课后强化训练21文言实词与虚词
一、(2015·陕西)阅读下面的文字，完成问题。
知之难乎哉！夫人之所以谓知者，非知．其姓与名也，亦
非知其声容之与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣；知其言者，千．不得百焉；知
其所以为言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。”此知之难也。人知《离骚》为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。夫不具．司马迁之志，而欲知屈原之志，则几乎罔．矣。
(选文有改动)
【注释】本文节选自章学诫的《知难》。知难，即知音难，是说古代贤人在后世少有知音。
课时讲解题型
1．解释下列句子中加点的词。
(1)非知．其姓与名也：知道
(2)千．不得百焉：一千(人)
(3)夫不具．司马迁之志：具有，具备
(4)则几乎罔．矣：迷惑无所得
解析本题考查文言实词的含义。难度不大，答题时要学会课内外迁移。
课时讲解题型
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(C)
A. 知之难乎．哉醉翁之意不在酒，在乎．山水之间也
B. 读其．书者，天下比比矣其．如土石何？
C. 人知《离骚》为．辞赋之祖矣中峨冠而多髯者为．东坡
D. 而．欲知屈原之志温故而．知新
解析本题考查文言虚词的一词多义。A项，前者为语气词，表感叹，相当于“啊”或“呀”，后者为介词，相当于“于”；B项前者为代词，指“他的”，后者在“如……何”前面表示加强反问语气；C项均表判断，相当于“是”；D项前者表转折，“却”，后者表顺承。
3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
读其书，知其言，知其所以为言而已矣。
读他的书，(能)理解他的言论(或学说)，而且能懂得他有这样言论(或学说)的原因罢了。
解析本题考查文言语句翻译。要重点把握“知”“言”“所以”“而已”等词的意思。翻译时要求语句通顺，符合现代汉语语法规范。
4．为什么司马迁能真正“知其所以为言”，成为屈原的知音？
司马迁“知悲其志”。或：司马迁具有与屈原同样的心志。
解析本题考查对文言文内容的理解能力。答题时一定要仔细阅读选文，只有读懂原文，才能有深层次的理解，从原文中“司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也”可以看出，“悲其志”是司马迁与屈原的共同点。
二、(2015·乐山)阅读下面的文言文，完成问题。
魏文侯轶事
文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉！”乃往，身自罢之。
韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而，知文侯以讲于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山，克之，以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
(选自《资治通鉴》)
课时讲解题型
1．对下列加点词的解释不正确的一项是(C)
A. 命驾将适．野(前往)
B. 知．文侯以讲于己也(知道，明白)
C. 乃往，身自罢．之(罢免)
D. 文侯怒，任座趋．出(快走)
解析本题考查对文言词语的理解能力。解答这题，一定要结合句子的意思来理解，不能见字取义。C项“乃往，身自罢之”的意思是“于是起身前往，亲自告诉对方，取消
打猎的事”，所以，该项中的“罢”应理解为“取消”。
课时讲解题型
2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(C)
A. 韩借师于．魏以伐赵魏由是始大于．三晋
B. 克之，以封其．子击其．恕乎！己所不欲，勿施于人
C. 文侯应之．亦然呼尔而与之．，行道之人弗受
D. 使翟璜召任座而．反之民殷国富而．不知存恤
解析本题考查对文言字词一词多义的理解能力。A项中，前一个“于”是“向”的意思，后一个“于”表比较；B项中，前一个“其”指代魏王，后一个“其”表推测、估计；D项中，前一个“而”表承接，后一个“而”是转折连词。只有C项的两个“之”都指代人。
3．下列对文章内容理解不正确的一项是(D)
A. 魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。
B. 魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。
C. 针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格。
D. 魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任座定会小命难保。
解析本题考查理解文章内容。解答此类题目，一定要通读全文，结合具体内容分析。如文中讲到魏文侯封地于子的做法，他自己根本没有意识到这种自私的做法的错误性，
对任座的直言是“怒”，后来得到翟璜的提醒才恍然大悟，于是“悦”，为此，任座得以重任。所以，D项“若非翟璜的巧妙解说，任座定会小命难保”的说法不正确。
4．用现代汉语翻译下列句子。
(1)向者任座之言直，臣是以知之。(上文《魏文侯轶事》)
刚才(先前)任座的言辞正直(直率)，我因此才知道这一点(我因此才知道)。
(2)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
皇宫中和朝廷里，都是一个整体，奖惩功过、好坏(扬善惩恶)，标准不应该不同。
解析本题是对文言语句翻译能力的考查。翻译时，先要弄清句子中关键字词的意思，如第(1)句中的“向”“直”“是以”和第(2)句中的“俱”“臧否”“宜”等词。翻译时，这些词语要解释清楚。
三、(2015·泰安)阅读下面的文字，完成问题。
承拙斋家传
(清)张惠言
承君名任，字是常，自号拙斋先生。父兑，以孝闻，事在郡志。
拙斋先生学于宜兴杭生，通五经四子书，泛览百家，为诗、古时文，然以躬行为务。补学生员。九试于乡，不得举。以所学授生徒，终其身。作《爱吾庐记》以自述，其辞曰：“爱吾庐者，拙斋先生读书处也。破屋数椽，不蔽风日；方
庭侷武①，无佳葩奇卉，可以娱目。有书数千卷，先生昼夜讲习其中。有四子一孙，各授一经，日与辨析疑义。使为歌诗文辞，点笔②以为乐。役使无童仆，客有至者，则延入，蔬食相对，与之论古圣贤，若晤之几席也。先生以致知格物为基址，以身体力行为堂奥，以惩忿窒欲为墙垣，以推己及人为门户，以书策吟咏为园圃。保吾天，全吾真，处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。”其指趣如此。常语学者曰：“文词小伎，于身心何所益？读圣贤书，如此尔耶？”子志，试礼部。濒行，命之曰：“行己有耻，立身之大端也。得失之际，慎之！”志兄弟皆恂谨力学，父教之也。著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷，时文若干篇。年六十有六，嘉庆三年三月十五日卒。
【注释】①侷武：空间逼仄、狭小。②点笔：图画改订诗文。
课时讲解题型
1．解释下列句中加点的词。
(1)九试于乡，不得举．：任用，选拔
(2)客有至者，则延．入：领，邀请
(3)常语．学者曰：告诉，对……说
(4)于身心何所益．：好处
解析本题考查对常用文言实词的理解。选文虽然是课外文言文，但所考查的均为课内需要重点掌握的实词。准确作答的关键在于既要考虑词语所在句子的意思，又要联系课内所学的这些词语的含义。
2．把下列句子译成现代汉语。
(1)爱吾庐者，拙斋先生读书处也。
爱吾庐是拙斋先生读书的地方。
(2)使为歌诗文辞，点笔以为乐。
让儿孙写作诗歌文章，以圈点批改为乐趣。
(3)处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。
处在这个地方就心思安宁，进入(房屋)就怡然自得，这些都不值得对外面的人说。
解析本题考查文言语句的翻译。翻译时宜采用直译法，做到字字落实。要特别注意“处”“使”“安”“入”“自得”等词语要翻译准确。
3．承拙斋先生是一个怎样的人？请结合内容分条说明。
①博览群书，身体力行；②安贫乐道，不慕荣华；③教诲子孙，乐此不疲；④凭借读书授课，意在修养身心；⑤勤奋著书；⑥热情好客。
解析本题考查对人物形象的分析。要联系承拙斋先生的志趣、经历和言行来分析、概括。
四、(2015·徐州)阅读下面两篇文言文，完成问题。
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
……
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
课时讲解题型
1．解释下列句子中加点的词语。
(1)凄．神寒骨：使……凄凉
(2)而适类．于余：像(好像)
