托福学习计划
篇一：托福学习应该怎样做计划
托福学习应该怎样做计划
一般的学习计划都有两类：一类叫做任务计划；一类叫做时间计划。任务计划是说在总的目标完成之前要做多少事情；时间计划是说在完成总目标的计划上要花掉多长时间。
就托福学习来说，任务计划我先给大家列个清单：
词汇：大学四级词汇；大学六级词汇；托福高频词汇；专门的学术词汇加写作词汇。
写作：托福185篇文章的深度中英文对照翻译；新概念三册的深度翻译和跟读。
阅读：老托福的文章60篇翻译；官方指南上的12篇文章的翻译和做题；TPO的前10套。
口语：托福TPO 的10套题练习；经典口语段子50个的背诵；雅思经典口语题目的录音分析50个。
听力：老托听力20套；TPO10套。
关于时间，我们的经验是如果学生的原始基础有60分，他实现100分的目标大概要45天左右的全日制学习；如果原始能力低于60分，他实现100分的目标大概要70天以上的时间。当然，如果学生不能进行全日制英语学习，他的学习周期可能是更长。
其实这些任务和时间列出来很简单，关键是能不能做完和怎样保证做完。我们的工作经验证明，学生只有在将具体的任务量化以后才能将事情比较好的做完。所以我现在做了一个具体的将时间和任务进行匹配的方案，我将其中一个小部分切取出来，给大家看看，同时也是建议大家根据自己的实际情况将任务和时间量化到具体每一天，这样才能高效的保持学习效果。祝大家早日成功。
篇二：该如何制定
随着经济快速发展，每年加入托福考试大家庭的考友也越来越多，刚开始准备考试的考友，常常会来询问，我应该怎么制定呢？
在这里，给大家提供一个具有普适性的复习计划，各位考友可以根据自己的情况对其进行调整，希望可以帮助大家迅速进入备考状态！
托福复习大致分为一下几个阶段：
1. 了解托福考试（报名、托福考试都考什么、怎么考）
2. 背单词、语法熟练
3. 切实提高各项能力
4. 模考冲刺与查漏补缺
其实每个阶段之间的划分并没有那么严格，不同阶段之间也是有重合的，尤其是背单词这件事情，一直贯穿备考始终，那么备考时要注意些什么呢？
1. 备考时间普遍比较长，给自己分好阶段和目标，短期目标、长期目标一一列好；
2. 备考后期不会因为压力大或者时间紧迫而“乱来”；
第一阶段：了解托福考试
这一阶段要做好的事情：
1）关于报名：
事先预估一下自己复习的时间（如一个月），事先注册账号，选定考位并且报名。因为考位一般很难临时抢到，既然决定要考就先把考位选好，也便于制定周密的备考计划。
2）关于托福考试要求：
花一天认真的研读OG，对于阅读，听力的评分标准，重点做笔记
*OG用电子版，OG做完后，用电脑做TPO，这样既省钱，又从一开始就锻炼自己长时间对着电脑做题的耐力。
第二阶段：背单词、语法熟练
这一阶段要做好的事情：
1）背单词：
在备考阶段初期，背单词是绕不开的一件事，然而在背单词的过程中，我们大多数考友往往也会存在一些误区。
什么样的词汇书比较好呢？这个问题从开始备考可以持续到考完试，其实市面上大部分托福备考词汇书都不错，甚至编者都提供了免费的电子版，非常容易获取。重点在于！
不管你选择什么词汇书，兢兢业业把它背下来才是王道。
但词汇认知不是一蹴而就的，想要出国学习，积累词汇是一个长期的工作；词源和释义是判断选择一本词汇书的重要标准；背单词要有科学的方法，最简单的“重复”可能也是最有效的。
非常了解大家，天天对着词汇书发呆其实很枯燥，在这时，一些词汇老师的词汇视频其实帮助很大！一方面换换脑子，另一方面，视频从视觉和听觉两个方面刺激记忆，还能帮助众考友练习辩音。这类视频普遍非常便宜，建议大家搭地铁，等公车时，在手机上看！
2）语法熟练：
大家推荐的语法书和语法资料很多，在这里想从实用的角度提醒一下：语法作为语言使用的规则，与其抱着一本语法书死背概念和用法，不如从实际使用出发，输入角度（读和听）哪些语法点是特别需要注意的，输出角度（说和写）哪些语法点容易出问题。
也就是说，直接去分析阅读中实际遇到的长难句！
推荐：GRE/GMAT/LSAT长难句300例精讲精练（陈琦等编著）
第三阶段：切实提高各项能力
首先，希望大家贯彻一个思想，对于托福考试，除了OG，其他的参考资料都可以不用买，TPO就是王道！
这一阶段要做好的事情：
1）阅读：
测试考友理解大学水平的学术课文与文章的能力。
提高阅读理解能力，包括基本的词汇识别及使用能力、句子理解能力、梳理逻辑关系的能力。为了提高这些能力，需要针对不同的能力切片进行有针对性的训练，通过背单词解决词汇识别和理解能力，通过句子分析训练提高句子理解能力，有了词汇理解和句子理解能力为基础，在此基础上，通过文章阅读笔记、逻辑训练提高阅读关系把握、文章结构获取等能力。
2) 听力：
听力部分测试考友理解口语的能力。在学术环境中，考友必须能够听懂讲座和谈话。
要解决托福听力问题，需要解决“听不清在说什么”、“听不懂在说什么”以及“记不住在说什么”的问题。问题背后对应的能力分别是听音辨音能力、音义匹配能力以及听能逻辑。为了训练这些能力，我们需要针对不同的能力切片进行有针对性的训练，如，为了能听清听力内容（听音辨音能力），需要训练识别基本发音、辨识音变现象、辨识重音和节奏的能力，可以对英语中经常出现的发音音变现象进行语音识别训练、对常考单词进行重音标记等练习解决这个问题。
为了能够听懂听力内容（音和义匹配能力），需要进行不同单位下的音义匹配训练，如常考单词听译、句子听译等练习。为了能记住听力内容，则需要练习意群提取，记笔记，在这里，提醒大家，记笔记是
技术活，如果盲目地把听到的内容都记下来，很可能答题的时候仍然一头雾水，完全不知道自己记了些什么，对于这方面有疑惑的同学，推荐参加张艳老师的听力结构班。
3）口语
口语部分要求考友应该能够在课堂内外成功地用英语与人交谈，口语部分考察学生在学术环境中有效交谈的能力。
在熟悉托福口语考试题目的基础上，我们还需要解决“说哪些内容”、“怎么说”等问题。认真研读OG的评分标准就会发现：pronunciation, intonation 固然重要，但内容（content+structure of your content)才是真正获得23分以上甚至满分的决胜点。
为了训练这些能力，我们需要针对不同的能力切片进行有针对性的训练，如，想要面对话题有话可说（有恰当的表达内容），可以以结组的形式，通过头脑风暴式的训练，对特定话题进行内容素材的积累；发音层面的问题可以通过大量练习辨析、模仿来解决。
4）写作
写作部分考察考友在学术领域中的写作能力，考友必须能够用清晰、有条理的方式陈述自己的观点。在此要求下，我们需要有一定的素材积累，能够结合特定话题确定表达主题和观点，积累能够支持观点的有效例证；要能够组织全篇文章结构并使用有条理的方式表达段落信息；能够利用事实性和分析性论据展开论述；能够规范使用语法、词汇以及常用表达方式。
综合写作涉及听力部分，可以配合模板加以训练。独立写作却需要点滴积累，每周练习2篇是不错的频率，如果你完全不知道如何入门，王子睿老师的公开课建议一定要听一下，免费的录播课，买不了吃亏。
模考冲刺与查漏补缺
首先，明确一点，托福考试是能力测试，因此非常反对盲目刷题！
原因：与真实考试难度相当的题目数量并不多，目前官方 TPO 超过40 套，其他任何机构所谓模考题没有任何办法确认其准确性以及权威性，题都刷完了，还是没考好，又怎么办呢？
因此，TPO 一定要认真、珍惜地做，第一遍按照真正考试的步骤来，做完之后最好能找到老师或者同学一起分析讨论，看自己的能力与考试要求的能力匹配情况；认真对待模考，做完之后的结果可以为接下来的复习提供指导意义，查
漏补缺。
为大家提供的大体复习计划如上，长路漫漫，众考友，加油！
篇三：20XX年9月范文
20XX年9月范文
暑期如何制订，怎么才能利用好这段暑假时间，让暑期的学习效果最大化呢?托福英语学习计划，暑期托福辅导班老师和大家分享暑期暑期
1、每天3小时背单词时间，当然这3小时不是连续的3小时，因为人保持注意力的时间是很短的，如果连续背3小时单词，其实很多时间都浪费掉了，因此这3个小时，应该拆散开，背一小时单词单词做点别的，在背一小时单词，再做点别的，这样效率就提高了。
2、花上30分钟时间，总结白天上课的内容，否则这一天挺过去，真的也就挺过去了，除了记下了几个笑话，这一天真的就过去了，而且，老师的这些经验，很多都是你当时听起来没感觉，但是真正做起题来，才真正发觉这个信息的可贵。但是很遗憾的是，老师当时具体讲什么，你已经记不起来了，因此，一定要花半小时整理一下今天的笔记，这样才会有收获!
