小学科技活动总结2023(合集5篇)
篇1：小学科技活动总结2023 在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、筹划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满完毕，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好气氛，培养学生的创新精神和理论才能，推动学校科技活动的深化开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：
一、宣传发动有力，科普气氛浓郁
学校就对这次活动进展了大力发动，精心布置，学校通过播送作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识，获得了很好的效果。
二、活动丰富多彩，学生受益匪浅
1、我校科技节活动有科幻画比赛、小制作比赛、“讲一个科学家事迹的故事”比赛，还有“写一篇”科技竞赛工程。为进步学生的环保意识，还举行了“环保”征文，科技节期间各班利用黑板报进展宣传活动，通过各种途径营造了科技节的气氛。
2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里汲取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们大洛的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。
三、总结评比，深化进步
科技节活动期间，各班都能认真总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料搜集归档。
本届科技节虽然已经完毕，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技创造、创造成果还比拟欠缺，希望广阔师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深化开展，不断提升科技节活动的质量，不断进步科技创造的档次，为创立素质教育理念下的科技特色学校而作更大的奉献。
篇2：小学科技活动总结2023 随着最后比赛工程小创造和小课题的评比完毕，xx年校园科技节落下帷幕。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的时机，在科技节活动
中，同学们自己寻找钥匙，英勇地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。
本届校园科技节，不仅有传统的小创造、小课题竞赛，也有最强大脑般的科学达人赛，还有动手理论的航海模型比赛，更有奇思创想的创意科学实验秀和头脑奥林匹克竞赛，同学们用奇妙的想法点燃创造创造的导火线，用独特的视角探寻科学技术的闪光点。
在开幕式上，我校创客社指导老师邱舜武老师做科技节致辞。他指出，我校科技特色显着，获得诸多科技工程比赛荣誉，并勉励同学们踊跃参与科技节。来自x班的x名同学那么分别带来神奇的“隔空喝咖啡”科学小实验和“空气托水”小魔术，让我们深切地感受到根底的科学原理在神奇的魔术中的表达。
在比赛现场，同学们尽显创意与才能，谱写一个又一个精彩的故事。在紧张的第三届校园头脑奥林匹克竞赛现场，大家拨弄着手中的纸张，用他们的智慧的大脑和乖巧的双手，制作一个个创新作品。小组同学都在默契地配合中逐渐完成了作品，纸桥越搭越长，平衡杆越来越结实，大家的形状各异，但是似乎都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸，在同学们手中变幻，这其中蕴含了深化的工程学和数学的学科知识。
科学创意实验Show现场，台上的同学呈现出一个又一个创意奇妙的实验，令人眼花缭乱，大家或是取材环保，或是创意无限。实验Show，秀出了同学之间良好的团队配合才能，秀出了同学们的科学创意，秀出了同学们对科学的兴趣与热爱。
航海模型比赛场地，航模队主教练杨功立老师为参赛选手讲解比赛细节、航海模型的制作理论知识，再让学生在限定时间内完成作品参加比赛。航模作为一项科学体育竞技工程，不仅进步学生的创新精神和理论才能，更培养了他们克制困难勇于进取的优秀品质，促进德、智、体全面开展。
科学达人赛，即初一年级科学知识竞赛现场气氛紧张，各班选手们正努力抢答题目，本次比赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型，对于同学们的科学根底知识和课外知识都是一种考验，同时也考验着选手们的团队合作才能。
科幻绘画比赛，同学们纷纷展开丰富的想象，围绕着主题，创作绘画，各班学生都积极参与，精心绘制了许多优秀的作品。同学们的巧妙绘画，构图新颖，一幅幅好作品跃然纸上。还有，小创造和小课题评比中，学生合作完成科学探究或是创造作品，都彰显着大家的智慧与创意。
一年一度的校园科技节拉下帷幕，而在孩子们心中种下的科技种子正渐渐发芽，相信只要悉心呵护和精心栽培，小小生命也能根深叶茂。
篇3：小学科技活动总结2023 为贯彻“xx市教育局关于开展厦门市第xx届科技界活动的通知”精神，培养师生的学科素养和理论才能，科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和理论才能的一种有益的活动，为此，我校师生积极开展一系列相关活动。
在活动中，我们营造了浓重的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的进步，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学梦想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进展科技教育和才能培养，不断进步学生的科学素质。以下对我校这次科技节活开工作进展总结：
一、加强管理，抓好领导队伍建立
1、为了实在有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此专门召开了宣传发动会，明确本次活动的目的与目的，为科技周的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。
3、学校科技活动周在校长的指导下，开展了宣传发动、组织施行和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序并在去年的根底上又了较大的进步，科技活动富有成效。我校的科技周详细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进展小制作、电脑兴趣小组、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能资、保护生态环境、保障平安安康、促进创新创造”的科普内容。
倡导建立资节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。
二、完善机制，在理论中不断充实
1、从去年以来，我校加大了科技活动的.投入，并且还在不断完善和健全，营造了气氛，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
