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摄影社团活动记录

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小学美术社团活动总结3篇

小学美术社团活动总结3篇 美术最好的培养时期是小学,活动开展的好,对学生的审美有所提高,下面是我收集的小学美术社团活动总结,欢迎阅读。 小学美术社团活动总结1 为使学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。我校在紧抓教学主渠道的同时,积极开展了第二课堂活动,发展学生艺术兴趣和特长。美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的,许多有特长的学生得不到专业训练,面对21世纪的教育,美术学科对于培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧具有重要作用,在本学期我加大了对第二课堂的指导,现总结如下: 主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品;理解色彩、透视、构图技法知识;掌握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。在活动中我重点培养了学生以下三方面的能力: 审美意识:初步理解自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。 创新意识:具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。

学习习惯:养成刻苦认真的学习习惯、深入全面观察的习惯、大胆耐心的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。 在活动的各个环节注意进行审美知识的传授,使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。 由于青少年的身心发展和认知事物有密切的关系,美术是他们身体发展水平,知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物,是青少年发展过程中的一种特征,因而只是一种“阶段性”的成果。我们教青少年学美术并不是把他们培养成美术家,而是在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。因此我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。在评价青少年的美术作品时,不能以像不像为准则来评价。而是在画中是否真实反映他们的内心感受,是否有独特性,新颖的表现。在他们眼中的世界,描绘的水平绝对不可能和成年人一样,因为他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合,只有随着年龄增长,知识的积累,技巧的提高,才能渐渐使其变为直觉与理解的再现,才有可能变为主动的再创作。也只有了解青少年,尊重青少年认知规律,才能正确评判他们的作品。 采取措施:我们的孩子临摹能力强,基本功扎实,但创作能力比较差,解决问题的关键,仍是在课堂教学。课堂教学是培养学生的艺术素质,完成教学目标的主要环节,只有搞好课堂教学,

摄影社团活动记录表

社团名称:数码摄影社团年月日辅导教师段连银应出勤人数 活动地点高一5班实际出勤人数 活动内容欣赏优秀摄影作品 活 欣赏优秀摄影作品,培养学生对美的鉴赏能力。 动 内 容 效 果 反 馈

社团名称:数码摄影社团年月日辅导教师段连银应出勤人数 活动地点高一5班实际出勤人数 活动内容摄影构图 活动内容学习摄影构图 1、均衡式构图 2、对称式构图。 3、变化式构图。 4、对角线构图 5、X形构图。 6、紧凑式构图。…… 效果反馈

社团名称:数码摄影社团年月日辅导教师段连银应出勤人数 活动地点高一5班实际出勤人数 活动内容摄影的发展与作用 活动内容一、摄影术的诞生和发展 ①1839年8月19日,公布达盖尔发明银版摄影术的详细经过,摄影正式诞生。 ②在我国远在二千多年前,科学家对摄影的几何光学进行了研究和实验。在《墨经》中,记载了小孔成像的实验,说明了物与型上下颠倒左右相反的现象,阐述了光的直线传播性。 ③到了16世纪1816年,法国人尼斯得到世界上第一架照相机。到1826年,他终于拍摄成世界最早的照片,到1839年,才产生感光材料—银版第 二、摄影与摄影艺术 1、摄影的含义 2、摄影在社会的作用 3、摄影艺术的发展以及摄影与绘画的矛盾 效果反馈

社团名称:数码摄影社团年月日辅导教师段连银应出勤人数 活动地点高一5班实际出勤人数 活动内容相机的构造与种类 活动内容一、照相机的基本构造 照相机除镜头外可分快门、调焦和取景器、机身与卷片记数装置三大部件。 二、节照相机的种类 1、大型照相机 2、中性照相机:使用120、220、127等胶卷的照相机均属中性照相机。 3、小型照相机:1、平视光学取景式 2、135单镜头反射式 4、一步成像照相机 5、特殊用途照相机: 1、显微照相机 2、工业用照相机 3、医用照相机 4、水下照相机 5、航空照相机 6、高速照相机 7、航天照相机 6、电子照相机(数码相机) 效果反馈

