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民族团结说课稿

《手拉手心连心,民族团结一家亲》主题队会说课稿

尊敬的各位评委、各位辅导员:

大家好,我是来自第五师小学的中队辅导员殷盼盼,今天我和我的队员们说课的主题是《手拉手心连心,民族团结一家亲》。本次说课类型为课后说课,下面我就从队活动课的主题、目标及确定的依据,相关准备工作,过程和步骤,效果和延伸以及反思等5个方面进行说课。

一、说队活动课的主题、目标及确定的依据

国发展我成长”中:民族团结一家亲的内容要求,以及习近平总书记指出的“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起的”的重要讲话精神为指导思想,因此在我校民族团结月期间,我带领我们三四中队用了一个课时的时间进行了《手拉手心连心,民族团结一家亲》主题队会。希望通过此次队会,让各位队员了各解民族的差异,体会其他民族的文化,从身边的小事做起,各民族互相帮助、学习,增强队员们的民族团结意识。

辅导员:我们做一下分工吧,我觉得我们应该分成几个小队,去查找资料,编排节目,写串词,制作队徽等。

陈帅东:我带领我们团结队回家搜集各民族的风俗习惯,编排舞蹈。

王宇浩:我带领我们和谐队去准备一段有关民族团结的快板,搜集一些有关民族团结的感人事例。

王凯博文:最难得交给我吧,我带领我们友谊队的队员准备一个有关民族团结的小品。(放一段大家准备工作的视频)辅导员:整个队会的准备,发动全体队员参与其中,切实体现了少先队员主体地位与主体作用。

三、说队活动课的过程和步骤

陈帅东:第一个环节是由我们团结队带来的民族风俗我知道,由少数民族队员阿依夏、侯至骞、苏瑞涵等队员为大家介绍了自己民族的风俗习惯,让我们知道了每个民族都有自己独特的文化和别具特色的风俗习惯。

辅导员:这个环节特意让少数民族的队员们来给大家介绍一下自己民族的风俗习惯,目的是增进队员们对各民族的了解,同时就能更好的做到互相尊重。

陈帅东:第二个环节是舞蹈表演《亲密一家人》。为了给队员们呈现一段精彩的维吾尔族舞蹈,队员们可是花费了不少时间,不厌其烦一遍一遍练习。

辅导员:刚好团结队的迪丽达尔、艾合巴勒、托合提古丽是维吾尔队员,他们又喜欢跳舞,在排练中,我让他们充分发挥自己的特长,他们认真又耐心的一遍又一遍的教汉族队员把动作做标准,那场景真可谓是其乐融融啊!

王宇浩:第三个环节是我们和谐队带来的快板表演《团结颂》,从中我们知道了汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,我们各民族都相互离不开。

辅导员:在这个环节中,队员们不仅懂得了民族团结的力量势不可挡,同时在练习打快板时候,回族小队员候震骞不会打快板,我们的汉族小队员陈林岙手把手将他教会了,这也增进了小队员们之间的感情。

王宇浩:第四个环节是分享民族团结故事,辅导员启发我们从讲故事入手,队员们分享了很多校内外民族团结的感人故事,这让大家更加深刻认识到民族团结的重要性。

辅导员:这个环节,充分发挥了队员们的自主性和创新性,我和队员们一起观察、倾听,交流,达到了“教育无痕,润物细无声”的目的。

王凯博文:第五个环节是我们友谊队带来的小品表演《与爱同在》,这个小品是发生在队员们身上的真实事例,是队员们充分参与到调查和整理当中编排出来的。虽然这只是平时生活学习中的一个小片段,但是连接起来的却是我们民汉同学之间真挚的情谊。

辅导员:在这个环节中,作为辅导员的我更是借机教育队员们各民族队员在平时的学习生活中要互帮互助,共同进步。

恭喜你们,顺利完成了任务,老师要奖励你们每人一枚团结章,希望你们在今后的学习生活中,继续发扬自身的榜样作用,带领队员们搞好民族团结。

四、说队活动课的效果和延伸

陈帅东:通过今天的民族团结主题队会,我了解了其他民族的风俗习惯,以前面对咱们中队的少数名族队员,说话不注意,想想真是很惭愧,以后我会非常尊重他们。

王宇浩:作为小队长,我更应该做出表率,以前我还跟着队员们嘲笑艾合巴勒的发音,跟着起哄,现在觉得很对不起他,我这个小队长当的不称职,现在艾合巴勒和我做同桌,我会更好的监督他学习。

王凯博文:咱们学校就是一个民汉合校的大家庭,咱们不光和自己班的少数民族队员搞好团结,还要和更多的少数民族队员做朋友,我相信咱们的小团结,一定会实现民族的大团结。

辅导员:活动后,我们和三九中队进行了联谊,组建了一对一的互助小队,并约定通过“雏鹰争章”弘扬民族团结,争做“民族团结小卫士”,从而将少先队的组织意识和理想教育融合在一起。(放联谊视频照片)

五、说队活动课的反思

整节队活动课方案的设计还是比较成功的,民族团结的主题鲜明,活动结构和环节设计合理流畅;达到了队活动目标,理论联系实际,能从身边的真实事例入手,符合队员的需求;;整节队会队员参与度高,体现队员主人翁意识;作为队员的引领人,应该肩负起宣传的任务,本节队会起到一定的推动作用,队员们

体会到了各民族相亲相爱,大团结的美好,同时更有队员为自己曾经的过失礼节感到内疚,为嘲笑少数民族队员感到羞愧,但仅靠一节班会不能达到完美的效果,还需在平时耳濡目染,增进队

员们的民族情操。

我的说课到此结束,诚恳大家批评指正,谢谢大家!

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