哲学辩证法矛盾观近年高考题汇集
1.（2014上海高考题）在多元文化并存的移民城市，如何使以上海方言为载体的沪语文化作品保持恒久魅力？若以主要矛盾和次要矛盾辩证关系思考，关键是（）
A.政府出台相关政策，扶持沪语文艺作品的创作活动
B.增强沪语文艺作品文化底蕴，彰显其独特艺术生命力
C.借鉴其他艺术表现形式，扩大欣赏沪语文艺作品的群体
D.借助媒体的宣传推广，营造良好的沪语文艺作品文化环境
2.（2014福建卷）图12 漫画《闻过则改》告诉我们应（）
A.创新思维，突破陈规与陋习
B.抓住时机，促使问题的解决
C.分清主流，把握事物的性质
D. 统筹兼顾，抓住事物的关键
3. （2014江苏卷）在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族
和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的
共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了（）
A. 文化是共性和个性的统一
B. 中华文化具有包容性
C. 不同民族文化的逐渐融合
D. 文化交流要以我为主、为我所用
4. （2014江苏卷）步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是（）
A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中
B. 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
C. 主次矛盾在一定条件下相互转化
D. 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
5.（2014江苏卷）习近平主席在布鲁日欧洲学院演讲时指出:“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”从这段话中，我们可以体会到
①矛盾双方既对立又统一②要尊重文化的多样性
③文化支配人们的交往行为④价值选择是价值判断的基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.（2014广东卷）当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是（）
A.矛盾双方既对立又统一推动事物发展
B.矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化
C.落后的社会意识对社会发展不起作用
D.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突
7.（2014广东卷）雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。雾和霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是（）
A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念
B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性
C.哲学不关注作为自然现象的雾与霾
D.雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别
8.（2014全国卷二）“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是（）
①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中
③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.（2013重庆卷）唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是：A．空谈误国，实干兴邦 B．为官发财，应当两道
C．四面出击，全面突破 D．反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打
10.（2013全国新课标卷） M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人从有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明（）
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现
A．①③ B．①④ C．②③D．②④
11. （2013广东卷）十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是：A．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B．关键部分的功能对整体功能起决定作用
C．分析事物要坚持两点论和重点论的统一 D．世界观揭示了事物本质和最普遍的规律
12.（2013广东卷）图5漫画给我们的哲学启示是（）
①对事物的认识受主体差异的影响②认识和改变规律是克服困难
的条件
③辩证的否定是事物之间相互的否定④真理都有自己适用的条件和
范围
A．①③ B．①④ C．②③D．②④
13. (2011·广东高考)观察下图(改编自陈耶门《沉默集》)，请你从矛盾同
一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是()
A．目标：奋斗的方向B．信念：勇者的利器C．障碍：跨越的
支点D．天才：勤奋的结晶
14.（2013江苏卷）图4 漫画《如此修理》（见下图）
给人们的哲学启示是（）
A．意识活动具有创造性B．要坚持一切从实际出发
C．要着重抓住事物的主要矛盾D．要着重把握矛盾
的主要方面
15.(2012·北京高考)加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍
和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲
学角度看，以上论述()
①运用了科学的系统优化方法②把握了矛盾主次方面的辩证统一
③坚持了重点论和两点论统一④强调了整体功能是部分功能之和A．①③B．①④C．②③D．②④
16.（2013广东卷）十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是（）A．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的B．关键部分的功能对整体功能起决定作用
C．分析事物要坚持两点论和重点论的统一 D．世界观揭示了事物本质和最普遍的规律
17.(2012·江苏高考)电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明()
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性
③矛盾的斗争性寓于同一性之中④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性
A．①②B．①④C．②③D．③④
18. [2009天津卷] 丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是( )
A．公说公有理，婆说婆有理 B．尺有所短，寸有所长 C．金无足赤，人无完人D．一叶障目，不见泰山19. [2010·浙江卷] 2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明( )
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程
