我是大自然中的一员——小
雨滴（2）
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：?妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！?听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮?啊啊！好美啊！?。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
我是大自然中的一员——秋
雨（2）
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，
有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥
的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻
麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼
望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大
地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪
吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜
六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊
开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦
下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在
落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一
个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森
林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四
周，你看田野里层层梯田一片金黄，一
人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常
开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠
躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的
梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石
榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，
已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋
天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄
灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。
秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，
仿佛在催促人们：?快收吧，快收吧！?
这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻
田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身
的力气，因为我知道这场雨过后是农民
的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘
攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，
滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，
跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无
阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声
喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的
雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹
涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道
看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次
打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水
面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激
情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空
中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越
跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来
越小。空气那么清新，人们收起了自己
手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了
出来。我仰望天空想，接下来应该是彩
虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹，它凝结
了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难以描绘的含
羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，
缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如
玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，
星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这
月色中。
我是大自然中的一员——秋
雨（3）
世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅
淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间，我越过挺
拔的大树发出?啪啪?的声音，我真觉
得自己就是一位钢琴家，这田野中的一
切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声
中陶醉了；我散步在无边的森林里，许
多小动物都躲回自己家，有的还探出脑
袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华
的城市，人类神奇的机器早就预测到我
的来到，有些人拿起早就准备好的雨
伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了
落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，
街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭
起了一座五颜六色的桥，我越过这座美
丽的桥，也带来了?叭嗒，叭嗒?的音
响，真好听！
我又坐着云伯伯洁白无暇的?汽
车?来到了干旱的非洲，眼前的场景惨
不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大
地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的
滋润，那里的人们为了一口水，似乎可
以拼命。我实在看不下去了，就命令所
有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜
的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我
欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，
我又化成了一片云彩，到处飘、到处
飘……
经我洗刷的世界变得一尘不染。天
色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回
家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值
班。我给人们带来的是是清新的空气，
是生命的希望。所以我相信我一定是人
们最喜爱的天气，我也是大自然中最受
宠爱的孩子。
我是大自然中的一员（4）
我是大自然中的一员——鹅卵石
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中
的一员。
我来自一座高山。山上满是绿色，
茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身
上。山上还有花，五颜六色，各式各样，
一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，
天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、
花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时
的安慰。我听到一阵?噼里啪啦?的声
音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温
柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到
了一个陌生的世界：周围不再有草，头
上的天空也变得模糊不清。我还以为自
己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：?这
是什么地方？??这里是山脚下的一条
小河。?一只游过来的小鱼听到了，对
我说：?刚才那一阵暴风雨声势浩大，
许多东西都被大风‘搬了家’。喏，你
就是他们中的一个。欢迎你来到我们这
儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉
快！?我听了小鱼的这一番话才明白，
我被风爷爷从山上带到了小河里，我要
开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴
- 1 -
我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……
我是大自然中的一员（5）我是大自然中的一员——槐树
我是大自然中的一员——槐树，我生活在银川市美丽的中山公园。为了床间花园式成事，我被移植到这里生根发芽。
我在公园里可以一望千里，因为我又高又大，粗壮的身体里棕色中带着咖啡色。我的皮肤不像柳树般光滑，所以很多小动物都来我这个自然小区居住。
在夏天，人们都来我旁边凑热闹。因为我的头发孩子们都长得郁郁葱葱，我就成了一个巨伞，为人们遮风挡雨。
由于冬暖夏凉，我的树洞里还住了一些小松鼠和小麻雀。
一到春末夏初时，我的头发上便开出一朵朵淡粉色的小花，发出诱人的香味，人们把它打下来，做成槐花糕，人们夸我是一个有用的树，我心里美滋滋的。
到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。
我的家乡给了我生存的条件，我要为人类造福。
我是大自然中的一员（6）世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨，而我则是淅淅沥沥的秋雨。
我来到田野，树的叶子和树枝摇晃
着，发出?沙沙?的声音，煞是好听，
许多小动物都躲到了自己的地下洞穴，
有的还探出脑袋观看雨景呢。树上的果
实被秋雨洗了一遍，变得水灵灵的，惹
人喜爱。过了一会儿，我被一阵风吹走
了。再见，可爱的田野，我在心里说着，
发出两声响雷，告别田野。远远的，我
看见田野里出现了美丽的彩虹。吹着吹
着，我来到了城市。城市里的人们有说
有笑地在街上漫步，选购商品，有的人
形色匆匆地赶着路，学生们三五成群打
闹着回家。我发出一声响雷，下起了雨，
有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不
忙地走回家，有些人惊慌跑回家，有些
人就地躲雨……这时，街上撑起各式各
样的花伞，雨滴滴上去，发出?叭嗒，
叭嗒?的声音，真好听，这时，我真觉
得自己就是一位钢琴家，这城市中的一
切都是琴键，我弹啊弹，在琴声中陶醉
了……好景不长，一阵狂风把我给吹到
了一个干旱的地区，这里热得不得了，
于是我把自己剩下所谓?货?全部无私
奉献给了这座城市，（货就是雨点，没
了雨点，秋雨就消失了）在快完结时，
我欣慰地想，总算做成了一件好事。我
消失了，可我不久后又成了一场秋雨，
到处飘……
走进音响世界（1）
?滴答，滴答?咦，我的小闹钟的时针
和分针又开始散步在数字圆盘之间了。
?叮铃铃，叮铃铃?天哪，这么晚了电
话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气
的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……
听，这声音是我最爱的一首曲子，
他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。
听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：
雷声、风声、雨声混合在了一起，成了
一首交响曲；听?汪汪、叽叽、哞哞、
呱呱……?动物们正在来演唱会呢！突
然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，
吓得动物们乱成一团，过了许久，地震
平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑
梯，?丁冬——丁冬?它们多么快乐呀！
过了一会儿，这声音没了，我从大自然
回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电
饭煲催我快吃饭。
第二天，上学路上，我听见汽车喇
叭叫着?快点让开，快点让开?人们一
路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，
教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把
老师卷到了正中央。
我愿变成风声，给人们带来凉意；
我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成
滴水声，让没水地区的人喝上清凉的
水；我愿变成掌声，给有进步的人带去
表扬，让他们更上一层楼；我愿变
成……
走进音响世界（2）
快听哪，大自然中的声音像一曲交响
乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳
跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首
美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多
神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有
节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大
树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这
调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原
来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏
呢！大树爷爷抖动着它身上的?衣服?，
洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的
滋润，山中又恢复了平静，不同的是，
山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份
清新的空气。
?轰隆隆，轰隆隆?雷公公正用它
那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中
一片乌云密布，大家都被雷公公的气势
震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公
别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，
给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不
一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐
也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也
开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风
姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一
次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看
见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直
到现在还没有停过，它还在大自然中工
作着！
音响世界真是太奇妙了，我不禁被
它吸引住了。现在，我终于走进了音响
世界，发现了音响世界原来是这么的迷
人。
走进音响世界（3）
呀，快来，快来听啊！大自然的声音可
真是美妙极了！你就跟我一起去探索
吧！
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带
什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一
条幽径，独自去寻找大自然的美妙?音
响?。走进山里，啊，连风都屏住了呼
吸。这样一来，我却成了声音的制造者，
仔细一听?咚咚咚！?我的脚步声在山
里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来
上班啦！因为他的上岗，山里的一切都
睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：
?丁——冬——丁——冬?咦，是谁在
演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐
姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银
龙在翻滚，跳跃。?叽喳叽喳……?这
又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫
不及待地要与溪水比个高下呢！看着，
听着，触摸着这些，我的心也如河水般
荡漾起来。
突然，只听见?轰隆隆，轰隆隆?
雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，
乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太
阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，?滴
答；滴答；滴答……?顽皮的小雨滴们
等不及了，一个个跳下来，为山林洗了
- 2 -
个痛快澡，滋润极了！
?呼——呼——?风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
走进音响世界（4）
上次不是说到老师带我们玩了个叫?通缉令?的游戏吗？这回老师又带我们玩了一个新游戏。想不想知道呢？走吧，去咱们班看看吧！也许，你会开怀一笑哦！
?同学们，今天让我们来玩一个游戏！?班主任熊老师说。?耶！?全班一片欢呼声。就这样，熊老师跟我们讲解了游戏规则后，游戏开始了。我们个个儿都闭上眼睛，然后，老师就发出了声音。?嘭?一声很重的关门声在我耳边爆炸了。我脑海里浮现出一个赶着出去上班的女孩忘记带很重要的文件了，心情很不好，把门很重的关上了。接着听到了?叮叮?的钥匙声，我想：她一定非常着急，速度也相当快。然后老师又发出了一连串的声音。有悦耳的铃声，有翻箱倒柜找东西的声音。好时间结束。我想：糟糕，我还没有想好发生了什么故事呢？有……哦，我想好了。但是，我说出来你们不要笑我呀！我想的是：老师得了重感冒，回家心情很不好，把门狠狠地关上了，然后呢，?叮叮?几声，把钥匙丢在茶几上。心情糟糕的老师正在翻箱倒柜地找药时，手机铃声响起了，她不耐烦地接了电话，却无人应答，老师就骂了一声：?搞什么鬼呀！?这就是老师心情不好的一天。
接下来的时间就是同学们自由表演的时间，让我记忆深刻的两组同学的表演，那可真是妙啊！想不想听听呢？
第一组是我们的?小小酥?表演的?猛犬捉贼?故事的开始时一个贼偷偷
摸摸地进入一个人的家里，但是，这个
贼是个新手，一不小心碰倒了一把椅子
发出的响声，惊醒了主人。主人大声喊
道：?抓贼呀！?家里的狗飞一般地射了
出去，咬住小偷，小偷的嘴里还不停地
念着：?不要咬了，我投降，别咬了。?
