上海海洋大学优秀毕业生评选实施细则
为了在应届毕业生中大力表彰和弘扬先进，培养学生树立正确的人生观、道德观，增强毕业生的社会责任感，为用人单位输送德才兼备的优秀人才，特制定本细则。
一、评选项目
（一）校优秀毕业生
（二）市优秀毕业生
二、评选范围
在我校接受普通高等学历教育的全日制在籍应届本科、高职毕业生。
三、评选比例
1．校优秀毕业生的评选比例不超过当年全校毕业生总数的8%；
2．市优秀毕业生的评选比例根据当年上海市教委有关文件定。
四、评选条件
1．校优秀毕业生
(1)乐于助人，关心集体，有奉献精神，积极参加社会工作；有良好的品德修养，在校期间未受过任何处分，身体健康，各学年操行评定成绩至少两次为“优”（高职生至少一次为“优”）的应届本科、高职毕业生。
(2)在校期间至少获得过一次“优秀学生标兵”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等先进个人称号，或者二次以上“优秀学生”、“社会工作积极分子”等先进个人称号。并至少获得过二次二等以上(含二等)人民奖学金或一次专项奖学金。此外，入学以来每学期平均绩点不低于2.5（高职生每学期平均成绩不低于75分），单科无不及格(补考者不得参评)，毕业设计（论文）成绩为优良（高职生不作此要求）。
(3)有正确的择业观念和积极的就业意识，能够率先升学深造或
就业的学生、自愿赴贫困地区和艰苦行业就业、志愿服务西部、上海市选聘高校毕业生到村任职、“三支一扶”、“士官计划”的毕业生在同等条件下优先评选。
2．市优秀毕业生
各学院在校优基础上择优推荐。
五、评选办法
1．学生每年三月底前填写《上海海洋大学优秀毕业生登记表》、《上海市高等学校优秀毕业生登记表》，交院学生工作办公室。由院学生工作领导小组根据条件拟定初评名单并公示三日，报院长审批，确定校（市）优秀毕业生候选人名单。
2．学生处对各学院推荐的候选人名单进行复核、公示，经主管校领导批准后，将市优秀毕业生候选人名单报上海市教委审批。
六、奖励办法
采取精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主。
1．优秀毕业生发给荣誉证书，《上海海洋大学优秀毕业生登记表》、《上海市高等学校优秀毕业生登记表》存入本人档案。
2．市优秀毕业生每人奖励300元，校优秀毕业生每人奖励150元。
七、研究生、成教学院学生评选办法另行制订。
八、本细则自2008年9月1日起实施，凡与本规定相抵触之条文均以本规定为准。
九、本细则由校长授权学生处负责解释。
2013年寒假广东海洋大学大学生社会实践活动实践成果报告 题目 : 团队名称: 姓名 : 学院 : 班级 : 类别 : □论文□心得 报告字数: 2000 指导老师: 日期 : 2014.01.14-2014.02.28
寒假来了，这个暑假我一定要过一个充实，满意的假期。于是，我踏上了漫长的社会实践之路。 一、面试，这一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了队就能办好入学手续。看到了招聘宣传单的信息以后我迫不及待地拨通了联系电话，在等待了接近半个小时以后终于如愿见到了面试官，这半个小时感觉比1个月还长。幸好面试我的人很好说话，出乎意料的是我超级顺利地得到了这份工作-超市促销员。 二、吃饭，在寒假社会实践这段时间，由于在广东工作，过年那段时间基本上的店铺都关门回家过年了，所以吃饭的问题基本上是靠自己解决的。俗话说的好，自己动手，丰衣足食。在这段时间里，我自己感觉自己的厨艺突飞猛进！每天吃着自己做的美味的食物心里的高兴是不能用语言来表达的。当然啦，也有让人困扰的问题，那就是很多时候要纠结吃什么，这让我也浪费了好多时间。 三、上班，上班确实……很累，记得第一天上班我太兴奋6点就起床，吃了东西后去超市里居然一个员工都没有，我们就在那干等，一直等到8点才上班，我乐呵的说“真是一积极份子啊！”但工作了几天后靠闹钟才勉强在7点10起床。告诉你我们的工作时间是早上8点到中午12点，晚上7点到11点！而且每天都只能站着，不能玩手机。不过上班也有很多乐趣，很多超市的老员工对于我这个新员工的加入也是非常高兴的。很多超市的员工都是外省的，有的叔叔阿姨们对我也是特别关照，大概我的年龄和他们的儿女差不多吧。在我工作期间也有很多快乐的时光，比如主管不在的时候，我旁边卖床上用品的阿姨会偷偷地往我荷包里塞糖和饼干（按照规定，超市的员工不能在超市里面吃东西），又比如超市后门的保安大叔看没什么客人的时候老是会叫我帮他看下门，“小妹，过来坐会，桌下有花生/瓜子，我出去买包烟”，不过我倒是很乐意。 三、休假，从工作开始到辞工，我一共休了2天的假，我们每个月可以休假2天。第一次休假的时候，我去了传说中的中山小榄最繁华的地方-大信，以前又叫大润发神马的。网上对这个地方的评价是：人多的可以吓死几头牛。这话真心不假，我9点半到，进去以后挤得要死，然后果断速战速决。第二次休假美美地在家睡了一天。 四、发薪水，第一次发薪水是2月5号，经过漫长的排队等待，终于等到工资袋送到我面前了，当时真激动啊，就顺嘴对那位20岁的文员说了声：“谢谢！”我边数着薪水边走向自己的岗位，耳边都是问发了多少发了多少，我说1000，1 000……工作了16天的薪水，“还不错，很值”我对自己说。毕竟是人生中第一次发的正规薪水啊！ 五、辞工，2月28号那天早上我们到了主管办公室签卡了，终于辞工了！很兴奋啊，但高兴之余又有点伤感，因为这意味着我们要离开了，更不舍的是那些同事们，相处差不多1个半月了，还是有点感情的，很不舍得他们，再想想他们还要奋斗很久……哎…… 九、离开，等了2天后终于拿到了2月份的工资了，要离开中山回学校了，坐上缓缓离去的巴士车上，看着远方的风景，眼睛有点模糊，望着一闪一闪而过的小树，感觉时间真是飞速而过啊，虽然累但还是很快就过去了，呵呵。还是停怀念嘉州购物中心的。
