控制学生辍学考核奖惩制度
一、指导思想
为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，确保每一名适龄青少年平等享受义务教育的权力，树立“巩固率就是教育质量”的意识，切实做好控制学生辍学工作，确保我校学生巩固率稳定在99％以上目标的顺利实现，强化过程管理，特制定本制度。
二、奖惩制度
1、建立学生辍学报告制度。
①建立健全辍学学生周报告制度。每周一中午放学前，班主任到教导处填写相关表册，并签字。教导处每周对各班学生到校情况核实汇总。
②学生无故不到校，班主任应在第一时间（一天内）进行第一次家访，调查原因，动员学生到校学习。第一次家访，学生仍未到校，班主任应及时通知包扶教师一起再次家访（两天内），督促家长送子女复学；第二次家访仍无效时，班主任将家访情况及时报教导处备案，并报告级部主任帮助学生及家长解决实际困难，级部主任协助班主任、包扶教师动员学生返校。一周内不按时返校的学校暂认定为辍学。每次家访前均要到教导处领取家访登记表并履行公假手续，家访后要及时汇报家访情况上交登记表。
2、建立任课教师控制学生辍学包扶制度
①每学年上学期第二周各级部负责组织班主任将本班学生按教师工作量分配承包给课任教师。分配时仍未到校的学生，按辍学处理，扣分记入原承包教师。
②承包期内辍学的学生，对承包教师实行跟踪考核制，直至本级学生毕业。对班级实行跟踪考核制，直至本级学生毕业或更换班主任。
③本学期开始，学生病休证明必须由县级（含县级）以上医院开具。学校将根据证明及学生健康状况进行研究，确需病休的，由学校统一到普教科办理学生休学手续。休学期満包扶教师及时督促学生返校学习，不能及时返校的按辍学处理。凡上学期办理的不符合本规定的病休手续一律按本规定补办，因手续不合要求或弄虚作假的按学生辍学处理。
④本学期开始，对劝退教育的学生，包扶教师要热心帮助学生及时改正错误，动员学生按时返校学习。错误严重，屡教不改的，需经校委会研究认定，否则按辍学处理。
三、考核细则：控制辍学教师专项考核100分，班级专项考核1000分。
1、班级考核
（1）班主任要对班级学生数及辍学学生数每周一中午放学前如实报告，若没有辍学学生实行零报告，未及时报告的扣班级量化分5分，每拖一天加扣5分；弄虚作假的，每次扣班主任千分考核1分。班级学生数及辍学学生数以教导处核实的为准。
（2）每有一名学生辍学，每学期扣本班班级量化50分。第二学期学生仍未返校的，学期结束继续扣班级量化分50分。直至本级学生毕业或更换班主任。
（3）年辍学率控制在2％以内的班级，下学期学校将择优进行表彰。
2、任课教师考核。
（1）班主任、包扶教师不按规定家访报告的，每有一例扣班主任、包扶教师5分，拒绝邀请不去家访的任课教师扣10分。
（2）班主任及任课教师不得对学生实施体罚、变相体罚或有其他侮辱人格
尊严的行为，否则，一经举报查实，扣责任人千分考核10分；因此造成学生辍学的扣责任人千分考核50分。
（3）任课教师所承包学生每有一人辍学，每学期扣25分。扣分实行跟踪制，直至本级学生毕业。
（4）任何个人不能私自安排或接收学生插班，否则每安排1人扣10分。
（5）弄虚作假，用插班生顶替的，一经查实，除按辍学扣相应量化分，每有一例加扣10分。
（6）转学的，须经学校研究同意，符合教体局要求，手续齐全方可转出，班主任及包扶教师督促办理正常的转学手续，未经学校认定的，按辍学论。
（7）九年级最后一学期以参加毕业考试学生名单为准，升入职业学校的扣除。
（8）学校每月公布一次巩固率。学期结束，同年级巩固率倒数第一名且年辍学率超2%的班级不得评为先进班级。
（9）包扶学生数＝个人工作量*本班学生总数/本班总工作量（个人工作量＝1/任教班级总数，总工作量＝本班各任课教师工作量之和）
未尽事宜，经校委会研究后修订、执行；本制度自公布之日起执行。
关于严格控制学生流失的措施为进一步巩固“两基”和“普实”成果，努力提高人口素质，全面落实义务教育、确保学龄儿童完成规定学业，经学校研究决定，特对严格空学生流失作如下通知： 一领导重视，提高认识。各校领导、班主任、科任教师一定要将控制学生流失提到依法治教的高度来认识，将控制学生流失学生工作摆上重要的议事日程。 二加大对《义务教育法》。《未成年人》保护法以及有关教育法规的宣传。 三建立控制学生呢感流失责任制。各校小行负总责，从班主任到任课教师，层层建立责任制，把控制学生流失作为考核学校工作和考核教师工作业绩的重要方面来抓，并与评优=晋级挂钩。 四建立学生辍学档案，实行学生流失月报告制度。各校要在每月的第一星期内，把上月学生流动流失情况报教办。 五深入开展中小学“减负”工作专项督导检查。减轻学生课业负担和学生家庭的经济负担，防止学生流失。 六采取有效措施严禁中小学乱收费，接受社会和家长监督。 七搞好新一轮课程改革，实施素质教育，激发学生学习兴趣，从根本上解决学生因厌学而辍学的问题。 八加强师德师风建设，严禁歧视、驱赶贫困生、差生及体罚、变
相体罚学生。严禁学校分快、慢班。 九扶贫助学，措施到位。对家庭经济确有捆年代学生，学校要通过见面有关费用、发给奖学金、开展“献爱心，捐资助学”等活动实行经济补助，保证其完成学业。 十加大投入力度，改善学校办学条件，使学生进得来、留得住、学得好。 大足县上游小学 关于严格控制学生流失的措施为进一步巩固“两基”和“普实”成果，努力提高人口素质，全面
落实义务教育、确保学龄儿童完成规定学业，经学校研究决定，特对严格空学生流失作如下通知： 一领导重视，提高认识。各校领导、班主任、科任教师一定要将控制学生流失提到依法治教的高度来认识，将控制学生流失学生工作摆上重要的议事日程。 二加大对《义务教育法》。《未成年人》保护法以及有关教育法规的宣传。 三建立控制学生呢感流失责任制。各校小行负总责，从班主任到任课教师，层层建立责任制，把控制学生流失作为考核学校工作和考核教师工作业绩的重要方面来抓，并与评优=晋级挂钩。 四建立学生辍学档案，实行学生流失月报告制度。各校要在每月的第一星期内，把上月学生流动流失情况报教办。 五深入开展中小学“减负”工作专项督导检查。减轻学生课业负担和学生家庭的经济负担，防止学生流失。 六采取有效措施严禁中小学乱收费，接受社会和家长监督。 七搞好新一轮课程改革，实施素质教育，激发学生学习兴趣，从根本上解决学生因厌学而辍学的问题。 八加强师德师风建设，严禁歧视、驱赶贫困生、差生及体罚、变相体罚学生。严禁学校分快、慢班。 九扶贫助学，措施到位。对家庭经济确有捆年代学生，学校要通
