道德与法治六年级上册
第一单元我们的守护者
教学目标：
1、了解法律的基本定义及道德与法律之间的关系，感受生活中的法律。
2、知道《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《义务教育法》等与少年儿童生活有关的法律法规。
3、了解《中华人民共和国宪法》规定的公民的权利和义务
4、初步具有依法进行自我保护的意识、方法和能力。
5、初步养成守法意识，积极宣传法律，自觉遵守法律。
教学重点：了解与少年儿童有关的法律法规，积极宣传法律，自觉遵守法律。教学难点：具有依法进行自我保护的意识、方法和能力。
教学准备：
1、搜集身边运用到法律的地方与事例
2、学生读《中华人民共和国宪法》，查找公民的基本权利。
3、教师准备《中华人民共和国宪法》原文。
教学时间：三课时
第一课时
内容：法律是什么
教学过程：
1、谈话导入：当同学们乘坐大巴去秋游时，当你的爸爸妈妈带你去医院看病时，你觉得这些事情与法律有关吗？
2、请学生回答上述问题。
3、阅读分析：读“鸟儿在蓝天上飞翔”。说说自己还知道哪些活动与法律相关？
4、活动一：基本权利知多少？
（1）列举自己平时生活中的主要活动和地点。
（2）为这些活动和地点所涉及到的法律起名字、再查找相关资料。
5、活动二：我们都是小法官。
请同学对照不同场景，即兴自编一个动作或小品，或者讲一件生活中的事例，请大家以法官身份辨析，该动作或事例涉及到什么法律。
6、辩一辩：针对课本中的“违纪问题”，先分组争论，再正方与反方两组辩论。老师及时评点，尽量把辩论引向深入。
7、阅读角：《道德与法律》
默读资料，谈谈自己的理解与认识
8、教师总结：法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系，它就在我们的身边，保护我们成长。
第二课时
内容：生活与法律
教学过程：
1、说说法律在生活中的作用。
2、活动一：
（1）采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。
（2）互相交流自己的采访所获。
2、活动二：
（1）阅读《史记》中的相关资料。
（2）交流自己对刑法、民法、行政法的理解。
3、过渡：法律是依据，法律条文在书本中，那我们到底怎么运用法律来保护自己？
4、活动三：你说我答。（1）将学生分成两组。（2）一组同学讲具体事例，询问法律中有没有相关的保护条款。另一组同学快速翻阅法律读本并回答。（3）两组交换提问和回答。
第三课时
内容：法律作用大
教学过程：
1、导入：游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会交往如果没有法律，你认为会变成什么样？
2、讨论：看课本第9页图，再讨论：用事例说说自己或身边的同学或其他成年人朋友是怎样保护自己的。当我们的权益受到侵犯时，一般怎么办？
3、读阅读角中相关资料。
4、活动一：“请你支招”。请大家再为权益受到侵犯的朋友提建议。
5、活动二：你认同他们的观点吗？
6、学习相关链接《法律援助》
7、活动三：《法律故事会》
讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。
8、总结：人人依法享有权利，人人依法履行义务，就会人人幸福快乐！
板书设计：
1感受生活中的法律
人人依法享有权利
人人依法履行义务
人人幸福快乐
江苏享佳电销感悟感悟生活之美,,尽享作文之乐 作文是表达思想的载体，而思想则对生活的感悟与提炼。然而，如今小学作文教学却限制于空洞的命题，侧重于写作技巧传授，导致很多学生将作文等同于作业，缺乏作文兴趣，作文内容虚假化、套路化，毫无灵魂。写作与生活的关系，恰如鱼与水的关系，远离生活的写作犹如缘木求鱼，只会使学生丧失对作文甚至生活的敏感与热情。因此，本文倡导生活作文，引领学生打开生活的宝库，让学生充分感悟生活之美，以激发学生表达的欲望，尽享作文之乐。 一、观察生活，快乐抒写 小学生的作文言之无物，其最大原因就是未发现生活之美，缺乏观察生活的眼睛。因此，教师应引导学生观察生活，让学生用文字记录自己的生活见闻，以积累生活素材，方能有事可叙，快乐抒写。 第一，植根校园，抒写成长乐趣。校园生活是学生最熟悉、最亲切的生活，看似单调，实际上却不乏美好的事与物，如同学的友谊、优美的校园环境、丰富的校园活动等。因此，教师应让学生植根于校园，留心观察，尽情抒写成长的乐趣。记得在新学期开始时，学生们自发将教室装饰得绚丽多彩，颇为别致。于是，我就让学生离开座位，从不同视角观察教室的装饰，如气球悬挂的位置、彩带的颜色搭配等，启发学生去欣赏美，并着手去重新创造美，然后用文字将其表达出来。
从学生的作文反馈可知，由于经过悉心观察，大多表达得生动形象，且不乏新颖独到之作。 第二，融入家庭，抒写浓浓亲情。家庭生活是学生日常生活的重要组成，对学生的健康成长起着潜移默化的渗透作用。因此，教师应引导学生融入家庭，观察家庭琐事，抒写浓浓亲情，让学生感悟亲情之美。不过，正所谓?“熟悉的地方没有风景”，学生常常觉得家庭生活平凡无奇，无甚可写。因此，我就给学生布置了一次观察作业，注意从表情、动作、语言等多个方面观察妈妈一天的生活，并以“妈妈的一天”为题（目）展开写作。经过充分的观察，学生的作文言之有物，对妈妈的生活可谓观察细微，从做家务到干农活时的汗流浃背都描写得十分具体，并让很多学生真正体会到母亲的爱与辛劳。 二、体验生活，深刻感悟 小学生活泼好动，缺乏耐性，对周围的生活之美往往视而不见，观察也是走马观花，过目即忘。因此，为了让学生深刻感悟生活之美，教师应将学生的目光引向更广阔的生活空间，引导学生体验生活，积极思考，丰富生活经验。 第一，亲近自然，描绘美丽风光。大自然中的日月星辰、江河湖海、风霜雨雪、花草树木，无时无刻都经历着变化，是珍贵的取之