社会实践心得体会2000字(精选多篇) 通过这次的暑假社会实践我知道了：我们不应该是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，社会实践的磨练，让我更加深深地认识到社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有我们正确的深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们更好的发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会奠定良好的基础;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。所以我认为今后的工作就是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服
务社会相结合，为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。社会实践是我们一笔巨大的财富。 作为大学生，我们要了解社会，深入基层，认真地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，学习科学发展观，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，使学院给了我机会，也给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同
社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心
广东海洋大学 2013年大学生社会实践总结报告 姓名：卢惠芳 学院：信息学院 班级：通信1125班 学号： 201211612519 填表日期： 2013/9/10 广东海洋大学 二○一三年六月
实践总结报告可以实践论文或者调查报告，字数不少于1500字。 之前去书店都是以顾客的身份，这次角色要彻底地转变。8月1日上午八点，我开始在书店实习，按照计划，江瑞云店长将对我进行3天的培训，在这3天里，每天将会有几个专门的培训内容。江店长向我简单介绍了书店工作时的一些任务，并着重强调了对图书的记忆和相关卖点的掌握。3天过后，我了解了图书的接货与入库的程序，学会了给图书贴磁，学会了如何将图书上架与摆放，还成为了一名不错的导购员。 在书店，我对各品牌图书有了更多的接触，作为一名学生，我对书情有独钟，尤其上了大学，对知识更加渴求。在学校有图书馆这个得天独厚的资料库供我畅游书海。暑假回家，在书店实习的同时多看书是我极大的乐趣。我工作的新华书店，虽然不大，但很温馨。充满了书香之气。书的数量有限，但总有那么多我想据为己有的书。据我所知目前市面上盗版书猖獗，但我在新华书店看不到一本盗版书，店长说我们书店是绝对不会买盗版书的，这是原则，我顿时明白了，无论做人做事都要自己的原则。这也是书店受欢迎的原因之一。还有一个原因就是店内店员的服务态度好，导购细心、精心、耐心、亲和，使之受欢迎。 走进书店，会发现在书店的收银台后面有这样一句话，“追求卓越，挑战极限”。我想这句话不仅仅适用于这里，每个行业，每个岗位都应有这样的追求。工作之间总能找到相通的感悟。 说实话，在刚开始工作的几天时间里，我有过抱怨，因为每个地方都会有它的规则，店里的规则就是：每天早上要准时到书店上班，到了书店做的第一件事就是里里外外打扫书店，拖地、清洁书柜，一一检查有没有放错位置的图书，把错置的图书归位。店长还规定了“三不许”不许坐下休息，不许喧哗，不许脱下工作服。 记得是哪个哲人说过，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的确，如果没有参加此次暑假社会实践，我想我是永远都不懂得什么是工作的辛苦，快乐，不懂得什么是社会。书店就是一个小社会，要动它，就是一项大哲学。我会珍藏我这接近一个月的社会实践经历的。它让我学会了做不简单，不平凡的我。脚踏实际的工作，只有基本工作做好，才能赢得上司同事的信赖，才有机会展现更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样是
上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定实施细则 为进一步加强和规范我校本科生创新创业教育实践学分认定工作的有序开展，鼓励大学生开展创新创业实践活动，现根据《上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定办法》（以下简称“办法”），结合学校实际情况，特制定本细则。 一、认定范围和标准 1.学科竞赛可认定范围参照学校当年学科竞赛立项发文清单。其中国家级A类赛事一般为教育部、共青团中央主办；国家级Ｂ类赛事为教指委主办；国家级Ｃ类赛事为全国性学术团体、行业部门、行业（系统）或有关全国性企业主办。 2.对于未在认定范围的赛事，由学生个人提出申请、学院组成评议小组审议并提出给予学分、成绩认定建议、报学校创新创业领导小组审批。 3.第8项，公开发表学术论文、作品数,获准专利(著作权)，认定第一作者且须署名上海海洋大学为第一单位。收录论文或作品单位须为国内外正式出版物。 二、认定规则 1.我校2014级起普通全日制本科学生，参加各类创新创业实践活动并达到 认定要求，均可进行我校本科生创新创业教育实践学分认定。 2.全学程内每生每门课程成绩只记录一次（同一课程有多种认定结论时按就
