综合素质（幼儿园、小学）模块一职业理念（教育观、儿童观、教师观）习题
一、单项选择题
1．孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（）。
A．走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
2.2012年9月14日上午，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业试行标准，在基本理念上，三大标准均强调师德为先、（）为本、能力为重、终身学习。
A．学校B．学生C．教师 D．领导
3.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。
A.未来性
B.滞后性(迟效性)
C.连续性
D.广延性
4.素质教育是促进( )的教育。
A.个性发展
B.认识发展
C.情感发展
D.意志发展
5.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性
6.教师劳动的创造性主要体现在( )。
A.进行科学发现
B.进行技术的发明
C.创造性地运用教育规律
D.探索未知领域
7. 下列关于受教育者的权利说法错误的是（）。
A．按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金B．对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼C．完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书D．努力学习
8.现代学生观坚持( )。
A.以人为本
B.以教材为本
C.以课堂教学为本
D.以教师为本
9.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A.多样化
B.专业化
C.单一化
D.崇高化
10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正( )。
A.给学生权利
B.教给学生知识
C.尊重和信赖学生
D.尊重学生家长
11.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在( )。
A.教师
B.学生
C.学校
D.学习
12.( )将成为未来每个社会成员的基本生存方式。
A.丰富的知识
B.适应社会的能力
C.终身学习
D.创新与实践
13.优秀教师的最高层次是( )。
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
14.素质教育是面向( )的教育。
A.全体教师
B.全体学生
C.全体社会成员
D.全部个性
15.关于我国幼儿教育的表述，不正确的是( )。
A.属于基础教育
B.属于启蒙教育
C.属于义务教育
D.属于实施全面发展的教育
16.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种( )。
A.私人职业
B.从属职业
C.专门职业
D.附加职业
17.教育学生的感情基础是( )。
A.爱工作
B.爱学生
C.爱学校
D.爱教育事业
18.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的( )。
A.主体性
B.全体性
C.发展性
D.全面性
19. 教师对学生的爱要以对学生的( )为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
A.尊重和信赖
B.理解
C.信任
D.包容
20.我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育
B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿健康成长
D.对幼儿进行道德教育
21.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序
B.客观规律
C.特征
D.重点
22.素质教育是以( )为重点的教育。
A.面向全体学生
B.培养创新精神和实践能力
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
23.素质教育的主渠道和教育改革的主战场是( )。
A.家庭教育
B.教师培训
C.课外活动
D.课堂教学
24.下列哪项不是实施素质教育的思想?( )
A.教育要面向世界
B.教育要面向现代化
C.教育要面向未来
D.教育要面向学生
25.下列哪项不是家庭，社会尤其是学校要强调树立的教育观念?( )
A.应试教育的教育观
B.系统工程的教育观
C.正确方向与科学方法的教育观
D.素质教育的教育观
26.实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
A.适应能力
B.合作能力
C.实践能力
D.学习能力
27.开展研究性、创造性学习，关键是( )和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。
A.保护
B.限制
C.适应
D.促进
28.一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A.权利
B.威严
C.权威
D.人格力量
29.教师在教育教学活动中起( )作用。
A.关键
B.桥梁
C.决定
D.主导
30. （）将成为未来每个社会成员的基本生存方式。
A．丰富的知识B．适应社会的能力C．终身学习D．创新与实践
31. “活到老，学到老”体现了教育的（）。
A．终身化B．全民化C．民主化D．现代化
32.就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
33.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )。
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
34.为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有( )。
A.高度的政治觉悟
B.广博的科学文化知识
C.丰富的教育科学知识
D.良好的人际文化
35.下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是( )。
A.促进生长发育，提高身体素质
B.开发智力，促进知识的积累
C.发展个性，促进人格的健康发展
D.培育美感，促进想象力、创造力的发展
36. 传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（），不能以此作为学生优劣的判断标准。
A．学生的能力B．学生的个别差异C．学生的创新D 学生的思想
37.“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展”，这句话的意思是( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
38.“终身教育”这一术语是由( )正式提出的。
A.保罗?朗格朗
B.杜威
C．卢梭D.洛克
39.教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的( )角色。
A.传道者
B.解惑者
C.管理者
D.示范者
40.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
41.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论，( )，对自身的行为进行反思。
A.热爱教育事业
B.认真备课，认真上课
C.经常撰写教育教学论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题
42. 素质教育把( )作为重点，反映了新时代的要求。
A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
43.幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们( )，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
A.模仿性差，辨别是非的能力强
B.依赖性强，辨别是非的能力差
C.模仿性强，辨别是非的能力差
