少先队活动课教研记录
少先队活动课感悟
活动主题常规教育参与范围全体师生活动时间2010年9月2日参与人数全体师生活动地点学校负责人李文娟 活动过程 为全面推进新学期德育工作，我校决定于2009年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。 备注
小学少先队活动记录表 活动主题健全少队委参与范围全体少队委活动时间2010年9月3日参与人数全体少队委活动地点电教室负责人大队辅导员 活动过程 为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。 改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。 备注
活动主题《学习园地》评比参与范围全体师生活动时间2010年9月15日参与人数全体师生活动地点学校负责人少队辅导员 活动过程 为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。 本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。 据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。 评选结果：第一名：三年级 第二名：二年级 学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。 备注
少先队活动课程纲要 少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。为认真贯彻落实党的十八大精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》部署，帮助孩子们成长得更好，为每个孩子成为有用之才奠基，根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号），制定本指导纲要。 一、少先队活动课的性质 （一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。二）少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （三）少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。不以考试为评价，以实践体验为基本途径。注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪，营造庄严神圣的教育氛围。 二、少先队活动课的目标与内容 （一）少先队活动课的目标 围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 （二）少先队活动课的内容 主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。 1.组织意识。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。
1.2 中队第 1 周 少先队活动课主题开学第一课 少先队活动课时间9.5 少先队活动课地点教室 中队辅导员姓名孙晓丽少先队活动课参加 人数 51 主持人姓名李炎儒旗手姓名胡熠卓 少先队活动主题班（队）会过程： 一、整队、报告人数。 二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。 三、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 四、唱队歌。 五、队会过程： 1、交流：（1）开学了你准备好了吗？ （2）在新学期开学你打算怎么做？ 2、教育短片：如何上好开学第一课？ 3、教育学生有自己短期的学习目标。 六、辅导员讲话 七、呼号 班主任祝福话语： 希望同学们都能有明确的目标，朝着自己的短期目标，努力。 活动效果： 良好 老城区道北路小学少先大队部
1.2 中队第 2 周 少先队活动课主题感念师恩 少先队活动课时间 3.4 少先队活动课地点教室 中队辅导员姓名孙晓丽少先队活动课参加 人数 51 主持人姓名李炎儒旗手姓名胡熠卓 少先队活动主题班（队）会过程： 一、整队、报告人数。 二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。 三、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 四、唱队歌。 五、队会过程： 1、学习古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 2、讲解有关老师与学生之间的古诗 3、如何感恩老师。 六、辅导员讲话 七、呼号 班主任祝福话语： 希望人人尊重老师。 活动效果： 良好 老城区道北路小学少先大队部
1.2 中队第 3 周 少先队活动课主题植树造林，从我做起 少先队活动课时间 3.11 少先队活动课地点教室 中队辅导员姓名孙晓丽少先队活动课参加 人数 51 主持人姓名李炎儒旗手姓名胡熠卓 少先队活动主题班（队）会过程： 一、整队、报告人数。 二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。 三、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 四、唱队歌。 五、队会过程： 1、了解植树节的由来 2、教育短片：植树造林对生态环境有什么保护作用？ 3、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样保护生态环境？ 六、辅导员讲话 七、呼号 班主任祝福话语： 为了我们有一个好的生活环境，请大家积极行动起来，为保护生态环境做出自己的一份贡献。 活动效果： 良好 老城区道北路小学少先大队部