高计），按百分制记载纳入绩点计算。 3.学生所获得超计划的创新创业教育实践学分,根据《上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定办法》替代部分等量不及格课程的学分数。 4.学院根据学校创新创业教育实践学分认定办法和实施细则，结合学科专业特点，制定相应的认定方案和管理细则，报教务处审批备案。 5.学院成立由分管教学工作的副院长任组长的创新创业教育实践学分认定 工作小组，确定小组成员和工作职责，负责本学院学生创新创业教育实践学分的审核、认定、公示、材料归档等具体工作。 三、认定程序 1.创新创业教育实践学分每学期认定一次（6月、12月），由教务处下达认定通知。 2.学生本人根据通知填写《上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定申请表》，并附相应证明材料原件和复印件，报各学院审核认定。 3.学院根据学生提交的申请表、证明材料及相关部门提供的名单审核认定学分。 ●创新创业训练类 ①大学生创新创业训练计划项目：学院根据学生提交的申请表、证明材料（创新活动证明书）等进行审核认定。 ②骆肇荛科创基金等校内其他科创项目：学院根据学生提交的申请表、指导教师意见及项目所属学院提供的相关清单进行审核认定。 ●学科竞赛类：学院根据学生提交的申请表、竞赛获奖证书等进行审核认定。 ●创业实践类：学院根据学生提交的申请表和证明材料（营业执照等）进行审核认定。 ●科研训练类A： 优秀本科生进实验室项目，学院根据研究生院提供的结题并考核合格名单审核认定。 ●科研训练类B：学院根据学生提交的申请表、证明材料（论文发表期刊、收录通知、专利软件证书、国际学术会议邀请函等）进行审核认定。 ●科研训练C：学院根据学生提交的申请表、参与项目材料和指导教师意
西吉职中 优秀毕业生评选方案 一、评选条件 1、具有良好的思想素质和道德品质，有较强的敬业精神和奉献精神，有正确的世界观、人生观和价值观。 2、能模范遵守国家的各项规章制度和校纪校规，在校期间无违纪现象，艰苦朴素，作风正派，团结同学，尊敬师长。 3、学习勤奋，刻苦，学习态度端正，基础理论和专业技能成绩优良。 4、积极参加各项活动，身体健康。 5、评选比例：按班级人数的6%评选。 二、评选办法 1、各毕业班按比例推荐符合条件的候选人，政教处主任、毕业班班主任组成评选委员会进行评选，然后由主管校长审核后，报学校审批。 2、优秀毕业生填写“优秀毕业生登记表”，存入个人档案，学校在毕业生就业中给予优秀推荐，并给予物质奖励。 三、有下列情况之一者，无资格申请参加“优秀毕业生”的评选 1、在校期间，所学课程有一门（含一门）以上不及格。 2、在校期间，受过纪律处分者。 3、在校期间犯有错误，虽未受到纪律处分，但造成一定影响者。 四、“优秀毕业生”必须向学校提交以下材料 1、入学以来各学期各科考试成绩单； 2、获奖证书或相关证明材料复印件；
3、《西吉县职业中学优秀毕业生审批表》 五、评选原则 1、评选原则：公平、公开、公正、民主。 2、评选结果在全校进行公示，公示为五天。 六、名额分配如下： 2012级（1）班： 3人； 2012级（2）班： 3人； 2012级（3）班： 3人； 2012级（4）班： 3人； 2012级（5）班： 3人； 2012级（6）班： 3人； 2012级（7）班： 3人； 2012级（8）班： 3人； 2012级（9）班： 3人； 2012级（10）班： 3人； 2012级（11）班： 3人； 2012级（12）班： 3人； 2012级（13）班： 3人； 2012级（14）班： 3人； 西吉县职业中学 2015年5月16日
各学院： 为做好2013届优秀毕业生的评选工作，现就有关事项通知如下： 一、评选对象 我校2013年毕业的全日制本、专科学生。 二、评选条件 （一）本科毕业生符合下列条件之一者可评选为优秀毕业生： 1、获校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等称号中的任两次和优秀学生奖学金一次； 2、获校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等称号中的任一次和优秀学生奖学金两次； 3、获优秀学生奖学金三次，其中二等及以上奖学金不少于一次； 4、获得省级及其以上奖励或荣誉称号（集体奖项须为主要成员）。 （二）专科毕业生符合下列条件之一者可评选为优秀毕业生： 1、获校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”等称号中的任一次和优秀学生奖学金一次； 2、获优秀学生奖学金两次，其中二等及以上奖学金不少于一次； 3、获得省级及其以上奖励或荣誉称号（集体奖项须为主要成员）。 （三）专升本毕业生符合下列条件之一者可评选为优秀毕业生： 1、获校“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”等称号中的任一次和优秀学生奖学金一次； 2、获二等及以上优秀学生奖学金一次； 3、获得省级及其以上奖励或荣誉称号（集体奖项须为主要成员）。 三、评选比例
