党员从严治党学习心得体会
第一，热爱教育事业。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，竭尽全力地去教育学生；才会三省吾身，更好地做到为人师表和廉洁从教。老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。作为党员教师，只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二，正直诚信。这是教师为人处事的基本品格，党员教师更应该如此。正直诚信表现了一个人以科学、求实的精神处理个人与社会、事业的关系。教师的任务就是宣传科学，传播真理，教书育人，因此教师为人处事必须追求真理，尊重科学、公正无私、光明磊落、是非分明、伸张正义、正人正己。我们只有这样承担教师职责才能以道德楷模的方式影响学生。
第三，自尊自强。这是教师实现人生信念的良好品质。教师承担的是有社会责任、受人尊重的职业，因此党员教师必须严于律己，自尊自强。不做任何有损党的形象的事，高标准严要求，永不自满不松懈。
第四，艰苦朴素。这是无产阶级的优秀品质，作为无产阶级的党派，中国共产党党员更应该保持艰苦朴素的优良传统。任何的事业成就，人生的业绩，都需要情志钻一、艰苦奋斗。教育工作虽然不舍风雨，但是是一种艰苦、呕心沥血的劳动。只有艰苦奋斗才能承担这一社会重大的责任，终生献身于这一事业。更重要的是，在社会主义商品经济发展的新时期，“安贫守志”更是教师敬业守则不可缺少的崇高品格。
第五，开拓创新。作为党员教师，我们需要在人生和事业上不断求改革求进取。这种品格引人上进，促人向好。社会主义教育事业是不同于以往旧教育的崭新事业，尤其是我们正逢改革开放的关键时期，教育只有改革创新才能适应历史的变革。教师只有不拘泥教条，善于根据具体的教育情景机制灵活的组织教育劳动，才能培养出既符合统一的教育目标，又有丰富个性的新人。因此创新开拓是教师的重要品格，需要我们教师不因循守旧；不主观教条；不盲目崇拜；不固步自封，才能善于发现问题，勇攀高峰。
最后，自我约束、廉洁从教和从研。教师如果要做到廉洁从教和从研，除了
法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教、从研的最深厚的思想基础。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。篇二：2015年教师从严治党严格管理心得体会
2015年教师从严治党心得体会
参加了这次党的群众路线教育实践活动集中封闭学习会，感受很深，就是在思想上受到了启发，心灵上得到了净化，受益匪浅。几天来，通过聆听专家自治区党校杨耀教授对《党章》的解读以及就新形势下的党群关系的专题讲座，通过集中封闭学习教育实践活动规定的有关文件资料，通过讨论交流体会，使自己受到了一次深刻的党的优良传统的再教育和党的基本理论的再武装。系统地重温了党的群众路线和党的根本宗旨，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了“为民、务实、清
廉”的价值追求，增强了解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识和责任意识。现就在学习中一些体会做如下交流，不妥之处请领导和同志们批评指正。
一、开展党的群众路线教育实践活动意义重大
“民为邦本，本固邦宁。”我们党领导中国革命与建设，最宝贵的一条经验就是必须始终保持与人民群众的血肉联系，始终敬畏百姓、赢得人心。然而，面对当前世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的
群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求。开展教育实践活动有“三个需要”：一是从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;二是进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;三是团结带领全国人民按照十八大的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习近平总书记指出的那样“打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”作为一名党员领导干部，就是要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系自身岗位的职责任务，真正把自己摆进去，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求逐项检查自己、剖析自身，达到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的效果。
二、教育实践活动要在聚焦“四风”、解决突出问题上下功夫、见成效
当前，党员干部队伍中存在的“四风”问题是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上
背习近平同志在全国组织工作会议上强调：“实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。”
