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英语语法中的从句有：名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句同位语从句）、形容词性从句（定语从句）、副词性从句（状语从句）。
英语从句的重点是，熟悉连接从句的连词、关系词的各种含义以及用法。
1.名词性从句英语语法中的名词性从句，在句子中起名词或者名词词组作用。
在英语复合句中充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
因此，自然就有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1.同位语从句说明前一个名词具体内容的从句，一般位于被说明的名语之后，在含义上它与被说明的名词相等。
?引导同位语从句的连词，最常见的是that，其次还有whether，what, which, who, when, where, why, how 等词。
1.由that引导The fact that everyone loves money is common sense.人人爱钱是常识。
注意：此句的the fact=that everyone loves money说明同位语从句的名词，只是表达“语言、想法、事实”等少数抽象名词，大多数句词不能也不需要接同位语从句，常见的有：idea想法thought想法question问题fact事实belief信念answer回答reply回复rumor谣言news消息order命令hope希望promise诺言suggestion建议doubt怀疑saying格言I like the idea that we hold an evening party.我喜欢开晚会这个想法。
Do you remember your promise that you treat us to hamburgers?你还记得你请我们吃汉堡包的承诺吗?The hope that every family owns a car will come true.每家有小车的希望会实现的。
注意：引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。
英语中常用的连词和从句连词是连接句子、短语或单词的重要工具，用于表达句子之间的关系和逻辑连接。
在英语写作中，正确运用连词和从句可以使文章结构更紧凑、逻辑更清晰。
本文将介绍英语中常用的连词和从句，以助于提升写作水平。
1. 并列连词（Coordinating Conjunctions）并列连词用于连接具有相同重要性或地位的句子、短语或单词。
常见的并列连词有：and、but、or、so等。
例如：- I like ice cream and I like cake.（我喜欢冰淇淋和蛋糕。
）- She is smart but lazy.（她聪明但懒惰。
）- You can choose tea or coffee.（你可以选择茶或咖啡。
）2. 从属连词（Subordinating Conjunctions）从属连词用于引导从句，从而将从句与主句连接起来。
从属连词常常用于表达因果关系、时间关系、条件关系等。
常见的从属连词有：because、when、if、although等。
例如：- She passed the exam because she studied hard.（她考试通过是因为她努力学习。
）- I will call you when I arrive at the airport.（我到达机场时会给你打电话。
）- If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会呆在家里。
）3. 并列从句（Compound Sentences）并列从句是指两个或多个具有相同重要性的从句并列使用的情况。
使用并列连词或分号来连接这些从句。
例如：- She is tired, so she wants to take a rest.（她累了，所以她想休息一下。
）- I like to swim, but my sister prefers to run.（我喜欢游泳，但是我姐姐更喜欢跑步。
1分钟搞懂英语中的“各种从句〞英语中的从句分三类：1〕名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句2〕形容词性从句：定语从句2〕副词性从句：状语从句〔表时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式〕*名词性从句：在句中作各类名词成分〔1〕主语从句在句中作主语成分例句：Whether it is going to rain is not known yet. 天会不会下雨还不得而知。
解读：Whether引导主语从句，whether it is going to rain在句中做主语成分。
〔2〕宾语从句在句中作宾语成分例句：I do not know where he lives. 我不知道他住在哪里。
解读：where引导宾语从句，where he lives在句中作宾语成分。
〔3〕表语从句在句中作表语成分例句：I am who I am. 我就是我。
解读：who引导了一个表语从句，who I am在句中作表语成分。
〔4〕同位语从句在句中解释说明前面的抽象名词例句：The idea that the earth is the center of the universe is wrong. 地球是宇宙中心的观点是错误的。
解读：that引导了一个同位语从句解释说明前面的“idea〞，常见的可以跟同位语从句的名词有：news, idea, fact, thought, question, hope, message, suggestion, truth。
引导词除了that，还可以是whether, how, when, where〔举例：I have no idea when he will come.〕*形容词性从句：定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。
〔1〕限定性定语从句例句1：There are many students who want to study abroad. 有很多学生都想出国留学。
英语中必考知识点---------三大从句英语中三大从句在英语中，三大从句分别是名词性从句、形容词性从句（定语从句）和副词性从句（状语从句）。
下面我将分别为这三种从句提供定义，并各举10个例句。
（一）名词性从句1. **主语从句**：- That he finished the project on time surprised everyone.- 他按时完成了项目，这让每个人都感到惊讶。
2. **宾语从句**：- She believes that honesty is the best policy.- 她相信诚实是最好的策略。
