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2015年北京科技大学自动化学院自动控制原理真题
紧张的两天考试已经结束了，不论结果怎样算是对得起自己的付出了！坚信付出的总会有收获！好了废话不多说，现在说说同学们关心的自动控制原理的真题吧。再多说一句考北科的双控是可以选电路或者是自动控制原理任意一科作为专业课考试的，请同学们注意一下，我今年考的是自控，下面我就说一下今年的真题吧。
今年最大的变化就是新增了四道共30分的简答题！之前是根本没有这样的题型的，所以请同学们复习的时候要多关注下各种题型。
第一道大题就是填空选择题了，共30分，其中有四道选择，其余的都是填空，每空两分，填空选择是相互穿插的，具体可参加14年真题。第一小题是自动控制的数学模型有，其中还有好多，都是些基本知识，比较简单。
第二道大题就是我说的简答题了，共四道30分。其中第一题让证明为什么离散系统稳定的条件是特征根在z 域的单位圆内。第二题是说出在死区PID 控制的优缺点。第三题是画出串级控制系统方框图（双闭环）。第四题是让讨论一个参数系统的稳定性（用极坐标图或者伯德图）。
第三大题是带扰动的方框图，1问求CS/RS,2问求CS 。
第四大题给出二阶单位阶跃的图形求各个参数和传递函数。
第五大题1是求系统稳定的条件劳斯判据2是求矫正传递函数使系统无稳态误差。 第六大题是根轨迹的各种问题。
第七大题是给出伯德图求传递函数，极坐标图，相角裕度，稳定性。
第八大题是求离散系统脉冲传递函数，判断系统稳定性。
以上就是2015年北京科技大学自动控制原理的真题回忆了，希望对学弟学妹们会有帮助。有不足之处还请批评改正。
2017年北京科技大学会计硕士以后的就 业怎样 本文详细介绍北京科技大学会计硕士考研参考书，北京科技大学会计硕士考研难度、北京科技大学会计硕士研究方向，北京科技大学会计硕士就业，北京科技大学会计硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程北京科技大学会计硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北京科技大学考研机构！凯程一直将口碑视为凯程在行业立足的根本，坚持好的口碑，追求100%的学员满意度一直是每位凯程人不断奋斗的目标！凯程每年有近半学员是来自前期或同期学员的口口相传，近四分之一学员是来自高校教授的直接推荐，凯程每年的宣传广告投入远远低于同行水平！凯程，就是一家完完全全靠高质量生存的考研辅导机构，就是一家立足于“舌尖生存法则”（口碑）的考研辅导机构！ 一、北京科技大学会计硕士就业怎么样？ 北京科技大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，北京科技大学硕士毕业生每年的就业率保持在98%以上。 自改革开放以来，会计硕士专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各个公司、企业、政府部门和行业部门需要大量的会计人才加盟。 就业方向：在各类企业事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融与证券投资部门以及三资企业、外贸公司等经济部门与单位从事会计及财务管理。 二、北京科技大学会计硕士难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，北京科技大学会计硕士考研难度不大，专业招生人数多，北京科技大学复试分数线也是比较低的，与北林、北理持平，复试专业课内容简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从北京科技大学内部统计数据得知，每年会计硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。随着报考人数的增多，竞争自然也在增大，由于初试只考管理类联考综合和英语二，考研难度降低，对于跨专业的考生是一大福利。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科会计学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、北京科技大学会计硕士专业研究方向介绍 2015年北京科技大学会计硕士专业招生人数30人，非定向生学费1万元/生/年，定向生学费4万元/生/年，学制两年。 北京科技大学会计硕士专业研究方向如下： 01 会计准则及会计信息在资本市场中的应用 02 审计理论与内部控制研究 03 投融资决策的影响因素及经济后果研究
马原考题整理 一、简答题：4*3 1。在简单商品经济条件下，商品的二因素、劳动二重性以及私人劳动和社会劳动这三对矛盾之间有何关系？ 商品的二因素指的是商品的价值和使用价值，劳动的二重性指的是劳动的具体性和抽象性，私人劳动和社会劳动这对矛盾是商品经济的其他一切矛盾的基础。在私有制商品经济条件下，商品的使用价值和价值之间的矛盾是由生产商品的具体劳动和抽象劳动之间的矛盾决定的。在商品交换过程中，生产商品使用价值的具体劳动只有还原为抽象劳动，才能进行量的比较，而还原是否可行，在根本上取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一。 2。为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件？ 劳动力是特殊的商品，劳动力商品的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。所以货币所有者购买到劳动力以后，在消费它的过程中，不仅能够收回他在购买这种商品时支付的价值，还能得到一个增殖的价值即剩余价值。