2014届四川绵阳初学业考试暨高中阶段招生考试生
物卷（带解析）
1、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象体现了生物的哪一个基本特征
A．生物能生长和繁殖B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能进行呼吸D．生物能排出身体内产生的废物
【答案】B
【解析】
试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，选A。
考点：本题考查的是生物的特征,解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2、在“绿藻→剑水蚤→蜻蜒的幼虫→小鱼→大鱼”这条食物链中，属于生产者的生物是
A．绿藻B．剑水蚤C．蜻蜓的幼虫D．小鱼
【答案】A
【解析】
试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，消费者指的是各种动物，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，所以只有绿藻属于生产者，剑水蚤、蜻蜓的幼虫、小鱼属于消费者。
考点：本题考查的是生态系统的组成，解答此题的关键是掌握生态系统的组成和作用。
3、成熟的玉米种子与成熟的菜豆种子相比，基本结构相同，主要不同点在于玉米种子中有
A．种皮B．子叶C．胚乳D．胚根
【答案】C
【解析】
试题分析：比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有胚乳而花生种子没有，菜豆种子的子叶具有贮存营养物质的功能，而玉米种的子叶具有吸收转运营养物质的功能，玉米种子的营养物质储存在胚乳里。
考点：本题考查的是玉米种子和菜豆种子结构的异同，解答此题的关键是掌握被子植物的种子包括单子叶植物种子和双子叶植物种子，二者在结构上具有相同点和不同点，要注意识别和识记。
4、“去年今日此门中，人面桃花相映红”，花不仅有观赏价值，也是绿色开花植物重要的生殖器官，在下图中，生殖时完成受精作用的场所是
A．①B．②C．③D．④
【答案】C
【解析】
试题分析：①是花药，②是花瓣，③是子房，④是花托，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程，子房继续发育，最终形成果实，其中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，选C。
考点：本题考查的是果实和种子的形成，解答此题的关键是熟练掌握果实和种子的形成。
5、窗户是室内、外空气流通的重要通道，植物叶片上气体交换的“窗户”是A．气孔B．叶脉C．导管D．筛管
【答案】A
【解析】
试题分析：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
考点：本题考查的是气孔的结构和功能，关于气孔的知识是考查的重点，可与影响植物蒸腾作用强弱的因素结合起来掌握。
6、“二氧化碳+水→有机物+氧气”表示的生理过程主要在油菜的哪一器官进行A．根B．茎C．叶D．花
【答案】C
【解析】
试题分析：光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，组成根的细胞中不含叶绿体，因此根不能进行光合作用，叶绿体是一种细胞器，不是器官，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶片，选C。
考点：本题考查的是植物的光合作用，解答此题的关键是理解器官的概念，根、茎、叶是器官，叶绿体是细胞器，不是器官。
7、当全心舒张时，血液经静脉被吸进心房，在下图中表示肺部血液流回心房的箭头是
A．①B．②C．③D．④
【答案】B
【解析】
试题分析：人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环，体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止，肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止，通过体循环血液由动脉血变成静脉血，通过肺循环血液由静脉血变成了动脉血，由题意和图示知图示数字分别表示③是右心房，④是左心房，那么①是上下腔静脉，②是肺静脉，表示肺部血液流回心房的箭头是②。
考点：本题考查的是血液循环的途径，解答此题的关键是熟练掌握血液循环的途径，可结合循环示意图进行记忆。
8、张德华的血型是AB型，在上体育课时不慎受伤，大量失血，送到镇医院治疗。医生说需要及时输血，但医院无库存AB型血。同班几位同学自愿给他献血，经检测，这几位同学的血型及健康状况见下表，请问，张德华应该接受哪位同学献血？
A．李杰伦B．杨宇春C．刘靓颖D．周宗纬
【答案】A
【解析】
试题分析：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，因为刘靓颖贫血，所以不适宜献血，所以此题答案为A。
考点：本题考查的是输血的原则，解答此题的关键是掌握输血的原则是同型输血，虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血。
9、医生取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体进行分析比较，得到如下数据。请分析这些数据，判断下列物质中，哪一种几乎不能通过肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁
A．葡萄糖B．无机盐C．尿素D．蛋白质
【答案】D
【解析】
试题分析：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分，所以表格中的蛋白质几乎不能通过肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁，选D。
考点：本题考查的是尿液的形成，解答此题的关键是掌握肾小球的过滤作用与肾小管的重吸收作用，过滤作用把大量蛋白质和血细胞留在血液中，重吸收作用把原尿中的全部葡萄糖重吸收，这样尿液中就不会存在葡萄糖、蛋白质、血细胞了。
10、2009年6月6日（全国爱眼日），新浪教育频道调查显示，我国初中生近视率超过60%。2012年青岛市教育局调查表明，青岛市初中生近视率竟高达83%。近视主要是用眼不当引起的，以下用眼行为正确的是
【答案】B
【解析】
试题分析：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久，近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正，选B。
考点：本题考查的是用眼卫生，解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。
11、以下调节方式与相应实例不相符的是
A．神经调节一吮吸反射
B．激素调节一注射胰岛素治疗糖尿病
C．神经调节一膝跳反射
D．激素调节一手碰到烫手的馒头迅速缩回
【答案】D
【解析】
试题分析：A．吮吸反射属于非条件反射，反射是神经调节的基本方式，正确；B．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，胰岛素是一种激素，正确；
C．膝跳反射属于非条件反射，反射是神经调节的基本方式，正确；
D．手碰到烫手的馒头迅速缩回属于非条件反射，反射是神经调节的基本方式，错误；
综上，选D。
考点：本题考查的是人体的两种调节方式，要明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。
12、人类的许多活动会破坏生态环境，而生态环境的恶化反过来会严重影响人类的生存与发展。下列环境问题中，与人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等有关的是
A．臭氧层破坏B．酸雨C．温室效应D．沙尘暴
【答案】A
【解析】
试题分析：A、氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂，易挥发至大气中，在上升进入平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子，符合题意；
B、酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染的降水，酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的，我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，不符合题意；
