《TCP/IP网络编程技术》实验教学大纲
专业名称课程类别课程学分总学时理论学时实验学时
通信工程专业选修课234268
一、实验课程的性质、目的与任务
本课程是通信工程专业中的一门专业选修课，主要内容包括：TCP/IP的体系结构、IP 地址、各层协议、套接字编程、MFC网络编程、多播编程以及WinInet和MAPI编程等。
本实验课程的目的是使学生掌握TCP/IP的体系结构以及网络程序设计的方法与技巧，训练学生网络程序设计的能力，为进一步学习后续专业课程和将来从事软件开发奠定良好的基础。
二、实验教学基本要求
学好本课程要求学生了解TCP/IP基本概念、原理和方法，明白TCP/IP数据帧的结构，理解TCP/IP的数据传递机制，掌握套接字编程方法，学会MFC网络编程方法，掌握多播编程方法，了解WinInet和MAPI编程方法。所以要求认真完成本实验，具体实验要求如下：
1、认真填写实验原理，准备好上机所需的程序；
2、上机输入和调试自己所编写的程序，并在软件开发平台上测试通过；
3、上机结束后，应整理出实验报告，实验报告应包括以下内容：实验项目名称、算法分析、程序清单、运行结果、对运行情况所作的分析以及本次调试程序所取得的经验。如果程序未能通过，应分析其原因。
三、实验项目
序号实验项目学时
实验性质每组
人数
备注
验证综合设计必做选做
1IP地址的访问技术2√1√2FTP客户端的设计2√1√
3基于套接字的网络通
信
4√1√合计811130
四、实验教学内容
实验一IP地址的访问技术
1、实验目的
（1）掌握IP地址和端口号的基本概念。
（2）掌握IPAddress、IPEndPoint、IPHostEntry类的使用方法。
（3）理解Dns类完成域名解析的方法。
2、主要实验仪器及材料
计算机、Microsoft Visual Studio2010、网络编程实验平台
3、实验内容
（1）通过查看“网络编程实验平台”中的“实验基础、实验内容、实验实例、实验源代码”的具体信息，掌握有关IP地址的程序设计方法。
（2）利用IPAddress、IPEndPoint、IPHostEntry类设计一个获取本机和远程服务器的IP地址信息的程序。
实验二FTP客户端的设计
1、实验目的
（1）掌握FTP工作原理和数据传输方式。
（2）了解FTP规范（命令及响应吗）。
（3）掌握FTP传输模式下服务器与客户端的工作流程。
（4）掌握FTP编程涉及的相关类及FTP重要功能的实现。
2、主要实验仪器及材料
计算机、Microsoft Visual Studio2010、网络编程实验平台
3、实验内容
（1）通过查看“网络编程实验平台”中的“实验基础、实验内容、实验实例、实验源代码”的具体信息，掌握相关FTP程序的设计方法。
（2）利用FtpWebRequest、FtpWebResponse和NetworkCredential类设计一个FTP客户端程序。
实验三基于套接字的网络通信
1、实验目的
（1）明白CAsyncSocket、CSocket类的使用方法。
（2）掌握有关套接字的编程技术。
2、主要实验仪器及材料
计算机、Microsoft Visual Studio2010、网络编程实验平台
3、实验内容
（1）通过查看“网络编程实验平台”中的“实验基础、实验内容、实验实例、实验源代码”的具体信息，掌握CSocket程序的设计方法。
（2）利用CSocket类设计一个简单的网络聊天程序。
五、考核方法
1、教师对学生实验过程完成情况进行详细登记，并记入实验成绩中。
2、学生完成实验后按要求撰写实验报告，根据实验报告确定每次实验的等级。
3、实验成绩按15%比例计入课程期评总成绩中。
六、实验指导书及主要参考书目
1、李峰、陈向益.《TCP/IP——协议分析与应用编程》.人民邮电出版社，2008
2、娄路、盛明兰.《网络编程技术》.清华大学出版社，2013
3、罗莉琴、詹祖桥.《Windows网络编程》.人民邮电出版社，2011
4、叶树华.《网络编程实用教程(第2版)》.人民邮电出版社，2010
撰写人：程细柱
审阅人：罗忠亮
编写日期：2015年8月
中南林业科技大学 实验报告 课程名称：计算机网络安全技术 专业班级：2014 级计算机科学与技术 2班 姓名：孙晓阳 / 学号：
（ 目录 实验一java 安全机制和数字证书的管理 (5) 一实验名称 (5) 二实验目的 (5) 三实验内容 (5) 四实验结果和分析 (6) , 命令输入 (6) 分析 (7) 五小结 (8) 实验二对称密码加密算法的实现 (10) 一实验名称 (10) 二实验目的 (10) 三实验内容 (10) ? 四实验结果和分析 (10) 说明 (10) 实验代码 (10) 实验结果 (13) 五小结 (13) 实验三非对称密钥 (14) 一实验名称 (14) { 二实验目的 (14) 三实验内容 (14) 四实验结果和分析 (14)
实验代码 (14) 实验结果 (15) 五小结 (16) 实验四数字签名的实现 (17) — 一实验名称 (17) 二实验目的 (17) 三实验内容 (17) 四实验结果和分析 (17) 实验代码 (17) 实验结果 (19) 五小结 (19) ？ 总结 (19)