三、重视常规，落实科普教育工作
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校师生进展科技教育，从而使科技意识深化人心，为学校科技教育的普及打下坚实的言论根底。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中进步了科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，进步了学生的动手操作才能和研究才能。
四、因地制宜，抓好各工程建立
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。
2、在次周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进展了知识产权教育与创造专利申请知识讲座，利用废旧物品进展科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。
3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广表达了我校对科学文化知识的重视，也表达了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对将来生活的全新概念。
科学的开展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美妙的明天。
篇4：小学科技活动总结2023 科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回忆整个过程总结如下：
一、方案周密
学校领导高度重视，老师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有老师根据活动的宗旨，细心领会活动的详细要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、过程明晰
科技节开幕后，科技节第一阶段是全校发动，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园气氛;科技节第二阶段――画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段――家庭实验室。结合本年级的科学课，开展了丰富多彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。
三、成绩显著
在这次活动中，老师的积极发动、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好气氛，才能真正促进学生的主动开展。回忆本次科技节，我们总结了一些成功经历：
1、老师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，老师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜欢。
2、学生人人参与，才能得到进步。在科技节活动中，同学们通过动手做实验，深化地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中擅长观察、勤于动脑，让科学更好地为我们效劳。
3、家长大力支持、给予帮助。本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们快乐地看到，我校老师的团队协作精神得到了前所未有的开展;组织大型活动的才能得到了一定的提升;学生的创新才能的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利施行，我们也积累起了更多的经历，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。
篇5：小学科技活动总结2023 为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新才能，根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意;深化发动，准备充分;形式新颖，内容丰富;全面培养，科技素质。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下：
一、活动参与面广
本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用播送、网络等阵地宣传、普及科学知识;为学生举办科普讲座;通过网络组织学生观看有关科普知识的影片;各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网阅读，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。
二、活动形式多样
根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片;有走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故;有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、播送进展科普知识宣传;有学生科学梦想画，
电脑创意绘画评比;有科普专题介绍等;科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、老师的喜欢。
三、活动中学生想象力得到培养
在人类前进过程中，在科学技术开展过程中，想象力发挥着宏大的作用。爱因斯但说过，想象力比知识更重要;想象力概括一切。从学生的科普作文、科学梦想画、科学性小论文中可以看出，本届科技节大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，将来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞……将来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往方便……
在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和才能，激发了学生的科学兴趣，进步了思维才能，观察才能和创造力，是素质教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间，学生根据《中国学生兴趣实验365》上的内容，让学生精选自己喜欢的实验进展活动，这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科，学生不仅培养了观察和考虑的习惯，还可以锻炼自己的的实际动手才能，在更加深化理解书本知识的同时，学到很多课堂上学不到的知识。
科技节虽然闭幕了，但科技的进步不会停顿，科学就在我们身边，让我们用擅长观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去考虑，让我们用乖巧勤劳的双手去创造!相信我们的孩子一定可以拥有更加美妙的明天。