C、二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来，因此，二氧化碳也被称为温室气体，不符合题意；
D、森林和草地面积减少，土壤蓄水能力降低，植被遭破坏使土壤裸露并荒漠化，森林防风固沙能力下降，有风便起风沙，导致大风天气形成沙尘暴，不符合题意。
考点：本题考查的是温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治，解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破坏作用表现。
13、老师给出了四种生物模型，多种生活环境的图片，要求把模型摆放到相应的环境图片中。菲菲已经摆放好，请你找出其中摆放错误的是
A．海马—海洋B．大熊猫一沙漠
C．中华鲟一长江D．草鱼一池塘
【答案】B
【解析】
试题分析：A、海马属于鱼类，生活在海洋里，正确；B、大熊猫以竹叶为食物，所以生活在森林里，错误；C、中华鲟属于鱼类，生活于我国长江流域，正确；D、草鱼是淡水鱼类，生活在池塘里，正确，选B。
考点：本题考查的是生物的生存环境，意在考查对生物及其所生存环境的了解。
14、以下动物行为属于先天性行为的是
A．小鸟喂鱼B．大山雀喝牛奶
C．黑猩猩钓取白蚁D．黑猩猩摘取香蕉
【答案】A
【解析】
试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：家鸽孵卵，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，大雁南飞等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀偷喝牛奶、黑猩猩调取白蚁、黑猩猩摘取香蕉是通过学习得来的行为，属于后天性行为；小鸟喂鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
考点：本题考查的是动物的先天性行为和后天性行为的区别，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
15、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
B．空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C．大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者
D．所有细菌和真菌都是对人类有害的
【答案】B
【解析】
试题分析：A、细菌是单细胞生物，真菌有单细胞的，也有多细胞的，单细胞的真菌如酵母菌，多细胞的真菌如霉菌、大型真菌，错误；
B、芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境，真菌是用孢子繁殖后代的，正确；
C、细菌和真菌是生态系统中的分解者，生产者是绿色植物，错误；
D、并不是所有的细菌和真菌都是对人类有害，如酵母菌可用于制作面包、馒头，乳酸菌制作酸奶。
考点：本题考查的是细菌与真菌的区别，解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。
16、“鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋？”这个古老的问题难住了许多科学家。下列动物不是产卵繁殖，而是胎生动物的是
A．丹顶鹤B．蝗虫C．蝮蛇D．梅花鹿
【答案】D
【解析】
试题分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，四个选项中梅花鹿属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，丹顶鹤属于鸟类，蝗虫属于昆虫，蝮蛇属于爬行类，丹顶鹤、蝗虫和蝮蛇的生殖方式都是卵生，选D。
考点：本题考查的是哺乳动物的特征，解答此题的关键是掌握哺乳动物的主要特征是胎生哺乳。
17、以下四种生物发育过程为完全变态的是
A．蝗虫B．老鼠C．家蚕D．草鱼
【答案】C
【解析】
试题分析：家蚕在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，由于幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，所以发育方式为完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育，老鼠和草鱼是正常发育，选C。
考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点。
18、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是
A．雄蛙呜叫B．雌雄抱对C．育雏行为D．变态发育
【答案】C
【解析】
试题分析：青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育，选C。
考点：本题考查的是两栖动物的生殖和发育过程，解答此题的关键是掌握两栖动物的概念，并能正确的判断哪些动物为两栖动物。
19、下列关于生物进化的叙述，错误的是
A．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据
B．一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
C．达尔文认为，生物普遍有很强的繁殖能力，但生物赖以生存的食物和空间是有限的
D．在自然选择过程中只有那些发生变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来【答案】D
【解析】
试题分析：A、在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，正确；
B、根据化石在地层中出现的顺序，可证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，正确；
C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争，正确；
D、自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择，错误。
考点：本题考查的是自然选择学说，解答此题的关键是理解达尔文的自然选择学说的内容。
20、2013年3月底，在我国上海、安徽等地出现了人类首次H7 N9禽流感疫情，目前传染病预防与控制中心的专家正在加紧研制疫苗。下列有关H7N9禽流感的叙述正确的是
A．H7N9禽流感病毒有细胞膜、细胞质，但无细胞核
B．健康人体内本身有可与H7N9禽流感病毒结合的抗体
C．曾经接种过流感疫苗的人不会患H7N9禽流感
D．预防H7N9禽流感病毒传染需控制传染源，对患者进行隔离
【答案】D
【解析】
试题分析：A、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，错误；
B、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，所以健康人体内本身并没有可与H7N9禽流感病毒结合的抗体，错误；
C、疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，所以曾经接种过流感疫苗并不能预防H7N9禽流感，错误；
D、预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对患
者采取隔离措施属于控制传染源，正确。
考点：本题考查的是病毒的特点，特异性免疫，预防传染病的措施，意在考查对基础知识的理解和掌握。
21、（14分）显微镜是探索微观世界的工具。
(1)下图中未标出具体名称的部件：③是_______。
(2)显微镜的正确使用顺序是：取镜和安放、_______、观察。
(3)若所用的目镜为10 ×，物镜为10×，则该显微镜对标本的放大倍数为
_______倍。
兰兰观察了多种材料：洋葱鳞片叶表皮细胞、洋葱根尖分生区细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织等等，深刻认识到：
(4)除病毒外，_______是生物体结构和功能的基本单位。
(5)动植物细胞虽然形态不同，基本结构是一样的都有细胞膜、细胞质和
_______。
(6)植物细胞与动物细胞相比特有的结构是：_______，叶绿体及液泡。
(7)细胞分裂时，_______的形态和数目变化最明显。
【答案】（1）物镜（2）对光（3）100（4）细胞（5）细胞核（6）细胞壁（7）染色体
【解析】
试题分析：（1）图中未标出的部分是接近物体的物镜③；