(3)而善．鉴万类：善于，擅长
(4)乐而不能去．也：离开(离去)
解析本题是对文言文实词解释的考查。第(1)题“凄”是使动用法。第(2)题“类”的解释可联系“佛印绝类弥勒”中“类”的解释来思考。第(3)题“善”可联系“京中有善口技者”中“善”的解释来思考。第(4)题“去”的解释可联系“去后乃至”中“去”的解释来思考。
课时讲解题型
2．下列几组加点词语，意义和用法完全相同的一项是(C)
A. 潭中鱼可百许．头生不知何许．人也
B. 以其境过清，不可久居．面山而居．
C. 于是作．《八愚诗》属予作．文以记之
D. 寂寥而莫我知．也知之为知之，不知为不知，是知．也
解析本题考查文言文一词多义的辨析能力。A项“许”，前者解释为“左右”，后者解释为“处所、地方”；B项“居”，前者解释为“停留”，后者解释为“居住”；C项“作”都解释为“创作、写作”；D项“知”，前者解释为“知道”，后者通“智”，聪明。
3．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽。
(鱼儿)呆呆的一动不动。忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能够知道它的源头(在哪里)。
(3)幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。
(愚溪的河道)幽暗狭窄，蛟龙对它不屑一顾，不能在此兴风弄雨，愚溪(它)没有利于世人的地方。
解析本题考查文言文翻译。第(1)句注意“佁然不动”“俶尔”“翕忽”的翻译。第(2)句注意“犬牙”是名词作状语，翻译为“像狗牙一样”。第(3)句注意“幽邃浅狭”的翻译。
4．下列分析不恰当的一项是(D)
A. 因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而
去”。“以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归”，作者在空寂中达到了忘我的境界。
B. “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈见底，光洁如玉。
C. “斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，交代了作者以“愚溪”命名的原因。
D. “凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。
解析本题是对文言文内容把握能力的考查。D选项“今是溪独见辱于愚”一句并不是表达作者对愚溪的厌恶之情。
五、(2015·广东)阅读下面的文字，完成问题。
晋文公攻原
晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。
【注释】①原：原国。②卫：卫国。
课时讲解题型
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(A)
A. 遂与大夫期．十日陈太丘与友期．行
B. 原三日即下．矣令初下．，群臣进谏
C. 夫原之食竭力尽．矣一食或尽．粟一石
D. 可无归．乎男有分，女有归．
解析B项“下”，前者解释为“攻克”，后者解释为“下达”；C项前者解释为“完”，后者解释为“使……完尽”；D项前者解释为“投降，投靠”，后者解释为“好出嫁”。A项都是“约定”的意思。
2．请用“/”给文中画线的句子断句。(断三处)
不去是亡吾信也得原失信吾不为也。
不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也。
解析本题考查划分文言语句朗读停顿的能力。文言语句朗读停顿的划分，要注意句子的完整性，特别要注意一些文言词，如“也”“乎”“哉”等，这些词一般放在句子的末尾。所以本句中，第一个“也”后要停顿；“不去”与“是亡吾信也”是假设关系，中间也应停顿。
3．你如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。
示例一：赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处在于讲信用(恪守诚信)。因为讲信用才能不战而胜，“攻原”得卫。示例二：反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规(一成不
变、不能随机而变)。因为“原三日即下矣”(或“夫原之食竭力尽矣”)，如果他一鼓作气，就能攻下原国。示例三：我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊。利在讲信用，“攻原”得卫；弊在墨守成规，功亏一篑。或：利在讲信用，得人心；弊在墨守成规，错失时机(得到原国，实属侥幸)。
解析本题考查对文言文内容的理解及探究能力。答题时，应先表明自己的观点，再结合文中的相关内容进行分析，阐述自己持这种观点的理由。如赞同，可从人物的思想品格上进行分析；如反对，可从他的处事方法及结果上进行分析；也可辩证地进行分析，表达自己的看法。
六、(2014·杭州)阅读下面的文言文，完成问题。
连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰：“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰：“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此。其所谓行之以躬，不言而信者欤！
自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而返葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒①乡里，而教其二子以学，曰：“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜②，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官为捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰：“烦尔送牛。”
厚遗以遣之。
处士有弟居云梦。往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰：“当为连公行丧。”
(节选自欧阳修的《连外士墓表》，有改动)
【注释】①赒(zhōu)：救济，接济。②粜(tiào)：卖出粮食。
课时讲解题型
1．下列句子中加点词的解释错误的一项是(C)
A. 必以处士为法．(榜样)
B. 使吾无所告依而生，以为恨．(遗憾)
C. 以牛自归．(返回)
D. 厚遗以遣．之(送走)
解析C项“归”在此处意为“归还”。
课时讲解题型
2．下列句子中加点词的意思相同的两项是(B、D)
A. 以一布衣终于．家每假借于．藏书之家
B. 而．能使人如此民殷国富而．不知存恤
C. 处士父以．疾废于家域民不以．封疆之界
D. 当为．连公行丧为．人谋而不忠乎
解析A项“于”，前者为“在”，后者为“向”；B 项“而”都表转折，“但是”；C项“以”，前者为“因为”，后者为“凭借”；D项“为”都是“为、替”的意思。
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)其所谓行之以躬，不言而信者欤！
大概这就是所说的只要亲身去做，即使不说也能取信于人吧！
(2)往省之，得疾而卒，以其柩归应山。
(连处士)前去看望弟弟，(结果)得病死去了，(弟弟)把他的灵柩运回应山。
解析本题考查文言语句的翻译能力。第(2)句注意要补出省略的成分，根据上下文可知，是“连处士”去世，“弟弟”将其灵柩送回。注意重点词语“躬”“信”“往”“省”“卒”“以”的翻译。
4．文章用了哪些材料，刻画了“连处士”怎样的形象？请简要分析。
通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情，以及“应山之人”对连处士的赞颂和在连处士死后的悲伤等言行，表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽容待人的高尚品格。
解析这篇文言文难度不大，但要结合上下文内容分析，尤其要注意概括人物的主要言行，从中归纳出人物的性格。
七、(2014·河北)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻
失义，以塞忠谏之路也。
【乙】鲁宗道为谕德①时，居近酒肆②，尝微行就饮肆中③，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即⑤上⑥怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第⑦以实言对之。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘⑧之。宗道谢⑨曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。