3、还剩下的2个半小时的时间，大家可以这样
1小时翻译sat长难句，然后跟3个同学一起交换批改。
1小时听写乾坤中级听写包，并且把里面不熟悉的单词都摘抄出来。
30分钟：写1篇作文，3个同学互相批改/朗读常远口语真经
30分钟听写乾坤高级听写包
30分钟跟读american accent training
1小时2篇阅读文章分析错题
30分钟1个听力section 分析错题。
通过一暑假的托福培训课程学习，加上自己的努力，相信这个暑假一定让你受益匪浅。
一、内容方面：1.考研英语阅读理解方面考研英语阅读理解该怎么复习，之前可能同学们一直坚持着每天做两篇或者四篇阅读理解，最后一个月还需要坚持么?这个量和节奏该怎么把控?答：阅读还是要坚持做的，在考试之前的日子里一定要让自己保持...
新初三的同学们已经开始了第一学期的学习之旅，初三的同学们现在正在适应着新的学习环境及制订学习规划，从XX中考试题中可以出发生了一些变化，变化较大的应该是语文试题，很多同学对试题的变化还没有完全明白，也就影响了学习计划的制订...
三轮复习的重点和要求第一轮高考复习计划，主要是以教材为主。所有的考试，无论难易程度如何，它都是从课本
出发，以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。
高三怎样写学习计划呢？整理了如下文章推荐制定一份切实可行的学习计划并严格遵守，会有很多好处：一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效；二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习...
上课认真听讲，课后多练习。数学课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目。
再有一周，我国部分高校就将开始放寒假了。据了解，这次寒假被称为史上最长的寒假，有的高校放假时间甚至超过了60天。如何合理安排假期就成了大学生们的首要任务。
暑假就要来了，忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应该为你的暑假制定一个周密的学习计划，这样你的暑假才会过的充实。
马冬晗，清华大学精仪系81班本科生，于20xx年获得清华大学本科生特等奖学金。三年学分绩班级第一，连续两年素质测评第一。现任精仪系团委副书记，曾是精仪系学生会近些年来第一位女主席。
托福四个月备考意见与计划 学员：王英祯 目前情况: 总体情况雅思5分水平，有一定简单单词积累，语法知识不牢靠，基本对托福考试不熟悉 目标分数：90 分值设计：听24（保证对29个）说20 读26（保证对39个）写20 总体计划 1，时间周期 4个月 2，计划安排 A，第一阶段（持续1个月到1个半月） 目标：熟悉考试，夯实基础 重点：基础词汇与语法，熟悉OG 选用教材：内部四级词汇讲义+无敌英语语法+新概念第二，三册+OG（托福官方指南） 词汇 大学4级词汇+OG题干与选项高频单词，重点在于记忆单词快速记忆方法与一词多义和运 用。 语法： 无敌英语语法+OG与TPO长难句分析，重点在于掌握基本语法知识与长难句快速分解，语义把握能力；辅助新概念第二，三册熟悉与练习 听，说，读，写专项：VOA慢速练习材料，辅助每周一到两篇作文练习，听说练习穿插在新概念讲解中 B，第二阶段（持续1个半月到2个月时间） 目标：熟悉应试，强化分块练习 重点：突击高频词汇，掌握各项题型规律与应试方法 教材：kaplan蓝皮+镇魂高频词汇6000+内部分专项讲义+科学美国人练习资料 词汇：镇魂高频词汇6000，结合课后完形填空，要求掌握
听：引入内部听力讲义，熟悉听力题目设计规律与场景词汇，明白三大场景四大话题典型应答套路 读：十大题型分类与应对办法，掌握快速定位关键词与把控文章主旨能力 说：六个题目的常考题型与task典型应答套路，重点解决中国学生的口音，语法与逻辑问 题 写：写作评分标准与常考题型，独立写作的一般套路与句型，综合写作的一般思路与句型。 C，第三阶段（持续1个月） 目标：磨练技巧，查漏补缺 重点：barron+TPO大量强化练习，内部冲刺讲义与每次课后针对点评，查漏补缺 教材：barron与TPO，辅助CNN听力阅读资料与科学美国人资料 词汇：总结前阶段真题词汇，结合核心词汇，不熟悉的加强记忆 阅读与听力：一定要按照考试要求做到精读精听，先barron每周两到三套题，每周一次TPO， 一定要保证4小时之内完成（做好每周摸考都放在10AM-14PM），教师只针对错题针对点 评 说：每天进行一小时与教师互动练习，并每次计时录音，教师给予反馈解决问题 写：每隔一天进行一次写作练习，上机计时完成，教师给予反馈点评修改，熟悉掌握较好句型与表达。 D，第四阶段（最后1个月） 目标：最后突击，准备考试 重点：熟悉近三个月真题，磨练速度与准确度 教材：预测与近期真题 关键点：每隔一天进行上机TPO，计时并计时向教师反馈错误与疑惑；机经与预测只看近三个月，可以拿口语，写作题目练习思路，保证练习强度与时间把控，准备战斗！ 托福只是万里长征第一步，cast a cold eye, on life, on death, horsemen,pass by ! Jason Hsu
