第一部分
1、您的性别：。
2、您的年龄（周岁）：。
3、您的文化程度：。
（A）初中（B）高中（C）大专（D）本科（E）研究生及以上
4、您的政治面貌：。
5、您在团内的身份：。（A）团员（B）专职团干部（C）兼职团干部
第二部分
1、您主要通过什么途径知道国家和社会上发生的事情（可选1-项）：。
（A）文件和传达（B）广播或电视（C）互联网（D）同事、朋友或家人（E）报刊杂志（F）组织活动（G）道听途说
2、您从各种媒体接收信息时一般都比较关注哪些领域（可选1-3项）：。
（A）政治理论（B）国际动态（C）新闻与纪实（D）民主与法制（E）经济与金融（F）体育与影视（G）少儿与动漫（H）军事（I）科学技术
3、你如何看待党的十六大提出的全面建设小康社会的目标：。
（A）完全切合实际，经过努力一定可以实现（B）基本切合实际，虽然存在一定困难，但应该能够实现（C）部分切合实际，只有部分能够实现（D）脱离中国实际，很可能实现不了（E）不关我的事
4、您认为团组织生活的作用：。
（A）有效（B）效果不明显（C）没什么效果（D）有时还有副作用
5、您认为开展此次增强团员意识主题教育活动：
（A）很有必要（B）搞不搞无所谓（C）担心流于形式、走过场（D）没必要
6、您觉得下列哪些方式对保持团员意识具有良好的促进作用（可选1-3项）：。
（A）及时发现和宣传身边的先进典型和事迹，激励团员青年（B）利用“五四”、“七一”等重大节日开展教育活动（C）定期开展团日活动（D）志愿服务活动（E）其他，请说
明：
7、当您得知身边的某位群众有困难时，您的做法是：。
（A）主动关心并提供帮助（B）看到别人怎么做后，自己才行动（C）漠不关心，就当自己不知道
8、当个人利益与国家、社会和集体利益发生冲突时，您会立即想到：。
（A）无条件服从国家、社会和集体的利益（B）去寻找调和冲突和矛盾的方法
（C）首先满足个人利益，再兼顾国家、社会和集体的利益（D）只满足个人利益，不顾国家、社会和集体的利益
9、在生活中，您觉得团员与非团员的青年群众相比，在思想政治、道德修养、文化素质等方面总体情况是怎样的：。
（A）更先进一些（B）没什么差别（C）部分团员不如非团员的青年群众
10、您动员过您身边的青年群众加入团组织吗：。
（A）动员过（B）没动员过，那是团支部的事（C）没动员过，那是人家个人的事
11、您在什么时候感到自己的团员意识最强烈：。
（A）参加组织生活的时候（B）别人提醒的时候（C）危难时刻和组织召唤的时候（D）每时每刻（E）缴纳团费的时候（F）评选团内荣誉的时候（G）几乎没有过这种想法
（H）其他情况。
12、就您看来，现在申请加入团组织的青年的主要动机是什么：。
（A）能更好地为共产主义事业奋斗（B）成为共青团员后感到自豪，有荣誉感
（C）有更多为国家和社会作贡献的机会（D）为自己今后人生的发展打好基础
（E）看到别人都申请加入，自己也就申请加入了
13、您参加各类社会公益活动的情况：。
（A）每周参加一次或以上（B）每半个月参加一次（C）每个月参加一次（D）很少参加
14、雷锋同志曾说过：“做一颗革命的螺丝钉，哪里需要哪里拧”，对此您怎么看：。（A）完全同意这种说法（B）不完全同意，要具体问题，具体分析（C）市场经济条件下，应当赋予这句话新的内涵（D）时代变了，这种说法过时了
15、您觉得在安庆实施“东向发展战略”过程中，自己会：。
（A）主动、积极参与其中，并带动周围群众（B）主动、积极参与其中，但不去关心别人的事（C）不会主动参与，但愿意接受指派的任务（D）没兴趣也不高兴参与
第三部分
1、您怎样评价自己所在的团支部：
（A）班子健全，能很好地发挥战斗堡垒作用（B）班子健全，能正常地开展各项工作（C）不大健全，制度建设存在问题（D）软弱涣散，无法正常开展工作
2、您所在的团支部团费收缴情况：。
（A）定期规范收缴（B）多期累积，一次性收缴（C）已经很久没有收缴
3、您对所在支部团员队伍的整体印象如何：。
（A）积极向上，开拓进取（B）基本符合团员标准要求（C）不思进取，得过且过
4、您所在的团支部举办活动的内容一般为（可选1—3项）：。
（A）党团知识学习（B）党和国家政策学习（C）专业学习活动
（D）文化娱乐活动（D）基础文明教育（E）爱国主义教育
5、您对于平时团组织所开展的活动，最喜欢参加哪些（可选1—3）：
。
（A）体育活动类（B）文化知识竞赛类（C）联谊活动类
（D）社会实践类（E）政治理论学习、政策学习类（F）学习及思想交流
6、假设您所在团支部将举办一次群体活动，在得知需要一部分人担任义务工作者之后，您会：。（A）主动要求担任（B）找到自己才担任（C）拒绝担任
7、如果团组织交给你一项既费时费力又没有任何报酬的任务，您会：。
（A）接受并认真完成（B）接受但敷衍了事（C）借故推脱（D）直接拒绝
8、您对团的活动综合印象如何（可选1—2项）：。
（A）非常满意（B）比较满意（C）没什么看法（D）活动组织得不好
（E）活动参与面太窄（F）活动内容不感兴趣（G）活动数量不够多
9、您希望团组织开展哪类活动（可选1—3项）：。
（A）思想政治学习（B）形势报告（C）业务学习与培训（D）文体活动
(E)社会实践活动 (F)娱乐活动
10、您所在的团组织开展团日活动的情况如何：。
（A）经常开展，内容很丰富，很受欢迎（B）有时开展，有一定内容，较受欢迎（C）不大开展，内容空洞，不大受欢迎（D）很久没开展过，记不得了
11、您认为团员能够参与团支部活动的最主要原因是什么：。
（A）活动丰富多彩，愿意参加（B）团员有兴趣、有热情（C）参加活动可以获益（D）被动参与，不去没办法
12、如果团支部作用发挥不是很明显，您认为主要原因是什么：。
（A）团员好的建议没有渠道反馈到团支部，团支部工作做不到团员当中（B）团支部内部建设存在问题，团干部素质一般（C）团员不配合团支部工作
（D）团员参与不够
13、目前，您认为团干部素质亟待提高的是：。
（A）工作能力（B）工作热情（C）工作责任心（D）维护团员权益的意识
（E）其他：
14、您认为团干部怎么才能发挥最大作用（可选1—3项）：。
（A）参加培训，努力提高自己的工作能力（B）虚心接受团员的建议（C）多总结工作经验（D）遇到事情自己说的算，树立绝对威信（E）照顾到每个团员，直至每个团员都没意见时才实施
15、您认为目前团干部还应该加强哪些方面的素质（可选1—4项）：。