2023小学科技活动周活动总结(通用6 篇) 第1篇：2023小学科技活动周活动总结 为促进科技成果惠民，我校开展“百年回望中国共产党领导科技发展”主题科技活动周系列活动，展示科技创新成果，弘扬科学家精神。这一系列活动的举行，丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。 一、开展“科技活动周”系列活动 5月22日-28日期间，我校开展的科技节活动主要有“英雄科学家”讲故事比赛以及小小发明家、科普幻想画比赛等科技创新作品的评奖活动。活动过程中，全校师生积极参与，并创作不少令人眼前一亮的作品。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。 二、以活动为载体绽科技英雄光芒 中国的发展离不开科技英雄们的点滴付出。通过“科技英雄”讲故事比赛以及“找找身边的科技”主题班会活动，学生们对科技的兴趣更浓。而科技英雄们的故事也走进了孩子们的心里。邓稼先为了国防科研事业默默无闻地奋斗了数十年、李政道为祖国的
科学和教育事业做贡献。科技英雄们的故事激荡了孩子们的心，激起了孩子们的科技梦。 回顾这一周，我校坚持“总结-提炼-开发-拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目，既为学生提供展示才华的舞台，也促进更多的青少年在科技领域中作出新的贡献！ 第2篇：2023小学科技活动周活动总结 依据__市教育局《关于举办2023年全国科普日活动的通知》精神，按照“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”活动主题，平东小学积极筹划、认真组织，开展了“我的航天梦”为主题的科普周系列活动。 学校成立了陆彬校长任组长，许强副校长任副组长的“科普周”活动领导小组，校学生处和少先队负责制定工作计划，安排具体活动。9月16日上午8：00全校师生齐聚操场举行了隆重而简洁的科普活动周启动仪式，陆彬校长为科普周发表了热情洋溢的讲话，号召全校师生积极努力投入到科普活动中来！学生处吴栋华主任宣读了活动方案，学生代表发言！ 1、召开科普主题班会 各班围绕“我的航天梦”主题，召开主题班会，同学们围绕主题畅所欲言，利用PPT课件、科教短片全面立体了解我国航天事业发展历程，学习先进人物的事迹。
小学科技活动总结6篇 小学科技活动总结篇1 科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和理论才能，让学生体验到科学的魅力，我们11小学以“崇尚科学体验生活探究创新”为主题开展的科技节活动，营造了浓重的学科学、爱科学、用科学的气氛，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的进步，为建立创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技理论才能为目的，全面贯彻落实课改“以学生开展为本，培养学生创造性和创新才能”的理念。通过开展科技小制作、科学梦想画〔将来的家园〕以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进展科技教育和才能培养，不断进步学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，创始了我校素质教育的`新场面。以下对我校这次科技节活开工作作如下回忆和总结： 一、加强管理，抓好领导队伍建立 1、学校成立由####校长为组长；#######为副组长；科学老师及各办公室主任为组员的领导小组。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的实在有效的组织开展奠定了扎实的根底。 3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织施行和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的根底上又了极大的进步，科技活动富有成效。 体活动开展了以下几个方面： 1、科普讲座 2、科技小制作展览 3、老师征文 4、主题黑板报 5、主题班队 6、书画作品 7、科普征文 8、航模比赛等。 二、完善机制，在理论中不断充实。 1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技老师受到很好的鼓励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。
小学科技活动总结2023(合集5篇) 篇1：小学科技活动总结2023 在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、筹划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满完毕，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好气氛，培养学生的创新精神和理论才能，推动学校科技活动的深化开展。现将本次活动的开展情况作如下小结： 一、宣传发动有力，科普气氛浓郁 学校就对这次活动进展了大力发动，精心布置，学校通过播送作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识，获得了很好的效果。 二、活动丰富多彩，学生受益匪浅 1、我校科技节活动有科幻画比赛、小制作比赛、“讲一个科学家事迹的故事”比赛，还有“写一篇”科技竞赛工程。为进步学生的环保意识，还举行了“环保”征文，科技节期间各班利用黑板报进展宣传活动，通过各种途径营造了科技节的气氛。
2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里汲取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。 3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们大洛的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。 三、总结评比，深化进步 科技节活动期间，各班都能认真总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料搜集归档。 本届科技节虽然已经完毕，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技创造、创造成果还比拟欠缺，希望广阔师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深化开展，不断提升科技节活动的质量，不断进步科技创造的档次，为创立素质教育理念下的科技特色学校而作更大的奉献。 篇2：小学科技活动总结2023 随着最后比赛工程小创造和小课题的评比完毕，xx年校园科技节落下帷幕。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的时机，在科技节活动
