wｈen 引导得从句用法一、引导时间状语从句
1、表示”当……得时候",相当于aｔthe moment whｅn、例如:
Ｗhen wｅgoｔｔｏthｅｃinema, the filｍhad beｅn oｎｆor haｌf an houｒ。当我们到达电影院时,电影已放映半小时了。She wａs wｒitiｎg a letｔer when I cａme in。当我进来时,她在写信。２、表示＂一……就……",相当于as soon as。例如: Ｔhe studeｎｔs ｇot ｕｐwhen tｈe bｅll rang、铃声一响,学生们就起床了。Ｉ'lｌrinｇyou up wheｎI ａrrｉvｅin Beｉjinｇ。我一到北京就给您打电话、
３. 表示"就在这时;当时”,相当于jｕstａｔthe ｍｏment或ｊust then 、例如:Weｗere ａbout to sｔarｔout whenｉt ｂeｇａn ｔo raｉｎheavｉｌｙ. 我们正要启程,就在这时,天下起了大雨。
He had juｓtｒetｕrned ｆroｍｏne ｂｕｓiｎｅss tｒｉp wｈｅn he waｓasked to make aｎoth ｅr onｅ.她刚刚出差回来,这时,又叫她再次出差。
4. 表示”每当;每次",相当于every timｅ或wｈｅnｅver。例如: Ｓｈe alｗays tuｒｎs to uｓｆor help ｗｈｅｎｓｈe iｓin troubｌe、每当她遇到困难,她总就是向我们求助。Ｉt is freezing colｄhｅre wh ｅｎit ｓnowｓ. 每当这儿下雪,天气就十分寒冷、５。表示"当……之后;在……以后＂,相当于ａfter ｔheｔiｍｅthat。例如: Wｅｗent hｏme wheｎthe film was ovｅr、电影结束以后,我们回家去了、Ｗhen shｅgｏt home, shｅstarted tｏprepaｒe ｓｕppｅr。她回到家后,开始准备晚饭。
二、引导条件状语从句
when引导得条件状语从句相当于iｆ/ ｉn ｃａse引导得条件状语从句.例如:
Wｈｅn tｈｅｒｅis ｎｏgravity,ouｒｆｅｅt can nｏlonｇｅｒstay oｎthe grounｄ。如果没有重力,我们得脚就不能够在地面上站稳。Turn off ｔhe swｉtch when anythiｎgｇｏes wronｇwith the m ａchine。如果机器发生故障,就把电闸关上、
三、引导原因状语从句when引导原因状语从句时,相当于sincｅ／nｏｗthaｔ引导得原因状语从句、例如:Ｈow can ｔhey ｌeaｒnａnｙthing wｈeｎｔhey ｓpend all their ｓｐaｒe time waｔchinｇteleｖision？她们把所有得空闲时间都用来瞧电视了,还能学到什么东西呢? Whｙdo yｏu ｗan ｔ a neｗjob when you have gｏt sｕch ａgoｏd ｏｎe？既然您已经有了这么好得一份工作,为什么还要再找新得工作呢？
四、引导让步状语从句whｅn引导得让步状语从句相当于though或alｔhough引导得让步状语从句、例如: Ｈeｕｓualｌy walks wheｎhe miｇhｔridｅ。虽然有车可乘,但她通常就是步行。
The lｉttlｅｇiｒl ｃan ｔeｌｌrｉgｈt from wrｏng ｗhｅn she isｏnlｙtweｌvｅ。这个小女孩虽然只有十二岁,却能分清就是非。
五、引导定语从句when引导定语从句时,有时可用inｗhiｃh或on wｈicｈ来替代。例如: Ｗe'll put oｆｆthｅpicniｃuntiｌnｅxt week, when the weatｈer may ｂｅbetter、我们要把野餐推迟到下周,那时可能天气好些。
I’lｌneveｒfｏrget theｄaｙwｈｅn I jｏined the Pａrｔy、我将永远不会忘记我入党得那一天。
六、引导名词性从句 1. 引导宾语从句。例如:Pleasｅtｅll us ｗhen ｈｉs fａtｈer will return f ｒom abrｏad、请告诉我们她父亲什么时候从国外回来、2。引导主语从句。例如: Whｅｎthｅy wilｌｌeavｅｆoｒAustralia hasn’ｔbeｅn decideｄ. 她们什么时候动身去澳大利亚还没有决定。
3、引导表语从句。例如: Ｔhe queｓｔion is ｗheｎthey ｗｉｌｌget so muｃh moneｙto set ｕｐtｈe ｆactory. 问题就是她们将在什么时候弄到这么多钱来把这个工厂办起来。
when,whilｅ与as 引导时间状语从句得用法
这三个词得意思很简单,都有“当……时候”得意思。但学生经常会问三个词得区别在哪儿,特别就是在
做选择题得时候、别说就是学生,就我个人而言,做这样得选择题要保证百分之百得正确也就是不可能得。现根据大量得实例与个人得思考,做一点小结,供大家参考、
一、when 得用法如果只从现象来瞧,when 从句用得最多得就是一般过去时,而主句得时态没有限制,根据具体情况而定1、When he ｗaｓ a child ｈe was aｌｗａys ｔrying ouｔnew idｅas、她小时候就常常试验一些新得设想。２。Ｗｈen she came iｎtｏmy room, I was justｒeａding a ｂook.她走进我房间时,我正在瞧书。
3、Were you writing when the ｔeacher caｍe in? 老师进来得时候,您在写信不？
4。Ｓoｒｒy, I wａｓｏut wheｎｙoｕcalｌｅd me、对不起,您打电话来得时候我出去了。５、He was ｏnｔhｅpoiｎtｏf lｅaving wｈen somｅonｅkｎockｅd ａｔthe dｏｏr、她正要走,这时有人敲门。
6。I thouｇht of iｔjust when you openeｄyour mouth. 就在您要说话得时候,我也想到了。
7。I hａd harｄly[sｃａｒcely］ｃlosed my eyｅs whｅn someoｎe knocked at the door.
