重庆邮电大学文件
重邮〔2009〕26号
关于印发《重庆邮电大学大学生创新性实验计划项目管理办法》的通知
各学院、各相关单位:
现将《重庆邮电大学大学生创新性实验计划项目管理办法》印发给你们，请遵照实施。
二○○九年一月十七日
重庆邮电大学大学生
创新性实验计划项目管理办法
第一章总则
第一条重庆邮电大学大学生创新性实验计划（以下均简称创新实验计划）旨在鼓励和支持大学生尽早开展科学研究、技术开发和社会实践等活动，探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，促进以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握思考问题、解决问题的方法，提高实践创新能力。为保证该计划的顺利实施，特制定本办法。
第二条创新实验计划严格遵循“立足兴趣、突出重点、鼓励创新、交叉联合、注重过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，以项目为载体，在导师指导下，注重学生自主实验和过程训练。
第二章组织机构
第三条创新实验计划在分管校长领导下，由教务处牵头，汇同相关部门组成领导小组，负责制定和完善有关规章制度，统筹规划各项工作；领导小组下设项目管理办公室，挂靠教务处，具体负责日常工作的开展。
第四条学校分科类聘请相关专家组成创新实验计划指导委员会，负责项目的申报评审、中期检查、结题验收、专利申请及奖励建议。
第五条各学院成立创新实验计划工作小组，具体负责本院系大学生创新性实验计划实施细则的制订和组织实施。
第三章申报与评审
第六条项目申报范围为一至三年级本科生。申请者要学有余力，善于独立思考，实践动手能力较强，具有一定的创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。对确有特长的学生，经学院工作小组考核，可适当放宽申报条件。申报者可以是个人，也可以是两至三人组成的团队，鼓励学科交叉和年级交叉，个人不得一次同时申报两个项目。
第七条学生个人或团队基于浓厚的兴趣爱好，在教师指导下，自主选题及实施。选题应以项目负责人所在学科为主，兼顾交叉融合，以专业培养方案为基础开展，选题思想新颖，目标明确，具有创新性和探索性，立项依据充分，研究内容和目标明确，研究方案和技术路线可行。项目研究时间原则上半年以上，一般为一年,最多不超过两年。
第八条参与创新实验计划的项目人员可选择申请B学分或申请替代实践教学环节，须在申报时明确说明。每个项目最多可申请B学分3学分，或最多可替代实践教学环节2学分，其中实践教学环节替代部分以课程为最小单位确定，替代教学环节包
括独立设课实验及除毕业设计以外的集中性实践教学环节。
第九条指导教师应具有中级及以上或硕士学位，责任心强，学术水平高，治学严谨，负责审阅项目内容，全程指导学生进行实践创新训练，组织学生讨论交流及审查学生的研究结果等。可根据需要成立跨学科指导教师团队。
第十条申报与评审程序
（一）申报人（或团队）填写《重庆邮电大学“大学生创新性实验计划”开题表》，学院工作小组收集命题后对项目可行性进行初评。
（二）通过初评的项目，由申报人（或团队）填写《重庆邮电大学“大学生创新性实验计划”项目申请表》，指导教师审阅并签署意见；
（三）项目负责人所在学院对申请项目及申请者进行评审筛选，对项目可申请的B学分、可替代的实践教学环节、成绩评定方式、未达标人员重修等问题在学籍管理方案中予以明确，并对推荐项目提出具体意见；
（四）教务处对申报项目进行学籍、学位、材料形式等进行审核；
（五）学校专家指导委员会对学院报送的申请项目进行评审，组织答辩会，审查申请项目的科学性、创新性、可行性及研究计划、经费额度和申请者的研究能力等，提出评审立项意见和改进建议；
（六）学校审定创新性实验计划资助项目与资助经费额度等。
第四章项目管理
第十一条开题。项目启动时间从学校正式公布立项之日起。批准立项后，项目负责人应按照项目相关要求，进行开题报告，在导师指导下自主实验，自主管理；项目负责人在研究过程中应认真填写研究活动进展情况和研究体会，做好实验记录，导师应及时指导和跟踪。
第十二条学院对项目以学期为单位进行阶段检查，并根据阶段实施情况确定学生阶段实验成绩。项目负责人阶段检查应提交阶段检查报告，内容包括：实验任务完成情况、困难和问题、学生表现评价、学生阶段考核成绩、下一步研究计划。学校对项目实施周期超过一年的以年为单位进行中期检查，项目负责人应提交各阶段检查材料备查。
第十三条结题验收。项目完成后，项目负责人应撰写《重庆邮电大学“大学生创新性实验计划”项目研究总结报告》，并附上研究记录、阶段检查报告等相关材料和研究成果、实物，学院工作小组领导小组组织专家对研究项目进行结题验收。
第十四条项目变更。在研究工作中，涉及减少、变更研究内容、研究人员，提前或推迟结题等事项，项目负责人应提出书面报告，经学院审核，报学校批准；对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的及时终止其项目运行。
第十五条学校按学科分类定期组织相关项目进行小组研
讨，在大学生科技节中对优秀创新实验项目进行评定并予以颁奖，搭建项目交流平台，对项目成果进行交流。
第五章经费管理
第十六条创新实验计划经费由教务处负责进行项目经费预算，纳入学校财务统一管理，经费的使用应严格遵循学校有关规章制度和管理办法。
第十七条社会科学类项目原则上资助经费不超过500元，自然科学类项目原则上资助经费不超过1200元。项目经费的使用由学生提出申请，学院进行审批，报教务处实践教学管理科备案后执行。
第十八条资助经费必需用于资助项目的研究开发工作，主要使用范围为资料费、实验材料费、调研费和论文发表版面费等。鼓励措施
第六章鼓励措施
第十九条各学院可结合学院情况制订管理细则，为各项目提供实验场地、设备、经费等方面支持，确保项目顺利实施。
第二十条学校对通过验收的项目以项目为单位认定B学分或替换相应实践教学环节，同一项目成员按验收意见享受相同的B学分认定或实践教学环节替代方案。对阶段性成果突出的，可享受以下鼓励政策：
（一）作为国家创新实验计划预备项目予以重点资助；
（二）可申请在本科毕业论文（设计）阶段开展继续研究；
（三）同等条件下优先推荐参加学生课外科技竞赛活动；
（四）在申请后续创新实验计划中予以优先考虑；
（五）作为优秀人员推荐到学校各科研项目、开发团队中。