（2）光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座，
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜，
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野，
3、观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔，
②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，
③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，
最后整理实验台，收放仪器；
（3）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，所以这台显微镜观察，放大倍数是100倍；
（4）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位；
（5）动植物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，细胞膜具有保护和能够控制物质的进出的功能，细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，细胞核里含有遗传物质，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用；
（6）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还有液泡、叶绿体和线粒体，它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡、叶绿体等；
（7）在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，所以细胞分裂过程中，染色体的形态和数目变化最明显。
考点：本题考查的是显微镜的结构和使用，动植物细胞的结构，细胞分裂的过程，意在考查对基础知识的掌握和应用的能力。
22、（18分）马铃薯俗称土豆，在有些山区，马铃薯是当地人一年中的主食。当地人用马铃薯块茎繁殖，收获的马铃薯通常储藏在地窖中。请回答下列有关问题：
(1)马铃薯富含淀粉。人体摄入淀粉首先在_______中通过唾液淀粉酶的作用，部分转变为麦芽糖，然后在小肠中被彻底消化为葡萄糖，葡萄糖主要在小肠处被吸收进入_______。
(2)用马铃薯块茎繁殖后代属于_______生殖。
(3)地窖储藏马铃薯可减弱呼吸作用并防止马铃薯发芽。发芽的马铃薯能否食用？_______
(4)生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯萌发的条件，请你协助他们完成这一探究活动：
提出问题：马铃薯萌发是否需要充足的空气？
你的假设：马铃薯萌发_______充足的空气。
制定计划：①选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间。
②将切好的两块马铃薯块茎分别埋人甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口_______。
③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中，一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况。
讨论和完善计划：略
实施计划：略
实验结果及结论：
I如果_______瓶的马铃薯萌发，另一瓶的不萌发，则马铃薯萌发需要充足的空气；
Ⅱ如果_______瓶的马铃薯萌发，另一瓶的不萌发，则马铃薯萌发不需要充足的空气，并且空气对马铃薯萌发有一定的抑制作用；
Ⅲ如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都_______，则空气对马铃薯萌发无影响。
【答案】（1）口腔血液（2）无性（3）不能（4）需要不加盖乙甲萌发
【解析】
试题分析：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；
（2）马铃薯利用块茎上的芽繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，而是有母体直接产生的新个体，属于无性生殖；
（3）马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼、芽根及其周围会变绿，这些地方含很多龙葵素，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡；
（4）假设要围绕提出的问题作出，本实验要探究马铃薯萌发的条件，因此应作出这样的假设：马铃薯萌发需要充足的空气，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，该对照实验的变量是空气，甲瓶拧紧瓶盖，乙瓶瓶口打开，由实验结果得出结论，如果拧紧瓶盖内的马铃薯不发芽，打开瓶盖内的马铃薯发芽，说明马铃薯需要充足的空气，如果拧紧瓶盖内的马铃薯发芽，打开瓶盖内的马铃薯不发芽，说明空气会抑制马铃薯的发芽，如果两个瓶内的马铃薯都发芽，说明空气对马铃薯发芽没有影响。
考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收，无性生殖，食品安全，探究马铃薯发芽的条件，意在考查对基础知识的掌握和应用的能力。
23、(18分)据调查显示，性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例约为58. 5%，且有年龄趋于低龄化的趋势。对中小学生进行系统的性教育刻不容缓。
请据图回答相关问题（注： [ ]内填图中标号，____上填相应文字）：
(1)男性的主要生殖器官是甲图中的[ ]_______，可产生精子，分泌
_______。作为胚胎发育场所的是乙图中的[ ]_______。
(2)生殖过程中，精子与卵细胞可在乙图中的[ ]_______相遇，众多精子中只有一个能与卵细胞结合形成_______。
(3)人类性别是由性染色体决定，如果一个含有Y染色体的精子与卵细胞结合，形成一个正常的受精卵，则这个受精卵将发育成一个_______性个体。
(4)白化病是由隐性基因(a)控制的遗传病。一对夫妇都没有患白化病，但他们产生的精子或卵细胞都各有两种（一种含A基因，一种含a基因），则这对夫妇的基因组成分别是_______，他们有可能生出白化病孩子吗？_______。(5)艾滋病是威胁人类健康的“四大杀手”之一，它的病原体是人类免疫缺陷病毒( HIV)，存在于患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全_______行为而传播。
【答案】（1）④睾丸雄性激素③子宫（2）①输卵管受精卵（3）
男（4）Aa和Aa 能（5）性
【解析】
试题分析：（1）男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统，其中男性产生生殖细胞--精子的器官是④睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统，③子宫是孕育胎儿的场所；
（2）精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，所以精子与卵细胞相遇是在输卵管；（3）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种且数量相等，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的，男性产生的两种类型的精子与女性产生的卵细胞结合的几率是相等的，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩，如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；
（4）白化病是由隐性致病基因控制的遗传病，一对夫妇都没有患白化病，但他们产生的精子或卵细胞都各有两种（一种含A基因，一种含a基因），说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都携带一个控制白化病的隐性基因，用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制白化病的隐性基因，则这对夫妇所生后代的基因组成的可能情况是：AA、Aa、Aa、aa，即该夫妇生一个孩子是白化病的可能性是25%，不患病的可能性是75%；
（5）艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