（A）思想政治素养（B）改变工作方法，提高领导艺术（C）强化为团员服务的意识（D）强化工作责任心，提高工作热情
16、如果在工作中遇到困难，您如何处理：。
（A）向朋友诉说（B）向家人诉说（C）向团干部诉说（D）自己一方面做好工作，一方面反思
17、您在遇到困难，需要组织帮助解决时：。
（A）团组织主动关心，及时帮助解决（B）经反映情况后，团组织予以帮助解决（C）不知道向团组织求助的方法和渠道（D）虽经多次求助，团组织仍不予理睬
18、您认为目前各级团组织：。
（A）办事多效果好（B）办事多效果差（C）办事少效果好（D）办事少效果差
19、您如何评价团的工作（可选1—2项）：。
（A）作用明显，对团员帮助大（B）能够为团员服务，把团员的利益放在首位
（C）组织工作过于形式化，实际作用不大（D）组织活动初衷很好，但实际操作中虎头蛇尾、雷大雨小，最后草草收场（E）从来没把服务团员放在首位
20、您对共青团工作的希望和建议（请根据您认为的重要性先后顺序排序）：
大学基层团组织工作量化考核方案 为进一步加强基层团组织建设，明确基层团委的工作目标和责任，调动基层团干部和广大团员青年的积极性和创造性，增强基层团组织活力，健全基层团组织自我完善、自我提高、自我约束的机制，提高我校共青团工作的科学化、制度化、规范化水平，特制定本方案。 一、考核原则 1、客观、全 面、公开、公正原则 2、定性考核与定量考核相统一原则 3、工作过程与工作效果相统一原则 二、考核内容 考核内容由基础工作部分及附加分部分组成（详见附表）。其中，基础工作部分包括思想教育、组织及干部队伍建设、校园文化活动、团支部活动节、科技文化艺术节、社会实践活动、学生组织的指导、团的宣传与理论研究、完成上级团组织工作任务情况。 三、考核办法 考核采取对日常工作平时考核、对专项工作集中考核和学年集中联评相结合的办法进行。 1、日常工作考核由校团委工作人员根据积累的原始材料，如工作计划、总结、活动方案、会议出勤、活动参加情
况和其他上报材料等方面进行打分。 2、专项工作集中考核指对团支部活动、科技文化艺术节和社会实践等活动按排名计分。 3、学年集中联评由校团委全体工作人员和各学院团委书记组成联评组，共同考核打分。 四、考核表彰 1、在每年11月上旬，各学院团委和团总支按照本《方案》准备相关材料；11月下旬，校团委组织联评。团委将不再另行发文通知。 2、各学院团委工作按考核得分累计排名，从高到低确定五四红旗团委、先进团委，并作为上报上级优秀团组织的重要依据。先进团委比例为基层团委总数的30%，“五四红旗团委”在先进团委中产生，比例为基层团委总数的15%。
**大学基层团组织工作量化考核积分表 考核项目 考核内容 评定等级 基本 分值 评价 方式 一、思想教育 1、思想政治教育工作进寝室、进网络、进社团工作计划针对性强、载体有创新、措施得力、成果突出 1）优秀 2）良好 3）合格 查 阅
团队建设满意度调查问卷 各位同仁： 大家好！ 为了提高公司的管理水平，建设积极、和谐的团队，更好的适应未来的发展，特此向各员工了解公司的客观情况以及员工的真实想法。您的见解和意见对公司未来的发展至关重要，问卷匿名填写，公司将以严谨的职业态度对您的状况严格保密，请您认真填写问卷。 感谢您的积极参与和支持！ 1、公司目前提供给你的工作是否符合你的期望 A、非常符合 B、基本符合 C、一般 D、比较不符合 E、非常不符合 建议： 2、对公司目前的办公环境是否满意 A、非常满意 B、基本满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 建议： 3、你对公司现在的团队工作氛围是否满意 A、非常满意 B、基本满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 建议： 4、你对同事之间的协作性是否满意 A、非常满意 B、基本满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 建议： 5、你对上级与员工们的沟通方式是否满意 A、非常满意 B、基本满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 建议： 6、在上级对员工们的关心、尊重和信任方面你是否满意 A、非常满意 B、基本满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 建议： 7、你是否有机会向上级领导畅谈你的感受与想法 A、总是 B、经常 C、偶尔 D、极少 E、几乎没有 建议：
8、你对公司为你提供的职业发展空间是否满意 A、非常满意 B、基本满意 C、一般 D、比较不满意 E、非常不满意 建议： 9、你认为公司为你提供了足够多的与本岗位相关的学习与培训吗 A、非常足 B、基本足 C、一般 D、比较少 E、非常少 建议： 10、假如将来有一天你想离开公司，主要原因是 A、个人发展方向 B、工作压力 C、薪酬福利 D、人际矛盾 E、工作环境建议：
共青团和青年工作调查问卷（一） （团干部填写） 1．您的性别：（） A ．男 B ．女 2．您的年龄：（） A ．14-28 周岁（包括28 周岁） B ． 28-35 周岁（包括35 周岁）C． 35 周岁以上3．您的文化程度是：（） A ．初中 B ．高中或中专C．大专D．本科E．研究生及以上 4．您现在的政治面貌是：（） A ．中共党员 B ．共青团员 5．您从事共青团工作多长时间：（） A ．1 年以下（包括 1 年） B ． 1 年至 3 年（包括 3 年） C． 3 年至 5 年（包括 5 年） D ． 5 年以上 6．您任现职时间：（） A ．1 年以下（包括 1 年） B ．1 年至 2 年（包括 2 年） C． 2 年至 3 年（包括 3 年） D ．3 年以上 7．您从事团的工作的时候：（） A ．只从事团的工作 B ．以团的工作为主，兼职其他工作 C．以其他工作为主，兼职团的工作 D ．几乎没有时间从事团的工作，主要做其他工作8．如果您从事团的工作时兼职其他工作，主要兼职什么工作：（） A ．党务工作 B ．行政管理工作C．专业技术工作D．其他工作 9．您担任团干部的主要动机是：（） A ．提高自身素质 B ．证明个人能力C．扩大交际范围 D ．丰富工作阅历E．积累政治资本F．其他 10．您担任团干部的途径是：（） A ．党政领导指派 B ．组织直接任命C．团员青年选举 11．您所在的团组织属于：（） A ．农村（社区）团支部B．乡镇团委C．企业团委 D ．学校团委 12．您所在的团组织一般每年组织开展几次团的活动：（） A ．从不开展B．一次C．两次D．三次E．四次F．五次及以上13．您开展团的活动时是否和其他青年组织联合开展：（） A ．从不 B ．偶尔C．经常 14．您开展的活动主要是什么性质：（）