小学美术课外活动记录

美术兴趣小组活动记录 九月份活动记录: 课题:了解美丽的剪纸艺术 一、材料: 小刻刀、剪刀、彩色纸(两至三色)、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。(每人一份) 二、制作: 1、设计草图。先构思好一幅自己喜爱的图画,可以是人物、动物、花卉等,画好草图。尽量用大块面,图形要概括,力求简单。 2、设计色彩。想好每部分的颜色,用铅笔在草图上标好。可以用色块相拼,也可用大块色套小块色的方法。 3、上稿。用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。 4、剪刻。用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好,一般采用阳刻和阴刻结合的技法,还可采用手撕。 5、调整。将剪刻好的图形摆在白卡纸上,根据画面的需要作小范围的调整。如:在过于空洞的地方添加一些配景,将过于繁琐的地方减去一些。 6、完成。将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上,并为自己的作品取个好听的名字。 二、活动过程: (一)、了解民族传统手工艺: 1、让各位同学讲述自己去过哪些风景区,购买过那些民间工艺品。 2、通过网络和教师的演示资料,欣赏民族风光片和图片,感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化,适时进行爱国主义教育。指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶,同时,听一听优美的民族音乐,多方位感受民族文化的美。 3、民间艺术在生活中的作用、地位。 (二)、认识剪纸艺术(学生上网查寻资料): 1、剪纸艺术的发展和分布,在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。 2、现代剪纸的艺术价值和地位。 3、剪纸的制作过程,传统的剪纸主要是单色,形象以动物、植物和文字为主,技法单一。现代剪纸拓宽了题材,人物、风景均可。表现力、思想性强,技法除了剪、刻还有撕纸,现代感极强。 (三)制作剪纸(课堂教学):

年小学美术社团活动总结

通香峪联小2008年小学美术社团活动总结 为使学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。我校在紧抓教学主渠道的同时,积极开展了第二课堂活动,发展学生艺术兴趣和特长。美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的,许多有特长的学生得不到专业训练,面对21世纪的教育,美术学科对于培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧具有重要作用,在本学期我加大了对第二课堂的指导,现总结如下: 主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品;理解色彩、透视、构图技法知识;掌握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。在活动中我重点培养了学生以下三方面的能力: 审美意识:初步理解自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。 创新意识:具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。 学习习惯:养成刻苦认真的学习习惯、深入全面观察的习惯、大胆耐心的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。在活动的各个环节注意进行审美知识的传授,使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。 由于青少年的身心发展和认知事物有密切的关系,美术是他们身体发展水平,知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物,是青少年发展过程中的一种特征,因而只是一种“阶段性”的成果。我们教青少年学美术并不是把他们培养成美术家,而是在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。因此我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。在评价青少年的美术作品时,不能以像不像为准则来评价。而是在画中是否真实反映他们的内心感受,是否有独特性,新颖的表现。在他们眼中的世界,描绘的水平绝对不可能和成年人一样,因为他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合,只有随着年龄增长,知识的积累,技巧的提高,才能渐渐使其变为直觉与理解的再现,才有可能变为主动的再创作。也只有了解青少年,尊重青少年认知规律,才能正确评判他们的作品。 采取措施:我们的孩子临摹能力强,基本功扎实,但创作能力比较差,解决问题的关键,仍是在课堂教学。课堂教学是培养学生的艺术素质,完成教学目标的主要环节,只有搞好课堂教学,才能大面积提高学生美术知识水平,培养学生的创作能力。美术课有别语文、数学,它是一种感受美,发现美,创造美的过程,它首先要求学会欣赏美,学会发现美。四个能力的培养即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。有良好的观察力是创作优秀作品的基础,也是我们教学目的之一,好的作品是现实生活的升华,有一位着名画家曾说:“生活中的美无处不在,只是我们缺乏观察力。”可见,观察力的培养是多么重要。观察力的培养,我们主要让学生多写生,分低、高年级按不同的要求进行。低年级的主要进行不同类的物体练习,观察要求低一点。如:写生一组水果,低年级可以画一些苹果、雪梨、香蕉等形状、色彩不同静物。高年级可进行同类物体练习。如:高年级可以画一组色彩、形状相近苹果,在相同之中找出不同。通过这种类型的练习,可极大提高学生的观察力。形象记忆能力的培养可多采用默写的方式,如:出示一个玩具,让学生观察一段时间,再拿走,然后默写,也可以默写一幅画,

摄影协会年度活动计划

摄影协会年度活动计划 广泛进行宣传发动;结合实际分析社会和本单位存在的不良行为;加强思想道德教育,建章立制;总结提高。加强员工的职业道德教育,引导员工立足本职,爱岗敬业、开拓创新,鼓励员工学习科学文化知识、专业技术知识,提高员工的素质。 年9月,协会将与广西省政府、东盟10国相关协会以及中国商业联合会零售供货商专业委员会联合主办“中国—东盟中小创业项目及连锁加盟投资峰会”。 分组到老人房间,2—3人和老人谈家常、日常生活中的欢喜、伤心,尽自己所能给老人排忧解难,给老人讲讲笑话,谈谈过去,谈谈时政与将来, 2—3人给靠人打扫房间。 通过会员间对摄影理论的辩论,达到对摄影理论的深入思考,从而更深的认识摄影哲学。通过这种活跃的形式可以增加会员的积极性和对摄影的兴趣。 纳新现场报名:线下同学校迎新一起开展纳新,现场填写报名单同时注册新浪微博,发送短信 #我要报名#到各校指定长代码 (长代码请到所属大区经理处领取) 摄影协会年度活动计划 新学期新气象,我社团根据自身情况,自身特色,诣在进一步提高社团成员的参与积极性,丰富大家的校园文化生

