第24卷第2期菏泽医学专科学校学报VOL.24NO.2
2012年JOURNAL OF HEZE MEDICAL COLLEGE 2012
众所周知，艾滋病是全球的重大公共卫生问题和社会问题，也是我国政府重点控制的传染病之一。对这样一种危害严重的传染性疾病,在没有特效治疗药物和特异性疫苗预防的情况下，通过宣传教育和积极干预，有效地预防和阻止艾滋病病毒的感染与传播尤为重要[1]。大学生因其生理发育基本成熟，对异性和爱情有着强烈的渴望和执着的追求，热情活泼又缺乏生活经验和技能，使其成为易受艾滋病病毒侵害的群体之一。因此，该群体也是预防艾滋病健康教育的重点人群[2]。为了解某医学专科学生对艾滋病知识的知晓水平，以便进行针对性的健康教育，我们于2011年10月对在校学生进行了艾滋病知识知晓水平的问卷调查，结果报道如下。1调查对象与方法
1.1调查对象采用随机整群抽样的方法在校专科
医学生抽取一、二年级学生共400名进行问卷调查。1.2方法根据研究目的，参考国内外对在校大学生艾滋病知识知晓水平的自填式调查问卷[3-4]，设计本调查问卷的内容，主要包括艾滋病传播途径、艾滋病预防知识及获取途径、最喜欢获得艾滋病防治知识的方式等。调查以班级为单位，先由项目组老师讲解问卷填写说明及要求，统一发放问卷，由学生匿名独立完成并当场回收。
1.2.3统计学处理所获数据采用epidata 软件录入并导入Excel，使用SPSS13.0进行统计分析。人群知识总知晓率=人群合计知晓题数/（调查样本数×每份
问卷题数）×100%。
作者简介：周艳，女，（1978.8-）现在菏泽医学专科学校工作。
通讯作者：姜宝法bjiang@https://www.doczj.com/doc/a618871024.html, doi:10.3969/j.issn.1008-4118.2012.02.38
医学生艾滋病知识知晓现状调查
周艳,姜宝法
（山东大学公共卫生学院;山东济南250014）
摘要:目的探讨医学专科学校学生对艾滋病知识的知晓水平，以便对其加强预防艾滋病的宣传教育。方法选择某医学专科学校在校一、二年级护理专业学生，采用自行设计的自填式问卷进行调查。结果共发放调查问卷370份，获有效问卷353份，有效回收率为95.41%。其中男生153份，占43.3%；女生200份，占56.7%。一年级学生234份，占66.3%；二年级学生119份，占33.7%。讨论针对学生艾滋病知识相对匮乏的状况，应积极开展预防艾滋病的健康教育，建议学校充分发挥网络媒体等现代化教育手段，并设置艾滋病预防控制相关课程，在学生中大力开展预防艾滋病的健康教育。
关键词：医学生；艾滋病知识；知晓水平
中图分类号：R195;R512.91文献标识码：A 文章编号：1008-4118（2012）02-0066-03
The Situation Investigation on HIV/AIDS Knowledge Level among the Students of Medical College
Zhou Yan,Jiang Bao-fa
(Shandong University,Jinan,250014,Shandong)
Abstract:Objective To explore the HIV/AIDS knowledge level among the students of a medical college in Heze city,for the purpose of strengthening the propaganda and education of HIV/AIDS prevention.Methods Freshmen and sophomores majoring in nursing of a medical college in Heze city were selected,and self-administered questionnaire survey were conducted among the stu?dents using a self-designed questionnaire.Results A total of 370questionnaires were given out,and 353effective questionnaires were recovered,with a effective recovery rate of 95.41%.There were 153male students surveyed,accounting for 43.3%,and 200fe?male students,accounting for 56.7%.The 234freshmen accounted for 66.3%,and the 119sophomores accounted for 33.7%.Conclu?sion The HIV/AIDS knowledge of the students in this college was insufficient.Health education on HIV/AIDS prevention should be developed actively.Suggestion is that college should conduct HIV/AIDS related health education among the students,using modern?ized education tools,such as internet media,and setting courses on HIV/AIDS prevention.
Key words:medical college students;HIV/AIDS knowledge;knowledge level