而一旦货币购买的劳动力带来剩余价值，货币也就变成了资本。 3。简述区分不变资本和可变资本的依据及区分的意义。 不变资本是以生产资料形态存在的资本。其价值通过工人的具体劳动被转移到新产品中，在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖。 可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。可变资本的价值是由工人的劳动再生产出来的，在生产过程中工人所创造的新价值，不仅包括相当于劳动力价值的价值，而且还包括一定量的剩余价值。 把资本区分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值的源泉。它表明，剩余价值是由可变资本创造的。雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。这种划分也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据：剩余价值率=剩余价值/可变资本。 4．平均利润率和商品价格理论的关系P149 在现实的资本主义经济生活中，资本家把剩余价值看作全部垫付资本的产物或增加额，剩余价值便取得了利润的形态。为了得到尽可能高的利润率和尽可能多的利润，不同生产部门的资本家之间必然展开剧烈的竞争，大量资本必然从利润率低的部门转投到利润率高的部门，从而导致利润率平均化，这是剩余价值规律和竞争规律作用的必然结果，体现着不同部门的资本家集团按照等量资本要求等量利润的原则来瓜分剩余价值的关系。在利润率平均化的过程中，形成了社会的平均利润率。平均利润率是剩余价值总量对社会总资本的比率。 二、辨析题：6*2 1。相对剩余价值是个别资本家追求超额剩余价值的客观后果。
北京科技大学材料专业考研经验 转眼间，已经尘埃落定。回首这一年，有努力，也有回报，有汗水，也有欢笑。这一年，个人的付出固然重要，但诚然，我也从论坛收益良多，现在我小小的总结一下自己的观点，希望能对学弟学哥妹们有所帮助。 先来说说自己的情况:我报考的是北京科技大学材料学院，所考的分数分别为政治58，英语57，数学二115，专业课（材料科学基础）108，总分338。这样一个分数，对于一个工科生而言，算是中规中矩，但是对于今年的北科材料，可算是一个不折不扣的擦线党（初试线337）。即便如此，我想我还是很有必要介绍一下自己的经验。 如今，考研是一个热门的话题。同时，也是大学本科生的一个未来规划中的热门选项。很多人很轻率的就决定考研，对此我是不发表任何评论的。但是，我觉得，一旦决定考研，就要对全局有一个清醒的认识，而不是在模模糊糊的状态下就开始看书，鄙人鱼见，这样只是浪费了自己的时间和经历。 看书前要做好万全准备。大家可能会问要做好哪些准备。且听我慢慢道来。
做好了以上的各种准备，接下来就需要开始各科的复习了。不需要过多的解释，数学和英语都是要从大三下开始的，而政治和专业课是从九月份开始。细节我慢慢道来。 因为本人是工科生，所以只介绍工科生相关经验。我们考的是数学二，也就是只有高数和线性代数。而关于考研复xí，论坛里很多人都会分为三轮，说实话，我自己到目前为止也没好好划分过，所以只按自己的经验一点点介绍。 先插播一下我的学习理念。我觉得作为一个工科生，在学习这一块，理应有些自己的方法。我觉得不管是学什么，首先我们得对这一科有一个全局的把握，其次，我们还要有能力从众多信息中抽象出重点，然后循着重点对症下药。简单来讲，我觉得就是个盖房子的过程，先打地基，再出骨架，最后各种装饰。 频道调回到数学，关于数学的学习，我觉得首先得从书本下手，高数用同济5或者6版的两本书，线代无所谓，大同小异。依据往年的大纲，先把书本过个一遍，对各种概念，各种公式有个初步印象，我觉得这一步很重要：对于基础好的同学，可以作为回顾，对于基础差的同学，可以作为启蒙用。然而这样还不够，书本还要用第二遍，这一遍，最好边看边把你自己认为是重点的句子，定义，概念等抄下来（后期还有大作用），基础好的同学可以随意练练课后习题，基础
北京科技大学参考书目│ ├────────────────────────────────────────┤ │070205凝聚态物理: 226量子力学：《量子力学》上册科学出版社曾谨言│ │《量子力学教程》高等教育出版社周世勋 │ │228统计物理：《热力学与统计物理》高等教育出版社汪志成 │ │《统计物理学》高等教育出版社熊吟涛 │ │332固体物理：《固体物理学》上、下册上海科技出版社方俊鑫、陆栋│ │《固体物理学》高等教育出版社黄昆、韩汝琦 │ │《固体物理导论》科学出版社基特尔（杨顺华译） │ │333金属物理：《金属物理》冶金工业出版社余宗森、田中卓 │ │同等学力加试：原子物理《原子物理学》高等教育出版社杨福家 │
│《原子物理学》高等教育出版社褚圣林 │ │理论力学《理论力学》高等教育出版社胡慧玲 │ │ │ │071200科学技术史: 219物理化学：《物理化学》冶金工业出版社蔡文娟1994 │ │254考古学通论：《中国考古学通论》河南大学出版社孙英民.李友谋主编2002年│ │《中国考古学：实践、理论、方法》中州古籍出版社张忠培1992年 │ │262科学技术哲学：《西方科学哲学》南京大学出版社夏基松、沈斐凤1987年│ │《科学哲学教程》山西科学出版社郭贵春2000年 │ │267文物保护学：《岩土文物建筑的保护》中国建筑工业出版社黄克忠1998年│ │《文物保存环境概论》科学出版社郭宏2001年9月 │ │《文物保护材料学》西北大学出版社王薏贞1995年 │