（以上纯属个人想象情节）
第二组是我们同学表演的?三狗相
斗?这个故事留给我们很大的想象空
间。如果，你听到三只狗?汪汪?地叫，
像在打架，你会这么想呢？我想应该是
这样的：一只狗很不爱学习，有一次，
拿了一张成绩单给爸爸妈妈看。他们看
了十分生气，愤怒地大喊大叫，并对小
狗实施了?男女混合双打?。小狗不断
地求饶，可还是打得屁股开了花。
你有没有站在过大自然的一角，闭
上眼睛，用耳朵去倾听，用心去倾听
呢？去试试吧，你会有不一样的感受
哦。让我们走进音响世界，让我们去感
受那不一样的世界。
拜访音响世界（5）
音响是人间美的享受，大自然的音
响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音
响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
?轰隆隆，?是哪个调皮的孩子吵
醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太
大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到
另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好
啊，小溪流水?叮咚叮咚?地像在为勤
劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂?嗡嗡?地交唤着，
仿佛在说：?开工了开工了。快点干活
了。?许多蜜蜂一边开始工作，一边倾
吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤
劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起
了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起
来，不再是以前被定格在森林里的物
体，他们是有生命的，有思想的。你看，
小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈
年往事；小溪正在为石头弹奏?催眠
曲?；蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起
舞……
田野里又是另一番景象，绿油油的
稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里
荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发
出?沙沙?的声响，如同下雨一般的声
音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工
作，为过冬做好准备；果园里，熟透的
水果往下掉，发出?咚咚?的响声，农
民伯伯乐得?哈哈?笑出了声，天上的
大雁?嘎嘎?地叫着，排着整齐的队伍
飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆
接着到来。风?呜呜?地刮着，雪花慢
慢地飘落下来，?哈哈哈哈?，是谁在
笑？原来是在后院打雪仗的小朋友，一
个负责做雪球，一个负责扔雪球，?嗖?
的一声雪球就飞出去了，打在另一个小
朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很
远……
音响世界真是多姿多彩，变化无穷
啊。
追寻音响世界（6）
生活中，音响无处不在，他的世界
真是太丰富，太迷人了。歌声，笑声，
雷声，风声，雨声，叫声……在音响的
世界里，我最欣赏的是余音撩绕的乐曲
声。乐曲声中，我最喜欢的就是贝多芬
的《月光曲》。
《月光曲》是由德国的音乐家贝多
芬创作的一首乐曲，刚开始是清幽，舒
缓的，而后是出现波折，再后来是激昂
的，这一首乐曲让我浮想连翩，夕阳渐
渐落山，海面上十分平静，渐渐的月亮
升起来了，微波粼粼的海面上霎时间散
满了雪白的银光。月亮越升越高，穿过
了一镂一镂轻纱似的微云，穿过微波粼
粼的海面。海面伏起来又落下去，渐渐
的月亮升得更高了，把光芒四处喷洒，
被月光照得雪白的浪花一个连这一个
的，涌向岸边的岩石……
我明白了，原来音响的世界多么美
妙！多么迷人！音响世界是多么广大！
到那里都有声音的回响，音响世界永远
值得人们追寻！
走进音响世界（7）
走进大自然，我们可以听到许多美妙的
声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有
围绕在它们身边的乐队——知了。它们
一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿
就在枝头上?吱吱，吱吱?地叫着，而
知了呢，它就?知了。知了?的叫着。
那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲
啊！！~~我都把自己当作其中的一员了，
正当我陶醉在其中的时候，突然，我被
一阵声音唤醒了——河水的笑声。
河水?哗啦，哗啦?的奔向远方，
好像在赶路似的。河水中有许多石子，
河水和石子碰击到一起的声音更好听
了，?唦哗啦，沙湖啦?。它们也好像在
演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极
了！让我不得不拍手叫好。
?唦啦啦?，突然下起了雨来，顿
时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。
过了一会儿，雨终于停了下来。?咚咚，
咚咚?我听到了滴水的声音，我不断地
寻找声音的来源，转头一看，原来是因
为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉
了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我
从这么多首歌中选择一首最动听的出
来。这让我多为难啊！因为每一首歌都
让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为
一体了，这让我久久不舍的离开。
走进音响世界（8）
呀，快来，快来听啊！大自然的声音可
真是美妙极了！你就跟我一起去探索
吧！清晨，不坐车，不邀游伴，也不带
什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一
条幽径，独自去寻找大自然的美妙?音
- 3 -
响?。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听?咚咚咚！?我的脚步声在山里显得极为不协调。过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：?丢—冬——丢—冬?咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条龙在翻滚，跳跃。?叽喳叽喳……?这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。突然，只听见?轰隆隆，轰隆卤雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，?滴答；滴答；滴答……?顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！?呼——呼——?风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——丢—冬——丢—冬……仿佛是一场山雨的余韵。
走进音响世界（9）
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的?衣服?，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份
清新的空气。
?轰隆隆，轰隆隆?雷公公正用它
那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中
一片乌云密布，大家都被雷公公的气势
震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公
别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，
给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不
一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐
也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也
开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风
姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一
次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看
见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直
到现在还没有停过，它还在大自然中工
作着！
音响世界真是太奇妙了，我不禁被
它吸引住了。现在，我终于走进了音响
世界，发现了音响世界原来是这么的迷
人。
快听哪，大自然中的声音像一曲交
响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个
跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一
首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多
神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有
节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大
树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这
调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原
来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏
呢！大树爷爷抖动着它身上的?衣服?，
洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的
滋润，山中又恢复了平静，不同的是，
山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份
清新的空气。
?轰隆隆，轰隆隆?雷公公正用它
那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中
一片乌云密布，大家都被雷公公的气势
震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公
别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，
给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不
一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐
也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也
开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风
姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一
次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看
见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直
到现在还没有停过，它还在大自然中工
作着！
音响世界真是太奇妙了，我不禁被
它吸引住了。现在，我终于走进了音响
世界，发现了音响世界原来是这么的迷
人。
走进音响世界（10）
走进大自然，我们可以听到许多美妙的
声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有
围绕在它们身边的乐队——知了。它们
一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿
就在枝头上?吱吱，吱吱?地叫着，而
知了呢，它就?知了。知了?的叫着。
那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲
啊！！~~我都把自己当作其中的一员了，
正当我陶醉在其中的时候，突然，我被
一阵声音唤醒了——河水的笑声。
河水?哗啦，哗啦?的奔向远方，
好像在赶路似的。河水中有许多石子，
河水和石子碰击到一起的声音更好听
了，?唦哗啦，沙湖啦?。它们也好像在
演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极
了！让我不得不拍手叫好。
?唦啦啦?，突然下起了雨来，顿
时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。
过了一会儿，雨终于停了下来。?咚咚，
咚咚?我听到了滴水的声音，我不断地
寻找声音的来源，转头一看，原来是因
为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉
了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我
从这么多首歌中选择一首最动听的出
来。这让我多为难啊！因为每一首歌都
让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为
一体了，这让我久久不舍的离开。
走进音响世界（11）
?轰隆隆?，不知谁又把雷公爷爷吵醒
了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大
鼓，这声音震耳欲聋。
?呼——，呼——?好像风婆婆有
些发怒了，想把人间的一切都收入她的
囊中。天一下变黑了。?哗啦啦，哗啦
啦?雨阿姨赶集来了，她想给大自然来
个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹
奏出一首动听的音乐。渐渐地，雨小了，
滴在小溪里，?咕咚、咕咚，?弹奏出一
首又一首的优雅小曲。雨停了，?叽叽
喳喳，叽叽喳喳。?小鸟也赶来伴奏了，
听，它的声音是那么清脆，那么明亮。
?嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。?小朋友
出来了。他们带来了欢乐，也带来了欢
笑。他们在园子里玩耍、游戏，整个小
区又显得生气勃勃。
?踢踏，踢踏?，一阵阵急促的脚
步声，那些工作的人们出门了，又开始
忙碌了。还有一些闲暇的人也忙着去呼
吸新鲜空气。
?哐当，哐当?，钻孔机也开始工
作了，很有节奏的在打孔，似乎在告诉
我们，?快好了，快好了！?