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艾滋病预防知识知晓率调查方案 为了控制艾滋病的流行，社区在新的一年规划中分别设定了全社区15-49岁人口中，城市居民艾滋病防治知识知晓率达到85%，农村居民达到75%，流动人口达到80%；暗娼和男男性行为人群达到90%。为了落实该指标的要求，及时评估不同人群中梅毒预防知识知晓率，特制订此方案。 一、调查目的 通过抽样调查，了解在不同人群中艾滋病预防知识的知晓情况，评估艾滋病预防宣传工作的效果。 二、调查内容 （一）调查对象和定义 城市居民：居住在城市，年龄15-49岁的常住人口； 农村居民：居住在农村，年龄15-49岁的常住人口； 青少年：大、中学在校学生； 流动人口：年龄18岁以上的农民工人群； 高危人群（失足妇女）：年龄18岁以上在娱乐场所提供性服务的失足妇女人群； 高危人群（MSM）：年龄18以上的MSM人群。 （二）样本量 根据艾滋病哨点监测样本量，确定各调查人群的样本量如下： 1、城市、农村居民的样本量各为300人； 2、在校学生、流动人口的调查样本量各为400人； 3、高危人群（失足妇女、MSM）的样本量各为400人。 （三）调查内容及资料收集方法 1、调查内容 （1）一般信息： 包括：性别、年龄、民族、文化程度、居住地等信息； （2）艾滋病预防知识信息：通过以下8个问题，测量不同人群中艾滋病预防知识的知晓率（8个问题回答正确6个问题即为知晓（正确答案：1、2、3、4、5、6、7题为肯定回答，8题为否定回答，） 1）艾滋病主要是通过性接触传播的吗（传播途径） 2）艾滋病可以治好吗（预后）
3）一个看上去健康的人会是艾滋病感染者吗（隐性感染） 4）正确使用安全套，可以预防艾滋病的传播吗（预防措施） 5）梅毒会增加艾滋病的传播吗（与梅毒的关系） 6）艾滋病感染者的性伴需要去医院检查吗(性伴的处理） 7）孕妇感染艾滋病会传染给胎儿吗（预防母婴传播） 8)与艾滋病感染者一起吃饭、握手等日常接触会传播艾滋病吗（传播途径） 2、收集方法 采用调查问卷的方式，收集相关的调查信息。 （四）样本抽取方法 1、城市居民：采用入户调查的方法。在调查地区随机选择2个小区，逐门逐户进行入户调查，每户调查1人，尽量避免一家成员共同回答问题，每个小区调查35人。 2、农村居民：调查辖区内的城中村居民，每户调查1人，社区干部及志愿者分四组，每组各调查50人。 3、在校青少年：与当地的艾滋病哨点监测相结合，在选择的在校学生监测内容中加入梅毒知晓率调查内容，直到满足样本量的要求。 4、流动人口：与当地的艾滋病哨点监测相结合，在选择的流动人口监测内容中加入艾滋病知晓率调查内容，直到满足样本量的要求。 5、高危人群（失足妇女）：与当地的艾滋病哨点监测相结合，在选择的暗娼监测内容中加入艾滋病知晓率调查内容，直到满足样本量的要求。 6、高危人群（MSM）：与当地的艾滋病哨点监测相结合，在选择的MSM人群监测内容中加入艾滋病知晓率调查内容，直到满足样本量的要求。 三、现场实施 （一）组织实施单位 各设区市疾病预防控制机构负责当地调查方案的制定、调查工作组织实施和质量控制等。各县（市、区）疾病预防控制机构负责现场调查、数据录入等工作。 （二）2013年工作要求 在校青少年、流动人口、失足妇女和男男性行为者调查结合在艾滋病哨点工作中完成；城市居民和农村居民调查结合在艾滋病第二个五年计划评估专题调查中完成，具体时间另行通知；全部调查工作于10月份前完成。 （三）现场调查 由经过培训的社区干部、志愿者在现场对抽取的调查对象进行一对一的调查，由调查员读出问卷，受访者填写问卷；调查在校学生时可由学生自填问卷，调查员予以现场督导。
不同人群艾滋病知识知晓率问卷 一、大众人群 1．一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？ ①能②不能③不知道 2．蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？ ①会②不会③不知道 3．与艾滋病病毒感染者一起吃饭会感染艾滋病吗？ ①会②不会③不知道 4．输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？ ①会②不会③不知道 5．与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？ ①可能②不可能③不知道 6．感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？ ①可能②不可能③不知道 7．正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗？ ①可以②不可以③不知道 8．只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗？ ①可以②不可以③不知道 问卷说明： ①正确答案为：第4、5、6、7、8题为肯定回答，第1、2、3题为否定回答。 ②综合知晓率的判断标准：8个问题中正确回答6个及以上者为知晓。
二、青年学生 1．艾滋病是一种不可治愈的严重传染病吗？ ①是②否③不知道 2．目前我国青年学生中艾滋病流行呈快速增长趋势，主要传播方式为男性同性性行为，其次为异性性行为，是吗？ ①是②否③不知道 3．通过外表可以判断一个人是否感染了艾滋病吗？ ①可以②不可以③不知道 4．日常生活和学习接触会感染艾滋病吗？ ①会②不会③不知道 5．坚持正确使用安全套可以减少感染和传播艾滋病的风险吗？ ①可以②不可以③不知道 6．使用新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉等）会增加感染艾滋病的风险吗？ ①会②不会③不知道 7．发生高危行为后（共用针具吸毒/不安全性行为等），应主动寻求艾滋病检测与咨询吗？ ①是②否③不知道 8．艾滋病病毒感染者的结婚/就业/入学等权益受我国法律保护吗？ ①是②否③不知道 问卷说明： ①正确答案为：第1、2、5、6、7、8题为肯定回答，第3、4题为否定回答。 ②综合知晓率的判断标准：8个问题中正确回答6个及以上者为知晓。
艾滋病防治知识试题 单项选择题 1、艾滋病病毒的英文缩写是（C） A、HAV B、AIDS C、HIV D、HBV 2、艾滋病的医学全名为（B） A、免疫缺陷综合征 B、获得性免疫缺陷综合征 C、先天性免疫缺陷综合征 D、继发性免疫缺陷综合征 3、我国目前艾滋病传播方式中所占比例最高的是（A） A、性接触 B、母婴传播 C、输血 D、共用针具注射毒品 4、感染艾滋病病毒的妇女会通过什么途径将病毒传染给婴儿（C） A、妊娠，分娩，亲吻 B、哺乳，亲吻，妊娠 C、妊娠，分娩，哺乳 D、搂抱，亲吻，呼吸 5、下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施（ A ） A、坚持正确使用安全套 B、拒绝毒品 C、到正规医院拔牙 D、不与人共用牙刷 6、艾滋病病毒感染者是指（D） A、感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人 B、接触过艾滋病病人的人 C、接触过艾滋病病毒的人 D、感染了艾滋病病毒但还没出现AIDS临床症状和体征的人 7、感染艾滋病病毒后，到血液中能检测出艾滋病病毒抗体的这段时间，称为什么期（ D ） A、急性感染期 B、无症状感染期 C、临床症状前期 D、窗口期 8、下列哪项不是艾滋病的传播途径（ D ） A、性传播 B、母婴垂直传播 C、血，血制品，器官移植和污染的注射器 D、蚊虫叮咬
