对电线电路等的安全检查，防止因其老化引起火灾。指导幼儿园通过游戏活动等方式开展火灾逃生演练。 四是要督促幼儿园建立和完善门卫人员的岗位职责和相应考核制度。要从园门定时开闭、访客登记、家长进出、幼儿出入以及突发事件的应急处置程序（措施）等作出明确规定，严禁出现脱岗、离岗现象，并确保各类报警、联动设施正常使用，幼儿园
2017幼儿园年度工作总结
湛江霞山区绿茵幼儿园2017年年度工作总结 2017年度，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共 同努力下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会口碑稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取 得了一些成绩。现将一年的工作总结如下： 一、依法办学情况 1、完善各项制度，规范办学行为。明确职责，尤其是教师招生、收费等热点问题，做到制度在先，规范在先。 2、加强师德行风建设，树立幼儿园整体形象。建立廉政建设责任制度，师德行风建设制度，建立诚信幼儿园；坚决抵制向幼儿违规收费行为；一切工作都以提升教师、发展幼儿园为目的，树立幼儿园的良好形象。 3、热爱幼儿、平等公正对待每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。 4、严格执行招生政策，规范招生行为。绝不以收取赞助费等形式招生。 5、加强师资队伍建设，规范教师管理、考核程序。加强教师的职业道德，提高教师的业务水平，建立新型的师生关系。 6、严肃收费纪律，严格执行财经规定。严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规，实行收费卡和公示制度，不超标准收费和巧立名目乱收费，定期进行民主理财。 7、优化校园环境布置，提高办学质量。
五、园务管理情况 师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们购买了一些书，组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。 六、教育教学情况 ( 一)、加强了常规教学管理。本年度，幼儿园教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。 (二)狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。本年度学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学方面做了一些较有成效的工作。
关于转发《焦作市教育局 关于建立中小学数字图书馆的通知》的通知各区属中小学： 为了进一步落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，大力推进中小学数字图书馆的建设与应用，丰富教师和学生的学习资源，焦作市教育局拟在全市建立首批数字图书室（首批试点学校由武汉大学数字图书馆研究中心为其捐赠自行研发的数字图书馆和计算机图书管理系统），现将通知转发给你们，各学校要根据实际需要，对照通知要求，进行申报，并于2010年3月18日前将市通知中附件2《推荐接受数字图书馆及图书管理系统捐赠学校名单》填写后报区电教仪器站。同时要认真学习教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，对照规程，做好图书馆建设和管理工作。 附件1：焦作市教育局关于建立中小学数字图书馆的通知。 附件2：中小学图书馆（室）规程 马村区教育局电教仪器站 2010年3月
附件1： 焦作市教育局文件 焦教发〔2010〕41号 焦作市教育局 关于建立中小学数字图书馆的通知 各县（市、区）教育局、市直各学校： 为了进一步落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，大力推进中小学数字图书馆的建设与应用，丰富教师和学生的学习资源，拟在全市建立首批数字图书室（首批试点学校由武汉大学数字图书馆研究中心为其捐赠自行研发的数字图书馆和计算机图书管理系统），现将有关事项通知如下： 一、建立数字图书室的范围 凡建有校园网或计算机网络教室、电子阅览室的中小学以及其他有条件的学校。 二、数字图书馆和计算机图书管理系统功能及配置 数字图书馆管理系统包含10000余册专为基础教育精选电子图书及数字图书管理平台（价值约8000元）。数字图书馆系统可以利用计算机单机、计算机教室或校园网络，进行
长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例（修正） 长沙人大网点击数：636 时间：2007-08-08 【字体：小大】收藏打印文章（1997年4月30日长沙市第十届人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过，1997年6月4日湖南省第八届人民代表大会常务委员会第二十八次会议批准；根据2004年8月26日长沙市第十二届人民代表大会常务委员会第十四次会议《关于修改〈长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例〉的决定》修正，2004年9月28日湖南省第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议批准） 第一章总则 第一条为了加强城市中小学校、幼儿园规划和建设的管理，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国城市规划法》等法律法规的有关规定，结合本市实际，制定本条例。 