各班级按毕业生总数的20%评选优秀毕业生。 四、评选程序 1、部署宣传。各学院及时部署优秀毕业生评选工作，向本学院所有毕业生宣传通报优秀毕业生评选条件及评选比例，鼓励符合条件的毕业生积极申报。 2、学生申报。符合条件的毕业生向学院提出申请，填写并提交《2013届优秀毕业生申请审批表》(附件1)。 3、学院评选。学院严格按照评选条件和评选比例确定优秀毕业生候选人名单并在院内公示。 4、学校审批。学生处对各学院上报的优秀毕业生候选人进行审核后，报请校学生工作委员会审批并在校内公示。 五、工作要求 1、优秀毕业生评选工作要坚持公开、公正、公平的原则，严格评选。 2、严格执行公示制度，学院、学校公示时间不得少于三个工作日，接受全校师生的监督。一经查出有弄虚作假者，撤消优秀毕业生评选资格，根据学生管理规定给予相应处理。 3、被评为优秀毕业生的学生，在填写《2013届优秀毕业生申请审批表》“个人情况简介”一栏时须认真填写一份100字左右的个人简介，格式、内容须包括：姓名、性别、政治面貌、籍贯、担任职务、获奖情况、特长爱好、就业意向和联系电话等，要求语言精炼、语句通顺、语法规范、标点正确。 4、各学院于11月21日前将《2013届优秀毕业生申请审批表》、《优秀毕业生评选汇总表》等材料报送学生处，同时将《优秀毕业生评选汇总表》（附件2）、《2013届优秀毕业生个人情况简介汇总》电子版发送至学生处邮箱
广东海洋大学2016年暑期社会实践活动个人实践报告 题目: 实习心得 团队名称: 恒邦艺术 姓名: 袁楚峰 学院: 中歌艺术学院 班级: 产品1131 类别: □论文□心得 报告字数: 2900 指导老师: 林景亮 日期: 2016年 9月 1 日
实习心得 中歌艺术学院产品设计专业1131班袁楚峰摘要：通过社会实践，熟练专业技能。如何成为一个好的设计师。 关键词：学习；实践；市场；沟通。 即将面临大学毕业，因为从事设计专业，想丰富一下自己的知识，所以我找到一家设计公司，虽然和我所学的专业有些差异，但它对于我来说是受益匪浅，我所在的公司恒邦艺术中心有限公司，主要是设计为主，也与绘画有所联系，既然选择这个公司，我就要好好去学，使自己的基础更牢固，技术更全面，在大学里学的知识却不知道如何运用，想从事多个行业，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对绘画的了解，找出自身的不足。实习的内容是学习平面设计（Photoshop的使用）。 第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。 通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。掌握了photoshop的小技巧，知道了怎么去制作圆角矩形方块、高解析制作、保留选取范围大小、快速隐藏图层等。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。 经过了四年的理论学习，使我们对设计有了基本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。 设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命，这是中国设计行业走向成熟后必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需要而出现的综合型人才，不仅对基础设计理论能够熟练的运用，对管理学、市场营销、财务管理等
优秀毕业生评选办法 重庆工商大学优秀毕业生评选办法(试行) 为了贯彻党和国家的教育方针，更好地适应社会主义市场经济发展对高等教育改革的要求，培养德、智、体、美、劳全面发展的适应社会发展和经济建设需要的复合型高级人才；为了激发学生的学习积极性，树立良好的校风、学风，学校决定每年在应届毕业生中评选优秀毕业生，特制定本评选办法。一、参评对象在校期间全面发展并取得突出成绩的应届毕业生。实行学分制年级学生中，于违纪或学习成绩不佳，超过五年以上仍在读的学生不具备参评资格。二、评选条件 1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。遵守国家
法律法规、校规校纪，遵守《高等学校学生行为准则》，政治上要求进步，团结同学，有良好的品德修养，在校期间未受过任何处分，并在各方面起到模范带头作用。 2.曾被两次以上授予校级“优秀学生”、“优秀学生干部”、“共青团标兵”、“优秀团员”、“优秀团干部”或“文明大学生”、“科技学术创新活动先进个人”、“体育活动先进个人”、“文艺活动先进个人”、“精神文明建设先进个人”、“志愿者服务活动先进个人”、“自强不息立志成才先进个人”、“社会实践先进个人”、“感动校园”当选人物等校级以上荣誉称号，或曾获得市级及以上同类荣誉称号，并一直表现突出。 3.在校期间学习勤奋，成绩优良，教学计划规定必须修读的课程无补考；获四次三等以上奖学金或三次二等以上奖学金或两次一等奖学金，奖学金同一等级内不够评选规定次数时，可用一次高等级奖学金替代一次低等级奖学金；非外语专业本科生获得大学英语等级考试CET-4合格
中国政法大学优秀毕业生评选办法 （2016年5月18日第8次校长办公会审议通过） 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，鼓励毕业生到祖国最需要的地方建功立业，引导高校毕业生树立正确的就业观和成才观，培养德智体全面发展的人才，根据《普通高等学校学生管理规定》和北京市《关于进一步做好北京市普通高等学校优秀毕业生评选工作的意见》，结合学校实际，制定本办法。 第二条优秀毕业生评选遵循“公开、公平、公正、择优”的原则。 第二章评选对象及比例 第三条优秀毕业生评选对象为应届普通本科毕业生、第二学士学位毕业生和毕业研究生。 第四条优秀毕业生的荣誉称号分为校级和市级，其中校级优秀毕业生的评选比例不超过应届毕业生人数的10%，市级优秀毕业生从校级优秀毕业生中产生，评选比例不超过应届毕业生人数的5%。 第三章评选条件 第五条校级优秀毕业生评选条件 （一）认真学习中国特色社会主义理论，具有坚定正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策； （二）遵纪守法，品德优秀，有较强的诚信意识和良好的学术道德； （三）积极参加文体活动，生活健康向上；
