XXXXXXXX学校职业教育发展情况汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！首先，请允许我全校1700余名师生，对各位领导莅临指导表示热烈的欢迎！并由衷希望各位领导对我校的发展提出您宝贵的意见和建议，现将学校近几年发展情况汇报如下：一、学校基本情况
XX中学1982年由高中改建成立，如今已发展成为一所政府统筹、教育部门主管、集职业技术教育、成人函授、及各类中短期岗位培训为一体的公办中等职业学校。2006年被评为“XX 省职业教育先进单位”，2007年11月被中国国际教育家协会评为“最具影响力的中国十佳职业院校”，2011年获全国职业教育成果展一等奖。
学校位于XX县，地理优越，交通便捷。学校总占地面积150亩，总建筑面积3.5万平方米。校园绿树成荫、环境幽雅、设施齐全，建有微机室、语音多媒体室、舞蹈室、电钢琴室、声乐室、工民建、焊接、机械加工、服装实训车间、电子实验室、实训室、图书室、网络主控及监控室等教学管理专业场所20个，校外实习实训基地50余处。
学校现有教职工人，其中在编教师人，外聘教职工人，专任教师总数人，本科以上学历的教师达，研究生学历人，具有中高级职称教师人，占专任教师总数的，双师型教师人，省市县级骨干教师18名，其中学科带头人5人。有中共党员32人。
学校根据市场和地方经济需求灵活办学，目前已形成多种层次教育（成人大专函授、中专学历教育、涉农类教育及短期培训）的办学格局，主要开设大专层次工程造价、建筑工程技术、学前教育；中专层次建筑工程施工、工程造价、道路与桥梁工程施工；机械加工、焊接；学前教育、陶艺；太阳能光伏；服装工艺等5大类12个专业。2012年春秋两季，在职教生源锐减、招生困难的情况下，我校共计招收新生1200名，名列全市前茅。现在册学生数2615人，其中各专业在校生1880人，大专函授941人，校外岗前培训897人，设有29个教学班和3个再就业培训教学点。
自2000年以来，学校累计为社会培养输送中、初级技术人才20000余人，毕业生遍布全国各地。为服务社会、服务“三农”，为广大学员家庭脱贫致富，为县域经济的发展做出了应有的贡献。
二、近年来发展情况
（一）、积极拓宽多元办学渠道，走专业化、品牌化、特色化道路。
学校自1996年起，先后与XXXX、XXXX学校、XXXX中专、XXXX学校、XXXX学院、XXX学校联办中专类热门专业，使学校规模不断扩大，到2005年，在校生人数已突破2000名大关，招生形势喜人，连年出现爆满现象。为适应市场对人才的多层次需求，学校努力提高办学层次。2007年4月，与XXX继续教育学院联合办学，在我校设立“XX函授站”，开设大专层次建筑工程技术和工程造价专业；2009年又与XXX学院联合办学，开设大专层次学前教育专业，使学校对口专业毕业的学生又重返学校深造，既获得了高层次的技能及学历，又感受到了方便与实惠，自开办以来，成人高等教育共计招生1800多人，函授站也被评为“优秀函授站”。2011年3月，XXXX大学继续教育学院“XX函授站”顺利通过了XXX省教育厅评估验收。11月，在全市学校发展水平316工程督导评估中，受到专家组高度评价，被誉为“职教的一面旗帜”。
2006年,我校根据《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》中“大力推行工学结合与校企合作的人才培养模式”的政策，秉承“为学习技术者提供扶持援助”的办学理念，在富平县首次推出“零学费入学，勤工助学”的办学模式。先组织学生到企业顶岗实习，取得工资报酬，再回到课堂读书，让学生真正实现“不花父母一分钱,自立自强学技术”的求学愿望。
2011年7月，学校根据该模式的办学经验，独出新裁，推出“假期勤工社会实践”模式，让学生在不耽误学业的前提下，利用暑假寒假到企业进行“社会实践”锻炼，既开阔了视野、提升了个人素质，又获得了丰厚的劳动报酬，暑期社会实践学员3个月最高工资达7500多元，寒假社会实践学员两个月最高工资达5700多元，减轻了家庭负担，一举多得。自2006年实施该模式以来，至今已有近2000余名学生走上了技术成才之路。
职业教育，最根本的目的是培养合格的实用型技术人才，学校积极贯彻“十·二五”发展规划纲要精神，“把企业搬到学校，把课堂搬到工厂”，不断加快产教结合的办学步伐，结合我县实际，积极开展“再就业培训”“免费涉农培训”工作，开设酒店服务、陶瓷工艺、塑编技术等专业，在工厂、酒店及乡镇设立10多个教学点，聘用经验丰富的专家及高级农艺师和养殖专家为指导教师，免费把专业知识和技术送到了工厂社区、田间地头，所有培训学员对学校工作给予高度肯定。
（二）、着力改善职教办学条件，为学校和学生发展提供保障
2005年以来，我校紧抓国家大力发展职业教育的机遇，积极实施“民生八大工程”职业教育项目，以创建省级示范中等职业学校为奋斗目标，不断加强基础设施建设，投资了50万元，完成了师生餐厅的建设；投资100万元完成了机械加工、焊接、工民建实习车间的建设；投资600多万元，实施了5000平方米学生公寓楼及学校大门建设项目；学校面貌焕然一新，办学条件得到了极大的改善。其次，我校办学经费中用于添置机械加工、电气焊实训设备100万元；电子电工实训设备8.1万元；微机室40余万元；电钢琴室17万元；用于建设校园广播监控系统11万元；用于建设篮球场地及设施10万元；用于教职工福利待遇的改善120万元。三年来落实国家助学金500多万元。
（三）、加强校园文化建设，构建安全、文明、和谐校园
近年来，学校充分发挥校园文化宣传作用，积极营造良好的校园文化氛围。利用板报、专栏、标语、校园之声广播、校报及每周举行的各项活动，让每位学生和教师在高格调的校园文化的环境中浸润，激发学生爱校、爱国情感，树立法制安全意识及正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的荣誉感和责任感。
二是以学生养成教育为突破口，开展诚信教育，制订规范生标准。在学生中积极开展争做文明规范生活动，引导学生告别陋习，告别网吧，树优扶差，弘扬正气，形成了良好的班风、学风。
三是完善安全巡查制度，政教处、军管办、总务处坚持每天全校检查巡查，对学校硬件设施存在的安全隐患，及时协调处理，对学生中出现的不良习气、违纪现象，及时制止处理，班主任从学生起床到晚眠，全程管理，每天利用自习课时间，召开班会，强调纪律和安全，适时与学生谈心，了解学生心理动态，把影响班级的不稳定因素消灭在萌芽状态。通过各部门的严格管理，使学校秩序井然,形成了良好的校园氛围。