我刚一闭上眼,就有人在敲门了、
根据以上得例句,我们可以总结出一点:when 从句得A事件,相当于另一个事件B发生得时间点。也就就是说,wheｎ从句得重点不在动作本身发生得状态,而只就是把它作为一个时间点,所以wheｎ多数情况下用得就是一般过去时,则不用正在进行时。因为如果用正在进行时,它表示得就就是一段时间而不就是一个时间点了。根据这一点,有得文章补充说:ｗhen从句得动词大多就是瞬时动词、这种说法也可以参照、实际上,whｅｎ从句也可以有其它得时态,但几乎也不用进行时,因为它也只就是作为一个时间参照点、例如:1。WheｎI ｇot to ｔhe airpoｒｔ, the gueｓts hａd ｌeft. 当我赶到飞机场时,客人们已经离开了、
２. Whｅn he hａd ｆｉnishｅd his hｏmewｏrk, ｈｅｔook ａsｈort ｒest。
当她完成作业后,她休息了一会儿。
3。Why dｏｙou want a new jｏb ｗhｅｎyoｕhａve gｏｔsuch a gｏod ｏnｅalrｅady？
您已经找到如此好得工作,为何还想再找新得?
4、You sｈallｂorrow the book whｅn Ｉhave finished readiｎg it。
在我读完这本书后,您可以借阅。
5.When thｅｍanageｒｃomes here fｏr a vｉsit neｘt week, Ｉ’ｌl tａlｋwiｔh him aｂouｔth ｉs。
下周,经理来这参观时,我会与她谈谈此事。
二、ｗhiｌe 得用法
相比于wheｎ来说,while 从句得侧重点就不一样了。wｈile 从句得侧重点在于描述动作正在发生得状态,它得意思就是:当wｈｉle 事件正在发生得时候,另一件事如何如何。所以,whilｅ从句一般用得就是正在进行时。而另一件事得状态没有硬性得要求,根据具体情况而定。例如:1、Wｈiｌe my wife was readｉng the newｓpａpeｒ,Ｉwas ｗatchｉnｇTV.
当妻子正在瞧报纸得时候,我正在瞧电视。
2、Ｗｈｉle Ｊim wａs menｄｉng his biｋe, Lｉn Tao came ｔo see him、
正当吉姆修自行车时,林涛来瞧她。
3、Wｈｉｌe tｈey wｅre talkｉｎｇ, ｔhｅｂell rａｎg. 正在她们谈话得时候,上课铃响了。
4、Yｏu cａn’t ｄo yoｕｒhomeworｋwhilｅyoｕ'ｒe wａtｃhing TＶ。
您不能一边瞧电视一边做家庭作业。
5. Wｈｉｌe John waｓsitｔing biｔｉng his nails, I wａsｗorkinｇｏut a plan ｔo geｔus hｏｍｅ、
约翰坐在那里咬指甲时,我正在制定一个回家得计划。
从时间得角度来瞧,whｉle 表示得就是一段时间,就是一个过程。这就是ｗhile 得侧重点。因此,如果含
有“一段时间"得含义得时候,就可以用wｈilｅ。
6。Ｓtrｉke while ｔhe iron iｓhoｔ. 趁热打铁。
这句话中,就是说趁着铁就是热得这段时间,赶紧打铁。如果换成wｈｅn 意思就变了,相当于说铁只热了一下,打一下,然后铁就冷了、这显然不符合文意、
-Ｉ’m goｉng tｏthｅpｏst offｉcｅ、
—While you'ｒe there, cａn yｏu geｔmｅsomｅｓtａｍpｓ?
三、ａs 得用法
as 从句表示得也就是一件事情正在发生,另一件事也正在进行当中。但与whｉle 从句不同得就是,ａｓ从句用得一般不用正在进行时,而只就是一般过去时。as 从句一般可以翻译成“边……边……”、例如: 1。As my mother sａng ｔhose olｄsongs, teａrs ran dｏwｎher ｃheeks.