实验一java 安全机制和数字证书的管理》 一实验名称 java 安全机制和数字证书的管理 二实验目的 了解 java 的安全机制的架构和相关的知识； 利用 java 环境掌握数字证书的管理 三实验内容 java 安全机制（JVM,沙袋，安全验证码）。 & java 的安全机制的架构 加密体系结构(JCA，Java Cryptography Architecture) 构 成 JCA 的类和接口: :定义即插即用服务提供者实现功能扩充的框架与加解密功能调用 API 的核心类和接口组。 一组证书管理类和接口。 一组封装 DSA 与 RSA 的公开和私有密钥的接口。 描述公开和私有密钥算法与参数指定的类和接口。用 JCA 提供的基本加密功能接口可以开发实现含消息摘要、数字签名、密钥生成、密钥转换、密钥库管理、证书管理和使用等功能的应用程序。 加密扩展(JCE，Java Cryptography Extension) 构 成 JCE 的类和接口: :提供对基本的标准加密算法的实现，包括 DEs，三重 DEs(Triple DEs)，基于口令(PasswordBasedEncryptionstandard)的 DES，Blowfish。 （ 支持 Diffie 一 Hell-man 密钥。定义密钥规范与算法参数规范。 安全套接扩展(JSSE，Java Secure Socket1 Extension)JSSE 提供了实现 SSL 通信的标准 Java API。 JSSE 结构包括下列包: .包含 JSSE API 的一组核心类和接口。
《电工电子学》课程实验教学大纲(一) （材料科学专业，环境工程专业，轮机工程，热能与动力专业） 一、课程基本情况 1、课程名称：电工电子学实验 Experimet of Electrotechnics and Electronics 2、课程编号：132000771 3、课程类别：专业基础 4、实验课性质：独立设课 5、课程总学时：材料科学专业，环境工程专业80学时，轮机工程，热能与动力122学时 6、实验学时： 32学时， 7、实验学分：1学分 8、先修或同修课程：高等数学，物理学，电工电子学 9、适用专业：材料科学专业，环境工程专业，轮机工程，热能与动力专业 10、大纲执笔：应用电子教研室王艳红职称：副教授 11、大纲审批： 12、制定时间：2006年3月19日 二、实验教学目的和任务 《电工与电子学》是非电类专业一门很强的技术基础课程，其实验是课程的重要部分，是非电类专业的必修课。 随着科学技术的迅速发展，理工科大学生不仅需要掌握电路与电子学方面的基本理论，而且还需要掌握基本的实验技能及一定的科研能力。通过该课程的学习，使学生巩固和加深电路与电子学的基本知识，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力，其中以培养学生实践基础和实践理论为主，为专业实践能力、创新能力，奠定扎实的基础。同时注意培养
学生实事、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作和学习后续课程打下良好的基础。 三、实验教学基本要求 本课程是非电类专业的技术基础课程，根据非电类专业的特点及要求。它把测量方法、仪器仪表的原理及使用融在相应的实验中，培养学生的实际工作能力。通过课程的实践与教学，学生应达到以下要求。 1、进一步巩固和加深对电路、模拟电子技术、电机、继电接触控制基本知识的理解，提高综合运用所学知识、独立设计电路的能力。 2、掌握仪器仪表的工作原理，能正确使用仪器设备，掌握测试方法和测试技能。 3、能独立撰写实验报告书，准确地分析实验结果，正确地绘制实验曲线和实验电路。 4、课前做好预习，明确实验容和实验目的。 四、实验项目表及学时分配 本课程试验共安排47学时，其中23学时为必选实验，24学时为可选实验，按教学计划要求不同专业学生分别完成实验学时数为32学时和12学时（少学时专业的实验在必做中选定实验）.。
XX大学 本科实验报告 课程名称：网络安全技术 1421351 学号： XXX 姓名： 网络工程专业： 班级：网络B14-1 指导教师： 课内实验目录及成绩 信息技术学院 2016年11 月24日
XX大学实验报告 课程名称：网络安全技术实验类型：演示、验证 实验项目名称：实验十数据库及数据安全 实验地点：信息楼320 实验日期：2017 年11月24 日 实验十数据库及数据安全（数据备份与恢复） 1.实验目的 理解备份的基本概念，了解备份设备的概念。掌握各种备份数据库的方法，了解如何制定备份计划，如何从备份中恢复设备，掌握数据库的恢复方法。掌握SQL Server 备份和恢复数据库的方法。 ?（1）理解SQL Server 2014系统的安全性机制。 ?（2）明确管理和设计SQL Server登录信息，实现服务器级安全控制。 ?（3）掌握设计和实现数据库级的安全保护机制的方法。 ?（4）独立设计和实现数据库备份和恢复。 2.预备知识 数据库的备份与恢复是两个相对应的概念，备份是恢复的基础，恢复是备份的目的。数据库备份是指系统管理员定期或不定期地将数据库部分或全部内容复制到磁带或另一个磁盘上保存起来的过程。备份可分为静态备份和动态备份。数据库恢复是指在数据库遭到破坏时使数据库从有效的备份中恢复正常。 备份期间不允许对数据库进行任何存取、修改活动的备份方式称为静态备份。备份期间允许对数据库进行存取或修改，即各份和用户事务可以并发执行的备份方式称为动态备份。 3.实验准备 1．硬件：PC机、局域网环境 2．软件：Windows NT或Win Server 2016操作系统，SQL Server 2014 4.注意事项 确定备份计划主要考虑以下几个方面： 1）确定备份的频率。确定备份频率要考虑两个因素：一是系统恢复时的工作量，二是系统活动的事务量。对于完整数据库备份，可以是每个月、每一周甚至是每一天进行，而事务日志备份可以是每一周、每一天甚至是每一小时进行。 2）确定备份的内容。确定数据库中的哪些数据需要备份。