（四）学习刻苦，成绩优良，积极参加社会实践和志愿服务，有较强的实践能力和创新能力；在校期间曾获得过校级及以上奖学金或者“三好学生”、“优秀党员”、“优秀团员”、“优秀团干部”及“优秀学生干部”等荣誉称号之一； （五）在校期间受过处分或有不良信用记录，或在就业过程中因个人主观原因导致就业协议无法履行的毕业生不得参评。 第六条以下两类毕业生，在符合第五条第一、二、三款条件的基础上，学校直接授予其校级优秀毕业生荣誉称号，不占用学院推荐名额，并可优先推荐其评选市级优秀毕业生：（一）树立正确的就业观，响应国家号召献身国防事业，自愿到西部、艰苦边远地区和基层就业、创业的毕业生； （二）在校期间有重要发明创造或者在公益事业等方面为学校、社会做出突出贡献的毕业生。 第四章评选程序 第七条评选流程 （一）学生申请 符合条件的毕业生向所在学院提出书面申请。 （二）学院评审 1.学院成立由主管学生工作的院领导、毕业年级辅导员以及毕业生代表组成的优秀毕业生评选工作小组，负责本学院的优秀毕业生评选工作； 2.优秀毕业生的评选应在民主评议的基础上进行，评选结束后各学院应将评选结果在学院范围内公示三天，公示结束后，各学院将评选结果及相关材料报送学生工作部。 （三）学校审核 学生工作部对学院评选结果进行审核并提交学校学生评优工作领导小组审议；
广东海洋大学实习证明 实习是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。下面带来广东海洋大学实习证明，欢迎参考! 广东海洋大学实习证明(一) 兹有_学校_专业_同学于_年_月_日至_年_月 _日在_实习 该同学的实习职位是_ 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三.对于别人提出的工作建议，可以虚心听取.在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务.同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间，服从实习安排，完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定. 特此证明. _(实习单位盖章) _年_月_日 广东海洋大学实习证明(二)
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年 _________月 _________日在_________实习 该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三.对于别人提出的工作建议，可以虚心听取.在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务.同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间，服从实习安排，完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定. 特此证明. _________(实习单位盖章) _________年_________月_________日 广东海洋大学实习证明(三) 兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至年__月__ 日 在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者 __________ 公司__________部门实习)。 工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了
大学优秀毕业生评选办法文档Document of selection methods for outstanding universi ty graduates 编订：JinTai College
大学优秀毕业生评选办法文档 小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳 动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整修改及打印。 一、优秀毕业生评选条件 1．具有正确的政治方向，坚持党的基本路线，模范遵守 校规校纪。 2．学习态度端正、成绩优良、专业基本功扎实，有较强 的分析问题和解决问题的能力，专业课平均成绩在全班前25％以内。 3．积极参加体育锻炼，达到国家体育锻炼标准。 4．注重全面发展，在校期间本科生至少四次、专接本及 专科生至少两次获得优秀学生奖学金。 5．有正确的择业观，就业态度端正，能服从国家需要， 正确处理国家、集体和个人利益关系。 有下列情况之一者，不能评为优秀毕业生： 1．在校期间因违纪而受到全校通报批评者；
2．在校期间有一门以上课程成绩绩点在2以下者； 3．在择业过程中，不能正确处理国家、集体和个人利益 关系，表现不好者； 4．本科学生未达到学位授予条件者。 二、优秀毕业生评选比例及表彰办法 1．优秀毕业生评选比例 优秀毕业生评选必须高标准、严要求，在符合评选条件 的前提下，各专业的评定数应控制在毕业生人数的10％以内。 2．优秀毕业生奖励办法 （1）被评为优秀毕业生的学生，填写《优秀毕业生评审表》，并装入个人档案，发优秀毕业生证书。 （2）被评为优秀毕业生的学生，可获得学校一次性奖励。 （3）被评为优秀毕业生的学生，与三好学生同等对待。 三、组织领导及评定办法 1．优秀毕业生评选工作，各学院由党总支（党委）组织 领导，学校由学生处（部）归口管理。 2．优秀毕业生的评定对象为我校本、专科毕业生。