郑州大学基层团委工作量化考核方案 （试行） 第一条为加强我校共青团基层组织建设和基层工作，增强基层团组织活力，切实发挥基层院（系）团委的作用，逐步达到“支部建设好、班子建设好、主题活动好、阵地建设好”的标准，形成良好的基层工作秩序，推进团员综合素质的提高，推进我校共青团工作再上新台阶，根据《团章》有关精神，制定本考核方案。 第二条本方案综合考查各院（系）团委工作开展情况。具体包括：思想教育与宣传、组织建设、服务大学生就业创业、校园文化建设、社会实践与志愿服务、科技创新、学生干部队伍建设、团干部作风建设、特色与创新工作等考核指标。考核记分办法见附件：《郑州大学基层团委工作量化考核指标体系》。 第三条对院（系）团委工作的考核由校考核工作小组负责具体实施。校考核工作小组成员由校团委工作人员组成，必要时可抽调其他相关人员组成。 第四条对院（系）团委工作的考核包括中期考核和年终考核，原则上分别安排在每年的六月和十二月进行，视情况需要可在每学期中间考核一次。 第五条考核前，校团委下发开展院（系）团委工作量化考核工作的通知，各院（系）团委根据考核办法进行自评，认真填写《郑州大学基层团委工作量化考核自查评分表》，并撰写工作总结报告，按时提交校团委。 校考核工作小组结合各院（系）团委提交的自查评分表和工作总结报告，走访各院（系）团委，采取查看资料、召开学生座谈会等形式，重点考核思想教育与宣传、组织建设、校园文化建设、社会实践与志愿服务、科技创新、服务大学生就业创业、学生干部队伍建设等方面的工作，然后给出考核成绩。 校团委组织召开共青团特色与创新工作汇报会，各院（系）团委重点对组织建设、科技创新、服务大学生就业创业等方面的工作向校考核工作小组进行汇报，然后由校考核工作小组结合汇报情况进行投票评分。 校团委根据最终考核结果排序，考核结果作为学校共青团系统年度评优评先的重要参考依据。 第六条本考核方案由校团委负责解释。
共青团****大学委员会 （以下简称**大） 工作调研报告 为进一步加强武汉职院共青团工作，更好的解决团工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团工作方式的改革创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，利用五一假期，我走访了****大学，对其共青团工作进行了一次全面、深入的调研。 一、近年工作情况 **大高度重视共青团工作，做到目标明确，措施有力： （一）强化意识，推进团员发展 广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、重温入团誓词”团日活动和“弘扬红军精神，展示青春风采”等系列主题教育活动，加强团员意识教育。利用好学校是向各条战线输送团员的重要基地的优势，做好团员发展工作，积极发展新团员。（二）优化管理，提升团干部素质 配齐配强团干部队伍，并做到按期换届，民主选举领导班子；班子的民主生活正常，班子实行集体领导和分工负责相结合；班子成员政治素质好，除学生外均为本科毕业；能密切联系学生和青年教工，全心全意为青少年学生服务，在青少年学生中有一定的感召力和影响力。 （三）完善制度，强化保障力
继续坚持和推进“三会两制一课”制度，结合团日活动制度、重温入团誓词制度等，因地制宜组织实施。建立健全工作调研制度，关注社会焦点、青年热点，有针对性地开展调研。推行工作量化考核制度，建立以工作实绩为重点，以组织建设为重要内容，以团员青年的认可度、满意度为基本尺度的工作评价体系。（四）落实载体，加强阵地建设 学校将团组织的活动阵地建设列入学校建设的总体规划中，在师资、场地、时间、资金待方面予以保证，建立了学生会、文明督导队、建成学生社团63个，建成课外实践教育基地6个，建立了团委博客，强化了团工作的基础和物质依托，积极发掘自身优势，充分利用团刊、校园广播做好学校各方面宣传教育工作，充分发挥共青团活动阵地的教育引导作用，不断提高大学生的思想道德素质。（五）突出重点，深化品牌活动的开展 根据学校的实际情况，结合大学生特征和身心发展规律，深入开展“我行我秀，真我风采”“青春献祖国”诗词呤诵大赛、主题团会评选活动、青年志愿者行动、“保护母亲河”行动、“新团员入团宣誓暨老团员重温入团誓词”主题活动。科技创新、暑期社会实践等活动提高了大学生的综合素质，引导和帮助他们在各种活动中受教育、长才干、做贡献，增强历史使命感和责任感。 二、当前工作中存在的主要问题 根据对**大共青团工作现状的调查与分析，我个人认为目前**大学主要存在以下三个方面的问题： 1、团的活动经费不足，难以调动团干工作积极性。 组织开展丰富多彩、卓有成效的活动是共青团工作的一种手段、一种载体，是学校团的工作的重要组成部分。虽然说新形势下大学教育已经向素质教育转轨，
关于对隆阳区团体单位的精细化管理的 调查报告 在现代商战中，团队决定着企业的兴衰成败。团队是创造组织绩效、提升组织核心竞争力的重要组织形式与实现手段。拥有一支优秀的团队，就等于拥有了成功。 一、当今社会的现状 世界经济形式的动荡，市场不确定因素的增加，使得企业管理层所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已经很难完全处理各种错综复杂的情况并采取切实高效的行动，这就要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，用团队的力量来解决错综复杂的各类问题。 这是一个团队的时代。高效能团队对于任何一个企业来说都是至关重要的，它可以将整个企业牢牢地捆在一起，更好地发挥整体的作战能力。正所谓“同心山成玉，协力土变金”。尤其是在世界性金融危机的背景下，一个企业要更好地生存和发展，就不能不依靠团队的力量来渡过难关、创造奇迹。因而，如何建设并管理好团队，对于各层级管理人员来说，比以前任何时候都显得紧迫。 二、存在的诸多问题 可能会有一些管理者说：我已经读了很多关于团队方面的书了，可是效果是怎样的呢？放眼望去，我的团队并没有取得多少效能，公司里依然是各自为政，依然是一盘散沙。 这样的状况确实是令人头疼。但是，当你觉得那些