离我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。习近平总书记指出“四风的后果，就是浪费了资源，延误了工作，疏远了人民，严重损害了党的执政基础和执政地位。如果四风问题蔓延开来又得不到有效遏制，就会像一座无形的墙把党和人民隔开，就会像一把无情的刀割断党和人民群众的血肉联系”。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说是号准了脉，下对了药，切中了要害，找准了关键。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我要提高认识，做到“四个准确把握”，及准确把握中央、区市要求、把握基层特点、把握科学方法、把握重点任务，努力避免“六种错误思想”，克服畏难情绪，不左右观望、不消极对待。瞄准“四风”问题，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，就应该
自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置身于群众的“透视”监督之中，原汁原味地听取群众的心声和意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养，认真清洗自身存在的“作风之弊、行为之垢”。
三、率先垂范，在教育实践活动中发挥示范带头作用“贯彻群众路线没有休止符，作
风建设永远在路上”。新一届中央领导集体制定了八项具体举措树新风、转作风，树立了求真务实的形象，用实际行动引领全党前进的方向。无论是着重解决舌尖上的浪费、舌尖上的腐败、车轮上的铺张、楼堂馆所的豪华、会所里的歪风这些群众反映强烈的问题;还是逐步解决原来认为小事情的问题，如会员卡、月饼、贺年卡、礼金、礼品等，都是党中央带头示范、做出表率。开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局又走在前头，习近平总书记和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。特别是在春节前夕，习总书记冒严寒、踏冰雪来到内蒙古看望全区各族干部群众。这些实际行动，为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。
在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，负有重大责任。作为县教育实践活动领导小组的副组长，就要按照习近平总书记的要求，在“严”、“实”、“常”字上下功夫，当好开展教育实践活动带头人，率先垂范，严字当头，具体来讲，就是要做到“四个率先”，就是要在学习
上率先、在查找“四风”问题上率先、在发扬民主、听取群众意见上率先、在明确整改方向、边学边改、解决问题上率先。要切实承担起督导责任，发挥好督促指导的作用，推动各开展单位党员思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。
党的执政能力来自党内的严格管理。我们党执政以后，没有放松党内管理，较好地保持了党的先进性和纯洁性，也保持了党的强大执政能力。但也应该看到，目前还存在一些党员干部为了个人私利违背党的制度、破坏党的纪律的现象，影响了党的统一意志和统一行动的形成，削弱了党的执政能力。治国必先治党，治党务必从严。只有坚持党要管党、从严治党的方针，对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格纪律，才能形成强大的政治能力。篇三：从严治党专题学习心得体会
从严治党专题学习心得体会
6月20日，总站党总支召开从严治党专题学习宣讲会，由党总支书记岑能斌主讲，以《严守党的纪律，做一名合格的党员》为题，从新历史时期从严治党的任务和要求、党的纪律的特点和内容、如何遵守党的纪律和党的纪律处分等方面作深入讲解。通过学习，我对党的纪律有了全面的更为深刻的理解，认识到从严治党的重要性和紧迫性，明白了严明党的纪律，是保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的重要保证。
党的纪律作为全党共同遵守的行为准则，规范和约束着党员干部的行动。对于组织而言，只有用严格的纪律来教育和约束广大党员、干部，对违纪行为及时进行纠正，对违纪的党员、干部及时进行教育和处分，将腐败分子及时清除出党，才能保证党的队伍的纯洁，保持先进本色，才能使广大党员、干部自觉地维护群众的利益，同损害人民群众利益的现象作斗争，进而提高党在人民群众中的威信，得到广大人民群众的信赖和拥护。对于党员干部而言，没有纪律就没有严谨、踏实的工作作风，遵守纪律，廉洁从业，是其必备的思想品格和政治品格。这就要求每一名党员都要时刻做到心中有道德、脑海有纪律、手脚有约束，必须树立三种意识：
一是要树立遵守纪律意识。遵守纪律则是一种修养、一
种品位、一种文明，党员干部更应该时刻以党规党纪为自己行动的准绳，并且做到不折不扣的执行。这就要平时自觉加强思想修养，强化思想理念的学习，时刻牢记党规国法并在实践中体现。
二要树立“敬畏”的意识。对纪律怀有敬畏之心也是一种信念、一种修养，党员干部必须模范遵守纪律，坚决维护纪律，带头敬畏纪律，绝不能认为纪律只是对自由的无谓约束。在工作上，要始终自觉做到敢于担当，恪尽职守，把纪律作为言行指南，坚持原则不走样、执行标准不走样、履行程序不变通，坚决维护纪律的严肃性和权威性。
三要强化纪律意识。党员干部应当自觉加强纪律修养，严格要求自己，重大问题要及时请示或报告，不能擅自作主张，各行其是，不能在执行有关政策时对自己不利的，玩“上有政策、下有对策”的把戏，更不能搞阳奉阴违。强化纪律意识，首先要明确纪律与责任的关系。各级党员干部既是党纪的遵守者，也是维护党纪的责任人，要把党纪、法律转变为高度的自律，无论是有人监督还是没人监督，都要始终如
一、言行一致的遵守党纪国法。
党的纪律是自觉纪律与铁的纪律高度统一，只有自觉遵守纪律，做到知纪、懂纪、遵纪，才能享受到纪律带来的真正的自由。篇四：从严治党学习心得体会
从严治党学习心得体会
