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园林认识实习报告样本

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( 实习报告 )

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园林认识实习报告样本Sample of garden cognition practice report

园林认识实习报告样本

园林认识实习报告

园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习,是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的

空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美??????

南昌城市规划展示馆

南昌城市规划展示馆,它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者,展示

南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。所有的设计都是为了达到这个目的。

一楼整个空间,用玻璃代替一般的地板,在不大的空间里,达到了展示南昌整体规划的模型。模型做的精巧而又真实。这也是对人类智慧和才能的肯定。

二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图,也就是整个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实,如此的美,如此的细心。

我们作为一名园林专业的学生,画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林需要把握细节,需要追求完美的信念,以及锲而不舍的毅力,这样才能创造出更优秀的设计之作品。

这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华,也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法,

对转角的处理等等。

城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。眺望2020年的南昌,应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城

秋水广场

有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的美景,是目前全国的音乐喷泉群,这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林的人来说,不仅仅要晚上来欣赏秋水,更要白天来这里观察学习其设计精髓。为什么这么讲呢,晚上来观看喷泉的人比较多,整个广场气氛比较热闹,很难静下心来细细品味、嗅其精髓。白天相对来说整个广场人比较少,更利于我们调查学习,也可以充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的热闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。

广场总体平面为月牙形,依江而立,是典型的带状绿地。广场有一个主入口,两个次入口。两个次入口分别采用台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够

的人流集散地。用不同的设计方式,是整个广场在形式上比较多样,赋予变化。也达到了功能上的目的。

植物配景方面也充分体现了在相同中寻找变化,高大的乔木与灌木相结合,构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。

在铺装上,赋予变化,色彩搭配合理。通过观察、测量对铺装的材质、色彩、尺寸有了很感性的认识。设计就是在平时的生活中不断地积累素材。

临近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口,周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮,同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕,达到一种变化的美感,同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕,我猜设计者是想展示一种文化理念,十二生肖可以代表人生,代表时间,代表秋水广场的历史。

同时与江南名楼腾王阁隔江相望,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这样的诗句,这样地理环境,更加的升华了秋水广场历史

四川重庆常用园林植物

第一大类 : 常绿乔木 一、观叶常绿乔木 植物名称习性及园林应用原则 小叶榕阳性, 怕霜冻,行道庭荫树 香樟阳性, 行道树,庭园边缀 广玉兰阳性, 庭园点缀,行道树 红豆杉阳性, 名贵珍稀树,庭园点缀 楠木阳性,庭园点缀,庭道树 桢楠阳性,庭园点缀,庭道树 天竺桂半阴,行道树,盆栽 雪松阳性,行道树,草坪点缀 白皮松(生长不好) 耐阴, 不耐寒,假山点缀 罗汉松阴性, 庭园点缀,盆景 石楠中性,庭园点缀,丛植 女贞树阳性,干道树 杜英阳性,庭园点缀,行道树 红叶石楠中性,庭园色彩点缀,丛植 五针松耐阴,盆景,山石点缀 枇杷中性,观果,庭园点缀 龙柏阳性, 列植,庭园点缀,行道树 苏铁中性,著名盆景,草坪点缀 竹柏半阴, 庭园点缀,盆景 南洋杉阳性, 不耐寒,庭园点缀 橄榄树(不认识) 阳性,行道树,丛植,草坪点缀槟榔阳性行道树,丛植,草坪点缀 海枣阳性,行道树,丛植,草坪点缀 蒲葵阳性行道树,丛植,草坪点缀 棕榈阳性,行道树,丛植,草坪点缀 二、观花常绿乔木 植物名称习性及园林应用原则 金桂阳性,传统名贵庭荫树 八月桂花阳性,传统名贵庭荫树 日香桂阳性,传统名贵庭荫树 四季桂花阳性,四季花,庭荫树 红花木莲阳性,庭道树

乐昌含笑阳性,庭道树 峨眉含笑阳性,庭道树 深山含笑阳性,庭道树 第二大类:落叶乔木 一、观叶落叶乔木 植物名称习性及园林应用原则 黄角树阳性,怕霜冻,行道庭荫标志树 银杏阳性, 行道庭荫标志树 马褂木阳性, 彩叶庭荫行道树 三叶树(重阳木) 中性,庭荫树,行道树皂角树阳性, 庭荫标志树 重阳木阳性,堤岸庭荫树 白腊树中性,庭荫行道树,堤岸树 法国梧桐阳性,公路行道庭荫树 灯台树半阴, 庭荫行道树 红枫中性,庭园著名彩色树 红栌中性,庭园著名彩色树 红叶李中性,庭园色彩点缀,行道树 青枫(没听说过) 中性,庭园著名彩色树三角枫中性,行道护岸树,绿篱 五角枫中性,行道护岸树,绿篱 元宝枫中性,行道庭荫点缀树 鸡爪槭中性,庭园色彩点缀,盆栽 黄栌中性,庭园色彩点缀,片植 柳树阳性,行道护岸树,水景点缀 垂柳阳性,行道护岸树,水景点缀 金丝垂柳阳性,行道护岸树,水景点缀 龙爪槐阳性, 庭园点缀,庭道树 二、观花落叶乔木 植物名称习性及园林应用原则 白玉兰中性,行道庭荫点缀树 木棉(少见)阳性,行道庭荫树 紫玉兰中性,庭园点缀,丛植 花石榴阳性,耐寒,庭院点缀,盆栽 红玉兰中性,行道庭荫点缀树

植物认知实习心得

植物认知实习心得 发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学. 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 (1)按生活类型(2)按观赏应用特点(3)按花卉的生态习性(4)按花卉的原产地气候特征 4、花卉设施 5、花卉的繁殖 7、花卉的应用 在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用. 四、在花卉学的学习中我学到的其他东西 首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.