第二条本市市区和县（市）人民政府所在地的城镇中小学校、幼儿园的规划和建设均应遵守本条例。 第三条市、县（市）人民政府必须把城市中小学校、幼儿园的规划建设纳入国民经济和社会发展计划，根据城市总体规划，统筹安排，合理布局，配套建设，以适应教育事业发展需要。 中小学校、幼儿园的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行优先、优惠政策。 第四条市、县（市）人民政府负责组织本条例的实施。教育、规划、建设、土地等有关行政部门应按照各自职责，互相配合，共同做好中小学校、幼儿园规划建设的管理工作。 第二章规划管理 第五条规划行政部门依据城市总体规划编制的中小学校、幼儿园用地规划，在报批前应征求教育行政部门的意见。经批准的中小学校、幼儿园规划不得擅自变更。确需变更的，必须按照原审批程序报批。 第六条中小学校、幼儿园的用地受法律保护，任何单位和个人不得侵占。 确因城市建设需要改变中小学校、幼儿园用地性质的，应当依法办理有关手续，并按照中小学校、幼儿园建设发展规划的要求，就地、就近予以调整、补偿或者重建，调整、补偿或者重建的用地不得少于原
2017年幼儿园继续教育工作总结 第1 页共8 页
2017年幼儿园继续教育工作总结 在五山市教育局的正确领导下，我园以“一切为了孩子的发展”为宗 旨，认真领会海南省2017年幼儿教育教研工作会议精神和市继 续教育工作会议精神，按时完成本年我园的继续教育培训工作。现将工作总结如下： 一、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。 1、园领导班子认真学习统一思想，提高对幼儿园发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对幼儿园教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从本园实际出发建立起以园长为组长的教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则。 2、我园在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为幼儿园发展的大计来抓。每学年根据教师的实际情况，有目的、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、竞赛等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每年教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会等的原始资料。 二、组织全体教师按时参加国培省培市培学习，努力提高自身全体教师的整体素质。 1、20**年9月至20**年1月参加了海南幼儿国培项目远程学习 第 2 页共 8 页
20**国培计划——海南省幼儿园骨干教师送教下乡培训。 园长首先向全园教师发出号召，指导教师正确登录方法督促教师按时完成学习，要求教师们根据培训的学习进度合理安排工作与生活，争取时间上线学习保证学时。在这为其5个月的学习中我们一共学习13门课程，每项课程都有幼教专家精彩的专题理论讲座、PPT的图文直观演示、活动实录、课后思考练习、文本资料的拓展等多种方式，使得本来枯燥的学习、抽象的内容，变得生动、易懂。专家们丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，给了我强有力的理论引领。通过培训使我重新审视师德规范，体会教师的幸福感，学会正确认识儿童的发展特点，克服教育教学工作的小学化倾向，获得师德与专业理念的洗礼与升华。通过再次深入理解学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，使我在工作中以《指南》为纲，不断探索如何将《指南》的实施融入到幼儿园一日生活中，改进我园的保育教育能力同时自己的专业知识、专业理论、园本研修能力也得到了提高。通过认真学习《幼儿园教师专业标准》，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。让我的教学思想有脱胎换骨之感，使我更加坚定信念完成今后教学实践工作，努力培养出更多现代社会素质人才。 2、20**年11月至12月参加了省培项目海南省幼儿园骨干教师送教下乡培训。 虽然每一次的培训都放在周末，教师仍然坚持按时到场聆听专家的精彩讲座，观摩省级示范园的优秀课例，回去后细细回味今天的精华之处写下研修日记和学习心得。通过本次的观摩学习,专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印。她们时时以幼儿为主体,与 第 3 页共 8 页