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话，向全党发出了一个强烈信号，就是要一刻都不放松地抓从严治党。党的执政地位和肩负的历史使命，要求我们治国必先治党，治党务必从严。党要管党、从严治党，既是我们党的优良传统和宝贵经验，也是我们党的一贯方针。要把习总书记的要求落到实处，就必须从“我”做起，对自己从严要求、从严管理，做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好党员、好干部。
一、必须坚定理想信念。理想信念是否坚定，是衡量党员干部合不合格的第一标准。缺了理想信念这个“钙”，“软骨病”就会随之而来。多少曾经的好干部就是因为放松了警惕，面对诱惑放弃了自己的理想追求，背离了党的宗旨路线，最后跌进腐败的深渊。坚定的理想信念，是人内在的“永动机”，不会因外部环境的变化而减速，不会因遭遇了艰难困苦而停滞;坚定的理想信念，是人生航线的灯塔，会时刻引领着你朝着正确的方向前行，少走弯路，不偏航线;坚定的理想信念，是风筝的线，断了线的风筝可能会飞得高、飞得远，但迟早都面临着坠落的危险。“物必先腐，而后虫生”。作为一名党员，首先要在思想上严格要求自己，在当前复杂的国际国内形势下，要更加坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，筑牢思想防线，防止“破窗效应”。
二、必须增强从严治党责任意识。从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。历史和现实告诉我们，不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。因此，严字当头、从严要求，必须勇于担当。要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。作为党员干部，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为党的事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量三、必须遵守政治纪律。政治纪律是最高纪律，也是对党员干部的基本约束。“道私者乱，道法者治。”纪律不严，从严治党就无从谈起。去年以来，我市各党组织结合教育实践活动完善了纪律规定，加强了执纪问责。但自己对纪律规定还不够深入认识，存在一定的侥幸心理。因此，下一步，要进一步增强党的纪律观念，时刻以党章为纲严格要求自己，时刻秉承较强的宗旨意识、责任意识和纪律意识，服从并且遵守党的教育和管理。要在大是大非上讲政治、有立场，牢固树立大局观念和全局意识，始终拥护党的决定、遵守党的纪律。要在具体工作上履好职、站好岗，完成工作任务要实事求是、步步为营，绝不打折扣、做选择、搞变通。遵守政治纪律，“内化于心，外化于行”，不断培养遵守党纪的自觉性。
四、必须严肃个人党内政治生活。党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起，有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员、干部作风。通过学习我深刻认识到作为一名党员干部，要按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。要深刻认识马克思主义政党有别于其他政党的本质特征，深刻认识严肃党内政治生活的重大作用，深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评等优良传统，下大气力解决好影响
严肃认真开展党内政治生活的各种问题，提高自己对党内政治生活的政治性、原则性、战斗
性，使党内政治生活真正起到教育改造提高自我的作用。善于利用批评和自
我批评严肃个人党内政治生活。开展积极健康的思想斗争，提高自己分清是非、辨别真
假，坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结的能力。严肃党内政治生活是每个党员、干
部的事，我们要增强角色意识和政治担当，敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的
现象作斗争。
五、必须端正工作作风。习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会说过，“奢靡之
始，危亡之渐,不正之风离我们越远，群众就会离我们越近”。我们党历来强调，党风问题关
系党的生死存亡。每一个党员干部，都处在为民服务的“最后一公里”，每一个党员的行为，
都关乎党的作风形象。作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持
续努力、久久为功。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。在工作作风上，
必须发条紧绷、警钟长鸣，要端正工作态度，增进对工作的感情，在工作中充分发挥共产党
人的先锋模范作用，投入更多的精力、更大的勇气和更高的热情，时刻保持党同人民群众的
血肉联系，自觉自觉践行“三严三实”，踏踏实实为民服务。打铁还需自身硬，只有坚持从
严治党，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，才能确
保党始终成为坚强领导核心，始终保持先进性和纯洁性，确保党永葆生机活力。
xx市人民政府办公室
2014年11月25日篇五：全面从严治党心得体会2015 全面从严治党心得体会2015 全面从严治党是一项系统工程，当前要以系统思维准确理解并贯彻全面从严治党的要求。
从思想与制度相结合的视角，将思想建党与制度治党协调起来;从党内与党外相结合的视角，