9、HIV传播必须具备的条件有哪些? （ D ） A、有大量的病毒从感染者体内排出 B、排出的病毒要经过一定方式传递给他人 C、有足量的病毒进入体内 D、以上都是 10、艾滋病的治疗原则是（D） A、抗感染 B、免疫调节和免疫重建 C、抗病毒、抗肿瘤治疗 D、以上各项均是 11、已怀孕妇女预防艾滋病母婴传播的有效措施是( D ) A．给孕妇注射疫苗 B．鼓励母乳喂养 C．替婴儿注射疫苗 D．母亲在妊娠期及围产期、婴儿在出生后应用抗HIV药物 12、以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是（ D ） A、鼻吸入毒品 B、口服毒品 C、静脉注射吸毒 D、数人共用注射针具静脉注射毒品 13、预防经性途径传染艾滋病的根本措施是（ D ） A、坚持使用安全套 B、拒绝毒品 C、避免与艾滋病病人发生性关系 D、洁身自爱、遵守性道德 14、我国预防控制艾滋病的工作机制是（A） A、政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与 B、政府组织领导、卫生部门负责、全社会共同参与 C、政府组织领导、加强宣传教育、全社会共同参与 D、以上都不是 15、我国预防控制艾滋病的工作方针是( A ) A、预防为主，防治结合，综合治理 B、政府主导，全社会参与 C、广泛发动群众，全社会动员 D、标本兼治，综合治理 16、下列哪种行为有传染艾滋病的危险（ A ） A、共用剃须刀 B、共用毛巾、马桶 C、共用茶杯和餐具 D、蚊
2012-2013学年第一学期“思想道德修养与法律基础”课程社会调查报告 关于艾滋病社会调查报告 “眼前全世界艾滋病流行现状十分令人担忧，特点是在非洲和亚洲地区。中国自1985年首次报告艾滋病病例以来，艾滋病的流行呈快速爬升倾向。近年来，中国艾滋病的感染与发病人数也增长较快。中国艾滋病现状，据联合国驻华机构显示的数据，眼前中国艾滋病病毒感染者约84万人，加上已经卧病过世的24万人，总数理应在100万人左右。依据世界卫生组织统计，眼前中国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低，但携带人数在亚洲位居第2位，在全球居第14位。 中国疾病预防中心副主任沈洁说，近年来，中国艾滋病疫情、发病和过世都显现出明显的爬升倾向，传播模式和途径也正在发生变化。据公安部门统计，中国注册吸毒人数逐年递增，往年已经到手90万人，估计全国天天发生共用注射器吸毒次数超过45万。卫生部疾病控制司司长齐小秋：“依据中国艾滋病哨点监测，从1995年到2000年5年间，全国注射吸毒者均和艾滋病感染率增强500倍。在以后几年里，经注射方法传播将是中国艾滋病流行的主要传播方法。卖淫妇女和艾滋病感染率均从1995年到2000年增长了66倍，所以，经性途径传播的威胁很大。近十几年，全国性病发病报告逐年爬升，经性接触传播艾滋病应受到社会的全面关注。”就感染率而言，中国尚处于艾滋病低流行期。但由于我国人口基数大，艾滋病病毒感染者
的数目很大，艾滋病防治状况不明朗。据内行预测，如不采取灵活管用的措施，到2010年，我国艾滋病病毒感染者将超过1000万人。” 最先想做这个关于艾滋病的社会调查报告，是因为有一天晚上陪着爷爷奶奶一起看电视新闻，在里面看见一则报道，报道里是一段视频，说的是电视台的工作人员与艾滋病患者小杜一起去街头进行实况调查的故事，工作人员躲在暗处拍摄，而小杜作为一名被邀请一起参与调查的艾滋病患者则需要戴上口罩，手里举着一块牌子，上面写着：“我是一名艾滋病患者，我需要温暖，你可以拥抱我吗？”小杜和工作人员换了几个地点依次进行了测试，收获了不同的效果，在地铁站台时还有热心的阿姨拥抱小杜，告诉他要坚强，不要觉得自己和别的人不一样，不需要自卑，拿掉口罩，勇敢面对生活，走自己的路，创美好的未来。最让我感触深刻的就是当他们来到南京大学的校门口时，许多的学生都上前来主动拥抱他，还有两个勇敢而热情的女生挂着热情洋溢的笑容，羞涩地拥抱了拿着牌子的小杜，告诉他艾滋病没什么，要坚强！于是，我便受到了启发，决定这次的思修调查报告就以艾滋病为主题吧。 同样的问题，“如果你在路上遇到戴着口罩举着牌子的艾滋病患者说他们需要温暖，请你给他/她一个拥抱，你会怎么做”在问卷里得到的答案中，有20%的同学表示自己会“上前主动拥抱他”，而大部分即55%的同学表示“如果他走过来要求我，我就去抱他”，然而也有25%的同学认为应该“离他远一点，省得麻烦”。说明大家在内心还是很渴望帮助社会的弱势群体的，只是缺少一些勇气和动力。
居民健康知识知晓率与行为形成率的调查评估报告居民健康知识知晓率与 行为形成率的调查评估报告 为了解目前我辖区居民健康知识知晓率和健康行为形成率的现状，促进辖区居民健康知识知晓率的提高和健康行为的形成，检验我院日常健康教育工作的成果，按照《2012年XX区健康知识知晓率与行为形成率调查工作方案》的要求，对辖区居民健康知识知晓率和健康行为形成率进行了抽样调查，现将此次抽样调查工作评估总结如下: 1 调查目的 通过全面系统的调查，了解辖区居民健康知识知晓率和健康行为形成率的现状，为进一步制定健康教育计划和开展健康行为干预提供依据。 2 调查对象 辖区- 1 - 4 调查结果 4.1年龄段健康行为形成率和健康教育知识知晓率情况(见表1) 表1 年龄段调查情况 4.2性别差的健康行为形成率和健康知识知晓率差异情况(见表2) 表2 性别差异的调查情况 4.3文化程度差异的健康行为形成率和健康教育知识知晓率情况(见表3) - 2 - 表3文化程度差异调查情况 4.4调查内容的情况(见表4、表5) 表4健康知识知晓率内容的情况