?轰——?飞机也开始飞行了，他
似乎也在感谢雷雨，像一只快乐的小鸟
在蓝天上翱翔。
自然真奇妙啊！
走进音响世界（12）
自然界的音响世界的声音千变万
化，真是太丰富，太迷人了！让我们静
下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的
声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤
纷的世界吧。
清晨，我踏着晨光，嗅着大自然新
鲜的空气，什么都不带，就带着一身的
好心情，不邀旅伴，自己踩着轻快的步
伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的音
- 4 -
响。
刚走进森林，叽叽喳喳一个鸟的天堂，听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上，啾啾的叫声就像是看到了我的到来，为我特别作个曲，那婉转的声音像来自天堂，让我神清气爽，饮声如醉。再听那只百灵在树上歌唱着，向同伴诉说着飞翔的快乐。当你在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了你那柔顺的羽毛，在阳光下闪耀着耀眼的光芒，幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快的跳动起来，满心欢喜，神采飞扬，好不爽快！
?轰隆隆隆——！??嘶嘶嘶嘶！?雷与闪电的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像雷公在敲着他的打鼓，还仿佛数万匹马在嘶吟。雨随之而来，来得突然：?沥沥沥沥??哗啦！?数秒顿时倾盆大雨，我站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放！
雨渐渐的停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托着小草更加翠绿。瞧，小草旁边有一个被刚才雨水冲刷过的一个小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是刚才我听到的?钢琴?声。
青蛙呱呱地叫着，我并不觉得这是一种噪音，不是一只，而是几十只共同合奏，我为此感到陶醉，沉浸在了这美妙的合奏声中，感觉身体轻飘飘的，仿佛到了天堂，又好似到了人间仙境，让人难以自拔，又使人流连忘返。
我愿牵着你的手，带你一起走进奇妙的音响世界
多彩的暑假生活（1）
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的
服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和
山城气息呢，游完了影视城，我真正体
会到了祖国大好河山的壮丽。7月13
日至15日，我去参加了?勇敢者夏令
营?，这次夏令营不仅让我增长了知识，
锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾
自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，
配合默契。8月中旬，我又到四明山森
林公园观光了一番，领略了青山绿水的
风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假
生活增添了几分精彩，而学习和运动也
让我的暑假充满快乐与活力。我每个星
期天上午都去剑桥少儿英语培训班学
习，这样既培养了我学英语的兴趣，又
提高了我的英语水平。我还坚持天天练
习电子琴，让我高兴的是，在8月13
日的四级考试中，我顺利地通过了。真
是?一分耕耘，一分收获?啊！7月17
日至31日，我参加了游泳的培训，在
学游泳中我体会到了?我锻炼，我快乐?
的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭
后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小
区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼
的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多
彩又有意义的暑假，而我更希望以后的
寒暑假都能这样，让我们小学生真切感
受到?减负?后带来的快乐。
多彩的暑假生活（2）
现在想起暑假我家实在是热闹呀因为
我的侄子小天回家过暑假了。他自从4
岁的时候离开到今天的10岁很少回家
生活的。小天刚回家的那天开始还有些
拘谨，因为毕竟离开这个家很久了加上
我们又搬家了，他印象中那个环境一点
也没有了。小孩子融入环境就是快，女
儿把她的宝贝猫抓过来让小哥哥看，他
们两个马上就找到了共同的语言跑到
房间里唧唧呱呱的说个不停。猫成了他
们的焦点真是个很大的焦点呀，后来就
成了争夺的焦点了。
哥哥待了一天就回去上班了，在这
一天的时间里面他抓紧的给儿子下载
了一个游戏放在电脑里面，嘱咐我要等
小天的作业完成才能装上的，哥哥还在
电脑上面设计了开机密码专门为他儿
子设计的，因为小天太爱玩游戏了玩的
破了我家带眼睛的年龄记录不到十岁
就加入眼镜一族了。
我爸爸买了练字的本子让两个孩
子练习写字，两个小孩写字都有些随各
自爸爸的字体，女儿的字写的象她爸爸
写的好看，这让我很欣慰的。可是小天
的字写的也象他爸爸的那就麻烦了，因
为我们兄妹两个的字是一样的难看的，
爸爸让两个孩子一天写五篇字检查后
才能玩，女儿写的快，一会就出去玩了，
小天写的慢剩下他自己在房间里面，待
了一会我听到他在房间里面咯咯的笑，
我进去一看，这个小坏蛋，他觉的自己
写的慢就在投机取巧的，他在本子上面
写了一篇的?一?字，想蒙混过关，觉
的太简单又改作?十?字，又怕我们说
他现在正在改成?土?字，就这样改来
改去的，他自己都觉的好笑了，以至都
笑出声来了。
两个孩子在家耳朵里面就像住进
了两只小鸟，整天的唧唧喳喳的说个不
停，连吃饭的时候都在说，看到他们想
到了我和哥哥小的时候也是这样的，现
在我们的孩子也在重复我们的生活，不
同的是，小天的嘴可比他爸爸的能说的
多。女儿的五子棋现在是我家的冠军，
两个孩子在家玩棋，一会女儿就赢了她
很是自豪的，我家的猫现在也倒霉了，
两个孩子为争夺它吵来吵去，夺的它喵
喵的叫，它也愿意和小孩玩，叫完了也
不逃走而是扑上去继续的和孩子们逗
着玩，新的一轮争夺马上又开始了。
孩子们一起玩因为意见不统一的
时候会争吵，最后发展到女儿的哭哭啼
啼，打电话向我告状，告完了一会又在
一起咯咯的笑。冰棍买回来一转眼就少
好几根，让我恨不得把冰箱安上锁。可
是孩子带来的乐趣很多的，家里有了活
力，虽然这活力有时候会吵的你连觉都
睡不好，晚上躺在床上了也不让你安
生，故事讲了一个又一个，这也是一种
生活的乐趣吧，孩子就是快乐的源泉
呀，虽然有时候这源泉会大的让人受不
了
多彩的暑假生活（3）
今年暑假最令我难忘的事情就是我的
桂林之旅。
7月1日一放假，我们一家四口就
登上了飞往桂林的航班。到桂林时，已
经是晚上十一点了，我累得眼睛都睁不
开了。
第二天一早，睁开眼睛，我惊喜地
发现窗外竟然是一幅美丽的山水画，
?桂林山水甲天下?，真是名不虚传啊！
我们游程的第一站是游漓江。我看
到漓江两岸的山，有的像大拇指，有的
像大肚皮佛在睡觉，有的像乌龟望月，
有的像骆驼，还有的像鸳鸯亲嘴……，
导游说，别看它们现在那么秀美，其实，
它们以前可是在海底的哟！是由于地壳
运动才变成现在这样的，大自然的力量
可真神奇呀！
桂林之旅的第二天晚上是最最精
彩的一个夜晚。我们跟随导游去看了大
名鼎鼎的大型山水实景演出?印象刘三
姐?。令我惊奇的是这场演出不是在大
剧院里举行的，舞台竟设在实实在在的
山水之间。我们来到了表演的现场，看
到看台就像一片绿油油的梯田。坐在看
台上，前方是一片漆黑，我心想：这么
黑，怎么表演？舞台到底在哪里？正在
我疑惑不解的时候，耳边传来美妙的歌
声，寻着歌声的方向，竟然发现一片漆
黑的河面上，不知何时飘来了一片扁
舟。突然，对面的山水都亮了起来，夜
- 5 -
空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映衬得犹如一幅水墨画。随着灯光的变换，河面一会儿变成绿色，一会儿变成红色，看得我们眼花缭乱。最后，许多位苗族姑娘衣服上串着电珠，载歌载舞，身上的电珠灭了，姑娘就神秘地消失了，电珠一亮，美丽的姑娘就一下子又出现在你的眼前……不知不觉，演出结束了，我真佩服张艺谋导演，他把大自然变成了一个神奇的大舞台，真是了不起啊！
接下来的几天，导游又带我们去了银子岩、冠岩等神奇的山洞……
桂林真是个美丽的地方，让我流连忘返。我期待着下一个假期赶快到来，我要游遍祖国的大好河山。
多彩的暑假生活（4）
今年的暑假，我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我们去了一零一大楼，月眉探索乐园，高铁探索馆……等好玩又有趣的地方玩，我觉得快乐的时光总是过的很快，今年的暑假我过得很快乐，所以我才会觉得快乐光总是过得很快。
我记得今年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼，电梯还没有到顶楼时，就可以看到台北市，我觉得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，车子就像是玩具房子，人就像是小蚂蚁一样小，我觉得非常有趣。
除此之外，我们全家还有去月眉探索乐园，那里好大喔！我们先去玩摩天轮，
摩天轮可以到很高的地方，后来我们去玩海盗船，海盗船左右摇晃非常刺激，我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施，这项游乐设施非常好玩，如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去，这一点我就觉得很有趣，我们还有去玩皇冠秋千，这一项游乐设施不会很刺激，旋转的时候有微微的风吹过来，这个感觉就好像在吹电风扇，不过，它大自然的电风扇，除了这一些好玩又有趣的游乐