考点：本题考查的是生殖系统，基因在亲子代间的传递，传染病的传播途径，意在考查对基础知识的掌握和应用的能力。
24、（10分）俗话说“人活一口气”。请回答下列有关人体呼吸的问题。
(l)人体呼吸系统是由呼吸道和_______组成的。
(2)气体交换时，胸腔容积的变化与膈肌、肋间肌的活动有关，图11中可以代表吸气状态的是_______图。吸气时，膈肌和肋间肌_______，胸腔容积
_______，肺内气压相应降低；呼气时，正好相反。
(3)当有人因溺水、触电、煤气中毒等意外事故突然停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法
进行急救。最常用的人工呼吸法是口对口吹气法，以下操作的正确顺序为：
___________（填序号）
①清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。
②使病人仰卧、头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松。
③吹气停止后，救护者的嘴离开，并立即松开捏鼻的手，如此反复进行，每分钟内吹气次数为15 - 20次。
④救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。
【答案】（1）肺（2）A 收缩增大（3）②①④③
【解析】
试题分析：（1）人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；
（2）呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，具体过程如下：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气运动，即图A；呼气：当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成呼气运动，即图B；
（3）人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，施救中注意不要对病人造成二次损伤。
考点：本题考查的是呼吸系统的组成，呼吸运动的过程，人工呼吸的知识，意在考查学生对基础知识的掌握和应用的能力。
物理测试试题卷 一、单选题（在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意。选对得4分，选错或不答得0分。共计40分。） 1、下列数据中最接近实际的是： A.蜗牛的爬行速度约为2cm/s B.一般分子的直径约为0.4nm C.家用电脑的功率约为1000W D.一个鸡蛋的质量约为100g 2、下列生活中的做法不符合用电器安装规则和安全用电原则的是： ①利用停电机会用湿抹布和洗洁剂清洗教室内的插座；②原来的保险丝经常熔断，不查原因就换上一根铜导线；③在学校的学生寝室内使用电吹风、“热得快”等大功率家用电器；④早晨上学前在家里使用电熨斗熨衣服时突然停电，放下电熨斗后就背着书包上学。 A．只有①②B．只有②③C．只有①②④D．①②③④ 3、“神舟六号”载人飞船的成功，标志着中国人实现“奔月”的梦想指日可待。试分析，当宇航员登上月球后，下列哪种活动不可实现？ A．利用激光测量月球与地球之间的距离B．宇航员之间利用声波互相喊话C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力4、某同学学习了滑动变阻器的知识后，决定将自己的台灯改为调光式，于是他买了“1W 2kΩ”的电位器一个，装在了台灯（灯泡为“PZ220 60”）上，一开灯，确实能调光，但电位器一会儿就冒起烟了，吓得他赶快扯下了插头。下列对他失败的原因分析和改进措施正确的是： A．电位器额定功率偏大B．电位器电阻偏小 C．应换用一个“1W 13Ω”的电位器D．应换用一个“1W 25Ω”的电位器5、如图所示物体A静止在水平桌面上，其右侧正好与桌边相齐，若 用水平推力把物体A向右缓慢推出，则从开始推动到物体A翻到之 前，物体A对桌面的压力和压强的变化情况是： A．压力不变，压强增大B．压力减小，压强增大 C．压力减小，压强不变D．压力和压强都不变 6、如下图所示，A、B两灯泡额定电压都为110V，额定功率P A=100W、P B=40W，接在电压恒为220V电路上，欲使两灯泡均正常发光，且整个电路消耗的电功率最小，则下面四种电路连接方式中满足要求的是：
音乐学业水平考查 Ⅰ．考查范围与能力要求 辽宁省普通高中学生音乐学业水平考查，以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中音乐课程标准（实验）》的内容标准为依据，结合我省普通高中音乐教学实施现状、学生基础、音乐教材选用和音乐课程资源等实际情况进行考查。 一、考查范围 考查范围包括必修模块内容和选修模块内容。必修模块《音乐鉴赏》为所有考生必考内容；选修模块为选考内容，考生从《歌唱》《演奏》《创作》《音乐与舞蹈》《音乐与戏剧表演》四个模块中任选其中一个模块内容进行考查。 二、能力要求 音乐学业水平考查着重考查学生对音乐基础知识和基本技能的理解、掌握和运用，培养学生爱好音乐的情趣，发展学生对音乐的鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 Ⅱ．考查形式与试卷结构 一、考查形式 1、必修模块：闭卷、笔试。考试时间50分钟，试卷满分为100分。 2、选修模块：采用模块学习情况考查和当众表演考查的形式，以100分制计分。
3、综合考查成绩评定 （1）综合考查成绩必须由必修模块和选修模块两个分值组成。 （2）必修模块占总分值的70%，选修模块占总分值的30%。 （3）必修模块所占分值按70%折算后不得低于42分，选修模块所占分值按30%折算后不得低于18分。 （4）最终考查评定为等级制，分为A、B、C、D四个等级。100分-90分为A(优秀)，89分-75分为B（良好），74分-60分为C（及格），59分-0分为D（不及格）。 二、试卷结构(必修模块) 试卷包括填空题、选择题、判断题、连线题、听辨题、简答题等题型。 试卷中基础题占分约70%，中等题占分约20%，较难题占分约10%。 Ⅲ．考查内容与考查要求 根据辽宁省教育厅体卫艺处有关文件要求，各市针对普通高中学生音乐学业水平考查内容与考查要求，应有具体的实施方案、试题库、试卷分析、音像等资料。辽宁省教育厅体卫艺处及有关专家将定期抽查、督导。 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，辽宁省普通高中学生音乐学业水平考查内容与考查要求如下： 一、必修模块
云南省 2017届高三第一次复习统测 数学（理）试题 注意事项： 1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、‘座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．回答第1卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后广再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡_并交回。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1．设表示空集，R表示实数集，全集集 合 A．0 B．C．{0} D．{} 2．已知i为虚数单位，，则复数z在复平面内对应的
点位于 A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 3．在的二项展开式中，如果的系数为20，那么A．20 B．15 C．10 D．5 4．下列函数，有最小正周期的是 5．若执行如图所示的程序框图，则输出的结果S= A．8 B．9 C．10 D．11 6．已知平面向量 7．已知 的面积等于 8．已知抛物线C的顶点是原点O，集点F在x轴的正半轴上，
经过F的直线与抛物线C交于A、B两点，如果，那么抛物线C的方程为 9．下图是一个空间几何体的三视图（注：正视图也称主视图，侧视图也称左视图），其中正视图、侧视图都是由边长为4和6的矩形以及直径等于4的圆组成，俯视图是直径等于4的圆，该几何体的体积是 10．已知F1、F2是双曲线是双曲线M的 一条渐近线，离心率等于的椭圆E与双曲线M的焦点相同，P是椭圆E与双曲线M的一个公共点，设则下列正确的是