学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的. 其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的. 最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉. 五、我的心得体会 我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣."落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山".花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性. 就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐

我对园林行业的认识

一、我对园林行业的认识 就世界范围而言,园林行业已被公认为“永远的朝阳产业”,其独特的绿色环保和生态概念已经获得愈来愈多的认同,展现出越来越广阔的市场前景。 就园林业的起源看,园林业起源于逐渐从农林业分工而独立开来的花卉和苗圃业,经过绿地和庭院建设业,目前已发展成为包括养护管理及其它服务在内的综合的技术经济系统。(早期的从业人员) 中国的园林业经过改革开放后的快速发展,到今天已经成为社会主义现代化建设的重要行业之一,在国际上的影响也越来越大。 1我国园林行业的发展现状 1.1行业法制及技术标准体系起步较晚 我国园林行业法制标准化工作起步较晚,从20世纪80年代才开始制定风景园林技术标准。 1.2 行业发展迅速 截止到2009年1月20日,具有城市园林绿化一级资质的企业共有216家。其中浙江、广东、江苏、北京和山东等城市园林绿化一级资质企业数量名列前五位,同时有9个省市区目前还没有城市园林绿化一级资质企业。 园林绿化一级资质企业大都位于经济相对发达的沿海省市,呈现出“大企业相对比较集中、区域发展不很均衡”的特征。这与经济学理论上的产业发展与布局的规律基本一致。 中国建设报社、中国风景园林学会信息委员会六家单位联合发布:《2008-2009年度中国园林企业经营状况调查报告发布》 (经常接到要本子的电话)

图1.1 各省市城市园林绿化一级资质企业分布 1.3 行业内容不断扩大 随着我国市场化程度越来越高,园林行业结构也逐渐变化,行业内容不断丰富扩大。例如,20世纪90年代以前,风景园林规划设计单位很少,几乎都有自己的特点。近几年由于市场的扩大,如林业和工艺美术等也打破了行业界限,分别以生态和景观的名义进入风景园林的设计领域,风景园林规划设计也和其他专业如城市规划、建筑、旅游策划等有了更多的交叉和融合。大型的跨国公司的进驻,带来了新的思想理念和丰富的实践经验,与国内企业共同分享行业市场同时,也潜移默化的影响着我国园林行业的发展。 1.4行业产值持续增长,市场潜力巨大

园林植物病虫害调查报告

园林植物病虫害调查报告 一、调查概况 调查时间:2016年4月至5月份 调查地点:黄山学院南区 调查对象:园林植物病害和虫害种类 调查方法:实地考察及实验室观察 二、调查结果 1、柏树冬孢子角 冬孢子角以菌丝体在桧柏菌瘿中越冬。次年春形成冬孢子角。冬孢子萌发产生大量担孢子,随风传播至2.5~5公里的范围,落在苹果树的叶片、叶柄、果实及当年新梢上,形成病斑。在病部产生性孢子器和性孢子,锈孢子器和锈孢子。性孢子结合形成双核菌丝,再发育成锈孢子器。锈孢子成熟后,秋季再随风传到桧柏树上,形成菌丝体、菌瘿越冬,完成生活史。 病原:Gymnosporangium yamadai Miyabe称山田胶锈菌,或苹果东方胶锈菌,属担子菌亚门真菌。是1种转主寄生菌。在苹果树上形成性孢子和锈孢子,在桧柏上形成冬孢子,后萌发产生担孢子,共有4种孢子。苹果叶片正面产生性孢子器、性孢子。性孢子无色,单胞,纺锤形。叶背面产生锈孢子器、锈孢子。锈孢子球形或多角形,栗褐色、单胞、膜厚,有瘤状突起。 症状:为害叶片、新梢、果实。叶片先出现橙黄色、油亮的小圆点。后扩展,中央色深,并长出许多小黑点(性孢子器),溢出透明液滴(性孢子液)。此后液滴干燥,性孢子变黑,病部组织增厚、肿胀。叶背面或果实病斑四周,长出黄褐色丛毛状物(锈孢子器),内含大量褐色粉末(锈孢子)。 桧柏是该菌的转主寄主。在桧柏小枝上越冬。于小枝一侧或环绕枝形成球状瘿瘤。瘤径3~5毫米,后中心部隆起、破裂,露出冬孢子角。冬孢子角深褐色,鸡冠状,遇春雨后呈花瓣状,称“胶花”。 2、大叶黄杨煤污病 病原:属子囊菌亚门真菌危害 症状:煤污病又称煤烟病,黑色烟煤小污点,在花木上发生普遍,影响光合、降低

园林植物调研报告材料

园林植物调研报告 学院:土木与建筑学院 专业:城乡规划 姓名: 指导老师:英 课程:园林植物与应用 2016.3

调研目的: 通过本次调研实地观察、记录常见园林植物,学习植物认知方法,了解常见园林植物的科属、形态和用途等。 调研地点: 省森林植物园 调研方法: 1、实地观察:小组成员一同前往省森林植物园对当地的园林植物进行观察、记录。 2、资料查阅:资料来自《花草树木图鉴大全》(王易成编著)以及网络。 小组成员: 羊非、书帆、玲、雷静、彬 调研成果: 1八角金盘 学名:Fatsia japonica (Thunb.) Decne. et Planch 别名:八金盘、八手、手树、金