康贾村学校 2017—2018上学期少先队活动记录 活动主 题 安全伴我行参与范围全校师生活动时 间 2017年3月参与人数152 活动地 点 学校操场负责人姓名XX 活动过程(附照片)一、结合本学期安全教育活动，开展动员。 二、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。 三、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。（主要进行理论学习）公共场所发生地震的逃生技巧。 （一）避震演练。 总指挥下达演习开始的命令，启动发生地震的信号(急促的长铃声)。在老师的指挥下，学生迅速抱头，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。（时间三分钟）（二）疏散演练。 学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。 （三）清点人数。 学生全部疏散到操场后，按早操队形站列。各班老师要及时清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。 （四）演练小结。
活动效果 学生积极性的调动，材料的准备等，促进了我校少先队员特长的发展，能力的提高。
康贾村学校2017—2018上学期少先队活动记录 活动主 题 少先队入队活动参与范围全校师生活动时 间 2017年4月参与人数152 活动地 点 学校操场负责人姓名XX 活动过程预备部分，程序如下： 1.大队旗手做好出旗准备，各中队执好中队旗。 2.各中队向大队长报告人数。 3.大队长向大队辅导员报告。 正式仪式部分，程序如下： 1.出旗 2.唱队歌 3.大队长讲话 4.主题活动开始 5.宣布大队会决议 6.辅导员讲话 7.呼号 8.退旗 活动结束 活动效果 既让少先队员对中国少先先锋队有了清楚的了解，又激发了学生对加入少年先锋队的热情，通过这次少先队大队活动，使保和小学的师生过上了一个欢乐而有意义的少先队建队日。
少先队活动记录表
东城区小学少先队活动记录表 学校
小学少先队活动记录表 表格2010-03-15 14:57:20 阅读8814 评论0县小学少先 队活动记录表 年班中队20 年月日
红领巾广播站制度 一、广播站性质 我校广播站是在少先大队的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传 党的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，
很有帮助，也极为重要。 二、广播站基本任务 1 、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。 2 、宣传党的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。 3 、在少先大队的正确领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广大同学思想道德素质和科学文化素质的提高而服务。 三、广播站名称：红领巾广播站 四、广播时间：周一至周五间操，每日一次，每次10分钟 五、广播站人员组成： 1、指导教师：学校老师。 2、播音员：每半个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。活泼、仪态大方。阅读应变能力强，遵守纪律，时间观念强的来担任。播音员 要按时播音、服从指导教师的分配。 3、编辑：每半个学年选拔一次，或由老师推荐，随时发现，要有一定写作基础，知识面较 广，任务是编写、撰写稿件。 六、广播稿源： 1、由学校教师、学生投稿。 2、由各中队的编辑交稿，由指导教师审稿，然后指导播音员朗读。 七、广播内容： 广播内容要体现少先队的特色，要反映校园生活，结合时事新闻、科普知识、作文欣赏、班级典型人物或事例等，可从书籍、报刊、网络中摘取或由学生自己撰写。播音员每天做好播音记录，每学期评比出优秀播音员、优秀编辑，并给予奖励。 具体内容如下： （1）、天下大事：国内外的大事进行报道。 （2）、校园新闻：报道学校、中队的各类事件。 （3）、德育天地：道德思想、名言警句、名人故事。 （4）、百科知识：安全知识、环保知识、生活常识、奇闻怪事、心理健康知识。 （5）、习作园地：对中队里好的文章、日记、读后感进行广播。 八、红领巾广播站力求做到不断丰富节目内容，扩大知识面，为积极推进素质教育做贡献。 九、每次广播稿必须用16k稿纸抄写成稿，并注明第几周、主持中队、主持人、播稿时间， 保证所有稿件完整，不得丢失；上交大队部存档。 十、播音员要爱护广播站的所有设备，注意用电安全，离开广播室时，务必关闭所有电源， 关好门窗。 十一、播音员要遵守广播室的制度，不在广播室内嬉戏、大声喧哗。 淞一小学红领巾广播站制度 红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。 一、广播站名称：红领巾广播站 二、广播时间：周一至周四，每日一次，每次10分钟;12；45——12：55
