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教师座谈会总结

教师座谈会总结
教师座谈会总结

教师座谈会总结

王永广

11月12日至16日,在张校长的主持下,教务科协同四个教研室分别举行了教师座谈会,各位教师从学校的专业建设、教学改革、德育、校企合作、学生实训实习、师资培养等问题,畅所欲言发表了自己的感受和见解,提出了很多具有建设性的意见和建议。现总结如下:

一、专业发展方向

1、由于省市教育局发展规划等原因,使得我校并不具有承办幼师专业的资格。

但应国家整个幼教发展的实际情况,和孩子“入园难”等实际社会问题,使得我校幼教专业开办的具有一定规模。尽管学前教育专业不是我们学校的“亲孩子”,但它却是我们学校的“龙头”专业,师资力量也比较雄厚。各位教师也都很认真、敬业。教学工作稳步提高,有信心和能力把本专业做大做强。

2、学业深造专业

学业深造专业虽然是“新”专业,但是,我校过去有过办高中的经验,学校硬软件条件都比较完善。如果好好组织管理,这个专业是有希望的发展起来的。但关键是要办起来气势和规模,形成良好的学习氛围。另外,我校教师在美术、音乐等专业上具有很好的办学实力,这样使得我们可以走专业升学的道路,把11.7、12.8班定位美术、音乐专业升学班。此外,还可以考虑把基础太差的转到中专班学习其他专业。

3、计算机专业

我校计算机专业和全国形势一样,都在萎缩。再加上我校学生毕业后都送到车间上岗,学习的知识都基本无用。根据我校实际和所招学生的实际,我校计算机专业的发展方向应定在以下几个方面(1)办公自动化(2)计算机设备维护与营销(3)计算机客户信息服务(4)计算机速录速记

4、机电汽修专业

加强汽修专业建设,加大投资,力争把汽修专业变成我校的拳头专业。二、德育问题

现在咱们招的学生素质都比较低(不管专业素质还是业务素质),这就需要告诉学生:细节决定成败,知识改变命运。这就需要教师上课先动员学生,明确学习目标,激发学生学习兴趣,不让学生厌学、厌恶教师,尽最大可能让学生喜欢学习,尽量留住学生,稳定学生,各个教师要做到不能使学生不能成才,也要让学生成人。当然,也要对学生加强纪律教育,养成良好的行为习惯,学校要为教师做主,使教师可以大胆管理学生(当然,应该是科学的进行管理)。

三、教学改革

针对学生素质比较低的情况,各科教师要针对教学大纲,灵活处理教材,降低教学难度,根据学生不同的专业及学生将来在社会上参加具体工作所需要的实际技能来安排学生学习内容。一切以学生就业为导向,灵活安排教学内容。中专专业应该以技能课为主(学生普遍厌恶文化课),升学班对不同水平学生采用不同教学方法和采取不同要求。因材施教,关爱、尊重学生,让学生日有所思、日有所学,不断进步。总之,课程建设符合教学规律,符合学生特点。这样,才能收到良好的教学效果。

四、师资培训

1、通过开学到现在观察,升学班教师一个人担任同学科两个年级课程(语文、

英语、物理、化学、生物),教师备课有点吃力,希望下学期能尽力调整。另外,理、化、生的课程特点需要有很多教学实验,学校应该给配备相应的实验教师和实验设施。

2、幼教专业希望进一个舞蹈教师、声乐教师和钢琴教师。

3、机电汽修专业实训需要两个实训教师,一个维持秩序,一个负责实训。这样,

效果才能好一点。另外,专业性强的专业需要聘请经验丰富的老师来进行指导教学。

4、让任课教师在物质上、荣誉上、进职等各个方面得到实惠,让不上课和上课

少以及不服从分课的教师在评职晋级等方面受到相应的惩罚。应该让教专业的教师走出去,学习他校教师的先进经验,武装我校教师,以提高我校教师的学习和管理能力。

5、严格规范教师请假手续。请长假教师在评职晋级方面也应该受到一定影响。

6、以活动促教学,多开展活动课,以竞赛促进学生学习。

五、学生实习、见习活动

幼教专业应该和幼儿园密切合作,有时间和机会要多让学生到幼儿园学习,参观,见习,实习。最好是能上课。

机电专业的学生和计算机专业的学生应到县城与之专业相对应的店里去实习,让学生做中学、学中做,明白自身学习不足,增强其学习主动性、目的性。这样做效果可能会更好一点。

以上建议请领导斟酌!