3. **表语从句**：- The fact is that we are running out of time.- 事实是我们快没时间了。
4. **同位语从句**：- We heard the news that our team had won the championship.- 我们听到了我们团队赢得冠军的消息。
5. **主语从句**：- Whether he will come to the meeting is uncertain.- 他是否会来开会还不确定。
6. **宾语从句**：- I don't know who broke the window.- 我不知道谁打破了窗户。
7. **表语从句**：- My idea is that we should start earlier.- 我的想法是我们应该早点开始。
8. **同位语从句**：- The suggestion that we take a break was accepted by everyone.- 我们休息一下的建议得到了大家的认可。
9. **主语从句**：- What you need is more practice.- 你需要的是更多的练习。
10. **宾语从句**：- They haven't decided when to hold the party.- 他们还没决定什么时候举行聚会。
从句一．名词性从句在句子中起名词作用的各种从句统称为名词性从句。
这类从句在句中可担任主语、表语、宾语和同位语，名词从句可以分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
1.主语从句在句子中担当主语的是一个句子，这个从句就叫作主语从句。
主语从句可以由下列连词、连接代词和连接副词引导，且不能省略。
连词：that, whether连接代词：what, whatever, who, whoever 等连接副词：when, where, how, why(1)由连词that, whether引导的主语从句连词that, whether在从句中的作用只是引导主语从句，它在从句中不担任成分，不能省略，且由that, whether引导的主语从句，多用it多形式主语e.g That the earth is round is true.=It is true that the earth is round.地球是圆的，是一个事实。
Whether he’ll come or not hasn’t been decided.= It hasn’t been decided whether he’ll come or not.(2)由连接代词或连接副词引导的主语从句连接代词who, which和连接副词when, where, how, why都可以引导主语从句，它们分别在从句中担任主语、宾语和状语，不能省略，翻译时，不能把它们译为疑问句，由它们引导的主语从句，也可以用形式主语it引导e.g Who let out the news remained unknown. =It remained unknown who let out the news.谁泄漏了那个消息仍旧无人知道。
When we’ll start is not clear. =It is not clear when we’ll start.我们何时出发还不清楚。
英语语法大全定语从句18. 定语从句定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。
关系副词有：when, where, why等。
18.1 关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1）who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：Is he the man who/that wants to see you?他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）He is the man whom/ that I saw yesterday.他就是我昨天见的那个人。
（whom/that在从句中作宾语）2) Whose 用来指人或物，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）, 例如：They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。
3）which, that它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣。
（which / that在句中作宾语）The package (which / that) you are carrying is about to e unwrapped. 你拿的包快散了。
英语语法中的从句有：名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句同位语从句）、形容词性从句（定语从句）、副词性从句（状语从句）。
英语从句的重点是，熟悉连接从句的连词、关系词的各种含义以及用法。
1.名词性从句英语语法中的名词性从句，在句子中起名词或者名词词组作用。
在英语复合句中充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
因此，自然就有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1.同位语从句说明前一个名词具体内容的从句，一般位于被说明的名语之后，在含义上它与被说明的名词相等。
•引导同位语从句的连词，最常见的是that，其次还有whether，what, which, who, when, where, why, how 等词。
1.由that引导The fact that everyone loves money is common sense.人人爱钱是常识。
注意：此句的the fact=that everyone loves money说明同位语从句的名词，只是表达“语言、想法、事实”等少数抽象名词，大多数句词不能也不需要接同位语从句，常见的有：idea想法thought想法question问题fact事实belief信念answer回答reply回复rumor谣言news消息order命令hope希望promise诺言suggestion建议doubt怀疑saying格言I like the idea that we hold an evening party.我喜欢开晚会这个想法。
Do you remember your promise that you treat us to hamburgers?你还记得你请我们吃汉堡包的承诺吗?The hope that every family owns a car will come true.每家有小车的希望会实现的。
注意：引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。