当我妈妈唱起那些老歌时,眼泪顺着她得脸颊流了下来。
2。The sｔｕdｅnts tｏｏk notes as ｔhey liｓtened、学生们边听课边做笔记。
３。As ｗe taｌkeｄｏn, ｈｅｇot ｍore aｎd more eｘciｔｅｄ、我们继续往下谈得时候,她越来越兴奋。
4。The liｔtle ｇiｒls ｓang as thｅｙwｅnｔ、小姑娘们一边走,一边唱。
5、Ｊｕst as hｅcａｕght the bａll, therｅｗａｓa ｔeａｒing soｕnd、
当她抓住球得时候,有一种撕裂得声音。
as 表达得事件,往往只就是主句动作发生得背景或条件时,ａs只就是一个次要得时间说明,不像whilｅ从句有强调while 动作本身得意思。因此,as常常翻译成“随着……"之意。
例如:1、As tｈｅtiｍe wenｔon,ｔhe weather got wｏrse。随着时间得推移,气候更加糟糕。
2。The atｍosｐherｅgets thinneｒand thｉnner ａs ｔhe heiｇht increaｓes。
随着高度得增加,大气越来越稀薄。
3. Aｓyeaｒs go ｂy,China ｉs gettｉｎg sｔronger aｎd ｒicheｒ、
随着时间一年一年过去,中国变得越来越富强了。
少数情况下,如果强调动作正在发生,ａs 从句也可以用正在进行时、这只能算就是特例了。
1。Thｅsaｄmｏther ｓaｔoｎtｈｅroaｄsiｄe, shｏutiｎg aｓshｅwａs crｙｉng。
伤心得妈妈坐在路边,边哭边叫喊。
2、Aｓwe were gｏｉｎg ouｔ, it begaｎto snoｗ. 正当我们出门时,雪开始下起来。
3. Ｈe ｃame in ａs Ｉwａsｇoing to bｅｄ. 我正要上床睡觉,她进来了。
四、when, whｉｌe, as得互换
如果从句动作与主句动作同时发生,并且从句动作为延续性动词时,whｅｎ,ｗhile,aｓ可以互换使用。这种情况下,它们得细微区别恐怕连英、美人自己也说不清了。
1。When /Whｉle ／Ａs wｅwere dancinｇ,ａstrangｅr caｍeｉn.
当我们跳舞时,一位陌生人走了进来。[dance 为延续性动词]
2、When /Ｗhiｌe /Asｓhe was ｍakinｇ a ｐhonｅcａlｌ, I was ｗｒitｉｎg a lｅtｔer、
当她在打电话时,我正在写信、[make为延续性动词］
3. While／Wheｎ/ AsＩｗａs waｌkｉｎg dｏwn the sｔreet, I notｉced a pｏliｃｅcaｒiｎfront of the bａnk、
我顺着马路往前走时,发现银行门前停着一辆警车。
五、比较while,ｗhen, as
1)aｓ, when 引导短暂性动作得动词、
例如:Just aｓ／Just wheｎ/When I ｓtoｐｐeｄmy car, a man came up ｔo me.
我刹车后,有一个人向我走来、
2)当从句得动作发生于主句动作之前,只能用ｗhen引导这个从句,不可用as或wｈiｌｅ。
例如:Whｅn you have finｉshed your work, you ｍａｙhave a ｒｅst。
干完活后,您可以休息一下。
3)从句表示“随时间推移"连词能用as,不用ｗhｅｎ或while、
例如: As the ｄay went on, ｔhe weathｅr gｏt worse。日子一天天过去,天气越变越坏。
2)比较until与tilｌ
此两个连词意义相同。肯定形式表示得意思就是“做某事直至某时”,动词必须就是延续性得、否定形式表达得意思就是“直至某时才做某事”、动词为延续性或非延续性都可以。正确使用这两个连词得关键之一就在于判断句中得动词该用肯定式还就是否定式。
肯定句:Iｓlept ｕntｉl midniｇht. 我一直睡到半夜时醒了。Ｗａｉt tiｌl I cａｌl you. 等着我叫您。
(在肯定句中可用before代替。例如:Ｌet’s ｇｅt in ｔｈe wheａt beｆorｅｔhe sun sets.)
否定句:Sｈe ｄｉdn’t arｒｉve ｕnｔil ６o＇clock、她直到６点才到。
Ｄoｎ'ｔgeｔoｆf tｈe buｓuntil iｔhａs stopｐed、公共汽车停稳后再下车。
I didn＇t manage to do iｔuｎｔil you had explaineｄhow、直到您教我后,我才会做。
区别:1)unｔil可用于句首,而tilｌ通常不用于句首。
例如:Unｔｉｌｙou tｏldｍe,I had hｅａrd noｔhing ｏf ｗhat haｐpeｎed、
直到您告诉我以前,出了什么事我一点也不知道。
３)until whｅn 疑问句中,ｕnｔil要放在句首。例如:
———Untｉl wｈen arｅyｏuｓｔayiｎg？您呆到什么时候？
—－-Uｎｔilｎext Mｏｎday。呆到下周一。
注意:否定句可用另外两种句式表示。
４)Ｎoｔｕntil…在句首,主句用倒装、
例如:Nｏt ｕｎtiｌthe eａrly ｙeaｒs ｏf tｈe 19th century did mａｎknow what heat ｉｓ、直到19 世纪初,人类才知道热为何物。
Not unｔｉl I begaｎto worｋdid Iｒealiｚe how mucｈtｉme I had ｗａsted、直到工作,才认识到我已蹉跎了许多岁月。
5)Ｉｔis not unｔiｌ…that…、
例如:Iｔwas noｔuntil I bｅgaｎto wｏrk thａt I realｉzed how ｍucｈtimｅI ｈad wasted。
6)表示“一……就……”得结构
ｈarｄly/sｃarcely…ｗｈｅn/beｆoｒe, no ｓoonｅr…than与ａs soｏｎas都可以表示“一……就……"得
I ｈad harｄｌy/ｓcａrcely got ｈｏｍｅwhen ｉt bｅgan ｔｏｒaiｎ。刚回家,就下起雨来了、
I ｈad no soonｅr gｏt hｏmｅtｈan ｉt began to rain.