书不适用于你、怀疑那些团队管理方法的有效性时，有没有反问过自己：我真的把团队管理的每一个环节都做细做透了吗？团队的建设与管理，宏观上的大方向固然很重要，但微观上的具体细节也绝不可以忽略。宏观上关注的是方向的正确与否，而细节上关注的则是具体的策略与措施，两者相互结合，才能达成真正的目标。有些企业在团队管理的过程中，热衷于喊口号、唱大调，企业的团队庞大而虚弱、形聚而神散则是必然的结果。 团队建设和管理是一项系统工程，在精细化管理的时代已经到来的今天，要想真正打造出一支高效能团队，就必须密切关注其中的每个微若沙砾的细节。否则，必将“失之毫厘，谬之千里”。 如何使企业的团队建设真正落到实处？团队管理究竟需要注意哪些细节？这是每个致力于组建高效能团队的管理者都迫切需要了解的。 三、思路与对策 （一）、思路： 在今天，不论是哪行哪业，都在讲团队的合作、绩效与价值。团队已成为各类企业的核心。一个组织，包括企业，要想更具有竞争力，不但要求有完美的个人，更要求有完美的团队，这样企业才能够兴旺发达，基业常青。 那么，究竟什么是团队？所谓团队，是指一群互助互利、团结一致，为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。它是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理地利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，以达到共同的目标。 团队具有独特的作用，这也正是它之所以如此受到人们广泛重视的原因所在。
广大团员青年朋友们： 你们好!欢迎参与我们的调查。团县委组织开展了本次调查，调查对象为 35岁以下团员青年。本调查问卷为匿名调查，您的个人信息和观点将受到严格保密，再次感谢您的支持与配合！ 答题说明：请在您认为合适的选项上打“√”；如果选错了，只需在已选的选项旁打“×”，本问卷未注明的均为单选，如果认为没有理想答案，请在该题目下方填写自己的观点。 您所在单位： 关于年轻团员的调查问卷 1．您的性别？ A.男 B.女 2.您所在的年级？ A.初中 B.高中 C.大学 D.研究生 E.已参加工作 3.您何时入团？ A.初中 B.高中 C.大学 4.您加入团组织的原因？ A.因喜爱或敬仰中国共青团(自愿) B.同学们基本都加入了随大流(受外界影响) C.认为入团是入党的必要步骤 D.家长建议 E.其他原因 5.您主要从哪些途径来了解团组织？ A.电视 B.杂志书刊 C.学校安排的讲座 D.向老团员请教 E.其他 6.您自认为对于共青团的了解程度有多少？ A.不了解 B.较为了解 C.了解 D.非常了解 7.您是否曾在团组织中担任职务？ A.是 B.否
8.您认为团员要做到什么？[多选题] A.做好自己的事就行 B.约束行为，以身作则 C.积极参加团的活动 D.为团组织的发展积极献言献策 9.您参加团组织活动的频率？ A.每月一到两次 B.每半年一到两次 C.每年一到两次或没有 D.每月三次及以上 10.您认为加入共青团对自身起到了怎样的影响？ A.没有起到影响 B.锻炼了自己的能力 C.对团组织有了更深层次的认识 D.提高了自身觉悟，坚定了加入中国共产党的决心 11.您认为团干部是否和自己有紧密的组织联系？ A.是 B.否 12.您对团组织的活动是否满意？ A.很满意，活动丰富有趣且满足需求 B.一般 C.不满意 13.您所在的团组织活动次数是否频繁？ A.过于频繁 B.适当 C.偏少 D.几乎无 14.您遇到困难时是否会向团组织寻求帮助？ A.是 B.否 15.您所在的团组织(团支部、团委)干部工作是否积极？ A.是 B.否 16.您认为新形势下团组织工作的落脚点或重心是什么？ [多选题] A.增加团组织活动次数，调动团员积极性 B.增加团校学习次数，丰富团员团知识 C.严格把关团员的入选 D.与党组织的活动与工作紧密联系 17.你对团组织的工作有什么建议 ?
学校共青团工作调研报告 wtt精心整理的学校共青团工作调研报告，希望对大家有所帮助。 在学生成长的过程中，学生接受学校、家庭、社会文化活动，对于其世界观、人生观、价值观的影响是不可低估的。健康向上的文化活动有助于向学生传播先进的文化理念，传播科学的价值观念，传播健康的生活方式。更为重要的是，有创意的健康向上的文化活动，往往能够寓教育目的于活动之中，使学生在积极参与活动的过程中，自觉或不自觉地受到活动的影响，达到“润物细无声”的教育效果。 共青团组织一直非常重视以学生文化活动为主要内容的文化建设。但是，应该看到，当前在学生中开展文化活动面临许多新的挑战： 首先，当代学生的自主意识日益增强。学生文化活动如果不结合学生的生理、心理和发展需求，不关注学生的学习、生活和工作实际，即使是参与性较强的文化活动，也难以引起学生的兴趣。 其次，处在信息时代的学生，其知识面宽广，社会交往增多，对很多事物和现象已有自己的独立看法，一些知识性和思想性差、缺乏内涵和品味的活动难以引起学生的兴趣。
第三，当代学生比以往任何时代的学生都更注重创新，喜欢参加一些能给他们带来新鲜体验的活动，对于那些缺乏创意的群体活动不感兴趣。 由此可见，文化活动只有首先吸引学生的参与，才有可能在参与中实现教育和引导学生的目的。因此，青年工作者必须深入研究学生的思想和心理特点，把握学生的兴奋点和发展需求，不断创新文化活动的内容、形式和方式。只有这样，学生文化活动才能真正起到在学生中传播先进文化、塑造健康人格的作用。而要搞好学生文化活动，要特别注意以下几个方面： 第一，突出寓教于乐。 学生文化活动要坚持先进文化的前进方向，要具有较强的教育性，这是毫无疑问的。但教育者在开展活动的`过程中，要学会“包装”，善于把教育目的寓于生动有趣的活动背后。倘若学生一眼就能“认破”其教育意图，这样的文化活动不仅难以奏效，恐怕引起学生的兴趣都成问题。真正好的文化活动应该从学生关注和思考的事物、现象，从学生成长中遇到的困难和问题中获得灵感。一句话，教育者应该志存高远，但活动设计时则应尽量从具体的问题和现象入手，从学生感兴趣的角度切入。 第二，创新活动形式。 当代学生最喜欢创新，反对千篇一律，一成不变。搞好学生文化活动，除了要设计好活动主题和内容外，还要注意根据活动
