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2016年南开大学思想政治教育考博真题-考博考试内容解析-考博辅导

2016年南开大学思想政治教育考博真题-考博考试内容解析-考博辅导
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北京师范大学思想政治教育专业王树荫、张润枝思想政治教育理论与实践研究考博真题-参考书-状元经验

北京师范大学思想政治教育专业王树荫、张润枝思想政治教育理论与实践 研究考博真题-参考书-状元经验 一、专业的设置 北京师范大学马克思主义学院每年招收博士生7人,下设中共党史、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究以及思想政治教育,共四个专业。思想政治教育专业下设思想政治教育理论与实践研究,两位导师分别为王树荫和张润枝。 二、考试的科目 思想政治教育的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2242中国特色社会主义理论体系研究③3003思想政治教育原理与方法 三、导师介绍 王树荫:北京师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师、博士后合作导师,北京市高等学校(青年)学科带头人. 张润枝:博士。现为北京师范大学马克思主义学院(政治学与国际关系学院)党委书记,教授,博士生导师;兼任中国改革研究会常务理事。 四、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:肆九叁叁,柒壹六,贰六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。 第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五,时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。 五、北师考博英语 北师的考博英语满分100分,题型有阅读、翻译和写作等。北师考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:肆九叁叁,柒壹六,贰六,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议

全国思想政治教育博士点简介

全国高校思想政治教育博士点简介 发布时间:2009-7-21 阅读:1483 石油大学(否) 1、邓小平理论与现代化 2、社会发展与科技创新 3、企业文化(限北京) 4、思想政治教育与社会思潮 5、社会主义经济与法制建设(限华东) 贵州师范大学(否) 1.思想政治教育 2.中外政治思想比较 3.当代世界经济与政治 4.马克思主义法学

5.马克思主义理论教育 中山大学(没有看) 1、中国马克思主义发展研究 2、思想政治教育理论与方法研究 3、现代伦理与比较思想道德教育研究 4、社会主义现代化与人的发展研究 5、马克思主义哲学与当代社会思潮 燕山大学(否) 1.马克思主义政治理论与实践,方向负责人:王准教授 2.邓小平理论与当代中国,方向负责人:李保东教授 3.当代世界经济与政治,方向负责人:吴勇教授 4.思想政治教育,方向负责人:阎顺利教授 5.法学理论与法制建设,方向负责人:刘立霞副教授 6. 社会主义市场经济理论:沈晓梅教授

7. 科学技术与社会,方向负责人:赵春然教授 8. 马克思主义文艺理论与当代中国文学:李福亮教授南京师范大学(分数高、否) 1、马克思主义及其在中国的运用与发展研究 2、思想政治教育的理论与实践研究 3、马克思主义经济理论与社会主义市场经济研究 4、当代世界政治与经济研究 长安大学(学校无计划) 1.马克思主义理论与传播研究 2.思想政治教育研究 3.政治文化及社会化研 4.传统文化与马克思主义中国化研究 5.法制教育研究 6.政治哲学研究究 北京科技大学(否)

1.高校学生工作与人才培养研究 2.企业思想政治工作与企业文化建设研究 3.现代科技和经济发展中的道德理论和实践研究 4.社会教育与社会管理研究 5.马克思主义法学研究 6.马克思主义经济学研究 7.西方马克思主义研究 8.全球化时代的国际政治和经济研究 电子科技大学(英语40,,4年) 1.当代马克思主义理论研究 2.网络思想政治教育研究 第四军医大学研究生院(没有看) 1.马克思主义理论课程基础研究 2.军校学员人生观价值观塑 3.军队医德学研究