设施外，还有好多好玩的游乐设施喔！
今年的暑假，我们全家除了去一零
一大楼和月眉探索乐园玩，还有去高铁
探索管参观，高铁探索馆里面有好多好
多关於高铁的东西，有：影片欣赏，打
鱼的游戏，驾驶高铁的游戏，为甚麽高
铁的形状是三脚形的原理……等一些
好玩又有趣的设施，我在高铁探索馆里
面学到了很多知识。
我觉得这一个暑假虽然过得非常
的快，不过，我在这一个暑假去了好多
的地方玩，也在好多地方增加了好多的
知识，我在台北市的一零一大楼看到了
台北市，也在高铁探索馆了解了高铁，
现在已经开学了，不过我希望细一次的
暑假快点来临，就可以到各地参观和游
玩了。
多彩的暑假生活（5）
我的暑假，好像一个神秘的百宝箱，酸
甜苦，样样不缺。要听听吗？跟我来！
№。1酸
虽说是放暑假了，家里应该安静安
静，可妈妈却带来一个表弟。一天，爸
爸妈妈上班去了，留下我和表弟在家，
正好，我在看电视，那表弟竟然跟我?正
大光明?的抢遥控器，本来我是让着他
的，后来竟然说我胆小，我肺都要气炸
了，一个?饿狼吞食?，把遥控器抢到
了手。?你们在干啥?晕！妈妈难道会
轻功，我还没来得及想时，妈妈一看满
脸委屈的弟弟，就不分青红皂白的说了
我一顿，我鼻子一酸，竟然哭了。
№。2苦
这一天就光跟弟弟吵架了，作业当
然没做了，回家自然被爸爸训了一顿，
训归训，作业还是要补的。都怪表弟，
这回好了，补作业到深夜，好困啊！算
了，谁让我只顾看电视了，唉，自作自
受！
№。3甜
终于盼到那一天啦！哪一天啊？你
一定会问。这还用说吗？我生日耶！别
人过生日都是在饭店里过，或者是家长
送一大堆礼物，我的爸爸妈妈却从来不
这样，而是——一天不做作业！这大概
就是所谓的苦尽甘来吧！看来，我还得
好好谢谢表弟呀！
这样，是不是超酷呢？没错，这就
是我超酷，超炫，还带点调皮的暑假生
活！
多彩的暑假生活（6）
今年暑假，我度过了一个别有情趣的假
期，那就是我在青龙峡集训营里参加了
一次野外训练。说起这集训营里的故
事，还真是好事坏事一箩筐，我愿采撷
两串珍珠与大家分享。
之一：站岗放哨
我们的军训还真够苦的，连睡觉都
不让人安生，每天睡觉都得轮流站岗。
这回轮到我们宿舍站岗了，我值第二
班。熄灯后，值第一班的邱立明出去后，
我却一点睡意都没有，心里老想着一会
儿自己站岗时的情形。我拿出游戏机解
闷，好不容易有点睡意了，却该我站岗
了。
我穿上军装，一动不动地站在岗哨
上。夜静得吓人，偶尔传出几声蟋蟀的
叫声陪伴着我。一阵风吹来，草丛中传
出?沙沙沙?的声响，好像里面藏着一
条蛇，随时都可能出来咬我一口，令人
毛骨悚然。
站了一会儿，我的眼皮不自觉地打
起架来，我用力睁着眼，可眼皮上好像
压着千斤重的铅块，怎么也睁不开；端
着枪的胳膊酸了，真想把枪扔掉；腿脚
也发麻了，真想一屁股坐在地上休息，
哪怕一会儿也好。
终于熬到了换岗，我拖着沉重的身
子一瘸一拐地回到宿舍，头一挨枕头就
没了知觉。
之二：临别晚会
短短的10天集训生活结束了，我
们举行了一场别开生面的临别晚会。傍
晚，我们从宿舍里搬出小马扎，来到空
地上，准备看演出。
晚会开始了。第一个项目是吃西瓜
大赛。我们全部队员来到桌前，拿起一
块西瓜。?各就位，预备，开始！?于教
官一声令下，各位选手都迫不及待地啃
起了西瓜，一口接一口，不一会儿，每
个人的嘴里都塞满了西瓜。秦伟一口吃
一半，两口搞定一块西瓜。有的人干脆
把西瓜扣到脸上吃，有的还用西瓜在嘴
上?刷牙?。一分钟过去了，秦伟吃了
12个，得了第一。于教官发给他一个
礼物，是什么？哈哈，是块西瓜皮，逗
得大家笑翻了一大片。
下一个节目是才艺展示。各位营友
可真是多才多艺，表演的节目五花八
门。柳铮拿着自制的小纸扇，唱起了京
剧《沙家浜》；舒欢唱起了英文歌《雪
绒花》；陈伟佳一张伶俐小嘴，说了一
段快板儿。马上该我了，我急中生智为
大家来了一段《郑成功收复台湾》的评
书。
接下来，我们又玩了抢板凳、跳大
绳、贴烧饼等游戏。不知不觉中，我们
玩到了晚上11时。
快乐总是转瞬即逝，短短的10天
集训很快就结束了。我从中体会到了军
人生活的艰苦，磨炼了自己的意志。这
10天，将成为我人生一段美好的回忆。
- 6 -
六年级上册第一单元作文 六年级上册第一单元作文 六年级上册第一单元作文1 音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天外之音。 “轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。 在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞…… 田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出
“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。 一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。 秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远…… 音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。 六年级上册第一单元作文2 自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。 许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风
六年级语文作文一：怎样写好写事的记叙文 一、什么是写事的记叙文 指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。 也就是如实的记叙，如实的叙述自己亲身经历的，把自己的生活如实的写出来。 注意：写作技巧比日记要求多。 二、记事记叙文的特点 一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理，或表达自己的思想感情。 注意：文章重点不仅仅是写事，更重要的是要把事情的发生、发展过程，说明了什么道理，表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。这样的文章自己爱读，别人更爱读。 三、记事文章的类型 记叙一件事 记事文章记叙几件事 的类型记叙集体活动 记叙场面 四、怎样写好记事的记叙文 1、把事情写清楚 记叙文六要素（关键点）：时间、地点、人物、发生、发展、结果。 （原因）（经过） 这是关键 注意：作文要一气呵成，不能断断续续，否则别人读来会感到不流畅。 按事情发展顺序写 2、记事要有一定顺序 后事前提（倒叙） 按顺序写也就是按六要素的顺序写 按时间顺序写 方法： 按方位顺序写 作文一 一、★以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，把“第一次”的经历写清楚，要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 一）丰富选材 1）有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》、《第一次竞选班干部》…… 2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学划冰》…… 3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……
4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》…… 5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》…… 6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》…… 7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》、《第一次走夜路》…… 8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、《第一次演讲》、《第一次登台演出》、《第一次坐火车》、《第一次旅行》、《第一次当升旗手》…… 9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、《第一次受到严厉批评》、《第一次上当受骗》…… 10）有比较新颖的：《第一次见老外》、《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》、《第一次当“英雄”》…… 二）开头与结尾 好开头 1.童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件难忘、有趣的往事，就像一朵朵花开放在我的心中，无比艳丽，无限诱人。想起来了，那是我第一次…… 2.难忘的“第一次”，是多么诱人的字眼儿。一看到，那一幕幕有趣的往事，像天上的星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串，像小河里的浪花一朵一朵的，时时浮现在我的眼前。 3.人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是…… 好结尾 1.这就是我人生中的一个“第一次”，它是印在我人生画卷上的一个最深的脚印。它让我明白了“困难像弹簧。你弱它就强，你强它就弱”的道理。 好开头与结尾 ①开头：一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。 结尾：现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！ ②开头：生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物……而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。 结尾：从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。 例文1： 第一次帮家人刷碗 人生犹如一本精美的相册，记载着我们梦一般的童年。当那个美丽的泡泡升入我心中，不禁勾起了我对那次辛酸和幸福的回忆…… 寒假的一天，爸爸妈妈吃完饭，出门置办年货。于是，洗完的重任就交到了我的身上。记得那是生平第一次洗碗，也是第一次和厨房“打交道”。 我花了几分钟把所有的脏碗“紧急大集合”，洗碗可是个细活——怀着“初生牛犊不怕虎”的勇气与自信，我小心翼翼地捧起一个碗，用胳膊“顶”开水龙头。只可惜出师不利，“哗哗”一股急速的水流差点让碗坠入水池，来个粉身碎骨。 无奈的我只好改变策略——先轻轻扭开水龙头，再用手紧紧护好碗，拿出刷子在碗里捣药似的“左捣捣右刷刷”，可油渍像张大花脸偏和我作对，“狰狞”地瞪着我。我只好请出妈妈的“必杀技”：钢丝球，来对付它。 我手里紧紧握着钢丝球，对着污渍使劲地“擦刷捣搓”，想尽各种办法向污渍“进攻”。果