活,为大家提供一个展示自己才华的舞台,将按照社团的书法、绘画、摄影小组分别开展活动。 3月活动计划: ①书法组: 活动主题:赞词 活动的开展以母亲节为背景,通过组织社团成员共同挥写对母亲的感恩之情,并在母亲节前通过邮寄的方式将这份深情传递到母亲手中。 ②绘画组: 活动主题:画布中的母亲 以即将到来的母亲节为契机,向协会成员征集以“母亲”为主题的绘画作品,并选出优秀的作品,颁发相应的礼品以资鼓励。 ③摄影组: 活动主题:胶片春节 以图片展览为主,通过收集同学们在春节中用相机记录下来的精彩瞬间,来展示我国传统佳节的特色。 4月活动计划: ①书法组: 活动主题:笔上工夫 本月活动主要通过邀请书法高手到我社团进行交流指导,以提高成员的书法水平,并在其间举行小范围的书法评

摄影协会各部门职责

摄影协会各部门职责 会长:协调好各部门之间的分工与合作,使各部门职责分明,各司其职,通力合作;主持协会各项事宜,制定协会发展规划,主持、出席协会重要会议,并且负责与学院其它组织的联系,力争为协会工作创造良好环境。作好全局的把握,跟进所有的计划,活动结束后召开总结大会,反馈工作信息。每周或两周召开例会,月初讨论计划,分配工作,开展活动。保持好自己协会形象。 副会长:工作对会长负责,适当协调和指导工作。畐冷长同时协调负责各个部门工作,畐冷长不定时地去所负责部门了解情况,适当地给予意见与指导。 组织部:是整个协会组织的智囊团.组织部主要负责协会内外联活动的组织策划.策划、组织、安排摄影协会活动。每次活动要有周全细密的策划书,并与受服务单位建立好工作关系。完善摄影协会的博客,维护更新相关信息,及时对外发布摄影协会的最新动态、活动预报,使其他成员了解相关情况,制作FLASH宣传摄影协会活动;负责信息的发布与传递,管理摄影协会人事档案以及活动资料的存档。 宣传部:主要负责对摄影协会的各项大型或有意义的活动进行各种形式的宣传,积极配合各部门的工作 1、负责以海报、宣传板等各种形式就摄影协会活动进行宣传; 2、负责协助外联部做好摄影协会活动的赞助事宜; 3、负责向摄影协会微博提供相关资料; 4 、负责以各种形式宣传摄影协会工作,努力提高摄影协会在校内、 校外的影响。 外联部:主要负责与校外企事业单位联系,取得各项活动的筹备资 金,同时对外宣传摄影协会;协助组织部联系工作单位;作好协会对

外交流工作。负责与校内各学生组织做好积极交流活动,及和宣传部 合作扩大社会影响建立广泛的社会联系。 秘书处:主要负责会议记录、档案管理、通知的上传下达;各项活动资料的收集和整理;跟踪报道志愿活动,为组织部提供微博稿件以及各项申请工作,是沟通各部门的信息桥梁;建设协会信息系统;同时协助协会会长和会员的日常工作;负责协会各类文件的整理和保管,协会例会及社团例会的会议纪录工作。 财务部:协会活动经费,原则上由协会自筹,其主要来源有以下两 个方面: 1.大型活动学校资助。 2.协会通过活动的组织费收入以及所拉赞助所得。 3.收取会费 协会经费的使用必须坚持先申批后使用的原则;坚持节约,合理使用,杜绝铺张浪费的原则。协会经费必须有专人负责,负责做好协会经费管理工作,列清明细帐。 摄影部:摄影部是摄影协会对外进行宣传的根本,摄影部用照片来说话,用照片传达情感,用照片感动大家。摄影部成员需有一定的摄影基础和相机使用知识,以便在工作中拍摄出可以让大家认可的作品,才能更好地宣传摄影协会,更好地用照片来传达摄影协会的核心价值。 摄影部负责摄影协会活动的照片拍摄,若各系部组织需要我们摄影协会过去进行拍照的,摄影部要派出至少一名成员去进行拍摄,以配合各系部组织的工作。 同时,摄影部有一个固定的出校园拍摄写生的活动,一是为了拍出更好地照片去提高协会名气,二是为了加强摄影协会内部人员之间交流,以便更好地工作。 精品文档