【注释】①德：负责教育太子的官。②酒肆：酒馆。
③微行就饮肆中：这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。④亟：急迫地。⑤即：如果。⑥上：皇上，这里指宋真宗。⑦第：只。⑧诘：责问。⑨谢：道歉。
1．请用“/”给下面的句子断句。
饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。
饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也。
解析文言文断句首先要结合原文的语境，弄清句子的基本意思：喝酒是人之常情，但是欺君却是做大臣的犯的大罪。再根据词语之间的关系，尤其是主谓宾及其附属成分之间的关系(“饮酒”是“人之常情”的主语，“欺君”是“臣子之大罪”的主语，它们之间是并列关系)划分句子的断句之处，同时注意一些句首、句尾(“也”)的虚词。
课时讲解题型
2．下列句子中“之”字的用法不相同的一项是(B)
A. ①然侍卫之．臣不懈于内②醉翁之．意不在酒
B. ①盖追先帝之．殊遇②手指不可屈伸，弗之．怠
C. ①第以实言对之．②闻之．，欣然规往
D. ①帝诘之．②孰视之．，自以为不如
解析A项都是助词，“的”；B项前者是助词，“的”，后者是代词，代“它，指这件事”；C项都是代词；D项都是代词。
课时讲解题型
3．解释下列句子中加点的词语。
(1)以光．先帝遗德：发扬光大
(2)尝．微行就饮肆中：曾经
(3)使者及．门：到(至)
解析课内词语解释要准确无误，课外词语要结合语境和学过的课文，看看课文中是否出现过该词语。如“尝”与《伤仲永》中“未尝识书具”中的“尝”是相同的，都是“曾经”的意思；“及”与《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”中的“及”是相同的，都是“到、至”的意思。
4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)此诚危急存亡之秋也。
这实在(的确、确实)是危急存亡的时候(时刻、时期、关头)啊。
(2)即上怪公来迟，何以为对？
如果皇上责怪您来晚了，拿什么来回答？(意思对即可) 解析句子翻译的方法有：①“留”(保留法，人名、地名、官职等，以及与现代汉语意思相同的词语要保留)；②
“组”(组词法，如“上”组词为“皇上”，“怪”组词为“责怪”)；③“换”(根据语境替换法，如用“如果”替换“即”，用“您”替换“公”，用“晚”替换“迟”，用“什么”替换“何”，用“拿”替换“以”)。此外还要注意不要出现错译、漏译(如“也”是语气词，相当于“啊”)情况，注意省略成分和特殊句式(如“何以为对”是倒装句，翻译时按照“以何为对”句序)。
5．乙文表现了鲁宗道怎样的品质？
忠实。(意思对即可)
解析人物分析要抓住人物的语言、动作、神态等，同时注意文中概括性的词语，如“帝以为忠实可大用”中的“忠实”。
八、(2014·潍坊)阅读下面的文言文，完成问题。
李孝子传
袁枚
嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光。父岩士，生孝子十年殁，家无旨畜①，母针衽以供孝子出就外塾。泣曰：“养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！”遂弃书史，勤耕作，市珍怪之食，进之母，而己甘食淡焉。母病喉，勺饮，喀喀②不下者三昼夜矣。孝子呼天求救，母梦神人刺以针曰：“哀而子之孝也。”觉，一汗而愈。雍正七年秋，海风起，城中生波涛，孝子居故穿漏，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下。俄而前后庐舍崩，所避处独完。
孝子父亡逾年，大父③亦亡。及其葬也，时届严寒，体
故羸，手炭土，僵大雪中。治冢匠数人，蕴火覆之，沦以汤，乃苏，年五十五卒。卒时抱母大恸，嘱其孤某善事大母。
相传其幼时，居父丧，寝苫块中，哀号三年，每出入，邻人指曰：小孝子，小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年，大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
论曰：《孝经》一书，圣人所以为人子训者至矣。然世人方读书以求孝，而李氏子独因孝以废书，何耶？中庸曰：“率性④之谓道，修道之谓教。”古之人能率其性者，无俟于教也。不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，使彼所读何书哉？
(选自《小仓山房文集·卷二十七》，有删节)
【注释】①旨畜：贮藏的美好食品。②喀喀(kā)：呕吐声。③大父：祖父。④率性：遵循本性。
课时讲解题型
1．解释下面句子中加点的词语。
(1)母病喉，勺．饮：用勺子
(2)嘱其孤某善事．大母：服侍
(3)盖其天性然．也：这样
解析本题考查常见文言实词在文中的含义。要根据上下文推断其词义，如“勺”作名词解释不通，此处名词作状语，“用勺子”。
课时讲解题型
2. 下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是
(C)
A. 嘉定之．曲江里有孝子李维煌
孤之．有孔明，犹鱼之有水也(陈寿《三国志·诸葛亮
传》)
B. 市珍怪之食，进之母，而．己甘食淡焉
野芳发而．幽香，佳木秀而繁阴(欧阳修《醉翁亭记》)
C. 蕴火覆之，沦以汤，乃．苏
政通人和，百废俱兴，乃．重修岳阳楼(范仲淹《岳阳
楼记》)
D. 而李孝氏子独因孝以．废书
以．天下之所顺，攻亲戚之所畔(《孟子·公孙丑下》) 解析本题考查常见文言虚词在文中的意义和用法。A 项前者为助词，“的”，后者用于主谓之间，取消句子的独立性；B项前者为转折连词，“却”，后者表承接；D项前者为介词，“把”，后者为介词，“凭借”；C项都是副词。
3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！
奉养自己的母亲，是儿子的职责。儿子不能奉养自己的母亲，却让自己的母亲来抚养儿子，儿子哪能心安呀！
(2)古之人能率其性者，无俟于教也。
古代的人能够遵循自己的本性，无异于也是在自我教育。
解析本题考查理解并翻译文言句子的能力。注意关键词“取”“教”。
4．文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开。
大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
大吏闻于朝/建坊曲江里/立祠其旁。
解析本题考查断句的能力。给文言文断句，首先要领会通篇文章的意思。断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，然后集中精力分析，凭借和语境(上下文)的关系，作出相应调整。断句时要注意，句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿；古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读；在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿(定语与中心词之间一般不停顿)；充当状语的名词和中心词之间要连读，即名词作状语时，一般在该词前停顿，且不能把状语与中心词读开。
2020年中考数学压轴题精选解析 中考压轴题分类专题三——抛物线中的等腰三角形 基本题型：已知AB ，抛物线()02≠++=a c bx ax y ，点P 在抛物线上（或坐标轴上，或 抛物线的对称轴上），若ABP ?为等腰三角形，求点P 坐标。 分两大类进行讨论： （1）AB 为底时（即PA PB =）：点P 在AB 的垂直平分线上。 利用中点公式求出AB 的中点M ； 利用两点的斜率公式求出AB k ，因为两直线垂直斜率乘积为1-，进而求出AB 的垂直平分线的斜率k ； 利用中点M 与斜率k 求出AB 的垂直平分线的解析式； 将AB 的垂直平分线的解析式与抛物线（或坐标轴，或抛物线的对称轴）的解析式联立即可求出点P 坐标。 （2）AB 为腰时，分两类讨论： ①以A ∠为顶角时（即AP AB =）：点P 在以A 为圆心以AB 为半径的圆上。 ②以B ∠为顶角时（即BP BA =）：点P 在以B 为圆心以 AB 为半径的圆上。 利用圆的一般方程列出A e (或B e )的方程，与抛物线（或坐标轴，或抛物线的对称轴）的解析式联立即可求出点P 坐标。 中考压轴题分类专题四——抛物线中的直角三角形 基本题型：已知AB ，抛物线()02≠++=a c bx ax y ，点P 在抛物线上（或坐标轴上，或 抛物线的对称轴上），若ABP ?为直角三角形，求点P 坐标。 