2023小学科技活动周活动总结 活动概述： 2023年小学科技活动周是在XX小学举办的一项科技教育活动，旨在激发学生对科学和技术的兴趣，培养他们的科学素养和创新能力。本次活动持续了一周时间,包括科技展览、科学实验、科技讲座等多个环节，为学生提供了一个全面参与科技活动的机会。 活动背景： 随着科技的飞速发展，科学素养已经成为当今社会的一项重要能力。为了培养学生的科学素养，提高他们的创新能力，我校决定举办小学科技活动周。通过丰富多样的科技活动，让学生在实践中学习科学知识，培养科学思维，激发创新潜能。 活动内容： 1.科技展览： 在活动周期间，我们组织了一场精彩的科技展览。学生们积极参与，展示了自己的科技作晶和创意发明。展览涵盖了多个科学领域，如机械、电子、生物等，展示了学生们的创新思维和动手能力。展览吸引了许多家长和师生前来参观，为学生们的努力点赞。 2.科学实验： 科学实验是培养学生科学素养的重要环节。在活动周期间，我们安排了一系列有趣的科学实验。学生们通过亲自动手进行实验，观察和记录实验现象，探索科学规律。实验内容涵盖了物理、化学、生物等多个学科，让学生们在实践中感受科学的魅力。 3.科技讲座: 为了拓宽学生的科学视野，我们邀请了一些科学家和科技专家来校进行科技讲座。他们向学生们介绍了最新的科技成果和科学知识，让学生们了解科技的前沿领域和发展趋势。讲座内容生动有趣，引发了学生们对科学的好奇和探索欲望。
4.科技比赛： 为了激发学生的创新潜能，我们组织了一场科技比赛。学生们可以自由选择科技项目进行创作，并在比赛中展示自己的成果。比赛设置了评委团队，对参赛作品进行评选，并给予获奖者奖励和表彰。比赛不仅培养了学生的创新能力，还增强了他们的团队合作意识。 5.科技游戏： 为了让学生们在轻松愉快的氛围中学习科技知识，我们设计了一些科技游戏。学生们通过游戏参与，巩固和拓展了他们在课堂上学到的科学知识。游戏设置了奖励机制，激发了学生们的积极性和参与度。 活动成果： 通过2023小学科技活动周的举办，我们取得了以下成果： 1.学生科学素养提升：通过参与科技活动，学生们的科学素养得到了有效提升。他们学会了运用科学方法进行观察、实验和分析，培养了科学思维和创新意识。 2.学生创新能力培养：科技活动周为学生提供了一个创新的平台，激发了他们的创造力和想象力。通过参与科技展览和科技比赛，学生们的创新能力得到了锻炼和提升。 3.学生团队合作意识增强：在科技比赛和科技游戏中，学生们需要与同学合作完成任务。这增强了学生们的团队合作意识和沟通能力。 4.学生科技兴趣培养：科技活动周使学生们更加了解科学和技术的应用，培养 了他们对科技的兴趣和热爱。许多学生表示希望将来从事与科技相关的工作。 展望未来： 2023小学科技活动周的成功举办为今后的科技教育活动奠定了基础。我们将进一步完善活动的组织和内容，提升学生的参与度和体验感。同时，我们将加强与科技企业和研究机构的合作，为学生提供更多的科技资源和机会。相信通过我们的不断努力，能够培养出
小学科技节活动总结(10篇) 为了提高学生的科学素养和实践能力，激发师生的科学热情，___于9月1日至28日举办了为期近一个月的校园科技节 活动。此次科技节以“课程•实践•体验”为主题，根据学生的年 龄和科技水平，设置了多个趣味活动，如小学组的“可以拨动 的钟面”小制作、“科学幻想绘画比赛”、“小小建筑师比拼”、“炫彩摩天轮”制作等，以及中学各年级的“我和魔方”大赛、生 物实验技能大赛、环保设计与制作大赛、化学知识竞赛等活动项目。这些活动形式丰富多彩，为学生的校园生活增添了乐趣，也浓厚了校园的科技氛围。 本次科技节得到了全校师生的热情支持和参与，各个活动项目中产生了许多富有创意的作品。老师们看到了同学们身上蕴藏的科技潜能和表现出来的科学素养，这让我们看到了一群充满生机与活力的未来科技之星。此外，活动中的所有制作项目都贯穿着节能、低碳的理念，鼓励学生利用身边的废弃物和环保材料，大胆想象，在开动脑筋、发散思维的同时，倡导和培养学生的环保意识。
在整个科技节活动中，每一个学生都表现出了对科技的热爱和对科学的追求，尤其是在“机器人展示与互动”的相关活动中，学生们少有机会的零距离地观察和接触到了机器人。来自“___机器人”创客中心的工作人员们给大家带来了精彩纷呈的机器人科普讲座，孩子们都沉浸在充满科技感的视频、各式小型机器人的精彩表演中，显得十分好奇和激动。相信这样的体验会为孩子们的科学梦增添色彩斑斓的一笔。 一年一度的校园科技节在同学们热情的参与和收获的喜悦中结束了。尽管科技节的时间很短暂，但它留给同学们的记忆和影响将是深刻和长远的。如何充分发挥科技节活动对学生的影响力，让学生积极投入到日常的课堂研究当中，是学校以及每个教育工作者需考虑和关注的。我们相信，通过全校师生的共同努力，___的科学氛围会越来越浓厚，学生的科学素养也将越来越高。 2018年9月，我校成功地举办了以“梦想之舟、扬帆远航”为主题，“快乐科技、梦想科技”为口号的科技节活动。 我们学校的办学理念是“扬长发展”，为了让每个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕
2023学校全国科普活动总结（精选5篇） 2023学校全国科普活动总结（精选篇1） 根据《2023年全国科技活动周暨昆山市第二十七届科普宣传周实施意见》文件精神，2023年5月16日至5月24日高新区新华舍幼儿园在全园范围内全面、扎实开展了科普活动。结合学校实际和幼儿的年龄特点，认真制订活动方案，开展内容丰富、形式多样的科技活动，得到了教师、幼儿、家长的广泛关注，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下： 一、领导重视，多方协作 学校领导十分重视科普宣传周活动，园长主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我园科普周宣传活动方案，并由园长负责对全园科普周的各项工作进行了布置。本次科普周活动由教师拓展到幼儿、家长;科普宣传的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿;科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养、科学能力的培养;使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。 二、活动丰富，精彩纷呈 (一)“国旗下讲话”，拉开科普活动周帷幕 2023年5月15日，我园李秀英园长在国旗下讲话中通过“我们爱科学”让孩子们知道在我们生活中就有很多生活科学常识，让家长们重视对孩子的科学教育。 (二)多通道参与，掀起科普活动周高潮 1.科学知识知多少 我们中、大班以年级组为单位开展了“科学知识知多少”竞赛活动，活动前教师将学习过的科学知识以及身边的科学常识作了整理，在比赛活动中孩子们精彩的回答让老师们惊讶不已。通过竞赛活动，丰富了孩子们的生活常识，更引起了幼儿对周围生活的关注。 2.科技制作真好玩 本次活动中，我们充分利用家长资源进行亲子小制作。家长们各显身手，琳琅