教务科

2012-11-25

青年教师汇报课总结

青年教师汇报课总结 历时两天的青年教师汇报课,使我们对参加汇报课的青年老师有了更新的认识,有了更多的信心。看到了青年教师的活力,看到了青年教师身上的谦和,看到了青年教师潜力和希望,为了能够让他们对教育教学有更新的理解,促进专业水平向着更高层次迈进,现将本次汇报课情况总结如下。 一、授课情况总体分析 纵观整个汇报课活动,可以看出,我校青年教师的学科知识功底扎实,教学基本素质过硬。六位老师的课堂教学设计新颖,教学过程反映了新课改的基本思路,新课程理念在老师们的意识中有所形成,并自觉或不自觉地开始运用,活动性、探究性得到了较好体现。 1、六位课教师认真备课,精心做好课前准备,积极投入到课堂教学当中。各位教师都很认真的对待这次汇报课活动,真实的反映了每位教师的授课特色。能通过课堂教学反映出教师授课的真实水平。 2、六位教师能够研究教材,注重基础知识的学习,基本技能的训练,学生核心素养的提升。教学中各位老师能够体现学生的主体性,体现了学生

作为课堂主人的地位。学生是学习的主人。 3、教师的语言亲切、课堂气氛轻松、活跃。教师能够走下讲台,来到学生中间,和学生一起学习,平等交流、互动。老师在学生讨论难以深入的情况下,能提出一些有意义的问题,引导学生进一步深入思考。 二、个人特色与问题 孙双丽老师的《图形的平移》,通过来自生活的几组图片调动学生的学习气氛,创造性地总结出通过旋转木马、摩天轮、钟表、传送带等让学生寻找平移的基本性质,但是在新授课中,知识点分配的授课时间安排上要做出一些调整。 李柳老师的《呼吸道对空气的处理》,通过生活体验,让学生更直观地感知呼吸的真实性,又通过社会关注热点空气质量指数PM2.5引入新课,在新课的学习中用了三段较有震撼力的视频资料加深了学生对呼吸道对空气的处理理解,安排了两组小组合作学习,对学生的学习情况的反馈也很到位,再对本节课进行总结时,让学生自己总结,谈出自己的感悟,知识的延伸体现出本节的亮点——我们人类要关注呼吸、关注健康。 李金凤老师的《印度》,运用图片、视频资料

教师培训心得体会_4

教师培训心得体会 【热门】教师培训心得体会模板集合6篇 当我们经过反思,对生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,如此就可以提升我们写作能力了。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的教师培训心得体会6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教师培训心得体会篇1 从教十多载,一直在喊素质教育,但实际一直在应试教育这片泥潭中角逐、跋涉。为新课改的第一批参与者,在假期培训过程中,我再一次感到肩上的责任和压力的重大,但一想到新课改对教师的要求越来越高、老师们要做的事情将越来越多,偶尔地也有一丝丝懒意、一丝丝埋怨、一丝丝想墨守成规的念头袭来。如今,这些斗争已经过去,想想自己已经坚定为祖国教育事业奋斗了,难道还要止步吗?——我不课改谁课改!新课程变“一纲一本”一统天下为“一标多本”百花齐放新课改势在必行,教师应该做一个积极的倡导者、推动者、践行者。 第一、把握新课标,吃透新教材 新教材的着眼点不仅仅是知识和技能的简单给予,而是把形成知识的过程的体验、把获取知识的能力的培养放到了突出的位置。我们在给予学生知识的时候,并不是像过去那样把知识直接呈现在学生面前,而是要个学生提供案例、问题和情境,让学生自己去思考、去体验、去选择、去解决,在这一过程中让学生自己去判断是不是、能不能、该不该、值不值,让学生自己经历知识的生成过程。 第二、自觉转变教师角色,大力推进开放式教学 新课改势在必行,教师应该做一个积极的倡导者、推动者、践行者。在传统的学习方式中,课堂成了老师出演的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上,学生被当成是单独的学习个体,而教师一味地强调学生接受老师灌输的现有知识,却很少甚至没有考虑过学生的真实感受。而此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习。 第三、深入学生,交流情感,打造民主和谐课堂

新教师培训总结讲话

新教师培训总结讲话 新教师培训总结讲话一 为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地为我们安排了一段时间的培训,新教师的培训总结。这次新教师培训内容丰富,包括今天如何做教师,讲读培训方案,修炼你的课堂教学语言,共话课堂教学效率,走进学生与了解学生,以及教育访谈等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训的学习,收获很大,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 一、理解教师职业,提升自我素养 教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,

教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调-教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象,工作总结《新教师的培训总结》。在谈到教师的发展问题上,几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂课的标准,适时改进教学方法

第29个教师节活动总结

第29个教师节活动总结 第29个教师节活动总结 九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中也弥漫着感念师恩的深情,尊师重教是永远的美德。为了隆重庆祝2013年9月10日第29个教师节,为进一步弘扬人民教师的高尚师德,营造尊师重教的良好社会氛围,激发广大教师履行教书育人的崇高使命,在师生之间搭建沟通交流的平台,我们组织开展了庆祝教师节系列活动,现总结如下: 一、关爱有加,组织走访慰问教师活动 教师节期间,市教育局将组织慰问教师活动。各县(区)、各学校要通过各

种方式看望慰问教师,重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、援疆教师、离退休老教师,体现党和政府对广大教师的关心,对教育工作的重视。 二、表彰典型,组织开展教师节表彰活动 1.评选表彰一批”优秀教师”和”优秀教育工作者”。由市教育局发文,组织开展评选表彰全市优秀教师和优秀教育工作者活动,共计表彰80名。 2.表彰”寻找身边的’张丽莉’”活动中推荐出来的”有大爱”、”有思想”、”有方法”的优秀教师典型。教师节前夕,市教育局对活动中推荐出来的优秀教师典型进行表彰。 三、主题突出,组织召开教师节座谈会 教师节前夕,由市教育局组织,邀请市相关领导、企业家、两代表一委员、离退休教师、优秀教师参加。座谈会主题:围绕全市教育工作实际,谈忠诚党的教育事业、贯彻落实国家中长期教育