《电工与电子技术》教学大纲 课程名称：电工电子技术课程类别：职业基础课 学时： 88 学分： 4.5 适用专业：机械类所有专业 先修课程：工程数学（含线代） 一、课程教学目标 《电工电子技术》是一门具有较强实践性的职业基础课程。通过本课程的学习，学生可以获得电工和电子技术的基本理论和基本技能。为学习后续课程和专业课打好基础，也为今后从事工程技术工作和科学研究奠定一定的理论基础。 课程的任务在于培养学生的科学思维能力，树立理论联系实际的工程观点，提高学生分析问题和解决问题的能力。 二、教学内容及基本要求 1、电路 （1）了解电路的作用和组成，电路的三种状态。 （2）了解电路主要物理量的定义。 （3）掌握电流、电压的参考方向。 2、电路的基本元件 （1）了解电阻、电感和电容元件的特性。 （2）掌握电源的两种模型及外特性。 3、电路的基本定律 （1）了解欧姆定律和基尔霍夫定律的主要内容。 （2）掌握用欧姆定律和基尔霍夫定律分析电路的方法。 4、电路的分析方法 （1）掌握用支路电流法，叠加原理，戴维南定理分析电路。 （2）学会运用电压源、电流源的互换方法。 5、正弦交流电路基础 （1）掌握正弦量的相量表示法。 （2）了解正弦量的三要素。 （3）掌握分析单一参数元件的交流电路。 6、正弦交流电路的分析方法 （1）了解谐振的基本概念以及RLC串联电路与并联电路的谐振条件和特点。 （2）掌握RLC串联电路中电压与电流的关系及功率的计算。 （3）掌握阻抗串、并联电路的分析、计算方法，提高功率因数的方法。 7、三相正弦交流电路 （1）了解了解三相交流电的产生。 （2）掌握三相交流电的表示方法。 （3）掌握负载两种连接形式的相、线电压，相、线电流的关系。
网络安全实验报告 姓名：杨瑞春 班级：自动化86 学号：08045009
实验一：网络命令操作与网络协议分析 一．实验目的： 1.熟悉网络基本命令的操作与功能。 2.熟练使用网络协议分析软件ethereal分析应用协议。 二．实验步骤： 1. ping tracert netstat ipconfig telnet netcat Arp route nslookup Ssh 2.协议分析软件：ethereal的主要功能：设置流量过滤条件，分析网络数据包， 流重组功能，协议分析。 三．实验任务： 1．跟踪某一网站如google的路由路径 2．查看本机的MAC地址，ip地址 输入ipconfig /all 找见本地连接. Description . . .. . : SiS 900-Based PCI Fast Ethernet Adapte Physical Address.. . : 00-13-8F-07-3A-57 DHCP Enabled. . .. . : No IP Address. . . .. . : 192.168.1.5 Subnet Mask . . .. . : 255.255.255.0 Default Gateway .. . : 192.168.1.1 DNS Servers . . .. . : 61.128.128.67 192.168.1.1
Default Gateway .. . : 192.168.1.1 这项是网关.也就是路由器IP Physical Address.. . : 00-13-8F-07-3A-57 这项就是MAC地址了.
《网络安全技术》实训指导书 实训项目一:个人主机安全策略设置 实训学时：2学时 实训目的要求：通过实训，学生可以根据需求正确配置安全策略中的项目。 实训内容：设置 WINDOWS 系统安全策略。 实训条件：网络实训室，视频课件。 实训操作方法步骤： 设置 WINDOWS 系统安全策略 （1）安全管理系统用户 （2）用强密码和密码限制策略 （3）用最小化原则管理系统服务 （4）更新系统补丁 （5）用户权限管理 实训考核标准：学习态度30%+实训作品70% 实训项目二: ARP病毒诊断与防御 实训学时：2学时 实训目的要求：通过实训，学生可以使用 Wrieshark进行网络嗅探与协议分析；能使用 Cain进行 ARP 攻击；掌握诊断 ARP 病毒的步骤；能设计 ARP 病毒的防御方案。 实训内容：ARP 病毒攻击；ARP 病毒的诊断方案。 实训条件：网络实训室，攻击工具。 实训操作方法步骤： 1.ARP 病毒攻击 （1）获得 ARP 病毒攻击工具 Cain并进行安装 （2）选好攻击对象，使用 Cain工具进行攻击 （3）使用 Cain工具对攻击对象的流量数据进行解密 2.ARP 病毒的诊断方案
（1）获得协议分析工具WireShark并进行安装 （2）使用 WireShark获取网络流量，分析 ARP 病毒的特征 （3）给出 ARP 病毒的防御方案 实训考核标准：学习态度30%+实训作品70% 实训项目三:计算机远程控制诊断与防御 实训学时：2学时 实训目的要求：通过实训，学生可以使用扫描工具进行主机和端口扫描；掌握密码暴力破解的原理；掌握黑客入侵的一般步骤；能使用远程控制软件；能清除主机上的木马软件。 实训内容：远程侵入；远程控制。 实训条件：网络实训室，攻击工具。 实训操作方法步骤： 1. 远程侵入 （1）使用扫描工具（Nmap，X-Scan）寻找入侵目标 （2）使用协议分析工具WireShark分析多种扫描方式的特点 （3）构造字典，对系统管理员密码进行暴力破解 2. 远程控制 （1）使用 Psexec.exe、TFTP 等工具在目标主机上安装远程控制服务器软件 r_server.exe （2）启动远程控制客户端软件，对目标主机进行远程控制 实训考核标准：学习态度30%+实训作品70% 实训项目四:桌面主机整体防御方案设计 实训学时：2学时 实训目的要求：通过实训，学生可以进行拒绝服务攻击；能进行缓冲区溢出攻击；能运用工具制作木马；能诊断计算机的安全状态；能设计桌面主机安全配置单；能鉴别不安全的上网行为。 实训内容：拒绝服务攻击；木马控制；整体安全方案方案。
《电工学基础》课程教学大纲 课程名称：《电工学基础》课程编码： 英文名称：Basic Electrotechnics 学时：４0 其中实践学时：１0 学分：2.5 适应层次：高职专科开课学期：第一学期 适用专业：油气储运技术，油气储运技术专业(销售与运行管理) 课程类别：理论+实践 课程性质：必修课 先修课程：高等数学、大学物理 一、课程性质及目的 该课程是研究电工基本理论和电路基本分析方法在技术领域中应用一门专业基础课，也是“油气储运技术”专业的必修课程。 其主要任务是：通过本课程学习，掌握电路的基本理论、电路分析的基本方法及电工实验基本操作技能，使学生具有基本的电路分析能力、计算能力和实验能力，为学习后续课程打下牢固基础。