│334金属学及热处理：《金属学》冶金工业出版社宋维锡 │ │337金属腐蚀学：《金属腐蚀学》冶金工业出版社朱日彰 │ │395科学技术史：《科学史》广西师范大学丹皮尔2001 │ │《历史上的科学》科学出版社贝尔纳着伍况甫译1983 │ │《20世纪科学技术简史（第二版）》科学出版社李佩珊、许良英1999 │ │同等学力加试：科技文献导读无 │ │科学社会学《科学的社会功能》商务印书馆贝尔纳1982 │ │ │ │080104工程力学: 212弹性力学：《弹性力学》人民教育出版社徐 芝纶主编│ │213工程地质学：《工程地质学》地质出版社胡广韬.杨文元主编 │ │250炸药化学：《爆炸化学》国防工业出版社张熙和.云主惠主编 │
北京科技大学2017年环境工程专业介绍 一、学科、专业简介 本学科点为环境科学与工程的二级学科。环境工程通过健全的工程理论与实践解决环境质量问题，主要研究如何利用工程技术手段控制环境污染、保护环境、改善环境质量。具体研究内容主要包括：水污染防治处理、大气污染工程、固体废弃物污染防治工程和噪声控制等。环境工程是一门综合性很强的技术学科。当前，国内外都很重视环境系统工程和环境污染综合防治研究，以求得环境效益、经济效益、社会效益三者兼顾的环境污染防治的最佳方案。人类面临的环境问题不断发展变化，因此环境工程的研究内容也不断得到充实和发展。 二、培养目标 本学科点可以授予工学硕士学位。 环境工程专业培养德、智、体全面发展，掌握扎实宽广的环境工程学科基础理论和系统深入的专门知识，具备独立科研工作能力和创新素质，能够适应社会主义现代化建设需要，从事与环境工程及相关领域的教学、科研、工程设计或管理工作的高级专门技术人材。 本学科要求硕士毕业生掌握水污染控制技术、大气污染控制技术和固体废物资源化处理技术等学科领域的基本理论，对学科现状、前沿和发展趋势有深入的了解和认识，能够运用现代科学理论、分析方法和实验技术，独立的完成具有重大意义的科学研究课题或工程设计项目，并能作出创新性技术成果；具备较强的计算机应用能力；掌握一至两门外语并熟练阅读专业文献，其中一门应具有较好的听、说、读、写能力，具有良好的国内外学术交流能力。、 三、研究方向 本学科的主要研究方向包括以下几个方面： （一）水污染控制技术 水污染控制技术是环境工程学科领域中的重要内容之一，该方向主要研究：水中环境污染物的迁移转化规律，研究与开发适合中国国情，高效节能的工业废水治理新技术、新工艺、新设备(特别是冶金和电力等重工业水处理技术)；研究与开发废水资源化新技术；开发新型、高效水处理药剂、水环境净化新材料。 （二）大气污染控制技术 大气污染控制技术研究预防和控制大气污染，保护大气质量，该方向主要研究：大气污染物(粉尘、二氧化硫、氮氧化合物等有害有毒气体)运动、分布规律，建立数学模型，从而确定不同条件下，污染物的变化规律；建立污染物环境效应的评价系统，从而预测和评价污染物对大气环境质量的影响；研究与开发高效、使用、新型的污染控制设备或装置(如高效洁净燃烧新技术)，开发无污染的再生能源新技术。
2020年大学马原试题[含参考答案] 一、选择题 1．马克思主义认为，社会生活在本质上是（ ） A.联系的 B.精神的 C.发展的 D.实践的 【正确答案】D 2．矛盾普遍性和特殊性的关系是（） A.矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中 B.矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中 C.共性和个性的关系 D.绝对和相对的关系 【正确答案】BCD 3．下列选项中，体现量变引起质变这一哲学道理的有（） A.千里之堤，溃于蚁穴 B.水滴石穿，绳锯木断 C.近朱者赤，近墨者黑 D.不积细流，无以成江海 【正确答案】ABD 4．人类意识产生以来，世界上的万事万物归结起来无非是两大类现象（） A.精神现象 B.自然现象 C.社会现象 D.物质现象 【正确答案】AD 5．阶级不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段出现了剩余产品和私有制的出现才产生的两大阶级的对抗，所以阶级是（AC） A历史范畴 B政治范畴C经济范畴 D思想范畴
6．土地.资本等生产要素参与价值分配表明（） A.其实质是生产要素所有权在经济上的实现 B.各种非劳动生产要素参与了社会财富的创造并且是价值创造的物质条件 C.各种非劳动生产要素是价值的源泉 D.各种非劳动生产要素和劳动力要素（工人的劳动）共同创造价值 7．资本主义政治制度的历史和阶级局限性是（） A.资本主义的民主是金钱操纵下的民主 B.法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等 C.资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者.实现其内部利益平衡的政治机制 D.制定和推行符合资产阶级利益的方针.政策 二、单选题 8．感性认识和理性认识的区别是 A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 正确答案：C， 9．概念.判断和推理是 A.感性认识的三种形式 B.唯物主义的三种形式 C.辩证法的三种形式 D.理性认识的三种形式 正确答案：D， 10．对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确的态度的理论基础是 A.认识是主体对客体的能动反映的原理 B.实践是认识的来源和目的原理