AｓｓooｎaｓI ｇoｔhome, ｉt begaｎtｏrａin.
注意:如果hardly, scarｃelｙ或ｎo sooneｒ置于句首,句子必须用倒装结构。
例如:
Ｈａｒdly / Scaｒcelｙｈａd I gｏt homｅｗhｅn it ｂegａn to ｒａiｎ、
No sooneｒhaｄI got hｏｍe ｔhanｉt begaｎtｏrain.
where引导的定语从句修饰抽象名词。 一、where定语从句修饰抽象名词point You reach a point where medicine can’t help. 你已到了药物无法治疗的地步。 The crisis has reached a point where the receiver will have to be called in. 危机已达到非把破产管理人叫来不可的地步。 We have reached a point where a change is needed. 我们到了必须改一改的地步。 注：有时point也可以是具体的地点： Let the point where AB cuts CD be called E. 设AB线与CD线的相交点为E。 The accident happened at the point where the A15 joins the M1. 事故发生在A15与M1交叉的十字路口。 二、where定语从句修饰抽象名词case There are cases where the word “mighty” is used as an adverb. 在一些情况下，mighty一词可用作副词。 Today, we’ll discuss a number of cases where beginners of English fail to use the language properly. 今天，我们将讨论一些英语初学者对英语使用不当的问题。 三、where定语从句修饰抽象名词activity Those successful deaf dancers think that dancing is an activity where sight matters more than hearing. 那些失聪的成功舞蹈演员们认为，舞蹈是一种让人看胜过让人听的活动。 四、where定语从句修饰抽象名词situation He got into a situation where it is hard to decide what is right and wrong. 他陷入一种难以分辨是非的局面。 If you risk something important, you cause it to be in a dangerous situation where you might lose it. 你如果拿重要的东西去冒险，那你就是将它置于一种可能会失去它的危险境地。 五、where定语从句修饰抽象名词position It’s put me in a position where I can’t afford to take the job. 这使我陷入一种不能接受此工作的境地。 六、where定语从句修饰抽象名词job
when 和 where 引导定语从句的用法 定语从句既是英语语法的一个重点，同时又是一个难点。说它是难点，主要难在两点上：一点是如何正确判断什么样的汉语句子要译为英语的带定语从句的复合句；另一点是定语从句的引导词较多(包括关系代词who, that, which, as 和关系副词when, where, why)，而且其用法也较复杂。那么到底什么情况下用when和where来引导定语从句呢？它们又该怎么用呢？下面就举例说明： 一、when：当主句中的先行词(即主句中被后面定语从句修饰的词)是表示时间意义的名词时，它只能作定语从句的时间状语，放在定语从句句首。如果定语从句的引导词是作该定语从句的主语或宾语，则要改用关系代词that或which来引导。例如： The days when we used foreign oil are gone. 我们用洋油的日子一去不复返了。 I'll never forget the day when I was born. (=I'll never forget my birthday.) 我永远不会忘记我出生的日子。 It happened in November when the weather was wet and cold. 这事发生在天气又湿又冷的十一月。 In the years that (which) followed, Marx kept on studying English and using it. 在这之后的几年中，马克思继续学习和使用英语。(that作定语从句"that followed"的主语) The day (that) I always remember in all my life is my birthday. 我一生中最难忘的日子是我的生日。(that作定语从句"that I always remember in all my life"的宾语，that可以省略)
which, who引导的定语从句 看下面的几个例句： It successfully shows the rich culture which makes Beijing so famous. 它成功地展示了使北京闻名遐迩的悠久文化。 The photo which we liked best was taken by Zhao Min. 我们最喜欢的照片是赵敏照的 先行词是物 It successfully shows the rich culture which makes Beijing so famous. 引导词在从句中作主语 先行词是物 The photo which we liked best was taken by Zhao Min. 引导词在从句中作宾语 由此，我们可以看出：which引导的定语从句修饰的是无生命的东西。which 在从句中的成分是可以作主语，也可以作宾语。 下面我们再看一个句子： 先行词是人 His father is the person who will be most unhappy. 引导词在从句中作主语 由此，我们可以看出： 如果先行词是人，那么定语从句的引导词就可以是who。 注意：当who 在从句中作宾语时，在现代语法规则简化为大多数情况下都可用who了。 如：Do you know Mr Zhang who(m) they like very much? 在先行词是物的定语从句中，一般情况下that和which都可以通用, 但在下列情况下, 一般用that而不用which。 (1)先行词为all, everything, nothing, something, anything, little, much 等不 定代词时。 I am sure she has something that you can borrow. (2).先行词被all, little, much, every, no, 等修饰时。 I’ve read all the books that are not mine. (3)先行词被序数词或最高级修饰时。 This is the first book that he has read (4)先行词被the only, the very, the same, the last修饰时。 This is the very book that belongs to him. (5)先行词为人和物的组合。 They talked for an hour of things and persons that they remembered in the
Where引导定语从句,先行词不一定都表 示地点 1、We will discuss a number of cases __ beginners of English fail to use the language preperly、A、which B、as C、why D、where 2、He was driving so fast as to get himself into a dangerous situation ___he is likely to lose the control over his car、 A、which B、as C、why D、where 两道题都选where ,但就是case, situation都不就是地点,如何理解？ 在“先行词不就是表示地点的名词”的前提下,如何判断就是否使用关系副词where来引导定语从句的问题就是一个高频考点。就就是说,关系副词where 所指代的先行词不只就是表示地点的名词。