D.依赖性差，辨别是非的能力强
44.下列哪项不是时代对教育的要求?( )
A.培养高尚品德与聪明才干的新人
B.培养创新精神与实践能力的新人
C.培养有鲜明个性、善于合作的新人
D.培养丰富的知识和较强的应试能力的新人
45 .下列不属于幼儿园教学的特点是( )。
A.活动性与参与性
B.生活性与启蒙性
C.知识性与教育性
D.游戏性与情境性
46.教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，( )、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
A.主动
B.被动
C.散漫
D.自由
47.学生具有发展的可能性与( )。
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
48.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
A.自然
B.社会
C.实践
D.现实
49.造就全面发展的人的重要途径和方法是( )。
A.加强现代教育科学
B.教育与生产劳动相结合
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
50.下列不属于教师教育专业素养的是( )。
A.爱岗敬业
B.正确的教育观
C.一定的研究能力
D.丰富的教育理论知识
51.教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有( )。
A.依赖性
B.向师性
C.背师性
D.示范性
52.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A.人格平等
B.自主发展
C.受教育
D.主导地位
53.( )的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本
B.终身教育
C.人的全面发展
D.素质教育
54.( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
A.教师间的关系
B.学生间的关系
C.师生关系
D.教师与家长的关系
55.培养学生的爱好和( )，是促进学生个性发展的重要方面，但不是个性发展的全部内容。
A.爱心
B.素质
C.特长
D.能力
56.下列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义?( )
A.学生是完整的人
B.每个学生都有自身的独特性
C.学生与成人之间存在着巨大的差异
D.学生与学生之间没有什么差异
57.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是( )。
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
B.美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂
C.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会
D.体育的作用最小
58.学生是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是( )。
A.学生的身心发展是有规律的
B.学生自身是一张白纸
C.学生具有巨大的发展潜能
D.学生是处于发展过程中的人
59.传统教育中注入式、( )教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A.传授式
B.填鸭式
C.启发式
D.引导式
60.下列哪种学生最需要教师的尊重?( )
A.智力发育迟缓的学生
B.学业成绩中等的学生
C.学习成绩优异的学生
D.活泼开朗的学生
61.能否自觉关注( )是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
A.与家长的关系
B.生存
C.情境
D.学生
62.以下叙述错误的是( )。
A.考试与素质的关系是对立的
B.应试教育片面强调教育的选拔功能
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
63. 幼儿园对幼儿实行的教育包括( )。
A.德、智、体、美、劳诸方面
B.德、智、体、心诸方面
C.体、智、德、美诸方面
D.美、智、德、心诸方面
64.终身教育是( )。
A.古代教育的特点
B.中世纪教育的特点
C.近代教育的特点
D.现代教育的特点
65.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
66.( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A.促进幼儿身体正常发育
B.培养幼儿求知的兴趣和欲望
C.根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育
D.培养幼儿发现美、欣赏美的能力
67.( )是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。
A.上课
B.游戏
C.练习
D.运动
68.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。
A.尊重儿童的个性
B.培养儿童积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
69.上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?( )
A.一边组织教学一边给孩子换裤子
B.责备孩子该上厕所时不去上
C.把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子，并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
D.如果天气比较热就让其自然干
70.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
A.发挥一日活动的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
71.下列选项中属于教师进行依法执教的是( )。
A.私拆学生信件
B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生
D.进行有偿家教
72.教师违法行为的主要法律责任不包括( )。
A.行政责任
B.民事责任
C.刑事责任
D.违宪责任
73.某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法( )。
A.合理
B.合法
C.不合法
D.视具体情况而定
74.教师资格证书的适用的地域范围是( )。
A.在全国范围内适用
B.只在本地区内适用
C.只在本校内适用
D.在外国也适用
75.李某是一名教师，下列不属于其可以行使的权利的是( )。
A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校民主管理
B.参加进修或者其他方式的培训
C.在寒暑假带薪休假
D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室
76. 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A．知识、技能、能力、情感、健康B．情感、态度、能力、知识、技能
C．能力、语言、态度、知识、技能D．情感、态度、知识、技能、价值观
77. 幼儿园教育是（）和终身教育的奠基阶段。
A．基础教育B．学校教育C．垄断教育D．社会教育
78. 我国教育的工作方针是：优先发展、（）、改革创新、促进公平、提高质量。A．素质教育B．育人为本C．全面提高D．因材施教
79．一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来．不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A．老师大发雷霆．立即查找恶作剧的人
B．自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了．希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”
