家长的自我评价怎样写
我是的这样的：
自我反思与评价:我性格活泼开朗，喜欢帮助同学，为人善良，和同学相处融洽，大家都很喜欢我，我喜欢和同学相处，交流。我们互相学习，互相帮助。能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动
家长反馈意见
她是一个开朗的孩子，爱帮助人，对人总是满怀真诚，喜欢发现问题，喜欢读课外书，在学习上求上进，与每一个人相处都十分融洽。孩子上初一了，各方面表现都很好。好像忽然就长大了，有时间就好好学习，还很注意个人卫生，也能帮助家人做一些力所能及的活，这些都是老师细心教育的结果，我在这里表示感谢，希望老师更严格管教，因为严师出高徒埃需要老师多多帮助，是孩子健康的成长起来
ps：我也是初一的
自我评价
回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。
在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，
善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一
些班上的事务。作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保
障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上，我认真刻苦，能够做到'不懂就问，
不耻下问’。
课堂上我积极思考，认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强，在课外
能够阅读大量的文化知识，
因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会
给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。
在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
家长反馈意见：
你可以把孩子的点滴进步肯定一下,然后对老师或孩子有什么新的要求写出来,可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一
写也行,还可以写一些鼓励孩子和答谢老师的话,总之,老师是想通过这个反馈表让家长更了解孩子,老师也想通过这个反馈表和家长进一步沟通.所以希望你能用心和老师沟通就是了.
家长自我评价 篇一：自我评价和家长评价 自我评价： 道德素养：不弄虚作假，能真诚待人，不损人利己，能做到言而有信，在遵纪守法方面，能 够了解并遵守国家的法律法规，遵守并维护学校的校规校纪。关爱弱者，善待他 人，懂的关心亲人和朋友，当朋友有困难的时候总是能是帮助他们。经常参加社 会组织的各项活动，关心社会和他人，养成了自觉遵守社会规则的习惯。能够正 确认识自我，知道自己的优点和缺点以积极的态度面对并改正自己的错误，明辨 是非，敢于坚持真理。自觉抵制不良诱惑，爱护小动物，爱护花草树木，不浪费 资源，有环保意识。等级 A 文化素养：学习态度端正，目标明确，有很大的兴趣，自主学习能力强，有很强的团队精神， 乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体名誉，善于与他人交流。能独立思 考，善于提出问题和解决问题。等级 B 健康素养：热爱体育运动具有健身能力和一定的运动技
能，遵守体育运动规则，有良好的生 活习惯。具有完整和谐的自身人格，有坚强的意志力。等级 A 艺术素养：掌握一定的艺术基础知识，热爱生活自然艺术和科学，能做到服装得体，发型朴 实，姿态端庄，不带饰物。等级 A 社会适应能力：具有独立生活的能力，对突发事件应对的能力，具有很好的沟通能力，能独 立解决实际问题，并具有基本的劳动技能。等级 A 家长评价： 道德素养: 对待他人热情，对家长老师及长辈有礼貌。诚实守信，遵纪守法，知荣明耻， 有较高的道德素养。与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友， 听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。等级 A 文化素养：他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对阅读和体育的兴趣比较浓， 会经常阅读一些相关的课外书。学习态度端正，目标明确，有很大的兴趣，自 主学习能力强，有很强的团队精神，乐于参加集体活动。能够独立完成学习上的