四是继续完善学生“社会实践周”制度，让学生树立“全校为我服务一学期，我为全校服务一星期”的思想，维护校园环境、秩序，锻炼了学生参与管理的能力。2011年，学校正式实行“军事化管理”，成立“军事化管理办公室”，由校级领导负责、中层领导主抓、外聘退伍军人为教官，共同参与学校管理，通过对学生的军事化训练，规范了学生的言行举止，使学生养成良好的生活习惯，形成了良好的校风、学风。同时，学校专门组建了“国旗护卫队”，坚持每周一举行庄严的的升国旗仪式，并通过国旗下讲话制度，全方位、多角度开展德育教育，收到了较好的德育效果；重视校园人文环境和自然环境的融合，起到了潜移默化的育人效果。
五是重视网络建设和利用，拥有独立的域名及网站，校园网与互联网连接，网络覆盖所有微机室、办公室和教职工宿办室，为学校创造了良好的现代化办公条件，同时利用学校网站，对学校的办学水平、教育教学成果、招生就业信息广泛宣传、及时发布，提高了学校的知名
度，为学校创造了效益。
（四）、以德立教，严明工作纪律，加强师资队伍管理和建设
教师是教育的第一资源，教师决定着学生及学校的发展。学校拥有一支结构合理、业务精湛、师德高尚的教师队伍，并且把教师队伍的管理和建设作为决定学校发展主要工作来抓。学校认真贯彻县教育局“工作落实年”会议精神及“四严格一提升”的文件要求，领导坚持住校，值周坚持全天候巡查，教职工严格履行请（休）假制度，并且利用每周日全干会强调工作纪律，对有令不行，有禁不止的情况，视情节进行处理。同时，每周专门开辟时间，为全体教职工播放关于员工培训及提升人文素质、管理水平的视频讲座资料；聘请省级专家来校现场讲座；利用业余时间对教师进行多媒体课件制作培训；2010年暑假，对全体教师进行了素质拓展训练，增强了团队凝聚力；2011年，利用“十一”国庆假，组织领导班子、骨干教师、班主任赴军事训练基地进行军事化训练，为学校准军事化管理打下基础，在教师中反响较好。同时，注重名师团队建设和青年骨干教师的培养，先后派20多名教师参加了省级骨干专业教师培训、名师培训、新课改培训、听取专家报告会，并鼓励教师一专多能，考取相关专业资格证件，选派10余名教师到联办企业驻厂进行实践学习，向双师型发展。大胆启用优秀青年教师，担任基层教研组工作。压担子、下任务，及时督促检查，取得了较好的效果，形成了年轻有为的师资队伍。
（五）、积极探索职教发展模式，全力提高教育教学质量
2003年以来，学校不断研究探索市场，调整职教发展思路，逐步将大规模的联办专业逐步改造，实现了由联办到校本专业的过渡。将机电专业改造成了机械加工专业，目前已成为“省级示范专业”；将计算机专业改造为电子技术应用专业，成为“市级示范专业”；工民建专业学制灵活，面向成人及在岗人员开设大专班，面向高中毕业生开设两年制班，面向初中毕业生开设三年制班，因材施教，效果显著，该专业人数占全校总数的50%，报名学员范围目前已由县内扩大到周边县市甚至省外，被评为“省级骨干专业”。2009年，我校建筑专业学生XX、XX代表XXX参加全国建筑技能大赛获一等奖；2011年6月，我校XX专业学生作品参加全国职业教育成果展并荣获国家级一等奖一项、二等奖一项、三等奖两项、优秀奖四项，我校展位上两位学员的现场精彩表演，赢得了众多观众和与会代表的称赞，国务委员刘延东、教育部副部长鲁昕等领导也亲临我校展位前驻足观看，给予肯定。
（六）、严把就业关口，确保就业质量
职业教育就是就业教育，学校为拓宽毕业生就业渠道，定期赴沿海发达城市考察优秀知名企业，先后与浙江省绍兴市袍江工业区、江苏省吴江市经济开发区、台达集团中达电子（江苏）电子有限公司、宁波雅戈尔服饰有限公司、浙江省台州市诚信医化设备有限公司、中集集团、上海东洋碳素有限公司、温州东蒙制衣有限公司、常州胜代机械制造有限公司、常州天合光能有限公司、宏远建筑有限公司、创业建筑劳务有限公司、XX建设集团、XX行知幼教连锁机构、XX有限公司开展联合办学，实行订单式培养。使毕业生就业率达98%以上，百分之百实现了对口就业。目前，学校已形成建筑在省内、学前教育在北京、电子在江苏、服装在浙江、机械加工、焊接在上海、陶艺在本地的就业格局。学生满意，家长放心，赢得社会各界广泛认可。先后被评为“办学诚信单位”、渭南市劳务输出“先进单位”等荣誉。
三、存在问题
（一）、资金短缺，实习实训、工作生活设施设备不足，硬件建设滞后。
（二）、师资缺乏，现有教师素质不达标，影响教育教学质量。
（三）、生源社会分配不足，招生工作日益困难。
总之，在学校多年的办学历程中，尽管学校硬件设施落后，但经过几届领导班子和全体教师的不懈努力，在职教招生竞争激烈、招生规模滑坡的情况下，我校始终保持千人规模，招生就业形势喜人，广受社会各界的认可和好评。这得益于上级各部门、各级领导、社会各界对
学校的关心和支持，对“XX技工品牌”的信赖，今后，我们将更加努力，办好职业教育，不辜负全县人民的期望，为县域经济的发展，构建和谐新XX做出更大的贡献！
《课题》教案 教学目标 一、知识与技能 1.了解文学常识：寓言的概念及《列子》的基本情况。 2.理解字词，熟练朗读，积累文言词汇． 过程与方法通过“诵读——译读——演读——悟读”这过程来学习文言文，掌握文言文的一般学习方法，即朗读法 情感态度和价值观懂得认识事物不能只看现象，不看本质。明白如果别人对你态度发生了变化，应先从自身出发分析原因，不能一味责怪别人。 教学重点理解重点词句，理解课文内容。 教学难点理解课文中所蕴涵深刻寓意。 教学方法合作探究的教学方法 课前准备 课时安排1课时 教学过程 一、导入新课 寓言，是一种含有劝喻或讽刺意味的文学体裁。通常把深刻的道理（寓意）寄托于简单的故事当中，借小喻大，借此喻彼，富于智慧哲理。 如《刻舟求剑》、《亡羊补牢》、《狐狸和葡萄》、《农夫和蛇》等都是寓言。 今天我们来学习寓言《杞人忧天》 二、新课学习 1.了解《列子》的基本情况
《列子》又名《冲虚经》，相传战国郑国人列御寇著。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。如《两小儿辩日》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。 列子，名寇，又名御寇。战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。道家的思想主张是“清静无为，顺其自然”。 3.自主学习，整体感悟 要求：分三步循序渐进，熟读全文，把握文章大意。 （1）看谁读得对 要求：学生自由朗读，读准划线字字音.点学生读，师生点评。 杞、崩坠、寝食、星宿、耶、充塞、中伤、躇步跐蹈、舍然 （2）看谁读得顺 要求：听录音，学生尝试朗读，把握节奏和重音，师生点评。 （3）看谁读得好 要求：在以上环节基础上，把握文章的基调，学生分角色朗读，读出人物的性格和语气，师生点评。 教师方法指导：①劝说者语气应该是耐心细致。 ②杞人的语气应该是忧愁满腹。 4.