满目的作品充分显示幼儿与家长的独特创意和心灵手巧。 3.科普小报 幼儿和家长积极参与，非常踊跃，从开始动手查找资料，到精心设计、合理构思，再到宣传展览，无不凝聚着家长们的智慧和心血。瞧瞧这些小报主题鲜明、内容丰富、图文并茂，不仅带着亲子制作的足迹，更增强了孩子对科学的热爱之情。 4.动手动脑七巧板 5月20日上午，新华舍幼儿园大班组开展了七巧板拼图比赛活动。“七巧板”让幼儿在玩中学，在学中玩，乐趣无穷。 我园今年的“科普宣传周”活动内容丰富、覆盖面广。在全体师生与家长的共同努力与共同参与下，让孩子们感受科学的有趣和神奇，并初步了解科技与人们生活的关系，萌发爱科学的情感。 2023学校全国科普活动总结（精选篇2） 为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传，通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够积极参与科普活动。科普活动总结如下： 一、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。 望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾害预警，让学生们都能够参与其中，科学的掌握地震灾害逃生技能。此次活动开展参加人员三千余人。 二、社区举行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座。 我社区举行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座，促进公众合理营养，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人，发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份。
2023小学科技活动总结 一、活动目的与背景 2023年度小学科技活动旨在激发小学生对科学和技术的兴趣，提高他们的科学素养和创新能力。通过开展多种形式的科技活动，让小学生在积极参与中学习科学知识，培养动手能力和解决问题的能力，提升科技创新意识和实践能力。 二、活动内容 1. 科技讲座 策划了一系列科技讲座，邀请专业科学家和技术人员来校，为小学生们讲授科学知识和技术应用。精心选择了讲座主题，涵盖了物理、化学、生物、地理等不同领域。 2. 科技比赛 组织了小学生科技创新大赛，鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力，设计并制作科技作品。比赛分为个人组和团队组，学生们积极参与，展示了各自的才华和创意。 3. 科学实践活动 安排了一系列科学实践活动，让学生们亲身参与科学实验和观察，提高他们的观察力和实验操作技能。学生们通过亲自动手，更加深入地理解了科学的原理和规律。 4. 科技展览
举办了小学科技展览，让学生们可以展示自己在科技创新方面的成果和成就。通过展览，学生们可以互相学习和交流，激发他们的科技创新潜能。 三、活动成果与收获 1. 增强科学意识 通过参与科技活动，学生们对科学有了更深刻的认识，科学变得有趣和生动起来。学生们了解到科学无处不在，与我们的生活息息相关。科学讲座和实践活动让学生们感受到科学的魅力，增强了他们的科学意识。 2. 提高创新能力 科技创新活动鼓励学生们勇于尝试新的想法和方法，培养了他们的创新精神。学生们在科技比赛中设计和制作科技作品，锻炼了他们的动手能力和解决问题的能力。通过参与科技创新活动，学生们的创新能力得到了有效的提高。 3. 培养合作精神 在团队组的科技比赛中，学生们需要一起协作完成任务，在合作中学会倾听他人的意见，尊重他人的贡献。通过合作，学生们培养了团队精神和合作能力，学会了与他人合作解决问题。 4. 提升科学素养 通过科技活动的参与，小学生的科学素养得到了提升。他们了解了科学研究的方法和技巧。学生们通过亲自动手实践，更加
小学生科技社团的活动总结（5篇） 学校生科技社团的活动总结1 当前，科学技术高速进展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大改变，对基础教育也提出了新的要求。如今我们所教的同学，将是21世纪的公民和建设者，他们应当具备怎样的科学素养去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日基础教育面临的一个重要问题。本着增长同学的科技学问，培育同学的动手和实践力量，熬炼同学的想象和制造力量的目标，学校开设了为广阔同学所宠爱的小太阳科技社团活动。活动过程以欣赏科技作品、图片、录象为手段，增长同学的科技学问；以动手制作为主要途径，进展同学的想象力、动手实践力量。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下： 一、激发爱好，筹建小组 为了让同学在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五班级各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的同学参与小太阳科技社团，制定好活开工作打算，为下一阶段的训练做好充分的预备。 活动内容有小制作、小创造、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让同学主动参加，从中受到教育。 二、扎实工作，丰富内容 围绕打算我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动
内容，转变活动形式，引导同学在盎然高涨的心情下参与了各种活动： 1.生物观看活动 我们带着同学观看了不同植物的叶，还组织同学开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观看和实践，大家对我们四周的生命形式有了更加深化全面的了解，对各种小生命有了更多的关心和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境爱护的意义和方法，从而进一步培育了了同学的环保意识。 2.环保美劳活动 利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和有用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展现动手力量，挖掘潜在的新颖思维。 三、定时间。 我们科技活动小组每周四进行活动，活动时同学来得很齐，他们对这个活动特别感爱好，还有自己的看法与见解，常常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐烦地给他们解释，同时为了他们的平安，叮嘱他们早些回家，以免家长担忧。 四、定地点。 我们科技活动小组活动的地点有三楼试验室和四楼试验室，在四楼试验室我们进行小制作和小创造的讲解评比，在三楼试验室我们观看科学录像片和科学光盘，同学们无论在哪里都表现出深厚的爱好和奇怪心，他们学得津津有味，特别解渴。