- 3 - - 4 - 表5 健康行为形成率内容的情况 5讨论 5.1 此次问卷调查健康知识共15道题，健康行为形成情况共10题。从以上数据看出，由于各年龄段的不同，健康知识知晓率随着年龄增长而降低;男性健康知识知晓率和健康行为形成率均低于女性，文化程度不同健康知识知晓率和健康行为形成率均存在差异，受教育程度越高，健康知识知晓率越高，反之则差。 5.2从今年调查的结果来看，无论是健康知识知晓率，还是健康行为形成率均比上年有大幅度提高，说明我院的健康教育工作取得了一定的效果。今后，我们还要更加努力，针对存在的问题，提出整改意见，制定整改措施，不断提高我院健教人员的健康教育工作理论水 - 5 - 平和工作技能。 5.3 在健康知识方面，本次测试涉及到多方面的内容。测试中我们发现大部分居民对食盐日摄入量，高血压的诊断标准，确认糖尿病的常见症状，艾滋病由性传播，戒烟、限酒、适量运动有利于健康等基本都能回答正确。对高血压和糖尿病应怎样进行药物治疗，艾滋病由血液传播和母婴传播，合理饮食与心理平衡有利于健康等回答错误较多。今后我们将针对这些问题加强健康教育宣传和讲座，提高居民对这些问题的了解。 5.4 在健康行为中，中老年男性吸烟、饮酒者较多，女性较少。基本上都有为琐事烦恼的时间。基本上都有吃过熏腌肉、蛋等食物情况。青中年锻炼的较少，老年人基本上长期锻炼。今后我们将长期的宣传吸烟、酗酒的危害，提倡健康的生活方式，为营造健康、和谐的社会做出应有的努力。
大学生关于艾滋病认知情况调查问卷 亲爱的同学： 欢迎您参加预防艾滋病相关认知的问卷调查，非常感谢您对我们的调查给予的支持和配合。本调查采取不记名的形式，您的回答将得到严格保密。您提供的信息对我们进行大学生艾滋病防治知识情况的掌握和今后的大学生健康教育工作非常重要，请认真如实回答，谢谢您的合作！ 填表说明： 请仔细阅读每一道题，然后在您所选的答案相应的标号上打“√”，没有注明为多选题的一律为单选题，只能选择一个选项。 第一部分 1、性别：①男②女 2、您出生于：年月日 3、专业：①预防②影像③其他 4、您居住最久的地方是：①城市②城镇③农村 5、您家庭人均月收入：①＜1000元②1000－2999元③3000－4999元④＞4999元 6、您是否有恋爱对象：①曾经有过②正在恋爱③没有恋爱对象 第二部分 1、艾滋病的英文名：（） ①COPD ②AIDS ③HIV ④SARS 2、世界艾滋病日是每年哪一天：（） ①10月1日② 5月1日③ 11月1日④ 12月1日 3、你同意：“感染了艾滋病毒的人是感染者，经过较长的潜伏期后才发展为艾滋病人”吗？ ①是②否③不知道 4、目前有预防艾滋病的疫苗吗？（） ①有②没有③不知道 5、艾滋病病毒（HIV）主要损伤人体的哪个系统？（） ①生殖系统②呼吸系统③免疫系统④循环系统⑤不知道
6、下列途径会不会感染上艾滋病病毒（HIV/AIDS）？（在所选的项目编号上打“√”）6.1 与感染HIV/AIDS的人性交①会②不会③不知道 6.2 输入被HIV/AIDS污染的血液或血制品①会②不会③不知道 6.3 蚊虫叮咬①会②不会③不知道 6.4 共用马桶①会②不会③不知道 6.5 共用剃须刀①会②不会③不知道 6.6 共用餐具①会②不会③不知道 6.7 共用牙刷①会②不会③不知道 6.8 与艾滋病感染者同池游泳①会②不会③不知道 6.9 携带HIV的孕妇有可能把病毒传给胎儿①会②不会③不知道 6.10携带HIV的母亲哺乳①会②不会③不知道 7、获得艾滋病知识的主要来源（多选）：（） ①报纸杂志②电视③学校授课④网络及其他 8、您认为自己有可能感染艾滋病病毒吗？（） ①有可能②没有可能③不知道 9、您认为自己有没有必要去掌握艾滋病的相关知识？（） ①有②没有③无所谓 10、你觉得下列人群容易感染（多选）：（） ①吸毒人员②卖淫、嫖娼人员③有多个性伙伴的人④男性同性恋者、两性恋者 11、预防艾滋病最有效的方法包括（多选）：（） ①使用安全套②不静脉吸毒③不握手④不共同进餐 12、你认为国家应该怎样帮助艾滋病人（多选）：（） ①不用帮助他们②帮助他们治疗③帮助他们不受歧视④无所谓 13、你想过要成为防艾志愿者吗？（） ①想过，并且已经成为其中的一员②想过，但是种种原因让我没有行动起来 ③从来没想过，似乎和我没什么关系④没想过，不过现在有点感兴趣了 14、您觉得对艾滋病的宣传力度：（） ①很不够，应当加强②还可以③不够
艾滋病防治知识知晓率调查表 为了解人们对一些健康问题的知识了解状况，县卫生和计划生育局正在进 行一项调查，本次调查不记名。希望您的回答是您个人的真实看法或想法。感 谢您对我们工作的支持，谢谢！ 一、基本信息 性别: ①男②女年龄：岁 职业：、行政事业单位人员、农林牧渔劳动者、服务业工作者 、工人、家务、离退休人员、学生、其他 民族：、汉族、壮族、瑶族、其他 文化程度：、文盲、小学、初中、高中及以上 婚姻情况: 、已婚、未婚、离异、丧偶 二、艾滋病知识 ．一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？ ( ) .能 .不能 .不知道 ．蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？ ( ) .会 .不会 .不知道 ．与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭、工作、学习会感染艾滋病吗？( ) .会 .不会 .不知道 ．输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？ ( ) .会 .不会 .不知道 ．与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？ ( ) .可能 .不可能 .不知道 ．感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？ ( ) .可能 .不可能 .不知道 ．每次性生活正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗？ ( ) .可以 .不可以 .不知道 ．只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗？ ( ) .可以 .不可以 .不知道 、患性病会增加感染艾滋病的危险吗？（ )
.可以 .不可以 .不知道 、丙型肝炎病毒可通过血液途径传播吗（ ) .会 .不会 .不知道 备注：请把调查问卷反馈至鹿寨县卫生和计划生育局邮箱：，或者邮寄到广西鹿寨县鹿寨镇政通路号鹿寨县卫生和计划生育局办公室，邮编：。 鹿寨县卫生和计划生育局 年月日
艾滋病防治知识调查问 卷附答案 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