二、课程内容及学习方法 （二）实践内容及要求： 总体目标：通过实验，使学生熟悉电气工程最基本的仪器、仪表和电气设备，将理论和实践结合起来，培养学生制作实际电路的动手能力和分析具体问题的能
力，同时掌握油库常用电工仪表的正确使用方法。 （三）学习方法及建议： 1.做好课前预习 2.上课做好笔记，尤其是教科书上没有的内容和重要例题。 3.课后对照教师的PPT课件整理笔记，同时消化当天的内容。 4.独立完成教师布置的课后作业，作业本发下来后要及时更正错误。 5.每章学完后要做一个小结，课程完成后要有最后的总结，同时注意知识的系统梳理，尤其是电路分析中一题多解的方法。 三、章节安排及课程学时分配(见表)
四、课程习题要求 １.课后习题必须按时独立完成。 ２.格式：书写要求工整，电路图用铅笔画出，放在作业本左方；书写用钢笔或签字笔，安排在作业本右方。 ３.解题步骤必须详细。 五、课程的实验实训与要求
《电工与电子技术C》教学大纲 大纲执笔人：欧阳明大纲审核人： 课程编号： 英文名称：Electrican and Electron Technology C 学分：3 总学时：48。其中，讲授36学时，实验12学时。 适用专业：轻化工程，生物工程 先修课程：高等数学，工程数学，大学物理 一、课程性质与教学目的 课程性质：本课程适用于轻化工程，生物工程等非电专业本科学生学习，属于专业基础课、必修课程。教学目的：学生通过本大纲所规定的全部内容的学习，应获得电工与电子技术的基本理论和基本技能，为学习后续课程和专业知识打下基础。 二、基本要求 学生通过本课程学习，要求掌握电工技术与电子技术的基础知识，了解当前电工技术和电子技术的最新动态和发展，熟悉基本的用电设备与各种电工仪表的结构、性能和使用，能应用学到的电工技术与电子技术知识对基本电路和电器设备进行安装、维护。为学好后面的专业课程提供有力的保障。 三、重点与难点 本课程重点：电路的基本定理，电路的基本分析方法，交流电路及供电用电，电动机使用及控制，基本放大电路，集成运放和逻辑代数。难点：电路的基本分析方法，交流电路及基本放大电路的分析。 四、教学方法 主要教学方法是课堂讲授，其他教学手段有实验课、课后辅导、不定期的习题课等。 五、课程知识单元、知识点及学时分配
六、实验条件与内容 见表2 实验学时：2学时 实验设备：直流电压表、直流电流表、功率表。 实验目的：学会正确使用各种直流电表，验证戴维宁定理和叠加原理的正
确性，加深对戴维宁定理和叠加原理的理解。 2．功率因数的研究。 实验学时：2学时 实验设备：交流电压表、交流电流表、功率表、自藕调压器、EEL-32组件。 实验目的：研究提高感性负载功率因数的方法和意义；掌握正确使用交流仪表；加深对相位差概念的理解。 3．三相异步电动机的正反转控制电路。 实验学时：2学时 实验设备：电动机、继电器、按钮、导线、位置开关等。 实验目的：熟悉常用低压电器元件的使用；掌握三相异步电动机正反向旋转控制电路的特点；熟悉常用低压电器元件的接线方法。 4．基本交流放大电路。 实验学时：2学时 实验设备：示波器、信号发生器、数字万用表、模拟电路实验箱。 实验目的：加深对共射单管交流放大电路性能的认识；观测电路参数变化对电路的静态工作点、电压放大倍数及输出电压波形的影响；进一步熟悉交流毫伏表、万用表、示波器、函数信号发生器等常用电子仪器的使用方法。 5．集成运算放大器及其应用。 实验学时：2学时 实验设备：双踪示波器、直流稳压电源、函数信号发生器、数字电路实验箱、数字万用表、集成电路芯片。 实验目的：了解集成运放的使用方法；熟悉集成运放的双电源和单电源供电方法；掌握集成运放构成各种运算电路的原理和测试方法。 6．组合逻辑电路设计 实验学时：2学时 实验设备：示波器、信号发生器、、各种信号指示灯数字万用表、模拟电路 实验箱。 实验目的：了解组合逻辑电路设计的流程及方法，培养电子设计的思维。 七、作业要求 要求按知识单元做教材上的习题，每一次实验后要求写出实验报告。 八、考核方法与要求 1.知识考核 占总成绩的80%，主要采用期末书面考试的方式评定。期末考试可采用闭卷考试或开卷考试。 2.能力考核 占总成绩的20%，其中根据作业、质疑、课堂讨论和自由选题报告等能力、素质评定占10%，实验课成绩占10%，按实验态度、操作技能、实验报告进行评定。 九、教材与主要参考书 1. 教材： [1] 彭曙蓉．电工与电子技术基础．中国电力出版社，2010
《网络安全技术项目实训》 实习报告
一、实训要求 序号实训任务 1 PGP软件的应用 2 扫描的原理以及扫描工具的使用 3 防火墙的安装和应用 4 数据的备份和恢复GHOST 5 远程控制的原理以及远程控制软件的使用（木马） 二、实训环境 硬件：CPU：Intel E7500 内存：4GB 硬盘：SATA-500GB 显示器：17寸LED 显卡：9500GT U盘：自备软件：WindowsXP、Office2003、PGP、GHOST、远程控制软件 三、实训内容 1. 数据加密软件的使用 （1）PGP软件的功能包括数字签名、消息认证、消息加密、数据压缩、邮件兼容和数据分段。安装时先安装英文版，再安装中文版，重启后使用，可以进行密钥管理、剪贴板信息加解密、当前窗口信息加解密、文件加解密和对磁盘的加密。 （2）加密文件。在桌面新建一个文本文档，右击选择“PGP”中的“加密”，该文档就生成加密后的文件，直接打开后是一些乱码。 （3）导出密钥。打开PGPKeys，在菜单栏中选择“密钥”→“导出”，设置保存位置，即可导出自己的公钥和密钥。
2.DDOS攻击 （1）Sniffer可以监视网络状态、数据流动情况以及网络上传输的信息。先安装英文版再安装中文版，重启后可使用。 （2）打开界面开始捕获数据包，它会以不同形式说明捕获到的信息。 捕获完之后，选择“解码”选项，可看到主机通过协议发送或接受到的信息。 选择“矩阵”选项，可看到主机各协议下的数据连接情况，线越粗代表数据传输越紧密。 选择“主机列表”，可看到主机各协议下发送和接受的数据包情况。