英语中的各种从句一、名词性从句1. 宾语从句- 概念- 在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句。
它可以作谓语动词的宾语，也可以作介词的宾语等。
例如：I think (that) he is a good student.（that引导的从句作think的宾语）；He is interested in what I said.（what引导的从句作介词in的宾语）- 引导词- that：无实际意义，在从句中不充当任何成分，可省略（在非正式文体中）。
例如：She said (that) she would come.- if/whether：表示“是否”，在从句中不充当成分。
例如：I don't know if/whether he will come.- 连接代词（what, who, whom, whose, which等）：在从句中充当主语、宾语、表语或定语等成分。
例如：I don't know what he wants.（what在从句中作宾语）；Who will be our monitor hasn't been decided yet.（who在从句中作主语）- 连接副词（when, where, why, how等）：在从句中作状语。
例如：I wonder when he will arrive.（when在从句中作时间状语）- 语序- 宾语从句要用陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。
例如：He asked me where I was going. 而不是He asked me where was I going.- 时态- 如果主句是一般现在时，从句可以根据实际情况使用任何时态。
例如：I know that he went to Beijing yesterday.（从句用一般过去时）；I know that he will come tomorrow.（从句用一般将来时）- 如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
英语句型结构大全英语句型结构包括：名词性从句、主语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句，状语从句等，从句引导词包括what，how，that，why，whether，who，although等等。
一、英语句子结构的原则1、谓动单一性原则在一个句子里，有且只有一个谓语动词。
2、主句单一性原则在一个句子中，有且只有一个主句。
（从句可以有若干个）二、三大从句1、名词性从句主语从句宾语从句同位语从句引导词(what/how/that/why/whether)结构主语从句what+VO=n. for eg.???????what+SV=n. What you said is right.形式宾语Make it possible for sb.to do ?that/how/why/whether+SVO=n.That the ancestors of birds are dinosaurs is known.It is known that the ancestors of birds are dinosaurs.(形式主语居多)**形式主语和强调句的区别形式主语It + v + (that +SVO)=n.n.=it强调句It is/was + A + that + BSVO=A+B而且通常情况下It is/was是强调句同位语从句同位语的实质n1,n2mdash;n1=n2S,n,VO.=S,引+svo,VO前面的成分不应当在后面充当成分。
The fact, that the ancestors of birds are dinosaurs, is known.可接同位语的名词多为抽象名词，例如：view/idea/suggestion/fact/reason/conclusion**同位语和定语从句的区别同位语的句子中，前面的成分不应当在后面充当成分。
The fact, that the sun is round.定语从句中，引导词充当成分。
实用标准文案从句名词性从句：就是这个些从句的作用，相当于一个名词，按作用分类分成：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。
一、主语从句（名词性从句）：引导词：1、that：万能词2、whether：是否，能否（表示怀疑）3、what：什么，……的东西4、whatever：无论……5、who：谁，（指人）6、whoever：无论谁，任何人7、which：那一个，指代前提提到的东西8、wichever：无论哪一个9、whose：谁的（所有格）10、whom：谁（who的宾格）11、whomever：无论谁，任何人（whoever的宾格）12、how：怎样，用什么方式13、why：为什么14、when：当……时候（表示时间）15、where：在……地点（表示地点）学习心得：从句在复合句中做主语，翻译的时候把一句话，就当一个名词来翻译文档大全．实用标准文案二、宾语从句（名词性从句）：引导词：1、that：万能词（无意思，只是符号，有的时候会省略）2、who：谁，（指人）3、why：为什么4、when：当……时候（表示时间）5、which：那一个，指代前提提到的东西6、what：什么，……的东西7、how：怎样，用什么方式8、whether：是否，能否（表示怀疑）9、if：如果（表示假设）注：放在非谓语动词（动名词）后面的句子也叫做宾语从句。
如：knowing that………………………………三、表语从句（名词性从句）：引导词：1、that：万能词2、whether：是否，能否（表示怀疑）3、what：什么，……的东西4、whatever：无论……5、who：谁，（指人）6、whoever：无论谁，任何人7、which：那一个，指代前提提到的东西8、wichever：无论哪一个文档大全．实用标准文案9、whose：谁的（所有格）10、whom：谁（who的宾格）11、whomever：无论谁，任何人（whoever的宾格）12、how：怎样，（表示方式）13、why：为什么（表示原因）14、when：当……时候（表示时间）15、where：在……地点（表示地点）16、as if：好像，似乎（表示可能）17、as though：好像，仿佛（表示可能）学习心得：用句子表示名词，在句中做表语，引导词跟主语从句一样。
高考英语宾语从句大全一、宾语从句的基本概念宾语从句是在一个句子中作主句的宾语的一个句子。
宾语从句通常由连接词引导，常见的连接词有：that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
二、宾语从句的引导词及其用法1. 引导词“that”用法：引导陈述句，常用在动词(ask, believe, decide, know, think, say, report等)、名词(notion, belief, idea等)或形容词(certain, sure等)后面。
