目录
电力电子技术实验装置简介 (2)
电力电子技术实验的基本要求和安全操作说明 (6)
第一章晶闸管部分 (8)
实验一正弦波同步移相触发电路实验 ........................................................................... - 8 -实验二锯齿波同步移相触发电路实验 ......................................................................... - 10 -实验三单相半波整流电路实验 ..................................................................................... - 12 -实验四单相桥式半控整流电路实验 ............................................................................. - 15 -实验五单相桥式全控整流及有源逆变电路实验 ......................................................... - 18 -实验六三相半波可控整流电路实验 ............................................................................. - 22 -实验七三相桥式半控整流电路实验 ............................................................................. - 25 -实验八三相桥式全控整流及有源逆变电路实验 ......................................................... - 28 -实验九单相并联逆变电路实验 ..................................................................................... - 33 -实验十单相交流调压电路的性能研究 ......................................................................... - 36 -实验十一三相交流调压电路实验 ................................................................................. - 39 -第二章全控型器件特性部分. (42)
实验十二SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验........................................ - 42 -实验十三GTO、MOSFET、GTR、IGBT驱动与保护电路实验 ............................... - 45 -第三章控型器件典型线路部分 (48)
实验十四单相交直交变频电路原理 ........................................................................... - 48 -(单相正弦波脉宽调制(SPWM)逆变实验) ....................................................................... - 48 -实验十五半桥型开关稳压电源的性能研究 ................................................................. - 51 -实验十八单相交流调功电路的性能研究 ..................................................................... - 65 -
电力电子技术实验装置简介
一、概述：
1、特点：
1）实验装置采用挂件式结构，可根据不同的实验内容进行自由组合，故结构紧凑、使用方便灵活，并且可随着功能的扩展只需增加挂件即可.
2）装置布局合理，外型美观，面板示意图明确、、清晰、直观，学生可通过面板的示意查寻故障，分析工作原理。实验连接线采用高可靠性导线，电路连接方式安全、可靠、迅速、简便。除电源控制屏、挂件外，还设置有实验桌，可放置示波器、万用表等实验仪器，并有活动的抽屉，可放置导线、工具等，使实验更方便。
3）实验线路典型，配合教学内容，满足大纲要求。控制电路全部采用模拟和数字集成芯片，可靠性高，维修、检测方便。
4）装置具有较完善的过流、过压、RC吸收、熔断器等保护功能，提高了设备的运行可靠性和抗干扰能力。
2、技术参数：
1）输入电压：三相四线制 380V±10% 50H Z
2）工作条件：环境温度范围为 -5～40℃
相对湿度: <75%
海拔: <1000m
3）装置容量：<1KVA
4）外形尺寸：长 1620mm宽 840mm 高 1600mm (实验屏1620*320*800)
5）整机重量：140kg
二、各功能挂件介绍
1、ZYDL01电源控制屏
电源控制屏主要为实验提供各种电源，同时为实验提供所需的仪表，如直流电压、电流表，交流电压、电流表。在控制屏正面的大凹槽内，设有两根不锈钢管，可挂置实验所需挂件，凹槽内部设有各种插座，有源挂件的电源从这些插座提供。控制屏右侧设有单相三极220V 和三相四极380V电源插座，此外还设有供实验台照明用的日光灯。
1）三相电网电压指示
三相电网电压指示主要用于检测输入的电网电压是否有缺相，操作切换开关，可观察三相电网各线间电压是否平衡，平时将量程切换到空挡。
2）控制部分
它的主要功能是控制电源，它由电源总开关、启动按钮、停止按钮及日光灯照明开关组成。当打开电源总开关时，红灯亮，这时日光灯可以工作；当按下启动按钮后，绿灯亮此时控制屏的三相主电路有输出。
3）面板仪表
面板设有±380V中零指针式直流电压表和±2A中零指针式直流电流表以及300V交流电
压表和1A交流电流表。
2、ZYDL02挂件（三相变流桥路）
该挂件装有12只晶闸管、触发电路、脉冲功放电路及直流电压、电流表等。
1）同步信号观察孔
同步信号是从电源控制屏内获得，屏内装有 /Y接法的三相同步变压器，其输出电压幅度为15V左右，供本挂件内的KC04集成触发电路，以产生移相触发脉冲。在同步信号观察孔可获得与三相主电路输出相位一一对应的同步电压信号。
2）锯齿波斜率调节与观察
打开挂件电源开关，由KC04集成触发电路，产生三路锯齿波信号，调节相应的斜率调节电位器，可改变相应的锯齿波斜率。三路锯齿波斜率应保证基本相同，使六路触发信号同时出现。
3）触发脉冲观察孔
从VT1到VT6共六路触发脉冲观察孔，可观察到相位逐个相差60°的窄脉冲或宽脉冲。(设有钮子开关控制)
要注意的是：在观察孔处只能接示波器作观察用，不能用作脉冲输出。
4）U lf及U lr
这两个端子用于控制正反桥功放电路的工作与否。当端子接地，表示功放电路工作;当端子悬空，表示功放电路不工作.。U lf控制正桥，U lr控制反桥。
5）移相控制电压U ct及偏移电压U b的调节
U ct及U b用于控制触发电路的移相角，一般情况下，首先将U ct接地，调节U b，以确定脉冲的初始位置。初始位置定下后，再调节U ct，这样可确保移相角不会小于初始位置，在逆变实验中初始位置定下后，调节U ct,能保证β>30°,可防止逆变颠覆。
6）三相正桥主电路和三相反桥主电路
三相正桥主电路和三相反桥主电路分别由六只5A/1000V的晶闸管组成。其中由VT1～VT6组成正桥元件（一般不可逆、可逆系统的正桥使用正桥元件）；由VT1'～VT6'组成反桥元件（可逆系统的反桥以及单个或几个晶闸管的实验可使用反桥元件）。所有这些功率器件均配有阻容吸收及熔断器保护，此外，正桥还设有压敏电阻起过压保护。
7）电抗器
实验主电路中所使用的平波电抗器装在控制屏内，其引出端在ZYDL02面板的中间，有三档电感量供选择，分别为200mH、500mH、1000mH（各档在1A电流下能保持线性）。电感器回路中串有3A保护熔丝。
8）直流电压表及直流电流表
面板上装有±300V的直流电压表、2A的直流电流表，均为中零式。
9）触发电路
触发电路由KC04、KC41、KC42三相集成触发电路及4066、4069芯片组成。产生三相六路互差60°的双窄脉冲和三相六路后沿固定、前沿可调的宽脉冲链，供晶闸管使用。
10) 钮子开关
经功放的触发脉冲通过钮子开关接至相应晶闸管的门极和阴极。面板上共有有十二个钮子开关，分别控制对应的晶闸管的触发脉冲。通过钮子开关的拨动可以模拟晶闸管失去脉冲
的故障情况.