关于切实做好辍学学生劝返工作的规定义务教育是国民基础教育。做好中小学生防流控辍工作是全面贯彻落实《义务教育法》，进一步端正办学思想的一项基础工作，是我校实现标准化建设目标，提升义务教育办学水平的一个重要标准，是关系到确保适龄儿童、少年依法接受九年义务教育的一件大事。为了控制和防止中小学生辍学流失，结合我校实际，制定本规定。 一、加强宣传 我校的每位教师要做好《中华人民共和国义务教育法》的宣传工作，要反复深入地进行《义务教育法》的宣传教育工作，使广大群众树立起依法普及义务教育的观念。要充分利用电视、广播、黑板报等形式大力宣传《九年义务教育法》，每年3月、9月定为全市“控辍保学活动月”，学校每学期安排一定时间对学生进行一次教育，每年召开一次家长会，宣传有关法律法规，确保适龄儿童、少年按时入学，并读满学业年限。 二、强化责任 校长是学校“控辍”工作的第一责任人，教导主任具体负责“控辍”有关业务工作，班主任、科任教师是“控辍”工作的直接责任人。初中在校学生巩固率达到97.5%；小学达到99%以上。跨学年度时，由上一学年的班主任负责原班级学生的“控辍”工作，学生报到后移交新任班主任；学校要建立流失学生报告制度，做好原始登记和各种档案建设。 三、建立制度 （一）控辍保学制度 1、建立控辍领导机构，督促检查、指导控辍工作，把依法控辍纳入日常工作。 2、明确职责，落实责任，制定切实可行的工作方案，建立学校“校长---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。
3、遵循免试、就近、分配入学原则，保证适龄儿童、少年接受义务教育。 4、全面贯彻党的教育方针，深化实施素质教育，推进新课程改革，规范办学行为，减轻学生课业负担，开展学生课外兴趣活动，防止学生因厌学而辍学。 （二）学籍管理制度 1、学校按教育局统一规定建立规范的学生学籍，学生学籍实行纸质档案和电子档案并举。学籍档案实行专人负责，统一管理。 2、学校必须在规定的时间内为新生办理统一的学籍。学籍档案中必须如实记载学生入学情况、家庭住址、家长姓名、联系方式及学生流动情况。 3、学生学籍由班主任填写，每学期一次，填完后交由学校统一保管。 4、实行学籍变动全程监控，学籍变动严格执行教育局的有关规定，做到手续健全，档案完善。 5、学校要严把入口、出口关，防止学生在流动中辍学。 （三）辍学报告制度 1、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检测，及时向学校汇报情况。 2、班级发现辍学生，要及时进行家访，积极做好辍学生的劝返工作，同时要将辍学生情况报告学校。 3、学校对流动学生要进行登记造册，新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序，开展有效的劝返工作。 4、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生月报制。学校落实专人负责，流动学生月报表于月底上报教育局、县政府教育督导室。 5、学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向当地政府和教育局报告辍学情况，积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。 （四）流失学生劝返制度
项目管理制度(范本) 第一章总则 第一条贯彻公司以市场为中心的基本思想，理顺项目管理中人、财、物的关系，明确工作责任，充分体现人尽其才，物尽其用的原则，遵照国家有关规定和公司其他有关规定，特制定本制度。 第二章定义 第二条遵循项目经理负责制的原则，通过项目经理和项目组织的努力，运用系统的理论和方法对特定项目及其相关可利用资源进行计划、组织、协调、控制，以实现项目的预定目标。 第三条适用范围 1.硬件工程：除纯硬件销售之外的硬件项目，包括网络设备安装工程、综合布线工程、监控产品的安装工程等。 2.软件工程：凡公司自行开发及代理软件项目，包括OA系统、MIS系统，电子商务 软件，企业的MRP、MRPII、ERP等。 3.综合性工程：划分为硬件分项工程、软件分项工程实施管理。 4.其他应该实行项目管理的工程。 第四条名词解释 1.项目业务经理：在项目签约以前的项目经理，主要负责完成项目的前期需求调研及 总体 设计 方案，从项目的前期公关、跟踪，直至项目的签约。 2.项目实施经理：在项目签约之后的项目经理，主要负责项目的详细调研及详细设计 方案，从实施计划的制定、执行，直至项目的完工验收。 3.责任业务员：按公司有关规定，与项目成败具有直接利益关系的人员。 第三章流程 第五条项目准备 1.业务信息的管理 2.意向客户的确定
第六条项目立项 1.立项 2.跟踪 3.签约 第七条项目实施 1.确定实施小组 2.制定实施计划 3.编制项目预算 4.执行实施计划 5.协助项目决算 6.项目内部评审 7.完成竣工验收 8.提交竣工文档 第八条项目终止 第九条项目文件归档 第四章项目准备 第十条适用范围：销售中心 第十一条业务信息的管理 1.任务：项目信息调研，收集、汇总项目业务信息。 2.工作流程：业务员每日向部门经理汇报;部门经理每日向市场总监汇报;市场总监每周向总经理汇报。 3.形式：口头、书面、随时报告;晨会、行政例会。 4.报表：《意向客户日报表》、《意向客户周报表》。 第五章项目立项