第二十一条学校根据“创新实验计划”项目任务量和完成质量，对指导教师记教学工作量（20教日/年.组），并可作为评优评奖、职称评审等的支撑材料，记入教学部分。
第七章附则
第二十二条创新实验计划项目研究成果属于重庆邮电大学所有，发表论著或申报其他成果时须标注“重庆邮电大学大学生创新性实验计划项目”。
第二十三条本办法自印发之日起施行，由教务处负责解释。
附件：1.大学生创新性实验计划项目申请表
2.大学生创新性实验计划开题表
二〇〇九年一月十七日
主题词：大学生创新性实验计划项目管理办法
重庆邮电大学校长办公室2009年1月17日印发
供电可靠性管理制度 第一章总则 一、供电系统供电可靠性管理及统计分析工作，是我们农电企业实现现代化管理的重要内容之一，其主要评价指标从不同侧面反映出我公司供电系统的供电能力和运行、维护水平，是我公司供电系统设备及管理水平的综合反映。为进一步加强我公司供电可靠性管理工作，根据上级要求，结合我公司具体情况，重新修订了该管理制度。 二、制定本制度的目的 1、在全公司范围内建立供电可靠性管理体系； 2、明确供电可靠性管理人员的职责范围； 3、统一供电可靠性的统计方法、标准及报表规定； 4、明确供电可靠性指标管理任务； 5、明确计划停电审批手续。 第二章管理体系 一、组织领导 1、成立右中电力有限责任公司可靠性管理领导小组，组长由企业经理担任，副组长由主管生产的经理和主管营销的经理担任，领导小组成员由生技部、营销部、工程部、调度所、安监部、计量所和浩达公司的部门负责人、专工及各供电所所长组成。 2、生技部设供电可靠性管理专责工程师（以下简称公司专责人），在公司供电可靠性领导小组的领导下，负责全公司的供电可靠性技术管理工作。
3、各供电所指派一到两名有生产经验的人兼职供电可靠性管理专责人员（以下简称专责人），负责本单位供电可靠性管理工作。原则上，没有特殊情况此人不得随意调换。 二、单位及人员职责分工 1、生技部 负责全公司供电可靠性工作的协调指导，指标分配，按期对下属单位的可靠性工作开展情况进行检查考核。 （1）负责所管辖66千伏送变电线路及变电站的供电可靠性指标统计及管理工作； （2）负责所管辖10千伏配电线路（包括专线）限电的统计工作。 2、各供电所 负责10千伏用户及配电变压器的可靠性指标统计及管理工作。 3、各级人员职责 各单位必须明确负责供电可靠性工作的归口专业管理，确定专职或兼职的专责人，人员应保持相对稳定。 （1）主管供电可靠性工作的各级领导应对供电可靠性予以高度重视，统筹安排各种停电作业，做到准备充分、组织合理，减少停电时间和次数，并协调各部门做好相互间的配合，对出现的问题及时给予研究解决。 （2）公司可靠性专责人职责： ①贯彻执行国家及上级管理部门颁发的各项供电可靠性管理规定，制定健全本公司的供电可靠性管理制度和体系；
****大学学生创新性实验计划项目经费管理暂行办 法 为了加强****大学大学生创新性实验计划项目实施过程的经费管理，保证立项项目顺利开展，现将经费划拨、使用范围及报销程序规定如下： 一、经费划拨 项目经费专款专用。学校对项目经费进行一次性审核，分三次拨付。立项后拨付经费总额的40%，中期检查合格后拨付经费总额的40%，结题后拨付剩余的20%。经费报销严格遵守学校财务制度，认真填写“大学生创新性实验计划项目经费报销单”（附件），报销单据须由项目负责人、指导教师、院（系）团委书记和院（系）分管实验室的副主任签字后方可报销。 二、经费使用范围及要求 项目经费的使用范围包括：完成项目所需要的资料费、文具费、论文复印打印费；开展实验所需的原材料（包括耗材、药品、各类试剂等）购置费；差旅费、外聘指导费等。 （一）、购置费 原则应取得正规的发票，发票不能一一列明所购物品的，应附明细清单。购置费一般不超出项目经费的30%（不含500元以上设备购置费）。 （二）、邮电费
包括邮寄费、项目研究的资料查询、信息交流的网络通讯费、电话费，原则不超过项目经费的10%。 （三）、差旅费 1、城市间交通费：指执行该项目时所发生的交通费用。学生报销市内公交、长途汽车、火车硬座、轮船三等舱费用，不报销飞机票、出租车车票。教师陪同出差，按学校标准报销，费用出处由系部审定。 2、住宿费标准为120元/人.天，凭调研所在地的发票按标准报销，学生出市调研每天计发20元伙食补助。 3、公杂费标准5元/人.天。 4、学生参加会议，应经指导老师同意,教务处批准,持会议通知、相关票据到财务处按照会议通知规定报销参会费用。 （四）、外协费 指在项目研究过程中支付给外单位的检验、测试、化验、维修、租赁和加工制作等费用。 （五）、专项业务费 指在项目研究过程中需要支付的版面费、专利申请及其他知识产权事务等费用。在相关学术期刊上发表文章。项目组成员必须为第一、二作者，必须在页脚处注明受福建省（福建工程学院）20――年大学生创新性实验计划项目基金资助。审核报销时，必须凭期刊出版单位、专利认证单位出具的合法正规发票以及该文或专利证书的复印件。国家级项目版面费不能超过项目总经费的30％。 （六）、外聘指导费
欢迎阅读1】####################################################### 项目名称：数字化车牌的实现及其应用 项目级别：校级 项目依托学院：信息与通信工程学院 项目年度：2008 负责人：陈继业 指导教师：任维政 参与学生：陈继业张晨宇谭有恒徐佳祥 参与人数：4 项目简介： 数字化车牌是一张与信用卡类似的可贴在车窗上的膜状卡片，上面嵌有一块储存车辆基本信息的计算机芯片。当车辆通过路口、收费站、停车场等场所时，固定的检测装置就可以通过微波技术获得芯片里的车辆信息，可与主服务器的数据库连接来进行下一步操作。当数字化车牌与车主的电子账户挂钩时，可以实现不停车收费等功能。本研究旨在提供关于车牌数字化及其应用的一整套方案，包括数字化车牌制作、阅读识别装置以及相应的拥有广泛应用范围的数据库系统。 2】######################################################### 项目名称：虚拟输入环境（虚拟鼠标&虚拟键盘） 项目级别：校级 项目依托学院：信息与通信工程学院 项目年度：2008 负责人：蒋昕昊 指导教师：陈文成 参与学生：蒋昕昊张俊俊刘成龙谢钧 参与人数：4 项目简介： 本项目是采用声（光）波测距原理，利用多重传感器来确定手指在空间的相对位置，设计出能代替传统键盘鼠标外设的虚拟输入环境。 主要研究内容包含三部分： 第一、声（光）波传感器测距，并将距离通过合适的算法进行空间精确定位，将坐标信息传至pc机中进行光标定位。