3、ZYDL03挂件（晶闸管触发电路）
ZYDL03挂件是晶闸管触发电路的专用挂件，其中有单结晶体管触发电路（调节RP1可实现脉冲的移相控制）、正弦波同步移相触发电路（通过调节RP1、RP2和RP3，可实现对移相控制电压、偏移电压和脉冲宽度的控制）、锯齿波同步移相触发电路（通过调节RP1、RP2和RP3，可实现对锯齿波斜率、移相控制电压和偏移电压的控制）、单相交流调压触发电路（通过调节RP1和RP2，可实现对锯齿波斜率和移相控制电压的控制）和单相并联逆变触发电路（通过调节RP1可使振荡频率在90～400Hz之间变化。
4、ZYDL04挂件（给定、负载及吸收电路）
该挂件有给定、负载及+24V直流电源等组成。
1）负载（灯泡）
用作新器件特性实验中的电阻性负载，或作为电力电子实验的电阻性负载。
2）给定
作为新器件特性实验中的给定电平触发信号，或提供ZYDL02的移相控制电压。电压范围-15V～0V～+15V。
3）+24V电源
该+24V直流电源主要提供单相并联逆变实验所需要的直流电源，输出最大电流为0.5A。输出通过一钮子开关控制，输出端有0.5A熔丝保护。
4）二极管
提供四个IN5408二极管（规格为：额定电流3A，耐压800V）。可作为普通整流二极管，也可用做为晶闸管实验带电感性负载时所需续流二极管。在回路中有一个钮子开关对其进行通断控制。
5）压敏电阻
三个压敏电阻（规格为：3KA/510V）用于三相反桥主电路的电源输入端，作为过电压保护，内部已连成三角形接法。
6）电感
5mH，额定电流0.5A。用于单相并联逆变电路。
5、ZYDL05挂件（可调电容）
该挂件可作为单相并联逆变的换流电容。共有6组可调电容，其中4组的电容值可以在0.1μF～7.9μF范围内调节，其余两组可在0.1μF～10.9μF范围可调，其耐压值为AC275V （使用时要注意，外加的电压值不要超过此值）。
可调电容箱面板上装有钮子开关和琴键开关，三个钮子开关为一路，共有六路，分别控制各自的电容输出端，将开关拨至“接入”位置表示已将钮子开关所标的电容值接入，拨向“断开”位置，则表示将该电容断开。该挂件面板有两组琴键，分别控制上下两部分，每组琴键开关分别控制其下面三路电容的接入，按下琴键开关的任意键，则表示已将该键所标的电容值接入相应的电路。
6、ZYDL09挂件（功率器件电路）
该挂件是功率器件及其驱动与保护电路实验箱，其中包括GTO、GTR、MOSFET、IGBT四种自关断器件和它们的驱动和保护电路。挂件由以下几部分组成：功率器件、PWM信号发生电
路（PWM）、GTO驱动与保护电路（GTO）、GTR驱动与保护电路（GTR）、MOSFET驱动与保护电路（MOSFET）、IGBT驱动与保护电路（IGBT）。
7、ZYDL08挂件（变压器实验）
该挂件由三相芯式变压器，逆变变压器以及三相不控整流组成。
1）三相芯式变压器
在三相桥式、单相桥式有源逆变电路实验中要使用该挂箱。该变压器有2套副边绕组，原、副边绕组的相电压为127V/63.5V/31.8V。（如果Y/Y/Y接法，则线电压为220V/110V/55V）2）逆变变压器
额定电压24V，额定电流0.5A，变压比为1，用于单相并联逆变实验。
3）三相不控整流
由六只二极管组成桥式整流，最大电流3A。可用于三相桥式、单相桥式有源逆变电路及直流斩波原理实验中的高压直流电源等。
电力电子技术实验的基本要求和安全操作说明
一、实验的基本要求
电力电子技术既是一门技术基础课，也是实用性很强的一门课。电力电子实验是该课程理论教学的重要补充和继续，而理论则是实验教学的基础学生在实验中应学会运用所学的理论知识去分析和解决实际问题，提高动手能力；同时，通过实验来验证理论，促进理论和实际的结合。学生在完成指定的实验后，应具备以下能力：
1、掌握电力电子变流装置主电路、触发电路和驱动电路的构成及调试方法，能初
步设计和应用这些电路。
2、熟悉并掌握基本实验设备、测试仪器的性能及使用方法。
3、能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理，解决实验中遇到的问题。
4、能够综合实验数据、解释实验现象，编写实验报告。
二、实验前的准备
实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，否则就有可能在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验要求，甚至有可能损坏实验装置。因此，实验前应做到：
1、预习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。
2、阅读本教材中的实验指导，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验系统的工作原理和方法；明确实验过程中应注意的问题。
3、写出预习报告，其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等。
三、实验实施
在完成理论学习、实验预习等环节后，就进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点：
1、实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验。
2、指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能与使用方法。
3、按实验小组进行实验，实验小组成员应进行明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠，每个人的任务应在实验进行中实行轮换，以便实验参加者能全面掌握实验技术，提高动手能力。
4、按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线，一般情况下，接线次序为先主电路、后控制电路；先串联，后并联。
5、完成实验系统接线后，必须进行自查。串联回路从电源的一端出发，按回路逐项检查各仪器、设备、负载的位置、极性等是否正确；并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。距离较远的两连接端必须选用长导线直接跨接，不得用两根导线在实验装置上的某接线端进行过渡连接。
6、实验时，应按实验教材所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作。测试记录点的分
布应均匀；改接线路时，必须断开电源方可进行。实验中应观察实验现象是否正常，所得数据是否合理，实验结果是否与理论相一致。
7、完成本次实验全部内容后，应请指导教师检查实验数据、记录的波形。经指导教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具，使之物归原位
四、实验总结
实验的最后阶段是实验总结，即对实验数据进行整理、绘制波形和图表、分析实验现象、撰写实验报告。每位实验参与者都要独立完成一份实验报告，实验报告的编写应保持严肃认真、实事求是的科学态度。如实验结果与理论有较大的出入时，不得随意修改实验数据和结果，不得用凑数据的方法来向理论靠拢，而是用理论知识来分析实验数据和结果，解释实验现象，找出引起较大误差的原因。
实验报告的一般格式：
1、实验名称、专业、班级、姓名、同组者和实验时间。
2、实验目的、实验线路、实验内容。
3、实验设备、仪器、仪表及实验装置编号。
4、实验数据的整理、列表、计算，并列出计算所用的公式。
5、画出与实验数据相对应的特性曲线及记录的波形。用理论知识对实验结果进行分析，得出明确的结论。
6、对实验中出现的现象、遇到的问题进行分析、讨论，写出心得体会，并对实验提出自己的建议和改进措施。
五、实验安全操作规程
为了顺利完成电力电子技术实验，确保实验时人身安全和设备可靠运行要严格遵守
以下安全操作规程：
1、在实验过程中，绝对不允许双手同时接到隔离变压器的两个输出端，将人体作为负载使用。
2、任何接线和拆线都必须切断电源后进行。
3、学生独立完成接线或改线后，应仔细再次核对线路，并使同组其他同学注意后方可接通电源。
4、如果在实验中发生报警，应仔细检查线路以及电位器的位置，确保无误后方能重新进行实验。
5、实验中应注意所接仪表的最大量程，选择合适的负载完成实验，以免损坏仪器、电源或负载。
6、各挂件所用保险丝规格和型号是经反复实验选定的，不得私自改变，否则可能会引起不可预测的后果。
第一章晶闸管部分
实验一正弦波同步移相触发电路实验
一、实验目的
1、熟悉正弦波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。
2、掌握正弦波同步移相触发电路的调试步骤和方法。
二、实验内容
1、正弦波同步移相触发电路的调试。
2、正弦波同步移相触发电路各点波形的观察。
三、实验仪器
1、ZYDL01 电源控制屏
2、ZYDL03 晶闸管触发电路（正弦波同步移相触发电路）
3、ZYDT13 三相可调电阻900Ω
4、双踪示波器自备
四、实验原理
电路分脉冲形成，同步移相，脉冲放大等环节（电路图见面板），具体工作原理可参见“电力电子技术”有关教材。
五、实验注意事项
1、双踪示波器有两个探头，可同时观测两路信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连，所以两个探头的地线不能同时接在同一电路的不同电位的两个点上，否则这两点会通过示波器外壳发生电器短路。为此，为了保证测量的顺利进行，可将其中一根探头的地线取下或外包绝缘，只使用其中一路的地线，这样从根本上解决了这个问题。当需要同时观察两个信号时，必须在被测电路上找到这两个信号的公共点，将探头的地线接于此处，探头各接至被测信号，只有这样才能在示波器上同时观察到两个信号，而不发生意外。
2、由于脉冲“G”、“K”输出端有电容影响，故观察输出电压波形时，需要输出端“G”、“K”分别接到晶闸管的门极和阴极（或者也可用约100Ω左右阻值的电阻接“G”、“K”两端来模拟晶闸管的门极和阴极），否则，无法观察到正确的脉冲波形。
3、在测量时，强电回路与弱电回路之间不能存在电的联系。如示波器两根测试线不能一对测触发回路，另一对测主回路。
六、实验步骤
1、依次打开实验台左侧的空气开关、控制屏的钥匙和启动开关，操作交流电压表下面的波段开关检测输入的电网电压是否有缺陷，在输出端得到三相200V的交流电，按下“停止”按钮。