舞蹈社工作总结5篇

舞蹈社工作总结5篇 工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是小编收集整理的舞蹈社工作总结5篇范文,欢迎借鉴参考。 舞蹈社工作总结5篇(一) 时间过得很快,只是转眼,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组

织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方 面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作。 教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原

摄影社团管理制度范文

摄影社团管理制度范文 摄影协会规章制度(试行) 第一条:摄影协会是在三峡电力职业学院组宣部导下的学生社团组织。它是由爱好摄影的在大学生组成。 第二条:摄影协会以服务广大教职工,丰富广大学生们业余文化生活,提大家的素质和生活质量为前提,以倡导教职工对摄影艺术的追求为目的。为反映我校风貌、丰富学习生活、促进学生精神文明建设而努力。 第三条:摄影协会组织全体会员学习摄影知识,探索摄影艺术,开展摄影活动,进行摄影创作。摄影协会围绕摄影中心工作开展活动,通过活动锻炼会员的工作能力和摄影技巧以及培养高尚的情操和良 好的品质。为了严肃本协会纪律,活跃学生课余生活,促进协会的发展,现制定本章程。 第四条:会员入会后签发会员证,会员证证明会员身份。会员可持证参加协会组织的各项活动,并可在一定的公开场所进行正当的摄影活动,但不可持证进行违法、违背协会章程及违反学校纪律的活动。

第五条:会员有遵守章程、执行决议、缴纳会费、参加活动、承担和完成协会委托任务的义务。 第六条:本协会会员享有的权利: 1. 享有参加协会举办的各项活动的摄影权利。 2. 对本协会的工作提出建议或倡议,为协会发展出谋划策。 3. 协会会员的优秀作品有向协会外推荐,取得奖励的权利。 第七条:本协会会员享有的义务: 1. 严格遵守协会内的有关制度,服从协会内的安排,按时高质量的完成协会分配的任务。 2. 积极参加本协会的各类活动,有事须事先请假,由秘书长批准。不得无故缺席,无故缺席三次者,做自动退会处理。 第八条:会员有退会的自由,退会不退费。

第九条:协会设会长一名,副会长三名,秘书长一名,并请有摄影经验的老师指导。 第十条:会长负责全面工作,制定协会工作计划,并组织各部实施;贯彻落实上级指示和任务。副会长和秘书长负责协助会长开展工作,并负责协会日常工作,并可行使会长委托的职权。 xx年9月17日 摄影社管理制度 第一章:入社须知 第一条:凡自愿加入且符合条件的经登记后均可成为本社团成员。 第二条:社员必须履行的义务(如下) 〈一〉:积极培养自己的优良的道德品质,无私的奉献精神和强烈的责任感意识。 〈二〉:积极参加社团活动,处理好社员关系。

小学舞蹈社团活动目标计划

小学舞蹈社团活动目标计划 城关小学 一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。 二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,结合实际情况,特别做出如下的训练计划: 三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。 四、基本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。 五、训练时间每周二、四六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备。

美术兴趣社团成员活动记录

时间:三月份 地点:多媒体教室 类别:绘画理论 参加人:美术社团成员 辅导老师:高老师 内容:装饰画 一.师生问好 二.教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴 教师讲解装饰画的特点,布的特点,教师讲解画面运用。 三.学生欣赏作品 四.教师提出作业要求 五.学生练习,教师指导 六,学生展示作品 七,教师与学生评价 八,教学反思:学生能够把布运用的很好,画面构图合理,学生的构思很好,画面内容合理,色彩搭配合理。 活动效果:良好

时间:四月份 地点:多媒体教室 类别:绘画理论 参加人:美术社团成员 辅导老师:高老师 内容:装饰画 一.师生问好 二.教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴 教师讲解装饰画的特点,布的特点,教师讲解画面运用。 三.学生欣赏作品 四.教师提出作业要求 五.学生练习,教师指导 六,学生展示作品 七,教师与学生评价 八,教学反思:学生能够把布运用的很好,画面构图合理,学生的构思很好,画面内容合理,色彩搭配合理。 活动效果:良好

时间:五月份 地点:多媒体教室 类别:绘画理论 参加人:美术社团成员 辅导老师:高老师 活动内容:儿童画创作 活动过程: 开始部分: 激起创作热情,回忆我们共学习了那些动植物的画法。主要是用的哪些形状。 新授部分: 复习向日葵,瓢虫,企鹅的画法,复习构图知识。复习色彩知识。 (1)你准备自己创作一幅什么画。运用我们所学到的知识画一幅儿童画 (2)注意画面的构图。 (3)注意背景的画法以及色彩的丰富。 结束部分: 1、学生展示自己的作品 2、学生互相评价。 活动效果:良好