2017-2018年四川大学网络教育学院《法律基础》考核作业四答案 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.中华人民共和国刑法在时间效力问题上采取的原则是________。 A.从新原则 B.从旧原则 C.从新兼从轻原则 D.从旧兼从轻原则 2.刑法区别于其他部门法的显著特点是________。 A.具有鲜明的阶级性 B.是同犯罪作斗争的工具 C.具有国家强制性 D.是阶级斗争的工具 3.根据我国刑罚的规定，以下哪些人员的刑事责任通过外交途径解决？ A.我国大学的外籍教师 B.外国旅游者 C.外国驻我国大使馆的文化参赞 D.外企的外籍工人
4.当开往A国的我国国际列车行使于B国国境内时，A国公民甲某与C国 公民乙某发生殴斗，甲某愤怒之下用刀将乙某捅死。对乙某的犯罪行为________。 A.可以适用我国刑法 B.应当适用我国刑法 C.不能适用我国刑法 D.既可以适用我国刑法，又可以适用A国刑法 5.林某（已成年）在闹市区一楼房的九层居住，一日下午收拾房间不慎将 鱼缸打破，想扔到垃圾箱又嫌太麻烦，顺手将碎片从窗口抛出，使在人行横道上行走的江某被碎片砸成重伤，经抢救无效死亡。林某的行为构成了________。 A.过失重伤罪 B.间接故意杀人罪 C.故意伤害致死罪 D.过失杀人罪 6.司机李某因患感冒，开车时打了个喷嚏，使方向盘失去了控制，车冲向 路边，将电线杆撞倒，电线被拉断，供电中断了3个小时。李某的行为是________。 A.过失破坏电力设备罪 B.毁坏公共财产罪 C.意外事件 D.交通肇事罪
感受生活的美好 感受生活的美好 一位名人曾说过:“生活中从未缺少过美好～只是你从未感受到。”是呀～所有的绝美～也许应该有一个绝美的演绎过程～而我们能做的～只是感悟它～获得启迪。 在小学三年级的一天下午～突然～天上下起了倾盆大雨～让人毫无预感。我～焦急地站在教室的窗口～看着同学们一个个被家长接走～又望望远处～还是没有爸爸妈妈的半点影子～我又绝望了。 “轰隆隆～轰隆隆。”好像雷公也生气了。在大风雨中～大树被摇得哗啦啦地响～好像也在替我悲伤。我顺着那一条好像巨大的蟒蛇一样的小路望去～叹了口气。突然出现了一个身影～在风雨中着急地狂奔着。是爸爸～我心里闪现出一丝惊喜～像小鸟一样飞到楼下～等待爸爸。 爸爸看见了我～赶紧走过来说:“宝贝～等着急了吧。爸爸今天忙～晚来接你了。等时间长了吧～冷了。来～把这件衣服穿上吧:”说完～爸爸把衣服脱了下来～递给我。我穿上后微笑地对爸爸说:“谢谢。”大雨依旧啪啪地落在小水池中～溅起了一朵朵美丽的花儿。水深的地方～爸爸就挽起裤腿～小心翼翼地～一步一步地～好像他的背上背着整个世界。爸爸的裤腿上早已被溅的到处是泥点儿～衣服也几乎湿透了～爸爸的鼻尖也早已冻红～但爸爸一句话也没有说。寒 冷把我冻得直发抖～但我的心却依旧温暖～好像能温暖一切。 那一刻～我感悟到了父爱～也感悟到了生活的美好。父亲的爱～是春天里的一缕阳光～和煦地照耀在你的身上,是夏天里的一丝凉风～吹散了心中的烦躁,是秋日里的一串串硕果～指引着你走向成功,是冬天里的一把火～温暖着你那冰冷的心。父爱～无处不在: 我们在生活中～难免会遇到各种各样的不如意～但仔细想一想～我们的家人还在时刻地挂念我们～要把苦难变成前进的动力～向前的勇气。俗话说得好:“能品酸者必会生活～能品甜者必定乐欢。能以舌品酸甜苦辣者无数～能以心品之者几何,”这不正是生活美好的真谛吗,让我们抛开那些烦恼～一起感受生活的美好吧:
法律基础作业1及答案单项选择题 一般认为，划分法律部门的主要标准是（） A、法律的调整对象和方法 B、法律调整的效率 C、法律的效力范围 D、法律的制定机关 答案：A 从本质上说，法律所体现的是（） A、社会普遍的意志 B、统治阶级的共同意志 C、统治阶级执政集团的意志 D、国家立法机关的意志 答案：B 按照制定和实施法律的主体不同，可以将法律划分为（） A、国内法和国际法 B、根本法和普通法 C、一般法和特别法 D、实体法和程序法 答案：A 人民代表大会制度的基础是我国的（） A、民主制度 B、社会主义制度 C、选举制度 D、少数服从多数制度
答案：C 作为保障公民基本权利和义务的宪法是国家（） A、授权法 B、程序法 C、根本法 D、特别法 答案：C 多项选择题 法的基本特征是（） A、国家意志性 B、统治阶级意志性 C、普遍约束力 D、国家强制性 答案：A|C|D 下列命题正确的是（） A、社会主义法体现了以工人阶级为代表的广大人民的意志 B、社会主义法属于剥削阶级类型的法 C、社会主义法只包括宪法、法律和行政法规 D、社会主义法对科学技术的发展有着组织和管理的作用。答案：A|D 社会主义法的功能有（） A、教育功能 B、指引功能 C、评价功能
D、预测功能 答案：A|B|C|D 立法的基本方式是（） A、制定 B、认可 C、修改 D、废止 答案：A|B 我国社会主义法具有的特征是（） A、阶级性和人民性的统一 B、阶级性和社会性的统一 C、公民权利和义务的统一 D、国家强制实施与人民自觉遵守的统一 答案：A|B|C|D 判断题 根据法的调整范围（即法所调整的人和事是否在特定地区和时间内有效）不同，法可以划分为一般法和特别法（） 答案：正确 构成法律部门的最基本细胞是实体法和程序法（） 答案：错误 划分部门法的首要标准是法律调整社会关系的种类（）
1.【全部章节】继承人先于被继承人死亡的，继承人的（）有代位继承的权利。 A 父母 B 配偶 C 子女 D 兄弟姐妹 正确答案:C 2.【全部章节】我国社会主义法的适用的总的要求是（）。 A 正确、合法、及时 B 、从重从快 C 、正确处理政策与法律的关系 D 、严格划清合法与违法的界限 正确答案:A 3.【全部章节】专利属于法律关系客体种类中的（）。 A 物 B 行为 C 人身权益 D 精神财富 正确答案:D 4.【全部章节】我国刑法对溯及力问题采取（）。 A 从旧兼从轻原则 B 从新原则 C 从旧原则