小学生科技活动总结（5篇） 学校生科技活动总结1 为丰富同学课余文化生活，更好地进展他们的独特，真正实现从应试教育向素养教育的转变，为此成立了科技爱好小组，以培育同学制造力量和动手试验力量为主要目标，现将本学期爱好小组工作总结如下： 一、激发爱好，筹建小组 在全校各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入科技爱好小组的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的同学参与各科技爱好小组，同时预备必需的器材，并制定好活开工作打算，为下一阶段的训练做好充分的预备。 二、扎实工作，丰富内容 围绕打算我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导同学在盎然高涨的心情下参与各种活动。 三、注意动手力量，培育制造精神 在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给同学做一些教材外的试验，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。不要以为创造制造是科学家的事情，学校生也能成为创造家。 通过活动的开展，同学的动手动脑力量得到加强，深厚的爱好得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深化。今后还将开动
脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技气氛逐步形成！ 在创新素养教育全面开花的校内，我校科技爱好小组经过了步履蹒跚的阶段，正稳步进展。这学期我们重点从以下几方面来培育同学的制造思维和创新力量： 1、让思维插上自由的翅膀，突破原有的旧框框。 依据他们的有制造欲望的天性，平常便在科技活动中注意对同学思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成肯定的制造思维。 ①看谁想得多：主要是针对思维的广度来绽开的，让同学想得越多思维便越开阔。 ②看谁想得深：主要是针对思维的深度来绽开的，让同学想得越深思维便越周密。 ③看谁想得新：要想到一般人想不到而又熟识的东西，这就是思维中最有价值的新奇性。 ④看谁做得快：用我们的益智玩具比比看，谁能用最短的时间组装起规定的样品。 2、在科技活动中，充分赐予同学动手的机会，让他们做自己想做的试验或东西，把动手看成一种欢乐的活动。从动手做的数量、质量、新颖等方面来培育动手力量。 ①看谁做得多：争取机会多做，不光是追求数量上的多，还要做到品种上的多。进展系列化的思想，将一件作品进展成一系列的作
小学科技活动周活动总结6篇 小学科技活动周活动总结1 5月17日-5月21日我校积极响应上级部门的号召，开展以“创新引领，共享发展”为主题的科技活动周系列活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高。以下对我校这次科技活动周工作进行总结： 一、加强管理，抓好科技活动队伍建设 学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员的领导小组，制定了详细的计划和活动安排。同时要求学校各有关部门分工协作，明确职责，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。 学校科技活动周开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。 科技周具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“小发明、小制作、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。 二、完善机制，在实践中不断充实。 从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。 小学科技活动周活动总结2 根据《中共资阳市雁江区委宣传部、资阳市雁江区科学技术局、资阳市雁江区科学技术协会关于举办资阳市雁江区20xx年科技活动
周的通知》（资雁科局发【20xx】13号）要求，20xx年科技活动周在5月19日25日在全区范围内展开。根据本届科技活动周的主题“科技创新美好生活”的要求，我校开展了一系列活动： 一、领导重视，全员参与 接到《通知》后，学校领导老师召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长为组长，安全员为副组长，各位老师为成员的防灾减灾宣传活动小组；三是制定了防震减灾，疾病防治科技知识宣传系列活动的方案；四是以防震减灾，疾病防治科技知识宣传教育活动为主，重点普及地震预警系统、心理健康、预防滑坡、泥石流等次生灾害，卫生防疫科技知识，要用科学知识破除迷信和谣言。以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位、参与到位。 二、多渠道、多形式的开展防震减灾、疾病防治科技知识系列活动 1、科普知识教育，重点普及地震预警系统、心理健康、预防滑坡泥石流等次生灾害，卫生防疫等科技知识。禽流感的防治，大骨节病、血吸虫病等地方疾病以及艾滋病等综合防治科学知识。 2、青少年科普知识竞赛； 3、小学生科学观察日记，把自己了解的一些科学知识记下来； 4、小学生防震减灾演练。三、存在的问题 由于学校防震减灾、疾病防治科技知识有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防震减灾、疾病防治科技知识教育活动的开展的深度不够。四、建议 建议有关部门，下发防震减灾、疾病防控科技知识的普及教育的相关资料或音象资料和宣传图册，有利于更好的开展好防震减灾、疾病防控科技知识的相关的系列活动和普及教育。 小学科技活动周活动总结3 我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识，弘
2023年实用的科技进校园活动总结（通用5篇）科技进校园活动总结1 本学期的科学兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要指导学生，通过观察周围的一些自然事物和现象，发现和提出问题，并能根据问题去探寻问题的答案，并以此写出一篇科技小短文。 在活动中，我鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的观察能力、动手能力、动脑能力和写作水平。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的.收获，主要表现在以下几个方面： 1、由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科技小短文的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们写出的作文都很出乎我的意料。 2、学生的各种能力比以前都有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观察，很顺利地写出一篇科技短文，了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。 3、在活动中我还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会，引导学生对一些现象进行比较、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