家长自我评价模板五篇 家长自我评价1 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体情景和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们供给了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访教师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自我孩子的提高，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上
认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子经过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情景，进取争取家 园协调一致共同促进幼儿的健康成长。 2、进取争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们经过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《伞的世界》中，班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞。在《感官总动员》中请家长帮忙幼儿自备1-2种食物(例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的……)家长能按照上头的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自我的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而成功制作了“香香带”。在《过新年》主题活动中，为丰富幼儿的学习经验，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购买年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的热闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家
家长自我评价内容 篇一：自我评价和家长评价 自我评价： 道德素养：不弄虚作假，能真诚待人，不损人利己，能做到言而有信，在遵纪守法方面，能 够了解并遵守国家的法律法规，遵守并维护学校的校规校纪。关爱弱者，善待他 人，懂的关心亲人和朋友，当朋友有困难的时候总是能是帮助他们。经常参加社 会组织的各项活动，关心社会和他人，养成了自觉遵守社会规则的习惯。能够正 确认识自我，知道自己的优点和缺点以积极的态度面对并改正自己的错误，明辨 是非，敢于坚持真理。自觉抵制不良诱惑，爱护小动物，爱护花草树木，不浪费 资源，有环保意识。等级 A 文化素养：学习态度端正，目标明确，有很大的兴趣，自主学习能力强，有很强的团队精神， 乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体名誉，善于与他人交流。能独立思 考，善于提出问题和解决问题。等级 B 健康素养：热爱体育运动具有健身能力和一定的运动技
能，遵守体育运动规则，有良好的生 活习惯。具有完整和谐的自身人格，有坚强的意志力。等级 A 艺术素养：掌握一定的艺术基础知识，热爱生活自然艺术和科学，能做到服装得体，发型朴 实，姿态端庄，不带饰物。等级 A 社会适应能力：具有独立生活的能力，对突发事件应对的能力，具有很好的沟通能力，能独 立解决实际问题，并具有基本的劳动技能。等级 A 家长评价： 道德素养: 对待他人热情，对家长老师及长辈有礼貌。诚实守信，遵纪守法，知荣明耻， 有较高的道德素养。与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友， 听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。等级 A 文化素养：他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对阅读和体育的兴趣比较浓， 会经常阅读一些相关的课外书。学习态度端正，目标明确，有很大的兴趣，自 主学习能力强，有很强的团队精神，乐于参加集体活动。能够独立完成学习上的
家长自我评价简单大方 家长自我评价简单大方 家长是孩子成长道路上的重要陪伴者，他们的言传身教对孩子的成长有着深远的影响。作为一位家长，自我评价是非常必要的。本文从以下几个方面进行简单大方的自我评价。 一、关注孩子 作为家长，首先要做到的是关注孩子。这不仅包括日常生活中对孩子的照顾和关爱，更包括对孩子学习和成长过程中的关注。在这方面，我认为我做得还不错。无论是在日常生活中还是在学习上，我都会尽可能地了解孩子的情况，并给予适当的指导和帮助。 二、与孩子沟通 与孩子沟通也是十分重要的一点。通过与孩子沟通，可以了解他们内心真实想法和需求，并及时给予帮助和支持。在这方面，我觉得我的表现还有待提高。虽然我会尽可能地与孩子交流，但由于工作忙碌等原因，有时候会忽视与孩子之间的交流。 三、给予适当独立空间 在孩子成长过程中，给予适当的独立空间也是非常重要的。这可以让孩子自主思考和行动，培养独立性和自信心。在这方面，我认为我做得还不错。我会尽可能地让孩子自主完成一些事情，并鼓励他们尝试新的事物。 四、注重身体健康