2、 用两根导线将控制屏输出的线电压200V ，接ZYDL03的“外接220V ”端，按下“启动”按钮，打开ZYDL03电源开关，这时挂件中所有触发电路都开始工作。本实验用到ZYDL02的正弦波同步移相触发电路模块,输出端“G ”、“K ”分别接到晶闸管的门极和阴极（或者也可用约100Ω左右阻值的电阻接“G ”、“K ”两端来模拟晶闸管的门极和阴极）
3、 确定脉冲的初始相位
当U ct =0时（将RP1电位器顺时针旋到底），调节U b （调RP2），使U 1波形与图1-1中的U 1
波形相同，这时正好有脉冲输出，此时的α接近于180°。
4、 保持RP2 电位器不变，逆时针旋转RP1（即逐增大U ct ），用示波器观察同步电压信号及输出脉冲“5”点的波形，注意U ct 增加时脉冲的移动情况，并估计移相范围。
5、 调节U ct （调RP1）使α=90°，观察并记录观察点“1”～“5”及输出脉冲“G ”、“K ”的电压波形及其幅值。调节RP3，观察“GK ”之间脉冲宽度的变化。
U 1
U 1
U GK
=90
α
1、 画出α
2、 分析RP3对输出脉冲宽度的影响。
八、思考题
1、 正弦波同步移相触发电路由哪些主要环节组成？
2、 正弦波同步移相触发电路的移相范围能否达到180°？
实验二锯齿波同步移相触发电路实验
一、实验目的
1、熟悉锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。
2、掌握锯齿波同步移相触发电路的调试步骤和方法。
二、实验内容
1、锯齿波同步移相触发电路的调试。
2、锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。
三、实验仪器
1、ZYDL01 电源控制屏
2、ZYDL03 晶闸管触发电路（锯齿波同步移相触发电路）
3、ZYDT13 三相可调电阻900Ω
4、双踪示波器自备
四、实验原理
锯齿波同步移相触发电路主要由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节，具体工作原理可参见“电力电子技术”有关教材。
五、实验注意事项
1、双踪示波器有两个探头，可同时观测两路信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连，所以两个探头的地线不能同时接在同一电路的不同电位的两个点上，否则这两点会通过示波器外壳发生电器短路。为此，为了保证测量的顺利进行，可将其中一根探头的地线取下或外包绝缘，只使用其中一路的地线，这样从根本上解决了这个问题。当需要同时观察两个信号时，必须在被测电路上找到这两个信号的公共点，将探头的地线接于此处，探头各接至被测信号，只有这样才能在示波器上同时观察到两个信号，而不发生意外。
2、由于脉冲“G”、“K”输出端有电容影响，故观察输出电压波形时，需要输出端“G”、“K”分别接到晶闸管的门极和阴极（或者也可用约100Ω左右阻值的电阻接“G”、“K”两端来模拟晶闸管的门极和阴极），否则，无法观察到正确的脉冲波形。
3、测量时，强电回路与弱电回路之间不能存在电的联系。如示波器两根测试线不能一对测触发回路，另一对测主回路。
六、实验步骤
1、依次打开实验台左侧的空气开关、控制屏的钥匙和启动开关，操作交流电压表下面的波段开关检测输入的电网电压是否有缺陷，在输出端得到三相200V的交流电，按下“停止”按钮。
2、用两根导线将控制屏输出的线电压200V，接ZYDL03的“外接220V”端，按下“启动”
按钮，打开ZYDL03电源开关，这时挂件中所有触发电路都开始工作。本实验用到ZYDL02的锯齿波同步移相触发电路模块,输出端“G ”、“K ”分别接到晶闸管的门极和阴极（或者也可用约100Ω左右阻值的电阻接“G ”、“K ”两端来模拟晶闸管的门极和阴极）
1）同时观察同步电压和“1”点的电压波形。 2）观察“1”、“2”点的电压波形，了解锯齿波宽度和“1”点电压波形的关系。 3）调节电位器RP1，观察“2”点锯齿波斜率的变化。
4）观察“3”～“6”点电压波形和输出电压的波形，记录各波形的幅值和宽度，并比较“3”点电压U 3和“6”点电压U 6的对应关系。
3、调节触发脉冲的移相范围 将控制电压U ct 调至零（将电位器RP2顺时针旋到底），用示波器观察同步电压信号和“5”点U 5
的波形，调节偏移电压U b （调RP3电位器），使α=170°，其波形如图2-1所示。
U5
U1
图2-1 脉冲移相范围
4、 调节U ct （即电位器RP2）使α=60°，观察并记录U 1～U 6及输出脉冲“G ”、“K ” 的电压波形，标出其幅值和宽度。
5、 用导线连接“K1”和“K3”端，接晶闸管后，用双综示波器观察U G1K1和U G2K2的波形，调节电位器RP3，使U G1K1和U G2K2间隔180°。
七、报告要求
1、 整理、描绘实验中记录的各点波形。
2、 总结锯齿波同步移相触发电路移相范围的调试方法？
八、思考题
1、 锯齿波同步移相触发电路有哪些特点？
2、 锯齿波同步移相触发电路的移相范围与哪些参数有关？
实验三单相半波整流电路实验
一、实验目的
1、掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法
2、掌握单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感性负载时的工作。
3、了解续流二极管的作用。
二、实验内容
1、单结晶体管触发电路的调试。
2、单结晶体管触发电路各点电压波形的观察并记录。
3、单相半波可控整流电路接电阻性负载U d/U2=f( )特性的测定
4、单相半波可控整流电路接电阻电感性负载时续流二极管作用的观察。
三、实验仪器
1、ZYDL01 电源控制屏
2、ZYDL02 三相变流桥路
3、ZYDL03 晶闸管触发电路（单结晶体管触发电路）
4、ZYDL04 给定负载及吸收电路
5、ZYDT13 三相可调电阻900Ω
6、双踪示波器自备
7、万用表自备
四、实验原理
本实验线路如图3-1所示，单结晶体管触发电路触发电路在ZYDL03挂件上，触发信号加到ZYDL02反桥中的任意一个晶闸管的门极和阴极，图中的R用ZYDT13接成并联形式，二极管VD1和开关S1均在ZYDL04挂件上，电感Ld在ZYDL02面板上，有200mH、500mH、1000mH 三档可供选择，本实验用1000mH，直流电压表、电流表从ZYDL02挂件获得。
电阻性负
载电阻电感性负载
图3-1单相半波可控整流电路
五、实验注意事项
1、双踪示波器有两个探头，可同时观测两路信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连，所以两个探头的地线不能同时接在同一电路的不同电位的两个点上，否则这两点会通过示波器外壳发生电器短路。为此，为了保证测量的顺利进行，可将其中一根探头的地线取下或外包绝缘，只使用其中一路的地线，这样从根本上解决了这个问题。当需要同时观察两个信号时，必须在被测电路上找到这两个信号的公共点，将探头的地线接于此处，探头各接至被测信号，只有这样才能在示波器上同时观察到两个信号，而不发生意外。
2、本实验也可用锯齿波同步移相触发电路来完成。
3、实验中触发脉冲接入时应将所用晶闸管对应的正桥触发脉冲或反桥触发脉冲的开关断开，并将U1f及U1r悬空，避免误触发。
4、为避免晶闸管意外损坏，应注意：
1）在主电路未接通时，首先要调试触发电路，只有触发电路工作正常后，才可接通主电路。
2）接通主电路前，必须将控制电压U ct调到0（RP1逆时针调到底），负载电阻调到最大。接通后，逐渐加大U ct，避免过流。
3）选择合适的负载电阻和电感，避免过流。在无法确定的情况下，应尽可能选用大的电阻值。
4）由于晶闸管具有一定的维持电流，故要使晶闸管可靠工作，其通过的电流不能太小，本装置中，要保证晶闸管正常工作，负载电流必须大于50mA，否则会造成晶闸管时续时断。
5）注意同步电压与触发相位的关系，例如在单结晶体管触发电路中，触发脉冲产生的位置是在同步电压的上半周，而在锯齿波触发电路中，触发脉冲产生的位置是在同步电压的下半周。
5、使用电感时要注意其通过的电流不要超过1A。
六、实验步骤
1、单结晶体管触发电路的调试。
1）依次打开实验台左侧的空气开关、控制屏的钥匙和启动开关，操作交流电压表下面的波段开关检测输入的电网电压是否有缺陷，在输出端得到三相200V的交流电，按下“停止”按钮。
2）用两根导线将控制屏输出的线电压200V，接ZYDL03的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开ZYDL03电源开关，这时挂件中所有触发电路都开始工作。本实验用到ZYDL02的单结晶体管触发电路模块,输出端“G”、“K”分别接到晶闸管的门极和阴极（或者也可用约100Ω左右阻值的电阻接“G”、“K”两端来模拟晶闸管的门极和阴极）
2、单结晶体管触发电路各点电压波形的观察并记录。
用示波器观察单结晶体管触发电路，经半波整流后“1”点的波形，经稳压管削波后得到“2”点的波形，调节移相电位器RP1，观察“4”点锯齿波的周期变化及“5”点的触发脉冲波形。
3、单相半波可控整流电路接电阻性负载U d/U2=f( )特性的测定。
触发电路调试正常以后，按图3-1接线。将负载电阻调节在最大的阻值位置，按下“启
动”按钮，用示波器观察负载Ud、晶闸管VT两端电压Uvt的波形，调节电位器RP1，观察不同α时U d、U vt的波形，并记录直流输出电压U d和电源电压U2的数值，记录于下表3-1中。
表3-1
计算公式：U d＝0.45U2(1+cos)/2
4、单相半波可控整流电路接电阻电感性负载U d/U2=f(α)特性的测定
将负载电阻改成电阻电感性负载。暂不接续流二极管VD1，在不同阻抗角（阻抗角φ=tg-1(ωL/R),保持电感量不变（1000mH），改变R的阻值，注意电流不要超过1A）情况下，观察不同α时的直流输出电压值U d及U vt的波形。
5、接入续流二极管VD1,重复上述实验，观察续流二极管作用，及U VD1波形的变化。
加入续流二极管以后，输出直流电压U d的波形与电阻负载时一样。
七、实验报告
1、画出α=90°时，电阻性负载的U d及U vt电压波形。
2、画出α=60°时电阻电感性负载的U d及U vt电压波形
八、思考题
1、单相半波可控整流电路接电感性负载时会出现什么现象，如何解决？
2、本实验中能否用双踪示波器同时观察触发电路与整流电路的波形？为什么？
3、本实验中如何考虑触发电路与整流电路的同步问题？
实验四 单相桥式半控整流电路实验
一、实验目的
1、 加深对单相桥式半控整流电路带电阻性、电阻电感性负载时各工作情况的理解。