. 中心小学 中 队 活 动 记 录 本
. 中队活动记录
周别第1周中队二（3）中队辅导员 时间2月24日地点教室主持人 活动主题新学期，新打算 活动过程： 一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？ 二、全班交流： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！ 三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》 主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任总结
中队活动记录 周别第2周中队二（3）中队辅导员时间3月2日地点教室主持人活动主题养成好习惯 活动过程： 一、主持人宣布班会开始 二、学习10个良好习惯内容： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2、文明礼貌，微笑待人； 3、学会尊重，耐心听他人说话； 4、保护隐私，别人的东西不乱动； 5、利人利己，用过的东西放到原处； 6、诚实守信，说了就要努力做； 7、待人友善，观看比赛文明喝彩； 8、遵守规则，上下楼梯靠右行； 9、勤奋自强，天天锻炼身体； 10、环保卫生，干干净净迎接每一天 三、集体讨论 问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。 问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。 问题三：不讲卫生。
红旗小学少先队活动记录表 活动主题常规教育参与范围全体师生 活动时间2014 年 9 月 24日参与人数全体师生 活动地点红旗小学负责人王曙光 为全面推进新学期德育工作，我校决定于2014 年 9 月 24 日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校 长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪 常识——学校礼仪” 、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细 致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际 行动践行了“文明、守纪” 。 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时 活动过程 进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子， 在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼 仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。 备注
红旗小学少先队活动记录表 活动主题健全少队委参与范围全体少队委 活动时间2014年 10 月 23 日参与人数全体少队委 活动地点六年级教室负责人辅导员 为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识 , 为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于10 月23 日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年 级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服 务和较强组织能力的大队委干部。 改组情况，大队长 1 名、副大队长 1 名、组织委员 1 名、 宣传委员 1名、文娱委员 1 名、学习委员 1 名、体育委员 1 名、劳动委员 1 名、大队活动过程旗手 1名。 备注
一、活动背景 针对我市正在创建国家文明卫生城市,人人参加这一活动的思想理念之下,创建工作力度大,问题难这一现状之下,为此学校根据学生的现状,从学生形成陋习的根本原因出发,结合学生目前的现状和思想实际,我班决定开展“文明礼仪伴我行”主题活动. 二、活动主题 文明礼仪伴我行 三、活动目标 1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德. 2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性. 四、活动准备 节目排练 五、活动形式 小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式 六、活动过程: 一、活动开始 (一)报告人数 (二)出旗 (三)唱队歌 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合: 大家好!
