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浙江省嘉兴市中考语文试题word稿含扫描答案

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2016年浙江省初中毕业升学考试(嘉兴卷)中考

语文试题卷

温馨提示:

1 全卷共6页,四大题,20小题,满分150分,其中卷面书写5分,考试时间120分钟。

2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。

一、语文知识积累(25分)

1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)

互联网及社交媒体(jué)▲起的时代是新闻最多的时代,我们被(guǒ)▲挟在信息洪流中,看似享受着信息带给我们的便(jié)▲,有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养,保持独立思考的能力,才不会被舆论所迷(huò)▲。

2.古诗文名句默写。(10分)

(1)博学而笃志,▲。(《<论语>十二章》)

(2)▲,天山共色。(吴均《与朱元思书》)

(3)▲,人约黄昏后。(欧阳修《生查子·元夕》)

(4)拣尽寒枝不肯栖,,▲。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(5)沧海横流方显英雄本色。民族危难之际,辛弃疾“▲,▲”抒发了建功立业的雄心壮志;被俘临刑之时,文天祥“▲,▲”展现出舍生取义的民族气节。

(6)嘉兴人杰地灵,文化名人众多,古代有朱彝尊,近代有王国维,现代有矛盾,正如古诗云:“▲,▲”。

3.文学常识与名着阅读(8分)

(1)下列有关文学常识的标书,正确的一项是(2分)

A.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家司马光。

B.俄国作家契诃夫的小说《套中人》刻画了别里科夫这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。 C.英国作家罗曼·罗兰的《名人传》,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。 D.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石的《伤仲永》等。

(2)阅读下面名着片断,结合自己的阅读积累,完成题目。(2分)

一个清晰而离的很近的声音突然大叫:“婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:“老天作证!我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有各这样称呼的她。”

片断中加点的“我”是(人名),罗切斯特所说的“这件事”指(事件)。

(3)“拼将一死酬知己,致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉。小说中,下列哪个人物也当得起这样的评价?说说你的理由(50字以内)。(3分)A.赵云 B.吕布 C.诸葛亮 D.刘备

4.下列加点的文言词语意思相同的一项是(3分)

A.杂然相许.时人莫之许.也

B.及鲁肃过.寻阳人恒过.,然后能改

C.执策.而临之策.勋十二转

D.苟.富贵,无相忘所欲有甚于生者,故不为苟.得也

二、现代文阅读(29分)

(一)喊魂(17分)

从我记事起,湖村人爱有意无意地跟我说:你是你爹捡的!

他们说:那日潘河上跑水,鱼跟着泄洪道往潘河下溢,你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,你爹当时就扔了鱼叉,鱼都顾不上要,把你抱回了家。

这个版本初时我并不相信,我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了,说的次数多了,我忍不住问我娘:我当真是我爹捡来的不?娘听了当即怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!娘接着又说,你爹当时叉了一天的鱼,累得很,一路抱你回家时手都酸了。

我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。

娘见我嘴巴翘得高高的,停了笑,对我说,二丫你真个是傻丫头,我都生了你大丫姐,还捡你这丫

头片子咋甚?

我立时破涕为笑。

但大丫从此没事时老爱冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子,嘻嘻……

我很生气,几次找大丫打架,但每次都输。

那个卖冰棒的跛子再来湖村时,我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时,我伙同娟子躲在屋后吃冰棒,笑得不亦乐乎。

娘找到我,盯着我红彤彤的嘴,又看到屋后那堆冰棒纸,脸色铁青。在她转身找扫帚时,我赶紧和娟子一起从后院门溜了。

娟子说:二丫你别难过,我悄悄听到我娘跟人唠话时说,你爹把你捡来时,你娘哭了很久!捡了你,她就不能再生儿子了。

我很难过。整个下午,我躲在潘河里,玩水、摸鱼……到娘找到我时,天都黑透了。

晚上娘还没来得及揍我,我就发烧,说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭,最后在奶奶的劝说下,娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。

娘从前不信“三相公”,一向都绕着她家走。

“三相公”把我放在椅子上,手指头在指节上点点掐掐,最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身,丢了魂。

娘信以为真,就和“三相公”一起去潘河,迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来:二丫!你在潘河吓了回呀——

迷糊中我也听到“三相公”的声音:回来了呀!

听见娘又叫:二丫!你在潘河吓了回呀——

唤声越来越近,娘走近我的床头,轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口,掖紧被窝,轻拍着:我的二丫在这,我的二丫回来了喽!

我在迷迷糊糊中,眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说:细伢子在野外失了魂,只有亲娘唤才能把魂魄招回来,别人喊,会把魂魄吓跑,而细伢子也就没命活了。而我,是爹从潘河上捡来的野伢子!

潘河边又传来娘的声音,二丫!你在潘河里吓了回呀——

那一夜,娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。

因为这场突来的病,我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇,更频繁地冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。那天,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫,嘻嘻……

我不甘示弱,也冲着她喊:大丫,大丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼,就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫,嘻嘻……

娘在院中里听到,边作势找扫帚,边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后,声带就拉坏了!因为娘听“三相公”说,就算不是亲娘,只要娘心在,魂魄都是能喊回来的。

(选自《大观<东京文学>》2016年01期,略有删改,作者:徐建英)5.请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。(4分)

村人告知身世时不信→①▲→得到娘确认后高兴→大丫取笑时气愤→②▲→娘为“我”喊魂时感动

6.结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。(5分)

(1)娘听了当即怔.了一下,神情很不自然

....起来:你个傻二丫真是捡来的呢!

......,但她随即哈哈大笑

(加点词语有什么表达效果。)

(2)“上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫。”“上游漂来一只大木盆,盆中放了

两个女婴

.....。”(大丫、二丫的话同中有异,作者这样写有何意味?).....,一个叫二丫

....,一个叫大丫

7.结合全文,简析文中划线句的作用。(3分)

8.文章为何以“喊魂”为题?谈谈你的理解。(5分)

(二)“打游戏月入3万”的少年该力挺吗(12分)

【议题简述】

日前有媒体报道,江西南昌12岁男孩小新,因为擅长打某款游戏获得游戏直播平台青睐,月收入高达3万元人民币。对于一些人的质疑,小新的母亲王女士说,时代已经不同了,对孩子横加批评是不公平的。小小少年郎靠打游戏挣钱是不务正业吗?