刚纂 科属:五加科八角金盘属 形态:叶片呈掌状,其性耐荫,常绿灌木或小乔木,茎光滑无刺。叶柄长10-30cm;叶片大,革质,近圆形,直径12-30cm,掌状7-9深裂,裂片长椭圆状卵形,先端短渐尖,基部心形,边缘有疏离粗锯齿,上表面暗亮绿以,下面色较浅,有粒状突起,边缘有时呈金黄色;侧脉搏在两面隆起,网脉在下面稍显着。 用途:在园林中常种植于假山边上或大树旁边,还能作为观叶植物用于室,厅堂及会场设。 2棕榈 学名:Trachycarpus fortunei (Hook.) H. Wendl. 别名:唐棕、拼棕、中国扇棕、棕 树、山棕 科属:棕榈科棕榈属 形态:常绿小乔木,干圆柱形,叶片 近圆形,叶柄两侧具细圆齿,花序粗 壮,雌雄异株。 用途:棕榈树栽于庭院、路边及花 坛之中,树势挺拔,叶色葱茏,适于 四季观赏。 3白鹃梅 学名:Exochorda racemosa (Lindl.) Rehd 别名:白绢梅、金瓜果、茧子花 科属:蔷薇科白鹃梅属 形态:枝条细弱开展;小枝圆柱形, 微有稜角,无毛;冬芽三角卵形, 平滑无毛,暗紫红色。叶片椭圆形, 长椭圆形至长圆倒卵形,先端圆钝 或急尖稀有突尖,基部楔形或宽楔 形,上下两面均无毛;叶柄短或近 于无柄;总状花序无毛;花梗基部 较顶部稍长,无毛;苞片小,宽披 针形;花直径2.5-3.5厘米;萼筒浅 钟状,无毛;花瓣倒卵形,先端钝, 基部有短爪,白色。

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我对园林专业的认识 人生最重要的一道门槛已经过去了,高考的放榜让人有些欣慰又有些失意。望着教学楼那一条条的横幅,“六月折桂”的历程已经过去,迎来的是更加新鲜的大学。刚开始收到大学的录取通知书,“园林专业”似乎让我有点发笑,因为跟其他人一般并不清楚了解这个专业的实在内容与发展前景,以为真的只是剪剪花,摘摘草,种种树。于是怀着一颗莫名的,忐忑不安的心情来到大学,来认识学习这个专业—园林。 大学的学习生活确实跟之前中学的大有不同,上课的方式拘束很少,更让我对专业理论课更加的吸引。经过两三天的专业理论导课的讲解,我对园林这个专业的认识有更加深入的认识,它确实是“剪剪花,摘摘草,种种树”。 园林是经过人力加工过的自然场景,是运用自然因素和人文因素创建的人类生活的境域,是由山水、花木、建筑组合而成的具有诗情画意、供人颐养和游览的综合艺术品。《中国大百科全书·园林》解释说:园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等。随着园林学科的发展,森林公园、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及疗养胜地都纳入了园林范围。中国汉字字形往往可以反映字义。园的繁体字是,从口,袁声,韵属元部,声符是袁。若望文生义,我们可知“”的四周有垣篱或围墙,垣内种植花果、树木、菜蔬,这是它的本义。《说文·口部》:“,所以树果也。”《诗·郑风·将仲子》:“将仲子兮,无逾我逾,无折我树檀。”意为:切莫跳进我家园,切莫折断那树檀。上古,园、囿、圃、苑有所不同:囿与苑有区别。《说文·口部》:“囿,苑有垣也。”囿有围墙,常用于养鸟兽。《诗·大雅·灵台》:“王在灵囿,鹿鹿攸伏。”苑,比囿规模更大,用途更广。囿,指种植花草、苗木的园地。《论语·子路》记载樊迟“请学为圃”,孔子回答说“吾不如老圃”,老圃即老菜农或花匠。园,由种植之地,逐渐增加其功能和内涵。一方面,它指供人休息、游乐、观赏的地方;另一方面,它指墓地,历代帝王、后妃的墓地称为园。林,甲骨文就有这个字,《说文·木部》:“平土有丛木曰林。”木与木连续不绝为林,这是个会意字。 园林不一定都称为“园”,有的“草堂”、“山庄”实际上也是园林。如:清代康熙年间,高士奇在浙江平湖北门外7里筑有江村草堂,草堂旧址原为明代冯洪业的耘庐。草堂之所以称为江村是因为高士奇的老家在浙江余姚的姚江,以示不忘故里。草堂占地很大,圈有300亩,四周有濠沟,遍地栽有梅树,多达3000株。景点有32处,如草堂、瀛山馆、红雨山房、酣春榭、醒阁、耨月楼、岩耕堂、渔书楼,还有菊圃、红药畦等。可见,这是一个颇有规模的农庄花园。又如邓尉山庄,在江苏苏州西南40里的光福里,明清时建,有24景,庄内有思贻堂、耕鱼轩、梅花屋、听钟台、春浮精舍等建筑。山庄碧波环绕,妙景天成。公园是面对大众的园林,与以往的皇家园林、私家园林、寺庙园林不同,其功能有多重性和广泛的适应性。它不仅有可观之景,还有可以活动的场所。近代公园必然开辟很多场所,如盆景园、动物园、阅览室、游艺室、游泳池、溜冰场、露天剧场、茶室、餐厅、公共厕所等。为了因地制宜,突出特色,有的城市修建了特色公园,如森林公园、儿童公园、动物园等,以满足人们的不同需要。近代公园的出现,推动了中国园林事业发展。园林开始为广大人民服务,焕发了它新的生机。同时,园林对于协调城市生态环境,保护自然资源也起了积极作用。总之,园林在人类社会的地位越来越突出,作用越来越大。园林文化成为人类文化的集中体现,代表了文化的精粹。 园林的发展史。园林是人类社会发展到—定阶段的产物。世界园林三大系统发源地——中国、西亚和希腊,都有灿烂的古代文化。从散见于古代中国和西方史籍记述园林的文字中,可以大致了解当时园林建设的工程技术、艺术形象和创作思想。研究园林技术