艾滋病防治知识调查问卷 您好，艾滋病号称人类第一杀手，为了了解当前社会各个群体对艾滋病以及艾滋病预防知识的了解掌握程度，希望您根据个人的真实情况及真实看法进行作答，调查大概会占用你5分钟的时间。 您的性别：A.男B.女您的年龄：A.18岁以下B.18—25岁 一、单选题（本大题共有10小题，共60分） 1.当艾滋病病毒侵入机体后，未进入发病期者被称为（B）。 A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 2.艾滋病病毒是一种能生存于人的血液中并攻击（A）的病毒。 A、免疫系统 B、神经系统 C、骨骼系统 D、肌肉系统 3.艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率大约是（D）。 A、40% B、60% C、80% D、100% 4.对艾滋病病毒易感的人群是（D）。 A、静脉吸毒者 B、性乱者 C、同性恋者 D、每个人 5.对于HIV/AIDS的诊断，最重要的依据是（B）。 A、临床表现 B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为 6下列哪个不是艾滋病的传播途径？（C） A、性接触 B、血、血制品、器官移植和污染的注射器 C、蚊虫叮咬 D、母婴垂直传播 7.（C）是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 A、坚持使用安全套 B、拒绝毒品 C、洁身自爱，遵守性道德 8.艾滋病病毒不可以通过下列哪种方式传播？（C）
A、公用针头或注射器 B、性接触 C、日常生活接触D母婴传播 9.血液传输有可能感染艾滋病，你回去义务献血吗？（B） A、不会去，好恐怖，我害怕被感染 B、我会去正规医院或血液中心献血 C、不知道，要看具体情况 D、以前献过血，将来不再去了 10.你认为在目前条件下，艾滋病能否治愈？（B） A、能 B、不能 C、不知道 二、是非题（本大题共有8小题，共40分） 1.艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。（√） 2.与艾滋病病毒感染者及艾滋病病人日常生活和工作不会感染艾滋病。（√） 3.一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。（√） 4.保护艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的合法权益，是做好预防和控制艾滋病的重要内容之一。（√） 5.艾滋病病毒急性感染期中，患者不具备传染性，无任何症状。（×） 6.没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人。（√） 7.因为艾滋病病毒只感染少数有危险行为的人，因此，我们无须进行大量的健康教育。（×） 8.艾滋病目前不能治愈，提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。（√）
大学生对艾滋病相关问题认知态度的调查问卷 您好！为了解我校学生对艾滋病及其预防知识的认知程度，对艾滋病病毒携带者的相关态度，对艾滋病相关法律知识的了解状况以及学校关于艾滋病知识的宣传教育现状，我们特设此问卷，感谢您的支持与配合！本次调查采用匿名方式，我们将对调查所获得的资料严格保密，请您放心填写。再次感谢您的配合！ 2010年11月一、个人基本信息 ＿＿1、您的性别：A.男 B.女 ＿＿2、您来自：A.大中城市B.小城市或城镇A.农村或偏远山区 ＿＿3、您所在的系别专业院专业 ＿＿4、您所在的年级：A.大一B.大二C.大三D.大四 二、相关问题 ＿＿5、世界艾滋病日是： A.12月6日 B.12月1日 C.6月7日 D.不知道 ＿＿6、您认为艾滋病感染者和艾滋病患者有区别吗？ A.没区别 B.有区别，但严重程度不同 C.不知道 ＿＿7、目前我国艾滋病的传播进入哪个时期？ A.传入期 B.播散期 C.增长期 D.不知道 ＿＿8、您认为艾滋病患者对社会是一种负担吗？ A.是 B.不是 C.不知道 ＿＿9a、请根据您对艾滋病相关知识的了解程度在相应的位置打“√”（全选不知道的请直接答第10题） 9b、您是通过下列哪些途径了解AIDS的？请您在适当的空格内打“√”，并根据它们的有效程度写出第一途径和第二途径（填序号即可，均限选一项）第一途径＿＿＿＿第二途径＿＿＿＿ a 广播电视 b 书籍 c 报刊杂志 d 学校教育 f 家庭教育 g 相关宣传活动 e 网络h 听他人所说i 其他＿＿＿＿ ＿＿10、 ＿＿11、血液传输有可能传染AIDS，您还会义务献血吗？ A.不会去，害怕被感染 B.会去正规医院或血液中心献血 C.不知道，要看具体情况 D.没想过要义务献血 ＿＿12、您怎样看待大学生的婚前性行为？ A.持赞成态度 B.持反对态度 C.无所谓 ＿＿13、您认为大学生的婚前性行为有可能感染上艾滋病吗？ A.可能 B.不可能 ＿＿14、如果有一位艾滋病患者在您身边，您的态度是： A.主动表示关怀 B.像对待普通人一样 C.保持一定距离或远离 ＿＿15、如果您不慎患上AIDS，您会怎么样？ A.积极寻找治疗方案 B.减少与外界接触，平静度过余生 C.可能诱发心理问题，产生对社会的报复行为 D.不知所措 ＿＿16、您认为当代大学生有必要了解艾滋病的相关知识吗？
艾滋病防治知识调查问卷 您好，艾滋病号称人类第一杀手，为了了解当前社会各个群体对艾滋病以及艾滋病预防知识的了解掌握程度，希望您根据个人的真实情况及真实看法进行作答，调查大概会占用你5分钟的时间。 您的性别：A.男 B.女您的年龄：A.18岁以下 B.18—25岁 一、单选题（本大题共有10小题，共60分） 1.当艾滋病病毒侵入机体后，未进入发病期者被称为（B）。 A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 2.艾滋病病毒是一种能生存于人的血液中并攻击（ A ）的病毒。 A、免疫系统 B、神经系统 C、骨骼系统 D、肌肉系统 3.艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率大约是（ D ）。 A、40% B、60% C、80% D、100% 4.对艾滋病病毒易感的人群是（D ）。 A、静脉吸毒者 B、性乱者 C、同性恋者 D、每个人 5.对于HIV/AIDS的诊断，最重要的依据是（B）。 A、临床表现 B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为 6下列哪个不是艾滋病的传播途径？（C） A、性接触 B、血、血制品、器官移植和污染的注射器 C、蚊虫叮咬 D、母婴垂直传播 7.（C）是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 A、坚持使用安全套 B、拒绝毒品 C、洁身自爱，遵守性道德