2、 了解续流二极管在单相桥式半控整流电路中的作用，学会对实验中出现的问题加以分析和解决。
二、实验内容
1、 锯齿波同步触发器电路的调试。
2、 单相桥式半控整流电路带电阻性负载
3、 单相桥式半控整流电路带电阻电感性负载
三、实验仪器
1、 ZYDL01 电源控制屏
2、 ZYDL02 三相变流桥路
3、 ZYDL03 晶闸管触发电路（锯齿波同步移相触发电路）
4、 ZYDL04 给定、负载及吸收电路
5、 ZYDT13 三相可调电阻900Ω
6、 双踪示波器 自备
7、 万用表 自备
四、实验原理
电阻性负载
电阻电感性负载
图4-1 单相桥式半控整流电路实验线路图
本实验线路如图4-1所示，两组锯齿波同步移相触发电路均在ZYDL03挂件上，它们由同一个同步变压器保持与输入的电压同步，触发信号加到共阴极的两个晶闸管，图中的R用ZYDT13，接成并联形式，二极管VD1、VD2、VD3及开关S1均在ZYDL04挂件上，电感Ld在ZYDL02面板上，有200mH、500mH、1000mH三档可供选择，本实验用1000mH，直流电压表、电流表从ZYDL02挂件获得。
五、实验注意事项
1、双踪示波器有两个探头，可同时观测两路信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连，所以两个探头的地线不能同时接在同一电路的不同电位的两个点上，否则这两点会通过示波器外壳发生电器短路。为此，为了保证测量的顺利进行，可将其中一根探头的地线取下或外包绝缘，只使用其中一路的地线，这样从根本上解决了这个问题。当需要同时观察两个信号时，必须在被测电路上找到这两个信号的公共点，将探头的地线接于此处，探头各接至被测信号，只有这样才能在示波器上同时观察到两个信号，而不发生意外。
2、在本实验中，触发脉冲是从外部接入ZYDL02面板上晶闸管的门极和阴极，此时，应将所有晶闸管对应的正桥触发脉冲或反桥触发脉冲的开关拨向“断”的位置，并将U1f和U1r 悬空，避免误触发。
六、实验步骤
1、锯齿波同步触发器电路的调试。
用两根导线将200V交流电压接ZYDL03的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开ZYDL03电源开关，这时挂件中所有触发电路都开始工作。用双踪示波器观察“锯齿波同步触发电路”各观察孔的波形。令U ct=0时（RP2电位器顺时针转到底），α=170o（其调试方法与实验二相同）。
2、单相桥式半控整流电路带电阻性负载：
按原理图4-1接线，用示波器观察负载电压U d、晶闸管两端电压U vt和整流二极管两端电压U VD1的波形，调节锯齿波同步移相触发电路上的移相控制电位器RP2，观察并记录在不同α角时U d、U VD1的波形，测量相应电源电压U2和负载电压U d的数值，记录于表4-1中。
计算公式：Ud=0.9U2（1+cos）/2
3、单相桥式半控整流电路带电阻电感性负载。
1）断开主电路后，将负载换成电阻电感性负载。
2）不接续流二极管VD3，接通主电路，用示波器观察不同控制角α时U d、U VT、U VD1的波
形。
3）在α=60゜时，移去触发脉冲（将锯齿波同步触发电路上的“G3”或“K3”拔掉），会发生什么现象。
4）接上续流二极管VD3，接通主电路，测定不同控制角α时相应的U2、U d数值，记录于表4-2中：
5）在接有续流二极管VD3及=60゜时，移去触发脉冲（将锯齿波同步触发电路上的“G3”或“K3”拔掉），观察并记录移去脉冲前、后U d、U VT1、U VT3、U VD1、U VD2的波形。
七、实验报告
1、画出电阻性负载时，α角分别为60 o时的U d、U VT1、U VD2的波形。
2、画出电阻电感性负载时，α角分别为60 o时的U d、U VT的波形。
3、电阻电感性负载时在α=60゜，移去触发脉冲（将锯齿波同步触发电路上的“G3”或“K3”拔掉），会发生什么现象。
4、说明续流二极管对消除失控现象的作用。
八、思考题
1、单相桥式半控整流电路在什么情况下会发生失控现象？
实验五单相桥式全控整流及有源逆变电路实验
一、实验目的
1、加深理解单相桥式全控整流及有源逆变电路的工作原理。
2、研究单相桥式变流电路整流的全过程。
3、研究单相桥式变流电路逆变的全过程，掌握其实现的条件。
二、实验内容
1、单相桥式全控整流带电阻电感负载。
2、单相桥式有源逆变带电阻电感负载。
三、实验仪器
1、ZYDL01 电源控制屏
2、ZYDL02 三相变流桥路
3、ZYDL04 给定、负载及吸收电路
4、ZYDL08 变压器实验
5、ZYDT13 三相可调电阻900Ω
6、双踪示波器自备
7、万用表自备
四、实验原理
图5-1为单相桥式全控整流带电阻性负载实验，其输出负载R用ZYDT13接成并联形式，本实验直流电压表、电流表从ZYDL02挂件获得。
G1
K1
G2
K2
G3
K3
G4
K4
G5
K5
G6
K6图5-1单相桥式全控整流实验原理图
图5-2单相桥式有源逆变电路实验原理图
图5-2单相桥式有源逆变原理图，三相电源经三相不控整流，得到一个上负下正的直流电源，供逆变桥使用，逆变出的交流电压经升压变压器反馈回电网。“三相不控整流”是ZYDL08上的一个模块，其“芯式变压器”在此作为升压变压器用，从晶闸管逆变出的电压接“芯式变压器”的中压端A m、、B m，返回电网的电压从其高压端A、B输出，为了避免输出的逆变电压过高而损坏芯式变压器，故将变压器接成Y/Y接法。电感Ld在ZYDL02面板上，有200mH、500mH、1000mH三档可供选择，本实验用1000mH。
五、实验注意事项
1、双踪示波器有两个探头，可同时观测两路信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连，所以两个探头的地线不能同时接在同一电路的不同电位的两个点上，否则这两点会通过示波器外壳发生电器短路。为此，为了保证测量的顺利进行，可将其中一根探头的地线取下或外包绝缘，只使用其中一路的地线，这样从根本上解决了这个问题。当需要同时观察两个信号时，必须在被测电路上找到这两个信号的公共点，将探头的地线接于此处，探头各接至被测信号，只有这样才能在示波器上同时观察到两个信号，而不发生意外。
2、也可将芯式变压器放在逆变输出与电源电压之间。
3、单相全控整流及有源逆变实验用ZYDL02内部的集成触发脉冲来完成实验，为了保证从逆变到整流不发生过流，其回路的电阻R应取比较大的值，但也要考虑到晶闸管的维持电流。
六、实验步骤
1、ZYDL02触发电路的调试
1）依次打开实验台左侧的空气开关、控制屏的钥匙和启动开关，观察输入的三相电网电压是否平衡。
2）打开ZYDL02电源开关，拨动“触发脉冲指示”开关使“窄”的发光二极管亮。
3）用示波器观察A、B、C三相的锯齿波，并调节A、B、C三相锯齿波斜率调节电位器（在各观察孔左侧），使三相锯齿波斜率尽可能一致，断开电源。
4） 将ZYDL04上的“给定”输入Ug 直接与ZYDL02上的移相控制电压U ct 相接，合上ZYDL02、ZYDL04的电源开关，将给定开关S 2拨到接地位置（即U ct=0）调节ZYDL02上的移相电位器，用双踪示波器观察A 相同步信号和“触发脉冲观察孔”VT 1的输出波形，使α=150°（初始定相）。
5） ZYDL04上给定开关S 1、S 2分别拨到正给定、给定。适当增加给定U g （调节RP1）观察ZYDL02上“触发脉冲观察孔”的波形，此时应观察到双窄脉冲。
6） 使α=30°、α=60°、α=90°，记录对应的U ct 的值于表5-1中。
7
） 将ZYDL02面板上的U lf.端接地，将“正桥触发脉冲”的六个开关拨至“通”,观察正桥VT1
～VT6晶闸管门极和阴极之间的触发脉冲是否正常。
8） 将ZYDL02面板上的U lf.端接地，将“反桥触发脉冲”的六个开关拨至“通”,观察正桥VT1’～VT6’晶闸管门极和阴极之间的触发脉冲是否正常。
U 2
U g
图5-3触发脉冲与锯齿波的相位关系
2、 单相桥式全控整流带阻感负载 按5-1图接线，R 阻值最大，按一下启动按钮，保持U b 偏移电压不变，逐渐增加U ct ，在α= 30°、60°、90°时，用示波器观察记录整流电压U d 和晶闸管两端电压U vt 的波形，并记录电源电压U 2和负载电压Ud 的值于下表5-2中：
《电子技术基础》实验指导书 电子技术课组编 信息与通信工程学院
实验一常用电子仪器的使用 一、实验类型-操作型 二、实验目的 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 三、实验原理 在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。 实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图1－1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图 1、示波器 示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出下列几点： 1）、寻找扫描光迹 将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。②触发方式开关置“自动”。③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。） 2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。 3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。 4）、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。 有时，由于选择了较慢的扫描速率，显示屏上将会出现闪烁的光迹，但被
《电力电子技术实验》指导书 合肥师范学院电子信息工程学院
实验一电力电子器件 仿真过程： 进入MATLAB环境，点击工具栏中的Simulink选项。进入所需的仿真环境，如图所示。点击File/New/Model新建一个仿真平台。点击左边的器件分类，找到Simulink和SimPowerSystems，分别在他们的下拉选项中找到所需的器件，用鼠标左键点击所需的元件不放，然后直接拉到Model平台中。 图 实验一的具体过程： 第一步：打开仿真环境新建一个仿真平台，根据表中的路径找到我们所需的器件跟连接器。