1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 科学技术史冶金物理化学钢铁冶金有色金属材料加工工程 说明:统考生做1~10题,单考生做1~7题和11~13题。 1、名词解释10分) (1)点阵畸变(2)组成过冷 (3)再结晶温度 (4)滑移和孪生(5)惯习现象 2、说明面心立方、体心立方、密排六方(c/a≥1.633)三种晶体结构形成的最密排面,最密排方向和致密度。(10分) 3、在形变过程中,位错增殖的机理是什么?(10分) 4、简述低碳钢热加工后形成带状组织的原因,以及相变时增大冷却度速度可避免带状组织产生的原因。(10分) 5、简要描述含碳量0.25%的钢从液态缓慢冷却至室温的相变过程(包括相变转换和成分转换)。(10分) 6、选答题(二选一,10分) (1)铸锭中区域偏析有哪几种?试分析其原因,并提出消除区域偏析的措施。 (2)固溶体结晶的一般特点是什么?简要描述固溶体非平衡态结晶时产生显微偏析的原因,说明消除显微偏析的方法。 7、简述金属或合金冷塑性变形后,其结构、组织和性能的变化。(10分) 8、简述经冷变形的金属或合金在退火时其显微组织,储存能和性能的变化规律。(10分) 9、选答题(二选一,10分) (1)为了提高Al-4.5%Cu合金的综合力学性能,采用了如下热处理工艺制度,在熔盐浴中505℃保温30分钟后,在水中淬火,然后在190℃下保温24小时,试分析其原因以及整个过程中显微组织的变化过程。 (2)什么叫固溶体的脱溶?说明连续脱溶和不连续脱溶在脱溶过程中母相成分变化的特点。 10、简述固溶强化,形变强化,细晶强化和弥散强化的强化机理。(10分) 11、简述影响再结晶晶粒大小的因素有哪些?并说明其影响的基本规律。(10分) 12、画出铁碳相图,并写出其中包晶反应,共晶反应和共析反应的反应式。(10分) 13、选做题(二选一,10分) (1)如果其他条件相同,试比较下列铸造条件下,铸件中晶粒大小,并分析原因。 a.水冷模浇铸和砂模浇铸 b.低过热度浇铸和高过热浇铸 c.电磁搅拌和无电磁搅拌 d.加入,不加入Al-Ti-B铅合金。 (2)什么叫形变织构?什么叫再结晶织构?简要说明形变织构,再结晶织构的形成机理。 2000年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 材料加工工程科学技术史 说明:统考生答1-10题,单考生答1-7题和11-13题。 1.名词解释(10分) 1相界面2相律3过渡相④菲克第一定律⑤退火织构 2.什么是固溶体?在单相合金中,影响合金元素的固溶度的因素有哪些?固溶体与组成固溶体
2018北京科技大学能源与环境工程学院考研复试通知复试时间复试 分数线复试经验 启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年北京科技大学能源与环境工程学院考研复试细则，仅供参考： 一、复试科目（启道考研复试辅导班）
二、复试通知（启道考研复试辅导班） (一)复试程序 1. 复试信息确认及缴费 考生于3月19日晚12：00前登录研究生院网站“研究生招生管理系统”进行复试信息确认，选择复试科目。
按北京市发展和改革委员会、北京市财政局规定(京发改[2008]1974号)缴纳硕士研究生入学考试复试费100元/人。考生应于3月17日18:00-20日12：00登录北京科技大学电子支付平台支付。 2. 复试资格审查 3月23日上午8：30-12：00复试报到，集中受理复试考生的复试报到及资格审查工作，考生报到时须提交的材料请登录北京科技大学研究生招生信息网查看《北京科技大学2017年硕士学位研究生复试注意事项》。 报到地点:机电楼1105 复试专业：动力工程及工程热物理、动力工程、环境科学与工程、环境工程 3. 复试时间及地点安排 (1)专业课笔试 (2)专业面试、外语听力及口语测试 面试时间为3月24日，具体时间地点将于报到当天公布。 4. 复试内容及形式 复试总成绩满分为350分，其中专业课笔试满分150分，综合面试满分150分，外语测试满分为50分。 (1)专业课笔试150分。采用闭卷方式，由学院统一组织、集中进行，时间3小时。考生凭二代居民身份证、硕士入学考试准考证参加考试。考试时不得携带手机等通讯设备和具有文字记录及显示功能的电子产品。复试考试科目见招生简章，考生登录研究生院网站“研究生招生管理系统”选择复试科目。
北科大考研复试班-北京科技大学自动化学院控制科学与工程考研复 试经验分享 北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科博士学位授权点，137个二级学科硕士学位授权点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点，16个博士后科研流动站，50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估，冶金工程、科学技术史获评A+，材料科学与工程获评A)，安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力，力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何
马原试题与答案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