选择“protocol dist.”可查看主机不同协议的分布情况。 （3）X-Scan-v3.3-cn属于漏洞扫描工具，它首先探测存活主机，进行端口扫描，通过对探测相应数据包的分析判断是否存在漏洞。 （4）打开软件，在“设置”中设置参数，开始扫描。 扫描完成后显示检测结果，发现1个漏洞并提出一些警告和提示，并进行分析和提出解决方案。
信息与科学技术学院学生上机实验报告 课程名称：计算机网络安全 开课学期：2015——2016学年 开课班级：2013级网络工程（2）班 教师姓名：孙老师 学生姓名：罗志祥 学生学号：37 实验一、信息收集及扫描工具的使用 【实验目的】 1、掌握利用注册信息和基本命令实现信息收集 2、掌握结构探测的基本方法 3、掌握X-SCAN的使用方法 【实验步骤】 一、获取以及的基本信息 1.利用ping 和nslookup获取IP地址（得到服务器的名称及地址） 2.利用来获取信息 二、使用工具获取到达的结构信息 三、获取局域网内主机IP的资源信息 -a IP 获得主机名；
-a IP 获得所在域以及其他信息； view IP 获得共享资源； a IP 获得所在域以及其他信息； 四、使用X-SCAN扫描局域网内主机IP； 1.设置扫描参数的地址范围； 2.在扫描模块中设置要扫描的项目； 3.设置并发扫描参数； 4.扫描跳过没有响应的主机； 5.设置要扫描的端口级检测端口； 6.开始扫描并查看扫描报告； 实验二、IPC$入侵的防护 【实验目的】 ?掌握IPC$连接的防护手段 ?了解利用IPC$连接进行远程文件操作的方法 ?了解利用IPC$连接入侵主机的方法 【实验步骤】 一：IPC$ 连接的建立与断开 通过IPC$ 连接远程主机的条件是已获得目标主机管理员的账号和密码。 1.单击“开始”-----“运行”，在“运行”对话框中输入“cmd”
1.建立IPC$连接，键入命令 net use 123 / user:administrator 2.映射网络驱动器，使用命令： net use y: 1.映射成功后，打开“我的电脑”，会发现多了一个y盘，该磁盘即为目标主机的C盘 1.在该磁盘中的操作就像对本地磁盘操作一 1.断开连接，键入 net use * /del 命令，断开所有的连接 1.通过命令 net use 可以删除指定目标IP 的IPC$ 连接。 ?建立后门账号 1.编写BAT文件，内容与文件名如下，格式改为：.bat 1.与目标主机建立IPC$连接 2.复制文件到目标主机。（或映射驱动器后直接将放入目标主机的C 盘中） 1.通过计划任务使远程主机执行文件，键入命令：net time ，查看目标主机的时间。 1.如图，目标主机的系统时间为13:4513：52 c:\ ，然后断开IPC$连接。 1.验证账号是否成功建立。等一段时间后，估计远程主机已经执行了文件，通过建立IPC$连接来验证是否成功建立“sysback”账号:建立IPC$连接，键入命令 net use 123 /user:sysback 1.若连接成功，说明管理员账号“sysback”已经成功建立连接。
附件7： 中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握非电类相关专业必备的电工电子技术与技能，培养非电类相关专业学生解决涉及电工电子技术实际问题的能力，为学习后续专业技能课程打下基础；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 使学生会观察、分析与解释电的基本现象，具备安全用电和规范操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用；会使用电工电子仪器仪表和工具；能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修；初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。 结合生产生活实际，培养对电工电子技术的学习兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯；通过参加电工电子实践活动，培养运用电工电子技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工电子问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 三、教学内容结构 教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为54学时。 2. 选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异，满足学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于10学时。 3. 课程总学时数不少于64学时。 —49 —
四、教学内容与要求 基础模块 —50 —
《电工与电子技术》实验教学大纲 一、实验课程总学时：8 学分： 必开实验个数：4 选修实验个数：0 二、适用专业：环境工程 三、考试方式和办法：根据实际操作及实验报告评分 四、配套的实验教材或指导书 本课程所用的教材是教研室为配合实验室设备DGX—1型电工实验装置而编写的《电路原理及电工学实验指书》 五、实验项目： 实验一：电路元件伏安特性的测绘 学时：2学时 （一）实验类型：验证型 （二）实验类别：技术基础 （三）每组人数：2人/组 （四）实验要求：必修 （五）实验目的：学会识别常用电路元件的方法；掌握线性电阻、非线性电阻伏安特性的测绘；掌握直流电工仪表和设备的使用方法 （六）实验内容：测定线性电阻的伏安特性；测定非线性元件（白炽灯泡、半导体二极管、稳压二极管）的伏安特性。 （七）主要仪器设备及配套数：可调直流稳压电源、万用表、直流数字电压表、直流数字毫安表、电工实验装置DG09提供的可调线性电阻器、白炽灯、二极管、稳压管。 26套 （八）所在实验室：电路原理室 实验二：叠加原理实验 学时：2学时 （一）实验类型：验证型 （二）实验类别：技术基础 （三）每组人数：2人/组 （四）实验要求：必修 （五）实验目的：加深对电路中电位的相对性、电压的绝对性的理解；验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 （六）实验内容：测量电路中各点电位；测量电路中各支路电流和电压。（七）主要仪器设备及配套数：直流可调稳压电源、万用表、直流数字电压表、直流数字毫安表、DGX-1实验装置。26套 （八）所在实验室：电路原理室