【比较阅读】

[甲]

如果孩子整天打游戏,恐怕很多家长会认为,这样的孩子不务正业,需要好好管教了。

但是,小新打游戏却得到了母亲的力挺。小新的母亲王女士一句“时代已经不同了”,听

起来似乎有些道理。同时,她还拿出自己的孩子“真的很有天分”,以及不影响学业、孩

子更阳光等为理由,证明自己支持孩子打游戏的合理性。

但从媒体报道中可知,小新每天下午四五点到晚上十点这段时间,基本都会进行游戏

直播。当别的孩子都在利用这段时间学习或发展特长的时候,小新每天却要拿出6到7个

小时工作——进行游戏直播。如果非要说这样做不影响他的学习,不影响他游戏之外别的

兴趣、特长的培养,恐怕难以让人信服。

作为孩子的家长,恐怕还要想清楚两个问题。其一,如果小新打游戏没有高达每月3

万元人民币的收入,家长还会这样心安理得、理直气壮地支持孩子吗?其二,当下游戏直

播平台之所以青睐小新,看中的一个重要“卖点”,是孩子小小年纪而游戏“功夫”了得。

但是,随着小新一年年长大,以及其他类似年纪的游戏玩家陆续加入,小新的这一重要“卖

点”会逐渐丧失。

如果随着年纪渐长,小新的游戏“天分”未能实现良好延续,长大后不再有超出常人

的表现,单纯靠打游戏不足以维持生活,到时该怎么办?如果小新成年后缺乏别的谋生技

能,作为家长又该如何规划儿子彼时的生活和工作?

尤其需要指出的问题是,对于广大家长和学生来说,一些具有出众天赋的“别人家的

孩子”,他们的特殊成长方式,对普通孩子来说不具示范意义。对于未成年人尤其是处在

义务教育阶段的孩子来说,还是应该把完成学业放在第一位。即便孩子有某些特殊技能,

家长也不应该过于功利地“开发”,只注重现实利益而忽略了孩子的知识学习和健康成长。

[乙]

少年凭借游戏专长而赢来不菲收入,之所以会引来不少人关注,是因为孩子的专长强

项不是文化知识上的特长,而是带有玩乐性质的游戏特长,这在常人看来与成长成才格格

不入,产生的只会是反作用。

其实,无论做什么事情,本身并不存在能否成长成才的问题,贵在能否精通它、擅长

它。很显然,少年既然能够在游戏方面展现出独特的专长,说明孩子在这一领域存在天赋

和潜能,理当因势利导、挖掘利用,给孩子提供有利于特长发展的机会。不能因为游戏客

观存在着影响孩子成长成才的不利一面,就戴着有色眼镜一概排斥和否定游戏的正面功能

价值,无视促进孩子成长发展的有利一面。

诚然,来自于社会上的这些批评之声是出于对孩子成长成才的关切,完全是一片好心。

对于孩子的父母来说,应当理智看待,既要认识到孩子在游戏方面所独有的特长,也要认

识到孩子身处学习求知重要阶段,文化知识的学习不可或缺,绝不能因为孩子拥有游戏特

长就无视甚至放弃文化学习。

由于孩子尚小,对事物的认识还难以做到科学理性,这就要求父母作为孩子的监护人,

要尽到引导的责任和义务,护佑好孩子的健康成长,当好孩子的成长导师。一方面,要注

意合理把握孩子接触游戏的度,不能让游戏成为支配孩子生活的主宰,避免因沉湎其中而

荒废正常学业。

另一方面,要平衡处理好游戏与学业的关系,紧紧把握孩子仍处于学习求知、身心成

长重要阶段这一客观现实,充分认识文化知识对于其他专长的基础性支撑作用,防止重游

戏、轻学业的片面倾向。唯此,才能实现游戏与学业相辅相成、共同发展。如若只是痴迷

和专注游戏,而忽略和荒废学业,将是孩子日后全面成长的严重障碍。

(《中国教育报》2015年11月27日第2版作者:李记罗建华)

9.请为两篇短文分别拟一个能体现文章主要观点的题目。(4分)

10.下列对两篇文章内容的理解,正确的一项。(▲)(3分)

A.[甲]文推断小新靠打游戏不足以维持今后的生活,作为家长应规划好子女的生活和工作。

B.[乙]文认为带有玩乐性质的游戏特长,对促进孩子成长发展是有利的,应该积极鼓励。

C.[甲]文认为小新打游戏月入3万,虽然不一定影响他别的兴趣、特长的培养,但少年靠打游戏挣钱过一生可能性不大。

D.[甲][乙]两文的内容异中有同,都谈到了家长如何处理孩子打游戏与学习文化知识的关系以及有关孩子健康成长的话题。

11.以下是两位初中生读了“小新打游戏月入3万”这则报道后的部分对话:

生1:看来,玩游戏并非不务正业,也能“成才”啊。

生2:一般人怎么可能?这只是个例啊,还是老老实实学好文化吧!

你是否认同他们的观点?请选择其中一个,根据两文内容和自己的阅读经验,亮明你的观点并阐述理由(100字以内)。(5分)

三、古诗文阅读(25分)

(一)江上(5分)

【明】孙蕡

江上青枫初着花,客帆和月宿蒹葭。

云过疏雨数千点,临水小村三四家。

风起渔船依钓石,潮回归雁认平沙。

秋怀已向南云尽,又是沧洲阅岁华。

【注释】①孙蕡(fén):字仲衍,号西庵先生,广东南海人。②沧州:滨水的地方。

12.枫树是不会开花的,诗人却说“青枫初着花”,你如何理解?(2分)

13.本诗表现了作者怎样的心境?请结合诗句简要分析。(3分)

(二)与王介甫第一书(20分)

【宋】曾巩

近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。今从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下,能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。

巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区,疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文,勿用造语及摸拟前人,请相度示及。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去,不宣。

(选自《曾巩集·卷十六》,略有删改)【注释】①王介甫:即王安石。下文中的王回是其好友。②区区:自称的谦词。③潜:藏。④开廓:开阔,扩大。⑤相(xiàng)度示及:意思是选择适度,表达思想就行。

14.用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)。(3分)

间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有

15.解释下列句中加点的词。(6分)

(1)住且.二十日(2)及舟船侍从以西.