保密★启用前 绵阳南山中学（实验学校）2014年自主招生考试 数学试题 本套试卷分试题卷和答题卷两部份，试题卷共6页，答题卷共6页，满分150分，考试时间120分钟． 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号用0．5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔填写在答题卷与机读卡对应位置上，并认真核对姓名与考号； 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效； 3．非选择题（主观题）用0．5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的位置上，答在试题卷上无效．作图一律用2B 铅笔或0．5毫米黑色签字笔； 4．考试结束后，请将本试题卷、答题卷与机读卡一并上交． 第一卷 （选择题，共36分） 一．选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列计算正确的是（ ） （A ）2 3 6 a a a ?= （B ）222()x y x y +=+ （C ）3262()a b a b = （D ）23(0)a a a a ÷=≠ 2．方程组2|1|4 23x x x +=??=+? 的解是（ ） （A ）－1 （B ）3 （C ）－1或3 （D ）－5或3 3．如右图所示，图①表示正六棱柱形状的高大建筑物，图②中的阴影部分表示该建筑物的俯视图，P 、Q 、M 、N 表示小明在地面上的活动区域（各区域均不含边界），若小明想同时看到该建筑物的三个侧面，他应在（ ） （A ）P 区域 （B ）Q 区域 （C ）M 区域 （D ）N 区域 4．小李骑车上学，开始时匀速行驶，途中因交通堵塞停留了一段 时间，后为了赶时间加快速度行驶，与以上事件吻合得最好的图像 是（ ） （D ） （C ） （B ） （A ） 时间距学校的距离 O O 距学校的距离 时间时间 距学校的距离 O O 距学校的距离 时间 ②①第3题图M N Q P
四川省2020年普通高中语文学业水平考试试卷及答案班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 附 加 题 总分 得 分 同学们，严肃考风考纪，树立优良学风，祝大家取得优良成绩。 四川省2015年普通高中语文学业水平考试试卷本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。第I卷（选择题共10分）注意事项：（1）答第I卷前，考生务必用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目等填写在答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 （2）每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 一.（6分，每小题2分） 1.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是 A.拖累（lěi）惩戒（chng）忸怩不安（n）引吭高歌（hng） B.颓圮（pǐ）纤细（xiān）干名求禄（gān）挥斥方遒（qi） C.角色（jiǎo）应验（yng）繁芜丛杂（w）刚直不阿（ē） D.椽笔（chun）框架（kung）疾风劲草（jng）浅尝辄止（zh） 2.下列各句中，没有错别字的一项是 A.艾青这首诗，没有箭拔弩张之势，旨在娓娓动听的陈述中，流淌着自然的感情。 B.长房长孙的特殊身份，使觉新受到较多约束，养成了委屈求全懦弱顺从的性格。 C.动物游戏时，它们亲密厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，绝不会引起伤害。 D.宋代是词的鼎盛时期，名家倍出，风格各异，无论小令、长调，都有不少佳作。 3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 A.事实证明，医务人员的坚守对遏制埃博拉疫情的传播起到了非常重要的作用。 B.柜子里的砚台虽然普普通通，确实恩师惠赠的，这么多年来我一直非常珍惜。 C.清理传统文化遗产，还包括提出糟粕这个艰巨任务，抱残守缺是没有前途的。
【26】"花儿""信天游"是哪个地区的民歌代表形式？（ ） 【27】下列属于贝多芬作品的是（ ） A. 《马太受难曲》B. 《惊愕交响曲》C. 《伦敦交响曲》D.《田园交响曲》 二、【选择判断题】 【31】腾格尔属于通俗唱法？（ ） 【32】《辛德勒的名单》音乐选段是德国电影《辛德勒的名单》的主题音乐。（ ） 【33】《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》，是豫剧。（ ） 【34】俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基 的（《第六（悲怆）交响曲》）作品是受其影响的。 【35】很多人在一起唱歌就是大合唱。（ ） 【36】《牧歌》、《酒歌》、《美丽的草原》都属于蒙古族民歌。（ ） 【37】《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。（ ） 【38】《马车从天上下来》是黑人灵歌。（ ） 【39】轮唱是一个人唱完了，另一个接着唱。（ ） 【40】《金蛇狂舞》、《步步高》都是广东音乐（ ） 【41】《卡门》的作者是（ ）。 【42】下列哪首不是新疆民歌？《茉莉花》 【43】歌曲《魔笛》是意大利作曲家威尔第的代表作。（ ） 【44】我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。（ ） 【45】柴可夫斯基是奥地利作曲家。（ ） 【46】《黄河大合唱》的作者是 ；《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，作者是聂耳（曲）、田汉（词）。 【47】《吐鲁番的葡萄熟了》是新疆民歌，由女中音演唱。（ ） 【48】京剧按行当可分为生旦净丑。（ ） 【49】《怒吼吧，黄河》选自《保卫黄河》。（ ） 【50】 （ ） 徐沛东 是词作家，王立平是曲作家。 A 对 B 不对 三、【选择连线题】 【51】选择正确的一项（ ） 《谁不说俺家乡好》 电视剧插曲 《晴朗的一天》 电影插曲 《卡门序曲》 管弦乐曲 《重整河山待后生》 歌剧选曲
绵阳中学(实验学校)高2017级综合素质测评 数 学 测 试 卷 注意事项： 1. 测试时间120分钟，满分,150分； 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、测试证号、考试科目准确填写在答题卡上； 3. 选择题只能答在答题卡上。每个选择题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案； 4. 填空题和计算题必须答在答题卷上； 5. 测试结束时，将试题卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第I 卷 一、选择题：（共15个小题，每小题4分，共60分，将所选答案填在机读卡上） 1、在3.14， 722，8，364，3 π， 60sin 这6个数中，无理数的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2、如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的侧面积是( ) A. 218cm B. 220cm C. 23218cm + D.23418cm + 3、当10< 1.《草原放牧》：选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》； 2.吴祖强：作曲家。代表作品有：琵琶协奏曲《草原小姐妹》等； 3.刘德海：琵琶演奏家； 4.柴可夫斯基：俄国作曲家。代表作品有：《第六(悲怆)交响曲》等； 5.音乐的基本要素：包括音的高低、长短、强弱和音色； 6.音乐的形式要求：包括节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等； 7.民歌的体裁有：劳动号子、山歌、小调等； 8.西北民歌 代表曲目：青海“花儿”《上去高山望平川》； 风格特点：旋律高亢、悠长，多用假声或真假声结合的方法演唱； 9.中原民歌 代表曲目：《沂蒙山小调》(山东)、《王大娘钉缸》(河南)、《孟姜女哭长城》(河北)； 10.南方民歌 代表曲目：《弥渡山歌》(云南)、《对鸟》(浙江)； 11.少数民族民歌 内蒙古民歌代表曲目：长调民歌《辽阔的草原》，短调民歌《嘎达梅林》； 西藏民歌代表曲目：《宗巴朗松》； 维吾尔族民歌代表曲目：《牡丹汗》； 12.各民族代表乐器：扎木聂(藏族)、马头琴(蒙古族)、手鼓(维吾尔族)、冬不拉(哈萨克族)； 13.鼓吹乐：是以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏； 代表曲目：《滚核桃》、《童谣》等： 14.