实验三：典型电信号的观察与测量 学时：2学时 （一）实验类型：验证型 （二）实验类别：技术基础 （三）每组人数：2人/组 （四）实验要求：必修 （五）实验目的：熟悉低频信号发生器、脉冲信号发生器各旋钮、开关的作用及其使用方法。初步掌握用示波器观察电信号波形，定量测出正弦信号和脉冲信号的波形参数。初步掌握示波器、信号发生器的使用。 （六）实验内容：双踪示波器的自检；正弦波信号的观察和测量；方波脉冲信号的观察和测定。 （七）主要仪器设备及配套数：双踪示波器、低频、脉冲信号发生器、交流毫伏表、频率计。26套 （八）所在实验室：电路原理室 实验四：用三表法测量交流电路等效参数 学时：2学时 （一）实验类型：验证型 （二）实验类别：技术基础 （三）每组人数：2人/组 （四）实验要求：必修 （五）实验目的：学会交流电压表、交流电流表和交流功率表测量元件的交流等效参数的方法；学会功率表的接法和使用。 （六）实验内容：测量电阻、电感和电容的等效参数；测量电感、电容串联与并联后的等效参数；验证用串、并试验电容法判别负载性质的正确性。（七）主要仪器设备及配套数：交流电压表、交流电流表、功率表、自藕调压器、镇流器、电容器、白炽灯。26套 （八）所在实验室：电路原理室
《电工电子技术》课程教学大纲 一．课程基本信息 开课单位：电子信息学院电子工程系电工电子教研室 课程编号：03040089b 英文名称：Electrotechnics and Electronics 学时：总计48学时，其中理论授课48学时，实验（含上机）0学时 学分：3.0学分 面向对象：物流管理、应用物理学、生物工程等本科专业 先修课程：高等数学、大学物理 教材：《电路与电子技术》（电工学Ⅰ），朱伟兴主编，高等教育出版社，2008年六月第一版 主要教学参考书目或资料： 1.《电工学》（第六版）上册电工技术、《电工学》（第六版）下册电子技术，秦曾煌主编， 高等教育出版社，2003年12月第六版 2.《电工学（第六版）学习辅导与习题选解》，秦曾煌主编，高等教育出版社 3.《电工学（第六版）习题全解（上下册）》，姜三勇主编，高等教育出版社 二．教学目的和任务 《电工电子技术》是面向高等工科学校非电类专业开设的一门技术基础课程。目前，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域，促进其发展，在我国社会主义现代化建设中具有重要的作用。本课程的教学目的和任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工电子技术的应用和我国电工电子技术发展的概况，为今后学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。本课程理论严谨，系统性、逻辑性强，对培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题、解决问题的能力有着重要的作用，是培养复合型人才的重要组成部分。 三．教学目标与要求 本门课程通过不同的教学方法和教学手段，使学生掌握电路理论、安全用电、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术等电工技术领域中的基本理论、基本知识；初步掌握一般电路和电子电路的分析方法；了解常用电子器件的作用和功能；了解电工电子技术领域中的新理论、新技术、新知识。 四．教学内容、学时分配及其基本要求 第一章电路的基本概念与定律（5学时。含讲授5学时） （一）教学内容 1.实际电路与电路模型 2.电路中常用的物理量 3.电阻、电容和电感元件 4.电源 5.电路的工作状态 6.基尔霍夫定律
《电工学》实验课程教学大纲 英文名称：Electrical Engineering 课程编号：67000207 设置形式：非独立设课 实验学时：8 课程总学时：48 学分数：3 适用专业：工科非电类本科专业 一、实验性质、作用和目的 电工学实验是工科非电类本科专业的重要专业基础实验课，是《电工学》课程的实验教学环节，为必修课程。 本实验课程是在《电工学》课程中开设的实验，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的专业实验课。电工学实验教学的任务，不仅是巩固所学的理论知识和丰富学习内容，帮助学生掌握电工基本知识，更重要的是让学生熟悉实验仪器设备，培养学生动手能力，观察能力，创造能力自主设计的基本能力，提高学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力，培养学生严肃认真实事求是的科学态度和严谨的工作作风，使学生在科学方法上得到初步训练。通过实验教学环节可以激发学生的学习兴趣与自主设计、创造等能力，如何将理论与实践有机地结合。通过实践活动加深理论课的理解与掌握，明确实验的重要性。 二、实验项目与内容提要