8.艾滋病病毒不可以通过下列哪种方式传播？（C） A、公用针头或注射器 B、性接触 C、日常生活接触 D母婴传播 9.血液传输有可能感染艾滋病，你回去义务献血吗？（B） A、不会去，好恐怖，我害怕被感染 B、我会去正规医院或血液中心献血 C、不知道，要看具体情况 D、以前献过血，将来不再去了 10.你认为在目前条件下，艾滋病能否治愈？（B） A、能 B、不能 C、不知道 二、是非题（本大题共有8小题，共40分） 1.艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。（√） 2.与艾滋病病毒感染者及艾滋病病人日常生活和工作不会感染艾滋病。（√） 3.一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。（√） 4.保护艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的合法权益，是做好预防和控制艾滋病的重要内容之一。（√） 5.艾滋病病毒急性感染期中，患者不具备传染性，无任何症状。（×） 6.没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人。（√） 7.因为艾滋病病毒只感染少数有危险行为的人，因此，我们无须进行大量的健康教育。（×） 8.艾滋病目前不能治愈，提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。（√）
艾滋病预防知识知晓率 调查方案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
艾滋病预防知识知晓率调查方案为了控制艾滋病的流行，社区在新的一年规划中分别设定了全社区15-49岁人口中，城市居民艾滋病防治知识知晓率达到85%，农村居民达到75%，流动人口达到80%；暗娼和男男性行为人群达到90%。为了落实该指标的要求，及时评估不同人群中梅毒预防知识知晓率，特制订此方案。 一、调查目的 通过抽样调查，了解在不同人群中艾滋病预防知识的知晓情况，评估艾滋病预防宣传工作的效果。 二、调查内容 （一）调查对象和定义 城市居民：居住在城市，年龄15-49岁的常住人口； 农村居民：居住在农村，年龄15-49岁的常住人口； 青少年：大、中学在校学生； 流动人口：年龄18岁以上的农民工人群； 高危人群（失足妇女）：年龄18岁以上在娱乐场所提供性服务的失足妇女人群； 高危人群（MSM）：年龄18以上的MSM人群。 （二）样本量 根据艾滋病哨点监测样本量，确定各调查人群的样本量如下： 1、城市、农村居民的样本量各为300人； 2、在校学生、流动人口的调查样本量各为400人； 3、高危人群（失足妇女、MSM）的样本量各为400人。 （三）调查内容及资料收集方法 1、调查内容 （1）一般信息： 包括：性别、年龄、民族、文化程度、居住地等信息； （2）艾滋病预防知识信息：通过以下8个问题，测量不同人群中艾滋病预防知识的知晓率（8个问题回答正确6个问题即为知晓（正确答案：1、2、3、4、5、6、7题为肯定回答，8题为否定回答，） 1）艾滋病主要是通过性接触传播的吗（ 传播途径） 2）艾滋病可以治好吗（ 预后）
AIDS knowledge questionnaire艾滋病知识问卷调查表 From Mathematical 1122 This questionnaire is an anonymous survey, only do research use, please carefully fill in. And thank you for the participation. The purpose of this questionnaire is to help us to deepen the understanding of HIV/AIDS, for the public to offer more help to those HIV sufferers . 1.Your gender is A.Male B.Female 2.Age A.Under 18 B.19—25 years old C.Over 25 3.Have ever you heard about AIDS? So, do you think the following statement which is correctly. A.Infected with the AIDS virus is AIDS 感染了艾滋病毒的人就是艾滋病人 B.Infected with the AIDS virus is infected, after a long incubation period for the development of HIV/AIDS感染了艾滋病毒的人是感染者，经过较长的潜伏期后发展为艾滋病人 4.Do you think the following ways may transmit HIV？(在相应的空格√) Approach途径YES NO Not sure Drug taking with Shared injectors (intravenous)共用 注射器吸毒（静脉注射） Blood transfusion is not used when tested blood输血 时使用未经过检测的血液 Without strict disinfection equipment with treatment/repair teeth用未经严格消毒的器械治疗/修补牙 齿 Infected with the AIDS virus and lactation women bear children感染了艾滋病毒的妇女生育和哺乳孩子 Mosquito bites蚊虫叮咬 To shake hands or hug with a people with HIV/AIDS 与艾滋病毒感染者握手、拥抱 Kiss with a people who with HIV/AIDS courtesy 与艾滋病毒感染者礼节性接吻 People with HIV/AIDS sneezing, coughing艾滋病毒感 染者打喷嚏、咳嗽