合作学习，质疑探究 （1）小组合作——译——看谁译得准 要求：小组成员合作讨论，疏通文意，注意一些列出的字词、句子。然后小组派代表，按照下列五幅图片内容，对相应句子进行讲解，师生共同点评。 （2）杞国有人忧天地，身无所寄，废寝食者。 注意的字词：忧、废寝食 2、又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 注意的字词句：因、晓、奈何 （3）其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 注意的字词：只使、中伤 （4）其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 注意的字词句：奈……何、四虚、躇步跐蹈 奈地坏何？ （5）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 注意的字词：舍然 5.质疑探究——品——看谁理解透 提出思考：杞人忧什么事情呢？晓之者是怎样为他解忧的？请同学们用原文回答。继续思考：“杞人忧天”蕴含着什么寓意？ 明确：“杞人忧天”的寓意：“天下本无事，庸人自扰之。”要消除没有根据或不必要的担心。讽刺了那些患得患失、胸无大志的人。 6.联系实际——说——看谁说得棒 （1）自由讨论：我们在生活中有没有杞人这样的人？ （2）提出思考讨论：你认为晓者的言论解释是否科学？
初中学校中职招生工作总结 两河中学2016年中职教招生工作总结 2016年，我校认真贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.全校61名初中毕业生，有18人正式升入高中就读，线下生43人中有18人进入我县中职学校。现将我校一些做法简单向大家汇报如下： 一、中职招生工作与平时教育教学工作紧密配合，逐步渗透，打牢中职招生工作的思想基础 我们深刻认识到，没有全校全体教师、学生及家长对职业教育认识的真正提高，中职招生工作就很难达到理想的效果。所以，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提高教职员工和学生及家长对职业教育的认识列为学校重点工作，并贯穿于一学年教育教学工作的始终。首先把提高教师的思想认识作为关键，使其充分认识到做好中职招生是初中学校肩负的神圣使命和光荣任务，是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真切体现，也是教师为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。学校把这方面思想教育贯穿于平时每次行政办公会、教职工大会，并纳入教育教学管理，有效地消除了教师在中职招生工作上存在的“中职招生对于教师来说是额外负担”的错误认识和各种抵触情绪，达到了思想上
的高度统一，并使干部教师在平日工作中，能够自觉、主动和创造性地加强职业教育渗透，组织开展丰富多彩的教育宣传活动，使职业教育更念较好地为学生及家长接受，从而为中职招生顺利开 展打下了较好的思想基础。 二、加强领导，强化中职招生工作措施 中职招生工作开始后，为确保中职招生任务圆满完成，我校着力强化了九个方面措施：一是加强领导。学校成立了由石巴权校长任组长、原来分管教学的副校长麻胜华任副组长、其他行政成员和班主任为成员的专门工作领导小组，小组成员明确职责，明确对象，明确目标，所有行政成员分别分组挂靠到每一个学生。二是摸清对象。通过6月12日第一轮摸底，我校61名线下生中，我们和第十五名以外的同学家长一一联系，了解家长的意向，争取家长的支持，通过第一论的摸底，我们有26位同学有意向去读职校，学校将这26名对象分班级、分村组打印出名册，26名对象个个包保落实，落实到每一个班、落实到每一个小组成员。三是统一思想。6月14日石巴权校长在全体教师会上安排的第一件全校性工作就是中职招生，要求所有教师都要统一思想，密切关注身边的学生，关注亲朋好友的儿女。不放过每一个可能，充分发挥了团队精神，为我校中职招生工作作出了应有的贡献。四是争取职校支持配合。我们学校对职教招生工作
小学基本情况汇报材料 双溪桥镇中心小学位于镇政府对面，于1997年7 月由原双溪中学更名为双溪桥镇中心小学。在校学生总共1438人，教学班22个。其中，一年级4 个班有学生278人，二年级5个班有308人，三年级3个班有215人，四年级3个班有208 人，五年级3 个班有179人，六年级4个班有250 人。教师总数58 人。校园占地面积21460 平方米，校园总建筑面积为8912平方米。其中，教学用房面积3814平方米，教辅用房面积100 平方米，学生生活用房面积为1776 平方米（包括“食堂一” 445平方米，“食堂二” 238 平方米，学生厕所面积为180 平方米，学生宿舍面积为913 平方米），教师宿舍面积为3222平方米。 几年来，我们始终坚持“抓管理、育新人，以发展为本，重科研、创特色学校”的办学理念；全校上下形成了“科学管理，和谐施教，传承文明”的校风，“实、博、专、新”，“勤、全、活、真”的教风与学风，使教育教学质量稳中有升。在鼓励教师参加继续教育，强化校本培训的同时，实施“科研兴校，科研强师”战略，有近50 篇论文获奖或者发表于市级以上的教育刊物，有4名教师在教学大比武中获得区级特等奖。 辛勤的付出获得了丰硕的回报。XX年被评为区德育工作先进单位；XX年被评为区“三关爱工作先进单位”；XX-XX年被评为湖北省“少先队工作先进单位”。 近四年来，按照教育局的村小布局调整工作要求, 我校对布局不合理，办学 条件、师资队伍及管理较差的学校进行调整。可以说克服了重重困难，做了大量的工作，完成了调整任务，撤并了一个延伸点和两所初小，但随之而来又出现了新的问题，由于农民对子女教育的重视程度越来越高，看到我们学校的教学条件和教学质量越来越好，教师素质高，科目上得全，开设了微机课和电教课，还在上英语课。因此撤并村小有98%的的学生学生来我们学校就读。这样给我们中心小学办学带来了巨大的压力，教师不足、校舍不足等问题日益突出。 目前，我们学校还存在一些问题，例如“教师宿舍1”和“教师宿舍2”以 及“学生食堂2”都是d 级危房，现在仍在使用，急待重建。 我们学校作为全镇最大规模的中心小学，要达到校园标准化建设的要求，还有
XXXXXXX有限公司 投标文件 XXXXXX有限公司 XX年XX月XX日
目录 第1章这里是一级目录 (2) 1.1这里是二级目录 (2) 1.1.1这里是三级目录 (3)