三、实验方式与基本要求 1．验证性实验要求学生在实验前认真研读实验教材，作好充分的预习准备工作，写出实验预习报告； 2．综合设计性实验只给出实验题目，要求学生必须写出合理的包括实验仪器、实验方法、实验步骤、实验中可能出现的问题等内容的预习报告，并经教师审阅合格后，方能进行实验； 3．每次实验的数据必须经过教师认可后，实验方可结束； 4．根据实验室的具体条件和实验要求进行分组，必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决； 5．要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退； 6．要求实验中认真做好实验记录，实验后认真完成实验报告； 7．每次实验结束后，必须整理实验仪器。 四、考核内容与方式 具体考核按电工电子实验室实验考核条例执行。 五、参考资料
网络信息安全技术实验指导书
科技大学电子信息学院2010-3-28
前言 课程名称：网络安全/信息安全技术 适用对象：通信专业/计算机专业 学时学分：1、课时共32学时，2学分，其中实验时数8学时。 2、课时共48学时，3学分，其中实验时数10学时。 在飞速发展的网络时代，特别是电子商务时代，信息安全（特别是网络安全）越来越表现出其重要性，研究和学习信息安全知识,并掌握相应主流技术迫在眉睫。信息安全的容涉及信息安全的基本理论框架，包括网络安全框架、对称密码技术、公开钥密码技术、HASH 函数、MAC 函数等基本密码学理论，同时也涉及到更高层的基于密码技术的安全协议分析和应用，也兼顾网络入侵、恶意软件、防火墙等网络安全技术。 信息安全技术作为一门综合性科目，要求学生应具备较全面较扎实的理论基础，课程基础涉及围广，课程理论相对比较抽象和繁杂，因而同学们在学习中会有一定难度。为了使理论教学与实践教学紧密结合，注重学生的理解和动手能力培养，我们安排了信息安全系列实验容来配合教学环节，希望同学们能认真独立的完成实验容，增进对课程容的理解，提高自己理论联系实际的能力，提高自己独立思考解决问题的能力。 本实验采用了一些信息安全方面开放源码的较成熟的软件包和部分商业化并可用于教学目的的软件产品作为试验的基本平台，这有利于同学们能够充分利用因特网进行更多的试验容的收集和进一步研究的展开，充分利用网络信息安全相关资源，将更有助于本实验容的良好完成。 根据教学大纲的要求以及现有实验设备条件，对本课程的实验部分安排了12学时的上机操作，具体分为5次进行，其安排如下： 实验一：密码学算法应用 实验二：网络扫描与侦听 实验三：远程控制与威胁分析 实验四：PGP软件应用 实验五：操作系统安全配置 实验六：入侵检测
《电工电子技术实验》教学大纲 课程编码： 230031 课程英文名称: Experiments for Electrical and Electronic Technology 学时数: 24 学分: 1.5 适用专业：航海技术、海洋渔业科学与技术 教学大纲说明 一、制订本课程实验大纲的依据： 依据教育部颁发的《电工技术》（电工学1）和《电子技术》（电工学2）两门课程的基本要求制定。 二、本课程实验教学的作用： 本课程是高等工科院校非电专业的一门技术基础课，通过本实验课的学习，使学生获得电工与电子技术必要的基本理论、基本知识以及获得电气工程技术的实践基本技能，为学习后续课程以及从事本专业的工程技术工作打下必要的基础。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准： 1.正确使用电压表、电流表和万用表能初步学会使用功率表低频信号发生器、双踪示波器、双输出直流稳压电源和晶体管毫伏表等电子仪器和设备。 2.根据电路图连接实验电路能测量各种电气参数、正确读取数据并具有分析和解释的能力。 3.能写出符合要求的实验报告、能正确绘制实验所要求的图表、具有对实验结果分析和解释的初步能力。 四、教学形式 教学形式：实验前学生预习实验指导书有关内容，写出预习报告，实验中指导教师概述实验基本原理，介绍仪器使用方法以及实验中应注意的有关设备和用电安全等问题，并做针对性指导，学生自己完成实验步骤和数据处理，实验课后，学生写出符合要求的实验报告。
根据实验报告、平时表现给出实验总成绩。其中平时表现五级分制占40%，实验报告五级分制占60%。实验总成绩折合成优秀、良好、中等、及格、不及格五挡。 七、使用的教材及主要参考书： 使用教材： 1.《电工学实验》丛吉远王世尧大连海事大学出版社 2006年 主要参考书： 1.《电工学》（少学时）唐介北京高等教育出版社第2版 2005 2.《电工学简明教程》（第一版）秦曾煌北京高等教育出版社 2001 3.《电工学》（上、下册）（第五版）秦曾煌北京高等教育出版社 1999 4.《电工电子学》叶挺秀北京高等教育出版社 1999
《网络安全技术》教案（绪论）
绪论 大家知道，在今天发展速度最快的技术之一就是信息技术，信息技术包括通信技术、网络技术和计算机技术。之所以说它发展快，不仅仅是因为技术本身，还因为它的广泛应用。通信技术和网络技术的广泛应用体现在网络应用上，网络特别是Internet网络已经是人们现在不能缺少的，它的应用改变了人们的思维方式、生活方式、工作方式，像在坐的同学们，几乎每天都要用到网，收发邮件，上网浏览信息，用QQ聊天等等，要通过网络做很多很多的事情。但是大家可能越来越多的感受到，在用网络时，经常会受到莫明的干扰，网络安全问题越来越多。 问题：为什么要保护网络安全？ 组织学生思考、讨论。 （给出当前有关网络安全事件的事例和统计数字，使学生真正了解网络攻击事件的防不胜防和网络攻击带来的惨重损失。并通过讲解国内外一些网络犯罪的实例，使学生懂得哪些行为是违法的，认识到维护网络安全和遵守安全法律法规的重要性。） 1.病毒是网络安全中最大的问题 在众多的安全问题中，要属病毒危害最大最广泛，有这样一句话：就是安全是从病毒入手的，据以往资料显示，病毒在安全问题上占到80%。 根据瑞星2008年全年病毒分析报告的统计，截止到2008年底，只是瑞星公司就截获新病毒9306985余种，这一数字是2007年的12.6倍多，从图中可以看到，截获的病毒数一直在不断的增长，右下角这个图是江民公司2007年报告的数与瑞星公司相近，差不多都是6倍，而到了2008年增长了13倍。其中木马病毒5903695种，占病毒总数的64%，比去年有所降低（去年为72%）；后门病毒1863722种，占病毒总数的20%，比去年多了很多（去年为6%）。 