D 从新兼从轻原则 正确答案:A 5.【全部章节】著作权的下列权利中不受保护期限制的是（）。 A 发表权 B 使用权 C 获得报酬权 D 署名权 正确答案:D 6.【全部章节】“一国两制”的构想最早是由邓小平在（）年提出来的。 A 1981 B 1982 C 1983 D 1984 正确答案:C 7.【全部章节】公民从（）起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 A 出生时 B 10周岁 C 16周岁 D 18周岁 正确答案:A 8.【全部章节】夫妻离婚后，关于子女的生活费和教育费的协议达成后或判决生效后，生活费和教育费（）。
A 不能再行变更 B 可以增、减、免 C 只能增加，不能减少 D 可以增加、减少不能免除 正确答案:B 9.【全部章节】甲外出探亲，临时委托邻居乙照看房屋。一日，乙进入甲房，发现客厅一角放有一盆鲜花，因久未见阳光而开始发黄。乙出于好心，将花盆移放窗外晒太阳。后一阵大风将花盆吹落，恰好砸在楼下与丙吵架的丁的头上，造成丁的各种损失2000元。该费用应当由（）承担。 A 甲 B 乙 C 甲和乙 D 甲、乙、丙 正确答案:C 10.【全部章节】根据宪法规定，我国元首职权由（）行使。 A 国家主席 B 全国人大及其常委会 C A与B共同 D 国家主席与国务院总理共同 正确答案:A 11.【全部章节】某甲17周岁，某大学学生，生活自理能力强，根据我国民法通则的规定，他（）。 A 是完全民事行为能力人 B 可视为完全民事行为能力人
以用心感受生活为题的作文 本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 近几天来一直是阴雨绵绵，如同一张稠密的网，笼住了四周。终日游走于在校园的三点一线之间，滋味是枯燥单调的，在春雨的浸泡中，心里如蒙了一层灰般惆怅。终于迎来了难得的周末，下午天公也做美般地止住了雨。我按惯例回宿舍收拾，准备回家。 在走廊间，无意间眺望远方，却不由得止住了脚步。校园内的绿树草坪，在雨后显得格外明绿柔和，在凉爽的雨后清风中摇曳，好似绿色发出的天籁之音。这是前所未有的体会和感动，它使我感到莫名的幸福。很久以来，我一直向往着旅游节目中展示的欧洲绿色田园风光，从来没有想过能在校园里找到这种感觉。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其实美就在身边，感动和幸福就在身边。 不由得想起了不久前和同学踢球的场景。那是个阳光明媚的下午，温度适宜，22个人穿着简单朴素的球衣在绿茵场上奔跑着。阳光泛在每名队员快乐的脸上，洋溢着纯真的笑容。轻风拂过，我不由的停止了跑动，嘴角轻扬，环顾这令自己陶醉的场景，幸福充斥了身体的每个角落。不为功利的结果，用心体会在艳阳下踢球的乐趣：这是我所向往的生活，自由自在，轻松快乐。而过去，总是看得太表面，总在抱怨草皮质量不够好，颜色不够鲜艳，踢球装备不够精良……想来实在是太浮躁。
我曾经和许多人谈过各自的理想。大家所向往的，或远大，或纯朴，或天真，或独特，但实质都是相同的：追求幸福。去法国旅行，是一种浪漫的幸福；开法拉利，是成功的幸福；在家睡觉睡到自然醒，是安逸的幸福。只是看到他们在生活中的那份忧愁，我不由得叹息：其实每个人都是阳光开朗的，只是快节奏的现代生活带来的压力和逐渐形成的物欲，使我们忘了幸福其实就在身旁。谁说不是呢？小时候能得到一根冰棍我们就会感动的找不着北，而今有几个人会从这五毛钱的玩意中收获幸福？ 孟子说：“人性本善，求则得之，舍则失之。”我想这求和舍，就是是否用心吧？用心，人才会感受到生活的美，才会愿意去热爱生活，去尊重生命。而一个人若是不懂得用心，那生活就总是那么枯燥无聊甚至黑暗，他又怎么会去珍惜生活？最后只能自暴自弃，泯灭了善性。 “我感觉到生活是那么美好”。景仰海伦·凯勒的文学才华，更景仰她那颗善于感受的心。读《假如给我三天光明》，我感受到的，是海伦对生活崇高的热爱。印象最深的是她有一段描写花园的文字，让我仿佛置身其中。柔和的阳光，洒在一座典雅的花园里，曲折的鹅卵石路两旁，开满了繁盛的鲜花：紫罗兰，百合，蔷薇，矢车菊……上面有许多五彩斑斓的蝴蝶和蜜蜂在嬉戏，忙活，发出嗡嗡的声音，清脆的鸟鸣声也不时地从树丛里飘来……而我，则独自坐在喷泉边欣赏，聆听着这一切。这是失去光明的海伦，用心感受生活，为我们带来的美的体验。而生活在光明世界里的我们，真的没有理由不感到幸
用心去感受生活的句子唯美精选16句 【用心去感受生活的句子唯美】 1，生命本身只给了人躯体与精力，而生活才是生命运作的过程。只要我们用眼睛看，用耳朵去倾听，用心去感受生活的一切，生活才 有真正的意义。 2，做人就两个字，心、眼，用心去感受生活中的喜怒哀乐，用眼去 发现社会上的善恶美丑。 3，眼睛看到的、耳朵听到的都是虚伪的，只有用心去感受到的才是 真实的，生活也是如此。 4，别让生活的压力挤走快乐，不管昨天发生了什么，不管昨天的自 己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，不会再来，也无法 更改。就让昨天把所有的苦，所有的累，所有的痛远远地带走吧， 而今天，要收拾心情，继续前行。让豁达成为习惯，坦然面对生活 中的喜怒哀乐，用心去感受生活，生活就会给你回报。 5，用心去感受那些生活中的小确幸，就会发现这个世界的每个角落里，都有人正在悄悄的幸福着。 6，那些你刻意制造出来的快乐，都不是真正的快乐，无论照片里看 起来笑的多开心，不要刻意去营造假象，要用心去感受生活。 7，生活中的风景是由无数的情组成的，它是如此的平凡而又细微， 但它却能给人留下十分深刻的印象，因为情能动人。让我们用心去 感受生活中的风景吧。 9，笑一笑凡事没什么大不了，用眼睛看世界，用心去感受生活，乐 趣无处不在。 10，生活像一艘在海上航行的小船，有时顺风，有时逆风，有快乐，也有烦恼，只要用心去感受生活的美好，生活中的烦恼就会化为乌有，快乐时刻在我们心中，我们身处快乐的世界、拥有快乐的生活、敞开快乐的心扉，这就是简单的快乐，快乐乃人生之本。 11，一切皆是心，用心去感受生活，才知道生活的乐趣。 12，别让生活的压力挤走快乐，不管昨天发生了什么，不管昨天的 自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，不会再来，也无 法更改。就让昨天把所有的苦，所有的累，所有的痛远远地带走吧，而今天，要收拾心情，继续前行。让豁达成为习惯，坦然面对生活 中的喜怒哀乐，用心去感受生活，生活就会给你回报。