2. 引导词“if”和“whether”用法：引导是否的宾语从句，whether可以替代if。
3. 引导词“who/whom/whose”用法：引导代替人的宾语从句，who替代主语，whom替代宾语。
4. 引导词“which”用法：引导代替物的宾语从句。
5. 引导词“what”用法：引导不定式，代替某个行为的内容。
6. 引导词“when”用法：引导时间宾语从句。
7. 引导词“where”用法：引导地点宾语从句。
8. 引导词“how”用法：引导方式或手段宾语从句。
9. 引导词“why”用法：引导原因宾语从句。
三、宾语从句的语序和时态1. 语序：宾语从句的语序通常是陈述句语序，即主语+谓语+宾语。
2. 时态：宾语从句的时态要根据上下文的时态来决定，常见的有一般现在时、一般过去时、将来时、过去进行时等。
四、宾语从句的常见用法1. 作动词的宾语：例如：I know that he is a doctor.译文：我知道他是个医生。
2. 作介词的宾语：例如：She is uncertain about whether to go or not.译文：她不确定是否去或不去。
3. 作形容词的宾语：例如：He is certain that it will rain tomorrow.译文：他确信明天会下雨。
英语中的主语从句
在英语中，主语从句是由一个从句充当主语的句子。
主语从句通
常放在句子的开头，然后是谓语动词和其他部分。
它可以由连接词
（如that, whether, who, which, what等）引导。
以下是一些示例：
1. Who will win the game is still uncertain.（谁将赢得比
赛仍然不确定。
）
2. Whether they can come to the party is unknown.（他们是否会
来参加派对还不确定。
）
3. What she said really surprised me.（她说的真的让我很惊讶。
）
4. It is important that we study hard.（我们努力学习是很重要的。
）
5. Whether they like the movie or not doesn't matter to me.
（他们是否喜欢这部电影对我来说无所谓。
）
在这些例子中，主语从句在句子中充当主语的角色，它们引导了
整个句子的内容。
高中英语从句大全定语从句（Adjective Clauses）定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
它常常用来给出更多的信息，使句子更加具体明确。
在英语中，定语从句通常用关系代词或关系副词引导。
1. 关系代词引导的定语从句关系代词在从句中充当句子的主语、宾语或表语。
常用的关系代词有：that，which，who，whom，whose。
例如：- I have a friend who/that can play the guitar very well.（我有个朋友，他/她弹吉他弹得很好。
）- The book that/which I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）- Is this the house whose windows are broken?（这是那个窗户被打碎的房子吗？）2. 关系副词引导的定语从句关系副词在从句中充当介词的宾语或在从句中表示时间、地点、原因等等的关系。
常用的关系副词有：when，where，why。
例如：- Do you remember the day when we first met?（你还记得我们第一次见面的那天吗？）- This is the school where I studied last year.（这是我去年上学的那所学校。
）- I don't know the reason why he didn't come to the party.（我不知道他为什么没来参加派对。
）宾语从句（Object Clauses）宾语从句是用来做动词的宾语的从句。
它起到进一步解释说明的作用。
在英语中，宾语从句通常由引导词来引导。
1. 引导词常用的宾语从句引导词有：that，whether，if，what，when，where，why，who，whom，whose，how等。
高中英语从句大全1〕表语从句1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2.构成：关联词+简单句3.引导表语从句的关联词的种类：〔1〕从属连词that.如：The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地址丢了。
〔2〕从属连词whether，as，as if.如：He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us.问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago，but it’s as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be，seem，look等。
如：It looked as if it was going to rain.看起来天要下雨了。