南开大学考博参考书

南开大学会计学专业博士生入学考试科目和参考书目 考试科目一:英语(包括:基础外语、听力,不包括专业外语)。 考试科目二:会计理论与方法(含财务会计学、审计学),其中财务会计部分大致占70%,审计部分大致占30%。 参考书目 1.威廉姆.R.司可脱著,陈汉文等译《财务会计理论》,机械工业出版社,2000年11月。 2.夏恩.桑德著,方红星、王鹏、李红霞译《会计与控制理论》,东北财经大学出版社,2000年12月。ISBN:711107896 3.王光远,《审计学》,(会计大典系列,第十卷;总主编,葛家澍等),中国财政经济出版社,第1-6章。 考试科目三:会计综合基础(含财务管理、微观经济学、计量经济学),其中财务管理大致占60-70%,微观经济学与计量经济学占30-40%。 参考书目: 1.詹姆斯.范.霍恩著,刘志远主译《财务管理与政策》,东北财经大学出版社,2006年。 2.计量经济学指定参考书及要求 ●指定参考书:张晓峒主编,《计量经济学基础》(第3版),南开大学出版社, 2007年9月。(该书为“普通高等教育”十一五“国家级规划教材”) ●内容要求: 第1章绪论 第2章一元线性回归模型 第3章多元线性回归模型 第4章非线性回归模型的线性化 第5章异方差 第6章自相关

第7章多重共线性 第8章模型中的特殊解释变量 本章只要求: §8.3 虚拟变量 第11章模型的诊断与检验 本章只要求: §11.1 模型总显著性的F检验 §11.2 模型单个回归参数显著性的t检验 3.微观经济学参考书目待定。 除以上参考书目外,考生还需要阅读了解《会计研究》、《中国会计评论》(北京大学出版社)、《审计研究》等专业期刊近两年来有关财务、会计和审计等方面的研究成果,特别是实证研究的有关成果。

北京交通大学马克思主义理论颜吾佴、韩振峰思想政治教育考博专业.

北京交通大学马克思主义理论颜吾佴、韩振峰思想政治教育考博参考书-考 博分数线-专业课真题 一、专业的设置 北京交通大学人文社会科学学院每年招收博士生8人,下设马克思主义理论专业。 马克思主义理论专业在下设4个方向,分别是①思想政治教育,导师有颜吾佴、韩振峰、路日亮、何玉芳;②马克思主义中国化研究,导师有韩振峰、陈树文、张国祚;③马克思主义基本原理,导师有路日亮、林建成、施惠玲、张雷声; ④马克思主义发展史,导师是林建成和刘秀萍。 其中张国祚和张雷声是兼职教授。 二、考试的科目 马克思主义理论的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2091马克思主义基本原理③3091中国化的马克思主义 三、导师介绍 颜吾佴:北京交通大学党委副书记、纪委书记,党委副书记、纪委书记,校务委员会副主任。男,汉族,中共党员,学士,教授,思想政治教育学科博士生导师。 韩振峰,教授,博士,博士生导师。现任北京交通大学人文社会科学学院院长、北京交通大学马克思主义学院院长,北京市首都大学生思想政治教育研究基地常务副主任、首席专家。

路日亮:北京交通大学人文学院教授,博士生导师,哲学研究所所长,校、院两级学术委员会委员,享受国务院特殊津贴专家,曾被聘任为教育部高考命题育明教育考博分校,专注北京交通大学考博专业课辅导 专家,主持北京市高考政治试题阅卷工作十余年。 何玉芳,副教授,中央民族大学法学博士,硕士生导师。现任北京交通大学人文社会科学学院马克思主义理论部思想道德修养与法律基础教研室主任。 四、参考书目 考试科目参考书目备注1101英语全国公共英语等级考试(PETS4、5级参考书,不限定出 版社 1102俄语《大学俄语(东方》1-3册,外研社出版。 1103日语新大学日语阅读与写作1--4册,高等教育出版社;《标 准日本语(初级》上下册,人民教育出版社。 2091马克思主义基本原 理 初试和复试不指定参考书,复试需要考笔试,笔试的科目 为《综合考试》。 参照育明提供的北