主持人1:在这桂花飘香,秋风送爽的时节,个个神采飞扬,我们中队的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好学生,表现的非常出色.围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题中队会. 主持人2:下面我宣布,二(3)班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始! 二、文明礼仪小知识 主持人2:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年. 主持人1:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗? (你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见) 主持人2:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌) 队员进行文明用语表演. 主持人1:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美. 三、小品《文明礼仪多重要》 主持人2:礼貌用语这么重要,那么要是丢了的话,会怎么样呢?请看小品《文明礼仪多重要》. 主持人1:看了这个小品,我想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法. 队员说体会和感受,并结合实际生活的事例来说. 主持人2:大家说得真好,语言是心灵的窗户,让我们都会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人. 四、讲解小学生行为规范 主持人1:对于我们小学生来说,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求.请听:a同学为大家讲解文明礼仪规范. 主持人2:我们身边有许多文明礼仪好少年,下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年.他有哪些行为值得我们学习. 五、三句半《做文明好少年》
2016学年第二学期少先队大队会议记录 工作情况反馈及工作要点 2月28日 一、制订少先队工作计划。 二、雏鹰争章及其他工作 1、雏鹰争章活动：见雏鹰争章计划 2、书刊的发放：金秋、陈骁遥、邢一鸣（《少先队活动》、《少先队小干部》） 3、每位对干部写一篇新学期工作想法和计划，下周一交上来。 三、队会和队角工作（每周三午会课）：配合雏鹰争章开展有关内容，作好反馈记录 2、对角建设（根据主题）：每班宣传委员负责 3、校红领巾广播（每周二次）：每周设主题。由学习委员、宣传委员负责。 四、固定活动时间 1、队干部例会（每周一中午：12：00） 2、鼓号队训练（每周活动课） 3月5日 一、三月份工作重点： 1、3月5号“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、3月8日妇女节，为母亲做号两件事 3、3月12号爱绿护绿植树节宣传活动 4、各类优秀学生、先进集体评选 二、雏鹰争章及其他工作 1、雏鹰争章活动：开展情况反馈李倩云、徐晓萌、李雯妍 2、上交新学期工作想法和计划。 3、大队干部五分钟发言：大队干部事做什么的？ 三、队会和对角工作： 1、十分钟队会：配合雏鹰争章开展有关内容，作好反馈记录 2、对角建设：主题“学雷锋，树新风”（每班宣传委员负责） 3、大队部橱窗：吴怡琳、吴梦怡、董宇阳、金秋 4、校红领巾广播（每周一次） 四、固定活动时间 1、队干部例会（每周一中午：12：00） 2、鼓号队训练（每周活动 一、少先队广播工作： 1、布置新一学期少先队广播有关工作 2、确定小组成员： ⑴章而馨为主要负责人，配合辅导员做好组织工作。 ⑵小组其他成员：金秋、陈骁遥、董宇阳、徐岚、陶立峰、鲁旭颖、施田野、应泓、吴梦怡 二、文明礼仪执勤岗工作由邢一鸣和陈骁遥琴负责，协作帮助三四年级的同学检查指导。 三、落实好大队干部轮流工作安排。 四、升旗仪式有关工作。 五、出刊一期主题黑板报 一、五分钟发言：大队干部是做什么的？ 二、雏鹰争章及其他活动 1、雏鹰争章活动：开展情况反馈 2、做好做好清明节祭英烈的准备工作 3、小结“小手拉大手文明齐步走”活动开展情况。 三、队会和对角工作： 1、十分钟队会（每周三午会课）：配合雏鹰争章开展有关内容，作好反馈记录 2、红领巾广播（每周二次）：由学习委员、宣传委员负责。 四、固定活动时间 1、队干部例会（每周一中午：12：00） 2、鼓号队训练（每周活动课） 3、观看“少先队礼仪”宣传片，进行队礼仪培训、评比。 4、主题出刊一期黑板报。 一、少先队广播工作： 1、总结近一阶段少先队广播情况（章而馨）
小手牵大手共走平安路 活动目标： 帮助儿童团员了解简单的交通标识和规则，初步掌握自护方法和常识，避免一些交通事故的发生，提高安全自护能力，养成良好的遵守交通规则的习惯。学会保护自己，懂得珍爱生命。 活动准备： 1、邀请交通体验馆小讲解员参与活动； 2、收集相关交通事故视频，帮助小朋友掌握一些减少意外发生的自护方法和常识； 3、编排交通情景剧，通过实践加深交通标识和规则的理解，提高安全自护能力； 4、拍摄有关校园内和家长日常接送中不遵守交通的行为的照片。 活动过程： 一、创设情境 辅导员：小朋友你们好！，今天由我来给大家上这堂队活动课。你们觉得今天的课有什么不同？ 设计说明：通过情境的创设，让小苗苗了解今天队活动学习的内容，引出交通标志。 二、认识交通标志 1、交通体验馆小辅导员讲解交通标识： 交通信号灯(红绿灯) 人行横道（斑马线） 2、小辅导员提问：小朋友，通过刚才的学习，你都认识哪些交通标志了？那你知道我们为什么要学习它？ 3、辅导员小结：学习它让我们懂得了交通规则，同时，照这些交通标志的要求去做，就是要遵守交通规则，只要我们遵守了交通规则，这样出行才会平安，生命才有保障。