时间:六月份 地点:多媒体教室 类别:绘画理论 参加人:美术社团成员 辅导老师:高老师 活动内容:各式各样的房屋 活动过程: 一、组织教学、导入课题: 二、讲授新课: (1)让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。 (2)小结(随着时代的进步,房屋的样式也越来越多。当然,除了这些高楼以外,我国还有一些具有特色的民居:如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。 (3)讲授画房屋的步骤与方法 a、分析房屋的一般结构:墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。墙体部分又可分为墙、门、窗等。顶部建筑一般都盖有瓦。 b、步骤:先画地平线,再安排主楼在画面上所占的大致位置,描绘出房子的大致轮廓,同时安排好周围的陪衬建筑。 c、涂色 三、布置作业,提出弹性作业要求 活动效果:良好

2016社团活动记录表

小学二年级手工社团社团活动总结 活动内容手工社团活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼手工教室主持人辅导教师 参与人员全体社团学生 活动总结及成效在本学期的手工活动中,我主要让学生学习一次性纸杯的手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来本学期的课程已在学生的自由展示活动中宣告结束,回顾本学期所经历的实践的历程,我们深深感到:作为一门课程,只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子,才能真正张显该课程的教育魅力,而作为一门校本课程,也只有真正投合学生的兴趣,才能体现它在学生成长发展过程中的价值,因为这时课程是一个台阶、一个平台,教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。要达到这个目标,其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。

小学一年级绘画社团活动总结 活动内容美术绘画活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼美术教室主持人辅导教师 参与人员共24人 活动总结及成效 这学期,在学校的支持和组织下,我们继续开展了美术兴趣小组活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,为了下学年能更好的开展绘画活动,以便以后能做到取长补短,有所提高,在绘画活动中注重对学生审美能力的培养。 在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。

小学美术社团教案课程整理

何家坳小学美术校选教案 何家坳小学蒋璐教学内容:线描(第一课时) 教学目标: 1.认知目标:认识线条的多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标:尝试画出不同形状的线,运用线条来表现一个完整的形象,体会线条丰富的变化,体验艺术的创作的快乐。 3.情感目标:欣赏绘画的线条造型作品,感受线条美及其赋予的生命力和情感,提高学生的审美能力。 教学重点:通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态和线条组成的纹理。 教学难点:尝试画出具有不同变化特点的线,画面中线条黑白灰层次的组织。 教学准备:绘画笔、纸、感受题纸、学生老师画家范作。 教学过程: 一、认识线条 1.出示一张充满线条的风景照,让学生找找风景照中看到了哪些线条。

师:线条是美术中最基本的造型语言,变化多端的线条可以产生非常有魅力的画面效果,今天我们就一起感受下“线条的魅力” 2.师:除了刚才图中看到的线条,你还说的出其它的线条吗? 学生说说自己认识的线条。 师:世上的线条有很多种,为了便于认识,我们可以把线条简单地分为直线和曲线两种。 3.一起与学生初步认识直线、曲线。 4.学生尝试表达对不同线条的感觉,初步感受线条的美感特征。学生拿出教师发予的线条感受题纸,经过自己感受,小组讨论,把对不同线条的感受书写下来。 反馈学生填写的感受,师也出示自己填写的感受。 5.师:其实,在我们身边,线条无处不在,我们来一起去找找大自然中的线条。课件附和音乐欣赏自然界中的线条,师生一起感受其中不同线条所具有的不同的情感表现。 部分欣赏自然物: 花地——(平静、宽阔)——直线、水平线 梯田——(柔和、舒畅)——曲线 波光——(飘逸流畅)——网状曲线

摄影社团申请书

摄影社团申请书 摄影社团申请书 尊敬的各位领导: 您们好,在现今社会,我们的生活有很多美好事情都会在一瞬间发现,而就在这仅仅的一瞬间内,所以,为了记录下我们美好的3年高中生活,我在此申请创立拍客社。 社团成立可行性分析依据如下: 一。社团介绍 社团名称:拍客社 社团目的:繁荣文化生活,让每一位学生有一个展示自己才能的平台;推广校园文化。 社团人群:在互联网时代下,利用各类相机、手机或dv摄像机等数码设备拍摄的图像或视频,通过计算机编辑处理后,上传网络并分享、传播影像的人群。另外,本社团主要招收艺术生。 社团活动: 1 ①运动会摄影比赛 ②摄影展 ③社团组织拍摄dv,微电影

