类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙
化石
在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样，那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石。从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。-般说来，掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石。化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现。经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏。生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。
世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西
克斯的医生曼特尔。1822年他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。1824年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。
（选自《世界重大发明发现百科全书》江西教育出版
社）
1.比一比，造个句。
遗
体：。
遗
迹：。
痕
迹：。
2.请简要概括文中各段的主要内容。
第一段：。
第二段：。
第三段：。
3.对文章内容理解有误的一项是（）。
A.最早的恐龙化石是1822年被英国人发现的。
B.化石一般保存在火山岩、熔岩中。
C.石化了的生物遗体、遗迹就是化石。
4.要想成为化石，需要具备的两个条件是什么？
5.科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？【参考答案】
1.示例：勇救落水儿童的英雄遗体被打捞上来了。圆明园的遗迹让人们铭记那段历史。犯罪现场的痕迹对破案很重要。
2.什么叫做化石。化石形成的条件。最早的恐龙化石
3. B
4.一是要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体。二是必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏。
5.参考：从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。（说出一个意思即可）
始祖鸟不是鸟祖先
很长一段时间以来，人们都认为，鸟类是这样进化而来的。
恐龙——始祖鸟——现代鸟类，你也这样认为，对吧?
但实际上，越来越多的研究显示:比起成为鸟类的直系祖先，始祖鸟更可能只是个真正祖先的“大表哥”!
别急着惊讶，下面还有更多始祖鸟的惊人真相正向你
冲来。
1860年，人们在德国南部的某个采石场挖到了块奇怪的石头，上面印着一根羽毛，与现代鸟类的羽毛非常相似，石头能追溯到1.5亿年前的侏罗纪晚期。当时的人们不禁猜想:难道，这是鸟类的远古祖先?
没多久，人们就挖到了这个祖先的真身该怎么形容呢，“身披羽毛长着翅膀的小恐龙”或者“有牙齿且长手长脚长尾巴的怪鸟”?学者们给它起名为，"Archaeooteryx”,源于古希腊语中“古代”和“翅膀”两词，中文译名“始祖鸟”。
然而在今天，随着越来越多新物种化石的出现，学者们发现:在鸟类进化的族谱上，始祖鸟似乎并不是那个能与鸟类后代连成一条线的老祖宗，而是旁边某条分支线上的亲戚，当年把它定位为鸟类的祖先好像不对耶!
虽然有还算宽大的翅膀，但骨骼结构显示，始祖鸟缺少能不停扇动翅膀的强健肌肉，也无法做到鸟类鼓翼上升的动作，不过，它们翅榜和尾巴上又长又宽的羽毛能起到类似滑翔衣的作用，所以长距离的滑翔还是没问题的，这样也更适合.在树木繁多的环境中活动。
总而言之，“始祖”之名，在目前的研究结果下略有不符之嫌，但不管始祖鸟是不是真正的鸟类始祖，有一点是大家公认的，那就是——鸟类由恐龙进化而来，而在这数千万年的演化历程中，始祖鸟永远都是其中不可否认
的一员。
（选自《小哥白尼(趣味科学画报)》 2018年第10期）
1.写出文中词语的近义词。
惊讶--（）奇怪--（）
猜想--（）强健--（）
2.用横线画出文中的反问句，并将其改成疑问句：。
3.比起成为鸟类的直系祖先，始祖鸟更可能只是个真正祖先的“大表哥”。这句话的意思是（）。
A.始祖鸟是鸟类的祖先
B.始祖鸟不是鸟类真正的祖先
4.阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）始祖鸟是“身披羽毛长着翅膀的小恐龙”。（）（2）始祖鸟生活在1.5亿年前的侏罗纪晚期。（）（3）始祖鸟有宽大的翅膀用于飞行。（）
5.读了这篇文章，你有什么收获呢？写一写吧。【参考答案】
1.惊奇奇特猜测强壮
2.当时的人们不禁猜想:这就是鸟类的远古祖先吗?