(3)恨.不与足下共讲评之(4)虽欧公亦然.也

(5)欧公更欲足下少.开廓其文(6)余俟.到京作书去

16.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(6分)

(1)使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。

(2)欧公甚欲一见足下,能作一来计否?

17.信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言简要概括。(2分)

18.曾巩写这封信有何用意?请结合全文加以推断。(3分)

四、语言运用(66分)

19.根据下列情境,完成相关任务。要求:内容简明,信息完整,150字以内。(6分)爸爸李明打算在新城长峙岛租门面开店,他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息(香樟湖步行街59号店面,面积为60平米),与房东赵峰谈妥了租赁事宜:租用3年,每月租金5000元,预付押金30000元,每年租金在国庆节前付清;租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。并约定在6月15

日签字生效。爸爸让小华写一份租房协议。小华感到为难,请你帮助完成。

20.阅读下面文字,按要求作文。(60分)

父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

要求:

(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;

(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

卷面书写(5分)根据相关内容的书写评定,要求书写规范、工整、卷面整洁。

2019年上海市中考语文试卷及答案解析

绝密★启用前 上海市2019年初中毕业统一学业考试 语 文 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.会当凌绝顶,__________________。 (杜甫《望岳》) 2.草枯鹰眼疾,__________________。 (王维《观猎》) 3.狼不敢前,__________________。 (蒲松龄《狼》) 4.__________________,竭其庐之入… (柳宗元《捕蛇者说》) 5.枯藤老树昏鸦,__________________,古道西风瘦马。 (马致远《天净沙?秋思》) (二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4 6.两首诗都写到愁情:《送友人》写送别友人的愁情,《黄鹤楼》写________的愁情。(2分) 7.以下对两首诗的理解正确的一项是(2分) A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物 作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” 8.本文作者是__________(人名)。(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 稍稍宾客其父 10.本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“_______________”的变化过程,表达了作者_______________的情感。(4分) (四)阅读下文,完成第11-13题(11分) 耕者王清臣 天启初,颍川张远度买田颍南之中村,地多桃花林。一日,携榼① 独游,见耕而歌者,徘徊疃② 间,听之,皆杜诗也。遂呼与语,耕者自言王姓,名清臣,旧有田,畏徭役,尽委诸其族,今为人傭耕。少.曾读书。客有遗一册于其舍者,卷无首尾,读而爱之,故. 尝歌,亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐,见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书③ ,皆所作诗,后经乱不知所在。 【注】①榼:古代盛酒或贮水的器具。 ②疃:村庄。 ③见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书:看到旧的历书背后,用烧过的树枝写的字模糊不清。 11.解释下列句中加点词。(4分) (1)少.曾读书( ) (2)故.尝歌( ) 12.下列对画线句的理解,正确的一项是(3分) A.这一天张远度到他家拜访 B.过几天张远度到他家拜访 C.过几天张远度经过他家 D.这一天张远度经过他家 13.张远度来到“______________”(用本文语句回答)的“颍南之中村”,见到王清臣,主动与他交谈的原因是_____________________________(用自己的话回答)。(4分) 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第14-17题(18分) 上海是怎么来的? ①一说起“魔都”,大家都知道指的是上海,这座充满魅力的城市是怎么来的呢? ②上海位于黄浦江支流——上海浦旁边,当时这一带把河叫作浦。最早在上海浦附近出现了一个居民点,一般居民点都靠着河,用水比较方便,还利于出行。随着人口增多,经济发展,需要给这个地方起一个名字,于是就叫上海。宋朝末年出现上海镇,元朝的时候就建县了,上海地区在开埠之前已是江苏省的一个县。在漫长的历史进程中, 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

2020年浙江省嘉兴市中考语文试卷含答案word版

2020 年浙江省初中毕业生学业水平考试(嘉兴卷) 语 文 试题卷 1.全卷共 6 页,五大专题,18 个任务。满分 120 分,其中卷面书写 3 分。考试时间 120 分钟。 2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 为迎接建党 100 周年,学校开展以“信仰与力量,传承与前行”为主题的语文学习系列活动, 引导同学们在实践中积累知识,在阅读中涵养心灵,在写作中学会思考。亲爱的同学,请你积极 参与,以实际行动向建党百年献礼吧! 专题一 探寻精神之源(18 分) 学校筹备组拟做几块展板,请你参与并完成下列任务。 【任务一】展板·见证奇迹( 5 分) 小舟:在拟写序言的 时候,有几个字我怕写错,用拼 音代替了,请大家帮我填上吧。 你:这几个字我会写,依次 是:(1) ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。 小舟:“筚路蓝缕”这个 词我经常看到,但不太明白它 的意思,用在这里不知是否合适? 小嘉:学习中遇到不懂 的地方,我们可以查阅相关资 料。“筚路蓝缕”是个成语,它出自《左传》:“筚路蓝缕, 以启山林。”意思是坐着柴车,穿着破 旧衣服去开辟山林。 你:哦,那这个成语在这里可以解释为(2) ▲ 。小嘉:你真聪明。不过,序言里还有个句子有语病。 你:嗯,我也发现了,应改为“(3) ▲ ”。 小舟: 谢谢大家,我马上改。 【任务二】展板·传承精神(9 分) 小舟:“红船精神”是中华民族精神的继承和发展。我想 围绕“红船精神”再做几块展板,探寻其精神之源。 你:好 主意。“红船精神”中的“首创精神”在“女娲补 天”“(1) ▲ ”等神话故事中就有体现。 小嘉:在《论语》 中也可以找到表达坚定理想、坚守气节 的语句,如“士不可以不弘毅,任重而道远”。 你:嗯嗯,《论 语》中还有类似的句子:“(2) ▲ , ▲ 。” 我们学过的文天祥《过零丁洋》中 “(3) ▲ , ▲ ”, 陆游《卜算子·咏梅》中 “(4) ▲ , ▲ ”等诗句 也体现了这种精神。 小舟:你的文学涵养真不错。你还能帮我找一些体现奉献 精 神的诗句吗? 你:这样的句子很多,比如“(5) ▲ , ▲ ”。 红船精神 精神传承篇 2021 年,中 国共产党诞生一 百周年。雄关漫 序言篇 道真如铁,人间正道是(cān g )桑。 100 年风雨兼程,100 年砥砺奋 进,100 年矢志不(yú)。中国共 产党带领人民开启筚路蓝缕的 创业征程,掀起气壮山河的建 设,闯出波澜壮阔的改革之路, 张开拥抱世界的开放胸怀,创造 了世所(h ǎn )见的经济快速发展 和社会长期稳定的奇迹。 开天辟地、敢为人先的 首创精神 坚定理想、百折不挠的 奋斗精神 立党为公、忠诚为民的 奉献精神