第1章这里是一级目录 一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文一级目录下正文插入表格请采用自动插入表号方式，表格的标注文字采用“XX图、表标注文字”格式，标注位于表的上方。实例见表1.1。 表1.1插入表格实例 插入图片请采用自动插入图号方式，图片的标注文字采用“XX图、表标注文字”格式，标注位于图片下方。实例见图1.1。 图1.1xx公司模板图片 1.1这里是二级目录 二级目录下的正文，使用“XX正文”格式。二级目录下的正文，使用“XX
正文”格式。二级目录下的正文，使用“XX正文”格式。二级目录下的正文，使用“XX正文”格式。 二级目录下的正文，使用“XX正文”格式。二级目录下的正文，使用“XX 正文”格式。二级目录下的正文，使用“XX正文”格式。二级目录下的正文，使用“XX正文”格式。 1.1.1这里是三级目录 三级目录下的正文，使用“XX正文”格式。三级目录下的正文，使用“XX 正文”格式。 1.这里是四级目录 四级目录下的正文，使用“XX正文”格式。四级目录下的正文，使用“XX 正文”格式。四级目录下的正文，使用“XX正文”格式。四级目录下的正文，使用“XX正文”格式。 2.这里是四级目录 四级目录下的正文，使用“XX正文”格式。四级目录下的正文，使用“XX 正文”格式。四级目录下的正文，使用“XX正文”格式。四级目录下的正文，使用“XX正文”格式。 (1)这里是五级目录 五级目录下的正文，使用“XX正文”格式。五级目录下的正文，使用“XX 正文”格式。五级目录下的正文，使用“XX正文”格式。五级目录下的正文，使用“XX正文”格式。 设备技术参数；设备技术参数；设备技术参数；设 备技术参数；设备技术参数；设备技术参数；设备 技术参数；设备技术参数；设备技术参数；设备技 术参数；设备技术参数；设备技术参数；设备技术 参数；设备技术参数；
中国大妈一词的来源 岁末年头找热词，2013年全国最红的词是什么？ 《咬文嚼字》编辑部发布了2013年度十大流行语，“中国梦”位居榜首，“光盘”、“倒逼”、“逆袭”、“微××”、“大V”、“女汉子”、“土豪”、“奇葩”、“点赞”等入选，关注度较高的词语“抢头条”、“小伙伴”、“高大上”、“雾霾”等未上榜，我等并不感到蹊跷，蹊跷的是“大妈”没上榜。 不要忘了，2013年横空出世的“中国大妈”曾震撼国际新闻！ 曾记否，她们重装掠阵，重金出手，搅得世界金界周天寒彻？！而近日，一则关于“Dama(大妈)”、“Tuhao(土豪)”等中文热词有望收录《牛津英语词典》的消息更是引爆网民关注。 她们究竟怎么啦，或曰，中国大妈“懂经济”，抄底黄金、转战比特币、瞄准国外房产市场；或曰，中国大妈能歌善舞，没事跳个广场舞、呼朋引友去旅游；或曰，中国大妈精力过剩，家庭财权一把抓、日常家务没少干、一家大小安排妥；或曰，中国大妈“够精明”，柴米油盐算得精、国家大势看得清…… 或曰，中国大妈，就是一棵中国的大树！ 为什么？为什么“可怜”的中国大妈身不在江湖，而江湖上关于却她们的传说却沸反盈天？ 对于各种“沸反盈天”，一夜“爆红”的“大妈”们是否知道？知道了又作何感想？ 为此，《新民周刊》近日采访了天南海北的“大妈”们，读者诸君，敬请垂注，因为说不定，你就得叫她一声：妈！！！ 中国大妈成名之路 在这个青年人忙学业、中年人忙养家、老年人忙看病的社会环境中，有点钱有点闲的中国大妈们，无疑是最幸福的一个群体。 2013年全球最红的词是什么？
有人猜测：中国大妈。 2013年横空出世的“中国大妈”突然成为国际投资新闻的主角，她们俨然是身怀重金、作风彪悍的一支“奇兵”，在市场上不断攻城略地。而大妈们对此“伟绩”却表现得颇为轻描淡写：“因为实惠便宜，买点放着总归有用。” 近日，一则关于“Dama(大妈)”、“Tuhao(土豪)”等中文热词有望以单词形式收录进《牛津英语词典》的消息更是引发网民关注和热议。 怎奈，中国大妈无意置身江湖，但江湖处处有她们的传说。 “大妈”国际化 在传统社会认知中，柴米油盐酱醋茶才是“大妈”的代名词，可2013年以来，她们开始“杀入”国际金融市场，一度因抄底黄金震惊华尔街。 最先流传的是一个微博段子：“说到今年的金融大鳄，多了一个‘中国大妈’。经过一年的酝酿造势，华尔街大鳄们出手做空黄金，金价大跌。不料半路杀出一群‘中国大妈’，瞬间出手1000多亿元人民币，300吨黄金被大妈一扫而光。华尔街投多少大妈们买多少，在这场对赌中，高盛率先退出做空黄金，‘中国大妈’完胜！” 段子透出的信息量其实挺大—— 2013年4月12日和4月15日，国际黄金价格经历了一次暴跌，从1550美元/盎司(约合人民币307元/克)下探到了1321美元/盎司(约合人民币261元/克)。随后，来自各方的抢购黄金消息，打破了供需平衡。 业内预测，10天内以“大妈”为首的中国内地投资人就鲸吞了实物黄金300吨，约占全球黄金年产量的10% 。 300吨黄金是什么概念？据中国黄金协会统计数据显示：2012年，全国黄金消费量为832.18吨，其中黄金首饰与金条消费占了“大头”，分别为502.75吨和239.98吨。也就是说，中国大妈在短短10天内就抢购了去年4个多月时间里国内卖出的黄金量。 随后的“五一”小长假，有关中国抢金风潮震动华尔街的消息在网络疯传，由于中国大妈全力加盟，像买白菜一样论公斤入手，竟然让国际金价起死回生。
小学综合情况汇报材料集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学综合情况汇报材料 乍曲二小是一所中心小学。现有11个教学班，在校学生506人。现有教师18人，本科学历4人，大专学历12人，中专学历2人，其中6人正在进修本科。 2011年我校根据教体局确定的工作重点和孙局长的讲话精神，全面落实年度工作重点和目标任务，进一步改善办学条件，坚持安全稳定求发展、提高质量求生存，加大建设、更新装备、加强内部管理、提升办学品位。 现将2011年度重点工作汇报如下： 一、校容校貌建设 我校积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园，营造整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。2011年4月，学校借接受市观摩的机遇，进一步加大校容校貌建设，在教体局投资硬化校园，外粉刷建设项目的基础上，学校自筹资金7万余元绿化、净化、美化、文化校园：1.各室的内部粉刷万。2.黑板更换1万，3.校园文化建设投入万元。4.安装琉璃瓦檐150米及修整校园投入1万元。 二、条件装备