提取出来的器件模型如图所示： 图 第二步，元件的复制跟粘贴。有时候相同的模块在仿真中需要多次用到，这时按照常规的方法可以进行复制跟粘贴，可以用一个虚线框复制整个仿真模型。还有一个常用方便的方法是在选中模块的同时按下Ctrl键拖拉鼠标，选中的模块上会出现一个小“+”好，继续按住鼠标和Ctrl键不动，移动鼠标就可以将模块拖拉到模型的其他地方复制出一个相同的模块，同时该模块名后会自动加“1”，因为在同一仿真模型中，不允许出现两个名字相同的模块。 第三步，把元件的位置调整好，准备进行连接线，具体做法是移动鼠标到一个器件的连接点上，会出现一个“十字”形的光标，按住鼠标左键不放，一直到你所要连接另一个器件的连接点上，放开左键，这样线就连好了，如果想要连接分支线，可以要在需要分支的地方按住Ctrl键，然后按住鼠标左键就可以拉出一根分支线了。 在连接示波器时会发现示波器只有一个接线端子，这时可以参照下面示波器的参数调整的方法进行增加端子。在调整元件位置的时候，有时你会遇到有些元件需要改变方向才更方便于连接线，这时可以选中要改变方向的模块，使用Format菜单下的Flip block 和Rotate
实验一单结晶体管触发电路及示波器使用 班级学号姓名 同组人员 实验任务 一．实验目的 1．熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用。 2．掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。 3．详细学习万用表及示波器的使用方法。 二．实验设备及仪器 1．教学实验台主控制屏 2．NMCL—33组件 3．NMCL—05E组件 4．MEL—03A组件 5．双踪示波器（自备） 6．万用表（自备） 7. 电脑、投影仪 三．实验线路及原理 将NMCL—05E面板左上角的同步电压输入接SMCL-02的U、V输出端，触发电路选择单结晶体管触发电路，如图1所示。 图1单结晶体管触发电路图 四．注意事项 双踪示波器有两个探头，可以同时测量两个信号，但这两个探头的地线都与示波器的外
壳相连接，所以两个探头的地线不能同时接在某一电路的不同两点上，否则将使这两点通过示波器发生电气短路。为此，在实验中可将其中一根探头的地线取下或外包以绝缘，只使用其中一根地线。当需要同时观察两个信号时，必须在电路上找到这两个被测信号的公共点，将探头的地线接上，两个探头各接至信号处，即能在示波器上同时观察到两个信号，而不致发生意外。 五．实验内容 1.实验预习 （1）画出晶闸管的电气符号图并标明各个端子的名称。 （2）简述晶闸管导通的条件。 （3）示波器在使用两个探针进行测量时需要注意的问题。 2. 晶闸管特性测试 请用万用表测试晶闸管各管脚之间的阻值，填写至下表。 + A K G - A K G 3.单结晶体管触发电路调试及各点波形的观察 按照实验接线图正确接线，但由单结晶体管触发电路连至晶闸管VT1的脉冲U GK不接（将NMCL—05E面板中G、K接线端悬空），而将触发电路“2”端与脉冲输出“K”端相连，以便观察脉冲的移相范围。 合上主电源，即按下主控制屏绿色“闭合”开关按钮。这时候NMCL—05E内部的同步变压器原边接有220V，副边输出分别为60V（单结晶触发电路）、30V（正弦波触发电路）、7V（锯齿波触发电路），通过直键开关选择。 合上NMCL—05E面板的右下角船形开关，用示波器观察触发电路单相半波整流输出（“1”），梯形电压（“3”），梯形电压（“4”），电容充放电电压（“5”）及单结晶体管输出电压（“6”）和脉冲输出（“G”、“K”）等波形，并绘制在下图相应位置。
实验一三相桥式全控整流实验 一．实验目的 1．熟悉MCL-18, MCL-33组件。 2．熟悉三相桥式全控整流及有源逆变电路的接线及工作原理。 3．了解集成触发器的调整方法及各点波形。 二．实验内容 1．三相桥式全控整流电路 2．观察整流下或模拟电路故障现象时的波形。 三．实验线路及原理 实验线路下图所示。主电路由三相全控变流电路桥给直流电机供电。可实现直流电动机的调压调速。触发电路为数字集成电路，可输出经高频调制后的双窄脉冲链。 四．实验设备及仪器 1．MCL系列教学实验台主控制屏。 2．MCL—18组件（适合MCL—Ⅱ)或MCL—31组件（适合MCL—Ⅲ）。 3. 电机导轨及测速发电机（或光电编码器） 4．二踪示波器 5．万用表 五．实验方法 1．按图接线，未上主电源之前，检查晶闸管的脉冲是否正常。 （1）打开MCL-18电源开关，给定电压有电压显示。 （2）用示波器观察MCL-33的双脉冲观察孔，应有间隔均匀，相互间隔60o的幅度相同的双脉冲。 （3）检查相序，用示波器观察“1”，“2”单脉冲观察孔，“1”脉冲超前“2”脉冲600，则相序正确，否则，应调整输入电源。 （4）用示波器观察同步变压器电压和触发脉冲波形，观察移相控制过程并记录波形。其中一个探头接脉冲信号另一个接同步电压信号，两探头共15V地线。 U 注：将I组桥式触发脉冲的六个开关均拨到“接通”。GT和AP1已内部连线无需接线。将 blf 接地。 （5）将给定器输出Ug接至MCL-33面板的Uct端，调节偏移电压Ub，在Uct=0时，使 =150o。 2．三相桥式全控整流电路供电直流电动机调压调速实验 (1)按上图接线,UVW电源线按实验板指定颜色接入保存相序正确，经指导教师检查后方可送电。送电前注意将给定电位器逆时针转到底，保证给定为0V或负给定。 (2)送电顺序合上电源总开关后先送控制电源，再按启动按扭送主回路电源。停机时前将给定电压降至零，按先停主电源后停控制电源顺序停电。 (3)调节Uct，移相控制整流电压，缓慢升速，用示波器观察记录转速为400、800、1200转/分时，整流电压u d=f（t），晶闸管两端电压u VT=f（t）的波形，并记录相应的Ud和交流输入电压U2数值，计算相应的移相控制角数值。
实验一常用电子仪器的使用方法 一、实验目的 了解示波器、音频信号发生器、交流数字毫伏表、直流稳压电源、数字万用电表的使用方法。二实验学时 2 学时 三、实验仪器及实验设备 1、GOS-620 系列示波器 2、YDS996A函数信号发生器 3、数字交流毫伏表 4、直流稳压电源 5、数字万用电表 四、实验仪器简介 1、示波器 阴极射线示波器（简称示波器）是利用阴极射线示波管将电信号转换成肉眼能直接观察的随时间变化的图像的电子仪器。示波器通常由垂直系统、水平系统和示波管电路等部分组成。垂直系统将被测信号放大后送到示波管的垂直偏转板，使光点在垂直方向上随被测信号的幅度变化而移动；水平系统用作产生时基信号的锯齿波，经水平放大器放大后送至示波管水平偏转板，使光点沿水平方向匀速移动。这样就能在示波管上显示被测信号的波形。 2、YDS996A函数信号发生器通常也叫信号发生器。它通常是指频率从0.6Hz至1MHz的正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波，具有直流电平调节、占空比调节，其频率可以数字直接显示。适用于音频、机械、化工、电工、电子、医学、土木建筑等各个领域的科研单位、工厂、学校、实验室等。 3、交流数字毫伏表 该表适用于测量正弦波电压的有效值。它的电路结构一般包括放大器、衰减器（分压器）、检波器、指示器（表头）及电源等几个部分。该表的优点是输入阻抗高、量程广、频率范围宽、过载能力强等。该表可用来对无线电接收机、放大器和其它电子设备的电路进行测量。 4、直流稳压电源： 它是一种通用电源设备。它为各种电子设备提供所需要的稳定的直流电压或电流当电网电压、负载、环境等在一定范围内变化时，稳压电源输出的电压或电流维持相对稳定。这样可以使电子设备或电路的性能稳定不变。直流电源通常由变压、整流、滤波、调整控制四部分组成。有些电源还具有过压、过流等保护电路，以防止工作失常时损坏器件。 6、计频器 GFC-8010H是一台高输入灵敏度20mVrms，测量范围0.1Hz至120MHz的综合计频器，具备简洁、高性能、高分辨率和高稳定性的特点。 5、仪器与实验电路的相互关系及主要用途：
传感器与自动检测技术实验指导书 张毅李学勤编著 重庆邮电学院自动化学院 2004年9月
目录 C S Y-2000型传感器系统实验仪介绍 (1) 实验一金属箔式应变片测力实验（单臂单桥） (3) 实验二金属箔式应变片测力实验（交流全桥） (6) 实验三差动式电容传感器实验 (9) 实验四热敏电阻测温实验 (12) 实验五差动变压器性能测试 (14) 实验六霍尔传感器的特性研究 (17) 实验七光纤位移传感器实验 (21)
CSY-2000型传感器系统实验仪介绍 本仪器是专为《传感器与自动检测技术》课程的实验而设计的，系统包括差动变压器、电涡流位移传感器、霍尔式传感器、热电偶、电容式传感器、热敏电阻、光纤传感器、压阻式压力传感器、压电加速度计、压变式传感器、PN结温度传感器、磁电式传感器等传感器件，以及低频振荡器、音频震荡器、差动放大器、相敏检波器、移相器、低通滤波器、涡流变换器等信号和变换器件，可根据需要自行组织大量的相关实验。 为了更好地使用本仪器，必须对实验中使用涉及到的传感器、处理电路、激励源有一定了解，并对仪器本身结构、功能有明确认识，做到心中有数。 在仪器使用过程中有以下注意事项： 1、必须在确保接线正确无误后才能开启电源。 2、迭插式插头使用中应注意避免拉扯，防止插头折断。 3、对从各电源、振荡器引出的线应特别注意，防止它们通过机壳造成短路，并 禁止将这些引出线到处乱插，否则很可能引起一起损坏。 4、使用激振器时注意低频振荡器的激励信号不要开得太大，尤其是在梁的自振 频率附近，以免梁振幅过大或发生共振，引起损坏。 5、尽管各电路单元都有保护措施，但也应避免长时间的短路。 6、仪器使用完毕后，应将双平行梁用附件支撑好，并将实验台上不用的附件撤 去。 7、本仪器如作为稳压电源使用时，±15V和0~±10V两组电源的输出电流之和 不能超过1.5A，否则内部保护电路将起作用，电源将不再稳定。 8、音频振荡器接小于100Ω的低阻负载时，应从LV插口输出，不能从另外两个 电压输出插口输出。
电力电子技术实验指导书 第一章概述 一、电力电子技术实验内容与基本实验方法 电力电子技术是20世纪后半叶诞生和发展的一门新技术，广泛应用于工业领域、交通运输、电力系统、通讯系统、计算机系统、能源系统及家电、科研领域。 电力电子技术课程既是一门技术基础课程，也是一门实用性很强的应用型课程，因此实验在教学中占有十分重要的位置。 电力电子技术实验课的主要内容为：电力电子器件的特性研究，重点是开关特性的研究；电力电子变换电路的研究，包括：三相桥式全控整流电路（AC/DC 变换）、SPWM逆变电路（DC/AC变换）、直流斩波电路（DC/DC变换）、单相交流调压电路（AC/AC变换）四大类基本变流电路。 电力电子技术实验借助于现代化的测试仪器与仪表，使学生在实验的同时熟悉各种仪器的使用，以进一步提高实验技能。 波形测试方法是电力电子技术实验中基本的、常用的实验方法，电力电子器件的开关特性依据波形测试而确定器件的工作状态及相应的参数；电力电子变换电路依据波形测试来分析电路中各种物理量的关系，确定电路的工作状态，判断各个器件的正常与否。因此，掌握不同器件、不同电路的波形测试方法，可以使学生进一步掌握电力电子电路的工作原理以及工程实践的方法。