暑假托福学习计划安排 这是一篇由网络搜集整理的关于暑假托福学习计划安排的文档，希望对你能有帮助。 如何才能将自己暑假这段时间效果最大化呢?无老师提2个，你感受一下!^_^ 不过这里必须说明的是，今天无老师列出的学习计划，是给英语至少过了6级的筒子准备的，如果还没过大学英语6级的话，最好还是关注无老师之后推出的`，专门针对基础不是特别好的考友的学习计划。如果你说，老娘我还在高中，还没上大学呢，那你也可以做一下TPO17，如果你能达到接近70分的成绩的话，也可以参考今天的学习计划，如果没有的话，你懂的……等过几天的学习计划。 筒子们基本上每天都要学习5个小时的，再加上睡觉8小时，吃饭聊天刷微博11小时，那我们还剩……….0小时。好吧，这个计算的有点过分，既然要学习，我们就要是要压缩其他的时间。暑假，我们午休1小时，来回、路上吃饭、刷微博5小时足够了，这样我们还能学习5小时。我们就利用这6小时…………是的，你不是白痴，之所以写6小时，是因为要么路上可以学习1小时，要么你在路上就不用花这么多时间，也可以用来学习1小时。 因此：每天3小时用来背单词!当然这3小时不是连续的3小时，因为人保持注意力的时间是很短的，如果连续背3小时单词，其实很多时间都浪费掉了，因此这3个小时，应该拆散开，背一小时单词单词做点别的，在背一小时单词，再做点别的，这样效率就提高了。 还剩下3小时，应该首先留出来半小时，总结白天上课的内容，否则这一
天挺过去，真的也就挺过去了，除了记下了几个笑话，这一天真的就过去了，而且，老师的这些经验，很多都是你当时听起来没感觉，但是真正做起题来，才真正发觉这个信息的可贵。但是很遗憾的是，老师当时具体讲什么，你已经记不起来了，因此，一定要花半小时整理一下今天的笔记，这样才会有收获! /
托福复习时间安排多久合适文都国际教育小编称，不同的考生基础不一样，心态不一样，对于备考时间的制定也是不一样的，最好提前了解一下自己的基础能力，然后在制定合适的计划。今天小编就给大家介绍下托福复习时间安排多久合适。 一、四六级水平的人分别需要多长时间备考托福 粗略参考的话，一般来说，如果每天有效复习时间能够达到6个小时左右： 那么大概托福备考需要至少2个月左右。 有六级英语水平大概至少3个月左右。 只有四级水平的话，大概需要4个月左右时间。 如果低于四级水平，就要4个月甚至更多了。 二、除了英语基础还有哪些因素影响复习时间 而在这段规划的托福备考时间中，你的复习效率、备考心态以及复习方法都对你的成绩有着非常大的影响。同一水平，有些同学看着苦大仇深，万径人踪灭的复习了半年，熬得长发胡子及腰却依旧陷入惨痛的结局;另外一些连脱产都达不到每天忙完上课忙实践……都忙完赶紧忙托福，结果一考就考到了理想分。备考时间的因人而异不仅是基础的问题，每个人的不同状态都能有不一样的结果。所以托福复习比复习时间更重要的是你复习时候的效率和方法，有的时候拉长线反而容易让人疲乏、陷入低效耗能。 三、确定了备考时间如何开始复习 那么确定复习需要的时间后，何时开始复习?从deadline往前推么?
No!托福考察的是语言能力水平，所以你的能力的提升带动你成绩的提升，临阵磨枪既不利于托福提分也不利于之后的留学学习。考前突击的并没有备考时间段内复习效果好。我们应该从你开始有想法弄托福、开始学托福，完全不必等到报了名再开始。 不论何时开始的首要任务： 明确自己的基础 如果有条件可以做一次模考，看看自己的弱项在哪里。从以往的考试成绩看的话，如果四级高分或者过了英语六级，阅读、写作的基础应该没有问题。那就着重在听力口语方面，听力基础很差的需要大概3个月左右的时间从精听、听写开始练习。就算听力基础还不错，那也建议尽早的开始每天的泛听，听一些新闻或科学美国人都是可以的。至于词汇，可以拿出OG找篇文章读，如果发现生词超多看不懂那就从四六级基础词汇开始背起。一开始背一些熟悉词汇较多的单词书也可以让我们有个缓冲，更有信心和毅力的进入单词复习。如果单词都会而依旧不理解，那么可以找初高中语法了解学习一下。 以上就是小编为大家分享的托福复习时间安排多久合适的全部内容，希望对参加托福考试的考生有所帮助。最后，预祝大家考出满意的成绩。 文章来源于文都国际教育：https://www.doczj.com/doc/a014210639.html,/kaopei/toefl/guide/13392.shtml
托福学习计划怎么写 1、每天3小时背单词时间，当然这3小时不是连续的3小时，因为人保持注意力的时间是很短的，如果连续背3小时单词，其实很多时间都浪费掉了，因此这3个小时，应该拆散开，背一小时单词单词做点别的，在背一小时单词，再做点别的，这样效率就提高了。 2、花上30分钟时间，总结白天上课的内容，否则这一天挺过去，真的也就挺过去了，除了记下了几个笑话，这一天真的就过去了，而且，老师的这些经验，很多都是你当时听起来没感觉，但是真正做起题来，才真正发觉这个信息的可贵。但是很遗憾的是，老师当时具体讲什么，你已经记不起来了，因此，一定要花半小时整理一下今天的笔记，这样才会有收获! 3、还剩下的2个半小时的时间，大家可以这样 (1) 1小时翻译sat长难句，然后跟3个同学一起交换批改。 1小时听写乾坤中级听写包，并且把里面不熟悉的单词都摘抄出来。
30分钟：写1篇作文，3个同学互相批改/朗读常远口语真经(也就是一天口语，一天作文，间隔进行) (2) 30分钟听写乾坤高级听写包 30分钟跟读american accent training 1小时2篇阅读* 分析错题 30分钟1个听力section 分析错题。 通过一暑假的托福培训课程学习，加上自己的努力，相信这个暑假一定让你受益匪浅。 一、内容方面：1.考研英语阅读理解方面考研英语阅读理解该怎么复习，之前可能同学们一直坚持着每天做两篇或者四篇阅读理解，最后一个月还需要坚持么?这个量和节奏该怎么把控?答：阅读还是要坚持做的，在考试之前的日子里一定要让自己保持... 新初三的同学们已经开始了第一学期的学习之旅，初三的同学们现在正在适应着新的学习环境及制订学习规划，从XX中考试题中可以出发生了一些变化，变化较大的应该是语文试题，很多同学对试题的变化还没有完全明白，也就影响了学习计划的制订...