控制小学生辍学工作制度 为进一步提高我校小学教育工作者的执法意识，加大控制小学生辍学工作力度，确保九年义务教育真正落实，特制定以下制度： 第一条，全面开展落实《义务教育法》、《未成年人保护法》控制小学生辍学的宣传教育活动。规定每年3月、9月为学校辍学宣传月。在宣传月中，各班都要加强管理，提高认识，利用家长会、晨会、广播、板报等形式进行宣传教育活动。通过宣传教育，提高全社会的教育执法意识，形成区域性的教育执法氛围，把辍学率控制在最低限度（小学适龄儿童入学率、巩固率为 100％），并积极努力争创无辍学学校。 第二条，学校要进一步端正办学指导思想，依法规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，严格执行课程计划，严格控制学生的在校时间，杜绝乱补课、乱收费等违规现象，努力争创造合小学生身心健康发展的舆论氛围和教育环境，做好依法控辍工作。 第三条，学校要认真抓好教育观念更新和教育教学改革工作，真正做到全面贯彻教育方针，确立以学生为本，尊重学生个性，培养学生创新精神和创造能力的教育理念，实施素质教育，提高教育质量，使学生“进得来，听得懂，学得会，留得住”，不断增强学校教育的吸引力和凝聚力，杜绝因课业负担过重造成学生辍学的现象。
第四条，学校要做好扶贫控辍工作，要建立“手拉手、献爱心”的温暖工程，要向镇政府等社会单位积极争取，拓宽救助奖金渠道，使特困生得到关心帮助，完成学业。 第五条，学校要做好管理控辍工作。各校要建立工作目标责任制和奖惩制。学生离校一天，班主任要家访；离校一周以上，校长要立即上报学区，共同做好学生的返校工作。 “三生”（常旷生、学困生、后进生）是辍学的主要群体，班主任对“三生”的帮教要有计划，勤工作，防滑坡，搞联防。要对辍学生离校原因做认真调查，实事求是地分析，对症下药，消除隐患。对“三生”帮教不力，造成辍学的要追究教师责任，并予以相应的处罚。 第六条，学校要加强学籍管理，严格执行省市有关规定。学生的转入、转出、休学、复学、借读手续要规范健全。义务教育阶段严禁留级和开除学生。 第七条，坚持辍学生的月报制度、检查评估制度，将学校控辍工作纳入对班主任的年度考核中。要树立控辍效果突出的先进典型，认真总结推广他们的经验，及时表彰。凡年度学生巩固率 100％的班主任或教师，学校予以奖励。 第八条，坚持小学毕业对口直升制度，实施小学把毕业生100％整体移交给初中，再负责“送一程”的做法。 本规定自2007年9月1日起执行。
项目跟踪管理办法 证券投资银行部项目跟踪管理办法为做好客户服务工作，及时发现解决问题，并对业务人员进行考核，特制定本管理办法。 一、在项目小组与企业签定协议，开始进场工作后五个工作日内，业务部须将项目小组名单、企业的通讯地址、传真和企业负责人联系方式通知管理部。 二、由管理部负责项目跟踪管理工作的人员，依照联系方式，根据本管理办法附件一的内容将项目反馈意见表等送达企业负责人。 三、在项目小组进场工作半个月后，由管理部项目跟踪管理人员督促企业，及时将反馈意见初始表收回。 四、项目进展中的每三个月，由管理部项目跟踪管理人员按时将附件二项目跟踪反馈意见期间表送达企业，并督促企业进行填写和收回。 五、项目发行结束后半年，继续由管理部项目跟踪管理人员将附件三项目回访表送达企业，同时督促企业进行填写和收回。 六、管理部项目跟踪管理人员必须对每次反馈意见表的送达和回收情况进行登记。七、各业务部有义务配合管理部的项目跟踪管理工作，按时提供企业的地址等情况。对违反规定者，将在业务部考核中进行相应处理。八、管理部项目跟踪管理人员须对所收
集到的反馈意见表的内容予以严格保密。非经许可，该反馈意见表仅限投行管理部总经理及其以上领导阅读。北京证券投资银行部2001年7月20日附件一：尊敬的公司：北京证券非常荣幸为贵公司提供（股份制改造、发行辅导、财务顾问、股票发行上市）服务，并真诚地希望能为贵公司的未来发展贡献我们的智慧和力量。为提高服务质量，确保业务工作顺利开展，北京证券投资银行管理部，将对项目进行全程跟踪，对项目的质量和服务水平予以监督。我们将在项目人员进场半个月后，发出我们的调查表，并将每间隔一个月发出一份反馈意见表，以便我们了解业务人员的工作和项目进展情况，及时改进工作。希望贵公司能为我们提供宝贵意见，协助我们提高服务水平，确保圆满完成贵公司的工作。本次为贵公司提供服务的是北京证券投资银行部（）部。我们已派遣了以（）为项目负责人的项目小组提供全部服务。我们还将根据不同阶段工作需要，增派其它业务人员。我们将承诺恪守北京证券一贯的“诚信、高效、服务、进取”原则，为贵公司提供优质全面的服务，以使（改制、辅导、财务顾问、股票发行）工作获得圆满成功，贵我双方结成长期合作伙伴关系。管理部联系人员和电话：E-MAIL信箱：北京证券投资银行管理部年月日项目跟踪反馈意见表（初始表）尊敬的公司：经过一段时间的合作，我们希望贵公司能对项目小组的工作予以阶段性总结和评价，以便我们更好地根据贵公司的要求提供服务，我们将对填写的反馈意见表的内容予以保密。
中江小学控制辍学工作方案 为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。 一、指导思想 依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。 二、领导小组 组长：张鹏 副组长：马雪贞 成员：冯翠云马正寅孔庆礼梁建李霞 三、主要措施 （一）提高认识，依法控辍 1．学校根据《义务教育法》制定了《中江小学控辍保学措施》，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2．每年3月和9月要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》及其细则，《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝学生务农、务工、经商行为的发生。 （二）管理控辍，措施保学 1．控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。今年，我校继续实行“全员责任制”，层层签定控辍责任书。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。 2．为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。 3．为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加5分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣10分。 4．学校要建立规范的学籍档案，建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。 5．学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过2%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。 （三）教改控辍，兴趣导学