〔3〕连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever 连接副词where，when，how，why.如：The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it.问题是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了阁楼干的。
解释：1.连词because可引导表语从句。
如：I think it is because you are doing too much.我想这是因为你做得太多。
英语从句大全宾语从句：1，定义：宾语从句是指在复合句中做及物动词的宾语的从句，也可以作介词和某些形容词的宾语。
宾语从句一般用于及物动词之后，或用于介词之后。
2，表现形式：A 及物动词后的宾语从句（1）有从属连词引导I think (that) watching TV too much is bad for people’s health.我认为看太多电视对身体有害。
Recent court decisions have ordered that public schools take the necessary steps to provide that education.最近的法院裁决责令公立学校采取必要步骤提供那种教育。
I don’t know if other clients are going to abandon me,too.我不知道其他顾客是否也会抛弃我。
（2）有连接代词引导This test is intended to reinforce what you have learnt in the past few weeks.这次考试的目的在于巩固你们在过去几周所学的知识。
You may never find out who dealt with the complaint later.过后你可能无法知道谁处理的投诉。
It is your task to find out into which of the two kinds of jobs you fit.你的任务是搞清楚，这两种工作你适合哪种。
（3）有连接副词引导There are still no forecasts for when faster-than-light travel will be available.对于超光速旅行何时能实现，目前还没有做出预料。
We can’t understand why he avoided speaking to us.我们不理解他为什么不跟我们说话。
They know exactly where they are going.他们清楚地知道自己的行动方向。
We need to understand how the normal cell controls itself. (how表示方式)我们需要了解正常细胞是如何自我控制的。
We do not know how far mankind will be able to solve these problems.(how表示程度)我们不知道人类能够把这些问题解决到什么程度。
特别提示：如果主句谓语是think,believe,suppose,imagine 等，宾语从句中的否定意义通常在主句中表现出来，称为“否定转移”。
例如：I don’t think this is the best way.我认为这不是最佳方法。
当宾语从句作介词的宾语时，不能用if引导，而只能用whether. Our basic difference of opinion concerns the question of whether ornot the city as such to be preserved.一个基本的意见分歧涉及的问题是，像目前这样的城市是否还要保留下去。
B 介词和某些形容词之后的宾语从句（1）介词后的宾语从句He only laughed at what I said.对我的话他只是笑。
I always think of how I can improve my spoken English.我经常考虑如何才能提高我的英语口语。
（2）某些形容词后的宾语从句I’m afraid that I can’t go with you.我恐怕不能和你们一起去了。
I am sure that they will make greater progress in English through hard work.我确信，通过艰苦努力他们将在英语方面取得更大的进步。
（3）非谓语动词之后的宾语从句Reading that it was just a difference in custom, the foreigner smiled and said nothing.这个外国人知道了这只是风俗的不同后，就笑了笑，没说什么。
On being asked whether he had any good food in Germany, he answered ”Terrible”.一问到他在德国是否吃过什么好菜，他就回答说：“糟糕的很”。
(4) 用it作形式宾语的宾语从句常见的表达包括：have it that (说)；insist on(或upon)it that (坚决主张，坚决要求)；make it clear that(表明)；see to that (确保)；take it that (认为)；等等。
I insist upon it that we should be honest.我坚决主张我们应该诚实。
I take it that you don’t want to do it ,but you have to.我认为你不想做这件事，但你必须要做，。