、| !_ 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了.. 关于新托福复习计划和教材使用的建议 9月21日更新，根据参加9.15的朋友们的反馈，弱化了Longman 综合教程的使用，强调了OG和Delta的使用。 目前对新托福复习应该如何安排还少有具体的意见和方案，我在这里仅仅根据对市面上可以利用的教材的理解，已经考过新托福的CDers的反馈，和个人经验编写此帖，肯定有不少不成熟的地方，希望大家一起来讨论，完善，谢谢！ 这个计划主要针对英语水平一般（大概CET4、6之间），没有考过旧托福的考生设计，总体时间大概5个月左右。如果基础较好，可以参考下面的冲刺阶段方案。但备考计划其实也很有个性化色彩，受个人目标（分数）、基础、可支配时间、学习习惯等因素影响，所以一下计划仅供参考，请根据自己的情况做相应的调整。 第一阶段：新托福预热阶段（或者称为适应阶段）时间：距离考试3－5个月的时期建议准备的材料和使用方案：1.王玉梅的《TOEFL词汇》（2005版），外加电脑软件《新东方背单词4》。 新托福词汇量相较旧托福的确有所加大，所以建议准备王玉梅的词汇书（词汇量
大，收录5000多个单词）。而且，《新东方背单词4》中的托福词库和王玉梅书的词汇量最接近，也是5000出头。建议一开始背诵词汇书，在背诵2周到一月之后，开始用《新东方背单词》复习背过的单词。书本比较适合单词初记，软件比较适合用来筛选出自己难以背出的单词来进行强化记忆（用软件的单词测验功能筛选出难记单词）。如果按照每天新背一个list的进度，40天可以背完第一篇。（但要注意不要放松对旧单词的复习，巩固旧单词的重要性不亚于背新单词）。当然，另外有X红岩、俞敏洪、李笑来的词汇书也比较受欢迎。如果大家手头已经有或者在背那三本，问题也不大，不过会比《新东方背单词4》的托福词库要少。另外，四本书中李笑来那本词汇书量最小，2140个核心词汇，不建议有3个月以上备考时间的朋友准备。 2.旧托福真题 新托福毕竟是旧托福的延伸，所以旧托福也有一定的参考价值。建议在背了3周新词（一半单词）时，开始练习旧托福真题。主要是练习听力的partB、C和阅读题。（基础一般的同学，建议用2000以前的听力真题练习，语速比较慢）不过不一定要像考试那样练习。比如托福听力刚刚听时，不一定要急着做题，而尝试听懂大意，一遍不行就两遍、三遍……同时，旧托福听力partC还可以用来听写和跟读，并帮助提高口语能力。阅读也不用急着像旧托福考试要求的平均11分钟做完一篇，可以放慢做题节奏。语法虽然在新托福里不是一个单独考察项目，但其实融入了口语和作文中，
as toefl 篇二：托福口语教学计划 十一月份新托福口语课教学计划 1. 教学目标: 参照新托福口语考试标准，帮助学生掌握综合模拟练习5-8中的相关内容、各种题型以 及相关练习； 2．教学方法: 老师讲解，分组训练，全班纠错，情景对话。 3．教学内容: a. 独立口语题，学生就所熟悉的话题进行短暂的自由陈述，时间控制在45秒之内； b. 情景题，以听力和阅读材料为基础，学生回答相关内容，阅读材料只含一个自然段， 阅读时间为45秒，听力材料可能是对话，也可能是讲解，长度大约为1分半钟，考生有 30 秒准备时间，60秒回答问题时间。 c. 学术题，以听力和阅读材料为基础，学生回答相关内容，阅读材料只含一个自然段， 阅读时间为45秒，听力材料可能是对话，也可能是讲解，长度大约为1分半钟，考生有 30 秒准备时间，60秒回答问题时间。 d. 针对学生个人的特点，进行2人一组分组训练，学生自己选择熟悉的话题，进行对话， 互相计算时间，纠正错误，提高学生快速进入语境的能力。 e. 每次课程挑选2-3名同学到台前，由老师出题，当场测试学生口语水平，全班同学统 一评判，最后老师点评。 4．每位同学自我总结每次课程的收获和不足之处，老师对学生的不足进行点评。 5. 考评内容：测试学生在不同语境下的口语反应能力，为托福口语考试取得优异成绩打 下坚实的基础。 .篇三：托福两个月复习计划——完美 托福精英两个月复习计划 ——致托福复习中一头雾水的小伙伴们 作者：乐闻携尔托福综合教师王壮一 各位复习托福的小伙伴经常苦于没有计划，没有章程，自己复习的时候往往会一头雾水， 但是呢托福复习的战线又不建议拉得太长，于是这个两个月的精英计划就分成了四个阶段来 给摸索前进的小伙伴们指明方向，希望可以帮到大家！ 第一阶段：英语“零”基础 建议准备时间：10-15天 已经接触过托福的学生一定会明白，托福拼的不只是能力，更是强大的词汇量。所以如 果基础不能给予必要的保障，直接进入托福的学习是非常痛苦的。当然，如果你有自虐倾向 的话，那我就没办法了。 我们在第一阶段一定要把握好英语基础的三把利剑“词汇”、“语音”和“语法”。词汇： 英语四级单词是基础词汇，坚持每天350~400个单词（词汇要注意复习，不要背了今天的忘 了昨天的）。 语音：语音这种东西如果自己有问题，还真的不是凭自学就可以纠正的，建议可以找一 些教语音的视频或美式发音的材料跟读模仿一下，或者来乐闻携尔补一些语音课。语法：如 果语法基础还不错，自制力也ok的学生，可以买本语法书，自学一下，主要是句子成分、非 谓语动词、各种从句等等；如果你想走捷径，并且系统的学习语法，来乐闻携尔吧，语法老 师很让你迅速成为语法达人，妈妈再也不用担心你的语法了。。。。。。 第二阶段：初识托福 建议准备时间：10-15天
托福三个月复习计划 很多人对托福考试的时间很迷茫, 下面说说三个月复习计划吧，下面我为你整理了，希望对你有帮助。 篇一 STEP 1：在整个托福复习计划之前，安排一周到三周不等的时间用来背托福单词(点击下载)。一提到背单词，很多同学都会皱眉头，觉得单词很难背，而且背了容易忘，另外一些同学则苦于无法记住单词的拼写或者发音，但是实际上我们在背单词的过程中往往是自己给自己的压力过大。我们不妨在背诵的过程中给单词的重要性进行评级。例如，accordion，意思为"手风琴";adobe，意思为"土坯，砖"等词只是在过去的托福考试中出现过一次，并且作为特殊名词，一般在写作，听力中很难遇到，即便是在阅读中遇到，往往也不影响解题。也可以参考词频字典来分配重要性，这样可以在最短时间内获得最大效果。这一阶段的目标即是大量反复看单词，达到"眼熟"的目标即可。 STEP 2：第二步骤，大概要安排出三周左右的时间来大量的做托福阅读练习。我们把阅读安排在整体复习计划之前主要有两个原因，其一是因为阅读是我们中国学生最熟悉的科目，比价容易入手而且进步快，在初期可以建立较强的自信心;其二是因为托福单词中有接近四分之三的单词直接来源于阅读文章，并且服务于阅读，通过大量做托福阅读，可以最好的巩固前段时间背托福单词的成果，保证不会遗忘。
做托福阅读时要注意三点： 1. 不要在做托福阅读的同时查字典或者文曲星，因为这样会打乱阅读的思路。考场上我们也不可能认识所有的单词，所以要锻炼在有陌生词汇的情况下通过上下文来处理生词。可以做完所有题目之后再通过查字典来解决生词。 2. 做托福阅读的时候一定要计时间，很多同学自己不计时做练习的时候正确率很高，但是到了考场上，由于时间压力而导致错误频出或者未能完成题目的情况也很多。所以平时就要练习在有时间压力的情况下完成任务，并同时争取提高准确率。 3. 托福阅读是最好的写作模版，一篇文章做完了不要只对一对答案就了事，把每一段的核心句都仔细看一看，如果有很好的句型结构，可以自己进行学习模仿。为后面复习写作奠定基础。 STEP 3：接下来复习托福听力。听力的复习最根本的方法还是练习听写。但是听写之后的处理方法能够看出复习的效率差别。很多同学听写完之后就万事大吉了，将材料扔在一边。其实，我们在听写完成后，不要将听写材料扔掉，而是要跟着音频朗读几遍，可以练习发音，效果尤为好。因为刚才的听写阶段使得我们对每一个词的发音都很熟悉了，然后再进行朗读，这样提高就比较快。接下来，将听写材料收起来，在不对照材料的情况下用口语对刚才听写的小段子进行复述，则可以迅速提高口语能力。而且在复述的时候会自觉地去使用刚刚在听写中学到的新句型和词汇，这个过程是自然而然的，效率很高。听说不分家嘛! STEP 4：练习托福写作。写作可练习的题目很多，但是不可能全部都写