某某科技公司项目管理制度 XXXXX科技有限公司 项目管理制度 第一章总则 第一条贯彻公司以市场为中心的基本思想，理顺项目管理中人、财、物的关系，明确工作责任，充分体现人尽其才，物尽其用的原则，遵照国家有关规定和公司其他有关规定，特制定本制度。 第二章定义 第二条遵循项目经理负责制的原则，通过项目经理和项目组织的努力，运用系统的理论和方法对特定项目及其相关可利用资源进行计划、组织、协调、控制，以实现项目的预定目标。 第三条适用范围 1、硬件工程:除纯硬件销售之外的硬件项目，包括但不限于网络设备安装工程、 综合布线工程、监控产品的安装工程等。 2、软件工程:凡公司自行开发及代理软件项目，包括但不限于视觉多媒体系统、 商务软件、教学软件等。 3、综合性工程:划分为硬件分项工程、软件分项工程实施管理。 4、其他应该实行项目管理的工程。 第四条名词解释 1、项目业务经理:在项目签约以前的项目经理，主要负责完成项目的前期需求 调研及总体设计方案，从项目的前期公关、跟踪，直至项目的签约。
2、项目实施经理:在项目签约之后的项目经理，主要负责项目的详细调研及详细设计方案，从实施计划的制定、执行，直至项目的完工验收。 3、责任业务员:按公司有关规定，与项目成败具有直接利益关系的人员。 1 第三章流程 第五条项目准备 1、业务信息的管理 2、意向客户的确定 第六条项目立项 1、立项 2、跟踪 3、签约 第七条项目实施 1、确定实施小组 2、制定实施计划 3、编制项目预算 4、执行实施计划 5、协助项目决算 6、项目内部评审 7、完成竣工验收 8、提交竣工文档 第八条项目终止 第九条项目文件归档 第四章项目准备
渭干乡中心小学2017-2018学年控辍保学 工作制度 为了进一步做好我校控辍保学工作，保证学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学，学校特制定“控辍保学”工作制度。 一、明确工作责任，健全工作制度。 控制学生流失和控辍保学工作，是每一位教师应尽的责任。学校成立控辍保学工作领导小组，保证适龄儿童少年入学，完成九年义务教育，要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级，并建立相应的检查和奖惩制度。各班主任每学期初都要与学生、家长签订责任状，保证完成九年义务教育。 二、加强学籍管理，规范就学制度。 学校必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。对于外流学生，要认真调查核实，有就读学校的回执证明，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况。
建立义务教育阶段学籍电子化管理系统，每学年末对学生情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。 三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。 学校必须严格执行有关收费政策和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，给家长发放收费通知单，实行学年初一次性公布收费项目、标准，同时实施校务公开。 四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学。 根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，结合我校《救助贫困生制度》采取多方面措施资助家庭经济困难学生就学。学校建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，给予生活补助等具体资助措施，不让一个学生因家庭经济困难而失学。 五、积极推进教育改革，提高学校对学生的吸引力。 学校的各项工作都要面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决克服片面追求升学率的错误倾向，考试成绩不排名次、不公布。在推进课程改革工作中，要重视校本教研和校本课程的开发，重视教师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培养，使每一个学生在学校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增强学校生活的吸引力。
项目管理制度 一、目标 为规范公司项目管理、提高项目质量、降低项目成本、规避项目风险，特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于公司信息安全服务项目实施期间（项目立项至项目结项）涉及到的公司内部相关管理工作，本制度仅适用于所有非涉密的信息安全服务项目。 三、项目管理职责 公司实行项目经理负责制。 1、认真贯彻执行国家经济建设方针、政策、法律和企业的各项规章制度。接受局指及中南指挥部的领导及业务部门的检查指导。 2、全面负责项目管理、施工生产、安全质量、工期效益、严格履行工程建设合同和企业内部承包合同，确保合同目标的实现。承担因管理不善造成的经济责任、行政责任乃至法律责任。 3、对工程项目实施有效控制，确保安全、质量、工期、效益目标的实现。 4、充分发挥项目管理机构整体作用，制订各类管理人员的职责、权限，建立健全岗位责任制和项目管理的各项规章制度及工作标准。 5、协调处理内外关系，及时妥善的处理施工中的问题。及时计回工程价款。负责做好工程索赔工作。 6、积极推广应用“四新”成果，组织编制竣工文件、施工技术总结。负责工程项目竣工交验和保修服务。 7、贯彻按劳分配原则，正确处理各种利益的关系，合理兼顾项目利益和职工利益，改善劳动条件，调动职工积极性、主动性和创造性，抓好“两个文明”建设，培养企业精神和