改革和发展规划纲要精神,以及学习领会中央及省市领导讲话精神。 四、营造氛围,加强教育宣传工作 1.做好新闻和网络媒体宣传 自9月1日起,利用半月时间在电视台、报纸等媒体开辟专栏,广泛宣传我市近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型,引导社会舆论关心教育、支持教育,形成全社会尊师重教的良好氛围。 2.举办”师德报告团”巡回报告活动 教师节期间,组织”师德报告团”到各县(区)作巡回报告,展示近年来我市教育系统涌现的一批教书育人、严谨治学、甘于奉献的优秀教师的时代风采。从”寻找身边的’张丽莉’”活动中推荐出来的优秀教师典型中,挑选5名左右优秀教师组成”师德报告团”成员,用一周时间到各县(区)作巡回报告。 2013年第29个教师节活动总结二

最新有关教师培训活动总结锦集6篇

有关教师培训活动总结锦集6篇 为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神,认真落实《区师资队伍建设规划》,加强我校教师队伍建设,促进我校教师专业化发展,确保我校校本研修工作的顺利实施,根据区教育局和进修学校的要求,结合我校实际情况,我校扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校教师培训工作做以总结。 一、师资队伍建设规划的主要内容 切实做好教师全员培训 本期继续参加继续教育。全面落实骨干教师培训 我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校的培训,积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。创造更多更好的学习机会,制定相应的制度,带动各科教学水平的提高,对于有贡献的骨干教师,学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。 2、积极鼓励教师学历提高 不断加大工作力度,采取有效措施,进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性。 3、继续加强教师专项培训 深入研究我校师资需要进行培训,满足教师急需的专项培训内容和培训方式,满足教学的实际需要。完善专项培训的管理,凡本期内参加的专项培训:如:班主任培训、新课程培训等,均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分,我校已经做好此项工作的管理。 4、形成完备的培训制度 本年度校本培训工作,我校根据区局要求,实行学分登记和认定制度,按照不同教师的要求,明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径,以及晋级的具体要求,激励全体教师树立事业心和责任感,调动全员参加培训的自觉性,促进我校教师校本研修工作的顺利进行。 (1)加强组织领导 根据区局的要求,我校成立了领导小组和工作小组,加强对教师此项工作的领导,并提供政策支持和条件保障,定期专题研究此项工作,积极参加每年区里此项工作的评估工作。

青年教师达标课活动总结

2017-2018学年度上学期 青年教师工作室达标课活动总结 各位领导、老师们,根据镇教育办公室的安排部署青年教师工作室的工作计划,为了给我镇新入职教师展示风采的平台,展现他们的教学基本功、教学环节的处理,同时为了全面促进新教师的快速成长,给全镇各学校课堂注入新的活力,我们于12月18日开始到12月26日,举行了为期六天的新进教师达标课研讨活动。整整六天,在新老师们精心准备,在同年级、同学科老师的积极参与下,在镇教育办公室领导的密切关注、细心指导下,活动紧张在序,圆满落下了帷幕。今天,与其说是我对活动的总结,不如说是与大家分享我在细细品味这26节新课,回味每一个课堂瞬间后充盈心中的触动、感动,甚或是激动。 一、领导重视,计划周密。 从镇教育办公室到各学校各级领导对新入职教师的健康成长历来十分重视,教办专门建立了青年教师工作室,各学校也专门安排教研组进行了新老教师的帮扶活动,特别是教办张家兴书记、21中、中心小学的相关业务领导,全程到场听课,参加课后的教学研讨,提出中肯的意见和建议,热情鼓励青年教师。 二、老教师关心帮助,新教师虚心学习。年级组、学科组同心协力,帮助新教师成长 从本次新入职老师的课堂上可以看出,21中的相关骨干老师,包括中心小学等各单位的骨干老师,他们对新教师的汇报课进行精心指导,根据新课标的要求,从教学重点、教学难点确定和突破,到教学过程的合理设计,反复酝酿,再三斟酌,听他们试教,对新教师提出合理的建议。正是有了这些经验丰富的老师们的亲情指导,我镇新教师汇报课才实时呈现出精彩。组内老师在自身教学任务繁忙的同时,仍能协调好时间,参与听课,提出建议,给予帮助;我想,年轻人上进至斯,不久的将来,定能成为学校的教学骨干; 三、精心备课,认真讲课。在同年级组同学科老师的指导下新教师对上好汇报课信心大增,他们是通过反复修改、精心设计教案,很多老师还在正式展示前进行了“试教”,让同课头的教师提意见和建议,进行改进。从上课的效果看,备课充分细致,上课细节准备详尽,教材把握比较准确,上课时候较能充分发挥特长,收到了预期的效果,受到了学生和其他教师的好评。教师的个人素养高,个别教师唯一欠缺的就是教学经验,课堂组织和处理学生问题的应激性不够。 五、集体研讨,集思广益。根据事先安排,课后立即进行教学研讨,召集同教研组的教师和听课的领导和其他教师对汇报课进行研讨,新教师汇报本节课的设想和感受,其他教师对本节课的优缺点进行点评分析,这对于青年教师正确认识自己,进行教学反思和不断成长起到了不可低估的作用。 老师们,为期三周的新教师汇报课结束了。这段日子以来,我心中满满的装的都是感动。整整十九节课,不同学科,不同年级,我们的要上课的新老师在刚刚进入校园,刚刚接手新班级的情况下,在各种开学工作事情要处理的的情况下还要精心准备上课,试教,修改教案,你们辛苦了;我们的老教师,在各种纷繁的工作中抽时间指导新教师,听试教,甚至手把手的帮他们修改教案,你们也辛苦了,我们的行政在开学各项工作扑面而来的情况下,在各种检查到校之际,还抽时间听课、评课,你们也辛苦了! 老师们,一个学校的成长,离不开全体老师的努力,离不开全体老师的付出,因为有了你们,我们的教学质量才越来越高,我们的教研活动才越来越精彩,焕发着勃勃的生机。老师们,我们