设计说明：由小辅导员作交通知识的讲解，小苗苗更容易学习和掌握。通过这一环节的设计不但锻炼了小辅导员，同时让队活动课变得更生动富有童趣。 三、学会安全自护 辅导员：如果我们没有遵守交通规则，或者一时疏忽，将会有什么样的后果那？让我们来观看一段视频吧…… 1、播放视频：儿童不遵守交规造成惨痛的教训。 2、通过刚才视频的观看，有什么感受？ 3、辅导员小结：小朋友说得都很好，贺老师也想表达一下自己的感受。作为辅导员，作为妈妈，我都不希望这样的惨剧再发生，更不希望发生在我的队员或者我的孩子身上。生命只有一次，我们要珍惜它，珍爱我们的生命。为了避免悲剧的发生，还要学会保护好自己。但是生活当中，偏偏有些小朋友是这样做的。 4、交通体验馆小辅导员情景剧表演： （1）小队讨论：找出错误行为 （2）找出错误：各队代表回答 （3）亲身体验：演示正确方法 5、辅导员小结：得出自护方法 6、回答正确的小队将得到一枚“交通蓝鲸”小贴纸。 设计说明：通过观看视频，感受不遵守交通或者一时疏忽造成的严重后果，让小苗苗懂得珍爱生命。小苗苗根据小辅导员情景剧表演，小队交流，得出自护方法。这一环节设计，培养了小辅导员的团队意识和组织能力。同时，小苗苗通过亲身体验，更能够深刻地掌握交通规则和自护方法。利用一年级交通安全校本课程中的“交通小警察章”进行评价，激励小苗苗后续关于交通方面的参与度。 四、倡导安全出行 在日常生活中我们看到这些没有自护意识的小伙伴和家长，我们应该及时提醒他们。 1、做学校安全的示范者。 2、做家庭安全的监督者。 3、做社会安全的倡导者。
落实少先队活动课的实施细则 少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全 体少先队员必修的活动课。全国少工委下发了《关于推进少先队活动课程建设的通知》，对少先队活动课提出了指导性的意见和明确要求。保证少先队活动时间，系统实施常态化的少先队活动课，是落实少先队组织根本任务、促进基层活跃的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。为指导全省基层少先队组织落实好常态化的少先队活动课 程的具体实践与理论探索，特制订以下实施细则： 一、少先队活动课的时间 基层少先队组织要严格按照《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》安排少先队活动课的时间。少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中，小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级活动课时可在综合实践活动中安排。基层少先队组织要把少先队活动课程列入中小学课表，不得随意挤占、挪用做文化课教学或班会、班务管理等工作。在具体的时间安排中把握“三不可三可”的要求，确保少先队活动课的时间。 三不可包括：碎片化时间（如升旗仪式、国旗下讲话等）用于与少先队有关的工作时，不可冲抵每周一节的课时；少先队小干部培训、例会等不可冲抵每周一节的课时；一般意
义上的，只有部分队员参加的社团活动不可冲抵每周一节的课时。 三可包括：大队活动、主题大队会等可冲抵少先队活动课时；全校性大型活动，如读书节、科技节、艺术节等可冲抵少先队活动课时间；少先队活动课可以采取一周准备一周实施的方式进行。 二、少先队活动课的内容 少先队活动课主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。各基层少先队组织原则上要按照《少先队活动课程分年级活动建议》安排少先队活动课的具体内容，做到“四要”。 1、要根据《少先队活动课指导纲要》（试行）和《少先队活动课分年级活动建议》每学期分年级制定月计划、学期计划和实施方案； 2、要随时准备根据国内外重大事件调整课程内容； 3、要与少先队品牌活动相结合。将红领巾心向党、民族精神代代传、手拉手、平安行动等少先队品牌活动充实到活动课程中去；尤其是结合课程广泛深入开展红领巾相约中国梦主题教育活动； 4、要注重实践，突出地方特色。将我省的家乡文化大搜索等活动有机融入到活动课程中去。 三、少先队活动课的地点
少先队活动记录 组织单位大队部负责人辅导员 活动项目读书知识竞赛 活动时间第二周活动地点学校餐厅 参加年级1-6年级参加人数全体队员 活动内容 1.请辅导员讲话,倡议全体学生多读书,读好书。 2.对读书竞赛提出相应的要求,每个学生写出本学期的读书计划,并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍,并写出自己的心得体会。 3.第二周时,请学生代表谈谈自己的读书计划。 4.提出相应的表彰激励制度,激发学生读书的兴趣。 5.辅导员总结讲话,勉励学生读书要持之以恒,坚持不懈。 活动效果1、通过此次活动全体队员明白了读书的意义; 2、培养了学生多读书、读好书的习惯; 朱桥镇五里小学少先队活动记录 朱桥镇五里小学少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人辅导员 活动项目庆祝教师节 活动时间第四周活动地点学校餐厅