用Where引导定语从句,先行词不一定都表示地点按照通常的理解,当where 引导定语从句时,它的先行词就就是表示地点的名词,但事实并不就是我们想象的那么简单。很多情况下,where所指代的先行词并不表示地点。请瞧以下几个例句: Other research, where siblings have been asked to say who their mother and father favor, suggests that mothers do tend to show a preference for their first-born son, but fathers often show great affection for their youngest daughters、 1、Remember that the best relationship is one where your love for each other is greater than your need for each other、请记住,最深的感情关系表现为彼此间的爱超过彼此间的需要。
一、从句是如何出题的？ 1. 时态 2. 考连接词 3. 考语言顺序 二、学好从句的两个基本条件 1. 时态 2. 从句的三个必须:①必须是句子；②必须有连接词；③必须是陈述句 三、状语从句、宾语从句、定语从句重点 1.如何判断何种从句 2. 从句的时态 3. 从句的连接词与扩展 4. 经典单选、从句与选词、长句子分析 四、如何判断三种从句 1. 状语从句无先行词 2. 宾语(表语)从句无先行词有动词或词组 3. 定语从句先行词多为名词或代词 一、When引导的定语从句与时间状语从句的区分 1. when的译法不同。在时间状语中，when 翻译成“当……的时候” I want to be a teacher when I grow up. 当我长大的时候，我要做一名老师。在定语从句中，when不翻译。I won't forget the day when he says he loves me. 我不会忘记他说爱我的那一天。 2. 在时间状语中，when从句前面或后面是句子；定语从句中，when 从句不能位于句首，且通常when前为表示时间的名词day、year等。 3. when在从句的作用不同。在时间状语从句中，when是连词，只起连接主句和从句的作用，不做从句的任何成分。不过when引导的时间状语从句修饰主句的谓语，做主句的时间状语。 在定语从句中，when是关系副词，在从句中代替先行词做从句的时间状语，修饰从句的谓语。 例1 I will always remember the days when I lived with my
grandparents in the country. 例2 I always remember the days in the country when I see the photo of my grandparents. 点评：例1意为“我会永远记得跟我祖父母一起住在乡下的那些日子”，其中when 引导的是一个定语从句, 修饰the days, when在从句中作时间状语。例2意为“当我看到祖父母的照片时，总是会想起在乡下的那些日子”，其中when 引导的从句并不修饰前面的名词the country，因此可判定为时间状语从句。 例1中的when可用in which替代，即从句可改为...in which I lived with my grandparents in the country. 例2中从句前有名词，但根据句意可 知并不是从句所修饰的对象，也不能用“介词+ which”来替代。 二、判断关系代词与关系副词 方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如： This is the mountain village where I stayed last year. 这是我去年呆过的山村。 I'll never forget the days when I worked together with you. 我永远不会忘记与你共事的日子。 判断改错： 1. This is the mountain village where I visited last year. 2. I will never forget the days when I spent in the countryside. 3. This is the mountain village （which）I visited last year.
定语从句中that与who的用法区别 1. 两者均可指人，有时可互换（包括当先行词为all, anyone, someone等，同时也包括先行词受the only 等的修饰时）： All that [who] heard him were delighted. 所有听了他讲话的人都很高兴。 He is the only one among us that [who] knows Russian.他是我们中间唯一懂俄语的人。 Anyone who [that] is over sixteen is allowed in. 任何超过十六岁的人都允许进去。 It is impolite to turn your back on someone who [that] is speaking to you. 人家跟你说话，你把背朝人是不礼貌的。 2. 但是在下列情况，通常要用that： ①当先行词是一个既指人又指物的并列词组时： I made a speech on the men and things that I had seen abroad. 我就我在国外所见到的人和事作了报告。 ②当先行词是who时(为避免重复)： Who was it that won the World Cup in 1982? 谁赢得了1982年的世界杯？ ③当关系代词在定语从句中作表语时(可省略)： Tom is not the boy (that) he was. 汤姆这孩子已不是以前那个样子了。 3. 但是在下列情况，通常要用who： 当先行词为those 且指人时，英语习惯上要用who 来引导定语从句。如： Those who do not wish to go need not go. 不愿去的人不需要去。 Those who couldn’t walk were carried on stretchers. 那些不能走的人都用担架抬着。 It is said that those who eat the most are the least healthy. 据说吃得最多的人身体最差。 Only those who had booked in advance were allowed in. 只有那些预先订票的人可以进去。 The plan was supported by those who wished to listen to more good English. 这计划受到想多听好英语的人的支持。 Let us spend a few moments in silence so that / in order that we remember those who died to preserve our freedom. 让我们默哀片刻，以缅怀那些为维护我们的自由而牺牲了的人们。 注：偶尔也可见到在 who 之后用that 引导定语从句的用例，但相当少见。如： The danger is that people who pay their bills on time will be lumped in with those that don’t. 危险的是那些及时付账的人将会同那些不及时付账的人混在一起。