优秀毕业生评选细则 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 优秀毕业生评选细则一为了促进学生德、智、体全面发展，为社会主义事业培养更多、更好的建设者和接班人，结合我校实际情况，特制定优秀毕业生评选办法。 一、评选对象 凡具有我校正式学籍的本、专科应届毕业生均可参加评选。 二、评选条件 (一)本科生： 1.在校期间三次获得优秀学生荣誉称号。 2.在第四学年达到三好学生标准，毕业设计(论文)成绩优秀。 3.在校期间未发现有违反校纪校规行为。 (二)专科生： 1.在校期间两次获得优秀学生荣誉称号。 2.在校第三学年达到三好学生标准，毕业设计(实习)成绩优秀。 3.在校期间未发现有违反校纪校规行为。 三、评选及奖励办法： 1.由学生本人申请，辅导员、班主任在广泛征求同学意见的基础上，经院(系)研究，学生工作处审核，报学校批准。 2.推荐人数控制在4%以内，优秀毕业生的批准人数控制在3%以内。 3.优秀毕业生经学校批准张榜公布，审批表归入学生档案，发给优秀毕业生证书及奖品。 4.学校优先推荐优秀毕业生就业。 四、本办法由学生工作处负责解释。 优秀毕业生评选细则二为认真抓好大学生先进典型的选树和培育工作，形成争先创优的良好风气，教育和引导广大青年积极践行社会主义核心价值观体
系，努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，今年学校继续对在德、智、体、美等方面表现突出的毕业生予以表彰。 一、评选条件 1、关心国家大事、积极参加各项活动，拥护党的路线、方针、政策，关心集体;尊敬师长，团结同学，文明礼貌，自觉遵守国家法令和学校的规章制度，热心社会工作，具有良好的道德品格。 2、学习目的明确，态度端正，学习成绩优秀;认真进行毕业设计、毕业论文，毕业设计、毕业论文已取得突出的阶段性成绩。 3、坚持锻炼，身体健康，具有坚韧的意志品质和拼搏进取的精神。 4、在校期间曾获得校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等荣誉称号。 5、研究生申报者应具有较好的学术理论基础、较强的科学研究能力，在校期间发表(含录用)的学术论文的数量和影响力应高于本专业学生发表论文的平均水平，博士研究生应取得创新性的成果。 二、评选范围、比例及工作时间安排 1、评选范围为普通全日制应届毕业学生，比例不超过本专业毕业生人数的10%; 2、评选工作时间安排 三、评选和奖励办法 1、各学院根据评选条例，坚持公平、公正、公开的原则，自下而上进行评选，认真做好评优佐证材料(荣誉证书、发表论文原件等)的收取、审查和备案工作，结合学院的实际情况，制定本学院评选细则(包含研究生文章情况认定说明)，报学生工作处备案; 2、毕业前学校授予其优秀毕业生荣誉称号，发给证书，予以表彰，并载入本人档案; 3、对于学习成绩优良的学生，如在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀(具体标准详见附件3)，也可参加优秀毕业生评选，但需提交真实详细的证明材料; 4、对于在二三线城市国防航天单位就业的优秀毕业生，各学院应给以积极
社会实践心得体会 2000 字(精选多篇 ) 通过这次的暑假社会实践我知道了：我们不应该是象牙塔里不能受风吹雨打的 花朵，社会实践的磨练，让我更加深深地 认识到社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有我们正确的深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能 使我们更好的发现自身的不足，为今后走 出校门，踏进社会奠定良好的基础 ;才能 使我们学有所用，在实践中成才，在服务 中成长，并有效的为社会服务，体现大 学生的自身价值。所以我认为今后的工作 就是在过去社会实践活动经验的基础上， 不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活 动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解 国情，服
务社会相结合，为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。社会实践是我们一笔巨大的财富。 作为大学生，我们要了解社会，深入基层，认真地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，学习科学发展观，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，使学院给了我机会，也给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层 ,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同
社会、同国家的命运联系起来，才是青 年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。通 过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐 步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置， 发现了自己的不足，对自身价值能够进行 客观评价。这在无形中使我对自己有一个 正确的定位，增强了我努力学习的信心和 毅力。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与 实践的最佳结合点。尤其是我们学生， 只重视理论学习，忽视实践环节，往往 在实际工作岗位上发挥的不很理想。通 过实践所学的专业理论知识得到巩固和 提高。就是紧密结合自身特色，在实践 中检验自己的知识和水平。通过实践， 原来理论上模糊和印象不深的得到了巩 固，原先理论上欠缺的在实践环节中得 到补偿，加深了对基本原理的理解和消 化“天将降大任于斯人也。必先苦其心