3.B
4.（1）√（2）√（3）×
5.读了这篇文章，我知道了始祖鸟不是鸟类的始祖。。
（一）沙子和泥土 一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！ 你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。 你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。 你为什么埋没我呢？沙子问泥土。 如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。 生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。 孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。 一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。 我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。 为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。 1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。 2.“沙里淘金”是一个成语，意思是 3.填写近义词 安逸（）埋没（）淘洗（）
骄傲（）告诫（）感叹（） 自高自大（）沙里淘金（） 4.用横线划出表明本文中心的句子 5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（） A 你为什么埋没我呢？ B 谁又能埋没你呢 C 谁又能发现我呢 6.找出文中对应的句子。 一粒黯然无光的沙子 （二）蜗牛与它的大海 有一只蜗牛，很想去见识一番大海。 然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。 “但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。” “因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。” 于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
四年级语文下册拓展题 1、《走，我们去植树》 植树的好处是：①树是“绿色工厂“，能给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改造自然环境，为人类造福。 有关植树的谚语： A、要想长远富，莫忘多栽树 B、荒地不开年年荒，栽树像办小银行 B、杨柳下河滩，银杏上半山 D、自家栽树心意诚，看管精细成材林。 2 《第一朵杏花》 含有“花”的成语：鸟语花香花前月下花团锦簇花言巧语花天酒地 关于“杏花”的诗句： A、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南《绝句》 B、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》 C、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。戴叔伦《苏溪亭》 3 《燕子》 含有动物的成语：莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞 AABC式成语：蒸蒸日上亭亭玉立井井有条欣欣向荣翩翩起舞啧啧称赞 与“燕子”有关的诗句： A、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——（唐）杜甫〈〈绝句〉〉 B、几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。——白居易〈〈钱塘湖春行〉〉 C、细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。——杜甫《水槛遣心》
D、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。——晏殊《浣溪纱》 4 《古诗两首》 描写春季景色的诗句： A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似刀。—贺知章《咏柳》 B、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。—杜甫《绝句》 描写夏季景色的诗句： A、毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里《晓出静慈寺送林子方》 B、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-杨万里《小池》 描写秋季景色的诗句： A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》张继 B、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡 4、描写冬季景色的诗句： A、千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。江雪----柳宗元 B、墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来. 梅花----王安石 《练习1》 描写春天的成语：春光明媚百花盛开鸟语花香春暖花开花红柳绿花团锦簇 含有“春”字的成语：春光明媚春暖花开. 春风得意大地回春妙手回春 请你写3句拟人句。
最新人教版四年级语文下册短文阅读（带答案） 一、快乐阅读。 观潮（节选） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时 _______________，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是_______________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐_______________，变粗， _____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ______________，好像大地都被震得颤动起来。 1．将选文内容补充完整。 2．根据解释写出相应的词语。 （1）________：形容水天共融的景象。 （2）________：指水势壮阔的样子 3．由“从远处传来”可以看出作者是按_____________的顺序观察浪潮的；由“往东望去”可以看出，大潮是从_____________（方向）来的，由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出，作者主要是从____________和___________两个方面来描写大潮的。 4．理解下面句子。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话运用_______的修辞手法，把___________比作_________，突出了钱塘江大潮__________的气势。 5．读了文段请你发挥想象，用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。 ____________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。 游乐山