C．稍作整理,批评训斥学生D．认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”
80．幼儿园实施素质教育是幼儿教育的核心和改革的方向，以下哪种说法是不正确的（）。A．树立正确的办园目标
B．转变观念，达成共同认识，是推动幼儿园实施素质教育的前提
C．注重幼儿知识教育。
D．提高教师的整体素质。这是实施素质教育的关键，是幼儿全面发展的前提
81．教育改革发展的战略主题是( )
A．坚持以人为本、全面实施素质教育B．造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人C．面向全体学生、促进学生全面发展D．端正教育思想，转变教育观念
82．在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
A．记忆知识B．“发现”知识C．积累知识D．搜集知识
83. “一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）
A．长期性B.创造性C．示范性D．主动性
84.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。
A．二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B．二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面向部分精英，应试教育则面向大众
C．二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足幼儿考试和升学需要
D．二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量幼儿，应试教育以分数作为唯一评判标准
85. 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A．年龄差异B．性格差异C．个体差异D．民族差异
86. 教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（）。A．是否树立了正确的儿童观B．是否树立了正确的师生观C．是否树立了正确的教学理念D．是否树立了正确的知识观
87. 一位新人园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答：（）。A．“老师不知道。”B．“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。”C．“妈妈4点半就来接你。”D．“妈妈马上就来接你。”
88. 幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?（）
A．可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和
B．单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策
C．不与家长沟通，直接教育幼儿即可
D．建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正
89.“太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（）
A．夸美纽斯B．福禄贝尔C．陶行知D．桑代克
90. “国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家（）对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。
A．孔子B．孟子C．老子D．荀子
91.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，教师应成为幼儿学习活动的（）。A．支持者、合作者、引导者B．指引者、领导者、合作者C．领导者、支持者、引导者D．支持者、主导者、合作者
92. 当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤（）行为在当代的延伸。
A．诲人不倦B．反躬自省C．教学相长D．为人师表
93. “十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）。
A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性
94. 关于“师爱”，下列说法正确的是（）。
A．出于私情之爱B．对少数优秀学生的关爱C．严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D．师爱不具有育人的作用
95. 教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化
96.第斯多惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）
A．创造性 B．示范性 C．复杂性 D．长期性
97.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子自我意识的发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长
98.幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
A．纯真美好B．教育效果长期性C．精神生活D．多重角色
99.优秀教师的前提是( )。
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
100.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
A.爱岗敬业
B.献身教育
C.教书育人
D.公而忘私
2017年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(中学) 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失当 【参考答案】A(实验课的目的主要是使学生获取间接经验，需要教师具有素质教育的观念，而韩老师则是以学生做题为目的，所以属于应试教育的观念。) 2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的做法，下列评价不恰当的是 A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 【参考答案】D(段老师在整个教学环节中，启发诱导学生独立完成课题，并没有将自己的意识强加在学生的学习之上。) 3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是 A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!” D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?” 【参考答案】B(B选项中的教师主动帮助学生回答问题，忽略了学生的主观能动性。该题回答时可用排除法解答。)