本讲义参考理论课的内容顺序编排而成，按照学生掌握知识的规律循序渐进，旨在加强学生实验基本技能的训练、实现方法的掌握；培养和提高学生的工程设计与应用能力。 由于编者水平有限，难免有疏漏之处，恳请各位读者提出批评与改进意见。 二、实验挂箱介绍与使用方法 （一）MCL—07挂箱电力电子器件的特性及驱动电路 MCL—07挂箱由GTR驱动电路、MOSFET驱动电路、IGBT驱动电路、PWM 发生器、主电路等部分组成。 1、GTR驱动电路：内含光电耦合器、比较器、贝克箝位电路、GTR功率器件、串并联缓冲电路、保护电路等。可对光耦特性（延迟时间、上升时间、下降时间），贝克电路对GTR导通关断特性的影响，不同的串、并联电路对GTR开关特性的影响以及保护电路的工作原理进行分析和研究。 2、MOSFET驱动电路：内含高速光耦、比较器、推挽电路、MOSFET功率器件等。可以对高速光耦、推挽驱动电路、MOSFET的开启电压、导通电阻R ON、跨导g m、反相输出特性、转移特性、开关特性进行研究。 3、IGBT电路驱动：采用富士IGBT专用驱动芯片EXB841，线路典型，外扩保护电路。可对EXB841的驱动电路各点波形以及IGBT的开关特性进行研究。 本挂箱的特点： （1）线路典型，有助于对基本概念的理解，力求通过实验，使学生对自关断器件的特性有比较深刻的理解。
实验三单相半波可控整流电路实验 一、实验目的 (1)掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。 (2)掌握单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感性负载时的工作。 (3)了解续流二极管的作用。 二、实验所需挂件及附件 三、实验线路及原理
单结晶体管触发电路的工作原理及线路图已在1-3节中作过介绍。将DJK03挂件上的单结晶体管触发电路的输出端“G”和“K”接到DJK02挂件面板上的反桥中的任意一个晶闸管的门极和阴极，并将相应的触发脉冲的钮子开关关闭（防止误触发），图中的R负载用DK04滑线变阻器接成并联形式。二极管VD1和开关S1均在DJK06挂件上，电感L d在DJK02面板上，有100mH、200mH、700mH三档可供选择，本实验中选用700mH。直流电压表及直流电流表从DJK02挂件上得到。 图3-3单相半波可控整流电路 四、实验容 (1)单结晶体管触发电路的调试。 (2)单结晶体管触发电路各点电压波形的观察并记录。 (3)单相半波整流电路带电阻性负载时U d/U2= f(α)特性的测定。 (4)单相半波整流电路带电阻电感性负载时续流二极管作用的观察。 五、预习要求 (1)阅读电力电子技术教材中有关单结晶体管的容，弄清单结晶体管触发电路的工作原理。
(2)复习单相半波可控整流电路的有关容，掌握单相半波可控整流电路接电阻性负载和电阻电感性负载时的工作波形。 (3)掌握单相半波可控整流电路接不同负载时U d、I d的计算方法。 六、思考题 (1)单结晶体管触发电路的振荡频率与电路中电容C1的数值有什么关系? (2)单相半波可控整流电路接电感性负载时会出现什么现象?如何解决? 七、实验方法 (1)单结晶体管触发电路的调试 将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧，使输出线电压为200V，用两根导线将200V交流电压接到DJK03的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03电源开关，用双踪示波器观察单结晶体管触发电路中整流输出的梯形波电压、锯齿波电压及单结晶体管触发电路输出电压等波形。调节移相电位器RP1，观察锯齿波的周期变化及输出脉冲波形的移相围能否在30°～170°围移动? (2)单相半波可控整流电路接电阻性负载 触发电路调试正常后，按图3-3电路图接线。将滑线变阻器调在最大阻值位置，按下“启动”按钮，用示波器观察负载电压U d、晶闸管VT两端电压U VT的波形，调节电位器RP1，观察α=30°、60°、90°、120°、150°时U d、U VT的波形，并测量直流输出电压U和电源电压U2，记录于下表中。
数字电子技术实验指导书 （韶关学院自动化专业用） 自动化系 2014年1月10日 实验室：信工405
数字电子技术实验必读本实验指导书是根据本科教学大纲安排的，共计14学时。第一个实验为基础性实验，第二和第七个实验为设计性实验，其余为综合性实验。本实验采取一人一组，实验以班级为单位统一安排。 1．学生在每次实验前应认真预习，用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理，编写预习报告，了解实验内容、仪器性能、使用方法以及注意事项等，同时画好必要的记录表格，以备实验时作原始记录。教师要检查学生的预习情况，未预习者不得进行实验。 2．学生上实验课不得迟到，对迟到者，教师可酌情停止其实验。 3．非本次实验用的仪器设备，未经老师许可不得任意动用。 4．实验时应听从教师指导。实验线路应简洁合理，线路接好后应反复检查，确认无误时才接通电源。 5．数据记录 记录实验的原始数据，实验期间当场提交。拒绝抄袭。 6．实验结束时，不要立即拆线，应先对实验记录进行仔细查阅，看看有无遗漏和错误，再提请指导教师查阅同意，然后才能拆线。 7．实验结束后，须将导线、仪器设备等整理好，恢复原位，并将原始数据填入正式表格中，经指导教师签名后，才能离开实验室。
目录实验1 TTL基本逻辑门功能测试 实验2 组合逻辑电路的设计 实验3 译码器及其应用 实验4 数码管显示电路及应用 实验5 数据选择器及其应用 实验6 同步时序逻辑电路分析 实验7 计数器及其应用
实验1 TTL基本逻辑门功能测试 一、实验目的 1、熟悉数字电路试验箱各部分电路的基本功能和使用方法 2、熟悉TTL集成逻辑门电路实验芯片的外形和引脚排列 3、掌握实验芯片门电路的逻辑功能 二、实验设备及材料 数字逻辑电路实验箱，集成芯片74LS00（四2输入与非门）、74LS04（六反相器）、74LS08(四2输入与门)、74LS10（三3输入与非门）、74LS20（二4输入与非门）和导线若干。 三、实验原理 1、数字电路基本逻辑单元的工作原理 数字电路工作过程是数字信号，而数字信号是一种在时间和数量上不连续的信号。 （1）反映事物逻辑关系的变量称为逻辑变量，通常用“0”和“1”两个基本符号表示两个对立的离散状态，反映电路上的高电平和低电平，称为二值信息。（2）数字电路中的二极管有导通和截止两种对立工作状态。三极管有饱和、截止两种对立的工作状态。它们都工作在开、关状态，分别用“1”和“0”来表示导通和断开的情况。 （3）在数字电路中，以逻辑代数作为数学工具，采用逻辑分析和设计的方法来研究电路输入状态和输出状态之间的逻辑关系，而不必关心具体的大小。 2、TTL集成与非门电路的逻辑功能的测试 TTL集成与非门是数字电路中广泛使用的一种逻辑门。实验采用二4输入与非门74LS20芯片，其内部有2个互相独立的与非门，每个与非门有4个输入端和1个输出端。74LS20芯片引脚排列和逻辑符号如图2-1所示。
电力电子实验指导 书完全版
电力电子技术实验指导书 目录 实验一单相半波可控整流电路实验........................... 错误!未定义书签。实验二三相桥式全控整流电路实验........................... 错误!未定义书签。实验三单相交流调压电路实验 .................................. 错误!未定义书签。实验四三相交流调压电路实验 .................................. 错误!未定义书签。实验装置及控制组件介绍 ............................................ 错误!未定义书签。
实验一单相半波可控整流电路实验 一、实验目的 1.熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用； 2.对单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感负载时的工作做全 面分析； 3.了解续流二极管的作用； 二、实验线路及原理 熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及线路图,了解各点波形形状。将单结晶体管触发电路的输出端“G”和“K”端接至晶闸管的门极和阴极， 即构成如图1-1所示的实验线路。 图1-1 单结晶体管触发的单相半波可控整流电路 三、实验内容 1.单结晶体管触发电路的调试； 2.单结晶体管触发电路各点电压波形的观察； 3.单相半波整流电路带电阻性负载时Ud/U2=f（α）特性的测定； 4.单相半波整流电路带电阻电感性负载时续流二极管作用的观察；
四、实验设备 1.电力电子实验台 2.RTDL09实验箱 3.RTDL08实验箱 4.RTDL11实验箱 5.RTDJ37实验箱 6.示波器； 7.万用表； 五、预习要求 1.了解单结晶体管触发电路的工作原理，熟悉RTDL09实验箱； 2.复习单相半波可控整流电路的有关内容，掌握在接纯阻性负载和阻 感性负载时，电路各部分的电压和电流波形； 3.掌握单相半波可控整流电路接不同负载时Ud、Id的计算方法。 六、思考题 1.单相桥式半波可控整流电路接阻感性负载时会出现什么现象？如何 解决？ 七、实验方法 1．单相半波可控整流电路接纯阻性负载 调试触发电路正常后，合上电源，用示波器观察负载电压Ud、晶闸管VT两端电压波形U VT，调节电位器RP1，观察α=30o、60o、90o、120o、150o、180o时的Ud、U VT波形，并测定直流输出电压Ud 和电源电压U2，记录于下表1-1中。
《电力电子技术》 实 验 指 导 书