The rapid development of laser techniques in the past ten years has made it clear that the future is likely to be very exciting.过去十年激光技术的迅速发展已经表明，未来可能是令人鼓舞的。
Rumor has it that more than 20books on creationism and evolution are in the publisher’s pipeline.传闻说，有20多本关于神造说与进化论之争的书籍正在出版。
（in the publisher’s pipeline.在进行中，在生产中）There are those who consider it questionable that these defense-linked research projects will account for an improvement in the standard of living or, alternately, do much to protect our diminishing resources.有些人认为这些国防研究项目将带来生活水平的改善，或者对保护我们日益减少的资源做出重大贡献是值得怀疑的。
表语从句：1，定义：表语从句是指在复合句中做主句表语的从句。
表语从句和主语只同一内容，它对主语进行解释、说明，是主语的内容具体化。
2，表现形式：A 由从属连词引导The clear message is that we should get moving to protect ourselves.译：传达的信息一清二楚：我们应该行动起来保护我们自己。
The reason I didn’t go to France was that I got a new job.译：我之所以没去法国是因为我找到一份新工作。
特别提示：下列表达式不规范的：The reason I didn’t go to France was because I got a new job .因为because 不能引导名词性从句。
The question is whether he works at all.译：问题在于他是否工作。
特别提示：下列表达是错误的：The question is if he works at all .因为if不能引导表语从句。
B 有连接代词引导China is not what it used to be .译：中国不再是过去的样子了。
Raw material is what we are badly in need of .原材料是我们急需的。
C 有连接副词引导The next important question we have to decide is when we have to submit the annual report.我们必须决定的下一个问题是，是么时候我们必须呈交年度报告。
Some people maintain that this is precisely where the danger lies.有些人坚持认为这恰恰是危险所在。
This is why I didn’t pass the exam.这就是我考试不及格的原因。
D A is to B what C is to D 这是一种涉及表语从句特殊形式的句型，所表达的基本意义为“A之于B 正如C之于D”。
前后进行类比，通过说明C 对于D 的重要性，目的在于突出A对于B 的重要性。
The pen is to a writer what the gun is to a soldier.笔对于作家正如枪对于士兵。
Air is to us what water is to fish.空气对于我们正如同水对于鱼儿。
Reading is to the mind what food is to body.读书对于思想就如同食物对于身体。
主语从句：1，定义，主语从句是指在复合句中做主句主语的从句。
2，表现形式：A 由从属连词（that whether if ）引导That the plates are moving is beyond dispute.译：板块在运动，这是无可置疑的。
特别提示：不能这样表达：The plates are moving is beyond dispute.尽管that没有实际含义，但它起到引导主句的功能，在这里不可或缺，否则句子结构会出现混乱。
That our environment has little, if anything ,to do with our abilities ,characteristics and behavior is central to that theory .译：这种理论的核心是，我们的环境同我们的才能，性格特征和行为即使有什么关系的话，也是微不足道的。
Whether she will come or not is still a question .译：她是否来仍然是个疑问。
Whether the results will be valuable ,meaningless ,or even misleading depends partly upon the tool itself but largely upon the user .译：结果究竟是有价值的，还是无意义的，甚至是误导的，这在部分程度上取决于工具本身，但在很大程度上取决于使用者。