职业道德。 8、按照上级的规定和条例对优秀职工进行奖励，对违纪职工给予处罚。 9、负责从项目立项到结项过程中的各项工作、风险控制、项目质量、用户满意度和文档完成质量。 10、负责项目关键环节的评审和质量把关，负责指导和协调解决项目执行过程中遇到的问题。 四、项目管理要求 项目管理贯穿项目从立项到结项的整个过程，公司所有项目都要求按照项目管理要求进行实施，对于规模较小、时间较短的项目，在保证顺利通过项目验收、结项的情况下，项目经理和部门可以根据项目情况简化相关项目管理，并报部门备案。 1 项目立项管理 具体立项流程详见公司具体规定。 2 项目计划管理 项目立项时由立项申请人明确的项目主要需求与目标，此需求和目标将作为项目经理制定项目计划的依据。 项目经理首先应根据项目计划、技术方案以及调研情况，在项目启动会上向项目组成员说明。项目计划包括项目实施目标与实施内容、项目里程碑和输出物、项目实施进度安排与任务分工、项目的人工成本和费用预算（适用时）、项目风险分析、项目质量保证措施等。 3 项目过程管理 项目经理召开项目启动会，向项目组成员（包括甲乙双方，必要时包括第三方）介绍项目背景、客户要求、解决方案等情况，向项目成员明确项目工作内容和任务分工、进度计划。 公司应按项目“里程碑”对项目进展情况进行监控与管理。 项目周报是公司跟踪和掌握项目进展情况的主要手段。项目经理在每周的项目周报中，详细说明项目总体进展情况、本周计划执行情况、存在的问题、风险，明确项目下一周的工
义务教育辍学学生报告制度 一0二团学校 为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。 一、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检查，对每个辍学学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向。 二、学生旷课1天的，班主任必须及时进行调查或家访，积极做好辍学生的劝返工作，并做好查访记录，同时要将情况报告学校。 三、经过家访学生仍未到校就读的，学校要进行登记造册，并研究采取措施促使学生返校就读。新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序。校长要全面了解学生辍学原因，并及时向学生所在单位汇报，协调单位对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。 四、学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向团镇和师市教育局报告辍学情况，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究有关人员的责任。 五、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生报告制度。学校落实专人负责，及时上报师市教育局督导室。如无学生流失，实行零报告制度。 六、责任落实 1、班主任：班主任或科任教师为第一报告人，学生晨检未请假不到校，班主任必须在晨检结束后按程序上报。 2、教务处、德育处：负责此项工作，对发生的情况登记清楚，并及时向有关领导报告，不得拖延。 3、年级挂包领导：负责组织该班家访调查工作。 4、副校长：负责与单位沟通及学生家境调查。
汤庄一中防止辍学工作措施 我校多年来狠抓“防流控辍”工作，采取了一系列措施，防止学生流失辍学。 一、大力宣传义务教育法，让社会、家长清楚让孩子上学是自己的义务、职责； 二、学校与教师、班主任层层签订“防流控辍”责任状，让教师时刻不放松此项工作； 三、加强学籍管理。进一步健全完善学籍管理，严把学生转入、转出、休学关，杜绝隐性流失。 四、把“防流控辍”工作作为教师评优奖惩的重要内容； 五、关爱“留守儿童”和“特困生”的学习生活，让他们能安心快乐的在学校生活； 六、加强教育教学改革，更新教学观念，改进教学方式方法，强调学生全面发展，注重培养学生的兴趣爱好和个性特长，使学生爱学、乐学，从根本上预防学生辍学，让学生和谐、快乐、健康的成长。 七、认真落实上级关于“减负”的规定。严格按课堂常规上课，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担，消除学生厌学的心理，确保学生身心健康发展。 八、依法治教，依法控辍。加强师德师风建设，提高教师的依法执教觉悟，严查乱收费和体罚、变相体罚学生的行为。积极上级协调，对经多次动员入学仍不听劝告的家长，运用法律手段强制督促家长送子女入学，有力地控制了学生辍学和流失。 汤庄一中 2015年9月
汤庄一中防止学生辍学工作制度为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》和巩固提高“普九”成果，确保适龄儿童和少年能受完九年义务教育，防止家庭经济困难学生和差生辍学，根据我校实际，特拟本制度。 一、广泛宣传贯彻《义务教育法》，使全社会都来督促适龄儿童和少年进校读书。 二、做好学生家长的思想政治工作，明白监护人的职责（“必须送子女入学”），鼓励家长克服一切困难，送子女按时入学。 三、各班级对学生出勤实行点名制，有事有病实行请假制度。若学生未经请假三天之内未到校上课，班主任必须及时向校长报告，搞清原因，使其返校上课。 四、任何教师对差生不准体罚或变相体罚，对差生要做到不歧视、不取笑、不说挖苦话，若因这方面造成学生流失，学校要对教师批评教育，责令改正。 五、对差生更要加倍关心爱护，多做耐心细致的思想工作，多加心理障碍疏导，多加表扬鼓励。对他们动之有情，晓之有理，并耐心辅导，共同督促学习，鼓励他们努力学习，迎头赶上。 六、对家庭经济确实有困难的学生，学校优先为其办理救助办法，确保学生进校学习。若因天灾人祸造成学生退学，学校将开展“献爱心，捐资助学”活动，保证其完成学业。 七、对外界不良思想恐吓，造成学生辍学，及时报告有关部门及家庭，共同协调，防止学生辍学。 八、教师不准以任何借口把学生推出校门，年巩固率达不到100%的班级，取消教师其评选优秀的资格。 汤庄一中 2015年9月