身体健康对于孩子的成长和发展至关重要。作为家长，应该注重孩子 的饮食、运动和休息等方面。在这方面，我觉得我的表现还有待提高。虽然我会尽可能地给孩子提供营养均衡的饮食，并鼓励他们多参加体 育活动，但由于工作忙碌等原因，有时候会忽略孩子的休息问题。 五、培养良好习惯 良好习惯是孩子成长过程中必不可少的一部分。作为家长，应该引导 孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。在这方面，我认为我的表现还 不错。我会尽可能地引导孩子养成良好的生活和学习习惯，并及时纠 正他们的不良习惯。 六、与学校及教师合作 家长与学校及教师的合作也是孩子成长过程中非常重要的一部分。通 过与学校及教师的合作，可以更好地了解孩子在学校里的情况，并及 时给予帮助和支持。在这方面，我认为我的表现还有待提高。虽然我 会尽可能地与学校及教师保持联系，并关注孩子在学校里的情况，但 由于工作忙碌等原因，有时候会忽视这方面的工作。 七、自我反思和改进 自我反思和改进也是非常重要的一点。只有不断地反思和改进，才能 让自己成为更好的家长。在这方面，我会定期对自己进行反思和总结，并尝试寻找改进的方法和途径。 作为一位家长，要做到关注孩子、与孩子沟通、给予适当独立空间、 注重身体健康、培养良好习惯、与学校及教师合作以及自我反思和改 进等方面。只有这样才能成为一个简单大方的好家长。
家长自我评价范文 作为一个家长，我深感责任重大，义不容辞。我的孩子是我最宝贵的 财富，他们的健康快乐成长是我最大的心愿。然而，回顾过去的日子，我 意识到自己在育儿方面还有很多需要提高的地方。因此，我希望通过自我 评价，找到我的不足之处并努力改进，给孩子一个更良好的成长环境。 首先，作为一个家长，我认为我在时间管理方面有所欠缺。由于工作 繁忙和生活琐碎，我常常无法给予孩子足够的陪伴时间。我时常感到内疚，觉得亲子关系有所疏离。我深知孩子需要亲情的滋养和时间的投入，因此，我决心在将来充分利用时间，与孩子共同学习、游戏和探索大自然，以促 进亲子关系的发展。 其次，我意识到在教育方法上有待改进。我常常采用强势的方式来要 求孩子完成功课或完成任务，却忽视了他们的情感需求和个性发展。我也 常常以成绩来衡量孩子的努力和进步，这给了他们过多的压力和焦虑感。 今后，我将更加注重了解孩子的内心世界，倾听他们的需求和困扰，寻找 合适的教育方法来培养他们的独立性和创造力。 另外，我发现自己在给予孩子自由空间方面有时过于保守。我常常担 心孩子受到伤害或者走入错误的轨道，因此限制了他们的行动和自由度。 然而，我意识到这种过度的保护会限制孩子的成长和自信心的培养。我会 尝试给予孩子更多的自主权和自由空间，在保证安全的前提下，鼓励他们 积极探索、尝试和独立思考。 另外，我在沟通方面也有一些不足之处。有时候我过于注重训诫和指责，而忽视了与孩子的良好沟通。我深知沟通是理解和信任的基础，因此
我会尝试更加耐心、冷静地听取孩子的意见和建议，给予他们更多的表达机会，并思考如何更好地解决沟通中的问题。 最后，我认识到在个人成长方面还有很大的空间。作为孩子的榜样，我深知自己有责任提升自己的修养和知识水平。我会继续学习，不断提高自己的教育理念和方法，尽力成为一个更好的家长。 总之，作为一个家长，我深感责任重大。通过自我评价，我看到了自己的不足之处，并明确了改进的方向。在将来的日子里，我会更加注重时间管理，提升教育方法，给予孩子更多自由空间，改进沟通方式，并持续个人成长。相信通过我的不断努力，我能够成为孩子们真正需要的那个有爱、有智慧和有耐心的家长。
家长自我评价 篇一：家长评价和自我评价表 孩子姓名：家长姓名：电话： 使用说明：口算每天坚持10道题即可；复习和预习建议让孩子读一读、讲一讲、说一说；自主学习是个性化的学习内容，和数学有关的绘本或趣味题，或家长和孩子学习的其他数学学习；亲子交流可以交流学习内容，可以交流课堂表现，可以交流学习时的心情，家长适时给予孩子鼓励和指导。 建议：每天坚持填写，如当天有特殊情况，第二天补上，每周做一次总结和表现反馈，建议爸爸妈妈如实填写！以便老师更好地跟踪孩子学习情况！ 篇二：自我评价及家长评价 自我评价及家长评价 当我又一次踏进这所熟悉的学校时，新学期开始了。在这个学期
里，我学习得很愉快，但我明显地感到，这个学期的学习负担要比上学期的负担重，英语也比上学期要难。我的一个个漏洞也开始出现了：上课不专心，作业正确率下降，没有团结意识??，虽然我的缺点很多，但我的优点也不少，如：我更热爱学习了，交作业也更及时了，打扫卫生也不用人催了，班级工作也能主动关心了?? 从学期末起，我就开始放松了。每个星期都以打扫包干区为借口，在那看小狗；每次都没有及时打扫好卫生；作业偶尔会不及时交；复习的次数也越来越少??这一些缺点我会在期末一一改正。 这一学期我也获得了很多荣誉，有：校手抄报优秀作品；杭州市中小学“我爱我的祖国”读书教育征文三等奖；班级数学小明星；校科技少年；算王争霸赛第二名??总的来说，我这学期表现的还不错。 爸爸妈妈评价 时间快速的流逝，孩子进入了五年级的学习，在孙老师与各任课老师的精心呵护下，在同学们的相互团结中，身体上、学习上、心理上长大了不少。在待人处事上更懂事了，学习上更自觉了，写作上对