六年级上册语文第一单元作文最新6 篇 校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。下面是为你带来的六年级第一单元作文，方便大家阅读。 六年级上册语文第一单元作文1 天空是蓝色的，海水是蓝色的，生活中的一切是那么的美好…… ——题记 朝阳升起来了，湖泊为它梳妆;新月升起来了，群星为它歌唱;知了歌唱起来了，小鸟为它伴舞;让我们一起沉浸在这美好而又欢闹的气氛中…… 大自然是多么美好，多么美妙，多么让人琢磨不透啊!一切都是那么美好…… “哗哗哗”你听，是什么声音啊!哦!呵呵!原来是一位年轻的音乐老师——大自然，正在演奏一曲春天的赞歌——春雨，经过春雨的洗礼，大自然又显得格外清新，就像周敦颐口中的莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，而它只是为了给春天带来一种清新的感觉。
“知了知了知了”你听又是夏天的音乐精灵——蝉，在卖弄它那明亮的歌喉。一转眼间，炎热的夏天又悄无声息的来了，清凉的春天又匆匆的溜走了，走在树林的小路上，音乐精灵在歌唱，小鸟在为它伴舞，蟋蟀在为它奏乐，让我深深的沉浸在这个远离纷纷攘攘的世界的音乐海洋中，在这个海洋中尽情的游浪…… “沙沙沙”这是农民伯伯在收割粮食的声音，又是一个丰收的季节，农民伯伯都在这热闹的氛围内咧开嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山间的小路上，听见秋之天使——布谷鸟，在天上自由的歌唱、翱翔;带领着一群天使在叫闹这“秋天来了”。这无疑是给大自然添上一笔“丰收”的喜悦。 啊!美丽又纯洁的冬天在秋风萧瑟的时候到来了，我们一起在纯白的世界中嬉戏、玩闹、这时冬之仙子披着洁白的纱衣在皑皑白雪中漫步行走，欣赏者冬日的美景，这时给大自然带来了“纯洁”的欢乐…… 我沉浸在这美妙而又充满音乐的世界中，自我欢乐，陶醉，迷恋…… 六年级上册语文第一单元作文2 自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细
六年级语文下册第一单元作文500字 本文是单元关于小学人教版六年级下册第一单元作文的六年级语文下册第一单元作文500字，欢迎阅读。 吃晚饭前，我给妈妈打了个电话，告诉了妈妈我的成绩，我对妈妈说：“你不会骂我吧／？”妈妈说：“一定，一定。”在吃饭的时候，爸爸给我打了个电话，奶奶告诉他我只打了88分，爸爸对我说：“你只考了88分，真是个小屁嘎嘎。”我伤心地哭了，一直等到妈妈回家，妈妈问我：“你怎么哭了？”我说：“是奶奶告诉爸爸了。”我叫我不哭，还安慰了我，给我分析了考差的原因：是我太马虎了。我决定以后绝对不马虎了，要认认真真地学习，考出好成绩，让他们都高兴。 我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。到老师第二次讲课时，来讲左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了，老师说这是低八度。 就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子，考的人抽曲子背弹。 不要说这个，我现在已经学到三级了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢？真期待，我一定能过级的！ 比赛前，妈妈不顾着自己工作的辛苦，而是趁着中午的时候去给我打扮、装扮，就趁着一个个机会，有时可能是一分一秒，但它总是一个小小的时间啊！给我画了一个浓浓的妆，梳了一缕美丽的头发，穿了一身漂亮的衣服，这都要靠一
个个小小的时间，而且要是“挤”出来的呀！ 比赛时，我的心跳的飞快。我是带着怦怦直跳的心走进赛场的呀，我慢慢的走向了舞台，舞台上放着一个黑漆漆的、高高的钢琴。我走到了舞台的中央，像教师评委和学生评委鞠了个紧张的躬。然后，缓缓地走向钢琴，坐下，弹出了叮叮咚咚的呻吟，手指在黑白相间的“舞台”上自由的跳起欢快地“舞蹈”，就因为手指是欢快地弹奏乐曲，所以弹出来的呻吟会十分悠扬、美妙。 比赛后，妈妈告诉我：“孩子，这次谈的不错，得了个优秀的二等奖。”我听了，用手轻轻的摸了摸自己的心，心想：同一个年级，为什么别人能弹这么好，可能还得一等奖，为什么我只能得二等奖。唉！可能是我太紧张了吧！ 虽然我没有得到了一等奖，但我得到了锻炼。 今天爸爸给我买了一双溜冰鞋，我高兴极了。 我迫不及待地穿上了溜冰鞋，我的心怦怦直跳。站起来时，我的身体一摇一摆的，怎么也站不起来。最后好不容易站起来，却一下子重重的摔到了地上，我的手都被蹭破了一块皮，我痛得差点流出了眼泪。我忍着痛又站了起来，下定决心一定要学会滑冰。我扶着墙慢慢站了起来，小心翼翼地向前走，可是溜冰鞋好像故意和我作对一样，让我像不倒翁一样左右摇摆。可我却没有摔倒，我高兴极了，心想马上就要成功了，但是一不小心又重重地摔到了地上。我一点儿也不气馁，又重新站了起来，但是又摔倒了。就这样反反复复不停的摔倒，我的裤子都摔破了，眼泪都不由自主地流了下来。我觉得滑冰太难了，准备放弃了。这时妈妈走过来语重心长地说：“失败是成功之母，做什么事都要坚持不懈、认认真真，这样才能学会。”妈妈的这些话鼓励了我，我仔细琢磨着溜冰的技巧。我双腿弯曲，双脚微微分开，在爸爸的搀扶下，我一步一步地向前走。慢慢的，我也学会
人教版六年级语文上册第一单元习作指导及例文 一、要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。 【内容导航】 把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说，写一写走进音响世界，选择生活中的几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话或习作回顾丰富多彩的暑假生活，写出自己的感受和体会 【自主准备】 （一）我是大自然中的一员 课前布置学生进行观察，可以是动物、植物，也可以是一种自然现象明确观察的任务，要求学生观察时能用心，能投入感情，把自己观察的过程变成亲近自然的过程，变成欣赏和陶醉的过程如，观察一棵树，建议学生： 1、看一看选择一天中不同的时间认真仔细地看，随着光线的变化，你看到了什么？想到了什么？ 2、闻一闻闻闻树皮、树叶，你闻到了什么气息？想到了什么？ 3、摸一摸摸摸树叶的纹理，摸一摸树枝的分叉，你感受到了什么？ 4、还可以静静地在树下坐一坐，你听到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 引导学生细致地去感受这棵树的特点，感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息 （二）走进音响世界 事先录好各种声音，如，自行车铃声──“哎唷哎唷”的叫声──敲门声──倒茶声──谈话声──再会声……思考：你听到了哪些声音？听到这些声音，你想到了什么？前后联系起来，发挥想象，来说一说学生口头讲述后，教师有重点地进行讲评，再让学生进行习作。 事先也可录好没有一定顺序的声音，如，自来水的滴水声、开足水龙头发出的哗哗声、口哨声、玻璃瓶摔碎的声音、歌声、风声、敲门声……在众多的声音中，让学生自由选择几种，编成故事 （三）丰富多彩的暑假生活
六年级第一单元习作 我是一只小鸟 六(1)班杨春雄 我是一只小鸟，喜欢在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；我是一只小鸟，每天为树捉虫，为他治病；我是一只小鸟，愿唱出一首首悦耳的小曲，给每一个听到我歌声的人带来欢乐。 我曾有一个幸福的家庭，有疼我的爷爷奶奶，爱我的爸爸妈妈，还有亲爱的哥哥姐姐，可爱的弟弟妹妹。我们一家生活得无忧无虑、快快乐乐。爷爷奶奶总是笑眯眯的，爸爸妈妈经常教我们如何飞高、飞远。我们在蓝天上自由飞翔，在空气清新的森林中飞来飞去，飞累了，就找根树枝歇一歇；肚子饿了，我们就在林子里捉虫子吃。清晨，我们用歌声唤醒整个森林，入夜，我们就在林中静静入睡。渐渐地我们成了大树的朋友，大树成了我们的家园。 可是有一天，森林里来了很多人，伴随着刺耳的轰鸣声，他们锯倒一棵棵参天大树，留下一个个矮矮的光秃秃的树桩。我们的家没有了，我们的日子也一天比一天难过。没有了栖身的地方，也没有食物充饥，我们一家只好去田野里找虫子吃。那一天，我们正在田野里捉虫，“砰，砰，砰，”突然几声枪响，我的爷爷奶奶一头栽了下去，我看见他们满身是血，原来他们被猎枪打中了。我们惊慌失措地逃离那个地方，却又撞上了猎人的网。爸爸挣扎着叫我们快跑，最后却只有我一个人逃了出来，而他们却被几个人塞进了口袋。我失去了亲人，成了孤儿，一个人在田野里流浪，我想要一个家，可是，哪里才是我