关于做好2010年优秀毕业生评选工作的通知 各院（系）： 现将我校2010届优秀毕业生评选工作相关事宜通知如下： 一、评选范围及比例 1、评选范围：我校研究生毕业生、本专科毕业生。 2、评选比例：毕业生总数的10%（研究生毕业生比例可由学院确定）。 二、评选条件 1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策； 2、自觉遵守国家法律、法规和学校的规章制度，有良好的道德风范，在校期间，无违规违纪行为；尊敬老师，团结同学。 3、勤奋学习，努力掌握专业知识，各门课程学习成绩优良； 4、积极参加体育锻炼和文娱活动，身体健康。 5、本科生在校期间曾两次（含）以上获得校级奖励，专科生在校期间至少有一次获得校级奖励。 6、符合上述条件且参加“三支一扶”、“西部计划”等基层就业的毕业生可优先评选。另外，同等条件下党员优先。 三、评选办法及审批程序 1、根据优秀毕业生的评选条件，符合评选条件的毕业生向班委会提出书面申请; 2、各班班主任组织班委会团支部主要学生干部在符合条件申请者
中商议提出初选人名单，并召开班会进行民主评议，在规定的比例范围内确定候选人名单报送本院（系）学生事务办公室; 3、院（系）学生事务办公室按照公开、公正的原则进行审查和综合评议，在规定的比例范围内确定名单并进行公示（公示时间不少于三天），最后将无任何异议名单报送学生事务处; 4、学生事务处审核并报送学校审批。 四、几点要求 1、为确保优秀毕业生评选工作的公正合理，各学院严格按照本通知的评选办法进行评选，要广泛听取意见，接受监督。对不按规定程序评选、弄虚作假的，取消评选名额，并追究有关人员的责任。 2、优秀毕业生初选人员确定后，要认真组织填写“优秀毕业生评审表”（见附件）。 3、优秀毕业生报批时间为2010年5月25日开始,至6月10日结束，请将优秀毕业生人员名单电子文档（见附件）报送学生事务处学生教育发展中心。
上海海洋大学教务处 教务处〔 18秋〕第（ 35 ）号关于申报2019年度大学生创新创业训练计划项目的通知 各学院： 为激发学生创新创业意识，增强学生创新创业实践能力，培养适应社会发展需要的创新型人才，现启动2019年度大学生创新创业训练计划项目申报工作，有关事项通知如下： 一、申报原则 1.兴趣驱动。申请立项的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，在兴趣驱动下自主选择实验项目。 2.自主实践。学生在导师指导下自主选题、自主研究、自主完成创新项目，导师对学生的实验方案、技术路线提供指导。 3.重在过程。申报的项目要注重创新性实验项目的实施过程及在创新思维、知识与实践能力方面的收获和感悟。 4.注重实效。申报的项目内容要与社会生活实际相结合，研究结果要能对实际存在问题有所解决或帮助。 二、申报要求 申报对象原则上为本校全日制本科一、二、三年级学生，2015级四年级学生不得担任项目负责人，已参加“大学生创新创业训练计划”项目且项目未结题的负责人不得重复申报。每名学生只能申报主持一个项目或参加不超过两个项目。鼓励学生开展合作研究，建议团队成员跨年级、跨学科、跨院系组成。 2019年拟立项市级项目145个、校级项目175个，参照2018年立项数进行申报，各学院申报分配数见下表，教务处后期将根据学院申报情况酌情微调。 项目负责人限1人，团队成员（含负责人）不超过5人。 申报的项目应具有学术性、创新性、实用性和先进性等特点，并做可行性分析。指导教师一般应具有副高（含）以上职称。 项目完成期限为1-2年，项目主持人应保证能在校期间完成项目任务，并充分利用寒暑假及课余时间完成研究项目。 项目申报应根据各学院制定的《大学生创新项目申报指南》为引导，一般按指南申报的项目数比例为70%，学生自由申报的比例为30%。 在遴选项目时请安排好创新项目和创业项目的比例，建议创业项目数不低于总项目数10%。 三、申报项目类型 1.创新训练项目是学生团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 2、创业训练项目是学生团队在导师指导下，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作，掌握创业基础、创业流程和方法、创业法规和政策。 3、创业实践项目是学生团队在导师指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出具有
同济大学本科优秀毕业生评定细则 （2017年修订） 第一条评选的对象为本校应届本科毕业生。 第二条评选比例 本科市级优秀毕业生和校级优秀毕业生各按不超过毕业人数的5%评定，具体名额根据当年上级部门通知确定。 第三条评选条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路线、方针、政策，能模范地遵守校纪校规，遵纪守法，有良好的品德修养，积极践行社会主义核心价值观； 2．成绩优良，评奖时所有课程考核合格，市级优秀毕业生所学课程的平均绩点原则上不低于4.0，校级优秀毕业生所学课程的平均绩点原则上不低于3.5； 3．申请市级优秀毕业生，在校期间，必须满足以下一项条件：（1）累计两次以上（含两次）获国家奖学金、上海市奖学金、同济大学优秀学生奖学金（含校外冠名奖学金）二等奖及以上； （2）累计两次以上（含两次）获校级或校级以上“优秀学生”、“优秀学生干部”称号，且同时至少获得过一次本科生国家奖学金、上海市奖学金、优秀学生奖学金（含校外冠名奖学金）二等奖及以上； （3）其他有突出表现者。 4．申请校级优秀毕业生，在校期间，必须满足以下一项条件：（1）累计两次以上（含两次）获以下荣誉者：本科生国家奖学
