附件1：
陕西省高等教育学会
2019 年度高等教育科学研究项目立项指南
为做好2019 年度陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目立项工作，特制定本指南。指南中所列内容仅供各位申请者申报时参考，非指定的具体项目名称，申请人可根据本指南，结合学校和个人研究实际，确定具体项目名称和研究内容。本指南分为重点项目和一般项目立项指南（重点项目根据课题论证情况和现实研究需要从一般项目申请书中择优设立）、专项项目立项指南两部分，专项研究项目鼓励校际合作、集中攻关。
一、重点项目与一般项目立项指南
1. 新时代中国特色社会主义高等教育发展研究
1.1 习近平总书记关于高等教育的重要论述研究
1.2 2035 中国高等教育现代化实现路径研究
1.3 落实《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022 年）》的措施研究
1.4 2018 年习总书记“五二北大讲话”精神、全国教育大会精神、成都会议精神、全省教育大会精神研究
1.5 新时代中国高等教育高质量发展路径和对策
研究
1.6 高等教育现代化评估的理论基础与指标构建研究
1.7 新时代立德树人工程研究
1.8 高校坚持正确政治方向研究
1.9 高校治理体系与治理能力现代化研究
2. 高质量师资队伍建设研究
2.1 高水平师资队伍建设质量标准、评价体系研究
2.2 高水平师资队伍建设路径研究
2.3 高校师德师风建设研究
2.4 高校教师教学科研关系研究
2.5 高校教师教学能力提升研究
3. 高水平人才培养体系研究
3.1 立德树人落实机制研究
3.2 人才培养质量保障机制研究
3.3 应用型人才培养质量及评价体系研究
3.4 “以学生为中心”大学生成长与发展模式研究
3.5 大学生管理与学习评价研究
3.6 信息技术创新与课堂革命研究
3.7 本科教育与大学课程建设研究
3.8 “六卓越一拔尖”计划 2.0 实施路径研究
3.9 课程教学质量标准与评价体系研究
4. 高等教育内涵式发展研究
4.1 高校特色化发展研究
4.2 “以学生为中心”的高等教育管理体制研究
4.3 高校专业结构调整研究
4.4 新工科、新医科、新农科、新文科建设的内
涵与实
践研究
4.5 高校投入机制研究
4.6 课堂教学质量提升与教学现代化研究
5. 高水平高等职业本科教育研究
5.1 构建现代高等职业教育新体系研究
5.2 职业本科教育：产教融合办学体制机制研究
5.3 职业本科教育定位、内涵及评价标准研究
6. 陕西地方高等教育发展战略研究
6.1 陕西高校服务区域发展战略研究
6.2 陕西高校产教融合的实现路径研究
6.3 陕西高等教育服务“一带一路”建设研究
6.4 西北地区高等教育战略联盟研究
6.5 陕西高等教育结构研究
6.6 陕西本科院校分类发展研究
6.7 高等教育现代化区域推进模式与监测研究
6.8 “四个一流”评价体系研究
6.9 陕西高校教育教学管理现代化研究
6.10 陕西高校对外开放办学与国际化研究
7. 大学生创新创业研究
7.1 大学生创新创业基地内涵建设研究7.2 高校创新创业教育课程体系建设研究7.3 高校大学生科技成果转化对策研究7.4 创新创业教育质量评价体系研究
7.5 创新创业教育实践与实训研究
7.6 大学生创新创业教育保障机制研究
8. 民办高校发展研究
8.1 民办高校内部治理体系现代化研究8.2 民办高校专业结构调整研究
8.3 一流民办高校建设路径与理念研究8.4 民办高校办学理念及定位研究
8.5 新形势下民办院校质量提升研究
8.6 民办高校师资队伍建设长效机制研究
8.7 民办高校党建工作研究
9. “管办评”分离与“放管服”改革研究9.1 高等教育第三方评价机构培育机制研究9.2 高等教育专业认证研究
9.3 新时代高等教育质量评价体系研究9.4 高校新型智库建设研究
二、专项研究项目立项指南
1. 陕西高等教育发展质量报告
2. 新中国成立70 年陕西高等教育发展的逻辑研究
3. 新中国成立70 年陕西高等教育发展的基本经验研究
4. 改革开放40 年陕西高等教育发展与展望研究
5. 建设高水平大学促进陕西经济社会高质量发展研究
6. 陕西高等教育招生制度改革研究