的家园？ 我也曾回到我原来的家园，曾经的森林去看看，看到的却是一片黄土，满目荒凉。曾经绿意盎然的森林已经被那些贪财的家伙给砍光了，我的家园被人类给毁了。我恨人类，我想对他们说：还我美好的家园！ 在一个寒冷的夜晚，我蜷缩在一个草丛里睡着了。我做了一个甜美的梦：有一群孩子来到荒山，种下了一棵棵树苗，于是，我又看到了那象征生命的绿，看到了希望…… 我是一只小小的蚂蚁 六(1)班白婷婷 我是一只很小很小的蚂蚁，在我眼中，草丛是茂密的森林，低矮的灌木是参天大树。 我是我们的大家庭中的一只工蚁，我的任务是寻找食物。一大清早我就开始我的工作，我这边看看，那边瞧瞧，都没找到食物，于是我决定到河对岸去找找，看能不能找到吃的。 说是河，其实不过是条小水沟，但对于我们小蚂蚁来说，它就是条大河。我找来一片叶子做船，我把“船”小心地推入河里，然后又爬到“船”上，借着水流过了河。到了对岸，我发现了一条胖乎乎的虫子，好高兴。我先用嘴咬住虫子试探地拉了拉，虫子纹丝不动。也难怪，这虫子对我而言是个庞然大物，我一个人弄不回去，得找同伴帮忙。可总不能再坐那“船”过去吧？我沿着河找啊找，终于找到一
人教版六年级下册语文第一单元作文 各位读友大家好.此文档由网络收集而来.欢迎您下载.谢谢 我做菜.那是大姑娘坐花轿――头一回.我一个小小男子汉.进厨房.那除非是太阳从西方升起.可是.今天.我却心甘情愿地进入厨房.完全是没有“逼”的. 当然.说起这件事是有起因的.我们学校每一周的周末都有感恩主题活动.感恩主题活动主要就是在家中帮帮大人们做些事.可是不知道老师怎么想的.突然叫我们每个人做一个菜给家人吃.还要家人打评价打等级.要是以往.我完全可以叫妈妈做一下假证.可是谁知前两周的家长会.老师不知用了什么绝招.妈妈竟一改往常.不配合我了.更为糟糕的是.老师说过不能就煎一个蛋了事.要知道.老师当时宣布这一件事时.不知惊呆住了班上的多少“豪杰壮士”.只是乐得那些经常帮大人做菜的“女同胞”们在一旁偷偷地乐.但.没办法.我们的老师是老大.谁知道他要是知道了我们做假.会怎么处理我们. “妈妈.我今天要学一个菜.还想亲自下手.可以吗？”我一进门就朝妈妈嚷道.妈妈听后.一
脸诧异：“我的宝贝.你今天是不是发烧？还是太阳从西边升起了？从来都是衣来伸手饭来张口的角儿要下厨了.”“不下厨了可以.但你要在我的感恩作业上写我有下厨.”我脱口而出.妈妈恍然大悟：”明白了.明白了.那我肯定不能做这种虚假的事啦.不过.我愿意当你的师父.走啊.进厨房.” 每一个人都有自己的烦恼.当然.大人也不例外.让我们去分担他们的烦恼吧！ 别看大人们无忧无虑的.其实.他们也有许多烦恼.比如工作不顺心.我们在学校里表现不好.学习成绩不好……在我的眼中.妈妈就是一个十分烦恼的人！她平时不是很爱笑.但只要一看到我的高分试卷.脸上的忧愁一下子就没有了.马上笑了起来.她笑起来很甜很美.可是最近.她没有笑了.因为.我数学没有考好.把那丢脸的试卷给我妈妈看时.妈妈脸上的笑容一下子就没有了.立刻皱起了眉头.我的脸红了.低下了头妈妈看我都是粗心写错的.十分生气.气儿不打一处来.我也知道自己错了.我对妈妈认错：“妈妈.对不起.我不应该让你失望的.以后.我一定会好好学习.不辜负你对我的期望.你不要再
六年级上册第一单元作文 走进音响世界 “叮咚,叮咚。”就是什么声音这么悦耳？就是小溪不？走过去一瞧,原来就是水在滴呀。 走向池塘边,便能听到演奏的乐曲,底下头一瞧,原来就是青蛙在击鼓。我陶醉在其中,这就像就是庞大的队伍在演奏。静静地,仿佛自己也就是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想,水中的纹理波光粼粼,让人赏心悦目,生爱慕之心。 一阵风吹过,瞧见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞,发出阵阵欢笑。忽然,大风带着诡秘的笑,迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的,像雨一般响,又像恶魔在吼叫。 “知了,知了。”轻轻的走到树旁,静静的瞧着年轮上的蝉,能从腹部发出神奇的声音,真就是了不起。瞧我目不转睛的凝视着它,它并没有胆怯,而就是有给我演奏了起来。我细细地听,听出了大自然独一无二的声音。 “咔擦,咔擦。”这声音就是多么清脆,向左瞧,原来就是清洁员阿姨在修剪一排小树。瞧那一排树,并不觉得痛,而就是兴高采烈。就是因为它们知道,脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。瞧它们高兴的肩并肩,发出摩擦的声音。 我听了大自然一个下午的天籁之音,直至红霞拥抱天空,夕阳的没才把我唤回来。 此曲只应天上有,人间难得几回闻！ 走进音响世界 太阳炙烤着大地,蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声;青蛙在池塘里洗澡,“呱呱”叫好;一阵狂风呼呼吹过,树叶哗哗作响,美丽的大自然奏起了一首动听交响乐。 嗒嗒嗒……时钟敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的银线,落在地上就消失了,蝉不叫了;呱呱呱……青蛙就是更加兴奋了,同伴们都高兴地唱起了歌,蛙声一浪比一浪高。听,隔壁小屋里好像有人在弹琴,她的技巧好熟练啊！琴的音调一高一低,音调圆,节奏慢,很有难度,但在那个人的手下显得特别简单,听着就仿佛进入了音乐里的角色,令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像被瓢泼下来似的;轰隆隆……天上的闪电吼叫着,像就是与雨争吵着。沙沙沙……雨小了,不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着,滴在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响:丁咚丁咚。 我的暑假生活 不知不觉中,轻松愉快的暑假生活即将过去。一开学,我就就是四年级的小学生了,回想过去的暑假生活,我感到充实而又快乐。 俗话说:没有规矩,不成方圆。因此,刚放假,我就在妈妈的帮助下,制定了详细的假期计划,每天按计划生活、学习。放松了心情,收获了快乐。 生命在于运动,每天早晨,伴随着鸟儿美妙的歌声,我与妈妈早早的就起床了,洗漱完毕,我们去体育场打羽毛球、跑步……这些项目现在都成了我的强项。您瞧,现在我的身体多棒啊！运动结束,吃完早饭,我就开始学习,语文作业、英语作业、数学练习。这些课内作业做完后,我就阅读一下书籍,因为书就是人类最好的营养品,然后我把书里的好词好句抄下
六年级上册语文第一单元作文600字 生活中的第一次它们就像数不胜数的贝壳，每当我拾起它们时，心底都会烙下一个深深的印记。下面是小编整理的六年级上册语文第一单元作文600字，欢迎大家参考! 【1】六年级上册语文第一单元作文600字 那次，老师让我去竞选升旗手，没想到我真的当上了我梦寐以求的升旗手。经过反复地练习之后，我终于站上了升旗台。当同学们在操场上排好队，即将升旗的时候，我的心脏几乎跳到了喉咙口了。我想：我会不会做不好?如果做不好了，老师会怎样处罚我?要是做不好了，同学们会怎样看我?万一做不好了，那我确实很丢脸?一大堆的问题都往我脑子里蹿。我手足无措，两腿直发抖，呆呆地望着在出旗手手中的五星红旗。 不知不觉，五星红旗已经在我手中。现在，我想躲也躲不掉
了。雄伟的国歌响了起来，我把手一撒，再慢慢地把绳子往下拉，国旗冉冉升起。我又开始想象：完了完了，国旗如果不按时间到旗杆顶上，那我可就完了……还没等我反应过来，国歌就快言在玩了，国旗却还在旗杆中央。我慌乱起来：这回真完了，国歌演奏完，国旗不到旗杆顶上，那我真的就“over”了。这样可是对国旗的侮辱啊!算了，放手一搏吧!我便使劲把绳子往下拉。音乐完美地结束了，国旗也完美地到了旗杆顶部，我把汗一擦，远远凝望着随风飘扬的五星红旗…… 国旗随着风飘扬着，我在国旗之下，突然悟出了一个道理：万事都有一个开端，只要做好了开头，剩下的事就轻松多了。 生活中的这些难忘的第一次组成我快乐的生活，我感谢第一次让我学会了成长。 【2】六年级上册语文第一单元作文600字
从下面的建议中选择一项，进行口语交际和习作。 请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。 音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞声、摩擦声……选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。 暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，在写一写，注意写出自己的感受和体会。 【写作指导】 开头：可直接点题，点明你把自己想象成了什么事物。如我是一个小雨点，我是一片云等等。中间：具体描述你所想象的物的严重的世界。以物的眼光看世界，把自己想象成某一物来描述生活体验。在具体描述的过程中，我们如果介绍一种自然景物，比如小水珠、白云、风、雾、露珠等等，可从它的形态、颜色、静态或动态、变化过程等方面来展开联想和想象，重点应该介绍它的变化过程，功能特点等等。在具体写作的时候，可用拟人化的手法，写出生动的故事情节，写出有趣的生活细节，可以写它们的对话、行动、活动等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。如果在叙述故事的过程中，介绍一些自然景物的科学知识，使文章不仅具有趣味性，而且具有知识性，那就更好了。 结尾：应注意呼应开头，或抒发感情。 想象自己是一种植物或动物，想象它们怎样生活，它们眼中的世界是什么样子的，适当运用拟人和比喻的手法，融入自己的真情实感来写。 首先用双耳去聆听；其次用不同的拟声词去描写听到的声音；另外，还可用比喻、拟人等手法来描写声音，发挥想象来勾画声音。 可写游览的风景名胜；可写参加的有意义的活动；可写经历过的有趣的事情…… 【写作素材】 师生共同讨论出一些题目： 1我是一棵××树 2小树与鸟的对话 3雪的自述 4美妙的大自然之声 5蟋蟀在唱歌 6听雨 7树叶的故事 8游××× 9、暑假里的一件事 写作提示： 火海之中集体大逃亡的蚂蚁， 一只树虎被树胶粘住后， 其余树虎轮流喂食； 东北狼为了保全狼崽的生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下……