植物认知

植物认知 目录 1.香樟树 2.棕榈 3.法国梧桐 4.雪松 5.沿阶草 6.柏树 7.腊梅 8.银杏 9.凌霄花 10.芭蕉 11.广玉兰 12.鸡爪槭 13.杜鹃 14.凤尾兰15.黄杨 16.小叶黄杨 17.紫叶李 18.芍药 19.罗汉松 20.水杉 21.构树 22.八角金盘 23.南天竹 24.空心莲子草 25.苋菜 26.紫荆花 27.玉树 28.红花继木 29.碧桃 30.枫杨树 31.紫玉兰 32.广玉兰 33.小蜡树 34.刺槐 35.意杨 36.白玉兰 37.莲花 38.夹竹桃 39.琼花 40.栀子花 41.圆柏 42.桂花

1.香樟树 香樟为樟科常绿乔木。 树势高大雄伟,树冠广圆形,全株具樟脑香气,小枝绿色。花期为5月,9~11月果熟。喜阳光充足,也稍耐半阴、温暖、湿润环境;不耐干旱和严寒。樟树枝叶秀丽,树大浓荫,四季常青而具香气。其木材优良,枝叶可提取樟脑和樟油,为化工及医药上重要原料。 2.棕榈 棕榈树为棕榈科常绿乔木。 树干圆柱形,常残存有老叶柄及其下部的叶崤,它原产我国,除西藏外我国秦岭以南地区均有分布,常用于庭院、路边及花坛之中,适于四季观赏。木材可以制器具,叶可制扇、帽等工艺品,根入药。

3.法国梧桐 "法桐"学名悬铃木,为悬铃木科落叶乔木。 高20-30m,树冠呈阔钟形;干皮灰褐色至灰白色,呈薄片状剥落。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。叶掌状5-7裂,深裂达中部,裂片长大于宽,叶基阔楔形或截形,叶缘有齿牙,掌状脉;托叶圆领状。花序头状,黄绿色。多数坚果聚全叶球形,3-6球成一串,宿存花柱长,呈刺毛状,果柄长而下垂。 4.雪松 雪松,又称香柏,为松科常绿乔木。 该属种类球果形状相似,与杉树最为接近。常绿,树冠尖塔形,大枝平展,小枝略下垂。叶针形,质硬,灰绿色或银灰色,在长枝上散生,短枝上簇生。

园林行业分析报告

园林行业分析报告 目录 一、行业概况 (2) 二、行业政策 (3) 三、产品/服务介绍 (4) 四、产业链 (5) 五、产品/服务的发展历程 (6) 六、市场和未来趋势分析 (7) 七、行业竞争格局 (10) 八、重点公司 (14) 九、痛点 (15)

一、行业概况 园林行业市场空间巨大,整个园林行业划分为市政园林、地产园林和生态修复3 大方向,按照投资主体不同,将园林行业细分为市政园林、地产园林、生态修复类园林、企事业单位类园林和私家园林。 十三五期间每年的市场空间合计估算在4500 亿左右,但由于行业进入门槛低,缺乏行业标准体系的约束,园林行业整体呈现“大行业、小公司”的格局。目前我国园林绿化企业数量已超过1.6 万家,根据住建部公布信息及中国园林网统计,截至2016 年6 月30 日,行业内具有城市园林绿化一级资质的企业1348 家,具有风景园林工程设计专项甲级资质的企业292 家,同时具有上述两项资质的公司(即“双甲”企业)约100 家。 园林行业在经过2001 年至今近17 年的蓬勃发展后,依然呈现行业集中度低的局面。整个行业内公司也在加快并购和上市的进程,园林类公司最早登陆资本市场为2007 年的云投生态(原简称绿大地),十一五期间 A 股市场总计3 家园林公司;2011-2014 年新增铁汉生态、普邦股份、蒙草生态和岭南园林4 家园林类上市公司,以及并购跨界进入园林业务的中毅达、美丽生态、丽鹏股份和美晨科技4家公司,总计8家公司;自2015年后上市的园林公司有文科园林等10 家公司,以及并购跨界进入园林业务的兴源环境等6家公司,总计16家公司。此外,IPO排队的园林公司还有东珠景观、秦森园林和日懋园林3家公司。15年后已上市和跨界进入园林的16家,合并现在正在排队的3家总计是19家公司,近2年半时间涌出的上市公司数量是2007-2014年8年时间上市公司数量的1.73倍。

我对城市规划专业的认识

城规091 XX 200911002107 我对城市规划专业的认识 前言 经过一年的学习与交流,我已经对城市规划专业有了一定的了解,在各方面都有了进步,不会再像大一开始时那么懵懵懂懂,但我不会因此而满足,还有许许多多的知识是要我去学习,还有许许多多的问题要我去解决,还有许许多多的困难要我去克服。因为在学习上经常遇到许多困难和问题,所以我对城市规划这个专业有了新的认识,也有了新的目标。 专业概况 城市规划专业是国家为适应城市的规划与发展而开设的一门建筑类学科专业。此专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识,能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划设计与管理,开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、园林游憩系统规划,并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的规划学科高级工程技术人才。学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识,它要求学生受到城市规划设计等基本训练,掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。 其主干学科是建筑学,主要课程有城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划行政法规与城市规划管理等。 学习 作为城市规划专业的学生,在大学期间应该怎么学,怎样才能学好。哪些课程应该好好学,哪些课程应该泛泛而学,因为每个人的时间和精力都是有限,不可能什么都同等对待。所以必须抓住重点。这样毕业时才会有所获。 一、多练