关于团队建设与发展的调查问卷 亲爱的各位同仁： 您好！团队文化作为一种隐性的课题和无形的教育资源，对优良素质养成具有重要的影响，为了了解青州国税纳税服务团队存在的问题和今后健康有力地发展壮大，共建和谐、发展、快乐的团队组织，我们开展此次“团队建设与发展的调查问卷”活动。请根据自己的实际想法填写以下问卷内容，问卷分为热身篇、了解篇、生活篇、团队篇、活动篇、发展篇、交流篇七篇沟通内容。 了解篇 我的年龄 30岁以下□ 30岁至35岁□35岁至40岁□ 40岁以上□ 我的性别女□男□ 我的文化程度研究生□大学□大专□中专□中学□小学□ 我的政治面貌党员 我参加工作年限 5年□6至10年□11至15年□16年至20年□20年以上□ 生活篇 如果你的孩子正在读书，你对自己孩子的学习状况满意吗？(没读书不填) ： 非常满意□很满意□一般般□不满意□很不满意□ 您认为最理想最幸福的家庭生活应该是（按重要顺序选择三项）工作顺心□收入稳定□家有存款□夫妻和睦□住房宽敞□老人健在□子女争气□其他□ 我近几年业余爱好是： 旅游健身□唱歌跳舞□上网游戏□炒股等经济活动□打牌下棋等室内活动□没有爱好□ 我经常生气是下面的原因： 社会□单位□个人□家庭□
我经常得到的称赞来自于： 个人□社会□家庭□单位□ 孩子是我们的希望，我对孩子表达亲情的方式是： 给孩子充分的沟通和理解□经常孩子最好的教育□满足孩子的要求□经常给孩子喜欢的东西□经常孩子同孩子运动□去做孩子喜欢的事情□ 百事孝为先，我对父母表达感恩的方式是： 经常去看他们□经常给他们打电话□经常为父母买喜欢的东西□经常陪父母活动□去做父母喜欢的事情□我感到自己做的不够□ 我对自己收入不满意，主要的比较对象是： 同事□家人□同学□朋友□社会同级部门□ 我感觉我身体不好的原因是： 心理压力太大□工作强度太大□睡眠不好□饮食不好□缺乏锻炼□情绪控制不住□我觉得身体很好□ 我感觉我身体好的原因是： 得益于有好的心态□得益于经常锻炼□得益于工作氛围□我认为得益于好的生活习惯□身体不是很好□我喜欢的音乐： 通俗歌曲流行歌曲□古典歌曲表达心境的□歌曲节奏感强烈的歌曲□缓慢抒情还蛮有意境的歌曲□ 我的压力主要来自于： 工作单位□家庭成员□社会人员□个人自己□团队篇 您对我们目前的团队组织（纳税服务办税大厅）打多少分？ 90分以上□80-90分□70-80分□60至70分□60分以下□
关于共青团工作情况的调研报告**县地处关中北部，西接**，北邻**，是**市唯一的山区县，国家扶贫开发工作重点县。全县总面积986平方公里，总人口30万。全县有14个乡镇团委，25个基层团委，97个团总支，425个团支部；35岁以下青年有5.9万人，28岁以下青年有3.1万人，团员1.4万人。 按照团省委对驻点工作的要求，我利用下乡调研以及开展活动等机会，通过座谈会、听汇报、走访农村青年创业示范户、实地了解等方式，就上半年**县共青团情况、乡镇和农村基层团组织建设情况以及农村青年创业需求等几个方面进行了调研。现将有关情况汇报如下。 一、2010年上半年**县共青团工作基本情况 围绕全县“干部作风优化、政府效能提升”年活动，青少年思想道德教育工作扎实有效。每周开辟专门学习时间，组织团县委机关全体干部深入学习了《廉政准则》、《镜鉴》读本、《团委工作细节管理全鉴》等书籍，机关干部的廉政意识和工作能力进一步增强。在全县少先队组织中开展“争当四好少年”主题教育活动和“三月文明礼貌月”活动，按照“五个一”（即：组织看一部反映雷锋同志事迹的主题片，写一篇感想文章，出一期专题黑板报，组织一次主题班会，做一件学雷锋的事）的要求，各学校团队组织开展了学雷锋活动、帮助后进生、少儿才艺大赛、打扫街道卫生、清扫社区乱贴乱画以及
“给父母一封信”互动交流活动。成功举办了以“弘扬五四精神、彰显青春风采”为主题的迎五四大型联欢晚会，进一步提升了团组织的影响力。组织“知心姐姐”巡回报告会3场，共有6000多名学生6287名家长聆听了报告，对团员和队员进行感恩和心理健康教育，促进了**县未成年人思想道德建设。 加强自身建设，坚持党建带团建，团组织凝聚力不断提升。一是健全各级团委班子，与县委组织部、各乡镇党委联系，进一步健全了农村基层团组织；二是制定了《2010年目标责任制考核制度》、《信息工作制度》、《会议制度》等相关制度，做到以制度规范团组织、以制度促进团组织发展；三是以抓典型带落后为突破口，确定冯雷镇团委、北井头乡团委作为乡镇团组织格局创新试点单位，为基层团委间相互学习搭建了平台。四是借助现代网络优势，积极探索覆盖和影响青年的网络建团的新路子，建立了团县委QQ联系交流群，缩短了工作周期，提高了工作效率。五是将全县团员的基本信息录入到“共青团基层组织团员信息采集系统”，为下一步网上建团奠定了基础。 深入开展保护母亲河、植绿护绿活动。围绕县委、县政府建设“绿色**、生态宜居新**”目标，一是组织团县委全体干部和500余名志愿者在**林皋湖旅游专线栽植树木，建立“青字林”，为全县的植绿护绿开了好头；二是倡议开展树木认领活动，将树木的日常管护
学校共青团工作调研报告为进一步加强我校共青团工作，全面了解我校团组织工作现状，更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，共青团xx 第三中学委员会就我校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。 一、基本情况 xx 中是xx 区唯一的一所三级达标校，完全中学。现有在校学 生xxxx 多人，学校设校团委一个，下辖学生支部xx 个，教工支部x 个，共有团员XXXX人，占学生比例XX%。校团委设团委书记一位，团委副书记一位，团委委员x 位。年龄在17—35 岁之间。 二、表彰情况近年，在市区团委的领导下，在校党政支持下，我校共青团工作在继承中创新、在探索中发展，校团委先后被评为 为“ XX市五四红旗团委”、“ XX市学雷锋、志愿服务先进集体”、“ XX市优秀青年志愿服务队” 、“ XX区五四红旗团委” 等荣誉称号。校长XX 被评为“ XX 市支持共青团工作十佳校长”，团委书记XX 被评为“ XX 省优秀共青团干部” 、“XX 省优秀共青团员” ，XX 老师被评为“第十四届省运会省十佳青年志愿者”，团委副书记XX 被评为“ XX 市优秀共青团员” ，XX 老师被评为“第十四届省运 会XX 市优秀青年志愿者”等 "XT o 三、近年工作情况我校高度重视共青团工作，做到目标明确，措