分两大类进行讨论： （1）AB 为斜边时（即PA PB ⊥）：点P 在以AB 为直径的圆周上。 利用中点公式求出AB 的中点M ； 利用圆的一般方程列出M e 的方程，与抛物线（或坐标轴，或抛物线的对称轴）的解析式联立即可求出点P 坐标。 （2）AB 为直角边时，分两类讨论： ①以A ∠为直角时（即AP AB ⊥）： ②以B ∠为直角时（即BP BA ⊥）： 利用两点的斜率公式求出AB k ，因为两直线垂直斜率乘积为1-，进而求出PA （或PB ）的斜率 k ；进而求出PA （或PB ）的解析式； 将PA （或PB ）的解析式与抛物线（或坐标轴，或抛物线的对称轴）的解析式联立即可求出点P 坐标。 所需知识点： 一、 两点之间距离公式： 已知两点()()2211y ,x Q ,y ,x P ， 则由勾股定理可得：()()2 21221y y x x PQ -+-= 。 二、 圆的方程： 点()y ,x P 在⊙M 上，⊙M 中的圆心M 为()b ,a ，半径为R 。 则()()R b y a x PM =-+-= 22，得到方程☆：()()22 2 R b y a x =-+-。 ∴P 在☆的图象上，即☆为⊙M 的方程。 三、 中点公式： 四、 已知两点()()2211y ,x Q ,y ,x P ，则线段PQ 的中点M 为??? ??++22 2121y y ,x x 。 五、 任意两点的斜率公式： 已知两点()()2211y ,x Q ,y ,x P ，则直线PQ 的斜率： 2 12 1x x y y k PQ --= 。 中考压轴题分类专题五——抛物线中的四边形 基本题型：一、已知AB ，抛物线()02≠++=a c bx ax y ，点P 在抛物线上（或坐标轴上， 或抛物线的对称轴上），若四边形ABPQ 为平行四边形，求点P 坐标。 分两大类进行讨论： （1）AB 为边时 （2）AB 为对角线时 二、已知AB ，抛物线()02 ≠++=a c bx ax y ，点P 在抛物线上（或坐标轴上，或抛物线的对 称轴上），若四边形ABPQ 为距形，求点P 坐标。 在四边形ABPQ 为平行四边形的基础上，运用以下两种方法进行讨论： （1）邻边互相垂直 （2）对角线相等 三、已知AB ，抛物线()02 ≠++=a c bx ax y ，点P 在抛物线上（或坐标轴上，或抛物线的对 称轴上），若四边形ABPQ 为菱形，求点P 坐标。 在四边形ABPQ 为平行四边形的基础上，运用以下两种方法进行讨论： （1）邻边相等 （2）对角线互相垂直
1． The banana pie tastes delicious.Could I have another ________？ A．one B．it C．this D．that 2．—Can I use your bike this afternoon？________is under repair. —No problem.Here's the key. A．My B．Mine C．Me D．I 4．All of us find ________necessary to take exercise every day. A．this B．that C．them D．it 5．Harry Potter is so interesting a book that lots of teenagers like to read ________. A．it B．this C．that D．one 6．—Is this ______ruler?—No.____is over there. A．her；Her B．her；Hers C．hers；Hers D．hers；Her 7． The song I believe I can fly tells us that believing in ________ is very important. A．themselves B．ourselves C．itself 8．—I prefer speaking to listening in English learning. —Oh，really! I think you should be good at ________of them. A．both B．neither C．some D．all 9．Is there ________in today's newspaper?A．special something B．special anythingC．something special D．anything special 10．It snowed heavily this morning，but ________of us was late for school. A．both B．all C．none D．either 11． A foreign visitor is coming to visit our new house this evening.My mother will offer him ________to eat.A．anything delicious B．something real ChineseC．something Japanese foodD．delicious something 12．—I'm hungry.Is there any bread in the fridge?—________，but we have cakes.Would you like to have one? A．Some B．Much C．None D．Nothing 13． ________may have a chance to be successful if he tries his best. A．Somebody B．EverybodyC．Nobody D．None 14．—The teachers in that school speak either English or French, or even ________. —That's so cool! A．all B．both C．neither D．none 15． I knocked on the door but ________ answered. A．somebody B．nobodyC．anybody D．everybody 16．—Will you take part in the English speech competition tomorrow? —Sure.I see it as a chance to prove ________. A．myself B．me C．yourself D．you 17． How dangerous! She was driving the car with one hand and holding an ice cream with ________. A．the other B．another C．others D．other 18． Go on with your English study.________is difficult if you put your heart into it. A．Anything B．Something C．Nothing 19．—Can I use your e?dictionary?—Sorry.I don't have ________. A．it B．this C．that D．one 20．—Are Mr.and Mrs.Wang living alone in the house? —Yes, although they have three sons, ________of them live with their parents. A．neither B．both C．all D．none 21． Please send ________best wishes to Mary. A．I B．me C．my D．mine 22．—Would you like some juice or coffee?—________.I really don’t mind. A．Either B．Neither C．Both 23．—Who teaches ________ English? —No one.I teach ________. A．you; myself B．your; myself C．you; me 24．Two places of interest in Beijing are well?known to people from home and abroad.One is the Great Wall，________ is the Summer Palace. A．the other B．another C．other 25．—Excuse me, is this Lucy's book? —No, this is ________.________ is over there.