①现代信息技术装备：现有学生用计算机26台（2011年新购10台）、教师用计算机10台，有2个多媒体教室、用固定ip上网。 ②投入2万元硬化篮球场一个。有满足教学需要的体音美设备。 ③有一类仪器室一个、标准实验室一个，图书存书10500册。 ④学生寝室统一购置物架，分层摆放洗漱用具。 三、大课间活动 根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目。安排眼保健操、韵律操、手语操及自由活动四个环节，将艺术、教育、体育融为一体。通过做、唱、玩，达到励德、辅志、健体、塑美、促劳，促进学生全面发展 四、安全工作 贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。通过印发致家长一封信，明确学校与家长的管理职责，公开校长、班主任手机号，建立家校沟通桥梁，有力的促进了安全与稳定工作。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。 2011年，投入XX元，装备4个摄像头，分别监控学校大门，各功能室，学生寝室，学生伙房。投入1500元，对栏杆加高、加固。学生食堂、不承包，学校管理。
https://www.doczj.com/doc/a414310225.html, Sample Letter to Document Disability From Primary Care Physician To Vocational Rehabilitation Date TO: NAME OF VR COUNSELOR Office of Rehabilitation Services ADDRESS CITY, STATE FROM: DOCTOR’s NAME (its better if this is on the physician’s letterhead) RE: John (XXXXXX) XXXXXXX, Age 18, DOB XX/XX/1986 Phone: XXX-XXX-XXXX Graduate of XXXXXX High School as of June 9, 2004 Dear NAME OF VR COUNSELOR, The purpose of this letter is to document significant chronic health conditions that impair activities of daily living for XXXXXXX – XXXXXX. I have been his primary care physician for18 years. XXXXXX’s health issues and their effect on school and potential employment do meet the definition of disability by Utah’s Vocational Rehabilitation criteria [Title 53A Chapter 24, 102(3)] and ADA and Section 504 requirements (see fact sheet on last page). SIGNIFICANT HEALTH IMPAIRMENTS ? Endocrine System - TYPE ONE DIABETES ? Digestive System - ULCERATIVE COLITIS ? Immune System - ANKYLOSING SPONDYLITIS CONFIDENTIALITY SAFEGUARDS - In compliance with HIPAA confidentiality mandates permission for this personal health information has been obtained by the patient, and as such this letter should be treated as highly confidential records and not shared without the patient’s permission. What follows is an overview of the health issues that XXXXXX lives with. Enclosed are relevant reports and findings of recent and past health related medical testing. TRAINING FOR EMPLOYMENT & IMPORTANT OF HEALTH CARE BENEFITS It is important to consider what XXXXXX could do to meet his potential, live independently, and remain as healthy as possible. XXXXXX is a very bright young man who has displayed numerous talents in music, art, writing, literature, and science. Given his educational performance, intellectual abilities and aspirations, he certainly has the potential to do well in competitive employment through post-secondary college courses – if supported. It will be essential that career development be aimed at stable; well-paying jobs that offer comprehensive benefits to assure maintain health status and financial independence. In sum, I believe that offering XXXXXX financial and technology support through the Office of Rehabilitative Services would ensure not only employability but also would support all important aspects of independent living and optimal quality of life. Please contact me if you require further information. Sincerely, XXXXXXXXX, M.D. Etc.