“打溜子”：流行于湖南土家族的一种民间器乐合奏，代表曲目：《锦鸡出山》； 15.江南丝竹：流行于上海、江苏南部以及浙江西部的民间器乐乐种，所用乐器有二胡、小三弦、琵琶、扬琴、笛等；代 表曲目有《中花六板》等； 16.广东音乐：流行于广州及珠江三角洲一带的民间器乐乐种，主奏乐器有高胡、扬琴等，代表曲目有《娱乐升平》等； 17.世界三大古老戏剧文化：希腊的悲剧和喜剧、印度的梵剧、中国的戏曲； 18.梅兰芳：著名的京剧表演艺术家； 19.四大行当：生、旦、净、丑； 20.京剧的唱腔：以“西皮”、“二黄”为主要声腔。 21.京剧的伴奏：称为“场面”，分为“文场”和“武场”两部分； 22.京剧的著名唱段：《看大王在帐中和衣睡稳》(京剧《霸王别姬》选段)、《海岛冰轮初转腾〉(京剧《贵妃醉酒)选段)、《家 住安源》(现代京剧《杜鹃山》选段)等； 23.呼麦：由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术，是蒙古国人民和我国蒙古族人民中特有的种民间唱法。 代表曲目：《四岁的红鬃马》(蒙古民歌)； 24.《星星索》：印度尼西亚克隆宗歌曲，曲调缓慢悠扬，带有哀伤色彩，每句前紧后松，唱法柔和松弛； 25.《欢迎》：印度民间乐曲，萨朗吉演奏； 26.《巴雅提木卡姆》：阿寒拜疆民间乐曲。卡曼贾演奏； 27.非洲音乐的节奏具有特殊的重要性，复杂多变、强烈奔放的节奏是非洲音乐的灵魂。 代表曲目有：《非洲赞歌》(加纳民歌)、《鼓舞》(布隆迪圣鼓)、《门库尔雅》(坦桑尼亚民间乐曲)； 28.特色乐器：萨朗吉(印度)、卡曼贾(阿塞拜疆)、马头琴(蒙古族)、马林巴琴(非洲)等； 29.《鸟儿在歌唱》：保加利亚民歌，用欧亚唱法演唱； 30.《优雅》：苏格兰民间乐曲，苏格兰风笛演奏； 31.《森林的多伊那和妇女的舞蹈》：罗马尼亚民间乐曲，排箫演奏； 32.《告别》：秘鲁民间乐曲，用排箫、盖那笛、恰朗戈等乐器演奏 33.《美丽的小天使》：墨西哥歌曲； 34.《小伙伴》：阿根廷著名探戈舞曲，节奏强烈，情绪紧张、激越； 35.特色乐器：苏格兰风笛--发音粗犷有力、音色嘹亮： a)爱尔兰风笛； b)排萧-----欧洲最古老的乐器之一； 36.巴赫：德国作曲家，代表作品有《马太受难曲》等； 37.《马太受难曲》：巴赫的代表作品之一，被称为“现存宗教音乐的顶峰” 38.十二平均律：将八度音程平均分为12个相等音程的律制，由中国明代律学家朱载境1581年首创； 39.贝多芬：德国作曲家，“维也纳古典乐派”代表人物之一。代表作品有：《第九(合唱)交响曲》、《第二十三(热情)钢琴奏鸣 曲》等： 40.《第九(合唱)交响曲》：在作品的第四乐章中，贝多芬将人声引入庞大的管弦乐队中，以德国诗人席勒的诗作《欢乐颂》 作为歌词； 41.舒伯特：奥地利作曲家，早期浪漫主义的代表人物之一。代表作品有《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》等，被誉为“歌曲之 王”； 42.艺术歌曲：由作曲家以某种艺术表现为目的，根据文学家诗作而创作的歌曲； 2021届四川省成都市2018级高三高中毕业班摸底考试 数学（文）试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题）1至2页,第Ⅱ卷（非选择题）3至4页,共4页,满分150分,考试时间120分钟。 注意事项： 1．答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5．考试结束后,只将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题,共60分） 一、选择题：本大题共12小题,每小题5分,共60分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的． 1．设集合}20|{<<=x x A ,}1|{≥=x x B ,则=B A (A)}10|{≤ 四川省绵阳市绵阳中学2013年自主招生数学试题 一.选择题：（本大题共12个小题，每个4分，共48分，将所选答案填涂在机读卡上） 1、下列因式分解中，结果正确的是（ ） A.2322()x y y y x y -=- B.424(2)(2)(2)x x x x -=+-+ C.21 1(1)x x x x x --=-- D.21(2)(1)(3)a a a --=-- 2、“已知二次函数2y ax bx c =++的图像如图所示，试判断a b c ++与 0的大小.”一同学是这样回答的：“由图像可知：当1x =时0y <， 所以0a b c ++<.”他这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫 做（ ） A.换元法 B.配方法 C.数形结合法 D.分类讨论法 3、已知实数x 满足22 114x x x x ++-=，则1 x x -的值是（ ） A.-2 B.1 C.-1或2 D.-2或1 4、若直线21y x =-与反比例函数k y x =的图像交于点(2,)P a ，则反比例函数k y x =的图像还必过点（ ） A. (-1,6) B.(1,-6) C.(-2,-3) D.(2,12) 5、现规定一种新的运算：“*”：*()m n m n m n -=+，那么51 *22 ＝（ ） A. 5 4 B.5 C.3 D.9 6、一副三角板，如图所示叠放在一起，则AOB COD ∠+∠＝（ ） A.180° B.150° C.160° D.170° 7、某中学对2005年、2006年、2007年该校住校人数统计时发现，2006年比2005年增加20%，2007年比2006年减少20%，那么2007年比2005年（ ） A.不增不减 B.增加4％ C.减少4％ D.减少2％ 8、一半径为8的圆中，圆心角θ为锐角，且3 θ=，则角θ所对的弦长等于（ ） A.8 B.10 C.82 D.16 9、一支长为13cm 的金属筷子（粗细忽略不计），放入一个长、宽、高分别是4cm 、3cm 、16cm 的长方体水槽中，那么水槽至少要放进（ ）深的水才能完全淹没筷子。 A.13cm B.410cm C.12cm D.153cm 四川省2019级普通高中学业水平考试地 理 试 题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 北京时间2011年11月14日20时(东八区区时)神舟八号与天宫一号第二次成功对接，远在伦敦(零时区)的华人收看中国中央电视台实况转播时，伦敦的区时是 A ．11月14 日12时 B ．11月14日10时 C ．11月15日4时 D ．11月15日22时 2. 地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星，其特殊性表现在 A ．绕太阳公转 B ．具有大气层 C ．拥有卫星 D ．存在生命 3. 下列现象中，与太阳活动有关的是 A ．火山喷发 B ．地球上无线电短波通讯短暂中断 C ．海洋潮汐 D ．地球上两极地区出现极昼极夜 4．下列节日中，四川省白昼最短的一天是 A ．元旦节 B ．国际劳动节 C ．我国国庆节 D ．国际儿童节 5．下列地理要素中，比较容易受人类活动干扰而发生变化的是 A ．大气 B ．岩石 C ．生物 D ．土壤 图l 是“地球上局部气压带、风带分布示意图”，读图回答6～7题。 6．此时，北半球是 A ．春季 B ．夏季 C ．秋季 D ．冬季 7．全年受甲气压带控制形成的气候类型是 A ．温带海洋胜气帻 B ．地中海气候 C ．亚热带季风气候 D ．热带雨林气候 图2是局部洋流模式图．读图回答8～9题。 8．该洋流模式表示 A ．以北半球副热带为中心的大洋环流 B ．以南半球副热带为中心的大洋环流 C ．以北半球副极地为中心的大洋环流 D ．以南半球副极地为中心的大洋环流 9．图2所示①、②、③、④洋流中，对沿岸气候 有降温减湿作用的是 A ．①洋流 B ．②洋流 C ．③洋流 D ．④洋流 图3是我国局部地区图，读图回答10～11题。 10．影响沿图中①、②、③地一线地域分异规律的主导因素是 A ．热量 B ．水分 C ．地形 D ．光照 11．图示①、②、③、④四地中，水资源最丰富的是 A ．①地 B ．②地 C ．③地 D ．④地 12．图4为某同学在我国某地旅游时拍摄的自然 景观照片，形成该景观的主要外力作用是 A ．地壳运动 B ．冰川侵蚀 C ．风力侵蚀 D ．流水侵蚀 13．图5是“人口增长模式及其转变示意图”， 有关图中a 、b 曲线与模式I 、Ⅱ、Ⅲ表达的 含义，说法正确的是 A ．a 曲线表示出生率 B ．b 曲线表示死亡率 C ．模式I 为现代型 D ．