无锡市教育局关于印发《无锡市教育局信息化项目管理办法 (试行)》的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】锡教发[2017]209号 【发布部门】无锡市教育局 【发布日期】2017.09.20 【实施日期】2017.09.20 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 无锡市教育局关于印发《无锡市教育局信息化项目管理办法（试行）》的通知 （锡教发〔2017〕209号） 各直属院校、事业单位： 为规范教育信息化项目实施，实现科学、高效管理，促进教育信息化健康协调发展，我局研究制定了《无锡市教育局信息化项目管理办法（试行）》。现印发给你们，请认真贯彻执行。 附件：《无锡市教育局信息化项目管理办法（试行）》 无锡市教育局 2017年9月20日
附件： 无锡市教育局信息化项目管理办法（试行） 第一章总则 第一条为了加强全教育系统信息化项目的统筹规划和规范管理，确保项目有序开展，提高信息系统建设和使用效能，根据有关法律法规，结合工作实际，制定本办法。 第二条本办法所称的信息化项目是指以应用信息技术手段而进行的教育信息化项目建设，包括基础设施、信息化应用系统、信息资源开发利用、运行维护、系统升级和信息安全等项目。 第三条市教育局及直属单位信息化项目的立项、建设、竣工、运维和绩效评价等，不论项目资金来源，适用本办法。 第四条信息化项目应当遵循国家、省、市教育事业和教育信息化发展规划，按照“统筹规划、整合资源、统一标准、注重实效”的要求，遵循“统筹、集约、共享、安全”的建设原则。 第五条市教育局负责机关及直属单位信息化项目的统筹规划、审批、过程监督和绩效评估，并在项目整合、系统开放、资源共享等方面进行协调和管理。
涞源县教育局 关于转发《保定市教育局关于开展“弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德”主题 教育活动的通知》的 通知 全县各中、小学校： 为贯彻落实党的十八大全会精神，深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，现将《保定市教育局关于开展“弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德”主题教育活动的通知》转发给你们，请各学校开展好2017年“少年传承中华传统美德”系列活动，现将有关事宜通知如下： 一、主题:弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德。 二、时间：2017年7月——11月。 三、参加对象：全县中小学生。 四、活动要求：各中小学校结合学校实际制定活动方案，并将活动情况总结及照片于2017年11月15日前发送至普教股邮箱。 附件：《保定市教育局关于开展“弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德”主题教育活动的通知》 涞源县教育局 2017年6月28日
附件： 保定市教育局 关于开展“弘扬中华优秀传统文化、 传承中华传统美德”主题教育活动的通知 各县（市、区）教育（文教、公益）局(办)，市直各学校：为贯彻落实党的十八大全会精神，深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，按照教育部基础教育司、河北省教育厅《关于开展2017年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，决定结合重要节日和纪念活动，开展2017年“少年传承中华传统美德”系列活动。现将有关事宜通知如下： 一、主题:弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德。 二、时间：2017年7月——11月。 三、参加对象：全市中小学生。 四、活动内容 1、“小小传承人”。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过各种形式，将家乡的非遗文化告诉给身边人，利用新媒体手段，广泛传播。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。
长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例 （2004年修正本） （1997年4月30日长沙市第十届人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过，1997年6月4日湖南省第八届人民代表大会常务委员会第二十八次会议批准；根据2004年8月26日长沙市第十二届人民代表大会常务委员会第十四次会议《关于修改〈长沙市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例〉的决定》修正，2004年9月28日湖南省第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议批准） 第一章总则 第一条为了加强城市中小学校、幼儿园规划和建设的管理，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国城市规划法》等法律法规的有关规定，结合本市实际，制定本条例。 第二条本市市区和县（市）人民政府所在地的城镇中小学校、幼儿园的规划和建设均应遵守本条例。 第三条市、县（市）人民政府必须把城市中小学校、幼儿园的规划建设纳入国民经济和社会发展计划，根据城市总体规划，统筹安排，合理布局，配套建设，以适应教育事业发展需要。 中小学校、幼儿园的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行优先、优惠政策。 