北京证券投资银行部 项目跟踪管理办法 为做好客户服务工作，及时发现解决问题，并对业务人员进行考核，特制 定本管理办法。 一、在项目小组与企业签定协议，开始进场工作后十五个工作日，业务部 须将项目小组、企业的通讯地址、传真和企业负责人联系方式通知管 理部。 二、由管理部负责项目跟踪管理工作的人员，依照联系方式，根据本管理 办法附件一的容将项目反馈意见表等送达企业负责人。 三、在项目小组进场工作半个月后，由管理部项目跟踪管理人员督促企 业，及时将反馈意见初始表收回。 四、项目进展中的每三个月，由管理部项目跟踪管理人员按时将附件二项 目跟踪反馈意见期间表送达企业，并督促企业进行填写和收回。 五、项目发行结束后半年，继续由管理部项目跟踪管理人员将附件三项目 回访表送达企业，同时督促企业进行填写和收回。 六、管理部项目跟踪管理人员必须对每次反馈意见表的送达和回收情况 进行登记。 七、各业务部有义务配合管理部的项目跟踪管理工作，按时提供企业的地 址等情况。对违反规定者，将在业务部考核中进行相应处理。 八、管理部项目跟踪管理人员须对所收集到的反馈意见表的容予以严格。 非经许可，该反馈意见表仅限投行管理部总经理及其以上领导阅读。 证券投资银行部 2001 年7月20 日
附件一： 尊敬的公司： 证券非常荣幸为贵公司提供（股份制改造、发行辅导、财务顾问、股票发行上市）服务，并真诚地希望能为贵公司的未来发展贡献我们的智慧和力量。 为提高服务质量，确保业务工作顺利开展，证券投资银行管理部，将对项目进行全程跟踪，对项目的质量和服务水平予以监督。我们将在项目人员进场半个月后，发出我们的调查表，并将每间隔一个月发出一份反馈意见表，以便我们了解业务人员的工作和项目进展情况，及时改进工作。希望贵公司能为我们提供宝贵意见，协助我们提高服务水平，确保圆满完成贵公司的工作。 本次为贵公司提供服务的是证券投资银行部（）部。我们已 派遣了以（）为项目负责人的项目小组提供全部服务。我们还将根 据不同阶段工作需要，增派其它业务人员。 我们将承诺恪守证券一贯的“诚信、高效、服务、进取”原则， 为贵公司提供优质全面的服务，以使（改制、辅导、财务顾问、股票 发行）工作获得圆满成功，贵我双方结成长期合作伙伴关系。 管理部联系人员和： E-MAIL信箱： 证券投资银行管理部 年月日
陈庄中心小学控制辍学制度 为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》和巩固提高“普九”成果，确保适龄儿童和少年能受完九年义务教育，防止家庭经济困难学生和差生辍学，根据我校实际，特拟本制度。 一、广泛宣传贯彻《义务教育法》，使全社会都来督促适龄儿童和少年进校读书。 二、做好学生家长的思想政治工作，明白监护人的职责（“必须送子女入学”），鼓励家长克服一切困难，送子女按时入学。 三、各班级对学生出勤实行上下午两点名制，有事有病实行请假手续。若学生未经请假未到校上课，班主任必须及时向教务处报告，然后家访，搞清原因，使其返校上课。 四、严格执行《淄博市教师“十不准”》，若因师德行风问题造成学生流失，将追究有关人员责任。 五、对差生更要加倍关心爱护，多做耐心细致的思想工作，多加心理障碍疏导，多加表扬鼓励。对他们动之有情，晓之有理，并耐心辅导，重点家访，共同督促学习，鼓励他们努力学习，迎头赶上。 六、对家庭经济确实有困难的学生及因天灾人祸造成学生退学，学校将开展“献爱心，捐资助学”活动，确保学生进校学习，保证其完成学业。 七、对外界不良思想恐吓，造成学生辍学，及时报告有关部门及家庭，共同协调，防止学生辍学。 八、教师不准以任何借口把学生推出校门，年巩固率达不到100%的班级，取消教师其评选晋级资格。 陈庄中心小学 2008年２月 娄庄中心小学控制辍学制度 为了保证适龄儿童接受义务教育，贯彻“三个代表”重要思想，落实《中华人民共和国义务教育法》，依法制止学生辍学，促进义务教育乃至整个教育的发展，制定制止辍学工作制度。 一、成立制止辍学领导小组。
组长：张谋栋 副组长：唐奎奎张祖村 组员：王士民张鲁华 二、明确目标责任。 1、校长亲自抓，分管校长、教导主任靠上抓，班主任积极落实。 2、学校与班主任签订制止辍学目标责任书。 3、学校与学生家长签订制止辍学目标责任书。 4、本着因谁管理出现问题谁负责的办法，出现问题严肃追究责任。 三、具体工作。 1 、经常与学生、学生家长学习《中华人民共和国义务教育法》、 《中华人民共和国未成年人保护法》以及国家、省、市、区有关制止辍学的规定。 2、每学期与班主任签订一次目标责任书，明确班主任的工作。 3 、在班级考核中，作为一项重要内容考核。 4 、学校经常性的了解困难学生情况，认真分析原因。对学习困难的学生，学校责成有关教师和班主任进行帮助；属于家庭困难的学生，学校每学期都为他们减免学杂费，或者进行捐款赞助。学校现有21名同学受到赞助。 5、班主任经常性的做好家访工作，了解学生在家情况，以及家长对学生的关心情况。 6、学校和班级定期举行各种活动，激发和感化学生，使他们感到学校的温暖，体会到学校的温馨。 7、学校定期召开学生座谈会，了解个别学生的思想动态，及时做好工作。 8、学校定期召开学生家长座谈会，经常性的与学生家长进行沟通，共同语学生家长做好工作。 9、学校成立家长委员会和社区教育委员会，经常性地讨论学生辍学问题，制定相关措施。 10、学校每周召开一次学生座谈会，听取学生对学校的意见。 11、对辍学的学生及时做好工作，及时让他们返校。 12、因学校或者教师造成学生辍学，学校追究其责任。