南开大学考博课程答疑举例:英语知识答疑

南开大学考博课程答疑举例:英语知识答疑 一、问:老师,请帮我评一下这篇翻译!谢谢!联系我们扣扣:四九三三七一六二六。电话:四零零六六八六九七八 The field of torts embraces a group of civil wrongs,other than breach of contact,that interfere with person,property,reputation,or commercial or social advantage.侵权行为指的是侵害人身、财产、名誉、商业或社会利益等领域权利的一系列民事侵权行为,它并不是合同法的一个分枝。While such an act,such as an assult,may sometimes be both a crime punishable by the state in a criminal prosecution and also a tort actionable by the victim in a suit for damages,the criminal prosecution and the damage action are quite separate and unrelated proceedings.但像突袭这样的行为就有可能既涉及到刑事惩罚,又涉及侵权诉讼,前者主要是由国家通过刑事诉讼来完诚,后者主要是由受害人通过损害赔偿诉讼来完成,这是两个完全分开且相互之间没有关联的诉讼过程。The essential purpose of the law of torts is compensatory and,though punitive damages may occasionally be awarded,its function is distinct from that of criminal law.and injured party is not awarded compensation in the criminal proceeding.侵权法的功能和刑法的功能是不相同,侵权法的主要目是补偿,偶尔也支持罚金,而刑法的主要目的是惩罚,受害方是不能通过刑事诉讼得到赔偿的。 答:同学你好,翻译的三个标准是:信达雅。所谓的信使忠实于原文,而所谓的忠实于原文说白了就是能不增减就不增减,能不动语序就不动语序,。 你给的这个文章整体而言翻译的还可以,但是你的翻译偶尔会触动:信字。尤其是在语序方面。我们看一下你翻译的最后一部分:The essential purpose of the law of torts is compensatory and,though punitive damages may

(完整word版)思想政治教育专业考博真题

武汉大学2008年思想政治教育专业的博士考试试题 马克思主义思想政治教育原著宣读 1、论述正确处理人民内部矛盾。(30分) 2、论述“灌输”理论(30分) 3、马克思主义人的本质理论是什么?如何促进人的社会化?(40分) 思想政治教育原理与方法 1、如何推进当代中国马克思主义大众化。(30分) 2、心理疏导的思想政治教育价值的实现。(30分) 3、国家文化软实力的科学内涵和提升的措施。(40分) 2004年中国人民大学思政专业考博真题 《马克思主义学说史》 1.试论述马克思主义跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的思想及其现实意义。 2.试论恩格斯《反杜林论》中对马克思主义理论的系统阐述。 《社会主义理论与实践》 1.试论中国特色社会主义理论的发展观 2.为什么说在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是统一的 2005年中国人民大学思想政治教育专业博士研究生入学考试真题 《马克思主义学说史》 1.试论《德意志意识形态》在马克思主义发展史上的地位 2.试论列宁关于共产主义道德的基本思想 3.试述马克思主义中国化的历史进程及基本经验 《社会主义理论与实践》 1.改革开放以来,中国共产党是如何认识社会主义的 2.试论加强党的执政能力建设与构建和谐社会的相互关系 2006年中国人民大学思想政治教育专业博士研究生入学考试真题 《马克思主义学说史》 1.试述马克思主义工农联盟理论,并结合当前我国实际谈谈这一理论的现实意义 2.试述马克思主义关于从资本主义向社会主义过渡的理论与实践 《科学社会主义理论与实践》 1.试述中国特色社会主义理论对科学社会主义理论的新发展 2.联系中国特色社会主义的理论和实践,评析现实社会主义国家都犯了“原罪”,及还在 不具备发展社会主义建设的社会中进行社会主义建设。(沙夫:《处在十字路口的共产主义运动》的观点。 2007年中国人民大学思政专业考博真题: 《马克思主义学说史》 1.试述列宁的社会主义一国胜利论及其在马克思主义发展史上的地位和意义. 2.试论构建社会和谐理论的马克思主义思想渊源. 《社会主义理论与实践》 1.试论社会主义核心价值体系的科学内涵和重要意义 2.试论社会主义在20世纪发展的历史贡献及在新世纪面临的挑战 2008年中国人民大学思政专业考博真题 《马克思主义学说史》 1.在评述马克思主义史上对待马克思主义的各种态度的基础上,阐述坚持和发展马克思主 义理论对于马克思主义中国化的意义。