③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20.（2013四川卷）观察图1（见上图），（文字是：“哎，小张穿着合脚，我穿上怎么不合脚呢？）下列对漫画蕴涵的哲理理解正确的是（）
①与时俱进是实事求是的内在要求和前提②真理如果超出其适用条件就会变成谬误
③价值选择正确与否没有客观的评价标准④共性寓于个性之中并通过
个性表现出来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21. （2005全国卷一）互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同
时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点之外，
更多的人主张全面地看待这两方面的关系。下列属于矛盾分析法的叙述有
（）
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例②互联网所带来的利、弊
是同一事物的两个对立的方面
③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了④互联网和其他事物一样
在同一与斗争的关系中发展
A．①②B．②③C．①③D．②④
22.（2005辽宁文理综合）下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）
A．不见高山，不显平川B．灯不拨不亮，理不辩不明C．不是鱼死，就是网破D．前事不忘，后事之师23. （天津文综卷第34题）盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力美化人的生活，陶冶人的情操，给人以美的感受。盆景的制作不是一蹴而就的。一株株形态各异的树木，在人的精心雕琢下，或雄奇遒劲，或苍茫蓊蔚，或空灵娟逸，或潇闲秀雅……这说明制作盆景重在（）
A．野趣天成，崇尚自然B．直中求曲，师法造化C．削繁就简，动静和谐D．顺势而为，因材施艺
24.（2005文综全国卷三）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话的哲学依据是（）
①量变的积累可以引起质变②恶与善本身是不同质的事物
③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化④矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化
A．①③B．①④ C.①②D．②③
25. （06江苏卷）下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是（）
A．一叶知秋B．盲人摸象C．坐井观天D．管中窥豹
26. （06江苏卷）“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。”这体现的哲理是（）A．外因是事物变化发展的条件B．内因是事物变化发展的根本原因
C．发挥主观能动性可以改变社会发展规律D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
27.（06广东卷）手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”。上述材料表明（）
A．事物是一分为二的B．矛盾具有必然性C．矛盾具有特殊性D．事物的性质是不确定的
28.（2010上海卷）碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有（）
①事情要把握度②看问题要力求全面③具体问题要具体分析④做事情要突出重点
A．①②③B．①②④C．②③④ D. ①③④
29. （06广东卷22）丰富多彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断，下列说法正确的是（）
A．广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来
B．广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中
C．岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中
D．岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化
30. （2007高考四川卷）28．GDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收入水平的重要指标。它是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，但它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反映了：①矛盾有主要和次要方面②事物都是一分为二的③矛盾有主要和次要之分④事物都是表里如一（）
A．①② B．②④C．③④D．②③
31.（2007广东卷）25．“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是（）
A．相互依存B．相互转化C．相反相成D．相互渗透
32.（2007年高考政治广东卷）歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是（）
A．不同事物有不同的矛盾B．事物矛盾的两个方面各有特点
C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点
33. （2007上海卷）当前，小城镇建设中存在着不顾当地的人文、自然景观，一味仿古的倾向，导致“千城”一面。这种做法有违于唯物辩证法的（）
A.规律客观性原理
B.矛盾特殊性原理
C.世界的物质性原理
D.联系普遍性原理
34. （2007天津卷）辨证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例，熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪；若血虚有寒加炮姜、肉桂；若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了（）
A.从特殊性中概括出普遍性
B.在共性的指导下研究个性
C.从实践到理论的过程
D.从主观到客观的过程
35.（2007全国卷Ⅰ）关注民生、重视民生、保障民生，改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的重要职责，也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明（）
A．我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化B．民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决C．解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现D．民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾
36.（2010年高考·天津卷9）与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是
A.旁观者清当局者迷
B.失之东隅收之桑榆
C.差之毫厘谬以千里
D.祸兮福倚福兮祸伏
37. 俗语说:"花在树则生,离树则死;鸟在林则乐,离群则悲".这段话的哲学寓意是（）
A.普遍性寓于特殊性之中
B.局部的性质和意义离不开整体
C.既要通观全局,又要照顾局部
D.个性存在于个性之中