类文阅读-2 乡下人家 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村 庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。 我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传 统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制致），院与院之间或相互（衔衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。 阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园 已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐 树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就 像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇逾）半步。那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可 以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小 院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。 这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点 种着自已喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼 味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚 的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着 一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能 让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，
就在于夜晚的柔美，白天的安宁。 （选自《时文精粹月色中的栀子花香》煤炭工业出版 社） 1.划去文中括号里错误的字。 2.“风水宝地”的意思是。下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（）。 A.国宝 B.宝藏 C. 宝石 D.宝刀 3.文中画线的句子是把村庄比喻成，把小山比喻成，这样描写的作用是。 4.“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树， 一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻 里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了的修辞手法，来表现村庄、院落。 5.短文通过对描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？。 【参考答案】 1.竣制衍遇 2.风水好的地方。A 3.拥着的珍宝一位母亲张开温暖的怀抱形象地描绘出小山的“箕”状和村庄与村后小山所处的地理位置，
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四年级下册数学简便运算 思维扩展题例题精讲 Final approval draft on November 22, 2020
四年级下册数学简便运算经典思维扩展题例题精讲 例一、（1+2+3+……+2009+2010+……+2+1)÷2010 【分析】1+2+3+……+2009+2010+……+2+1)÷2010 =2010×2010÷2010 =2010 例二、（1）123×9+82×8+41×7-2010 【分析】仔细观察算式中的乘法中的各因数，发现123、82这两个因数中含有41这个因数。 123×9+82×8+41×7-2010 =41×3×9+41×2×8+41×7-2010 =41×（27+16+7）-2010 =2050-2010 =40 （2）999×999+1999 分析：1999=1000+999 原式=999×999+999+1000 =999×（999+1）+1000 =999×1000+1000
=1000×（999+1） =1000×1000 例三、6472－（4476－2480）＋5319－（3323－1327）＋9354－（7358－5362）＋6839－（4843－2847） 解答：原式= =6472-1996+5319-1996+9354- 1996+6839-1996 =6472+5319+9354+6839-1996*4 =6472+5319+9354+6839-7984 =（6472+5319+6839）+（9200+154）-（7900+84）=（6472+5319+6839）+（9200-7900）+（154-84）=（6472+5319+6839） +1300+70 =18630+1370 =20000 例四、计算(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+… +995+997+999) 【分析】：题目要求的是从2到1000的偶数之和减去从1到999的奇数之和的差，如果按照常规的运算法则去求解，需要计算两个等差数列之和，比较麻烦。但是观察两个扩号内的对应项，可以发现2－1=4－3=6－5=…1000－999=1，因此可以对算式进行分组运算。 解：解法一、分组法 (2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)
部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，回答问题。 “先生，您认错人了” 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是拥有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人脸上露出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” （1）短文第2自然段有两处语病，你来当医生吧！ （2）说“先生，您认错人了”这句话的人是________。 （3）当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为________；当第一位应聘者回答之后，主考的美国人脸上露出惊喜之色是因为________。 （4）这次招聘考试第一关考的是________，第二关考的是________。 （5）读了这篇短文，你懂得了什么？ 【答案】（1）有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。 （2）第一位接受应聘的中国年轻人（第一位应聘者、应聘的中国年轻人）（3）他想让应聘者相信他说的话；他对应聘者的回答很满意 （4）应聘者的品格；业务 （5）坦诚做人。不要因为一时的利益之诱而占便宜，这样便失去了做人的根本，即使走上了工作岗位也会一事无成。踏踏实实做人，靠自己的真本事来奋斗才是真正的成功人士。 【解析】【分析】（1）病句表示不遵守语法规则的句子，或者是逻辑上矛盾的句子。通常情况下病句体现为语序不正确，或者成分残缺、多余，或者词语使用不当等等。常见的病句类型有：语序不当；结构混乱；成分残缺或赘余；表意不明；不合逻辑；搭配不当。本句属于语序不当和重复啰嗦。 （2）仔细阅读语段，找出本句所在的位置，联系上下文即可找到答案。 （3）做题时要仔细阅读文章，抓住文章关键性的语句进行理解。 （4）仔细阅读语段，根据语段内容进行总结概括。 （5）解答本题要认真阅读文章，结合文章的主旨进行解答。 【点评】（1）修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 （2）本题考查的是对内容的理解和筛选信息的能力。一般这种题的答案都在该句的前后文。 （3）（4）本题考查的是对课文内容的理解能力。做题时要先理解题意，