第二、设计算法，利用空间定位识别几种固定的手指动作，并转化为pc机中的具体指令，实现单击、双击等操作，实现虚拟鼠标。第三、虚拟键盘的建立。在不影响画面的前提下，在pc机上做出半透明化的虚拟键盘，空间手指动作控制键盘的点击。 3】############################################################################# 项目名称：基于网关的自动语音过滤系统 项目级别：校级 项目依托学院：信息与通信工程学院 项目年度：2008 负责人：冯典 指导教师：马金明 参与学生：冯典李田园张小琳 参与人数：3 项目简介： 随着IP电话的发展，它逐渐成为未来人们通信的一种趋势，但是其安全问题也逐渐成为人们关注的焦点。由于IP电话廉价，方便的特点，各种语音的内容，以各种形式在IP网络中肆意的传播。而这其中充斥着很多黄色的，暴力的，反动的言论，影响着人们正常的通信。我们的语音检测系统将针对IP网上肆意传播的这些内容进行拦截与分析，当遇到上述问题时，就会将用户通话截断或者提示安全人员进行监听。 4】############################################################################ 项目名称：自习室信息协助系统的设计与实现 项目级别：校级 项目依托学院：计算机学院 项目年度：2008 负责人：蒋逸晨 指导教师：房鸣 参与学生：蒋逸晨成林刘志宇薛阳阳 参与人数：4 项目简介： 本项目是为解决在校学生找自习室不方便问题而提出的一整套系统。系统包括服务器端与客户端两部分。客户端为安置在自习教室的相应传感器设备，根据传感器返回数据判断物体运动方向，同时通过无线通信等手段将数据反馈到服务器端。服务器端部分为收集处理相应自习教室传回的信息，通过判断物体运动方向，从而确定进出门人数，进而实时统计当前教室人数，然后以可手机访问的网页形式向学生提供教室人数信息查询等辅助信息查询功能。
大学生创新性实验计划项目介绍 大学生创新性实验计划（以下称计划）是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，其内容主要如下。 一、目的任务 计划的实施，旨在促进高校探索创新性人才培养的新模式，促进高校探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的本科人才培养和研究性学习教学改革，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，同时在项目实践中逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高其创新实践的能力。 通过开展大学生创新性实验计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练，增强高校人才培养过程中实践教学环节的比重，增强学生的动手能力，推广研究性学习和个性化培养，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。 二、计划原则 1．兴趣驱动。参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。 2．自主实验。参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。 3．重在过程。注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。 三、计划内容 1．计划的组成。计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。学校创新性实验计划包括评审学生创新性实验项目和对学生项目的管理。 2．计划的运行方式。以学校为单位向我部申请计划的参与资格，本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。教育部负责批准申报学校，资助各校学生创新性实验项目，监督学校创新性实验计划的实施。获得计划参与资格的学校，负责组织评审和管理本校学生创新性实验项目，并将确定的学生项目报我部备案。 3．计划的资助范围。主要面向国家重点建设大学和一部分有较强行业背景和特色的地方大学。资助这些学校的在校本科学生开展研究性学习和创新性实验，从2007年至2010年共资助15000个学生项目，每个项目资助1万元。 四、计划管理 1．计划采取学校申报、专家评审、教育部批准的方式选定参与学校，2008年批准50所左右参与学校。我部根据专家意见分年度分配每个参与学校的学生项目名额，划拨相应项目经费。2008年，我部资助3000个学生创新性实验项目；2009年和2010年，我部每年分别资助4500个学生创新性实验项目。 2．计划参与学校在评审出本年度的学生创新性实验项目后，要将本校本年度的创新性实验计划工作安排和评审出来的学生项目报我部备查，我部对学生
电网公司电力可靠性管理办法-制度大全 电网公司电力可靠性管理办法之相关制度和职责，华中电网有限公司(以下简称网公司)负责经营管理电网和本区域内保留的电力企业。为加强和促进华中电网电力可靠性管理,提高网公司的现代化管理水平,确保电网安全、稳定、可靠运行,根据中国电力... 华中电网有限公司(以下简称网公司)负责经营管理电网和本区域内保留的电力企业。为加强和促进华中电网电力可靠性管理,提高网公司的现代化管理水平,确保电网安全、稳定、可靠运行,根据中国电力企业联合会颁发的《〈电力可靠性管理暂行办法〉实施细则》及国家有关规定,结合华中电网的实际,特制订本办法。 第一章总则 第一条可靠性管理目标:建立完善的可靠性管理网络和科学的评价、分析、预测体系,提高华中电网的安全、可靠、经济运行水平。 第二条可靠性管理基本任务:指导和监督各企业建立、健全可靠性管理体系,评价和分析本企业电力设备及系统可靠性,研究和制订本企业电力设备、系统最佳可靠性目标,拟订改进方案并加以实施。 第三条本办法适用于网公司本部、公司所属各电力企业及受委托管理的电力企业。 第二章可靠性管理体系 第四条建立和完善网公司系统统一领导、分级管理的可靠性管理工作体系。 