5、学生的观察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想办法去寻找问题的答案，而且，会把这个过程记录下来，写出一篇小短文。 6、大部分兴趣小组的学生都能通过自己的努力，完成了自己的作品，而且有一部分的学生交上来的作品质量很高。 在本学期的科技小短文兴趣小组活动中更多的是收获，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些用过的废纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好；还有的学生写的科技小短文比较粗糙，不够细心，写出来的作品质量不高等等。这些现象和问题，在以后的活动中我会加以注意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。 科技进校园活动总结2 为实施“科教兴国”战略，培养我校青少年的创新精神和实践能力，全面推进素质教育工程，以激励广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，鼓励热爱科学的青少年脱颖而出，为将来成为有用人才作好铺垫。我校精心积极组织开展了丰富多彩的青少年科技活动，现将活动情况作以下总结： 1．加强领导，精心组织科技活动 我校成立了许多科技活动领导小组，开展各种形式的科普活动。以陈亚君校长为组长，欧水明副校长为副组长，下属机构由杨仁和、陈翔负责校电脑机器人兴趣小组活动；由林平老师负责校电脑兴趣小组活动；由欧校长亲手抓科幻画作品制作。每期的活动（每周三下午半天时间），领导总能认真检查，亲自下到班室询问活动工作进展情况。使此项工作落到实处，不流于形式。 2、已建立了“仓山区电脑机器人工作室”
2023小学科学实验实践教学工作总结（精选5 篇） 2023小学科学实验实践教学工作总结篇1 转眼间，一个学期的教学工作结束了，未能更好的提高教学质量，先将本学期的工作总结如下： 科学课程要全面向全体学生。这意味着要每个学生供给公平的学习机会和有效的指导。同时它充分研究到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 一、认清新课程改革的目标。 从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、团体主义精神、热爱社会主义，逐步构成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式，成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、具体做法： 1、基础教育课程改革是教育战线一件十分重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自我以外，最重要的是在科学教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。 2、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应当是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，供给他们能直接参与的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者，引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中表现给以充分的理解和尊重，并以自我的教学行为产生了积极的影响。 3、严格设计好每节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在，体验这科学知识的构成。 4、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。
小学科技活动总结（精选5篇） 小学科技活动总结1 余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。 一、我的科技节我做主 学生参与面向全体本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。
二、创意无限 系列活动精彩纷呈在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。 11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼！11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。
2023学校科技活动总结5篇 学校科技活动总结篇1 一年一度的科技月活动即将结束，回顾这一阶段的工作，认真总结，以便今后更好的提高工作效果。本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教育相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，鼓励学生积极参与、体验、实践，增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教育，不断提高学生的科学素质。 一、加强管理，抓好领导队伍建设 1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。 2、学校克服困难，抽出老师参加科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来，充实了科技活动的力量，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。 3、在计划管理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教育计划。
4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参与的兴趣，培养了学生科学素养。尤其魔方比赛，学生兴趣十足，和老师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、多年来，学校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。 2、学校领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。 3、为学生提供展示平台，激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学，学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流，让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望，增强自信，同时带动其他方面的发展于提高。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。