中考数学专题复习 【基础知识回顾】 一、实数的分类： 1、按实数的定义分类： 实数 有限小数或无限循环数 2、按实数的正负分类： 实数 【名师提醒：1、正确理解实数的分类。如：2π是 数，不是 数，2 π 是 数，不是 数。 2、0既不是 数，也不是 数，但它是自然数】 二、实数的基本概念和性质 1、数轴：规定了 、 、 的直线叫做数轴， 和数轴上的点是一一对应的，数轴的作用有 、 、 等。 2、相反数：只有 不同的两个数叫做互为相反数，a 的相反数是 ，0的相反数是 ，a 、 b 互为相反数2π 3、倒数：实数a 的倒数是 ， 没有倒数，a 、b 互为倒数2π 4、绝对值：在数轴上表示一个数的点离开 的距离叫做这个数的绝对值。 2π = 因为绝对值表示的是距离，所以一个数的绝对值是 数，我们学过的非负数有三个： 、 、 。 【名师提醒：a+b 的相反数是 ，a-b 的相反数是 ,0是唯一一个没有倒数的数，相反数等于本身的数是 ，倒数等于本身的数是 ，绝对值等于本身的数是 】 三、科学记数法、近似数和有效数字。 1、科学记数法：把一个较大或较小的数写成 的形式叫做科学记数法。其中a 的取值范围是 。 无限不循环小数 （a ＞0） （a ＜0） 0 （a=0）
2、近似数和有效数字： 一般的，将一个数四舍五入后的到的数称为这个数的近似数，这时，从 数字起到近似数的最后一位止，中间所有的数字都叫这个数的有效数字。 【名师提醒：1、科学记数法不仅可以表示较大的数，也可以表示较小的数，其中a 的取值范围一样，n 的取值不同，当表示较大数时，n 的值是原整数数位减一，表示较小的数时，n 是负整数，它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数（含整数数位上的零）。2、近似数3.05万是精确到 位，而不是百分位】 四、数的开方。 1、若x 2=a(a 0),则x 叫做a 的 ，记做±2π ，其中正数a 的 平方根叫做a 的算术平方根，记做 ，正数有 个平方根，它们互为 ，0的平方根是 ，负数 平方根。 2、若x 3=a,则x 叫做a 的 ，记做2π ，正数有一个 的立方根，0的立方根是 ，负数 立方根。 【名师提醒：平方根等于本身的数有 个，算术平方根等于本身的数有 ，立方根等于本身的数有 。】 【重点考点例析】 考点一：无理数的识别。 例1 （2012?六盘水）实数2 π 中是无理数的个数有（ ）个． A ． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4 解：2π，所以数字2 π 中无理数的有：2π ，共3个． 故选C ． 点评：此题考查了无理数的定义，属于基础题，关键是掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数。 对应训练 1．（2012?盐城）下面四个实数中，是无理数的为（ B ） A ．0 B ．2π C ．﹣2 D ． 2 π 考点二、实数的有关概念。 例2 （2012?乐山）如果规定收入为正，支出为负．收入500 元记作500元，那么支出237元应记作（ ） A ．﹣500元 B ． ﹣237元 C ． 237元 D ． 500元 解：根据题意，支出237元应记作﹣237元． 故选B ． 点评： 此题考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示． 例3 （2012?遵义）﹣（﹣2）的值是（ ） A ．﹣2 B ． 2 C ． ±2 D ． 4 解：∵﹣（﹣2）是﹣2的相反数，﹣2＜0，∴﹣（﹣2）=2． 故选B ． 点评： 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0． 例4 （2012?扬州）﹣3的绝对值是（ ） A ．3 B ． ﹣3 C ． ﹣3 D ． 2 π 解：﹣3的绝对值是3． 故选：A ． 点评： 此题主要考查了绝对值的定义，规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
基础训练（10）时间：（ 10分钟） 班级 姓名 成绩 一、填空题（本大题每个空格1分，共18分．把答案填在题中横线上） 1．2-的相反数是 ，1 3 -的绝对值是 ，立方等于64-的数是 ． 2．点(12)A -，关于x 轴对称的点的坐标是 ；点A 关于原点对称的点的坐标是 ． 3．若30α=∠，则α∠的余角是 °，cos α= ． 4．在校园歌手大赛中，七位评委对某位歌手的打分如下：9.8，9.5，9.7，9.6，9.5，9.5，9.6，则这组数据的平均数是 ，极差是 ． 5．已知扇形的半径为2cm ，面积是24 cm 3 π，则扇形的弧长是 cm ，扇形的圆心角为 °． 6．已知一次函数y kx b =+的图象经过点(02)A -，，(10)B ，，则b = ，k = ． 7．如图，已知DE BC ∥，5AD =，3DB =，9.9BC =， B =∠则ADE =∠ °，DE = ， ADE ABC S S =△△ ． 8．二次函数2 y ax bx c =++的部分对应值如下表： 二次函数2 y ax bx c =++图象的对称轴为x = ，2x =对应的函数值y = ． 二、选择题（下列各题都给出代号为A ，B ，C ，D 的四个答案，其中有且只有一个是正确的，把正确答案的代号填在题后（ ）内，每小题2分，共18分） 9．在下列实数中，无理数是（ ） A ． 13 B ．π C D ． 22 7 10．在函数1 2 y x =- +中，自变量x 的取值范围是（ ） A ．2x ≠ B ．2x -≤ C ．2x ≠- D ．2x -≥ 11．下列轴对称图形中，对称轴的条数最少的图形是（ ） A ．圆 B ．正六边形 C ．正方形 D ．等边三角形 12．袋中有3个红球，2个白球，若从袋中任意摸出1个球，则摸出白球的概率是（ ） A ． 15 B ． 25 C ．2 3 D ．13 13．如图，图象（折线OEFPMN ）描述了某汽车在行 驶过程中速度与时间的函数关系，下列说法中错误．．的是（ ） A ．第3分时汽车的速度是40千米/时 （第7题） B （第13题） /分
2016中考数学应用题专题训练
中考数学应用题专题训练 类型一：二元一次方程组 方程应用题的解题步骤可用六个字概括，即审(审题)，设(设未知数)，列(列方程)，解(解方程)，检(检验)，答。 例1.（2012湖南长沙，23，9分）以“开放崛起，绿色发展”为主题的第七届“中博会”已于2012年5月20日在湖南长沙圆满落幕，作为东道主的湖南省一共签订了境外与省外境内投资合作项目共348个，其中境外投资合作项目个数的2倍比省内境外投资合作项目多51个. (1)求湖南省签订的境外、省外境内的投资合作项目分别有多少个？ (2)若境外、省内境外投资合作项目平均每个项目引进资金分别为6亿元，7.5亿元，求在这次“中博会”中，东道湖南省共引进资金多少亿元？ 练习：1.（2012江西南昌，24,6分）小明的妈妈在菜市场买回3斤萝卜、2斤排骨，准备做萝卜排骨
各是多少元？ 类型二：一元二次方程 例2 （2012甘肃白银，25,10分）某玩具店购进一种儿童玩具，计划每个售价36元，能盈利80%.在销售中出现了滞销，于是先后两次降价，售价降为25元. 求这种玩具的进价；（2）求平均每次降价的百分率.（精确到0.1%） 练习1. （2012四川乐山，21，10分）菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的单价对外批发销售，由于部分菜农盲目扩大种植，造成该蔬菜滞销.李伟为了加快销售，减少损失，对价格经过两次下调后，以每千克3.2元的单价对外批发销售. （1）求平均每次下调的百分率；20%
（2）小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜，因数量多，李伟决定再给予两种优惠方案以供选择： 方案一：打九折销售； 方案二：不打折，每吨优惠现金200元. 试问小华选择哪种方案更优惠，请说明理由. 2.（2012山东济宁，18，6分）一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买了一批树苗，园林公司规定：如果购买树苗不超过60棵，每棵售价为120元；如果购买树苗超过60棵，每增加1棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低0.5元，但每棵树苗最低售价不得少于100元．该校最终向园林公司支付树苗款8800元．请问该校共购买了多少棵树苗？ 类型三：方程与一次函数 3. （2012山东莱芜，22，10分）为表彰在“缔造完