期末《马克思主义基本原理概论》试卷及参考答案一、单项选择题（每小题1分，共20分，在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在表格内相应的位置） 1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（A） （P3） A、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 2、马克思主义理论最根本的本质属性是(A)（P14） A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、开放性 3、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是(C) （P25） A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B、人与周围世界的基本联系问题 C、思维和存在的关系问题 D、关于人的本质问题 4、马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于(D)（P26） A、坚持人的主体地位 B、坚持用辩证发展的观点去认识世界 C、坚持物质第一性、意识第二性 D、坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界 5. 人类对自然界的全部“统治”力量在于(C)（P51） A.人类能征服和改造自然界 B.人类必须依赖自然界，因为自然环境是人类社会存在和发展的前提 C.人类是否能正确认识和利用自然规律 D.人类能够保持生态平衡 6、主观辩证法与客观辩证法的关系是(A)（P42） A、反映与被反映的关系 B、唯心主义与唯物主义的关系 C、抽象与具体的关系
1、热处理的定义 根据钢件的热处理目的, 把钢加热到预定的温度，在此温度下保持一定的时间，然后以预定的速度冷却下来的一种综合工艺。 钢的热处理是通过加热、保温和冷却的方法，来改变钢内部组织结构，从而改善其性能的一种工艺。 凡是材料体系（金属、无机材料）中有相变发生，总可以采用热处理的方法，来改变组织与性能。 ２、Ac1、Ac3、Accm的意义 对于一个具体钢成分来说，A1、A3、Acm是一个点，而且是无限缓慢加热或冷却时的平衡临界温度。加热时的实际临界温度加注脚字母“C”，用Ac1、Ac3、Accm表示； 冷却时的实际临界温度加注脚字母“r”，用Ar1、Ar3、Arcm表示。 3、什么是奥氏体化？奥氏体化的四个过程？是什么类型的相恋？ 将钢加热到AC1点或AC3点以上，使体心立方的α-Fe铁结构转变为面心立方结构的γ-Fe，这个过程就是奥氏体化过程。 从铁碳相图可知，任何成分碳钢加热到Ac1以上，珠光体就向奥氏体转变；加热到Ac3或Accm以上，将全部变为奥氏体。这种加热转变称奥氏体化。 共析钢的奥氏体化过程包括以下四个过程： 形核； 长大； 残余渗碳体溶解； 奥氏体成分均匀化。 加热时奥氏体化程度会直接影响冷却转变过程，以及转变产物的组成和性能。 是扩散型相变。 4、碳钢与合金钢的奥氏体化有什么区别？为什么？ 在同一奥氏体化温度下，合金元素在奥氏体中扩散系数只有碳的扩散系数的千分之几到万分之几，可见合金钢的奥氏体均匀化时间远比碳钢长得多。 在制定合金钢的热处理工艺规范时，应比碳钢的加热温度高些，保温时间长些，促使合金元素尽可能均匀化。5奥氏体晶粒的三个概念（初始晶粒、实际晶粒和本质晶粒）？ 奥氏体的初始晶粒：指加热时奥氏体转变过程刚刚结束时的奥氏体晶粒，这时的晶粒大小就是初始晶粒度。奥氏体实际晶粒：指在热处理时某一具体加热条件下最终所得的奥氏体晶粒，其大小就是奥氏体的实际晶粒度。 奥氏体的本质晶粒 指各种钢的奥氏体晶粒的长大趋势。 晶粒容易长大的称为本质粗晶粒钢；晶粒不容易长大的称为本质细晶粒钢； 6为什么要研究奥氏体晶粒大小？ 显著影响冷却转变产物的组织和性能。 7、工厂中对奥氏体晶粒大小的表征方法是什么？本质晶粒度的测试方法？ 统一采用与标准金相图片比较，来确定晶粒度的级别。 生产中为了便于确定钢的本质晶粒度，只需测出930度左右的实际晶粒度，就可以判断。 8‘什么叫奥氏体？’ 奥氏体冷至临界温度以下，牌热力学不稳定状态，称为过冷奥氏体。 9、钢的共析转变？珠光体组织的三种类型？ 钢的共析转变：钢奥氏体化后，过冷到A1至“鼻尖”之间区域等温停留时，将发生共析转变，形成珠光体组织，其反应如下： γ→P (α+Fe3C) 结构FCC BCC 正交 含碳量0.77% 0.0218% 6.69% 珠光体的三种类型：珠光体，索氏体，屈氏体。 10、什么叫钢的C曲线？如何测定？影响C曲线的因素？ 过冷奥氏体等温转变曲线，也称TTT（Time Temperature T ransformation）曲线。因曲线形状象英文字母“C”，故常
能源动力专业就业前景 能源动力类专业这几年都被广大的考生和家长看好。那 么能源动力类专业就业前景究竟怎么样呢，下面为大家介绍能源 动力专业就业前景，欢迎大家阅读了解！ 能源动力系统及自动化专业研究将煤炭、石油、天然气 等一次能源转化为电力、热能等二次能源的生产和利用过程;研究 人工环境、制冷空调、低温生物医学等领域的科学技术问题;还研 究风能、太阳能、生物质能等新能源的开发利用。伴随能源转换 与利用过程排放的有害物质将造成环境污染，能源的生产必须高效、清洁。能源与环境系统专业不仅对自动化控制十分依赖，而 且是一个复杂系统工程，集合了热科学、力学、材料科学、机械 制造、环境科学、计算机科学、自动控制科学、系统工程科学等 高新科学技术。能源与环境系统工程专业具有很宽的专业知识面，是一个能源、环境与控制三大学科交叉的复合型专业。 能源动力类专业包括飞行器动力工程专业。能源动力类 专业就业前景飞行器动力系统是航空、航天器的心脏，是航空、 航天器中最关键部件。航空发动机的研制水平是一个国家工业基 础和实力的标志。该专业主要研究航空、宇航推进动力的理论与 技术。培养在航空、航天、交通、能源、环境及其它相关领域从 事热力动力方面的研究、设计、实验、开发和管理工作的高级工 程技术人才。飞行器动力工程属多学科交叉、技术密集型专业， 下设4个研究方向：发动机设计与工程(含结构完整性分析与CAD);发动机流动与燃烧(含工作过程仿真);发动机控制与测试技术;发 动机强度振动及故障诊断。学生通过系统学习，将具有坚实的数