第五条组建网公司可靠性管理领导小组,领导小组组长由网公司主管生产的副总经理担任,可靠性管理领导小组办公室设在网公司生产运营部,由生产运营部负责归口开展网公司可靠性管理的各项日常工作。 第六条网公司可靠性管理领导小组主要职责: (一) 贯彻国家、电力行业有关可靠性管理的法规、制度及标准,制定适合华中电网实际的管理办法、实施细则。接受中国电力企业联合会可靠性管理中心(以下简称可靠性管理中心)的指导,并开展有关工作。 (二) 建立健全华中电网可靠性管理体系,定期采集各企业的发电、供电和输变电可靠性数据,建立华中电网可靠性信息库,按规定和要求审核所有数据、整理并上报可靠性管理中心。确保数据的准确性、及时性和完整性。 (三) 检查、监督、指导系统各企业建立可靠性管理组织机构及可靠性管理信息网络,开展可靠性有关工作。 (四) 定期分析设备、机组和电网的运行可靠性状况,协助有关部门做好全网发电设备、输变电设施的年度检修计划。 (五) 推行电力可靠性的目标管理,对有关企业下达可靠性考核指标,并把可靠性指标作为评价企业安全生产管理水平的一个重要内容。 (六) 与有关方面签定生产运营合同、购售电合同、并网调度协议、安全管理协议等文件中,对设备、机组和电网的可靠性水平提出具体要求。 (七) 组织有关可靠性应用课题研究和技术进步活动,开展国内外可靠性管理先进技术、交流与合作,不断提高华中电网和系统各企业可靠性管理水平。 (八) 每年召开一次电力可靠性指标发布会,全面评价规划设计、设备制造、施工安装、运行管理、检修质量等因素对设备可靠性的影响,并制定年度可靠性管理目标。
校教发[2007]317号 XX农业大学 国家大学生创新性实验计划项目管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）精神，保证“国家大学生创新性实验计划”顺利实施，根据《教育部办公厅关于申报国家大学生创新性实验计划的通知》精神（教高厅函[2007] 20 号），特制定本管理办法。 第二条“国家大学生创新性实验计划”旨在通过组织本科生参加创新性实验计划，使其尽早体验和了解科学研究整体过程，促进本科生的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握思考问题，解决问题的方法，提高实践创新能力。“国家大学生创新性实验计划”严格遵循“强调兴趣、突出重点、鼓励创新、注重实效”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规X管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项
目。 第二章组织机构 第三条学校成立“大学生创新性实验计划”领导小组。领导小组由学校领导、教务处、学生工作处、团委、科技处、实验室与基地处、计财处等职能部门负责人组成，主要负责制定和完善有关规章制度，统筹规划各项工作。领导小组下设管理办公室，办公室设在教务处，负责项目申报、评审、运行、验收、经费管理等具体的组织管理工作。 第四条学校成立“大学生创新性实验计划”指导小组。指导小组由各学科专家组成。主要任务是对“大学生创新性实验计划”项目及实施方案提出论证意见；参加项目的中期检查与结题验收；提出其他咨询性意见和建议。 第五条各学院成立“国家大学生创新性实验计划”工作组，具体负责本院大学生创新性实验计划的组织实施。 第三章申报与评审 第六条“国家大学生创新性实验计划”主要面向全校全日制本科一、二年级学生。申请者必须学业优秀、善于独立思考、实践动手能力强、对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣、具有一定的创新意识和研究探索精神，具备从事科学研究的基本素质和能力。申请者可以是个人，也可以是团队，每个团队由3－5人组成。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业，以团队形式联合申报。
通过参加这次国家大学生创新实验项目，我们都有了很多收获。首先是对这种实验项目的进一步认识。大学生创新性实验强调的是自主性、探索性、实践性和协作性，实施过程讲究长远效益，强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获，不为得到成果而设计，重在实施过程中充分发挥主观能动性，运用所学的知识，使自己得到锻炼和提高。回想一年来自己参加创新实验的经历，从开始对实验项目内容的理解认识到项目计划的讨论和确定，从对项目的整体把握到实验创新点的寻找，并制定详细的项目方案和进程，以及项目当中重要的实践环节，整个实验过程中我不仅学到了许多我所感兴趣的、觉得有用的东西，更重要的是自己的思维能力、团队协作能力、实践能力都得到了锻炼，而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。创新性试验不同于传统意义上的基础实验，可以按照已有的实验步骤在老师的指导下完成实验。很多实验方法要去查找文献资料，去领会理解实验的内容，确定试验需要进行创新的方向。弄清楚自己要干什么，接下来要做的就是按照计划一步步的努力实施，而且每一个环节都需要独立的思考。这个过程当中难免会遇到或大或小的困难，这时候要么去向老师、师姐求助，要么就是通过查阅文献寻找答案，最重要的还是要自己独立的思考，然后和小组成员共享自己的结论，讨论之后得出更为全面的结论。在创新方面，首先要明确创新的方向和目标。创新点不一定必须是很高深很前沿的东西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范围内就好。所有的实践和工作都要围绕创新点来展开，不能偏离主题，当然，本着“不纯粹为了得到成果而实验”的想法，所以更不能凭着个人的主观臆想来猜测实验的结果，而是参照创新点有根据有目的的做出合理的预测，也就是要实事求是，完全尊重实验的科学性，然后再一点点地实践去论证自己的猜测。 虽然项目进展过程中我们也遇到了很多困难，但本小组成员都以积极向上的心态去应对，正是一次次通过努力越过难关给我们带来了一段段难忘的回忆，也让我们体会到：世界上任何一个突破性、创新性的成就都是经过这样“平凡有点枯燥”的过程后一步步得出来的。在这次创新性实验当中，我们学会了理论联系实际，既加深了对自己专业知识的理解，也学会了如何在实践当中运用自己的专业知识解决遇到的问题，同时还有敢于迎接挑战的创新精神和坚持不懈的务实态度，以及小组成员团队协作的工作方法，还有，通过实验也让我进一步认识到自己的不足之处，明白了自己今后的努力方向。这样一个的创新实验同时也成为了我们成长过程中的宝贵经验和财富。