施有力： （一）突出主线，加强思想教育。 始终坚持用“三个代表” 重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起来，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。深入实施《公民道德建设实施纲要》，以实践红军精神、红军文化，实施中学生日常行为规范、文明市民公约等为抓手，依托创建文明城镇、绿色学校、文明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。 （二）强化意识，推进团员发展。广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、重温入团誓词” 团日活动和“弘扬红军精神，展示青春风采” 、“爱我xx ，争做文明市民”等系列主题教育活动，加强团员意识教育。利用好学校是向各条战线输送团员的重要基地的优势，做好团员发展工作，两年发展新团员xxx 人，团青比例达到xx%。 （三）优化管理，提升团干部素质。配齐配强团干部队伍，并 做到按期换届，民主选举领导
团队建设合理化建议 1. 部门发展：新产品较少，无新效益，团队成员无充分发挥用武之地，工作缺乏成就感-------战略规划，市场 2. 管理：不习惯现有的工作方式，工作环境，管理方式--------改善工作方式 3. 人员心态：不互相配合，不善于团队合作或是得过且过，不求上进------团队文化建设 4. 人员技能：技能上的不足或是有更大的可开发空间---------团队文化建设 2. 解决方案 战略，文化、绩效、人力、制度、流程 先解决流动性问题，保证成员的稳定，然后是向心力，凝聚力，最后是能力，技术 团队文化建设 1. 新员工入职后要进行简要介绍 实施方法： 简要介绍的内容包括公司各个方面，人员、产品、环境等等进入新团队需要了解的问题：部门人员有哪些？是否能够融入新的团队？公司部门有哪些？部门之间的联系？公司的各项制度如何?公司对员工工作的要求和标准是什么？ 第一项工作将如何分派？将如何开展自己工作？遇到
工作上的问题将如何寻求帮助？）目的：帮助新员工了解和熟悉新的工作环境，尽快适应新的工作环境，塑造良好的公司形象，为新员工灌输一个全新的企业文化，使新员工较快地融入企业文化之中，同时加强员工对企业的认同感，提高员工的保留率 2. 迎新、欢送、生日，让员工有家的感觉，有归属感 实施方法： 1) 迎新、欢送，可以通过各种方式，简单的小仪式或是迎新欢送宴等。 2) 生日，可以以团队名义送上祝福，精神上的祝福远胜于物质上的祝福，可以邮件群发，也可以利用白板送上祝福。 目的：提升员工的归属感 3. 常和成员沟通，开诚布公，了解团队成员的心理动态，摸清团队成员的情况，时刻关心员工所考虑的给予配合、帮助，因人而异，善加利用 实施方法： 1) 可以通过不同的方式，如定期不定期组织团体活动，（吃饭、K歌、下棋、打牌、集体外游，开展能体现团队合作团队精神的活动）目的：增进团队成员之间的交流，培养共同的兴趣，进而了解每位员工成长的心路历程，个性化方案给予配合、帮助。
共青团调研报告
卫生职业学校团员思想调研报告 为进一步了解当前卫生职业学校团员的思想状况、加强和改进团的思想政治工作、引导学生顺利就业，学校团委在全校各年级学生中组织实施了团员思想状况及就业意向调查。调查主要围绕团员政治思想状况、团员意识、团员先进性、团的组织建设及就业意向等方面展开。本次调查采用以问卷调查为主，以座谈、访谈为辅的方法进行。共发放问卷320份，回收有效问卷305份，有效回收率95.3%，问卷见附件。 在问卷调查、座谈和访谈的的基础上，形成了对当前团员思想状况及就业意向的一些基本分析和评价，并对如何加强团员思想教育、活跃基层团的组织、促进学生就业等提出了对策性建议。 学校团委对收回的305张有效问卷的30道题利用SPSS软件进行了统计，从以下几个方面重点进行分析： （一）团员思想状况 大多数团员拥有正确的世界观、人生观、价值观，但某些问题也反映出团员青年中确实存在着一些理想信念淡漠等思想问题。如第7题中对于团的基本理论知识的了解中，有42%的人觉得比较枯燥，不愿主动去了解和学习，说明她们对共青团的性质概念模糊，特别是对团的指导思想模糊不清，应加强对团章总则及相关知识的理论学习；在入团动机问题上，如第10题，还有
21.6%的青年认为入团是以为自己今后人生的发展打好基础为目的，这说明对于青年群体的政治思想工作没有做到与时俱进，没有与新时代的青年思想动态相结合，导致青年团员在市场经济环境下对如何将个人利益与集体利益和国家利益统一起来，缺乏正确的认识；第11题中，只有62%的青年认为团员比青年群众在思想政治、道德修养、文化素质等方面更优秀，说明青年团员在当今社会市场经济条件下对无私奉献，为人民服务的观点有所削弱。因此今后团组织应积极开展立典型、学榜样等形式的活动，来进一步提高团员青年的素质。 （二）团的工作情况 我校高度重视共青团工作，共青团工作目标明确，措施有力，总体上是令人满意的，如第19题，有73.6%的团员认为其所在团支部起到了协助管理班内事务、为同学服务的作用，共青团组织的凝聚力正逐渐加强，团员对团组织信赖和认同度不断提高。可是成绩的背后也反映出一些新的问题，如第15题，16题，17题部分团员反映团组织在活动和自身建设上创新不足，应提高吸引力，青年团员们更倾向于面向大众的社会实践活动。组织开展丰富多彩、卓有成效的实践活动是共青团工作的一种手段、一种载体，更是学校团的工作的重要组成部分。但由于学校团的活动时间受限而且经费主要由学校财政拨款来解决，数量十分有限，因此不能保证团内活动的次数和质量，这是我们今后需要加强的地方。另外，在团支部干部选拔方面，如18题，有近一