第四条市、县（市）人民政府负责组织本条例的实施。教育、规划、建设、土地等有关行政部门应按照各自职责，互相配合，共同做好中小学校、幼儿园规划建设的管理工作。 第二章规划管理 第五条规划行政部门依据城市总体规划编制的中小学校、幼儿园用地规划，在报批前应征求教育行政部门的意见。经批准的中小学校、幼儿园规划不得擅自变更。确需变更的，必须按照原审批程序报批。 第六条中小学校、幼儿园的用地受法律保护，任何单位和个人不得侵占。 确因城市建设需要改变中小学校、幼儿园用地性质的，应当依法办理有关手续，并按照中小学校、幼儿园建设发展规划的要求，就地、就近予以调整、补偿或者重建，调整、补偿或者重建的用地不得少于原有面积。拆迁和重建工作不得影响和中断学校的正常教育教学活动。 第七条任何单位和个人不得在中小学校、幼儿园规划用地上兴建、扩建与教育无关的永久性建筑物、构筑物和其他设施。 确需临时使用中小学校、幼儿园规划用地的，应当听取教育行政部门意见，依法办理有关手续。中小学校、幼儿园需要用地时，在规划用地上的临时建筑物、构筑物和其他设施必须拆除。 第八条配套建设中小学校、幼儿园的选址定点、校园建设规划和中小学校、幼儿园的改建、扩建的规划设计，应当符合国家规划标准和设计规范。 中小学校、幼儿园的停办、合并、分立、搬迁，应当按照管理权限办理手续并做好安置工作。 第九条新区开发和旧区改建时，每4000居民以上住宅区应按标准规划配置小学、幼儿园，每8000居民以上住宅区还应按标准规划配置中学。分散开发建设的住宅，
2017幼儿园年终工作总结4篇 *目录2017幼儿园年终工作总结民办幼儿园年终工作总结幼儿园年终/年度工作总结3月幼儿园年终工作总结范文一年来，我们以幼儿园和谐、持续发展为目标，在教师职业道德建设和平安校园建设上有了新的提升，在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。安全工作规范到位 规范了门卫安全管理，提高了工作效率。制定并严格实施《门岗、保安安全工作流程》，教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育落实到位，开展安全实战演习10次，每周的安全大检查与落实及时到位，每日安全值班工作要求具体明确；园门口的交通安全落实到位，幼儿园在大门口进行“大手牵小手，安全出门口”的温馨提示；本学期幼儿园无一例意外伤害事故发生。 2、保健工作规范发展 工作中，规范各项卫生保健检查和记录，发现问题及时解决；规范幼儿一日活动内容，各项操作和记录规范有序；卫生保健档案建设进一步规范；本年度幼儿园无一例传染病发生。 3、幼儿健康快乐成长 幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律；按照季节变化及时调整了幼儿
一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来；以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和游戏活动，在“六一”、“元旦”全面展示了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的发展。 4、活动区创建有所突破 教师利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。 5、促进教师专业化发展 幼儿园为教师提供外出学习、培训的机会与条件，培训后及时记录、反思和总结，开阔教师视野。围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》开展园本培训，由幼儿园骨干教师和班组长担任培训任务，教师们在准备、学习和交流的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教育理念和专业水平的目标。 6、开好两次家长会 开学初进行学期工作计划的传达，学期末进行学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培养目标和需要家长配合的工作，为学期中的家园配合打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对五大领域幼儿的发展进行总结，让家长明确自己孩子的优势领域和需要
关于转发《淄博市教育局关于开展年度教育创新人物 （校长系列）评选工作的》通知 各区属学校、乡镇（街道）中心校： 根据淄博市教育局《关于开展年度教育创新人物（校长系列）评选工作的通知》，现评选2008年度教育创新人物（校长系列），请符合条件的校长踊跃报名，于7月16日按要求将评选材料上报区教育局政工科，同时将申报表和500字的教育创新成果材料电子稿发送到。 附：淄博市教育局《关于开展年度教育创新人物（校长系列）评选工作的通知》 政工科 2008年7月14日 附： 关于开展年度教育创新人物（校长系列） 评选工作的通知 各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校： 根据省教育厅鲁教师函（2008）9号文件精神，为全面推进我市素质教育和教育教学改革，激励全市中小学校长和教师树立教育创新理念，提高教育创新能力，市教育局决定从2008年开始开展三年一轮的年度教育创新人物评选活动，按照创新校长、创新班主任、创新教师三个系列评选，本年度组织开展校长系列的评选活动。为切实做好评选的组织推荐工作，现将有关事宜通知如下： 一、推荐人选范围 凡在校长岗位上连续工作三年（含三年）以上的普通中小学在职正职校长均有推荐资格。 二、推荐办法与步骤 推荐采取自我推荐和民主推荐相结合的方式进行。凡符合淄博市年度教育创新人物评选条件（见附件一）的人员，可填写淄博市年度教育创新人物申报表（见附件二），由申报人所在学校按照公平、公正、公开的原则，在广泛征求意见，汇总各方面材料的基础上，确定本校正式推荐人选，按照行政隶属关系向上一级教育行政部门进行申报。各区县教育局、高新区地事局、局属各学校按照创新型校长的评