家长的自我评价怎样写 我是的这样的： 自我反思与评价:我性格活泼开朗，喜欢帮助同学，为人善良，和同学相处融洽，大家都很喜欢我，我喜欢和同学相处，交流。我们互相学习，互相帮助。能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动 家长反馈意见 她是一个开朗的孩子，爱帮助人，对人总是满怀真诚，喜欢发现问题，喜欢读课外书，在学习上求上进，与每一个人相处都十分融洽。孩子上初一了，各方面表现都很好。好像忽然就长大了，有时间就好好学习，还很注意个人卫生，也能帮助家人做一些力所能及的活，这些都是老师细心教育的结果，我在这里表示感谢，希望老师更严格管教，因为严师出高徒埃需要老师多多帮助，是孩子健康的成长起来 ps：我也是初一的 自我评价 回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。
在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学， 善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一 些班上的事务。作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保 障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上，我认真刻苦，能够做到'不懂就问， 不耻下问’。 课堂上我积极思考，认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强，在课外 能够阅读大量的文化知识， 因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会 给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。 在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。 家长反馈意见： 你可以把孩子的点滴进步肯定一下,然后对老师或孩子有什么新的要求写出来,可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一
家长自我评价怎样写 我是的这样的：自我反思与评价:我性格活泼开朗，喜欢助力同学，为人善良，和同学相处融洽，大家都很喜欢我，我喜欢和同学相处，交流。我们互相学习，互相助力。能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于助力别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动家长反馈意见她是一个开朗的孩子，爱助力人，对人总是满怀真诚，喜欢发现问题，喜欢读课外书，在学习上求上进，与每一个人相处都十分融洽。孩子上初一了，各方面表现都很好。好像忽然就长大了，有时间就好好学习，还很注意个人卫生，也能助力家人做一些力所能及的活，这些都是老师细心教育的结果，我在这里表示感谢，希望老师更严格管教，因为严师出高徒埃需要老师多多助力，是孩子健康的成长起来ps：我也是初一的自我评价回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一些班上的事务。作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上，我认真刻苦，能够做到'不懂就问，不耻下问’。课堂上我积极思
考，认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强，在课外能够阅读大量的文化知识，因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或助力。在劳动课上从不偷懒。在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。 家长反馈意见： 你可以把孩子的点滴进步肯定一下,然后对老师或孩子有什么新的要求写出来,可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一写也行,还可以写一些鼓励孩子和答谢老师的话,总之,老师是想通过这个反馈表让家长更了解孩子,老师也想通过这个反馈表和家长进一步沟通.所以希望你能用心和老师沟通就是了. 以上就是我了解的.你可以参考一下.