2017年中考语文专项练习题及答案：病句的辨析与修改 1.(2016·成都)下列语句中，没有语病的一项是( A ) A.在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C.受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。 D.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 【解析】B.“素质”与“改善”搭配不当，可将“改善”改为“提高”;C.“大约”与“左右”语意重复，可删去其一;D.误用否定句，造成字面意思与实际要表达的意思相反，可删去“不”。 2.(2016·自贡)下列句子，没有语病的一项是( D ) A.王爷庙修建在釜溪河边的石崖上，夏日的王爷庙是人们避暑喝茶的好季节。 B.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.蓝天中学在2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。 D.通过阅读《红高粱》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。 【解析】A.搭配不当，“夏日的王爷庙是……的好季节”不搭配，可将“季节”改为“地方”;B.两面对一面，可将“能否”删去;C.成分残缺，应在句末加上“的活动”。 3.(2016·乐山)下列各句中没有语病的一项是( C ) A.关注孩子的“精神成长”，培养他们阅读和研究。孩子在幼年与书结缘是一个重大事件。当一个孩子喜欢阅读、与书为友时，教育已经成功了一半。 B.作为有着近50年左右工艺经验的老匠人，张应花了几十年时间和十几万资金完成了中国古版画木刻艺术集《成都·龙池坊》。 C.有的小区为业主在楼道、走廊、车库等公共空间安装摄像头，可是，公共空间不是自家的“后花园”，这种做法难免会侵犯他人的隐私权。 D.总的来说，一款电饭煲是否好用，外型美观、操作简便和做饭好吃都是标准，无论是上千过万元的智能电饭煲还是几十块的传统电饭锅都得遵守。 【解析】A.成分残缺，“培养他们阅读和探究”缺宾语，应该在其后加“的能力”。B.语意重复，把“近五十年左右”中的“近”或者“左右”去掉一个。D.两面对一面，前半句是“能否好用”，后半句“外形美观，操作简便，做饭好吃”是好用的标准。 4.(2016·广元)下列句子没有语病的一项是( B ) A.通过这一次主题班会，使我们的交通安全意识有了进一步提高。 B.环境治理一定要避免陷入“污染—治理—再污染”的恶性循环。 C.在精准扶贫问题上，党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。 D.是否具备良好的职业道德，乃是评判一个优秀员工的首要条件。 【解析】A.成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”;搭配不当，“意识”与“提高”不搭配，可将“提高”改为“增强”。C.语序不当，“采纳”和“听取”应调换顺序。D.两面对一面，应将“是否”删去。 5.(2016·达州)下列句子没有语病的一项是( A ) A.著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。 B.与早餐、中餐相比，晚餐宜少吃。长期晚餐过饱，反复刺激胰岛素大量分泌，往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。 C.精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时而言，精神颜值则可以永葆青春。 D.中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低的原因，中国创客创业后往往依赖海外市场。 【解析】B.成分残缺，可在“糖尿病”后加“的隐患”。C.两面对一面，可在第一句话中的“内心”后加“是否”，在第二句最后一个“精神颜值”后加“高”。D.搭配不当，可将“数量规模都较小”改为“数量较少”“规模较小”;句式杂糅，可删去“的原因”。
2016年全国各地中考数学试题分类解析汇编专题24 圆 一．选择题（共20小题） 1．（2016?台湾）如图，有一内部装有水的直圆柱形水桶，桶高20公分；另有一直圆柱形的实心铁柱，柱高30公分，直立放置于水桶底面上，水桶内的水面高度为12公分，且水桶与铁柱的底面半径比为2：1．今小贤将铁柱移至水桶外部，过程中水桶内的水量未改变，若不计水桶厚度，则水桶内的水面高度变为多少公分？（） A．4.5 B．6 C．8 D．9 2．（2016?荆门）如图，从一块直径为24cm的圆形纸片上剪出一个圆心角为90°的扇形ABC，使点A，B，C在圆周上，将剪下的扇形作为一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面圆的半径是（） A．12cm B．6cm C．3cm D．2cm 3．（2016?无锡）已知圆锥的底面半径为4cm，母线长为6cm，则它的侧面展开图的面积等于（） A．24cm2B．48cm2C．24πcm2D．12πcm2 4．（2016?泉州）如图，圆锥底面半径为rcm，母线长为10cm，其侧面展开图是圆心角为216°的扇形，则r的值为（） A．3 B．6 C．3πD．6π 5．（2016?贵港）如图，点A在以BC为直径的⊙O内，且AB=AC，以点A为圆心，AC 长为半径作弧，得到扇形ABC，剪下扇形ABC围成一个圆锥（AB和AC重合），若∠BAC=120°，BC=2，则这个圆锥底面圆的半径是（）
A．B．C．D． 6．（2016?十堰）如图，从一张腰长为60cm，顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD，用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面（不计损耗），则该圆锥的高为（） A．10cm B．15cm C．10cm D．20cm 7．（2016?贺州）已知圆锥的母线长是12，它的侧面展开图的圆心角是120°，则它的底面圆的直径为（） A．2 B．4 C．6 D．8 8．（2016?宁波）如图，圆锥的底面半径r为6cm，高h为8cm，则圆锥的侧面积为（） A．30πcm2B．48πcm2C．60πcm2D．80πcm2 9．（2016?自贡）圆锥的底面半径为4cm，高为5cm，则它的表面积为（） A．12πcm2B．26πcm2C．πcm2D．（4+16）πcm2 10．（2016?桂林）如图，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA=3，OB=2，将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE，将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED，分别以O，E为圆心，OA、ED长为半径画弧AF和弧DF，连接AD，则图中阴影部分面积是（） A．πB．C．3+πD．8﹣π 11．（2016?内江）如图，点A、B、C在⊙O上，若∠BAC=45°，OB=2，则图中阴影部分的面积为（）
地生中考练习题 2014年地理、生物模拟考试 卷Ⅰ 生物部分 1.广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流，经过近几年的综合治理，成为美化环境、造福群众的靓丽风景。在显微镜下观察一滴广利河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能．． 作为判断这些小颗粒是生物的依据是 A.有细胞结构B.能对外界刺激做出反应C.体小且为绿色D.能生长繁殖.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是 3.细胞是生物体结构和功能的基本单位，洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞壁②细胞膜③线粒体④细胞核⑤叶绿体⑥中央大液泡⑦细胞质 A.①②③④ B.②③④⑦C.②③⑥⑦ D.②③④⑤ 4.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修正确的是 A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同.在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是