您的本次作业分数为：98分单选题 1.【全部章节】某税务局的下列（）属于行政行为。 ? A 征收税款的行为 ? B 购买办公用品的行为 ? C 租用办公用房的行为 ? D 分配部公用车辆的行为 ? 单选题 2.【全部章节】夫妻离婚后，关于子女的生活费和教育费的协议达成后或判决 生效后，生活费和教育费（）。 ? A 不能再行变更 ? B 可以增、减、免 ? C 只能增加，不能减少 ? D 可以增加、减少不能免除
单选题 3.【全部章节】著作权的下列权利中不受保护期限制的是（）。 ? A 发表权 ? B 使用权 ? C 获得报酬权 ? D 署名权 ? 单选题 4.【全部章节】公民甲驾驶车辆闯了红灯，交警对其处以200元罚款。交警的 行为属于（）。 ? A 抽象行政行为 ? B 羁束行政行为 ? C 具体行政行为 ? D 非要式行政行为
单选题 5.【全部章节】甲外出探亲，临时委托邻居乙照看房屋。一日，乙进入甲房， 发现客厅一角放有一盆鲜花，因久未见而开始发黄。乙出于好心，将花盆移放窗外晒太阳。后一阵大风将花盆吹落，恰好砸在楼下与丙吵架的丁的头上，造成丁的各种损失2000元。该费用应当由（）承担。 ? A 甲 ? B 乙 ? C 甲和乙 ? D 甲、乙、丙 ? 单选题 6.【全部章节】已满14周岁不满18周岁的人犯罪，（）处罚。 ? A 可以从轻、减轻或者免除 ? B 应当减轻或者免除 ? C 可以从轻或者减轻 ? D 应当从轻或者减轻
? 单选题 7.【全部章节】公民从（）起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事 权利，承担民事义务。 ? A 出生时 ? B 10周岁 ? C 16周岁 ? D 18周岁 ? 单选题 8.【全部章节】根据宪法规定，我国元首职权由（）行使。 ? A 国家主席 ? B 全国人大及其常委会 ? C A与B共同 ? D 国家主席与国务院总理共同
用心感受生活作文3篇 【篇一：用心感受生活作文】 面对生活，我们有无限的感慨，生活中发生的每一件事，都有其存在的价值，生活中的每一朵小浪花，都值得我们帮心去捕捉。 小时候，妈妈送给我一盏小台灯。那漂亮的外表，那柔和的灯光，都凝聚着母亲对我的爱。于是，我写下了《漂亮的小台灯》，受到语文老师的表扬，我也备受鼓舞。 上中学了，学校离家也远了，那一段每天上学，放学必经的路，也成为我笔下的主角，于是我写了《通往学校的路》给初中语文老师批阅。作文发下来后，教师打了这样的批语：路，仅仅是一条路吗？路上没有什么人，什么事发生吗？文章的中心，灵魂跑到哪里去了？学会用心观察。看了批语以后，我心里难免有些捻。但是，当我第二再次背上书包踏上那条熟悉的通往学校的路是，我发现“世界”变了：勤劳的清洁工人在辛勤地扫着马路；站在风雨里的交通民警在一丝不苟地指挥交通；带着红袖章的老爷爷正带领着一群小朋友过马路；乐观的中年人在公园里跳着健身操；白头发的老爷爷、老奶奶在悠闲地打着太极拳。这一切对我来说，都是那么熟悉而又陌生。于是，我把看到的这一切都融入到了我的作文《通往学校的路》中，于是便有了教师的那一句评语“这是一条千姿百态的路。”从此，我渐渐学会了用心观察生活，用心感受生活的一点一滴。 后来，我学到了几何，学会了画“圆”。但有一次，我不小心在“圆”上画过了一笔，面对不再完美的“圆”，面对着已不是“圆”的“圆”，我想了很多，并用笔把它记了下来，于是便有了我的处女作《由“圆”想到的》发表在某本作文刊物上，再后来我又得到了8元钱的稿费，虽然钱不多，但却是我生平第一次用自己的双手掐到的钱。我用这8元钱买了一支新钢笔，于是开始了我用心感受生活，用笔记录生活的文学之路。 正是这一次又一次的感受，正是这一次又一次的超越，使我在文学的道路上越走越稳，越走越成熟。也许你要说这算得了什么？这的确算不了什么，但是我坚信，只要我坚持用心感受生活，用真诚面对生活，总有一天我会取得更大成功的。至少在我的生活里不会缺少快乐，不会感到寂寞，不是吗？ 【篇二：感受生活作文】 清晨，“嘀嘀”的闹铃声把握从睡梦中温柔的叫醒，朦胧的月色依然笼罩着我的小屋。新的一天开始了。揉着惺松的睡眼走到水池前，牙刷被挤上了白色的牙膏，在嘴里转动，在牙齿中穿梭，清凉的薄荷味使我一下清醒了许多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出来了。 早餐依旧是摆放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果酱，乳白色的面包，在灯光的映衬下显得那么和谐。咬一口涂满果酱的面包，感觉自己被甜蜜包围。 跃上自行车，飞奔在并不宽阔的马路上，一辆辆五颜六色的自行车从我边上驶过。欣赏着七彩的自行车，我的心也被染成七彩的了。 到了学校，急急忙忙跑上楼。铃声在我进班的一瞬间响起。还好，没有迟到。不管学习多么忙，考试多么枯燥，班里始终充满了欢声笑语。各种各样的笑声和说话声混在一起，好像交响乐一般。虽不及梵婀玲演奏的名曲，却也别有一番风味。 中午的午休是一天中最轻松的时刻。同学们狼吞虎咽的吃相，千姿百态的姿势，以及有些凌乱的教室，构成一幅动态的画面。我则是画中的一角。到了下午，班里安静了许多。有的同学昏昏欲睡，有的同学依然精神百倍，刻苦的钻研着似乎永远也学不明白的数学题，眉头紧皱，有的则露出了欣喜的笑容，随即一拍桌子而大呼：“会也！”惊醒了睡梦中的同学。班里的气氛又活跃起来。 终于放学了。带着一天的疲惫回到家中，饭菜的香气钻劲鼻孔。来不及洗手，便坐到饭桌前。填饱肚子后，依然回味着饭菜的香味。双手浸在清凉的水中，刷洗着碗筷。清凉的自