好家长的自我评价范文 1. 【求2篇不超过300字的自我评价短文一篇是对本人的评价,肯定要往 在这三年里，我的成果不是名列前茅，但并不说明我没有洒过汗水；在这三年里，我和同学有过过节，和老师有过冲突，但到这一刻时，再也没有仇恨的心理了；在这三年里，我从一个无知的小孩历炼成一个有几分成熟的青少年……人总是不断成长，不断成熟的.有句名言说得好：“不要去回忆昨天，而要去憧憬将来.”是的，我将会用更乐观的心态去面对明天！本人对工作热忱、任劳任怨、严于律己、宽以待人，逐渐完善本人，时辰不断严格要求本人，培育本人吃苦耐劳的精神.有扎实英语基础、动手力量、自学力量，可以快速地顺应不同的环境.具有乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好，脚踏实地的办好每一件事，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织，有肯定的艺术细胞和创意制造力量，注意团队合作精神和集体观念，德体智美都兼优，是个好同学.（不接受的话，就说明你的实际和以上的内容相反！）。 2. 家长自我引见范文 你们好，我是xxx的家长，2006年参与工作，就任于余杭供电局，从事营销方向。很光荣地于2007年9月升级成了一位家长，在这段有宝宝的日子里，我感到了作为父母责任的严重。我们不只要让宝宝吃饱穿暖，更重要的是如何给他们营造出暖和的家庭氛围，培
育他们的基本思想和良好的行为、学习习惯。 我想，作为一名年轻的家长，应当为班级和孩子们做点什么事情，尽本人的一份力。当时本人很圆满没能在条件这么好的幼儿园里面学习，也没有机会成为幼儿园的老师，现在好不简单成为一名家长，肯定要好好努力。 我们的心愿都是一样的，都盼望我们的孩子能在这里欢乐学习，健康成长。 我也感遭到了老师们和学校的工作人员对我们父母的理解和支持，以及对孩子的关怀，正是有了你们的信任、理解和支持，我们才能安心工作。在次，我真诚的对你们说一声：感谢！真诚的感谢你们的付出！ 3. 父母对子女作文自我评价 从小就调皮的你，随着时间的迁移尤其是上了学校以来，你是一个热忱开朗、乐观上进、善解人意、心地和善的人.我们都很喜爱你，而且都对你很观赏，虽然成果不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的.这点我们很兴奋.学会了孝敬长辈，关怀和关心他人；喜爱运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的笼统思维、丰富的想象力及灵敏思索力量，使你的数学一直在班里遥遥领先.父母殷切盼望你能连续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！当你取得胜利的时候，请在兴奋和庆祝的同时不要得意忘形，由于胜利的前面会有新的任务和挑战在
家长对学生自我评价
家长对学生自我评价 【篇一：学生期末自我评价与家长评语】 学生期末自我评价与家长评语 时间过得好快呀，又到了期末复习阶段，回顾我这一个学期的表现，自己也感到很惭愧。我上课没有很专心听老师讲课，喜欢做小动作，做作业拖拖拉拉，现在我有一些进步，做作业及时了，上课不做小动作了。 不过在家里，我还算懂事，能帮忙打扫卫生，烧水洗碗，整理衣服，在学习上，我一定要改掉偷懒，不专心，不用心这些毛病。上课专心听讲，做作业不拖拉，养成良好的阅读习惯。 506吴可雨 家长评语 可可在家能孝敬长辈，会做一些力所能及的家务，性格开朗，喜欢唱唱跳跳，刻刻画画，喜欢看些历史地理类的书籍，每天跟我们也蛮有话题聊。但学习态度不端正，自觉性不够，学习不放在心上，需时时提醒和督促，当遇到困难时就退缩，不肯动脑筋，总想依赖别人。 希望可可能改正缺点，努力做一个敢于挑战困难，能认真自觉对待学习的人，希望可可能每天进步一点点。 【篇二：小学生家长评语、自我评价、班主任评语(六)】 家长评价 缺点：学习不够认真，自觉性较差，阅读课外读物比较少，作业写的太慢。
优点：诚实不撒谎，能认真完成作业，有爱心，和同学们之间友好相处，乐于助人，能认真完成老师布置的各项作业，尊敬老人。 班主任评价 本学期在学习上的表现相当出色的。首先，每一次的日记、习作你完成得很认真，质量较高。其次，作业完成也相当不错，从中既能看到你一丝不苟的学习态度，也能感受到你对知识的领悟程度。功夫不负有心人，你的期末考试成绩跃居全班前列。马上将上五年级了，如果你能在课堂中大胆发言，勇于参与同学们的讨论，多读书，拓展知识面，你将会有更面的发展，获得更大的提高。别忘记了，用你这次成功的经验影响一下你的好朋友，大家一同进步！ 自我评价 在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。 在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当柱子，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。 在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。