社团口号:小小的镜头,大大的梦想。 拍客定义:拍客是一种眼界,是一种积极、主流、社会公德的态度,这样一种态度比技术更难能可贵。一个对生活和他人充满爱心的人,用自己手中的手机、数码相机或数码摄像机记录生活,那么,这就可以称得上是拍客。 二、社团制度 1.个人成员 (1)拥护本社的章程 (2)自愿参加本社的活动 (3)由本人通过面试笔试入社 (4)本社侧重招收艺术生 2.成员权利 (1)享有选举权和被选举权和表决权 2 (2)参加社团活动,领取有关资料的优先权 三、组织职位 职位:社长 社长a:负责策划拍片内容,与团员沟通想法,拍片时需在现场,并负责最终短片审核。 社长b:负责组织团内大小活动,与领导沟通,有较广人脉,负责招生考试。 职位:导演

职责:在拍摄现场对镜头进行指导,负责整片制作的全过程。是片组的老大。 要求:热爱电影电视剧,热爱拍片,有基本的专业知识,敢于创新,冒险,开拓。(艺术生优先) 职位:编剧 职责:编剧主要负责拍客社所拍片的主题思想以及剧本写作。 要求:热爱文学艺术,热爱电影电视剧,擅长写作,敢于创新,有个人主见,有艺术感觉。(艺术生优先) 职位:摄影师 3 职责:负责镜头拍摄以及担当大小摄影比赛的评委。 要求:热爱电影电视剧,懂得使用dv数码相机等拍摄工具,能掌握镜头,有双发现美的眼睛,敢于发现创新。(艺术生优先) 职位:剪辑 职责:将拍好的片子剪辑连贯成一部具有完整意义的作品。 要求:懂得剪辑技术,会打字幕,添加音乐,处理镜头,会基本的图片ps技巧。(艺术生优先) 职位:配乐 职责:负责添加背景音乐。 要求:热爱电影电视剧,懂得基本音乐常识,对音乐有所了解与认识 职位:播音(记者)

小学舞蹈社团活动计划

小学舞蹈社团活动计划 热水小学李景媛 一、训练目标 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。 二、学生基本情况 本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,结合实际情况,特别做出如下的训练计划: 三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。 四、基本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。 五、训练时间 每周二、四 六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备

社团活动记录表6

社团活动记录表6

书法社团活动记录表 指导老师:曹芬花 活动时间2.28 活动 内容 钢笔书法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 钢笔书法及其基础知识 活动过程一、检查课前准备情况。 二、教师宣布教学内容、教学计划 三、教师宣布纪律及要求 四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴 五、教师示范讲解姿势和执笔 学生练习,教师巡回指导 六、教师介绍基本的笔画和结构 七、教师总结,布置作业 活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。 柯岩街道阮社小学

书法社团活动记录表 指导老师:曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写— 横的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—横的写法 活动过程 (一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习 书写,积极性高,取得了良好的教学 效果 柯岩街道阮社小学

2012学年第二学期书法社团活动记录表 指导老师:曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写—竖 的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—竖的写法 活动过程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习 书写,积极性高,取得了良好的教学 效果。 柯岩街道阮社小学 2012学年第二学期书法社团活动记录表 指导老师:曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写—撇 的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—撇的写法

摄影社团年终总结

摄影社团年终总结 1摄影社社团总结 不知不觉,大二上学期又快过去了,社团活动也告一段落。在本学期中,摄影社的活动安排更加的有序,虽然加入了大一新生,但是也没有乱了阵脚,老社员都很积极的与新社员交流经验,气氛十分融洽。 本学期的社团常规活动基本与大一学期的差不多,都是基本的外拍活动以及老师教学活动。但在这学期中,社员的参与度更加高,不仅仅是老社员,新社员也都积极的参与进来,这与活动之前新老社员之间的积极交流分不开关系。本学期社团去了苍梧绿园和桃花涧,也请了连云港摄影协会的老师来教社员关于单反相机的一些入门知识。十分令人高兴的是,这几次活动,参与度都非常高。即使在老师教学那一天下着很大的雨,也来了很多人,让我十分感动。去桃花涧的时候,也经历了一些小波折,不过最后结果是好的,社员的坚持也让我看到摄影社的希望。 本学期中,各个社团都积极寻求与其他社团的外联,摄影社也一样。仅仅半学期,各个社团都举办或者协办了大量的活动,仅半 年的时间,摄影社协办的活动量比大一整个学期的量还多。协办的活动很多,在此就不一一例举,这样的做法,极大的增强了各个社团之间的合作和交流,也让摄影社有更多的活动机会,让社员有更多的练手机会。在这么多的协办中,最重要的还是学期刚开始的一次摄影展。是由学校摄影公会老师举办的,我们摄影社负责学生之间的相关工作。在我们与老师的通力合作之下,摄影展最终顺利结束。虽然不是我们摄影社主办,本来想自己主办的,但是有了老师,可以协办更大规模的,加上了老师也是对摄影社的一种好的锻炼机会,所以就协办了,并且最终让摄影社得到了更好的锻炼。在这一学年中,社团成员举办了如此丰富的活动,不仅切切实实地提高了摄影技术,更是立足学校,为学校工作服务。将学校工作结合社团工作