数学综合素质测试卷 一、填空(1-6小题每题1分，7-13小题每题2分，共20分) 1、据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作 ( )千米，省略亿位后面的尾数约是( )千米。 2、15:( )=( )÷20 = 3/5 =( )% =( )折 3、7.5L=( )dm3 =( )cm3 1.2时=( )时( )分 4、有4个小朋友A 、B 、C 、D ，如果A 比C 轻，但比D 重，而D 比B 重，那么4人中最重的是( )。 5、一辆汽车每小时行驶80千米，t 小时行驶( )千米。 6、圆周长与它的直径的比值叫做( )。 7、在313 、-3.3、330%、3.3这四个数中，最小的数是( )，相等的两个数是( )和( )。 9、要使8x 是真分数，9x 是假分数，那么，x =( ) 10、如果a + 1 = b(a 、b 都是自然数，且不等于0)，那么a 和b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 11、把0.15:1.2化成最简整数比是( )，比值是( )。 12、学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个，一共有( )种选送方案。 三、判断(正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。)(5分) 1、如果我发现一个长方体有四个面是正方形，那这个长方体一定是正方体。( ) 2、假分数的倒数都比1小。 ( ) 3、把一根3米长的铁丝平均分成8段，每段长 18 米。 ( ) 4、m =n×78 ,那么m 和n 成正比例。 ( ) 5、当圆规两脚间的距离为2cm 时，它画成的圆的半径为1cm 。 ( ) 四、选择(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1、把一根绳子截成二段，第一段占全长的 1/2 ，第二段长 45 米，两段绳子相比较( )。 ①第一段长 ②第二段长 ③两段一样长 ④无法确定 2、和奇数K 相邻的两个奇数是( )。 ①K-1和K+1 ②K-1和K+3 ③K-2和K+2 ④K-3和K+3 3、某商店开展“有奖销售活动”：凡购物满100元，就可以获得一次抽奖机会，中奖的可能性是109，也就是说抽奖（ ）。 A 、一定中奖 B 、有可能中奖 C 、10个人中有9个人中奖 D 、抽10次有9次中奖 4、下列各题中的两种量，成正比例的是（ ）。 A 、小东的身高和体重 B 、修一条水渠，每天修的米数和天数 C 、圆的半径和面积 D 、订《中国少年报》的份数和钱数
说明： 请仔细阅读以下的注意事项，这对你顺利通过考试非常重要： 1.监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。 请用2B铅笔在答题卡上作答，写在本题册上的答案无效，请勿折叠答题卡。 答题卡“试卷类型”必填，“工号”栏填准考证号，如有遗漏，视作废卷。 请勿在本题册上书写、涂改或留下任何标记，题册最后两页是空白草稿纸，可拆下来正反使用，如果需要增加，请举手示意监考老师。 在考试结束时，请留在座位上，等监考老师收取答题卡、考卷和草稿纸。不得将这些物品带出考场。如需提前交卷，请先举手示意监考老师收取。 A卷综合能力测试（60分钟） 第一部分语言理解与表达 1、原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了_____的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的________而已。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( )。 A．实用欲望B．生活情感C．娱乐目标D．交换生存 2、阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为________；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期________下，不断强化，得以巩固。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( )。 A．目标推动 B．核心影响C．动力引导D．源泉培养 3、“不折腾”，其实是对一个常识的________：一个正常的社会，必须________致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益，必须________改善包括物质生活、精神生活、政治生活在内的公共生活，必须在安定和谐中让民众免于匮乏与恐惧。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( )。 A．确认全心全意自力更生B．重申坚定不移殚精竭虑 C．阐发矢志不渝高瞻远瞩D．概括聚精会神锲而不舍 4、崛起最本质的意义，是在________体系中相对力量的快速增强。有力量________是一件好事，但也可以是一件坏事。崛起带给中国决策层和知识分子最________的议题之一是：如何看待中国力量的快速增长?更进一步，中国应该如何运用已经或即将获得的力量? 依次填人横线处的词语，最恰当的一组是( )。
员工综合素质考核试题 （满分：100分，考核时间：80分钟） 姓名: 日期：____________ 、填空题（2*25 ） 1、公司的全称是： ________________________________ ，创立于____________________ 2、公司的招商理念是： _________________________________ 。 3、信阳钢材大市场8大市场功能： 4、企业员工应具备的四种心态： __________________________ 5、职场从业者最基本的素质：_______________________ 6、每日签到、签退各一次，即 ______________________ 、_________________ 均需签字确定。 7、请假需填写《 ___________________ 》逐级呈批，经____________ 审批后，交由_________________ 备案，作为考勤依据。 8、公司正式员工辞职须提前____________________ 天提出，试用期员工可以随时提出，并填写 《________________ 》，阐述辞职原因。 9、任何费用支出经办人最迟在事项终了 ___________________ 内报账。日常办公费用的开支，必须 有_________________ ，印章齐全，经手人签字，经总经理批准后方能报销付款。 二、不定项选择题：（2*6） 1、下列哪些是在商务交往中错误的介绍礼节：（） A、介绍客户给公司同事 B、介绍年轻者给年长者 C、介绍低级主管给高级主管 2、公司固定电话除了有3889111、3889333外，还有一部固话号码是（）： A 、3889666 B 、3889555 C 、3889999 3、下列哪些是入职培训的内容（）： A、考核B 、公司概况 C 、规章制度 4、公司对员工的要求是（）： A、品德优秀 B 、不断丰富自己的知识C、对公司各项制度的学习和遵守 5、公司vip卡场地认租客户可享受总价百分之几的租金优惠，认租时购卡款直接冲抵租金款（）： A、8% B、6% C、5% 6、下列哪些是公司涉及的业务范围（）: A、仓储B 、现货交易 C 、运输和配送 三、简答题 1、信阳欧亚经营管理有限公司（信阳钢材交易大市场）对外的具体位置和乘车路线有哪些？（5 分）
第三章逻辑思维能力 大纲要求： 了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。 掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。 准确而有条理地进行推理、论证。 逻辑结构图 逻辑思维能力 题型一：概念的逻辑特征 题型二：简单判断问题 题型三：真假话问题 题型四：元素对仗问题 题型五：图形判断 题型六：数量分析题 题型一：概念的逻辑特征 （一）内涵 即这个概念的含义，指这个概念所反映的事物对象所持有的属性。 例如：“规律是事物固有、本质、必然、稳定的联系”。其中，“事物固有、本质、必然、稳定的联系”就是概念“规律”的内涵。 （二）外延 即这个概念所反映的事物对象的范围，指具有概念所反映的属性的事物或对象。 例如：“纸包括宣纸、古版纸、卫生纸”，这就是从外延角度说明“纸”的概念。 概念的内涵和外延具有反比关系，即一个概念的内涵越多，外延就越小；反之亦然。
【2012年下半年真题】下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）。 A.将“启明星”概括为“太白星” B.将“火焰山”概括为“吐鲁番” C.将“中国文学”概括为“艺术哲学” D.将“长篇小说”概括为“文学作品” 网校答案：D 网校解析：A选项中的启明星和太白星所指的均为金星故错误；B选项中火焰山是位于吐鲁番的，故选项错误；C选项中的中国文学和艺术哲学是两个并列的词语，故选项错误，D选项中的长篇小说是文学作品中的一种，符合概括的定义，故正确，因此本题答案为D。 a b （三）概念的关系 【2016年下半年真题】下列选项中，与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是（） A.西红柿——番茄 B.萝卜——白萝卜 C.大白菜——白菜