对我们这个专业来说,最基础的就是手绘能力,而加强手绘能力的方法就只有一个,练。提高手头表达能力很简单,多注意画钢笔画,这是最基本的基本功。基本功好了,后面的规划设计就容易很多。低年级可以重点从钢笔画入手,高年级可以开始练马克笔。所以只有做好“表面功夫”,甲方才会对你赞不绝口,才会启用你的方案。 二、多看 城市规划最重要的是会做规划设计,当然也必须会做建筑设计,首先最重要的是设计能力。而要提高设计能力必须从两方面着手,其一是手头表达能力,其二是理论水平。理论水平的提高可以多看相关的书籍,如果你想成为优秀的设计师或者规划师,可以多看一些设计类的书籍,建筑设计,城市设计。培养你的设计能力构思能力,将来无论是就业还是考研最重要的就是规划设计。 我个人认为,除了发的教材之外,一定要把图书馆的好书借来看看;还有就是从网上买自己喜欢的书。我们城规专业要学的东西实在是太多了,因而要看的书也很多。一开始看的时候肯定很吃力,但是看得多了、积累的多了,这种感觉就会越来越弱。看书的时候注意几个问题:①不要为了看书而看书,要有目的的看。举个例子,比如说我们现在要做设计,在解决有些问题的时候不知如何下手;那么我们可以找相关的书,看看别人是如何想的、做的,看能不能借鉴一下。②看书的时候,多少做点笔记。这样一方面便于自己日后做资料,另一方面防止自己在读过一遍书后不知道自己读的是什么。③看书的时候,面要广。我们专业的书多得如同天上的星星,数都数不完;别说看了。根据我们专业的特殊性——就是跨学科夸得太大了,所以我么要及时补充各方面的知识;而这些知识主要来自书本。重要的一点就是:看书的同时也是专业素质和素养的形成过程。 三、多学 城市规划的学生要学的东西很多,有书面理论知识,工程实践技巧,计算机灵活运用能力等。而这里要求我们学的就是计算机的应用能力,只有在设计过程中灵活使用计算机,才能抓住时机,高效地完成方案设计。要很好的完成方案就要用到以下几个计算机软件: ①SKETCHUP:这是一门建模的课程。学院上学期开过这门课,而且老师也花了一个学期的时间来教学,讲的最多的就是这个软件,而其他软件只是粗讲,但

风景园林行业分析报告

风景园林行业分析报告

目录 一、行业类别划分 (5) 二、行业管理体制 (7) 1、行业主管部门及自律性组织 (7) 2、园林施工资质的管理 (8) 3、园林设计资质的管理 (9) 4、园林工程项目的监管 (10) 三、行业主要法律法规和政策性文件 (11) 四、风景园林行业概况 (12) 1、风景园林的概念 (12) 2、风景园林行业发展概述 (13) (1)起步时期(1949~1990 年) (13) (2)全面发展时期(1990~1999 年) (14) (3)蓬勃发展时期(2001 年至今) (14) 3、行业特征 (18) (1)风景园林行业总体特征 (18) (2)风景园林工程领域特征 (20) (3)绿化苗木种植领域特征 (22) 五、行业的发展趋势和发展前景 (23) 1、行业发展趋势 (23) (1)政府对公共园林的投入保持增长趋势 (23) (2)社会投资速度加快 (24) 2、行业发展前景 (28) (1)国家实施资源节约型、环境友好型社会建设的政策,将极大地促进风景园林 行业的发展 (28) (2)房地产业和城市化进程不断推进园林行业发展 (29) (3)国家重点工程建设项目的实施,将促进风景园林行业的发展 (30) (4)风景园林旅游经济的蓬勃兴起将继续扩大园林行业的发展空间 (31)

六、影响行业发展的因素 (32) 1、促进行业发展的有利因素 (32) (1)追求人与自然和谐相处的需求是行业持续发展的保证 (32) (2)产业政策支持 (32) (3)持续快速发展的中国宏观环境 (33) 2、影响行业发展的不利因素 (33) (1)行业标准体系不完善 (33) (2)资金成为企业工程业务拓展瓶颈 (34) (3)行业内专业人才匮乏 (34) 七、进入本行业的主要障碍 (35) 1、业务资质 (35) 2、资金实力 (35) 3、人力资源和优秀的管理团队 (35) 4、技术能力 (36) 八、行业竞争状况 (36) 1、中小型园林企业面临巨大的市场压力 (36) 2、大型园林企业竞争日趋良性化 (37) 3、在园林工程施工及景观设计领域中主要竞争企业 (38) (1)苏州园林发展股份有限公司 (38) (2)北京东方园林股份有限公司 (39) (3)东莞市岭南园林建设有限公司 (39) (4)山东省光合园林科技有限公司 (40) (5)深圳市四季青园林花卉有限公司 (40) (6)杭州天开市政园林工程有限公司 (41) (7)陕西红叶园林绿化设计工程集团有限公司 (41) (8)重庆华宇园林工程有限公司 (41) (9)北京金都园林绿化有限责任公司 (42) (10)杭州市园林绿化工程有限公司 (42)