第一次------ 第一次 教学目标 以“第一次……”为话题写一篇记事作文，表达真情实感。 教学过程 一、事例引入，激情导课 1. 人不论做什么，总会有第一次。在我的生命中有过许多第一次，但大都因为年代的久远而忘却，或被岁月的灰尘所掩埋。是我最难以忘怀的是第一次送孩子上幼儿园，每当看到第一次这三个字儿子满脸泪痕的脸就会浮现在我的眼前。 2. 今天上课之前我们做一个小小的游戏，老师出示一些文字，你马上在脑海中想象画面，看谁的思维敏捷。 “第一次说谎”“第一次挨K”“第一次考试不及格”“第一次随地吐痰”“第一次失败”“第一次得第一”“第一次滑冰”“第一次游泳”“第一次摔跤”“第一次走夜路”“第一次自己睡觉”“第一次被冤枉”“第一次坐车”“第一次看电影”“第一次做饭”“第一次玩游戏”“第一次做手工”“第一次受伤”“第一次练琴”“第一次闯红灯”。 二、畅所欲言，广开言路 1．不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。同学们，在你脑海中最难忘的司仪次是什么呢，请静静地想想，一会告诉大家。 2．请用一句告诉大家你最难忘的第一次是什么。（桌友对说，指名开火车说。）三、媒体辅助，唤起回忆 1．出示图片，同学们认识这个人么，他是刘翔， 2004年8 月27日雅典，奥运会男子110米栏冠军，12秒91，平由英国选手科林?杰克逊1993年创造的世界纪录，打破12秒95的奥运会纪录。这是他第一次在奥运会上夺冠时的照片。从照片中你能看出什么？ 2．其实留在我脑海中的第一次，也许是欢笑，也许是泪水；也许是后悔，也许是启发；也许是沮丧，也许是鼓励------现在请你以我最难忘的那次-------，想起来我就------为开头，说个片断好吗？自由练习，全班交流。 四、范文导引，自由表达 （一）出示范文，体会写法 1．请同学们欣赏下面两篇文章，想想哪些方法值得你学习。 第一次发表作文 我看见我们班的同学写的作文发表了在罗湖区小记者报上，是多么光荣啊、是多么骄傲啊。因此，我下定了决心，要有几篇作文发表在报纸上。所以，我会用每
六年级下册语文课本第一单元作文 今天我怀着无比高兴的心情踏上了前往渔阳滑雪场的旅途。长这么大 次滑雪，激动地一路上都无法平静下来，东说说，西看看，全家都被 这种其乐融融的气氛所渲染着！经过长达3个多小时的路程，终于到 达了。 我们下车后，就直奔滑雪场，租完滑雪用具，我就迫不及待地进 入了滑雪场。我先是练习上坡，虽然费了九牛二虎之力但还是没成功。我转过眼看到那边几个初级滑雪道，我和爸爸便立即一起乘坐缠绕着 一个个小凳子的升降索道，向坡上滑行。到一半时，我突然从索道上 摔了出去，紧接着后面一大溜都摔了出去，这下可把安全巡视员忙坏了，到处都是叫喊声，旁边许多人都惊呆了。滑雪板是长条形的，一 旦摔倒了很难立即站起来，必须把它卸下来才行。最后我们许多人都 徒步走到坡顶，一到坡顶，便赫然看到一块牌子——“中级滑道”， 大吃一惊，难怪这么难上呢，这下可惨了！ 这可怎么办呢？我和老爸都是刚学滑雪不到半个小时，但我当时 一点害怕的感觉都没有，壮了壮胆，面带微笑，滑竿一撑，脚下一使劲，飞速地滑了下去。一开始还很顺利，一种风驰电掣的感觉，但到 了中段的时候，前面好几个人都摔趴下了，我有些紧张，于是紧紧地 摒住呼吸，左一拐，右一撑，居然都顺利躲过，最后安全地停靠在终点！ 老爸过了很长时间才滑了下来，问他为什么这么慢，他说，挨了 两下摔，次因为太害怕了，而且摔得很疼，半天才起来，第二次是因 为差一点就要撞到别人了，才“迫不得以”摔的，不过不是很痛了。 我自豪地笑了。 然后，我又飞快地滑入了更刺激的坡道…… 太阳西垂，天色已经很晚了，我才依依不舍的随着大人们离开了 让我尽显“英雄”本色的滑雪场，一路上回味无穷。
人教版六年级语文上册第一单元作文10篇走进音响世界 “叮咚，叮咚。”是什么声音这么悦耳？是小溪吗？走过去一看，原来是水 在滴呀。 走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。我陶 醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。静静地，仿佛自己也是一只青蛙。一块 石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。 一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。忽然，大风 带着诡秘的笑，迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。 “知了，知了。”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出 神奇的声音，真是了不起。看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给 我演奏了起来。我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。 “咔擦，咔擦。”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一 排小树。看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。是因为它们知道，脱掉枯黄 的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。 我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤 回来。 此曲只应天上有，人间难得几回闻！ 走进音响世界 太阳炙烤着大地，蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声；青蛙在池塘里洗澡， “呱呱”叫好；一阵狂风呼呼吹过，树叶哗哗作响，美丽的大自然奏起了一首动 听交响乐。 嗒嗒嗒……时钟敲了十二下；沙沙沙……雨像一根根垂落的银线，落在地上 就消失了，蝉不叫了；呱呱呱……青蛙是更加兴奋了，同伴们都高兴地唱起了歌，蛙声一浪比一浪高。听，隔壁小屋里好像有人在弹琴，他的技巧好熟练啊！琴的 音调一高一低，音调圆，节奏慢，很有难度，但在那个人的手下显得特别简单， 听着就仿佛进入了音乐里的角色，令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像 被瓢泼下来似的；轰隆隆……天上的闪电吼叫着，像是与雨争吵着。沙沙沙…… 雨小了，不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来，仿佛在倾吐着浴后的 欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的 音响：丁咚丁咚。 我的暑假生活 不知不觉中，轻松愉快的暑假生活即将过去。一开学，我就是四年级的小学
六年级下册第一单元作文 第一次走夜路 [300字] 在这十二年的光阴里，我有过许许多多的“第一次”，有许多我都记不清了。但是，第 一次走夜路我却不能忘掉。 那是一个秋夜，我第一次去刘老师家补课。去的时候开开心心，和同学打闹着去了刘老 师家。而补完课，已经七点多了，天完全黑了下来。我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等 她来接。可是，在刘老师家门口那个对着不知道怎么走的路.有点不知所措的我却有点害怕了。我打算按着来刘老师家的路原路返回，从学校往家走。我下定了决心，走上了那黑漆漆的路。 当我来到那条无人.无灯的小路中，有些后悔了。我摸着黑走着，发现有好几条巷子，我 不知道要走哪条巷子才能回学校。于是，我颤颤巍巍地进了一条巷子，却发现有些不对劲， 又退了出来。周围一片漆黑，我强忍着不让泪水流出。就在这时，我突然想起，沿着这条路 一直往前走，然后向右出来，就到马路了！我疯了似得往前跑，终于，到了有灯的地方，还 有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大药房”。泪水止不住的流了出来。 如今，我早知道怎么走才可以不绕路回家了。想起我那“第一次”，不禁觉得我在那一 刻十分勇敢，一向爱哭的我，却没在关键时刻哭。我不怕走夜路了，因为我战胜了自己恐惧 的心理！ 六年级下册第一单元作文 第一次炸荷包蛋 [400字] 记得有一次家里人都出去办事情了，妈妈让我吃饭的事自己看着办。 中午到了，我不知道吃什么好，心想平时妈妈都给我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋 吃吧！我匆匆忙忙地跑到厨房，从冰箱里拿出两个鸡蛋，再从油壶里倒出一点油在锅里。我 准备好食材了。我打开电磁炉，拿起鸡蛋敲了一下，可是鸡蛋始终没有流出来。这是怎么回 事呢？于是想到一个主意，我用手从小洞里进去试一下里面是不是没有鸡蛋的，当我把手拿 出来时，手上有一些黏人的液体。我着急了就用菜刀把鸡蛋壳切开，鸡蛋果然出来了。 我把鸡蛋拿到锅的中央，鸡蛋一下掉到了锅中。这时我听到了噼噼啪啪的声音。这个时 候我乘机把盐放在还是液体的鸡蛋中。炸了一会儿我用勺子翻一个面炸，在翻得时候发现把 火开的太小了，如果一会儿里面没炸熟怎么办啊！于是我就把火加到了最大。在炸的过程中 我心想放一点葱在鸡蛋上这样味道会更好一些吧！可是我拿了葱后发现鸡蛋已经明显有些变 黑了，我赶紧放下葱，在消毒柜里拿出一个盘子，将鸡蛋铲到盘子里。我拿起筷子夹起鸡蛋 吃了一口，哎，这味道可真难吃啊！一些完全没味道，有一些却盐得苦。本来炸了这个准备 炸一个的，现在味道这么难吃还是别浪费鸡蛋了吧。妈妈炸的鸡蛋可比这好吃一百倍啊！虽 然我炸的鸡蛋味道不怎么样，但是我还是很高兴，因为这是我第一次炸荷包蛋。 我以后要向妈妈学习，把味道炸得更好。这真是难忘的第一次啊！ 难忘“第一次” 人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养 小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。 那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。 直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。那时。妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想