2020年托福学习计划书范文 1、每天3小时背单词时间，当然这3小时不是连续的3小时，因为人保持注意力的时间是很短的，如果连续背3小时单词，其实很多时间都浪费掉了，因此这3个小时，应该拆散开，背一小时单词单词做点别的，在背一小时单词，再做点别的，这样效率就提高了。 2、花上30分钟时间，总结白天上课的内容，否则这一天挺过去，真的也就挺过去了，除了记下了几个笑话，这一天真的就过去了，而且，老师的这些经验，很多都是你当时听起来没感觉，但是真正做起题来，才真正发觉这个信息的可贵。但是很遗憾的是，老师当时具体讲什么，你已经记不起来了，因此，一定要花半小时整理一下今天的笔记，这样才会有收获! 3、还剩下的2个半小时的时间，大家可以这样 (1) 1小时翻译sat长难句，然后跟3个同学一起交换批改。 1小时听写乾坤中级听写包，并且把里面不熟悉的单词都摘抄出来。 30分钟：写1篇作文，3个同学互相批改/朗读常远口语真经(也就是一天口语，一天作文，间隔进行) (2) 30分钟听写乾坤高级听写包 30分钟跟读american accent training
1小时2篇阅读文章分析错题 30分钟1个听力section 分析错题。 通过一暑假的托福培训课程学习，加上自己的努力，相信这个暑假一定让你受益匪浅。 一、内容方面：1.考研英语阅读理解方面考研英语阅读理解该怎么复习，之前可能同学们一直坚持着每天做两篇或者四篇阅读理解，最后一个月还需要坚持么?这个量和节奏该怎么把控?答：阅读还是要坚持做的，在考试之前的日子里一定要让自己保持... 新初三的同学们已经开始了第一学期的学习之旅，初三的同学们现在正在适应着新的学习环境及制订学习规划，从XX中考试题中可以出发生了一些变化，变化较大的应该是语文试题，很多同学对试题的变化还没有完全明白，也就影响了学习计划的制订... 三轮复习的重点和要求第一轮高考复习计划，主要是以教材为主。所有的考试，无论难易程度如何，它都是从课本出发，以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。 高三怎样写学习计划呢?整理了如下文章推荐制定一份切实可行的学习计划并严格遵守，会有很多好处：一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效;二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习... 上课认真听讲，课后多练习。数学课本上讲的定理，你
托福备考计划 这个计划主要针对英语水平一般(大概cet4、6之间)，没有考过旧托福的考生设计，总体时间大概5个月左右。如果基础较好，可以参考下面的冲刺阶段方案。但备考计划其实也很有个性化色彩，受个人目标(分数)、基础、可支配时间、学习习惯等因素影响，所以一下计划仅供参考，请根据自己的情况做相应的调整。第一阶段：新托福预热阶段(或者称为适应阶段) 时间：距离考试3-5个月的时期建议准备的材料和使用方案： 1. 王玉梅的《toefl词汇》(XX版)，外加电脑软件《新东方背单词4》。 新托福词汇量相较旧托福的确有所加大，所以建议准备王玉梅的词汇书(词汇量大，收录5000多个单词)。而且，《新东方背单词4》中的托福词库和王玉梅书的词汇量最接近，也是5000出头。建议一开始背诵词汇书，在背诵2周到一月之后，开始用《新东方背单词》复习背过的单词。书本比较适合单词初记，软件比较适合用来筛选出自己难以背出的单词来进行强化记忆(用软件的单词测验功能筛选出难记单词)。如果按照每天新背一个list的进度，40天可以背完第一篇。(但要注意不要放松对旧单词的复习，巩固旧单词的重要性不亚于背新单词)。当然，另外有张红岩、俞敏洪、李笑来的词汇书也比较受欢迎。如果大家手头已经有或者在背那三本，问题也不大，不过会比《新东方背单词4》的托福词库要少。另外，四本书中李笑来那本词汇书量最小，2140个核心词汇，不建议有3个月以上备考时间的朋友准备。 2. 旧托福真题 新托福毕竟是旧托福的延伸，所以旧托福也有一定的参考价值。建议在背了3周新词(一半单词)时，开始练习旧托福真题。主要是练习听力的partb、c 和阅读题。(基础一般的同学，建议用XX以前的听力真题练习，语速比较慢)不过不一定要像考试那样练习。比如托福听力刚刚听时，不一定要急着做题，而尝试听懂大意，一遍不行就两遍、三遍……同时，旧托福听力partc还可以用来听写和跟读，并帮助提高口语能力。阅读也不用急着像旧托福考试要求的平均
雅思词汇学习计划表 21天不长------- 如果不背单词的话 一如既往，21天会很快过去 无所事事的日子总是轻松愉快 21天不短------- 如果去背单词的话 然而最终，21天还是会很快过去 不同的是你已经脱胎换骨 TOEFL核心词汇21天突破（第一天） 前言：每天只要你2小时，2个小时平均分成四大块，每一块只要你30分钟，够吧，那就背咯！ 另外：我没有背单词的技巧，用的就是最基础的方法——拼读，并且每晚吃完饭洗完澡之后就打开电脑，一边打字一边跟读一边背，这样用一分钟打完一个单词，也就记住了一个；之后打完第一块约还有一两分钟再回顾一遍又再接着打第二块。当然咯，每个人都有自己背单词的方法，适合自己的才是最好的，让我们一起坚持21天吧！ 第一天 （30分钟，尼玛一共26个单词，难道一分钟背一个你都做不到？） abandon——n. 狂热；放任vt. 遗弃；放弃 accumulate——vt. 积攒vi. 累积；积聚 adverse——adj. 不利的；相反的；敌对的（名词adverseness，副词adversely）amazing——adj. 令人惊异的v. 使吃惊（amaze的ing形式） approve——vi. 批准；赞成；满意vt. 批准；赞成；为…提供证据 assemble——vt. 集合，聚集；装配；收集vi. 集合，聚集 avid——adj. 渴望的，贪婪的；热心的 barter——n.贸易；物物交换；vt. 以…作为交换；vi. 进行易货贸易；讨价还价biography——n. 传记；档案；个人简介 boulder——n. 卵石，大圆石；巨砾