2018年全国各地中考语文试卷:议论文阅读汇编

2018中考议论文汇编 (湖南益阳)(四)阅读下文,完成18~20题。(9分) 唐僧,为啥不飞过去 姜仲华 ①小时候看《西游记》,心里总有个问题:唐僧取经那么难,其实有好办法呀,孙悟空会驾云,只要背起他,十万八千里,一飞不就到了吗?近日偶读《孟子》,看到有句话:源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。 ②“科”是俗语的“窠”,就是坑、洼。孟子的意思是,流水遇到坑、洼,要充满之后才继续向前流;不把坑、洼填满,就不向前流。联想起《西游记》中唐僧师徒的经历,忽然若有所悟:唐僧师徒不飞,原来如此啊! ③我豁然明白,唐僧师徒的取经路,像流水一样,遇到的每一个坑洼都填满了,再向前走一步。这是极其注重细节的人生。这每一个坑坑洼洼,都有上天的美意;这些坑坑洼洼,是熬人的苦杯,其实,也正是盛满祝福和营养的福杯啊!如果用巧法省下走哪个坑洼,坑洼里含着的福分和养分,就得不到了。师徒四人一个一个地战胜八十一难,一步一步地走过十万八千里,他们的心如钢铁,在反复灼烧、锤打,抵达西天时,已经不是取经最初的凡铁了,他们脱俗成圣了。 ④盈科而后进,是一种厚实、沉着的坚守和忍耐;成就的,是不寻常的质地和品格。据说,如今的白酒调酒师,能用酒精、香精、味

素,快速调出美味的酒。但是真正的好酒,必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。 ⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿,开头有段话,提醒学棋的人:“我以为,与其一心想着要赢棋,倒不如专心下好每一盘棋的每一步,以留内容充实的棋谱。人生的每一瞬间都有正道,围棋的每一手也都有其正确的方向。每一步都尽善尽美的人生是美丽的,围棋也是如此。”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”,不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗? ⑥童年读《西游记》,读到的是巧;人近中年,读出的是拙。我为童年的小聪明而惭愧,也明白了,真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子,都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。 (选自2018年第1辑《时文选粹》) 18.第⑤段论证的观点是什么?(2分) 19.第③段运用了什么论证方法?试举一例分析其作用。(4分)20.下面链接的材料能不能作为本文的论据?请说明理由。(3分)有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。(选自《孔孟论学习》) 答案:(四)18.(2分)“下好每一盘棋的每一步”“每一步都尽善尽美的人生是美丽的”“人生的每一瞬间都有正道”均可。(答对一个即给分)

2020上海市中考语文试卷(含答案)

2020年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分,考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(40分) ㈠默写(16分) 1.清晨入古寺,。常建《题破山寺后禅院》 2.青山横北郭,。李白《送友人》 3.相见时难别亦难,。李商隐《无题》 4.其必曰:“,后天下之乐而乐”乎!范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩,我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“,”为画面配字幕 (二)阅读下面两段选文,完成第6—9题(12分) 【甲】橘逾淮为枳(节选) 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 【乙】公输(节选) 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰:“请献千金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。

6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事,《橘逾淮为枳》选自《》,《公输》选自诸子百家中家的经典著作。(2分) 7.用现代汉语翻译下面好句子。(3分) 齐人固善盗乎? 8.下列对选文内容理解正确的一项是()。(3分) A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后,晏子使对方理屈,墨子令对方折服。 9.选文通过对话,表现出晏子和墨子都具有和的特点。(4分) (三)阅读下文,完成第10—12题(12分) 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负,擢高第,中词科,意气自得,下视同辈。绍圣初,因游一禅刹,时东坡谪岭南,道庐陵,亦来游,因相遇,互问爵里②姓氏。伟明遽对曰:“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为.东坡。自谓名.不下人,欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰:“罪人苏轼。”伟明始大惊,逡巡,致敬曰:“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气,相与剧④谈而去。【注】①刘伟明弇(yǎn):弇是刘伟明的字。②爵里:爵,爵位;里,故乡。③不意乃见所畏:没想到竟然见到我敬畏的人。④剧:痛快。 10.解释下列句中加点词。(4分) ⑴盖伟明初不知其为.东坡()⑵自谓名.不下人() 11.对画线句的理解,最恰当的一项是()。(3分) A.(伟明)于是又问东坡从什么地方来 B.(伟明)于是反复问东坡从什么地方来 C.(伟明)于是又问东坡是跟着谁来的 D.(伟明)于是反复问东坡是跟着谁来的 12.文中两人互问爵里姓氏,刘弇“遽对曰:‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”,原因是,,最终东坡以“”的举动,展现了一代大家的风范。(5分)

_浙江省嘉兴市2018年中考语文试卷(解析版)