班级庆祝教师节活动总结

班级庆祝教师节活动总结 又是一年秋来到,随着天气渐渐变冷,我们也迎来了我们在大学里过的第一个教师节,本文是YJBYS小编为大家整理的班级庆祝教师节活动总结,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。 为了让同学了解老师上课工作的辛苦,体会老师在课上的难处,珍惜和老师在一起的时间,为了让同学学会把每天都当作教师节,把感恩长存于心里,而不是开了班会或者过教师节才记得要感谢老师,召开了本次班会。 在这次班会中,班长负责总结和总指导,验收的工作;副班长负责总指导,验收的工作;文艺委员安排节目,主持人的培训以及演员的指导和监督;其它委员在板报上展出教师节主题小报,其它一些同学负责收集一些相关资料,并由学习委员做资料整理。 此次班会的组织中,班委会起到了很大的作用,所有的班干部都为班会付出了自己的一份力;班会过程中准备的都很充分,主持人发挥的很好;倾注了所有同学的力量和心意。同时也有很多热心的同学为这次班会默默的付出了很多。这在无形中培养了学生各方面的能力,同时也积累了很多宝贵的经验。 这次班会,达到了预期的目的,起到了激醒学生尊师的思想,拉近了师生的距离,会成为师生感情更进一步的起点。

又是一年秋来到,随着天气渐渐变冷,我们也迎来了我们在大学里过的第一个教师节。老师在每个人生命里都扮演着十分重要的角色。虽然大学的老师不一定会记得我们的名字,虽然我们不能像以前那样的亲近我们的老师,但是老师们仍然在教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!古语有云:一日为师,终身为父。所以师恩难忘,更不能忘。 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师!人生旅程上,您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵,增添我的智慧,谢谢您!老师愿您们永远,健康!愉快!幸福!三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑颊。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒永远永远祝福您给予我智慧之泉的老师。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我们前进的道路!老师,谢谢您! 在教师节这天,我们用开班会的方式,祝贺我们敬爱的老师节日快乐。教师是人类灵魂的工程师。通过这次班会,我们了解更多关于教师节的故事和背景。感受浓浓的师生情。班会结束了,也许我们以后会变的懂事了!

在教师培训总结大会上的讲话

在教师培训总结大会上的讲话 吴佳让 老师们、同志们: 时光流逝,岁月匆匆。经过四天紧张的培训学习,今年暑假教师培训马上就要结束了,学校开学的各项工作马上就要进行了。在这里,我首先向暑期坚持工作的教职工表示崇高的谢意,对参加培训学习的教师表示亲切的慰问。下面,我讲两个问题。 一、本次培训的感受 通过四天紧张而充实的学习,我相信大家从不同的侧面都将受益,特别是专家们生动而具体的讲解,不仅有效地提高了我们的认识水平和理论水平,而且进一步增强了我们战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。 在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。在这次培训中,无论是外请的专家,还是我们本校的优秀教师,从他们所谈的亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多启发,甚至会产生心灵的震撼。呼秀珍老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们全体教师很

大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 给我们讲课的老师都给我们留下了深刻印象。做教师就要像他们那样,做一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 做教师就要像他们那样,毕生忠诚党的教育事业。充分认识教师工作的意义,深深热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

2020教师节献花活动总结范文【5篇】.doc

2020教师节献花活动总结范文【5篇】 编制:______________ 版本:______________ 修订:______________ 日期:______________

【篇一】教师节献花活动总结 在教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。 一、开展教师节征文活动 二、召开“为教师喝彩”教师会议。 在第三十个教师节到来之际,我校田校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。教师节活动总结。会上,田校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。 三、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了! 四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动