六年级语文学科综合素质测试卷 本文是关于六年级语文学科综合素质测试卷，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一、拼写、朗读[１０%] （一）拼读下面的音节，把词语端正地写在田字格里。 t?ngxi?b lixu?m r （二）读下面的文言句子，标出朗读停顿和读重音的字词。 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 （三）朗读要能表达自己的阅读感受，那么，朗读《向往奥运》第一自然段时，应用比较的声调，读出作者的之情；而朗读最后一个自然段时，则应用的语调，读出作者的心情。 二、积累［２９％］ （一）按要求填空。（１１分） １、请写出四个“品”字型结构的汉字（）、（）、（）、（）。 ２、“激烈”的近义词有（）、（）。 ３、照样子，写出三个描写声音的词语：哗哗、（）、（）、（）。 ４、写出三个能与“月光”搭配的词语：（）、（）、（）。 ５、写出四个带“龙”字的成语：（）、（）、 （）、（）。 ６、把歇后语填写完整：（）——得过且过。 ７、写出一个学习方面的谚语：（）。 ８、写出你最喜欢的一组对偶的句子：（）。 （二）按课文内容把下面的句段填写完整。（１２分） １、，中间多少行人泪！ ２、春风又绿江南岸，。 ３、金沙水拍云崖暖，。
４、，有容乃大。，无欲则刚。 ５、，犹有花枝俏。 ６、人之学问知能成就，。 ７、，化作春泥更护花。 ８、青青园中葵，。，万物生光辉。 ９、落光了叶子的柳树上，挂满了、的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了、、的雪球。 １０、我怀念采访他们的那些日子，他们让我感到了，感到了， 感到了，感到了。 （三）按要求或提示默写。（６分） １、默写你最喜欢的一首咏物言志的古诗。 ２、默写课文《走向生活》的最后一个自然段。 ３、《詹天佑》一文中詹天佑经常勉励工作人员的话。 三、运用［３０分］ （一）按要求改写或补写下面的句子。（１０分） １、用“没有……也没有……只有……”写一句话，表达对某个人的赞美。 ２、不用关联词，把下面两个句子连成一个句子。 ①赵王只好派蔺相如。②蔺相如带着和氏璧到秦国去。 ３、把下面的句子改写为陈述句。 还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？ ４、补写一个小句子，使大句子的意思完整。 是经过顽强拼搏的结果。 ５、照例句，用比喻的手法写一个句子。 蓝天、白云、草原、牛羊，构成了一幅天然的美丽的图画。 （二）联系课文内容作答。（８分） １、读了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我们领悟到：“精彩极了”是一种的爱；“糟糕透了”是一种 的爱。
综合素质能力测验考试大纲 、考试科目 本次参照公务员事业单位公开招聘工作人员笔试科目为《综合素质能力测验》，采取闭卷考试方式。 综合素质能力测验》主要测查报考者的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综 合运用的能力。《综合素质能力测验》中的言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判 断、资料分析为客观性试题，材料作文为主观性试题，考试时限120 分钟，满分100 分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。 如有答题卡，报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名 和准考证号，用2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码，客观题用2B 铅笔在答题卡指定位置上作答，主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。 三、考试内容 第一部分：言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语 句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。 本部分均为单项选择题，每小题给出的 4 个选项中，只有1个选项最符合题意，不选、多选或错选，该题均不得分。 例题1： 细节决定差异，但是，过早地于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先 要抓住基础，细节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：o
A.纠结忽略 B.沉溺摒弃 C.致力考虑 D.集中发现 答案：A 例题2： 管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、 多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支 撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费 公众宝贵的时间和热情。 这段文字中“由此而来”的“此”指的是： A.案例 B.实践 C管理学D.研究讨论 答案：A 第二部分：数量关系 主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。 本部分均为单项选择题，每小题给出的 4 个选项中，只有 1 个选项最符合题意，不选、 多选或错选，该题均不得分。 例题1： 每道题中提供一组数字，其中缺少一项，根据给出数字的排列规律，找出最符合题意的 答案。 例题：1，1，2，6，24， A、25 B、27 C、120 D、125 解答：正确答案应选C。
注意：每题只能选择一个答案，应为你第一印象的答案，把相应答案的分值加在一起即 为你的得分。 1．你更喜欢吃那种水果？ A．草莓B．苹果C．西瓜D．菠萝E．橘子 2．你平时休闲经常去的地方 A．郊外B．电影院C．公园D．商场E．酒吧F．练歌房 3．你认为容易吸引你的人是？ A．有才气的人B．依赖你的人C．优雅的人D．善良的人E．性情豪放的人4．如果你可以成为一种动物，你希望自己是哪种？ A．猫B．马C．大象D．猴子E．狗F．狮子 5．天气很热，你更愿意选择什么方式解暑？ A．游泳B．喝冷饮C．开空调 6．如果必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活，你能容忍哪一个？ A．蛇B．猪C．老鼠D．苍蝇 7．你喜欢看哪类电影．电视剧？ A．悬疑推理类B．童话神话类C．自然科学类 D．伦理道德类E．战争枪战类 8．以下哪个是你身边必带的物品？ A．打火机B．口红C．记事本D．纸巾E．手机 9．你出行时喜欢坐什么交通工具？ A．火车B．自行车C．汽车D．飞机E．步行 10．以下颜色你更喜欢哪种？ A．紫B．黑C．蓝D．白E．黄F．红 11．下列运动中挑选一个你最喜欢的（不一定擅长）？ A．瑜珈B．自行车C．乒乓球D．拳击E．足球F．蹦极 12．如果你拥有一座别墅，你认为它应当建立在哪里？ A．湖边B．草原C．海边D．森林E．城中区 13．你更喜欢以下哪种天气现象？ A．雪B．风C．雨D．雾E．雷电
14．你希望自己的窗口在一座30层大楼的第几层？ A．七层B．一层C．二十三层D．十八层E．三十层15．你认为自己更喜欢在以下哪一个城市中生活？ A．丽江B．拉萨C．昆明D．西安E．杭州F．北京
小学综合素质 ※综合素质主要讲三大模块：职业理念、法律法规、教师职业道德规范。 ※题型三种：一、选择；二、材料分析3个，第一个一般是职业理念的运用或教师职业道德的运用（根据学生表现和教师做法），第二个是教师职业道德的大题，第三个大题是阅读理解题，每个14分左右；三、写作50′。 ※侧重点是第一模块职业理念和第三模块职业道德，各考一个材料分析题。模块二考2-3个选择题。 模块一职业理念（教育观，教师观，学生观） 第一节教育观 素质教育多是选择题，记住，中共中央题头的文件一定是80年以后的。 教育观全面发展的素质教育观 学生观是以人为本的学生观 教师观体现在教师角色的多样化（传道授业解惑指导父友示管研） 素质教育的内涵（与教育知识同）两全，个性发展，重点 (1)素质教育是面向全体学生的教育 《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。 (2)素质教育是促进学生全面发展的教育 全面发展，这是党的教育方针的核心部分。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。 (3)素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。 (4)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。 素质教育的政策（选择题） 针对传统教育的弊端，针对应试教育提出来的 大致分为4个阶段 （1）1985年，中共中央关于教育体制改革的决定，提出多出人才，出好人才 同时，提出实施9年义务教育