南油行―感受生活之美感受生活之美 今天又是出发去南油的日子。老丁一大早就去了天河大厦，看看还有什么东西要添置，期间给我来了七八个电话，?里?嗦一大堆事，好像恨不得将整个天河大厦搬到南油去。也难怪，这是老丁的南油处女行，准备工作其实在一年以前就开始了，只是老丁怕晕船，迟迟不敢下定决心，直至最近看我毒发的不行，又求到了所谓救命仙丸――大白兔晕浪药，最终确定成行。 开船时间定在星期一的凌晨。星期天晚上十点半老丁就开车来到我家，这一趟南油只有我们两个是广州的，早点走也好。要不在家坐等也是难熬。登船地点还是汕尾红海湾，由于出发太早。路上也就不紧不慢地开车，期间两人东南西北地聊着海钓生活。和老丁一起钓鱼也有几个年头了，一起池钓、库钓，还同时学习了矶钓，这次深海船钓我可是领先了一步，也可过过当老师的瘾，这样的感觉真好!哈哈…… 两个多小时后，到了和深圳钓友会合的地点――鳊 __区，时间还早，先去补充点养分，以及需要带上的食物。一个小时后，深圳一行人马在领队阿靖的带领下也到了。王军、小田、强生上次就在一起
战斗过，再行相聚自然十分亲切，老刘、老戴、任生是第一次去南油，加上我和老丁共计8人，看样子要八仙过海喽。 今天的登船地点在沙滩一带，沙滩黑艟艟的，前方就是神秘岛。搬家伙吧!除了钓具，王军他们还带了4箱啤酒和10个大西瓜。于是我们高一脚，低一脚将装备搬向海滩，像走私一样，真是好累啊。终于，都上船了，船开始徐徐地向我们心中向往的钓鱼圣地――南油驶去。 今天的首站目的地是中井，漫长的航程大概需要十二个小时，海面还算平静。大概是三四级的南风。大家开始围坐后甲板闲聊，对这次的出行人人流露出美好的憧憬。老丁已服下大白兔，唉。也就是找点心灵安慰罢了(其实这玩意我知道，大白兔=大白天也吐)。强生冲好了咖啡，热情地到处向人推销。这两天领队阿靖的右手臂有些隐伤，估计是拉鱼太多的缘故，今天的钓前准备工作就让我来多干一些吧，装好电铰。帮钓友绑钓组。同船施钓，也是缘分，同舟共济的含义只有亲历过才会更深体会，在船上。人与人之间的关系好像变得简单很多，距离也近了好多。船在海面上行进，在观赏过朝霞的壮美和历经暴雨洗礼后，终于，目的地不再遥远。
延安大学继续教育学院商洛函授站第二学期课程作业 课程名称《法律基础》 授课年级延大2015级 专业护理 班级专升本 姓名张朝霞
《法律基础》课程作业 一、单选题 1、按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称（ A ）。 A.宪法 B.民法 C.刑法 D.行政法 2、有关国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动，称为（ D ）。 A.法律编纂 B.法律制定 C.法律整理 D.法律汇编 3、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的（ C ）。 A.评价作用 B.教育作用 C.强制作用 D.指引作用 4、下列选项中属于国务院职能范围的是（ D ）。 A.修改宪法 B.批准省、自治区和直辖市的划分 C.制定和修改基本法律 D.对国防、民政、文教、经济等各项工作的领导和管理 5、《中华人民共和国宪法》规定，公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出 申诉、控诉或者检举。这属于公民基本权利中的（ B ）。 A.政治权利 B.监督权利 C.社会经济权利 D.人身自由权利 6．公民甲驾驶车辆闯了红灯，交警对其处以 200元罚款。交警的行为属于（ B ） A.抽象行政行为 B.羁束行政行为 C.被动行政行为 D.非要式行政行为 7．法律规定，只有符合法律要求的形式，并按照法定程序收集、提供和运用的证据，才可作为定案证据。这体现的是诉讼证据的（ C ） A.客观性特征 B.关联性特征 C.合法性特征 D.排他性特征 8．《中华人民共和国公司法》规定，有限责任公司的权力机构是（ B ） A.经理 B.股东会 C.董事会 D.监事会 9．某商场经营者拒绝答复消费者就商品性能提出的询问，该商场经营者侵犯了消费者的（ D ）A.自主选择权 B.公平交易权 C.人格尊严受尊重权 D.商品真实情况知悉权10．在我国社会主义法律体系中，社会保障法是指（ B ） A.调整行政关系的法律规范的总称 B.调整关于社会保障和社会福利关系的法律规范的总称 C.调整婚姻家庭包括人身关系和由此产生的财产关系的法律规范的总称 D.调整保护人类生存环境和自然资源，防治污染和其他公害方面关系的法律规范的总称11．民事活动必须遵守国家法律和政策，尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。这是民法基本原则中（ D ） A.公平原则的要求 B.平等原则的要求 C.等价有偿原则的要求 D.禁止滥用民事权利原则的要求
感受生活之美初三作文800字 生活中，处处有美，处处是美。季节之美、音乐之美、心灵之美……在我眼里，这是一个美的世界。 季节之美 春天，嫩绿染上树梢，鸟儿展翅高飞，留下一声声清脆婉转；迎春花、梨花、杏花……各种花儿次序递次涌出，争奇斗艳，直到牵牛花吹起了五彩缤纷的小喇叭，宣告夏的到来。夏天，是浓绿色的，重重树影庇护着乘凉的人们；柳荫里阵阵蝉鸣，我戏言：这是盗版的“柳浪闻莺”；抬头望去，蓝天无瑕，有点点白云飘过……秋天，深邃的天、朦胧的雨、凋谢的叶、沉寂的夜，有一种青铜色的、静谧而忧郁的美。冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，白雪纷纷落下，银光闪闪，脚下多了一张洁白的地毯……多彩的四季是美的！ 音乐之美 美好的音乐能使人放松身心，沉醉其中。我很爱听音乐。比如《中国好声音》里李维、周深合唱一曲《贝加尔湖畔》，那空灵、悠长又深情的歌声，让人深深感动；周深还唱过《冰雪奇缘》的主习题曲《Ｌetitgo》，他在歌中用九种语言，唱出了主人公的勇敢和坚强；更有那些经典名曲，滋养了无数人的心灵，让人百听不厌：如我爱听的钢