为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习,我校号召学生能够自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和老师说的话,以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力,同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。教师节活动总结。 9月10日下午,我校6年级1班召开了“老师,谢谢您的爱”主题班会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。 【篇二】教师节献花活动总结 大力营造尊师重教的浓厚社会氛围,对于培养大学生良好的公民道德素养和社会责任感,进一步帮助学生将感恩之情转化为回报老师、回报父母、回报他人、回报社会的自觉行动,引导大学生真正体会“感恩于心?回报于行”的深刻内涵,弘扬和践行社会主义价值观具有特殊而重要的意义。 201X年的教师节是中国第三十三个教师节。九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德,我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,培养学生养成尊敬师长的好习惯,号召各院系开展庆祝活动。 为了弘扬尊师重教的传统美德,表达莘莘学子对老师的浓浓情谊,培养学生学会感恩,增进师生之间的情感,营造和谐的校园氛围。为了配合宝鸡文理学院“感恩于心?回报于行”教师节系列活动,在我系营造尊师重教的浓厚气氛,让每个学生从自己的角度了解老师敬重

关于教师培训总结6篇

关于教师培训总结6篇 关于教师培训总结6篇 教师培训总结篇1 教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学基本功比赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下。 一、通过领导的关心和支持提高了青年教师积极培训的意识 学校对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,同时,还参加每一次大型的青年教师培训活动,给予大家很多

精神上的鼓励和支持;李校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。 二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础 全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求。 三、进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养 本学期继续认真组织了全体青年教师学习教育理论,并提出具体的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,领导小组的几位成员在校长的组织带领下,于期中和期末对大家的笔记进行了检查。 四、继续加强计算机培训,提高了青年教师就用现代教学技术的能力 五、重视青年教师教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促

在学院教职工培训总结大会上的发言文档

在学院教职工培训总结大会上的发言文档 Speech document at the summary meeting of faculty tra ining 编订:JinTai College

在学院教职工培训总结大会上的发言文档 小泰温馨提示:发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据题材主题发言稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 尊敬的各位领导、各位老师: 我院教职工暑期集中培训已经圆满结束。相信大家和我一样,通过此次培训会有很多新的收获,对日后的工作也会有新的思索,新的设想。 学习是为了进步,为了改变,为了取得更大的成功。集中培训更是能够强化我们这个团队的思想与认识,使我们高度统一起来,以更大的热情和力量去迎接新的挑战。 我们学院成立至今本身就是一个不断探索,不断发展上升的历程。从我个人而言,留校做学生工作已有三年时间,这三年也是我不断成长进步的重要阶段。刚刚走上工作岗位时,只有年轻这一最大的资本,因为年轻所以更具热情,也更易于和学生沟通,但年轻也有最大的缺陷,那就是工作经验不足。

好在经验不是与生俱来,摆在自己面年前的道路只有一条,那就是学中做做中学,向勤奋要成绩,向细心求收获。领导的支持,前辈的帮助,使我信心满怀地走到了今天,在一些新同事面前也荣幸地进入老同志行列了。 我们队伍在不断壮大,我们的明天必将辉煌,但是我们的工作必须科学严谨一丝不苟地开展。学生工作繁琐细小,看似简单却奥妙无穷,收获可以在不经意间实现,危险也许就在疏忽时酿成。只要对学生有益的我们都应该去做,只要对工作有利的我们都可以尝试。我们所做的一切都是为了培养教育学生,为了学生的成长成才我们应当敢于付出有益的一切。对上级文件精神的深刻领会,对各级领导指示的认真贯彻执行,对先进模范心得经验的悉心揣摩,无疑都是我们取得成功不可或缺的重要保障。 本次培训为我们的思想补充了丰富的营养,提供了重要的理论和方法支持,让我们以此为重要契机,更加明确工作方向,更加增强必胜信心,为了广大学生的成长成才,为了我们新圆明更加美好的明天而不懈奋斗。 -------- Designed By JinTai College ---------

教师节活动总结2020_教师节感恩老师活动方案多篇【精品】

[前言]教师节活动总结2020_教师节感恩老师活动方案多篇为好的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。 我们又迎来了一年一度的教师节。这是第36老师的节日,这次活动,你都做了哪些准备呢?以下是整理了关于教师节活动总结 2020_教师节感恩老师活动方案5篇,希望你喜欢。 在第____个教师节到来之际,德育部以此作为重要的教育契机,组织队员开展了“感恩老师,让心灵飘香”主题班会、主题教育等活动,让队员了解教师工作的辛劳,明白了尊敬师长的道理,现将活动总结如下: 1、“感恩老师,让心灵飘香 ”主题班会 9月_日全校各班召开“感恩老师,让心灵飘香”主题班会。各班级以多种形式对学生开展了感恩教育,有的班级以讲述汶川地震中一个个教师的感人事迹来开展教育;有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。主题班会活动让学生们与老师的心更近了。 2、“感师恩、明责任”主题升旗仪式 9月_日全校举行了一次“感师恩、明责任”主题升旗仪式。升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情,同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪——队礼向老师们表达了节日的问候,让教师都感受到了节日的温馨。 3、“敬师卡”制作活动 我校4~5年级学生在教师节当天,为教师亲自制作贺卡。学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的卡通狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭,而当问及为什么设计火箭样,学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。张张小卡片都叙说着学生对老师的感恩之情。 4、庆祝教师节歌曲联唱,学生用一首首抒情的歌曲来表达自己的心声,歌声飘扬在校园上空,也回荡在老师心间。 学生们在歌曲声中书声更琅琅,老师们在歌曲声中红笔更飞扬。 庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨,让每位学生都通过深刻领会了“爱与责任”的内涵――感受真爱,学会感恩;承担责任,懂得回报。 阳光普照,丹桂飘香,在这个迷人的九月,在这个收获的金秋,我们又迎来了第__个教师节。 我校在新的领导集体的领导下,工会组织全体的在职、离退休教职工度过了一个十分开