2016年小学六年级毕业综合素质测试一 （时间：90分钟总分：100分） 一、书写。（2分） 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面干净整洁。③字迹工整端正。④行款正确。 二、基础知识（47分） 1、正确、匀称地书写下面的语句。（6分） wǔ rǔ dǎjiǎo kāng kǎi （）( ) ( ) xiāo huǐsīkōng jiàn guàn （）( ) 2、写同音字。（5分） zhù（）立（）扎（）房 jì经（）（）静（）托 xiá云（）话（）子直（）市应接不（） 3、将下列字按音序重新排列。（3分） 稀倔勉财熬捺 ________________________________________ 4、正确书写汉字，按要求填空。（2分） 兜：共（）画，第7画的笔画名称是（） 母：第三画的名称是（） 鼎：第6画的笔画名称是（） 5、下列汉字中，是整体认读音节的在括号里打“√”。（2分） 成( ) 园( ) 节（）台（）日（） 6、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分） A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立（）②危及生命（） ③居安思危（）④正襟危坐（） 7、画出下列词语中的错别字，并改正在横线上。（3分） 治国安帮___ 理直气状___ 无精打彩___ 攻无不刻___ 络绎不决___ 费寝忘食___ 8、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）。（2分） A、水光／潋滟／晴／方好 B、山色／空蒙／雨亦／奇 C、两岸／青山／相对／出 D、孤帆／一片／日边／来 9、根据提示写名句。（6分） ①弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。 ②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？ ③滴水能把石穿透，_____________________。 ④中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。 ⑤操千曲而后晓声，____________________________ ⑥望着这田田荷叶、婷婷荷花，再吟杨万里的诗句“______________、 ______________。”顿觉清香满口。 ⑦一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就是打不败他。——
综合素质（中学） 科目代码：301 注意事项： 1。考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2。请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题。每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（） A.批评学生扰乱秩序 B.视而不见，继续上课 C?引导学生展开讨论 D.要求学生不乱说话 [ 答案] ：C 2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（） A.体现主体教育思想 B.强调学生自主发展C?鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导 [ 答案] ：C 3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（） A.教学反馈 B.教学反思 C.教学创新 D.情境创设 [ 答案] ：B 4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（） A.遵循教学规律，实现学生全面发展 B.关注学生差异，促进全体学生发展 C.注重分层教学，促进学生均衡发展 D.注重循序渐进，实现师生教学相长
[ 答案] ：B 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（） A.提高教师地位待遇B ?提高教师业务水平C?健全教师管理制度D.大力推进 依法治校 [ 答案] ：D 6、关于图1 种教师的做法，下列说法正确的是（） A.有利于行使教师的权利 B.有利于学生的进步成长 C?侵犯了学生的人格尊严 D.侵犯了学生的受教育权 [ 答案] ：C 7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（） A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长 B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权 C?汽修厂的用工合法，张某已年满14岁 D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》 [ 答案] ：B 8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大 社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（） A.应当引咎辞职 B.应被就地免职 C.应承担刑事责任 D.应受行政训诫[ 答案] ：A 9、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是（） A.李某应承担刑事责任
第三节科学常识 六、社会科学常识 【国家】 国家是由国土、人民（民族）、文化和政府四个要素组成的，国家也是政治地理学名词。从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。 【主权】 主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力，简言之，为“自主自决”的最高权威，也是对内立法、司法、行政的权力来源，对外保持独立自主的一种力量和意志。主权的法律形式对内常规定于宪法或基本法中，对外则是国际的相互承认。因此它也是国家最基本的特征之一。国家主权的丧失往往意味着国家的解体或灭亡。 【领土】 国际法承认国家在其领土上行使排他的管辖权。领土同时也是国家行使主权的对象，是国际法的客体。明领土包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空），是主权国管辖的国家全部疆域。位于国家主权下的地球表面的特定部分，以及其底土和上空。领土是国家行使主权的空间。 【君主立宪制】 君主立宪制，亦即“有限君主制”，是相对于君主专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采共和政体。可分为二元制君主立宪制、议会制君主立宪制。君主虽然是国家的元首，但君主的权利与产生的方式，会依各个国家的制度而不同；纵使是同一个国家，往往在不同时期，君主的产生方式与权利范围也各不相同。
【总统共和制】 国家最高权力由总统和议会按不同职能分别执掌和行使的一种政体形式。总统共和制下，总统和议会分别由选举产生，任期限定，内阁由总统组织并对总统负责（又称之为组阁），总统既是国家元首又是政府首脑，与议会之间有权力制约关系。总统共和制是指以总统为国家元首和政府首脑，由总统直接领导政府，政府不对议会负责而对总统负责的国家政体形式。【九二共识】 “九二共识”指，在1992年11月解决两岸事务性商谈中，中国大陆的海峡两岸关系协会与中国台湾的海峡交流基金会，就如何表明坚持“一个中国”原则的态度问题，所达成的、以口头方式表达的、“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。 【金砖国家】 2001年，美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念，特指新兴市场投资代表。 “金砖四国”引用了俄罗斯、中国、巴西和印度的英文首字母。由于该词与英语单词的砖类似，因此被称为“金砖四国”。2008年-2009年，相关国家举行系列会谈和建立峰会机制，拓展为国际政治实体。2010年南非加入后，其英文单词变为“BRICS”，并改称为“金砖国家”。 金砖国家的标志是五国国旗的代表颜色做条状围成的圆形，象征着“金砖国家”的合作，团结。 【亚太经合组织】 亚太经济合作组织（全称：亚洲太平洋经济合作组织；Asia-Pacific Economic Cooperation；简称：APEC）是亚太地区最具影响力的经济组织，成立于1989年11月5日至7日，总部设在新加坡，最初是一个由澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西