琴曲《土耳其进行曲》，那节奏鲜明的旋律常使我不由自主地摆动身体，打心眼里觉得愉快……动听的音乐是美的！ 心灵之美 傍晚，我伫立在窗前，仿佛是在看风景，目光却被楼下一个拉木材的老人所吸引。他仿佛遇到了一个对他来说很大的困难：一个小小的台阶挡住了去路，他的三轮车上不去，附近也没有可以绕过去的地方。老人不灰心，一次次往上使劲，又一次次失败，直到一个青年男子出现。青年正听着随身听，手中拿着几本书，看到老人后他一声不吭，摘下耳机，用胳膊夹住书本，在三轮车后面用力推了一把，帮老人脱离了窘境……善良的心灵是美的！ 生活中还有很多美的事物、美的霎时，假如你有一双善于发现美的眼睛，你就会发现：美无处不在。 网络搜集整理，仅供参考
《法律基础》作业1 第一章法学理论作业 一、单项选择题 1．我国社会主义法的适用的总的要求是（B） A、从重、从快 B、正确、合法、及时 C、正确处理政策与法律的关系 D、严格划清合法与违法的界限 2. 按照法律制度赖以建立的经济基础和所反映的阶级意志的不同对不同的法律制度所进行的分类叫做（C） A、法系 B、法律体系 C、法的历史类型 D、法律部门 3．同学甲在大操场看台上捡到“随身听”一只，失主得知后向其索要，同学甲拒不归还，其行为是（D） A、违法行为 B、违反道德的行为 C、违反道德但不违法的行为 D、既违反道德也违反法律的行为 4．法律义务表现为法律关系主体（B） A、可以自己做出一定行为 B、必须做出或不做出一定行为 C、可以要求他人做出一定行为 D、可以要求他人不做出一定行为 5．肖像属于法律关系客体种类中的（C） A、物 B、行为 C、人身权益 D、精神财富 二. 多项选择题 1．（ABC ）可以使法律关系产生、变更或消灭。 A、人的死亡 B、签订合同 C、收养子女 D、请人吃饭 2.法律关系的客体可以表现为( ABCD ) A、物 B、行为 C、智力成果 D、某些人身权益 3.在一个主权国家，法律适用于主权管辖范围所及全部领域，包括（ABCD ）。 A、陆地 B、内水和领海 C、领空 D、驻外使馆 4.法律的制定，是指有立法权的国家机关或经授权的国家机关，在法定职权范围内（ABCD ）法律及其他规范性法律文件的一项专门活动。 A、制定 B、补充 C、废止 D、认可 5. 法律的时间效力包括（ACD ）。 A、法律的生效时间 B、法律的制定时间 C、法律的终止时间 D、法律的溯及力
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法律基础作业 一、单项选择题： 1．行政法规是下列哪个机关制定的规范性法律文件的专称：（ A ） A 国务院 B 国务院各部委 C 省级人民政府 D 全国人大及其常委会 2．普通诉讼时效期间是（ B ）年 A 1 B 2 C 3 D 4 3．某小区拟解聘现有的物业管理机构，则下列关于业主表决情况的说法正确的是：（ C ）《物权法》第七十六条规定，选聘和解聘物业服务企业或者其他管理人，应当经专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数业主同意。故选C。 A．应当经专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主或占总人数三分之二以上的业主同意 B．应当经专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意 C．应当经专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数的业主同意D．应当经专有部分占建筑物总面积过半数的业主或占总人数过半数的业主同意4．某记者甲在拍摄街景是偶遇几位摩登女郎路过，迅速按下快门。该照片作为其采写的新闻报道《都市新貌》的配图在报纸上发表。下列何种说法正确（ C ） A甲未经女郎同意，擅自拍摄其照片，侵犯了她们的肖像权 B甲擅自拍摄照片的行为不构成侵犯肖像权，但在报纸上发表这些照片，侵犯了她们的肖像权 C甲虽未经女郎同意，但所拍照片未丑化他们，故不为侵权 D甲虽未经女郎同意，但其所拍照片是在新闻报道中使用，属于合理使用不为侵权 5．某甲的13岁儿子乙，在学校上学期间，与同学丙追逐嬉戏中将丙击伤，对于丙遭受的损害，应该由谁负责（ C ） A甲对丙遭受的损失进行赔偿，同时学校承担连带责任 B甲对丙遭受的损失进行赔偿，如果学校有过错，学校承担连带责任。 C甲对丙遭受的损失进行赔偿，如果学校有过错，学校应给予相应赔偿 D学校对丙遭受的损失进行赔偿，如果甲有过错，甲应当给予适当赔偿6．下列哪种情形会产生不当得利（ D ） A.子女向父母给付生活费 B.债务人主动清偿未到期债务 C.一方因赌博输给另一方钱财 D.某人在地上拾到钱包一个，内有人民币若干 7．老王所立下列遗嘱，内容相互冲突，以哪一遗嘱的内容为准（ C ） A 2006年4月5日所立公正遗嘱