南开大学考博英语真题解析 2

南开大学考博英语真题解析 1. As we can see from the chart (graph /table /diagram…)… 2. The chart (graph /table / diagram…) shows that… 3. As is shown in the picture (drawing /photograph…)… 4. As can be seen in the picture (drawing / photograph…)… 5. It can be seen from the cartoon (picture /comics…) that… 6. When asked about (When it comes to /Faced with)…,the majority of (most /many /quite a few) people say (believe /claim / think /argue) that…,but others regard (view /see /think of /consider / conceive)… as differently. 7. There is a general (much /public) discussion (debate / controversy) nowadays on (about /over /as to) the issue (problem) of … Those who criticize (object to)… argue that… They believe that… But people who advocate (favor)…,on the other hand, argue that… 8. With the development (improvement /rise /growth) of… 9. Now people in larger (growing /ever-increasing /significant) numbers are starting (beginning /coming /getting) to know (believe /realize /recognize /understand /accept /see /be aware) that… 10. My reason (idea /opinion /view /suggestion) may be expressed as follows. (PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ: 772678537) 11. There are various (many / different /several /a number of /a variety of) effects (causes /reasons) for this sharp (dramatic /marked /significant /extraordinary) decrease (fall / growth /change /decline /increase) in… Firstly, … Secondly,... 12. The decline (increase / change /failure /success) in… mainly (largely /partly) results from (arises from /is because of /is due to /is attributable to) the fact that (several factors)… 13. It is no easy (simple) task (job) to find (give) the reason for this complicated (deep-rooted) phenomenon (tendency) which involves several (many) factors. 14. It is high time that we place (lay /put) great (special /considerable) emphasis on the improvement (development /increase /promotion) of… 15. It is important (necessary /essential /fundamental) that

2016年南开大学社会学理论 考博复试线 考博真题 考博参考书

2016年南开大学社会学理论考博复试线考博真题考博参考 书 考生类别院 系 所 码 院系所名 称 专业名称 外 语 业 务 课 1 业 务 课 2 总 分 复试权重 普通招考115周恩来政府 管理学院 政治学理论、中外 政治制度、国际关 系60606021540%社会学、人口学、 社会心理学60606021540%行政管理、教育经 济与管理60606022040% 注:已获硕士学位者和应届硕士毕业生不再参加思想政治理论科目考试。 专业代码、名称 及研究方向 指导教师人数考试科目备注 44 030301社会学 04社会学理论①0001思想政治理论② 1001英语③2702社会学 理论与方法④3713西方 社会学理论 考博常见问题 一、考博需要注意的五大事项 1、目标明确 确定了考博,第一件事是先确定报考学校和导师,不要再对考博的前景三心二意。考博虽然不意味着成功,但至少是人生的一个重要转折点,特别是对于非名校毕业的硕士来说,考个名校博士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校,人的精力毕竟有限。 2、复习时间六个月以上 能拿到硕士学位再考博的,都差不到哪儿去,想要超越对手,时间是一个宝贵的因素。复习时间越长,对考试内容的熟悉程度必然越深。当然每个人的情况不同,复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。

3、复习方法正确 各个学校都有自己的风格。复习时一定要找到该校出题的规律,切不可到书店找一些资料搞题海战术,要知道,一门课程出到卷子上可能只有二道题,如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看,再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下,估计你可以做出题老师了。在这方面,外校学生一般会吃大亏,因为有些课程的题目是该校的特色题,且不谈题目你没看到过,就算是题目提前给你,你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话,应该就在于此。 4、导师关系处理恰当,否则你面试、调剂时可能会有麻烦 一般来说,如果你的技能与导师的项目很对口,或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文,那他肯定会同意你报考。如果你不具备上述条件,那么找导师的熟人介绍一下,导师一般也会要你。还不具备的话,那你就脸皮厚一点,让他明白你为报考他的博士,付出了很多,导师也是人,会有同情心的,不要因为一次拒绝丧失信心。实在不行的话,换一位试试,总有导师会要你的。不过有一点要记住,导师招学生最根本的衡量准则是你的考分,你成绩不靠前,导师也很难帮你。 5、经济上要有一定的支撑 包括人际关系费用,找该校的对口复习资料费用,报辅导班的费用,考试费等等,该花的最好不要省,只要是对考博成功有利的。因为这些钱对于博士生出来后的待遇来说太微不足道了。 二、专业课如何复习 对待专业课的认识,有些考生以为自己学了这么多年本专业,甚至发表了不少文章,专业课应该没问题了,从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时,各个环节都不能放松。即使及格了,如果成绩较低,总分排名靠居后,也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率,育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段: 1.了解学术动态 考生在确定了报考的局势和研究方向以后,要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志,看看大家讨论的热点问题,浏览一下报考学校近三年的学报,了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考,提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点,考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著,有些观点、数据、理论要掌握,特别是有关老师的论文一定要熟记于心,遇到类似的题目可以搬上去,这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场,围绕这种问题,时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士,也是寻求合作者的过程,如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多,甚至观点也和自己相容或相似,势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系,要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率,而各高校却不提供专业课考题),或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中),也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话,可以寻求辅导班的帮助,省时省力。 2.复习阶段 花半个月时间收集全资料后,应拟订一个大致的复习计划,内容包括时间和