38. 南北朝诗人王籍有"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽"的名句,而宋代王安石则有"一鸟不鸣山更幽."的名句.黄庭坚说王安石的修改是"点金成铁".从哲学上看,这是因为王安石（）
A.只见对立,不见统一
B.只见统一,不见对立
C.只见相互依存,不见相互转化
D.只见相互转化,不见相互依存
39. "泾溪有险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时听说有沉沦."这首诗从哲学上告诉我们：
A.事物是变化多端,难以预料的
B.遇事三思就能逢凶化吉月
C.矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化
D.真相只对事物本质的反映,假相是时事物本质的掩盖
40. 孟子说:"尽信书,则不如无书",从哲学上启示我们（）
A.间接经验不如直接经验可靠
B.理论来源于实践,而不是源于书本
C.在一定条件下,事物会向自己相反方向转化
D.认识需要由感性认识上升到理性认识
二、非选择题
41.（2014海南卷）阅读材料，完成下列问题。
为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品…
（2）运用矛盾特殊性原理阐明学校开展“一校一品”活动的合理性。（12分）
42.（2014北京卷）（3）建设长江经济带，川渝地区应如何坚持具体问题具体分析的原则？（6分）
43.（2014四川卷）让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料，回答问题。
四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。
近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省；开展“发展”“感恩奋进”专题教育.道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆（站.室）等十万余个，形成全国点最多的公共文化服务络；挖掘红色文化.民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；搭建社区文化中心.农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与.自我展示.自我教育。
（1）结合材料，运用矛盾分析方法，分析四川省建设共有精神家园的合理性。（12分）
44.（2014重庆卷）（38分）阅读材料，回答问题。
材料二近年来，中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力。
材料三目前，中俄关系式最好的一组大国关系。俄罗斯总统普京说：“俄罗斯需要一个繁荣稳定的中国，中国也需要一个强大成功的俄罗斯”；国家主席习近平认为，中俄共同发展“将为国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展提供正能量”。中俄两国超越零和博弈、集团政治等旧的思维方式，致力于共同发展与繁荣，为构建新型大国关系提供了一个典范。
中国与俄罗斯是邻国，在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。
45.（2014安徽卷）近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”，“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。
材料二书法陶冶情操
为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉字书写能力，培养审美情趣，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，少数同学认为随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要。
（2）加入你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。（8分）
46.（2013全国卷二）阅读材料，完成下列要求。
敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。
材料一：近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4 000人次，最多时约7 000人次，而其最佳游客承载量在3 000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
（1）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分）
47.（2013 浙江卷）建设生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。
材料一：2006-2012年我国环境治理、科研投入的经济成就
（3）结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。（11分）
48.(2012·福建高考)阅读材料，回答问题。
义利观是中国传统文化价值观的核心。当前，弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。
人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。
材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点？
49.（2013江苏卷）城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。
在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。
结合材料，回答下列问题：（2）运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系（6分）
50.（2013广西卷）材料三金砖国家多为人口大国，资源丰富，且都处于由中等收入国家向高收入国家迈进的阶段。21世纪以来，经过各自的努力，巴西、俄罗斯、印度、中国已进入世界前十大经济体之列。2012年，金砖国家国内生产总值占全球总量的20%以上，对世界经济增长的贡献已超过50%。 2009年以来，金砖国家领导人举行了5次会晤，各成员国在贸易、金融、投资等诸多领域妥善处理各种分歧、不断深化务实合作，在重大国际事务中的沟通和协调不断加强。
（6）结合材料，运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够求同存异、共谋发展。（10分）
51.（2013山东卷）阅读材料，回答问题。
中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。
文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。
（2）根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。（8分）
52.（2013海南卷）近年来，我国一些地方在抓粮食生产的同时，采取多种措施，植树造林绿化环境．由于种种原因，成效大为不同。
材料一由于气候变迁，甲县的耕地沙化严重．为防止土地退化，实现农业可持续发展，在县政府的领导下，当地利用泡桐树适应性强、扎根较深、生长迅速等特性，探索出农作物与泡桐树间作的耕种模式，既防风固沙绿化环境，营造了良好的农田小气候，又促进了农作物增产．经过多年的努力，甲县已经将46万亩（1公顷=1 5亩）沙化土改造为良田，森林覆盖率也由上世纪80年代的8%提高到现在的20.16%，主产作物小麦亩产增收15%至20%，实现生态效益与经济效益双丰收，激发了农民保护生态环境的积极性。