四年级语文下册试题-第二单元测试卷 (时间：90分钟分数：100分) 题号,一,二,三,四,五,六,七,八,总分得分 积累与运用 一、看拼音，写词语。(8分) 太阳火làlà()地照着，海在远处翻腾nù hǒu()。许多老松树都shèn()出厚厚的sōng zhī()，正好滴在两只小虫的羽yì()上，虫子zhēng zhá()了一fān()，四zhī()都不动了。 二、选择题。(14分) 1．下列选项中，没有错别字的一项是()。(2分) A．琥珀隧道繁衍蔬菜 B．响午猜测番茄隐身 C．弩吼渗透俯视敏捷 D．端祥开辟崭新急病 2．下列多音字读音全都相同的一项是()。(2分) A．概率效率率领B．挣扎挣钱挣脱 C．划船划过划算D．奔跑奔月逃奔 3．下列词语中不是科学技术的一项是()。(2分) A．嫦娥工程纳米技术B．嫦娥奔月恐龙进化 C．神舟飞船探测火星D．人造卫星发射火箭 4．对下列句子主要运用的说明方法判断有误的一项是()(2分) A．有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。(举例子) B．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。(列数字) C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(作比较、举例子) D．其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。(打比方) 5．下列句子中有语病的一项是()(2分) A．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 B．地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。 C．中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 D．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 6．品读句子，选择正确的理解。(4分) 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
四年级语文下册阅读理解 雨的四季（节选） 刘湛秋 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 （选自《寻找自己刘湛秋散文集》新华出版社） 1.写出文中词语的近义词 巴望---（）复苏---（）
诱惑---（）思索---（） 2.请简要概括文中所描述的雨的特点。 春雨的特点： 夏雨的特点： 3. 这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：。 4. 作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？ 5. 本文多处运用了比喻、拟人的修辞手法来表现景物特征。用“_____”画出一个运用了拟人修辞手法句子，并谈谈它在文中的表达效果。 【参考答案】 1.渴望苏醒引诱思考 2.美丽、娇媚；热烈而粗犷 3.对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。 4.作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
积累运用与课文理解专项练习 一、积累运用。 1.根据所学知识填空。 （1），树头新绿未成阴 （2），麦花雪白菜花稀 （3），无限风光尽被占。采得百花成蜜后，。 （4）众鸟高飞尽，。相看两不厌，。（5），单于夜遁逃 （6），平明送客楚山孤。 （7）胜人者有力，。《老子》 （8），朵朵花开淡墨痕 （9）诗是的自然流露，它源于。（华兹华斯）（10）不怨天，。《论语》 （11）诗和音乐一样，。——朱光潜（12）是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。（13）大海啊！ ?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/ （14）少年不知勤学苦，。 （15）一日读书一日功，。 2.下列诗句书写不正确的是（） A.儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻 B.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞 C.风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，尤有花枝俏。 3.用“”画出错别字并改正。 （1）在天晴了的时候，请到小泾中去走走。（） （2）书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。（）
（3）俏也不争春，只把春来抱。（） 4.诗文名句运用。 （1）漫步江边，春光融融，容易让人懒困，这让我想起诗句：“ ，。” （2）因有忧患而使人得以生存，安逸享乐却足以使人败亡，正所谓“。” （3）梅花历来为文人墨客所称赞，它有着不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到诗句“， 。” （4）《清平乐·村居》描绘了一家五口的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻：“ ，。，。”（5）毛泽东的《卜算子·咏梅》以“，” 结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。（6）“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“， 。” （7）卢纶《塞下曲》后两句“，”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。 （8）当我们遇到困难的时候，可以用《周易》中的句子“ ”来鼓励自己。 （9）在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁时，我们可以用学过的鼓励“，”他们不要怕基础差，只要现在肯努力，就不算晚。 (10)关于“诗”，艾青这样说过：“， 。” 二、课文理解与拓展。
四年级数学下册拓展训练试题 班级学号姓名总分 一、填空 1、将一张圆形纸片对折3次后，折成的角是( )度。 2、小明在计算除法时，把除数72写成27，结果得到的商是26还余18。正确的商是( )。 3、小学88名同学和29名老师去春游，交通公司提供的都是限坐42人的交通车。交通公司至少要派( )辆? 4、1个热水瓶和6个茶杯共36元，4个热水瓶和24个茶杯要( )元钱? 5、修一条水渠，已经修好480米，剩下的一段比修好的2倍少96米。剩下水渠长( )米? 6、某公园的4人座划船项目的收费如下：1小时内，每条船20元，超过1小时，每小时加收15元，小方一家租船玩了3小时需要付费( )元? 7、用一根长24厘米的铁丝围成一个长方形，它的面积最大是( )?最小是( )?(长、宽取整厘米数) 8、一瓶油，连瓶中700克，吃了油的一半后，连瓶还重450克。油重( )克?瓶子重( )克? 9、在公园门口，小李停放小汽车，第一小时需付款4元，以后每小时付款2元；小张停放面包车，第一小时需付款5元，以后每小时付款3元。他们都付了14元，各停车几小时? 10、今年叔叔21岁，小华5岁，( )年后叔叔的年龄是小华的3倍? 11、今年爸爸的年龄是小刚的4倍，小刚5年前与爸爸2年前的年龄和是43岁，今年爸爸和小刚分别是( )岁和( )岁? 12、一个长方形的周长是48厘米，长是宽的3倍，这个长方形的长和宽各是( )厘米? 13、小马虎在做一道加法题目时，把个位上的5看成了9，把十位上的8看成了3，结果得到的“和”是123。问：正确的结果应是( )? 14、一个人带着两只桶去河边取水，一只桶能盛水3千克，一只桶能盛水5千克。现在要取4千克的水，应怎样取? ( 15、北京奥运会期间商场门前挂满了一串串的彩灯，按照3红、3黄、3白、3紫的顺序排列，请问第117盏彩灯是( )色?