山西省某县农村居民艾滋病知识知晓率调查绛县疾病预防控制中心（０４３６００） 张 霞 艾滋病因其传播迅速、病死率高已成为许多国家的严重公共卫生问题和社会问题。为有效遏制艾滋病的流行与蔓延，我国政府采取了多种防治措施，为普及艾滋病防治知识，各地农村大力推行艾滋病防治知识宣传教育。为了真实了解我县农村居民艾滋病知识知晓状况，促进绛县控制与预防艾滋病工作的正常而有效地开展，本调查针对１５～４９岁农村居民开展问卷调查。发放调查问卷５００份，收回有效问卷４８３份，现将调查结果报告如下。 １ 对象与方法 １．１ 调查对象：１５～４９岁农村居民。采用整群抽样的方法获取样本。 １．２ 调查内容：包括一般人口学特征，艾滋病传播途径及防治知识，获得相关知识的渠道以及对艾滋病感染者的态度等。对１５～２４岁、２５～４９岁２个年龄段统计当地农村居民在过去１２个月获得艾滋病预防信息的比例及能正确识别艾滋病经性传播的途径并摒弃艾滋病传播主要错误观点的比例。 １．３ 调查方法：本次调查全部采用问卷调查，调查员统一培训后实施调查。所有资料通过ＥｐｉＤａｔａ ３．０录入并分析。对下列５个问题全部回答正确为艾滋病知晓：蚊子叮咬会传播艾滋病病毒、与艾滋病病毒感染者共桌吃饭会得艾滋病、仅与一个未感染艾滋病病毒的性伴发生性行为能降低艾滋病传播的风险、感染了艾滋病病毒的孕妇有可能将艾滋病病毒传染给她的孩子、输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病。 ２ 调查结果 １５～４９岁人群中，在过去１２个月获得艾滋病预防信息的人的比例为９７．２％。１５～２４岁居民、２５～４９岁居民中能正确识别艾滋病经性传播的途径并摒弃艾滋病传播主要错误观点的比例分别为７１．０％、４４．７％。 ３ 讨 论 本次调查表明，当地农村居民对艾滋病的认识处于“广泛听说但缺乏深入了解”的阶段：绝大多数（９７．２％）居民听说过艾滋病相关信息，但是，对于艾滋病的传播途径还存在一些认识误区（如对于蚊虫叮咬不会传播艾滋病、对于与艾滋病患者日常接触不会传播艾滋病等的认识不足、不深），艾滋病防范意识及防范能力不足（血液安全意识，对安全套的防病功能缺乏认识等）。 本次调查发现：为数不少的居民对于与艾滋病患者的日常接触不会传播艾滋病缺乏认识，特别是对于蚊虫叮咬以及与艾滋病患者共餐等心存恐惧，仍有３１．２％和１１．２％的被访居民不了解这两种方式是不会传播艾滋病的，少数被访居民（３．３％）认为“感染艾滋病的妇女不会将病毒传播给她的孩子”。这些认识上的误区会引起对艾滋病不必要的恐慌以及对艾滋病患者的歧视。 对于“与艾滋病病毒感染者或患者共用注射器会得艾滋病”和“输入艾滋病病毒的血液会得艾滋病”，分别有９５．３％和９７．０％的居民能正确认识到这两点。而对于“正确使用安全套可以降低艾滋病传播的危险”这一问题，仍有１１．２％的居民不能正确认识。 建议相关部门应加大宣传力度，采取多种形式及更有针对性的宣传方法提高宣传效果。只有使农村居民对艾滋病的传播途径有清晰的认识，掌握充足的正确的艾滋病预防措施，才能消除他们对于艾滋病不必要的过度恐慌，提高农村居民的艾滋病预防能力。 《中国遏制与防治艾滋病行动计划（２００６—２０１０年）》要求，到２００７年底，全国１５～４９岁人口中，农村居民对艾滋病防治知识知晓率要达到６５％以上。本次结果表明，尽管已开展了多年的艾滋病防治知识宣传教育，但农村居民对艾滋病的正确认知率仅达到４８．５％。由于在宣传工作中重视了核心信息的告知，农村居民对个别信息的知晓率相对较高，２００４年本地调查农村居民对于与艾滋病患者日常接触以及蚊虫叮咬等方式不会传播艾滋病的正确认知率分别为７９．８％、３８．５％，本次调查中，２个指标上升为８８．８％、６８．８％。与本地区２００４年的调查相比，农村居民愿意与艾滋病患者继续交往的比例为由当年的５９．３％上升到８５．３％。对艾滋病患者的歧视现象有所缓解，表明这些年的宣传教育工作还是富有成效的。 本次调查显示，在以往的艾滋病知识宣传中，电视（６８．３％）、广播（４４．５％）和免费宣传材料（５４．５％）对农村居民的影响较大，而对朋友、自愿咨询检测服务、课堂讲授及网络的选择均不足７％。表明本地农村居民获取艾滋病相关知识的期望途径较少，获取艾滋病相关知识的欲求不强。尤其应该注意的是，对自愿咨询检测服务的选择仅４．９％。这表明当地的艾滋病自愿咨询检测（ＶＣＴ）促进工作没有取得预期效果。建议相关机构尽快开展需求调查，找到开展ＶＣＴ工作中存在的问题、障碍和薄弱环节，通过有针对性的、切实可行的方法来推进ＶＣＴ工作的开展，使更多的高危人群和其他潜在可能感染的人群自愿地、积极主动地到相应的机构获得方便快捷和高质量的保密咨询和检测及转诊服务，从而形成良性循环，不断扩大ＶＣＴ的覆盖面，促进ＶＣＴ的可持续发展［１］。 目前我县大多数艾滋病病毒感染者在农村。由于农村居民人口流动频繁，流动人口又以青壮年为主，因不良性接触而感染艾滋病的机会较大。流动在外的农村人口大都处于城市的边缘，住所的卫生设施和医疗保障都极度贫乏，艾滋病防护意识不强的农民在城市里更容易受到艾滋病病毒的感染，更少获得帮助。 · ２ ４ ３ ·山西医药杂志２０１２年４月第４１卷第４期下半月 Ｓｈａｎｘｉ Ｍｅｄ Ｊ，Ａｐｒｉｌ ２０１２，Ｖｏｌ．４１，Ｎｏ．４ｔｈｅ Ｓｅｃｏｎｄ
艾滋病防治知识知晓率问卷调查表 各位居民：您好！ 欢迎您参与我们的调查！为配合我市艾滋病防治工作的开展，我中心开展了本次调查活动。本问卷采用匿名方式，请您根据本人的知晓情况如实回答，谢谢! XXX街道社区服务中心问卷编号：口□□口性别：男女年龄：岁 一、以下均为单选题，请在您认为正确的选项上打“ 1.艾滋病的英文缩写是 A、ADIS B 、AIDS C 、HIV D 、HVI 2.世界艾滋病日是 A、12 月1日 B、12月11日C 、12 月21日D 、12月31日3．如果你遇到一位手被割伤而急需帮助的艾滋病人，你会: A 、帮他包扎 B 、找借口离开 C 、建议他去医院 D 、不知道 4.艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒（）出现明显的临床症状，称为艾滋病病人。 A 、还没有 B 、已经 C 、确定 D 、同时 5.目前有可以彻底治愈艾滋病的药物吗？ A 、有 B 、不确定 C 、没有 D 、不知道 6.艾滋病的医学名称为 A 、获得性免疫缺陷综合症 B 、人类免疫缺陷病毒