新进教师培训心得体会

新进教师培训心得体会 8月13日--8月15日在本校举办的新进教师培训已接近尾声,虽然时间紧促,但在领导和各科室主任的精心准备下,呈现给了大家丰富而深刻的相关知识,作为受训的一员也从中得到了一些新的认识和感受,现呈现如下: 在师德认识方面,从问心无愧向全身心关注教育转变。虽然一直以来都是以学生作为自己工作的重心,把学生的学习、问题及生活困惑作为自己工作的主要内容,力求不让自己在学生成长过程中留有遗憾,做到问心无愧!但是,由于随着时间的推移,师生关系的深入体会和认识,以及本次培训的深入剖析,越来越迫切地认识到全身心主动关注教育的重要性。诚然,无愧于学生和自我很重要。但是倘若仅仅是当事实凸显出来了进行解答、解决,并不能全方位地培养自我能力,促进自我成长。只有时时刻刻关注学生及其家庭、社会及相关事件才能于浮躁世界中掘出自我的本色,唯此才能在教育中体现出发自心底的关怀,对学生的启迪也将更具震醒力。 教学方面,对学科教学有进一步反思。经过一年的教学,对备课、上课、反思和作业方面有了一定的进步,但在学生成效上仍有困惑。而困惑的主要来源在于作业的设计、实施和完成效果上,自己的经验匮乏,操作效果不明显。经过李玉国老师的作业指导和司彩贞主任关于教学工作常规的深入剖析,对教学常规特别是作业建设方面有了更深入的认识,希望在以后的教学工作中能积极应用并取得成效。

从教学管理方面,从原来的客观关注到现在的有能力并且敢于积极参与。刚进入岗位时,更多地关注自我生存能力,将备课、上课、学生的听懂与否作为自我的生命点。但是随着教学工作的开展,意识到教学管理的重要性,唯有课堂上氛围好了,学生的信任度和积极性上去了,知识才有传播的空间和价值。自己在上一年的工作中也经常询问其他老师或参阅书籍搜集方法、策略,也会在问题出现时积极尝试,但毕竟经验不足,有事仍会在处理问题之后,自我认为处理的不够完美或者让学生心里不尽顺畅,因此在管理上仍有待学习。本次讲座中段校长、讲到了相关的内容,特别是在楚校长的"做专家型教师"专题讲座中,认识到了管理的灵活性和艺术性,受益匪浅。特别是在楚校长讲到不同的学生学习困难问题时,他对不同学生的类型分析之准确之到位,听了之后让我茅塞顿开,有种跃跃欲试的冲动,希望在以后的教学中能充分利用。 从教学信念上,自己在教学信念上更加坚定执着。一直以来就特别佩服段校长的魄力和精神,她自上任18中以来的努力和奋斗有目共睹,她本身就是一座激励塔,也可以说是一个榜样,让人奋斗不息,不断想法克服困难勇往直前。在13号下午的培训会上,段校长再次讲了学校的各种情况和发展规划,在讲到风格教师说到,"应先明确干什么,以后再广泛涉猎,结合班情况后,选择一个最终实践并实现自我特色"。我觉得不单单是对于我们的事业是这样,对于我们的人生也是这样。既然我已经教师作为我的立身之本,那么做好做精做透是最根本的要求。只要坚定选择、信念结合自己的能力,加之坚持不

教师培训总结会讲话稿范文(精选3篇)

教师培训总结会讲话稿范文(精选3篇)教师培训总结2020-05-27 教师培训总结会讲话稿范文 在生活中,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。那要怎么写好讲话稿呢?以下是为大家收集的教师培训总结会讲话稿范文,欢迎阅读与收藏。 教师培训总结会讲话稿1尊敬的各位老师: 在20xx年来临之际,我区小学教师岗位培训如期开班了。在此,我谨向能在这寒冷的冬天参加学习的广大教师表示诚挚的问候,向为此次培训将付出辛勤劳动的教师表示衷心的感谢!区教育局非常重视此次培训工作,并把它作为广大教师、锻炼提高综合素质以及应对各项工作挑战和提升教育教学质量的一项重大措施。借此机会,我讲几点意见。 一、明确培训目的,充分认识提高自身素质和专业水平的重要性 举办这次培训,是适应我区教育发展的需要。教育大业,人才为本;科教兴国,关键在人。人才资源已成为最重要的战略资源,人才已成为一个国家、一个地区、一个企业快速发展的关键因素。我们作为一支培养人才的教师队伍,政治上靠得住、综合素质高、业务力能强是关键。我们组织此次培训的目的,就是为了培养一支综合素质高、业务力能强的高素质教师队伍,努力提高教育教学创新能力,进一步提升教育事业发展水平。