对园林工程的认识

园林绿化工程建设的质量是项目建设的核心,是决定园林绿化工程建设成败的关键,它对提高工程项目的经济效益、社会效益和环境效益均具有重大意义。 随着园林绿化行业改革的不断深入和发展,我国的园林绿化工程质量和服务质量总体水平不断提高。近年来,各地都加大了城市园林绿化建设投入,纷纷提出创建园林城市,有效地改善了城市面貌和城市环境,进一步提高了城市品位和投资环境。搞好园林绿化建设是城市建设的需要、市民的需求,园林绿化工程的质量问题就显得尤为重要,通过园林绿化工程招投标市场选择优秀施工企业队伍是一种很好的做法。对于园林绿化工程施工企业来说,把园林绿化工程质量管理放在头等重要的位置是当务之急。 1 组建项目经理部 组建项目经理部是园林绿化工程质量管理与控制的前提。园林绿化工程涉及面广,是一个较为复杂的综合工程。园林绿化工程内容多样化、复杂化,工程规模日趋大型化,园林绿化工程与土木、建筑、市政、亮化及其他建设部门协同作业日趋增多,园林绿化工程还涉及美学、艺术、文学等相关领域,其艺术文化内涵逐步提高,此外还具有施工方法不一,质量要求不一,季节性强,受自然条件影响大等特点,因而施工项目的质量比一般工程项目的质量更难以控制,搞好施工之前的组织设计是搞好园林绿化工程质量的关键。 1.1 组建项目经理部 园林绿化施工企业在接到园林绿化工程施工任务后,要及时成立园林绿化工程项目经理部,项目经理由政治素质强、施工经验丰富、具有一定领导能力、组织能力和管理能力的人选担任。 1.2 规划施工项目管理目标 项目经理部要及时组织有关部门人员对施工图进行汇审,确定图纸的正确性与适用性。项目经理要深入施工现场,对施工现场进行调查研究,搜集地形地貌、地下管线、施工条件等有关资料,对质量、工期、效益目标做出规划。目标规划工作从根本上决定了项目经理的管理效能,因此要及时组织项目经理班子成员对目标系统做出详细规划,进行目标管理。结合工程特点、地区环境和施工条件,从施工的全局和技术经济的角度出发,遵循施工工艺的要求,科学地制定施工组织设计。 1.3 制定制度和规范 园林绿化工程项目经理部要建立合理而有效的园林绿化项目管理组织机构,及时制定重要规章制度和规范,从而保证规划目标的实现,项目经理要对规章制度和规范进行审批、督促和效果考核。 1.4 选用优秀人才 项目经理要选择精通园林绿化专业、经验丰富、精干高效的人才进入项目经理部,要选择那些选得其才,用得其能,置得其所的优秀人才进入项目经理班子。项目经理必须做好施工项目组织设计工作。 2 建立健全施工项目经理责任制 建立健全施工项目经理责任制是园林绿化工程质量管理与控制的目标,园林绿化施工项目管理目标责任体系的建立是实现项目经理责任制的重要内容,项目经理之所以能对工程项目承担责任,就是因为有自上而下的目标管理和岗位责任制作基础。 2.1 园林绿化项目经理与企业经理(法人代表)之间签订目标责任制 园林绿化项目经理产生后,要与园林绿化企业经理就工程项目全过程管理签订《项目管理目标责任书》,这种责任书是对项目经理的“任职目标”,是对施工项目从开工到竣工交付使用全过程及项目经理部建立、解体和善后处理期间重大问题的办理而事先形成的具有企业法规性的文件,主要内容应包括:施工效益、工程形象进度、工程质量、成本降低率、文明施工、安全生产要求等内容。

园林绿化行业分析报告

2009年园林绿化行业 2009年9月

目录 一、行业概况 (5) 1、园林绿化的含义 (5) 2、园林绿化的功能和效益 (6) (1)园林绿化的生态功能和效益 (6) (2)园林绿化的社会功能和效益 (7) 3、园林作品的艺术价值 (8) 4、园林绿化工程的特点 (8) (1)以有生命的植物为主要实施对象 (9) (2)设计、施工相结合的艺术创作过程 (9) 二、行业管理体制 (9) 1、行业主管部门 (9) 2、行业主要法律法规和政策 (10) (1)主要法律法规和政策性文件目录 (11) (2)主要法律法规和政策性文件的相关规定 (12) ①园林绿化企业资质管理 (12) ②园林绿化工程项目管理 (13) 三、行业发展概况 (14) 1、园林绿化行业发展及体制改革情况 (14) 2、城市园林绿化发展情况 (16) (1)城市公共绿地的发展情况 (16) (2)居住区绿地的发展情况 (19) 3、园林绿化行业的周期性、区域性和季节性 (20) (1)周期性 (20) (2)区域性 (21) (3)季节性 (21)

四、园林绿化行业的发展前景 (22) 1、建设“生态文明”提供历史机遇 (22) 2、城市化进程不断推进 (23) 3、创建“园林城市、宜居城市”成为很多地方政府的重要目标 (23) 4、休闲度假产业蓬勃兴起,园林绿化同步跟进 (24) 5、流域治理、生态工程的建设推动园林绿化产业的发展 (24) 6、房地产行业发展迅速,地产园林景观快速发展 (25) 7、大型国际性和地区性的运动会和博览会对园林绿化产业产生深远影响 (25) 8、企、事业单位绿化投入加大 (26) 五、影响行业发展的有利和不利因素 (26) 1、国家政策支持园林绿化行业的发展 (26) 2、国民经济增长为园林绿化行业的发展创造了有利条件 (27) 3、市政绿化工程市场投资主体向多元化发展 (27) 4、园林行业标准体系不完善 (28) 5、行业发展不够规范 (28) 六、园林绿化行业与上、下游行业之间的关系 (29) 七、行业竞争格局 (29) 1、总体竞争格局 (29) 2、工程施工业务领域竞争状况 (30) (1)国内行业整体集中度较低,各区域市场集中度相对较高 (30) (2)具有大型项目施工能力的企业不多,中小型项目竞争激烈 (31) (3)区域性竞争为主,跨区域竞争逐步显现 (31) (4)“艺术造园”能力在竞争中越来越重要 (32) (5)存在转包、挂靠的不规范经营现象 (32) 3、景观设计业务领域竞争状况 (32) (1)不同品牌和不同领域内的项目存在差异化竞争 (32) (2)设计综合实力的竞争 (33)