家长自我评价10篇 家长自我评价1 对于一个班级来说教师与家长的沟通是十分重要幼儿在园的表现及在家的表现都关系这幼儿的发展，班级的开展。所以与家长沟通也是我的工作之一，我将评价为以下几点。 1、写好每周的学习计划让家长清楚地了解自我孩子在园一周的情景。 2、利用家长接送时间与家长交谈，共同商讨教育方法多鼓励引导孩子。让家长与教师互相了解孩子在园及在家的表现。 3、多采用家长供给的资源创设班级环境布置。用家庭照片，制作一个亲亲一家人让孩子有一种温馨的感觉。 4、认真填写每一本家园联系册，让家长明白孩子在园近期的成长，提高，同时也让我们了解孩子近期在家的表现。 5、在学期末时开展一次家长开放日请家长来园听课让家长全面了解孩子在园所学的知识资料及教师说教学方法，让家长看到我们一向以来的教学成果。 当然这一切都离不开家长给予我们的帮忙与支持本班的工作才能顺利完成我感到很开心。 家长自我评价2 一、加强教师指导家长服务工作本事
本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，既包括家教指导理论的学习，又有热点问题的讨论。经过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿智力，使幼儿获得全面发展。 二、继续利用网络宣传做好家园沟通工作 为了更好地做好家长工作，我园教师充分利用多种媒介与通讯手段，“校讯通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境；班级QQ群、微信群的有效利用，能让家长及时了解幼儿在园活动情景；幼儿园网站的有效发挥，让教师们将每周的主题教学资料与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时经过网络，向每位家长传递，使网络宣传真正成为家长了解园所的窗口，架起了与教师、幼儿园沟通的桥梁。 三、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作 本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会，帮忙家长采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子简便渡过入园关；小、中、大班举行的家长半日开放活动，活动中不少家长介绍了自我的育儿经验以及对教师工作的肯定和提议，教师们也精心准备，就孩子在园学习、生活的变
家长自我评价(5篇) 家长自我评价1 道德素养：不弄虚作假，能真诚待人，不损人利己，能做到言而有信，在遵纪守法方面，能够了解并遵守国家的法律法规，遵守并维护学校的校规校纪。关爱弱者，善待他人，懂的关心亲人和朋友，当朋友有困难的时候总是能是帮助他们。经常参加社会组织的各项活动，关心社会和他人，养成了自觉遵守社会规则的*惯。能够正确认识自我，知道自己的优点和缺点以积极的态度面对并改正自己的错误，明辨是非，敢于坚持真理。自觉抵制不良诱惑，爱护小动物，爱护花草树木，不浪费资源，有环保意识。等级 A 文化素养：学*态度端正，目标明确，有很大的兴趣，自主学*能力强，有很强的团队精神，乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体名誉，善于与他人交流。能独立思考，善于提出问题和解决问题。等级 B 健康素养：热爱体育运动具有健身能力和一定的运动技能，遵守体育运动规则，有良好的生活*惯。具有完整和谐的自身人格，有坚强的意志力。等级 A 艺术素养：掌握一定的艺术基础知识，热爱生活自然艺术和科学，能做到服装得体，发型朴实，姿态端庄，不带饰物。等级 A 社会适应能力：具有独立生活的能力，对突发事件应对的能力，具有很好的沟通能力，能独立解决实际问题，并具有基本的劳动技能。等级A