学、物理、工程力学、机械原理等基础知识，空气动力学、工程 热力学、固体力学、自动控制、计算机应用、飞行器动力装置原 理与结构强度等专业基础知识。能源动力类专业就业前景主要为 航空、航天、舰船等工业部门培养高级工程技术人才。本专业对 应的动力机械及工程学科是国家重点学科，具有硕士、博士学位 授予权。该专业毕业生主要去向包括：航空发动机研制、设计、 生产部门，航天发动机研制、设计、生产部门，舰用燃气轮机研制、设计、生产部门及民用燃气轮机研制、生产部门等。 能源动力类专业好包括热能与动力工程专业。能源动力 类专业就业前景该专业下设4个专业方向：热能工程、热力发动机、流体机械及工程、空调与制冷。热能工程专业方向：热能工 程是研究热能的释放、转换、传递以及合理利用的学科，它广泛 应用于能源、动力、空间技术、化工、冶金、建筑、环境保护等 各个领域。培养从事热能工程及工程热物理方面的研究、设计、 运行管理、产品开发的高级工程技术人员。热力发动机专业方向：热力发动机主要研究高速旋转动力装置，包括蒸汽轮机、燃气轮机、涡喷与涡扇发动机、压缩机及风机等的设计、制造、运行、 故障监测与诊断以及自动控制。为航空、航天、能源、船舶、石 油化工、冶金、铁路及轻工等部门培养高级工程技术人才。该专 业毕业生主要去向包括：发电设备研制、设计及生产部门，大型 电站，航空、航天发动机研究、生产部门，船舶发动机研究、生 产部门，以及万化系统动力设备研制、生产、运行部门等。 总体来看，能源动力类得专业包括的几大专业都是对要 求很高的人来选择的。一般理科生为主。对本专业的限制也是很 大的。但是能源动力类专业的就业前景还是不错的，相关的薪资 也是很高的。 1、专业培养要求
北京科技大学计算机科学与技术考研经验 北京科技大学计算机科学与技术考研经验 先讲讲自己吧， 本人山东人， 在一所山东的一所综合二本大学读计算机， 今年考上北京科技 大学计算机学院，工学 + 公费 + 奖学金。因为北科今年政策比较好，工学公费名额很多，奖 学金覆盖率 100% ，我的属于普通情况。说说北科吧，北科的分数不算高，但也不是说上就 能考上的。 北科的计算机整体来讲觉得能排在全国前二十吧， 就业来讲可以说很好 （今年的 就业形势不错）。北科学校很小，校园景色也很一般，如果你本科的学校很大很漂亮，那么去到后你可能有些失望了。 但我觉得上研究生校园就无所谓了， 毕竟也不是新生了。 北科计 算机的项目还是不少的， 研二的学长们成天在实验室都挺忙的， 所以对北科感兴趣的同学可 以考虑。毕竟北科的性价比挺高的。 废话了一大篇， 该说正事了， 就是我的计算机考研的经验吧。 下面我从以下几个方面来说说 吧！可能有些乱，但都是自己用心敲出来的，还请尊重偶的劳动啊！ 1 ）时间。 这里我想说的时间不是你每天要花多长时间来复习，这个因人而异。我 想说说准备时间。很多人在 3
、 4 月份就开始准备了，每天花很长时间来学习，开始很猛， 进度也很快，可是我想说的是这样的人往往后劲不足，后来一点都不猛了。这是很可怕的，因为往往后来的复习更有效果，很多人甚至报名的时候就放弃了。这不能说这些人没毅力，而是对考研没有正确的任何， 学习没有策略性。 在这一点上我深有体会， 我在八月到十月的 三个月时间里学习很努力， 每天去的早回来的晚。 可是在十一月初的时候我中午在教室睡觉 感冒发烧了， 当天去挂吊瓶了， 就从这天开始我的学习再也没有猛过了。 之后时间里自己学 习就很力不从心了，晚上经常失眠，很晚才能睡着，早上醒的又早，每天处于亚健康状态。曾经一度我都想过放弃算了， 可是自己还是坚持下来了， 呵呵， 这个过程我要感谢我的女朋 友，她一直在背后支持我。所以，一定要合理安排时间，不要用力过猛，也不要过于懒散。每天还是要坚持学习， 感到力不从心的时候自己要通过这种方式去调节， 千万不可轻言放弃。 记得去年的这个时候六月份， 每天学习时间也不多， 大约五六个小时吧。 然后晚上熬夜看世 界杯，想想挺怀念的。我的建议是：在八月份之前的日子，每天平均拿出来 4--8 小时学习 就可以了，不要过于疲劳，这样在最后几个月就会有很好的后劲！呵呵，后劲可畏啊！ 2 ）计划。考研不同于高考，高考是老师带着你去复习，而考研完完全全是自己去 做的， 所有的所有没人能帮助你， 除了你自己。 因此如何高效利用时间我认为最重要一点就 是系统计划复习进度。 我觉得自己在班里不是最努力的， 但我觉得自己学习是最有系统性的。 我复习都是制定详细的复习计划， 比如每个月我都会制定一个一个详细的计划，
XX年北京科技大学材料专业考研经验全分享转眼间，已经尘埃落定。回首这一年，有努力，也有回报，有汗水，也有欢笑。这一年，个人的付出固然重要，但诚然，我也从论坛收益良多，现在我小小的总结一下自己的观点，希望能对学弟学哥妹们有所帮助。 先来说说自己的情况:我报考的是北京科技大学材料学院，所考的分数分别为政治58，英语57，数学二115，专业课（材料科学基础）108，总分338。这样一个分数，对于一个工科生而言，算是中规中矩，但是对于今年的北科材料，可算是一个不折不扣的擦线党（初试线337）。即便如此，我想我还是很有必要介绍一下自己的经验。 如今，考研是一个热门的话题。同时，也是大学本科生的一个未来规划中的热门选项。很多人很轻率的就决定考研，对此我是不发表任何评论的。但是，我觉得，一旦决定考研，就要对全局有一个清醒的认识，而不是在模模糊糊的状态下就开始看书，鄙人鱼见，这样只是浪费了自己的时间和经历。 看书前要做好万全准备。大家可能会问要做好哪些准备。且听我慢慢道来。