第1页,总16页 浙江省嘉兴市2018年中考语文试卷 考试时间:**分钟 满分:**分 姓名:____________班级:____________学号:___________ 注意 事项: 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 一、语言表达(共1题) 1. 阅读下面文字,完成相关任务。“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题,许多即将升入初中的学弟学妹听说后,感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文,向他们介绍学好文言文的方法和经验。 要求:(1)内容具体,条理清楚,结构完整;(2)使用恰当的说明方法;(3)字数在150—200之间。 二、名著导读(共1题) 名著 阅 读

答案第2页,总16页 (2)【开展专题探究,获得思考感悟】 许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟? 请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。(150字以内) 三、文言文阅读(共1题) 3. 阅读文言文,回答问题 青衣捕盗① 有聂姓者,以人命诬服。公昭雪之,献女书儿为婢。公鉴其诚,纳之。公夫人御下严,箕帚而外,课以针指②。书儿不能学,日加鞭挞,俯首顺受而已。 后公以挂误③,解组归。时枣树林有盗首曰赛张青刘标。公稔④之,戒备而行。时已薄暮,闻林中鸣镝声,公股栗,夫人色如土。侍从仆御,无不色变。书儿从容进曰:“么么鼠辈,何敢犯大人驾?如渠⑤不欲生,婢子手戮之可也。”乞公前骑,徒手而去。叱盗曰:“贼狗奴,识得河南聂书儿否?”盗笑曰:“我辈但要得钱儿钞儿,书儿何所用哉!”书儿怒曰:“若辈死期至矣,敢戏言!”盗亦怒,骤发一弹,书儿右手启两指接之;又一弹,接以左手;第三弹至,以口笑迎之,噙以齿,腾身而起,吐口中丸,大笑曰:“贼奴技止此耶?”一盗解铁拐而前,书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。笑曰:“尔娘灶下棒,亦持来恐吓人,大可笑也。”群盗罗拜马前乞命。书儿曰:“汝等何足污我手。”喝令去。 从容回骑,禀白于公曰:“托大人福庇,幸不辱命。”公及夫人皆异之。继而问曰;“汝具此妙技,何不能拈一针?”书儿曰:“长枪大剑,婢子年十一二时,搏弄惯矣。一针入手,不知作何物,是以不能学耳。”又问:“鞭挞时何便俯首受?”曰:“老父命婢子来报公大德,小有忤犯,是报怨也,婢子何敢!” 【注】①选自清代沈起凤《谐铎》,有删减。青衣,古代指婢女。②针指:此处指缝纫、刺绣等针线活。③挂误:这里指官吏受牵累被处分撤职。④稔(rěn ):熟悉。⑤渠:第三人称。 (1)下列各项中划线词意思相同的一项是( ) A . 公鉴其诚 此诚危急存亡之秋也 诚惶诚恐 B . 时已薄暮 莫辞酒味薄 厚积薄发 C . 汝等何足污我手 不足为外人道也 不足挂齿

上海市中考语文真题试题(含扫描答案)

2015年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意: 1 本试卷共26题。 2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1. 夜来城外一尺雪,___。(《卖炭翁》) 2. ___,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》) 3. ___,芳草萋萋鹦鹉洲(《黄鹤楼》) 4. 衣带渐宽终不悔,___(《蝶恋花》) 5. 山水之乐,___。(《醉翁亭记》) (二)阅读下面的诗句,完成第6-7题(4分) 【甲】欲说还休,却道天凉好个秋。(《丑奴儿·书博山道中壁》) 【乙】会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》) 【丙】会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》) 6. 以上三句诗均为诗词的末句,都抒写了作者心中的渴望,请分别写出渴望的内容。 (2分) 甲句:渴望能直接抒发心中的忧愁 乙句:___ 丙句:___ 7. 下列对诗句理解错误的一项是:(2分)

A以上三句都在感情高潮时结束。 B以上三句或写现在或写将来。 C三句都与诗人的个人经历有关。 D三句都与标题有直接关系。 (三)阅读下面两篇选文,完成第8-9题(8分) 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 8. 请按要求完成下面的基础积累表。(6分) 文学常识词语解释句子翻译 大苏泛赤壁 大苏指___(人名) 水波不兴 兴:___ 尝贻余核舟一 译句___ 9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是(6分) A覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。B船舱有八扇窗,且都可启可闭。 C能用直径一寸的材料刻成核舟。D左窗和右窗共刻有十六个文字。 (四)阅读下文,完成第10—12题(11分) 陆象山少年时,常坐临安市肆观棋,如是者累日。棋工曰:“官人日日来看,必是高手,愿求教一局。”象山曰:“未也。”三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而仰视之者两日,忽悟曰:“此《河图》数也。”遂往与棋工对,棋工连负二局。乃起谢曰:“某是临安第一手棋,凡来着者,皆饶一先。今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣。”象山笑而去。 【注】①陆象山,南宋哲学家。②肆:店铺。③河图:介绍占卜等内容的书。④某:我。 10. 用现代汉语翻译下面句子(3分)

浙江省嘉兴市2018年中考语文试题解析版

2018年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)语文试题卷 温馨提示: 1.全卷共6页,三大题,20小题。满分120分,其中卷面书写3分。考试时间120分钟。2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 一、积累 1. ①酒是激发创作灵感的源泉,酒是(cuī)生诗文书法的(jiào)母。自古以来,中国文人就与酒结下了不解之缘,留下了许多(ɡuī lì)诗篇与书法珍品。 ②酒中有少年意气,王维诗句“(1),系马高楼垂柳边”,描写了少年游侠慷慨激昂,畅饮豪谈的情态;酒中有中年旷达,欧阳修谪居滁州,饮少辄醉,“(2),在乎山水之间也”,表现了他寄情山水,忘怀宠辱的洒脱。 ③酒中有生活美景,孟浩然与老友闲话农事,“(3),”,充满轻松惬意;酒中有浪漫想象,李白呼月伴影,“(4),”,排遣内心寂寞;酒中有报国雄心,辛弃疾拔剑细看,“(5),”,渴望重回沙场。 ④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会,乘酒兴作《兰亭集序》,笔法遒劲稳健,被称为“天下第一行书”;唐代张旭豪饮之后,挥毫落纸,字如龙蛇飞走,人称“草圣”。 (1)根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。 (cuī)____生(jiào)____母(ɡuī lì)______ (2)根据提示,默写②--③段中的名句。 ______________________ (3)根据第④段内容,下面书法作品中属王羲之行书的是(_____),属张旭草书的是(_____)A.B.C.D. (4)完成下列表格。 名句衔觞赋诗,以乐其志明月几时有,把酒问青天一壶(______)