新版部编版四年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读文章，回答问题。 哥白尼和老师较真 沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师，但是，只要和真理有矛盾冲突的时候，他一样会较真，直到弄清楚事情的真相。 一天，哥白尼去沃德卡家做客，老师不在。他顺手从书架上抽出一本书，打开一看，老师在折了角的地方写了一条批注：圣诞节晚上，火星和土星排成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。 正在这时，沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书，高兴地问：“孩子，又看什么书了？” 哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问：“能看懂吗？哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂。火星也好，土星也罢，都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？” “怎么不能呢？”沃德卡反问道，“命星决定一切！ 哥白尼当仁不让，大声反驳说：“如果是这样，那人还有没有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么关系？”对于哥白尼尖刻的反驳，沃德卡并没有生气，他明白，信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。对这个问题，他对传统的偏见有过怀疑，但又说不出道理。他踌躇再三，深情地对哥白尼说：“你提的问题确实很有意思。但我没有能力回答你，你如果有毅力的话，以后研究吧！” 几十年后，哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论，宣告了“天命论”的彻底破产。 （选自《永远的坚守》，吉林出版集团有限责任公司）（1）.从文中找出合适的四字词语填空。 形容态度十分恭敬。________ 遇到该做的事情，主动去做，不推辞。________ （2）.读短文，判断下列说法的对错。 ①太阳中心说是伽利略创立的。________ ②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。________ ③太阳中心说沉重地打击了封建统治。________ ④太阳中心说是对地心说的否定。________ （3）.文中画线句子是一个________句，换种说法，使意思不变：________ （4）.短文在塑造哥白尼这个人物形象时，主要运用的描写方法是（）。 A.动作描写 B.心理描写 C.语言描写 D.外貌描写 【答案】（1）毕恭毕敬；当仁不让 （2）错误；正确；正确；正确 （3）反问；火星也好，土星也好，都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，不能预示他的祸福。 （4）C （5.你从哥白尼身上学到了什么？ 敢于质疑和挑战权威，坚持自己的看法。 【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在
宇宙生命之谜 古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上人间”和“天堂”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，玉皇大帝，王母娘娘……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的星球系为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星，也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下140摄氏度，因此，也不可能有生命存在。 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角为66度1分，所以火星和地球一样有昼夜，有四季，火星的两极也和地球一样，被冰雪封冻着。更有趣的是，1879年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
最新整理六年级语文教案2019春人教版六年级语文 下册回顾拓展五教案 《回顾拓展五》 学习目标 1．回顾本单元所学内容，交流感受（谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神）。 2．交流小学六年来的学习收获。 3．积累成语，能理解并正确运用成语。 4．养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。 课时安排：1课时 教学过程 一、“词语盘点” 1．自读“词语盘点”中的词语。 2．小组抽测，听写词语（四人一组，组长任选其中15个词语抽测组员，进行听写）。 二、交流平台 1．交流对“科学精神”的认识。 ①回顾本组的四篇课文及课外阅读的相关文章，用自己的话说说对“科学精神”的认识。 ②联系实际，谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。 2．交流学习收获。 ①六年的小学生活即将结束，回顾六年来你在学习中走过的每一步，感受一