做好了以上的各种准备，接下来就需要开始各科的复习了。不需要过多的解释，数学和英语都是要从大三下开始的，而政治和专业课是从九月份开始。细节我慢慢道来。 因为本人是工科生，所以只介绍工科生相关经验。我们考的是数学二，也就是只有高数和线性代数。而关于考研复xí，论坛里很多人都会分为三轮，说实话，我自己到目前为止也没好好划分过，所以只按自己的经验一点点介绍。 先插播一下我的学习理念。我觉得作为一个工科生，在学习这一块，理应有些自己的方法。我觉得不管是学什么，首先我们得对这一科有一个全局的把握，其次，我们还要有能力从众多信息中抽象出重点，然后循着重点对症下药。简单来讲，我觉得就是个盖房子的过程，先打地基，再出骨架，最后各种装饰。 频道调回到数学，关于数学的学习，我觉得首先得从书本下手，高数用同济5或者6版的两本书，线代无所谓，大同小异。依据往年的大纲，先把书本过个一遍，对各种概念，各种公式有个初步印象，我觉得这一步很重要：对于基础好的同学，可以作为回顾，对于基础差的同学，可以作为启蒙用。然而这样还不够，书本还要用第二遍，这一遍，最好边看边把你自己认为是重点的句子，定义，概念等抄下来（后期还有大作用），基础好的同学可以随意练练课后习题，基础
北京科技大学2011-2012学年 第1学期 工程燃烧学期末考试卷 一、选择题（15x4分，共60分） 1. 某雾化液滴直径分布绘于图一中（横坐标为直径d ，纵坐标为直径小于d 的数量或质量占总数量或总质 量的分数R ），其中 A. 曲线a 为液滴数量积分分布 B. 曲线b 为液滴数量积分分布 C. 曲线a 为液滴数量微分分布 D. 曲线b 为液滴数量微分分布 2. 图2中，横坐标为燃料液滴蒸发燃烧时间t ，纵坐标为燃料液滴直径d ，那么 油滴直径平方随时间呈 A. 曲线a 曲线能定性表示燃料燃烧过程中，液滴直径随燃烧时间的变化关系 直线关系 B. 曲线b 曲线能定性表示燃料燃烧过程中，液滴直径随燃烧时间的变化关系 C. 曲线c 曲线能定性表示燃料燃烧过程中，液滴直径随燃烧时间的变化关系 D. 都不能定性表示燃料燃烧过程中，液滴直径随燃烧时间的变化关系 3. 中国柴油牌号划分的根据是柴油的 A. 高位发热量 B. 低位发热量 C. 凝点 D. 十六烷值 4. 以410C H 为燃料在设计时取空气消耗系数 1.1α=，那么烟气中过剩氧量（烟气中氧体积含量）的计算值为 A. 10% B. 8.46% C. 9.24% D.1.78% 5. 对于同种燃料，如果燃料液滴A 的直径是燃料液滴B 的直径的一半，即0.5OA OB d d =,那么，燃料液滴A 的蒸发燃烧速率与燃料液滴B 的蒸发燃烧速率之比为 A. 1 B. 2无论是纯蒸发还是有燃烧的蒸发，蒸发速率都与液滴直径成正比 C. 0.25 D. 0.5 6. 在水系数为51.0s 的恩格拉粘度仪上测定某燃料油的粘度。当燃料油被加热至100°C 时，200ml 燃料油流出时间为270s ，那么该燃料油在此温度下的恩格拉粘度为 A. 3.92E o B. 1.86E o C. 5.29E o D. 0.74E o
2016-2017年北京科技大学无机非金属材料工程专业指导 ●专业剖析 无机非金属材料是除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料的统称。主要研究无机材料的声、光、电、磁、热等性能。新型无机非金属材料是新能源、电子信息、航空航天、生物医学以及环境保护等高技术领域发展的支撑；传统无机非金属材料则涉及到国家基本建设所必须的基础材料，量大面广，其质量和性能的提升将产生重大的经济效益和社会效益。 ●比较优势 《中国大学评价》的统计表明，我校无机非金属材料工程专业连续8年全国排名第一。该专业有中国科学院院士1人，教授12人，副教授7人，博士生导师12人，教育部新世纪优秀人才计划入选者3人，北京市科技新星计划入选者3人，北京市优秀人才计划入选者2人。同时聘请了英国、美国、日本等国外著名大学的知名学者担任兼职教授。 本专业承担了包括“973”计划、“863”计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金和国际合作等研究项目在内的大量国家和大型企业的研究项目。有3个国家、省部级重点实验室，同时与大型企业合作建设有本科生和研究生实习基地，拥有配套齐全的教学和科研平台，为国家和企业重大工程技术问题的解决和人才培养发挥了重要作用，获得了包括国家发明一等奖、二等奖在内的多项国家、省部级奖励。所培养的研究生在Advanced Materials, APL等国际著名刊物发表高水平的学术论文。 ●主要课程 固体材料结构基础、结晶学基础、无机材料物理性能、无机材料物理化学、材料制备化学、新能源材料、特种陶瓷工艺学、半导体材料、功能陶瓷材料及应用、环境材料、耐火材料、无机材料现代研究方法等40余门课程。 ●人才培养 本专业培养具有无机非金属材料工程及相关基本技能的高级研究开发与工程技术人才。能在电子信息、新能源、航空航天、生物医学、环境保护、化工以及建材等行业从事材料的生产、质量检验、工艺与设备设计、新材料的研究与开发以及经营管理工作，或在科研机构和高等学校从事教学与科学研究工作，或攻读研究生。 ●科研实践 无机非金属材料工程专业鼓励学生进入教师科研课题组和积极参与大学生科技创新项目。本专业学生组成的科技创新小组在顺利完成国家级、北京市级项目的同时，还成功地发表了学术论文或申请了中国发明专利。部分同学在老师的指导下，综合能力得到了较大的提高，同时获得了剑桥大学和牛津大学的全额奖学金。 ●国际交流 本专业国际合作交流频繁，每年都会举办各类国际交流活动，并组织优秀学生出国交流，访学或攻读硕士、博士学位或进行博士后研究。学生也可以通过“SAF海外学习项目”到美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚等英语国家的
自动化学院实验指导书系列 可编程控制器及应用 实验指导书 董冀媛编 北京科技大学自动化学院 控制科学与工程系 二○一一年九月