介绍一个有关病毒的故事。 这个故事发生在2004年4月29日。在德国北部罗滕堡镇有一个小村，村里住着920人。在这个小村有一户人家，只有两口人，母亲叫维洛妮卡，开了一个门面不算大的以电脑维护修理为主的电脑服务部，儿子叫斯文-雅尚。2004年4月29日是斯文18岁的生日。为了庆祝他的生日，几天前斯文从网上下载了一些代码，修改之后在他过生日这一天将它放到了Internet网上。 从5月1日开始，这些代码开始在互联网上以一种“神不知鬼不觉”的特殊方式传遍全球。“中招”后，电脑反复出现这样的提示框，提示自动关机，然后数秒钟后机器重启，反反复复，网络资源被程序消耗，运行极其缓慢，最终死掉。这就是非常著名的“震荡波”(Worm.Sasser )蠕虫病毒。 自“震荡波”5月1日开始传播以来，全球有数以万计的电脑中招，到5月3日这一天。全球约有1800万台电脑报告感染了这一病毒，这一天也是“震荡波”病毒出现第一个发作高峰，并先后出现了B、C、D三个变种，我国也有数以十万计的电脑感染了这一病毒。
首都经济贸易大学信息学院实验报告 实验课程名称网络安全技术 首都经济贸易大学信息学院计算机系制
实验报告 学号：实验地点：3机房 姓名：实验时间： 一、实验室名称：网络安全实验 二、实验项目名称：冰河木马攻击 三、实验原理： 原理：特洛伊木马（简称木马），是一种基于远程控制的黑客工具，具有隐蔽性和破坏性的特点。大多数木马与正规的远程控制软件功能相似。但木马有一些明显的特点，例如，它的安装和操作都是在隐蔽之中完成。攻击者经常将木马隐蔽在一些游戏或小软件中，诱使粗心的用户在自己的机器上运行。最常见的情况是，用户从不正规的网站下载和运行了带恶意代码的软件，或者不小心点击了带恶意代码的邮件附件。 大多数木马包括客户端和服务器端两个部分。攻击者利用一种称为绑定程序的工具将服务器绑定到某个合法软件上，只要用户运行被绑定的合法软件，木马的服务器部分就在用户毫无知觉的情况下完成了安装过程。通常，木马的服务器部分是可以定制的，攻击者可以定制的项目一般包括服务器运行的IP端口号，程序启动时机、如何发出调用、如何隐身、是否加密。另外，攻击者还可以设置登录服务器的密码，确定通信方式。木马攻击者既可以随心所欲地查看已被入侵的机器，也可以用广播方式发布命令，指示所有在他控制之下的木马一起行动，或者向更广泛的范围传播，或者做其他危险的事情。 木马的设计者为了防止木马被发现，会采用多种手段隐藏木马，这样用户即使发现感染了木马，也很验证找到并清除它。木马的危害越来越大，保障安全的最好办法就是熟悉木马的类型、工作原理，掌握如何检测和预防这些代码。常见的木马，例如冰河、Netbus、网络神偷等，都是多用途的攻击工具包，功能非常全面，包括捕获屏幕、声音、视频内容的功能。这些木马可以当作键记录器、远程控制器、FTP服务器、HTTP服务器、Telnet服务器，还能够寻找和窃取密码。攻击者可以配置木马监听的端口、运行方式，以及木马是否通过Email、IRC或其他通信手段联系发起攻击的人。一些危害大的木马还有一定的反侦测能力，能够采取各种方式隐藏自身，加密通信，甚至提供了专业级的API供其他攻击者开发附加的功能。冰河在国内一直是不可动摇的领军木马，有人说在国内没有用过冰河的人等于没用过木马。冰河木马的目的是远程访问、控制。该软件主要用于远程监牢，具体功能包括： （1）自动跟踪目标机屏幕变化，同时完全模拟键盘及鼠标输入，即在同步变化的同时，监控端的一切键盘及鼠标操作将反映在被控端屏幕（局域网适用）。 （2）记录各种口令信息。包括开机口令、屏保口令、各种虚伪补齐诼绝大多数在对话框中出现过的口令信息，且1.2以上的版本中允许用户对该功能自行扩充，2.0以上的版本还同时提供了击键记录功能。 （3）获取系统信息。包括计算机名、注册公司、当前用户、系统路径、操作系统版本、当
《电工技术》教学大纲 课程编码：0511100603 课程名称：电工技术 学时/学分：48/3 先修课程：《高等数学》、《大学物理》 适用专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程 开课教研室：电学基础教研室 一、课程性质与任务 1.课稈性质：木课程是机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工稈及车辆工稈专业的专业基础课。 2.课稈任务：通过木课程的学习，使学生了解电工技术的基木概念和基木规律；掌握电路的基木分析方法、三相电路的分析方法、电动机的工作原理等基木知识；掌握电工仪器和器件的使用、线路正确连接、实验现彖的分析方法和实验数据处理方法等基木能力，为学习后续课程以及从事与木专业有关的工程技术等工作打下一定的和必要的基础。 二、课程教学基本要求 由于课程具有一定的难度，需要通过一定数量的习题练习巩尚和深化对课程内容的理解，提高学生运用所学知识独立分析和解决有关木课程各部分实际问题的能力。题目选择应由简入繁和联系课稈的主要内容，对一些较难或易出错的题可给出提示，习题应有概念性、分析性强的特点，还应包括运算，图解等各种类型的题目。 成绩考核形式：末考成绩（闭卷考试）（70%）+平时成绩（期屮考试、实验、平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30%）。成绩评定采用百分制，60分为及格。 三、课程教学内容 第一章电路的基本概念与基本定律 1.教学基本要求 让学生了解电路的基木概念及定律，为后续章节的学习打下基础。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过木章教学使学生了解电路的基木概念及定律，主要包括电路作用与组成、电路模型、电压和电流参考方向、电路的基木定律、电路的有载工作、开路与短路状态、电功率和额定值、以及电路屮电位的概念。 3.教学重点和难点 教学重点是电压与电流参考方向、电路的基木定律。教学难点是利用KVL定律列冋路电压方