小学六年级毕业综合素质测试英语试题(一) 听力部分笔试部分总分一二三四一二三四五六 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（读一遍）（8分） ( ) 1. A exercise B excited C exciting （） 2. A April B apple C airport ( ) 3. A give B get C gave ( ) 4. A peach B beach C teach ( ) 5. A 7:45 B 6:45 C 7:15 ( ) 6. A theatre B classmate C butterfly ( ) 7. A take a walk B have a chat C go for a walk （）8.A write a letter B write an e-mail C write to Peter 二、听录音，选择正确的应答句。（读两遍）（6分） （）1. A. It’s half past two. B. It’s two. C. It’s Thursday. ( ) 2. A .It’s in January B. It’s in January or February C. It’s in March ( ) 3. A. He’s Mr Brown. B. She’s Helen. C. She likes dancing. ( ) 4.A .Yes, there is. B Yes, there are. C Yes, they are. （）5.A.31 B.39 C.20 ( ) 6. A. He likes working. B. He is a worker. C. He can teach English. 三、听录音，判断所听对话内容是否与图片相符，相符的打“√“，不相符的打“×”。 （听两遍）(6分) ( ) ( ) ( )
2018年上中学《综合素质》真题及答案（完整版） 一、单项选择题 1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（）。 A.是对素质教育的片面理解 B.体现素质教育与学科的结合 C.符合提升学校实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要 2.刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（）。 A.合理，有利于学生复习应考 B.合理，体现了强烈的责任性 C.不合理，不利于学生全面发展 D.不合理，不利于学会主动发展 3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（）。 A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展 4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法()。 A.正确，有利于学困生安心学习 B.正确，有利于刺激学困生上进 C.不正确，不能促进学生个性发展 D.不正确，未能平等对待所有学生 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是()。 A.到2020年，进入人力资源强国行列 B.到2020年，基本形成学习型社会 C.到2020年，终身教育体系全面形成
D.到2020年，基本实现教育现代化 6.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是()。 A.教育行政部门 B.工商管理部门 C.纪检部门 D.公安部门 7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是()。 A.同级教育行政部门 B.同级人民政府 C.上级人民政府 D.同级纪律检查部门 8.某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教有法》，下列处理此事的方式不正确的是()。 A.给予通报批评 B.没收违法所得 C.对直接负责的主管人员依法给予处分 D.对其他直接责任人员给予行政处罚 9.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当()。 A.在梁某服刑期间对其进行义务教育 B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育 C.剥夺梁某接受义务教育的权利 D.免除梁某接受义务教育的义务 10.初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母()。
2019年教师资格《小学综合素质》真题及答案 一、单项选择题(本大题29 小题，每小题 2 分，共58 分) 1、下列选项中，不属于素质教育任务的是( ) A.增强学生的身体素质 B.增强学生的心理素质 C.促进学生道德品质的发展 D.促进学生能力的平均发展 参考答案：D 本题详解：素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，即德智体美劳的全面 发展，但同时又是促进个性发展的教育，因此是根据学生的特点在全面基础上因材施教，而 不是能力的平均发展，这是对素质教育的误解，因此选D。 2、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级” 的评价标准。学校的做法( ) A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能 B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化 C.正确，体现了评价的激励与发展功能 D.不正确，没有体现评价方式的多元化 参考答案：C
本题详解：等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以 “优秀、良好、及格、不及格形式”表述。特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的 平时表现为依据，评语指学生的操行评语，由个人自评、学生互评、教师评价学生的各个方 面。因此“评语+特长+等级评价”这是素质教育实行的新型评价方式，即鼓励性的发展性 评价，评价方式、评价标准都是多元化的。 3、军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会 表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的 吧?”老师的这种做法忽视的是( ) A.学生的完整性 B.学生的个体性 C.学生的独立性 D.学生的发展性 参考答案：D 本题详解：新课改的学生观认为学生是一个完整的人，因此要考虑学生的全面发展;学 生是独特的个体，因此要尊重学生，考虑学生的个别差异，因材施教，发挥学生的主体性; 学生是发展中的人，因此学生具有发展的潜能和空间，教师要信任学生，鼓