参加年级1-6年级参加人数全体队员 活动内容 1.各班出一期文明礼仪黑板报。 2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。 3、学生听文明礼仪的小故事。 4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。 5.辅导员总结讲话。 活动效果1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。 2、学生的品质有了一定的转变。 朱桥镇五里小学少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人辅导员 活动项目庆祝"国庆节" 活动时间第六周活动地点学校餐厅 参加年级1-6年级参加人数全体队员 活动内容 1.各班出一期法制教育专题黑板报。 2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。 3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。 活动效果3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育; 4、让学生较强的法制观念; 朱桥镇五里小学少先队活动记录 少先队活动记录 组织单位大队部负责人辅导员 活动项目开展"一帮一"活动 活动时间第十一周活动地点学校餐厅 参加年级1-6年级参加人数全体队员 活动内容 1.请辅导员讲话,倡导学生之间互帮互助的友爱精神。 2.大队长提出关于在全校范围开展"一帮一"活动的倡议,要求全体同学在学习和生活上能互帮互助,并请各班老师配合,为学生做好帮对的组合工作。 3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况,并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。 4.小结"一帮一"活动开展情况,并为继续进行"一帮一"活动提出改进意见和建议。 5.辅导员总结讲话,鼓励学生要把"一帮一"的友爱精神继续发扬下去。 活动效果培养学生团结互助的品质 朱桥镇五里小学少先队活动记录 少先队活动记录
少先队活动记录表 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
历城区小学少先队活动记录表 活动主题“红烛赞”参与范围全体队员活动时间9.7 活动地点五年级一班教室负责人中队长 活动过程一：开始仪式 1.中队长整队； 2.小队报数； 3.出旗，敬礼； 4.唱队歌 二、全班同学诗歌朗诵： 一年一度，春风秋雨，我们迎来了第33个教师节。此刻，亲爱的老师，你在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干，早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们，这一篇诚挚的诗章。我们，是岩棚小学的学生，我们，深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到岩小母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗。 三、献给老师的节目： 1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你 2、小品：《让我当一回老师》 3、舞蹈：《红烛赞》 四、介绍教师节的由来，演变 五、班主任总结并谈感受。 看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。 三、退旗敬礼 活动效果良好备注
主题感恩教育时间2015.3.9 主持人陆梓麒地点三（2）班教室参加人员三（2）中队全体队员及辅导员 活动目的告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 活动过程一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听杜新月同学的心声，感受她心中的诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述） 四、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课 五、班主任讲话总结 活动启示这次的活动也必将在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，使我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界。
主题道德好习惯时间2015.5.22 主持人吕汝楠地点三（2）班教室参加人员三（2）中队全体队员及辅导员 活动目的1.通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。 2.让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 活动过程教师讲话：今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 1.课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品，静待老师上课。 2.课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。 (2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。) ?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。 (3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 3.课后，我们又该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。 4.考试的时候，我们该怎样做?让学生讨论发言。 仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 活动启示通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