家长自我评价2 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的进取性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。 一、主要成绩 1、家长对幼儿园活动的参与率明显提高，参与率在80%以上。 2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度95%以上。 3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日、家长学校授课等资料针对性强。 二、主要做法 1、加强学*，转变教师观念。 利用业务学*，组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“教育家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的*等的双向活动，与家长建立互相信任、互相尊重、互相学*、互相支持的家园关系。 2、加强沟通，转变家长的观念。 活动是家长了解幼儿园，丰富家教知识的载体。我们经过 活动加强与家长的沟通，在帮忙家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。 本学期邀请《东方娃娃》修改部的专家来园为家长作“早期阅读的指
家长简单自我评价20字 1. 家长对中同学评价简短30个字左右 ⊙孩子在本学期中，能乐观完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的熟悉有了本人的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。盼望孩子在以后的学习生活中成为一个乐观向上，活泼开朗的孩子。 ⊙一个学期又要过去了，看着孩子成长的脚印，有欢乐，有泪水；有胜利，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺…… 不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品德优秀的人，一步一个脚印地认仔细真走路！ ⊙该生本学期比较乖巧，能够仔细完成家庭作业，对人有礼貌，敬重师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较仔细，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，盼望将来是一名品学兼优的孩子。 2. 家长签字评语大全20字 1要学会合理支配时间，劳逸结合，学习、活动、休息三不误，盼望我们的班级是团结的、融洽的、欢乐的、顽强的、诚恳的、热忱的、布满斗志的、激情四射的、勇往直前的、一拼究竟的。 2、光阴似箭，岁月如梭。弹指一挥间，你紧急充实而又欢乐的三年学校生活转眼即逝。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒
暑易节。我信任，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母和亲人的声声吩咐，恩师和同学的殷殷期盼，都将化作你无穷的动力，催你前行，励你胜利。 3、弯弯的是江河，滚滚的是血脉。在血缘关系中，我们是父女；在社会生活中，我们是挚友。志向多远大，视野多宽广，目光多高远，展现的空间和活动的舞台就有多广阔。做到生活中：脑要灵，不毛糙；心要静，不苦恼；情要稳，不急躁；志要坚，不动摇；睡要足，不行少；吃要香，不能挑；体要健，不怕熬；劲要鼓，不躺倒；招要多，不断找。 4、路，是为进取的人延长到胜利地方的捷径，三年来不懈的奋斗，肯定会使你的人生旅途书写最美的答案。如今，中考号角已经吹响，远方正在呼唤，你已经整装待发，就要出海远航。盼望你在将来的日子里，坚决必胜的信心，静观风生云起，将宽阔的世界尽收你更宽阔的心中，开创你学业的辉煌与将来人生的精彩。 5、你聪慧、美丽、多才多艺，尤其观赏的是你对学校各种活动的乐观劲儿，这正是其他同学所缺少的。你的成果也是班里拔尖的，很多同学都艳羡你。祝你在新的一年里学习越来越好！ 3. 家长寄语20字 寄语有： 1、这次考试成果有进步，盼望你不要傲慢，连续努力，争取有更大的收获。
家长对学生的自我评价篇一 1儿子，爸爸妈妈相信你很棒，你一定可以做得更好!爸爸妈妈希望你在学校能更加认真仔细点，在李老师的带领下，能养成阅读的好习惯。 2你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾----下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦! 3你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。 4宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油! 5过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康! 6你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!
7宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子! 8___妈妈：张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。 9___妈妈：永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦! 10___妈妈：希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。 11___妈妈：子键，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油! 12___爸爸：子欣是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。 13___爸爸：你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，
合格家长的自我鉴定 篇一：合格家长的自我鉴定 请利用下面的项目，试着傲个自我评价，看你是否为合格家长。你认为平时总是这样做的，请划“o”符号，有时这样做的，请打个“某”符号。假如你的孩子不到三岁的话，那这里的多数问题是不适用的，不过你可以试想你的孩子长大后你将会怎样做，然后再试着填上。 1 。对于孩子的各种问题，尽量耐心、如实地回答。 2。对孩子提出的问题和说明的理由认真地听。 3。把家中的一个角落做为装饰孩子成绩和作品的地方。 4。孩子画画或作模型等创造性工作未结束时，尽量宽大地对待他那些乱七八糟的工作场所。 5。给孩子一个专用的房间或角落。 6。经常表示你喜欢自己的孩子，这种表示与孩子的成绩、行为好坏无关。 7。随着孩子年龄的增长，使他具有相应的责任感。 8，尽量引导孩子确定与他年龄相符的计划和作出与他年龄相符的决定。 9。常常带上孩子去吸引人的地方。 10。对孩子打算搞的工作和课题，撤手不管。 n。让孩子与在不同环境中长大的孩子和睦相处。 12。划出行为界限，并让孩子绝对服从。 13。决不把自己的孩子和别的孩子比较，然后对自己的孩子吹毛求疵。 14。决不采取伤害孩子人格和自尊心的惩罚方法。 is。给孩子买书和各种玩具。 16。引导孩子自己思考问题。 17。定期读书给孩子听。 18。从小培养孩子养成读书的习惯。 19。引导孩子自己编故事，引导他们自由想象。 20。时刻记住每个孩子都有不同的欲望。
21。每夭要有父子俩在一起的一定时间。 22。订旅游计划或家庵计划时，要给孩子发言机会。 23。对于孩子的失致，决不嘲笑和讽刺。 24。引导孩子背诵诗歌、歌词或小故事。 25。引导孩子和不同年龄的大人接近。 26。适当地引导启发孩子有所发现。 27。无论何时，使用陈旧、不顺手的东西时，从不发牢肠。 28。引导孩子发现问题，解决何题。 29。注意从孩子日常生活中收集表扬他的具体材料。 30。注意从不做言不由衷的一般性的表扬。 31。对孩子不掩饰自己的感情。 32。与孩子谈话时，没有一处是他想避而不谈的话题。 33。时常给孩子们一些决定事情的机会。 34。引导孩子做为具有个性的人来行动。 35。引导孩子自己发现值得一看的电视节目。 36。引导孩子对自己的能力产生自信。 37。对孩子的失败决不只说“那种事儿我也不会，数衍了事。 38。引导孩子不依赖大人。 39。要相信孩子的远见卓识。 40。与其希望孩子在大人的帮助下取得成效，不如希望孩子不依靠他人，以失败而告终。 请把“O”符号计算一下，每个问题1分。（如果相同的作法常常采用，但并非总是那样，得0。5分。）如果你得的分数是25分至35分之间的话，那你对待孩子的态度是很值得称道的。请再把没划”的项目找出来，以后努力把这些作法引到你自己的家庭生活之中。如果你得的分数不足25分，那请你再看一看各项内容，研究一下，力争把它们更多地引到日常生活中。 篇二：合格家长的自我鉴定 一、一起阅读
家长自我评价范文五篇 家长自我评价1 为全面贯彻落实__市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，学校高度重视家长学校工作，经过不断的研究，探讨，完善了家长学校的基础建设，从以下几方面规范了家长学校的常规管理工作： 1、家长学校的组织机构及硬件设备健全 我校家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行校长负责制，德育主任亲自抓。家长学校成立了家长委员会，家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或提议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件异常是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。另外，我校为家长学校供给了固
定的教学场所、教学设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。 2、家长学校的规章制度健全 “没有规矩不成方圆。”为了规范家长学校的管理，我校制定了贴合矿中实际情景的规章制度。如：《家长委员会制度》《家长学校考勤制度》《家长学校工作制度》《家长学校教学管理制度》，包括(《家长学校讲课制度》，《家长学校听课制度》)以及《家长学校考核制度》《家长学校表彰制度》等规章制度，同时，还颁发了《家长教育行为规范》，进一步规范家长的教育思想和教育方法，使全体家长和学校、社会密切联系，互相配合，坚持教育的一致性。使我们的家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。 3、家长学校的师资队伍健全 我校精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的专兼职担任家长学校的教师，保证师资质量，并且上课资料提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并构成系列化。此外，班主任是召开家长会议，传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访，及时吸收家长意见，从而不断改善教学，提高教学质量。 4、家长学校的教学体系健全