( 工作总结 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 个人招生工作总结范文Summary of individual enrollment
个人招生工作总结范文 20XX年，我县教育考试工作受到各级领导的高度重视，在县委、县政府、县招委、县教育局的正确领导下，有关部门大力支持和密切配合，在市招生办直接指导下，我县招生办严格执行招生政策，维护考试纪律，落实招生考试各项规定，加强宣传，依法治考、治招，建立健全监督机制，狠抓考风考纪，顺利完成了教育考试各项工作，现就年度工作总结汇报如下： 1、普通高校招生 今年我县报考普通高校应届生1866人(不含艺体类)，达最低录取控制线1464人，达线率78.46%，其中，本科达线566人，本科达线率30.33%，万人本科达线率12.981，位于全市第四位。 年度普通高校共录取1207人(含历届生)录取率62.34%，其中本
科录取499人，本科录取率25.77%;高职专科录取708人。与去年相比，20XX年我县本科录取377人，本科录取率为22.74%，今年比去年本科录取人数增加122人，录取率增加3.03个百分点。 2、普通高中、初中专招生 今年我市继续实行一条龙报名、考试、录取的办法，我县报名人数(除去职高春招生)达4838人，是中考报名人数历年来最多的一年，考试分四个考点162个考场。 我县普高录取最低控制线为460分，省级示范高中录取1385人，一般普通高中录取504人。高职中专录取156人，职业高中录取1802人，普职比基本达到1：1，超额完成省颁标准。 今年中考，我市在全省率先实行电子摄像，建立电子档案。我县用十天时间，带机分赴32所中学，上门给考生摄像，圆满地完成了此项任务。建立中考电子档案，既减轻了学校收集考生照片贴准考证、盖钢印等工作量，也减少了招生办裁准考证存根，分发考点考场等工作;建立了电子档案，就不再需要建立纸质档案，节省了学校人力、物力、财力。通过第一年的尝试，初步看到了建立中考电
欢迎阅读 夯实内涵求特色立足创新促发展 一、用切实的理念引领发展，用朴实的智慧经营学校。 我们学校在地理位置、办学规模、资金投入等方面和其他兄弟学校相 比没有任何优势可言。学校近十年来发展迅速，得益于各届管理者的 睿智和老师们的敬业。 1、“以人为本，全面发展”——我们的理念 我们学校多年来教学质量一直过硬，这也使得我们有更多的空间探索 如何全面落实素质教育的问题。“以人为本，全面发展”，就是把我们 管理者和教师的目光从语数英学科教学成绩上看过去，看到学生的书 写、写作、朗诵、演讲、经典诵读，看到思维分析与表达，英语口语 的流畅，看到演唱、弹奏、绘画、表演、科技制作等等方面的发展。 “多把尺子量人，多种称号奖人”的多元评价方式让学生在成长的黄 金时期多方面得到发展。与之配套的教师综合考评杠杆，让老师们把 教育教学的关注点、着力点放在了如何让学生全面发展上。现在我们 各学科活动定期开展，各项艺体特长以兴趣小组的形式坚持每天一小 时训练。多彩的校园活动丰富了学生的生活，使得校园文化更加蓬勃、 生动。 2、“办精品学校，创优质教育”——我们的目标 “山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。同样，一所学校的优 劣，也不在于外在的规模和设施。我们学校小，就要办成“精品”，而 办精品学校，途径就是“创优质教育”。创优质教育目标的实现靠教师， 学生的培养靠教师。所以必须确立教师的主体地位，把提高“师德”
和“师能”作为我们的工作重点。 3、精细化、人文化、条块结合——我们的管理 精细化管理是学校管理的关键。我们实行教干包靠年级制、年级主任负责制和备课组长责任制，使管理和教学两大系统分工明确。每年级由一名一线教师任年级主任，负责本年级日常事务的管理。每年级按学科配备一名备课组长。学校每天有3名教干和科室人员值班，对学校从学生到校、早读、课堂教学、课间、午餐、午休、教学秩序、办公室卫生等全面查看并详细记录，体现了人人都管理，处处有管理，事事见管理的良好态势。 二、把“抓课堂教学、抓教师素质、抓质量监控”当成一项永远的工程。 我们始终以课堂教学为重点，以教师素质为基本，以质量监控为手段，全面提高教育教学质量。 1、以课堂教学开放月、还原课、推门听课等活动为依托，提高教师的课堂教学水平。 我们一直把教师课堂教学水平的提高作为教学教研工作的重点，以“和谐、高效”为目的，不断促进教师课堂教学水平的提高。派员外出学习，组织教师观摩名家教学录像，组织开展学名师上还原课、课堂教学开放月、推门听课等校本教研活动的开展有效地提高了教师的课堂教学水平。老师们深有感触，有的说，真正上好一节课，不是临时抱佛脚能做到的，平时学习少了积淀少了，课堂上不能应对自如，这才体会什么是捉襟见肘；有的说，仅仅是还原模仿名师上一节课都这么难，名师的确是名师；也有的老师说，平时不知道我们学校的老师讲
XXXＸXXX有限公司章程 为适应社会主义市场经济的要求，发展生产力，依据《中华人民共和国公司法》(以下简称《公司法》）及其他有关法律、行政法规的规定，特制定本章程。 第一章公司名称和住所 第一条公司名称:XXXXXXＸ有限公司 第二条公司住所: 第二章公司经营范围 第三条经营范围:XXXＸXＸＸXXXＸXXXＸXX（以上经营范围以工商部门核定为准) 第三章公司注册资本 第四条公司注册资本:XＸXＸ万元 公司增加或减少注册资本的决议,必须经代表三分之二以上表决权的股东通过。公司减少注册资本,还应当自作出决议之日起十日内通知债权人,并于三十日内在报纸上公告。公司变更注册资本应依法向登记机关办理变更登记手续。 第四章股东的姓名或者名称、出资方式、出资额和出资时间 第五条股东的名称或姓名、出资方式、出资额、出资时间如下：股东名称或姓名出资方式出资额(万元) 出资时间 ＸXＸ货币XX万XXXX年０4月2７日 XＸX货币XX万XXXX年0４月2７日 XXX货币XＸ万XXＸX年０4月27日 第五章公司的机构及其产生办法、职权、议事规则第六条股东会由全体股东组成，是公司的权力机构，行使下列职权： （1)决定公司的经营方针和投资计划； (2）选举和更换非由职工代表担任的执行董事，决定有关执行董事的报酬事项; (３）选举和更换非由职工代表担任的监事,决定有关监事的报酬事