少先队活动课教研论文案例 梁艳芬 活动是少先队的生命力，丰富与发展新时期的少先队活动，是少先队工作的重要任务，少先队活动是少先队教育与自我教育的基础手段和方法，是少先队组织以队员为主体开展的群众性实践活动，它可以培养队员多方面能力，使其获得知识，陶冶情操，因此，辅导员要在活动中为队员提供让他们动手、动脑、动嘴、动情的机会，同时让他们感受到活动实实在在的美，因此，开展好少先队活动，一方面给学生带来活力，另一方面给校园增加无数的光彩。 在组织开展少先队活动时应注意以下几点： 一是活动要有计划。辅导员活动计划能力的高低，直接影响着少先队的整体工作质量和教育效果，少先队活动计划是辅导员从指导和辅导的角度对一定时间内的教育活动进行全面的设计和安排，每学期或学年结合形势和中心工作搞哪些活动要有周密的安排，并把它纳入学校工作之中。 二是要有管理规章。搞活动不能放任自流，也不是越多越好，成功的关键在于活动的质量，要确保质量就要有管理，要有专人负责，落实到人，不要有疏漏，也就是说，在搞活动时应有一个具体的活动方案，一般包括：活动宗旨、主题、内容、形式、时间、地点、参与人员、组织机构、步骤、规模、注意事项、准备工作等，另外，要根据活动特点制定保障措施，确保安全第一。 三是设计活动目的要明确，有教育性。作为党创立和领导的少年儿童的群众组织，与时俱进是少先队的组织特征，党的十六大报告明确指出，必须把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务纳入国民教育全过程，为此，以爱国主义为核心的民族精神教育必然成为我们党在新的历史条件下对少先队教育的中心要求，因此，在开展少先队活动时，就要不断深化以爱国主义教育为核心的民族精神教育为活动的主体思路，这也是开展少先队活动的一条主线。 活动育人是少先队的优势，设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果，因此在构思活动时，应遵循以下几个方面： 首先，应遵循活动小一点的原则。可以开展以下活动。例如：“当一次小交警”、“一日小雷锋”、“一日队长”、“珍惜一张纸、一滴水、一度电”、“找一个朋友，写一封交友信，寄一份书报”。还可以开展以“环保”为主题的系列活动，“人人会唱一首环保歌曲”、“人人会画一幅环保图画”，“人人会讲一个环保故事”，通过这些小活动的开展，通过这些符合少年儿童身心发展规律的，具有儿童情趣的、富有时代气息的实践活动，帮助学生从家庭生活、学校生活、社会生活和大自然等各方面寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。 其次，应遵循活动新颖的原则，以达到创新，创造的目的。少先队的活动历来重视创造，因为，少先队是我国少年儿童教育系统中最早提倡创造教育思想的，创造是人的本质特性，作为辅导员，要树立这样的理念，即每一个少先队员都蕴
少先队活动课记录表--一二(上)
1.2 中队第 1 周 少先队活动课主题开学第一课 少先队活动课时间9.5 少先队活动课地点教室 中队辅导员姓名孙晓丽少先队活动课参加 人数 51 主持人姓名李炎儒旗手姓名胡熠卓 少先队活动主题班（队）会过程： 一、整队、报告人数。 二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。 三、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 四、唱队歌。 五、队会过程： 1、交流：（1）开学了你准备好了吗？ （2）在新学期开学你打算怎么做？ 2、教育短片：如何上好开学第一课？ 3、教育学生有自己短期的学习目标。 六、辅导员讲话 七、呼号 班主任祝福话语： 希望同学们都能有明确的目标，朝着自己的短期目标，努力。 活动效果： 良好 老城区道北路小学少先大队部
1.2 中队第 2 周 少先队活动课主题感念师恩 少先队活动课时间 3.4 少先队活动课地点教室 中队辅导员姓名孙晓丽少先队活动课参加 人数 51 主持人姓名李炎儒旗手姓名胡熠卓 少先队活动主题班（队）会过程： 一、整队、报告人数。 二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。 三、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 四、唱队歌。 五、队会过程： 1、学习古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 2、讲解有关老师与学生之间的古诗 3、如何感恩老师。 六、辅导员讲话 七、呼号 班主任祝福话语： 希望人人尊重老师。 活动效果： 良好 老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表 1.2 中队第 3 周 少先队活动课主题植树造林，从我做起 少先队活动课时间 3.11 少先队活动课地点教室 中队辅导员姓名孙晓丽少先队活动课参加 人数 51 主持人姓名李炎儒旗手姓名胡熠卓 少先队活动主题班（队）会过程： 一、整队、报告人数。 二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。 三、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 四、唱队歌。 五、队会过程： 1、了解植树节的由来 2、教育短片：植树造林对生态环境有什么保护作用？ 3、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样保护生态环境？ 六、辅导员讲话 七、呼号 班主任祝福话语： 为了我们有一个好的生活环境，请大家积极行动起来，为保护生态环境做出自己的一份贡献。 活动效果： 良好