bulb——n. 电灯泡；鳞茎；球状物vi. 生球茎；膨胀成球状 can——v. 开罐aux. 能,可以n. 罐头,开罐器 casualty——n. 意外事故；伤亡人员；急诊室 chance——n. 机会；运气，侥幸；可能性vt. 偶然发生；冒…的险vi. 碰巧；偶然被发现civilian——adj. 民用的；百姓的，平民的n. 平民，百姓 conceive——vt. 怀孕；构思；以为；持有vi. 怀孕；设想；考虑 consecutive——adj. 连贯的；连续不断的 convention——n. 大会；惯例；约定；协定；习俗 crab——n. 螃蟹，脾气乖戾的人；起重机vt. 抱怨；破坏；使偏航vi. 捕蟹；发牢骚；抱怨curriculum——n.课程 defend——v.保卫（国家等）；防御，防守，保护…使免于 detect——v.发觉，发现，检定 discipline——n. 学科；纪律；训练；惩罚vt. 训练，训导；惩戒 divert——vt. 转移；使…欢娱；使…转向vi. 转移 dynamic——adj. 动态的；动力的；动力学的；有活力的n. 动态；动力emanate——vt. 放射，发散vi. 发出；散发；发源 （第二个30分钟，也是26个单词，允许你上4分钟厕所，手机别掉了，注意防水）entail——vt. 必需，使承担；[律]限定继承n. 限定继承，限定继承权；限定继承的财产etch——vt. 蚀刻；鲜明地描述；铭记vi. 蚀刻n. 刻蚀；腐蚀剂 exploit——vt. 利用、开发，开拓；剥削；开采n. 勋绩；功绩 fantasy——n. 幻想；白日梦；adj. 虚幻的vt. 空想；vi. 耽于幻想；奏幻想曲flap——n. 拍打，拍打声；副翼vi. 拍动；（帽边等）垂下vt. 拍打；扔；拉下帽边；飘动forage——n. 饲料；草料；搜索vi. 搜寻粮草；搜寻 fuel——vi. 得到燃料vt. 供以燃料，加燃料n. 燃料；刺激因素 genre——n. 类型；流派；风俗画adj. 风俗画的；以日常情景为主题的 gradient——n. 梯度；坡度；倾斜度adj. 倾斜的；步行的 hang——vt. 悬挂，垂下；装饰；绞死；vi. 悬着，垂下；被绞死；n. 悬挂；暂停，中止herb——n. 香草，药草 household——adj. 家庭的；日常的；王室的n. 家庭；一家人 imagine——vt. 想像；猜想；臆断vi. 想像；猜想；想像起来 incentive——n. 动机；刺激adj. 激励的；刺激的 initial——adj. 最初的；字首的vt. 用姓名的首字母签名n. 词首大写字母 insult——vt. 侮辱；辱骂；损害n. 侮辱；凌辱；无礼 invade——vt. 侵略；侵袭；侵扰；涌入vi. 侵略；侵入；侵袭；侵犯 journal——n. 日报，杂志；日记；[经]分类账 lathe——vt. 用车床加工n. 车床；机床 librarian——n. 图书馆员；图书管理员 log——vi. 伐木vt. 切；伐木；航行n. 记录；航行日志；园木 magnify——vt. 放大；赞美；夸大vi. 放大；有放大能力 match——vt.使相配；敌得过，vi. 比赛；匹配；相比n. 比赛，竞赛；匹配；对手；火柴meteorite——n. 陨星；流星 mission——n. 使命，任务；代表团；布道vt. 派遣；向……传教 mosaic——adj. 摩西的；拼成的；嵌花式的n. 马赛克；镶嵌；镶嵌细工 （第三个30分钟，同样是26个字母，眼睛休息下吧，看电脑久了，也要注意护眼！）nebula——n. [天]星云；[医]角膜云翳 nostalgia——n. 乡愁；怀旧之情；怀乡病 occupy——vt. 占据，占领；居住；使忙碌 orchid——n. 兰花；兰科植物；淡紫色adj. 淡紫色的 overturn——vt. 推翻；倾覆；破坏vi. 推翻；倾覆n. 倾覆；[经]周转；破灭passage——n. 一段（文章）；走廊；通路 per capita——prep.每人，adj.按人数分配的
托福复习学习计划 托福复习学习计划 如何规划三个月的托福学习计划【1】 托福还剩下三个月时的学习规划如下： 了解托福考试（考试报名、了解托福考试都考什么能力、怎么考）背单词搞定语法 针对托福考试的能力准备 模考冲刺与查漏补缺**个月搞定1和2，后面2-3个月搞定3和4。 每个阶段掌握合适的方法即可。阶段1和阶段2注意掌握正确备考方法，少走弯路，选择一本词源科学、释义准确的词汇书并且坚持背完； 阶段3和阶段4要注意，针对考试考查的能力进行练习，比如长难句分析训练句子理解能力。 其实托福真的不难，觉得不太有必要一定要去找培训机构。我是自学的，准备了2个月多一点，考了110。 上课的话说实话有心理安慰的成分…现在的培训其实挺水的，老师上课一大半的时间是在讲和考试没什么实际联系的东西。 托福毕竟是个语言考试，所以一定要背单词！！！一般考托福的都会考SATGRE或者另一个相对难度更大的考试，那个单词量就足够了。 中点是要培养语感。阅读的话平时多读些东西，英文的报纸杂志
都可以（多读多看也对写作有帮助）；听力的话就是多听，使劲听反复听，慢慢就习惯了；写作可以多看看满分的文章啊什么的，学习借鉴一下，平时多写写熟练了就好(一定要练打字速度和拼写)；口语一开始把要说的.内容写下来，录音之后听再改进直到满意为止，然后循序渐进就会看到效果。 托福考前个人心得及复习计划【2】 口语：练习最好录音，每天像念圣经一样念一个小时考前去淘宝买机经，中率还是挺高的。时间充足的童鞋最好自己写口语模板，两天能写50个左右(大概16个小时)，这样考前只要背背作文模板就不用再练作文了 阅读+听力：准备好生词本，刷tpo把不会的都记下来。听力推荐手机app托福听力，睡觉前就别玩了，一个小时听力做完题刚好入睡，至于听力是否做笔记，楼主后期不做笔记，以全部力争听懂为第一要务 作文：模板在，剩下的都是往里面塞，还有就是考听力了。 学生的45天复习计划： 前30天： 1.上午：TPO一天一套，只做阅读听力(TPO1-30) 2.下午：背单词一小时;阅读和听力的修改订正;写口语模板每天1-2个 3.晚上：背单词一小时;睡前听力1小时 第31-41天：
最新托福阅读备考方案指导 最新托福阅读备考方案指导 无论是ShortFormat还是LongFormat，考试强度上对考生的要 求都是相当大的，新托福阅读部分每篇文章字数增至了700字左右。然而，在托福阅读当中，对于初学者来说最难的不是单词，而是要 求在规定时间里完成规定的题数。我们索性就从这里下手。 因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。有的同学在考试 前总是按一篇文章来练，认为自己在20分钟内(按总的时间平均分 配到每篇阅读文章的用时)完成12-14题绰绰有余。但问题在于托福 考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验学 生对强度的适应能力。 由此特别建议考生在备考期间一定要养成3篇一练或者5篇一练的习惯，培养自己在规定时间里完成尽可能多的题数，并保证一定 的正确率。 题型变化 考试题型的主要变化在于题型中增加了词汇解释题、填表、插入句子和完成段落等。根据新托福阅读测试的目的，考生需要在平时 训练中着重培养和加强三种阅读技能，即信息定位能力、速读理解 能力和研读整理能力，来帮助自己适应新题型。 机考模式 新托福的阅读考试分两种模式：ShortFormat以及LongFormat。前者历时60分钟，要求学生在规定时间里完成三篇阅读约36-42道 题目;而后者则将考试时间拉长至100分钟，按需完成60-70道题目。