实验一锯齿波同步移相触发电路实验 一、实验目的 (1)加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。 (2)掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法。 二、实验所需挂件及附件 三、实验线路及原理 锯齿波同步移相触发电路的原理图参见挂件说明。锯齿波同步移相触发电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成，其工作原理可参见挂件说明和电力电子技术教材中的相关内容。 四、实验内容 (1)锯齿波同步移相触发电路的调试。 (2)锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。 五、预习要求 (1)阅读电力电子技术教材中有关锯齿波同步移相触发电路的内容，弄清锯齿波同步移相触发电路的工作原理。 (2)掌握锯齿波同步移相触发电路脉冲初始相位的调整方法。 六、思考题 (1)锯齿波同步移相触发电路有哪些特点? (2)锯齿波同步移相触发电路的移相范围与哪些参数有关? (3)为什么锯齿波同步移相触发电路的脉冲移相范围比正弦波同步移相触发电路的移相范围要大? 七、实验方法 (1)将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V（不能打到“交流调速”侧工作，因为DJK03-1的正常工作电源电压为
220V 10%，而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围，挂件的使用寿命将减少，甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时，通过操作控制屏左侧的自藕调压器，将输出的线电压调到220V左右，然后才能将电源接入挂件），用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，这时挂件中所有的触发电路都开始工作，用双踪示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。 ①同时观察同步电压和“1”点的电压波形，了解“1”点波形形成的原因。 ②观察“1”、“2”点的电压波形，了解锯齿波宽度和“1”点电压波形的关系。 ③调节电位器RP1，观测“2”点锯齿波斜率的变化。 ④观察“3”～“6”点电压波形和输出电压的波形，记下各波形的幅值与宽 度，并比较“3”点电压U 3和“6”点电压U 6 的对应关系。 (2)调节触发脉冲的移相范围 将控制电压U ct 调至零(将电位器RP2顺时针旋到底)，用示波器观察同步电压 信号和“6”点U 6的波形，调节偏移电压U b (即调RP3电位器)，使α=170°，其波 形如图2-1所示。 图2-1锯齿波同步移相触发电路 (3)调节U ct （即电位器RP2）使α=60°，观察并记录U 1 ～U 6 及输出“G、K” 脉冲电压的波形，标出其幅值与宽度，并记录在下表中(可在示波器上直接读出，读数时应将示波器的“V/DIV”和“t/DIV”微调旋钮旋到校准位置)。 (4)
电力电子技术及电机控制实验装置实验指导书(doc 61页)
电力电子技术实验指导书武夷学院机电工程学院
目录 第一章DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置简介 (1) 1-1 控制屏介绍及操作说明 (1) 1-2 DJK01电源控制屏 (1) 1-3 各挂件功能介绍 (4) 第二章电力电子及电机控制实验的基本要求和安全操作说明 (80) 1-1 实验的特点和要求 (81) 1-2 实验前的准备 (82) 1-3 实验实施 (83) 1-4 实验总结 (85) 1-5 实验安全操作规程 (87) 第三章电力电子技术实验 (89) 实验一 SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验 (89) 实验二锯齿波同步移相触发电路实验 (95) 实验三单相桥式半控整流电路实验 (100) 实验四直流斩波电路原理实验 (108) 实验五单相交流调压电路实验 (116) 实验六三相半波可控整流电路实验 (124) 1
第一章DJDK-1 型电力电子技术及电机控制实验装置简介 1-1 控制屏介绍及操作说明 一、特点 (1)实验装置采用挂件结构，可根据不同实验内容进行自由组合，故结构紧凑、使用方便、功能齐全、综合性能好，能在一套装置上完成《电力电子技术》、《自动控制系统》、《直流调速系统》、《交流调速系统》、《电机控制》及《控制理论》等课程所开设的主要实验项目。 (2)实验装置占地面积小，节约实验室用地，无需设置电源控制屏、电缆沟、水泥墩等，可减少基建投资；实验装置只需三相四线的电源即可投入使用，实验室建设周期短、见效快。 (3)实验机组容量小，耗电小，配置齐全；装置使用的电机经过特殊设计,其参数特性能模拟3KW 左右的通用实验机组。 (4)装置布局合理，外形美观，面板示意图明确、清晰、直观；实验连接线采用强、弱电分开的手枪式插头，两者不能互插，避免强电接入弱电设备， 1
电力电子技术实验指导书 河南机电职业学院 2010年4月
学生实验守则 一、学生进入实验室必须服从管理，遵守实验室的规章制度。保持实验室的安静和整洁，爱护实验室的一切设施，不做与实验无关的事情。 二、实验课前要按照教师要求认真预习实验指导书，复习教材中于实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的在理论知识，同时写出实验预习报告，并经教师批阅后方可进行实验。 三、实验课上要遵守操作规程，线路连接好后，先自行检查，后须经指导教师检查后，才可接通电源进行实验。如果需更改线路，也要经过教师检查后才能接通电源继续实验。 四、学生实验前对实验所用仪器设备要了解其操作规程和使用方法，实验过程中按照要求记录实验数据。实验中有仪器损坏情况，应立即报告指导教师检查处理。凡因不预习或不按照使用方法误操作而造成设备损坏后，除书面检查外，还要按照规定进行赔偿。 五、注意实验安全，不要带电连接、更改或拆除线路。实验中遇到事故应立即关断电源并报告教师处理。 六、实验完成后，实验数据必须经教师签阅后，方可拆除实验线路。并将仪器、设备、凳子等按照规定放好，经教师同意后方可离开实验室。 七、实验室仪器设备不能擅自搬动、调换，更不能擅自带出实验室。 八、因故缺课的同学可以向实验室申请一次补做机会。无故缺课、无故迟到十五分钟以上或者早退的不予补做，该实验无成绩。
第一章电力电子技术实验的基本要求 和安全操作说明 《电子电力技术》是电气工程及其自动化、自动化等专业的三大电子技术基础课程之一，课程涉及面广，内容包括电力、电子、控制、计算机技术等。而实验环节是该课程的重要组成部分，通过实验，可以加深对理论的理解，培养和提高动手能力、分析和解决问题的独立工作能力。 1-1 实验的特点和要求 电力电子技术实验的内容较多、较新，实验系统也比较复杂，系统性较强。理论教学是实验教学的基础，要求学生在实验中应学会运用所学的理论知识去分析和解决实际系统中出现的各种问题，提高动手能力；同时通过实验来验证理论，促进理论和实际相结合，使认识不断提高、深化。通过实验，学生应具备以下能力： （1）掌握电力电子变流装置的主电路、触发和驱动电路的构成及调试方法，能初步设施和应用这些电路； （2）熟悉并掌握基本实验设备、测试仪器的性能和使用方法； （3）能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理，解决实验中遇到的问题； （4）能够综合实验数据，解释实验现象，编写实验报告。 1-2 实验前的准备 实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，否则就有可能在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验要求，甚至有可能损坏实验装置。因此，实验前应做到： (1)复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。 (2)阅读本教材中的实验指导，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验系统的工作原理和方法；明确实验过程中应注意的问题。 (3)写出预习报告，其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等。 (4)进行实验分组，一般情况下，电力拖动自动控制系统实验的实验小组为每组2～3人。 1-3 实验实施 在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点： (1)实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验。 (2)指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能与使用方法。 (3)按实验小组进行实验，实验小组成员应进行明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠，各人的任务应在实验进行中实行轮换，以便实验参加者能全面掌握实验技术，提高动手能力。 (4)按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线，一般情况下，接线次序为先主电路，后控制电路；先串联，后并联。在进行调速系统实验时，也可由2人同时进行主电路和控制电路的接线。 (5)完成实验系统接线后，必须进行自查。串联回路从电源的某一端出发，按回路逐项
景德镇陶瓷学院 机械电子工程学院 电子电子技术 实验指导书 专业：自动化 实验室：A1栋408 二零一五年六月制 实验一单结晶体管触发电路及单相半波可控整流电 路实验 一．实验目的 1．熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用。 2．掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。 3．对单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感负载时工作情况作全面分析。 4．了解续流二极管的作用。