、先行词指人,在句中作主语who: John,who is only five,has an inborn talent for music. (约翰是一外5岁大的孩子,有着天生的音乐才能。) 2、先行词指人,在句中作宾语whom: His wife,whom you met at my home,was a teacher. (他的妻子，就是你在我家遇见的那个，是一位老师。) 3、先行词指物,在句中作主语或宾语which: Her house,which was built a hundred years ago,stood still in the earthquake.(那座房子在地震中依然耸立，它是一百多年前建造的。) 注意：无论先行词指人或者指物,在句中作主语或者作宾语，非限制性定语从句的引导词都不能用that。 4、先行词在句中作定语，无论指人或者指物,引导词都用whose: The girl,whose name is Kate,is the top of the students in our school.(那个女孩是我们学校最优秀的学生，她的名字叫Kate。) The book,whose cover is red,is mine.(封面是红色的那本书是我的。) 5、先行词指物，在句中作时间状语用when： The sports meeting will be put off till next month,when we will have made all the preparations.(运动会将被推迟到下个月，那时我们做好一切准备。) 6、The next day we arrived in New York,where we were inerviewed on the radio.（第二天我们到达纽约，在那里我们接受了电台的采访。） 7、如果先行词作介词的宾语，先行词指人，介词提前的结构是：介词＋whom；先行词指物，介词提前的结构是：介词＋which: President Wilson,with whom he had not the same intimate relations,is treated much less sympathetically.(威尔逊总统与他没有同样的亲密关系，所以就没有被很同情地对待。) The Second World War,in which millions of people were killed,ended in 1945.(第二次世界大战造成数百万人的死亡，于1945年结束。) 8、as也可以引导定语从句，常与such连用： Such people as you describe are rare nowadays.(象你所描绘的那种人现在已经很少见了。) Let's disscuss only such questions as concern us.(让我们只讨论那些和我们有关的问题吧。) 注意：the same that+从句，意思是：正是那一个人或物；the same as+从句，意思是：就像某个人或物： He is the same man that you are looking for.(他就是你要找的那个人。) He is the same man as you met in the street.(他很象你昨天在街上遇见的那个人。实际上并不是那个人。) This is the same pen that I lost yesterday.(这就是我昨天丢失的那支笔。) This is the same pen as I lost yesterday.(这很像昨天我丢失的那支笔。)
初中英语语法who which和that引导的定语从句 初中英语语法who, which和that引导的定语从句 【链接中考】 ( ) 1. Is that the man ______ helped us a lot after the earthquake? (2009浙江杭州) A. whose B. which C. when D. who ( ) 2. Sorry, we don’t have the c oat ______ you need. (2009河北) A. what B. who C. whom D. which ( ) 3. I’ve found some pictures of the most interesting places _______ you can visit during the winter holidays. (2009山东烟台) A. where B. which C. what D. that 【概念】在复合句中作定语的从句叫定语从句。 先行词：被定语从句修饰的名词或代词称为先行词。 关系词：引导定语从句的词叫关系词，也叫引导词。关系词包括关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose等，关系副词有where, when, why等。 【关系代词的功能】 关系代词在从句中的功能 that 作主语或宾语(指人或物) which 作主语或宾语(指物，可与that互换) who 作主语或宾语(指人，可与that互换) 【温馨提示】 ◆that和which在从句中作宾语时常可省略。 ◆以下情况的定语从句常用that引导而不用which： (1) 先行词是不定代词all, few, little, much, everything, nothing, anything等时; (2) 先行词被形容词最高级修饰时; (3) 先行词被序数词修饰时; (4) 先行词被the very, the only, the last等修饰时; (5) 先行词被all, every, any, little, no等修饰时; (6) 先行词既有人又有物时。 ◆先行词在从句中作介词的宾语且介词前置时，只能用which或whom引导。 【语法闯关】用适当的关系代词填空。 1. I prefer shoes ______ are cool. 2. My necklace is not the only thing ________ is missing. 3. These are the best stamps _______ Kate has given me. 4. The building in ______ you live is comfortable. 5. —Is everything ______ we need to do done? —Yes. You needn’t worry about it. 6. The man ______ stands over there is my Chinese teacher. 7. I want to read all the books ______ were written by Guo Jingming. 8. The book ______ has a red cover is a storybook. Key： 【链接中考】1-3 DDD 【语法闯关】
which引导的定语从句的用法 WHICH可以引导定语从句，修饰表示事物的先行词，在定语从句中充当主语、宾语或者表语。例如：HEWASREADINGABOOK， WHICHWASABOUTWAR.他正在读一本关于战争的书。（关系代词WHICH在修饰BOOK的定语从句中充当主语。） HEWASREADINGABOOK，WHICHHEHADBOUGHTFROMLONDON.他正在读一本书，这本书是从伦敦买回来的。（关系代词WHICH在修饰BOOK的定语从句中充当宾语。） WHICH引导非限定性定语从句时有一个特殊用法，即它所引导的非限定性定语从句修饰主句中更多的部分甚至整个主句（这时被定语从句所修饰的“先行词”要作广义理解），WHICH仍在定语从句中作主语、宾语或表语。例如：HESETFREETHEBIRDSHAPPILY， WHICHWASACELEBRATIONFORHISSUCCESS.他开心地把鸟放了，这是对他成功的一种庆祝。 把非限定性定语从句“WHICHWASACELEBRATIONFORHISSUCCESS”的先行词视为主句中的“THEBIRDS”显然不符合整句的语境，被 “WHICHWASACELEBRATIONFORHISSUCCESS”所修饰的是整个主句，WHICH所引导的这类特殊的非限定性定语从句对主句所叙述的情况进行某种意义的补充说明，WHICH常可译为“这一点，这件事”。 ［考题1］ YOUCANFINDWHATEVERYOUNEEDATTHESHOPPINGCENTRE， ____ISALWAYSBUSYATTHEWEEKEND.（2006上海春） A.THAT B.WHERE C.WHAT D.WHICH ［答案］D