模式Ⅱ为传统型 黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试方案黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试工作以教育部颁发的《高中音乐课程标准》为指导，以推动素质教育，促动学生全面和谐发展为宗旨，基于我省普通高中音乐学科教学现状，增强我省高中音乐鉴赏学业水平测试考核力度，特制定本方案： 一、测试对象 全省普通高中全体高一学生。 二、测试内容 1.《音乐鉴赏》模块教学中学生应该掌握的音乐知识； 2.学生在课内外应知应会的音乐鉴赏常识； 3.学生的情感体验和鉴赏感受及分析判断水平。 三、测试原则 1.测试要体现“以人为本”的教育理念，体现对学生的重视，尊重学生个性的差异，注重和促动学生健康和谐的发展； 2.评价内容要多元化，体现出对三维目标的注重 3.评价方式要多样化： （1）过程性评价——对学生平时学习过程的评价，占总成绩的30%； （2）终结性评价——高一学年下学期期末的学业水平测试成绩，占总成绩的70%。 四、测试方式 测试时间：全省统一时间，60分钟； 测试分值：笔试，闭卷；卷面满分100分； 试卷题型：听辨题、辩析题、填空题、选择题、连线题、论述题； 试卷难度比例：基础题占70%；稍难题占20%；较难题占10%。 五、测试建议 1.建议全省统一制做测试用音响光盘（一式两份）。 2.测试形式分为笔试及学生平时表现两项内容： （1）卷面部分：卷面部分占70%。考查学生对音乐鉴赏知识的理解和掌握。重点测试学生聆听音乐作品时，对音乐的感知、体验、分析及鉴赏水平。 （2）学生平时表现：学生平时表现占30%。学生平时表现成绩由学生学籍所在学校提供，重点测试学生出勤、学习态度和应知应会的音乐鉴赏常识。 六、试题题型示例 第一题：听辩题（10题，每题2分，共20分） 1.时间：学生听辩音乐的时间约20分钟，10题，每段音乐之间有答题时间。 2.范围：包括民歌、京剧、欧洲民间音乐等内容。 第二题：辨析题（2题，每题10分，共20分） 1.时间：播放两段音乐，时间约10分钟，每段音乐之间有答题时间。 2.范围：包括演奏乐器、演唱形式、曲式、速度、音乐情绪、音乐内涵等。 3.学生写下自己鉴赏体会。 第三题：填空题(10空，每空1分共10分) 所考内容为测试大纲中要求的知识点及学生应知应会的知识。 第四题：选择题（10题，每题2分，共20分） 湖北省20XX 届高中毕业班五月模拟考试 理科数学 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、复数21i i -=- A ．322i - B ．322i + C ．322i -+ D ．322 i -- 2、“若222x y +>” ，则“1,1x y >>”的否命题是 A ．若222x y +≤则1x ≤且1y ≤ B ．若22 2x y +<则1x ≤且1y ≤ C ．若222x y +<则1x <或1y < D ．若222x y +<则1x ≤或1y ≤ 3、已知,x y 满足约束条件5020x y x x y -+≥??≤??+≥? ，则2z x y =+的最小值为 A ．-3 B ．52- C ．-2 D ．52 4、右图是一个算法的程序框图，该算法所输出的结果是 A ． 23 B ．34 C ．45 D ．56 5、将4名工人分配取做三种不同的工作，每种工作至少要分配一名工人，则不同的分配方案有 A ．6种 B ．12种 C ．24种 D ．36种 6、已知等比数列{}n a 满足11352,14a a a a =++=，则135 111a a a ++= A ． 78 B ．74 C ．139 D ．1318 7、已知M 为ABC ?内一点，1134 AM AB AC =+u u u u r u u u r u u u r ，则ABM ?和ABC ?的面积之比为 A ．14 B ．13 C ．12 D ．23 8、下列说法正确的是 A ．若样本数据12,,,n x x x L 的均值5x =，则样本数据1221,21,,21n x x x +++L 的均值为10 B ．相关系数0r >，则对应回归直线方程中?0b < C ．采用系统抽样法从某班按学号抽取5名同学参加活动，学号为5,16,27,38,49的同学均被选出，则该班学生人数可能为60 D ．在某项测量中，测量结果X 服从正态分布(1,)(0)N σσ>，若X 在(0,1)内取值范围概率为0.4，则X 在(0,2)内取值的概率为0.8 9、一个四面体的三视图如下，则此四面体的体积是 A ．15392 B ．5392 C ．539．51310、已知,x y 满足2 213 x y +=，则2432u x y x y =+-+--的取值范围为 A ．[]1,12 B ．[]0,6 C ．[]0,12 D ．[]1,13 11、过双曲线22 :145 x y C -=的右焦点F 的直线l 与双曲线C 交于C 交于,M N 两点，A 为双曲线的左焦点，若直线AM 与直线AN 的斜率12,k k 满足122k k +=，则直线l 的方程是 A ．2(3)y x =- B ．2(3)y x =-- C ．1(3)2y x = - D ．1(3)2 y x =-- 12、函数()224f x x x x =-- A ．4 B ．32．33．42 第Ⅱ卷 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卷的横线上。. 13、已知两点(3,2)A 和(1,4)B -到直线10x ay ++=的距离相等，则实数a = 14、已知261(2)()x ax a ++展开式中含4x 项的系数为45，则正实数a 的值为 15、在数列{}n a 中，已知31a =，前n 项和n S 满足21 ()(2)2 n n n S a S n =-≥，则n S = 2020年绵阳中学自主招生数学试题 一.选择题：〔本大题共12个小题，每个4分，共48分，将所选答案填涂在机读卡上〕 1、以下因式分解中，结果正确的选项是〔 〕 A.2322()x y y y x y -=- B.424(2)(2)(2)x x x x -=+-+ C.21 1(1)x x x x x --=-- D.21(2)(1)(3)a a a --=-- 2、〝二次函数2y ax bx c =++的图像如下图，试判定a b c ++与 0的大小.〞一同学是如此回答的：〝由图像可知：当1x =时0y <， 因此0a b c ++<.〞他这种讲明咨询题的方式表达的数学思想方法叫 做〔 〕 A.换元法 B.配方法 C.数形结合法 D.分类讨论法 3、实数x 满足22114x x x x ++-=，那么1 4x - 的值是〔 〕 A.-2 B.1 C.-1或2 D.-2或1 4、假设直线21y x =-与反比例函数k y x =的图像交于点(2,)P a ，那么反比例函数k y x =的图像还必过点〔 〕 A. (-1,6) B.(1,-6) C.(-2,-3) D.(2,12) 5、现规定一种新的运算：〝*〞：*()m n m n m n -=+，那么51 *22 ＝〔 〕 A. 5 4 B.5 C.3 D.9 6、一副三角板，如下图叠放在一起，那么AOB COD ∠+∠＝〔 〕 A.180° B.150° C.160° D.170° 7、某中学对2005年、2006年、2007年该校住校人数统计时发觉，2006年比2005年增加20%，2007年比2006年减少20%，那么2007年比2005年〔 〕 A.不增不减 B.增加4％ C.减少4％ D.减少2％ 8、一半径为8的圆中，圆心角θ为锐角，且3 θ=，那么角θ所对的弦长等于〔 〕 A.8 B.10 C.82 D.16 9、一支长为13cm 的金属筷子〔粗细忽略不计〕，放入一个长、宽、高分不是4cm 、3cm 、16cm 的长方体水槽中，那么水槽至少要放进〔 〕深的水才能完全埋住筷子。 '. 四川省普通高中学业水平考试物理模拟试题 四川省珙县中学吴仪波 （考试时间：90分钟；满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题共54分） 注意事项：（1）答第I卷前，考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 （2）每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 本部分为所有考生必答题，共有18小题．每小题中只有一个选项符合题意要求，请将其选出填在答题卡上相应的位置． 1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，以下说法正确的是（） A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点 B．研究奥运冠军郭晶晶的优美跳水动作时，可把郭晶晶视为质点 C．研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时，飞船可视为质点 D．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点 2．