辍学报告制度 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
X X学校辍学报告制度为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展，保障中小学生完整接受九年义务，防止学生辍学，特制定本制度。 一、组织领导 学生辍学报告制度总负责人为校长，责任部门为校教导处。 1、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对学生进行实时检测，及时向学校汇报情况。 2、班级发现辍学生，要及时进行家访，积极做好辍学生的劝返工作，同时要将辍学生情况报告学校。 3、学校对流动学生要进行登记造册，新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序，开展有效的劝返工作。 4、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生月报制。学生月报表于月底上报教育局基教股。 二、报告内容 1、未经请假旷课超过3天（含3天）的，学校教导处必须填写《辍学学生情况报告表》，由校长审批后上报教育局，《报告表》纳入学生学籍档案，由学校根据档案管理办法，统一管理。 2、学校按照规定将学生辍学情况及时汇总，填妥《学生辍学情况统计表》，每年3月20日和9月20日前上报县教育局。
三、报告程序 1、班主任发现有未请假、无理由不到校学生后，要及时与学生家长取得联系，查明学生未到校的原因，区分有无正当理由。 2、如发现学生失学一天后仍未上学，经分析疑有辍学苗头，班主任应及时向教导处报告。教务导处接报告后应进行登记，并向分管主任报告。于当日安排有关人员会同班主任一起进行家访，并把家访结果报校长。 3、如发现学生连续失学两天后仍未上学，校长组织防辍小组成员集体家访。 4、学生失学超过3天（含3天）的，教导主任必须填写《辍学学生情况报告表》，并经校长审核签字后上报教育局。 附件：1、《辍学学生情况报告单》 2、《学生辍学情况统计表》 学生辍学情况报告单 学校(公章) 报告人: 报告时间: 年月日收表人签字:
控制学生辍学的措施 基本普及九年义务教育是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际情况。特拟定如下措施。 控辍理念： 明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、爱、”四字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、”等具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。 控辍小组： 组长：吴江 副组长：李世清高奋勇 组员：各班班主任 责任人：全体教师 具体措施： 一、广泛宣传贯彻《义务教育法》，使全社会都来督促适龄儿童和少年进校读书。 二、做好学生家长的思想政治工作，明白监护人的职责（“必须送子女入学”），鼓励家长克服一切困难，送子女按时入学。 三、实施责任追究制度，各班主任要认真作好自己的工作。
四、对学困生不准体罚或变相体罚，对贫困生不歧视、不取笑、不说挖苦话，若因这方面造成学生流失，将追究有关人员责任。 五、对学困生更要加倍关心爱护，多做耐心细致的思想工作，多加心理障碍疏导，多加表扬鼓励。对他们动之以情，晓之以理，并耐心辅导，重点家访，共同督促学习，鼓励他们努力学习，迎头赶上。 六、对家庭经济确实有困难的学生，学校主动与家长联系，向上级反映情况，争取让上级教育部门了解该生的家庭情况，帮助其进行低保家庭的申请。如若因天灾人祸造成学生退学，学校将开展“献爱心，捐资助学”活动，保证其完成学业。 七、对外界不良思想恐吓，造成学生辍学，及时报告有关部门及家庭，共同协调，防止学生辍学。 八、对因需要转学的学生，各班的跟踪工作必须落实到底，要求该生必须在转学后向该校出示相关学校的接收证明，以确保该生真正的转到另一所学校就读，杜绝“失学”现象的出现。 九、教师不准以任何借口把学生推出校门，如出现这一情况，学校要取消教师其评选晋级资格，并处以行政处分，追究其责任。 呼吉尔特中心小学
控制辍学工作计划及措施 一、指导思想 依法实施九年义务教育，保障适龄儿童少年接受义务教育，控制义务教育阶段学生辍学，是巩固提高“普九”成果，全面推进素质教育，提高我国劳动者素质的紧迫任务。要加强对控辍工作的领导，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同参与控辍工作，齐抓共管，常抓不懈，实现我校义务教育阶段学生辍学率为零的目标。 二、领导小组 组长：** 副组长：** ** 组员：*** **** 及各班班主任 三、主要措施 摸清底数，分类指导，责任到人，奖惩分明。具体要求是：（一）依法控辍： 1、学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。 2、每年３月和９月是敏感时期，要认真宣传执行《义务教育法》及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务工、务农、经商行为的发生。 ３.要根据《义务教育法》，制定有关控辍的规章制度，召开家长会时明确学生家长或监护人的依法让子女接受义务教育的责任。 ４.学校要依法强制性确保控辍工作的落实，并协助当地政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，