C 、获得性免疫缺陷病毒 D 、人类免疫缺陷综合症 7.艾滋病是由于感染了人类（）引起的具有一系列复杂症状的综合症。 A 、免疫力 B 、人类免疫 C 、免疫系统 D 、免疫缺陷病毒 8.不属于艾滋病病毒传播途径的是 A 、母婴传播 B 、性传播 C 、血液传播 D 、以上都不是 9.成为艾滋病病人后一般会在－－年至－－年内死亡 A、1?2 B、半?1 C、半?2 D、2?3 10.下列不属于艾滋病常见症状的是 A、消瘦 B、视力下降 C、发烧 D、以上都不是 11.下列日常生活和工作接触艾滋病病人及病毒感染者后会感染艾滋病的是 A、握手拥抱 B、同桌吃饭共用餐具 C、哺乳 D、咳嗽吐痰二、以下为多选题，请将您认为正确的选项填在括号内 1.预防艾滋病性传播的主要途径是（） A、洁身自爱 B、使用安全套 C、滥交 D、早期治疗性病 2.艾滋病血液传播预防途径是（） A、加强血制品管理 B、保证用具消毒 C、加强控制医源性传播 3．你认为国家应如何帮助艾滋病人（） A、不需要帮助他们 B、帮他们找工作 C、帮他们治疗 D、随意调查员： 日期：________
一、吸毒者调查问卷 健康调查问卷（Ⅰ） A01监测地点 省（自治区、直辖市） 市 县（市、区） 单位（监测对象具体征集单位） A02哨点类型 DUS A03哨点所在地行政区划国标码 □□□□□□ A04问卷编号 □□□（001—999） A05调查日期 □□□□年□□月□□日 A06样本来源 ①强制戒毒所 ②社区 ③美沙酮门诊（尿检阳性者） 你好，我叫……，来自……。我们正在进行一项调查，目的是了解人们对一些健康问题的知识和行为状况。请放心，本次调查不记名，我们会对你的回答保密。我们希望你的回答是你个人的真实情况。调查大约会占用你10分钟时间，调查结束时我可以为你提供一些帮助（例如你可以咨询一些健康方面的问题，我会尽量解答）。希望你支持我们的工作。谢谢！ 询问调查对象：请问你最近是否参加过此项调查？若回答“是”则结束此次访问。 B01性别 ①男 ②女 B02出生年 年 B03婚姻状况 ①未婚 ②在婚 ③同居 ④离异或丧偶 B04户籍所在地 ①本省 ②外省（请注明 省） ③外籍（请注明 国）（跳至B06） B05民族 族 B06文化程度 ①文盲 ②小学 ③初中 ④高中或中专 ⑤大专及以上 B07抓获地 省 市 县（只针对戒毒所内吸毒者） D01你目前主要使用哪种毒品?（可多选） ①海洛因 ②可卡因 ③鸦片 ④大麻 ⑤吗啡 ⑥冰毒 ⑦杜冷丁 ⑧K 粉(氯氨酮) ⑨摇头丸 ⑩麻古 ?其它（请注明） D02你曾经注射过毒品吗? ①是 ②否（跳至E01） D03最近一个月，你注射过毒品吗? ①是 ②否（跳至D05） D04你最近一个月平均每天注射吸毒多少次？ 次 D05你曾经与别人共用过针具吗？ ①是 ②否（跳至E01） D06最近一个月，你注射毒品时与别人共用过针具吗？ ①是 ②否（跳至E01） D07你最近一个月注射毒品时，与别人共用针具的频率如何？ ① 未共用 ②有时共用 ③每次都共用 C01 艾滋病是一种不可治愈的严重传染病吗？ ①是 ②否 ③不知道 C02 与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？ ①可能 ②不可能 ③不知道 C03 通过外表可以判断一个人是否感染了艾滋病吗？ ①可以 ②不可以 ③不知道 C04 坚持正确使用安全套可以减少感染和传播艾滋病的风险吗？ ①可以 ②不可以 ③不知道 C05 使用新型毒品（如冰毒、摇头丸、K 粉等）会增加感染艾滋病的风险吗？ ①会 ②不会 ③不知道 C06 参加戒毒药物维持治疗可以降低感染艾滋病的风险吗？ ①可以 ②不可以 ③不知道 C07 发生高危行为后（共用针具吸毒/不安全性行为等），应主动寻求艾滋病检测与咨询吗？ ①是 ②否 ③不知道 C08 故意传播艾滋病需要承担法律责任吗？ ①需要 ②不需要 ③不知道
患者健康知识知晓率与 行为形成率的调查评估报告为了解目前我院患者健康知识知晓率和健康行为形成率的现状，促进我院患者健康知识知晓率的提高和健康行为的形成，检验我健教科健康教育工作的成效，依据《中国公民健康素养—基本知识与技能》，对在院患者健康知识知晓率和健康行为形成率进行了抽样调查，现将此次抽样调查工作评估总结如下： 1 调查目的 通过全面系统的调查，了解患者健康知识知晓率和健康行为形成率的现状，为进一步制定健康教育计划和开展健康行为干预提供依据。 2 调查对象 15-69岁的在院患者100名。 3 调查方法 本次调查采取随机抽查的方式进行，问卷内容涉及主要疾病防治、意外伤害与急救、控制危险因素行为等内容。 本次调查由我健教科在住院病房随机调查，现场填写问卷，核对后回收，并根据结果进行评估。 4 调查结果 4.1年龄段健康行为形成率和健康教育知识知晓率情况（见表1） 表1 年龄段调查情况
4.2性别差的健康行为形成率和健康知识知晓率差异情况（见表2） 表2 性别差异的调查情况 4.3文化程度差异的健康行为形成率和健康教育知识知晓率情况（见表3） 表3文化程度差异调查情况
5讨论 5.1 此次问卷调查健康知识共25道题，健康行为形成情况共15题。从以上数据看出，由于各年龄段的不同，健康知识知晓率随着年龄增长而降低；男性健康知识知晓率和健康行为形成率均高于女性，文化程度不同健康知识知晓率和健康行为形成率均存在差异，受教育程度越高，健康知识知晓率越高，反之则差。 5.2从今年调查的结果来看，无论是健康知识知晓率，还是健康行为形成率均比上年有大幅度提高，说明我院的健康教育工作取得了一定的效果。今后，我们还要更加努力，针对存在的问题，提出整改意见，制定整改措施，不断提高我院健教人员的健康教育工作理论水平和工作技能。 5.3 在健康知识方面，本次测试涉及到多方面的内容。测试中我们发现大部分患者对食盐日摄入量，高血压的诊断标准，确认糖尿病的常见症状，艾滋病由性传播，戒烟、限酒、适量运动有利于健康等基本都能回答正确。对高血压和糖尿病应怎样进行药物治疗，艾滋病由血液传播和母婴传播，合理饮食与心理平衡有利于健康等回答错误较多。今后我们将针对这些问题加强健康教育宣传和讲座，提高患者对这些问题的了解。 5.4 在健康行为中，中老年男性吸烟、饮酒者较多，女性较少。基本上都有为琐事烦恼的时间。基本上都有吃过熏腌肉、蛋等食物情况。青中