（人教新课标）小升初数学综合素质测试卷（七） 班级 姓名 分数 一、知识技能试（共60分） (一)填空(共24分，每题2分) 1．我市今年一季度对外出口额达到二亿五千一百一十万元，这个数写作（ ）元。 2．在一幅比例尺为1︰50000的地图上，小江家到学校的距离是3厘米，实际路程应该是（ ）千米。 3． 一个直角三角形的三个内角的度数比是1：2：3，这个三角形是（ ）三角形，其 中最小的角是（ ）度。 4. 甲数是乙数的 ,乙数比甲数多（ ）%,甲数比乙数少（ ）% 5．一个圆锥体底面周长是94.2厘米，高是25厘米，一个圆柱的底面半径与这个圆锥底面半径的长度之比是2:3，高与这个圆锥相等，这个圆柱的体积是（ ）。 6．甲、乙两数的比值是8 5 ，若甲数和乙数同时乘π，则甲乙两数的最简整数比是（ ）：（ ）。 7.。一种商品，按进价的14%加价定价，现在这种商品的进价降低了5%，若仍按原定价出售，则这种商品现在的利润是（ )%. 8．若a ：b=2：3，b ：c=1：2，且a+b+c=66，则a=（ ）。 9．右图一个小立方体的体积占大立方体的（ ）%。 10．把24分米长的铁丝折成一个最大的正方形，它的面积是（ ）平方分米，如果把 这根铁丝折成一个最大的正方体，它的体积是（ ）立方分米。 11．如下图，两个图形的周长相等，则a ：c=（ ）：（ ） 12.请你将43 20 ,3310,4615,196,175从小到大的顺序排列： （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） （二）判断(共5分，每题1分) 1．所有质数都只有两个因数。 （ ） 2．几个真分数连乘的积，与这几个真分数连除的商相比，积小于商。（ ） 3．从A 站到B 站，甲用a 小时，乙用b 小时，甲乙速度的比是a:b 。 ( ) 4．圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形。 （ ） 5．在比例中，如果两个内项互为倒数，那么两个外项也互为倒数。 ( ) （三）选择(共6分，每题1分) 1．下面各数中，最小的是（ ）。 A. 1511 B.9 7 C.0.777 D.77.8% a a 2a 2a c c c c c 5 4
笔试测试题 答题人姓名：答题日期：开始时间：结束时间： 说明：本测试共需时间90分钟，共分为四部分，包括EQ测试，IQ测试，心理素质测试及面谈构成题 一．EQ测试：共33题，测试时间20分钟，如果你已经准备就绪，请开始计时。 第1~9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，不要在同一个题目上停留过长时间，但要尽可能少选中性答案。 1．我有能力克服各种困难：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：________ A、和从前相仿 B、不一定 C、和从前不一样 3．一生中，我觉得自已能达到我所预想的目标：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 4．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：________ A、不是的 B、不一定 C、是的 5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：________ A、从未如此 B、偶尔如此 C、有时如此 6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：________ A、我仍能专心工作 B、介于A、C之间 C、我不能专心且感到愤怒 7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 8．我热爱所学的专业和所从事的工作：________ A、是的 B、不一定 C、不是的 9．气候的变化不会影响我的情绪：________ A、是的 B、介于A、C之间 C、不是的 第10~16题：请如实选答下列问题，将答案填入右边横线处。 10．我从不因流言蜚语而生气：________ A、是的 B、介于A、C之间 C、不是的 11．我善于控制自己的面部表情：________ A、是的 B、不太确定 C、不是的 12．在就寝时，我常常：________ A、极易入睡 B、介于A、C之间 C、不易入睡 13．有人侵扰我时，我：________ A、不露声色 B、介于A、C之间 C、大声抗议，以泄己愤 14．在和人争辨或工作出现失误后，我常常感到震颤，精疲力竭，而不能继续安心工作：______ A、不是的 B、介于A、C之间 C、是的 15．我常常被一些无谓的小事困扰：________ A、不是的 B、介于A、C之间 C、是的 16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：________ A、不是的 B、不太确定 C、是的 第17~25题：在下面问题中，每一题请选择一个和自己最切合的答案，同样少选中性答案。 17．我被朋友、同事起过绰号、挖苦过：________ A、从来没有 B、偶尔有过 C、这是常有的事
2019上全国教资统考中学综合素质试题及答案解析(精校版) 1.考试时间为120分钟，满分为150分 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。”该校长对素质教育的理解 A.不正确，素质教育不等于课外活动 B.不正确，素质教育不包括兴趣小组 C.正确，素质教育要开展课外活动 D.正确，素质教育要组建兴趣小组 1.【答案】A。解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。学校可以从以下方面来实施素质教育：学校管理;课外、校外教育活动;中小学班主任工作;教师业务水平。课外、校外教育只是实施素质教育的途径之一，但是素质教育并不等于课外活动。题干中，校长错误地把素质教育认为是课外活动，是不正确的，所以此题选A 2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法 A.正确，不得罪每一个学生 B.正确，不放弃每一个学生 C.不正确，挫伤了其他同学的主动性 D.不正确，伤害了其他同学的正义感 2.【答案】B。解析：素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”因此，素质教育是面向全体学生的教育。题干中，老师根据陈涛课上的表现，课下问清原因并予以鼓励，没有放弃每一位学生，体现了素质教育是面向全体学生的教育。所以此题选B。 3.“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是 A.促进了人的认识的发展 B.促进了人的气质的发展 C.促进了人的精神的发展
小学六年级毕业综合素质测试一 （时间：90分钟总分：100分） 要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面干净整洁。③字迹工整端正。④行款正确。 二、基础知识（47分） 1、正确、匀称地书写下面的语句。（6分） wǔ rǔ dǎjiǎo kāng kǎi （）( ) ( ) xiāo huǐsīkōng jiàn guàn （）( ) 2、写同音字。（5分） zhù（）立（）扎（）房 jì经（）（）静（）托 xiá云（）话（）子直（）市应接不（） 3、将下列字按音序重新排列。（3分） 稀倔勉财熬捺 ________________________________________ 4、正确书写汉字，按要求填空。（2分） 兜：共（）画，第7画的笔画名称是（） 母：第三画的名称是（） 鼎：第6画的笔画名称是（） 5、下列汉字中，是整体认读音节的在括号里打“√”。（2分） 成( ) 园( ) 节（）台（）日（） 6、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分） A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立（）②危及生命（） ③居安思危（）④正襟危坐（） 7、画出下列词语中的错别字，并改正在横线上。（3分） 治国安帮___ 理直气状___ 无精打彩___ 攻无不刻___ 络绎不决___ 费寝忘食___ 8、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）。（2分） A、水光／潋滟／晴／方好 B、山色／空蒙／雨亦／奇 C、两岸／青山／相对／出 D、孤帆／一片／日边／来 9、根据提示写名句。（6分） ①弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。 ②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？ ③滴水能把石穿透，_____________________。 ④中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。 ⑤操千曲而后晓声，____________________________ ⑥望着这田田荷叶、婷婷荷花，再吟杨万里的诗句“______________、 ______________。”顿觉清香满口。 ⑦一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就是打不败他。——（美国）海明威（《》）