小学美术社团活动

小学美术社团活动

四河小学2016——2017学年度第一学期 美术社团活动计划 美术社团活动,是学校艺术教育的重要组成部分,可以培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活,为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,更好的满足学生需求,现将本学期美术社团活动安排制定如下 一、活动目的: 通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平及创造能力。 二、活动组织: 美术兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。主要儿童画、剪纸为主。 三、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周三下午第三节课时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。 3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 四、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术、剪纸常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、进行绘画教学,训练学生的动手能力和造型能力。 5、指导学生参加与班容班貌布置,重点辅导学生边学边实践,边干边提高。 6、举办校第一届书画展。 五、采取的措施:

1、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,精心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作 组织学生按时活动,并且要点名,要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办美术作品展示,展示学生的学习成果。 六、周次安排 1、小组报名 2、了解学生信息,安排本学期活动 3、学习油画棒基本技法 4、学习油画棒渐变涂色方法 5、学习油画棒渐变涂色方法 6、学习油画棒点彩的方法 7、学习油画棒点彩的方法 8、用油画棒画身边的景物 9、用油画棒画身边的景物 10、素描——学画棱柱 11、素描——学画正方体 12、素描——学画圆柱体 13、素描——画一组立体图形 14、学习剪纸方法 15、剪纸——二方连续图案 16、剪纸——四方连续图案

学校舞蹈社团规章制度

学校舞蹈社团规章制度 1。舞蹈社团规章制度 第一章总述 1.成立背景 舞韵舞蹈社团成立于2016年5月。隶属于计算机科学与技术学院。成立时间虽然比较短暂,但经过学院的各级领导的大力支持,现已成为计算机学院舞蹈编排的支柱。因此为加强我社团组织的管理,进一步完善社团组织建设,保障我社团组织有一个健康的运行秩序,更好的发挥社团在校园文化建设中的作用,特此制定了本社团的规章制度。 2.社团构建 社团宗旨:浓郁我院文艺氛围,本着“德”“智”“体’全面发展的原则,增加

大学生对文艺的热爱。开拓视野,丰富校园文化生活和学生的课余活动。 社团目标:1.将本社团打造为呼伦贝尔学院的舞蹈璀璨之星。2.将每一位成员的舞蹈功底打扎实,跳出最炫丽的舞蹈,并弘扬舞蹈文化。 社团性质:本社团是计算机科学与技术学院社团部推荐,由学生组织的有利于学生健康、发展的群众性团体,是在院团总支、院社团部的监督下,依照学院规章制度和社团制度来开展活动的。 组织原则:一切活动都必须遵守学院、社团的规章制度。 前景展望:未来坚持专注于以民族舞为主,现代舞为辅的舞蹈社团。在积极创新本社团活动的同时,加强与校内外其他社团之间的交流活动。争取把我社团推广到社会中。 第二章社团管理 第一条入社退社

1、热衷于舞蹈的当代大学生,愿意遵守本社团的规章制度。经过个人申请,本社团内部考核批准,既成为本社社员。 2、社员入社需填写档案表,本社将以此表作为该员的基本档案。 3、退社须自行撰写退社申请,无特殊情况不予受理。 第二条社员管理 1.社员务必遵守社团领导的安排及决定,须接受并完成社团分配的各项任务。 2.社员不得私自代表组织做出一些有损社团的事情,一经发现视情节轻重给予警告、记过的处分,严重者则自行退社。 3.社员可推荐或引荐他人入社,但必须先与组织上报,批准后方可入社。 4.社员有维持促进社团和谐发展、共同进步及维护社团荣誉、尊严的义务。社员之间做到团结友爱,尊重他人,相互学习,取长补短,共同进步。 5.本社团实行团长主负责制,社团团