举办这次培训,是为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“三人行,必有吾师”。一个人自学,不如大家一起学习、研讨、交流效果好,这也是这次培训的必要性所在。当今社会,惟有比别人学得更多、更快、更好,才能保持竞争优势。在知识更新日益加快的今天,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,势必丧失竞争优势。此次参加培训的教师大多是教育教学的中坚和骨干,当前迫切需要更新专业知识,更新知识结构,拓宽知识视野,提高专业素养和技能。我们举办这次培训班,就是希望通过集中学习、研讨、交流,使大家养成一种习惯,形成一种机制,给大家提供一个充电、交流、提升的机会,促使大家不断加强学习,培养终身学习意识。 二、善于学习实践,努力提升自身的综合素质 我们要加强学习,善于学习。学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、善于学习是一个人事业成功的重要法宝。首先,要学习理论。理论就是规律,学习理论就是学习规律和方法。其次,要学习知识。知识决定修养,修养需要方方面面知识的融会贯通。我们要善于从繁杂的事务中解脱出来,多读一些书,多思考一些问题,多增长一些学识,从而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。第三,我们要学习他人。海纳百川,有容乃大,我们每一位教师都要敞开心胸,向他人学习、借鉴,善于和敢于向与观点不一致的人学习,取长补短,为我所用,营造一个有利于自身进步的良好环境。 我们要以这次学习为新的起点,不断探索教育工作新思路。“学

【精华】教师节给教师活动总结

【精华】教师节给教师活动总结教师节给教师活动总结篇1九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。 我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下: 一、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。 二、各班利用各种形式庆祝教师节 1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天,低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前,教师看到学生完美的作业,脸上流露出欣慰的微笑。 2、中年级学生在教师节当天,为教师写一句祝福的话,当学生把精美的贺卡送到老师的面前,老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语,老师非常的惊喜,觉得学生们都张大了,懂事了。 3、高年级开展感恩活动,学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动,有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室,有的同学为老师送作业本等┉,这些活动让老师感动,拉进了师生间的距离。三、>开展教师节庆祝活动。9月5日下午,全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始,在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中,我校领导

向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花,向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受,并获益匪浅。 总之,广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。 我校围绕第27个教师节认真开展了以下工作: 1、在全体师生间开展”师恩难忘”主题活动。通过一系列活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意。教师节这天,很多学生为教师送上了祝福:一朵小花,一张卡片,一个微笑表达了学生对老师的崇敬之情。 2、做一张贺卡送给老师,表达对老师的感激之情,另向学生征集以《感谢您,老师》作文,说出自己的心理话。 3联系村区,开好座谈会,向所在学区的村委会汇报学校工作的开展和发展,同时村领导代表群众在教师节这天到校慰问全体教职工,把教师节活动推向了高潮。 通过教师节系列主题活动,充分表现了我校教师的精神风貌,进一步增强了广大教师的光荣感和责任感,大大激发了教师爱教乐教、教书育人的热情,全校教师精神振奋、信心倍增,决心为学校的发展和教育事业作出新的贡献。教师节给教师活动总结篇2九月是一个多彩的季节,在多彩的季节里,有个光荣的节日,那就是教师节。九月,我们又度过一个难忘的节日,那就是中秋节。教师节中,队员们向老师表心意,说祝福;中秋节里,举家团圆,享快乐。在这个有着

教师培训心得体会

教师培训心得体会 这次培训即将给我留下深刻的印象。在这里,我更进一步掌握了新课改的发展方向和目标,提高了教育教学的理论水平。通过培训使我对今后的教育教学工作充满信心,在彼此的研究中、讨论中,提高了教学的方法的掌握,使我的业务能力也有了进一步的提高。下面就本次培训谈一些自己的体会与心得。 一、更新观念,以新的观念做为指导思想 1、转变教师观 随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践。以教师为本的观念应当转为以学生为本,关注学生的成长,充分相信学生,积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力,教师要通过自身的言行影响学生,教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。 2、转变学生观念 在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生都应该受到尊重。教师要发自内心地爱学生,努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步。在信息时代,教师很多方面的知识都可能不如学生,因此必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,教学相长、共同进步。 3、转变教学观 教学不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。刘良华教授对教学有几个比喻:学习就是玩游戏,学习就是认地图,学习就是学走路。这几个比喻的最终意义就是说教学中必须要引起学生主动学习。 二、大胆尝试,积极实践

教师培训会交流发言材料

教师培训会交流发言材料 各位老师: 大家下午好! 人贵有自知之明,我觉得自己的工作干得平平常常,与在座的很多积极的,有创造性的班主任相比,差距还很大。王主任让我发言,觉得很惭愧,就与大家闲聊几句,算是抛砖引玉吧! 非常遗憾,时至今日,我和我的同行们仍然不能看到,班主任能成为一个人见人爱,大家抢着干的行业。这是我们的悲哀,也是教育的悲哀。每当家中老人孩子生病没法守在床前的时候,每当羡慕别人享受天伦之乐的时候,心中最大的愿望就是:等到哪天不当班主任了,一定多陪家人好好玩玩……是学校的信任,使我一直坚持到现在;是学生对我的关爱,使我忘掉了烦恼…… 一.心平气和,以和为贵,增强凝聚力 做班主任这么多年,体验过很多快乐,也有过许多深刻的教训。我们知道一个班级的凝聚力是非常重要的,我自己感觉我的工作热情还可以,但是由于对于班级中出现的事情处理不当,使得班级有时也会脱轨。比如,对于犯错的学生,事情过后我有时还会揭疮疤。其实,对于这个年龄的学生来说,遗忘是很快的,没有必要揪住不放,“抓其一点,不计其