本来这对学生来说只是“小菜一碟”，但自从新托福将考试形式由笔试改为电脑操作，这对很多人来说无疑是“当头一棒”。也许对大多数人来说看几个小时的网上新闻或是打上半天的游戏都不是什么新鲜事儿，但面对屏幕做上一两个小时的题目倒真不是随便可以信手拈来的。 我特别建议各位正在备考的同学，平时要养成习惯通过电脑来阅读，至于阅读的内容将会在第四个点里再作详细介绍。关于这一点的备考和写作的备考策略是一致的，大家可以结合起来一起准备。 知识面和信息量 大家都知道，做题基于读文章的基础之上，因此增进阅读能力会对完成题目起到至关重要的作用。在备考阶段，大家要多读各类题材的文章。新托福阅读测试的选材大多涉及自然科学(天文、地质、生物学等)、人文和社会科学(文学、历史、人类学、社会学等)以及艺术和商务等学科领域。多阅读这些文章，一方面可以了解相关的常识和背景知识，同时可借此机会熟悉不同学科的常用词汇。 各类书籍、报刊及网上文章都可以选择作为练习阅读的材料，如果是选取带有一定学术性的文章或大学教材则是再好也没有了。这一点大家可以结合适应“机考”这一变化来共同实现更多地去选择在电脑上阅读文章而非实际的报纸或杂志。
阅读和听力最主要的训练方法其实还是精练。托福阅读的精练，即最初做新题时按照托福考试那样在规定时间内做完题目。然后对答案，自我总结和分析。接下来再把文章仔仔细细看上一两遍，同时归纳生词，长难句，分析出题思路。只要时间允许，建议每周写一篇作文，不用限时，但要修改上2遍或更多;并口头做一些作文，但可以不严格限时，这对托福考试是很有帮助的。 托福学习阶段三：输出强化 通过一上步的阅读和听力输入强化，接下来就是输出强化了。这一托福学习阶段4周左右，每天5-6小时左右。托福名师建议用书有：OG，北极星教师用书，挑战TOELF iBT作文满分，作文范文，Delta，独立写作、口语题的JJ。语言基础不佳且时间较为宽裕的话，还可以准备《新概念英语句典3》以及一本语法书。 在上一阶段，通过看托福阅读、听托福听力等训练积累，应该对托福考试中的作文和口语有了一定的入门训练。而在这一阶段就要对自己要求更多些，比如看范文，提纲例举，句子改写，跟读、复述听力材料，OG上评分标准的阅读和分析，甚至已经写过了一些独立作文和说过口语独立题。如果前期没有进行很充分的入门(积累)，那么只能现在先抓紧进行一些，然后尽快转入实战训练了。 在这一阶段主要要做两点，一是多写多说，并且到后期要限时回答，以训练出短时间内对语言的驾驭能力，二是修改。这里要强调修改，很多托福考生考试前都没有注意这点，是十分悲哀的。其实反复修改修改甚至比写、说本身还重要。一般建议修改次数不少于5遍。有条件的话，最好找人大家互相修改。这里
我可以推荐100教育的网站，考生可以在那里自由做题，还有名师点评批改，感觉还不错。 最后说一句：单词、阅读、听力的复习也不要拉下。 托福学习阶段四：模考冲刺 最后这是托福考试冲刺阶段，主要还是进行模考来适应考试节奏，调整好状态。争取能在和考试类似的时间段做模考。复习时间在考前1-2周，要用到的托福考试复习资料有：TPO模考、巴朗模考和其他前期使用过的资料 这是一个锻炼综合能力的时期，特别到了临近考试的时候，主要还是通过做各种模拟题来训练。最好每天做一份模考题，然后分析总结。同时进行总复习，利用前期做过的各种材料，查漏补缺。如果说还要进行一些有针对性的训练，可以进行复述训练，尤其是对大家普遍觉得难的学术段子多多训练。即找一些听力段子，特别是学术段子，听完后用自己的话来复述其内容。
关于新托福复习计划和教材使用的建议 这个计划主要针对英语水平一般（大概CET4、6之间），没有考过旧托福的考生设计，总体时间大概5个月左右。第一阶段：新托福预热阶段（或者称为适应阶段）时间：距离考试3－5个月的时期 建议准备的材料和使用方案： 1.王玉梅的《TOEFL词汇》（2005版），外加电脑软件《新东方背单词4》。 新托福词汇量相较旧托福的确有所加大，所以建议准备王玉梅的词汇书（词汇量大，收录5132个单词）。而且，《新东方背单词4》中的托福词库，就是王玉梅这本书的词库。建议一开始背诵词汇书，在背诵2周到一月之后，开始用《新东方背单词》复习背过的单词。书本比较适合单词初记，软件比较适合用来筛选出自己难以背出的单词来进行强化记忆（用软件的单词测验功能筛选出难记单词）。如果按照每天新背一个list的进度，40天可以背完第一篇。（但要注意不要放松对旧单词的复习，巩固旧单词的重要性不亚于背新单词）。当然，另外有张红岩、俞敏洪、李笑来的词汇书也比较受欢迎。如果大家手头已经有或者在背那三本，问题也不大，不过会比《新东方背单词4》的托福词库要少（该词库严格收录王书的5132个单词）。另外，四本书中李笑来那本词汇书量最小，2140个核心词汇，不建议有3个月以上备考时间的朋友准备。 2.旧托福真题 新托福毕竟是旧托福的延伸，所以旧托福也有一定的参考价值。建议在背了3周新词（一半单词）时，开始练习旧托福真题。主要是练习听力的partB、C和阅读题。（基础一般的同学，建议用2000以前的听力真题练习，语速比较慢）不过不一定要像考试那样练习。比如托福听力刚刚听时，不一定要急着做题，而尝试听懂大意，一遍不行就两遍、三遍……同时，旧托福听力partC还可以用来听写和跟读，并帮助提高口语能力。具体可以参考https://www.doczj.com/doc/a014210639.html,/dispbbs.asp?boardID=19&ID=180732 阅读也不用急着像旧托福考试要求的平均11分钟做完一篇，可以放慢做题节奏。语法虽然在新托福里不是一个单独考察项目，但其实融入了口语和作文中，所以旧托福语法题也可以作为检测自己语法水平的手段。（个人觉得在考前2个月时，保证旧托语法题75％以上的正确率还是必要的）作文题的复习下面有介绍。总体来说，旧托福的材料作用主要是热身，或者说是为一个英语水平普通的考生提供面向新托福的过渡，不一定要训练太多。 3.OG（ETS的《新托福官方指南》） 虽然过去大家考旧托福和GRE的时候，不会有什么人去看OG，那也是因为对于旧托福和GRE已经有了很成熟的备考方案，特别是还有很多真题可以练习。但新托福大家毕竟还不太熟悉，也没有真正的全真题可练。所以准备一本OG，可以得到比较权威的指导（其实有一定成分的心理安慰/信心）和一些参考题来练习。建议买双语版比较好，重要信息都有中文翻译，也更便宜些（基础好的朋友可以买英语版）。 4.《新托福考试完全攻略》 这是新东方主编的一本10元的小册子。不仅把ETS很多关于IBT的官方资料翻译成中文，还穿插了多位新东方老师的从各个单项和综合角度撰写的多篇指导性较强的文章。可以对新托福有个比较完整的认识，是很好的一本IBT入门书。 5.《新托福考试阅读技能与考点精练》（共三册，可选购） 这套书和并不是以托福阅读题为基础的辅导书，有点《新概念英语》甚至《大学英语》教材的风格。注重通过对阅读的基础性训练和技巧性训练来打好阅读能力的基础。另外此套书还配有听力延伸题与话题讨论题，可以为新托福的听力、作文和口语热身。感觉适合在考前4－5个月时训练，如果是做从最简单的第一册作起，可以在刚背《TOEFL词汇》时就做。四级词汇应该足够。（也可以结合自己基础选购其中的某一、两册练习）。时间紧的话或者基础好的话，此套书可以不用。 6.Longman教程（新东方引进的《新托福综合考试教程》） 根据用过此书且考过IBT的CDers的反馈。这套书的难度比新托福考试简单些，但风格和考试很接近。所以感觉此书适合做新托福入门的综合训练用。建议在背完一遍《TOEFL词汇》之后，开始把精力重点放在此套教程上。花一到两个月大体上做完。要注意的是，这套教程不只有书本上的题目，模考CD还提供了和书本题目题量基本相当但不一样的题目。所以其实任务还是比较艰巨的。另外，模考CD上有2套完整的仿真模考题，建议留套考前模考。（这个阶段如果还想多用模考检验的话，可以下载kaplan的模考CD，里面有4套题，但至少留2套考前模考）。 7.《TOEFL.iBT 高分作文》 这是北京新东方李笑来编写的一本TWE185范文集。因为新托福两道作文题中的一题其实还是TWE185题（IBT 已考题目中很多出自TWE185，就算不是TWE185的题，风格也一样）。而且六道口语题中也有两道和TWE185