电力可靠性监督管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条（目的和依据）为加强电力可靠性监督管理，提高电力系统和电力设备可靠性水平，保障电力系统安全稳定运行和电力可靠供应，根据《中华人民共和国电力法》、《中华人民共和国安全生产法》、《电力监管条例》等法律法规，制定本办法。 第二条（可靠性定义）本办法所称电力可靠性管理，是指确定和满足电力系统和电力设备可靠运行、电能可靠供应要求所进行的一系列组织、计划、规划、控制、协调、监督、决策等活动和功能的管理。 第三条（适用范围）本办法适用于电力企业开展电力可靠性管理工作，以及国家能源局及其派出机构、国家能源局电
力可靠性管理和工程质量监督中心（以下简称“可靠性中心”）对电力可靠性工作实施监督管理。 本办法所指电力企业，是指中华人民共和国境内以发电、输电、供配电、电力建设为主营业务并取得相关业务许可或按规定豁免电力业务许可的电力企业。 第四条（工作原则）电力可靠性管理应当坚持科学、规范、客观、真实的原则，建立“行业统一标准、企业具体负责、政府监督管理、社会共同参与”的工作机制。 第五条（纲领条款）电力可靠性管理应以保障电力安全生产和电力可靠供应为目标，坚持目标导向与问题导向相统一，推动电力安全生产可持续发展，推动科技创新，提升装备制造与工程质量，提升电力企业管理水平。 第六条(监管职责)国家能源局负责全国电力可靠性监督管理，可靠性中心负责全国电力可靠性监督管理的日常工作，国家能源局派出机构（以下简称“派出机构”）负责辖区内电力可靠性监督管理。 第二章电力企业的可靠性管理职责
第七条（主体责任）电力企业是电力可靠性管理的责任主体，按照本办法、相关规范性文件和标准规程，开展电力可靠性管理工作。 第八条（管理职责）电力企业应当履行下列电力可靠性管理基本职责： （一）贯彻执行国家和行业有关电力可靠性监督管理的规定、制度和标准，制定本企业电力可靠性管理工作制度； （二）建立电力可靠性管理工作体系，落实电力可靠性管理岗位责任； （三）按照国家颁布的电力可靠性评价标准，组织开展电力可靠性分析、评价工作； （四）准确、及时、完整地向可靠性中心报送电力可靠性信息; （五）对重大非计划停运、停电事件进行调查分析，及时上报可靠性分析报告，并落实整改防范措施; （六）开展电力可靠性管理创新及成果应用，提高电力系统和设施可靠性水平；
技术创新管理办法（初稿） 1、适用范围 本办法规定了技术创新的名词定义、组织管理、评审程序、建议和改进的内容、奖励标准及考核。 3、名词术语及定义 3.1合理化建议：指有关改进和完善企业生产技术和经营管理方面的办法和措施。 3.2技术改进：即过去讲的小改小革。是指对企业或系统的生产设备、装置、工具、仪器、工艺技术等方面所作的改进和革新，有利于提高产品质量、减少物料的浪费，提高设备的使用性能、延长设备寿命、降低运行费用，有利保护环境、防止事故发生。并在并通过车间或班组得到实施并取得成功。 3.3技术创新：技术创新是一个经济概念，是通过引进先进技术、吸收消化先进技术并在此基础上加以改进、或通过自主研发得到先进技术、以及将多种相关技术有机地融合集成形成新的技术，实施后取得好的经济效益，形成市场竟争力。 3.4管理创新：通过采用适应市场需求的新的管理方式和管理方法，改变做事的方式、及办事流程，最终取得好的效益并增进组织的绩效。管理创新包括思想与理念创新、经营战略创新、组织结构创新、管理制度创新、管理机制与模式的创新、运作流程创新、技术与方式方法创新、市场与产品创新等内容。 3.5进步性：指所采取的方案和措施相对原有的方案和措施有所进步和完善，实施后可使效率有所提高。 3.6可行性：指建议和技术改进的方案措施在实践中具有可操作性，容易
实现。 3.7效益性：指建议和技术改进项目实施以后可以带来经济效益和社会效益。 4、组织机构与管理职能 4.1公司成立合理化建议、技术改进、技术创新评审委员会。负责审定技术创新的各种制度，审议评定奖励项目，协调各种关系。 4.2公司评审委员会组织机构 组长李康杰总工程师 副组长生产副总设备副总 成员各单位厂长、副厂长、技术装备部、财务部、工会等相关人员。 4.3技术装备部是评审委员会的常设办事机构，主要办理技术创新和技术改进项目的评审奖励项目的收集、登记、整理、传递、评审、奖励、异议处理、建档存档等日常工作。 4.4技术装备部负责合理化建议、技术改进、技术创新的宣传、组织发动工作；制定具体措施，经评审委员会讨论后负责实施。 4.5经讨论采纳后合理化建议、技术改进、技术创新项目由分管领导和有关单位负责人组织实施。 5、报送审议程序 5.1凡各单位员工提出合理化建议、技术改进、技术创新项目都必须认真填写《技术创新项目登记表》，《技术改进项目登记表》《合理化建议登记表》必要时附报有关详细数据、图纸、设计研究的技术文字资料等，经各单位生产技术科及厂部领导签字后及时送技术装备部登记。 5.2技术装备部在收到《登记表》和有关文字资料后，组织评审会给与评
大学生创新性实验计划 一、目的任务 计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力。 通过开展实施计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。 二、实施原则 1．兴趣驱动。参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。 2．自主实验。参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。 3．重在过程。注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