习作一 【习作要求】 在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示，也可以从下面两个内容中选择一个，完成本次习作。 在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。 漫画有强烈的讽剌性和幽默性。画家从生活中取材，运用夸张、比喻等手法，讽刺、批评或表扬某些人、某些事。下面这幅《假文盲》，你能不能体会到画家的用意呢？把这幅漫画和图意以及你的想法写下来，题目自己定。如果你有更喜欢的漫画，也可以写自己喜欢的那一幅。 【写作指导】 写《难忘的“第一次”》的一件事，一定要围绕作文的中心思想选择自己最熟悉的、真实的、亲身经历的、感受最深而又比较有意义的、具体的、新颖的、典型的事件作为作文材料，这些事情包括自己做的、看到的、听到的、和别人一起做的……这样才能充分表达中心，才能写出真情实感，才能打动读者。对于与文章中心密切相关的部分要作为重点详细地写，对于那些只起衬托作用的情节要简略地写，甚至一笔带过；凡是和中心没有关系的材料，即使非常熟悉、有趣，也绝对不能写，这样，才能有利于表达中心思想。 写作难忘的“第一次”的事情时，既要写清第一次所做、所见、所说、所想的经过，又要突出其中的主要内容、重点情节，要能看出“第一次”与第二次的不同点，展示出作文的新鲜内容。比如你要写第一次家庭劳动，你就应该详细地写出第一次的感觉或体验来。例如洗衣、洗菜、淘米、做饭、生火、收拾屋子、买油盐酱醋之类的劳动。有的同学经常参加家务劳动，有人参加家务劳动比较少。参加家务劳动多也好，少也罢，写“第一次”。我们应当从许多家务劳动中挑选出“一次”来写。挑选什么样的呢？应当挑选自己最熟悉的、最感兴趣的、感受最深的来写。因为最熟悉，你对劳动的过程了解得最清楚，才有的可写，写起来才得心应手。因为最感兴趣，写起来才津津有味，才能写出劳动的情趣。因为感受最深，写的时候，才会把感受、体会融注其中，写出的文章才会有感染力。 描述“第一次……”的文章，我们已经写过多次了，我们应该从那些方面来具体描述吗？ 在具体写作的过程中，要围绕《难忘的“第一次”》精心选材。通过一件事的记叙来表现中心，要选取典型事件，着重叙清事情的起因、经过和结果，通过具体的叙述来突出文章的中心。 围绕《难忘的“第一次”》，也可以通过一件事的不同阶段的生活片段来表现中心，从不同角度来表现。这些事可以是比较完整的，也可以是不完整的，是一些生活片断。例如在“第一次”的过程中，开始失败了，又失败了最后终于成功了。这样就能把文章写的一波三折，情趣横生。 如课文中所说的《顶碗少年》，文章描写了一件事：顶碗少年三次表演的过程，紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。我们练习写《难忘的“第一次”》，应该围绕“第一次”来选材。 通过几个波折来表现中心的文章，写时一定要分清主次，突出主要人物，不能平均使力，更不能喧宾夺主。除了要注意详略外，还要注意叙述顺序，材料的取舍、构思，矛盾冲突是否需要解决，怎样解决等问题。 我学会过很多手工活儿。可以一提到写作文，就脑袋空空如也。觉得没有什么东西可写，写不具体。这是怎么回事儿呢？ 描述你喜欢的手工生活，关键是要写好“学做”的过程。“学做”含有两个内容，一是“学”，作为一个学生，尤其是小学生，“学”的内容和方面很多，他们看到大人们在干事，说话，甚至走路的姿态都要学一学，他们不懂的东西太多了，他们要学的东西也太多了。二是“做”，就是动手，他们所“做”的事情，一般都是第一次，都不会，都在“学”，因而在“做”的过程中，要么失败了，要么成功了，一般具有曲折
[小学六年级上册语文第一单元作文]六年级上册第1单元作 文 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在 __每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。 从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到的朋友。雨过天晴，太阳
公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。 我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴…… 自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 调皮的我霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。 不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金
部编版六年级下册语文第一单元作文范文600字5篇 部编版六年级下册语文第一单元作文范文600字篇一 今年的春节，我是在自己的家乡——麻阳度过的。在这里，我见识到了不少 具有当地特色的民俗。 不管是什么地方的除夕夜，年夜饭都是必不可少的。显然，麻阳也比例外， 只是时间比其他地方要早一些——在麻阳年夜饭在下午4点钟的时候就准备好了。说是“年夜饭”，事实上是“年下午饭”。虽然时间略早，但却丝毫冲不淡那浓 浓的年味儿，那对“万象更新”的喜悦之情和那对新的一年的美好祝愿。 望着满桌的美食，你是不是早已垂涎三尺了？别急，再吃年夜饭之前，还有 更重要的时候要做——大人们会带上不少东西去山上祭拜土地，去河边祭拜水， 在到家里去祭拜祖宗。做完了这些，大家才舞动筷子，尽享这美味的年夜大餐。 吃过年夜饭，大家便陆续开始守岁。天尚未黑，耳畔便响起了鞭炮“噼里啪啦”响声，眼前便闪过烟花绚丽多彩的图案。伴随着时间的流逝，新年的脚步也越来 越近。终于，凌晨12点到了！伴随着几朵巨大的烟花在空中绽放，小孩子纷纷 给长辈拜年，大人们也乐呵呵地给小孩子们发压岁钱。那些先拿到压岁钱的孩子 们，个个欢呼雀跃，没拿到的只好眼巴巴地望着他们。当然，压岁钱也少不了他 们的一份。发完压岁钱，大家便躺到床上，沉沉的进入梦乡。 第二天，大人们起了个一大早，拿着桶子去“抢新水”——用桶子去打井里的水。据说“水新”意味着“万事新”，预示着新的一年有新气象。除此之外，他们还 要上山砍柴。因为“柴”和“财”谐音，新年砍柴，希望来年财源滚滚。 这便是我的家乡独具特色的过年的风俗。 部编版六年级下册语文第一单元作文范文600字篇二 百里不同风，千里不同俗，每个地方都有不同的民俗。 我的家乡在石泉，那里的山美，水美，人更美。山会在不同的季节绘制出不
小学六年级上册语文第一单元作文：暑假的趣事 暑假的一天晚上，妈妈对我说：“明天咱们一起去湄洲湾玩。''我听了高兴极了，当天晚上我兴奋的整个晚上都睡不着觉，就是在想明天要怎么玩。 第二天早上，我和妈妈很早就起床，然后开始准备日用品，比如衣服、牙膏、毛巾、太阳帽等、还有一些妈妈的化妆品。一切都准备好了，我想起来了，原来妈妈还忘了一件事情，我说妈妈你应该去买点吃的，妈听了就说对啊，就去买了。买了饮料和零食让我们在路上吃。 因为我们是跟杨阿姨一家人一起去的，所以当我们准备就寝了，却左等右等也没等到杨阿姨，我急的像热窝上的蚂蚁，走来走去，到了九点多了，她们终于来了，我拎着东西就往车上坐。嗨，我们终于出发了，一路上我高兴的东张西望的，不一会儿我们就到了码头，下车、买票，上船，一切都是那么顺利，坐船只要十几分钟，我们到了湄洲湾了。 到了那里我们就先去找宾馆，把我们带去的东西放在那里，现在才是真的要去玩了，我们先去峨尾音乐广场的沙滩上去、看了沙滩、还有一起挖个大孔好好玩的。可一会儿天就黑了，只能明天再玩了。 等二天，天还没有亮我们就爬到了妈祖庙，那就好玩了，我们先在那看日出。这可是我第一次看日出，太阳一点一点的慢慢的托出一点点，先是像小刀、像船儿、再是半个、那
时被照在海里形成了像七色彩虹，好看极了，真的是给湄洲湾添了一道美丽的风景，太阳算是完全上天空了，我们也该去看妈祖了，到了妈祖庙，我只能这看看，那看看，可妈妈就忙了，一边要给我拍照片，一边又要去忙他们大人的事，去给妈祖烧香，等妈忙完了，我们又去了很多地方，总知这次我们的旅行我的受益不少，看了美丽的景色、还有知道一家人能一起出去玩玩是一件多么好的事啊！ 小学六年级上册语文第一单元作文：难忘的一天 暑假里的一天，我看到了幸福的存在，因为那一天我偶遇了幸福，我听见了幸福的脚步。 “别干这个，别玩这个，不要弄这个，去学习，重要的是学习。” “哼，你不让我干这，你不让我干那，又不让我弄这，每天叨叨，你不烦我还烦呢！” 我摔门而去。我开始了“一日假外游” 走在炎热的马路上，反复回想事情，大脑以180米/秒的速度运转着。这时，我身边走过了两辆自行车，骑车的是两个大人，一个小男孩不安分的站在后座上，虽然他们的车称得上是“呕哑车”，但是，他们一家的欢乐言语，深深的打动了我，就连他们从我身边经过，我也能在这炎炎夏日里感受到春风的轻快。平时，我与他们也是这么快乐，他们的每一句话都是为我好，今天？今天我是怎么了？原来，幸福都