2017年幼儿园年度工作总结 一、指导思想 本学期，双周组教研工作围绕XX幼儿园业务工作计划的总体思路，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，以促进幼儿发展、服务教师成长为重点，遵循规律求质量，遵守规范保底线，以开放、务实、进取的心态做好各项教研工作。 二、我们所开展的活动 本学期，为了实现研修的实效性，我们组将本学期的教研计划与园部的业务计划相整合，具体做了如下落实： 一、日常教研 ⒈开展班级绘本漂流活动。 “我们做了什么？ （1）我们前期的做好调查问卷，了解每个家庭中亲子阅读的现状。通过这张调查问卷我们也发现了一些问题，如发现家长存在共读的时间不统一、教导式的共读行为、固定化的共读角色。在亲子阅读的方式上大多数家庭采用读和听的方式，互动性较弱。为此我们教研组提出了优化家庭亲子阅读的策略，如：建议家长家庭创设温馨的亲子阅读角、确定相对固定的时间开展家庭阅读活动、积极推进对话式亲子共读。 （2）各班教师根据幼儿的年龄特点推荐给家长选择适合幼儿的书籍。
（3）每班开展了图书漂流家园互动，和家长一起制定了图书漂流活动倡议书，让家长和幼儿了解借阅图书的规则。 为什么要做？ 阅读是一个良性的阅读经验积累的过程，其最终目的是让孩子学会自主阅读，从阅读中获得知识、思想和智慧。而父母的榜样作用对儿童阅读能力发展的影响是长久而深远的，所以树立家长科学的阅读观念，是开展绘本阅读活动的前提，只有家长重视绘本阅读，提高阅读意识，才能让我们的孩子被喜欢阅读的父母所影响，更容易爱上阅读。 我们现在做得如何？ 每个班的图书漂流活动都顺利的在开展，在绘本漂流的过程中，有些班级还制作了书签、每次阅读好绘本，会有几句简短的感想。家长半日活动中，部分班级请家长和幼儿一起轻声阅读绘本。 以后该怎样做？ （1）班级漂流—年级漂流—全园漂流。开放幼儿园绘本资源。 （2）开展我是阅读之星，根据不同年龄阶段，设定不同的目标。小班组“朗诵童谣比赛”让小班的孩子爱阅读。中班组“我喜欢的故事”比赛，让中班的孩子会阅读。大班组“故事表演”让大班的孩子善阅读。 （3）家长半日活动中邀请爸爸妈妈讲故事 ⒉丰富班级语言区 我们做了什么？
关于转发市教育局《关于组织全市中小学教师制定并实施教师专业成长 三年规划的通知》的通知 各辅导区、中小学校： 现将市教育局《关于组织全市中小学教师制定并实施教师专业成长三年规划的通知》转发给你们，望认真学习，抓好贯彻落实。 崇川区教育体育局 二〇〇九年六月八日 关于组织全市中小学教师制订并实施教师专业 成长三年规划的通知 通教师〔2009〕11号 各县（市、区）教育局、市直各学校： 为了进一步推动我市中小学教师的专业成长，更好地促进课程改革和深化素质教育，为南通教育和谐发展、科学发展奠定坚实基础，鼓励和鞭策广大教师增强自我加压、自我促进、自主发展的内驱力，形成较为完善的个体自觉与组织支持相结合，目标明确、措施落实、考核科学的教师专业成长机制，经研究，决定组织全市中小学教师制订并实施教师专业成长三年规划。现将有关事项通知如下： 一、对象范围 南通市中小学（含中等职业学校、幼儿园）所有在职在岗专任教师。 二、时间安排 各县（市、区）教育局、各市直学校要根据本通知要求，从6月份开始，组织教师制订教师专业成长三年规划，形成教师专业成长三年规划书（以下简称《规划书》，见附件）；7月份各学校完成对每位教师专业成长三年规划的审定工作；8月份各学校将《规
划书》的电子文档交所在县（市、区）教育局汇总备案；从2009至2010学年第一学期开始正式实施。 三、工作要求 1．各教育行政部门、学校要加强组织领导，正确认识实施教师专业成长三年规划的重要意义；要对教师《规划书》的适切性逐个审核，既要引导教师准确进行自我评价，脚踏实地，又要鼓励教师力争上游，志存高远；各校要为教师专业成长创造条件，提供必要的帮助。要建立健全教师专业成长规划实施的推进和考核工作机制，制定科学、可行的考核细则和办法，扎实有效地促进规划目标的实现。 2．广大中小学教师要在认真总结与反思既往工作的基础上严肃认真地制订教师专业成长三年规划，既要有目标的选定，又要有扎实的措施，要清晰表述学年度目标和实施途径。规划一经制定，就具有教师专业发展的指导性和约束力，教师应自觉对照和遵守《规划书》中的目标要求和措施规定，力求最大限度地达成规划。 3．各地各校应对教师专业成长三年规划的实施情况进行逐年考核，重点考核分解目标的达成情况，并与年度考核有机结合。各校要根据学年度目标所列项目建立教师个人专业成长档案袋，作为考核的重要内容和依据。对提前达成目标或未达成学年度分解目标的，应在年度考核中给予奖励和督促。 4．教师专业成长三年规划的制订和实施情况将成为各县（市、区）教育局、各学校师资队伍建设目标考核以及教师评优评先、职称评审的重要内容和必备条件。 我局将在今年下半年对教师专业成长三年规划的制订和实施情况进行一次调研检查。 附：南通市中小学教师专业发展规划书 二○○ 九年五月二十一日