美丽小学美术社团活动记录

第二周星期三活动地点美术室主持人活动内容了解美丽的剪纸艺术 活动过程1. 了解民族传统手工艺 2.让各位同学讲述自己去过哪些风景区,购买过那些民间工艺品。 3.认识剪纸艺术。 4.说说剪纸好不好看,喜不喜欢?想不想自己也动手作一幅剪纸作品? 5. 议一议:准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。 6. 试一试:将设计的草图剪刻出来。 7. 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。 8. 活动总结 活动效果 XX小学美术兴趣小组活动记录第三周星期三活动地点美术室主持人活动内容奇妙的剪纸 活动过程一、作品欣赏:利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品 二、作品分类: 1. 观察分析; 2. 引导观察:你们再来看现在这些作品,它们有什么共同的特点? 3. 出示以对折形式剪成的枫叶图案 三、作品创作 1.学生观察书上两种正方形剪纸的步骤,并在小组内互相说一说具体做法。 2.学生独立进行设计创作,后交流各自的做法。教师对学生新颖的设计给予肯定和夸奖。 3..学生思考,独立动手剪一剪,教师巡视学生活动情况,并参与讨论交流。 活动效果

第四周星期三活动地点美术室主持人活动内容剪纸 活动过程1. 出示图片,欣赏。 2. 教师示范,讲解制作步骤。提示学生要注意用剪安全,放好剪刀。 3. 学生自己动手制作,采用小组分工合作的形式,把剪出来的作品组合成 一幅完整的图画。 4. 展示各小组的作品,互相观摩、评价。 5. 教师小结。 活动效果 XX小学美术兴趣小组活动记录第五周星期三活动地点美术室主持人活动内容剪蝴蝶 活动过程1. 以喜庆的传统节日为题材,欢度春节的各种活动:划旱船、舞龙、贴窗 花等等 2. 欣赏蝴蝶剪纸 3. 教师给学生做剪纸示范。 4. 设计与制作(教师辅导) 5. 展评学生作品,请部分学生阐述表现意图 6. 小结 活动效果

舞蹈社团指导老师学期工作计划

舞蹈社指导老师学期工作计划 舞蹈是人体艺术,他要求舞者良好的体型和必要的舞蹈条件。民族舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,是反映人的人的身心艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展人的理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进人的动作与身体机能的发展,提高动作协调性、灵活性等有重要意义。 1一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求 1、课程的性质、教学目的: 本课程的教学目的是:学生通过基本舞步的学习,掌握舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。 2、教学任务: 学生通过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理论。 3、教学基本要求 舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。教学中,应按照幼师专业培养目标的要求,突出“三基”内容的教学,使学生对教学内容全面掌握。融会贯通,达到培养目标所规定的要求。 三、教学方法和教学形式的建议: 1、教学方法: 本课程不是纯理论性课程。主要核心是解决实践的问题。在教学中一定要结合学生的实际水平的要求,加强技能训练,提高学生的舞蹈素养。同时,根据培养目标的要求,突出实践环节。 2、教学形式: 为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、示范作为基础,同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。 四、特殊说明 1、课程的教学要求层次: 教学要求中,基本概念和内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求,有关具体的舞蹈技能技巧,按“掌握、会、了解”三个层次要求。

2、教学中应注意的问题: ①本课程教学内容理论性、规范性、实践性较强,为保证教学质量,实现培养目标,教师在教学中应注意启发式教学,坚持理论联系实际的原则,多举实例,善于借助录像课,引导学生互看互学,启发和调动学生的学习自觉性、主动性和积极性。 ②我国幅员广大,各个地方有许多不同的特点和要求,教学中,既要从学生的知识水平实际出发,又要从本地实际出发,突出舞蹈的民族特点和地域特点,增强学生的适应能力。 五教学内容 第一星期教学内容 Ⅰ、教学目的及教学要求: 通过学习,要求初步掌握舞蹈的基本知识,具有正确的身体姿态,掌握舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感,舞蹈动作协调。 Ⅱ、教学内容: 一、理论课 1、掌握舞蹈的概念、种类,了解中国舞蹈发展简史。 2、理解民族舞、古典舞与教育的关系。 3、了解舞台平面、空间、方位,懂得常用舞蹈术语,学会做舞蹈记录。 二、舞蹈的基本训练 1、学习中国古典舞基本手位、脚位。名族舞蹈的基本手形、脚位、手位、脚形。 2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练,腰的训练、胯的训练,压腿和跑腿训练,走跑跳训练,基本舞步训练,身段组合训练。 三、民族民间舞训练 1、理解民族舞的风格和动作特点,学习弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步,以及常用手臂动作:撩袖、摆袖、晃袖、献哈达、敬礼。学会弦子组合1—2个,踢踏组合1—2个。 第二星期教学内容 Ⅰ、教学目的及教学要求:

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