(完整word版)我对园林专业的初步认识

我对园林专业的初步认识 在现代,由于高度工业化,现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识,新技术和新经验,这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。 随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高,特别是中国加入WTO以后,社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。 进入大学已有一学期,在这段时间里,通过学习以及课下的资料查询,了解了园林专业的学习内容及园林专业的学生所需要具备的知识和能力。园林专业主

要培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计与施工等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业,从事园林植物培育与应用、园林规划设计、园林工程施工与管理的高级技术人才。园林专业学生主要学习园林生态学、园林植物学、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识,受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物育种栽培及花卉装饰艺术方面的基本训练,具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物育种、栽培和养护管理等方面的基本能力。 在四年的学习中,我们需要掌握以下能力:具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;掌握生物学、林学、观赏园艺学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识及风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法和园林植物育种、栽培、养护管理的技术;具有一定的绘画技法及风景园林表现技法,能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计和园林植物育种栽培的基本能力;了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识,信息处理和创新的基本能力;具有熟练运用计算机进行辅助设计和应用一门外语顺利地阅读本专业外文书刊的能力。这有助于我们在日后的就业中更好的完成工作任务。 以下是对中国园林的发展及分类的了解 中国园林的形成分成四个阶段:(一)、先秦及秦汉时期。此时期或可称为“自

景观设计中的植被认知

如今,植物景观设计已经成为现代园林景观中最重要的设计内容。 作为一个景观设计师,不仅要重视植物景观的视觉效果,更要营造适应当地自然条件、具有自我更新能力、体现当地自然景观风貌的植物类型,使植物景观成为一个园林景观作品,乃至一个地区的主要特色。因此,这就需要我们掌握一些最基本的植物的特性和共性,设计出既美观合理,又能体现地域文化和自然文化的景观。 9月19号,经老师联系,我们来到了沈阳树木园参观。 一进入园区,立即就能感到一道门内外的两重天。此时的沈阳正是夏末秋初,天气闷热干燥。而树木园内却气温阴凉,空气湿润。想来这就是植物对环境的改善作用了。树木园内的植物种类繁多,各种植物高低错落,层层叠叠,让人感到仿佛置身于一片森林中一样。园中有的植物是我认识的,不过数量很有限,例如槐树,银杏,丁香等等。大多数的是见也没见过,更别提叫出名字来了。 园区内的老师为我们介绍说园内大概有400多种植物,多是热带和亚热带植物。它们主要来源于东北、华北和西北地区,也有极少数种类来自其他地区和国外。其中以松属、柏属、李属、槭属、西香属、忍冬属等种类较丰富。它们中的绝大部分已经适应了沈阳的气候条件。 由于我们实在对这方面的知识了解很少,所以老师在带我们参观的过程中向我们讲解。 一开始老师先向我们介绍了树木从几个方面的分类。 老师先为我们介绍了乔木和灌木。.乔木:有一个直立主干、且高达5米以上的木本植物称为乔木。与低矮的灌木相对应,通常见到的高大树木都是乔木,如木棉、松树、玉兰、白桦等。乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木。灌木:主干不明显,常在基部发出多个枝干的木本植物称为灌木,如玫瑰、龙船花、映山红、牡丹等。 除了老师提到的乔木和灌木,我又在网上查了一下这种分类中还有亚灌木(为矮小的灌木,如长春花、决明等),草本植物(如菊花、百合、凤仙等),藤本植物(茎长而不能直立,靠依附它物而向上攀升的植物)等。 介绍过乔木和灌木后,老师又从树木的叶子特点上为我们介绍了针叶树和阔叶树。 针叶树是树叶细长如针,多为常绿树,材质一般较软,有的含树脂,故又称软材,如:落叶松、云杉、冷杉、铁杉、杉木、柏本、云南松、华山松、马尾松及其它针叶树种。 阔叶树具有扁平、较宽阔叶片的多年生木本植物。其叶的形状各式各样,叶的大小、宽窄也千差万别。有的常绿,大多在秋冬季节叶从枝上脱落。 掌握了这些分类后,我们开始进入园区。我们在一处结有淡黄色果实的乔木植物处停下了,老师告诉我们他叫黄檗,属芸香科。我们闻了一下,有一种特别的香味。 在黄檗的旁边,有种叶呈深紫色的植物是紫叶小檗。别看他们都有一个檗字,却属不同的科。紫叶小檗为落叶多枝灌木。老师介绍这种树木春开黄花,秋缀红果,是叶、花、果俱美的观赏花木,适宜在园林中作花篱或在园路角隅丛植、大型花坛镶边或剪成球形对称状配植.或点缀在岩石间、池畔,也可制作盆景。 我们眼前的这株紫叶小檗显然长势并不太好,老师介绍说这是种喜光的植物,而树木园内却大树成荫。

园林行业人才需求调查分析报告标准范本

编号:QC/RE-KA5166 园林行业人才需求调查分析报告 标准范本 The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship. (工作汇报示范文本) 编订:________________________ 审批:________________________ 工作单位:________________________

园林行业人才需求调查分析报告标准范 本 使用指南:本报告文件适合在为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。文件可用word任意修改,可根据自己的情况编辑。 园林行业是近几年随着中国改革开放的不断深入和经济的快速发展以及对城市生态环境要求日益提高的社会大背景下,快速形成和壮大的新兴朝阳产业。面对园林行业巨大的人才市场需求和同行竞争,及时调整专业设置,确定园林专业适应园林行业需求的人才培养目标就可以抓住这一机遇,使人才市场需求和竞争机遇变成办好园林专业的活力。 调查目的: 高职教育就是就业教育,以就业为导