【答案】(1). 催(2). 酵(3). 瑰丽(4). (1)相逢意气为君饮;(2)醉翁之意不在酒;(3)开轩面场圃,把酒话桑麻。 (4)举杯邀明月,对影成三人。(暂伴月将景,行乐须及春)(5)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(5). D (6). B(7). (1)《五柳先生传》(2)宋代(3)罗贯中 二、阅读 (一) 2. 名著阅读 ○运用阅读策略,理解把握作 ○开展专题探究,获得思考感悟 许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟? 请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。(150字以内) 【答案】(1)长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现,较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容,可以帮助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。

2020年浙江省嘉兴中考英语试卷附答案解析版

英语试卷 第 1 页(共 12 页) 英语试卷 第 2 页(共 12 页) 姓名 考生号 绝密★启用前 在 2020 年浙江省嘉兴市初中毕业生学业水平考试 英 语 此 考生须知: 1. 本试题卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。请考生使用规定用笔, 将所有试题的答案涂、写在答题纸上。做在试题卷上无效。 2. 全卷共 12 页,6 大题。满分为 120 分。考试时间为 120 分钟。 卷 温馨提示:答题前请仔细阅读答题纸上的“注意事项”。 卷 一 说明:本卷共有两大题,40 小题,满分 60 分。 一、完形填空(本题共有 20 小题,每小题 1 分,共计 20 分) 阅读下面短文,然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。 When you hear the world hero, you may think of someone like Mahatma Gandhi or Nelson Mandela. But there are also “everyday” heroes-they may not be 1 to the public, but they 答 do what they can to help 2 people’s lives as well. Everyday heroes are normal people who are working to make the world a better place. 3 them is Robert Lee. Lee grew up in New York City. 4 his family was not rich, he learned from a young age the importance of 5 the waste of food. When in college, he was part of a student group 题 that gave out leftover(剩余的) food to 6 people. This experience made him realize how 7 the problem of food wastage actually was. After he left university, Lee and a friend set up a (n) 8 called Rescuing Leftover 无 Cuisine (RLC). Its purpose is to collect 9 food from restaurants and send it for free to shelters(收容所) and food kitchens. Volunteers 10 the food from restaurants around the city and hand it out to those in need. RLC operates 11 . Using an app developed by Lee’s team, restaurants 12 how 效 much leftover food they have each day. Then volunteers are sent to fetch it. The 13 is usually short, so volunteers can just do their deliveries( 递 送 ) by 14 from the restaurants to the shelters. Lee believes this is a quick way of delivery. So far, Lee and his team have successfully 15 over 150,000 kilograms of food, serving almost 300,000 16 to people who need them. Lee has shown that a 17 action can help people around us greatly. 18 may have a greater influence than we imagine. When Lee is asked 19 his next plan is, he says there’s still a lot to do. “It’s just the 20 . With more restaurants, who knows how much more we can do.” 1. A. safe B. close C. friendly D. well-known 2. A. record B. share C. improve D. manage 3. A. Under B. Beside C. Among D. Opposite 4. A. If B. As C. When D. Though 5. A. storing B. avoiding C. burning D. recycling 6. A. sick B. blind C. lonely D. homeless 7. A. easy B. serious C. funny D. strange 8. A. club B. school C. business D. organization 9. A. cold B. cheap C. unsold D. uncooked 10. A. pick up B. go over C. pay for D. throw away 11. A. badly B. quietly C. simply D. slowly 12. A. report B. notice C. discuss D. consider 13. A. visit B. break C. meeting D. distance 14. A. flying B. walking C. skating D. shipping 15. A. saved B. heated C. lent D. grown 16. A. jobs B. meals C. rooms D. seats 17. A. small B. secret C. direct D. social 18. A. It B. He C. You D. They 19. A. who B. when C. what D. where 20. A. need B. time C. promise D. beginning 二、阅读理解(本题共有 20 小题,每小题 2 分,共计 40 分) 阅读下面五篇材料,然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。 毕业学校

2020年全国各地中考语文试题分类汇编之说明文阅读

2020年全国各地中考语文试题分类汇编之 说明文阅读 一、【广东省】阅读下面文章,回答1~3题。(10分) 北斗,国之重器 ①2020年6月23日9时43分,北斗三号系统“收官之星”成功发射,标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。 ②提到卫星导航,人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发,自1995年建成后,在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用,为什么还要建设北斗系统呢?卫星导航系统属国之重器,只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统,才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。 ③目前,美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近,都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。 ④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号,北斗三号系统通过配置新一代原子钟,提升了卫星性能,定位精度提升1至2倍,改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位,实现车道级的导航。换句话说,在北斗的帮助下,未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道,还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示,测量地震后建筑物的下沉变化,即便是几毫米,都逃不过北斗的法眼。 ⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷,为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向

卫星发出的求救信息,至于求救信息是否发出,救援人员是否收到,求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路,求救者不仅可以发出求救信息,还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获教信心,从而提升了搜救成功率。 ⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是,北斗导航卫星系统附加了通信功能想报具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区,或在通信基站遭受地录水、台风等破坏时,装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今,北斗三号从文通信能力显著提升,每次能发送汉字1200个,还可发送图片等信息,应用场景更为.北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”,也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能,GPS之父帕金森教授盛赞道:“这是多么美妙的体验!” ⑦不少人好奇,我们何时才能用上自己的北斗呢?其实,北斗就在你我手中!卫星导航以态片模式搭载在手机硬件里,只要拥有一台装有北斗芯片的手机,就可以收到北斗卫星导航信号。据统计,截至2010年底,北斗导航型芯片、模块销量已突破1亿片。2020年一季度,国内市场申请入网的智能手机,超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共连车,也大量使用了北斗定位系统。可以说,北斗早已融入了我们的生活。 ⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。 (选文有删改) 1.选文思路清晰,按照逻辑顺序依次介绍了__________、__________和__________。(3分) 2.下面对文章内容的分析理解,不正确的一项是(3分) A.国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展、维护国家安全以及方便人民生活等方面发挥重要作用。 B.第④段画线句子运用列数字和作比较的方法,具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原