定会很多，让我们一起交流交流吧！ ②读一读“交流平台”中的提示。 ③选择感兴趣的话题在组内交流。 ④全班交流。 三、日积月累 1．读“日积月累”中的成语。 2．交流： ①你知道哪个成语的意思，说一说。 ②你不懂哪个成语的意思，提出来。 3．根据意思分类 再读这些成语，你会发现其中有些成语的意思相近或反映了同一个内容，找找看。（例：第一行的四个成语都是关于“目标坚定、不懈努力”方面的，“集思广益、群策群力”是关于团结协作方面的；“革故鼎新、标新立异”是关于创新的；“举一反三、触类旁通”是关于“掌握规律、化难为易”方面的等。）4．选择其中一两个成语练习说话。 5．抄写背诵 四、成语故事 1．自阅读成语故事《舍本逐末》，说一说这则成语的主要内容。 2．指导学生朗读短文，交流读后受到的启示，说说“舍本逐末”的含义。 3．同桌交换阅读搜集到的成语故事，说说成语的含义。
1.林林读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了五万零五，原来的小数读出来， 只读出一个零。你知道这个小数是多少吗？ 2.五张卡片，上面分别是0、0、4、5和小数点，根据要求组成数。（5张卡片全 用） （1）一个零都不读出来的一位小数（）（）。（2）只读出一个零的两位小数（）（）。（3）读出两个零的两位小数（）（）。（4）读出两个零的三位小数（）（）。 3.０、１、３、７四位数字可以组成多少个两位小数？并把它写在下面。 ４、一根铁丝可以做成边长６分米的正方形，如果这根铁丝做成宽４分米的长方形，长是多少分米，面积是多少平方米？ ５、□里会是谁呢？□□□□ （１）这个数最大，这个数是（）。 （２）这个数比２５小，这个数最大可能是（）。 （３）这个数最小，它一定是（）。 ６、按规律填数。 （１）２．１，３.２，４.３，５.４，（），（）。 （２）０.１，０.１０１，０.１０１００１，（），（）。 ７、小华用两条长度都是２.３４米的绳子接起来捆扎纸箱，接口处共用去０.２３米，接好后的绳子长多少米？ ８、有两根铁丝，第一根长５０米，第二根长４０米，两根铁丝用去同样长一段后，第一根剩下的长度是第二根的３倍，两分根铁丝各剩下多少米？ ９、小明在计算１.６加一个两位小数时，错误地把两个数末尾对齐计算，得到的和是３.４９.请你帮他写出正确的算式。
１０、小马虎在计算６.６３加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到８.５９，正确的得数是多少？ １１、小明买了一本漫画书和一个文具盒，共用去２８.６７元，已知文具盒比漫画书便宜１４.０７元，想一想漫画书和文具盒的单价各是多少元？ １２、有一个一位小数，如果去掉小数点，得到的新数比原来多９０７.２，这个一位小数是多少呢？ １３、有Ａ、Ｂ两个小数，且它们的整数部分为０，Ａ的小数部分有三位，Ｂ的小数部分有两位。已知Ａ的百分位是６，Ｂ的百分位是８，且Ｂ是Ａ的１０倍，那么Ａ和Ｂ各是多少？ １４、甲乙两个工程队合修一条路，甲队每天修２.９３千米，乙队每天修２.９３千米，一天后两队之间还剩下３６千米没有修，这条路长多少千米？ １５、用两个完全一样的直角三角形能拼出什么图形，请你画出来。 １６、一条红领巾的顶角是１２０度，它的一个底角是多少度。 １７、一次数学测试，全班３６人中，做对第一题的有２１人，做对第二题的有１８人，每人至少做对一道，问两道题都做对的有几人？ １８、一根绳子一半一半地剪，剪了３次后还剩４.５米。这根绳子原来长多少米？ １９、在一条长１５０米的道路一侧栽一排树，每隔１０米栽一棵，一共栽了多少棵树？ ２０、春光小区有一块长方形草坪宽１８５Ｍ，长是宽的１.２倍，这块草坪的面积是多少平方米要在周围修一条１.８Ｍ宽的小路，路面铺水泥，铺水泥的面积是多少平方米
人教版四年级下册语文短文阅读及答案 一、阅读课文片段，回答问题。 “真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快 ．．得多，而且最近几天她也能自己爬起 ．．．． 来．，直直地 ．．．坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1．选文的作者是______（国家）的__________。 2．“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信_________句子中的“它”指的是__________。 3．作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三个事例。 （1）___________________________________________________ （2）___________________________________________________ （3）___________________________________________________ 4．读画“”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？（） A．小女孩从前很不喜欢运动。 B．小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。 C．小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。 5．为什么这一天“简直像一个节日”？（） A．节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。 B．节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一天“简直像一个节日”。 6．请针对选段内容提出一个自己的问题。 ___________________________________________________