2020年共青团工作量化考核方案 为进一步加强团的机制建设，推动2020年全市团的各项工作在基层深入落实，促进团的建设不断加强和团的工作全面活跃，在服务大局、服务青年、服务社会等各方面取得实际工作成效，特制定本方案。2020年底，团市委将依照本方案，进一步出台具体考核实施细则，对各团县市区委的建设和团的工作进行量化考核。 一、指导思想和工作原则 深入学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展观和正确的政绩观，大力弘扬求真务实的作风，狠抓各项工作的落实，以卓有成效的工作服务青年、赢得青年，不断增强共青团组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断扩大共青团组织和共青团工作的社会影响。考核评价工作坚持党建带团建，坚持实事求是、客观公正的原则，坚持定性分析和定量分析相结合的原则，坚持组织评价和青年评价、社会评价相结合的原则，对各地团的建设和团的工作进行认真考核、分析和评价。 二、考核项目和主要内容 量化考核工作围绕《2020年全市共青团工作要点》以及年初全委会确定的各项工作任务和工作要求，结合各地的创新工作和创新实践进行。考核包括两个部分：一是基础分，内容主要包括综合考核项目、重点工作项目和工作影响项目等方面。二是奖励分，内容主要包括党政表彰、典型推广和新闻宣传等方面。
（一）基础分： 1、综合考核项目。围绕青少年思想教育、服务青少年就学成才、就业创业和维护青少年合法权益等方面，就各地共青团工作的总体情况、工作活跃程度和基层工作落实力度进行考核；着眼于切实加强团的基层组织建设，对各地党建带团建工作、团的基层组织覆盖面和基层组织的活力进行考核；着眼于鼓励基层创造性地开展工作，对各地创新性的工作项目和工作情况进行考核。 2、重点工作项目。着眼于求实效、办实事，对全会明确的服务大局、服务青年、服务社会的“个十百千万”青年创业工程等各项重点工作落实情况和工作目标的完成情况进行考核；推行项目承诺制，对各地面向社会公开承诺的服务项目的落实和目标完成情况进行考核。 3、工作影响项目。把党政评价、组织评价、社会评价和青年评价结合起来，围绕团的各项工作落实，团组织的凝聚力、吸引力、战斗力和团组织、团干部的作风，以党政认可、社会认同、青年满意为主要标准，对各地团工作实效和工作影响进行考核。 （二）奖励分 1、党政表彰。当年受同级党委、政府综合或单项表彰或团市委综合表彰的，可加分。 2、典型推广。凡作为现场会参观现场并在全团、全省、全市正式推广的先进经验，或经团市委认定为国家级、省级十杰青年、新农村十杰青年、
关于共青团工作情况的调研报告 关于共青团工作情况的调研报告 **县地处关中北部，西接**，北邻**，是**市唯一的山区县，国家扶贫开发工作重点县。全县总面积986平方公里，总人口30万。全县有14个乡镇团委，25个基层团委，97个团总支，425个团支部；35岁以下青年有5.9万人，28岁以下青年有3.1万人，团员1.4万人。 按照团省委对驻点工作的要求，我利用下乡调研以及开展活动等机会，通过座谈会、听汇报、走访农村青年创业示范户、实地了解等方式，就上半年**县共青团情况、乡镇和农村基层团组织建设情况以及农村青年创业需求等几个方面进行了调研。现将有关情况汇报如下。 一、2010年上半年**县共青团工作基本情况 围绕全县“干部作风优化、政府效能提升”年活动，青少年思想道德教育工作扎实有效。每周开辟专门学习时间，组织团县委机关全体干部深入学习了《廉政准则》、《镜鉴》读本、《团委工作细节管理全鉴》等书籍，机关干部的廉政意识和工作能力进一步增强。在全县少先队组织中开展“争当四好少年”主题教育活动和“三月文明礼貌月”活动，按照“五个一”（即：组织看一部反映雷锋同志事迹的主题片，写一篇感想文章，出一期专题黑板报，组织一次主题班会，做一件学雷锋的事）的要求，各学校团队组织开展了学雷锋活动、帮助后进生、少儿才艺大赛、打扫街道卫生、清扫社区乱贴乱画以及“给父母一封信”互动交流活动。成功举办了以“弘扬五四精神、彰显青春风采”为主题的迎五四大型联欢晚会，进一步提升了团组织的影响力。组织“知心姐姐”巡回报告会3场，共有6000多名学生6287名家长聆听了报告，对团员和队员进行感恩和心理健康教育，促进了**县未成年人思想道德建设。 加强自身建设，坚持党建带团建，团组织凝聚力不断提升。一是健全各级团委班子，与县委组织部、各乡镇党委联系，进一步健全了农村基层团组织；二是制定了《2010年目标责任制考核制度》、《信息工作制度》、《会议制度》等相关制度，做到以制度规范团组织、以制度促进团组织发展；三是以抓典型带落后为突破口，确定冯雷镇团委、北井头乡团委作为乡镇团组织格局创新试点单位，为基层团委间相互学习搭建了平台。四是借助现代网络优势，积极探索覆盖和影响青年的网络建团的新路子，建立了团县委QQ联系交流群，缩短了工作周期，提高了工作效率。五是将全县团员的基本信息录入到“共青团基层组织团员信息采集系统”，为下一步网上建团奠定了基础。 深入开展保护母亲河、植绿护绿活动。围绕县委、县政府建设“绿色**、生态宜居新**”目标，一是组织团县委全体干部和500余名志愿者在**林皋湖旅游专线栽植树木，建立“青字林”，为全县的植绿护绿开了好头；二是倡议开展树木认领
XX职业技术学院 团总支工作量化考核办法 为进一步加强我院共青团基层团组织建设，健全共青团基层工作考核机制，形成良好的基层工作秩序，提高团员综合素质，推进我院共青团工作再上新台阶，根据院党委的工作部署，参照团市委对高校共青团工作的考核意见，结合我院实际，特制定本办法： 一、考核宗旨 紧紧围绕院党委的中心工作，进一步加强我院共青团基层组织建设，增强基层团组织的活力，切实发挥基层团组织的作用，使基层团组织达到“组织建设好、班子建设好、主题活动好、阵地建设好”的标准，提高团员青年的综合素质，努力形成良好的基层工作秩序，推进我院共青团工作进一步发展。 二、考核对象 XX职业技术学院各系团总支。 三、考核内容 以我院共青团工作的中心任务为立足点，综合考查基层团组织在共青团各方面的工作情况，具体考核内容如下： （一）、思想建设（10分） 1、广泛宣传党的路线、方针、政策和科学理论，认真安排政治理论学习，积极组织团员青年参加院团委及其它团学组织开展的理想信念教育与爱国义教育活动。（3分） 2、及时传达上级文件精神，举办活动有具体的、操作性强的活动内容，文件存档完整。（2分）