余”,使得矛盾加剧,其实这些整人的招术都是极其过时的,说白了,是一种很不人性化的文革遗毒。在班级里,一旦出现了“死对头”,对于班级的杀伤力是相当强的。认识到这个问题后,在学生学习和思想出现问题后,我先是不动声色,给学生充分的反省时间,静静地等待学生心灵的内力产生。其实,对每一个人来说,反省自我都是一种痛苦的煎熬,比别人惩罚还厉害。只要学生有了悔悟的心,就会产生改过的内力,我们的外力通过内力才会起到事半功倍的效果。我的愿望就是,用最轻的惩罚,用最小的外力来达到理想的教育效果。班级就是一个大家庭,和睦才应该成为班级的主旋律。 二.尊重每一个学生的意见和想法 在班级管理中,我们很容易给学生贴标签,认为学习好的学生一好百好,学习差的同学一差百差。特别是在处理班级矛盾中,很少给后进生们表达自己意见的机会。我们经常说的一句话就是:“你不用给别人提意见了,自己要先看自己做得怎么样,等自己做好了再说别人!”。其实想想:我自己做好了吗?也没有做好唉,学生犯了错,我就没资格说他们了吗?比如我们自己帽子戴歪了,班里最差的学生和最好的学生给指出来,对于改正缺点有什么两样吗?在班级里,在处理学生之间,师生之间的矛盾,为什么经常走进死胡同,很多时候都是因为我们的思想率先走进了这个死胡同。看似简单的一个道理,却困惑了我好多年,也使自己冤枉了好多学生。好在现

青年教师汇报课教学反思

青年教师汇报课教学反思 安全工程系徐昕 今天学校举行了“青年教师汇报课”活动,我作为一名新教师有幸担任这次汇报课的讲课人,我所讲课的课题是《机械伤害事故案例分析》,授课班级为12高职安全技术管理,以下是各位评委老师对我所上这节课的评价,让我受益匪浅,感受颇多。 一、王主任(安全系主任): 优点之处:课堂结构完整,所做课件精美、完整,教学环节完整。 改进之处: 1、上课过程中,有点紧张,教态还不够自然,大部分时间未走出讲台,望以后改进; 2、教师在讲课时,提问学生较少,师生之间的互动做的不太好,导致学生积极性没有很好的发挥出来; 3、教学目标、重难点的确定要恰当 二、沈教授 优点之处:整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。 改进之处: 1、教师在给学生讲解问题时,处理仓促; 2、教师应多用专业术语给学生解决问题; 3、整堂课设计内容较多,应适当减量。 三、夏教授 优点之处: 1、教学目标明确; 2、教学思路清晰; 3、教学环节完整,整堂课效果较好。 改进之处: 1、上课过程中,有点紧张,望以后改进。 2、教师在讲课过程中,语速较一致,应有高低起伏,才能更好的渲染课堂气氛。

四、张爱英 优点之处: 1、总体不错,教学目标明确,教态大方; 2、整堂课教学思路清晰; 3、专业知识渊博,功底不错。 改进之处: 1、小组讨论时不太激烈、不明显; 2、重中之重的一点,教师提出问题不太明显,应换一种方式让学生更能明确教师所提出问题的大意。 听完了领导们的评价,令我受益匪浅,以下是我做了一个简单的自我评价。 在安全教研组全体老师的指导帮助下,我上了一节安全专业的公开课。这是我从教一年多来的第一次上的公开课,在上课之前的心情就好像高三考生准备高考一样,心情七上八下的。这一次的公开课令到我学到了很多也懂得了很多。在准备公开课的时候和上课的过程中,以及最后上完课之后,这一系列的过程中得到的经验和教训都是深刻的。我将铭记这一次公开课,让自己在教学中不断成长。现做出以下总结: 一、反思学生 1.加强平时的课堂管理。要求学生7点到会议室,结果有些学生就忘记了,更有些同学姗姗来迟。这在一定程度上影响到了老师的发挥。这个跟少上公开课有关系,没有养成一个良好的课前准备习惯,没有上公开课的经验。 2.学生比较随意。上公开课,不是要学生一本正经的做在那里,但是起码要有态度上的重视。这其实也与老师平常的要求有关,这必须在日常的教学中提出,让学生去遵守。 3.学生的总体表现还是相当不错,能积极踊跃的举手回答问题。但是互相的讨论没有能够很好的展开,这与在课室里上课有着差别,平时在课室里面上课,都能放得开,积极讨论。他们是最近两三年来上这样的公开课,有些甚至是第一次上公开课,心理上有一点不过关,心理发楞,有一点害怕,发挥也没有那么好。 4.学生在听从指令方面不明确,这方面教师要作自我检讨。好像要求听对话,回答问题这个与老师的指令不清晰有关。

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