2023科技活动总结15篇 科技活动总结1 发挥模型教育竞赛活动的科技素养培育功能，有效地推进青少年学生阳光体育运动，以培养学生的创新精神和提高学生的科学实践能力为核心，以创新、体验、发展为主题，通过课堂学习和参与课外科技活动，提高学校科技教育的质量，丰富科技教育的内涵，使学校科技教育不断发展，让青少年学生在参加体育健身活动中增长知识、陶冶情操、强健体魄，为学生一生的发展奠定基础。今年上半年，我校积极开展各种丰富多彩的科技活动，积极宣传、组织学生参加各级各类的科技模型比赛，取得了可喜的成绩。 在学校领导的大力支持下，在全体班主任的积极配合下，我校于3月份开始着手宣传、组织全体学生学习有关“全国青少年太阳能创意大赛”的文件，组织学生完成了500份网上答卷，并组织老师认真批阅，从中选拔出了一批科技创新意识较浓、创新能力较强的学生，在课余时间组织他们进行培训辅导，于3月底组织10名学生作为我校的代表队参加了无锡市创意大赛选拔赛，取得了很好的成绩。 3月份还开展了科普宣传月的有关活动。5月份，我校成功举办了第十一届学校科技节暨市体委、市海陆空模型协会举办的航模通讯赛，为期一周，期间开展了丰富多彩、形式多样的活动，如航模比赛、科普知识竞赛、科普作文比赛、科技小报制作比赛、科技漫画比赛、电脑打字比赛等活动，全校共有初一初二23个班级1000多名学生参加，大大丰富了学生的课余生活，激发了学生的科技兴趣，也发现了大批的科技爱好者。5月29日我校又组织十多位学生参加了由市教育局、市科协主办，市少年宫承办，市东绛实验学校协办的无锡市第25届中小学“东绛杯”科技模型比赛暨江苏省第16届科技模型比赛，具体参加了“东
小学科技活动总结15篇 小学科技活动总结1 本学期科技活动，包含了科普知识宣传、讲座、科普知识竞赛、观看科普知识影视片等，现将情况总结如下： 一、开展科普知识宣传展览活动。 活动期间，我校张挂了横幅，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，利用橱窗，板报等阵地开展科普图片展览，利用电视在校内播放科普知识的影视片，组织学生观看，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操。 二、举办各类竞赛 为了增进全体学生对本学期科技活动知识的了解,在科技活动期间，我校举行了科普知识竞赛，由46年级每班推荐5名选手参赛。在参赛之前，选手们积极准备，他们大量阅读了科普书籍。如《科普画报》、《十万个为什么》、《小哥白尼》、《我们爱科学》等，积累许多科普知识。竞赛中获得了满意的成绩。 在科普征文竞赛中，学校鼓励人人参与，学生从身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中独到的发现。在学生的`文章中，我们发现了一批具有创造力的优秀苗子，也发现孩子们丰富的想象力…… 三、内容丰富，形式多样。 在小制作、小发明比赛、科幻绘画比赛、科技小报设计等活动中学生们兴趣浓厚，他们创作了大量的作品、收集了富有创意的金点子。
活动中学生的创造意识、创造能力在不断地在提高。 此次科技节活动，从小培养学生的科学创新精神和科技创新能力，培养学生的科学态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。 小学科技活动总结2 一、取得的成绩： 1、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参加比赛，但学生的总体实力有很大提高。 2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。 二、存在的问题： 1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高； 2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大； 3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响； 4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部分人员不固定。 5、我校学生的生源客观因素对参加比赛活动造成制约和影响，部
2023学校以科普为特色教育活动总结5篇 2023学校以科普为特色教育活动总结（篇1） 为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与__区科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力达到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”—营造创新创业环境，推动五个__建设”的主题，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下： 一、统一思想，提高认识 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。 二、加强领导，精心组织 为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。 三、活动丰富，形式多样 1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式
2023学校全国科普日活动总结范文（5篇） 2023最新学校全国科普日活动总结范文（通用5篇） 2023最新学校全国科普日活动总结范文篇1 我校一直对科普教育予以高度重视，20__-20__年一年里，扎实地开展科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。在努力体现火炬点亮梦想特色教育的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下： 一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围 科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，科学技术学科组的老师们齐心协力互相配合，具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。 为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，
我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。 一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。 二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展。教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。 学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。像即将投入使用的未来教师和比特教室，极具特色，给孩子们提供了无限的梦想空间与创造能力。 三、搭建活动舞台，培养学生实践能力 学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的`积极性，我们组织了三个方面的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 1. 普及科学活动，组织科普知识讲座。 一方面，学校定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教