中共中央党校思想政治教育考博笔记-考博重点-考博经验

中共中央党校思想政治教育考博笔记-考博重点-考博经验 一、专业的设置 中共中央党校马克思主义理论教研部每年招收博士生12人,下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究以及思想政治教育等五个专业。 其中思想政治教育专业下设七个方向,分别是戴焰军的执政党的思想政治工作理论以及干部思想道德建设;张晓燕的党的宣传思想工作研究;宋福范的执政党意识形态研究以及党的思想政治工作的理论与实践;李俊伟的思想政治工作科学化研究以及政治教化与社会认同研究。本专业一共有四位导师,其中张晓燕老师只招收一名博士,其余导师招收不超过两名,本专业一共有7个专业方向,可以说是涵盖广泛并全面。 二、考试的科目 思想政治教育专业的考试科目是:①100英语(102日语103俄语)②202思想政治教育原理原著③302思想政治教育发展史。复试加试科目:政治学、马克思主义发展史。 三、导师介绍 戴焰军,职称:教授,博士生导师,单位:党的建设教研部。 张晓燕,职称:教授,博士生导师,单位:党的建设教研部。 宋福范,职称:教授,博士生导师,单位:马克思主义理论教研部,职务:思想政治教育教研室主任。 李俊伟,职称:教授,博士生导师,单位:马克思主义理论教研部,职务:思想政治教育教研室副主任。 四、参考书目

思想政治教育: 1、《思想政治工作学教程》张蔚萍主编,中共党史出版社2004年4月第一版。 2、《毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作》,学习出版社2000年版 3、1994年以来党中央关于思想政治工作的重要文献。 4、《中国共产党思想政治工作发展史》张蔚萍主编,中共党史出版社2004年1月第一版。 5、《中国共产党思想政治教育史》许启贤主编,中国人民大学出版社1999年版。 6、《中国共产党的历程》郭德宏主编,河南人民出版社2002年3月第一版。 7、《毛泽东思想基本问题》金春明等主编,中共中央党校出版社2001年12月版。 8、《邓小平理论基本问题》郑必坚等主编,中共中央党校出版社2001年12月版。 9、《“三个代表”重要思想学习纲要》,学习出版社2002年版。 10、《执政党建设若干问题研究》,中央党校编写,中共中央党校出版社2004年版。 复试加试科目一:政治学;复试加试科目二:马克思主义发展史 复试加试参考书目:1、《政治学基础》,北京大学出版社1995年版,王浦劬主编。 2、《马克思主义哲学教程》,(修订本,第二版),杨春贵,张绪文,侯才主编,中共中央党校出版社2002年版。 五、党校考博英语