3、每学期第一周及时上交本系学生思想动态调研报告。（1分） 4、积极利用现代网络技术，建设自己的网络宣传阵地，使思想教育进网络，并定期维护。（1分） 5、按照《团章》要求，积极开展日常的主题教育活动，服务于学院党政工作的大局，从学生思想实际出发，每学期至少组织由本系全体团员参加的1—2次主题教育活动，指导团支部利用重大节庆日、纪念日开展主题团日活动和团组织生活，活动有鲜明特色，具有较好的效果。（3分） （二）、组织建设（15分） 1、年度工作计划和总结完整，有例会制度并且工作有详细记录。（3分） 2、团总支对团支部工作的考核管理有制度、有落实。加强团支部工作的指导，积极做好“五四红旗团支部”的创建评选工作。（3分） 3、团支部能够定期开展主题团日活动和团组织生活，活动有鲜明特色，具有较好的效果，团总支对其内容安排及时，检查督促得力。（2分） 4、团关系转接、团员年度注册以及团费收缴等工作按时完成；按时上报共青团组织情况统计表，统计数字准确无误。（2分） 5、团总支按要求指导所属各部门和团支部完成团学干部年度换届工作，建立和健全学生干部档案制度，加强对学生干部的考核并有相关记录。举办团学干部学习班、新生团干部培训班等团组织学习阵地。（3分） 6、推优入党工作渠道畅通，制度健全，按时向团委上报推优入党工作情况。（2分） （三）、校园文化建设（15分） 1、团总支积极开展各种积极健康、丰富多彩的课余文化活动，并积极组织学生参加团委开展的各类校园文化活动。（5分）
学校共青团工作调研报告 学校共青团工作调研报告 在学生成长的过程中,学生接受学校、家庭、社会文化活动,对于其世界观、人生观、价值观的影响是不可低估的。健康向上的文化活动有助于向学生传播先进的文化理念,传播科学的价值观念,传播健康的生活方式。更为重要的是,有创意的健康向上的文化活动,往往能够寓教育目的于活动之中,使学生在积极参与活动的过程中,自觉或不自觉地受到活动的影响,达到“润物细无声”的教育效果。 共青团组织一直非常重视以学生文化活动为主要内容的文化建设。但是,应该看到,当前在学生中开展文化活动面临许多新的挑战： 首先,当代学生的自主意识日益增强。学生文化活动如果不结合学生的生理、心理和发展需求,不关注学生的学习、生活和工作实际,即使是参与性较强的文化活动,也难以引起学生的兴趣。 其次,处在信息时代的学生,其知识面宽广,社会交往增多,对很多事物和现象已有自己的独立看法,一些知识性和思想性差、缺乏内涵和品味的活动难以引起学生的兴趣。 第三,当代学生比以往任何时代的学生都更注重创新,喜欢参加一些能给他们带来新鲜体验的活动,对于那些缺乏创意的群体活动不感兴趣。 由此可见,文化活动只有首先吸引学生的参与,才有可能在参与中实现教育和引导学生的目的。因此,青年工作者必须深入研究学生的思想和心理特点,把握学生的兴奋点和发展需求,不断创新文化活动的内容、形式和方式。只有这样,学生文化活动才能真正起到在学生中传播先进文化、塑造健康人格的作用。而要搞好学生文化活动,要特别注意以下几个方面： 第一,突出寓教于乐。 学生文化活动要坚持先进文化的前进方向,要具有较强的教育性,这是毫无疑问的。但教育者在开展活动的过程中,要学会“包装”,善于把教育目的寓于生动有趣的活动背后。倘若学生一眼就能“认破”其教育意图,这样的文化活动不仅难以奏效,恐怕引起学生的兴趣都成问题。真正好的文化活动应该从学生关注和思考的事物、现象,从学生成长中遇到的困难和问题中获得灵感。一句话,教育者应该志存高远,但活动设计时则应尽量从具体的问题和现象入手,从学生感兴趣的角度切入。 第二,创新活动形式。 当代学生最喜欢创新,反对千篇一律,一成不变。搞好学生文化活动,除了要设计好活动主题和内容外,还要注意根据活动内容和目的的不同,创造出不同的活动形式,以最大限度地引起学生的兴趣,吸引学生的积极参与。 第三,注重学生的广泛参与。 如果文化活动只是少数人在活动,那么,多数参与者就会成为观众,就会逐渐丧失对活动的兴趣,活动的效果就会大打折扣。文化活动的设计者应该尽可能地调动每一个人参与活动的积极性,鼓励活动的参与者在活动中提出个人的看法和意见,自己做出正确的判断,得出正确的结论;或者在交流和讨论中形成一些思想共识。 实践证明,自己思考得出的结论,或者在思想碰撞中得出的共识,最使人信服,最不容易被颠覆。
关于我院团组织建设的问卷调查 各位团员、青年： 你们好！ 团组织是高校学生组织的主力军，也是加快我院和谐发展的一支 重要力量。现根据院党委的要求，我们采取无记名问卷调查的方法， 了解广大团员青年的思想、工作、生活、学习等情况，从而进一步加 强团建工作，调动同学们参与团组织生活的积极性。 请你抽出点休息时间，按照问卷调查的要求，选择回答相关问题。 衷心感谢你的大力支持和积极参与！ 院团委 5.20 —————————————————————————————一、基本状况（请你进行选择，在方格内打“√”表示） 1、□A、男□B、女 2、□A、20周岁以下□B、20至24周岁□C、25周岁以上 3、□A、中共党员□B、共青团员□C、群众 4、□A、本科及以上□B、大专□C、中专（或相当） 5、考入我院学习时间：年 二、调查问题（请你进行选择，在方格内打“√”表示） 1、你对近几年来团组织开展活动印象如何？ □A、满意□B、一般□C、印象不深 2、你认为你所在班团支部工作如何？ □A、满意□B、一般□C、不清楚 3、你参加团组织活动的主要目的： □A、履行义务□B、丰富知识□C、满足兴趣 4、你认为搞好团工作主要靠什么： □A、领导支持□B、有一班高素质的团干部 □C、要有好的工作机制□D、团员要有组织观念和团员意识
□E、团活动有特色、有创新□F、其他 5、你认为团组织应该多开展哪些活动？ □A、学术论坛□B、英语沙龙 □C、志愿者活动□D、联谊活动 □E、文体活动□F、其他 6、你认为共青团组织活动的范围： □A.仅限于团员□B.28岁以下青年 □C.35岁以下青年□D.不限年龄 7、你认为自己现在最需要学习的内容： □A、专业技能知识□B、各类法制、法律知识 □C、处理人际关系的知识□D、现代心理学 8、你认为当前我院团员青年中最突出问题是： □A、积极进取的精神不强□B、学习氛围不够 □C、参加活动积极性不高□D、道德素质有待提高 □E、适应各方面的能力不强□F、其他 9、你认为当前我院青年最关心的问题是： □A、国家和民族的前途和命运□B、就业、住房、粮食问题□C、自身在人生价值的体现□D、中国经济 □E、其他 10、你本人当前最困惑的问题是： □A、大学生活不知道该做什么； □B、工作、生活中的人际关系处理不好； □C、各类证书不知道用处在哪； □D、不知道自己人生价值如何体现 □E、对自己下一步如何发展感到很迷惘 □F、其他