三、计划内容 1．计划的组成。计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。 2．计划的运行方式。自治区教育厅负责批准申报学校，监督学校创新性实验计划，资助学生创新性实验项目。学校申请参与计划，负责组织评审和管理学生创新性实验项目。本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。 四、计划管理 1.学生项目执行时间为1～３年，学校每年向自治区教育厅报告项目进展情况。自治区教育厅对项目运行情况进行检查。项目结束后，在学校组织项目验收的基础上，自治区教育厅组织专家验收。 2.学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。要为参与项目的学生配备导师，负责指导学生进行创新性实验，学校要认定指导教师的工作量，制定相关的激励措施。
凌源小城子光伏电站管理制度电力设备可靠性管理规定
凌源小城子光伏电站电力设备管理规定 第一章总则 第一条为提高凌源小城子光伏电站（以下简称“电站”）的现代化管理水平，使电力设备可靠性管理进一步实现规范化和科学化，根据国家经贸委《电力可靠性管理暂行办法》以及中广核太阳能开发有限公司的电力设备可靠性管理制度规定，结合本电站的实际情况，特制定本规定。 第二条本规定适用于凌源小城子光伏电站各部门以及电力设备可靠性管理和统计工作。 第二章电厂电力可靠性管理工作的主要任务 第三条坚决贯彻可靠性准则和统计评价规程，使可靠性管理理念被电厂职工所认知。依据可靠性准则和统计评价规程，对电站范围内的电力设备进行可靠性数据的采集、统计。 第四条用可靠性指标对电站电力设备的运行、检修、维护以及设备改造等工作进行指导。为电站提供设备大小修、临检、运行、维护、消缺以及技改等各个环节的可靠性数据。 第五条用可靠性指标分析和评价电力生产过程的可靠性水平。并为上级提供电站可靠性管理的各类报表、总结。 第六条结合电站情况，拟订和实施可靠性目标管理。 第七条建立符合电站特点的可靠性效益评价系统，开展项目的事前论证和事后评价，并积极摸索综合效益最佳的可靠性目标，目的旨在完成提高电力设备的运行可靠性、经济性的职能。 第三章管理结构 第八条为加强电力设备可靠性的全方位全过程管理，电站设立可靠性管理工作小组直接受电站技术监督领导小组管理，全面负责电站可靠性管理工作的一切事务，并在上级主管部门的业务指导下进行工作。 第九条可靠性管理工作小组设置，由项目公司运维主管担任组长，管理成员主要包括电站运维
人员及其它相关负责人 第十条可靠性管理工作实行电站、部门和班组三级网络管理，并建立电站可靠性三级管理网络。电站可靠性管理网络成员由电站可靠性管理工作领导小组组长以电站文件形式签发确定。 第四章工作职能 第十一条电站可靠性管理工作领导小组职能 （一）负责贯彻上级方针政策、执行原电力部及网省局颁布的各项可靠性管理规定和落实下达可靠性管理的文件、规定、通知、细则等，制定电站可靠性管理规定、实施细则。 （二）负责电站可靠性管理的目标控制，并通过承包合同形式分解到相关部门，各相关部门保证完成所实施的必要细则、考核惩奖条例。 （三）负责主、辅设备可靠性数据报表的审批，以保证上报数据的准确性。 （四）负责电站可靠性管理设备检修三年滚动计划、进度与当年度大小修计划的审批工作。 （五）协调各部门之间的可靠性管理工作，定期检查网络的活动情况，对可靠性管理工作进行指导和帮助，提出提高可靠性管理工作的指导意见。 （六）负责可靠性指标的目标管理，以可靠性指标指导全电站检修和运行工作，确保电站全年可靠性指标的完成。 （七）负责对电站可靠性指标计划的分解、下达及检查考核工作。 （八）对采集的各项数据，进行定期分析主辅设备可靠性指标的完成状况，制定提高设备可靠性的技术措施和安全措施，定期组织可靠性网络活动，并进行专题分析。 （九）重大技措项目的立项、重要设备的更新改造等用可靠性指标进行评估和论证。对电站的重大技改项目进行可靠性管理的论证和目标管理，以便提高设备的可靠运行水平。 第十二条电站可靠性专职职能 （一）在电站可靠性管理小组组长领导下，电站可靠性管理小组成员做好可靠性管理的日常工作。 （二）负责电站可靠性指标的统计及上报广核集团、省公司工作。负责采集统计、保送各项可靠性数据和信息，并做到及时、准确、完整。 （三）负责组织参加网、省局开展的可靠性管理工作专业竞赛报表的报送。 （四）负责电站的主、辅设备检修的三年滚动计划、进度与当年度大小修计划汇总编制工作，并
常州市科技公共服务平台管理办法（试行） 总则 第一条常州市科技公共服务平台（以下简称“平台”）是构建科技创新体系的重要组成部分，是科技创新的重要支撑力量之一，为加强和规范平台的建设和运行管理，根据国家、省的有关规定，特制定本管理办法。 第二条科技公共服务平台是具有基础性、开放性和公益性特征，向社会提供科技资源共享服务、公共技术服务、创新创业服务的科技基础设施。平台建设旨在围绕我市经济、科技和社会发展中长期需求和高新技术产业的特点，以科技资源集成开放和共建共享为目标，重点突破与全面推进相结合，解决各类关键性、共性技术难题，为我市科技创新与科技创业提供高质量的各类技术服务，全面提高我市科技创新能力，促进科技与经济、社会的协调发展。 第三条平台建设主要依托具备一定资源优势、技术优势和人才优势的科研机构、高等院校、创新服务机构和科技服务型企
业等建设。 第四条平台的主要任务是： （一）对外提供研究开发、技术转移、科技条件资源共享、产品检验、测试分析、信息服务、技术服务、科技创业服务、科技融资服务、管理咨询等各类服务。 （二）培养高素质、专业化的科技资源管理与技术支撑服务的人才队伍。 （三）开展技术交流、技能培训、国内外合作与交流等活动。 （四）探索社会公共资源的共享机制。 管理机构与职责 第五条市级平台的组建工作，由常州市科学技术局（以下简称“市科技局”）根据全市经济、科技、社会的发展情况统筹规划，统一管理。辖市、区科技局（主管部门）具体负责归口管理的平台建设的组织实施。 第六条各管理机构的具体职责是： （一）市科技局 1．负责制定平台建设的总体规划；
2．负责编制平台年度建设计划与经费预算； 3．负责组织平台建设过程中的检查、监督和验收； 4．负责制定平台绩效评估指标体系，组织绩效评估和考核； （二）主管部门 1．负责本地区拟建平台的组织和推荐工作； 2．负责本地区的平台的组建和运行管理服务工作； 3．负责落实配套经费。 4．负责协调平台建设单位与共建或合作单位的关系。 立项与实施 第七条市科技局根据区域科技创新体系的建设需要，编制并发布年度的科技公共服务平台建设项目指南，依托单位可通过主管部门推荐或招标投标方式申请。 第八条平台建设应符合总体规划和布局原则，申请组建平台的依托单位应具备以下条件： （一）具有较好的前期工作基础和业绩，具备承担科技服务的能力，拥有为科技创新和科技产业化提供技术服务的专业技术人才。项目负责人具有较高的专业水平、组织管理与协调能力。