应及时报告当地政府实施行政处罚或追究法律责任。 ５.要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。 （二）管理控辍 1、学校要把控制学生辍学作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年级、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，责任到人。 2、学校要规范学籍管理制度，建立统一的学生学籍卡和规范的学生休学、转出、转入手续，要建立详细规范的学生学籍档案资料，并要逐步利用现代化手段使之管理科学化，教育行政部门对学校学籍管理情况定期检查，并记入对学校的目标考核档案。 3.开展创建无辍活动，同时要求学校在校内开展创建无辍班活动，及时总结表彰和宣传典型经验。 4. 实行控辍“一票否决”制度。校长控辍工作不力的，年终考核一票否决（即学校目标管理考核不及格），对存在问题限期整改，整改仍不合格者，予以点名通报批评，直至免职。 （三）教改控辍 1.学校要加强教育教学管理措施，搞好教学研究和教育质量评估监测，切实提高教育质量，为学生很好地完成九年义务教育打下坚实基础。 2.“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一，更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师以及所有教育工作者，都必须坚持这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。学校不得以学生考试成绩排名次、排座位，不得歧视学困生、学差生，不得强
项目计划跟踪和管理制度 为了加强公司软件项目的计划管理，强化项目计划的制定、执行、变更及检查，进一步提升项目计划的可控性，保证项目计划有效执行，结合公司实际情况，特制定本制度。 、机构和职责 1、项目部是软件项目计划的制定和执行部门，其主要职责包括 项目经理制定项目计划、执行项目计划、向公司汇报项目计划的执行情况；制定项目计划变更、执行项目计划变更、向公司汇报项目计划变更的执行情况。 事业部经理负责项目计划的初级审批，在项目部例会上汇报项目计划的执行情况。 项目部经理负责项目计划的二级审批，在公司例会上汇报项目计划执行情况。 2、质保部是软件项目计划执行情况的日常检查部门,其主要职责 包括： QA 负责跟踪项目计划的执行情况、客观记录项目进度状态（提前、正常、滞后、挂起）； 质保部经理负责汇总项目计划执行情况，在公司例会上汇报项目计划的特殊情况（提前、滞后、挂起）。每月按照项目实际情况填写 项目进度月度考核表》报公司企划部执行考核。 3、公司主管副总经理：负责合同金额为15 万元以下项目计划及变更执行的审批，主要职责包括： 审批项目计划; 审批项目计划变更; 审批提前完成项目计划的奖励;
审批滞后项目的惩罚; 审批项目挂起申请。 4、公司主管总经理：负责合同金额超过15万元的项目计划及变 更执行的审批，主要职责包括: 审批项目计划; 审批项目计划变更; 审批提前完成项目计划的奖励; 审批滞后项目的惩罚; 审批项目挂起申请。 二、项目计划执行情况的奖惩原则 提前完成项目计划的项目，在相关人员月度奖金中给予奖励; 未按照计划完成任务的项目，根据滞后原因确定项目惩罚力度。 如是项目组本身原因，根据滞后情况确定惩罚力度；如因客户原因, 公司领导酌情进行处罚。 项目进度月度考核 表.xIs 项目计划及变更过程 1、项目计划及变更过程
有效控制初中生辍学的途径和办法 作者：石家富文章来源：咸丰县丁寨乡中心学校点击数：3019 更新时间：2008-12-8 13:44:22 动员适龄少年入学，依法控制在校学生辍学，是贯彻落实《义务教育法》，提高义务教育阶段普及程度的重要工作。2000年以来，丁寨乡政府、教育行政部门和丁寨乡中小学高度重视这项工作，为此做了许多事情，取得了明显成果，已经实现了适龄少年入学率95％以上，初中学生辍学率3％以下。但是，5％的适龄少年未入学和3％的初中学生辍学，与当今社会的发展和经济的快速增长很不适应，对这些学生的家庭影响很大。解读我乡初中学生辍学的真实原因，探讨和解决我乡初中学生辍学的途径和办法，提高人们防流控辍的意识，增强人们防流控辍的自觉性和责任感，推动我乡义务教育的健康发展，是我们教育工作者义不容辞的责任。 一、初中学生辍学的主要原因 初中学生辍学原因的调查和分析显示，初中学生辍学的原因是多方面的，它涉及社会、经济、教育、家庭、文化、学生个体差异等方面，但厌学是导致我乡初中学生辍学的最主要原因，部分学生对学习没有兴趣，甚至产生一种厌恶的心理，由厌学走向辍学。 1、学习成绩差。调查显示，辍学生中有5人属于成绩差的学生，占辍学生总数的7.4％，他们想读书，愿读书，但对老师和同学的冷漠态度和不良行为异常敏感，害怕家长“恨铁不成钢”的简单粗暴教育方式，对考试经常排名次，班主任评语措辞严厉而提心吊胆。面对老师、同学、家长的多重歧视，他们逐渐产生厌学情绪，选择逃避方法，干脆放弃学业，伤心地离开学校。 2、不想读书。调查显示，辍学生中有11人属于不想读书的学生，占辍学生总数的16.2％，这些学生的辍学与“应试教育”和家长要求有关，学校教师以学生升学为目标，一切活动都围绕着升学率。家长和社会评价也是以升学率为唯一指标，学校不得不把中考升学率放在首位。追求升学率的后果之一就是学生学生思想压力加大，学生负担加重。经常压得学生没有喘息时间，除了早、晚自习外，学校还增加了早早自习，晚晚自习，中午还要集中做作业。学生觉得学习太累，伤失了学习信心，含恨地离开学校。 3、不愿读书。调查显示，辍学生中有36人属于不愿读书的学生，占辍学生总数的53％，这些学生的辍学与教育有关，更与学生的学习兴趣有关。学生从小学升入初中后，学习的科目一下子增加到7个统考科，学生无法快速的接受如此之多的学习任务。一科还没有学明白，另一科的内容就又上来了，好像有学不完的内容在等着自己，时间长了，对学习的兴趣逐渐减少，越来越觉得学习是—种负担。特别是英语、数学两科，新的课程改革没有解决好农村中小学教育衔接问题，小学英语的基础不好，升入初中后不能适应，学习很吃力。初中数学比小学数学难学得多。另外，现行课程与农村初中学生生活经验不一致，偏重实践和技能操作，与多媒体或上网搜索有关，淡化书本知识的死记硬背。加之教师教学方法和教学态度不好，唯书本、满堂灌、题海战术，最终导致学生的学习兴趣逐渐减弱，甚至失去学习兴趣，产生厌学情绪，学习成绩直线下降。这些学生成绩下降后，搞学习的时间少了，违反纪律的