①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野 A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明 ①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 7.学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的．．． 是 八年级期中考试地生试卷第1页，共4页 B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄 C.受精卵形成的场所是输卵管 D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢.以下变异实例中，不是由遗传物质决定的是 A.人体的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型 B.同种番茄栽培在不同的土壤中，所结果实的大小不同 C.用高秆抗锈病的水稻与矮秆不抗锈病的水稻杂交，
2016年中考数学专题复习：折叠题(含答案)
2016年中考数学专题复习：折叠题 1．如图，在矩形ABCD中，点E是AD的中点，∠EBC的平分线交CD于点F，将△DEF沿EF 折叠，点D恰好落在BE上M点处，延长BC、EF交于点N．有下列四个结论：①DF=CF； ②BF⊥EN；③△BEN是等边三角形； ④S△BEF=3S△DEF．其中，将正确结论的序号全部选对的是（） A．①②③B．①②④ C．②③④D．①②③④ 解答：解：∵四边形ABCD是矩形， ∴∠D=∠BCD=90°，DF=MF， 由折叠的性质可得：∠EMF=∠D=90°， 即FM⊥BE，CF⊥BC， ∵BF平分∠EBC， ∴CF=MF， ∴DF=CF；故①正确；
点评：此题考查了折叠的性质、矩形的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质．此题难度适中，注意掌握数形结合思想的应用． 2．如图，将矩形ABCD的一个角翻折，使得点D恰好落在BC边上的点G处，折痕为EF，若EB为∠AEG的平分线，EF和BC的延长线交于点H．下列结论中： ①∠BEF=90°；②DE=CH；③BE=EF； ④△BEG和△HEG的面积相等； ⑤若，则． 以上命题，正确的有（） A．2个B．3个C．4个D．5个
解答：解：①由折叠的性质可知 ∠DEF=∠GEF，∵EB为∠AEG的平分线， ∴∠AEB=∠GEB，∵∠AED=180°， ∴∠BEF=90°，故正确； ②可证△EDF∽△HCF，DF＞CF，故DE≠CH，故错误； ③只可证△EDF∽△BAE，无法证明BE=EF，故错误； ④可证△GEB，△GEH是等腰三角形，则G是BH边的中线，∴△BEG和△HEG的面积相等，故正确； ⑤过E点作EK⊥BC，垂足为K．设BK=x，AB=y，则有y2+（2y﹣2x）2=（2y﹣x）2，解得x 1=y（不合题意舍去），x2=y．则，故正确．故正确的有3个． 故选B． 点评：本题考查了翻折变换，解答过程中涉及了矩形的性质、勾股定理，属于综合性题目，解答本题的关键是根据翻折变换的性质得出对应角、
（四） （they, careful, be, fact, take, would, other, stand, what, decide） I’m eighteen years old this year. I 1._________ a pupil before and now I’m a university student. My mother was my first teacher when I was very little. Then, I had three 2. ________ teachers in different schools. Now Miss Williams is one of my university teachers. I have never expected that I will be a teacher one day. I am a shy girl and I am afraid of 3. ______ before many people. I do not know 4. _______ to say. But I will be a teacher tomorrow! Tomorrow morning! I made this 5.______ just two weeks ago. Miss Williams, my English teacher, told me there was a teacher job, just for two weeks in this summer. She asked if I 6.________ be interested. I wanted to make some money, so I said “yes” to her. At once I regretted but it was too late to 7. ______ my word back. There are about twenty foreign boys and girls in the class. They know very little English. I have 8._______ read the book that Williams gave me. Four of the lessons are very simple, in 9._______ too simple. I do not know what to do with these few simple words and sentences. I will read the lesson to them, and ask them to read after me, and then ask them to read it 10. ________. That will be about ten minutes. What shall I do next? （五） （how, they ,winter, spend, care , dance , show , open , only, good） The world of the out-of doors is full of secrets. And 1. ________ are so interesting that quite a lot of people are busy studying them. All around us are birds, animals, trees and flowers. The facts about 2.________ they live and grow are as interesting as anything could be. Do you know that one of the great presidents of the United States 3 ________ hours and hours studying birds? A businessman who lives near New York City became so interested in insects(昆虫) that he began to collect them. He now has more than one thousand different kinds 4. ________ kept in the glass boxes. Come then with me, and I will help you find some of Nature’s secrets. Let us go quietly through the woods and fields. Here we shall find how a rabbit tells the other rabbits that there is danger. We shall follow a mother bear and her young ones as they search for food and get ready for 5. ________ sleep. We shall watch bees 6. ________ in the air to let other bees know where they can find food. I will 7.________ you many other interesting things, but the 8. ________ thing that I can teach you is to keep your eyes and ears 9.________ when you go out of doors. Nature tells her secrets 10.________ to people who look and listen carefully.