南开大学2010考博英语试题及答案

4阅读理解共4篇40分:比去年少一篇但是明显偏难了 第一题,有关公司内部职员股票;经济 第二题,有关霍金的Big Bang,黑洞理论;物理 第三题,有关对黑人的歧视;政治 第四题,生物入侵;生物。此四篇据说涵盖了南开四大优势学科。 5改错题10空10分,原文: Whenever you see an old film, even one made as little as ten years ago, you cannot help being struck by the appearance of the women taking part. Their hair-styles and make-up look dated; their skirts look either too long or too short; their general appearance is, in fact, slightly ludicrous. The men taking part in the film, on the other hand, are clearly recognizable. There is nothing about their appearance to suggest that they belong to an entirely different age.This illusion is created by changing fashions. Over the year, the great majority of men have successfully resisted all attempts to make them change their style of dress. The same cannot be said for women. Each year a few so- called top designers in Paris or London lay down the law and women the whole world over rush to obey. The decrees of the designers are unpredictable and dictatorial. This year, they decide in their arbitrary fashion, skirts will be short and waists will be high; zips are in and buttons are out. Next year the law is reversed and far from taking exception, no one is even mildly surprised. If women are mercilessly exploited year after year, they have only themselves to blame. Because they shudder at the thought of being seen in public in clothes that are out of fashion, they are annually black-mailed by the designers and the big stores. Clothes, which have been worn, only a few times have to be discarded because of the dictates of fashion. When you come to think of it, only a women is capable of standing in front of a wardrobe packed full of clothes and announcing sadly that she has nothing to wear. Changing fashions are nothing more than the deliberate creation of waste. Many women squander vast sums of money each year to replace clothes that have hardly been worn. Women, who cannot afford to discard clothing in this way, waste hours of their time altering the dresses they have. Hem-limes are taken up or let down; waist-lines are taken in or let out; neck-lines are lowered or raised, and so on. No one can claim that the fashion industry contributes anything really important to society. Fashion designers are rarely concerned with vital things like warmth, comfort and durability. They are only interested in outward appearance and they take advantage of the fact that women will put up with any amount of discomfort, providing they look right. There can hardly be a man who hasn’t at some time in his life smiled at the sight of a woman shivering in a flimsy dress on a wintry day, or delicately picking her way through deep snow in dainty shoes. When comparing men and women in the matter of fashion, the conclusions to be drawn are obvious. Do the constantly changing fashions of women’s clothes, one wonders, reflect basic qualities of fickleness and instability? Men are too sensible to let themselves be bullied by fashion designers. Do their unchanging styles of dress reflect basic qualities of stability and reliability? That is for you to decide.

(完整word版)中山大学思想政治教育专业历年考博真题

中山大学马克思主义理论与思想政治教育专业 博士生入学考试历年考题 一、2001年专业试题 (一)、《马克思主义理论》试题 1、试用马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中关于“历史正在向世界历史转 变”的观点和历史唯物主义的基本原理,分析当代全球化现象及其实质。2、恩格斯在《反杜林论》中是如何论述马克思主义道德观的,在现阶段我们应 如何对待传统道德。 3、试论邓小平关于社会主义初级阶段的理论及其意义。 4、试论实践范畴在马克思主义哲学中的地位。 (二)、《思想政治教育学原理与方法》试题 1、试术马克思主义关于人的本质的观点,并评述“人的本质自私论”。 2、思想政治教育为什么要坚持主导性与多样性相结合?坚持主导性与多样性相 结合对思想政治教育内容的要求。 3、我国为什么要坚持以德治国?谈谈以德治国、以德育人、以德修身的关系。 4、试述当代思想政治教育发展的理论及实际依据。 (三)、面试试题 1、马克思主义与思想政治教育学科当前主要有哪些前沿性理论问题?你准备研 究的方向是什么? 2、谈谈人的全面发展理论与人力资源开发的关系。 3、社会主义的道德体系及其建立的根据。 4、列宁在哪篇文章中集中论述了灌输原理?灌输的实质是什么?其实现意义如 何? 5、谈谈科技创新对人的思想道德的要求。 6、什么叫人的主体性?当前有哪些丧失主体性的现象。 7、江泽民同志是如何强调思想政治工作的重要性的?简要谈谈你的理解。 8、有中国特色社会主义的文化是综合国力的重要标志,是什么时候提出来的?

试以这一命题,说明思想政治教育的当代价值。 二、2001年专业试题 (一)、《马克思主义理论》试题 1、邓小平理论的历史地位 2、真理与价值的辩证关系 3、。。。。。。。(引原著:国家权力对经济发展的三种情况),说明什么原理?请用 该原理谈“以德治国”和“依法治国”的关系到。 4、。。。。。。。。(引原著:《德意志意识形态》中的一段话)主要说明、阐述社会存 在决定社会意识,请问该段话说明什么原理,请用该段话说明转型时期价值观的变化。 (二)、《思想政治教育学原理与方法》试题 1、人的全面发展理论在当代的发展和价值 2、当代社会道德学习的重要性及方式 3、马克思在哪一章书中论述了人的本质理论,用这一理论说明互联网对人的发 展过程影响。 4、思想政治教育发展的理论依据及发展趋势 三、2003年专业试题 (一)、《马克思主义理论》试题 1、被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”的主要内容。 2、被列宁誉为“每个觉悟工人必读的书籍”是指什么?试论述其主要内容和意 义。 3、列宁晚年的思想。 4、《矛盾论》的主要内容。 (二)、《思想政治教育学原理与方法》试题 (无) 四、2004年硕博连读考试题目 (一)思想政治教育: 简答: 1、《关于费而巴哈的提纲》中关于人的本质的论述。