将严格党内政治生活与鼓励人民群众参与协调起来;从防治与惩治相结合的视角，将严以用权
与从严惩处协调起来。
思想与制度的结合
建立严于国家法律的党内法规制度体系。党章等党规对党员的要求比法律要求更高，党
员不仅要严格遵守法律法规，而且要严格遵守党章等党规，对自己提出更高要求。
要求党员、干部严守政治纪律和政治规矩。在干部监督上，相当一部分党组织习惯于把
防线设置在反对腐败上，认为只要干部没有腐败问题，其他问题就都可忽略不计，没有必要
加以追究，也不愿意加以追究。在这种观念支配下，一些人无视党的政治纪律和政治规矩。
腐败问题是腐败问题，政治问题是政治问题，不能只讲腐败问题、不讲政治问题。干部在政
治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题而有的甚至比腐败问题更严重。领导干部坚守政治
立场是全面从严治党的重要内容。
对领导干部提出严格的工作要求。作为全面从严治党、从严管理干部的重要举措，2015
年6月26日中共中央政治局审议通过了《关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》。
该《规定》要求推进干部能上能下，重点是解决能下问题。在干部工作中，既要把党和人民需要的好干部选准用好，又要把那些存在问题或者相形见绌的干部调整下来。
从严治党还要坚持思想建党和制度治党紧密结合。思想建党的重点是加强党性和道德教
育，引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。只有在思想上辨别是非，才
能在行为上明确界限。习近平总书记指出：一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难
战胜的敌人也是自己。一个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会“法令滋彰，盗贼多
有”。党性、党风、党纪教育是促使严格的党的规章制度能够成为党员行为规范的重要保证。
党内与党外的结合
党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从
党内政治生活严起。党内政治生活是关系到中国共产党400多万个基层组织、8000多万党员
的大事情。有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员、干部作风。
当前，党内政治生活应突出以下几点：一是要健全和认真落实民主集中制的各项具体制度，促使全党同志按照民主集中制办事，促使各级领导干部特别是主要领导干部带头执行民主集中制。二是要严格执行党性定期分析、民主评议、“三会一课”、主题党日等党内政治生活制度。三是要开展严肃认真的批评与自我批评，因为它是保持党内肌体健康的有力武器，也是衡量党内政治生活质量的重要方面。全面从严治党不仅仅是党内的事情，也需要外部力量的参与，尤其是人民群众的参与。群众的眼睛是雪亮的，群众的意见是我们最好的镜子。党员、干部身上的问题，群众看得最清楚、最有发言权。各级干部要有走下去听取群众意见的习惯，群众的许多想法不是当着众人的面讲出来的，只有身挨身坐、心贴心聊，才能走近群众，才能得到群众的真知灼见。当前要完善党员干部直接联系群众制度，坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。在民主监督方面，2015年6月中共中央办公厅印发的《关于加强人民政协协商民主建设的实施意见》中指出，政协各种协商活动特别是专题议政性常务委员会会议、专题协商会、协商座谈会等，要增加民主监督内容，加大民主监督力度。政协办公厅(室)和专门委员会应开展监督性的视察和专题调研。政协可应有关行政执法部门邀请推荐特约监督员。同时，《关于加强人民政协协商民主建设的实施意见》中明确，将适时制定民主监督的专项规定，完善民主监督的组织领导、权益保障、知情反馈、沟通协调机制。
防治与惩治的结合
要使领导干部能够严以用权，保证位高不擅权、权重不谋私，就需要构建一系列科学有效的防治腐败的机制。
管长远、固根本的制度机制。习近平总书记指出，不良作风长期存在、纠正“四风”面临反弹压力，其症结在于缺乏常抓的韧劲、严抓的耐心，缺乏管长远、固根本的制度。从严治党，最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。制度不在多，而在于精。如果制度空洞乏力，起不到预防腐败的作用，再多的制度也会流于形式。当前中国共产党正在着手修
订《党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内制度。
全方位的监督机制。不受监督的权力必然导致腐败，这是一条铁律。习近平总书记指出：不想接受监督的人，不能自觉接受监督的人，觉得接受党和人民监督很不舒服的人，就不具备当领导干部的起码素质。当前要加强党纪监督、行政监察、审计监督、司法监督和国家机关内部各种形式的纪律监督，同时要拓展人民监督权力的渠道。透明化的信息公开机制。阳光是最好的防腐剂，国际治理腐败的规律之一就是“愈透明、愈清廉”，反之，则是“愈不透明，就愈不清廉”。当前要通过公开权力清单、公开庭审、公开“三公经费”、公开官员个人有关事项等措施，提高透明度，让暗箱操作没有空间。要把权力关进制度的笼子里，不仅要形成不能腐的防范机制，而且要形成不敢腐的惩戒机制。从严治党，惩治这一手决不能放松。当前反腐败形势依然严峻复杂，在不敢腐、不能腐、不想腐方面没有取得压倒性胜利，因此，必须保持惩治腐败的高压态势。只有持续强化不敢腐的氛围，发现一起查处一起，发现多少查处多少，不定指标、上不封顶，有贪必反，有腐必惩，除恶务尽，才能使有问题的干部及时早收手、收敛，遏制腐败现象蔓延势头。