材料二乙县气候温暖湿润，适宜种粮，素有“鱼米之乡”之称，是国家首批商品粮基地。该县为实施森林增长工程，计划五年内植树50万亩（约占该县耕地面积的三分之一），201 3年一年要完成植树10万多亩。为此，县政府制定了《实现“森林增长”的实施意见》．由于适宜造林的土地并不多，为了完成任务，一些乡镇以每亩一年600元左右的价格将已种植小麦和油菜的耕地流转出来植树。有的是农作物与树苗间种，有的是直接将地里的油菜、小麦全部刨掉栽上树苗。这种做法既改变了土地用途，影响了粮食生产，也损害了农民利益，受到许多基层干部和农民的质疑。
（2）甲县和乙县在植树造林活动中都付出了很大努力，但成效殊异。运用矛盾特殊性原理，分析其成效殊异的原因。（10分）
53.（2007江苏卷）某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建“无摊贩城市”。目前，上海的无证摊贩约5万个。上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台《城市设摊导则》，规定：部分市区路段经市民同意，便可设臵部分便民摊点，政府颁发临时许可证。这既了扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。
（2）运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。（10分）
参考答案
41.矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，它要求对具体问题作具体分析。（4分）具体分析学校的情况、学生成长的特点和社会发展要求，是开展“一校一品”活动的前提。（4分）各校根据具体条件，有针对性地开展各具特色的“一校一品”活动，为学生的个性发展搭建了平台。（4分）42.要具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。川渝地区应从实际出发，具体分析自己的特殊性，发现与长江经济带其他地区的不同特点，把握自己的优势和劣势，找到具有川渝地区特色的发展道路。
43.①承认矛盾，解决矛盾。正确认识四川文化建设的现状，采取多种措施推进文化建设。
②坚持两点论和重点论的统一。以经济发展为工作重心，加强文化建设，促进四川经济社会发展。
③坚持矛盾普遍性和矛盾特殊性的统一，具体问题具体分析。借鉴国内外经验，立足四川实际，发展特色文化，建设文化强省。
44. 【解题思路】本题为微观知识限制，并考核考生运用知识分析问题的能力。设问逻辑为如何看，即用对立统一原理解释中俄关系发展。本题解答的关键是对原理的准确把握，即矛盾双方既对立又统一（既斗争又统一）；同一性与斗争性的关系；矛盾的作用（事物发展的动力）。由此去分析中俄关系的既有竞争又有合作的错综复杂的矛盾原因。本题容易从矛盾观上去回答，特别容易从普遍性和特殊性角度去回答，这样就不符合题目要求了。
【答案示例】①矛盾双方既有斗争性又有同一性。中俄双方经济上互补，政治上合作，文化上交融，具有同一性；中俄双方作为主权独立的大国，有各自的国家利益，具有斗争性。
②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。中俄两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提，没有差异和对立就没有合作；中俄两国在合作中要维护各自的利益。
③矛盾双方既对立又同一，由此推动事物的运动和发展。中俄之间既竞争又合作，共同推动了中俄关系发展。
45.唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律（或矛盾规律），它要求我们用对立统一的观点看问题。按照具体问题具体分析的观点，我们应该从书法自身的特殊性来认识学习书法的必要性，而不是简单地用“键盘”否定“毛笔”。从两点论与重点论统一的观点看，“毛笔”的优点是主要的，不足是次要的。所以，学习书法具有合理性和必要性。
46.答案：任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。（3分）游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。（4分）应坚持“两点论”和“重点论”相统一，具体问题具体分析，（3分）从实际出发，探索莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。（4分）
47.答案：在中国特色社会主义建设中，经济建设与生态环境保护既对立又统一，两者相互制约、相互依存、相互促进，经济建设总要消耗能源与资源，排放污染物，对生态环境产生压力，生态环境保护制约能源与资源的开发利用，消耗一定的财力物力，对经济建设造成影响。良好的生态环境是生存之本、发展之
基。保护好生态环境能促进经济良性发展，经济建设为生态环境保护提供强大的资金技术支持。统筹经济建设和生态文明建设，实现人与自然的和谐发展。
（上题用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟的文化遗产的保护和利用关系，问的是如何处理，那么答这道题的时候就要首先阐明两者的关系，同时还要重点说明如何处理这对关系，而要求用矛盾对立统一的观点实际上就是矛盾的所有的哲理，本题运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系，阐明两者关系，只要说明两者之间的关系就可，侧重于两个关系的描述.)
48. (1)对义利关系的探索，推动了人们对义利观认识的不断深化，体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。
(2)对义利关系的认识既看到二者的不同，又看到二者的统一，体现了矛盾的对立统一，全面地看问题。
(3)不同历史时代的义利观各有其特点，体现了矛盾具有特殊性，具体问题具体分析。
49.①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。②城市文明和乡村文明不同，二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着差异，各有特点。③城市文明和乡村文明相互依赖、相互贯通。城市文明需要在乡村文明中获得有益的滋养;而乡村文明同样需要借助城市文明更新、发展和完善。④我们在城镇化进程中应将推进城市文明和呵护乡村文明有机统一起来。
50.矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互制约；（3分）金砖国家在历史、文化、社会制度等方面存在差异，具有各自的特殊利益，但在很多方面存在着共同利益；（3分）各国着眼于共同利益，妥善处理各种分歧，加强沟通与合作，有利于实现优势互补。促进共同发展。（4分）
51. 答案：合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。
52.答案：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾特殊性原理要求人们在实践中坚持具体问题具体分析的原则。植树造林、改善环境必须从本地特殊条件出发，因地制宜。甲县善于分析植树造林中的特殊矛盾和问题，对症下药，探索出适合当地情况的间作耕种模式，获得成功；乙县在植树造林中对矛盾的复杂性和特殊性认识不够，处理不当，成效不佳。
53.①矛盾就是对立统一，矛盾双方既对立又统一。②摊点问题既涉及城市形象又涉及民生问题，二者是对立统一的关系。一方面，塑造城市形象与解决民生问题存在一定的对立。另一方面，塑造城市形象与解决民生问题具有统一性。塑造城市形象必须以人为本，关注民生；民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。③在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，将塑造城市形象与解决民生问题有机结合起来。