二．实验内容 1．单结晶体管触发电路的调试。 2．单结晶体管触发电路各点波形的观察。 3．单相半波整流电路带电阻性负载时特性的测定。 4．单相半波整流电路带电阻—电感性负载时，续流二极管作用的观察。 三．实验线路及原理 将单结晶体管触发电路的输出端“G”“K”端接至晶闸管VT1的门阴极，即可构成如图4-1所示的实验线路。 四．实验设备及仪器 1．MCL系列教学实验台主控制屏 2．MCL—18组件（适合MCL—Ⅱ）或MCL—31组件（适合MCL—Ⅲ） 3．MCL—33（A）组件或MCL—53组件（适合MCL—Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ）4．MCL—05组件或MCL—05A组件 5．MEL—03三相可调电阻器或自配滑线变阻器 6．二踪示波器 7．万用表 五．注意事项 1．双踪示波器有两个探头，可以同时测量两个信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连接，所以两个探头的地线不能同时接在某一电路的不同两点上，否则将使这两点通过示波器发生电气短路。为此，在实验中可将其中一根探头的地线取下或外包以绝缘，只使用其中一根地线。当需要同时观察两个信号时，必须在电路上找到这两个被测信号的公共点，将探头的地线接上，两个探头各接至信号处，即能在示波器上同时观察到两个信号，而不致发生意外。 2．为保护整流元件不受损坏，需注意实验步骤：
课程教案 课程名称：电力电子技术实验 任课教师：张振飞 所属院部：电气与信息工程学院 教学班级：电气1501-1504班、自动化1501-1504自动化卓越1501 教学时间：2017-2018学年第一学期 湖南工学院
课程基本信息
1 P 实验一、SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验 一、本次课主要内容 1、晶闸管（SCR）特性实验。 2、可关断晶闸管（GTO）特性实验（选做）。 3、功率场效应管（MOSFET）特性实验。 4、大功率晶体管（GTR）特性实验（选做）。 5、绝缘双极性晶体管（IGBT）特性实验。 二、教学目的与要求 1、掌握各种电力电子器件的工作特性测试方法。 2、掌握各器件对触发信号的要求。 三、教学重点难点 1、重点是掌握各种电力电子器件的工作特性测试方法。 2、难点是各器件对触发信号的要求。 四、教学方法和手段 课堂讲授、提问、讨论、演示、实际操作等。 五、作业与习题布置 撰写实验报告
2 P 一、实验目的 1、掌握各种电力电子器件的工作特性。 2、掌握各器件对触发信号的要求。 二、实验所需挂件及附件 三、实验线路及原理 将电力电子器件(包括SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT五种)和负载 电阻R串联后接至直流电源的两端，由DJK06上的给定为新器件提供触 发电压信号，给定电压从零开始调节，直至器件触发导通，从而可测得 在上述过程中器件的V/A特性；图中的电阻R用DJK09 上的可调电阻负 载，将两个90Ω的电阻接成串联形式，最大可通过电流为1.3A；直流电 压和电流表可从DJK01电源控制屏上获得，五种电力电子器件均在DJK07 挂箱上；直流电源从电源控制屏的输出接DJK09上的单相调压器，然后 调压器输出接DJK09上整流及滤波电路，从而得到一个输出可以由调压 器调节的直流电压源。 实验线路的具体接线如下图所示：
实验一仪器使用 一、实验目的 1．明确函数信号发生器、直流稳压稳流电源和交流电压表的用途。 2．明确上述仪器面板上各旋钮的作用，学会正确的使用方法。 3．学习用示波器观察交流信号波形和测量电压、周期的方法。 二、实验仪器 8112C函数信号发生器一台 DF1731SC2A可调式直流稳压稳流电源一台 DF2170B交流电压表一台 双踪示波器一台 三、实验内容 1．调节8112C函数信号发生器输出1KHZ、100mV的正弦波信号，将操
2．将信号发生器输出的信号接入交流电压表测量，配合调节函数信号发生器的“MAPLITUDE POWER”旋钮，使其输出为100mV。 3．将上述信号接入双踪示波器测量其信号电压的峰峰值和周期值，并将操作方法填入下表。
四、实验总结 1、整理实验记录、分析实验结果及存在问题等。 五、预习要求 1．对照附录的示意图和说明，熟悉仪器各旋钮的作用。 2．写出下列预习思考题答案： （1）当用示波器进行定量测量时，时基扫描微调旋钮和垂直微调旋钮应处在什么位置？
（2）某一正弦波，其峰峰值在示波器屏幕上占垂直刻度为5格，一个周期占水平刻度为2格，垂直灵敏度选择旋钮置0.2V/div档，时基扫速选择旋钮置0.1mS/div档，探头衰减用×1，问被测信号的有效值和频率为多少？如何用器其他仪器进行验证？
附录一：8112C函数信号发生器 1．用途 （1）输出基本信号为正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波。输出幅值从5mv～20v，频率范围从0.1HZ～2MHZ。 （2）作为频率计数器使用，测频范围从10HZ～50MHZ，最大允许输入为30Vrms。 2．面板说明
第二章一次系统实验 一次接线概述： 下图为实验装置的一次接线图，且在以后的保护整定中作为计算模型。 图2 最大运行方式——系统阻抗13Ω； 最小运行方式——系统阻抗19Ω； 正常运行方式——系统阻抗16Ω； AB站间阻抗20Ω，BC站间阻抗50Ω。 A站采用微机保护装置进行保护（线已接好），B站可选用微机装置或电磁继电器保护。以后将A站微机保护装置称为保护装置A,B站的称为微机保护装置B。可用导线将跳﹑合闸压板接通或断开，控制其跳闸或合闸出口。线路故障类型设置中，黄色带灯自锁按钮发光表示对应触点闭合，任意两个触点闭合可模拟两相短路，三个触点全闭合可模拟三相短路。红色带灯自锁按钮发光表示短路接触器动作。 实验中，由于电源内阻﹑开关接触电阻﹑仪表内阻等，线路短路时的短路电流可能稍低于理论值，但相差不大。如果等效成附加电阻，超过3Ω，应查明原因。对第二回线进行短路实验时，注意电流互感器不能开路，因为此时的一次电流全部成为励磁电流，将使原边等效电抗值增大；导致实际电流值与计算值相差较大。由于一次线路电压取自隔离变压器副边，且线电压不会超过140V，实验装置电流互感器副边开路不会导致过电压。对人身﹑设备基本没有危害。 保护实验中，可将系统电势调至105V（比输电线路额定值高5％），整定时按一次电压100V来计算。 各电压表接于A﹑C相。实验中，注意保持系统电势不变。 实验使用设备 型号：THLWX-1型电力系统微机线路保护实验装置 厂家：天煌教仪
实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验 一、实验目的 1、熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的结构、原理和基本特性； 2、掌握动作电流值、动作电压值及其相关参数的整定方法。 二、预习与思考 1、电流继电器的返回系数为什么恒小于１？ 2、动作电流（压）、返回电流（压）和返回系数的定义是什么？ 3、返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途？ 三、原理说明 DL—24c系列电流继电器常用于反映发电机、变压器及输电线路的短路和过负荷的继电保护装置中。DY—24c系列电压继电器常用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高（过电压保护）或电压降低（低电压起动）的继电保护装置中。DL—24c、DY—24c系列继电器1－1。 上述继电器是瞬时动作的电磁式继电器，当电磁铁线圈中通过的电流达到或超过整定值 继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈相串联，电压继电器两线圈并联时标注的, 2 －1 图1－2电流继电器实验接线图图1－3电压继电器实验接线图2 3 48 7 6 5 DL-21C DY-21C、26C 1 2 3 48 7 6 5 DL-23C DY-23C、28C 1 2 3 48 7 6 5 DL-22C DY-22C 1 2 3 48 7 6 5 DY-24C、29C 1 2 3 48 7 6 5
第三章电力电子技术实验 本章节介绍电力电子技术基础的实验内容，其中包括单相、三相整流及有源逆变电路，直流斩波电路原理，单相、三相交流调压电路，单相并联逆变电路，晶闸管(SCR)、门极可关断晶闸管(GTO)、功率三极管(GTR)、功率场效应晶体管(MOSFET)、绝缘栅双极性晶体管(IGBT)等新器件的特性及驱动与保护电路实验。 实验一单结晶体管触发电路实验 一、实验目的 (1)熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及电路中各元件的作用。 (2)掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。 二、实验所需挂件及附件 单结晶体管触发电路的工作原理已在1-3节中作过介绍。 四、实验内容 (1)单结晶体管触发电路的调试。 (2)单结晶体管触发电路各点电压波形的观察。 五、预习要求 阅读本教材1-3节及电力电子技术教材中有关单结晶体管的内容，弄清单结晶体管触发电路的工作原理。 六、思考题 (1)单结晶体管触发电路的振荡频率与电路中C1的数值有什么关系? (2)单结晶体管触发电路的移相范围能否达到180°? 七、实验方法 (1)单结晶体管触发电路的观测 将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V（不能打到“交流调速”侧工作，因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V 10%，而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围，挂件的使用寿命将减少，甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时，通过操作控制屏左侧的自藕调压器，将输出的线电压调到220V左右，然后才能将电源接入挂件），用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，这时挂件中所有的触发电路都开始工作，用双踪示波器观察单结晶体管触发电路，经半波整流后“1”点的波形，经稳压管削波得到“2”点的波形，调节移相电位器RP1，观察“4”点锯齿波的周期变化及“5”点的触发脉冲波形；最后观测输出的“G、K”触发电压波形，其能否在30°～170°范围内移相? (2)单结晶体管触发电路各点波形的记录