大学生创新实验项目获奖作品选题 1、基础教育中的经济学普及——基于对北京、上海经济学支教 可行性及实践意义研究（校级） 2、农村金融排斥现状及影响因素研究——基于河北省沧州市的 实证分析（市级） 3、挑战与变革：服刑人员未成年子女救助机制实证研究（市级） 4、“劳”有所得：欠薪保障基金制度的现状与法律问题研究— —以温州中小企业为例（校级） 5、城镇化进程中失地农民受偿医院和征地补偿机制研究——基 于大庆、南阳、无锡的调查分析（国家级） 6、当代大学生对外国民心态研究——基于对北京十所高校大学 生对日认知和态度的综合调研（国家级） 7、技术进步对于能源消费的反弹效应研究——基于全国及各省 的实证分析（市级） 8、社会转型期的农村信仰与福利——基于苏北五市基督教发展 动力机制和社会经济绩效的考察（市级） 9、劳动力市场分割下的农村中等教育决策——以辽宁省海城市 周边农村为例（市级） 10、“新医改”下村级医疗卫生服务现状调查——基于河南省许 昌市三县的调查（市级） 11、突破民办养老院的发展瓶颈——新型分层式养老院管理方 式可行性研究（校级）12、当代少数民族历史记忆的流失与重构——基于恩施土家族的个案调查（校级） 13、网络团购的营销价值研究及其模式优化探索——以餐饮业 为例（国家级） 14、产业工人民工背景下的劳动管理研究——基于北京、上海、 杭州制造业企业实地调研（市级） 15、实践中的环境政策：居民对生态补偿政策的解读及其行为选 择——以密云水库为例（校级） 16、国企工人集体行动中的社会关系网络——以山西省L 市M 煤矿的工人集体行动为例（校级） 17、涉诉信访：来自海北市的调查（校级） 18、独居养老谁来负责——中微观视角下城市独居老人的社会 支持研究（校级） 19、慈善事业中实物捐赠新模式的探究及推广——基于对实物 捐赠成本控制以及成本分摊的研究（校级） 20、“醉驾入刑”的司法实践现状研究（校级） 21、当代青春文学的传播与接收——基于北京地区青少年《最小 说》《鲤》阅读情况的调查分析（国家级） 22、不同群体社会地位认同偏差及其主观幸福感的关系——基 于社会中上层群体“弱势”心理现象的调查研究（国家级） 23、台风预警信息传播效果研究——以厦门同安区为例（校级） 24、基于Web2.0 的网络协作学习平台建设及相关实施策略研究（国家级） 25、疏离或融入——宗教对新生代农民工市民化的影响（校级）
湖州师范学院 大学生创新训练计划项目教师 指导工作手册 项目编号 项目名称 项目类别 所在学院 项目负责人 联系方式 指导教师 联系电话 电子邮箱 教务处制 2012年月日
说明 1.为确保我校大学生创新创业训练计划的顺利实施，加强学生项目研究的过程指导，明确指导教师定位与职责，规范指导教师工作流程，使学生接受系统的科研训练，特制订本工作手册，请指导教师参照执行。 2. 指导教师应认真阅读本手册，并如实填写工作手册规定的项目实施各环节的教师指导意见、评价意见以及项目指导经验与总结体会。 3.本手册将作为项目结题验收的支撑材料之一，同时作为教师工作量认定的重要依据，请妥善保管，项目结题时随同学生实践工作手册一起提交。 目录 一、指导教师职责 (2) 二、项目负责人及小组成员联系方式 (3) 三、项目基本情况 (3) 四、项目指导要求 (4) 五、项目指导过程记录 (5) 六、阶段检查记录 (6) 七、学生能力评价 (7) 八、项目指导心得体会 (7)
一、指导教师职责 大学生创新创业训练计划旨在探索创新性人才培养的新模式，应遵循“激发兴趣、突出自主、强调过程”的原则，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，提高学生的创新实践能力，培养学生从事科学研究和创造发明的基本素质。为此在大学生创新性实验计划项目实施过程中，教师的作用重在兴趣的激发与培育，知识的梳理与传授，思维的启迪与活跃，方法的启示与探求。 指导教师职责与要求 （1）指导教师应富有创新精神，具有项目研究所需的业务水平和相应的科学研究能力，了解学科前沿；指导教师应具有较强的责任心和奉献精神，能够投入足够的精力对学生进行指导。 （2）指导教师要明确指导项目的内容、目标和要求，并在规定时间内，引导学生进行资料检索，协助学生制定研究方案，确定技术路线，合理安排进度计划和经费预算，并对学生的选题报告给出恰当的指导意见。 （3）加强学生的过程指导，向学生传授科学研究的思路、方法和手段，引导学生自主解决实践过程中出现的问题，指导学生填写研究日志和研讨会议纪要等基本文件，培养学生科研训练的基本素质，提高学生解决实际问题的能力。 （4）能够根据需要开设学术讲座，定期组织学生交流讨论和阶段检查，及时了解每个学生的工作态度、工作量和科研能力，结题时能够对学生进行客观公正的评价。 （5）对实验原始数据、实验报告、工作论文、学生的进展报告和结题总结报告等进行认真检查指导，并如实填写教师意见。 （6）指导教师短期外出不能指导学生时，应委托其他教师指导学生；导师长期外出时，应报请学院为学生另行联系导师。 （7）指导教师应认真如实填写本手册所要求的各部分内容，对指导过程要认真记录，并在结题时要填写指导过程中的体会和经验，便于指导模式的总结和交流。 （8）此手册将作为项目结题验收的支撑材料之一，同时作为教师工作量认定的重要依据，请妥善保管，项目结题时随同学生实践工作手册一起提交。
附件1： 供电可靠性管理考核办法 为认真贯彻落实公司两会会议精神,提高我公司供电可靠性管理水平，向社会提供安全可靠的电力，结合省、市公司有关文件的规定、同业对标体系相关要求和公司《可靠性指标计划分解表》，特制定本考核办法。 一、各部门职责 1、安全监察质量部 1.1 安全监察质量部是我公司供电可靠性管理归口部门，设供电可靠性管理专工。 1.2负责贯彻执行上级颁发的供电可靠性管理办法及有关规定,制定****区供电公司的可靠性管理办法和考核措施。 1.3负责制定分解公司及各相关单位的供电可靠率指标，并下达供电可靠率指标。 1.4负责我公司供电可靠性的管理工作,校对各种报表数据、记录和资料,建立健全各种管理基础资料,掌握我公司设备供电可靠性指标完成情况,发现问题及时汇报,并采取措施予以解决。 1.5抓好可靠性管理网络的各种活动,对兼职可靠性人员进行培训，对中、低压用户基础数据、运行数据和10kV及以下开