项; (4)审议批准执行董事的报告; （５）审议批准监事的报告; （６)审议批准公司的年度财务预算方案、决算方案; (7)审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损方案; (８)对公司增加或者减少注册资本作出决议； （9)对发行公司债券作出决议; （10）对公司合并、分立、解散、清算或变更公司形式作出决议; （11)聘任或者解聘公司经理、财务负责人。 （12)修改公司章程; (1３)公司章程规定的其他职权。 第七条股东会的首次会议由出资最多的股东召集和主持。 第八条股东会会议由股东按照出资比例行使表决权。 第九条股东会会议分为定期会议和临时会议,并应当于会议召开十五日以前通知全体股东。定期会议应每半年召开一次。代表十分之一以上表决权的股东或者执行董事、监事提议召开临时会议，应当召开临时会议。股东出席股东会议可书面委托他人参加股东会议,行使委托书中载明的权利。 第十条股东会会议由执行董事召集并主持。执行董事因特殊原因不能履行职务或者不履行职务的，由监事召集和主持。监事不召集和主持的,代表十分之一表决权的股东可以自行召集和主持。 第十一条股东会议应对所议事项作出决议，决议应由代表二分之一以上表决权的股东表决通过，但股东会议修改、增加或者减少注册资本的决议，以及公司合并、分立、解散或者变更公司形式的决议，必须经代表三分之二以上表决权的股东表决通过。股东会应当对所议事项的决定作出会议记录，出席会议的股东应当在会议记录上签名。 第十二条公司不设董事会，设执行董事一人,由股东会选举产生,对公司股东会负责。执行董事任期三年，任期届满,可连选连任。执行董事在任期届满前,股东会不得无故解除其职务。 第十三条执行董事对股东会负责,行使下列职权：
国际标准分类号：XX.XXX.XX 中国标准分类号：A00/09 团体标准 T/AOPA 000X—2019 职业教育无人机应用技术 第4部分实训室 Application Technology of UAV in Vocational Education Part 4 Training Room （征求意见稿） 2019-XX-XX发布2019-XX-XX实施 中国航空器拥有者及驾驶员协会发布 目录 前言 引言 1.范围 (1) 2.规范性引用文件 (1) 3.术语和定义 (1) 4.技术要求 (4) 5.质量保证 (10) 6.认证 (10) 7.信用管理 (18) 前言 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由中国航空器拥有者及驾驶员协会（Aircraft Owners and Pilots Association of China，以下简称AOPA）制定、发布、解释并组织实施。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 本标准起草单位： 本标准起草人： 引言 无人机产业作为中国在国际上为数不多的龙头产业，发展十分迅猛，尤其是民用无人机产业未来将会是通用航空领域一个重要的板块。而由于无人机产业人才缺口大，不少职业院校为满足高速增长的产业人才需求，都开设了无人机专业，引入了无人机教学用具对人才进行培养，教育部也正式批复了高职阶段的“无人机应用技术”专业（专业代码560610）。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。 为了让拟开设“无人机应用技术”专业的职业院校有所参考，同时规范无人机职业教育实训室的认证工作，特制定本标准。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 1 / 13
职业教育无人机应用技术实训室 1.范围 本标准规定了职业教育无人机应用技术专业实训室中相关术语和定义，对教学设备的特点和设计生产要求，以及配套的认证程序和应遵守的原则、流程进行了规范。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。 本标准适用于无人机职业教育教学设备的认证活动。 2.规范性引用文件 3.术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3.1无人机教学场所 指由院校或企事业单位建立的用于无人机技术及相关应用领域知识传授及人才培养的教学活动场所。其面向对象是全年龄段的在校或非在校人员。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。 3.2 无人机职业教育实训室 无人机职业教育实训室，是相对于无人机青少年科普教育教学实验室、无人机普通高等教育教学实验室和无人机商业培训教学场所，以及以理论知识传授为主的教学场所而言的。指专门针对职业教育定位、适应职业教育的教学模式并且高度近似企事业用人单位工作环境的一类以无人机相关实际操作训练为主的教学场所。其所对应的教学内容包括：无人机飞行、无人机组装与调试、无人机故障检测与维修、无人机行业应用以及无人机创新开发等。本标准的无人机职业教育实训室，根据需要有时简称“实训室”。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。 3.3 无人机企业工作环境 无人机企业工作环境指的是设计、生产、销售及应用商用无人机设备的企事业单位中，相关岗位员工真实的工作场景。例如无人机企事业单位中的研发基地、生产车间、售后中心、销售中心、行政办公及外场作业的相关工作岗位的环境。一般包含办公会用品、工作设施、工艺装备、工作软件、辅助工具、管理系统、岗位手册等与工作内容相关的全部要素。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。3.4无人机模拟飞行实训室 无人机模拟飞行实训室，是指无基础飞行知识的学员进行无人机实际操作飞行训练之前，针对操作基本要求、操作基本方法、操作熟练度等方面，通过计算机及其配套的训练软件进行基础实操训练的实训室。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。 3.5无人机飞行实操实训室 无人机飞行实操实训室，是指学员在掌握了基本的操作要求与操作方法，同时具备一定的操作熟练度的情况下，使用真实的无人机教学设备，进一步增加操作熟练程度和飞行科目训练的实训室。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。 3.6无人机装调检修实训室 无人机装调检修实训室，是指让学员认识与了解无人机内部构造、组装过程、调试过程，同时使用常见机械和电子检测仪器对无人机常见故障进行检测并完成故障排除维修的实训室。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。 3.7 无人机行业应用实训室 无人机行业应用实训室，是指高度近似某一类无人机应用企业（如无人机农业植保企业、无人机影视航拍企业或无人机航空测绘企业等）内部工作环境的实训室。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。 3.8无人机工程创新实训室 无人机工程创新实训室，是指针对无人机内部硬件设计制造及控制软件技术，以及无人机行业应 1 / 13