(完整word版)武汉大学思想政治教育考博专业课试题

武汉大学2008年博士研究生入学考试试题 马克思主义思想政治教育原著选读 1、试论述“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的,压服的方法去解决。” 试述正确处理人民内部矛盾。(30分) 2、试分析列宁的“工人阶级本来也不可能有社会主义民主主义意识。这种意识只能从外面灌输进去。” 试述“灌输”理论。(30分) 3、论述马克思主义“人的本质”理论,以及对正确加快人的社会化的影响。 马克思主义人的本质理论是什么?如何促进人的社会化?(40分) 思想政治教育理论与方法 1、试论述推进当代中国马克思主义大众化。 如何推进当代中国马克思主义大众化?(30分) 2、试论述心理咨询的思想政治教育价值及其实现。 心理疏导的思想政治教育价值的实现。(30分) 3、阐述国家文化软实力的科学内涵及其提升。 国家文化软实力的科学内涵和提升的措施。(40分) 武汉大学2010年思想政治教育专业考博真题 科目一:马克思主义思想政治教育经典原著选读(共三题) 1、为什么说马克思列宁主义的基本原则就是要使群众认识自己的利益并且团结起来为自己的利益而奋斗?(30分) 2、为什么说思想掌握群众是精神变物质的先决条件?(30分) 3、恩格斯曾经指出:“就个别人来说,他的行动的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他的意志的动机,才能使他行动起来。”为什么?循此如何增强人们的精神动力?(40分) 科目二:思想政治教育原理与方法(共三题) 1、论科学建构思想政治教育主客体关系的意义及其重点。(30分) 2、为什么说人们思想的形成是客观反映和主观建构的统一?(30分) 3、论全球思想文化交流交融交锋的新特点及其对思想政治教育提出的新课题。

2016年南开大学民商法学考博复试线、考博英语、考博专业课辅导

2016年南开大学民商法学考博复试线、考试科目、考博英语、 考博专业课辅导 考生类别院 系 所 码 院系所名 称 专业名称 外 语 业 务 课 1 业 务 课 2 总 分 复试权重 普通招考112法学院不分专业60606021040% 注:已获硕士学位者和应届硕士毕业生不再参加思想政治理论科目考试。 专业代码、名称 及研究方向 指导教师人数考试科目备注 13 030105民商法学 01不动产法陈耀东①0001思想政治理论② 1001英语、1002日语选 一③2654民商知基础理 论④3656物权法与房地 产法 02物权法①0001思想政治理论② 1001英语、1002日语选 一③2654民商知基础理 论④3656物权法与房地 产法 03公司法与证券法韩良①0001思想政治理论② 1001英语、1004法语选 一③2654民商知基础理 论④3657商法 04信托与投资基金法①0001思想政治理论② 1001英语、1004法语选 一③2654民商知基础理 论④3657商法 05国际商法①0001思想政治理论② 1001英语、1004法语选 一③2654民商知基础理 论④3657商法