中学生用心感受生活作文 面对生活，我们有无限的感慨，生活中发生的每一件事，都有其存在的价值。下面请欣赏小编为大家带来的中学生用心感受生活作文，希望大家喜欢~！ 用心感受生活作文篇1 近几天来一直是阴雨绵绵，如同一张稠密的网，笼住了四周。终日游走于在校园的三点一线之间，滋味是枯燥单调的，在春雨的浸泡中，心里如蒙了一层灰般惆怅。 终于迎来了难得的周末，下午天公也做美般地止住了雨。我按惯例回宿舍收拾，准备回家。 在走廊间，无意间眺望远方，却不由得止住了脚步。校园内的绿树草坪，在雨后显得格外明绿柔和，在凉爽的雨后清风中摇曳，好似绿色发出的天籁之音。这是前所未有的体会和感动，它使我感到莫名的幸福。很久以来，我一直向往着旅游节目中展示的欧洲绿色田园风光，从来没有想过能在校园里找到这种感觉。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其实美就在身边，感动和幸福就在身边。 不由得想起了不久前和同学踢球的场景。那是个阳光明媚的下午，温度适宜，22个人穿着简单朴素的球衣在绿茵场上奔跑着。阳光泛在每名队员快乐的脸上，洋溢着纯真的笑容。轻风拂过，我不由的停止了跑动，嘴角轻扬，环顾这令自己陶醉的场景，幸福充斥了身体的每个角落。不为功利的
结果，用心体会在艳阳下踢球的乐趣：这是我所向往的生活，自由自在，轻松快乐。而过去，总是看得太表面，总在抱怨草皮质量不够好，颜色不够鲜艳，踢球装备不够精良……想来实在是太浮躁。 我曾经和许多人谈过各自的理想。大家所向往的，或远大，或纯朴，或天真，或独特，但实质都是相同的：追求幸福。去法国旅行，是一种浪漫的幸福；开法拉利，是成功的幸福；在家睡觉睡到自然醒，是安逸的幸福。只是看到他们在生活中的那份忧愁，我不由得叹息：其实每个人都是阳光开朗的，只是快节奏的现代生活带来的压力和逐渐形成的物欲，使我们忘了幸福其实就在身旁。谁说不是呢？小时候能得到一根冰棍我们就会感动的找不着北，而今有几个人会从这五毛钱的玩意中收获幸福？ 孟子说：“人性本善，求则得之，舍则失之。”我想这求和舍，就是是否用心吧？用心，人才会感受到生活的美，才会愿意去热爱生活，去尊重生命。而一个人若是不懂得用心，那生活就总是那么枯燥无聊甚至黑暗，他又怎么会去珍惜生活？最后只能自暴自弃，泯灭了善性。 “我感觉到生活是那么美好”。景仰海伦·凯勒的文学才华，更景仰她那颗善于感受的心。读《假如给我三天光明》，我感受到的，是海伦对生活崇高的热爱。印象最深的是她有一段描写花园的文字，让我仿佛置身其中。柔和的阳光，洒
中考满分作文感受生活之美 【篇一：绵阳市中考满分作文-生活很美2008中考作文】地震之后 2008年中考优秀作文（命题作文：生活很美） (一) 生活很美 美的颜色，来自于我冰一样的世界在你指尖的融化。 ——题记 雨下得很大。 雨水冷葳了阳光，温暖被定格在永远的远方。 我穿着睡衣，在打工的窗户面前，仰望夜空。雨滴打在我脸上，又 从眼角滴落下来。下吧，下吧，也许雨再大点，我的寂寞就不会再 这么寂寞了。 “咦？你怎么再这儿？”我闻声望过去，她端着水杯，揉着眼睛看我。“怎么不睡觉？”她又问。 我别过头，没有理她。自从我转来这里，我就没有跟任何人说过多 的话。我觉得自己离开了远方那个温暖的家，就是孤独的。没有人 了解我，也没有人会关心我，爱我了。 她突然冲过来，把窗户关上。“你干嘛？要生病的！”她埋怨地看着我。我把淋湿的头发捌在耳后，用脚尖在地板上画着圆圈，没有说 话。她笑起来，转过头看我：“我刚来这里上学的时候和你一样。可 是后面渐渐熟了才知道，这里的人都可以变成朋友的！你，想家 了？”“嗯”，我轻轻开口：“我怕不了解别人，也怕别人不了解我。” 好朋友是要主动去交才会有的哦。我也是你的好朋友啊。我有些吃 惊地望着她。 雨渐渐停了，星星的光辉全撒在她的眼睛里，很明亮很明亮。我好 像觉得，那种久违的温暖再一次包裹着自己。我的心脏柔软地澎胀 起来，充满了感激与柔情的水。“睡觉吧，”她眨眨眼，到床上躺下，明天我们一起走，我带你看看与你眼中不同的世界。 我笑着点头。心中的冰块开始融化。我原以为外面的世界除了麻木 与忙碌什么也没有，可是今天的夜色很美呢。 我也走到床前轻轻躺下，以后的生活，会很美吧。 窗外，星星在夜空上有了偎依。 天睛，微笑，花开。
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浙江大学远程教育学院考查课 《法律基础》课程作业 姓名：宋兴华学号： 年级：2013秋学习中心：深圳 ————————————————————————————— 一、简答题（共6小题，每小题5分，共30分） 1、法的本质是什么？ 答： 法的本质法是统治阶级意志的体现法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的法是调整人的行为的社会规范，法是出自国家的社会规范，法是规定权利和义务的社会规范，法是由国家保证实施的社会规范。 2、我国宪法确认和保护的基本经济制度包括哪些内容？ 答： 公有制为主体，多种经济共同发展的基本经济制度。 1、国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式，是与我国较高生产力水平相适应的。 2、集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。 3、混合所有制经济是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。 4、个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料，以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。 5、私营经济是以生产资料私有和雇用劳动者为基础，以取得利润为目的的经济形式。 6、外贸经济是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律法规，在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。 3、民法的基本原则有哪些？ 答： 1、平等原则 2、自愿原则 3、诚实信用原则 4、等价有偿原则 5.公平原则 6.遵守法律和国家政策，尊重社会公德和社会公共利益的原则。 4、民事法律行为无效的条件有哪些？ 答： ①、无民事行为能力人实施的民事行为；②、限制民事行为能力人依法不能实施的单方民事行为；③、受欺诈而为的民事行为；④、乘人之危所为的单方民事行为；⑤、恶意串通损害他人利益的民事行为；⑥、受胁迫而为的民事行为；⑦、违反法律或者社会公共利益的民事行为；⑧、以合法形式掩盖非法目的的民事行为；⑨、违反国家指令性计划的民事行为。 5、债的发生根据主要有哪几种？ 答： 1、合同 2、侵权行为 3、不当得利 4、无因管理 5、合同缔约上的过失