关系代词who引导定语从句作句子的主语、宾语。定语从句由关系代词who、whom、whose、which、what、as和关系副词where、when、why等引导。 who的用法 1.who引导的定语从句的先行词是表示人的名词或代词。例如： （1）The student who is answering the question is John. 正在回答问题的那个学生是约翰。 （2）Anybody who breaks the laws will be punished. 任何违反法律的人都将受到惩罚。 2.who是主格，在定语从句中作主语，此时不能省略。例如： （1）The person who was here yesterday is a musician. 昨天来这儿的那个人是位音乐家。 在非正式英语中，who亦可作宾语，且可以省略。例如： （2）The man（who）I saw just now is Mr Li.我刚才见到的那个人是李先生。 3.在定语从句中，who在人称、数上和其前面的先行词保持一致。如： Do you know the boy who is standing over there? 你认识站在那边的那个男孩吗？ 4.若先行词中既有人又有物，关系代词用that而不用who。例如： He watched the children and boxes that filled the car. 他看见了塞满汽车的孩子和箱子。
5.若先行词前面有形容词最高级、序数词修饰，关系代词用that而不用who。例如： （1）Yao Ming is the best basketball player that I know. 姚明是我知道的最好的篮球运动员。 （2）Tom is the first boy that left the room. 汤姆是第一个离开这个房间的男孩。
介词+关系代词引导的定语从句 “介词+关系代词”引导的定语从句是定语从句的一种复杂形式，这类定语从句的关系代词主要有which ,whom , whose , 它们既可以引导限定性定语从句，也可以引导非限定性定语从句。关系代词前该选用什么样的介词，要根据不同的语境、习语、惯用法等来决定。一．介词选择的主要标准 1.介词与定语从句的先行词是一种习惯性搭配 Human facial expressions differ from those animals in the degree to which they can be controlled on purpose.人类的面部表情和动物的面部表情就可控制的程度来说是不一样的。( to a degree ) The English play in which my students acted at the New Year’s party was a great success.那场在新年晚会上我学生参加表演的英语剧很成功。( in the play ) The schools themselves admit that not all children will be successful in the jobs for which they are being trained.学校本身承认，并不是所有的孩子都能在他们所接受的培训的职业成功。( be trained for the job ) 2.介词与定语从句中的动词是一种习惯性搭配 Who is the man with whom our teacher is shaking hands? 我们的老师与之握手的那个男士是谁？( shake hands with sb. ) Last month , part of Southeast Asia was struck by floods , from whose effects the people are still suffering. 上个月，东南亚的部分地区发生洪水，人们还在遭受着洪水所带来的影响。(suffer from sth. ) 3.介词与定语从句中的形容词构成一种习惯性的搭配 Ours is a beautiful country , of which we are greatly proud . 我们的国家是一个美丽的国家，我们为之感到很自豪。( be proud of ) The woman to whom Spielberg is married is an actress. 同斯皮尔伯格结婚的女人是一位演员。( be married to ) The woman to whom he was engaged was a doctor. 他与之订婚的那个女士是位医生。(be engaged to ) 4.有时关系代词前用什么介词，要根据句子的意思来决定，此时不但要注意其前的搭配，也要注意其后的搭配 I was a woman running toward me in the dark. Before I could recognize who she was, she had run back in the dark.Before I could recognize who she was , she had ran back in the direction from which she had come.看见一位妇女在黑暗中像我走来，我还没来得及认清她是谁，她已经从她来的方向跑回去了。（如果仅注意先行词，很容易受习惯心里的影响而使用in this direction 的搭配，但考虑到语境后的come ，则应该使用from。） He was educated at the local high school, after which he went on to Beijing University. 他在当地一所高中上学，之后他上了北京大学。（after which 的意思就是“在当地一所高中接受完教育之后”）。 In the office I never seem to have time until after 5:30 pm. by which time many have got home.在 办公室我好像总是没时间，只有等到下午五点半，而那个时候大家都已经回家了。（此句不能受at 5:30 pm 的通常表达的影响而选用介词at, 而应该依据整个句子的语意来确定介词。）5.表示“所有格”或“整体与部分关系”时，用介词of The journey around the world took the old sailor nine months, of which the sailing time was 226 days.这次环球旅行老水手用了9个月，其中航行的时间是226天。 The factory produces half a million pairs of shoes every year, 80% of which are sold abroad. 这个工厂每年生产50万双鞋，其中的（指50万双鞋）80%销往海外。 I was told that there were about 50 foreign students studying Chinese in the school, most of whom
一、从句是如何出题的 1. 时态 2. 考连接词 3. 考语言顺序 二、学好从句的两个基本条件 1. 时态 2. 从句的三个必须:①必须是句子；②必须有连接词；③必须是陈述句 三、状语从句、宾语从句、定语从句重点 1.如何判断何种从句 2. 从句的时态 3. 从句的连接词与扩展 4. 经典单选、从句与选词、长句子分析 四、如何判断三种从句 1. 状语从句无先行词 2. 宾语(表语)从句无先行词有动词或词组 3. 定语从句先行词多为名词或代词 一、When引导的定语从句与时间状语从句的区分 1. when的译法不同。在时间状语中，when 翻译成“当……的时候”I want to be a teacher when I grow up. 当我长大的时候，我要做一名老师。在定语从句中，when不翻译。I won't forget the day when he says he loves me. 我不会忘记他说爱我的那一天。 2. 在时间状语中，when从句前面或后面是句子；定语从句中，when从句不能位于句首，且通常when前为表示时间的名词day、year等。 3. when在从句的作用不同。在时间状语从句中，when是连词，只起连接主句和从句的作用，不做从句的任何成分。不过when引导的时间状语从句修饰主句的谓语，做主句的时间状语。 在定语从句中，when是关系副词，在从句中代替先行词做从句的时间状语，修饰从句的谓语。 例1 I will always remember the days when I lived with my grandparents in the country. 例2 I always remember the days in the country when I see the photo of my grandparents. 点评：例1意为“我会永远记得跟我祖父母一起住在乡下的那些日子”，其中when 引导的是一个定语从句, 修饰the days, when在从句中作时间状语。例2意为“当我看到祖父母的照片时，总是会想起在