金、国家励志奖学金、上海市奖学金、优秀学生奖学金（含校外冠名奖学金）三等奖及以上、社会活动奖、“优秀学生”、“优秀学生干部”； （2）其他有突出表现者。 5．能以国家、集体利益为重，积极志愿到农村、基层或者艰苦地区、艰苦行业就业者、服兵役复学者等在同等条件下优先评选。 第四条各学院对评选工作要加强领导，根据学院具体情况制定各学院本科优秀毕业生评选细则，严格掌握标准，广泛听取教师、学生意见，在班级评议的基础上，经学院本科生奖学金评定小组审核后，初审名单在学院内公示不少于3日，无异议后上报学生处。学生处对上报材料进行复审并报学校本科生奖学金评审委员会终审，终审通过后，在全校范围内公示不少于5个工作日，无异议后确定最终名单，市级优秀毕业生还需上报上海市教委批准。 第五条奖励办法 1．市优秀毕业生由上海市教委颁发“上海市高等学校优秀毕业生证书”，填写“上海市高等学校优秀毕业生登记表”存入其本人档案； 2．校优秀毕业生由学校颁发“同济大学优秀毕业生证书”，填写“同济大学优秀毕业生登记表”存入其本人档案； 3．市级优秀毕业生每名奖励200元，校级优秀毕业生每名奖励100元； 4．批准为优秀毕业生的学生，在毕业离校前如有违纪违法行为或考试不及格及其他与优秀毕业生称号不相称的行为，学校将根据相
社会实践报告 ×××专业 学院：×××××× 专业：×××××× 姓名：×××××× 学号：×××××× 实践岗位：×××××× 实践时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、社会实践的目的 (3) 1.1实践的目的 (3) 二、社会实践的内容 (4) 2.1实践的时间 (4) 2.2实践的内容 (3) 三、社会实践单位介绍 (5) 3.1实践单位介绍 (5) 3.2实践岗位介绍 (6) 四、社会实践心得体会 (7) 4.1人生角色的转变 (7) 4.2个人能力的提高 (7) 4.3人际关系的拓展 (7) 五、社会实践总结 (8) 5.1实践是检验真理的标准 (8) 5.2团队，个人成长的催化剂 (8) 5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9) 5.4学无止境，贵在坚持 (9) 六、致谢 (8)
前言 假期社会实践是大学教育一个极为重要的实践性环节。通过社会实践，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过社会实践还可以检验学习效果，为进一步提高学习质量，培养个人能力积累经验。 一、社会实践目的 1.1社会实践目的 通过社会实践实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在社会实践单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的××学专业人才。 二、社会实践的内容 2.1社会实践的时间 20××年××月××日至20××年××月××日 2.2社会实践的内容
浙江工商大学优秀毕业生评选办法 浙商大学…2015?217号 第一条为激励广大学生勤奋学习、刻苦钻研、努力实践、开拓创新，鼓励大学生全面发展和提高自身的综合素质，表彰品学兼优的毕业生，根据浙江省教育厅关于评选普通高等学校优秀毕业生的有关精神，结合我校实际，特制定本办法。 第二条本办法所称毕业生，是指我校全日制普通本科毕业生。 第三条符合以下各条件的毕业生可以申报“浙江工商大学优秀毕业生”荣誉称号： （一）坚持四项基本原则，模范遵守《高等学校学生行为准则》； （二）在校期间累计2次以上获校“三好学生”、“优秀学生干部”或一次省级以上“优秀团干部”、“优秀团员”荣誉称号或退役复学学生在服役期间荣立三等功以上者；“3+2”和“2+2”学制学生1次以上获校“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号； （三）在校期间素质评价基本项总平均成绩列全班（年级）前25%。综合能力项总平均成绩列全班（年级）前30%； （四）在校期间必修课及专业选修课成绩（最低要求学分课程）均及格（合格）以上（课程成绩以期末考试成绩为准（课程补考、重学成绩不作为计算依据））； —1 —
（五）在校期间体育课总平均成绩在75分以上且体质测试平均成绩在良好以上； （六）在校期间取得大学英语六级考试资格（其中英语专业学生达到专业四级合格以上、艺术类专业学生达到三级合格以上），或托福考试成绩75分以上，或雅思考试成绩6分以上。 第四条参加各类学科竞赛并获得省级以上奖项者（本人排名前三）同等条件下可优先评选校级优秀毕业生。 第五条在校期间受到学校警告以上纪律处分者不得申报“优秀毕业生”。 第六条符合校“优秀毕业生”评选条件，并取得校“优秀毕业生”荣誉称号者可申报浙江省普通高等学校“优秀毕业生”。 第七条校级优秀毕业生评选比例为不超过当年毕业生总数的15%；省级优秀毕业生评选比例由浙江省教育厅下达。 第八条校级“优秀毕业生”评选每年3月前进行，省级“优秀毕业生”评选工作由浙江省教育厅下文启动。 第九条校级优秀毕业生的评选，由本人提出申请，经辅导员初审，学院评审、公示后，报学生处复核，由学校审批。 第十条省级优秀毕业生的评选，由学院初评并向学校推荐，学生处根据学生在校期间获得的先进个人荣誉次数和综合表现择优评审、公示，学校审定后报省教育厅审批。 第十一条被评为省、校级优秀毕业生者，分别由浙江省教 —2 —