（美文）感谢生活 有痛苦之前我感谢生活，它给我平安；痛苦之后我感谢生活，它给我幸福；痛苦之中我感谢生活，它给我体验。 繁华之前我感谢生活，它给我安宁；繁华之后我感谢生活，它给我沉静；繁华之中我感谢生活，它给我高潮。 爱情之前我感谢生活，它给我纯美；爱情之后我感谢生活，它给我丰富；爱情之中我感谢生活，它给我狂热。 我感谢生活，它值得我感谢。悲伤，喜悦，残缺，遗憾，它的一切我都在感谢中照单全收。罪恶之前我感谢生活，它给我简单；罪恶之后我感谢生活，它给我深沉；罪恶之中我感谢生活，它给我挣扎。 丑陋之前我感谢生活，它给我妩媚；丑陋之后我感谢生活，它给我淡定；丑陋之中我感谢生活，它给我煎熬。 衰老之前我感谢生活，它给我青春；衰老之后我感谢生活，它给我从容；衰老之中我感谢生活，它给我过程。 我感谢生活，它值得我感谢。每一个细节，每一种滋味，每一滴泪水掉进笑魇。 没有天堂，生活就是天堂。 有许多人在天堂里睡着。 我知道：此时，我是一个醒了的天使。 品味牵挂 牵挂是一颗心对另一颗心的深深惦记，是亲情，是相思，是幸福。牵挂是一种生命的形态，是所有人都会寻找都会珍爱的情感场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方式是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳音都描述着因牵挂到极点，终致面容消瘦，直到付出生命的故事，留给我们一份至真至纯的悲凉的美丽。 走进人生便走进了牵挂，拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托，“慈母手中线”是充满了亲情的牵挂，“少小离家老大回”是溢满乡情的牵挂，“但愿人长久”是徜徉恋情的牵挂，“遥知兄弟登高处”是牵挂的缺憾，“愿君多采撷”是牵挂的寄托，“劝君更饮一杯酒”是牵挂的蕴涵。 牵挂是一杯浓郁的感情琼浆，儿女的牵挂就象一片云，随飞鸟四处飘，千山万水萦绕在心头，兄弟姐妹的牵挂就象山间潺潺的小溪，清澈透明，只要青山不老，它就会流淌不息，撒一路欢歌，爱人的牵挂就象是一首婉约的词，缠绵幽怨，朋友的那份牵挂，不含血缘，不掺和私欲，只有无穷的力量和勇气。 牵挂——人与人之间一种最珍贵的情感，没有虚伪，没有功利，只是慷慨的给予和无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是实实在在的细节和作为：买一粒药丸，挤一点牙膏，一声“morning”是牵挂的表达。 牵挂让我们在生活中品味着酸甜苦辣，也为生活增添亮丽的风景，没有牵挂的人生，就好象没有阳光和雨露的植物，如行尸走肉，没有光彩，更不用说柔情，温馨，恬美了。牵挂是灵魂絮语，心灵对话，牵挂和被牵挂都是幸福的，让我们学会牵挂，品味牵挂吧。 品味生活 生活，一杯绿茶，虽然很淡，却总有丝丝的清香。茶，需要慢慢品味，生活亦然。 见过吗？年轻的母亲带着幼小的孩子数着路边的小路；亲密的伙伴带着画夹记录身边的
《法律基础》考核作业一答案 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.我国的国家结构形式为( ) A.复合制 B.联邦制 C.邦联制 D.单一制 2.行政处罚由违法行为发生地的( )级以上地方人民政府中具有行政处罚权 的行政机关管辖。 A.区 B.县 C.省 D.直辖市 3.行政法的调整对象是( ) A.行政关系 B.外部行政关系 C.行政法律关系 D.行政管理法律关系 4.下列几项中，哪一项属于我国的部门法？ A.宪法 B.国际法 C.刑法 D.特别行政区法 5.魏某是法学院教授，在某律师事务所担任兼职律师。他为犯罪嫌疑人毛某 担任辩护人，在法庭他依据刑法理论对毛某的行为作了无罪辩护。魏某的辩护意见属于（）。 A.司法解释 B.学理解释
C.任意解释 D.正式解释 6.下列各项不属于行政法律关系的构成要素的是( )。 A.行政法律关系的内容 B.行政法律关系的变动 C.行政法律关系的主体 D.行政法律关系的客体 7.某县人民政府依法作出有关电动车上牌的决定。这种行政行为是（） A.非要式行为 B.具体行政行为 C.抽象行政行为 D.行政执法行为 8.国家国务院总理、副总理的连续任期不得超过( ) A.一届 B.两届 C.三届 D.四届 9.法律关系是（）。 A.社会关系 B.同志关系 C.人与人关系 D.权利义务关系 10.法律最本质的属性是_________。 A.社会性 B.规范性 C.强制性 D.阶级性
11.公民在法律面前一律平等是我国________。 A.社会主义法律的基础 B.社会主义立法的原则 C.社会主义法律实施的基本原则 D.社会主义法律的指导思想 12.中华人民共和国公民享有选举权和被选举权的年龄是（）。 A.年满16周岁，以自己的工资为生活来源的公民。 B.年满18周岁 C.年满20周岁 D.年满19岁 13.违反法律、行政法规的行为不包括( )． A.以合法形式掩盖非法目的的 B.损害社会公共利益的行为 C.民事行为发生时显失公平 D.违反法律或行政法规的强制性规定的民事行为 14.法律事实分为两种，一种是法律事件，另一种是_______。 A.法律后果 B.法律责任 C.法律行为 D.法律制裁 15.在下列各项中，不属于对有违纪行为的国家公务员的行政处分是（）。 A.警告 B.记过 C.免职 D.开除 16.行政立法的主体是（）。 A..国家机关