小专题五：应用题专题复习 一、方程与方程组型 1．（2015?平谷区二模）列方程或方程组解应用题： 为开阔学生的视野在社会大课堂活动中，某校组织初三年级学生参观科技馆，原计划租用45 座客车若干辆，但有15 人没有座位；若租用同样数量的60 座客车，则多出一辆车，且其余客车恰好坐满．求该校初三年级有学生多少人？原计划租用多少辆45 座客车？ 2．（2015?岳池县模拟）一辆汽车从A 地驶往B 地，前路为普通公路，其余路段为高速公路，已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h，在高速路上行驶的速度为100km/h，汽车从A 地到B 地一共行驶了2.2h，普通公路和高速公路各是多少km？ 3．（2015?长沙）现代互联网技术的广泛应用，催生了快递行业的高度发展，据调查，长沙市某家小型“大学生自主创业”的快递公司，今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10 万件和12.1 万件，现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同． （1）求该快递公司投递总件数的月平均增长率； （2）如果平均每人每月最多可投递0.6 万件，那么该公司现有的21 名快递投递业务员能否完成今年6 月份的快递投递任务？如果不能，请问至少需要增加几名业务员？ 4．（2015?淮安）水果店张阿姨以每斤2 元的价格购进某种水果若干斤，然后以每斤4 元的价格出售，每天可售出100 斤，通过调查发现，这种水果每斤的售价每降低0.1 元，每天可多售出20 斤，为保证每天至少售出260 斤，张阿姨决定降价销售． （1）若将这种水果每斤的售价降低x 元，则每天的销售量是斤（用含x 的代数式表示）； （2）销售这种水果要想每天盈利300 元，张阿姨需将每斤的售价降低多少元？ 5．（2016?安徽模拟）2014 年西非埃博拉病毒疫情是自2014 年2 月开始爆发于西非的大规模病毒疫情，截至2014 年12 月02 日，世界卫生组织关于埃博拉疫情报告称，几内亚、利比里亚、塞拉利昂、马里、美国以及已结束疫情的尼日利亚、塞内加尔与西班牙累计出现埃博拉确诊、疑似和可能感染病例17290 例，其中6128 人死亡．感染人数已经超过一万，死
2016中考文言文阅读练习题及答案《明史·任环传》 任环，字应乾，长治人。嘉靖二十三年进士。历知黄平、沙河、滑县，并有能名，迁苏州同知。倭患起，长吏不娴兵革。环性慷慨，独以身任之。三十二年闰三月御贼宝山洋，小校张治战死。环奋前搏贼，相持数日，贼遁去。寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去。已而复至，裹疮出海击之。怒涛作，操舟者失色。环意气弥厉，竟败贼，俘斩百余。夏连战阴沙、宝山、南沙，皆捷。擢按察佥事，整饬苏、松二府兵备。倭剽掠厌，悉归，惟南沙三百人舟坏不能去，环与总兵官汤克宽列兵守之。数月，贼大至，与旧倭合，掠华亭、上海。环等被劾，得宥。逾年，贼犯苏州。城闭，乡民绕城号。环尽纳之，全活数万计。副将解明道击退贼，论前后功，进环右参政。贼掠常熟，环率知县王铗破其巢，焚舟二十七。未几，贼掠陆泾坝，都督周于德败绩。环偕总兵官俞大猷击败之，焚舟三十余。贼犯吴江，环、大猷击败之莺胫湖，贼奔嘉兴。顷之，三板沙[注]贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。其别部屯嘉定者，火爇之，尽死。论功，荫一子副千户。母忧夺哀。贼屯新场，环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之，中伏，保靖彭翅等皆死，环停俸戴罪。贼平，乞终制，许之。逾二年卒，年四十。给事中徐师曾颂其功，诏赠光禄卿，再荫一子副千户，建祠苏州，春秋致祭。环在行间，与士卒同寝食，所得赐予悉分给之。军事急，终夜露宿，或数日绝餐。尝书姓名于肢体曰：“战死，分也。先人遗体，他日或收葬。”将士皆感激，故所向有功。（本文选自《明史·任环传》，部分有删节） 注释：三板沙、明代地名。 问题： 1、下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一个是____? A、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵接/身被三创/几殆/宰夫捍环/出死之/贼亦引去/ B、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/ C、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵接/身被三创几殆/宰夫捍/环出死之/贼亦引去/ D、寻犯/太仓环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创/几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/ 2、下列各项对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一个是____? A、“迁苏州同知”“擢按察佥事”“进环右参政”中的“迁”“擢”“进”三个词语，在古代都是晋升官职的意思。 B、进士：隋唐科举考试设进士科，其时凡举人试于礼部合格者，称为“进士”。明、清之制，殿试后赐进士及第、进士出身、同进士出身，皆通称为“进士”。 C、母忧：母丧的婉辞。文言文中常有“丁父忧”“丁母忧”的说法，即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。 D、荫：庇荫，庇护。封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到封赏。“封妻荫子”中的“荫”就是此意。 3、下列各项对原文有关内容的概括和分析，不正确的一个是____? A、任环勇于担当，敢于冲锋陷阵。倭寇进犯江南沿海，苏州府长吏不熟兵事，任环甘愿承担抗倭大任，在宝山洋与倭贼短兵相接，身负重伤。 B、任环一向精明能干。历任黄平、沙河、滑县知县时就很闻名，后来率领士兵多次打败入侵的倭寇，立下汗马功劳，也多次因功而升职。 C、任环能够与士兵同甘共苦，并且激励部属的斗志。他常与士兵同寝共食，所得朝廷赏赐悉数分给下属；军事紧急，彻夜露宿，有时绝食好几天。 D、任环虽作战勇敢，也曾因犯错而受罚。先因同总兵官汤克宽未敢jLI_l击滞留的三百旧倭寇而遭弹劾，后因攻击倭贼时中了埋伏，被停了俸禄。 4、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
2016中考数学专题讲座几何与函数问题 【知识纵横】 客观世界中事物总是相互关联、相互制约的。几何与函数问题就是从量和形的侧面去描述客观世界的运动变化、相互联系和相互制约性。函数与几何的综合题，对考查学生的双基和探索能力有一定的代表性，通过几何图形的两个变量之间的关系建立函数关系式，进一步研究几何的性质，沟通函数与几何的有机联系，可以培养学生的数形结合的思想方法。 【典型例题】 【例1】已知，，（如图）．是射线上的动点（点 与点 不重合）， 是线段 的中点． （1）设 ， 的面积为 ，求 关于的函数解析式，并写出函数的定义域； （2）如果以线段为直径的圆与以线段 为直径的圆外切，求线段 的长； （3）联结，交线段于点，如果以 为顶点的三角形 与 相似，求线段 的长． 【思路点拨】（1）取中点 ，联结 ；（2）先求出 DE; （3） 分二种情况讨论。 【例2】（某某）已知：如图（1），在 中， ， ， ，点由 出发沿方向向点 匀速运动，速 度为1cm/s ；点由 出发沿 方向向点 匀速运动，速度为2cm/s ；连 接 ．若设运动的时间为 （），解答下列问题： （1）当为何值时，？ （2）设 的面积为 （ ），求与之间的函数关系式； （3）是否存在某一时刻，使线段恰好把的周长和面积同时 平分？若存在，求出此时的值；若不存在，说明理由； （4）如图（2），连接 ，并把 沿 翻折，得到四边形 ， B A D M E C B A D C 备用图
那么是否存在某一时刻，使四边形为菱形？若存在，求出此时菱 形的边长；若不存在，说明理由． 图（1） 图（2） 【思路点拨】（1）设BP 为t ，则AQ = 2t ，证△APQ ∽△ABC ；（2）过点P 作PH ⊥AC 于H ． （3）构建方程模型，求t ；（4）过点P 作PM ⊥AC 于Ｍ，PN ⊥BC 于N ，若四边形PQP ′C 是菱形，那么构建方程模型后，能找到对应t 的值。 【例3】（某某）如图（1）,在△ABC 中，∠A ＝90°，AB ＝4，AC ＝3，M 是AB 上的动点（不与A ，B 重合），过M 点作MN ∥BC 交AC 于点N ．以MN 为直径作⊙O ，并在⊙O 内作内接矩形AMPN ．令AM ＝x ． （1）用含x 的代数式表示△ＭNP 的面积S ； （2）当x 为何值时，⊙O 与直线BC 相切？ （3）在动点M 的运动过程中，记△ＭNP 与梯形BM 重合的面积为y ，试求y 关于x 的函数表达式，并求x 为何值时，y 的值最大，最大值是多少？ 图（1） 图（2） 图（3） 【思路点拨】（1）证△AMN ∽△ABC ；（2）设直线BC 与⊙O 相切于点D ，连结AO ，OD ，先求出OD （用x 的代数式表示），再过M 点作MQ ⊥BC 于Q ，证△BMQ ∽△BCA ；（3）先找到图形娈化的分界点，＝2。然 A B C M N D O A B C M N P O A B C M N O