前言 本书是配合自动化专业本科生专业选修课《可编程控制器及应用》的课堂教学而设置的，目的是通过实验环节能够使学生掌握可编程控制器的基本原理和使用方法。本书共设置了六个实验，前两个实验的内容是电动机的启动与停止、正反转等基本的控制环节，目的是通过实验熟悉Step7软件和S7-300的基本编程指令以及电动机的基本控制环节。实验三到五是综合指令实验，目的是通过实验让学生掌握基于可编程控制器的控制系统的一般设计原则和步骤，为今后实际工作打下基础。 在本书的编写过程中，得到了孙昌国老师和王尚君老师的热忱帮助和指导，在此表示感谢。 由于作者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者批评指正。 编者 2015年9月29日 注：2017年10月添加实验六，模拟量输入模板的接线和模拟量数据采集一般的编程方法。 第2 页
目录 前言 (2) 实验一电动机的启动和停止控制 (5) 一、实验目的 (5) 二、实验内容 (5) 三、实验所用仪表及设备 (7) 四、实验步骤 (7) 五、思考题 (11) 六、实验报告要求 (11) 实验二电动机的正反转控制 (12) 一、实验目的 (12) 二、实验内容 (12) 三、实验所用仪表及设备 (13) 四、实验步骤 (13) 五、思考题 (15) 六、实验报告要求 (15) 实验三八层电梯的控制系统的设计 (16) 一、实验目的 (16) 二、实验内容 (16) 三、实验所用仪表及设备 (17) 四、实验步骤 (18) 五、思考题 (20) 六、实验报告要求 (20) 实验四物品分选系统设计 (22) 一、实验目的 (22) 二、实验内容 (22) 三、实验所用仪表及设备 (23) 四、实验步骤 (23) 五、思考题 (26) 六、实验报告要求 (26) 实验五十字路口交通灯控制 (27) 一、实验目的 (27) 二、实验内容 (27) 三、实验所用仪表及设备 (28) 四、实验步骤 (28) 五、思考题 (33) 六、实验报告要求 (33) 第3 页
马原选择题【题库】 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．一切唯心主义的共同观点是【C】 A. 都认为世界是主观精神的产物B．都认为世界是客观精神的产物 C. 都认为精神第一性、物质第二性 D. 都认为世界是静止不变的 2．马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了全面科学的态度。这种态度是【D】 A．批判其错误观点B．吸收其合理思想C．把二者结合起来D．批判地继承 3．学习马克思主义哲学的根本方法是【D】 A．从个别到一般的方法B．从现象到本质的方法C．逻辑推理的方法 D．理论联系实际的方法 4．形而上学唯物主义物质观的错误是【B】 A. 否认物质的客观性B．不懂得个性和共性的辩证关系 C．否认物质的可知性D．把可直接感知的实物当作世界的本原 5．空间是指【B】 A．物质运动的持续性B．物质运动的广延性C．物质运动的顺序性 D．物质运动的特殊状态 6．规律是指【A】 A．事物固有的本质的必然的联系B．事物外部表面的偶然联系 C．人们按需要制定的规则D．人们改造世界的正确方法 7．二元论的根本错误是【C】 A．认为精神是世界的本原B．认为世界统一于原子 C．否认世界的统一性D．否认世界的可知性 8．唯物辩证法的总特征是【C】 A．对立统一的观点 B. 否定之否定的观点 C．联系和发展的观点D．量变和质变的观点 9．矛盾的基本属性是【B】
A．普遍性和特殊性B．斗争性和同一性 C．绝对性和相对性D．变动性和稳定性 10．在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了【B】 A．矛盾的同一性和斗争性的统一B．矛盾的普遍性和特殊性的统一 C．事物发展的量变和质变的统一D．事物发展的前进性和曲折性的统一 11．有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象先后相随而形成的心理习惯。这种观点属于【B】 A．因果观上的唯物主义观点B．因果观上的唯心主义观点 C．因果观上的形而上学观点D．因果观上的相对主义观点 12．真象与假象的区别在于【D】 A．真象是客观的，假象是主观的B．真象是内在的，假象是外在的 C．真象表现本质，假象不表现本质D．真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质 13．下列活动中，属于最基本的实践活动的是【C】 A．交通警察维持交通秩序B. 医生给病人作手术 C．农民收割庄稼D．运动员参加体育比赛 14．驳斥不可知论最有力的论据是【B】 A．物质是可以通过感觉感知的B．人可以透过现象揭示本质 C．感性认识可以上升为理性认识D．实践的成功可以证明人们对客体的认识是正确的 15．一个完整的认识过程是【B】 A．感性认识——理性认识——感性认识B．实践——认识——实践 C．感觉——知觉——表象D．概念——判断——推理 16．感性认识和理性认识的根本区别在于【C】 A．感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维 B．感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验 C．感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质 D．感性认识包含错误，理性认识则完全正确 17．马克思主义的精髓是【A】 A．实事求是B．阶级斗争理论C．社会发展理论D．人民群众历史作用理论