丁玲女性题材小说中女性形象的特点和变化 [提要]：女性题材小说在丁玲文学创作中占有重要地位，丁玲的小说塑造了一系列典型的女性形象。本文对丁玲女性题材小说中女性形象的特点和变化作论述。一方面综合评述丁玲创作的女性形象特点；另一方面，根据丁玲在不同时期的创作从审美对象、性格基调、女性身份、隐忍精神等四个方面对其女性形象变化作出论述。 [关健词]：丁玲女性形象特点变化 [正文]： “丁玲是个擅长写女性的因写女性而赢得了声誉的女作家”,从其创作来看，女性题材占据重要的位置，她塑造了许多充满青春活力、敢于向传统挑战、有强烈的自我意识又带着某种感伤色彩的女性形象。在她布置的舞台上，女性是不容替代的主角，始终处于叙述的中心位置。她笔下的女性典型丰富多样，有知识女性的爱情生活与事业彷徨,有乡下妇女朦胧的个性觉醒与抗争，有忍辱负重为抗日献身的革命女性，有解放新天地的劳动女性等。她的女性题材小说的创作为世界文学奉献了一系列女性的典型形象。 回顾丁玲的创作历程，她的女性题材小说的创作有几次明显的分期：第一阶段，丁玲初涉文坛——《梦珂》（作于1927）、《莎菲女士的日记》（1927）、《阿毛姑娘》等，这些收录在短篇小说集《黑暗中》的作品，是丁玲早年的代表作，其中大多有一个具有较高的现代教养与反封建意识、在自我意识中觉醒、有敏锐感受性的“新女性”。第二阶段，中篇《1930年春上海》（作于1930）开始，丁玲创作主题逐步转换，丁玲由笔下的主人公——小知识分子女性表达开始走向大众的愿望，这在《田家冲》（1931年）里初露端倪，《水》（社会型题材）标志着她创作的风格转变。第三阶段，丁玲来到延安，《我在霞村的日子》（1941）、《在医院中》（1941）将女性观察的视角伸向革命阵营内部，塑造了与时代相关联，积极献身革命的女性形象。第四阶段，丁玲开始“文艺服从政治”的写作，《太阳照在桑干河上》等小说中的女性（黑妮）显露着她早期女性思想的痕迹，1979年新的女性形象《杜晚香》横空出世，续接了她中断的女性题材的创作。
招生办个人年终工作总结 年度工作总结汇报如下： 1、普通高校招生 今年我县报考普通高校应届生1866人(不含艺体类)，达最低录取控制线1464人，达线率78.46%，其中，本科达线566人，本科达线率30.33%，万人本科达线率12.981，位于全市第四位。 年度普通高校共录取1207人(含历届生)录取率62.34%，其中本科录取499人，本科录取率25.77%;高职专科录取708人。与去年相比，2004年我县本科录取377人，本科录取率为22.74%，今年比去年本科录取人数增加122人，录取率增加3.03个百分点。 2、普通高中、初中专招生 今年我市继续实行一条龙报名、考试、录取的办法，我县报名人数(除去职高春招生)达4838人，是中考报名人数历年来最多的一年，考试分四个考点162 个考场。 我县普高录取最低控制线为460分，省级示范高中录取1385人，一般普通高中录取504人。高职中专录取156人，职业高中录取1802人，普职比基本达到1：1，超额完成省颁标准。 今年中考，我市在全省率先实行电子摄像，建立电子档案。我县用十天时间，带机分赴32所中学，上门给考生摄像，圆满地完成了此项任务。建立中考电子档案，既减轻了学校收集考生照片贴准考证、盖钢印等工作量，也减少了招生办裁准考证存根，分发考点考场等工作;建立了电子档案，就不再需要建立纸质档案，节省了学校人力、物力、财力。通过第一年的尝试，初步看到了建立中考电子档案的优越性，今后还需要进一步完善和规范。 3、全国成人高考报名考试 全国成人高考报名时间为8月30日至9月5日，10月15日、16日在宣城举行考试，我县共报名333人，其中专升本154人，高中起点报本科、大专179人。成人高校考试我县报名情况良好，一部分原因在于我县职高和高校联合办学办了几个班，特别是办的专升本的班，吸引了一部分考生参加报名。
五一中心小学教育教学工作汇报材料2 尊敬的各位领导： 我校在教育局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以科学发展观统领全局，坚持“植养礼乐情怀，奠基幸福人生”的办学理念，围绕一个中心，突出两个重点，加强三项建设。具体而言：紧紧围绕提高教学质量这一中心，突出校本培训，突出常规管理；加强校园文化建设；加强安全教育和制度建设，充分调动全体教师的积极性，努力促进学校各项工作稳步和谐发展，现就我校教育教学工作向各位作简要的汇报： 一、抓管理，提高效能。 1、注重加强班子自身建设，我校采取领导切块包干的办法。构成校长——副校长——教务处——班级——教师分层管理的格局，三位主任分别分管教学、德育、总务工作，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓，齐抓共管，层层抓落的局面，班子成员之间努力做到互敬、互帮、互助、互学、互补。 2、建立健全学校各项考核考评机制，制定了《五一小学教职工师德师风建设活动实施方案》、《校本培训计划》、《教育教学工作计划》、《教职工考核方案》、《安全工作计划》和各种安全工作预案以及各类人员工作职责等规章制度，把所有工作都列入考核范围，对师德、教学管理、课堂教学各个环节要求，实验、电化教育、体卫艺工作、校本培训、安全教育。工作检查等全部记录在案，作为年终考核的重要
依据。 3、建立了教育教学工作完成情况档案，把每学期教师所完成的教学情况进行存档。等工作做完了，成绩也就出来了，这样一来改变了过去让教师交“计划、进度、反思、试卷分析、总结”难的问题。现在，教师能在规定的时间内交这些东西，规范了教师的教学行为。 二、抓常规、提高教学质量 1、学校重视学校的常规管理工作，认真落实《英山县教研室的新教学常规各环节基本要求》，细化了备、讲、辅、批、考、思六个环节，落实三维目标，优化过程设计，优化师生关系，认真进行教学反思，每期三次举行了教案、作业检查工作。 2、加强教学质量监测，建立健全教学质量监测和评价体系，我校重点抓薄弱学科建设，开足课时，课程实行公示制度，每周进行定时督查。 3、扎实推进教学研究工作。每学期开学后的第二个月为校本教研月。以“一师一优课”，“课内比教学”，“三晒三评”为切入点，全面开展了校本教研月活动。整个活动以“构建健康课堂”为目标，以“先学后教自主学习、当堂训练”健康课堂模式为导向,开展“同课异构”活动。按“三定三有”（即定时间、定内容、定执教者，有计划、有记录、有反思）的要求，分时间段开展了此项活动。 活动中，全校教师全员主讲公开课，上交“五个一”材料（包括教案、说课稿、教学反思、案例分析、论文），全年录制优秀视频7个。其中，朱岚、金英、王莎莎、王超、马柳、徐倩等老师被选派到
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两汉：诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 腹有诗书气自华