2020年上海市中考语文试卷(含答案和解析)

2020年上海市中考语文试卷 一、文言文(40分) 1.(16分)默写。 (1)清晨入古寺,。常建《题破山寺后禅院》 (2)青山横北郭,。李白《送友人》 (3)相见时难别亦难,。李商隐《无题》 (4)其必曰:“,后天下之乐而乐”乎!范仲淹《岳阳楼记》 (5)纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩,我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“,”为画面配字幕。 2.(12分)阅读下面两段选文,完成问题。 【甲】橘逾淮为枳(节选) 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 【乙】公输(节选) 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰:“请献千金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有? 荆国有余于地,而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 (1)两段选文都讲了春秋战国时期的故事,《橘逾淮为枳》选自《》,《公输》选自诸子百家中家的经典著作。 (2)用现代汉语翻译下面好句子。 齐人固善盗乎?

(3)下列对选文内容理解正确的一项是 A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后,晏子使对方理屈,墨子令对方折服。 (4)选文通过对话,表现出晏子和墨子都具有和的特点。 3.(12分)阅读下文,完成问题。 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负,擢高第,中词科,意气自得,下视同辈。绍圣初,因游一禅刹,时东坡谪岭南,道庐陵,亦来游,因相遇,互问爵里②姓氏。伟明遽对曰:“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人,欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰:“罪人苏轼。”伟明始大惊,逡巡,致敬曰:“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气,相与剧④谈而去。 【注】①刘伟明弇(yǎn):弇是刘伟明的字。②爵里:爵,爵位;里,故乡。③不意乃见所畏:没想到竟然见到我敬畏的人。④剧:痛快。 (1)解释下列句中加点词。 ①盖伟明初不知其为.东坡 ②自谓名.不下人 (2)对画线句的理解,最恰当的一项是 A.(伟明)于是又问东坡从什么地方来 B.(伟明)于是反复问东坡从什么地方来 C.(伟明)于是又问东坡是跟着谁来的 D.(伟明)于是反复问东坡是跟着谁来的 (3)文中两人互问爵里姓氏,刘弇“遽对曰:‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”,原因是,,最终东坡以“”的举动,展现了一代大家的风范。 二、现代文(38分) 4.(18分)阅读下文,完成问题。 植物也“聊天” ①遇到家族亲属,会亲切地打个招呼,还会协调关系避免“窝里斗”;遇到竞争对手,就

浙江省嘉兴市2019年中考语文真题试题(含解析)

浙江省嘉兴市2019年中考语文试卷 年中考语文试卷 一、基础运用 基础运用((15分) 1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字: 南湖四季如画。春天,(nèn)柳吐翠;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四(yì);寒冬,银装素裹。古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。正是他们浓浓的南湖(qíng jié),赋予了南湖深厚的人文底蕴。 (1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。 nèn yì qíng jié ________柳 菱香四________ ________ (2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。 【答案】 (1)嫩;溢;情结 (2)轮——伦 【考点】同音字字形辨析,形声字字形辨析,形近字字形辨析 【解析】【分析】(1)根据平时对汉字的识记答题,注意“溢”左边是三点水,“结”不要写成“节”。 (2)根据平时对字形的积累并结合语境辨析,“美妙绝伦”的“伦”是单人旁,不是车字旁。 故答案为:⑴嫩;溢;情结;⑵ 轮——伦 【点评】(1)本题考查字音拼读与汉字书写能力。字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要读准字音,标准调号。根据拼音写汉字,要注意同音字、形似字的区别,避免混淆。在平时的学习过程中,要勤于积累,加强记忆。 (2)本题考查辨析字形的能力。做这样的题,首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字,注意形声字、形近字、易错字等,然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。 2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。 汉塘春桑 处处清溪处处桑, 绿云低护古时塘。 鸣鸠唤醒黄梅雨, 知否江村四月忙。 杉闸风帆 苏州估客布帆轻, 买醉枫桥趁晓睛。 一路东风吹酒醒, 夕阳红泊秀州城。 南湖烟雨 湖烟湖雨荡湖波, 湖上清风送棹歌。 歌罢楼台凝暮霭, 芰荷深处水禽多。 (1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。 小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,①________”。小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②________《定风波》中“③________”的

各地中考语文试题精选汇编:选择题

2019年各地中考语文试题精选汇编:选择题内容预览: 中考语文基础汇编---选择题 昌平1 1、下列词语中加点字读音完全正确的是() A.脂肪(zhǐ)笨拙(zhuō) 脊梁(jǐ) 扣人心弦(xián) B.瞥见(piē) 滑稽(jī) 坎坷(kě) 深恶痛疾(wù) C.倔强(jué) 模样(mó) 逮捕(dài) 脍炙人口(kuài) D.卑鄙(bǐ) 伫立(zhù) 分泌(bì)牵强附会(qiǎng) 2、下列句子中没有错别字的一项是() A.2019年奥运会“铁人三项赛”将在昌平十三陵水库举行,那里风景秀丽,令人心驰神往。 B.在这次期末考试中,小明成绩名列前矛,这让他更加自信。 C.闻一多先生声色俱历,痛斥国民党特务。 D.课堂上,同学们思维活跃,能够做到举一返三。 3、下列词语中加点字字义相同的一项是() A.惬意言简意赅B.兴致闲情逸致 C.著名莫名其妙D.琐屑不屑置辩 4、下列句子中没有语病的一项是() A.夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。B.运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。