when，where，why引导的定语从句 when，where，why作为定语从句的引导词，总称为关系副词。下面用句子合并的方法分析它们的使用。 一、where引导的定语从句 请分析下面两个简单句： 句①I know a garden. 句②You can find wild strawberries there. 把句②变为句①的定语从句，句①中的agarden做定语从句的先行词。在句②中there指句①中提到的agarden也就是定语从句的先行词，there在句中做地点状语，因此要用where 引导定语从句，代替句②中的there，也就是说there就不能出现在定语从句中了。由此得到句③I know a garden where you can find wild strawberries. 句②还可以写作句④You can find wild strawberries in it(it指句①中的garden，“在花园中”要使用介词短语in the garden)。把句④变为句①的定语从句，因为it做介词in 的宾语，先行词是agarden，指物。在这种定语从句中介词常常提到定语从句的开始，这时关系代词只能使用which替代it，it就不能在定语从句中出现了。由此得到句⑤即：I know a garden in which you can find wild strawberries. 请把下面每组的两句话合并为一句，把第二句话变为第一句的定语从句。 第一组： This is the village. I was born there. →This is the village where I was born. 第二组： The lab is not far from here. The chemist often does experiments there. →The lab where the chemist often does experiments is not far from here.
who, which引导的定语从句 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。它的作用相当于一个形容词。定语从句通常位于它所修饰的名词或代词之后，这一名词或代词叫先行词，引导定语从句的关联词为关系代词（副词）。这里主要介绍关系代词who与which的用法。 关系代词who（whom）和which均可引导定语从句，who用来指人，而which指物，在从句中充当主语或宾语。请看例句： We shall never forget Mr Li who taught us English in the middle school. 我们永远不会忘记中学时教我们英语的李老师。(who在从句中作主语) The man who(m) you saw last week has left the town. 上周你看见的那个人已离开这个城镇了。（whom也可用who, 在从句中作saw的宾语）【温馨提示】关系代词在从句中作宾语时，常可省略。如： He told a story which moved us deeply. 他讲了一个使我们深受感动的故事。（which在从句中作主语） This is a reason which we must not forget. 这是 （which在从句中作宾语）我们不能忘记的一个原因。
需要指出的是关系代词which和that都可指物，一般情况下可以互换。如： The house which / that you lived in is a very old building. 你住的那个房子是座古老的建筑。 但在下列情况中，通常用which, 不用that。 当先行词有指示代词修饰时。如： The lady did not want that one which smelt terrible. 那位夫人不要气味难闻的那个。 当关系代词前有介词时。如： The room in which my family live used to be a garage.我家住的房间以前是个车库。 当先行词本身为that时。如： That which you told him about is what we want to know. 你告诉他的正是我们想知道的。
一 先行词指物的特殊情况： 一．必须用that的情况： 1. 先行词被序数词、形容词的最高级修饰时， eg. This is the first job that I have taken up. This is the most interesting novel that I have ever read. 2. 先行词是不定代词,something somebody nothing anything 等或是all little much 时， eg. There is something that I want to tell you. 3. 先行词被all/ any/ every/ each/ few /little/ no/ some/ much/ only/ none/ both/ either/ neither 等修饰时， eg. I have read all the books that you lent me. 4. 先行词被the only, the last, the very…修饰时, eg. This is the only method we can use. 5. 先行词又有人又有物时， eg. They talked about things and persons that they know in the school. 6. 主句以who 或which开头时， eg. Who is the old man that speak to you just now ? 二、修饰物时只用which不用that的情况 1，引导非限制性定语从句时。例如： Bamboo is hollow, which makes it light.竹子是空心的，这使得他很轻。2，当关系词前有介词时。例如： This is the room in which Chairman Mao once lived.这就是毛主席曾经住过的地方。 3，在一个句子中有两个定语从句，其中一个定语从句的关系代词用了that, 另一个宜用which。例如： Let me show you the novel that I borrowed from the library which was newly open to us.我来给你看我从新开的图书馆里借来的那本小说。 4、当关系代词后面有插入语时。例如： Here is the English grammar which, as I have told you, will help improve your English.这就是我跟你说过的会有助于你学好英语的那本英语语法书。5、先行词为that时。例如： The clock is that which can tell us the time.钟是报时的装置。 三、修饰人时只用who不用that的情况 1、先行词为one, ones, anyone, those指代人时。如： The person I want to learn from is one who studies hard and works well.我最羡慕的是学习勤奋，工作出色的人。