《诚信伴我成长》少先队活动案例 大武口区石嘴山市第二十一小学孙秀玲、张红梅 一、活动主题 从小学做人，诚信伴我成长 二、活动背景 015年8月28日新修订的《中小学守则》中强调要做一个“诚实守信有担当。”的学生，说明对学生的诚信教育是当前德育工作的重点。 三、少先队员策划思路 中队长组织召开了中队长会议，讨论活动方案。经过争取全体队员的意见，中队干部进行了归纳整理，一起讨论完善了活动方案。中队长负责主持整个活动，副中队长负责话筒音响设备，其他各小队分工：一小队准备诚信故事视频《狼来了》；二小队搜集“诚信的故事”；三小队充当小记者搜集生活中的不诚信现象；四小队负责整理诚信贺卡。 四、活动的主要内容和形式 根据习总书记提出的“社会主义核心价值观”中诚信的要求，及《中小学生守则》中的要求，结合教育对象的实际情况确立活动内容为：道德养成-热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信。以
中队会的形式开展活动。 五、活动的主要做法、经过、特点 活动由中队长主持，对干部们各负其责，按照预定方案：看视频，说故事，感受诚信；小记者，做采访，寻找诚信；谈感受，做贺卡，拥抱诚信。这三个环节通过看视屏，听故事，说诚信，做贺卡等独特且多样的方式开展活动。 六、思想性、先进性、少先队员自主体现方式 此次中队会通过让中队长负责主持整个活动，副中队长负责话筒音响设备，其他各小队分工。辅导员加以点拨的方式体现了少先队员乐于奉献的先进性、主动承担、分工合作的自主性及不断学习进取的先进性。 七、创新点 此次中队活动的创新点在于小记者，做采访，寻找诚信这一环节，在此预设了两个活动“小记者在行动”和“火眼金睛”。通过感受诚信，队员们已经明确了什么是诚信，为了更好地挖掘学生身边关于诚信的故事，中队长小结，引出话题你在生活中有没有遇到过不讲诚信的现象？中队长请出三小队的小记者作介绍：看，小记者来了，他会记录下大家身边关于诚信的事。小记者进行现场采访，并将采访结果现场报道给队员们。通过记者的的火眼金睛，把不讲诚信的现象挖出来。
《少先队活动记录》 少先队活动记录（一）： 活动主题：德育开放日活动 参与范围：全体师生 活动时间：3月 参与人数：全体师生 活动地点：本班教室 负责人：大队辅导员 活动过程： 德育工作是校园教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个校园的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到校园的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。 活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们用心动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。 少先队活动记录（二）： 活动主题：家长会 参与范围：全体师生 活动时间：4月 参与人数：全体师生
活动地点：校园操场 负责人：大队辅导员 活动过程： 我校召开了家长会。这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。校园对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人到达95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始，先由校长代表校园欢迎家长到来，介绍校园工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的期望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活状况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在校园中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选取一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的状况，这更有利于今后工作的开展。 总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对校园工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。 少先队活动记录（三）： 活动主题：防震演练 参与范围：全体师生 活动时间：4月 参与人数：全体师生 活动地点：操场 负责人：少先队辅导员 活动过程： 为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。