关、变压器、线路等配电设施基础数据、运行数据进行采集及统计。 1.6负责审核临时检修申请单，工作单位应在工作日前一天提报临时检修申请单，经供电可靠性专工、相关部门主任、分管经理分别签字后执行。 1.7负责公司用户供电可靠性管理工作以及公司供电可靠性管理的统计、分析、考核、报表等工作。 1.8监督、检查有关单位供电可靠性指标完成情况和上报供电可靠性基础资料及数据的准确性、及时性、完整性，并进行考核。 2、运维检修部 2.1负责县域未集约至市公司的35千伏及以下电网设备运维检修、故障抢修和技术改造管理，对所辖围设备的停运及检修质量负管理责任。 2.2负责电网实物资产管理、全过程技术监督管理、电网设备技改大修管理和电网设备运检业务外包管理。 2.3掌握设备运行状况，负责编制运检计划（包括春、秋季检修计划）并组织实施，负责运检绩效管理，减少电网设备的计划外检修。 2.4合理安排停电检修计划，组织有关单位进行线路及设备的检修工作，确保检修质量并尽量缩短停电检修时间，努力提高
创新性实验管理办法 一、创新性实验的基本性质和要求 1.创新性实验的课程性质 自2009级起在电气信息类本科学生中开设“创新性实验”课程。该课程为选修课，第4、5、6学期每学期可安排1次课。每次计划学时为1周。学生选做一个创新性实验，完成一个创新性实验可获得1个创新学分。 学生在本科毕业之前必须获得4个以上创新学分。除参与创新性实验外，也可以通过参加其它课外实验、社会实践活动、科技创新活动、科研项目，申报专利、发表论文等获得创新学分，创新学分计算办法见附录。 2.创新性实验的基本属性和要求 （1）研究性：具体实现方法有多样性，得到的具体实验结果有多样性。学生只要独立完成，不可能出现雷同结果。 （2）自主性：学生根据总体题目要求，自拟具体的实验题目，自主提出实验方案，自主完成实验，自主完成实验报告。指导教师的任务主要是管理和提供基础支持。 （3）开放性：通过实验室开放活动完成。指导教师要确保阶段性检查督促和最终结果把关。 二、创新性实验的基本流程 1.创新性实验的总体安排 按照学期划分，三个阶段完成。第一阶段（第4学期）为基础层，主要覆盖电路、模电、数电等基础课程。第二阶段（第5学期）为新技术层，主要覆盖单片机、EDA、电机与电力拖动、电力电子技术、高频电子线路、数字信号处理、PSOC、MSP430、新型电子器件等新技术。第三阶段（第6学期）为综合创新层，涉及DSP、ARM、PLC、传感器、图像处理、语音处理等课程和前期课程。 2.创新性实验的基本流程 每一次创新性实验时间期限为四周，基本流程如下： 第1周，选题。通过中心网站和信息管理系统发布选题指南（题目、指导教师名单和联系方式），学生在一周内完成选题，每组学生不超过3人。鼓励学生自拟题目。 第2周，进行方案设计，提交实验设计报告。如果选老师提供的题目，需要根据实验内容自行拟定专题。 第3周，完成创新性实验。利用实验室开放时间完成。 第4周，撰写实验总结报告（主要包括题目、专题、摘要、实验原理、实验
设备可靠性管理制度（试行） 1 主题内容及适用范围 1.1 本制度规定了设备可靠性管理在数据录入、汇总、分析、发布和考核、职责分工等方面的要求。 1.2 本制度适用于******* 公司对设备可靠工作的管理。 2 引用标准下列标准、规程、规范所包含的条文，通过在本制度中引用而构成本制度的条文。本制度出版时所示版本均为有效。下述所有规程、规范都会被修订，以最新有效版本为准。 国家电力监管委员会24 号令《电力可靠性监督管理办法》国家电力监管委员会《火力发电机组可靠性评价实施办法（试行）》电力行业标准DL/T793-2001 《发电设备可靠性评价规程》电力行业标准DL/T837-2003 《输变电设施可靠性评价规程》 3 管理内容和要求 3.1 职责分工 3.1.1 技术部是公司可靠性管理的归口部门，其职责是： （1）贯彻执行有关电力可靠性监督管理的国家规定、技术标准，制定公司电力可靠性管理工作标准及要求； （2）建立电力可靠性管理工作体系，落实电力可靠性管理岗位责任； （3）建立并维护电力可靠性信息管理系统，采集并分析电力可靠性信息； （4）按有关规定准确、及时、完整地报送电力可靠性信息； （5）开展电力可靠性成果应用，提高电力系统和电力设施可靠性水平； （6）开展电力可靠性技术培训。 （7）定期召开可靠性指标分析会，分析指标完成情况，研究原因、制定措施。 3.1.2 在技术部设置可靠性管理工程师，负责可靠性管理的日常工作，其职责是： （1）具体负责可靠性指标的制定，经部门经理审定, 报公司领导批准后下达，并
对可靠性指标的完成情况提出考核建议； （2）负责电力可靠性信息管理系统的维护，对可靠性的各项数据进行整理汇 总； （3）按规定负责设备可靠性数据的发布和上报； （4）负责对可靠性数据录入人员的业务指导和培训。 3.1.3设备注册数据的录入由技术部各专业负责，各专业指定1名专业工程师具体 负责。其分工如下： 3.1.3.1发电主机设备（指锅炉、汽轮机、发电机、主变）注册数据的录入由技术部可靠性管理工程师负责； 3.1.3.2发电辅机设备注册数据的录入由技术部各专业按分管范围分别负责； 3.1.3.3输变电设备（按本制度规定的统计范围，下同）注册数据的录入由技术部电气专业负责。 3.1.4发电主机设备运行事件的录入由发电市场部总值长负责，发电辅机设备运行事件的录入由发电市场部各专业工程师按分管范围分别负责，输变电设备运行事件的录入由发电市场部电气专工负责； 3.1.5技术部计算机专业协助可靠性管理工程师对可靠性管理系统数据库的维护，并负责系统网络软硬件系统的维护，确保可靠性管理系统的正常运行。 3.2 统计评价范围 3.2.1发电设备分发电主机设备（以下简称机组）和主要辅助设备，其统计评价范围 是： 3.2.1.1机组的统计范围包括锅炉、汽轮机、汽轮发电机和主变压器（包括高压出线 套管）及其相应的附属、辅助设备，公用系统和设施； 3.2.1.2 主要辅助设备为磨煤机、给水泵组、送风机、引风机、高压加热器、低压加热器、循环水泵、凝结水泵、一次风机、给煤机、空气压缩机、捞渣机、启动锅炉、除氧器、电除尘、脱硫系统等，其中： 32121 磨煤机（含电动机）：磨煤机进出口门之间的所有部件及装置（含润滑油系统、减速装置、监测和保护装置等）。 32122 给水泵组（含前置泵、液力偶合器、电动机或辅助汽轮机）：给水入口阀至出