20XX托福学习计划 1.认真做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重 放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。 2.做完后，重放听力材料，力争全部听懂，还要注意， 这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的基础上再去 听各个细节，也就是要优先锻炼对材料的主要内容的掌握。 可以反复听上3-5次，对于听不懂的地方，般5次之后再 听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的 地方印象深刻，然后再把材料听上1-2遍。以上过程其实就是一个精听，完成之后这段听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。 3.最好能过上几天或几周后再把当初做过的材料“再做 遍”，如果还有比较充裕的时间，可以做上2-4遍。当然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次就懂。重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑熟悉这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间，就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的吸收，就能有时间精力在听信息之余进行笔记记录。 1.找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并 认真做完题目。 2.开始以句子为单位播放录音。每播放完一句就暂停，
写出完整句子，然后播放下一句。但具体长度可以因人而异。 基础很不好的话，可以把从句拆开听写。基础很好的话，可以每两三句一听写。严禁用词汇为单位听写。每个句子具体 播放的时候，尽量听一次就暂停然后听写，实在难以听完就 写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放。 3.全部听写完毕后，对照原文检查。自己总结没有听写出来的或者听 写错误的部分。然后再听全文1-2遍。4.以上步骤完毕后，建议最好继续对这段录音进行跟读训练。 这两种方法都是训练听力能力很不错的办法。前者是相 对基础的办法，后者是强度较大的办法。两种办法都是建立在对听力材料的多次认真倾听的基础上，而后者更对短期记忆能力和单词拼写甚至语法、语感都进行了训练。因为听写是需要将短期内听到的信息进行回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完整。另外，如果实在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷办法。就是对于听到的信息自己在大脑里进行回忆并“写”出来。其实反 复听和听写都属于广义上的精听，所以对听力材料如果用了 其中种办法训练，那么另一种可以不用。最后，需要强调 的是，作为IBT考试中最需要投入复习的听力部分，无论采用那种办法为主进行训练，都要持之以恒，最低应该不能少于一个月。
托福学习计划-6个月 需要准备的书 官方指南OG Delta 王玉梅的单词书 邱政政的《TOEFL iBT听力新思维》 作文书推荐李笑来的《TOEFL iBT高分作文》和胡敏的《TOEFL全真题高分作文》（准备其中一本也够了）《口语特训》 准备一本词典和语法书其实也是挺有必要的 【7月】背单词为主！攻克一本单词书！整体扫盲！ 建议先用1个月左右解决一本单词书，反复背，最好用MP3练练听力甚至跟读，给听力和口语做入门用。单词具体训练方法 每天200个单词，不背完不睡觉。托福总共差不多5000-8000的量，一个月刚刚好。尽量做到可以保持5分钟一页，一小时一个list（指王玉梅等传统词汇书的分类而言），保持一个节奏对于一天背诵大量词汇是非常重要的。 词汇是一切的基础，“基础不牢，地动山摇”，扎实的词汇基础可以让以后的复习变得轻松，所以多花点功夫在背单词上还是很值得的。 【8月+9月】针对听说读写4个部分分项练习，托福考试建议8月21日 第2－3个月主攻Delta，OG等备考教材，还可以做一些旧托福题目，基础不强可以先做Longman综合（新东方引进的大绿本）入门。当然，千万别忽略了口语和作文这两个主观题，这期间也要一直训练。其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的积累和入门训练，后一半时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习巩固。 阅读具体训练方法 1.每一篇文章第一次做时，尽量按照考试速度要求做。 2.做完后，接下来就要认真把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，（借助 语法知识）认真分析长难句，同时还要把错题（包括碰巧猜对的题目）认真分析，特别是OG和汉客笔记的题目（还有北极星最后几套ETS出的题目），一定要把题目涉及的文章内容仔细看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培养对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。等到这些工作都做完，这篇文章也就基本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。这个过程其实就是精读了。 只要时间允许，做过一次的阅读文章最好都尽量精读，吃透它。光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料认真分析、精读才是真正消化吸收。 3.等过了三五天，或者两三周以后，有空的话再把这篇文章看（做）一遍，作为巩固，复习，而且有时 还会温故知新。 其实对速度影响最大的一般还是词汇量，而且还要对词汇很熟悉，看到单词不是先想起中文解释，再想起具体形象，而是直接“蹦出”具体形象。另外，长难句也会对阅读速度造成影响，解决办法上文（“新托福相对旧托福变化”中）。当然，考试时也没有必要对每个句子甚至每个单词都读懂，所以结合“出题原则”以及对OG、等材料中出题点的把握，就能培养对易考内容的感觉，从而实现有重点的阅读（不过这个感觉培养也不是很容易，要多练多看），可以节省一些时间。实在来不及，就用“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”的办法。 听力具体复习方法： 训练方法上，刚开始训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个办法先夯实基础，但时间精力够的允许的话推荐用地毯式听写。注意自己建立形象思维。初期训练量不一定马上加大，还可以考虑用下文提到的