C.通过这次社会实践活动,我们磨炼了意志,增长了见识。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5、下列作家、作品均为同一朝代的一项是() ①王维②《醉翁亭记》③白居易 ④马致远⑤《小石潭记》⑥陶渊明 A.②③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.①③⑤ 崇文1 1.下列词语中加点字读音完全正确的是 A.剔除(tì)自诩(xǔ)称心如意(chèn) B.倔强(jué)脊梁(jǐ)爱憎分明(zènɡ) C.魁梧(wú)祈祷(qí)刚正不阿(ā) D.怪癖(pǐ)炫耀(xuàn)忍俊不禁(jīn) 2.下列句子中没有错别字的是 A.正是因为我的成绩名列前矛,我才被分到了年级的“尖子班”。 B.北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富,在世界上可以说是手屈一指了。 C.从中国奥运健儿的身上,我们看到了不屈不挠、沉稳刚健、敢打敢拼的精神风貌。 D.一旦变换莫测的自然景物和雄奇壮观的人文古迹走进大师们的审美视野,就会凸现强烈的个性色彩。 3.下列词语中加点字字义相同的是

2017年嘉兴市中考语文试卷及答案

2017年浙江省初中毕业升学考试(嘉兴卷) 语文试题卷 温馨提示: 1. 全卷共6页,四大题,19小题。满分120分,其中卷面书写3分。考试时间120分钟。 2. 答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 一、语文知识积累(19分) 1. 根据拼音写出相应的汉字。(3分) 中国古典诗词凝聚了大量美好、文(和高贵的文字。朗读这些文字,能够让我们疲(b e i )▲的心灵得到放松,可以帮助我们远离低俗和粗鄙,(d i)▲达宁静和悠远的境界。 2. 古诗文名句默写。(8分) 经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节,郊外踏青,看到青梅丝柳的美景,我们会联想起南唐诗人冯延巳的“ _________________ ▲,___________ ▲ _________ ”;重阳佳节,院中漫步,闻到菊花的幽幽清香,我们联想起宋代女词人李清照的“亠,▲”。 经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时,《论语》中孔子的语录 “ ▲, ▲ ”给我们思考与启发;生活中遭遇挫折时,唐朝诗人杜甫的名句 “▲,▲”会令我们重新振作。 3. 传统文化知识。(2分) 八年级学生小芳想找个微信群,与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群,她选哪个最适合?(▲) [越笛爲冷冃「空京垂年羊][8!鼠而立之康一”「耘弱电克] A B CD 4. 文学常识与名著阅读。(6分) (1)下列说法错误的一项是(▲ )(2分) A. “范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段,胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。 B. 老舍笔下的骆驼祥子,经历了“三起三落”,由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫,变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 C. 英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚,在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象一一葛朗台。 D. 咼尔基的自传体小说《童年》中,阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。 (2)读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例,完成相关任务。(每组二选一,各60字左右)(4分)

2018中考英语嘉兴卷

2018 年浙江省初中毕业生学业考试( 嘉兴卷) 英语试题卷 考生须知: 1 . 本试题卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。请考生使用规定用笔, 将所有试题 的答案涂、写在答题纸上。做在试题卷上无效。 2 . 全卷共8 页,6 大题。满分为90 分。考试时间为100 分钟。 温馨提示:答题前请仔细阅读答题纸上的“注意事项”。 卷一 说明:本卷共有两大题,30 小题,满分45 分。 阅读下面短文, 然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。 I have fi ve chil dr en ,so our house i s a l wa ys no i sy. 1 , I l ove g ar deni n g and m y g ar den he l p s m e r e l ax . F or a l on g ti m e , I 2 t he g ar den of p eace and q ui et . When t he chil dr en f oll o wed m e i nt o t he g ar den ,I woul d ex p ect 3 t o be out of s i g ht . And I woul d hand out t asks . “Her e : y ou 4 t he oni ons ,y ou d i g t he hol es ,and ... ”Soon t he y woul d be 5 or t he i r ar m s woul d be sor e ( 酸痛的) , and t he y woul d l eave m e t o m ys e l f . But duri n g a r ecent s p ri n g , 6 I was wor ki n g i n t he g ar den ,m y 13- y ear- ol d son , Jos i ah noti ced m e . He 7 a t ool and began he l p i n g . Wor ki n g as a t ea m, we fi n i shed t he j ob i n no ti m e at a ll . I 8 Jos i ah ,r ea li s i n g t hat I’d en j o y ed wor ki n g w i t h hi m. The sa m e t hi n g ha ppen ed —one or t wo of t he 9 woul d a pp ear and j o i n i n t he g ar deni n g f r o m ti m e t o ti m e . Each ti m e , I woul d f ee l 10 t hat t he wor k was li g ht er because of t he i r he l p . One da y , when I was p i cki n g t he p eas ( 豌豆) and havi n g a t ast e 11 , Abby saw m e and r an over . I p ut sever a l p eas i nt o her mout h . She j ust l oved ho w 12 t he y wer e . “Ma m a , I want t he ot her s t o t r y t he m t oo . ” Suddenl y , I r ea li sed I had been wr on g f or l on g . I’d t ri ed t o kee p t he 13 of g ar deni n g t o m ys e l f , and her e was a chil d who coul dn’t wa i t t o 14 w i t h ot her s . “Sur e , hone y , l et’s p i ck so m e . W e’ll m ake a wonderf ul sup p er . ” No w I en j o y a ll of t he g ar den’s beauti es w i t h t he chil dr en . We bri n g t he 15 back ho m e , p r e p ari n g and cooki n g t he p r oduce t o g e t her , because we kno w t hat ever yt hi n g i s bet t er when shar ed . 1 . A . F i na ll y B . Qui ckl y C . Luckil y D . I mm ed i at e l y 2 . A . p a i nt ed B . g uar ded C . r e f used D . descri bed 3 . A . i t B . hi m C . her D . t he m 4 . A . wat er B . eat C . se ll D . cook 英语试题卷(J X ) 第1 页( 共8 页)

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