下列说法表示时刻的是( ) A．第5s末B．前5s内 C．第5s内D．从第3s末到第5s末 3．下列物理量中是矢量的是( ) A．重力势能B．加速度C．路程D．速率 4．关于匀变速直线运动的说法，正确的是( ) A．它一定是速度越来越大的直线运动B．它是加速度越来越大的直线运动 C．它是加速度越来越小的直线运动D．它是加速度不变的直线运动 5．若某一物体受共点力作用处于平衡状态，则该物体一定是( ) A．静止的B．做匀速直线运动 C．各共点力的合力可能不为零D．各共点力的合力为零 6．若静止在平直铁道上的列车以恒定的功率启动，在启动后的一小段时间内，关于列车的运动，下列说法正确的是( ) A．做匀加速直线运动B．列车的速度和加速度均不断增加 C．列车的速度增大，加速度减小D．列车做匀速运动 7．如图所示，放在固定斜面上的物体处于静止状态，物体所受静摩擦力的方向是 A．垂直斜面向上B．沿斜面向上 C．垂直斜面向下D．沿斜面向下 8．设某高速公路的水平弯道可看成半径是R的足够大圆形弯道，若汽车与路面间的动摩擦因数为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。那么关于汽车在此弯道上能安全转弯的速度，下列四种说法中正确的是( ) A．大于gR μB．一定等于gR μ C．最好是小于gR μ D．对转弯速度没有什么要求，驾驶员水平高，转弯速度可大些 9．在电梯内，某人发现体重计上的示数比自己正常的体重减小了10%，则以下判断可能正确的是﹙g=10m/s2﹚( ) A．电梯以9m/s2的加速度加速上升B．电梯以1m/s2的加速度加速下降 C．电梯以1m/s2的加速度加速上升D．电梯以9m/s2的加速度减速下降 10．关于物体间的作用力和反作用力，下列说法正确的是( ) A．先有作用力后有反作用力 B．作用力和反作用力也可能作用在同一物体上 C．作用力和反作用力方向可能相同 D．作用力和反作用力一定大小相等、方向相反 11．将一个6N的力分解为两个力，下列各组值不可能 ．．．的是（）A．1N，10N B．7N，11N C．10N，15N D ．20N，20N 12．一个物体做直线运动，其v-t图象如图所示。关于物体在0到t1这段时间内的加速度，以下说法正确的是( ) A．加速度为0 B．加速度不变且不为0 C．加速度逐渐增大D．加速度逐渐减小 13．肩负我国首次太空行走运载任务的神舟七号飞船，在 绕地球五圈后成功地由椭圆轨道变成圆形轨道，在圆形轨道 重庆市普通高中学业水平考试 音乐美术体育学科素质测试标准 （2019 年版） 根据教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10 号)《重庆市人民政府关于印发重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》（渝府发〔2019〕11 号）和《重庆市普通高中学业水平考试实施方案》（渝教基发〔2018〕24 号）的要求，参照普通高中音乐、美术、体育与健康的课程标准（实验版）以及《重庆市教育委员会关于印发重庆市2018 级普通高中学生课程设置及周课时安排表的通知》（渝教基发〔2018〕28 号）的有关规定，制定本标准。 音乐 一、测试目标和要求 普通高中学业水平考试音乐学科素质测试，从音乐学科知识、音乐实践活动及情感态度价值观的角度检测学生的音乐鉴赏、表现和评价能力。促进学生音乐感知，表现和创造等能力的发展，为进一步提高学生文化艺术素养，增强社会责任感，形成健康向上的审美观与价值观提供有益参照。 二、测试内容标准 以《普通高中音乐课程标准（实验）》中规定的音乐课程必修模块——“音乐鉴赏”和音乐学习、实践活动过程中的表现作为测试内容。 （一）音乐鉴赏内容标准 1.欣赏中外作曲家的优秀音乐作品，感受、体验其民族风格、地域风格和时代风格；认识、了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平、作品、贡献等。 2.聆听有代表性的通俗音乐作品，认识了解中外通俗音乐的发展简况，并能对其做出评价。 3.能够在电脑上应用相关软件欣赏音乐，并能够通过互联网收寻和下载音乐资料。 4.能够认识、理解音乐作品的题材内容、常见音乐体裁及表演形式，认识音乐要素在音乐表现中的作用。 5.学习音乐美学的一般常识，了解音乐的艺术特征，能够对标题音乐和非标题音乐有基本的认识。 6.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题。 7.能够联系姊妹艺术或其他相关学科，对所聆听音乐作品的音乐风格、文化特征作比较，并进行综合评论。 8.能以思想性与艺术性相统一的原则，对接触到的音乐作品或社会音乐生活现象做出恰当的评价及选择。 9.学习中国传统音乐和世界民族民间音乐，感受、体验音乐中的民族文化特征；认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系。 10.了解中国音乐发展的主要线索和成就。了解西方音乐不同发展时期的简要历史。 （二）音乐学习、实践活动 数学素质考查卷 一.选择题：（本大题共12个小题，每个4分，共48分，将所选答案填涂在机读卡上） 1、下列因式分解中，结果正确的是（ ） A.2322()x y y y x y -=- B.424(2)(x x x x -=+ C.21 1(1)x x x x x --=-- D.21(2)(1)(3)a a a --=-- 2、“已知二次函数2y ax bx c =++的图像如图所示，试判断a b c ++与 0的大小.”一同学是这样回答的：“由图像可知：当1x =时0y <， 所以0a b c ++<.”他这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫 做（ ） A.换元法 B.配方法 C.数形结合法 D.分类讨论法 3、已知实数x 满足22114x x x x ++-=，则1 4x - 的值是（ ） A.-2 B.1 C.-1或2 D.-2或1 4、若直线21y x =-与反比例函数k y x =的图像交于点(2,)P a ，则反比例函数k y x =的图像还必过点（ ） A. (-1,6) B.(1,-6) C.(-2,-3) D.(2,12) 5、现规定一种新的运算：“*”：*()m n m n m n -=+，那么51 *22＝（ ） A. 54 B.5 C.3 D.9 6、一副三角板，如图所示叠放在一起，则AOB COD ∠+∠＝ （ ） A.180° B.150° C.160° D.170° 7、某中学对2005年、2006年、2007年该校住校人数统计时发现，2006年比2005年增加20%，2007年比2006年减少20%，那么2007年比2005年（ ） A.不增不减 B.增加4％ C.减少4％ D.减少2％ 80、绵阳市2018年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试 数 学 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分．每个小题只有一个选项符合题目要求． 1．(－2018)0的值是 A ．－2018 B ．2018 C ．0 D ．1 2．四川省公布了2017年经济数据GDP 排行榜，绵阳市排名全省第二，GDP 总量为2075亿元．将2075亿用科学计数法表示为 A ．0.275×1012 B ．2.075×1011 C ．20.75×1010 D ．20.75×1012 3．如图，有一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺 的对边上．如果∠2＝44°，那么∠1的度数是 A ．14° B ．15° C ．16° D ．17° 4．下列运算正确的是 A ．632a a a =? B ．523a a a =+ C ．842)(a a = D ．a a a =-2 3 5．下列图形是中心对称图形的是（ ） 6．等式1 313+-=+-x x x x 成立的x 的取值范围在数轴上可表示为 7．在平面直角坐标系中，以原点为对称中心，把点A （3，4）逆时针旋转90°，得到点B ，则点B 的坐标为 A ．（4，－3） B ．（－4，3） C ．（－3，4） D ．（－3，－4） 8．在一次酒会上，每两人都只碰一次杯，如果一共碰杯55次，则参加酒会的人数为 A ．9人 B ．10人 C ．11人 D ．12人 9．如图，蒙古包可近似地看作由圆锥和圆柱组成，若用毛毡搭建一个底面圆面积为25π m 2，圆柱高为3 m ，圆锥高为2 m 的蒙古包，则需要毛毡的面积是 A ．π)29530(+ m 2 B ．π40 m 2普通高中学业水平测试(音乐复习提纲)
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