考博常见问题 一、考博需要注意的五大事项 1、目标明确 确定了考博,第一件事是先确定报考学校和导师,不要再对考博的前景三心二意。考博虽然不意味着成功,但至少是人生的一个重要转折点,特别是对于非名校毕业的硕士来说,考个名校博士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校,人的精力毕竟有限。 2、复习时间六个月以上 能拿到硕士学位再考博的,都差不到哪儿去,想要超越对手,时间是一个宝贵的因素。复习时间越长,对考试内容的熟悉程度必然越深。当然每个人的情况不同,复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。 3、复习方法正确 各个学校都有自己的风格。复习时一定要找到该校出题的规律,切不可到书店找一些资料搞题海战术,要知道,一门课程出到卷子上可能只有二道题,如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看,再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下,估计你可以做出题老师了。在这方面,外校学生一般会吃大亏,因为有些课程的题目是该校的特色题,且不谈题目你没看到过,就算是题目提前给你,你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话,应该就在于此。 4、导师关系处理恰当,否则你面试、调剂时可能会有麻烦 一般来说,如果你的技能与导师的项目很对口,或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文,那他肯定会同意你报考。如果你不具备上述条件,那么找导师的熟人介绍一下,导师一般也会要你。还不具备的话,那你就脸皮厚一点,让他明白你为报考他的博士,付出了很多,导师也是人,会有同情心的,不要因为一次拒绝丧失信心。实在不行的话,换一位试试,总有导师会要你的。不过有一点要记住,导师招学生最根本的衡量准则是你的考分,你成绩不靠前,导师也很难帮你。 5、经济上要有一定的支撑 包括人际关系费用,找该校的对口复习资料费用,报辅导班的费用,考试费等等,该花的最好不要省,只要是对考博成功有利的。因为这些钱对于博士生出来后的待遇来说太微不足道了。 二、专业课如何复习 对待专业课的认识,有些考生以为自己学了这么多年本专业,甚至发表了不少文章,专业课应该没问题了,从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时,各个环节都不能放松。即使及格了,如果成绩较低,总分排名靠居后,也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率,育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段: 1.了解学术动态 考生在确定了报考的局势和研究方向以后,要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志,看看大家讨论的热点问题,浏览一下报考学校近三年的学报,了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考,提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点,考生应查

中央党校思想政治教育研究生考博简章

2016年中央党校思想政治教育研究生考博简章 中共中央党校2016年招收博士研究生(普通)96名。热烈欢迎报考我校! 一、培养目标 培养德智体全面发展,在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,具有理论联系实际、独立从事科学研究的能力,善于创造性工作的高级专门人才。 二、招生类别 1.非定向培养博士研究生:脱产学习三年,需将人事档案、户口转到学校,毕业时根据国家就业政策“双向选择”。 2.定向培养博士研究生:保证脱产学习至少一年,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议,毕业后回原单位工作。

三、报考条件 1.拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 2.符合下列情况之一者: (1)已获得硕士学位的人员; (2)应届硕士毕业生(须在入学前获得硕士学位); (3)同等学力人员:即获得学士学位6年以上(含6年,从获得学士学位到2016年9月1日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。 3.以同等学力报考的考生,须在报考专业或相近研究领域出版专着或在全国核心期刊上发表两篇以上学术论文。 4.非学历教育(单证,只有学位证书而无毕业证书)的专业学位考生或同等学力申请硕士学位人员报考我校博士生必须在报名前已获硕士学位。 5.在境外获得的学位证书须提交教育部留学服务中心的认证。 6.身体健康状况符合国家规定的体检要求。 7.报考非定向培养博士生的考生至入学时未满45周岁(1971年8月31日以后出生);报考定向培养博士生的考生年龄不限。

四、报名 1.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,提供准确、真实的个人信息、个人照片及相关材料。考生必须严格按照报名系统规定的格式和像素上传本人照片,所上传照片将用于准考证、学籍档案、出入证和借书证等在校期间所有证件以及毕业时的毕业证和学位证。对弄虚作假者,不论何时,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍,并上报教育主管部门和在网上公布。 2.一律网上报名,不接受函报。 3.网上报名时间:2015年11月10日8:00-2015年12月10日17: 00。 4.提前报名无效,逾期不予补报,报名截止后不得修改所报信息。 5.考生登录我校报名网址:浏览报名须知,在网上填报本人真实信息和上传照片。 12月10日-12月15日,考生登录报名网站查询网络审核是否通过,照片审核不通过的或其他信息填写不合格的,需在12月15日前重新上传照片或填报信息,否则不允许参加现场确认。 考生身份证、户口本、档案、毕业证书及学位证书上的姓名、出生日期、性别等信息必须一致。如不一致,请在报名前到相关部门更正,否则不能通过现场审核确认。

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