向,一直都是各个职业院校的办学宗旨。本次调查的目的是为了掌握了园林行业的人才需求特点,人才的能力要求,人才的素质要求等,使园林专业人才培养目标以及行业定位逐步清晰和具体起来,为进一步调整专业结构、课程结构、能力结构、素质结构等提供了第一手宝贵资料和调整依据。使我系园林专业学生能够适应所学专业的人才职业需求,毕业后尽量进入职业角色,胜任岗位职责,更好的实现“零距离”就业。 调查内容: 园林行业岗位人群应具备的能力、现阶段从业人员的现状、湖南及周边省市园林及相关行业人才需求等。

园林工程专业认知

专业认知实习报告 专业:园林工程技术班级:园工10-1 姓名:杨雨林 综述 时间如流水匆匆滑过,一周的专业认识实习转眼结束,一个学年即将过去,我越来越喜欢我的这个专业。园林工程专业是学院教学改革试点专业之一,引入工学结合、校企合作的园林专业人才培养模式,创新园林工程技术实践教学内容和手段,融技术与艺术于一体,突出园林工程技术和园林工程管理能力。它主要包含:园林植物识别、植物配置、园林工程设计、园林工程施工与管理、计算机辅助设计、园林工程招投标与预决算等理论知识,然而理论是必须和实践相结合的。学院给我们安排的经历一周的专业认知让我有了深刻的体会,我们观赏了普洱市园林风景区,绿化规划设计参观,并去了曼歇坝识别园林植物,还去了普洱城建局,新市政府,木工房旅游环线,并听了专业知识讲座。初步理解了园林专业的发展方向,初步掌握了园林的理论知识,增强了同学们的动手能力。为以后从事园林方向工作奠定一定的理论及实践基础。 主体 一、园林景观的参观 在满心的期待中,老师带着我们参观了茶城大道,并逐次给我们讲述了有关道路绿化的知识,在道路绿化中,最主要的是绿化部能影响交通,例如像茶城大道的绿化分为主体绿化带,次要绿化带和人行道绿化。绿化面积与道路的宽度有关,且在树种的要求方面很强,纵向上灌木不能高过2米,小乔木部能低过7米,因为不能阻挡司机的视线,造成不必要的交通事故,这样也使道路绿化变成阻碍。往下,我们去了民族团结丰碑小公园,最让我喜欢的还是那道瀑布,它形成了一道很完整的水线,这是我们值得学习的地方。不过再美的风景都会或多或少有点缺陷。这是每个搞园林人士都必须注意的一点,那就是景观的景观的协调性。要自然就要浑然一体,要人为化也要整体化,园林很忌讳在自然中搀和着点人为的东西,那么景观就会变的不土不洋。更重要的是理论和实践的结合,在茶文化公园就会有这种想法,我们学的东西好少,就算学了我们也不会应用到工程里来,这就需要更多的实践。 二、园林植物的识别 何为园林植物?适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物,以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。室内花卉装饰用的植物也属园林植物。园林植物分为木本园林植物和草本园林植

园林植物实习报告范文

园林植物实习报告范文 实习要求:调查吉林农业大学校园,长春滨河路的植物造景状况,分析其造景手法及利弊本次园林植物造景实习的重点调查对象是吉 林农业大学校园,长春滨河路,目的在于通过实地调查深化理论知识的理解,对理想设计与实际景观之间的差异有所了解,为将设计付诸实施的可能性积累经验。在学习的同时解决理论学习中的问题,并发现设计中存在的不足或是错误的做法,通过分析提出较为合理的解决方案,在借鉴同时避免今后设计中犯相似的错误。 结合园林花卉学及园林植物栽培学实习内容和经验总结,从植物材料、设计理念、施工情况、景观效果及养护管理情况等方面对植物造景有一个系统全面的认识。接下来将从实际景观出发,结合园林植物造景的理论基础,从园林植物造景的基本形式、园林道路和广场的植物造景、以及园林水体的植物造景这几个方面进行汇报。 1园林植物造景的基本形式完美的植物景观必须是科学性与艺术性的高度统一,既要考虑植物的生物学和生态学特性、观赏特性,又要考虑季相和色彩、对比和统一、韵律和节奏,以及意境表现等艺术问题。园林植物造景,一方面是各种植物之间的配置,考虑植物种类的选择、树群的组合、平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境,另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。

植物配置要遵循一定的原则,比如美观原则、适用原则、多样性原则、地方特色等,植物的造景形式是指按照树木的生态习性,运用美学原理,依其姿态、色彩、干形进行平面和立面的构图,使其具有不同形式的自由组合,构成千姿百态的美景,创造出各种引人入胜的树木景观。 1.1树木配置的形式多种多样、千变万化,但是可以归纳为规则式和自然式两类,具体又可以分为孤植、对植、列植、丛植、群植、林植等形式孤植,休息空间的中心位置设置花坛,以高大的杨树孤植成景,使之成为此空间的视觉中心,对廊架起到了烘托的作用,具有强烈的导向性和装饰的作用。用于孤植的树木要么挺拔高达,要么夜色鲜亮、花果美丽,要能够从背景中跳出来,要能够成为栽植空间丛植,植物组合而成,突出了小规模树木群体的形象美。丛植的构配置方式十分丰富,根据树木数量的不同,丛植要遵循不同的法度,比如“两株一丛要一俯一仰,三株一丛要分主宾,四株一丛的株距要有差异······”,在这方面已经积累了丰富的经验。 群植,由李及林下灌木组成的混交树群,成为主要景观之一,滨水景观效果好,同时也能成为岸边景观的背景。树群所体现的是树木的群体美,内部不允许游人进入,因此不利于做庇荫休息之用,与丛植相比更注重乔灌的搭配。列植,杨树双列植于校园入口,使入口空

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